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突破自我的作文【通用20篇】

导语:如果没有共产党红军的长征,就没有抗日战争的胜利,就没有现在的新中国,下面是开学吧小编为大家整理的红军长征故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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作文

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关键词:拓荒,创造,新天地,改变,突破

全文共 280 字

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8月23日,在北京田径世锦赛男子100米半决赛上再次跑出9秒99的成绩,成为首位杀入世锦赛百米决赛的亚洲运动员。 8月29日,苏炳添和莫有雪、谢震业、张培萌代表中国队在男子4×100米预赛以37秒92的成绩打破亚洲纪录,决赛又以38秒01勇夺亚军,创造了亚洲田径的历史。

苏炳添虽然个子不高,但是身材匀称,在跑的时候节奏感很好,眼神显得很坚定,跑出去那种气势就像脱缰的野马,步频快,很有杀气。苏炳添是中国田径的明星之一,在波兰索波特战60米比赛后,他成为了中国田径史上里程碑式的英雄人物。而了解苏炳添的人都知道,生活中他是一个踏实、低调、专注于训练的优秀运动员。

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更多相似作文

篇1:突破自我

全文共 588 字

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请问雨过天晴的彩虹有几个颜色呢?答案是:无限个;请问是谁发现出来的呢?答案是牛顿,五彩缤纷的世界,充满着各式各样的色彩,每一样色彩都代表着不同的意象,深入里头,便可以找到他那颜色的哲学。

“轰!”火车发出一声巨响,驶离火车站,我就坐在火车中,漫无目标,任由火车主宰,看是要把我送到遥远的地方,或是要让他在岁月中止步。眼前的景物,是由一根根的电线杆以及一户户的民宅交织而成,不时有大形广告板呼啸而过,有的人守在家,有的人为了生计,到处打拼,四处游走,而我呢?只因为数学成绩不理想而自暴自弃,会不会太不值得了?

火车慢慢地北上,窗户也由黑白相间,转便为蓝,哇!多湛蓝的海水,海水由浅入深,由动变静,蓝,好比是天空与大海,广阔的体积,让人联想到学习,许多事情正等着我们去探索,发掘,我们永远学不完,唯有努力不懈才能充实自己。

湛蓝的海,依旧还停留在我的脑海,片刻之间,黑暗暗的隧道包围了我们,寂静的黑,给我们寂静,但也给了我们不安,不知道何时才能发出隧道,不知是否能突破这阴霾,赶快驶离这隧道,好安抚我惧怕的心灵。

忽然眼前为之一亮,天空和海洋互相错纵,亮得使我睁不开眼睛,在隐隐约约之中,彷彿看见了七色彩虹竖立在天空,原来天外面是这么的明亮,这么的漂亮,把自己困在狭小的空间,只是心囚,并不能真正的改变自我,学习七色彩虹,将每一个颜色都显现出来,做一个突破颜色的自我,啊!我懂了!我懂了!

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篇2:学习改进工作作风,从“五勤”、“五善”上求突破

全文共 926 字

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1、勤动脑,善思考。“思路决定出路,观点决定未来”。遇事要开动脑筋,思考为什么、思考做什么、思考怎么做、思考怎么才能做好。一个地方、一个单位工作干得很出色是源于什么?源于干部职工素质的高低。工作老是干不上去,其主客观因素又在哪里?怎样才能把这些问题加以妥善解决?机会、机遇是否成熟都属于思考的范围,一但条件成熟就应马上行动。

2、勤动眼、善发现。要成为一位杰出的医生,应该做到眼光开阔、思维敏捷细致。细节决定成败,要求我们眼观六路、耳听八方,要从细微中发现闪光点、从细微中找到薄弱点、从细微中摸索突破点、从细微中总结规律性,通过观察找到“见人未所见,发人所未发,思人所未思,做人所未做”的工作路子。在医疗工作中做到问题在一线发现、办法在一线产生、困难在一线解决、经验在一线总结,克服“一叶障目、不识泰山”的陋习,通过观察,及时发现患者的病情变化,挽救患者的生命。

3、勤动腿、善调研。“医务工作在一线,我们要在心里装着患者,一切从患者出发,一切为了患者,同情尊重患者,做患者的“自家人”;在感情上贴近患者、亲近患者,做患者的“贴心人”;用自己精湛的技术和丰富的理论知识,做患者生命的“保护人”;勤入病房了解患者的病情及所需,做患者的“知情人”;给予患者康复指导,做患者身体康复的“引路人”。

4、勤动嘴、善协调。认真执行首问负责制,服务对象到本院就诊就诊或联系其他工作,属于自己工作职责范围内能够解决的,应当及时办理一次性告知有关事项,必要时提供资料。不属于职责范围内的事情,主动告知与何科室何人联系,必要时应为对方联系有关科室和人员。

5、勤动手、善办事。“喊破嗓子,不如做出样子”。我们要善于把握疾病发展规律,直面困难挑战,坚持开拓创新,立足更高站位和更宽视野作出抉择,开足马力,上档提速,使各项工作能够开拓创新、求真务实、与时俱进、永立潮头。要做到难事不怕难,实事要办好,好事要办实,对疑难杂病要精心准备、究根结底、精益求精、马上行动,全力以赴去解决。

总之,我们都在医院这个大家庭中工作,我们每个人无论职务的高低,都是家庭中的一份子,自己的一举一动,一言一行,不仅代表着自己,更代表着医务工作者的整体形象,我们有责任,也有义务,实现“作风改进”的目标。

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篇3:突破生命的极限

全文共 383 字

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他曾深入到可可西里探险,他曾穿越撒哈拉沙漠,他曾只身一人到伊拉克采访海湾战争,以色列飞机曾追过他50公里,埃及恐怖分子曾袭击过他,这就是唐师曾。他的传奇经历让许多同行和圈外人士羡慕和折服。

他不仅是个著名的摄影记者,还是个畅销书作家,他用多年来自己的亲身经历写出了《我从战场归来》、《我钻进了金字塔》、《重返巴格达》、《我在美国当农民》等书,最近他又写了新书《我第三个愿望——生个好儿子》。

在海湾遭到过核辐射使他患上了 “再生障碍性贫血”,然而,他并没有待在家里,仍然冒着生命危险到抗洪第一线、火灾现场采访,骚乱、战争中都有他的身影。他用照片向全国、全世界介绍了他的所见所闻。他说因为他的脚不好,所以喜欢车。他经常开着他的雪佛莱车采访,曾经在无后援的情况下,从北京开到喜马拉雅山珠峰大本营。只有看了他拍的照片,你才能深刻体会到他去过了多少地方,经历了怎样的艰辛和危险。

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篇4:突破纪录作文600字

全文共 656 字

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你知道吗?在5月4号的时候,我突破了我的魔方最快记录!虽然这个过程十分的艰难,但我靠着我忍耐的品质坚持了下来。人都要学会用忍受与耐心去做一件事,难道不是么?

第一次,马上要开启了!3!2!1!开始!我把白色方块下面的各个颜色对准,一转,面十字好了!接下来,上左下右,上左下右,白面又好了。已经过了十五秒,我不由得心里一紧,加快我拧的速度,二层!我迅速将公式又套了上去,围观的人也越来越多,仿佛我是“菲神”一样。我眉头一皱,这个“双头鱼”很不错,一转,两层上,左,下,右,上,转回去,直接到黄面!

我发现我的手变细了!没想到玩魔方还有好处的。我做着“切头法”转,下来,转两下,做完!用了1分10秒!但这还不是我的水平!我变得更快!

再来一次,我明显比上一次沉稳了许多。与其说上次我是个疯狂的士兵,还不如说我现在是一个沉稳的长官。3!2!1!开始,这次和上次情况一模一样!但到黄十字却略微不同,这不就是我刚新学的“翻车之法”(确实容易翻车)车灯左边,翻,上左下右两次,翻回去!黄面!“切头之法”!(这些都是由肖大师和吴大师传授)复原!50秒!气氛瞬间不同,仿佛我成了“王”!

最后一次,我有点骄傲了,但我谦卑的品质不断地影响着我,我手再次加速达到了具有残影的效果,可以说是到达了我的极限。30秒又过去了,与此同时,肉眼已无法看清我的手了,复原!47秒,我仿佛如获新生!虽然这三次很难,但我还是坚持了下来,公式之烦琐你无法想象……

忍耐,虽是个好品质,但你忍过头也有坏处,就像玩1个小时魔方没问题,但你玩3小时手和眼睛会不行的。

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篇5:自我突破作文700字

全文共 681 字

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我是一个小小的花蕾,不愿躲在叶片中,我要突破花片的包裹,为春天染上一点属于我的清香。我知道,美丽的蝴蝶能在万紫千红中翩翩起舞,那是它挣脱了蛹壳的束缚,翠绿的秀竹能在春光中婆娑摇曳,那是它顶破了笋壳给它的紧箍。由此,我暗下决心:自我突破!

有人用怀疑的眼光看着我,有人用世俗的偏见议论我,但我毫不在乎,我充满了勇气。我信奉雷马克的名言“勇气是年轻人最漂亮的装饰。”我青春,我也爱漂亮。因此,我用勇气来装饰自己,让自己成为一朵最艳丽的花,开放在花味沁人心脾的花园中。

我参加了“鸿羽文学社”竞选,年段参加300多人,我不紧张,不害怕,因为我不想错过每一次属于我的机会。我要试试自己的实力,自己的勇气。我不想独自坐在寒风中望着前面的朝阳升起。我相信自己也有那份能力和才气,甚至还有更多的热情和勇气。我不想哪一天后悔地对自己说“对不起!”虽然我没被选上,但我不气馁,我相信自己在不断地突破中,总有一天能当上会员的。

我尽力捕捉每一个机会,总想使自己多一点突破,多一点创新。于是,我偷偷投稿,虽然一直没有回音,但我还是努力使自己微笑起来,让别人知道我是一个阳光女孩。

并不是我的每次突破都失败,我也有成功的时候呀!比如英语竞赛一等奖,舞蹈比赛一等奖,推新人大赛二等奖(而且是自编自蹈的)……

我深深感到,极大的快乐应在极大的“苦难”中去获得。有价值,有意义,有收获,有成果的人生,应该时时充满“挑战性”。因此,我跃跃欲试使自己从安逸,平静中挣脱,而后从奋进中获得自由飞奔的乐趣。

也许,有人认为这样很难,很累。但我喜欢,我不断从“自我突破”中,步上一个又一个台阶,创造一个崭新的自我!

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篇6:突破作文难点,引导思维规律

全文共 1808 字

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小学生作文以写记叙文为主。记叙文的内容详略得当才能重点突出,才能很好地表达文章的中心思想。

但是,学生往往不分主次,要么都很简略、空泛;要么处处详写,繁琐冗长;甚至主次颠倒,喧宾夺主。总之,如何做到有详有略,详细得当,成了提高学生作文水平的一个难点

怎样突破这个难点呢?我是这样指导的。一是布置观察提纲,使学生有详有略地进行观察;二是指导学生拟定作文提纲,教给详写和略写的方法。比如写《参观自然博物馆》这篇作文。这里展出了成千上万的生物标本,学生写作的难点就是怎样选取素材,怎样安排详略。为了备好课,我分三步走。我事先去参观以便做到心中有数,学生观察什么?怎样观察?记些什么?指导课上突破什么难点?老师的头脑中要有蓝图。回来后给学生上参观前的“预备课”,课上指导以下几点:

1?介绍展览室的布局与内容。

2?指导怎么看,提三点要求:

①按展厅的空间位置观察。

②分门分类地看(有的浏览,有的详看。)

③注意观察生物的特点。

3?指导参观时记哪些内容。

①浏览的内容,只记自己喜爱的生物名称。(展出的系目有“门、纲、目、科、属、种”如腔肠动物门、节肢动物门、昆虫纲等,学生记起来困难。)

②细致观察的动物,从各展室中选自己最喜欢的一两种生物的名称、形状、颜色、神态记下来。

③把同学们参观时赞美的语言及自己的想法,感情摘记下来。

第二步参观时做现场指导。讲解必要的知识,提示要点。学生边看边记,边听边想。有的粗看,有的细看,有的记得多,有的记得少。观察的粗细,记录的多少,为作文的详略做了必要的准备。

第三步是作文指导课。课上,我和同学们共同回忆参观时的情景,在头脑中重现了一幅幅的画面。我引导学生谈参观的感受,他们都说,大自然是美好的,是奇妙无穷的,激起了他们对大自然的热爱和探索的兴趣。这实际上是确定了文章的中心思想。然后指导学生按参观的顺序组织、选取材料,围绕中心安排详略。同学们凭借参观时的印象和手头的摘记,对于自己最喜爱的那一两种动物,写得都比较详细、具体。对于三个展厅的主要内容都能简略地记叙。作文中的难点迎刃而解了。

文章有了详略,如何进一步把详写部分写得具体、形象,还需要老师进一步指导。下面是一位同学作文中略写部分:

“我们怀着好奇心,来到了动物陈列第二室。这里是飞禽走兽的天下,左边展出的为鸟类,右边是兽类。

兽类中有长着大犄角的牦牛,有戴着‘太阳眼镜’和‘黑耳套’的大熊猫;有顽皮的猴子;鸟类中有美丽的孔雀,有善于学舌的八哥。我们看了,发出了一阵阵的笑声。”

下面是详写的段落:

“……鸟类中的大犀鸟更是奇特。那巨大的鸟从头到尾足有一米多长;胸腹部乌黑色,脖子金黄色;两翼和长尾的斑纹黑白相间,有一个桔红色的大嘴。在灯光的映照下全身闪闪发亮,真是雄姿勃勃,不愧为鸟类的雄杰,同学们看了都赞不绝口。”

再如,写一种动物也有详略之分。下面是一位同学描述昆虫类---蝴蝶的段落:

“哎呀!真好看啊!展橱里各式各样的蝴蝶把我吸引住了。一只只蝴蝶像五彩缤纷的花朵争妍斗艳,多漂亮呀!有金裳翼凤蝶、兰屿乌凤蝶、三尾褐风蝶等等。其中,重月纹凤蝶最漂亮。从‘说明’上了解到它也最珍贵。这种蝶前翅乌黑,上面布满了黄绿色的小点点,就像夜空中闪烁的星星。它的后翅更美,灿烂的青蓝色斑点,边缘上还镶着朱红色的弦月纹,真是绝色佳品。怪不得人们把蝴蝶叫做会飞的花,真是名不虚传。”

这一段先概述蝴蝶种类很多,然后细致描写了一只蝴蝶。

在写《参观菊展》这篇作文时,学生描写菊花常常用“真美丽呀”“五颜六色”“争奇斗艳”等词语笼统地概括。怎样描绘一朵菊花,是这篇文章的详写部分,也是难点,我是这样指导的:

1?写出菊花的名称。

2?描写全貌(花朵的大小、颜色、样子)。

3?描写花瓣的形状(有管状、丝状、条状、勺状)。

4?写花的姿态(伸展的、弯曲的、上伸的、下垂的、四射的……)

5?写看花时的感受。

学生按这些内容细致地观察、记述,尽管每一部分的语句不多,也能把一朵花写得形象了。上面的指导,不是死板的公式,是灵活的,根据人们观察事物的习惯和规律教给学生观察和记叙的方法。

人们第一眼看到的往往是花的颜色及花朵的姿态,花的神韵。细看时,才注意到花茎上挂着个小牌子,上面有花的名称。按这样的顺序写,显得更真实,更自然。学生运用这种方法独立思考,独立选材,使其个性有合理的表现余地,写出来的作文才不千篇一律。同时,也有助于转变那种说假话、说套话的文风。突破一个难点,学生就能举一反三。

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篇7:突破自我

全文共 528 字

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老师同学们都知道我上语文课是不怎么敢发言的,就在星期五那天,我决定要突破自己!

星期五的语文课上,老师在讲解尖子生,我们都很认真的听着。我把尖子生翻来翻去,决定选择一道题目来回答,终于,我选上了一道题目。当老师叫同学回答时,我颤抖着小手慢慢地举起来。我突破了我自己!王老师微笑了下,叫了我的名字。我有些害怕。手一直在一旁“情不自禁”地抖动着。我断断续续地念着。王珏小声地对我说:“你的手在发抖。”我不管三七二十一,把我写的答案念了出来。虽然有些错误。但是王老师并不是想我想像的那样,会批评我。同学们也没有嘲笑我,而且帮我解决了错误的地方。

第二次,老师也是问了个问题,我自己觉得我的答案很正确,于是我想举起手来回答的时候,已经被人抢答了。不过我也觉得好高兴,因为我自己只差一步就在此突破了自己。

这节课,使我明白了,做什么事不要犹豫,只要自己觉得自己没错就努力去做。有时候,犹豫了,机会就会从你的身体旁边溜走了。从现在开始,我会的题目一定要举手发言,不再当“缩头乌龟”!

我的下个目标,一天发言两次!虽然对于很多人来说是很简单的,但是对于我来时,我已经满足了,我一定要进步!提高我的语文水平!

我觉得,发言其实也不是什么恐怖的事情,只要勇于突破自己,就可以获取成功!

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篇8:突破自己初中

全文共 749 字

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9月30日,星期五,晴空万里,北京的初秋,让人心旷神怡。

今天是个特别的日子——我第一次上台讲话!作为小志愿者联盟的一员,我光荣的参加了“中国明星足球队捐赠玉树小学校足球服仪式”,并代表玉树的小学生向中国明星足球队宣读了他们的感谢信。

此次仪式是在我所在的学校民族小学举行的,适逢我们学校的秋季运动会。操场上坐满了老师和同学们、来自明星足球队的领队王奇叔叔和前女足队长刘爱玲阿姨、还有央视足球之夜、京华时报、少年报的记者叔叔和阿姨们……

我报名参与了宣读感谢信的环节。提前几天我就拿到了那封来自玉树治多县吉尕小学的感谢信。妈妈没别的要求,只要求我声音要大!当然,这也是我一直难以突破的一个关口!

记得上次玉树文化科技展时,我连上台的勇气都没有!更别提讲话了!最后勉强在妈妈的鼓励下我才报名做了一名小解说员,为前来参观的老师和同学们讲解那些来自玉树的生活用品和食品的功能等等,虽然集训过几次了,内容我也能背下来了,可真正面对那么多的人,我还是紧张的手足无措,前言不搭后语的……但我还是硬着头皮一直坚持到最后,尽管受到了叔叔阿姨们的表扬,但我还是有点遗憾,为何自己就那么胆小呢??如果当时再大点声,让来参展的同学们都能听到多好啊!

这回,在家里,我练了好几遍;在学校,又在大队辅导员老师面前练过两遍,感觉还不错。可是轮到我上台了,看到台下那么多双眼睛盯着自己,才发觉自己紧张的腿也抖,嘴也抖,心慌的不得了!!刚开始的几句声音尽然放不出来,好在我及时调整了下呼吸,读到中间时声音渐渐洪亮了起来,到最后终于没有卡壳的顺利的大声的读完了感谢信!我终于松了口气,深深的对着我的老师和同学们鞠了一个躬。

下台时,我看到了妈妈向我竖起了大拇指!

我想,下回我肯定能做的更好!

在成长的道路上,我又一次突破了自己!

[突破自己初中作文

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篇9:那是一次突破自我的尝试作文500字

全文共 515 字

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在一个阳光明媚、万里无云的日子里,表弟来到我家,来约我们一起去盐城的卡迪乐园。

到了乐园,我放眼望去,超吓人的跳楼机、大摆锤、超级过山车……我是一个资深的恐高人员,玩两米高的丛林跑酷就吓得我两腿发软。一看到这么高的娱乐设施,吓得差点晕过去。

表弟拉着我的手说:“哥哥,和我去玩跳楼机吧!”我看了看,这玩意足足有20米!2米就吓得半死的我才不会玩这个呢!我急忙摇头说:“不玩,不玩!”表弟撇了撇嘴说:“切,胆小鬼,没劲!大姑,我们去玩吧。”说着就拉着我妈去玩跳楼机了。

一个人的玩耍孤独极了。我羡慕地仰头看着高处的人们,听他们尖叫大笑。唉!要是我不恐高就好了。

就在我发呆的时候,表弟突然跑过来,怪笑着说:“陪我玩去,要不然我就大喊你是胆小鬼!”哼!居然威胁我!再一想:有什么好怕的呢?这么多人玩都没问题我也尝试一下。于是,我内心忐忑地坐上那令我害怕的机器,还没来得及平静一下心情,它突然升起,又猛得往下降,我尖叫着闭上眼,耳边只听见呼呼的风声,我的心猛烈得跳动起来简直没法呼吸了。当我睁开眼睛平安地站在地面上时,我却喜欢上了这刺激的感觉,又一连玩了好几次。

突破自我的感觉真好!心存畏惧,注定不能高飞;只有突破自我,才能观赏无人之处的风景!

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篇10:以突破为话题高中

全文共 598 字

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小时候,我是一个胆小并且缺乏自信的女孩,每当我想要下定决心克服自己的胆小时,又总是会被“我做不到”这堵厚实而坚硬的墙远远地挡在外面。而经历了去年的一个星期六,我终于彻彻底底地翻过了那堵阻挡了我多年的墙。

那是一个初夏的早晨,阳光从密密麻麻的枝叶间透射下来,地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。我漫不经心地走在街上,眼看着离书市不远了,心也不知道为什么跳过不停,越来越快,就像节奏越来越快的鼓点,时而大声,时而节奏不一。我攥紧了手中的钱,挺起胸,抬起头,尽量让自己看起来轻松一点,然后大步走向书市。

“我,我要……”我的声音小得像蚊子哼哼,刚刚树立起来的信心在这一刻轰然倒塌,直冒冷汗的手紧张得不知道该放哪。便不由自主地用求助般的眼神回头望向站在远处的妈妈,希望能得到帮助。但迎面而来的却只有妈妈那鼓励的眼神。我有些失望,并深切地明白了妈妈这次是说什么也不会再帮我了,我只好将目光移了回来,再次怯生生地开口:“阿,阿姨,有,有没有《非常女生》?”我红着脸,低下头,不敢看阿姨的脸,手上的钱因为太紧张的缘故已经被汗湿了。

“《非常女生》?有啊!”阿姨从报纸中抬起头来,在下面翻找了一下,拿出一本递给我。“谢谢阿姨!”我惊喜地抬起头,激动地接过《非常女生》,兴高采烈地飞一般地跑了。

如今,我已经十一岁了,每当我遇到困难时,也不会去逃避,而是勇敢地去面对。因为每当我突破一个困难的时候,我就会感觉自己又长大了一点点。

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篇11:突破作文700字

全文共 689 字

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一次次的突破,才蜕变出一个更优秀的自己。

——题记

步入初中,方知体育之重。

“呼,呼——”我大喘着气,手撑墙壁,“好累呀,我觉得一圈就是极限了。”七年级的我才感受到跑步对我满满的“恶意”。跑一次八百,竟用时五分二十一秒,我在心里为体育判了死刑。

第一个暑假,我在班头的建议下报了体育班,决定给体育“复活”的零星希望。

第一节课,我便被热身“吓”出了一身汗。紧接着就是练耐力、练柔韧、练习标准动作等等。我一度觉得自己要瘫倒在地,但我憋着一股劲,突破了自己的极限,在心里告诉自己:坚持坚持再坚持!并努力把每一个动作做标准。

中场休息终于到来,台面上的水杯仿若一颗星星,身处黑暗的我在这若有若无的光亮的召唤下,一把抓过水杯,咕咚咕咚地大口灌水。

“哔——”集合的哨声响起,我依依不舍地放下水杯,不情不愿地拍着篮球走向操场。从未接触过球类的我,被篮球“玩”得团团转,一会儿朝右,一会儿跑左……我暗下决心:一定要“收服”篮球。在不间断的练习下,我突破了自己的体能,也突破了对篮球的陌生,最终攻克了这一关,可以熟练运球了。

指针渐渐靠近“7”,我长吁一口气,没有跑步的感觉真好。老师随即的一句话便打破了我的“美梦”:“男女生来测跑步!一千和八百!”

轮到了女生,一呼一吸中的紧张都在这安静的氛围中暴露出来。一声令下,我努力蹬地,跟上“大部队”。一圈,两圈……临近冲刺,我口干舌燥,却早已顾不上。咬紧牙关,努力摆臂,拼了!

带着一张苦瓜脸,冲向终点……

我突破了自己体能的极限,突破了过去体育“渣渣”的死刑思想……体育,在我一次次的突破下,似乎“刑满释放”了。

在这一次又一次的突破中,我终于蜕变成了更优异的自己。

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篇12:敢于质疑,才有突破作文400字

全文共 444 字

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井底的青蛙质疑井的开阔,才能冲出深井,遇见广阔的天空;水里的鱼儿质疑江河的宽广,才能勇往直前,游进汹涌的大海;林中的鸟儿质疑森林的幽深,才能搏击上空,飞向更辽远的天际。我们也一样,敢于质疑,才能有新的突破

小时候,我们常常会以为脚下的几方土地就是整个世界,以为父母说的话都是真理,但人生不是停滞不前的,当你开始质疑你从前的认知,你将步入一个新的阶梯。老师常常教我们要自己发现问题,为的是让我们能够学会质疑,有所进步。

有质疑才会有探索,有探索才会有发现。万事的成功都离不了最开始的质疑与好奇,小到我们对数学题的思考,大道科学家的研究,无一不是这样。

中国研制航天飞船时,也曾遇到过各种困难,经过一系列的质疑,猜测,探索,思考,才能够成功。爱迪生发明灯泡,也曾产生过一系列的质疑,每一次失败都是对于质疑的尝试。牛顿发现万有引力定律,也是因为一个苹果的落地而产生质疑。

一切发现都源于人的质疑与尝试,不要画地为牢,将自己囚禁在自己渺小的认知里,敢于质疑才会有收获。在质疑里,你可以发现一个新的世界。

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篇13:以突破为话题高中

全文共 609 字

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我能够想象的到在这一路上我一直都在不断寻找着新的东西,正好像在之前的时候我们能够找到一个稳定的兼职或者是稳定的工作,但是时间一长我们并不会满足于此,我们会想着在未来能够寻求更大的突破,我们想着能够在将来有更好的发展机遇。也许很多时候这种不满足就是对自己内在的要求和发展的动力。

我们会知道当你在一个行业中有一定成就的时候,你可能慢慢的新鲜感和自我价值感就会淡化,你不知道自己继续进行下去,是否一直都在重复之前的生活,你不知道这样的生活到底能否带给你心意,当然除了能让你养家糊口殷实无忧之外。

所以在这样的目标之下,你就开始不断尝试自己的心旅途,你知道原来所有人都在不断地努力去寻找新的故事,你也知道原来在这样的漫长时光当中,每一个人都成为了这里的一份子,每个人都在不断地加入,成为自己这里永远的英雄,或许在每一个人的心目中,他们都存活着一个别人无法理解的印象,那就好像是另外一个镜子里面的自己,每一个人都在和自己在做着斗争,每个人都在努力着突破那些权衡突破那些传统。

可实际上当我们真的掉入那样的陷阱之后,你就会发现所有的思绪根本就是连接不到一起的,当我看着你在指手画脚去说那么多故事的时候,你就觉得这一切其实从来都不是一个人的梦想。

每一个人都在我们心目中有了不一样的概念,然而这一切对于我们而言都是一场不可多得的谋划与觊觎,他们竟然很早就放弃了自己的梦想,放弃了这些行动的可能性,那么在此之后他们再拾起来的机会也寥寥无几。

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篇14:人生需要突破自我

全文共 697 字

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我们的人生需要不断突破自我,才能让自己达到顶峰,才能足够充实。如果我们只是在前人帮我们定好的那条路上行走,那么我们将会错过很多风景,我们将没有办法登上属于我们的人生高峰。

所以,我们不能局限于自己的某一个优点,要敢于突破自己,才能登上人生的高峰,若自己只满足于片面,不但登不上那人生之巅,甚至会狠狠地摔下,那么怎样才能突破自我呢?

突破自我,需要有非凡的远见,正如登山时,若只看脚下,怕前方是悬崖,必然畏首畏尾,若能将远光延及整个山脉,你可能就能体会到“会当临绝顶,一览众山小”的绝唱。

依稀记着那“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝”的悲歌后,失落的剑柄上那几滴残血滴进了乌江后的豪迈

项羽在军事上那般杰出,靠破釜沉舟那样雄姿英发般的气概,以少胜多,巩固了自身地位,赢得了年少英雄的美名。可其在国家大事上的力不从心,使他得了如此悲惨的结局。他一路烧杀抢掠,火烧阿房,坑杀秦兵,失了民心;其为了回家炫耀,失去军心。如此没有远见,怎能突破自己呢。项羽,前方是悬崖,你为何不能抬一抬头呢?

突破自己,需要能力的培养。如果不具备登山的能力,那高高的山峰将与你无缘。还记得那次初见“剪不断,理还乱,别是一般滋味在心头”。细细品读,那忧愁便酝酿了唇齿间久久挥之不去,

如此的哀愁又是如何沾上了那个少年,那本该是一个“不知愁滋味”的年纪,怎的那眉头竟似抚不平了一般?还不是因为那稚嫩的双肩担上了亡国之主这样沉重的罪名。要是他从小就被培养当帝王的能力,也就不会如此吧。在平路上若都走得艰难,那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培养,又怎样有突破自己的能力呢?

我们的人生需要突破自我,不断寻求前进,直到我们抵达人生的高峰!

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篇15:自信就能突破作文600字

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今天是识图记忆课。我拿到龙的道具的时候,心花怒放!我真的很期待!因为这个项目是我的弱项,我一直想努力地改善自己,努力的去追赶别人的脚步。我悄悄地左右看了一下,同学们每个人都很开心,都很期待,练习的过程都很认真。

我开始了一步一步的操作,一个一个组件就像一个一个困难摆在我的面前,等待我一个一个去克服。我先把龙的腿和脚组合在一起,然后在安装它的身子,最后在去反复捉摸那个让我头疼的龙头。

当我遇到困难的时候,这条龙好像一直在鼓励我说:“不要放弃,不要气馁,不要灰心,我相信你一定可以让我复活!”我也想到妈妈、爸爸对我的鼓励。是他们的鼓励让我增强了信心。我看了看同学们都在一个一个聚精会神、全神贯注的练习着,有的同学已经快速完成了记忆和拼装,已经开始倒叙复原了,我想,我一定也可以办到!我加快了自己的速度。同学们陆续的完成了自己的作品,有雄鹰、狮子、霸王龙、飞机、汽车……

经过认真的一次一次努力,我终于成功了。一条活灵活现的巨龙展现在了我的面前!我非常高兴,非常兴奋,非常激动!

今天的成功,我难以忘记。李老师说,在今天的这一组道具中,我选择的是最困难的一个。以前,我是一个没有勇气、没有自信的人。现在我变了。在爸爸、妈妈还有李老师的鼓励下,我找到了我的座右铭:“不要放弃,不要气馁,不要自责。勇敢、坚强、自信。”我就是依靠着这顽强的信念,终于突破了一道道难关,胜利是属于我的!

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篇16:以突破为话题高中

全文共 629 字

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人生就像一幅画,有缤纷七彩的,也有淡然无味的。人就要敢于挑战极限,才能让这幅画七彩;如果畏惧胆小,这幅画就淡然无味了。

记得有一次爸爸带我去海洋公园玩,先去看完了各种各样的动物,咱们就去玩过山车,我迫不及待的跑去像一只豹子一样。

跑着跑着,来到一座十分巨大的过山车前。看着它有几层楼高,还有好几个360度弯道,我吓出了一身冷汗。拉着爸爸说:“咱们去玩其他的吧!”,可爸爸却想体验一下,看着他充满期待的神情。我使劲摇头表示否定,说完他大摇大摆地走进去。

过了一会,一辆过山车在我眼皮下飞过,同时也听到有人在大喊,风又把落叶吹飞了,由于速度太快,我还没反应过来,他们就消失了,一会儿后我看见爸爸却是笑着走过来,他说老刺激了,问我要不要去试一下,我结巴的说:"我不敢玩啊!”爸爸说:“人,要不断挑战自己才能不断前进!一直停留在原地,永远不会成功的!”听着爸爸的话,我犹豫了一会儿,想到爸爸下来,也没啥事,再想到他的话,我的内心终于战胜了恐惧,主动走了进去。

其实在等候过山车的时候,我好几次想跑出去,但几经挣扎,我还是决定挑战自己,战胜自我,所以一直没有跑开。

终于轮到我了,坐上了去的一瞬间,我既兴奋又紧张。车动了,我屏住呼吸,让自己不要紧张。可我还没来得及紧张,过山车以极快的速度下了坡,又上了坡。我一下子兴奋起来,同时大叫,我还没兴奋完,过山车眨眼就到站。可我还想再玩一次。

就这样我突破了自己的极限。给人生这幅画又增添了一抹光彩。从此以后突破自己这个道理一直铭记我心。

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篇17:整合思维成网络,抓住重点求突破

全文共 265 字

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进入到五月下旬,应在对课本知识重新熟悉的基础上,考生有必要做复习过程中的梳理整合。高中三年的学习内容,看似内容繁多、杂乱无章,而把它们系统化之后,各个科目的知识点会形成它们之间的横向与纵向联系。这样,考生可以深入理解知识的内在联系,考试中可以迅速找到突破点,有效提高答题速度和准确度。作文

每个科目都有相对的重点知识,这就是高考的重点、考点。今天的复习就是从重点知识入手。在看书的同时,结合具体的典型题目,才能将知识真正领会和掌握。这些题目要深入分析,检查自己的解答思路和过程,熟悉用到的基础知识和做题方法,总结典型题目的解题思想。

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篇18:执着向前突破自我作文

全文共 1251 字

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人生的旅途本来就是起伏不定的,而生命也是由欢笑和泪水编织而成的,就像电影中的角色,不管是主角、配角或是临时演员,只要尽本分,把戏演好,向困难挑战,超越自己,就是懂得生命真谛,突破自我的表现。

失败并不可耻,可耻的是不再勇敢地站起来,接受挑战,而一味的逃避,不敢面对现实!

天上下雨地上滑,自己跌倒自己爬。当你遇到困难时,无须自怨自艾,也无须别人拉一把,才从泥淖中爬起来,重要的是要有挑战的心,自己救自己。跌倒了,自己爬起来,再迈开步伐,再奔向前去,执着向前,才是勇者的表现。

人生的路崎岖不平,只有向自我挑战才能往前行。且把自我挑战当成一把锐利的刀,用它去斩除旅程中的荆刺,超越巅峰,超越自己,突破自我。

人生的旅程,有无数的挫折,可是挫折只是生命旅程中小小的插曲,被挫折击倒的人,如果不再重新振作,便无法实现自我。遇着挫折无须惧怕,那正是向自我挑战的好机会。拾取信心,向自我挑战,打破从前的不良记录,就从现在开始,把挑战当指南针,失败当试金石,勇敢地向自己挑战,并战胜自己,超越自我,通往向前。

人生如一次长长的旅行,旅行中有坦途也有弯路,你得以平静的心态面队每一天,挑战自我,执着向前,一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时,才发现人生的旅途有喜有忧,有笑有泪,甚至得少失多,而这一切已构成了你生命旅程的全部。

人生的每一步,做出的每一个决定,都组成了我们人生的一部分,所以认真处理和对待我们遇到的每一个问题,认真地处理,这样才不会留有遗憾。

人生如一次长长的旅行,旅行中有坦途也有弯路,你得以平静的心态面队每一天,挑战自我,执着向前,突破自我,一如既往地朝着目的地勇敢走下去。

人生的过程就好比一个悟的过程,一次次你所经历的,所体验的,并不是简单机械地出现,而是为了让你向更高层次的境界迈进的必然,执着的去做一件事,不论成功与失败,都要有勇气,有毅力的向前,前进。

人只有在平静的状态下,才能理性的思考,反省自身的错误,从而稳定踏实的完成任务。树立清晰的目标。有了执着的性格,平稳的心态。

如果没有一个清晰的方向,那就像无头苍蝇一样,翅膀扇的快,但却是乱飞。知道自己想要什么,通过什么方法能得到,一步步的计划,先需要大学,再需要事业,再需要什么,最后达到什么。

把握一个方向,再把它想的细一些,欲望是人类社会进步的推动力,更能够成为学习的推动力,我相信,只要你努力,执着,真的需要到一样东西到寝食难安的地步,一切的一切都不是问题,它检验的不是一个人学习的能力,而是一个人对一件事的执着和突破自我的能力,坚信执着是一切成功的钥匙,那就没有问题。

突破自己,需要能力的培养,如果不具备登山的能力,那高高的山峰将与你无缘。

在平路上若都走得艰难,那曲折的山路又如何去登,如果不注重能力的培养,又怎样有突破自己的能力呢。

人这一生,只有不断地去突破自我才能登上那似插入云端,直破天际的山顶。

人这一生,只有不断地去超越自我才能做那棵破石而出,屹立危峰的迎客松。

人这一生,也只有不断地去提高自我才能成为那闪燎原的星星之火。

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篇19:突破规则作文500字

全文共 495 字

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如果一个人一直束缚于自身的惯性思维,那么,那个人就永远无法进步。

——题记

今天,老师让我们玩了两个游戏,一个是“数青蛙”,另一个则是“嘴巴手指不一样”。“嘴巴手指不一样”是让我们嘴巴说出的数字与手做出的数字不一样。才刚开始,我就被淘汰了。

老师开始讲作文了,讲出了惯性思维的害处,我听着,不由得沉思起来。

“一代女帝”武则天与“巾帼女子”花木兰都是打破惯性思维的人。人尽皆知,在古时,女子的地位低下,男人占有主要地位。那把金色的龙椅上,坐的也总是男子。在武则天还没有出现前,谁敢相信皇帝竟然也可以是女子?让我们做个假设,假如武则天因为世人的惯性思维与自己的思维所束缚,一心只想着世上只有男子才能穿上龙袍,那么,武则天可能只是一个宠妃,不可能成为后来的一代女帝。

花木兰也是如此。你可以去问问现代人,去参军的女兵有多少,肯定有,但很少。连现代都如此,别提古代了。让我们再做一个假设,如果花木兰没有打破自己的惯性思维,看着父亲,她也许有过替父出征的想法,但立刻被否定了。那么,她也只能眼睁睁地看着父亲战死沙场,却无能为力。

其实,打破常规并没有什么困难,只要你勇敢走出这一步,相信你一定有意想不到的收获。

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篇20:突破训练

全文共 232 字

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阅读下面的材料,写一段150字左右的心理描写。(10分)

上课铃刚响,老师走进课堂,猛一抬头,看见父亲倚在门框边,深情地望着我。只见他蓬头垢面,胡子拉杂,还喘着粗气。上衣破旧,裤筒卷到了膝盖,脚穿一双已露趾的解放鞋,左手挽着一顶没沿漏顶的草帽,右手拿着一条扁担,扁担头上拴着蛇皮袋。原来父亲给我送米来了??

如果你就是他的儿女,此时此刻,你的内心世界将是怎样的呢?要求:1.综合运用多种心理描写方法(至少两种);2.要运用烘托的修辞手法。

[描写心理的作文150字怎么写

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