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生门影片分析(汇总20篇)

《冲出亚马逊》是由八一电影制片厂根据真人真事改编拍摄的一部现代军事动作片。下面是《冲出亚马逊》观后感,也许对你有帮助哦。

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三严三实个人党性分析

全文共 1166 字

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习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出:“各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。”这“三严三实”的重要论述,立意高远,思想精深,指明了新的历史条件下领导干部的为政之道、成事之要、做人准则,为领导干部如何实现提升进步指明了方向。落实“三严三实”要求,我认为应从三方面入手

一、进德正心,培养正确的价值观和坚定的信念。

大家熟知“修身 齐家 治国 平天下”,修身是起点和基础,其身不修,家难齐,政难治。作为共产党人,更要带头正心修身。刘少奇同志在《论共产党员的修养》一书中,就反复强调了修身的重大意义。如何提升修养?刘少奇提出要“按照党章的规定力求进步”“努力学习马克思列宁主义”“把伟大的马克思列宁主义创始人一生的言行、事业和品质作为我们锻炼和修养的模范”。正心修德,践行严以修身的要求,重在学习。要认真专研党章和马列主义精神实质,学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习上级党委的指示精神和上级领导的重要讲话,学习焦裕禄等先进典型。通过学习,不断加强党性修养,坚定理想信念,提升道德情操,努力成为严以修身、崇德向善的模范。

二、干事创业,用行动诠释公仆情怀。

当前,“发展仍是第一要务”,而干事创业是发展的希望所在。“空谈误国 实干兴邦”,要将实干精神贯穿于实际工作之中。焦裕禄之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范,之所以深受人民群众爱戴,根本原因就在于其“敢教日月换新天”的实干精神和“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀。我们学习和弘扬焦裕禄精神,就要像焦裕禄同志那样,在任何时候、任何情况下都能保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态,求真务实、勤政为民。作为一名组工干部,更要带头干事创业,深入研究做好工作的方式方法。当前,做好组织工作,要着力加强和改进非公企业党建工作、强化党员的发展教育工作、做好干部的培养选拔监督工作,要以敢做善成的勇气下大力气破解组织工作难题,全面推进组织工作科学化水平。

三、廉洁守纪,始终保持清廉本色。

习近平同志强调,对一切腐蚀诱惑保持高度警惕,慎独慎初慎微,防微杜渐。随着党的群众路线教育实践活动深入推进,党员干部要在“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”中进行党性锻炼,聚焦“四风”问题,要严格执行廉洁从政准则、中央八项规定、省30条、**26条和**23条规定。我们要牢记严以律己的精神要求,摆正公私关系,秉公使用权力,严格执行廉洁自律各项规定,任何时候都不搞特殊化,永葆共产党人的清廉本色。

《孟子》中有句话叫,“人皆可以为尧舜”。党员干部要坚定信心,以“三严三实”这把标尺反观自照,将“三严三实”要求内化于心、外化于行,切实加强自我改造,力争在工作生活中做表率、当模范。

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篇1:禁毒影片观后感

全文共 601 字

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通过观看有关禁毒的电影,使我们对吞噬人类宝贵生命的魔头——毒品有了一个正确的认识。

禁毒,是每个人应尽的责任!人们一旦染上了毒品,精神就会开始堕落,人格必将扭曲。毒品,不仅残暴地销蚀着人的灵魂,还无情地破坏着我们的家庭生活。因此,我们应该谨慎地防备它,战胜它。

那些贩运毒品的坏人,真的把什么都想到了,他们无孔不入,这让人不寒而栗。更让人感到悲哀的是,大部分吸毒者都是青少年,他们执迷不悟,甚至认为吸毒是时尚,且全球吸毒者是渐渐增加。有了第一口毒烟就永远没有最后一口了,他们慢慢跌入了幽黑的深渊,当他们觉悟时,已没有悔改的机会。多少人因为吸毒而无家可归,卖儿卖女。

在一部禁毒影片中,有一个叫默默的女孩,她唱戏很出色。一天,默默回到家,发现她的妈妈躺在沙发上,全身发抖。妈妈让他去吴阿姨那里拿药。默默拿了药后,怕吴阿姨乱来,(因为吴阿姨不会医术)就把吴阿姨开得药拿给医生看,医生看了看,吃惊地问:“孩子,这是哪来的?这不是药,这是毒品!”默默这才知道妈妈在吸毒。回到家,妈妈叫默默把药给她,默默告诉妈妈,那不是药,是毒品!妈妈就抢了默默的书包,(因为药在书包里)妈妈拿出药,吃了。最后,妈妈疯了,爸爸被关进监狱里。从此,默默也开始吸毒烟了。就这样,一个本来美好的家庭被毒品毁了。

生命的价值在于幸福、美好地活着,若是为了追求所谓的“时尚”而去吸毒又有什么意义呢?让我们携起手来,拒绝毒品,远离毒品,消灭毒品吧!

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篇2:2024重大历史题材的战争影片《血战小朱庄》观后感

全文共 295 字

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根据周大勇的侦查报告,了解到小朱庄守敌是国民党宿北挺进军第四十纵队王传绶部,在小朱庄构筑坚寨驻守一年多,装备精良,号称铁军,阻挡新四军西进,大肆屠杀抗日民主人士和进步青年,是新四军西征的三只拦路虎。《血战小朱庄》是一部重大历史题材战争影片,它再现了1944年8月新四军四师师长彭雪枫为策应中原战役,破坏日伪调兵计划,恢复津浦路西革命根据地,率部越过津浦铁路,挺进路西的英勇故事。

当时,盘踞在萧县以南的国民党顽固派王传绶部1500余人,以小朱庄为据点,与刘子仁、刘瑞岐、吴信元等部结成所谓"东方战线",企图阻止新四军西进,彭雪枫将军随之展开了一场与顽敌斗智斗勇并最终取得大捷的真实关键战斗。

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篇3:下面三个语段各是从哪些方面进行分析说理的?

全文共 650 字

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文段1:自由不是随心所欲的风,它应在该驻足的地方驻足,在该飞翔的地方飞翔;自由不是放浪不羁的海涛,它应在龟裂之地飞扬,在汪洋之地遁形;自由不是肆无忌惮的野花,它应在阳光明媚中露脸,在电闪雷鸣中俯首。

文段2:“知羞耻成人”,前提是要明于羞耻的界限,保持清醒的认识。当前,我们处于一个急剧转型的社会环境,大量涌入的外来文化和各种各样的外在诱惑,对人们的生活方式和价值取向、思想观念产生了负面影响,以致使一些人思想混乱、价值迷惘,对什么是羞耻、什么不是羞耻分辨不清。当一个人对真善美与假丑恶缺乏辨别力,头脑中分不清耻与荣时,什么愚昧无知、好逸恶劳、损己利人、见利忘义、违法乱纪、骄奢淫逸,甚至危害祖国、背离人民的事情都有可能做出来。现代社会是多元的、开放包容的,但在基本准则上依然有自己的底线,人们无论怎么选择,都离不开做人的本色和遵守社会运行的基本规则。只有树立正确的荣辱观,善于辨别羞耻的界限,才能知羞耻而成人。(《知羞耻成人》)

文段3:“知羞耻成人”,关键是在于严格的道德自律,强化思想内省。“知耻近乎勇”。道德自律产生的羞耻感是人类趋于完善的动力,使人自爱、自重、自尊、自律,使人止于礼、合乎情、趋于善、臻于美,使人深刻反省、改正缺失。道德自律、知羞耻有助于阻人为恶。劝人从善。难怪英国作家卡莱尔说:“羞耻心是所有品德的源泉。”增强人们的羞耻感受,加强思想道德修养,可以造就具有良好品德的人。加强社会主义“荣辱观”教育,首要的就是要教育人们把荣荣、耻耻作为一个社会公民的起码准则。(《知羞耻成人》)

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篇4:影片《妈妈再爱我一次》观后感

全文共 754 字

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如果永恒有尽头,我会牵紧你的手,珍惜点点滴滴的温柔。

如果永恒有尽头,我回追随你的眼眸,不会让它有失望和哀愁。

如果永恒有尽头,我们要相互扶持向前走,即使前方不是完美的永久。

妈妈,如果永恒真的有尽头,我还是会把对你的爱,支持到很久很久。

以前,不懂承受。只能在大人们言语中打捞母爱的踪影,在书籍的描绘中搜寻母爱的细节,在电视的坦白下勾勒母爱的轮廓,在懵懂的半梦阁中揣摩母爱的香馥。

现在,看了《妈妈再爱我一次》,我才明白,母爱不是缠绵悱恻的传说,也不是海枯石烂的相守,它是患难与共的真情,相濡以沫的坦城,和细水长流的平淡。

想起那部片子里某个片段,秋霞为了小强的前途抛下他,小强撕心裂肺地喊着“妈妈”,不停地敲打着绝情地隔离了他和他妈妈的玻璃。

看到这里,原本一直在眼眶里打转的眼泪,终于忍不住滑落下来,很多同学,有的哽咽,有的泪流满面,甚至有的放声大哭。

母亲真的很伟大,秋霞放下以前和林国荣的仇恨,为了小强的前途,放下他们曾经美好的回忆,放下宁死不拱手把小强送走的坚持,最终还是把小强给了他们,她自己一个人默默难过,默默思念。

回想起曾经的叛逆,曾经生在福中不知福,曾经对母爱的不屑一顾,那种和母亲大吵大闹的生活,和小强比起来,我实在微不足道。有多少次,想“伟大”离开她,还是没做到,

现在终于明白当时为什么说走却没走。虽然那时口口声声地说不需要她,最后还是离不开母亲那无微不至的照顾,离不开厚厚而又温暖的母爱。没有谁可以真正离开母爱,献出了那么庞大的爱。

以后的日子我会更加珍惜妈妈给我的爱。母亲节过了,为她做了很多事,希望她可以每天开心的笑。

妈妈,我想告诉你,我的彷徨、我的无奈、我的忧伤、我的焦虑、我的迷惘、我的无助、我的失落,周围一切微小而美好的事,不管你懂不懂,我只想告诉你。

十七年了,只想开口和你说一句:我爱你!

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篇5:6演绎分析法

全文共 254 字

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演绎法,从普遍性结论或一般性事理推导出个别性结论的论证方法。通俗地讲就是先讲出一个道理,然后摆出一个例证,并由此得出结论。

以上几种析事说理的技巧都能从事实出发,探求其深刻的原因,揭示深刻的道理,使情更深、理更明。从中可以看出,高考作文单靠堆砌材料来论证中心论点,是不可能写出论证深刻的文章的。当然,除了以上总结的析事说理技巧外,还可以用如归谬法、类比法等等。考生只有能灵活地运用这些方法,使事例和论点成为有机的统一体,把文章写得更深刻、更富理性,才能使文章产生令人信服的逻辑力量,才能提升高考议论文的成功率。

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篇6:分析论证方法的作用

全文共 531 字

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句式:使用××论证方法+论证了××观点+效果

①、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。

格式:使用了举例论证的论证方法,列举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。

②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。

格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。

③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。

格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

④、对比论证:对比论证的作用就是突出强调。

格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。

⑤、引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。

格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性,激发读者阅读兴趣)

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篇7:影片《当幸福来敲门》的观后感

全文共 1102 字

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第一次看《当幸福来敲门》这部影片,最初是喜欢威尔史密斯的演技,当我第二次看到这部影片的时候,对影片又有了一种新的认识,感动于其中的某些片段,《当幸福来敲门》观后感

《当幸福来敲门》片段一:当*和儿子被因付不起房租最终被房东扫地出门,而流落在地铁边时,*强颜欢笑哄着儿子一起躲进公共厕所过夜,深夜有人用力敲着厕所门,*一边用力捂着儿子的耳朵,一边蜷缩着身体,眼泪掉下来…

《当幸福来敲门》片段二:篇末,实习最后一天,当主管告诉*,"明天还要继续穿着西装来上班",并且问他是否愿意时,*脸上几乎没有什么表情,走出证券所,走上大街,混在人潮中,微笑。

眼泪,对于一个男人来说,是多么耻辱的象征,而*,其中,或许有对儿子的愧疚,对自己的自责,眼泪,是心中感情最强烈的表现。第二个片段中,泪水代表了,他付出的种种的努力终得回报,渴望的一天终于到来。

《当幸福来敲门》片段3:陪儿子打篮球时,对儿子说的一句话:"任何时候都要记着,不要让别人告诉你你不行,即使是我也不行…"

对于西方人的教育方式,我一直深以为然,他们会把孩子当做朋友,告诉他们道理,而不是仅仅的宠溺,即使是困窘时期,*也坚定地相信自己,并且身体力行的教育给儿子,观后感《《当幸福来敲门》观后感》。

《当幸福来敲门》片段四:为获得实习资格面试时,*因为前一天的为罚单被拘留而不得不第二天穿着油漆工的衣服,那么不和谐的走进办公室,回答问题仍是那样的不卑不亢,当主管问他:"如果我同意一个连面试都没有穿西装的人实习,并且最终我雇佣了他,别人会怎么想…",*的回答令我为他的机智叫绝:"那么,他一定穿了一条非常考究的裤子"。

首先,在着装上,*就显得与周围格格不入,但这并没有影响到他的态度,这点已令我敬佩,而他最后的那句回答,真的震撼了我,以一种近乎诙谐的语言,片刻间化解了当时紧张的气氛,同时,又一次的表达了之前自己陈述的自己所拥有的优点:诚实,勤奋及才智。

《当幸福来敲门》片段五:挤公交时,为了赶时间的*不惜插别人的队,甚至对于别人的劝告也暴躁异常。

《当幸福来敲门》片段六:为工作机会和上司同乘一辆出租车,却没有钱付车费,只好仓皇而逃。

对于影片表现出这样似乎不和谐的镜头,这是国产片中几乎不可能出现的情景,而我却认为这实在是一处妙笔,我们不能要求我们心中的某个形象是完美的,因为这是不可能的,影片中这样主人公身上的一处"瑕疵"从侧面反映了为生活所迫的他,也迫不得已做出某些不雅的行为。

我从不会因为困窘而沮丧,像威尔史密斯一样,我只会因为自己做的不够好而自责,然后改变,当我拥有那些,诚实,努力,自信等等美好的品质,我所要做的就是当幸福来敲门的时候,完美的表现自己。

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篇8:分析原因方面

全文共 733 字

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4、改革开放以来取得成就的 主要原因:

①始终坚持党的基本路线不动摇; ②始终坚持以经济建设为中心,不断深化改革,扩大开放; ③坚持中国共产党的领导,坚持四项基本原则; ④正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系; ⑤实行了中国特色的经济制度; ⑥坚持三个文明一起 抓; ⑦积极实施科教兴国、人才强国、可持续发展等战略; ⑧全面贯彻和落实科学发展观,实施了一系列符合我国国情的基本国策和决策.

原因归类:

经济上:坚持了以经济建设为中心,大力发展生产力;进一步深化改革、扩大开放;转变经济增长方式,实现经济又好又快发展;坚持以公有制经济为主体的基本经济制度和按劳分配为主体分配制度;实施了可持续发展战略;走共同富裕的发展道路等.

政治上:坚持了党的正确领导;坚持社会主义制度;坚持人民代表大会制度;坚持 民族区域自治; 全国各民族平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展 .

文化上:加快发展科学技术,坚持教育优先发展的战略地位,实施科教兴国、人才强国战略,建设创新型国家;坚持了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入落实科学发展观;建设和谐文化,培育文明风尚;弘扬民族精神,发扬艰苦奋斗的优良传统.

5、改革 开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?

开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系.

6、这些伟大成就的取得说明了什么?

①说明只有在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义道路才能发展中国. ②说明坚持"一个中心,两个基 本点"为核心的基本路线不动摇的正确性. ③说明改革开放以来党中央实施的战略、国策及采取的各项重大举措是完全正确的.

7、制定对外开放基本国策的依据.当今世界是开放的世界;我国社会主义初级阶段的基本国情.

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篇9:春节热门影片《乘风破浪》观后感

全文共 597 字

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今天去看了乘风破浪

讲得主要是,儿子阿浪的妈妈在他很小的时候因为产后抑郁症跳楼自杀了,爸爸犯事做了六年牢。出来后对阿浪拳打脚踢的。简言之,父子不和。然后赛车手阿浪某种原因穿越时空回到了父母的年代,经历了父母结婚以及父亲阿正为什么坐牢。理解了父亲。

我喜欢那个年代的感觉,旧旧的小巷,一闪一闪的霓虹灯,淳朴的样子。还有阿正阿浪他们正太帮的情义,阿正建立的帮派底线。赵丽颖饰演的阿浪的母亲的小花,好美丽。喜欢影楼的感觉。

直到在阿正和小花的婚礼上听见那首微博上闹翻的歌,心里还是 隐隐的颤抖了一下。

同时他们的好兄弟六一被李荣浩饰演的角色杀了。。。。。。

小花怀孕了。

然后阿正和阿浪为了给兄弟报仇,两个人就去了。。。

然后李荣浩的角色死了。

然后阿正坐牢了。

阿浪出生了。

小花抑郁跳楼了。

阿浪,你怨你父亲对你的教育,你怨没有见到自己的母亲。

但是你还是选择去报仇,然后你爸爸就坐牢了,你妈妈就跳楼了,这不是有你参与的份吗????

人家李荣浩杀你们兄弟之前,问律师,这算正当防卫吧,才杀的。你们怎么不思考一下怎么报仇呢??

况且,小花怀孕了呀,阿正,我知道兄弟情谊,可是你也忍心小花一个人抚养孩子。如果你知道小花会跳楼你还会这么选择吗?

一段黑人问号脸。

为了兄弟不顾自己的妻子和孩子,这就是他们想要展现自己的兄弟情谊吗?

他们觉得展现了仗义,但这样对自己的妻子孩子仗义了吗?

看了电影,只感觉,导演是很直的。

直的就像他的歌词。

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篇10:分析三:嫉妒源于猴王心理与报复心理结合

全文共 629 字

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我们每个人在一生下来,就都先天具有一种强烈的自我为尊的意识,即自己是猴王,自己是最重要的,也是最强的,更是不容置疑的第一号人物,这就是人人都有的猴王心理

当有人把自己当成是最重要的人或自己认可自己是最强者时,人会表现出很喜悦,很安慰,很高兴的情绪。而相反,当有人不把自己当成是最重要的人,自己也承认自己确实不如人时,人也都会表现出自卑、伤心、不安、焦虑、烦躁以及恐惧等情绪,伴随而来的往往是痛苦。这就是说,猴王心理是与人的焦虑反应紧密联系,其是能够让人有痛感,有负面情绪的。

当与自己处于同一领域的竞争者在自己面前表现的十分卓越,并且自己也在自己心底认可承认该人确实很卓越,比自己强,比自己更能够赢得更多人的拥护和喜爱时,从这位确实很卓越的竞争者及其拥护者传送过来的信息,以及自己心底反馈过来的信息会告诉他自己:那位确实很卓越的竞争者才是真正的猴王,而自己则不是。从自己心底反馈过来的自己确实不是猴王的信息,即会马上挫伤自己的强烈的“惟我独尊”的猴王心理。

发现自己不如别人,发现自己不是最强的人,而是最弱的,最可怜的人,这一信息会严重挫伤每个人的猴王心理。而根据猴王心理的特点我们能够知道,被挫伤的猴王心理往往会伴随着自卑、伤心、不安、焦虑、烦躁、恐惧等负面情绪,而这些情绪又会让其很痛苦。一个人的卓越给自己带来的是无尽的痛苦,人的报复心理机制决定了人一定会采取措施给该人以报复,对卓越者进行人身伤害,财物破坏,以及言辞伤害是事情发展到这一地步的很正常的现象。

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篇11:语文考试分析作文500字

全文共 628 字

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今天,语文第三单元的试卷发下来了。我考砸了!我只考了91.5分。试卷的第一页我就被扣了7.5分,看着考卷上鲜红的“╳”,我特别伤心。

我这次考试考得那样乱七八糟,虽然妈妈对我进行了严厉地批评,但妈妈还是鼓励我说:“一次考砸,没关系,关键是要吸取这次的教训,以后一定要认真”。我一定会记住老师和妈妈说的话,认真上课,不开小差,一定仔细仔细再仔细,一定把字写好。为此我做了以下计划:

首先,要学会审题。我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

第二,要多做各种题型。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划 ,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句。

第三,调整考试心态。战略上藐视,战术上要高度重视,不要对自己失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的。

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篇12:影片《妈妈再爱我一次》观后感

全文共 1196 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了。世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草…¨”这一段优美的旋律,是《妈妈再爱我一次》的主题曲,虽然我们早已把这首歌唱得滚瓜烂熟,但谁又真正理解到了这首歌的真正含义呢?看完了《妈妈再爱我一次》这部电影后,我的内心世界受到了极大的震撼。

《妈妈再爱我一次》这部电影主要讲了小强和他的母亲之间发生的故事。电影中的小强是一个乖巧、懂事的孩子,同时,他又是一个可怜的孩子:当他和母亲在一起的时候,却没有父亲的陪伴;而当他终于拥有了父亲时,他却离开了自己的母亲。

这部电影虽然很普通,但也非常感人。每当看到小强母子分离或相聚的时候,同学们的泪水都会不由自主地流下来。小强的一阵阵哭声,拨动着我们的心。正如电影中小强所说:我不想哭,但泪水总是自己流下来。一阵阵感动涌上心头,一滴滴泪水慢慢落下。电影中的母亲其实只是一个平凡的母亲,但他对儿子的爱却久久回荡在我们心中。其中,小强的母亲为了小强的病而磕头一直磕到土地庙的事最让我感动。小强突然得了病,医生也束手无策,小强的母亲三跪一拜,一遍遍祈求天神保佑自己的儿子。也许是她对儿子深深的爱感动了上苍,她的头磕破了,小强的病却离奇的好了。母子俩幸福地拥抱在一起,她笑得如同开放在三月里的鲜花一样灿烂。她的每一步,每一拜都包含着自己对儿子深深的爱,这不是母爱伟大、无私的最好体现吗?其实,一个母亲需要的并不多,只需要孩子在她的怀中安然一笑就足够了。

在我们的生活中,难道没有这样的母亲吗?不是的,只是我们没有细心品味母亲对我们的爱罢了。我们把一切都看作理所当然,但在母亲的一举一动中,都蕴含着浓浓的爱呢!

让我们好好回想一下,是谁起早摸黑,之为为我们创造一个好的环境?是谁在我们生病时无微不至地照顾我们?是谁在下雨时,为我们送上一包小伞?是谁在我们失败时送上一句鼓励的话语?是谁每天关心我们,照顾我们…¨我们一定会不假思索地回答:“是妈妈!”许多人还不以为然,认为妈妈唠叨,现在回想起来,是不是有些愧疚?

我曾经听说过这样一个故事:一位母亲在儿子快掉下楼的那一刹那以飞快的速度接住了自己的儿子。这是全世界短跑最快的一个速度。为什么别人做不到而她做到了?难道她有特异功能?不,不是的。就因为她是一个母亲,她做到了。母爱的力量支持着她,他是一个伟大的母亲。

现在,正处于阳春三月,三月是一个感恩月。父母从小抚育我们,不求任何回报,难道我们就不应该感谢父母吗?在这美丽的三月里,让我们一起感恩父母吧!哪怕只是一张贺卡、一句祝福、一份小礼物或一封信,都会让父母心满意足的。

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了。世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草…¨”

这首众人皆知的歌,是为天下所有孩子唱的,也是为天下所有的母亲唱的。听着这熟悉的旋律,坐在电视机前百感交集的我,不禁哭出了声。

[影片《妈妈再爱我一次》观后感

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篇13:心理学影片观后感

全文共 579 字

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今天看了一个很有意思的视频,如果你中奖得了一个亿,你将会怎么拿?看到这类问题,我们第一反应应该是欣喜之后考虑这笔财怎么花吧。而这个视频要说的是借由中奖之后怎么拿奖金的例子来阐述一些心理学效应。

情况一,你去买白菜,要十块钱,但你愿意再多走到前面一公里的话,就可以买到五块钱等量等质的白菜;情况二,你去买电脑,要三千块,但你愿意再多走前面一公里的话,就可以买到两千九百九九十五的电脑。显然,前者你更倾向于走多一公里去买白菜,而后者你却坚持买三千块的电脑。同样是便宜五块钱的商品,为什么我们有时愿意付出时间与精力(一公里)去追求而有时却完全不会?现代心理学可以解释许多看似怪诞的人类行为,比如有些人在噪音下注意力更加集中,比如斯德哥尔摩综合症等等。在情况一和情况二的对比下,说明人们在追求某事物之前就会从某些方面来衡量接下来的行为是否符合预期利益。不同情况下参照物的不同往往影响人们的决策。

我们想象自己突然获得一个亿的奖金,但这种兴奋感会很快消失。所以为了延迟这种快乐的感觉,在心理学上有个好玩的解决方法。这就是我们去拿奖金的时候分批次拿,每一次只拿一些奖金,这样就可以在拿到全部奖金之前享受这种快感了。这就是心理学上的“幸福的事情分开做”。与之相反,如果我们想要减轻痛苦的感觉,这就要我们尽量减少历经痛苦的时间,比如不喜欢写作业,那么我们可以快速高效地完成作业。

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篇14:《美丽的大脚》影片观后感

全文共 1009 字

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看过《美丽的大脚》这部影片后,有一种复杂的感觉涌上心头。带着幽默的、感人的情节,使人陷入一阵阵沉思。一群黄土中长大的孩子,一位将"千里迢迢"念成"千里召召"的稍有些文化的无私的中年女教师,一位北京的已婚的年轻女志愿者。将封闭贫穷的人们渴望知识的心慰藉。

为了她的娃们,她可以不吃不喝,不爱不嫁,乃至将生命奉献,多么纯朴的黄土人啊!

为了那些娃们,她暂放繁华大都市的生活,放弃腹中的小孩儿,与丈夫几乎离婚,虽然最后她再也没回过那个黄土坡,但她付出的已经足够多了啊!热心又无奈的女子啊!

当天空轰轰作响,正在上课的孩子们如发生地震一般慌忙却又镇静,搬出了所有能用来盛水的器具,摆在地上,等待着下雨。更让我印象深刻的是每个人都仰着脸望着天,等待着雨水的降临,好洗一把脏兮兮的脸。

黄土为衣,黄沙为被,气息中也泛着黄沙土的味道。

不知在黄土坡上滑土而下的感觉是痛苦还是快乐?也许从那脏兮兮的落差中有所缓解或是享受。里面有这样的一个情节,张老师让孩子们用"千里迢迢"造个句子。学生王大河说:"夏老师千里迢迢从北京来,张老师打水给夏老师洗脸,夏老师洗完脸的水张老师给我们洗,我们洗完脸给驴子喝,夏老师很高兴,我们很高兴,驴子也很高兴。"多么长,多么朴实的句子啊!在那里,水就是生命。

当地的富人赵面粉为他的母亲大办阴寿,张老师趁机带着她的娃们去说服赵面粉捐钱为娃们买一台只是从夏老师那儿听说能增长知识的电脑。可恶的赵面粉将张老师嘲笑了一番,又以一句"喝了这瓶白酒,电脑的事儿好商量"来推脱,可是无私的张老师却一口气喝下了从未喝过的整瓶白酒,为的是给娃们弄一台她们不曾见过的电脑。为了她的娃们,什么屈辱都能受。

夏老师带着张老师和娃们来到北京,望着川流不息的各种各样的汽车,黄土人的眼球转不过来了。他们见过的最好的车,不过是王放映员的摩托车。最后由夏老师的丈夫联系,黄土人的富产、特产——土豆终于可以运到外面换成钱了。张老师就这样成了导购员。

对黄土人这是福,而对张老师,又意味着什么呢?

在一次运送土豆的途中,三轮车卡在火车道上开不走了,火车的鸣笛声越来越近。张老师睡着了,躺在土豆上睡着了。屏幕晃了一下变黑了,都知道,车祸发生了。

张老师在苏醒不久后笑着闭上了眼睛。一阵风吹来,张老师的灵魂,随风而去……

那么善良的张老师,就那样没留下一点,走了。

都说上天眷顾有情人。可她与王放映员的爱,却偏偏没有得到眷顾。

都说好人一生平安。可她走时没带走一片云彩。

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篇15:在发挥作用合格方面原因分析

全文共 2299 字

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要在作用发挥合格上作表率,提高出思路、作决策的能力,提高辩证思维、系统思维、战略思维、底线思维能力,科学决策、民主决策、依法决策,多做打基础、利长远的事情,多做保民生、强基础的事情,多做改革创新的事情,多做牵一发而动全身的事情。提高盯着干、抓落实的能力,撸起袖子加油干,路子对头盯着干,不但要绘蓝图,还要努力将蓝图变为现实。

一、思想作风方面存在的问题、原因和整改措施

1、在思想、信念方面,自己缺乏责任意识和政治敏锐性,在实际工作中实践党的思想的自觉性不强。

2、思想理论学习不够深,有时顾忙于一些具体的工作,自觉学习不够,结果理论知识问题理解不透。

3、在思想观念上没有充分发挥党员先锋模范作用,很多只是想着完成自己的工作,没有想到帮助大家工作做好工作。

原因:

1、在日常工作当中,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论党的思想的学习不深入,同时错误地认为实践就是学习,无须停下工作向书本学习,只要搞好工作就行了。

2、思想上对理论学习的重要性没有深刻的认识,惰性强,不思进取,不愿意挤出时间学习,即使有了时间,也静不下心来学,深入不进去,在专业理论知识上较狭窄,与本职有关的就学一点,也没能和实践相联系,没有开拓创新精神,缺乏主动性和创造性。

整改措施:

1、在理想、信念方面,要加强学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的文件的学习,提高党性修养,增强党性认识,树立全心全意为人民服务的思想,坚持共产主义的理想信念不动摇。

2、提高对理论知识重要性的认识,作为一名共产党员,应具备较高的文化理论和专业技术理论知识,以后集中精力提高本职工作等方面的专业知识,使自己成为一名合格的管理人员。

3、加强发挥党员先锋模范作用意识,不仅要做好本职工作,还要多想办法如何能提高工作的效率。

二、工作态度方面存在的问题、原因和整改措施

1、思考问题不够深入,工作方法不多。重点工作不够突出,工作成绩不够明显。

2、工作自律不强,表现在:对待工作时严时松、不主动,没有长期不懈抓下去意识,只满足于完成上级领导安排的工作,对现实存在的问题能看的就看,没有主动查找工作中存在的差距,工作上遇到困难时,自己没有寻找对策想办法解决,常常等待领导安排,对待工作满足于过去,缺乏一股大胆管理的干劲和刻苦钻研的精神。

3、由于自己业务能力不精,对自己的工作没有深刻的思考,其模范带头的党员应具有的职责难以履行。

原因:

1、理论学习不够,虽然参加了分局的一些培训学习,但在实际工作中仍感到理论水平不高,对一些深层次的东西还不能从理论上予以把握,导致平时工作中思考不够深入。对工作重要性认识不足,导致思考不多,创新不够。

2、对管理工作认识不到位,缺乏有效的控制措施,管理方法单一,不思考工作方法和有控制手段,等出现问题才进行整改,造成工作处于被动局面。

整改措施:

1、加强理论学习,特别是加强马克思世界观和方法论的学习,不断改进自己的工作思维和工作方法,提高工作能力,树立正确的世界观、人生观和价值观,加强自己的党性修养,树立创新意识。

2、在实际工作中要充分发挥主观能动性,创新思维方式、改进工作方法,提高工作效率,把管理工作形成制度,执行制度中要对事不对人,保证制度在执行中的公正、公平、公开。

3、加强对工作的思考,努力提升自己对工作思考深度,努力履行党员的先锋模范作用。

三、廉洁自律方面存在的问题、原因和整改措施

存在的问题:

1、本人在廉洁方面检查原则,能够按照公司和分局的要求工作,认真参加公司和分局的培训。但未能发挥好党员先锋模范作用,没有用自己知道的廉洁知识去影响周边的同事。

2、没有深入学习廉洁知识,以为只要自己能按程序工作就可以了,对廉洁的重要性认识不够。

原因:自己对廉洁教育学习不够,认识不深入,以为只要自己不犯廉洁问题就可以,没有认识到廉洁问题重要性。

整改措施:

1、加强理论学习,不断改进自己的工作思维和工作方法,提高工作能力,树立正确的世界观、人生观和价值观,加强自己的党性修养,树立创新意识。

2、从我做起加强学习,向同事宣传廉洁工作的内容,努力履行好党员的先锋模范作用。

四、今后努力方向

针对自身的问题和不足,在以后的学习、工作中,在党委的领导和指导下,我一定做到以下几点:

(一)、加强学习,提高素质。持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十八大精神,对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己,认真整改;掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识,注重学以致用,理论联系实际;

(二)、转变作风,积极工作。坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好各项工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,今天能办的事不拖到明天,牢固树立抓大不放小、工作无小事的思想。这一周能办的事不拖到下一周,用最短的时间完成任务;

(三)、精神状态要适应形势的要求。工作热情、精神状态,不能安于现状,工作要积极主动,不能不求有功,但求无过,进一步增强事业心和责任感。开创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲条件,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为人民服务。

(四)、落实到实处。作为一名党员,业务分工不挑肥拣瘦,能多干的绝不推脱,能立即办的绝不拖拉,遇到事情多、工作忙时也能自觉加班加点,尊重领导、团结同志、自身体会到最大的进步是能使自己专下心来想问题、干工作、办事情,自觉把发挥党员模范作用的要求,变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。做老实人,办老实事,说老实话,树立干部的形象,严守工作纪律和组织纪律,基本达到党章对党员的基本要求。

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篇16:期中考试分析

全文共 389 字

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时光如水,转眼间,我的时间就在减少,三年级的生活已经过了一半,三年级下册学期已迈着坚定,沉稳的步伐离我远去,让我只能一遍又一遍的叹息和后悔,不过,能让我做的还有什么呢?哦!对了,我还可以对这次考试做一次分析与结论。

由于考试前想好好的努力复习一下的,但,我很快的发现了自己力不从心,很是差劲,想努力,却种是没有毅力,不能坚持下去,从而导致成绩不优秀,想成功,想优秀,可是却种是有办法打消自己,让自己泄气,就如大人们所说的“三天捕鱼,二天晒网”那样,没毅力。

我所剩下的时间不多了,不久以后,我将要离开中学,离开老师与同学,我要拥有一些属于我的记忆,随着大考,小考的到来,时间逐渐变短。因此,我做了一次分析:

1.在上课时,没有认真听讲,认真做笔记。

2.在考试前,临阵磨枪,突击复习,平时不积累。

3.考试前没有深刻复习,只是随便翻了翻书。

4.复习没有复习到重点,不知道重点在那。

5.……

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篇17:第四招:假设式分析

全文共 576 字

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所谓假设分析,也叫假设论证。就是针对前面所举的事例,从反面进行假设,进而得出一个与事实相反的结论,从而有力地论证中心论点。

例 7海尔集团始终坚持以技术作为发展的手段和依托。在十几年的发展过程中,从引进技术到整合国内外资源、自主创新,坚持“技术创新课题来自于市场难题”和 “设计创造高质量、高附加值”的研发理念,通过技术创新使集团在中国市场和国际市场上取得长期的成功,营业额年平均增长率达到78%,持续保持在家电与其它在相关领域的领先地位。可见,海尔的成功在于创新。假如海尔集团因循守旧,不进行技术创新,不更新研发理论,也许海尔早就被市场淘汰,“海尔”这个品牌也不会闻名中外。正是由于海尔集团的不断创新,打响了“海尔”这个品牌。所以,创新是海尔发展的不竭动力,是促进社会发展的不竭源泉。(《成功在于创新》)

本段先列举海尔集团创新的事实:因为“不断创新”所以才取得“成功”。在叙述事例时揭示了事件之间的因果联系。再从反面假设,“假如海尔集团因循守旧,不进行技术创新,不更新研发理论……”,从分析原因到分析结果,得出与事实完全相反的结论,从而有力地证明了论点“成功在于创新”。

运用假设式分析,事例与假设分析可以明显分开,即先叙事再反面假设;有时也可采用夹叙夹议形式。此类分析法常常用“假设不……”“试想如果不……”,引出与所举事例相反的情况,进而展开论述。

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篇18:远交近攻分析

全文共 425 字

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“远交近攻”之计属于制造和利用矛盾,分化瓦解敌方联盟,实行各个击破的谋略。其关键是:当军事出有因目标受到地理条件限制时,利于先攻取就近的敌人,不利于越过近敌去攻取远处的对手,如果能够同远处的对手取得暂时的联合,更利于各个击破。 实行“远交近攻”之计,有助于集中力量应付眼前的敌人,并且将其置于孤立无援的境地。

在商战中,“远交近攻”之计可引伸为:开拓邻近的市场或与近处的对竞争,有利因素多。为了使形势对自己有利,对远处的对手,也可适当联合。

以时间概念上来看,“远交近攻”之计又可理解为顺应市场需求,谋取近期利益;又可以着眼未来,作长远打算,使企业保持良好的发展势头。

从经营项目上看,“远交近攻”之计也适用于企业的规划发展,如果贸然从事非自己所擅长的行业。就与远处作战一般,必遭失败。

该计核心内容:对近敌孤立封锁,目的是在除掉他们以后再消灭远敌。与暂时的伙伴结成假联盟进行分化瓦解。在远方交友的智谋/远交的智谋,为最终毁盟友而结盟的智谋;争夺霸权的智谋。

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篇19:600字,班会上的案例分析

全文共 855 字

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今天我们正在开班会,突然广播传来胡主任亲切的声音:“今天有几个案例跟大家说,请大家听完后思考、分析。”

“第一个案例:一个五六年级的大学生找一个小女孩要钱,而那个小女孩没有钱。突然,一个同学从她面前经过,他手里拿着钱。小女孩趁大家都去上体育课的时候,就偷了那个同学的钱给了那个五六年级的同学。”这时,胡主任又传来声音:“同学们,假如大家遇到这种事情该怎么办?大家对这个小女孩的处事方法有什么看法?”胡主任刚说,李老师就重复胡主任的话问我们:“大家对那个小女孩的处事方法有没有什么看法?”李老师话还没说完,大家就争先恐后的举手回答。有的说:“可以看见身边经过的人,向他求助。”这时李老师又提出一个问题:“假如旁边没有人那又应该怎么办?”这时同学们又说:“可以回家告诉家长。可以先给钱他然后告诉大队部……”

这时胡主任的声音又传到了我们的耳朵前。胡主任说:“第二件案例是:一个小孩上体育课不小心把一件新买的衣服弄脏了,因为害怕家长责打所以躲到配电房里不出来,弄得大家老师校长等人都去找他。最后大家在配电房里找到了他。同学们,那个小孩的做法对不对,他应该怎么做?”这时刘俊杰站了起来,说道:“那个小孩的做法不对,他应该主动回去承认错误。再说了,他们都是你的父母亲,不会对你怎么样的,最多打你几下,骂你几句。”

这时,胡主任又说道:“第三个案例是:一个小孩因为父母来迟了没接到孩子,那个小朋友就跑到别人的仓库去玩,结果不小心把自己反锁在里面,害得大家都去找他。最后那位仓库的主人到仓库里拿东西才发现了他。”这时李老师说到:“如果那位主人不去仓库里拿东西,那位小朋友就会因为种种原因而死在里面。饿、缺氧、冷……”

班会终于结束了,听了以上三个案例,我思绪万千,在这里要对大家提出以下几点要求:1、别人问你要什么东西你都不给;2、做错事了,应该主动承认错误;3、家长没来接你,你一定要在门卫室等着,不能言而无信。就算要去玩也该跟家长说一声或借别人的电话打一下。

我希望大家以后遇到这种事情要按以上几点那么做,这样才能保护好自身安全。

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篇20:英语月考分析

全文共 2116 字

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英语月考分析——基础知识的落实是很重要的。要对所学知识做到日日清,周周清,月月清。要加强词汇,语法知识、句型结构的学习与积累,通过精选一些练习,多做精讲,不断提高。争取在下一次月考中取得很大的进步。

一、试卷分析

(一)、覆盖内容

本次月考主要考察高一英语必修1第一单元和第二单元的内容。试卷结构设计合理,难易适中,无超纲现象,杜绝了偏、难、怪题。

(二)、试卷结构

试卷分为听力和笔试两部分。其中听力共15小题,占30分,主要考察学生获取信息并简单进行信息加工的能力。笔试部分共7大题,占120分,各种能力层次的题目均有涉及。

试卷比较注重考查学生的基础知识,包括词法、句法、结构,语言运用能力的考查也比较简单。完形填空和阅读理解的难度较低,特别是阅读理解题,除了文章本身的语言结构简单,无太长太难的句子外,设置的题目大多是信息、事实题,较少有需要学生通过文章来推测作者的写作意图,揣摸作者的态度、情感等较难把握的题目。

二、学生对考试知识点的掌握情况

1、听力整个解题情况较差。主要原因有以下两个方面:一是英语基础差的学生在背单词方面虽花了大量时间,但收效甚微,他们没有形成良好的语感,不能根据音标拼读单词,记忆单词,二是在这个月的教学中,教师在这方面训练不够。

2、完形填空学生失分较多,本篇完形填空所考查到的知识点主要是词和词组的用法,其中词组占了较大的比重,有6题涉及短语。失分较多的是第16、17、19、21、24题,主要原因是学生没有扎实的词汇、句法基础,没有掌握一定的阅读技巧,没有记住词组。

3、阅读理解得分情况较好。因为文章比较简单,但第27、28、29、34题错误率较高,

4语法填空失分也较多,第42、43、44、46题答得较好,这四题考查本月学的短语,只要同学们背了这些短语,就很容易。第41、48、49、50题答得很差,主要是同学们对时态、词性掌握得不好。

5、短语互译主要考查学生记忆短语的情况,是送分题,是本次考试中学生做得最好的一大题。第51、53、54、56、57题做得较好,第52、55、58、59题做得较差。

6、单词匹配主要考查学生对单词的记忆和理解。第62、64、66、67、69题答得较好,第61、63、65、68题答得较差,主要原因是读不懂英语解释。

7、翻译句子得分率很低,很多同学无从下笔,只有第73、75题做得好一点,这两题考的短语是才学的,只要能记住,填进空里就行了。其余的题做得较差,原因是同学们记不住初中以来学过的单词和短语,并且运用能力很差。

8、书面表达要求写一封信给美国的朋友Tom 讲述你今年国庆节是如何度过的。百分之九十五以上的同学都能写一些内容。但出现了以下几个方面的问题:

1、逐词生硬直译,汉语式英语现象严重

2、内容不完整、不准确

3、基本词汇及句法掌握不好

4、没审清楚题目要求,没能涵盖三个写作要点

5、语法错误是中等和中下等考生扣分最多的地方。句子结构不对,时态用错,主谓不一致,名词不知用复数等,都是最常见的错误。至于拼写错误、标点错误,冠词或介词等错误,更是比比皆是。

6、书写差。

三、今后教学中应注意的问题、改进的思路

1、从本次考试中暴露出的问题来看,要加大对动词的学习和训练,包括常用动词的用法,动词词组的比较,近义动词的辨析,动词惯用法等。同时,也要对动词时态进行扎实地复习,因为动词时态题是考试中的一个重中之重点。时态的复习一定要注意培养学生把语法和语境联系起来考虑。

2、每天坚持做一到两篇阅读理解,而且要注意有一定量的课堂限时训练。

阅读理解要以语篇训练为主,要从整体理解出发,特别要领会作者的写作意图。同时要指导学生作好心理准备,出现生词是很正常的,不必紧张,要善于根据题目要求捕捉信息。老师在这方面可以对学生进行必要的指导。

3、加强听力训练,每天听一点。选材要简单,利用各种教学手段消除学生做听力的畏惧心理,并及时渗透听力技巧。

4、要加强书面表达的训练。要指导学生如何读提示,如何抓住要点,如何正确使用简单句,如何把简单句串连起来等。提高书面表达能力的关键是“练”。 平时的复述课文,口头作文,甚至汉译英练习,都是好的形式。

5、规范学生的英语书写,注意卷面的整洁,平时作文中严格要求,出现一次涂改扣0.5分,卷面不好,降低一个档次给分。要求学生练英语书法,先学会正确书写26个字母。

6、因材施教,作业分层,培养优生。

7、通过这次月考,发现问题,与英语差的学生谈话,给他们信心,端正学习态度,并且抽时间给一些同学补一下初中的知识。加大对后进生的督促检查力度

8、一定要落实词汇过关。针对我们的学苗,只能采取笨鸟先飞,勤能补拙的方法,每单元都集体听写,批改,总结,没过关的要第二次,第三次,甚至第四次过关。关键是要坚持。要注意的一点是教学生根据读音记单词。

9、语法教学贯穿在所有的教学过程中,点点滴滴渗透,区别,理解。

以前存在一种观念的误区,认为英语学习不要讲语法,物极必反。事实上,我们学生所处的语言环境和高考中特别的一项语法填空决定了我们必须讲语法,而且要讲清楚。但枯燥的语法教学必须结合具体的语言语境去讲,并且要贯穿在所有的教学过程中,点点滴滴渗透,区别,理解。英语月考分析

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