关于温暖旅程的作文【20篇】

一个星期日的下午，我悠闲地在小区中散步。天空乌蒙蒙的，空气很闷，不一会儿，下起了蒙蒙小雨，让我原本美好的心情瞬间消失了。我的身旁是一条长长的绿化带，绿化带中的小草虽苍翠欲滴，生机勃勃，可显得那么平凡，似乎随处可见。

忽然，我的眼中竟浮现出这样一幅景象，一块大岩石的石缝中竟长出了一株小草！这怎么可能？这样坚硬的岩石在我们人类面前都不会轻易低头，竟会屈服于如此微不足道的小草？而小草又怎会如此顽强地与岩石做斗争，并在岩石上最终破石而出呢？

现在，我明白了，虽然小草是如此的弱小，但它也拥有源源不断的力量和坚韧不拔的品格，而且这力量比水更有冲劲，更强大。哪怕身上压着万吨巨石也要茁壮成长，哪怕被烈火焚烧也会坚持生长，哪怕在最干旱的泥土里也会探出头来！

草的生命力是那么的顽强，它从不向任何事物低头折腰。它的这种精神仿佛在告诉我们，不可以向任何事物低头，一定要有不屈不挠，坚持不懈的品格。不管遇到什么困难，都要努力去克服，只要不断努力就一定会有所收获。

雨过天晴，小草仿佛生长得更加旺盛，不断有小草探出头来。这是我记忆中温暖的一幕，这一幕我将终生难忘，也无比的温暖，这是一次让我深受启发的旅程。

我是一名四年级的学生，一大半的时间里我都在学校里，朋友也非常的多。

记得三年级的时候，我在学校里第一次哭，那一次，真的很难忘：我们班在操场上练习接力赛，当时，同学们就笑话我，说我跑得慢，没用。我的心情就像满天乌云一样沉重，就连我最好朋友的话语中也藏着嘲笑的意思。我很气愤。

当班主任叫我们排队的时候，我快速地穿过草坪，想要早点排队回教室的时候，突然，我的背后有一双有力的手将我推倒在地，这双手的主人就是我们班最调皮的人。我正面朝下倒了下去，脸狠狠地摔在了草坪上，我的眼泪如珍珠般流了下来。

我们班的女生便马上冲过来，把我扶了起来，一起来安慰我。但是男生就不一样了。他们并不像女生那样贴心，而是全都跑了过来，把手比作相机，在给我疯狂地“拍照”。有几个女生实在看不下去了，就上前一步把男生用力推开，生气地跺着脚替我解围。

当时这些事情被我看在眼里，记在心里。现在想起来总觉得很感动。后来的日子里有很多让我掉眼泪的事，但是自从三年级的那件事发生以后，也算是给我打了预防针。

从那件事中，我学到了人生中的大道理：伤心的事会很多，要坚强一点，爱笑的女孩运气总不会差！

在我家里，有很多很多的书，其中有很多都是我现在在看的。

我上幼儿园的时候已经认识很多字了，所以我爸爸妈妈直接选择了图画少点的书，是它们让我认识了更多的字。

我一年级在看一些有图画的，但是全是黑白的书，虽然那书上有拼音，但是差不多都是我幼儿园就认识了的字。虽然我字认识了，但这些书还是给了我很多知识。

我二年级已经在看没有图画的书了，但还是有拼音，像《大个子老鼠小个子猫》这样的书，它们虽然没有给我多少知识，但也陪我走过了快乐二年级。

三年级我在看一些没有拼音的书，这些书里有一点点夹杂的黑白图画，比如沈石溪的动物小说，我最喜欢的有《狼王梦》、《五只小狼》、《双面猎犬》动物小说，它们又让我认识了许多字。

现在我已经四年级了，在看《爱的教育》、《老人与海》、这样的书，它们让我懂了很多道理，比如《老人与海》一书中让我懂了一个人做事一定要做到底，不能做事在半路上停下，也就是说做事坚持到底。

这些书我虽然还没有全部看完，但他们给了我很多知识，让我明白了很多道理。

怀着敬仰与憧憬，在今年9月份我加入了云南省周丽蓉名师工作室，早就听说这个团队汇集了云南省语文界的精英名师，心中难免惶恐。

在杨晓炜老师的关怀下，我渐渐融入了这个团队。在我心中，这是一个充满欢声笑语的大家庭，周老博学睿智、和蔼可亲；晓炜师傅幽默风趣，对我们关怀备至；老师们谦逊好学，严谨认真。他们有着共同的追求——做个纯粹的语文人。这是一个智慧的家园，思维的火花时常从这里碰撞而出，激励着我们不断奋进。

做一个纯粹的语文人，执着而努力，这是我进工作室学到的第一点。

每周三下午是我们汲取养分的时刻，每每这时我心中定激动不已，因为我终于有机会亲近名师，学习名师了。一学期下来，收获还真不少。

听陈玉秋教授的高考语文观，让我对高效课堂有了新的认识，也明白了语文教学回归本真有多么重要。观昆明市优秀教师示范课，看着老师们慷慨激昂、深入浅出地分析文本，那别具一格的探究方式，那高超的课堂把控能力，无不透露着一个语文老师的睿智与才华。这都深深地影响着我。

转变观念，让语文教学回归本真，做一个睿智的语文人，这是我学到的第二点。

师傅常说语文老师肩负着不小的使命，这让我不禁感叹：一个语文老师对学生的影响是别的老师无法赶超的，因为不知何时，你的一言一行就影响着学生的世界观、人生观的形成。是啊，我不能用我的浅陋影响了一群孩子，我只有先斟满自己的杯子才有可能给别人带来些许甘霖。所幸，我现在有机会向优秀教师学习，取人之长，补己之短：到兄弟学校交流；组内学员讨论学习；聆听上海师大郑桂华教授对作文和阅读教学的讲解，王荣生教授对语文教师专业知识的构成解说；到云大附中听作文课，交流文言文教学；还有听来自沿海的刘铁梅老师、叶映峰老师带领的先进教学理念、方法。有这么多机会去学习提升自己，实在是人生一大幸事。所有这些都得益于我加入了工作室。如果刚加入时还有所迟疑的话，现在我想说所有的付出都是值得的。感谢周老给我们提供了这样的机会，感谢杨老师介绍我加入团队，我定当不懈努力。

常怀感恩之心，谦逊坚持才能有所得，这是我学到的第三点。

反思自己，虽然收获了很多，但还有许多不足之处，比如专业书读得不多，这学期仅仅拜读了周老的《行走的风景》。另外，交作业有点拖拉，似乎还未跟上前辈们的步伐。争取尽快改正，期待更大的收获。

浙江省绍兴市朱韫儿

人生就像是一场温暖的旅行。有快乐，有失落，有幸福，也有伤感。在这些旅程中，有父母们的陪伴，有老师的指引，有朋友的鼓励，有陌生人的关爱，不只是人，还有大自然中美好的风光，也有沁人心脾的书香……

在人生的道路上，难免有些磕磕碰碰，总有些坎坷，我们总要面对。那么，“既来之，则安之。”让我们认真面对吧！

记得有一次，我走在去兴趣班的路上，前几分钟前还是晴空万里的，突然，“轰隆隆”几声震耳欲聋的雷声响过之后，雨哗哗哗地下了下来，乌云像锅一样盖在了天空上方，压得我透不过气来，我背着一个书包，没带雨伞，只能向周围同学“求救！”我问了2个同学，他们都以伞太小来推却。而我只能被雨淋着。

过了几分钟，我突然发现，不下雨了，我向上一看，发现，头上被一把雨伞撑着，我回头一看，原来是我的同学。我那时有说不出的惊喜和激动，虽然那把伞不大，但是，我觉得那个人的胸怀一定是广阔的！

这就是我的同学余朵朵，她是一个善良，并且有爱心的女孩。

这是我人生中短暂的一瞬间，也是我幸福的一瞬间。

于人世间，尝过酸、甜、苦、辣，经历过人生的大起大落，这正是一次奇妙的旅程，那么这是温暖的，还是冷酷的呢？

人生如梦，一晃而过，由黑发人转向白发人那只是一瞬间，风雨中你正如那苦海孤舟，于大海飘荡。那么令你感动的温情，不正如那顺水推舟的那一股风吗！这是连通生死的游历。那么你的这趟旅途又是为何？

那一次，烟雨朦胧，雨在天空中飘洒，飘洒在大地上，乌蒙的天笼罩着世界，一片死气沉沉。

那时我正漫步于商场，金碧辉煌的世界，似乎盖住了那风雨的呼啸。灯火通明，灯红酒绿的店铺门口，不知是热闹还是嘈杂。

一件华贵的衣服，是那么美丽动人。黑白相间着，上面嵌着两颗闪烁的珠宝，仿佛争奇斗艳，使人应接不暇。

忽然一位年轻的阿姨，惊讶地说：“啊！这是您孩子吗，福气真好。”只见她面带笑容，那脸上是花一般艳丽的笑容，母亲说：“是的。”“哦！那真是太棒了。”她说。我有些惊讶，说着她递上了糖果，我有些迷糊了。“啊！有一天我也许也会是一位孩子的妈妈呢！”我不禁觉得惊讶。

她的脸上挂着灿烂的笑容，便向母亲介绍起衣服来，走时她又对下一位母亲开始提问。

这是一种幸福，人生中许多人都觉得生命是苦短的，可是那种被祝福，被关怀的感觉，使那孤寂的人生平添了几分色彩。那是一种由心底升起的甜美，是一种说不出的味儿，那时一种甜的，浓浓地糊在心头的，一块美好的留恋。

黑夜是恐怖的是孤寂，可是若装点上了人情，那么真如在纸上画上了艳美的图画。

人生如一次温暖的旅程，是甜美的，是美满的，真如蜜一般。

每一个人都有一个温暖的旅程，在这旅程中，常常会发生许多能温暖人心的事。

那天，我上完兴趣班后，独自一人从操场上走到教学楼。

我走在回教室的路上，一边走一边欣赏着操场那边的美景。一片和谐的景象，天上的白云随着清风飘着，飘向远方。地上，一棵又一棵杨树，围着操场，正笔直地站着呢！它们挺了挺胸，好似整装待发的士兵，站在一旁，保护学校，不让敌人进攻。它们的枝叶在微风的吹拂下随风舞动，像是舞者的长发，随着音乐翩翩起舞。

突然，我听见后面有人叫我，于是回过头，远处，站着一个人，她看见我，也跑了过来，她轻轻地对我说：“老师让我给你的作业本。”我一翻开作业本，就看见了，每一个字都写的很有笔锋。每个字里似乎都含着100滴汗水，她不止帮我写完了，还老远地把它送了过来，虽然，这个校园只有这么点大，但是我觉得她是“千里送鹅毛，礼轻情意重”。

这是我人生旅程中，温暖的一幕。

风很大，如刃拂面，脸部一阵刺痛；天气也很冷，脚下过膝的雪让我举步维艰。但这一切马上就会结束了，只因远处那零星点点的火光。

数年前的一个隆冬，我不幸在探险时与小伙伴们走散。那是一个寒冷得令人绝望的冬夜，我在不知所措中四处奔走。终于在夜的深邃中，我似乎看到了一点火光，于是飞蛾扑火般奔向了那道光。

夜色仍浓厚而粘稠，在这通往希望的道路上，这份劫后余生的喜悦却使我倍感温暖，伴我奔向希望。

希望使人如沐暖阳，我会永远铭记奔向点点火光时的迷茫与慰藉，担忧与希冀，恐惧和幸福交织而成的那一串别样的体会。

如果一个人心中没有希望，那将会不可逆地失望，绝望乃至放弃，失去目标与方向。有希望，人才有存在的价值与意义，就像飞蛾扑火，它清楚地知道扑向火的结局，但仍义无反顾。火于他而言是希望，是光明，是温暖，在通往温暖的旅程中，它无所畏惧。火的尽头是无尽的温暖，这就是一趟通往温暖的旅程。

曾看过一个纪录片，太平洋上的渔民只需一个手电便能将鱼群收入网中。鱼儿们长期生活在黑暗的海底，一束光亮使它们以为是温暖，是希望，为之不顾一切地追随。诚然，不论希望真实与否，在奔向其的旅程中，会是温暖的，就算现实还那么残酷。对鱼儿来说尽管这是饮鸩止渴，飞蛾扑火，但只要有这趟温暖的旅程，足矣。

我再一次躲进了小树林，爬上了假山，独自眺望远方暖融的夕阳，心却冷得像一块冰，泪是冰的。

我就静幽幽地坐在石台上，听着外面的喧嚣。

同学们抛下手中的作业来找我，我被找到了。呆呆地，不出声地，被押了回去。

不做辩解，无法倾诉。只是默默等待着正义的到来。它却放了我的鸽子，迎来的便只是腥风血雨。

同学的指责，像雨点一般洒在了我的身上。我浪费了他们大把的青春年华，以及体育课。

“你给我站起来。”老师一拍桌子，凶狠地大吼着。

我站了起来，不说话，装着坚强，泪却如雨下。

“你为什么跑出去，有什么话不能好好说吗？”

我沉默，不语是因为“公平”从来没在我身上发生过。我冷笑着，有点像一个疯子。

“怎么，我说的不对吗？”老师追问。

我又只是摇摇头。

同学们用吃惊的眼光望着我，没人敢和老师对着干啊。

我就敢，我有权保持沉默。我只是站着，不屑一顾。那位同学的话我一辈子也忘不了——“画得那么烂，”她说，“我的强迫症又犯了。”“我的强迫症也是。”另一个同学也说。我在画黑板报，一天的劳动成果，满脸是灰，嘴唇很干，就换来那么几句话？呵呵，真是可笑，身为中队长，却官大压人。

我坐下了，眼泪一直往下流。

这时没人理我，然后同桌的一张纸巾递了过来。“你还好吧？”

我的泪在不知不觉中热了，心在不知不觉中温暖了。

也许成长便是在一次次冰冷到极点时，大地的光彩重生。

每一次挫折便是历练，人生是一场旅程，好好珍惜它，它只有一次，大多数是冷的，请用少有的温暖，去融化那一颗冰冷的心。

春日正好。

一声草虫嘤嘤，是鸣了千年的情思；一片桃花灼灼，是撒了衷心的祝福；一饰琼瑶美玉，是连了暗吟的心语。难得时光如此美丽。于是捧一本《诗经》，悟那些“思无邪”，在千年之后的今天溯洄从之，只为拾得那些淳朴歌谣中的温暖。即使道阻长，汉江广。

仿佛是立在那广远的汉水旁，任水花溅湿衣裳——满世界的清凉舒爽。何曾呼吸过如此纯净而又快活的空气？那是个春天。，相约结伴的妇女们，着一身朴素布衣，相约于原野：“采采芣苢，薄言捋之；采采芣苢，薄言秸之。”在他们的眼里，日出而作日落而息本就是件闲事。或许是因为太单纯，更或许是自然太过原始与神秘，何尝不乐？何尝不暖？

桃花似新娘的脸，青春，、娇嫩，、美好。甚至闭上眼，都仿佛可看到“绿叶成荫子满枝”的幸福日子。“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。”一名出嫁女子，含睇带笑，在她一生最美丽的时候，面若桃花，三月的暖风，晕了他她一脸红颊，更暖了她的心，暖了庆祝之人朴素又甜蜜的祝福。

《诗经》中有太多道不完的纯美爱情，就像那桃花，柔软而又芬芳。“有女同车，颜如舜英。将翱将翱，佩玉将将。”木槿花开，清新浅白。“彼美孟姜，德音不忘。”永世不忘，永世难忘。“静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。”白茅般洵美，悸动所以心慌。那时的人们葛布粗裳，却种许了一个又一个美好单纯的愿望；心是透明的，所以毫无无须保留，更不用费心猜度。只需在某个水畔，荒原，车中，轻吟一句便诉衷肠。的确，博名争利又有何用呢？用青春和闲逸去编造一个天堂，何乐不为！求之庶士，迨其今兮。

心被这些清浅的歌谣静静洗涤，涌来一丝丝暖流，来自那般简单生活。

然而它可以美得无暇，也可以悲得浓郁。是“及尔偕老，老使我怨”的决绝与悲愤，江有汜，叶有落。心之忧矣，如匪浣衣。是长路漫漫，征战在外的士兵发出的一声声哀痛叹息：“忧心孔疚，我行不来！”思归不得，何以言乐？行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！

现实即便是在那个美好的时代仍是残酷的，王事未定，不遑启处，只能采薇作食，咽下满心悲苦无人可诉。“我姑酌彼兕觥，维以不永伤。”只有醉酒方能解忧，可却只是愁上加愁，辗转今夜。可那醉的又岂是今夜？将心麻痹了多少余载！但这愁再浓，也抵不过他独守家室已形容憔悴之妻的一头蓬发；“自伯之东，首如飞蓬。岂无膏沐，谁适为容？”

可我始终坚信，在这层层悲凉底下，扔埋着一丝温暖。从来就没有放弃过回家的念头，他坚信家中有一烛青灯守候，她也坚信他不会弃自己不顾。默默等待，等待，等东方须臾，等那个无期的约定。这是如此单纯的希望与温暖，不然，就不会有那戍边兵士对远方妻子的坚贞誓言：

“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”真诚到没有一丝渣滓。

一首首读罢，心是很平静的。感叹道这才该叫生活！这种生活才温暖！其实生活本就该如此——清，淡，静。该喜便喜，该优便优。总以一个最真的自己来面对昨天，今天，明天；面对朋友，家人，自己；面对绚烂，平淡，枯败。最美是诗经，倒不如说最美是单纯。这些歌咏里的情思，都那么容易被人探到底，那么容易触动人的心灵。暖暖的，就像春日里洒下的光亮，千年如一日地予人温存和平静。

如今的世界太过喧嚣，我们都快要找不到自我，找不到生活的意义和本该有的温暖。追名逐利，劳务繁多，各事事都追求完美，累得喘不过气来。可人生本来就是不完美的，远古先民早就发现了。吃惯了多味调料，早该喝喝无味的矿泉水了，不然怎么排心里的毒呢？不如歇下来，任那和暖古风吹来，涤荡出最清澈最真实地的自己。她的言辞是一幅幅质朴淡雅的国画中最美的注脚。浮萍，桑园，纤草，幽虫。没有任何粉饰，却莫不失淳朴意蕴。

生活，如此温暖。

你是如此地丑陋，好似一朵惨败不堪的向日葵，无人为你惊艳。我为你擦拭在沟壑般脸庞上的两行清泪，静默，陪伴。——题记

世界那么大，我想去看看；钱包却如此小，哪也去不了！既是这样，不如拥有一双机敏的眼睛，探究探究周围的事与物；拥有两条修长的腿，走一走乡间的小路。也许下一秒，你就会发现，原来真正的“美”其实就在自己的身边。

三月的和风与岸边的垂柳抚摸着本是平静的水面，像是父母在呵护自己的孩子一般，引得水面露出一副悠然自得、无比惬意的模样。黄昏时分天空飘起了淅淅沥沥的春雨，花儿的芥蒂也被敲低，宛如一位情窦初开的少女在看到自己心仪的男子害羞腼腆的样子。

雨越下越大，你匆匆忙忙地赶往田地，只为了那些刚长出来的白菜幼苗，然而，你却忘了自己，竟就拿了农具！我随着你的脚步跟去，你越来越快，而我在你的身后，渐渐拉下……天空越发地昏暗，在这偌大的田间寻找着你的身影，寻寻觅觅，终于瞥到了你的背影，我像是发现了亿万宝藏的孩子朝您奔去停在了你的身后，你却浑然不知。你正一心一意地为那些幼苗们搭建着避雨的小屋，我撑着雨伞走向您，问到：“妈，你怎么不带雨伞就出来了？”你被我突如其来的问话着实惊了一下，尴尬地笑了笑，说：“我这不是太着急了嘛，一下就给忘了，这要是半路上返回去恐怕你过段时间就只能吃咸菜了！”之后便没什么交集，我为你撑伞，你依然用心呵护着刚冒出头的幼苗……我百无聊赖地欣赏着傍晚时分田间雨中的春景，梦境一般，朦朦胧胧，好生惬意！可当一种事或者物看得久了，难免不会无趣！我把目光转向了蹲在伞下还在劳作的你，你像个佝偻的老人，弯着腰，驼着背，那双粗糙布满老茧的手也早被黑土黄泥覆盖！这时，你站了起来或是蹲在地上的时间太长了，动作有些缓慢，甚至摇摇晃晃站不稳脚，满意的说：“弄完了，我们回家吧！”我瞥见你的裤脚鞋上满是泥土，就连那黝黑的脸庞都有些许，外套也早已淋湿，你却毫不在意！在你满是皱纹的额头上有一些水，不知那是雨水，还是汗水……

我们并肩走在回家的路上，路灯已经亮起，在路灯的照耀下，你头上的一丝白发勾住了我的心，显得格外刺眼，我立刻意识到，那个曾经每天早上坐在梳妆台打扮的女人——我的妈妈，已经老了！在您的脸上，倒着横七竖八的皱纹，如同沟壑一般……走着走着，殊不知已经到了家门口，我望了望那条被路灯照亮的小路，如何不是您的白发？望了望路上深浅不一的脚印，怎么不是您伴我成长的历程？

席慕容说过：每一位母亲都是一位漂亮的仙女，都有一件可以自由飞翔的羽衣，但当她做母亲的那一天起，那件羽衣就被放在一个箱子里，而那个箱子却不可能再被打开，我的母亲又何尝不是呢？

成年羚羊在悬崖遇到危险时可以舍弃自己的生命让幼小的羚羊抵达对岸，燕子每天一如既往，来回反复地为自己的孩子寻觅食物，直到飞往远方的那一天。而您，只是用平凡的爱陪伴我成长，却造就了不平凡的我！爱如此之深，如此之暖，您陪我成长，我伴您老去……

阳光普照大地，山间，时不时传来几声清脆的鸟鸣。我，走在乡间的小路上，手中拿着用来装艾草的塑料袋里，已经装不下了。而这时，我却又发现了一丛艾草。

那丛艾草长在石头缝里！

我很震惊！

一株小小的艾草，能够在坚硬的石块中生根、发芽，这需要拥有巨大的勇气和力量，这让我想起了杏林子的《生命，命》，课文里的那颗葵花子，经过了多少困难险阻，才突破坚硬的瓜子壳，生根，发芽；课文里的那只飞蛾虽然被捕捉了，但那种生的渴望迫使它挣扎着，最终，杏林子的心被感化，放了它……

生命，就像一株小小的艾草，你若勇敢地生活下去，那么你就能够在坚硬的磐石中找到生的希望。如果，你拥有了生活的信心，那么生长在湿软的土地里，也无妨。

街边的花坛里，不仅有艳丽的花朵，还有那些翠绿的小草夺人眼。虽然，它的外貌并不起眼，但每次除完杂草后，很快又会生出新的青草。

人也应该学习大自然。有些人心甘情愿的在一堆没有什么本领的人中生活，每天浑浑噩噩的过日子；而有些人，却能不断的挑战自我，并且超越自我。可是，越是这些越能磨练自己，锻炼自己的人，生活越优越，自信心也都要比一般人要强。

在大自然面前，人类，是显得多么的渺小。即使他们踩过了青草，可它们不出五分钟，又能重新傲然挺立。有些人，却经不起挫折，一遇到挫折就自暴自弃，自甘堕落，哪比得上这些并不起眼的小草呢？

阳光依然明媚，暖暖地洒在我的肩头。而我，却已经成长了不少。那株长在石缝中的艾草，我也没有采下来。因为，是它带给了我很大的启示——只有迎着困难，并不断挑战自我，超越自我，才能成功。

“陈梓睿，九十五点五……”老师报到我名字时，我像遭了雷击一样，努力告诉自己这是梦！不是现实，不是现实！可还是久久无法平静下来，恍惚间，我已经走到了老师办公室门口。

极想推门而入，可是一直不敢，在想转身离去时，门，突然开了……老师熟悉的身影出现在眼前，他轻声叫我进去。

本以为会吃到一顿“美味”的红烧肉，然而结果却不是这样。

我来到老师桌前，心中紧张极了，老师似乎看出来了，让我先去楼下将试卷拿上来，并告诉我接下来要和我谈论的事儿不会过于糟糕。

我赶紧拿了试卷跑上来，生怕老师会发怒。

老师再一次温柔地把我叫到桌前，开口说道：“陈梓睿，这一次考试差点儿就落到九十五分以下了，你下一次，可得将这些坏习惯给改过来，具体是指哪几类呢……老师讲了这么多，下次争取考一百分，一次九十五点五没关系，到时候追回来不就好了，生活中要多往前看！”

是啊！别看你眼前是无尽的黑暗，如果你转过头，你就会看到太阳就在你前方呢！

我从容地走出办公室，觉得身后那一轮太阳特别美，转身，果不其然，看见了美丽的太阳，散发着橙红色的光芒，洒落在地上，洒落在身上，同时也洒落在我的心里。老师的教诲，如同一道温暖的光芒，将会永远伴我成长！

后面的旅程，更美！

初夏时节，细雨蒙蒙，正是杨梅成熟的季节。

正午，天刚放晴，祖母带着我上山摘杨梅。只见祖母拿着一根细长而笔直的竹竿，将矿泉水瓶剪半后，用铁丝一圈一圈固定在竹竿顶端。

阳光正好，不闷不燥，我们祖孙俩在山上忙活着，一颗颗红到发黑的杨梅在绿叶的衬托下，愈发令人垂涎欲滴。我在杨梅树的树杈上指挥着，祖母将篮子放在石阶上，开始摘杨梅。祖母随着我的指挥一会儿向左，一会儿向右，东西两头开工，也不见得摘到杨梅数量有多少。

玩够了之后，祖母开始认真地筛选杨梅，将那些大而红的杨梅一个个准确无误地摘落入瓶中，再小心翼翼地放回篮子里。我在石阶梯上坐着，时而挑几个塞入嘴里，一丝丝甜味在口腔里蔓延开来，周身异常舒适。

下了山之后，我们坐在家门口，只见祖母将杨梅放入大篮子当中，再一个个地仔细筛选，放入蓝色篮子中。她不像其他的杨梅卖家，把好的放在外围，坏的放在里边。祖母把每一颗坏的都挑出筐外，只选好的放在其中。她说：“我们做人要诚实，不能因为眼前的一点蝇头小利就做出不道德的事情来，不论做什么事，都一个样儿。”她边说，边往篮子边沿插上杨梅叶作为点缀。

在售卖时，祖母也把售价降得比别人低，她说：“这点小钱算不了什么，只要那些买家能在我这儿吃着上好的杨梅，不被欺骗，我也就心安了。”她说，“人不能做不道德的事儿，良心一定要安。”

看着祖母递给别人杨梅时那慈祥的笑脸，我心里泛起了一丝温暖。做人嘛，要诚实、正直、不做亏心事，宁亏自己不亏他人，这是我从祖母那里学到的。

和祖母摘杨梅之旅，于我就是一次温暖的旅程。

人生的每一次旅程，总有许多不经意的温暖，让你回味无穷……

又是一个盛夏，我和几个同伴一同去爬山，走到一半的时候，天空中突然下起了雨，我们赶忙躲到一块高高的岩石下。雨越下越大，我们背后紧贴着冰冷的石壁，倾盆的大雨从我们眼前落下，瞬间形成了一道雨帘，像是要紧紧地把我们困住。

许久，雨不但没有停的意思，反而越下越大，我感受到了从未有过的失落与绝望。

“小朋友，你们需要雨伞吗？”我们抬眸，是一位步履蹒跚的老人。

只见他小心翼翼地一步一步向我们走来，背后已经被雨水淋湿了，雨水溅在他的裤腿上，脸上有说不尽的安静与慈祥。

看见我们，他摆了摆手，递给我们一把雨伞，“小朋友，家里只能找到这一把伞了，就将就着用吧！”

我们看了看老人手中那把崭新的雨伞，又看了看他自己撑着的那把打满补丁的旧伞，赶忙说：“爷爷，您用这把伞吧，您看，您的衣服都湿透了。”

老人没有再说什么，把雨伞递到我手中，转身又走进了雨里，那把打满布丁的雨伞已经有些漏水，一滴滴雨水从老人的衣服上滴落。

我不禁觉得眼前泛起一片热潮，一滴晶莹的水珠，从我脸庞滑落，望着远远走去的那个佝偻的背影，心中那温暖的花苞，一点点绽放。

我们一直站在那边，目送着老人，直到再也看不到老人的背影。

我们打着伞下了山，竟是一路无言，大家都各自怀着心事。

我悄悄抬眸，仔细观察着这把名叫温暖的大伞。

那是一把红色的大伞，充满温暖，倘若老人充满温暖的心。

我们另外买了几把伞，把那把红色的大伞放在了山脚下，但愿老人下山时能够看得见——

这把红色的大伞守护着我们，走过了一段漫长的下山路。

那是一段温暖的旅程。

初中时代，是我们每个人都会怀念与追溯的时代，是我们情窦初开的时代，是我们胡思乱想的时代，是人生的转折点，所以会留下许多美好的回忆，让人永生难忘。

我是名中学生，在我小学的时候，天天只是盼望着回家游戏，对学习毫不在乎。父母也总是提醒我，和我说学习多重要，老师也经常督促我，但是我却不以为然，甚至有了缀学而以打游戏为生的念头，我就一直抱着这个念头，一直到了上初中。

初中对我来说是个十分陌生的环境，一是要住宿，二是并没有一个认识的人，不过我的自理能力与交友能力强，所以很快就解决了，在走之前爸妈特意叮嘱我要尽快适应生活，但他们还说了要我尽快端正学习态度，把心思放在学习上，为此还让我“禁网”，我只好假装答应，但在心里却越来越讨厌学习，班主任与爸爸以前是同学，所以班主任会经常管我，但是每次我都特别烦，还在后面骂他，十分讨厌他。当然，令我喜欢的老师也是有的，她是一位实习老师，十分年轻，所以我们之间有许多共同话题，自然关系就好了！

在八年级上学期时，老师走了，因为没有转正，这时我明白了读书是多么的重要。曾经的我是多么可恨，把家长、老师的苦苦教诲当作空气。也许这是语文老师最后一次与我阔谈，予我建议。她还是在批评我，希望我能好好读书，这次我听进去了，因为我深知这次过后她便不会与我再说这些话。她也有自己的事，不会再像从前一样花许多时间在我身上，虽然这次她只是知知和我说了几句，但却深深改变了我，让我对学习产生了兴趣，从而成了我人生的转折点。

现在多快升九年级了，成绩不能说好，也不能说差，反正就是中上。我很喜欢学习，但也爱玩。不过老师的批评还是永不间断，但我会仔细地听，改不改变暂时还在思考，上课也会听讲，对老师十分尊敬，因为我喜欢学习新知，喜欢上课的老师，喜欢在这个班，反正就是谢谢爸妈，以及所有在我人生路上驶过的老师，因为有你们，我的旅程才会一帆风顺。可老师本该教育学生，是的，本应有你，加倍珍惜，这才使我的人生路上洒满阳光。

我的小屋里，最引人注目的莫过于书架上那些摆放整齐、装帧精美的书。随意翻开一本，一股淡淡的、幽幽的书香便弥漫了整个房间。是的，就是这些书，它们陪伴我走过了几千个日日夜夜。它们或大或小，或厚或薄，或深奥或浅显，或平淡或有趣，都承载了许许多多的内涵，给我温暖与快乐。

听妈妈说，我很小的时候，她就陪我看图画书，给我讲故事。所以我刚进幼儿园的时候，就能独自看一些加注拼音的图画书了。那些“幼稚”而又漂亮的图画，总能让我感到莫大的快乐。幼时的我，一不开心，就会抱起一本儿童书刊回到自己的小屋。读《卖火柴的小女孩》，看到小女孩冻死在冬天的夜晚，我就会不自觉的落泪，却又无能为力；读《丑小鸭》，看到丑小鸭最终“蜕变”成为美丽的白天鹅，我也会为它喜极而泣；读《爱丽丝奇遇记》，仿佛自己也跟爱丽丝一起随白兔在奇怪的世界里探索，周围充满了惊喜与快乐……那时童话填满了我的幼年时期。

进入小学后，我的识字量与日俱增，阅读的书籍也多了许多种类，有科普类、历史类以及传记类等。书里的故事一次又一次的让我为之动容，也激发了我深深地思考。《十万个为什么》让我惊叹于世界的奇妙无穷，认识到了追求知识永无止境；《上下五千年》让我惊叹于祖国的辉煌历史，了解到了中华民族的灿烂文化；《名人传》仿佛在我眼前演奏了一首“英雄交响曲”，让我的心灵得到了崇高的升华。如何让自己的人生充满意义？这些书籍的滋润，让我的心灵更加充实，头脑更加睿智。

培根说“读史使人明智”。似乎是这个理由，《上下五千年》陪伴我的时间最长。我高兴时看它，伤心时读它。有一段时间几乎天天爱不释手。每每翻开这本书，让指尖在书页划过，轻盈的文字仿佛就跳入了我的脑海与心灵。只要读起那些历史故事，心中不知道哪来的勇气和信心，我眼前的挫折、困难都会烟消云散，心中变得温暖起来。

书是我的亲密挚友，也是我的人生导师。

每每想到孟子曰：“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空伐其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”我就热血沸腾。

每每读到“然后知生于忧患难与共，而死于安乐也。”心中总是充满着希望，充满着干劲，即便是伤痕累累，我也会擦去泪水，继续义无反顾地前进。

在书中，我看到了愚公移山的坚持不懈，就算遭到质疑也要坚定信念，被他的坚毅所感动；我看到了磨铁杵的老婆婆坚持自信，终将铁杵磨成针，被她的坚持所震撼；我看到了曹操与刘备煮酒论英雄，被他们的智慧所折服；我看到了文天祥宁死不屈，只为“留取丹心照汗青”，被他的气节所感动，也为他的爱国之情所震撼……书，丰富了我的心灵，温暖了我的成长旅程。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”有了书，我的生活就有了希望；有了书，我的成长不在孤独与寂寞；有了书，我的漫漫人生路就有了无尽的温暖。

书，感谢您，陪我走过这一段温暖的旅程……

那年冬天，大雪纷飞……(情景设置要言不烦，寒冷的天气必然会和下文身心的温暖形成对比，为下文的身心温暖做铺垫。这样来扣“温暖”这个关键的问题就比较讨巧!)

我与父亲走在一条小路上，我们是去接还在工作的妈妈。(“一条小路”暗合“旅程”，又是一个十分讨巧的设计!)

我捂着那红红的小鼻子，打着哆嗦，顶着大雪慢慢向前走。(神态描写，虽说没有华丽辞藻的堆砌，但在阅卷时老师比较容易接受，也易于形成好感!下文写父亲让大衣就顺理成章了。)父亲见了，连忙把身上的大衣给了我，不知怎么了，是父亲的大衣厚实吗?我渐渐不冷了，我望着父亲，他的脸红扑扑的，但见我看着他，便(故意挺)直了腰板轻松地说：“没事，爸爸不冷。”可他分明打着哆嗦!我准备把大衣还给父亲：“爸，我不冷，您把大衣穿上吧!”父亲并没有听我的：“爸爸我身体好着呢，不冷，你乖乖把衣服穿好啊!”(加上一句“一股暖流在心中潜滋暗长!”，抓紧“风筝线”!)

我与父亲继续走着，前面有一道泥泞的小路横在前面，父亲的大手拉着我的小手一小步一小步的走着，我细细的看着父亲的手：手上有几处已经溃烂的冻疮，一道道皱纹也无情的横在了父亲的手上(此处细节不可或缺!感恩之情溢于言表)，我紧紧的握着父亲的手我又加上了一把劲好让热量传输更快一些，希望那样可以给他哪怕是一点点温暖。

父亲认为我走累了，一把抱起我(又起波澜，使得旅程的暖意更加融融!)，父亲!你可曾想过!我已经12岁了呀!您……我对父亲说：“爸，我不累，让我下去吧!”父亲看起来有些吃力，可他却笑着说：“姑娘长大了，一定要多抱一抱，不然呀，就抱不动喽!”我不出声了，静静地望着父亲。父亲头上的一丝白发触动了我的心，我立刻示意到，父亲老了，他的脸上，倒着七横八竖的皱纹，如同沧桑的沟壑一般。(此处细节是对上文描写手的升级版，还可以更加生动一些!)父亲已经不是曾经年轻力壮的父亲了，不是曾经健步如飞的父亲，不是曾经深夜还在努力工作的父亲了!无情的光阴已经带走了我年轻的父亲!(此处可以更加精彩一些，建议用一组对比和排比句来描写父亲的前后变化，这样文章便又上升了一个台阶!)

我与父亲，已经到母亲工厂大门口了，我望了望那条小路，望了望那小路上的一串大脚印与一连串的小脚印。此时雨停了，温暖的阳光照亮了大地，当然也照亮了那条小路。(大家可以一起来把这个结尾修改得更加漂亮!)

那条羊肠小道，也就是我温暖的旅程。

【简评】“曲终人不见，江上数峰青。”煌煌一部中国科举史，恐怕仅有上局被写进了中国文学史。原因林林总总，但有一点是明显的，科考佳作难出，这是一次对考生思想、情怀、担当、布局、炼字、遣局、技巧以及时间把控能力的综合考核。这次的考场作文无疑是有难度的，“温暖”固然重要，实现与“旅程”的无缝对接才是核心，千万不要囿于“成长就是一段旅程”这句话，这是定理而不是公理，需要你的证明!其实，一段路是旅程，由浅到深的认识过程不也是吗?缩小版的一支蜡烛的燃烧、一杯茶的泡制不也是吗?就读书而论，由易到难、由形象到抽象、由感性到理性、由文学到哲学、由白到文由中到外……次第有序展开，加以时间词汇的开场，这样的佳作不就呼之而出了吗?大家切记，在充足时间的前提下，构思至关重要!

在凛冽的寒风中，我们独自踏上旅程，但不少人因为寒风冰冷而坠入深谷，可旅程不一定是冰冷的，也有温暖的。

“快，快点快赶不上了。”我气喘吁吁地抢着书包赶到公交车站，“呼——”公交车低鸣一声，渐渐加快车速，我来不及休息，就追上公交车，拼命拍打着车窗：“开门哪！”司机却皱起眉头说：“人满了！人满了！”说着就猛踩油门，“嗖——”的一下就开起了，还溅了我身水。

我拍了拍衣服，说“真倒霉！”我静坐在站台上，等待着车来。天空中渐渐地下起了小雨，路边的树上也时不时传出一两声鸟鸣，路上的行人也加快了脚步，空气越发越湿润了，让我感到一丝压抑感。“呜——”公交车来了，我兴奋地站了起来。我就像一只猛虎，随时准备扑上去，“卡——”门开了，我冲上前去，结果一大波人潮向我涌过来。“哎呀，别挤呀！”“我是老年人，我先下！”“哎哎，我先！”“我先！”……我被人群挤到了几米外，好不容易挤出来了。“公交车……别，别走！”我慢慢地走向公交车，门关上了，车又开走了。我也顿感无力，雨也越下越大，鸟儿从树上飞走了，行人也都消失了，雨水调皮地拍打着站台，从站台上跳下来，抓住我的衣服，钻进了我的衣服里，雨大的让我也站不住了。我抬头望天，我已经分不清脸上的是雨水还是我的泪水。

这时，一辆车缓缓地停在我身边。车窗摇了下来，“小朋友，怎么啦？等不到公交车？没事，叔叔送你！”我怀疑地看着他，以为他可能是人贩子，但车上也只有一人，也不可能，我还是半信半疑地上了车，雨更大了，我看着叔叔似笑非笑的表情，心里不由地升起一阵危机感，“小朋友，你在哪儿读呀！”“虹二小”，我犹豫之下还是说出了学校，我忐忑不安地坐在车上，我真担心电视上的事会发生在我身上。十分钟后，车子稳稳停在了学校门口。

我打开车门，雨停了，我站在车前，感激的眼神看向叔叔，叔叔笑了笑，把车开走了，我的心中不由升起了一丝惭愧，我竟然怀疑叔叔是人贩子，真是太不该了。

我身上的水迹，已经没有了，阳光撒在我身上异常温暖，我抬起头望向天：“真好！”发出一声感叹。

大叔的善良、帮助，在旅程中激励着我，让我不断前行，让我在雨天，也能感觉到温暖！

人生，如一条无止境的漫漫长路，走啊，走，越走，越成熟，越走，越绚烂。

在路中央，一簇簇野花在生命中开放。

春意正浓。万物苏醒过来。太阳在空中高高挂着，洒下金光。枯黄枯黄的草地，也变得勃勃生机。春风带来了一阵绿，悄悄拂过海面。草地中，夹杂着星星点点五彩缤纷的小花。

我在阳光的照耀下凝视着，它，一朵朵小小的野花。

自古以来，花儿每时每刻都被人赞扬。不管是诗人，还是平民百姓；不管是牡丹百合，还是兰花丹桂。群芳百艳之美，总是赏心悦目博人一笑。

论梅花，王安石曾夸赞其“墙角数枝梅，凌寒独自开。”

论桃花，杜甫写道“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”

论荷花，苏轼挥墨写下“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”……

可是想到最后，也没有一位举世文豪，不，就连一个普通人，也没有赞叹过野花。

柔柔的阳光让人心中和煦而温暖，照亮了我人生中的旅程。野花在绿意盎然中极力生辉。那些细小的花瓣，像是绽放出花儿们最快乐的时光。野花，在无人问津的情况下，依然奋发向上，越来越美。在暴风暴雨中，梅花的不屈不挠，然而野花呢？它们也没有低头折腰，它们在生命中，属于永远的胜者！

继续漫漫徒步，而那簇野花，却永远烙印在我心里，温暖燃烧！

人生就像旅程，有父母的陪伴，有老师的指引，有朋友的鼓励，有陌生人的关爱，也有大自然美好的风光，有沁人心脾的书香。或许会有人对父母的陪伴感激一辈子，或许有人对好书赞叹一辈子。而我，对老师那一句短短的指导，牢记一辈子。因为那一句话，照亮了我学习的道路，照亮了我人生的旅程。

记得刚上小学时，数学老师教我们全班背九九乘法表。因为我对数学一直很迷茫，所以背起来十分吃力。看着别人熟练地背出九九乘法表，心里很不是滋味，非常自卑。

这时，数学老师走了过来，小声地对我说道：“之遥，怎么了？愁眉苦脸的。”我不好意思地说到：“我……我背不出。”说完，把头又往下低了低。老师笑着说：“没事，我们慢慢来。”“可……”我说到一半欲言又止。老师笑着拍了拍我地肩，弯下腰。仔细地对我说了一下背乘法口诀表的方法。我照做了，成功了，我兴奋地差点从座位上蹿起来。老师见了，也露出了笑容，并向我竖起了一个大拇指。

从今以后，因为这一句短短的良言，使我对今后的计算有了更大的帮助，我从内心深处谢谢你。

这一次短暂的话语旅程，让我记忆犹新。