树的启示作文（汇集20篇）

people with various resources.

To begin with, trees produce oxygen and absorb carbon dioxide, which offer

us fresh air. As greenhouse effect is getting more and more serious, planting

more trees is an effective way to respond to it.

Apart from this, it is tree that stabilizes soils and prevents them from

being eroded by floods. Besides, trees can be applied to against desert.

Moreover, trees perform the function of the regulation of air temperature and

humidity. This benefit to people’s fitting to the environment.

Last but not least, trees are a kind of material of paper making, which

makes our life and communication between people more convenient.

From what has been mentioned above, we can get the conclusion that trees

improve both our environment and life, it is necessary for us to plant more

trees.

我们学习了第三组课文《大自然的启示》。我明白了：动植物是人类的老师。如果不按自然规律办事，就会产生与我们愿望相反的结果。

我们组成了综合学习小组，向大自然学习，拜松树为师。我们观察松树，松树好高啊，有20多米高。松树的枝上有尖尖的叶子，像针一样。原来，这种针状的叶子能够忍耐缺水而不受伤害。叶子上还有一层蜡，这层蜡是干什么用的呢?原来这层蜡有一定的光合作用，可以让叶子的光合作用概率增加。就应为这一点才能让松树四季常绿，胜过其他的树。

我要根据松树的叶蜡发明一样东西。每到夏天的时候，汽车里就非常热，跟“火焰山”一样。司机们一进车就热得受不了，满头大汗，坐立不安。我要把透明的松树蜡涂到汽车两旁的玻璃上，蜡吧太阳光吸收了，还放出清新的空气车里立刻就凉爽起来，司机们开车也不热了。冬天的时候，车里又太冷了。司机在车里握着冰冷的方向盘，手都冻红了，这时涂在车玻璃上的蜡发挥了作用。叶蜡把冷气拦在了车外。车里就暖和起来，司机也就不冷了。

我们要保护大自然，保护动植物。我们要明白这一点：大自然是人类的老师，保护大自然就等于保护我们自己。

在很久很久以前，有这样一个故事。

那一天，风从山坳那边吹来，拂过山麓下一棵大树，一片树叶从沉睡中醒来，它美美地伸了一个懒腰，忽然发现自己的身体正缓缓离开枝头，随风飘飞，越飘越高……

它在空中飞呀飞呀，飞过田野，飞过小山坡，一转眼，就把河流、村庄甩在远远的后面……也不知道飞了多久，它遇见一只雄鹰，于是，就挺直腰板，轻蔑地对雄鹰说：“鹰先生，你看我飞得多高！”雄鹰侧着脸往上瞅一瞅，没有理会树叶，仍然专心地在空中飞翔着。树叶见雄鹰没有反应，更加傲慢地说：“你看看，你的个子那么大才飞得和我一样高，这说明你的飞行能力还不如我呢。”这时候，雄鹰再也忍耐不住了，朝树叶说道：“树叶老弟，虽然你的个子比我小，也能和我飞得同样高，但是，我和你飞的高度是不一样的！”

听雄鹰这么一说，树叶蒙上了一个疑团，心里正郁闷：为什么我和雄鹰飞的高度不一样呢？

树叶随风飘过一个又一个村庄，边飞边想，始终解不开心里的疑团。它想找雄鹰问个明白，环顾四周，可是，只有白云在它身边徜徉，雄鹰早已飞远了，无影无踪。

树叶只好去找自己的伙伴帮忙，看看它们能否解答这个疑问。于是，它扭动身子想往低处飞去，可是，任凭它竭尽全力，也无法改变自己飞行的角度。风在掌握着它的方向呢！

忽然，一阵猛烈的风朝它刮过来，树叶抵挡不住，在空中不停地打着卷儿……糟糕，树叶被风吹到村边的一个火堆里。熊熊烈火，冒着浓烟，浓烟不停地升腾，像一朵又一朵黑压压的乌云。

树叶在烈火中燃烧起来，吐出最后一句话：我终于明白雄鹰说的话了，我是依靠风的帮助才能飞得这么高的，而雄鹰却是靠自己的努力就可以飞得这么高，因此，靠别人帮助取得的成功是短暂的，必须靠自己的努力取得成功，这才是永恒的。只有脚踏实地，才能拥有属于自己的精彩人生！

火堆里的火烧得旺旺的，还在噼里啪啦响着，烟雾缭绕。树叶瞬间烧成了灰烬，化作一抹烟尘。

今天，我们要去爬山，去看看大自然里植物的变化。

刚出门，我就看到了街道上的小白杨，它的树叶好多已经变成了黄色，开始掉落了。再看看小广场，小广场上的银杏树的叶子由原来的绿色变成了金色，在阳光的照耀下更加耀眼。小广场后面的小路旁也栽了不少的银杏树，可能是背光，远远的望去，中心是嫩绿色，越往外越深，头顶上是黄色，好像是从顶上慢慢洒下轻纱。走近再看，树叶是扇形，大部分呈绿色，叶子的边缘有一道金黄色，整个像一条绿色的镶金边的裙子。

在开往目的地的沿途，我看到迎春花的叶子已经成了黄绿色，叶子弯曲，像一艘艘小船。到了山脚下。哇！山上好多颜色，有棕色、绿色、黄色和红色。我们爬上山，看到山上有多种植物。有枫树、银杏树、松树、柏树、野菊花……先看枫树：他有着巴掌似的树叶，远远的看，在太阳的照射下，像一只只红色的小手向我伸来。再看野菊花，它的花心是棕色，四面展开细细的花瓣，好像在冲我笑。

啊！秋天来了，五颜六色，形态各异的花草树木为大地换上了美丽的新衣！

漫画，时而让人欢笑，时而人悲伤，时而让人回味无穷。

而我今天看到了一幅漫画，名叫：此处没水，这让我感触颇深。讲的是一个人辛辛苦苦的挖了五个深浅不一的井，可是最深的也不是特别深。但最深的那个井，就差一点就能挖到水了。他也不继续挖一下，就下结论：哪儿有什么水，此处无水！

看到这部漫画，我不禁想起了自己。一二年级时学了羽毛球，因为病了一场后就没学了。四年级时，又学了排球，但升五年级后，学习任务繁重，时间忙不过来，就又放弃了。

最后，我和妈妈一致认为，学习要坚持到底，无论什么时候都不要放弃。所以从五年级开始，我坚持学国学、奥数和游泳。

学了而不坚持，这是人们的常态。去学而又没坚持的，可能是因为当初的一时新鲜吧。学了之后才发现，这些都不是你一直热爱的，何必在此浪费时间、浪费金钱、浪费生命呢？

我也知道我班上的一个同学，她学过许多的球类运动和许多的乐器，可都只学了冰山一角。是，我得承认她什么都能聊上那么一点，朋友也有不少，可她的成绩却从中上游一直滑到了下游，这就是她什么都学，却又不坚持学习的后果。现在我和她疏远了，我觉得她做事不坚持，人们不是常说，近朱者赤，近墨者黑吗？

现在，请我们把热爱或重要的事，坚持到底。不要像漫画里的人半途而废！

最近，冬天的脚步渐渐离我们而去，而春天的脚步就在不知不觉中，悄然来临。

春天，是百花齐放的季节，像美丽的桃花;满山遍野的油菜花;五颜六色的郁金香……但我认为樱花是最美丽，可是它又是十分脆弱的花。

早晨，微风吹拂着柳丝，我却沉浸在一股春天的香味中，不知不觉得一片光滑而柔嫩的花瓣轻轻地檫过我的脸庞，我睁开眼一看，原来是一片淡粉色的樱花花瓣，它现在还在随风飘动，像一位美丽的仙子，在空中翩翩起舞，它有舞姿十分优美，我也渐渐看入迷……可花瓣却被风越吹越远，越吹越远……直到消失不见。

我一转身，发现正在下花瓣雨，我被这花瓣雨所吸引，慢慢地走过去，走到那棵樱花树下时，一片片淡粉色的樱花花瓣落在我的头顶和肩膀上。我轻轻地抬起头，发现微风吹到樱花上的时候，脆弱的樱花随风舞动，可是花瓣却纷纷飘荡，我轻轻地摘下一朵樱花，把它捧在手心上，生怕它被风吹掉一片花瓣。慢慢地，我的手心上冒出一颗颗晶莹的汗珠，在阳光的照耀下，真像一颗颗发着金光的钻石!这些钻石顺着我的手心流到那朵脆弱的樱花上。那朵樱花湿润，花瓣粘在我的手上。

这时，我放开这朵樱花，它的花瓣被风吹走，但是，这时我希望这些粘着我的汗水的花瓣级够被风吹到远方，落到别人的手心中，让其他人也来保护这些无助又脆弱的樱花!

樱花是美丽的，但是也无助和脆弱的，她就像个美丽又无助的姑娘，随风摆弄，又像茫茫花海中一个点那么不起眼。那么，请大家保护她，保护那一朵脆弱的生命。

《人性的弱点》是美国“成人教育之父”戴尔卡耐基的力作。全书通过栩栩如生的普通人的成功故事和通俗易懂的原则，挖掘出潜藏的人性的弱点。这是一本值得一看的好书。

书中说到：“每个人都喜欢别人恭维自己，赞美自己，人类最深层的本性就是渴望得到别人的重视，听到批评自然会心里难过，会有意无意地以种种方式来拒绝、逃避批评。”面对批评和赞扬，我们近乎本能地拒绝前者而喜欢后者，老师如此，学生更是希望一直得到老师的肯定与赞扬。

在教学中经常会遇到一些学习、纪律方面较差的学生，如果一味的加以批评，久而久之，学生会对你的课有抵触情绪，不如改用称赞的策略，它会放弃对抗，转而接受批评。卡耐基在书中提到：因为赞美的方式开始，就好象牙科医生用麻醉剂一样，病人仍然要受钻石之苦，但麻醉剂却能消除这种痛苦。作为教师，教学中多给学生表扬，要比批评学生的效果好得多。

爱因斯坦曾说过：一句赞扬的话会让我高兴好几天。对学生良好的言行取得的成绩及时给予表扬是应该的，也是必要的。班级里有几位调皮鬼，课间老是打闹，还说话，作业也不及时完成。于是，我思考用什么方法改变他们，哪怕只是一丁点儿，毕竟，每位学生都存在着差异性。后来，其中一位学生告诉我，他想管理班级的纪律(我们班实行每天一位班干部管理班级的纪律)。于是，我就跟他商量，如果他表现好的话，我就让他来管。结果，他很认真，上课认真地听课，作业及时完成，背书也积极了。我也实现了我的诺言，让他来管了一天的纪律，我发现，他管的这一天，班级的纪律比以前好多了，那说明他很用心。从那以后，只要他有一点改变，我就指出来，对着全班同学的面表扬他。现在他进步了很多，我也很欣慰。另一位学生则想帮助同学背书。我在班级肯定了他的积极性，同时对他说：“想法不错，但帮助人家，自己的作业得先完成，书一定得比人家先背完才够格哦，能做到吗?”随后这个孩子作业、背书都特别的积极，再加上我的不断表扬与鼓励，他就像变了个人似的，同学们都感觉他进步大了。这也证明了卡耐基书中的立场：表扬不但可以使学生树立自信心和责任心，而且使学生会尽力将事情做的更好，会取得更大的进步。

当然，教师的表扬绝不能只停留在语言上，时间久了那会让学生感觉到是一种空洞的赞美、为赞美而赞美，毫无意义。对学生而言教师的一句话、一个表情、一个动作、一个眼神，举手头足之间都可以表现出赞美之意。早读前为学生整理整理衣服，轻轻的抚摸他的头，再加上一句关切的话，会让学生一整天都沉浸在喜悦之中。课堂上，对学生精彩的回答给予一个微笑的眼神、一个轻轻的抚摸、一句赞美的话语，在学生看来都是至高的荣誉。对学生作业的评价，不单单是一朵红花，一个优字。画上一个笑脸，写上几句赞美的话，都会使学生在心中荡起层层的涟漪，使他们离成功越来越近。

市教育局局长要亲自到××学校来参观其校园绿化建设了！

这个消息如同晴天霹雳，震得校长的脑袋“嗡嗡”直响。

学校的绿化建设搞得怎样，校长他自己最清楚。整个校园里除了那几根干巴巴的野草和散落在各个不起眼的角落里的一些弱不禁风的小树外，哪有像报纸上说得那么好？错就错在自己在学校闲着无聊，带上几个人以学习为由，拿着公费跑到省会一些学校转了一圈，看见他们那里绿树成荫，美景如画，自己突发奇想，叫学校里的“笔杆子”小丽秘书连夜赶写了一篇文章投到报社，其内容无非是称赞××学校在校长的带领下，响应市政府的号召，省吃俭用，节省资金，建设校园绿化，现在学校绿化面积已达百分之八十，校园里绿树成荫，芳草萋萋，麻雀自由的在操场上找食吃，见人来了都不怕……

本来想好好炫耀一下自己，却不想竟捅了这么大的搂子，到时候局长一来，那还不露底？只怕连自己这校长的位子都保不住。

毕竟是校长，见过世面，冷静下来，一场行政会议很快在会议室召开。

校长把情况作了简短说明，然后习惯性地摆摆手：“你们有什么好的意见或建议尽管提。”

会议室早没了往日开会时那种热火朝天的气氛了，只是一片寂静，静得连人的心跳声都能听见。

“我看这样吧！”办公室刘主任发话，“我们把自己的情况向县教育局说说，请教育局拨些钱给我们买树苗，趁有时间赶紧补上。”

会议室顿时议论纷纷，好一会儿才结束，结果是肯定不行，因为县教育局已经拖欠教师工资快五个月了，哪还有钱给你买树苗？不行，绝对不行。

“那这样，”教务处张主任站起来，“我们以班级为单位，向每个学生收取两块钱，这样就有足够的资金买树苗了。”

当然这个提议也被否定了，向学生乱收费是块雷区，谁踏谁倒霉。

“我有个想法，您们看行不行？”小丽秘书说出了自己的想法，顿时会议室气氛热烈起来，大家都称小丽脑子好使，为学校解决了这么大的麻烦，校长激动得拍拍小丽的肩……

第二天，学校来了一群民工，从各个不起眼的角落里把那些小树挖出来，然后又栽到校园的各道路旁，学校放假一天，并向各班主任下达死命令，要求班上的每个学生必须从家里带一棵树苗来，否则扣其工资……

半个月后，市教育局局长在学校转了一圈后，不禁赞叹道，一个镇级中学的绿化环境都能搞得这么好，这说明校长有能力啊！局长拍拍校长的肩：“我决定了，明年的校园绿化环境活动在你们学校举行！”……

我们校园有高大的榕树，有美丽的三角梅，有宽阔的操场……这些许许多多的景观，构成了一道道令人心旷神怡的风景线，为校园增添了许多五颜六色的色彩。

虽然这些景物是多么迷人，但我最喜欢的还是在操场一旁的一棵棵高大挺拔的桂花树！远远地望去，它就像浮在空中的云霞，又似一颗颗闪闪发光的金子，镶嵌在树上。那些笔直而又粗壮的树干，如同一个身强力壮的士兵，保卫着它们的果实。走近一看，桂花那美丽的身姿像个仙女似的，非常可爱。有的还是个花骨朵，好似一个熟睡的婴儿；有的半开半闭，像一个害羞的姑娘；有的全开了，如同一个舞蹈家……桂花的几片花瓣紧紧凑在一起，好像在说着悄悄话。

一片柔和的秋风吹过，有的桂花在半空中翩翩起舞，享受它们飘落的过程；有的桂花不服输，虽然已经落在地上，却还散发着诱人的香味；还有的桂花非常倔强，挂在树枝上不肯下来……这时，成群结队的蜜蜂和蝴蝶，扑扇着翅膀，在花蕊上唱着歌，跳着舞，尽情地采着蜜……

“桂子月中落，天香云外飘”。桂花树虽然不像松树那样挺拔，也不像古树那样受人尊敬，但它的香味引来我们对它的爱戴。它为校园增添了迷人的气味，成为了一道最美丽的风景线！

我的家乡在中国的第二大岛——海南岛。在这美丽富饶的岛上长着许多挺拔俊秀的椰子树。椰子树是我们这儿的特产，你走在海南的每个角落都能看到它那挺拔的身姿，所以海南素有“椰子之乡”的美称。我十分喜爱家乡这些可爱的椰子树!

在我家门口大约二十米远处就长着许多平平凡凡的椰子树，它虽然平凡，丹在我的眼里非常特别、可贵的。这些椰子树从我一出生就有了，大概有十三年的历史，十三年间它经历了多少风风雨雨呀!但椰子树依然郁郁苍苍，它始终挺着笔直的身躯，穿着灰色的皮袄。椰子的头发是绿色的，等到它的头发变成灰色时就会掉下来。它长着许许多多的根，这些根紧紧地抱在一起，钻进地里，为椰子树汲取丰富的营养。每到春天的时候，这些椰子树就开满了芬芳的花朵，引来许多蜜蜂呀、蝴蝶呀、等各种各样昆虫来采蜜。夏天一到，树上就结满了许多圆圆的果子，有的果子是椭圆形的。这些果子先前是绿色的，成熟了就变成黄色了。我小时候经常和小伙伴们在树下捉迷藏、做游戏，我和这些椰子树结下不解之缘，它给我的童年生活增添许多乐趣，我对它有着深厚的感情。

椰子树虽然外表平凡，但是它的用处可大啦!椰子树的叶可以用来生火，树干可以用来造房子，甘甜的椰子水不但是解渴的天然饮料，而且还可以加工成清甜可口的椰子汁。椰子肉鲜嫩香甜，可以直接吃，也可以制成各式各样的椰子食品。如椰子糖、椰子饼……就连外国游客吃了都竖起大拇指赞不绝口：“ok!ok!”最富有创意的要数椰壳了，椰壳不但可以做成杯子或碗，还可以雕刻成各式各样的精美的工艺品，享誉海内外的“海南椰雕”就是用椰壳制成……瞧，椰子树的`全身都是宝啊!

椰子树并不需要人们特别去培育，只要有土，它就能生根、发芽，就能生存下来。我家门前这些椰子树就是自己生长起来的呢。因为它的生命力非常顽强，经得起狂风暴雨，是人们的挡风墙。它凭着自己顽强的生命力茁壮成长，每当到秋天的时候，别的树的叶子都掉光了，唯有椰子树还披着一身绿叶，远远望去多像一个绿色的巨人啊!椰子树的精神是不屈不挠的，品质是高尚的，它把自己饱经风霜辛辛苦苦得来的果实献给了人们。自己却从不向人们索取什么，只是默默地为人们作出自己的贡献。

啊!我爱我的家乡，我爱家乡椰子树，我爱你那舍自为人、无私奉献的精神，爱你那高尚的品格，更爱你那无比旺盛的生命力!

记忆中的一些事物，总觉得是最好的，无独有偶的。

正在我想妈妈和姐姐什么时像回来时，我听到了院子里妈妈和姐姐的说话声。我走到院子时，正看见姐？惚乓淮蟠葡萄。不用说，这是姥娘让捎回来的。姥娘家里有一棵长势极旺的葡萄树，每次去了姥娘家，我和姐姐总要摘些葡萄吃，由于往常我家是没有葡萄树的？

以前院子里有一棵葡萄树，而且那棵葡萄树比我来到这个家的时间还早。听姐姐说，她记事的时分，院子里就有这棵葡葡树了。转眼间，五年过去了，那棵葡萄树分开我们家五年了，我也有五年没有尝过自己家葡萄的滋味了。

记得小时分，刚立夏的时分，我就开端想念着树上的葡萄了。看着它从开出米黄色的小花，到慢慢长出小小的葡萄，再由小葡菊一点一点长大。这个过程是折磨人的，我恨不得能替它快些长大。当葡萄长得大些时，我又盼着它快些变紫。葡萄并不是直接变紫的，它由青色变成紫红色，再由紫红色变成深紫色。

等候的过程是漫长的。每天一放学。我都要在树下看上一会儿才回屋写作业，看到有稍微变成紫红色的，我就想尽各种办法把它摘下来。当时葡萄架很高，我又太矮，就算发现了也不能立刻品味。（其实我尝试过站在椅子上，但两个椅子摞起来加上一个我也还是够不着）只能看不能吃，太折磨人了。这时分，我只能等爸爸回家了。煎熬的等候过去，我终于能如愿以偿品味到的自己家葡萄了。酸酸的，涩涩的，不好吃。但我每天都会在葡萄架下等候着爸爸的归来。

真怀念那棵葡萄树啊！尝过许多葡萄，但还是觉得自己家的葡萄最好吃。

漫画往往意味深长，能引发我们的思考。华君武的一幅漫画，不得不令我深深的陷入沉思。

这幅漫画中一共有两个人物。一个人手拿水壶，正准备给刚种的小树浇水。而另一个人则手抱双膝，坐在小树旁。手拿水壶的那个人问另一个人说:“你在干什么?”而另一个人则回答:“等着乘凉。”等着乘凉的那个人是多么可笑啊，树才刚种一会儿他就已经坐在那儿等着乘凉了。另外，这棵树并不是他栽的，他在贪图别人的劳动成果，占为己有，这种行为是十分可耻的，没有人可以不劳而获。

回想起我过去的行为，我真的觉得可笑。之前的时候，我只要遇到一点难的题目，我就会大叫一声:“爸，这一题怎么写?”话音刚落，爸爸便会闻讯赶来，耐心的给我讲解题目。而我则在一旁假装细心听讲，心思早已飞到九霄云外去了。我往往只听最后的答案，然后全部按爸爸的思路去把作业写完。这正如老师口中的一句话:知其然，不知其所以然。正因为这一点，所以我考试总考不上100分。

这正如冰心所说的一句话:“人们只会称赞花儿盛开时的惊艳，却不知他身后所付出的汗水。”

在这丰收的金秋时节，有一枝花，香飘十里，让人陶醉，它就是桂花。桂花分为四种：金桂、银桂、四季桂和丹桂。而在这四种桂花中，我对丹桂情有独钟。 In this harvest golden autumn season, there is a flower, fragrant ten miles, which is intoxicating, it is osmanthus.Osmanthus is divided into four types: Jin Gui, Yin Gui, Siji Gui and Dangui.Among these four osmanthus flowers, I have a soft spot for Tan Gui.

从远处看丹桂树，那满树的树叶青翠欲滴，仿佛一片片从天上飘落下来的云。层层的叶子中间密密地开着火红的花朵，多像一团燃烧的火。这一棵棵桂花树像一个个站在自己岗位上忠心耿耿的士兵，保卫着我们的家园;又像一把把撑开的红绿相间的大伞，为我们遮风挡雨。

走进一看，我发现，桂花树的树干是灰褐色的，表面并不是光滑的，而是凸凹不平的，上面还布满了许多褐色的小斑点和疙瘩，真像一位饱经风霜的老人。我走上前用手摸了摸，粗粗糙糙的，一点也不舒服。抬起头，仔细一看，我才知道丹桂的叶子与其它桂花的叶子截然不同。

虽然他们的树叶都是微微向外翻卷的，像一个个碧绿的小元宝，但是丹桂的叶子又镶上了锯齿一般的边缘。那树叶像一件打了蜡的墨绿色的晚礼服穿在桂花树上，美丽极了。我情不自禁地伸手仔细摸一摸，好光滑呀!像抹了油一样，一点都不像树干那样粗糙扎手。它的茎茎脉脉就像人的血管一样纵横交错。

丹桂树的叶子还不是最迷人的，花才是它的主角。那一簇簇娇艳似火的小花像团团圆圆的一家人一样手拉着手;一阵风吹来，又像一只只可爱的小精灵一样在枝头上欢快地跳着舞。凑上前去，仔细一看，这香飘十里的小花都是从一个点长出来的，好像新年里炸开的烟花。

一簇簇，一串串细小的花和小米粒差不多大小，像一颗颗红色的高粱。一朵朵红色的小花有四片花瓣，花瓣中央点缀着两个黄色的细小花蕊，它们被花瓣紧紧地包围着，好像怕别人碰到它似的，特别惹人喜爱。站在树下深深地吸口气，一股浓郁的香气扑鼻而来，令人顿觉神清气爽，真想一下子把桂花的香味闻个够。

桂花的作用可多了，根、茎、叶、花、果，样样都是宝。据我所知，可以用桂花做出令人垂涎三尺的桂花糕，还可以酿造出让人陶醉的桂花酒。我们可以用桂花泡茶喝，还可以做桂花枕头……听说桂花还有养神明目的作用呢。

我爱桂花，爱它那迷人悠长的香气，爱它的用处多多。

当梅花向大家露出笑脸的时候，大家就知道，春天来了。春，是万物复苏的季节。湖畔的小草探出了小脑袋，用那淡淡的青色给人们传递春的气息;杜鹃用它那甜美、悦耳的嗓音唱着“春之歌”。在这大好时节，江南晚报社组织小记者们开展植树活动。

伴随着一路的欢笑，一支浩浩荡荡的植树大军便向目的地——前州出发了。大家来到了目的地，按照老师的指示，四人一组合作植树。我、裴文涛、胡佳玥和张铭珉被分到了一组，因为有两个男生所以拿了两把铁锹。植树活动开始了，我先给大家分好工：两个男生来挖坑，女生负责搬小树苗。因为昨天下过雨，土又烂又粘，很不好走。大家深一脚浅一脚来到一片旷地上，那儿有很多棵准备好的小树苗，小树苗看上去蛮轻的，可拎起来还真的有点吃力，我俩吭哧吭哧，终于把小树抬到了“营地”。

看得出，两个男生挖得很卖力，虽然有两把铁锹，但也是好不容易才挖出一个坑。大家把小树苗放进坑里扶正，两个男生再一点点把土填到坑里，一棵小树就栽好了。当大家为没有水浇树而发愁的时候，春雨来凑热闹了，真是“来得早不如来得巧”哇。可给接下来的栽树带来了困难。大家冒着雨，费了九牛二虎之力，又栽了两棵小树，此时大家也都成了“泥人”了。大家一共种了三棵树，每棵树上都挂着心愿卡。我觉得不光是要植树，平时也应当好好爱护花草树木。希望每个人都能为家乡添一点绿色!

带着满身的疲惫，走在田间小路上。再回头看看那些小树苗，它们在风中微微摇摆，好像在和大家道别，想必大家这个时候心中都是无比快乐的吧!

今天我翻开书看到了一幅有趣的漫画图，这一幅漫画给了我一个启示。

这幅漫画主要讲了小红和小明放学回家的时候，发现垃圾箱旁边有一堆垃圾，他们两个想了一好办法，小红打扫垃圾，小明写“文明——只差一步”。让大家不要乱扔垃圾，他们两个看了看，笑着走了。

这是，我想起了我又一次乱扔垃圾。那一天，我和妈妈出去玩，妈妈给我买了一包饼干，我一路上吃完了。当时，我想有没人看见我，随手把垃圾袋扔个地方吧。于是，我准备扔掉垃圾，可是，我看见了垃圾箱，就没多想去走那两步，扔掉就走了。妈妈看见了说：“你怎么能往路边上扔垃圾呢?”我说：“反正又没人看见，随随便便扔了就行。”妈妈又说：“如果，你在学校打扫卫生，看见垃圾一次比一次多，你心里是怎么想的。”我想起了语文书上的那一幅漫画上哪小红和小明他(她)们两个做的，赶紧把垃圾捡起来，扔进了垃圾桶。妈妈看见了，对我笑了笑。我们回家了。一路上，我老想着“文明——只差一步”这句话。

这件事，让我很难忘记，当初那个垃圾袋，我应该立刻扔进垃圾箱。从此以后，我终于明白了这幅漫画的含义，我们不要乱丢垃圾。

漫画家华君武在上个世纪八十年代曾经画了一幅名为《假文盲》的漫画：画中有四个身强体壮的男子，旁若无人地站在“母子上车处”的站牌下，而一位抱着小孩的妇女却被挤到站牌外面，她的神情忧伤，很无奈地看着这四个男子，她的心里一定在想，难道他们不认识字吗？难道他们是文盲吗？

我想，他们肯定不是文盲。一个个衣冠楚楚，看上去也像是有身份的人。他们“占领”了“母子上车处”的所有位置，却让真正的“母子”无立足之地，这是因为他们不遵守社会公德。像他们这样的人，应该被社会所淘汰，他们的心灵一定很丑陋，对待身边需要帮助的人却视而不见。幸好这幅漫画是在一九八四年创作的，距现在已经有二十五年的时间了，它使我看到了社会的进步。

在今天，我们生活的时代越来越文明了。公德行动，无处不在。坐公交车已经发展到无人售票的境界，乘客们都自觉投币。给老人、小孩让座是大家都认为很平常的事情。而且，在我们台州市，七十岁以上的老人都享受免费坐公交车，跟漫画中的一九八四年相比，真是天壤之别啊！

时间在变，人们的素质形象也在变。今天不再会有“假文盲”，也不再会有“母子上车处”了，人们都相互尊重、相互谦让。我们中国是礼仪之邦，礼仪的春风早已吹遍神州大地，装点祖国万里大花园。

让我们手牵着手，一起努力，公德比赛，从现在开始。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！

早晨，太阳公公带着笑容爬上了山坡，许多蜻蜓也飞到我的屋前，我看着一只只蜻蜓自由自在的在天空飞行，心想，为什么都飞的那么平稳了？

到了中午，我吃完午饭，看见那些蜻蜓越来越多，我又仔细观察起它们来，有的倒飞、有的侧飞、有的直上直下，可以说是随心所欲，这到底是为什么呢？

于是，我跑进自己的房间，拿出我小幺幺给我买的十万个为什么的书，想一探究竟。

原来蜻蜓是昆虫中的飞行能手，蜻蜒的翅质薄而轻，重量只有0.005克，每秒却可振动30一50次；它们的飞行速度可达每小时40．23公里，冲刺飞行速度可高达40米／秒。蜻蜒不凡的飞行技能应归功于它具有发达的翅肌和气囊，前者使翅能快速扇动，后者贮有空气，可以调节体温，增加浮力，因而它能自如地停留在空中。它那两对膜质的翅膀上布满了纵横交错的翅脉，使蜻蜓的翅既轻又结实。翅的前缘有角质加厚形成的翅痣，可别轻看了这小小的翅痣，它是蜻蜓飞行的消振器，能消除飞行时翅膀的振颤，如果去掉它，蜻蜓飞起来就会象喝醉了酒-样摇摇摆摆，飘忽不定。在航空史上，飞机由于剧烈振动而时常发生机翼断裂，后来飞机设计师根据蜻蜓的翅膀逐渐摸索出了解决的办法，在飞机的两翼各加一块平衡重锤。

科学家根据蜻蜓能在天上安全飞行，发明了直升机。

我看了这些，也想快点成为一位科学家。

星期六，我参加了我们班王一众组织的植树活动。

来到章丘植物园门口，这里人山人海，游人如织。从远处看，人就像无数只黑蚂蚁一样。进入植物园我们兵分两路，一路种紫叶李，一路种玉兰树。我是玉兰树这一对的。

不一会儿就到了玉兰树的种植区，我和李芃林合种一棵树，我们开始挖坑了，这可比我想的要困难得多，我把铁锹用力地插到土里，然后再踩上那么几脚，土才只没过铁锹的一半，我们挖了半天才只挖了一个顶多能容下一个长50厘米，高30厘米的盒子，看看旁边的王伯瑜，都差不多已经挖好了。我们一看变更加卖力。过了大约十分钟，终于挖好了，可是抬头看看别人挖的坑，都是圆的，而我们却是一个正方形。

我们也管不了什么三七二十一了，李芃林便把树放了进去了，我便开始埋土，可李芃林却一直在喊李凡扶住树苗，我当做没听见继续埋土。李芃林急把树苗一扔便不管了。就接下来的下场我不用说就知道了----肯定是被叔叔好好管教了一番。最后该浇水了，李芃林首当其冲，去借水桶接水了，当我走到接水处时，我倒进了陷阱---好多的泥，还好我眼疾手快，把脚拔了出来。要不然我就有了一双“泥鞋”.当我提到水桶时，第一感觉就是好重啊!就好像提着一个石头做的千斤水桶一样。浇上水我们便把一棵小树苗种好了!这让我感受到环境是要靠大家来保护的。

我喜欢植树，因为这样可以美化环境，防止水土流失。

一棵树高大挺拔，叫壮壮，壮壮谦虚、努力又上进。一棵树曲线优美，叫亮亮，他高傲自大，从不把别人放在眼里。他们生活在美丽的大森林里，一天，他们被园林工人移植到了荒漠地区。他们从此开始了新的生活。

新家的环境似乎没有以前那么好了，那里常常狂风大作，雨水也没那么充足，太阳也猛烈的照着他们，使他们精神萎靡，枝叶干枯，他们多么想念以前的生活啊。

壮壮为了生存下来，顽强地改变自己。于是，壮壮变得矮了，树冠变得宽了、扁了。而高傲的亮亮却为了自己那美丽动人的曲线怎么也不肯努力改变自己。其实，亮亮也曾经努力过，只是他不够坚持，觉的这样好累好累。

终于有一天，老天大发慈悲，下了一场大雨，壮壮和亮亮欣喜若狂，在雨中，舒展着身躯。可是，珍贵的雨停了，太阳又出来了，猛烈地照射这他们，接下来就是夏季了，一个没有雨的季节。壮壮用自己宽大的树冠遮住了地面，保持了水分，活了下来，而亮亮因为不愿改变自己，找的高挑，他地下的水分很快就被给无情的蒸发了。

亮亮支撑不住了，就在他临死前用哀怨的眼神看着壮壮，说：我好后悔啊，要不是当初我没有听你的话，就不会有今天的下场了。说完亮亮就永远地闭上了眼睛，再也没有醒来。

我们要向壮壮学习，在适当恶环境中，改变自己，这样才得以生存，如果像亮亮那样因为某种因素而一味的坚持，就不会有好的下场。

我喜欢看漫画，特别是搞笑的，因为它们具有强烈的幽默性，这使我不禁大笑，可我看到假文盲的时候，便笑不起来了。

画上是一辆公共汽车站的乘车情景，四个大人(准确地说是四个身强力壮的大男人)正站在“母子上车处”的牌子下，好像并没有一点羞耻感。而真正的母子呢?正在一旁站着吹冷风呢!那四个大男人呢?一个个装得跟真文盲一个样。可谁都知道，他们只不过是为了自己的利益而假装文盲的。

他们中有穿大衣的干部，有戴军帽的军人、有戴眼镜的学者、有戴口罩的医生，个个衣冠楚楚，身强力壮的，不像是不识字的文盲。可他们还是对标识牌上的提示语视而不见，堂而皇之地站在那里，真是不知羞耻!

其实在我们身边，也有许多人和画中的假文盲没什么两样，就像在一个公园里……

我在一个公园里玩累了，正坐在公用椅上休息。椅子旁边是一片草地，草地上开满了五颜六色的鲜花，争奇斗艳、美丽无比。我正欣赏着这美丽的风景时，一群小孩从远处跑来，在草地边站了一会儿，念着草地旁的提示语：“请勿踩踏草地。”那群小孩便走了。不一会，来了一位爷爷，拄着拐杖，看起来是一个盲人。他用拐杖碰了碰提示语，便知道前面是草地或是什么景物，他往右边走时，嘴里还念着：“真香!那儿一定是一片草地，种了许多花儿，一定很美，可我却看不见……”;老人说完便长长叹了口气，我不禁感动了：一个盲人，一群天真的小孩都知道草地不能随意踩踏，多好……我还没想完，一片喧闹声从我身旁飘过，我猛地回头，看见了一群大哥哥和大姐姐，像是读初三、高一吧!他们竟不管身旁的提示语，成群结队地往草地走。唉，眼瞎吗?可，那个盲人呢?唉，我不禁叹了口气，真正的盲人都知道爱护花草，可读了这么多书的大哥哥和大姐姐却……

现在的人啊!都是这样，只顾自己利益，不顾别人感受。希望你不要成为假文盲中的一员吧!

今天早晨，我家门口移植来了一棵花桂花树。

每当到了春季，桂花树总会散发出一种香味，那香味让人闻了还想闻。之后，这种香味就好像凝固在了人的脑子里，让人流连忘返。

桂花的颜色是金黄的，在阳光下闪闪发光，闪烁着它那金黄色的身躯，犹如仙女在金光闪闪的阳光下跳着优美的舞蹈，好看极了！她们的舞伴是一群绿叶小精灵先生，伴着优美的舞蹈呢！

这时，只要你走远观察它，就会有不同的变化发生。远看，桂花树仿佛一把绿黄相间的漂亮大伞，上面嵌着漂亮的花纹，可漂亮了！

桂花树的树枝树干特别粗壮，仿佛宫殿里的棕色大柱子。

桂花的用途还有许多呢！记得有一次，我在外面痛痛快快地玩了一天，晚上回到家，闻到一股桂花的香味。于是，我就跑到厨房问妈妈：“今天家里怎么会有桂花香呀？”妈妈笑眯眯地说：“因为我今天用桂花做了桂花小蛋糕呀。”我一见餐桌，上面果然摆着各种各样的小蛋糕，我一把抓起一个小白兔形状的蛋糕，吃起来真是美味极了！这一天晚上我吃得饱饱的，玩了一会儿就上楼睡觉了。

听我说了这么多，你们一定也喜欢上这棵桂花树吧！

老师点评：你笔下的桂花树香气诱人，形态优美，做的桂花蛋糕更是让人垂涎欲滴，你写得入木三分，令人神往。