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小学生作文:尊严的力量(汇编20篇)

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以守护尊严小学生话题

全文共 883 字

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古希腊的苏格拉底曾说过:“一个人能够有成就,只看他是否具备自尊心与自信心这两个条件。”是啊!如果一个人没有了自尊,别人又会怎样看待他呢? Socrates in ancient Greece once said: "A person can achieve success, just see if he has the two conditions of self -esteem and self -confidence." Yeah!If a person has no self -esteem, what will others think of him?

在一个风和日丽的日子,太阳把光芒洒在大地上。我和妈妈在春熙路逛街。我看见了许许多多的青年乞丐在乞讨,有的跪在地上说到:“给点钱吧!.....。”有的立个木牌在那里,上面写着“我因母亲重病在家,没有钱治病......”还有的乞丐把自己的一面拿出来,靠劳动挣钱。那些乞丐各个衣衫褴褛,脸上布满灰尘,这个场面让人看了不得不拿出几元钱投到那破碗里。

忽然我听到了一首优美的曲子,是天那边传来的,那一个个从小提琴里拉出的音符顺着“轨道”欢快的跳到天上去,我想被一块大磁铁吸了过去。啊!我惊呆了!原来是一个10.11岁得小孩,他就和我一般大。他在地上铺了一张又烂又黑的纸上写了几个歪歪扭扭的几个字,看上去好像是一个没有钱都市的孩子,想要卖艺挣钱读书。

我听着听着陶醉了,向他投去了一两元钱,不仅想起:他,是个孩子,更是一个有尊严的人,他知道尊严是人生的命脉,是一切价值的根基。我为什么不投给其他的乞丐?是因为我鄙视他们那些青年,他们一个个跪在第十,把尊严抛走。

他们不知道人类被赋予了一种工作,那就是尊严的成长。如果他们还有良知的话,还可以向小男孩那样的话,那就请你们站起来,做一个正直的人,来维护自己的尊严。男孩为了自己的尊严而不跪在地上,他想靠自己的实力来赚钱。

尊严会使人不再丑陋,尊严让美丽成为永恒,尊严更是让人活下去的理由。尊严是人与人之间需要一种平衡,就像大自然一样。不尊重别人的人,最终只会引起别人的厌烦。

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篇1:小学作文奉献的力量

全文共 714 字

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什么是奉献,奉献就是不求回报的帮助别人。奉献的力量能化解灾难,抚慰心灵,鼓舞人心。

去年,四川汶川大地震,虽然地震达到了8级,但是,我们还是挺了过来。因为人人都奉献了爱,全国各地都举行了捐款活动。在电视上我看到了一位老师在地震来临时,他并没有自己一个人逃跑,而是大声的对学生们喊道:“大家快跑!什么也不要拿!快!”可是,还有四位学生来不及逃生,他立即把那四位学生拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了那四位学生。结果,那四位学生全都存活了下来,可他自己却牺牲了。张开双臂,护住学生成了他生命中最后的姿势。他用自己的生命诠释了什么叫奉献。

在捐款的时候,我看见了一位六七十岁捡破烂儿的老爷爷,拄着拐杖一瘸一拐的走到了捐款箱前,捐出了自己所有的积蓄。还有一位上幼儿园的小妹妹也跑到捐款箱前,踮起脚,把几枚硬币一枚一枚的往里投,然后仰起红润的小脸用稚嫩的声音对收款阿姨说:“我也要献爱心。”

看到这一幕,我和妈妈都被感动了,一起捐了50元。

过了几天,我们学校也举行了捐款活动,我和同学们都捐出了我们零花钱。我们一个班就捐了将近400元。

没过多久,一位四川受灾的同学来到了我们学校,就在我们班学习。她刚来到学校,许多同学就送了她很多东西。有的送她书包,有的送她文具,还有的送她生活用品。我也送了一些学习用品。因为四川的教材和我们这儿的不一样。她的学习有许多困难。当她有题目做也不会做时,我就和她一起讨论,寻找解题的思路。双休日的时候,我还和同学们一起陪她做作业,玩游戏,逛公园……

我想,这就是奉献。

奉献的力量是无穷的,如果,每个人都奉献了,那么,再大的灾难也能战胜。只要奉献了,生活就将更美好,世界将变得更和谐。

[小学作文奉献的力量

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篇2:微笑的力量小学生800字优秀记事文

全文共 845 字

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微笑是人类最美的表情,是一句不学就会使用的世界通用语,若人人都擅长运用这句世界通用语,这个世界一定会变得更美好。一个微笑可以改善人与人之间的关系,可以化解一场矛盾,可以……总之每一个微笑都有无穷无尽的力量

几个星期前,老师调换座位,把我和张玉琛换到了一起。从此我俩从平日里相见却不经常说话的同学,转变成了亲密的同桌关系。我们开始互相了解对方的喜好,互相讨论问题,下课也经常在一起玩。

后来我们之间发生了一件不愉快的事情,是微笑的力量化解了我们的矛盾,加深了我们的友情。

那是在一天下午的自习课上,同学们都在拼命地写作业,作业实在太多了,就连平时一向不着急写作业的张玉琛,也在埋头苦写。过了一会儿,同学们写得手都酸了,腿坐得也有些麻木了。有些同学开始伸懒腰,打哈欠,有些同学在使劲地甩胳膊,有些同学在不停地撮手,有的同学干脆站起来跺跺脚。活动之后,一个个又开始奋笔疾书,谁也舍不得浪费一分一秒的时间。正当我的日记写到高潮部分时,张玉琛停下了笔,伸了一个懒腰,悲剧就在此时发生了,张玉琛的胳膊往下放时,碰到了我的胳膊,我的手一滑,顿时日记本上出现了一道又长又直的斜线,成了这个本上一道奇特的风景。看到我的佳作被他毁了,变得惨不忍睹,尤其是一下午的辛苦化作乌有,心里的怒火顿时就像火山爆发一样,涌到我的心头。眼看一场战争即将爆发,这时张玉琛微笑着对我说:“对不起,我不小心,不是故意的,我实在太累了,一伸懒腰碰到了你,非常抱歉。”看到他的微笑,让我想到了蒙娜丽莎那永恒的微笑。微笑总是让人觉得舒畅、温柔,让人觉得十分亲切,微笑就像细细的暖暖的流水会浇灭你心中的怒火。我的心情平静了许多,微笑着对张玉琛说:“没关系,小事情,这可以当作我的草稿,回家我再抄写一遍就可以了。”

我们俩之间的这场矛盾,就在我们的微笑中化解了,而且从此后我们的友谊更加深厚了。

这就是微笑的力量,在我们的生活中更要微笑着面对父母,面对老师和同学,面对自己,面对我们身边的每一个人,让微笑的种子散漫世界的每一个角落,世界将会更美好。

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篇3:风的力量小学生作文

全文共 229 字

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独自一人站在海边,好大的海,这究竟是从哪里吹过来的。

无论我怎样的逃,依旧也躲不过风的力量

索性,站在海边。

看,连天的大海也躲不过风的肆虐,海上的波浪一浪翻过一浪,已经看不清水的流动轨迹。

脚下也有海水流过的痕迹。

风吹的还是那么的疼。

我定要看你吹到什么时候。

来吧。

我张开了双臂,闭上了眼睛,任由风抚摸我的全身。

淡然视之。

我已经麻木了。

良久,当睁开眼睛,望海面,一如既往,海边也只有我独身一人。

风的力量,人力不可企及。

风依旧在吹,依旧那么凛冽。

而我已回到了家中。

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篇4:合作的力量小学作文300字

全文共 335 字

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一个阳光明媚的早晨,一只小蚂蚁从洞里走出来找食物。忽然闻到一股香喷喷的气味,它沿着气味走呀走呀,来到了一片茂密的草丛里,它拨开草丛一看:一根又大又肥的骨头躺在草丛里。它馋得直流口水,心想:“这根骨头应该够我们美美地吃上一顿了吧!我得赶紧把它抬回家。”它走到骨头旁边,使劲地抬起骨头,可骨头实在太重了!尽管小蚂蚁使出了九牛二虎之力,可骨头还是纹丝不动。小蚂蚁急得团团转,心想:“怎么办呢?”它眼珠子骨碌一转,灵机一动,想到了一个好办法。

小蚂蚁像一支离弦的箭飞快地跑回家叫了一群又高又壮的蚂蚁兄弟来帮忙。它们分成两排,抬起骨头,一边喊:“一二一,一二一……”,一边大步地向洞里走。不一会儿,它们就顺利地把骨头搬回洞里了。小蚂蚁激动得手舞足蹈,大声叫道:“合作力量真大呀!”

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篇5:微笑的力量小学

全文共 639 字

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曾经听到这样一个故事:一位独居的小姐听到敲门声后打开门,发现一个持刀的人正恶狠狠地盯着自己:“交出钱来!”她灵机一动,微笑着说:“朋友,你真会开玩笑!是推销菜刀吧?我喜欢,我要一把”边说边让男人进屋,接着说:“你真像我过去认识的一位好心的邻居,看到你非常高兴,你要喝咖啡还是茶”本来脸带杀气的歹徒慢慢变得腼腆起来。他有点结巴地说:“谢谢,哦,谢谢!”故事最后,她真的买下了那把明晃晃的菜刀,陌生男人拿着钱迟疑了一下走了,在身离去的时候,他说:“小姐,你将改变我的一生!”

听完这个故事,我不禁会心微笑。是的,微笑就是有这样的力量,能缩短彼此的距离,使人与人之间充满信任与感激。我相信微笑的力量,在任何时空,都直抵心灵。

曾经,我是一位平庸无比的学生。

那是一次考试,我的成绩再一次下降,被老师叫到办公室“喝茶”。那时,天空是黑暗的,心里空空的。我感觉到好象全世界都抛弃了我。孤独,寂寞,失落将我压的喘不过气来。推门而入,眼前的景象令我大吃一惊:老师端着一杯咖啡,悠闲地坐在位置上注视着我的考卷。见我进来了,竟然微笑着对我说:“来,坐吧!”这,老师有没有认错人了?强忍着心中的疑惑,坐在老师旁边,心情竟然不可思议的放松下来。那个傍晚,老师微笑着教会了我许多道理,我不再沮丧,而是充满斗志,变得想要读书。老师微笑的话对我的未来产生了巨大的影响,让我在人生的道路上走得更远!

微笑能沟通心灵、增进信任,微笑更能激励斗志、顽强拼搏。让我们彼此问候:今天,你微笑了吗?如果没有,我们一起来微笑吧!

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篇6:小学关于宽容的力量作文400字

全文共 390 字

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林肯果然当上了总统,但是却受到很多人的反对。

有人对林肯总统对待政敌的态度颇有微词:“你为什么要试图让他们成为朋友呢?你应该想办法去打击,消灭他们才对。”

“我难道不是在消灭政敌吗?当我使他们成为我的朋友时,政敌就不存在了。”林肯总统温和地说。这就是林肯“消灭”敌人的方法,将敌人变成朋友。

今天,人们可以在以他名字命名的纪念馆的墙壁上看到这样一段话:“对任何人不怀恶意;对一切人宽大仁爱;坚持正义,因为上帝使我们懂得正义;让我们继续努力去完成我们正在从事的事业,包扎我们国家的伤口。”

耶稣在十字架上为钉他的那些人,在天父面前祷告说:“父啊,赦免他们!因为他们所作的,他们不晓得。”他对税吏、罪人、撒玛利亚人……的体恤与接纳,使今天不计其数的人,愿意“舍己,背起他们的十字架,来跟从他”

宽容是一种力量。当人们掌握并动用这种力量的时候,人们自然就会显得自信和强大,而不是软弱,是坚忍不拔。

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篇7:爱的力量小学五年级

全文共 421 字

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爱,是一种力量;爱,可以改变人的一生;爱,是奇迹产生的起点。爱的力量,无穷无尽,生生不息。

一个农村妇女,为了养活仇人那患有天生脑摊的孩子,自己的女儿出嫁一分钱没花,只是疯了似的跑出租,为的只是给那仇人的孩子治病,她的事被登在了报纸上,很多人说她傻,但她并不在乎。

那天,四个歹徒上了她的车,让她拉着去北京,开到一个叫文安的地方,坐在后面的歹徒拿出匕首,捅在了她的腰间,而在她被逼下车时,另一个歹徒将刚刚看的报纸给了其余的歹徒看,告诉他们这个女人的故事。听后,四个大小伙子,什么也没说,只叫了一声大姐,就转身消失在了黑暗中。几天之后,她收到了一箱奶粉和一封信信中那四个大小伙子说自己会改变,是她救了他们,他们十分感谢她。

这是她爱的力量,她救了自己,也救了四个年轻小伙子的一生。而哪个仇人的孩子的病也渐渐好了起来。医生说这是医疗史上的奇迹,而她说,这是爱的奇迹!

爱,是超越血缘的神圣的情感,爱一个人,不需要太多了语言,因为它是得用心,而不是只动嘴。

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篇8:榜样的力量优秀作文小学生

全文共 520 字

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回想进入初中以来,有许多值得我学习的榜样。比如:我们班的班长,就是我学习的好榜样,他是个“学习狂”,这点从平时的学习中就可见一斑了。这个学期以来,我的座位被调整到班长——周正前面,从与周正的接触中,了解到他学习认真到怎样的地步。

他不仅是上课认真听讲,就连下课时也常常与同学探讨问题。尽管课间只有短短十分钟的休息时间,可这在我们看来,牺牲宝贵的休息时间来钻研学习上的问题,简直比登天还难。别说是十分钟,那怕是一秒钟也做不到。人们常说:“选一个好榜样,是成功的基础。”想必我们的班主任也是出于想让他为我们树立一个好榜样,从而选择了周正当班长。

一年来,不知不觉中,我已把他当作我学习的榜样,学习他对学习刻苦钻研的精神。不论遇到什么困难,从不临阵退缩,从不轻言放弃,做到永不言败!现在,有时遇上不懂的难题,我也会趁着下课的时间,在对问题还记忆犹新之时,与坐在我后排的周正、陈兆琪等同学进行探讨,以解决不懂的难题,从而掌握更多的知识,更上一层楼!

不过,作为新中国的少年,从小努力学习,奠定扎实的基础,将来为国家作出贡献是没错的。但是,我们也要全面发展,不仅仅是成绩好而已,还要追求体魄强壮,精神乐观向上。只有这样的人,才能获得成功。

周正,我的好榜样。

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篇9:关于尊严的话题作文小学生五年级

全文共 1219 字

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一个人的成长是部苦难史。人总要无可避免地在生活中遭遇苦难,一个人的工作可以不畅,情感可以受阻,人生可以坎坷,苦难无时不在,又无处不在。 The growth of a person is a history of suffering.People must inevitably encounter suffering in life. A persons work can not be smooth, emotional can be blocked, life can be bumpy, suffering is always there, and it is everywhere.

苦难之所以为苦难,可是因为它不仅摧残人的肉身,更是一种对意志的考验,它就像一把利刃在你皮肤上留下的伤疤,不仅是肉体上的伤残,而且是精神上的摧残,成为了你不愿回忆的伤痛。

一个没有军训过的人,永远无法体会那种在长时间烈日炙烤下的痛苦,汗水流下了不能擦拭,眼泪流下了也无人关心。你可能早晨摸黑起床晨训,晒了一天的太阳,淋了一躯的汗水,可教官还是叫你去跑1500米,对此你毫无怨言,准确地说是不能有怨言,因为你必须明白,在军队,没有借口只有服从,所有反抗皆成了了无谓的挣扎,那不仅是一种对于肉体极限的挑战,更是对精神溃败底线的挑战。

由此看来,那些赞扬苦难的人是多么的虚伪。在我看来,一个人只要真正领略了平常苦难中的绝望,他就会明白,一切美化苦难的言辞是多么浮夸,一切炫耀苦难的姿态是多么做作。更不要对我说,苦难净化心灵,悲剧使人崇高。默默之中,苦难磨钝了多少敏感的心灵,悲剧毁灭了失意英雄,何必用舞台上的绘声绘色,来掩盖生活中的无声无息!

苦难不需美化,更不需迎接。茫茫宇宙间,有多少苦难,多少虚伪而“伟大”的苦难让人痛心疾首,不堪回首。相反,要美化的是人对苦难的态度,没有人,苦难再多,也没有载体。苦难就像寄生虫,只有在宿主上才有其存在的意义。

我想,只有人类伟大而不屈的尊严才能抵御苦难的侵扰。以尊严承受苦难,本身就是人生一项伟大的成就,因为它所显示的不只是一个人的品质,而是整个人类的高贵和尊严,证明了这种尊严比任何苦难更有力,是世间任何力量都不能将它剥夺的,正是由于此,在人类历伟大的受难者,同伟大的创造者一样受世世代代的敬仰。

人有时必须面对极大的苦难,受灾于整个人类的苦难,面对无可逃避的厄运和死亡,在失去一切慰籍后,总还有一个慰籍,便是在勇也承受命运的尊严感,由于降灾于我们不是任何人间势力,而是大自然本身,因此,在我们的勇敢中体现出的乃是人类的尊严——人在神面前的尊严。

电影《后天》中,纽约被严寒控制,许多人冻死街头,可是主人公仍然在风雪中不顾生命的寻找生存者,在他身上张显的,正是人类在大自然面前永远不屈的伟大尊严。

因此,不必美化苦难,需要美化的,是人类的尊严,这种受苦难的形式,只有如此,一代代人才能在前辈不屈的尊严下拥有与苦难抗争的资本。

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篇10:一种神奇的力量小学作文

全文共 386 字

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上语文课的时候,老师拿来了两个烧杯以及两个滑滑的鸡蛋。我想:老师葫芦里卖的是什么药呀!

老师先把两只烧杯装满一样多的水,拿出鸡蛋,放入水中,我瞪大眼睛,发现鸡蛋慢慢沉入水中,水渐渐上升。老师拿起一包盐,问道:“我把盐放入水中,你们猜会怎样?”同学们你一言我一语,有的说鸡蛋会浮起来,有的说鸡蛋会“跳舞”,还有的说鸡蛋不动。我猜测鸡蛋会浮起来。

老师继续做实验了,教室里可安静了,静的连滴滴嗒嗒的钟声都听得见。

老师把盐放进去了,盐解到水底,鸡蛋还是原地不动,我很着急,想:看来我猜错了。老师用勺子在水里搅拌,盐融化了,鸡蛋半沉半浮,过了一会儿,鸡蛋浮起来了。同学们情不自禁地欢呼起来:“鸡蛋浮起来了!鸡蛋浮起来了!”

好奇怪呀,鸡蛋为什么会浮起来呢?老师告诉我们:“放了盐的水浮力就变大了,所以鸡蛋浮起来了。我们恍然大悟,脑海里大大的问号终于解决了,这个实验真有趣,我要告诉妈妈。

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篇11:尊严的力量

全文共 1945 字

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士可杀不可辱,这说明人人都有尊严,它不容被侵犯和践踏。记得一位哲人说过:如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是鹰,尊严就是飞翔。写到这里,一件往事不禁浮现在眼前?

那是一个寒风凛冽的傍晚,呼啸的北风像刀割一样刮在人们的脸上,每个人都行色匆匆地往家赶,我也是如此。按照妈妈的吩咐,路过一家面食店买馒头时,我看到了这样一幕?

一个穿得极为单薄且腿有残疾的小女孩,一瘸一拐,哆哆嗦嗦的来到面食店,用沙哑的声音向主人哀求道:“叔叔,我太饿了,给点东西吃吧。”店主轻蔑的看了看她,冷冰冰的说道:“我这里又不是慈善机构,到这里要什么吃的,去,去”“叔叔,我已经饿了一天了,还冷得很。”“那好,我今天就发发慈悲,”说着他拿起一个又白又大的刚出锅的馒头,用手掂了掂说,“多好的馒头,只可惜给了一个叫花子。”说着,他把馒头往前一抛,馒头在空中划了一个优美的弧线,落在地上,又向前滚了很远,顿时,雪白的馒头蘸满了灰尘。

看到白胖胖的馒头,小女孩无光的眼睛一下子明亮起来,但当馒头滚落在地,她明亮的眼睛随即就像火花那样一闪,马上又黯淡下去。我看着那个脏兮兮的馒头,顿时惊呆了。“叔叔,您怎么能这样!她是人,她有尊严!”“哼,尊严?一个黑不溜秋的叫花子有什么尊严?你以为她是美国总统?给她一个馒头她就得对我磕头了,不信你看,她一会儿肯定会捡起来吃。”我顿时无言以对。

她会吃吗?我注视着那个可怜的女孩,她面黄肌瘦,瘦弱的身躯,眼睛里早已失去了她这个年龄应该拥有的光彩。她的头发乱蓬蓬的,小手干枯得树根?

我不忍心看到她捡起馒头的尴尬样子,只好离开了。路上我一直在想:当人饿得头昏眼花的时候,在生存本能的驱使下,尊严难道还会那么重要吗?

第二天一早,走在上学的路上,我又路过那家馒头店,突然,一个硬邦邦的东西绊了我一下,在雪的作用下,我险些滑倒。我有些恼怒,定睛一看,是那个蘸满灰尘的馒头?我的心灵被强烈地震撼了。做人的尊严使那个饿得头昏眼花的小女孩坚定地放弃了嗟来之食,从小女孩的身上,我认识到作为一个人,高于一切的是做人的尊严。所谓贫贱不能移、廉者不食嗟来之食,就是这个道理。

罗梭曾说过:“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”我愿世界上的每一个人都会对他人多一颗仁爱之心,多一些善举,愿我们每一个人都能像看重生命一样努力维护自己的尊严。篇七:人之尊严

刚学过《祝福》,脑袋中便跳出“尊严”这个词,祥林嫂多么可悲的人物,深深地受到封建礼法、夫纲、贞节、秩序四座大山的压迫,她的尊严早已被侮辱、被摧残、被磨灭……不仅仅是她,还有好多好多和她一样,她只是罪恶的牺牲品。这,这是多么残酷的现实,多么黑暗的年代。也许她还无法充分体现出尊严的践踏,那么《阿Q正传》中的阿Q呢,他已完完全全地被人嘲笑侮辱,可是他竟然一直高呼:“现在的世界太不成话,儿子打老子……”竟以此来获得精神上的安慰,他的尊严何在?

诚然,当代社会“阿Q”式的人物比比皆是。当听到别人的冷嘲热讽,他们总是一声不吭、忍气吞声。每每看到这些,我总会情不自禁发出感叹:难道你们就只能这样吗?当看到别人那蔑视的眼神,居高临下的气势,难道你们就容忍这样,被人践踏,难道你们就不想反抗,就不想维护自己的尊严吗?“士可杀,不可辱”人不是低等的动物,就算是动物,也许它连尊严都不知吧,它也懂得反抗,它懂得斗争,作为人,就更应该,难道不是吗?

有人曾说,人受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上……而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。综观古今中外,多少仁人志士,为了个人理想、国家利益而“忍痛割爱”。

为了自己远大的理想。司马迁因为李陵辩护遭受宫刑的折磨,且备受侮辱,“交手足,受木索,暴肌肤,受榜棰,幽于圜墙之中,当此之时,见狱吏则头抢地,视徒隶则心惕息。”但他忍辱负重,“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这只是他暂时地忍让,为了自己远大的理想而留下不灭的着作——《史记》。中国历史有多少人哪,孙膑、伍子胥、韩信……他们都放下了尊严,但都没有丢弃它,正因他们都有宏大的目标,才成就了自身的辉煌。

为了国家的利益。曹操这个超级大奸雄也有这一面,在官渡之战中,他喜得许攸的帮助,可是许攸却常因此侮辱他,可是他认为许攸还有些利用价值,可以为自己国家的利益做贡献,便三番五次地忍受了他(直到许攸没有了利用价值,曹操便毫不留情地将他杀了)。还有司马懿多次败于诸葛亮,只得坚守不攻,当诸葛亮送其妇女衣服嘲笑他时,他一直都默默地隐忍着,直至诸葛亮病逝。他们都为了国家的利益,一忍再忍,为魏国的伟大复兴,奠定了坚实的基础,国家,人之本,而尊严不过是自身的人格,权衡利弊,我们更应该选择国家。

尊严具有永恒的魅力,我们不可苟且偷生也不必不卑不亢。

[关于尊严的作文【精选】

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篇12:朋友的力量小学生主题

全文共 547 字

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一张圆圆的脸,一头乌黑秀丽的长发,一双天真无邪而又大大的眼睛,这就是我的好朋友——陈思静。

思静是我在暑假里回农村时偶然认识的,后来我们竟成了好朋友。

她知道的可多啦!什么鸡要吃麦子呀,夏天要给鱼儿充氧呀,“山里红”可以吃呀!她讲起来总是那么津津有味,让我听得入了神,每次都让我回味无穷

我们经常去地里翻土,去河边钓鱼,去山里采野菜。翻土时我总是把自己弄得满身是泥,像个泥猴子!而思静却一身干干净净的,动作干净利落,轻盈得像只燕子!我们还经常到山里去摘野花,思静心灵手巧,把一朵朵野花编织成一个个花环戴在我俩的头上,累了的时候,我俩就躺在草地上,一边摘“山里红”吃,一边唱着欢乐的歌儿。

思静的功课也非常棒!她上课的时候爱动脑筋,喜欢作笔记,她的书上都记得满满的。放学回家,她还得帮大人做家务农活儿,晚上还要复习功课,常常是学习到深更半夜。就是靠着这样长期勤奋刻苦和不懈的努力,才取得了一次又一次的成功。

快乐的时间总是短暂的。转眼间,快开学了,我也得回城里了。那天,思静送了我一程又一程,她依依不舍地对我说:“你要走了,这“山里红”带去吃吧,记着常回来玩!”我点了点头,鼻子一阵酸楚,眼里像有什么东西快要涌出来似的。

希望我和思静的友谊能天长地久,永不破灭,希望思静着颗天真无邪,朴实善良的星星永远发光!

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篇13:爱心的力量小学生作文

全文共 653 字

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“2008年5月12日14时28分01秒,四川汶川发生8级大地震,至目前为止,死亡人数为32476人,受伤人数为220109人……”

不知不觉中,一场大地震悄然无息地袭击了四川汶川;当我们还在为2008年8月8日北京奥运会欢心鼓舞时,又何曾会想到,已有几万人埋葬在瓦砾之下,动弹不得,欲哭无泪……

四川汶川一个县里,四所小学,一百多个班,只有几个班因为上体育课的原因,幸免于难。余外一百多个班两三千名学生都被压在了地下,在也醒不来了……操场变成立刻停尸场。家长们的哭喊声撼天动地。可他们的孩子再也回不来了。

这场地震将人们从幻想中拉入活生生的现实。但随后,一场爱的春风席卷了神州大地。大家慷慨地捐款。整个中国都洋溢着一股众志成城的气氛。许多社会各界成功人士,国家领导,都纷纷来到了抗震第一线。整个中国乃至全世界,有演绎了一次“一方有难,八方支援”的事例。

这场地震就仿佛是向水潭投下一颗石子,泛起了层层涟漪。到目前为止,全国人民乃至国外的华侨,都慷慨解囊,让我们看到了,人性光辉的一面!地震无情人却有情!

楼房倒塌后的废墟,布满裂痕的道路,地震的余波,地震后的暴雨……地震人员虽然面对着这一切,但依然不惧,因为他们知道自己的职责!地震真的不仅是地,还震出了中华民族的凝聚力,团结性;还震出了人们的良知与爱心,还震出了一个全新的汶川!我相信,在全中国人民的帮助之下,汶川会重新苏醒!

用我们的爱心,给你们力量!在这次地震中,我们看到了人性光辉灿烂的一面!正是:“天若有情天亦老,人间正道是沧桑!”

地震虽无情,人间却有情!

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篇14:小学关于宽容的力量作文400字

全文共 514 字

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国庆节前夕,我们举行了一次数学测试。记得那天天气格外热,当时,我汗水不停地流着,心里紧张得要命。

没过几天,试卷发下来了。“贾力98分,王思涵98分……”哇!他们得了那么高的分数,我呢?我心里怦怦地跳个不停。“贾雨霏93分。”我一听,吓呆了。我是不是听错了?不会吧!……我低着头上前去领取试卷。我从老师手中接过试卷,定睛一看,果然是93分。此时,我就像枯萎的叶子,耷拉着脑袋,眼泪在眼眶里打转。我伤心极了。

放学了。我想:今天回家肯定要挨一阵痛打。我悄悄地把试卷藏在背后走回家。妈妈正在厨房里做饭。我轻轻地来到妈妈身边,小声地说:“妈妈,对不起。这次考试我只得了……93分。”妈妈听后,先是一愣,又赶忙放下手中的活儿,拿起我的试卷,快速地看了一遍,然后,拉我坐在沙发上,安慰我:“没关系。这一次没考好,还有下次呢!加油吧!”听了妈妈这一席话,我紧张的心情一下子放松了许多。同时,我也一下子有了信心和力量

接着,妈妈耐心地给我讲解了我做错的题。不知怎么的,妈妈只给我点拨了一下,我全都会做了。在以后的学习中,我更加认真了,更加努力了。第二次考试,我居然得了99分呢!

妈妈的爱就像一盏明灯,照亮我前行的道路,给了我信心和力量,让我进步。

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篇15:高中生作文:尊严的力量

全文共 454 字

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有一个二十多岁的小伙子,在机场门口送铅笔。别人白拿了他的铅笔,他也不生气,但别人不拿他的铅笔,直接给他一把毛票,他便会很乐意的收下那些钱,看样子,他是个乞讨的。

一天,一位中年人下了飞机,来到机场门口。正好走到了那个拿铅笔的地方,他心想:反正没带笔,去拿一支吧。于是,他拿了一支铅笔,走了。

小伙子望着中年人的身影,眼里露出失望的神色,过了一会,他小声说:“等下一个人吧。”

这时,中年人又回来了,他说:“先生,请问一下,你的铅笔多少钱一支?”

小伙子楞了一下,然后高兴地说:“两元钱。”

“这是刚才那支笔的钱。”中年人给了他两元钱,走了。

小伙子充满谢意的望着中年人的身影,这种目光,比看白给他钱的人的目光的谢意,要深得多。

过了十几年,一个著名公司的总裁来到一间小房子的门口敲门。屋里的老人看见大人物来了,急忙开门,总裁说:“十五年前,是您给了我尊严,让我从一个乞丐变成了一位企业家,让我从新站了起来,谢谢。”

尊严,竟有如此大的力量,中年人和小伙子的故事,似乎是向全世界人说:“一个人如果有了尊严,还有谁能击败他呢?”

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篇16:宝贵的尊严小学生优秀

全文共 800 字

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对人来说,最最重要的东西是尊严。是的尊严二字在人的生命中尤为重要。在一个人短暂的一生当中,想要活得精彩就必须先有尊严。有尊严的活着,才是真正的活。

有尊严的活着首先要我们懂得自尊。老一辈无产阶级革命家叶挺被捕后正义凛然。对于他人的审问拒不回答,坦然表示自己宁死不屈的意志。当名声鼎盛的徐悲鸿被要求给蒋介石画像时他断然拒绝毫不犹豫。在人们面对胁迫时有几个能像他们一样坚定不移,坚持自己的信念,他们自尊自爱同时也维护了自己的尊严。所以说自尊是尊严的前提

其次要我们懂得尊他。列宁曾与一个女工在楼梯狭窄的过道上相遇,他亲切地请女工先过,得到了工厂中人们的赞誉。美国前总统哈里斯一次在路上看到一个黑人奴隶向他脱帽致意,哈里斯总统马上向他还礼,旁边的人们大为不解,总统说:得到他人的尊重前提是你也尊重他人惠特曼曾说过:对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。其实人在尊重他人的同时就是在尊重自己,懂得尊重他人的人必定会受别人的尊重。尊他是获得尊严的基础。

最后便是要我们懂得尊国护国。一个人若是连自己祖国的尊严都维护不了,何谈个人尊严?曾有一位美国记者在访问周总理时看到桌上一支美国产的钢笔,就想挖苦周总理,没想到周总理却说这是抗美援朝的战利品。真是搬起石头砸自己的脚。

晏子到楚国拜访,而楚国国王侮辱晏子,晏子用自己的智慧来挫败楚王,得以维护自己国家的尊严,而且不让楚王看小。让楚王对晏子的智慧感叹!都说国很大其实一个家,一心装满国一手撑起家,是最小国国是千万家这是歌曲《国家》中的歌词,恰当的诠释了人与国的关系。维护的祖国的尊严,自己的尊严当然更不会丧失。所以尊国是得到尊严的根本。

虽然尊严不是一种美德,却是许多美德之母。这是柯林斯托姆曾说过的话。可见尊严之重要。一个人活着尊严是必不可少的,若是尊严被践踏还不知反抗,那便与行尸走肉没多大区别。尊严是人生的天平,它赋予了人生真实的意义。那么作为一个人就要有尊严的活着。

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篇17:小学五年级有关尊严的话题作文题目

全文共 695 字

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每个人都有自尊,每个人都会竭力维护自己的尊严。自尊是衡量一个国家、一个民族素质高低的标志,是民族腾飞的象征。 Everyone has self -esteem, and everyone will try to maintain their dignity.Self -esteem is a symbol of measuring the quality of a country and a national quality, and it is a symbol of the nation.

这几天,我们上课学了《嗟来之食》一文,我感触很深。课文讲述了一个人为了尊严,而失去生命的故事。

故事是这样的,有一年齐国闹饥荒,一个富人在路边上摆了食物,施舍给灾民。这时,过来一个人,富人便吆喝:“喂!来吃吧!”。那人拒绝了富人的施舍,没吃这碗饭,结果饿死了。

读了这篇文章,我的心情久久不能平静。尊严是每个人都应有的,古往今来,围绕尊严发生了许许多多的动人故事,我们究竟应该怎样对待尊严呢?

在我认为,那人做的对,不应该吃富人施舍的饭。一个人活着是为了自尊和骨气,俗话说:“人要脸,树要皮”。你可以去批评一个人,但是你不可以去侮辱一个人。在困难和诱惑面前,我们不能低头,也不能吃别人的软饭,一时失败和困难不可怕,怕的是丧失了自己的尊严与骨气。如果一个人连骨气都没有了,那就像行尸走肉一样,生存就没有一点儿意义。

我们现在是学生,那怎么样才算有尊严呢?不去干不仁不义的事是有尊严的;在校园、教室内,看到有垃圾主动捡起来放入垃圾箱是有尊严的;轮到自己值日不逃跑是有尊严的;上课认真听讲是有尊严的……。

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篇18:团结就是力量小学作文

全文共 675 字

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在一个风和日丽的日子里,我们迎来了第24届校运会。首先,第一项比赛是50米男女迎面接力赛,规则是:男生先跑,然后到女生,再到男生,再到女生……这样的顺序一直跑完50名男女生。我非常荣幸是女生的“头炮”,而44班的第一棒姚晓颖曾跟我比过,跑不过我,所以,我有足够的信心超过晓颖。

“滴!”的一声哨子响,接力赛开始了,我们班的第一棒男生和44班的第一棒男生一起冲出跑道,由于实力不如别人,我们落后了一小截,当接力棒交到我的手里时,局势突然一下子有了转变,我犹如一支已经射出的箭,迫不急待的往前冲,“加油!加油!43班加油!”我们班的“粉丝”在呐喊着,为我鼓劲,一声声“加油”声飞进我的耳朵,我跑得更快了,终点离我近了,5米,4米,3米,2米,1米。接到棒的男同学“唰”的飞奔出去,这时,我才发现我反超了晓颖一大截。我们班的同学乘这个优势,一个比一个跑得更快了。

“啪啦”一声,我们掉棒了,我的心一悬,真担心44班会反超我们,去年我们就是因为掉棒而输掉比赛。44班的同学在起哄我们,忽然,他们也掉棒了,我们趁这个机会恢复了必胜的信心,44班的状态在急速下降,可能是因为他们心慌了,他们接二连三的掉了5次棒。

最后,我们赢得了比赛。

团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……”在这欢快的歌声中,李老师兴高采烈的在黑板上“唰唰唰”写下了三个大字“庆功会!”为了这次比赛的胜利,我们努力了四年,前4次比赛我们都输了,“四连败”呀。但是今天,我们憋了4年的力量就在这一刻爆发了!我们胜利了!

团结就是力量,这力量可比铁还硬,比钢还强啊!

[团结就是力量小学作文

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篇19:爱心的力量小学生作文

全文共 584 字

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爱心无处不在,我们只是缺少发现爱心的眼睛,爱心可以在不经意间播种,爱心的力量是无穷的。

记得我们的班主任老师,给我们讲了一个关于潘明继医生的故事:在以前,福建有一个医生叫潘明继,在家人的支持下,潘明继在家免费给病人义诊,潘明继在家看病的事悄悄在医院里流传开,找上门的病人从一开始的每天几个增加到几十个,他们三十平米的家变成了一个全年无休的诊室,病人进进出出络绎不绝。就在一个狂风暴雨的晚上,有一个从乡村来的人找潘医生看病,因为他们的儿子发高烧不退,找到潘医生家后,他的徒弟开了门说,医生还没有回家就让他们离开了,潘医生回家后,徒弟把这件事告诉了他,潘医生非常生气,责怪徒弟没有把他们留下,说病人从乡村下,不熟悉这儿,来了就该把他们留下,等他回来给孩子治病,潘医生让徒弟出去找他们回来,终于在一个屋檐下找到了那一家人,潘医生及时地为孩子治好了病,潘医生的爱让孩子恢复了健康。

在以前我读顺河小学的时候,学校组织为贫困山区的孩子捐款,我只捐了2元钱,回到家里后,我告诉妈妈,妈妈说我捐得太少,又让我拿出零花钱再捐10元。因为妈妈有爱心,她也告诉我也要有爱心,这是爱心的传递。

爱心就像一颗种子,会在不经意的时候播种,就会生根发芽,就会在别人有困难时伸出援手,潘医生的爱让病人恢复健康,妈妈在我心中播下一颗爱的种子,爱心的力量将汇聚成爱的海洋,让彼此感到温暖,爱心的力量是无穷的。

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篇20:小学作文:自信的力量

全文共 904 字

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相信自己的能力,相信自己能够做成事情,这就是自信。索菲亚罗兰说过:“自信心的含义是勇气和自制力之间的一种平衡。真正的自信心经常给人一种纯朴和诚恳的感觉。当你精力旺盛时,你的自信心会油然而生。”

自信,是成功的第一秘诀。1915年,美孚石油公司投资300万美元,在我国西部打下了七口井而毫无所获。于是美国斯坦福大学的布莱克

威尔教授断言:中国绝不能产生大量的石油,,而年轻的地质学家李四光偏偏不信这个邪,他说:“美孚的失败并不能证明中国无油可采。”在这种强烈自信心的支配下,李四光开始了30年的找油生涯,他提出了地质沉降理论,并在东北平原找到了石油,还预言西北有石油。自信心给了李四光力量,正是这种力量使他推翻了美国权威的言论,为国家找到了石油。

初唐杰出诗人陈子昂年轻时,离开老家到京都洛阳。虽然他才华出众,诗文写得很好,却无人赏识。一天,他花了三千钱,高价从一位老者那里买下一把琴,并对周围的人说我叫陈子昂,明天早上,我在住所宣德里为大家演奏此琴,请诸位莅临指教。”第二天一早,来到他那里听琴的人很多。陈子昂取出琴,猛地一摔,顿时弦断琴裂。正当人们惊异时,陈子昂高声说道:“我陈子昂从小饱读诗书,熟知经史,不想来到京都屡受冷遇,今日不过是以琴为由,想请各位观看我的诗文。”说完,从箱中取出一大沓诗文稿,分给大家。大家读后,大加赞赏。从此,陈子昂的名字,传遍了洛阳城。之所以陈子昂敢于这么做,就是因为他对自己的诗文有自信,他相信是金子在哪里都能够发光。

自信心能激发人的潜能。美籍华人物理学家钱致榕来华时谈起他中学时代的一段经历。那时很多学生考试作弊,不求上进。一位责任心很强的老师就从300个学生中挑选出60人组成了荣誉班。钱致榕也在其中。当时他明确宣布,是因为他们有发展前途才被挑选出来的。对此,这些人很髙兴,踏实学习,后来大多成了才。后来,钱教授遇到那位老师时,才知道这60位学生是随意抽签决定的。这件事说明,由于学生被告知他们是很有发展前途的才被选了出来,这就使这些学生产生了强烈的自信心。因而自尊、自爱、自强而终于成才。由此可见,自信心是学生走向成才之路的第一步。

自信的力量是巨大的,它能使一个人走向成功。

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