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双赢的智慧议论文提纲推荐20篇

自信,让我懂得坚持己见的分量,让我拥有不随波逐流的勇气,让我知道了自信的自己是多么的与众不同!小编收集了自信的力量作文,欢迎阅读。

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双赢的智慧

全文共 822 字

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黄昏时分,独自走在西子湖畔,梅花飘香,柳枝轻舞。晚风阵阵吹来,我自融入其中。在这花间月下,我看到了他们的身影,感受着他们的智慧……

(一)

西子湖畔,孤山寺中,林和靖在山间植梅六百余株,以供日常用度,养白鹤一只,名为“鹤皋”。有朋自远方来,鹤皋就充作门童迎来送往。闲暇时泛舟西湖,这是何等惬意的生活!

官场,在他来看,是避犹不及的龌龊之所,为五斗米折腰,是人生最大的悲哀。但是,这一切并不妨碍他与现实生活的交流。范仲淹、苏子瞻、梅尧臣……都是他结交的对象。与那些虽身在官场中却道德高尚,志趣高远的朋友蔬食薄酒,畅谈欢歌,不失为人生一大幸事。

尘世有太多的无奈,当内心无法容忍那种种喧嚣,离开,不失为一种智慧。尘世间少了一个备受折磨的灵魂,山野中多了一位潇洒隐逸的闲人;尘世间少了一些令人心痛的呻吟,山野中多了许多让人心醉的歌吟……

梅花暗香缕缕,人生恬淡和谐,这是林和靖的智慧。

(二)

水光潋滟,山色空蒙,苏轼在政治的漩涡中再一次被卷入低谷,被迫远离政治核心,来到这西子湖畔。他看到的不是自己命运的坎坷,他看到的是西湖如美丽杭城的眉目,一旦淤塞消失,世间就少了一分难得的美景。他义卖字画,发动募捐,调动民众疏浚清淤。挖出来的淤泥如何处置呢?他的目光落到了白堤上:再筑一道大堤,岂不一举两得?

于是,五里长堤,六座石桥,为西子湖再添两道亮丽的风景:“苏堤春晓”、“六桥烟柳”并称“西湖十景之首”。当春日晴朗,柳条低垂,微风过处,万枝婀娜;遇细雨蒙蒙,烟波浩淼,柳披纱缦,水被云吞……

这本本是一道“不为游观为民耳”的大堤,却无意间成了世间最美的风景。这是一道为民谋福的堤,又是一道中国文人的社会良心筑成的堤。在苏堤的烟柳中我们看到了百姓收获,看到了苏轼的收获。

柳枝飘荡摇曳,人生坚韧潇洒,这是苏子瞻的智慧。

朦胧的月光里飘来几缕暗香,清澈的湖水中倒映着条条垂柳。在这人间至美的西子湖畔,我看到了他们的身影,看到了他们双的智慧,看到了中国文人优雅而高贵的精神世界。

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篇1:2024年高考满分作文议论文:智慧芯片

全文共 880 字

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人类从古至今都在梦想着能上天入地,能上知天文下知地理,无所不知,无所不晓。现在,科技不断发展,人类发明了宇宙飞船,实现了上天的梦想,又发呢了潜艇,实现了入地的梦想,也许将来的有一天,人类真的能发明智慧芯片,那么我们也将实现知晓一切的梦想。到那时,智慧芯片能带给我们什么呢?又将把我们带向何方呢?

如果拥有了智慧芯片,人人就将拥有像爱因斯坦那样的大脑,人人都可以成为科学家。这确实是人类的福音。但是,如果坏人拥有了智慧芯片,他们就将会有更高级的反社会手段,对人类造成威胁的武器,到那时,任何办法也阻止不了他们,任何人也挽救不了人类的灾难。

如果拥有了智慧芯片,智障者都可以变成聪明人,而聪明人还可以更聪明,人人都聪明绝顶这确实是人类的福音。可是,人人都拥有同样的知识,有着同样的思想,每人都可以说出同样的话,那么整个人类就将成为了除了外貌之外,拥有同样智慧的机器人。人人都一样,社会上就不存在了竞争,没有了竞争,就没有了动力,人就不再有追求与进步,社会就将停步不前。

智慧芯片的作用是将你所不知道的知识一一告诉给你,它在知识上可以称之为知识宝典,无所不晓,这极大地满足了人尖的好奇心与求知欲。但是人类拥有了它,我们就不需要去上学,更不需要学校了,因为我们人人都可以考满分,学与不学,考与不考有什么区别呢?在某种意义上,智慧芯片就像克隆技术一样,人类需要什么它不给予什么,从此,人类还会有想像力与创造力吗?

也许将来有一天,智慧芯片真的存在,也许世界上真的会存在着你说一句古诗词,连一位卖菜的老太太也能接下一句的现象,整个社会都是知识的海洋,虽然这足以体现一个国家的科技水平和国民的文化素养,但是,人类的发展是有一定进程的,是有一定规律的,智慧芯片的发明,看似推进了人类社会发展的进程,但实际上会让历史的车轮停止前进。

人类的进步发展,最终还是要靠人类自己去探索,去创造,去发明,不要奢求智慧芯片代替我们人的大脑,如果真到了那一天,也许人类就不存在好奇心了,面对一个个毫无差异的人,这世界一定会索然无味。这样看来,智慧芯片不是什么好玩意,带给人类的也许就是一场毁灭性的灾难。

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篇2:议论文写作提纲主要涉及

全文共 971 字

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1.拟写标题;2.中心论点与分论点;3.思路结构;4.筛选论据;5.论证方法;6.论据分析方法

1.拟写标题

议论文的标题相比记叙文的标题来说更显重要。

议论文标题应有的作用包括:或是揭示中心论题或论点,或是别出新意,吸引读者。

考场作文标题要有现实感、要有新意,拟题方式有直接点题法、概念并列法、引用化用法、形象修辞法、诗情画意法、设置悬念法、巧用算式符号法、中外结合法、怪异另类法等。(另设专题详解)

2.中心论点与分论点

中心论点明确是议论文提纲写作的第一要着。

中心论点不能是否定句,应当是表陈述或判断的肯定句。

若要围绕中心论点设置若干个分论点,可以是不同角度的并列式,可以是不同层面的正反对比式,也可以是从低到高、由浅入深、从个体到群体、从现象到本质的层进式。

分论点的概念之间应当是或并列关系、或正反关系、或递进关系,绝不能是交叉甚至重合关系。分论点的句式结构可以是一致的,即排比的形式(适用于并列式、对比式),也可以是灵活多样的(适合于层进式)。

3.思路结构

思路就是在确定论点的基础上构思如何写作,包括行文结构、行文顺序、写作素材的搜集分类。

议论文的结构从整体上说大都是总分总的形式,即从现象或问题中提出中心论点,然后从为什么的角度正反分析问题,最后从怎么办的角度提出解决问题的办法,结尾照应全文,深化主题。

从局部结构来说,有并列(分论点并列、论据并列)、正反(观点正反、论据对比)、层进(论点的主次深入)三种。

议论文的行文顺序比较好安排,但也要注意分论点的由浅入深、由简到繁、由低到高的逻辑顺序,材料运用的顺序也要注意从古到今、由中而外、由详而略。

4.筛选论据

确定论点和分论点以及行文思路结构之后,就要根据写作需要广泛搜集相关素材,一是平时学习中了解的素材,二是有意识地积累的素材,三是现实社会中的普遍现象,四是身边生活中现象细节。

素材包括你熟知的古今中外名人事例、中学课文(语文、历史、政治)中学习过的人物事例、课内外的古代诗文语句、平时积累的一些特殊事例、近几年国内外新闻事件、近几年著名网络事件、社会生活中的普遍现象等等,后几类优越于前几类。

搜集材料尽量的多,然后将其一个一个地与原材料进行比较,有较大相似之处的留下,没有共同点的统统排除。

根据论点尤其是分论点的侧重点,把留下的材料一一分配到各个段落,注明写作时的详略安排。

5.论证方法

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篇3:议论文提纲

全文共 1493 字

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一、资本结构和公司治理概述(1000左右)

1、资本结构的涵义

2、公司治理的涵义

3、资本结构和公司治理的理论关系

二、我国上市公司资本结构缺陷分析(2000左右)

1、资产负债率偏低,偏好股权融资

2、流动负债水平偏高,负债结构不合理

3、国有企业国有股集中度较高,呈现出“一股独大”的特点

三、我国上市公司资本结构对公司治理的影响(2000左右)

1、大股东控制管理层任命,削弱代理权的竞争

2、企业经营财务风险增强,债权人参与公司治理的积极性降低

3、股权过度集中,中小股东参与权利有限

四、优化我国上市公司资本结构和强化治理的对策建议(2500左右)

1、创建良好外部融资环境

2、大力发展企业债券市场,提高上市公司债券融资的比例

3、调整股权结构,降低国有股比例 4、建立和健全经营者的激励和约束机制

参考文献:

[1]高欢迎,高晓璐.中西方资本结构、股本结构差异分析与公司治理[J].财经研究,2005,(2):42

[2]李新渠,张正义,陈凝.我国上市公司资本结构及融资决策分析[J].北京机械工业学院学报,2005,(3)

[3]李东红.论资本结构与公司治理结构.经济问题探索[J],2004,(6):99-101 [4]贾辉艳.论企业资本结构与治理结构的完善[J].财会月刊(理论版),2007,(8):64-65

[5]洪锡熙,沈艺峰.我国上市公司资本结构影响因素的实证分析[J].厦门大学学报(哲学社会科学版),2000,(3):114-120

[6]赵一夫,田志宏.我国上市公司资本结构特征分析及优化途径探讨[J].中国管理科学,2003,(11):268-273

[7]白继德,高亚峰.浅析我国上市公司资本结构的优化[J].甘肃科技2010,(26):117-120

[8]晏艳阳,韩洪.我国上市公司资本结构及其趋势研究[J].统计研究,2001,(6):43-46

[9]苏艳丽,刘晶.我国资本结构与公司治理关系分析[J].经济研究导刊,2009,(23):3-5

[10]曾宏,陈新桂,胡宇玲.财务困境上市公司资本结构选择研究[J].重庆建筑大学学报,2006,(28):119-122

[11]洪青,公司资本结构与治理结构:国际比较及启示[J].企业经济,2004(1):164-165

[12]姜曦,李青原.上市公司中资本结构的若干问题探讨[J].科技进步与对策,2001,(18):148-149

[13]桑自国.资本结构与上市公司治理结构优化研究[J].生产力研究,2003,(3):111-112

[14]肖俊.资本结构与财务治理结构的关系研究[J].当代经济,2007,(11):134—135 [15]童年成.上市公司资本结构影响因素分析[J].商业研究,2010,(10):136-140 [16]李维安.公司治理学[M].高等教育出版社,2005

[17]黄少安,张岗.中国上市公司股权融资偏好分析[J].经济研究,2001,(11):72-73

[18]宋清华.资本市场与公司治理[J].中南财经政法大学学报,2004,(1):57—63 [19]郑长德.企业资本结构理论与实证研究[M].中国财政经济出版社,2004,21 [20]胡凤斌.资本结构及治理优化[M].中国法制出版社,2005,47-48

[21]肖作平.股权结构、资本结构与公司价值的实证研究[J].证券市场导报,2003,(1):72-77

[22]袁再详.我国上市公司资本结构浅析[J].理论与现代化,2005,(7):76-77 [23]刘社梅.论资本市场在改善公司治理中的作用[J].经济纵横,2003,(11):24-27

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篇4:议论文作文提纲格式

全文共 247 字

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标题:…………………………

中心论点:……………………

结构:(整体为xx式,主体为xx式)

分论点1:…………(事例1、2、3)

分论点2:…………(事例1、2、3)

分论点3:…………(事例1、2、3)

论证方法:………(方法1、2、3)

分论点之间的逻辑关系:……………………

第一层(引论) :用什么方法引出什么中心论点。

第二层(本论):分几个方面论证。各方面都分别写清楚:主要论证什么,用什么论证方法、什么事例、用什么方法分析事例、引用什么诗文语句等。

第三层(结论) :用什么方法归纳全文,如何点题。

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篇5:双赢的智慧

全文共 722 字

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,一种人伦的智慧之美

人借花传情,花借人繁衍一阵风,透窗而入的是一种将雨的湿润这样一个略显燥热的夏,又有多少种子随着北迁而来的鸟儿,在这片土地上生根大自然就是这样生生不息:果实作了鸟儿的食物,鸟儿作了种子的翅膀

木匠做短了进贡来的木材,石匠借此就做出了隆起的石墩既保全了木匠的性命又为中华建筑多增了一分姿采

人类在自然母亲的教化下,懂得了一种合人伦而又美丽的道理——双赢

取尺之长,彰显了寸的灵巧;取寸之短,又褒扬了尺的长度,于是尺寸合作使工之器愈利,使工之事愈善

孔子的“己所不欲,勿施于人”是一种精神意义上的双赢,它抹去了勉强别人所带来的压力,也减少了被别人勉强所带来的痛苦;“姜太公钓鱼”是一种行动上的双赢,他避免了垂钓人枯坐求鱼时的心焦,也减少了池中鱼儿嬉闹时的忐忑两不伤害,求的是一份静默,是一份期许和等待于是孔圣人成就了美名,于是姜子牙等到了他的伯乐

郑和是一个航海家,率领船队浩浩荡荡地出发他带着天朝上谕,所到之处,送陶瓷,送丝绸,送茶叶他送去是一个古老的东方国度的文化,同时也收获了异域文化,更有礼赞和膜拜他是东方的“礼”,是东方的智慧当哥伦布带着他远洋的发现,成为了西方殖民者在海上旅行的明灯时,他只不过是一个殖民者的先驱,为了东方的黄金,为了东方的丝绸而来所到之处,带给土著居民以灾难,带走了车载斗量的财富,留下了殖民地上泣血的控诉所以郑和的航海史是金色的,处处焕发着“双赢”所带来的人伦光辉;所以哥伦布的航海史是血色的,处处浸染着贪婪所带来的罪恶

双赢,是一种人伦的智慧之美,它源于尚“礼”的人历代追求的和谐,一如佛语有云,“祸往者福来”这是一种善心的付出,又是种智慧的回报

双赢是一种由自然而来而又荟萃于社会人伦的智者之思,智慧之美

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篇6:双赢的智慧

全文共 728 字

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天空有无尽的湛蓝,但仍为白云留出了些许空间,于是,蓝天满足了白云,白云点缀了蓝天;海洋有怒吼的波涛,但仍为游鱼留下了些许空间,于是,海水养育了游鱼,游鱼丰富了海洋

谁说,竞争激烈的现代社会,充斥的都是勾心斗角、尔虞我诈?我想,彰显自己并且承托别人才是立足社会的双智慧

这不禁让我想起了一位睿智的老果农他数十年如一日的研究果树新品种,他终于研究成功了令人不解的是,他却将自己的成果挨家挨户的送给自己的邻居在他的引导下,全村的果园里种的都是他的优良品种有人便好奇地问他,他回答说:“我是为了自己的果树,如果邻居用的仍然是旧品种,那我的果树也会被传播的花粉污染”他的话让人恍然大悟,他的这种做法,既保全了自己的果树品质的纯洁,又使邻居获得新的品种,与他人共享进步,才能使自己更加完善这难道不是一种双赢智慧吗?

在武将廉颇的眼里,一个只会说几句好话的文相蔺相如何以职位比他高?于是处处与之作对,出言不逊而相如并没有跟他计较,而是道出了“先国家后利己”的君子之言这话着实令廉颇汗颜,于是就有了“负荆请罪”的佳话,“将相和”的美谈文相武将辅佐君主,繁荣国家蔺相如的坚忍、包容让人钦佩与他人和平共处,才能使自己的地位更加稳固正是他的忍让,使得他与廉颇都受到人们的尊敬,同时为国家稳定做出了贡献这不能不说也是一种双赢的智慧

世间万物皆如此,在自然界中也存在许多着互利共生的双赢故事

现实生活中,竞争无时不在,但它不应该是一味的言论相攻,两败俱伤或许,只要我们多一份关爱、包容、谦让、无私,不仅承托了别人,更成就了自己在付出中收获双赢

闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒带一份平和,一份智慧,去接纳云,挽留鱼彰显我们的长处,承托别人的短处,在茫茫竞争人海中,尽显自己双赢的人生大智慧

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篇7:议论文提纲

全文共 400 字

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摘要 4-6

Abstract 6-7

第1章 绪论 9-12

1.1 研究的背景 9-10

1.2 研究的目的及意义 10-11

1.3 研究的主要内容及方法 11-12

第2章 大唐来安风电场项目成本控制问题及原因分析 12-20

2.1 项目概述 12-14

2.2 项目成本控制存在的问题 14-15

2.3 项目成本控制存在问题的原因分析 15-20

第3章 大唐来安风电场项目成本控制方案 20-49

3.1 风电场成本控制基准的确定 20-25

3.2 设计阶段项目成本控制 25-35

3.3 设备采购阶段项目成本控制 35-39

3.4 施工阶段项目成本的动态管控 39-49

第4章 大唐来安风电场项目成本控制方案实施保障措施 49-55

4.1 项目成本控制的组织保障 49-50

4.2 项目成本控制的制度保障 50-53

4.3 项目成本控制的人力保障 53-55

结论 55-57

参考文献 57-59

致谢 59

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篇8:智慧与勇气议论文600字

全文共 765 字

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这世间的非同寻常,这世间的患得患失。如果每一次的困难都能够化为乌有,那么人生的真谛就真的掌握在我们之手!面对着一次又一次的失败,我们又是否做到了持之以恒?这种信念的永存又将会何时而来?这人间的困难固然有很多。但我们有真正的做到了什么呢?是选择一直坚持还是选择后退?每当抉择来临的时候,我们又是否准备好了呢?是否准备迎接着风雨,这大风大浪,或许对于我们来说,就真的是一种坚持的考验!智慧勇气的带领之下,相信,我们会做得更好!人生的价值往往就是去取值我们。如果我们真的曾努力了,那就一定会是希望的开始!相信,我们会做得更好!这样,自己的内心才会是有一丝的安稳!才不会遗憾这人生的苦短!

智慧

也许,唯有智慧这样,才才会解决一切问题!因为一切问题都要靠我们的脑力!如果我们做好什么事情都很盲目,那样的结局就很毫无目的!智慧又总是在身边提起!我们又总是在这次是度过!那些盲目,会让我们很迷茫!那样的患得患失又总是让我们没有了最初的选择!相信,这智慧的带领下,我们会更加的美好!如果一个人,缺少了一份智慧,那便会是没有动力的。那样的生活便会是黯淡无光的。长时间的动手动脑会让我们更加的优秀!对于那些很敏感的事物都会很自然的解决!一切问题靠我们自己。相信付出这实际行动也将会有回报所发生!但愿这只会不会永远的抛弃我们、因为这智慧便是我们每一个人所拥有的。这样会让我们更加的充实!相信,聪明回忆值得带领着我们。而我们也同样在智慧的带领之下,变得越来越优秀!

勇气

或许,勇气的存在都在于我们吧!勇气的可有可无我们又是否拥有了?这一切的开始都将在与我们。相信每一个人都会缺少一份勇气。那就勇敢地做好一切!只希望这一切都将会好的。勇气的十足将会带领着我们!而我们唯一能够做的就是现在。相信,智慧与勇气的长存,我们将会更好!

智慧与勇气,希望我们都能够拥有!

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篇9:双赢的智慧同题作文

全文共 586 字

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当清风推开春天的大门,梦想便起飞了。广袤的大地上,放飞着多少梦想的白鸟,它们并不来自大自然,而来自生命的心灵深处的渴望。

有那样一天,幸福的清风唤醒了一株在黑暗中久久挣扎的小草,它醒了,风仍然在草地上乱跑,太阳仍然温和地抚摸着辽远的大地,鸟儿仍然在洁白的云朵间穿梭,世界还是一样平凡。但是,对于刚破土而出的稚嫩的小草,一切都是如此美妙绝伦!它羡慕花儿的美丽芬芳,树儿的郁郁葱葱,白云的自由纯洁,但它知道,自己只是一株弱小 、脆弱、平凡的小草……但是,它却又显得平凡而非凡!

它深知,自己仅仅是大自然的一员,很少有人肯细细观赏它平凡的美丽也理所当然,但它决不会孤芳自赏!因为,它要学得在群人中脱颖而出!弱小而坚强!脆弱而顽强!平凡而伟大!这就是所谓的拼搏!拼搏是一种精神!拼搏是一种力量!拼搏更是一种独有的快乐!所以,爱上拼搏就是照亮理想之灯的圣火!就算失败了,也是一种超越一切的快乐!也是一种超越一切的幸福!更是一种超越一切的自由!正因为如此,小草才学会了百折不挠。

小草自有它独有的力量。那就是梦想!正因为梦想,它才如此坚强!正因为梦想,它才如此顽强!正因为梦想,它才如此伟大!所以,只要有了梦想就能翱翔在无垠的天际!只要有了梦想就能跨越刀山火海的阻隔!只要有了梦想就能放飞自由的白鸟!

也许,架在理想上的自由这就是小草平凡而非凡的智慧,也是不可多得的感悟!

[双的智慧同题作文

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篇10:有关知识与智慧的议论文作文

全文共 3412 字

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在这个知识大爆炸的时代,很多人都不知道,人类最重要的莫过于智慧,离开 了智慧,知识会变成枯叶;离开了智慧,财富会变成毒蛇;离开了智慧,科技会变成恶魔(核武器、生化武器);离开了智慧,幸福 只能是梦想 !人类的知识在智慧面前显得非常的幼稚,但是由于多数人因为命运的安排而没有机会得到智慧,只能与知识为伍了。

知识是人们在认识事物的过程中得出的一种判断或解释,这种判断或解释有对的,也有错的。那些错误的知识虽然人们现在认为是正确的,但是随着人类认识手段的提高,早晚有一天会被人推翻的。

其实,从古至今,人类从来都没有真正看清这个世界。如在历史上人们对宇宙的认识,一次‘地心说’,一次‘日心说’,结果都是错误的。2003年,被誉为‘宇宙之王’的世界著名科学家斯蒂芬·霍金向全世界宣布:放弃 对宇宙终极真理的研究!可以肯定的说,如果没有圣人把宇宙生命 的真相传授给我们人类,人类仅仅依靠 科技手段是不可能获得这些至高无上的真理的。

简单介绍一下宇宙真理:宇宙万物是由宇宙本体所现,不是由什么神或上帝创造的,人的心灵 与宇宙本体本来就是一体的,所以,人才有机会得到真理。

圣人就是人格最高尚、智慧最高超的人,圣人掌握了真理,并且把真理传播给了人类,只是多数人没有得到学习真理的机会。为什么圣人能够知晓宇宙生命的真相,而科学家却不能呢?那是因为人的心灵本来就具有与宇宙沟通的潜能,而圣人通过净化自己的心灵实现了这种沟通,所以圣人能够知道宇宙中的一切;而科学家不知道人的心灵是可以和宇宙相通的,所以他们只知道用大脑和机器去认识大自然,这种方法只能认识宇宙中的一些现象,很难得到终极真理。宇宙的实相非常的深奥,而且宇宙还有多重空间,而我们人类只是呆在其中的一个空间,这就好像一幢房子有很多房间,而我们被关在其中一个房间里,科学家研究这一个房间的情况,怎么可能知道整个房子的情况呢?更何况我们把一个房间当成了整个房子。

所以,我们应该清楚地意识到,不能明白宇宙真相的人类,在他们获得的知识中,必然有不少知识是‘伪知识’,其中有些‘伪知识’会给我们的身、心、灵的健康带来危害,那些有关营养健康的‘伪知识’正在给我们的身体健康带来伤害 ,举个典型的例子:营养专家认为‘喝牛奶补钙’,事实正好相反,喝牛奶会促使钙流失!不信大家看看这篇文章 ——专家披露喝牛奶的极大危害。而那些有关宇宙生命真相的‘伪知识’正在给我们的心灵健康带来伤害,比如说,人类的主流知识认为人死即灭,这就是否认生命有灵性。如果生命真没有灵性,科技这么发达,为什么人造不出生命来?人是万物之灵啊!怎么可能没有灵性呢?圣人早已告诉我们,一切生命都有灵性,而且所有生命的灵性都是同一个本体!这个本体就好像是一棵大树,所有的生命体都是这棵树上的树叶,树叶虽然在冬天枯死了,可是大树并不会死呀!而且每一片树叶也没有真正的死去,第二年春天它不是又在原来的地方长出来了吗?这才是生命的真相啊!

我们的灵性是不生不灭的呀!科学家不能认识灵性,就是因为灵性和虚空一样,既看不见,也摸不着。有人会说,虚空可以看见呀。虚空既不是物质,也不是精神,虚空是‘空’,是空无一物,怎么能被看见呢?其实我们看到的是空间,虚空被物体占有的部分叫空间。空间也是被‘占有物’所衬托出来的。假如世界上没有一物,空间也没有了?凡夫的肉眼只能看见‘物体’和‘现象’。

‘空’可以被‘有’衬托出来,那么,我们如何感觉 灵性的存在呢?其实,我们所看到的一切生命现象无不是灵性的显现。当一个生命体死去以后,灵性就会与它分开,灵性也和空间一样,既不是物质,也不是精神,这一点常人很难理解,但这却是圣人告诉我们的生命真相,宇宙这么奥妙,有很多我们不能随便就能理解的东西。我们看见的人、动物、植物这些生命个体都是一种生命现象,生命体是物质的,所以有生有灭,精神也是随着生命体一起生灭的。生命体、精神、灵性这三者的关系就好像电脑、程序、电流三者的关系一样,电脑坏了,程序也会跟着坏,但是电流不会受到任何影响。电流是被人创造出来的,但是灵性却是大自然本有的,它不可能被人创造出来,这就是人只能生产非生命物质的根本原因。人要是懂得生命的真相,就能成为一个有智慧的人,他的命运就会得到彻底的改变!人要是不懂得生命的真相,后果是相当严重的,这种人只能永远生活 在迷惑和痛苦 之中。

没有接受过圣人教育的人,根本不知道智慧是什么。他们把属于聪明概念范围的聪慧、明智当成了智慧。有智慧的人不会被事物的表面现象所迷惑,他能透过现象直达事物的本质。知识有对错之分,而智慧没有对错之分,只有圆满与不圆满之分。

知识是通过分析研究获得,知识也可以和智慧一样通过学习和深入思考获得。但是如果一个人的大脑中‘伪知识’装多了的话,那么这些‘伪知识’就会成为这个人接受正确知识的障碍,因为他已经把‘错误的’当成‘正确的’了,当他再遇到正确的知识时,他自然就会认为是‘错误的’了,这种现象叫做‘所知障’。

我们每个人的大脑里都装有不少‘伪知识’,只是大家没有发现而已,所以每个人都有‘所知障’。智慧的反面就是愚痴,一个人如果在人生 的重大问题上被一些‘伪知识’误导了的话,那么他就是一个愚痴的人。有知识的人未必有智慧,有智慧的人有能力分辨知识的真伪与轻重,所以他不会浪费时间 去学那些无关紧要的知识。人类有很多知识就像那树叶一般,虽然一时繁多茂盛,但是季节一过总会飘零,只有一种知识同那树干一样,虽然简单,却不会过时,相反还会越来越粗壮,这种知识就是获得智慧的唯一路径,这种知识才是‘智’,有‘智’才能生‘慧’。

人类的知识有千万种之多,但是,与智慧有关的知识只有‘宗教’和‘思想品德’(包括了儒家的道德思想),很多人认为哲学是一门智慧的学问,那是因为他们不懂得智慧的真实含义。‘哲学’一词源自于希腊文Philosophia,翻译过来是‘爱智慧’,从这里我们就知道,真正的智慧是与‘爱’紧密地联系在一起的。一个不懂爱的人,绝对是没有智慧的人。但是人类现在的哲学与‘爱’毫不相干,已经演变成了纯粹的理论知识,所以我们的哲学根本就不是什么智慧,只是一种知识,还不可避免地包含了一些‘伪知识’。因为哲学分成两大对立派别:即唯心主义和唯物主义哲学。但是,唯心和唯物都是错误的,因为‘心’和‘物’是一张纸的两面,就像人的手心和手背一样,本来是一体的,怎么可以说是谁决定了谁呢?心物本是一体的,离开了心就没有物,离开了物也没有心。哲学是人用知识去解释世界,可惜知识太幼稚了,把哲学家们都带进了死胡同。

具有大智慧的圣人们为了帮助人类离苦得乐,创立了‘爱的教育’来教导人们亲近道德、远离恶行,这种‘爱的教育’在传播的过程中逐渐演变成了宗教。各宗教虽然不能向人们揭示宇宙的真相,但是他们却在传播爱的真理,只不过因为受人性 弱点的影响,圣人的教导在传承过程中不能完整的保留下来,但是他们对生命的认识还是比较接近于事实真相。

宗教的智慧不是来自于人类的知识。在人类知识的海洋中,唯一与智慧有关的学科就是‘思想品德’,可惜这门课程的份量太轻了,内容也非常有限。现在思想品德教育只是小学和中学 的辅课,而在我们的所谓‘大学 ’里,有几百门学科,它们都是一些专业技能课程。古圣先贤说:‘大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。’教导人们‘止于至善’才是真正的大学呀!所以这些学校虽然名叫‘大学’,其实是彻头彻尾的小学。可是现代人却搞不清楚古人为什么要追求 ‘止于至善’?这都是因为现代人没有智慧的缘故呀!

知识出自万家,智慧只出自一门!所以有不少知识会出现相互矛盾的观点,而智慧则是完美 无缺,因为智慧是真理的光芒。那么完美无缺的智慧究竟是出自哪一门呢?一说出来还真怕把有‘所知障’的人给吓跑了,不说出来嘛,又是画龙不点睛,白画一场,大家都见不着真龙!为了帮助更多的人有机会认识真理,我就不管会吓跑多少个‘叶公’了,在此郑重得说出,在地球上,人类唯一的真理出自一位伟大的历史人物——古印度王子‘悉达多’,他通过甚深的禅定,成功 突破了自己的心灵与宇宙之间的障碍,由此获得了宇宙中所有信息,因此他就成为了人类历史上(地球上)唯一一位具有肉身的佛陀,名字就是‘释迦牟尼’!他因为得到了宇宙的真理,就在人间传播真理四十九年,这就是佛陀对众生真理的教育,简称佛教。

有关知识与智慧的议论文作文(三)

有关知识与智慧的议论文作文(四)

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篇11:有关双赢的议论文作文

全文共 967 字

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策略其实是一种很高的智慧,帮助别人的同时接受别人的帮助,双方最终将获得独自奋战所不能拥有的东西。由此我想到一则类似寓意的故事:一个人请求上帝带他看看什么是天堂,什么又是地狱,上帝答应了。原来天堂和地狱的客观环境完全是一样的,每个人都只拥有一样东西,有的只有水,有的只有食物,有的只有娱乐用品……地狱中一片凄惨景象:那里的人都不肯与别人分享自己的拥有,奄奄一息了还紧抱着各自的物品不松手。而天堂却充满了欢笑和健康,大家无所保留的提供出自己的物品,也分享到别人的拥有,个个红光满面,人人在互惠中获得快乐。

世上本没有什么天堂和地狱,就看人们如何创造。智者用协作来营造天堂,愚者在闭锁中走向地狱。大到一个国家、一个地区,小到一个企业、一个人,都需要在合作中完善自己。清政府闭关自守,结果还是无法阻止洋人闯进来,只不过打开国门用的是炮火;某些官员患了近视眼,只盯着小圈子里的利益,极力奉行地 方保护主义,结果经济不但没有持续增长反倒节节败退;企业间大搞恶性竞争,在对手和消费者间丧失诚信,最终被无情淘汰……鸵鸟式的逃避现实招来强盗的掠夺,自己好不了别人也甭想好的做法也不过加速了双方的灭亡,弄不好对方没被拉下马自己先一命呜呼。

中国人对竞争的概念大多为不是“你死”就是“我活”,胜利的含义仿佛就是阻止别人成功,可是这“胜利”是那么虚弱,经不起风吹雨打,经不起时间考验。由于资源的有限,一旦游戏规则稍做改变,遇到更强的对手,或者遇到仅靠自身力量无法解决的瓶颈问题,只能坐以待毙。既然每个个体都不可能拥有所有竞争优势,为什么不换个方式,创造双赢的局面?就算你不去损人利己,合作也是必须的。试想,今天兔子的脚下还有草吃,可是谁又能料到几年以后,这里会不会变成一片荒漠?也许河那边就是广阔的草原,然而,不结识乌龟他又怎能到达梦想的彼岸?倘若乌龟赖以生存的水域某天干涸,如果没有与兔子成为好友,即使他知道资源更丰富的水域在哪,但路途遥远,也许没等爬到一半就饿死途中。所以,合作不但要进行,而且从一开始就该着手去做,合作伙伴等生死攸关的时候才想到去找,恐怕为时已晚。兔子和乌龟只要摒弃夜郎自大的思想,清醒看到自身优势与劣势,完全可以未雨绸缪,结合发展需要建立更多伙伴关系,利用更多资源,寻求更广阔的生存空间。

世界很大,我们可以分的不仅是面前的那一块蛋糕。

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篇12:双赢的智慧作文500字

全文共 557 字

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齿轮——成对啮合,其中一个转动,另一个被带动。作用是改变传动方向,速度和力矩等。齿轮带动机器正常运作,功劳正在于相互咬合的奇齿,众多的奇齿紧密吻合在一起,使整个齿轮以和谐舒缓的节奏前行、转动。

自然界中,有山岩上傲雪独拔的青松,也有雨中摇摆不定的小草;有乘风破浪的风帆,也有济涌前进的孤舟;有大山的沉郁隐重,也有细水的清秀灵动。自然界中的万千物象相互构成大小不一的齿轮。不分日夜地转动着,维持着自然机器的正常运作,共同构成大自然优美、合谐的图画。自然之景,有我之长处,也有你之特色,相互衬托,方才显出奇异与脱俗。

古人对自然的“动作之理”就颇有心得,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”就是证明。月亮的盈缺乃是自然之理,人又何必多愁善感,黯然神伤。试想,若是没有月亮日复一日的圆缺变化,人又怎会欣赏到如此丰富的月相之美。大雁展翅高飞,翱翔于千里之上,然而却有麻雀在屋檐下悄言低语、忙于筑窝。“燕雀安知鸿鹄之志哉”,的确似有几分道理。

花与草,形与色,大与小共同绘出了美丽新异的图画;文与武,高与低,强与弱相互成就了人世的盛衰。双智慧,融入了自然与时代的齿轮之中,日复一日,年复一年,成就着辉煌,再现着衰败。

宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天边云卷云舒。忙碌的人啊,请不要太拘泥,放宽你的心,去领悟宇宙的双赢智慧!

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篇13:2024年高考议论文范文:生活智慧的城市景象

全文共 888 字

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那些饱览浊世鄙陋的文人雅士,看破红尘,收束杂念而遁入山林。东篱把酒,荷锄而归,荒径的草木掩映下,一位衣带飘飘的自得之人,构成了“田园之乐”的景象,仿佛成了“生活智慧”的代名词。至于城市,好像只剩下充满铜臭味的贪婪与疲惫,智慧之景象无处可觅。

人们常误认为那种享受天然的生活智慧只能在野外寻得,将其与遁入林泉直接等同。于是,有人放弃高薪隐入南山,有人将书店开到偏僻乡村并名曰“碧山计划”,无一不想借青山绿水的景象将自己的生活智慧示众。城市的车水马龙中,真的没有其所求吗?与其说城市忙,不如说人心空。“一个人看了一夜雨,谁也没告诉,是孤独;只告诉了一个人,是爱;发了个微博‘你若安好,便是晴天’,是矫情,也是我们的时代……”我们耽溺于一呼百应的互动,享受他人的关注和点赞,实际是为了掩饰内心空虚,掩饰梁文道所说的“巨大而荒凉的孤独感”。此乃假借微博求取呼应与共鸣。若问为何往郊野跑?一种是借助外力,用山的厚重、水的澄澈唤起心底的本真,觅取对生命的最初体悟;另一种则是找个没有无线网的地方,强行节欲。

想想,窗外淅沥下着雨,朦胧了霓红灯的色彩,一个人,在窗边听雨。多么诗意美好的景象啊!可那人心里却想着:把这个人拍下来,发到朋友圈里可获多少个赞?呜呼,在城市里找不到生活的本色,迸不出智慧的火星,怪谁?zuowenzx.com

至此,不由然想起龙应台,她在台北的“紫藤庐”与友人品茗谈心,看身边“紫藤花闲闲地开”。台北有58家星巴克,可龙应台独独青睐这间茶馆,与其说是她明白“紫藤庐清楚这个城市的身世”,不如说她明白如何在城市中寻觅激发生活智慧的景象。一人一茶,清香缭绕,此情此景,惟有真正悟得生活的人才能享受。

不是所有的景象都能激发人们的生活智慧,如林清玄所言:“心境好时,处处开莲花。”究其根源,乃是善于假物,随心吐纳,以填补内心之空缺。那么,读书吧!和古人交流,与学者辩驳,同春花冬雪同呼吸,偕夏蝉秋月共忘机。内心充实的人,无需过度的信息来弥补孤独,积淀的智慧擦亮了他的双眸。如此而来,弘一法师所讲的“华枝满天,天心月圆”之境,就不仅能在城市中觅得,更能与芸芸众生的生活愿景相融合。

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篇14:双赢的智慧

全文共 655 字

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每个时代都呈现着不同的竞争方式,只有真正领悟竞争中的真谛和做到与时俱进的人,他们才会品尝到成功的滋味。为了顺应时代的竞争潮流,我们必须明白双的重要性,而且要如饥似渴地吸取双赢的智慧

有人说,竞争是一种残酷的斗争,其结果必将是此消彼长;竞争必须遵守大自然优胜劣汰的法则,必须在捕食和被捕食中求生存。但我要说,竞争可以毫无杀气,可以在你超然的智慧中获得双赢。如果刘邦因为韩信的骄傲自大,就不予重任,刘邦就不可能成就一代霸业,韩信亦不可能名垂青史;如果蔺相如因为廉颇的屡屡寻衅而怒不可遏,那么我们有理由相信,赵国不可能安邦定国,这“定国双璧”威名也不可能名扬天下;如果唐太宗因为魏征的屡屡直谏而大动肝火,又何来唐朝的昌盛繁荣?魏征又怎么能成为李世民心中的镜子呢?

竞争从本质上来讲的确是残酷的,但这种残酷并不意味着不能生出和谐。睿智的人们将双赢的理念塞进自己的背囊中。有了它,我们并不是拥有一把削铁如泥的利剑,而是一支沁人心脾的乐曲,是一朵绽放心底的鲜花,是一笔受用不尽的财富,是一张顺风扬起的帆。我们必能风雨同舟并和舟共济,从而驶向成功的彼岸。

当然,不一定每个人都明白双赢的理念在人生路上所起到的作用,他们的思维被竞争的压力所震慑,他们的价值观念走向了另一个极端。最终他们的难以自拔使他们感到除了遗憾,还会有什么呢?杨修不就是因为自傲不羁而不能与曹操和谐相处,最终落了个可悲的下场吗?因而,双赢是一种大智慧。事业需要,处世需要,我们的一生都需要!

拥有了这一智慧,即使黑夜将我们重重围困,我们也能突破黑暗,走向光明。

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篇15:双赢的智慧

全文共 1086 字

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初夏的水塘里,微风习习,清香阵阵,放眼望去,一池荷花正竞相盛开。绿叶田田,煞是好看;红花朵朵,分外妖娆。她们互相依托,互为映衬,红得更娇艳,绿得更秀气,在澹澹清波上组合成一幅宁静雅致的中国画。红花还需绿叶衬,因为有叶的陪伴,片片花瓣折射出了宝石的光晕;因为有花的偎依,丝丝叶脉闪烁出了翡翠的色泽。她们合作演绎了什么叫风姿绰约,共同展示了什么是绝代芳华,一道阐释了什么是双智慧

材料中的木匠和石匠就是一个互利双赢的典范。一块石料的增添,不仅使大祸临头的木匠师徒免去了血光之灾,而且也使得石匠由平凡化为不朽。他们都有收获,他们都是赢家。要知道,片云难致雨,独木不成林,一个人的力量毕竟是有限的。要想有所成就,有所建树,创非凡业绩,立不世功勋,就必须学会与他人戮力同心,肝胆相照,合舟共济,互惠互利,凭借双赢的智慧共同开启人生那春意盎然的五彩艳阳天。

“西风残照,汉家陵阙。”岁月的巨手擦去了晋唐宋元留下的印记,却永远也带不走那一串串鲜活的姓名。蔺相如与廉颇,一个有胆有识,据理力争,面折秦王,不辱使命;一个能征惯战,横刀跃马,攻城略地,赫赫威名。在后人来看,相如大肚能容,宰相气度;廉颇知错能改,善莫大焉。文与武,将与相,都堪称赢家,因为双赢就是智慧,团结就是力量,他们抛却了狭隘,选择了包容,既温暖了世间,又征服了历史。依靠双赢的智慧,他们可以更好地为国家竭忠尽智,发挥个人才干,携手并肩面对各种挑战。双赢,有利于彼此才智的更好发挥,有利于国家民族的兴旺发达。双赢,是真正爱国者的必由之路,是道义践行者的最佳选择。

人与人的交往倡导互惠互利,人类与自然的相处同样呼唤协作双赢。经济社会的发展进步,并不是以生态的破坏与资源的枯竭为代价的。艰苦创业,为的是物质财富的增加积累;努力奋斗,也需要生态环境的持续改善与资源利用率的不断提高。我们应该让高楼广厦与诗情画意同在,让人类发展与环境优化双赢,这是可持续发展的必然要求,也是全人类所推崇的普世价值。金山银山必须要有,绿水青山亦不可缺。让山更秀美,水更清澈,人更充实,我们的星球也会因此更加璀璨耀目。

他山之石,可以攻玉;十步之内,必有芳草。作为新世纪的中国少年,应该懂得互利双赢的道理。让你我都成赢家,彼此皆可获益,这是我们务必遵守的原则。在学习和工作中,我们应不断培养团队意识,鼓励协作精神,凝聚集体智慧,形成强大合力,共同搭建展示团队才艺的舞台,共同上演挥洒青春风采的节目,共同分享汗水化为硕果的喜悦,共同赢得丰盈并且多彩的人生。在成功的拼图上,应该有多个色调;在和谐的旋律里,应该有多个音符;在未来的旅途中,让我们结伴同行!

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篇16:双赢的智慧作文

全文共 769 字

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有青翠高大的松柏,有玲珑芬艳的野花,高与低、绿与红,点染完美的画卷;有如云朵飘飘的风帆,有如赤鳞翔浪的木船,枝与本,动与静,成就远航的轻骑。灿烂的阳光下,有“万类霜天竞自由”,也正是鱼与鸟、人与兽、雷与电、风与雨,补起乾坤中万象争荣的丽景。让参差咬合,长短互补,在竞争的天地间,让前进的齿轮运转!

上苍造就鸿蒙之初的太阳与星斗,于是我们有光明的白昼与灿烂的星空。大鹏飞过天际时,小小的雀在檐头嬉耍,因着小雀,我爱大鹏的凌云之志,因着大鹏,我爱小雀的温顺可人。竞争中没永远的胜负,只是这充满好处的过程中,有许许多多的长长短短。时刻为你记下,回首时,是紧紧咬合的齿轮。推进长与短的互补,闪烁着双智慧

时钟一下一下走过,每一步都有齿轮的转动,每一步都写下长与短的补合。爱因斯坦这科学之坛的巨匠,在太长的生命路途中,写下波尔的名字。也许是面红耳赤的唇枪舌战,也许是互不相让的据理力争。竞争中,两位科学家的长长短短补出了伟大的友谊,补出了人类世界的科学,补出了永远闪烁明光的智慧。双赢是合作的双手种下的果实,这果实属于双方,这果实又岂限于双方?牛顿与伽利略,开普勒与第谷,一对对智慧的星辰在相互映照下,照彻了整个的人类原本蒙昧、无知的夜。前进的齿轮,一次次长与短的咬合,推进着礼貌的脚步。

竞争中的双赢是和谐的表征。春花与秋月共同诠释的是古典文化的馨香;诗词与歌赋共同点缀了华夏青铜般的沧桑艺韵。鼓角与丝竹,各自有着不一样音韵,然而各异的声响,不只为着其自身存在的价值,还应有合奏凤鸣凰吟般悠远乐曲的好处。竞争中的双赢,为着造一片共同的蓝天与一盘有力的齿轮。

有青松翠柏的高大挺拔,才有无名花草的别有馨香;有如云飞飘的风帆,于是更显似赤鳞翔浪的轻舟;喜翼可蔽空的大鹏,更爱檐头私语的麻雀;慕步行万里的风,更羡潇洒的雨。长短咬合,有一轮推进礼貌的齿轮!

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篇17:双赢的智慧

全文共 686 字

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别人的风景你的梦

你站在窗子里看别人

别人站在桥上看你

你装饰了别人的风景

别人装饰了你的梦

很喜欢卞之琳的这首小诗,隽永而深刻有一种悠悠情思令人遐想简单的文字,如工笔描绘出的一幅画,细腻而自然

别人装饰着你的梦,而你却装饰了别人的风景一扇窗子,一座小桥近处的你,远处的别人,以期为对方营造了美好的氛围如若缺少一方,还有这幅动人的画卷么?

有一种犀鸟,它的身形很小,专门停在犀牛的背上为犀牛找皮肤缝隙间的寄生虫,它既可以以虫为食,又可以让犀牛来保护自己而犀牛呢,它既可以减少皮肤里的寄生虫,又可以凭借小犀鸟灵敏的感觉来获知临近的危险多么聪明的一对啊!他们都各有缺点和特长,却知道如何来和他人合作,实现共

人们也如此一个人总在不停地点缀别人的风景,别人也总在装饰你的梦当一个人独处的时候,他是不会体会享受到如此况味的

恰如绿叶和红花,没有绿叶的衬托,红花不会显得如此娇艳动人,同样,没有红花的映衬,也没有绿叶的青翠可爱当他们在一起的时候,才有了枝头、河畔的那一份份美丽地狱里的人,围着大锅,每人手执自己的长勺给自己取汤,因为勺柄太长而无法将汤送到自己嘴里,于是怨气一片还是同样的大锅,还是同样的长勺,人们相互取汤送到对方的嘴里,每个人都吃的很饱,笑声朗朗,幸福而快乐,而这就是天堂

其实天堂和地狱相隔的并不遥远不是为别人,而仅仅是为自己,此谓地狱;不仅仅为自己,更为别人,通过互助来共生双赢,此谓之天堂走出小我,寻找到双赢,你也就从地狱走到了天堂

记着,只有你装饰了别人的风景,别人才会装饰你的梦;你若想要别人来装饰你的梦,那么你要学会去装饰别人的风景因为,这世界,本就是和谐的一体,双赢的存在

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篇18:有关知识与智慧的议论文作文

全文共 885 字

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在现实生活中,知识智慧往往会被划上等号。很多人认为有了知识,就比别人聪明,就充满智慧了,其实这种理解和认识是错误的。知识和智慧没有必然的联系,智慧可以超越一切知识。

我们学习的目的不只是要汲取知识,而更重要的是要学到智慧。一个人在成长 过程中,不断地学习知识、增长知识,知识使人知道了很多东西、明白了很多道理。知识可以靠记忆和背诵,然后利用大脑这个U盘把它存起来。而智慧是要用大脑去思考、用内心 去感悟 出来的。有了智慧,就可以把所掌握的知识在工作和生活中正确地进行运用,知识学得再多,如果不能很好地加以利用,把它转化为智慧,这些知识就体现不出它的价值 ,从而失去 它的价值,反而成为身心发展的沉重负担,更有可能影响大脑的灵性、阻碍智慧的闪现,最终成为垃圾。

一个学富五车的博学家,不一定有很高的智慧,而一个有很高智慧的人,也不一定都是博学家。北大、清华毕业出来的人,也不一定都是企业天才、社会 精英。象“造节”的马云——阿里巴巴的创始人,只是杭州师范毕业的;马化腾——腾讯的创始人之一,也只是深大毕业的,这两匹“马”可谓是千里马。他们能有今天的成就,和他们具有灵活的头脑、聪明的才智,以及对事物的深刻认识、敏锐的嗅觉、卓越的判断力是分不开的——这就是智慧。一个人智慧的高低不是看他拥有 多少知识,而要看他头脑的思维能力如何,是不是头脑灵活善于学习知识、运用知识和创造新知识。

成功 的人生 就在于不断地把掌握的知识,智慧地应用于实际生活中,更加充分、有效地利用它的价值,发挥它的作用。充满智慧的头脑,往往可以使人事半功倍。“磨刀不误砍柴工”的道理,就是要告诉我们:不要做只顾砍柴而忘记磨刀的人。

总而言之, “知识”是死的,是属于别人的,是前人在生产实践过程中总结出来的认识和经验,我们只是借过来用而已,不过,只要你借到了就不用还了。而“智慧”是活的,是真正属于自己的,是聪明才智,是你对各种知识的一种逻辑思维能力、一种运用解决能力、一种发明创造能力,是别人借不走的,永远属于你自已。

归根到底就是:知识很重要,智慧更重要!一切财富属于既拥有丰富知识而同时又拥有至高智慧的人!

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篇19:以双赢的智慧为题的作文

全文共 750 字

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天空有无尽的湛蓝,但仍为白云留出一些空间,于是,蓝天满足了白云,白云点缀了蓝天;海洋有怒吼的波涛,但仍为游鱼留下了些许空间,于是,海水养育了游鱼,游鱼丰富了海洋。

谁说,竞争激烈的现代社会,充斥的都是勾心斗角、尔虞我诈?我想,彰显自己并且承托别人才是立足社会的双智慧

这不禁让我想起了一位睿智的老果农。他数十年如一日的研究果树新品种,他终于研究成功了。令人不解的是,他却将自己的成果挨家挨户的送给自己的邻居。在他的引导下,全村的果园里种的都是他的优良品种。有人便好奇地问他,他回答说:“我是为了自己的果树,如果邻居用的仍然是旧品种,那我的果树也会被传播的花粉污染。”他的话让人恍然大悟,他的这种做法,既保全了自己的果树品质的纯洁,又使邻居获得新的品种,与他人共享进步,才能使自己更加完善。这难道不是一种双赢智慧吗?

在武将廉颇的眼里,一个只会说几句好话的文相蔺相如何以职位比他高?于是处处与之作对,出言不逊。而相如并没有跟他计较,而是道出了“先国家后利己”的君子之言。这话着实令廉颇汗颜,于是就有了“负荆请罪”的佳话,“将相和”的美谈。文相武将辅佐君主,繁荣国家。蔺相如的坚忍、包容让人钦佩。与他人和平共处,才能使自己的地位更加稳固。正是他的忍让,使得他与廉颇都受到人们的尊敬,同时为国家稳定做出了贡献。这不能不说也是一种双赢的智慧。

世间万物皆如此,在自然界中也存在许多着互利共生的双赢故事。

现实生活中,竞争无时不在,但它不应该是一味的言论相攻,两败俱伤。或许,只要我们多一份关爱、包容、谦让、无私,不仅承托了别人,更成就了自己。在付出中收获双赢。

闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒。带一份平和,一份智慧,去接纳云,挽留鱼。彰显我们的长处,承托别人的短处,在茫茫竞争人海中,尽显自己双赢的人生大智慧。

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篇20:高考满分作文议论文:双赢的智慧

全文共 1007 字

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墨守成规就是胶柱鼓瑟,不知变通;转身换位、华丽通过,乃人生大智慧

规则都是人定的,借力转身的人巧妙利用了规则,实现双赢,有何不可?不但不能质疑,还要大加鼓励,惟其如此,我们的创造力才能将既定的死板的规则打破,寻求生存新天地。

自然界崇尚的法则是互利共赢,而不是你死我活。豆科植物将养分输送于固氮菌,固氮菌为植物提供氮素,相依相偎,相利相存,不是自然告诫我们的最高法则吗?犀鸟为犀牛吸食寄生虫,犀牛不但少了体肤之患,也可以根据小鸟的敏感活动感知敌人远近,又何必一口把犀鸟吃掉呢?傻子以邻为壑,智者懂得双赢。

蔺相如就是一位智者,他深知廉颇和自己对赵国的重要性,因此没有拼个你死我活,而是处处避让,以宽容大度的心胸和高瞻远瞩的智慧感化廉颇。廉颇当然也不是傻子,二虎共存,不必一死一伤,可以共处一室,肝胆相照。人生没有那么多的独木桥,不是只有一个赢家。游戏就是游戏,而人生并非游戏。敢于打破常规看法,实现双赢,才是最好的规则。

古语云“唇亡齿寒”,就是对“独木桥”规则在国家关系上的深刻提醒。

但是日本不这么想,他们参拜靖国神社,修改历史课本,侵夺中国领土,挑唆亚洲各国联合对付中国,就犯了对外关系的大忌。唇齿相依,此消彼亡,再简单不过的道理,日本却倒行逆施,一再视中国为最大威胁,可谓井底之蛙,所见不过方天。中国追求和平合作,可惜日本不以为然,一再挑起事端,那中国只有针锋相对,伤害的又岂止是中日的利益?日本真该“风物长宜放眼量”,把目光放到更远的未来。

大到国家,小到商业,双赢都是最好的发展路径。

同行业当然存在竞争,但是义乌神话告诉我们,天下虽有独木桥,抱团转身,完全可以双赢。当众多商家组成商品的汪洋大海,当相同的行业形成规模,义乌瞬间变成了世界小商品的集散地,义乌人可以挣全世界的钱,这是何等智慧的选择啊!假如一根筋只知道相互倾轧,结果只能是双败。这是义乌留给中国的最宝贵的财富。犹太人是聪明的民族,如果你开个西服店,他能想到的就是开个领带店或皮鞋店。这两种思维相加,大概就是最高的商业机密吧。

观之社会,“胜者王败者寇”的死脑筋实在应该换换了。多少人为了争夺一方利益,誓将对方置于死地而后生;多少人为了通过唯一的独木桥,导致同归于尽的结局,不亦悲乎!不是有一个鹬蚌相争的故事吗?最终得利的是不参与争斗的渔夫,真是绝妙的讽刺。国家在鼓励人们竞争的同时,也要多给双赢一些盛赞。毕竟,人生不是体育游戏,竞争不可少,双赢更重要。

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