品味…作文通用20篇

这个词，原来是这个意思!

作家许晖的《这个词，原来是这个意思!》一书让我们看见了那些被忽略和遗失的历史文化。书中举例，如今的“睡觉”在古代却恰恰相反，是睡醒了的意思。唐诗中有大量这样的例子，白居易《长恨歌》：“云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。”杨贵妃刚刚睡醒，花冠还没有整理好就下堂来了。与此相似的还有“千金”，该词用来指女儿是元明以后的事儿，在此之前都是指出类拔萃的少年男子，南朝的大臣谢庄就曾赞自己的儿子谢肋是“千金”。今天人们用“鸳鸯”来形容情侣，“鸳鸯”最早却用来形容兄弟，我国现存最早的诗文总集《昭明文选》收录的苏武与李陵诗中吟咏“昔为鸳与鸯，今为参与商”，意即以前两人是好兄弟，如今却如同参星和商星，一颗在西，一颗在东，此出彼没，永远不能再相见。

亲情是人类永恒的话题，可以说，世间的每一个人都浸泡在博大无比的亲情中。古往今来，亲情曾被多少诗人歌颂，曾被多少常人惦念。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐朝诗人孟郊的这首《游子吟》表达了一位母亲对孩子无比的关爱。

世上每一位母亲对孩子的爱都是纯洁的、无私的、不求回报的。亲情就好比蓝天中的云朵、大海里的浪花。是那么的纯洁，那么的真诚。你看，母亲为了孩子的营养，宁可自己吃没肉的鱼头，也要把鱼肉省给孩子吃。

孝敬父母，尊敬长辈，是我国的优良传统。在“三字经”中就有“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”的故事，还有那妇孺

皆知的“卧冰求鲤”，更有那千古传颂的“花木兰替父从军”。古往今来，这样的千古佳话数不胜数。这一个个历史故事无一不在诉说着中华民族孝敬父母的传统美德。虽然我们今天不一定要像黄香那样去给父母“温席”，也不必像王祥那样去“卧冰”，但体谅父母、关心父母、帮父母做一些自己力所能及的事不也是一种孝敬的方式吗?

任何一个孩子都离不开母亲那温暖的关爱、那天长地久的亲情与爱。现在，有许多独生子女都在父母的百般宠爱中萌发成长，然而，有没有想到为父母分担那沉重的家庭包袱?有没有想到做出一点使父母欣慰的琐事?有没有去体会父母的心思?

俗话说得好，“百善孝为先”，孝敬父母是每一个人、每一颗心必须做到的，一个连自己的父母都不关心，不孝敬的人，又怎能为他人、为祖国献爱心、贡献一份力量呢?

同学们，让我们一起将孝敬父母这一中华民族的传统美德延续下去，让亲情的回报不再是那个“鱼头”

生命意识与思想、品德，有什么样的关系和原则，在现实生活中有很多认识不清的地方。生命意识不仅包括珍爱自己的生命，也包括珍爱他人的生命。但是两者发生冲突怎么办？有没有一个献身的原则。拯救他人的生命尤其是拯救众人的生命，应该献身，这是生命意识的表现，是生命意识焕发出的人类的美德。泰坦尼克号上把死留给自己把生留给他人的人们，是道德的典范。但是这个原则不应该泛滥：小学生上山扑救山水，不仅于事无补，反而有碍专业人员的行动，是一种无谓的牺牲。前一段报导大庆某银行的女职员面对歹徒，巧妙周旋，以几万元的代价保住了巨款，结果被开除公职党籍，理由是她没有以性命相搏。即使她付出生命，不仅还会丢失那几万元，连那些巨款也保不住。为了区区几万元让人付出生命，不知道她的领导对生命有怎样的认识和衡量。当然，当生命和现实发生冲突时，往往不能苟且而偷生。有句俗话好死不如赖活着，是对生命的一个侮辱。生命意识应该是有尊严、有理想的。否则古往今来无数仁人志士的牺牲就毫无价值和意义了。但是这人尊严、理想也要符合人性的要求，而不是对人性的矫伪与扭曲，像迫害祥林嫂的所谓的贞节观，绝对应该摒弃。

[生命话题作文写作

3月22日至23日，我有幸参加了在莒县教研培训中心举办的国学经典教学观摩培训，时间虽短，但受益匪浅。国学文化可谓博大精深，简短精悍的文字，蕴含着无尽的智慧，深深震撼着我的心灵。

来自台湾的一线教师段心怡女士和庄溎芬女士，就台湾的国学教育从政治层面和学校学生家长的普通层面，给我们做了讲座。段心怡女士报告的主题是《传统文化教材课程设计理念》《如何提点出论孟思想的现代意义》。庄溎芬女士的报告主题是《台湾的语文教学与儒家经典教育》《论语·论学课程设计》。

我觉得，学校作为传承与发展文化的载体，在引导和弘扬先进文化中发挥着重要作用。学校文化建设是我国先进文化建设的重要组成部分，是促进社会全面、协调和可持续发展的重要保证。经典能修正品行、健全人格,使每一个人成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人。为此，我们也积极响应，广泛开展“读经典”活动。读经典能更好植根于民族传统,掌握优雅、精致的祖国语言,感知民族博大智慧和美好情感，从而引导学生修身立人，明礼诚信，厚仁笃行，促进学生全面发展。同时积极营造“诵读国学经典，积淀文化底蕴”的书香校园、书香家庭、书香社会。

一、教师悟领经典修身心

“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。教师真切感悟经典之美，品味与书为友的乐趣，激发热爱祖国文字和中华优秀文化的思想感情，通过学习经典让教师体会以德明志、博学多才的内涵，使教师们多一些文化积淀，写起文章来如行云流水，说起话来字字珠玑。教师们只有深刻认识到容纳下纵横千年的文化的国学，才会在无论什么样的环境下淡定从容、高雅脱俗。国学，是最质朴的人生指南，是对世界的精辟认识，对为人处事的精准总结，日常行事的准则;学习国学，可以陶冶教师的情操，提升教师文化底蕴，实现教师的升华。

二、学生诵读经典促成长

子曰:“弟子,入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”这句话的意思是说:“学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。国学经典是中华文化的储蓄银行，诵读就是最好的货币，在学生时期将最好的货币存在他们心中，长大后定会受益终身。学生通过背诵和练字潜移默化地将历史地理，道德礼仪，生活知识和识字阅读能力结合在一起学习语文，使学生在读诵的过程中语言能力、想象能力、思维能力从根基上自然生长获得语感语境。经典美文诵读可以破解当今学生“读书苦，苦读书”的现状，走出一条快乐阅读之路。为他们今后的人生奠定坚实的基础。

至于国学课到底怎样教?听庄溎芬女士的课让我受益匪浅。其实，我们教师只要在教学过程中引导学生了解并热爱民族的传统文化，让学生借助教材，自主感悟。我们只需要求学生读通了读顺了读出美感，在反复朗读的基础上能熟读成诵，而不求甚解，让学生没有一点压力地学习祖国的精粹文化。

这次培训会，让我明白了国学的教学，是我们老师要让学生在多种多样的诵读活动中培养情趣，促使学生在学习课文时口、耳、脑并用，以习得知识，训练能力，开发潜能，让学生在多种形式的深读课文过程中能熟读成诵。国学经典的教学就是要“以读为本”，并读悟结合。只有通过读才能推敲、揣摩、品味语言，体会作者遣词造句的准确、生动，感受祖国语言的无穷魅力。

人生，即是一种过程，成长的过程，成长的过程，无论是身体上的成长还是精神上的成长，无论对我们来说，是悲伤，是幸福；都是一杯香浓的咖啡，需要我们用心慢慢体味。

成长中有痛苦。成长中想永远一帆风顺，微乎其微，难免有挫折。是成功、是失败、决定于如何面对。成长之路是那么漫长、又那么短暂，回忆昨天，自己只是一个懵懂的小孩，经历的痛苦、悲伤，只是过眼烟云，早被安放在相册的最后一页，就算翻开，也会觉得索然无味。成长中的痛，也许无法忍受，但也要相信：风雨之后必有彩虹，我们永远都是自己。

成长中有快乐。品味完人剩中成长必不可缺少的一页，又迎来生活美好的篇章。成长给予我们无限的快乐与幸福，随着成长，我们开始面对纷繁的世界，对各种事物又有更深刻的解。人生由此变得更为丰富、多彩，绚丽的世界向我们展开一个个美妙的画卷，各种各样的人也出现在我们的生活中，我们无论是精神还是身体都在成长。

成长中有真谛。成长是生活的一部分，对每个人的人生都是指向标。如果没有成长的过程，只注重人生的结果，那么，人生将只有一个空壳。也许，有时没有成长中经历的挫折与痛苦，我们的世界将更完美，可是，我们的世界要是没有成长，世界将不再完美，因为只有经历过挫折的人生才够完美。想象一下，如果没有艰辛汗水的付出，怎来收获果实时的喜悦，只有成长，让我们体味真正的人生。

体味成长，品味人生，让我们用心仔细品尝成长这一杯香浓的咖啡，尽情遨游在成长的天空吧！

一切的繁华与绚丽终究掩饰不掉秋日的悲凉与冷寂。独自漫步在校园幽静的小路上，思绪飞扬……

为什么?为什么做自己喜欢做的事就是犯错?为什么?为什么面对白纸黑字不会寂寞?为什么?为什么窗外的景色总是那么让人羡慕?

答案都很无奈。突然，一片摇曳着身姿飘到脚边。我轻轻地拾起，又放下。抬头看，单调的天空中飘零着落叶，微风温柔的将它捧着，慢慢地将它送向幸福的天堂。

踏在落叶之上，感慨着它们的悲凉，诉说着心里的忧伤。以前快乐的时光，都在我眼前跳动，奏出了无边的悲凉。沉默的落叶上，细细的刻着失望。

风悄悄地掠过，拂过静静的操场，往日的欢乐早被遗忘。我慢慢地打开心房，将心中的快乐送去希望。

泥土吸入落叶的芬芳，落叶将自己的全部精华都注入养育它们的泥土之上。我不明白，为什么它们都那样安详，寂静的校园下，一道道亮光点燃着我们的希望，送飞了我们的梦想。在“沙沙”声中我们向未来大胆的希望。

吸进芬芳的泥土不知不觉的瞒着我孕育着新的芳香。我们的希望带来了梦想，充满着无限的遐想，不只是遐想……

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”它们牺牲了自己换来了新的芳香，我犹如这落叶，去大胆畅想!

我和落叶一起去品味人生，品味着人生的苦与乐。

书籍，是人类进步的阶梯，书籍，是人类最好的老师。它教导我们怎样做人，告诉我们做人的道理。《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》等这些中国古典名著使我领略了中国文化的博大精深。《钢铁是怎样炼成的》、《格林童话》、《汤姆大伯的小屋》等这些优秀的外国文学名著让我感受到了与众不同的外国语言用词。种子没土，就不能发芽。如果没有雨水，彩虹就不会灿烂。就像我，没有书，好像我的生命就少了亮丽的色彩。书!你太神奇了!

在我那小小的房间内，最珍爱的东西莫过于书架上那一摞一摞的书籍。从天文到地理，从科学到艺术，从医药到生活，各种各样的书籍都有。你瞧，有《大眼看世界》，《百科全书》;还有《一千零一夜》，《爱的教育》;也有中华传统丛书，如:《增广贤文》、《三十六计》、《唐宋传奇》、《百家姓》等等;更有我喜爱的《中华上下五千年》……书!你太神奇了!

而在我家，书籍更是增进与家人之间交流的一剂良药。每当吃完晚饭。我们总会坐在一起看书。此时，家里会变得格外安静，我们都各自沉浸在书的海洋中。每当遇到难解的问题时，我们就会一起讨论。我看书时，旁边总会放一本摘抄本，看到好的段落朗诵3遍还不过瘾的时候，我便会把它记录下来。读书不仅让我的理解能力得到了提高，还更多了一条我与父母之间沟通的桥梁。

书!你太神奇了!

每逢星期天，我要离家去学校住读时，在田中劳作的母亲就一定会赶紧跟上来，摸摸我的额头，检查一遍我的书包和行李。看是否有什么要带上的东西忘了带，看我的衣服穿少了没有，该要换洗的衣服带上没有。再给我整整衣领，然后会不停地叮嘱几句：“路上小心车子，在学校要好好读书，有什么事情去多问问老师，别跟同学打架……”她说完了才会放我走，一直要望着我渐行渐远的背影，微微一笑。

啊！美在母亲的叮嘱里！美在母亲的微笑间！美就在那母送子上学的灿烂的瞬间里！

在学校课余时间里，我们难免要和自己相好的朋友互相追逐打闹于室外，还不时地发出银铃般的幸福笑声。时而在室外的嬉戏中，一个孩子不小心摔倒了，摔伤了，痛得眼泪在眼眶里打转时，另一个孩子会立即冲上去，用身上随带的的卫生纸为受伤的他擦擦伤口，然后扶他站起来，又给他拍掉身上的泥土灰尘。啊，这两个孩子就这样经常互相地帮着，受伤的心一下子在好友的关爱中笑了。

啊，美在同学的笑声里！美在同学的帮助里！美就在那同学间抚慰受伤心灵的瞬间里！

在课堂上，每次老师发作业本时，不管这个学生的作业是否做的好。老师都会给学生送去一个微笑，送上一句鼓励、表扬的话语。你可知道？当这个学生接过老师递来的作业本转身走上座位时，你就会发现学生那通红的脸上绽放出的灿烂的笑容。

啊！美在老师的鼓励里！美在学生幸福的笑容里！美就在老师递给学生作业本子那瞬间柔和的眼光里！

啊！美真是无处不在！生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。因为美就在我们那不经意的灿烂的刹那间！

金秋九月，秋姑娘迈着轻盈的步伐，穿过田间，掠过果园，走进校园，踱步在大街小巷，散发着浓浓的秋韵味。

金色的太阳怀抱着金色的大地，好像全世界都被金色主宰。一阵微风过后，凉风习习，抬头仰望天空，秋日的天空，透射出蔚蓝至极的深邃，恬静高远，让人神清气爽；一对“人”字形大雁从天空掠过，唱着群歌：“秋天来了，天气凉了，我们大家一起去南方。”闭上眼睛，嗅一嗅，秋美人散发着谷香夹着果甜味；仿佛清晨品着麦片、尝一口苹果，沁人心脾。听！秋美人徐徐地抚过麦田、银杏树、桃树、柿子树；仿佛金庸笔下那畅快淋漓的《笑傲江湖》。

沉寂了二个月的校园，在秋姑娘的到来之际，绿茵茵的草地微微发黄，依依多情的杨柳，鲜绿渐变成暗绿，低着头向鲜艳的红领巾敬礼。转眼映入眼帘的是微微颤抖的枫叶群，在金色的日光下，真不愧“霜叶红于二月花。”“1234，2234…”欢快的节奏伴着清脆的击掌声，带来了新的希望…

看远处金黄色的海洋，蟋蟀沉沉低吟，蝈蝈欢快歌唱。人们激情的守候在轰鸣的收割机旁，号子声伴着谈笑声；处处洋溢着秋收的喜悦。伴随着——“新鲜的水果快来採呀”；映入眼帘的是黄橙橙的鸭梨，羞红的苹果，甜丝丝的葡萄，又酸又甜的桔子，小红灯笼似的柿子…和欢快的采摘人群构成了一幅唯美的果园人文图。

秋，没有春天的绿意盎然，没有夏的蓬蓬勃发，也没有冬的白雪皑皑，有的是收获、欢愉的韵味。

时尚，在不同时期，不同地域有着不同的定义。南唐后主李煜酷爱小脚，裹小脚成了当时女性的时尚，并一直延续到上世纪初；今天，在这个浮躁的社会中，LV的包包、保时捷的跑车、一掷千金的灯红酒绿成为了一种时尚。但这种时尚仅仅是由氢和氧两种元素构成的新的物质而已，经不起人们的品味，虚华时尚的背后是更加空虚的心。真正的时尚应该犹如一壶上好的观音，经得起沸水一遍又一遍的冲泡依然能够沁人心扉，耐人品味。人世间，千变万化而又亘古不变，最枯燥乏味而又最经得起品味的莫过于历史了。王侯将相也好，山野村夫也罢，在历史的长河中不过是沧海一粟。时尚在变化着，不变的却是历史，品味历史便是品味最长久的时尚。

我梦想有一天能走进哥萨克的故乡，看一眼由因为不愿意世界上再出现第二座类似建筑而被沙皇挖掉双眼的设计师设计出来的克里姆林宫，亲吻一下半个世纪前把成千上万优秀的俄罗斯儿女直接送上前线的红场。半个多世纪过去了，克里姆林宫美丽依然，红场上似乎还回荡着雄壮的《莫斯科保卫者之歌》，伏尔加河默默地记录着这里所发生的一切。只有流淌了不知道多少年的伏尔加河在向我们静静地诉说着拿破仑的大军是如何倒在莫斯科的严寒之下的；博克元帅又是如何从莫斯科退去的，虽然他和他的中央集团军群已经看到了克里姆林宫的尖顶。她又在向我们诉说着苏联红军的19次斯大林突击，从莫斯科到基辅，从华沙到维也纳，从贝尔格莱德到柏林，一百万的苏联红军长眠在了异国的土地上。一百万优秀的苏联儿女带来的是大片惨遭战火蹂躏土地的解放，带来的是红场上19次的礼炮，带来的是一个从战火中重新站立气啦的苏联。

我梦想有一天能走近尼布甲尼撒大帝，走进古代巴比伦王国，走进号称世界八大奇迹之一的空中花园，在底格里斯河上烤着刚从河里钓上来的鱼，吃着巴格达盛产的椰枣，呼吸者从历史深处刮来的风。虽然今天的伊拉克战火不断，虽然生活在厚重历史之上的伊拉克人民每天在为生存而挣扎着，虽然挥舞着军刀的尼布甲尼撒大帝的手臂已在战火中灰飞烟灭，但伊拉克人民的鲜血和泪水依然记录着她的历史。

我梦想有一天能走进耶路撒冷，看一眼这座诞生了世界两大宗教的圣城。走进阿克萨清真寺，探究mu斯林心中那股强大异常的宗教力量，感受伊斯兰世界斋月的肃穆。还要走进饱受苦难的犹太人心中的圣地——哭墙。感受能够将全世界犹太人凝聚在一起的巨大力量，感受能够在五次中东战争中都能反败为胜的神奇力量，还要走进辛德勒的墓地，感受犹太人的知恩图报。耶路撒冷，犹如从历史中走来的老者，看着自己的孩子们在互相残杀，留给后人的只有千年一叹。

历史是永久的时尚，是最经得起品味的时尚，是亘古不变的时尚。我梦想有一天能走近尼罗河、泰姬陵、玛雅人的金字塔、撒哈拉腹地的原始部落，去品味历史，品味时尚。

情感可溶于水，更可溶于血、肉。

“情”，代表的是一种情感。“感”代表的是一种感受，对于90后的人们付出感情就是用口头来表达的。付出情感就是整天和一帮好朋友“拯救天下”，说着等父亲母亲爷爷奶奶老了之后来孝敬他们，让他们过上锦衣玉食的生活。感激老师对我们的谆谆教诲，用好的成绩去报答所有帮助过我，养育教育过我的人。对我来说这就是我的简单情感。

情感也许是任何亲情，任何感情，或是一个对另一个人的关爱。

从出生到现在，养育教导我的人数不胜数，然而，我对他们的感情比起他们对我的感情也是少的让人心寒，他们对我们的感情不是可以用金钱来衡量的，不要总以为父母他们做什么都是应该的，对于每个人来说从小到大父母都付出了很多。为了我们，他们失去了曾经貌美年轻的容颜，辛劳地为我们撑起了这个家。脸上也多了几条皱纹，多了几根银发，原来坚硬挺拔的背也驼了下去，爸爸说他原来可以做一百个俯卧撑，现在再也做不了一，现在我的任务就是努力学习，闯出一片天。不辜负他们对我的深厚情感。

这个社会好心的人总比坏人多，走在路上，街头乞讨的人可谓是一大波又一大波，我总会给他们五角或一元。可外婆经历过一件事后却总说，以后不要给了，他们又不缺胳膊少腿，如果就这么整天乞讨，还不如自己动手，丰衣足食。那是一个寒风刺骨的冬天，一个乞讨的人大声喊着：“给我点吃的吧！”外婆见后觉得这人可怜，家中楼下有一个库房，房中有几捆破纸箱，并让我上去拿我们的大米饭和菜，再把外爷不穿的棉袄拿下来，外婆告诉他，可以让你住，但你从此以后要自己打工赚钱，那个人点了点头，穿上棉袄，狼吞虎咽地吃掉了饭菜，次日下楼，只见那人背着那一捆纸箱想要去卖掉，我和外婆生气地去抢过来，你这人可真没良心，掉头就走，那人却迟迟不肯迈出脚步。这个社会有好人有坏人，我外婆就是名副其实的大好人。

新的主席上任，为国家教育提出了很大观点，证实了教育要从娃娃抓起这一说法。现在的学校，老师都要学识渊博，认真负责，教学也都是多媒体，更进一步的为广大学生创造了良好的学习环境，这就是社会对我们的情感——贡献。

在这鱼龙混杂的街道上，也许我们的付出代表不了什么，对世界，对社会也没有影响，有一句话说，不管你生或死，地球不是照样转吗？我们对社会的贡献就体现在那些细小入微的事情上，比如：不触犯法律，不破坏景点文物，遵守规则，好好学习，创造出能力，使自己成为给国家做贡献的栋梁之才。这就是我们应该做的细小的事，就是我们对社会的情感。

情感是一股清泉，流淌在每个人的心田；情感是一盏明灯，照亮每个人的心房；情感是指示灯，指引你走向正确的路，情感无论是自己还是别人，无论是坏人还是好人都有丰富的情感，情感一词，刻画了古往今来的世事变化的感情，无论是家人、你、我、还是社会……都会给予别人深厚的情感，我们对彼此将心比心，多为品情感。

我们应该适应生活，而不是让生活适应我们。适应生活就应该享受生活，品味生活。

生活犹如一杯淡淡的清茶，会品味，才会明白它的滋味。

生活犹如一艘远航的帆船，有方向，才会明白它的目的。

生活犹如一块绚丽的宝石，要珍惜，才会明白它的价值。

品味生活，要用心，要用思想，要美丽的情感去品味，生活有的是价值，有的是快乐，有的是意义。

湛蓝的天空与浩瀚的海连成一片，海鸥快乐的飞翔，我们驾着白浪乘着长风，去寻觅，去寻觅属于我们自己的生活。生活就是为了更好的活着，活着就去追求更好的生活，去生活，去追求属于我们自己的完美世界。

品味生活，才能体会到生活的意义，生活的乐趣；走进生活就是走进我们自己。

品味生活，才能了解自己所向往的生活，明白自己真正应该拥有的生活，去追求心中的，属于自己的生活。

只有深入品味美景，才能领悟这美景背后自然的澎湃伟力。看着电脑中那一张张震撼的照片，我的思绪飘过时空。

那是上个暑假平凡的一天，但对我及我的一家来说注定是震撼难以忘却的。我们身处加拿大尼亚加拉瀑布旁的小镇上，就是为这瀑布而去。还与相隔岸边五六个街区，就能感觉到那轰隆隆的水声中蕴含着的澎湃力量。伴随而来的水汽已宛若实质，感觉似乎在桑拿之中，但只不过是个“冷桑拿”。这独特的感受让我对大瀑布更加心驰神往，渴望一睹它的雄姿。

走出遮挡的房屋，瀑布霎时间映入眼帘，它是那么的吸引眼球，巨大、宏伟。滚滚水流，使这瀑布像滚滚巨龙，以排山倒海之势飞泻而下；滔滔水声，听起来像成百上千辆坦克同时起程，发出山崩地裂的巨响；浪花滔滔，好像有有一个神话中的怪兽在疯狂扭动击水，前浪接后浪，观光船开足马力也无可奈何。我有一种奇怪的感觉，觉得李白这“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”千古名句不拿来形容这瀑布，也许是很遗憾，但这样的震撼之景，不倾注精力去驻足观看，品味美景，才真的是暴殄天物呢。看到这一幅这样的银河落九天之景，令我震撼不已，又不由唏嘘：千万年前，某次偶然的山体坍塌，造就了一个雄伟的悬崖，而也许又一次的河流改道，则联合悬崖，不经意间造就出了这如今让人震撼不已的奇观。想到这，我不禁感叹，自然中的美景，你不关注它，它也不会特意引起你的注意；但人之所以区别于动物，最大的区别不就是会用心去思考，去联想，去品味这世间万物中的本质与乐趣所在吗？

视线稍稍离开瀑布，聚焦到远处的一座建筑上。我知道，那是特斯拉的交流电电站，在电力历史上有着浓厚的一笔。但比起它发电所倚仗的瀑布相比，这点人类的力量是多么渺小与平凡啊。这人类历史上极具里程碑意义的电站，对比起大自然是可以忽视的存在。大自然是多么的伟大，我已深深折服在了大自然的伟力上，这伟力用再华丽的辞藻去描写也是苍白无力的，毕竟，它是生我们养我们，是地球万物的母亲！

又游览瀑布下横穿瀑布的隧道，穿着雨衣，漫步在隧道之中。开出的一个个洞口，像水帘洞一般，水帘似绿似银，如同翡翠般晶莹剔透，又像羊脂玉一般纯粹。可这描写也是我脑中生成的，没有思考感悟就没有这些形容。世间万物处处有美丽的地方，但只有用心去感悟，才能真正发现其中的美。

品味风景，领悟自然。照片看完了，回忆也已忆起，自然风景，就是要品味才可品出其中的妙处。

成长的岁月，品味起来，是那样努力，那样热情，那样迷惑，那样奋进。

一、努力

十三岁，终于跨进了中学的大门。

开学的第一天，新同学、新老师、新书籍、新环境，所有的一切都是那么新鲜，那么有吸引力。

记得在中学上的第一堂课，记得在中学交的第一个新朋友，记得在中学课堂上发的第一次发言，所有在中学的第一次都是那么刻骨铭心，让人怀念。

在那些日子，我所有的希望都凝聚在此:我会努力，努力，再努力!

二、热情

“初一A班，加油，初一A班，加油!”传来的是我们的呐喊，赛场上,见到的是运动员们的奋力拼搏，听到的是啦啦队们的全力以赴鼓动，这是我们对班级的热情。

上课时脑、口、耳、眼、手都忙个不停，做作业时的争分夺秒;课后同学之间互相请教，这是我们对学习的热情。

那时的我们是热血沸腾的少年，我们有着夏天的性格--热情。

三、迷惑

考试成绩越来越差了，这该怎么办?与同学闹了不愉快，该如何化解呢?努力读书又是为了什么呢?……

有时看树叶落下会莫名的伤感，有时看阴霾绵绵会莫名的落泪……

哎，不知为何变得如此迷惑。

四、奋进

不知从哪一天起，星期五最后一节课的下课铃对于我们来说不再是幸福的铃声了。

试卷、报纸、练习册掩盖掉了我们的快乐，黑板上满满的作业任务占据掉了我们的双休日的自由，但是我们知道:如此年华如此学习是很必要的，而且必须往“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的目标奋进。

岁月流逝，记忆鲜活。品味这些记忆，努力奋进的况味，萦绕心头。

品味生活，如书，每一页都蕴含了惊奇与惊喜;品味生活，如湖，每一滴水珠都承载着温馨与幸福;品味生活，如花，每一片花瓣都充满了独特与芳香。

生日的前一天，我坐在窗边，一阵微风袭来，闭上了眼，回忆起过去的点点滴滴。

生日，生日?生日!今天是我的生日!一起床就很兴奋。“爸妈，今天。”“哦，今天我们有事要出去，晚上很晚才回来，你自己先睡吧!”我还没说完，老妈就丢给我这么一句话。“可”我还是有点不甘心。“可什么可，真是越大越不听话。”老妈似乎有点生气。“哦”我看着妈妈点了点头，眼泪在眼眶里打转，心很凉，这是我当时唯一能感受到的。果然，这一天只有我一人在等待。这个生日，过的太“惊奇”了。晚上，风很大。这时，一只小猫从门外走来，我有些惊讶，它居然自己跳到我怀里。我轻轻地抚摸着它喃喃道“只有你陪伴我了。”“谁说的?”另一个声音响起。是爸爸，我惊喜地转过头。“唉，为了这只猫，可怜我这把老骨头了。” 爸爸轻轻地摇了摇头说道。“是啊。”妈妈也走了进来，抚摸着我的头。

嘻，品味到了惊喜、温馨、幸福的味道，这种味道甜甜的，令我陶醉，很温暖。

忽闻到一阵花香，正奇怪，一束百合就在我脑海浮现。真美，真香。这时，妹妹的头从百合花束中探出。“姐，送给你。”“嗯，谢谢。”我接过百合说道。看着百合，我总觉有些奇怪。“为什么这朵百合是紫色的?”我问道。“哦，这朵啊，我用彩色笔涂的。”妹妹回答着我的话并笑着。“自己涂?为什么?”我有些茫然。“姐姐你喜欢紫色，可我找不到紫色的百合，就只好自己动手了!怎么样，很好看吧!”她说得所当然，就好像这很正常一样。“哦，谢谢真独特，像你一样。”最后那几个字我说得很轻，好像只有我自己听见。“姐你说什么?”“没有。”我摇了摇头。“我在想，你为什么今天送我花?”“今天是姐姐你的生日啊!不记得了吗?”“对哦，今天是我生日，差点忘了。”我拍了拍自己的头。妹妹走开了，但，芳香却留在了我的心里。

我独自坐在窗边，细细地品味着我的生活。

微风拂动，送来缕缕麦香，也给麦田带来了一道金黄的波痕，仿佛琴键上传散出的缈茫的旋律似的。站在一望无际的麦垄上，我不禁想起了苏子的教诲：“天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取，惟江上之清风与山间之明月。耳得之而为声，目遇之而成色，是造物主之无尽藏也，而吾与子所共食。”大自然提供我们衣食所需的同时，又满足我们日益增长的精神所需……

且不提“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的春韵，也不谈“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏韵，还不提“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋韵，更不谈“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的冬韵，只谈身边的河流与高山带给我们的精神享受吧！

从“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的河流中，我们学会了追求，学会了积累，学会了前进……河流过处，填平了低洼的沟河，滋润了冬季干涸的河床，滋养了初春新生的嫩芽儿。它教会我们积累与奉献，为我们的精神财富壮大声势。河流昂首挺胸，一路欢歌奔向海洋，它们知道只有融入海洋，才能绽放生命的光芒。它教会我们追求，教会我们实现自己人生的理想。为我们的精神财富添上神的一笔。河流奔腾，途遇怪石，它不会从下面冲击它，而是从侧面一次次温柔的抚摸它，最终使它锋利的棱角趋于平滑。它教会我们面对困难的又一种解决方法，为我们的精神财富添砖加瓦……只要认真品味，你会从河流中发现诸多早已衍化成真理的精神食粮，一次次扩弃我们的精神财富。大自然为我们提供了享不尽的财富。

从“泰山不让土壤，故能成其大”的高山中，我们学会了忍耐，学会了登临，学会了享受……山是大自然的财富，也是我们的导师，登山需要毅力与决心，但更重要的是忍耐。“高处不胜寒”是人尽皆知的真理，越往高处，便愈加清寒，这份清寒，远非气候上的砭人肌骨。更深层的是压力与寂寞，只有克服了气候的清寒，征服了寂寞，你才能感受“悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯，洋洋乎与造物者游，而不知其所穷的旷达”，才能体会“山之特立，不与培塿为类”的卓尔不群，才能享受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，才会有“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的感慨。高山以其全部精髓向我们展示了大自然赋予我们的财富。这份财富，取之不尽，用之不竭……

自古便有：“人法地，地法天，天法道，道法自然”的古训，这不也从侧面证实了大自然给我们提供了无穷无尽的财富吗？

品味自然，让春香四溢；品味自然，让夏荷烂漫；品味自然，让秋枫红遍；品味自然，让冬梅绚烂；品味自然，让我们的精神财富更加绚丽多姿！

亲情给我们温暖，给我们幸福。亲情像一杯咖啡，必须细细品尝才能体会到它的香醇;亲情像一个馒头，必须慢慢咀嚼才能品味出它的甜。小时侯，在姑婆家和上了第一口咖啡，当时只是觉得很苦，便只能皱着眉头喝下一小口，姑婆看见了，对我说，欣欣，这咖啡可是很好喝的。我当是听得一头雾水，明明就不好喝嘛!现在才明白，咖啡虽苦，但却有它独特的味道。

面对亲情，我以前都不去珍惜。直到现在失去了，我才明白。为什么天下没有后悔药?为什么人总是等到自己失去了，才去珍惜它?我不明白……

感恩的心，感谢有你，拌我一生，让我有勇气作我自己……听着这首歌，让我想起了这首歌的背景。这是一个母女之间的感人故事。一个小女孩的父亲去世了。她与她妈妈相依为命。她妈妈每天都要和早起床去干活，等到傍晚才回家。傍晚的那一刻，是小女孩最开心的时候，因为她妈妈在回来是总会为她带回一块小小的年糕，虽然是一块小小的年糕，但对与小女孩来说，这就是美味佳肴了。

一天，暴风雨降临，乌云布满了天空，小女孩依旧坐在门前，等待着妈妈回来。但现在已经很迟了，妈妈却还没有回来，于是小女孩就顺着妈妈每天都必经的小路去找，她走了好久，风依旧无情的吹着小女孩瘦弱的身体，终于小女孩在路旁看见了倒在地上的妈妈，她以为妈妈太累了，睡着了，就让妈妈枕在自己瘦弱的大腿上。

但在她却发现妈妈的眼睛还没有闭上，她害怕妈妈就这样离她而去，她使劲地摇晃妈妈，可是妈妈却还是没有醒来。她的眼泪一滴接着一滴地落了下来，她看见妈妈的手里紧紧地纂着一块小小的年糕，她想大声的喊出来，跟妈妈说话，但她是一个哑巴，她不断的用手语向妈妈表达感情，直到妈妈把眼睛合上，才停下来。

亲情是可贵的……

品味太阳，你能拥抱一片温馨的阳光；品味月亮，你能托起一缕柔情的清辉；品味晚霞，你能沐浴一抹迷人的绛红；品味繁星，你能畅游无尽的宇宙……品味生活，你能得到些什么呢？

品味生活，由品而悟，首先要会品味。怎样品味？用眼睛品味？不，眼睛可以看破大千世界，却不能窥视到生活的本质 ；用耳朵品味？不，耳朵可以聆听万物声响，却不能捕捉到生活的气息；用舌尖品味？不，舌尖可以尝尽酸甜苦辣，却不能感受到生活的内涵。

品味生活，必须要拥有一颗感受生活的心灵。当你久经失败终于得到成功的鲜花，请用心看，你会发现这朵鲜花上流淌的是你的血和汗，你会领悟到生活的公平——对每一位拼搏者，它都会给予丰厚的奖赏；当你满腔热情却被泼了一盆冷水，请不要沮丧，用心去聆听，你会发现热情的火种又燃烧了起来，生活在向你微笑、招手；当你惧怕路途坎坷知难而退时，请用心去观察，你会发现生活的甜美总是浸泡在磨难之中，因为苦生活的蜜才那么令人回味无穷。

用心品味生活，你每天都会有惊人的收获，因为生活是一个丰富多彩的调味盒，它里面盛满了各种各样的佐料。因此，生活的味道有许多是你自己调配出来的，有时，用甜加乐可能会得到苦，乐极生悲嘛；有时用悲加愁可能得到喜，正所谓苦尽甘来；有时用酸加辣可能得到爱，因为阳光总在风雨后。你是生活的个体，你又是生活的主体，你是生活的观众，你又是生活的调味师，心是你手中的调味勺。面对生活这个如此庞大的调味盘，你是否惊叹过，你是否迷茫过，你又是否不知所措过？

品味生活正如一次有意义的旅行，起点早已开始，终点并不重要，最重要的是品味沿途的风景。

生活是一杯咖啡，初入口时觉得苦涩无比，可是一旦沉下心来，细细品味之后又发觉，浸入舌根的是无尽的香醇与浓厚。生活也是一粒糖，是奶糖，是巧克力糖，或许也是榴莲糖。品味生活，就像在品味一杯咖啡，咀嚼一颗糖。

每个人最初的生活都是一样普通的咖啡豆，所有的人都是平等的。问题的关键是你是如何将咖啡豆碾成咖啡，让它变成你想要的模样。有的人静下心来，细细的磨砺，于是，他的咖啡豆就变成了香甜的卡布奇诺。在一个日光倾城的午后，手捧一本书，沐浴在阳光的抚摸下，品尝着细腻的慕斯蛋糕，不时小啜几口咖啡。多么有意境的一幅画面啊！有的人充满冲劲，敢于冒险，他尝试了一种新的方法。于是，他的咖啡豆就变成了山多斯咖啡。在一个略有凉意的早晨，喝下咖啡，开始一天的充满活力的学习。有的人毫无耐心，对于咖啡的制作显得漫不经心。于是，他的咖啡豆制作出来的咖啡，粗砺，无人问津，连咖啡的制造人----他，都难以下咽。

上帝在创造人的时候，给予了每个人一颗糖。有的人是硬糖，有的人是软糖；有的人是巧克力，有的人是薄荷糖。不管是什么，哪怕是最普通不过的糖，只要持有者心态好，他也能微笑接受，当成最美味的糖咽下。生活是糖，可以甜到心底，也可以苦到流泪

生活是一面镜子，你以什么样的态度对待，它就以什么样的态度对待。在浮躁的尘世里，以一颗平静的心去对待一切。无论是旭日还是暴雨，去发现其中的好，就会发现，其实很多事情所拥有的优点的利超过了缺点的弊。品味生活的真谛不过如此。

我们的生活，品味起来不同于中年人的茶，老年人的白开水，更像是汽水，入口刺激、清凉，却不解渴。我们从容、细腻、充满活力，我们拥有强烈的好奇心。涉世未深的我们单纯，不会在权利的驱使下品味到苦涩的生活。存在的，只是甜美。生活的每一个角落都充满了挑战性，我们会摔倒，我们会流血。但是再大的艰险也阻挡不了我们坚定的步伐，我们眼中的生活，品味起来，每一口，都会有不同的感觉。

品味生活可以发现，其实，生活的每一个部分都是美的。只是，要看你如何发现了。

深圳首届“公益金百万行”活动即将开步，这些天来到活动主办方办公地希望献爱心的市民络绎不绝。尽管走了很远的路，花了一些时间，但大家的脸上都洋溢着微笑。在献出爱心、回馈社会的过程中体会到由衷的开心，这，就是做公益的快乐。

人们生活于世，无时不在群体之中。群体的共同利益即公益，是实现个人权益的保障。为公益付出，将营造和谐、友爱的社会环境，这一公益目标的实现能让人人心情舒畅，提升每个人的幸福感。

快乐公益，还有一层含义，即帮助别人本身就是快乐。从布吉转了两道车来捐款的84岁老人蔡名宏，来回车程就要3个钟头，他还叮嘱工作人员：今后有这样的公益活动要记得通知他，他一定悉数参加。因患病行动不大方便的廖国斗老人，第一次汇款没成功，立马又赶往邮局再汇，他说“这是市民应该做的”。为献出一份爱心，学生利用午休时间赶来，员工特意向单位请假……“助人者最乐，行善者最美”，从被需要中每个人都能体会到自身的价值、能量与热情，这正是快乐的源泉。

爱是相互的。今天，“我”去关爱他人，有一天，别人也会来关爱“我”。每个“我”都能自觉关爱他人，得到的不仅仅是感动，而是一个人人有安全感的共同体。意大利哲学家托马斯·阿奎纳认为，幸福是美德的报酬，是至善的境界，人们结成社会和国家的目的，就是为了谋求和达到公共幸福。按照阿奎纳的观点，每个人体验帮助他人的幸福，自身也将得到有力保障与安全感。

在普及现代公益理念、培育现代公益氛围方面，我们应该做得更多。这不仅是政府部门的事，因为现代公益的主体在民间，社区、学校、企业、非政府组织等都可发挥重要功能。通过有时代感、感染力的传播手段，如网上公益讲座、公益电影展播、类似“公益金百万行”这种健康、时尚的活动，让公益理念在城市中生根开花。重大活动无疑是普及现代公益理念的良机，通过透明平台的搭建，紧扣活动节点的倡导，爱心的展示与弘扬，将吸引更多人投身公益，体验公益的快乐与幸福。

无论是天涯还是海角，岁月沧桑，历史变迁，茶就像一位世外高人，心清意雅。

外公家是一个小乡村。空中青碧到如一片海，略有些浮云。房子不远处有一个湖，岸上有几株垂杨柳，淡淡的影子在水中摇曳，水面清得如一面平滑的镜，倒映出可爱的蓝天。这时，酷爱品茶的外公叫我同他一道品茶，这样的天气，着实适宜。

上等的茶，是漫在紫砂里的。紫砂那朱红中透着微紫的颜色，映着茶可谓妙到好处。如同民国时那些高雅大体，饱读诗书的女性：她有她温柔的空气，使人如听着萧管的悠扬；如嗅着玫瑰花的芬芳；如躺在天鹅绒的厚毯上。这茶，是密的流，风的漾，我怎能不欢喜呢？

外公将一杯茶送到我面前。茶杯上飘着袅袅的雾气，微微夹着独属于茶的香，沁人心脾，若有如无。看到的多是烟雾，却很难看到茶，仿若看不清世事。可你知道，茶，它就在那，如同真理一般，需要你细细去品味，慢慢去读。细细钻研，慢慢思考，也许在某一时刻，你终于越过迷雾，心胸豁然开朗。

用两只手指轻轻捻起茶杯，凑到嘴边，浅浅地闻一闻，那茶香顿时涌入鼻尖，令人心旷神怡。轻轻吹开雾气，稍稍抿上一口，闭上眼，去享受它，去感悟它。茶流温润了整个口腔，暖暖的，涩涩的，夹着些苦味，苦在口中蔓延。稍过些时候，苦味过了，带来的是浓浓的香，厚厚的甘甜，甜味愈来愈浓，直到最后嘴里只剩满口清香的甜。

茶，是岁月的变迁。

茶，是历史的传承。

茶，正因为它的沉浮才显得有韵味。

外公又煮起一杯茶，他将一把茶叶撒入杯中，用沸水冲。起初，茶叶像河上的浮萍，漂浮不定，当时间如流水流逝，茶叶浅浅沉下，直到最后纯净的水也染上它的颜色。

突然，我心中豁然开朗：生命就像这轻盈的茶叶起起浮浮，有风光亦有低谷，而最终岁月会使我们静下沉淀。因此不必太在意得与失。心一静，还怕有什么看不透的吗？

茶，是岁月沉淀历史变迁之后，褪去了世俗与喧嚣，人心底最柔软最沉静的那部分。人，也应同茶一般，不浮躁，不喧闹，以最正直善良的心来拥抱这个世界。