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分别时不舍的作文(汇总20篇)

古人苏轼曾经说过:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”下面小编整理了以分别为话题的作文,欢迎大家阅读!

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有关分别的作文

全文共 462 字

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今天的我们还能一起坐在这个教室里,像一家人一样,专心致志的听课。明天,再过不到二十个明天,我们就要分别了,初一的生活即将结束,我们即将分别,回头看看我们走过的路,一个个深深的脚印,一张张金黄的奖状,一个个开心的笑容,那时的我们是多么的快乐啊!一次次成功与失败,一次次欢笑与泪水,一次次表扬与批评,都让我们从幼稚走向成熟,都让我们从脆弱变得坚强。当然,我们也有过失败,不经历风雨,哪里有彩虹?我们经历了风雨,经历了痛苦。在我们痛苦时,在我们无法走出阴影时,是您,我们的班主任,是您鼓励的话语,让我们重新振作,让我们重新点燃信心的火焰,让我们又重新燃起希望的灯,又照亮了我们前行的路。一阵风,可以唤醒一个季节;一株芽,可以振奋一片荒原;一腔热血,可以融化一口铡刀;一点希望,可以燃烧一片蓝天;一点忘记,可以保持一个人的高贵;一点铭记,可以突显一个人的品格。铭记成功,忘记失败,去迎接新的明天、新的未来,拥抱明天更加灿烂的阳光。什么是初一生活?这就是初一生活。听,音乐教室里的歌声:“起来,作业压迫的奴隶起来,全世界受苦的学生……

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篇1:我们即将分别的作文

全文共 359 字

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不曾真正见过,但却真实的爱了。

不曾向她表白 ,可彼此似乎都明白些什么。

曾经希望 可以像这样永远陪着她,和她在一起

可最终,我们还是要分离……

如果有来生,我实在不忍心就这样把她忘记……

因为早已习惯 一个人生 活

所以并不乞求自己哪天也会有个陪伴在身边的情侣

只是一想起她,心里难免有些空虚 。

也许是我自己不懂得争取

还也许,只是也许……

尽管知道不可以随便说爱

可是却没有办法阻止自己给自己带来的伤害

甜密的.苦涩的……

有时候思念 一个人真的很痛

那种想爱不能爱的感觉

也许只有眼泪 才能知道它的味道

宁愿为别人流泪

也不希望有人为我流泪

所以,我还是一个人……

不过

我会把对你的爱,写在手里,刻在心里

带到天堂,亦或是地狱……

可能只有等到平行线相交的那一天

我们才可以没有顾忌,相爱彼此

无论世事变迁也永远在一起

从此

只有幸福 的笑脸.

不会再有分离……

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篇2:形容分别的心情的四字词语

全文共 900 字

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【雨恨云愁】:①感觉上以为可以惹人愁怨的云和雨。②喻男女间离别之情。

【东劳西燕】:劳:伯劳。比喻情侣、朋友离别。

【一别如雨】:像雨落下以后不能再返回到云里一样。形容离别以后再难相见。

【死别生离】:永久的离别或难期再见的离别。

【哀感中年】:形容人到中年对亲友离别的伤感情绪。

【目断魂消】:因望不到而内心伤悲。形容离别的悲伤愁苦。

【离多会少】:离别的时候多,在一起的时间少。

【见鞍思马】:看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。

【不辞而别】:辞:告辞;别:离别。没有告辞就离开了。或悄悄溜走了。

【别妇抛雏】:别:离别;妇:妻子;抛:丢下;雏:幼儿。离别妻子,丢下幼儿。

【三迭阳关】:三迭:反复歌唱某一句;阳关:古关名,在今甘肃敦煌县西南。原指古代送别的曲调。后也比喻离别。

【目断飞鸿】:断:断绝;鸿:鸿雁。目送大雁飞去,直到看不见。形容离别的悲凄之情。

【双凫一雁】:汉苏武出使匈奴被羁,归国时留别李陵的诗中有“双凫俱北飞,一雁独南翔”之句。后以“双凫一雁”为感伤离别之词。

【别鹤孤鸾】:别:离别;鸾:凤凰一类的鸟。离别的鹤,孤单的鸾。比喻远离的夫妻。

【伯劳飞燕】:借指离别的亲人或朋友。

【悲欢合散】:悲哀和欢乐,团聚和离别。泛指生活中的种种境遇和心情

【社燕秋鸿】:燕子和大雁都是候鸟,但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。

【生离死别】:分离好像和死者永别一样。指很难再见的离别或永久的离别。

【阳关三迭】:阳关:古关名,在今甘肃敦煌县西南;三迭:反复歌唱某一句。原指古代送别的曲调。后也比喻离别。

【爱别离苦】:佛家语,指亲爱的人离别的痛苦。

【分钗劈凤】:比喻夫妻的离别。同“分钗断带”。

【云愁雨恨】:指男女间离别之情。

【生离死绝】:分离好像和死者永别一样。指很难再见的离别或永久的离别。

【违乡负俗】:离别家乡,违背世俗。

【睹物思人】:睹:看;思:思念。看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。

【分钗断带】:钗分开,带断了。比喻夫妻的离别。

【目断魂销】:目断:竭尽目力所见。指竭尽目力而看望不到,因而内心悲痛。多形容因离别而伤心之极。

【生别死离】:犹生离死别。指很难再见的离别或永久的离别。

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篇3:以分别为话题的四年级作文

全文共 254 字

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梅云珊明天就要转到浙江金华书了,大家都和舍不得她,就算关系不是很好,同学也一因为毕竟同学一场,相处了将近5年,能不产生友谊吗!

所以下午大家都准备送给梅云珊小礼物,希望她在那里里也不要忘了以前她小山沟里的朋友。特别是郑瑜同学,因为自己的好朋友要走了,还大哭一场呢!其实我也挺想哭的!不过梅云珊也答应我们暑假寒假会回来看我们,我们都很高兴。唉!我一想到过不了几年,我也会离开这个地儿,总是要和好朋友分别,心里还真是挺难受的!

下午,梅云珊就真的要走了,我啊真想哭啊!连上课都魂不守舍,老是注意力不集中。真是好难受!

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篇4:初三毕业季的分别

全文共 405 字

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岁月如白驹过隙般匆匆流逝,

终于到了与母校告别的时候,

依依不舍之情也就油然而生。

路边的大树啊,

你可曾记得当初无知的我?

身边的小草啊,

你可曾记得那时懵懂的我?

宽敞的教室啊,

你可曾记那时开小差的我?

老师,就如同粉笔,

为他人化身成灰,

却写活了立体的人生!

老师,就如同一只春蚕,

为我们献出千万缕丝,

使我们受益匪浅!老师,就如同大树的根,

默默汲取大地的营养,

传授给新嫩枝叶!

在这里,我领悟到了友谊的真诚,

在这里,我品尝到了成功的甜头,

在这里,我曾遇到了困难与挫折。

校园的阶梯留下了我们的行为举止,

校园的绿荫记住了我们靓丽的倩影,

校园的小道刻下了我们匆匆的脚步,

校园的操场永驻下我们矫健的身影。

忘不了,那一幕幕感人肺腑的事,

忘不了,那一首首心中的歌,

忘不了,和蔼可亲的老师,

忘不了,手足情深的同学……

我轻轻地挥手,总挥不去沉淀的时光,

我频频地回眸,看见您深情款款,总让驻足彷徨

让脚步沉重的并非是背上的行囊,

而是分别的哀伤……

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篇5:分别那一刻作文

全文共 626 字

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那一刻是悲伤的,我失去了相处六年的同学们;那一刻又是充满期待的,期待着与他们再次相遇;同样那一刻又是新的`开始,我将开启新的生活

那天是去年夏天,我任然记得那是七月份的一天,一年之中最热的时候,那时整个年级两百余人全部到齐,几乎坐满了整个多功能厅,等待着我们的会是什么呢?没错是毕业典礼。在场的学生身着黑白相间的校服,

挺直地坐在椅子上,静静地等待着毕业典礼的开始。有的人憧憬着初中的生活,仿佛终于等到这一刻;有的人心如止水,一副无所谓的样子,好像丝毫不在意;然而有人却紧张得攥起了拳头,想都不用想肯定是不舍得离开这曾经收藏着所有人欢笑的校园。就这洋每个人怀着不同的心态,迎接这场毕业典礼。

每个班都准备了节目,有的唱歌,有的舞蹈,还有的演奏乐器。

接下来的环节让许多人的眼眶湿润了,在大屏幕上播放了一个又一个的视频,有老师录给我们的,有学生录给老师的。视频播放着,每个人的思绪也随之改变,当时的一幕幕回忆在脑海里如胶片似的一张一张闪过,这是多么美好的回忆。是啊,这些都沦为回忆了。回顾这六年的时光着宛若一部属于我们之间的电影。

最后电影结束了,也该散场了。我们拿起了毕业证书,又拿起了录取通知书。这就好比一张没有返程的车票,上了车就回不来了,我们没有选择的,因为时间本就不是一道选择题。到了分别的时候了,有的人还在开玩笑:“毕业就毕业嘛,有什么可伤心的,有不是见不到。”

确实是还能再见到,可那却是以另一种身份相见了,也不再是从前那么纯真的情感了。终究是分别了。

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篇6:作文之分别与重逢

全文共 549 字

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“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”人的一生要遇到许多的分别重逢,面对分别我们更多的是不舍,面对重逢,我们更多的则是喜悦。

雪莱曾说:“冬年来了,春天还会远吗?”那是换个角度想想,分别了,下一次的重逢还会远吗?

人的一生就像是生命列车上的一次不可重复的旅行。在生命的起点站上,我们搭上了这辆列车。一路上,我们会结交和拥有许多的亲朋好友。每一站上,总有一些人离开了列车,又有一些人搭上了列车。分别与重逢在不断的循环发生。直到生命的终点,我们带着对世界的一丝丝眷恋终于安详的分别了整个世界。

其实,分别并不可怕。分别不代表永别,而是为下一次的重逢做出牺牲。台湾作家琼瑶曾说:“因为有了分别,才更能显示出相聚的珍贵与美好。”是的,因为有了分别,才愈能让人珍惜相聚的时刻,才愈能让人感受生活的美好。

天下没有不散的筵席。我们不再是只沉迷于童话故事的小孩。毕竟,现实的世界总不如童话般的美好与理想。而理想与现实也总有差距。那么,我们又何必执著于那并不现实的幻想呢?那就请接受事实,正确的看待分别吧。

面对重逢,我们固然欣喜愉悦。然而,人的一生充满际遇,又重逢就有分别。面对分别,我们纵然心枯泪下,纵然悲痛欲绝,纵然有多少的无可奈何,也无法左右命运中冥冥注定的分别。分别之后,或许在生命的某个拐角处,我们又会有重逢的一刻。

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篇7:分别那一刻作文

全文共 562 字

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其实一直想说一句话,但是又一次次的欲言又止,但是今天,你们又一次的让我想起了那一个个伤人心的场面,我的心真的很痛,我的泪水或许已在时间的消磨下枯干了,爸爸妈妈。其实你们可以分开,不用顾忌我,都是我毁了你们的幸福,如果没有我就不会有你们这半世的恨,你们的争吵已让我学会了坚强,我懂得了怎么在别人的嘲笑下生活,懂得了泪水不能解决的事情,流泪只会让心更痛,爸爸你总是说都是为了我让我幸福,让我快乐,可是你曾经也在我的生命中消失不是吗,我和妈妈在山东时你在哪里啊?你可曾想过当孤儿寡母流落他乡为了生活四处奔波时的酸楚?在我无助时你可曾出现过?在我I失落时你可曾送来一点安慰?当我被同学嘲笑时你都不曾出现,就凭这些我很有理由恨你,但我不恨你,你在我的生命里消失又出现,当你和我通话时我真的很心痛,因为那时爸爸的声音,消失了三年的声音,也是我小时最信任的声音,也是那个恶狠狠的对妈妈说离婚的声音,曾让我快乐又绝望的声音,我一直期待又很晚出现的声音——是爸爸。

妈妈谢谢你这些年对我的呵护,我知道你的不易,知道你的酸楚,知道你的无奈,要是没有我也许你会生活得更快乐,你的不离不弃,我很想大声说妈妈我爱你,谢谢您,对不起,我这么晚才懂事,让你这么不省心,妈妈今天哭了,不要哭我最爱妈妈的笑容!我也不会恨你们我知道一定会有这一天,分开才会幸福。

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篇8:朋友分别

全文共 563 字

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在你分别自己最好的朋友时,你会伤心哭泣吗?而就在我快被学习压得喘不过气之时,就遇到了这件事情。我在班级里最好的朋友葛晨瑶因为在石浦的房子租掉了,她们没有了住处,所以她们得搬到宁波去住,而葛晨瑶也得离开学校去宁波的新芝小学读书了。

在我们组织委员的一致认同下,这次的主题班会是给葛晨瑶送行。我很伤心,因为我是她最好的朋友。主题班会开始了,我们的同学给葛晨瑶准备了很多的礼物送给了葛晨瑶,葛晨瑶很激动,所以流出了眼泪。

在多媒体的帮助下,我们看了关于新芝小学的资料,其实这是一所刚开起来不久的学校,比我们的学校小很多。教师和学生也是我们多。

终于到了最后一个环节了,那就是用照相机拍我们的集体照或两人照、多人照。葛晨瑶在那时很开心得和我们一起合照,有所有女同学、个别男同学和葛晨瑶一起拍的照片,有我和葛晨瑶一起拍的照片,有我们铁四角的照片等等。在快乐的同时,我也有一丝伤心,因为葛晨瑶要离我远去了。虽然葛晨瑶说学期结束就会回来石浦,玩会儿再回去,可我还是有些伤心。

主题班会结束了,可同学们还是意犹未尽,没有办法,只能依依不舍地回到了教室,在四年级的暑假里,我看见葛晨瑶把我加为了好友,我也加了她,她说她在宁波那儿过得挺好的,作业已经做得差不多了,并还得知新芝小学其实是要通过考核的,如果考核不过关,那就不能就读。

葛晨瑶是我永远的好朋友!

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篇9:初二作文:又到分别时

全文共 596 字

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分别时难免会落下几滴眼泪,往事回首,又不禁使我眼眶微润,点点滴滴流入心田,渴望重逢。

那个时节“分别”横扫着毕业生的大楼,我们互相传递着同学录。那个时候正值盛夏天气很热,操场上只有微风在漫步,可那风也却是热的,操场上几乎看不到人影,都在教室里吹着电风扇。而我们则是很努力、很努力地学习,想要在毕业中考出好成绩。接近考试的时候,往往是卷子漫天飞,做完了一张却还要赶着做下一张。终于,在漫天的白卷中,我们顺利的结束了毕业考,我们却不感到开心,只听到一声声“叹”声。

领通知书的那天,经过她家门前时正好遇见了她,我们一起坐着谈了许多,却不曾提到“分别”这一类词的出现,大概是不想让我伤心吧!其实,我心里很明白,这一天之后我们就要分别了,以后的我们各自东奔西走,去寻找自己的梦。

带着惋惜我们接过通知书,站在楼道里许久,不离去。站在楼道里的我们沉默了很久,看着即将落下的夕阳,才不情愿地说了再见。话别了几分钟后,整幢大楼就之剩下我的影子。

只是没想到那句“再见”说了之后,我们竟没有再次见过,心里仍然停留着她的影子,我没要过她的联系电话,这几年便失去了她的联系。

时间毫不留情地往前奔去,而我却停在原地不断回首。今年是升入初三的日子,不少人也要离去,“分别”又向我挥手。

也许以后的我只能独自一人望着天空发呆,不断回想,但回到现实中来,每一次却是越想越伤心,越想越感到孤单。

又到离别时,眼泪又不自觉地滚落下来……

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篇10:分别,不哭的优秀作文

全文共 666 字

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记得吗?我们第一次相识,就是在这个简单的班级,我们都怀揣着一颗简单幼稚的心准备着开始我们新的初中生活。刚见面的时候,大家都腼腆地打招呼,觉得对方都很文静,随着时间的推移,我们渐渐露出了狐狸尾巴——疯疯癫癫,神经大条。

“叮铃铃~”听到下课铃的我们飞快地跑出教室,来到操场上,我们一起打闹,追逐,跳绳比赛,跳远比赛。即使不小心跌倒了,也是笑着爬起来。虽然我们的游戏貌似很幼稚,但却陪伴了我们三年,这三年,我们几乎手牵手试遍了所有游戏,每次都笑到嘴巴抽筋。只要我们在一起,就会有无限乐趣。

“请***同学回答一下这个问题!”我们常常因为上课开小差而被老师提问,可是每当我站起来之后正摸不着头脑的时候,我的好朋友们总是会给我提示,她们是出于好心的,可是每次都被老师发现,于是我们就一起笑着挨批。

那天,轮到我值日了。同学们走了之后,我站在讲台上,看到一张张破旧不堪的桌子整齐的排放着,猛然间想起三年间我们之间的点点滴滴:我们趴在桌子上睡觉,做游戏,看书,做作业。这一张张小小的桌子承载的是我们单纯的快乐啊!

三年了,身边的老师和同学不知换了多少,终于,三年后的今天,我们已经打成一片,当我们天真的以为可以永远在一起的时候,残酷的现实扑面而来——我们即将面临中招,当然,这也寓意着分离已经不远了。我们一天天的计算着日子,老师每天督促着我们学习。其实,我们真正想要的不是中招的好成绩,而是和朋友的友谊!

中学,多么天真烂漫,单纯快乐啊!老师们对我们的期望与祝福,同学之间纯真的友谊。我相信,它们都将成为我一生的美好回忆!

加油,同学们!毕业了,我们不

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篇11:毕业作文:分别的前奏

全文共 1442 字

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尽管是匆匆地相逢,匆匆地离别,但短促的生命历程中我们拥有着永恒,相信今日的友情是明日最好的回忆。下面,语文迷小编为您提供毕业作文:分别前奏,欢迎阅读!

以前,我总是盼着去春游的日子快点到来,而这次,我却希望去春游的日子永远不要来,因为这次是我们在小学的时光里的最后一次春游,也就意味着我快要和亲爱的同学、敬爱的老师说再见了。

这个星期四,我们收到了春游的回执单,这次是去三千八百坎。别班的同学看到回执单,都激动地欢呼起来,连水泥做的地板都震动起来。我们班是年段唯一一个去烧烤的班级。自然跟别的班一样——欢呼起来。但过了一会儿就都安静下来了,因为我们想到了自己即将离开学校,有种说不出的难受感觉。第二天,天气格外晴朗,风和日丽,是去春游的好时机,我们只好坐上了舒适的大巴车。

到了我们班的目的地,每个小组都拿出了烧烤的材料:香肠、骨肉相连、牛肉串、羊肉串等。我还是和柯振华他们一组,叔叔把炭卖给我们后就开始生火了,可是炭弟弟好像在和我们闹着玩——怎么也点不着。于是我们兵分两路,小组里的其中一个人去找前面卖炭的叔叔帮忙,剩下的人想办法怎样生火,这时我突然想到树枝可以生火,我和同伴们商量这个办法可不可行。过了一会儿,激烈的争论结束了,我的方法被反对了,理由是:现在是春天,没有干树枝,湿树枝在树上不好拿下来,再说我们要保护树木呀!

在我们没有办法的时候,“救星”终于来了。叔叔给我们带来了干树枝,不一会儿,火就着起来了。

火着了以后,柯振华当起了厨师,烤起了东西,我和黄宇歌当起了“小跟班”——帮柯大厨师用扇子把烟扇走。要不柯大厨师准得被呛得流眼泪,想想他那被呛红的双眼——真可笑!一串串的烧烤在柯大厨师的手里似乎有了灵气,翻过来、倒过去,渐渐有了肉的香味。柯大厨师耀武扬威又有点自大地说:“看看我多厉害,烤得这么好!”

不一会儿烧烤好了,那香味——美极了!把别的组的人都吸引了过来说:“好香啊,给我一串!”可是我们都是小气鬼:“自己小组的人还没有吃呢!”瞧,我们吃得多开心:“哎哎哎,给我留一点!”你们抢得也太快了吧,就像一群雏鸟在抢食物。”我装老成地说:“都几岁了?还和小屁孩一样!”随后就冒出一句:“吃——是没有年龄界限的。”我听后,只好无奈地冲进去和他们一起疯抢。不用说,柯大厨师的烧烤技术比去年进步多了……

吃完了烧烤,我就和朱雪琪、郑鸿柞一起去找地方玩、拍照片。突然我看到几个同学从我们没到过的地方走下来,我们很好奇,就随着他们下来的路走上去看了看。 “不看不知道,一看吓一跳”,我们都被那儿的景色吸引住了:那儿的大部分地方都是水,在那儿我还见到了以前课文中提到过的“石桥”。所谓的“石桥”不过是人们搬在小溪上的石头,以便人过河,小溪中的石头凹凸不平,而三千八百坎这儿却是水泥做成的平整的圆柱,但是相差无几。

走过“石桥”,转个弯再向前走你就会看到“双龙瀑布”。“双龙瀑布”是由两条相近的沟加上从山上流下来的水形成的。不用多说,我们拍了一些照片留作纪念。随着拍照的时间越来越长,加入拍照的人越来越多,最后竟然达到了十几个同学,其中还有平时玩不到一起的同学——刘宏健也加入了进来……

古人云:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”小学六年的时光一眨眼就将要过去了,当初不懂得关心别人、霸道的我们已经成长为青春期的小男孩、小姑娘了。如今,我们已经懂得替别人担忧,帮助别人了。可惜天底下没有不散的宴席,我们即将要分别,去上初中。也许今后永远不会再见,但我会记住这一天,记住这六年来最有意义的一次活动。

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篇12:又到分别时的作文

全文共 513 字

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我们全班同学送你到了操场,只有我,送你到了校门。

就在那棵大榕树下,我们将要分别。你此时的心情看起来很沉重,头抬高了一丁点,我知道你很想低下头,但你看见我在这,不想让我难过。故意这样,我很理解你。

我的心情很复杂,想跟你再说最后一次话,但我没有张口。我也很想再和你玩一次捉迷藏,那是你最爱的游戏,但我没有动。我不想和你说“再见”,不是我不重视你,而是我不想让你走,不想和你分开。

关于你的事情在我的脑子里一遍又一遍的翻着,以前打石子的争吵、捉迷藏的欢乐,以前上课生活的精彩、上学放学的欢声笑语……我都记在了脑海里,甚至深深的刻在了脑海里,我无法使这些退却。

想到这些,我心就在不停的翻腾,实在不能停止。我的泪水在眼眶里也直打,鼻子都酸了。我哼了一声,把眼泪缩了回去。我真是很想哭,但是为了你最后一次见我不难过,为了不让你带着伤心离开,我又没有哭。

你此时的心情比我还难过,你也很想回到过去,但这是不可能的。你眼眶两旁也有些亮晶晶的,我看出来了,你也想哭出来。的确——你哭了,大声得哭了。我忍不住了,眼泪哗啦啦的往下流,翻江倒海、翻天覆地。

你就要走了,我还想继续哭。但没有,我们都停止了泪水。为了让你在最后一秒开心的走。我要学会分别不哭。

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篇13:分别作文600字

全文共 650 字

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分别是无处不在的,有些分别是暂时的,有些是永远的。也有人说:分别是为了更好的重逢。

在五年级下学期时,我学习不是很优秀,只算是一个中等生。到了这个学期,功课多了,也难了,我实在没有时间照顾家里养的小乌龟了,爸爸妈妈也不会有时间照顾它了。所以,我决定把它放回河里,也许那样它会过得更好。

星期天,我把没用的奶粉罐装着水,将乌龟放了进去,可能是它接受不了这个新的环境,缩在龟壳里,我一路踏着沉重的步伐,来到了桂畔河。

我在岸上犹豫不决,我本想痛决地将乌龟放进河里,可我却没有这么做,就像是有一股力量不让我这样做。不过我已经想好了,不要优柔寡断。于是,我二话不说,闭上眼睛,将乌龟倒入河水中,然后拿出我带上的饲料,也倒入河水中。我在心里说,亲爱的小乌龟,这可能就是我喂你的最后一顿了。小乌龟也是通人性的吗?它没有像往常一样,狼吞虎咽地吃,而是看着我。我也看着它。就这样,时间一分钟一分钟地过去,我们仍在对视着。终于,它开始松慢慢地吃起了饲料,很慢很慢,好像在细细享受我给它的最后一顿食物。

最后,它游走了。在回家的路上,我心中忐忑不安,如同有一块巨石压在我心上。我心想:它会适应新的环境吗?会过得好吗?会遇到天敌吗……

“轰轰轰!”一条船开过。我回头望去,这是一艘清理垃圾的船。忽然,我一惊:小乌龟不会被网捞上来吧?我看着河,心中希望小乌龟千万不要被网捞起来。

回到家,我越想越后悔。早知会这样,我就不把它放回河里了。我安慰着自己,人要面对现实。直到现在,我也弄不懂,我会为一只乌龟而后悔这么久,可能它对我真的很重要。

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篇14:分别的

全文共 439 字

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失去了,才觉得珍贵。——题记

六年,在一次次铃声中悄悄逝去;六年,在一次次争吵中悄然离去;六年,在一片片笑语中默默走过……

毕业,来袭!分别,在即!

一年级的笑脸还在眼前,二年级的自豪还在心中,三年级的欢笑还在耳旁,四年级的矛盾还在后悔,五年级的游戏还在回味,然而,时光在指缝间悄悄溜走,时光荏苒,似乎只是转瞬的时间,你我都已长大,承担起了老师的祝福、家长的期盼、同学的鼓励!六年,即将分别。

记得曾经,我为了一副棋与你争吵,请让我说声对不起;记得曾经,你借给了我一套文具,请让我说声谢谢;记得曾经,我辜负了你和其他好哥们的期望,请让我说声抱歉……

可是,时光不能倒流,那么,就请珍惜最后的时光吧。分别的时间已经可以用天计算,即将放假的心情却变得沉重,望着这一张张熟悉的不能再熟悉的脸,我担心,毕业后,我还能有几次见到这一张张的笑脸,还能有几次亲切的交谈,还能有几次喜悦的击掌……

从一年级的懵懂到六年级的沉着,从一年级的无知到六年级的渊博,从一年级的天真到六年级的成熟,你我,见证了成长!

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篇15:又是分别时作文

全文共 573 字

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人的一生,每一个瞬间都是值得回忆与宝贵的。有欢乐的一刻,更有伤心的时候。当你在车站看着火车上的亲人随之远去,也许你也会懂得爱,是多么难以分别

在丰富多彩的假期生活当中,苏州、上海、嘉善是我们旅游的目的地。我与弟弟、爸爸妈妈和各位亲戚们一起经历了最开心、快乐的光阴——有哭、有笑。而当时间毫不留情地匆匆离去,旅行也接近了尾声。我与弟弟、爸爸妈妈买好返程的火车票,一大家人缓缓走进了候车室。我们再坐在一起,享受最后的告别时光。我不敢面对他们。因为我的眼眶已经红润了……

当广播响起,远处的火车亮出着耀眼的车前照明灯渐渐赶来。我站在黄线以后,晶莹的泪珠好似断了线的珍珠,从脸上络绎不绝地滑落了下来。我看看弟弟委屈的表情,再望着大人们无奈的神情,心里悄然有些酸楚。终于,不忍的一幕终于来临了——火车厢已经从我面前停下:“下次一定再有机会重游……不要紧,等学习好了之后还有机会……他们也一定会有时间的……会有吗?……一定会的……”我的心里正打响激烈的心理斗争。我们上了火车,车窗外的景物正在随之远去,我们的亲友挥挥手,不断在向我们告别。弟弟趴在桌子上,欲哭无泪;爸爸坐在椅子上发呆;妈妈也躺在床上;而情绪最为激动的我趴在床上默默痛哭。

在这一瞬间,我真不懂时间为什么如此短暂;在这一瞬间,我不知时间在我们的泪痕中已悄然而过;在这一瞬间,我懂得——爱,难以分别。

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篇16:分别在即,心中不舍的优美作文

全文共 334 字

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座谈会上泪出颜,一方辞令忆校园。

毕业会上毕业言,同学悲乎泪洗面。

同学上场忆一年,各种校庆尽开颜。

却说几日便毕业,不禁述心又言谢。

同学之间真情露,我们踏上成长路。

小学生活已离去,这段友情何时续。

老师述说内心情,同学强忍眼泪行。

不日之后便分离,何时之后再相聚。

词句真真,师生友谊大如天。句句肺腑,毕业之时再无言。真情流露,不禁泪洗面,豁然回首,再知相恨晚。去矣,尘埃已落定,学业无边际,回头之,再见小学缘。

天涯旧恨,独自凄凉人不问,欲见回肠,断尽金炉小篆香。晓色云开,夏如人意,骤雨才过还晴。状元楼前,飞蝶蹴茶颜。

销魂,当此际,好友暗离。笔纸具焚,此去何时见也?襟袖上,空惹啼痕。伤谊处,状元望断,灯火已黄昏。

学梦远,如日中天,年少还轻狂。只闻信息传耳,不待见,却无人烟。

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篇17:毕业的分别高中作文

全文共 979 字

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人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

—题记

无意中看到了同学们的毕业合影,事隔多日,仿佛就在眼前。看到那一张张熟悉的笑脸,我仿佛又置身于逝去的日子里 。

六年,漫长的六年,我悄然走过。令我意想不到的是,我竟然最怀念六年级的时光。

六年级一开学,全年级分班,我离开了教我五年的班主任,离开朝夕相处了五年的同学,只和几个同学来到了新的班级,看到一张张陌生的脸庞,我郁郁不乐。不可思议的事情发生了:仅过了一周的时间,同学们就相处融洽,关系甚好,还不时来场“阻击站”。

六年级是小学最后一年,是短暂的一年,却让人回味无穷, 就象一块甜津津的糖块嚼在嘴里。

脑海中忽然冒出一声“加油”,我的心好似一下子飞到了那场冬季越野赛。

“砰”,随着一声枪响,运动员们像离弦的箭一般冲出了起跑线。跑道两边的同学使劲的给本班同学加油,一阵阵的呐喊声彼此起伏,直到他们远去。过了好久,远处出现了他们奔跑的身影,“加油!”“快!快!”“超过他!”喝彩声.叫喊声再次连成了一片。可我们班的运动员却迟迟未出现,忽然间,跑过来的同学正是我们的同学,班里的同学不约而同的来到路边,高声呐喊……

比赛结束了,我们班的运动员都有着很不错的成绩。颁奖仪式那天,珊珊来迟的我们得到了一个振奋人心的消息:六年级七班,男子第一,女子第一,团体第一。得到消息的我们欢呼雀跃,欣喜若狂。

窗外传来了几声清脆的鸟叫,打断了我的思绪。那照片上郁郁葱葱的垂柳,又引起了我的另一段回忆。

已是春季,可清晨还是依旧寒冷。我们年级的全体师生乘坐着巴士,来到了天清湖,经过简单的仪式,植树活动开始了。各班领上工具和树苗,到达植树的地方。我们班的同学刚到植树点,就热火朝天的干起来,有的挖坑,有的培土,有的浇水,有的运树苗,笑声.交谈声,络绎不绝,到处是一片繁忙的景象。同学们分工合作,积极肯干,以最快的速度,完成了任务。

想着,想着,一件件往事如放电影一般在脑海中放映。那点点滴滴,历历在目。

我问过自己很多次:当离别时,我会哭吗?那时离别离我还太远,我告诫自己:我一定会哭的。然而当我真正面对着两个字时,心中更多的是不舍,六年级的小学生活,有哭有笑,风风雨雨我们都一起走过来了,就要分别了,突然有种莫名的感觉涌上心头,明明要哭了,却又强忍着告诉自己要坚强,不能哭泣!

不知过了多久,夕阳的余晖散落在屋子里。一阵阵酸楚浮上心头,我拿着那张合影,泪如雨下……

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篇18:分别的作文

全文共 557 字

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午后上学,走在学校的停车场,隐约看到远处有一个黑色的小小的东西在动,走近一看,竟是一只小鸟!

我将自行车停好,仔细地看了看这只小鸟,它的翅膀断了,白色的骨头已经露出来,只剩下一点翅膀和身体连接着,很脆弱,仿佛一碰它,它的仅剩下的一点连接便会断裂。这是一只刚出生几天的鸟儿,身上的毛还没完全长好,我看着它不停地在抽搐,甚至颤抖地扇动着它受伤的小翅膀。我拿出一张纸,轻轻地把它放在纸上,捧在手心,把它带回了教室。

那是个炎热的夏天,我怕鸟儿热,又是刚刚受伤,便拿出矿泉水的瓶盖来,倒满水,放在它的面前。开始它是不肯喝的,先是上前嗅了嗅,然后咕咚咕咚地喝起水来,我是多么开心,它能喝水,一定会好起来!

因为教室人多闷热,下课时我把小鸟放在了楼道的偏角处,那里凉爽,也比较安静,下课时我就会去看看它。

我清楚地记得,是下午的最后一节课之前,我又去看了看鸟儿,在远处看到它,已经躺下不动了,我的心一紧,心里念着:千万不要有事,鸟儿只是睡着了!走近一看,鸟儿连微弱的抽搐都没有,它安安静静的躺在那里,仿佛在那一刻,周围的一切都是安静的。

它的翅膀断了,再也飞不起来了,它还小,还未飞翔着去远方看看这个世界,它走了,在角落里安安静静的走了,我想,它一定是飞到了它想去的地方,去看这个世界了,我将它埋起来了,埋在了学校里,那棵银杏树下...

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篇19:写在分别之际

全文共 673 字

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留恋是什么?是快乐,是失落,是回忆?留恋很特别散发着阵阵清香。

对于生命的每一个变迁,在我看来,都是由于一个难以拒绝的召唤,幕然回首的灵感,照亮了写给未来的信筏,每一封,没一回,心绪绵绵千里万里。曾经,我们为相遇把手言欢,都不知过去的生活,其实就是为这次的邂逅做的准备,坐在椅子上,静静地望着眼前的一切,马上就要和朝夕相处的同学分别了,就要跟他们说:“GoodBye了!”眼泪就溢出了眼眶。

拉开抽屉,拿出那张毕业照,一张张熟悉的笑脸。可曾记得我们一起哭过,一起笑过,一起为我们班的同学唱生日歌……班级是一个整体,它犹如一个大家庭,每个同学都是这个“家庭”的一员,都在其中扮演着不同的角色,发挥着不同的作用。每一个同学都在努力地扮演真一个个正直向上的角色,这是一部由我们自己导演的一部戏,无论在别人的眼里是好是坏,我依然爱它。

我在母校已经生活了6年,6年来母校对我无比呵护,无比关心,教给我本领,带我飞翔在生活的天空,带我遨游爱知识的海洋,让我领悟到人生的快乐和自在,让我懂得生命的意义和价值。

母校啊,春雨是您,小草是我,您用知识的甘露哺育着我的心田;大海是您,小舟是我,您用航标引导我,在知识的海洋了,尘风破浪;大树是您,我是枝头摇曳的硕果……

但是,仅管一切如此美好,但天下无不散的宴席,即使再亲密的人也要分开,小学6年,该走的时候还是终究会画上休止符。我也该告别母校这一片温暖的怀抱,去冷酷中磨练自己,去寻找一片属于自己的天空。

留恋或许是美好,留恋或许流下的伤感,留恋或许是……

留恋可能只是特别,可能散发出淡淡的清香,化成淡淡的回忆。......

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篇20:有关分别的六年级作文

全文共 441 字

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2014年6月27日,这是极其重要的一天。这一天决定了我们班上每一位同学去哪一个学校的问题。这次是必须让家长去学校,使的我更加紧张。每一个学校只有十二个同学分去,一共有四所学校。意味着会与三十六名同学分离。

前几天刚刚毕业,这就算是毕业后的分别吧。这次分别后不知多久后才能再次聚集。这也许是暂时的分别,或许是永久的分别。不管怎样每一次分别都是十分痛苦的。这只是小学毕业,这只算第一次分别,我尝到了分别的痛苦。与同学们分别了,我最要好的几位同学都被分到了其他的学校。三年都将不会与我一起学习,也可能是更久。我也不能因为是这样,就滞留在小学中去了,我更应该好好学习。

俗话说:“分别就是一种成长.”这是我第一次在分别中的成长。成长的滋味虽然不好受,但人生中必须有这样的成长,只有经历这样的成长,才会真正的长大。只有分别了,才会知道友情的可贵,只有分别了才会珍惜友谊,只有分别了,才会感到友情的脆弱。

虽然分别了,我们的友情还在。虽然分别了,但我们不会忘记老师,虽然分别了,我们会永远铭记学校!

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