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老鹰捉小鸡作文作文(汇集20篇)

我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小编收集了老鹰捉小鸡作文,欢迎阅读。

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老鹰捉小鸡

全文共 629 字

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我的课余生活是很丰富多彩的。每天放学回家一做完作业就拿出我最喜欢的《格林童话》看,有时也在网上打打字、查查资料。但我最喜欢和同学、伙伴们玩“老鹰小鸡”。

在还没有开始玩的时候我们先把“老鹰”、“鸡妈妈”选了出来,我当的是鸡妈妈。游戏开始了,我把我的“小鸡”们挡着不让“老鹰”捉去。可是,在我不注意的时候“老鹰”还是把一只“小鸡”捉走了,我伤心极了。在第二轮开始的时候,我下定决心不能再让任何“小鸡”被抓。于是我死死地守护着“小鸡”,这下“老鹰”可不知道怎么下手了,就在这时它出了一个鬼点子:把我的注意力引开。他说了一声:”看啊!那是什么东西?”我感到很奇怪就四处张望,就在这时我突然明白:一定是计!于是我赶快回头,集中精力继续守护“小鸡”。“老鹰”见这个主意没有成功,就想出了另一个鬼点子:从我的手下面去捉“小鸡”。我那时就在想:哼,我才不会上你的当呢!因为我有一个聪明的小脑袋!当他使用这一抬的时候我就跑到右边,当他再使用这一招的时候我就把手放下来,反正我不会再上他的当了。正当“老鹰”把所有的办法都快用完的时候,上课铃声敲响了,“老鹰”对我们说:我认输了。我们高兴地欢呼起来。

我们真是不想离开操场,但是如果我们不回去上课就学不到新的知识,所以我们只有依依不舍地离开操场,开始了在知识海洋里的游戏!

玩了“老鹰捉小鸡”我明白了:不管做什么事情都要经过大脑思考,不能就这么轻意的相信别人。做游戏可以让我们快乐也可以让我们学会一些东西,真是很不错的课余生活方式!

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篇1:有趣的老鹰捉小鸡游戏作文

全文共 424 字

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今天下午,我叫上小伙伴们在院子里玩"老鹰小鸡"的游戏

首先我自封为"老鹰",小红长得大一点,做了"鸡妈妈",其他人嘛自然都是"小鸡"了。游戏开始了。我作为"老鹰"扑来扑去,心里盘算着怎样抓到小鸡。可是"鸡妈妈"紧紧地护着小鸡,使我很难有下手的机会。我装作漫不经心的样子,突然猛一转身,向着小鸡扑了过去。"鸡妈妈"见状,大吃一惊,张开了她的双翅迅速挡住了我的去路,机警地保护着自己的"孩子们"。而小鸡们也一个拉着一个,左躲右闪,不让"老鹰"我抓住。我几次从两旁攻击,都没有成功。面对这种情况,我只好改变了"策略"。这次,先假装从正面进攻,等到"鸡妈妈"又高高张开"双翅"竭尽全力企图拦住我的袭击时,我趁她不注意,"唰"地从她的两只"翅膀"下钻了过去。"小鸡"们一看鸡妈妈没有挡住"老鹰",吓得四处奔逃。一只"小鸡"跑慢了一步,结果嘛,呵呵,自然成了老鹰我的爪下之物了!

"老鹰捉小鸡"的游戏真有趣,我和小朋友们玩得都很开心!

[有趣的老鹰捉小鸡游戏作文

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篇2:老鹰捉小鸡

全文共 398 字

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老鹰小鸡的游戏可好玩了!昨天下午上体育课时,老师首先让我们排整齐队伍,然后又说:“谁站好谁就能解放!”

接着我们站好的同学就解放了,我们全班同学都想玩老鹰捉小鸡的游戏。

同学们先选了包括我在内的三只老鹰,然后让鸡妈妈和鸡宝宝们蹲下。就问小鸡和鸡妈妈:几点了?小鸡和鸡妈妈回答:8点!我们这些老鹰就大喊一声:起床!鸡们纷纷站起来。

老鹰们就又催促小鸡穿衣、洗脸、刷牙、吃饭。可小鸡们最后一只的小鸡把我们的盘子打碎了,我们向鸡妈妈要求索赔,她只好让我们抓小鸡。

游戏开始了,老鹰们张开双翅——两只胳膊上下挥动,想要捉到小鸡,这时鸡妈妈也扑愣起了双翅,想保护小鸡不让她(他)们被老鹰抓到。鸡妈妈们则吓的乱跑尖叫。

那些离开鸡妈妈和同伴的小鸡们被淘汰了。他们只好眼睁睁地看着我们高兴地玩,心里非常后悔刚刚不应该离开鸡妈妈,可是已经来不及了!我们真为她(他)们感到惋惜!

这节体育课在老鹰捉小鸡的游戏中快乐的过去了!

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篇3:童年游戏老鹰捉小鸡

全文共 766 字

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今天,我和同学们玩了老鹰小鸡这个游戏。别看它很老套,但真的很好玩。我快玩疯了!

这个游戏,大伙儿决定用猜拳来确定角色。结果出来了,刘一正当母鸡,石梓衡当老鹰。游戏开始了,石梓衡先左顾右盼,好像在锁定目标。接着,他开始朝右边袭击,好像在抓最后面的胡天岚。可他怎么也抓不到,因为都被强大的刘一正挡了回去。石梓衡又东张西望朝着右边,想分散我们的注意力,果不其然,他从左边来抓小鸡。我们吓得只往右躲。他很快又从右边抓,眼看就要被抓住了,我拼命往左跑。幸亏我跑得快,可惜我后面的胡天岚却不幸被抓住了。

第二次石梓衡来捉小鸡时,因为同学们都太过于紧张,结果他一出手,我们就乱成一团,吓得哇哇直叫。后面的同学和前面的同学都围成了圈,使劲地扯着刘一正的胳膊。石梓衡一看大家都围成了一个坚强的“保护盾”,更无从下手。可他还是不停手,小鸡们跑来跑去,有的小鸡摔了一跤,屁股都开花了,也没抓到。过了一会儿,同学们玩累了,队形有点松散,石梓衡立刻从左边突围,小鸡们又拼命往右躲,躲着躲着,黄润斌,袁籽浩,袁籽博,黄泽楷就掉了队,结果可想而知,被老鹰一网打尽。游戏继续进行,石梓衡开始扑向我,还是被刘一正成功挡住了。但是我跑的大汗淋漓,气喘吁吁,不得不停了下来,突然老鹰向我和另外两位同样很累的女同学袭来,可想而知,没有防备的我们轻而易举被抓住了。

队里现在只剩下徐锦龙,何朗衡,严婉婷,张学优和李羽墨还在继续玩。他们玩得可真刺激,东躲西跑丝毫不觉得累,老鹰很难抓住他们。我好羡慕他们啊!就在这时,母鸡跟老鹰冲突起来,打起架来,结果母鸡没有打胜仗,小鸡徐锦龙也被老鹰轻易抓到了!我有点想知道刘一正为什么这样做呢?游戏就是要开开心心的玩,即便输了也只是个游戏呀!

快乐的时光像箭一样飞过。一眨眼上课铃就响起来了,同学们恋恋不舍回到了教室,好像在期待下一场老鹰捉小鸡。

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篇4:老鹰捉小鸡作文

全文共 375 字

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“加油,加油!”咦?是什么声音呀?哦,原来是同学们利用下课十分钟在操场上玩老鹰小鸡呢!

让我来介绍一下吧!先选出母鸡,再选出老鹰,其他同学就当然是小鸡了,接下来母鸡要保护小鸡,不让老鹰捉住它们,而老鹰捉到的小鸡就成了老鹰的俘虏。

游戏开始了,老鹰小兰向母鸡小红射出了凶恶的眼神,像要吃了小鸡似的。突然,老鹰飞身一跃,可惜母鸡早看穿了老鹰的阴谋诡计,忽然向右一扑,让老鹰扑了个空。老鹰被耍得气喘吁吁,于是她的脑袋里蹦出了个坏点子,她左蹦又跳,使母鸡累得上气不接下气、汗流浃背,老鹰就趁这个难得的机会使出了排山倒海“夺命掌”,捉住了一只可怜的小鸡。母鸡看着自己的孩子被坏蛋捉住,气得火冒三丈,但只能无可奈何地看着其他小鸡。

“叮铃铃,叮铃铃。”上课铃声响了,我们却还沉浸在欢乐之中,在一片欢笑声中我们依依不舍地离开操场向教室走去。我们期盼着下一次的下课时间。

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篇5:老鹰捉小鸡

全文共 840 字

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丁零零,下课铃响了,老师和同学们在操场上“玩老鹰小鸡”的游戏。小明当老鹰,老师当母鸡,其他小朋友当小鸡。

游戏开始了。老鹰瞪大双眼,凶狠地盯着小鸡。他一会儿扑向左,一会儿扑向右;鸡妈妈张开双臂,一会儿挡到左边,一会儿又挡到右边。老鹰见状,假装站着休息,等到小鸡们松懈下来,老鹰掉转方向,绕过母鸡,向最后一只小鸡扑来。鸡妈妈见情况不妙,大声呼喊,小鸡们有的东躲西藏;有的拼命喊妈妈;有一只吓得站在原地发呆。老鹰见机会来了,猛地冲过去把那只小鸡抓住。整个操场上都是我们的欢声笑语,我们玩得非常高兴!

玩“优诺牌”

昨天,我跟小伙伴们玩了一种新的纸牌游戏——优诺牌。

优诺牌分为三种类型牌:数字牌、功能牌和万能牌。数字牌分四种颜色,红、黄、蓝、绿。功能牌分为禁出牌、反转牌、罚两张牌。万能牌有变色牌和王牌。玩家出牌时只能出与上一个玩家相同数字或相同颜色的牌。并且每人在出倒数第二张牌时,必须喊出“优诺”两个字,这个游戏也是因此得名。

在听完游戏规则后,大家都跃跃欲试,很快地我们就开始了游戏。只见第一个小伙伴思考了片刻,缓缓地打出了红色的“9”,我立马看了看自己手里的牌,发现自己既有红色的牌也有数字9的牌,忍不住偷偷笑了起来。却不想,轮到我的时候,上一张牌已经变成了绿色的“5”,我紧张的又看了看自己的牌,发现自己有一张绿色的“6”,于是我得意的打了出来。然而,下一个小伙伴可被我给“害”了,只见他哭丧着脸对我说:“茵苗,你怎么打了个6呢?我没有…”听了他的话,我们都忍不住笑了起来……

渐渐地,游戏开始接近尾声,有几个伙伴本来只剩最后一张牌了,却因为忘了说“优诺”而又加了两张牌。吸取伙伴们的教训,在打出倒数第二张牌时,我迅速地说了一声“优诺”,庆幸自己躲过了“陷阱”。当打出最后一张牌时,我终于松了一口气,平白生出一种“功成身退”的感觉。而其他小伙伴也渐渐打完了手里的牌,游戏结果出来了,没想到却是刚刚被我“害”过的小伙伴输了。

玩完这一轮,小伙伴们都意犹未尽,于是我们马上又开始了第二轮……

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篇6:童年的回忆老鹰捉小鸡

全文共 501 字

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体育课上,我和朋友们玩起了老鹰小鸡的游戏,游戏的规则是:只有老鹰抓到了小鸡才算赢,在规定的时间没抓住就算老鹰输。

在短暂的商量过后,我们分好了各自的角色,赵悦扮演了凶猛的老鹰,岑嘉怡扮演了护崽子的母鸡,而我和马文雅则扮演了努力逃命的小鸡。

在我们各自就位之后,紧张刺激的游戏开始了,老鹰突然猛地扑向了另一只小鸡,马文雅的反应快极了,成功惊险地躲开了,但她也累得脸色苍白,气喘吁吁。

还没等我们反应过来,老鹰又转身扑向了我,母鸡马上挡在了我面前展开双臂保护我。

狡猾的老鹰趁母鸡不注意,立即从母鸡身后伸出一只魔爪准备抓住我们,我们慌慌张张地跑到了母鸡的身后,寻求她的保护,但老鹰还是追上了我们。

就当老鹰快要碰到我们的时候,母鸡赶忙用“翅膀”拍了拍老鹰,把老鹰赶走了,落荒而逃的老鹰忍耐着,准备发起第二次进攻。

这次老鹰先“埋伏”了起来,坐在了地上,我们逐渐放松了警惕,没想到就在我背对她时,老鹰猛地一下站了起来,以迅雷不及掩耳之势扑向了我。

可怜的我反应不及,被她紧紧抓住,我被淘汰了。老鹰又用了一模一样的战术,可是聪明的我们不会再上当了,到最后也只淘汰了我一个人。

下课铃声响起了,我们才恋恋不舍地结束了这场游戏。

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篇7:老鹰捉小鸡

全文共 570 字

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王一冉

老鹰小鸡,相信大家都知道怎么玩吧!你们知道我是怎样玩的吗?现在就让我来告诉你吧!我当老鹰,其他同学就当母鸡和小鸡,我们一共有四只小鸡,我只要在三十分钟内抓住所有的小鸡我就赢了。

游戏开始了,我向小鸡冲过去,母鸡就张开翅膀把小鸡带到另一边去。我又深吸了一口气猛地向那一边冲过去,母鸡就迅速的把小鸡带到另一边去。我一想:这可不好,我要是老让它们躲过去我就输了啊!不行,我得智取。我假装往左边冲,等她们躲到右边的时候,我一转头冲到右边,没等母鸡反应过来,那两只小鸡已经被我抓走了。

现在还剩两只小鸡,母鸡更紧张了。无论我怎么骗她,她也不上我的当。可是慢慢的母鸡好像没有力气了!这时我发动了总攻快速的冲了两个回合。小鸡一看我这凶猛的劲头,紧张的离开了鸡妈妈的保护逃到远处去了,还叫着:“老鹰来了!快跑!”的话。我高兴地想:“没有了母鸡的保护,小鸡你这次肯定逃不出我的手掌心了!”哈哈,我不费吹灰之力就抓到了小鸡。还有最后一只小鸡,只要抓到它我就赢了……

嘟——嘟­——老师喊停了!我才意识到,我上当了,我没有注意到时间这么快就到了!我望着最后一只小鸡,后悔地说:“原来你们也是有计谋的,利用一只小鸡吸引了我的全部注意力!让我耗费了时间”“哈哈哈哈哈哈……”大家看见我的小表情笑作一团!

活动课在一片欢声笑语中结束了,我们都意犹未尽。好想再玩一次呀!

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篇8:老鹰捉小鸡

全文共 285 字

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哎呀!妈呀!不要抓我,你们一定会想,怎么回事?这么吵,告诉你吧,我们正在玩一个游戏,叫做:“老鹰小鸡”。

老鹰的眼睛狠狠地盯着小鸡,老鹰张开了它的血盆大口的嘴巴,是想吃掉肥美的小鸡,老鹰伸开五爪,就要扑过去似的。鸡爸爸伸开双翅,蹦着威胁老鹰说:“如果你要赶我的鸡宝宝,那我就跟你拼了。我自己浑身发抖,两腿直哆嗦,眼睛闭的紧紧地。其他小鸡们都“哇哇大叫”都往鸡爸爸身后躲。老鹰扑过去,想抓住肥美的小鸡,只见鸡爸爸拽着老鹰的翅膀,不让老鹰抓自己的鸡宝宝,小鸡赵泰宇猛抓住老鹰的翅膀,老鹰趁鸡爸爸累的时候,老鹰抓住了四只小鸡。

老鹰捉小鸡的游戏就在大家欢声笑语声中圆满的结束了。

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篇9:四年级老鹰捉小鸡

全文共 340 字

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星期六,在这个阳光明媚、风和日丽的日子里,我和好伙伴约在了公园里的草坪里玩老鹰小鸡

我们选出个头最高的两个人,一个来扮演老鹰,一个来扮演母鸡,一群小鸡有我和十来个朋友组成,游戏开始了,老鹰左抓右捉,母鸡左拦右挡,小鸡们左躲右闪,老鹰怎么也捉不着。忽然,有一只小鸡掉了队,老鹰连忙跑过去,想把这只小鸡捉住。鸡妈妈直跺脚,急得大喊:“快蹲下,快蹲下!”还一个劲儿打手势。眼看就快要抓住那只可爱的小鸡时,小鸡蹲下了。老鹰没有抓住小鸡,垂头丧气的回去了。这时,鸡妈妈和小鸡终于松了一口气。老鹰想了一个坏主意,他假装休息,结果,鸡妈妈放松了警惕,一只小鸡被老鹰活活生生的抓走了。

太阳落山了,我们结束了这好玩儿的老鹰捉小鸡游戏,依依不舍的回家了。

我喜欢玩老鹰捉小鸡,因为它给我们带来了欢乐!

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篇10:小学日记300字老鹰捉小鸡

全文共 362 字

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午饭过后,我们几个小伙伴决定到草坪上去玩老鹰小鸡。这时大家都争着想当老鹰,举着手叫着嚷着,自告奋勇地推荐自己。于是,我们只能通过石头剪子布的形式来决定,结果我很幸运地当上了“母鸡”,陈昱豪当上了“老鹰”。

之后,我们快马加鞭的来到草坪开始玩游戏。“老鹰”张牙舞爪的向我们扑来,我也不甘示弱,带着小鸡左躲右闪,结果让“老鹰”扑了个空,“老鹰”见计谋没得逞,便把我们弄得昏头转向,可是“小鸡”和我配合得天依无缝,总算有惊无险。后来,他用了声东击西吃掉了天天,当他再次用老办法时,我们没有中他的计。接着他走得很悠闲自在,让我们放松了紧剔,结果,他一把抓住了两只“小鸡”,就这样,我们的队伍彻底毁灭了。

我不得不佩服“老鹰”的机智,当然如果下次还有机会当“母鸡”的话,我也一定会拿出我的智慧拼全力保护“小鸡”们,让它们一个都不会少的。

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篇11:老鹰捉小鸡

全文共 277 字

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蔡泽林

叮叮叮……下课铃响了,同学们纷纷跑到操场上玩起了“老鹰小鸡”的游戏。小明当凶恶的老鹰,老师当威武的母鸡,其他人当胆小的小鸡。

游戏开始了,老鹰恶狠狠地盯着小鸡,它展开有力的双翅,伸出锋利的爪子,朝小鸡扑了过去,小鸡们紧张地左躲右闪,紧紧地跟在母鸡的身后。母鸡对老鹰说:“你休想吃我的孩子。”然后,它又转身对小鸡说:“别害怕孩子们,有我在,它休想动你们一根毫毛。”听完,老鹰眼冒金星,朝小鸡扑了过去。最后的一只小胖鸡太累了,一不小心被石头绊倒,被老鹰逮了个正着。老鹰哈哈……大笑,小胖鸡难过地说:“我投降。”

此时,上课铃响了,大家开心地回教室上课了。

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篇12:老鹰捉小鸡作文500字

全文共 488 字

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一次体育课的时候,体育老师让我们玩老鹰小鸡这个游戏。老师把我们分成了四队。经过一阵激烈的讨论,我们这一队决定让刘晓锴当母鸡,丁嘉诚当老鹰,剩下的人当小鸡。

游戏正式开始了,“老鹰”盯上了我们这个“鸡群”。“老鹰”对我们瞪着恶狠狠的眼睛,我们吓得六神无主,还好“鸡妈妈”张开双臂挡在了“老鹰”的前面,保护我们这群“小鸡”。“老鹰”不服气,他一直攻击,每次攻击的方向都不一样,一会儿是直线攻击,一会儿从侧面转圈,我们都有些顶不住了,我的眼前好像出现了一个龙卷风,一只“小鸡”跟不上来掉队了。“老鹰”看到了,迅速跑向那只“小鸡”,“鸡妈妈”也箭似地“飞”来救“小鸡”。“小鸡”最终还是被“鸡妈妈”给救了。“老鹰”和“鸡妈妈”“小鸡”都累得气喘吁吁。狡猾的“老鹰”气得暴跳如雷,忽然眼珠子骨碌一转,一个鬼点子出来了。“老鹰”先向右边走一步,让“鸡妈妈”认为他要向右边攻击,没想到“老鹰”刚刚的那一步是在骗“鸡妈妈”的,“老鹰”一转身就从左边进攻,“鸡群”里一片惨叫,好多只“小鸡”被那只穷凶极恶的“老鹰”吃了……

我们就这样一直玩到了下课,玩得可开心了。我最最喜欢老鹰捉小鸡这个游戏了!

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篇13:老鹰捉小鸡

全文共 593 字

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星期天,我和伙伴一起去龙翔小区玩老鹰小鸡的游戏。规则是:推选一个伙伴当母鸡,一个朋友当老鹰。结果很完美:朱泽彤是老鹰,捣蛋鬼——陈泽文当老母鸡,男生当母鸡不合适,我们只得叫他“大公鸡”。我们拉紧了前面的衣服、裙子,最有趣的是有人拉着前方的裤子呢!“母鸡”在“老鹰”面前耍帅装酷。

一切准备就绪。“老鹰”露出凶狠的目光,“母鸡”不甘示弱。“鸡妈妈”伸出一对“翅膀”拦住“老鹰”。两个人低着头,斗鸡眼对视,两眼似乎发出一道闪电。“老鹰”趁“母鸡”不备,突然,闪电般的跑到“小鸡”高挺旁边。只差一步之遥,他一急摔在地上。后面几人纷纷倒地。我看得呆若木鸡,我的衣服不知被谁拽了一下。原来,我被捉住了。我自投罗网真不该呀!

我心不甘,情不愿地走上来当老鹰。一只白嫩嫩、可爱的“小鸡”立刻变成了一只凶狠的“老鹰”。我灵机一动,计上心来,在心里暗暗发笑。我跑了一会儿,假装说跑累了。鸡妈妈放松警惕,我得意忘形,脚踩风火轮似的,抓到了一只正在休息的“小鸡”——郭卓凡。

他却乐呵呵地大摇大摆地当老鹰去了。他左攻右击,陈母鸡左挡右拦。郭卓凡没抓到一只“小鸡”,气急败坏,跟陈母鸡斗起舌战。老鹰说:“你这小鸡也真会斗的。”“母鸡”毫不客气地说:“哼,当然!”老鹰撅起嘴巴说:“你这陆地贫员,乖乖的投降现在还来得及,送你一条生路。”母鸡盯了他一眼,凶巴巴地说:“呸,我要生一个巨蛋砸死你。”逗得大家笑得前俯后仰。

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篇14:老鹰捉小鸡作文350字

全文共 392 字

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老师带我们做个活动,叫“老鹰小鸡”。游戏的角色有三种:一只老鹰,一只母鸡,两只以上的小鸡哦!我是老鹰,因为我穿的黑衣服,还是黄绿带,我很厉害的。秦雨是母鸡,因为她原来当过母鸡,而且她还是绿带,比我高一级,肯定就有当母鸡的气势。

游戏开始的时候,小鸡们按个子从矮到高排列。赵贝尔在最后面,他是最危险的。我看到他们的时候,我灵机一动,眼疾手快,猛地飞了过去,可惜没有抓到。我就像打篮球一样,又猛的一跃,还是没抓到,我还不小心被桌子绊了一脚,连忙喊道:“哎呦妈呀!”

我决定再次试一次,这次抓到了一只陈小鸡。不过他也是很机灵的,因为秦母鸡转到哪里,陈小鸡就跟到哪里。我可是用了九牛二虎之力,才抓住陈小鸡的。

接着又玩了第二次,因为桌子太多了,他们又不服气,于是他们齐心协力,一起对付我。于是这一次,我一只小鸡都没有抓到。

游戏结束了,我们玩得很开心,好想再玩一次,但是已经下课了,希望下次还能玩。

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篇15:老鹰捉小鸡作文350字

全文共 364 字

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我的课余生活丰富多彩、多种多样。看书、弹琴、下棋、唱歌……都是我在课余时间经常打交道的“好朋友”。不过,我最喜欢的还是和同学们玩老鹰小鸡

游戏开始,老鹰得意洋洋的说:“我来了,你们是跑不掉的!”母鸡很紧张,她怕老鹰抓到它的孩子。小鸡们盯着追过来的老鹰,紧跟在母鸡的后面。老鹰追了一会,抓不到小鸡。过了一会,老鹰泄气了,说:“我没有力气了,我输了,我下次肯定抓到你们这群小鸡!”

后来,老鹰连续输了几次。老鹰想:“不能再这样下去了!”过了一会儿,老鹰假装绑鞋带,并给小鸡扮了一个鬼脸,惹得小鸡哈哈大笑。这时,老鹰发现小鸡们的警惕性消失了。马上冲过去,母鸡拦也拦不住。其中有一只小鸡被抓住了。老鹰兴高采烈的说:“小鸡被我抓住了!”这时,小鸡们垂头丧气。

叮叮叮……上课铃响了。同学们依依不舍地离开了!都在想:“为什么不能再玩一会呢?”

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篇16:老鹰捉小鸡作文400字

全文共 388 字

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今天上午,我们在操场上高高兴兴地玩起了老鹰小鸡的游戏。

我被选出来当凶猛的老鹰,这正是我的愿望,肖文祥被选出来当勇敢的鸡妈妈。其他几个同学当弱小的小鸡。

游戏开始了,我左窜右跳,母鸡也跟着我跳。过了几分钟,她认为我只有这种招数,就放松了警惕。我便在心中冷笑道:“呵呵,母鸡呀母鸡呀!你中我“假痴不癫”之计了。”说时迟,那时快。我以迅雷不及掩耳之速绕过母鸡,母鸡还没反应过来,我已抓住一只小鸡,得意地大笑了。

第二场。一开始我又用这条计,他真会积累经验,不中计了。我就用“连环计”我首先使用“声东击西”,假装要捉左边的小鸡,吓得他们赶紧往右边跑,我又马不停蹄的到了右边,他们又跑向左边,我站在那儿不动,就有几个胆大的走到我旁边,我一伸手就揪住了一个,洋洋得意的看着惊魂未定的小鸡们,好像在说:“连环计成功啦!”

这个游戏就这样在我们的欢声笑语中结束了,怎么样?老鹰捉小鸡的游戏有趣吧!

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篇17:老鹰捉小鸡300字日记

全文共 336 字

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星期四晚上,老师带我们去楼下玩老鹰小鸡的游戏。

游戏规则是;老鹰是我,母鸡是老师,其余同学当小鸡。一开始,我像箭一样冲了上去,几只小鸡惊慌失措,自乱方寸。我趁机混水摸鱼,几只小鸡躲闪不及,一下子就被我捉住了,剩下的8只小鸡四处逃窜。我看中了一只黑色的小鸡,那只小鸡东躲西藏,让我白跑了两圈。我仔细观察,发现那只小鸡是绕圈的顺序跑,我直线冲过去,它正好跑到我这里,真是自投罗网。

这时母鸡张开翅膀,紧张地护着小鸡,可是小鸡们看着我的犀利的目光,马上四处逃窜。一只小鸡镇静地蹲在地上,怪不得我觉得少了一只呢。我井然有序地捉了4只小母鸡。剩下一只小黑鸡真难捉。我左扑右闪,它东躲西藏,我老谋深算,想;它只能躲在母鸡背后,我绕着圈抓它,一下子就抓住它了。

终于,这场游戏愉快地结束了!

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篇18:老鹰捉小鸡

全文共 265 字

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那天我闲得没事,便叫上表姐、邻居家的姐姐、妹妹来玩老鹰小鸡

我毛遂自荐:“我当‘老鹰’。”表姐自告奋勇当“母鸡”来保护“小鸡”。游戏开始了,我左闪右闪就是捉不到“小鸡”。我想:难怪,表姐以前是不当“母鸡”的,现在却……表姐得意地看了我一眼,像是在对我示  威。我气极了,耍了点“小聪明”:先“飞”到右边抓“小鸡”,再以飞快的速度“飞”到左边抓走了妹妹,正在我洋洋得意时,“小鸡没食”被那只可恨的“老母鸡”救走了。可我不放弃,接着捉“小鸡”。

最后,我以失败告终,但我明白了一个道理:人是在一天一天进步的。

[老鹰捉小鸡二年级学生作文

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篇19:老鹰捉小鸡作文600字

全文共 689 字

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一天早上,鸡妈妈带着自己的孩子们到森林里去玩,森林里的景色美极了,有嫩绿的小草,草丛里到处都有虫子;有可爱的鲜花;还有在花丛中飞来飞去的蝴蝶,小鸡们可兴奋了,有的捉虫子,有的玩游戏,十分的开心。

鸡妈妈在一旁悠闲的看着孩子们,看见虫子时,就咯咯咯的招呼着最小的小鸡过来吃虫子。忽然她听见远处的树丛里传来了奇怪的声音:“据阿——”鸡妈妈仔细一听,不好,是老鹰的声音,她赶紧招呼孩子们,赶快躲到她那双坚硬的翅膀下面去。

老鹰飞来了,他远远的看见一群小鸡,心想今天可以美餐一顿了,于是毫不留情的俯冲下去;鸡妈妈一看来者不善,可不敢轻敌,立即展开坚硬的翅膀,一边护着小鸡,一边勇敢的同老鹰搏斗,老鹰用他的爪子抓向鸡妈妈的翅膀,鸡妈妈感觉疼痛难忍,但为了自己的宝宝,她用尖硬的嘴壳狠狠的啄老鹰,拼命的反击着,小鸡们在妈妈的翅膀下吓得瑟瑟发抖,但看着妈妈为了保护他们,一点也不惧怕敌人,他们把身子藏在妈妈的翅膀下边,伸出小脑袋学着妈妈的样子,用嘴去啄老鹰;斗了好久一阵,鸡妈妈浑身上下伤痕累累,但仍然顽强的抵抗着,老鹰扑腾了半天连一只小鸡也没有抓到,反而累得自己精疲力尽,最终放弃了这顿美餐,扑打着翅膀飞走了,鸡妈妈顾不上自己身上的伤痕,掉转头来检查孩子们有没有受伤,最后确定孩子们全都安然无恙,她才拍打着自己受伤的翅膀咯咯咯——咯咯咯的叫个不停,好像是在庆祝自己迎来了胜利。

而这一切,刚好被在森林旁边玩耍的小朋友看见,他很佩服鸡妈妈的勇敢和坚强,回到村子后,他把看到的一切告诉了其他的小伙伴,小伙伴们在玩耍之余,也学着鸡妈妈和老鹰搏斗的样子做起了游戏,从此,人们就把这个游戏称之为老鹰捉小鸡。

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篇20:老鹰捉小鸡作文

全文共 245 字

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下午的班对课上,我们又要玩游戏了,同学们高兴极了。

我们来到操场上,有位同学的爸爸来参加我们的游戏。今天,我们玩的是老鹰小鸡的游戏。老师把我们班分成男女二组,我在的小组,同学的爸爸做母鸡,其他轮流做老鹰。只见机灵的“老鹰”在不停地追逐着小鸡,而“母鸡”在跑来跑去,并张开着翅膀,保护着自己的孩子。可是,同学的爸爸一不留神,他身后的“小鸡”就被“老鹰”捉住了。女同学们在旁边看得哈哈大笑。游戏玩得很激烈,同学们都气喘吁吁,但大家去很开心,脸上露着灿烂的笑容。

班队课在同学们的欢声笑语中结束了。

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