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317作文
1000美丽的痛苦作文700字
全文共 692 字
+ 加入清单珍珠的光彩夺目,是经历了在蚌壳包裹中的磨砺;翠竹的修长,是经历了在泥土中深埋的修炼;蝴蝶的灵动,是经历了在破茧中的挣扎。大自然的种种生灵,我们只看见它们展示的美丽的一面,殊不知,它们经历了背后种种的痛苦。但它们,用坚强来面对这份痛苦,这份痛苦反而成就了它们生命的完整与生动。
面对生命的痛苦,我们人类又何尝不是如此?
桑兰,一个鼎鼎有名的运动员,因为失误而落下了严重的残痛。但她默默地承受着这一切,积极地配合医生治疗。她经历了种种痛苦换来了自由与重生,终于在无限的黑暗中看见了光芒,并赢得大家对她的敬佩,这份痛苦又何尝不是美丽的?海伦·凯勒,因为一场大病而双目失明,但她并没有让希望化为泡影,而是自学成才,最终还出版她励志的书籍为人熟知,这份痛苦又何尝不是美丽的?贝多芬,大名鼎鼎的音乐家,可惜却是一个双耳失聪的人,但他坚持音乐创作,那一首动听的《月光》让人喜爱。这份痛苦又何尝不是美丽的?
正如曹文轩所说:“每个时代的人都有每个时代人的痛苦,痛苦决不是今天的少年才有的,小时候就对痛苦胆怯的人,长大绝不可能是一个强者!”
2008年,四川突如其来的一场“5·12”大地震震撼了所有中国人,每个人的心都被牵动着。地震发生时,我们眼睁睁地看着自己的中华同胞埋在废墟中,却无能为力,我们心如刀绞。那一刻,我们真真切切地感到了痛苦。地震之后,我们中国人用或多或少的善良帮助四川人民;那一刻,我清楚地感受到了那传递在每个中国人心中的浓浓的善意;那一刻,我终于明白了“美丽的痛苦”的真正含义!它是一种让你更加成熟,让生命更有价值的一种磨练!我也明白了,在风雨中看见的,不一定是乌云,而更可能是一道彩虹!
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篇1:痛苦也美丽的中学生作文
全文共 547 字
+ 加入清单欢笑是美丽的,因为它让人年轻,让人精神焕发;痛苦也是美丽的,因为它让人深沉,让人稳重睿智。当你开始能够感受痛苦的时候,也就是你向成熟跨出第一步的时候.最能震撼人心灵的是痛苦,最能塑造一个人的也是痛苦,只有在一次一次深深感到痛苦的时候,我们才会不断地调整自己,雕塑自己,让自己一天天走向成熟,走向理智。被痛苦洗礼过的笑容才是真正灿烂的笑容,被痛苦锤打过的坚强才是真正不变的坚强。
也许是因为自己的多愁善感,我总喜欢为自己设计一些悲剧.看电视剧,我总是固执地认为悲剧更能赋予人力量.当然,结局最好还是要理想一点的。一个闹剧除了博得观众的几声笑语外,很快就会烟消云散,在人们心中留不下任何痕迹。而一个真正有内容、有深度的悲剧在让人们泪流满面的同时,也将启迪人们对社会、对人生、对生活的深深思索,并让他们有了面对和征服这些生活中实在是多之又多的困境的勇气。这就是痛苦能够给人的智慧和力量。痛苦不是肤浅的,肤浅没有痛苦它是一串轰鸣在心底的沉吟,它是一抹划过脑际的闪电,它是一股能排山泄海的激情。只要我们不沉沦于痛苦,不作痛苦的俘虏,痛苦后的我们,将会更加成熟、稳健、更加坚定和执着。
痛苦的代价是沉重的,但痛苦后的收获也是丰厚的。所以说:痛苦也美丽。如果让我选择的话,我宁愿深沉地痛苦着,也不愿浅薄地快乐着。
篇2:思念的痛苦
全文共 932 字
+ 加入清单佛说:前世五百年的回眸才换来今生的擦肩而过。
此时,我的心情正是如此。看到一篇文章,很美,如同我的心痛。
摘自网络:
总是不知不觉地想到一个人,心中充满了思念,远方的她有否知觉?总是在工作之余,一边听歌,一边闭着眼睛,任思绪飞扬。在汩汩流淌的浪漫音乐声中,静静地思,幽幽地念,脸上写满了幸福与伤感。
总是在闲暇之时,在一张白纸上,默默写着一个人的名字,从头到尾,从正面到背面,小小的一张纸片写满思念充满情感的那个字,每个字都融入了对她所有的思念,每到此时,心就会在顷刻间被思念填满。生活就是这样,在日复一日的轮回中悄悄滑过,每个日子都充满了沉甸甸的思念。
思念的感觉很微妙,酸涩中带有丝丝的甜意,令人欲罢不能;思念也是痛苦的,那是一种彻心的痛。习惯了就这样一个人静静地思,默默地念,思念成了一种情感的自然与必然。
思念如潮,奔涌而来的日子里,漫过心堤,一路坎坷,一路哭歌,沿着记忆的长河奔向远方,直抵心海的彼岸。
说不出这是一种什么样的情感,真的说不清,只是就是很想她,不可控制,不想克制,任思绪飞向远方,飞到她的身边,她能感受得到吗?
特别是到了夜深人静,一切静悄悄的,那颗思念的心儿却总是不能平静,像一只漂泊的船儿,在无边无际的思念中沉浮,久久不能停靠在心港。
有时候很纳闷,在这个世界上,有几十亿人,为什么偏偏遇到的是她?茫茫网海,也有几亿人,怎么偏偏思念的是她?她是他的唯一,他很珍惜!她的风趣幽默吸引着他,她的真诚执着感动了他,她的成熟睿智抓住了他的心,当然,打动他的还有他的一点点小小的狡黠。喜欢他的一切。
每到闲下来的时候,总喜欢把对她无尽的思念变成文字。就这样一个人静静地呆在一间屋子里,任思绪飞扬,思念在指间化作涓涓流淌的文字倾泻,柔柔的手指轻轻地敲打着键盘,清脆的声音在空气里碰撞,倾听文字在手指下面的倾诉••••••然后把对他的思念封存在记忆的心底,想她的时候就拿出来自己慢慢看,看着看着,不由自主地又想了。
渴望天天看到她,哪怕只言片语,哪怕只是一个表情,一个图片,也会令她激动不已。
佛说:前世五百年的回眸才换来今生的擦肩而过。那么他们是多少次的回眸才换来今生的相遇相知。
千言万语汇成一句话:他想她。
她也会想他吗?
会吗?
……
窗外起风了,就让风儿捎去对她的思念吧。
篇3:童年的痛苦
全文共 590 字
+ 加入清单的童年和大多数的孩子不太一样,大多数的孩子在自己家或是奶奶家,而我的童年却是在姥姥家度过的。在我的童年记忆中,陪我度过最长时间的东西应该就是院中的香椿树了。从刚刚学说话到小学毕业,我的业余时间几乎都是在香椿树下度过的在棵曾经的小树苗在不知不觉中也随着我的成长长高了。夏天我在树下乘凉,而冬天叶子掉光了,被风吹断的树枝仍能烧火取暖。每当春天快要结束,夏天快要来临时,这棵树就结下好多的香椿叶,听老人说,用它做“香椿炒鸡蛋”可香了!
后来由于快要毕业了,学习紧了,也就没有时间去“陪”香椿树了。香椿树这个名词也就在我的记忆中慢慢淡化了。
有一天,姥爷一时兴起,要把香椿树砍掉做一个煤房。我一听,顿时想起了我和香椿树的情谊。我连忙上前阻止,可姥爷固执的根本不听,请来一群人把树给砍了……
当天晚上,虽然我在握着笔,眼在看着题,可我的心却仍在被砍的香椿树所留下来的木桩上,晚上。我翻来覆去怎么也睡不着,满脑子想的都是我和香椿树的童年,想的都是:我以前每天给它浇水,每天给它偷偷的倒上一点奶……每次想到这儿我就哽咽了,脸上全都是湿漉漉的,我哭了。我平时很少哭,因为我觉得没有什么值得伤心的。那天我哭得很伤心因为从小到大我一直把那棵树当作我的兄弟。你说,如果兄弟死了,我能不伤心吗?
姥爷啊姥爷,因为您的一时兴起,使我的童年蒙上了薄薄的一层灰暗。
今天,我仍像往常一样抚摸着被斧子砍过的树桩上的伤痕……
篇4:痛苦作文600字
全文共 741 字
+ 加入清单尝闻一说曰:鹰鹫之属,本为同族,其名曰隼,挫折、痛苦、人生。岁逢大旱,草木尽枯,獐兔皆死,群隼枵腹。或搏苍穹,徒鸿蒙,求索于重峦之颠;或敛翅羽,扑尘埃,偏安于腐尸殍肉。则前者傲而化鹰,后者鄙而称鹫也。余闻此而有言曰:大旱之岁,乃隼族直面挫折与痛苦之际也,志不同则前途殊也。归属若何,唯志所谋。
然天地万物,苦痛挫折非仅此一案,广袤乾坤,何处不有。君曾见清泉流于大石者乎?此泉之挫折也。择退者,蔽于石阴,遁于林洼,而久之腐,不名于世也;而进者不畏险阻,旋而复击百万遭,竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎?此风之挫折也。择趋避者,散于群峦之外,须臾而无形,倾刻而泯灭;择挺进者,继往削磨千亿载,乃得赤漠飞沙之掩白日。物之形貌,择于何,择于挫折也。
而青史之上,举大业者亦莫不有择于苦痛挫折也,挫折、痛苦、人生。百里奚之举,孙叔敖之仕,皆自其不辍于逆境之苦也。而史迁之心,笃大志而不易,遭酷刑而不馁,于大辱重挫之下毅然择生,终有绝唱之史,无韵之骚,令后世文客抚卷喟叹;亦有武侯之志,承先帝之德,尽报国之忠,剑指中原,不胜不休,虽失大计于街亭,义不择退,再回出师,终塑英豪之名而得千古慨叹。
人生之不如意者居多,直面挫折,化解而微言苦痛,惟怀大志而不言败者,可转而为人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者,茫茫千载间未可计数,而留其名者未之有也。乃知骅骝浩,必有跌扑尘泥者,偃志者死,其奋起者得利足;猿猱攀于绝壁,必有失手折臂者,其灰心者亡,其拼搏者得神技;人必有踬踣于疾风骤雨者,其苟安者寻一穴而居,闭塞而昧昧一生,傲立者跳跋淖而行,待霁虹如画,而后登坦途,沐清风。不为斗米折腰,陶潜择归隐,弃荣华,于是《归去来兮》传诵千古;临危厄而不屈,文天祥择死国,弃官爵,乃有灼目丹心永耀汗青!
篇5:痛苦的星期天
全文共 749 字
+ 加入清单“樱花飞舞的初春,半空中落英缤纷,蓝紫色桔梗 ,似将画面停顿……”
明媚的早晨,那第一缕温暖的阳光透过窗户,投射在我的脸上。在耀眼的阳光下,我终于朦朦胧胧地睁开了眼,然后穿着拖鞋向阳台走去。一片生机勃勃的景象首先映入了我的眼帘,我呼吸着沁人心脾的太阳香气。今天是什么日子?周末。
九点多了,我迅速地整理完手头活,兴高采烈地出了门,终于来到了一扇有着油漆味的紧闭的门前。“冰赟……”我轻轻地喊着,开门的却不是她,她妈走了出来:“冰赟快中考了,在写作业呢,等她考完试再和你玩吧。”万般无奈的同时,我暗暗地替冰赟加了个油。
我又向文韵家走去,心中想着:上帝啊,耶稣啊,一定要保佑啊……老天不作美,文韵正趴在床上呼呼大睡,睡得可沉了。“起床啦!小懒猪!”我拉着文韵的被子,扯着嗓子喊她起床。而她呢?嘴里喃喃喊道:“我要睡觉,真的很困。”话音刚落,她猛的把被子一扯,蒙住了头。天哪,这可怜孩子是有多爱睡啊,就不怕被闷坏吗?
温暖的阳光格外刺眼,树林间仿佛也遗失了以前的茂盛,风中似乎也夹杂着那一丝寒冷,多么无聊又无趣的周末啊。
我坐在电视机前,呆呆地看着电视。不知不觉中,我已经保持这个姿势几个钟头了。打着哈欠,目不斜视地看着电视。突然,耳边传来一阵声响。
“嘿,舅舅你去干嘛呢?”我站在阳台上,看着楼下。“和同事去打篮球。”一边笑容灿烂地回答,舅舅又一边晃了晃手中的篮球。我叹了口气,这个周末真难熬啊。看来,全世界就数我最无聊了。
周末,像是隔天的可乐,失去了二氧化碳而没有任何口感。度日如年的我终于盼星星盼月亮,把漆黑的夜晚给盼来了,我长长的舒出一口气:“无聊周末,一个在家。好似冰窖,不逊监牢!”树影摇曳,月亮发出微弱的光,笼罩着安详而又寂寞的大地。
五天犹如白驹过隙,转瞬即逝。五天过后,迎来的不就又是那周末苦难日?
篇6:成长就是一种痛苦作文800字
全文共 911 字
+ 加入清单长大也许真的就是一种痛苦,伴着痛苦的时候,我们能做的是什么?
——题记
随着时间的锐利的成长,我越发的感觉到时间真的是一个可怕的东西,也学我们还没察觉,可能我们还太年轻,不能旁观衰老已悄然而至,但周围的事物已经慢慢的折射出我们的成长经历。
不知从何时起,变得多愁善感。不知从何时起,开始喜欢抬头望着那蔚蓝的天空,不管那灿烂的阳光多么刺眼,就算被那强烈的光线刺得流泪也不所惜。
小心翼翼的拂去珍藏童年记忆的盒子上的灰尘,童年的气息是那么熟悉,可是不知为什么在瞬间感觉到那气息却变得离自己太遥远了。孩时的话语,孩时的诗句,孩时的游戏,犹如警钟长鸣。警示着我们,时间过去了。我们已不再是那一个个不懂事的孩子了。想起儿时我们一起共欢的时光,面对那时间的过去,心中不经泛起点点哀伤。毕竟还是的时光是最烂漫的,永远感受不到愁苦。
记得小时候最喜欢的就是过年,但是现在居然畏惧过年了。总是觉得觉得时间过得太快,想去抓却总是抓不住。任凭你撕心裂肺的呼喊,可时间就是如此残酷,头也不回的向前飞逝。
长大了,青春赋予我们活力,却在此时总总痛苦也悄然而生。发现身边的一切都是那么可怕,似黑非黑,似白非白的世界。让人觉得长大后的世界有着太多虚伪,童年的回忆太过于纯真,也许童年的回忆与成长后的世界之间注定有着一场没有硝烟的战争。
长大了,女生不再是以前的女生,嫣然变得文静了,变得爱美了,有事没事总该照镜子了,变得爱打扮了,变得多愁善感了,再也不为一点点小事而哭鼻子了。
长大了,男生不再是以前的男生了,嫣然变得爱耍酷了。有事没事总爱在女生面前炫耀了,变得爱打篮球了。总希望一旁的她们看见自己的飒爽英姿。
有事没事总该趴在窗子前看那棵深秋时期泛黄的树叶。翩翩然从树上飘落,总喜欢把自己关在房里,看着那令人心痛的语句;听着带着淡淡哀伤的歌,恋上那不该有的寂寞。
越是长大越是孤单,时常感到寂寞给自己带来的痛苦,从那寂寞中感到青春给自己带来的不同感触,本是没有长大却总喜欢装出一副大人的样子。
面对时光的流逝,我们能有这什么哀叹,只能叹服命运的强悍,但我们要背上青春的行囊,踏上那并不平坦的青春道路上,伴着那青春的旋律,就算路上有再大的风雨,再多荆棘也要高昂着头向往前方。
篇7:谎言给我的痛苦作文
全文共 437 字
+ 加入清单在我读小学五年级的时候,我有时候会忘做作业,在那时,我会对收作业的组长说:“我的作业本放在家里,在收拾书包的时候忘了放进去。”就这样,我便慢慢养成了说谎和赖作业的坏习惯,每天不做作业,还不断的`说谎!
记得有一天,我又没有完成作业,等到组长来收我的作业时,我便装模作样地在书包里寻找,找了一会儿,便装成可怜巴巴的样子对检查人说,“我找不到我的作业本了,可能是自己收拾书包是忘了放进去,求求你不要说给老师听吧,我不会再有下一次了。”组长总是半信半疑地望着我:“是不是没有下一次了?”我立刻回答:“是!”
在后来一连几天里,我都是在过着提心吊胆的生活,生怕被老师发现我,生怕被组长问我作业哪儿去了。我就像一直在老鼠洞里躲猫的老鼠一样,在老师上课时,常常不敢举手,不敢正视老师,不敢望着老师,不敢去老师经常走过方,经常低着头、上课总分心。
从那以后,我决定改变自己!每天放学按时完成作业,强迫自己不再说谎……
现在的我已经六年级了!在这一年里,我从没赖过作业,也没有说谎!心中总算踏实了!
篇8:痛苦作文600字
全文共 668 字
+ 加入清单每人都有自己的痛苦,而我的痛苦他们有谁知道呢?
记得小时候的我是一个快乐而活波的女孩,但是这一切都改变了我对人生的看法。在我二岁的一个冬天的一天爸爸和妈妈有事不在家,家里只有我和爷爷奶奶仨个人,而我在奶奶的照顾了,奶奶不小心把我摔了一下。从而导致我说话发音不准的原因,便也让我对奶奶痛恨之情。
到了上学的年龄后,我就非常开心的背着我心爱的书包,向美丽的校园走去,我坐在洁白的教室里等待老师的到来,当老师走到教室里面,老师面带微笑的对我们说‘小朋友你们好,让我们来做一个自我介绍吧,’听到老师的说后,我们都很兴奋都想在老师的面前好好地表现一下自己,当我高兴的向同学和老师介绍我的时候,同学们就在下面哈哈大笑了起来同学们笑话我说话发音不准,看着同学们在学校里这样笑话自己,从此我就不敢和同学们说话,更不敢和同学们接触,因为同学们的话让我失去了自信,失去了对未来生活的渴望,就这样逃学成了我唯一的方法。
随着时间的成长,自己的痛苦就越来越多了。看着与自己的同龄人,而不能和自己的同龄人在一起快乐的玩耍,享受着美好的童年,我的心真的是像刀割一样的难受。
面对这么多的痛苦与烦心,让我不知道怎样去面对同学们和父母那双颗满期望的心情呢?面对这些我应该怎样去做,怎样去面对我未来的生活呢?为什么我有这么多的痛苦呢?为什么他们没有那么多的痛苦?而我为什么要承受痛苦呢?有能够告诉我,我应该怎样做?
难道我真的要承受这么多的痛苦吗?不,我不应该承受这么多的痛苦,我应该向他们一样从痛苦里走出来,做一个快乐而活波女孩,因为只有这样,我的生活才会更加美好。更加精彩吧。
篇9:快乐与痛苦
全文共 758 字
+ 加入清单痛苦和快乐从来都是形影不离的一对。痛苦点缀着快乐,快乐充满着痛。
其实,痛苦与快乐就像大自然安排的昼夜。没了昼的光明就无所谓夜的黑暗,没了夜的宁静就没有了昼的喧嚣,所以我们生活在忧伤与快乐中,痛苦并快乐着。
“秋心”,一个“愁”。花开花落十余年,我越来越刻意地去寻找着这“愁”、这“痛”。在夜深人静时,我会打开心,去倾听那二胡流出的长长哀调;会拿出《天净沙·秋思》去体会天涯旅人的寂寞;会翻开那一部部的爱情悲剧,任凭眼泪润湿我的双眼;我会为一片落叶而唏嘘感叹;会为一次挫折而终日锁眉……但这一切都源于我快乐着,其实我们内心都有一方净土_单纯,宁静,这是我们在快乐时才去寻找的,是快乐时才能体验得到的。而恰恰我们把它给了“愁”与“痛”,因为有了它,我们才发现我们快乐着。我们有时需要用“痛苦”去慰藉我们的心灵,而不是“快乐”。
我在快乐与痛苦的交替中体验着生活。我依旧沉迷于“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的愁思。但我也发现这“痛苦”也是一种说不出的美,因为它又充满着希望与快乐。
无意中选中一张图片:金江暮色中的沙漠,伫立着一只昂首的骆驼。黑色的轮廓仿佛是忧伤的凝聚,孤独的驼铃似乎叮叮当当地诉说着无奈。但当我感叹于这萧索之后,我发现了其中的快乐_那就是希望。在空灵中渲染着金红的色彩,用黑色沉淀出希望的影子。这是一种空旷中烘托出的希望,绝不热烈,绝不鲜艳,但这才是最纯然的希望,而这才会孕育出最纯美的快乐。这一切来源于“痛”的凝练。
“人生如戏,戏如人生”。它们两者都需要用痛苦与快乐去演绎。否则我们不会为单纯的快乐去捧腹,更不会为单纯的痛苦去感动,正是因为痛苦并快乐着,所以我们在欢乐的艳阳天里学会冷静,在忧伤的黑树林里看到光明。
我们因为有了痛苦才快乐,因为有了快乐才会去寻找痛苦。痛苦并快乐着,于是我们拥有了生活。
篇10:痛苦作文600字
全文共 659 字
+ 加入清单亲爱的孩子:
我们为你骄傲。
从你呱呱坠地的那一刻起,就注定有两个天使长伴在你的左右―我和你的父亲。我们一直宠爱着你,关怀着你,但也担心在过于优越的环境下成长,你是否足够坚强。
望着你成熟而略带稚气的脸,我们很是欣慰,因为你长大了,你知道经历过磨炼的人才能走得更远。
忘不了那一天,你哭着冲进家门,在房间里肆意宣泄着泪水。
我们很担心,也很心疼。但你丝毫不理睬我们的关心,拒我们于千里之外。后来得知,你的泪水仅仅起源于一次小小的失败,你输给了一个各方面远不如自己的人。我说“小小的失败”,你也许会觉得过于轻松,但事实正是如此。
事后,你在我怀里抽泣:“我不懂,我不懂我为什么会失败,我比她有能力,可是为什么,为什么输的人是我……”我轻抚着你的头,轻声地安慰:“命运有时会给你开玩笑,但结果是不会改变的,你要相信挫折是一剂良药,它可以让你变得更加坚强。”你睁大喃满泪水的眼凝望着我,似懂非懂。
过了一些时日,你带回来一个同学,瘦小的身影,微笑的脸庞。
你笑着说:“妈妈,她是我的朋友,也是我的对手!她打败了我,但我会纵身追击,我一定会学习她的优点,用她的优点去战胜她。”
望着两只紧紧相握的小手,我刹那间释环了。
孩子,你长大了,明白了挫折和苦难只能打倒弱者,它们会让成功者更强大。你要自信乐观地面对一切,正如你所做的。你要重新扬帆起航,做命运的强者!
有一种伤痛叫做成长,孩子,当你具备了所有战胜困难的勇气,那么,你便是真的长大了。走向成功的路途虽然遥远,也许还会布满荆棘,把你扎得鲜血淋漓,但请你抬起头来,因为不远处,便是盛开玫瑰的花园。
篇11:痛苦作文600字
全文共 632 字
+ 加入清单你们可能会觉得奇怪:我们过生日都很开心,为什么我会觉得痛苦呢?其实啊,事情的经过是这样的:
上完舞蹈课,我请了我在舞蹈班相处得比较好的朋友:叶丛丛到我家,跟我一起过生日。刚开始,我们还是风光满面的,还请了徐昊鹏和钱子旋一起去尊宝比萨吃饭。到了餐厅,我们点了“黑椒牛排”,阿姨说黑椒牛排的铁板很烫,叫我们不要碰到了,小心烫手!我是注意到了铁板,但是,就在我想拿放在铁板后面的水杯时,小胳膊就不小心碰到了铁板。只听“哎哟”一声,我的手就被烫红了。接着,又是“哎哟”一声,那可不是我又烫着了,而是好朋友叶丛丛的食指和中指也被烫着了。我当时非常想哭,因为被烫伤的小胳膊很疼,也没哭出来,最后,我终于忍不住眼泪掉了下来。但是丛丛却没哭,她的伤口很小,应该没有我那么疼。妈妈见丛丛都没哭,就做了一个笑的动作,然而,我对这个动作却毫无反应。渐渐地,我刚刚只是有点发红的伤口,现在却紫了一大块,也比以前疼多了。幸亏有服务员帮我擦了烫伤膏,要不然的话,我早就疼得哇哇哭了!这个伤口也给我带来了很大的不方便,比如说手不能架在桌子上、洗澡时,水不能碰到伤口、手不能去摸它……等等等等
哎,其实我当时根本不应该哭的,因为这样也给许多人带来了不便:会让丛丛担心,使她无法开心。会给工作人员带来劳累。也会让男孩子们嘲笑,等钱子旋和徐昊鹏回到家,回想起我哭的情景,肯定连肚皮都会笑破的!那样我就会很丢脸的!
7月15号,我的生日,绝大部分都被痛苦和忧伤占据了。等到今天过去,我这痛苦的生日也就过去了。
篇12:关于我痛苦我快乐的作文
全文共 677 字
+ 加入清单我痛苦 我快乐
在人生的道路上,我们努力拼搏,付出汗水,为梦想奋斗着,不论过程有多么艰辛,多么痛苦,我们都是幸福的,快乐的。 记得小时候,当我看到音乐会上,一位姐姐穿着优雅的黑色晚礼服,坐在三角钢琴旁,纤细的手指轻轻在琴键上划过,那优美的旋律如阳光般泄出。我就下定决心对妈妈说:“我要学钢琴。” 从五岁起,我就拥有了一架自己的钢琴。想象着音乐会的场景,装模作样的弹了起来,可是手指却像不听使唤似的,根本抬不起来。于是妈妈给我请来了老师。
老师带来了乐谱,让我从基本的音一点一点练起,她很耐心地给我纠正手指的摆放。我感觉到我的手指就像一个腿脚不灵活的人,在琴键上摇摇晃晃地走着。
不久后,老师教了我一些简单的儿歌。虽然,歌曲并不长,可是却需要左手和右手的配合。这时便出现了很多问题,有时候左手弹了右手没跟上,右手弹了左手又弹错。弹出来的像是跑了调。老师很生气,让我自己在家里练。
但是,当我好不容易静下心认真弹时,电话铃又烦心地响了起来,是小伙伴叫我下去玩。母亲呵住我,我只好回去练琴。他便坐在我旁边,拿着一个小尺子,弹错了就会打一下。弹错了,就只得忍痛继续弹下去。时间一长,我的手指也磨出了泡。可是我一想起有一天我也会站在舞台上为别人弹琴,心里就会莫名的兴奋,内心就有了一种叫做动力的东西。
就这样,日复一日,年复一年,如今我已长大,钢琴也已弹过9级。回想起曾经熟练的弹着那一首首高难度的曲子,手指在琴键上灵活的跳跃,笑容也还会浮现在脸上。
那段日子是幸福的。虽然伤痕累累,可我为自己的梦想而付出努力。我虽痛苦,我更快乐。
[关于 我痛苦我快乐的作文
篇13:遭遇挫折笑对痛苦作文
全文共 849 字
+ 加入清单人之一世,殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,犹如狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因。
受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世,又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,直至成功的那一天。
“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可谓“时运不济,命途多舛”,然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果没有王勃开朗阔达的胸襟,哪能吟放出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱?
“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有。笑对痛苦,“长安市上酒家眠”;面对挫折他拂袖而去,遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!
由此看来,面对挫折,我们不应沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;面对挫折,我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥潭中越陷越深;面对挫折,我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,缩小痛苦,才是明智的选择。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,结果将不堪设想。
刘备面对失去二弟的挫折,因兄弟之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中做出错误的决定,贸然出兵伐吴,落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲!
前事不忘,后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样,也留下了太多的遗恨。在竞争日益加剧的现代社会里,挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦,将会终身遗憾。遭遇挫折,就当它是一阵清风,让它从你的耳边轻轻吹过;遭遇挫折,就当它是一阵微不足道的小浪,不要让它在你心中击起惊涛骇浪;遭遇挫折,就当痛苦是你眼中的一颗尘粒,眨一眨眼,流一滴泪,就足以将它淹没。
遭遇挫折,不应放大痛苦。擦一擦额上的汗,拭一拭眼中欲滴的泪,继续前进吧!相信总有一天你会看见蓝蓝的天,白白的云,青青的草,你嘴角边还会有甜甜的笑……
[遭遇挫折笑对痛苦作文
篇14:痛苦的瞬间
全文共 749 字
+ 加入清单假如人们只有快乐,没有痛苦,那样就不算真实的生活了,我要讲的就是在我最痛苦的一瞬间:
那天早上,黑压压的一片云彩压着天空,我吃过早饭便早早的来到学校,在进校门的时候,学生会的**(人名)把我叫住了,“你的学生证呢?”他说。顿时,使我脚步一停两腿战战兢兢。(因为我没有带学生证)我想:我的德育积分只有5分了,如果让他知道我没带学生证,那么就正好扣我5分,没有了德育积分是要开除的。“喂,你干什么呢?我问你话呢?你的学生证呢?”这是又传来**(人名)的话。我顿时像是热锅上的蚂蚁——不知所措,要知道,我是家里的独苗,爸爸妈妈都指着我考大学呢!要是因为这是让学校开除了,那么我多没面子呀。可是,现在只好说没带了。于是我结巴的说:“没…··没带。”说完我便像死了大半截似的,垂着头,向教师办公室走去,我想:我就算知道自己让开除了,也得坦然面对,正所谓“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”于是我在办公室门前大声的喊:“报告。”“进”,里面传来老师的声音,我进老师的办公室,把事情给老师说了说。老师听后,严厉的批评了我,并把我我爸爸找来领我回家。在和爸爸走在回家的路上,我仿佛觉得一切是在做梦一样。“难道我真的让学校开除了?”在我心里想着。不一会儿,回到了家中,爸爸没有批评我,这简直比批评我还让我痛苦啊!我想到自己让开除了自己痛苦万分。我厚着脸皮向我爸爸说我还要上学去,,我爸爸讽刺了我一段时间后说:“还想上学,以后在学校就要好好学习”。我听后连连点头,我爸爸找到老师,和老师说明了我的情况答应让我重新上学。我向老师保证:以后肯定不迟到,忘不了带学生证……
经历了上述发生的一切,我明白了人生总会有最痛苦的一瞬间,只有经历了那一瞬间才会真正的长大,就想我一样,经历了被开除的事情,今后才会努力学习,敢于承担一切。
篇15:长大后的痛苦
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+ 加入清单曾经希望长大。曾经以为长大会很快乐,曾经以为长大会很潇洒。小时侯的我只有在心底里默默期待、期待……
长大后,懂事了。发现其实长大后也是一种痛苦。小时侯的那种天真的想法,现在只有嘲笑自己有些傻或笨。长大后的我希望能回到小时侯,可现实始终是现实,不会因为某件事或人改变。长大后才明白,小时侯的快乐,长大后是怎么也得不到的。
小时侯长大认为的潇洒,在现在看来,变成了压力、痛苦。没想到长大后父母对你的期望更高了、更严了,以至让你没有喘息的机会。懂事的我不想让父母失望,只好埋头苦读,整天泡在书堆里。有着各种各样的分数向你示威,当然是95分以下的分数。我讨厌向这样的生活,没有自由,只有压力。哈佛、北大、清华,始终是那么遥远,只有优等生、尖子生,才能进去,所以父母给你请家教,想让你成为一等一的优等生,想让你走进哈佛、北大、清华。你只有服从,不敢反抗。你只有永远活在黑暗的日子里,永远看不见光明……
篇16:我最痛苦的事
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+ 加入清单啊!什么!音乐考试竟然……竟然……要考乐器!Oh!MyGod!我那副简直比哭还难看的表情,不禁令人万分同情。虽然我学过电子琴,但那是受人所迫,心不甘情不愿地去学的。与妈妈谈了整整半年,终于同意了让我放弃它,现在要我重新拣起来,真是比登天还难!因为那已经是几千万年前的事了,而且我只会这一种乐器,还占了整整十分,要是期末考试有一个科目下了90分,妈妈的脸一定会比包公还黑!上帝,我该怎么办呀?我一脸沮丧地回到家里,朝着那让我怨气冲天的电子琴瞥了一眼,它早就变成了我的杂货架了,害得我满头大汗。又找了半天,两本破烂不堪的琴谱被我翻了出来,我决定练练巴赫的《小步舞曲》,这是我最熟的。我对着电子琴,手指像个机器人,没有丝毫灵活性,只有机械,还夹带一点“暴力”。可怜《小步舞曲》本应该是欢乐的、充满喜庆气氛的,可在我的“暴力”下,生硬极了,唉……妈妈终于下班回来了,看见我居然在练琴,我宁愿妈妈说:“没事找事,练什么琴,快给我去做作业!!!”哪怕这是我最讨厌的。可事非所愿妈妈说的是:“咦,你怎么练起琴来啦,想起来了吧?好好练,练完再去做作业啊!”练完……不会吧……很美的一首乐曲,就这样被我糟蹋了。唉,真是“无奈又得练琴,心思不知飞路。无法不弹琴,却又生硬指涩。无奈,无奈,为了考试将就。”(改编自《如梦令》)真是无可奈何的痛苦呀!
篇17:累并痛苦着
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+ 加入清单一天,吉吉和毛毛坐船去岸边玩。天阴森森的忽然下起了倾盆大雨,雨丝像断了线的珍珠一样,哗啦啦的下着。
船积了很多水,吉吉左手拿着浆,右手抓耳挠腮的说:“水越来越多,我们会被淹死的。”
毛毛的尾巴着急地卷成了s形,难过的说:“咱们必须得想个办法,不然会被淹死的。”
毛毛想出了一个好办法,毛毛想把船凿一个洞,把水漏下去,吉吉不甘落后的过来帮忙,船上响起了叮叮咚咚的声音,它们终于凿了一个洞。
忽然船下面的水像喷泉一样喷出来,吉吉和毛毛惊得目瞪口呆,大声喊救命,大象伯伯听见了连忙派救生员救它们,吉吉和毛毛得救了,它们白忙活一阵子,差点害了自己的性名。
篇18:痛苦也美丽
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+ 加入清单生活中需要更多的云翳,来造成美丽的黄昏。——题记蝴蝶经历痛苦的蝉蜕,才能翩跹于生命的花丛;石灰经过千锤万凿的石炼,才能有“要留清白在人间”的正气;雏鹰饱尝不断失败的痛苦,才能点缀着蔚蓝的天空,体现着自己的美丽。由此可见,经历痛苦才能成就美丽。青海玉树地震让我们无比悲痛的送走了我们的亲人,但是痛苦阻挡不了坚强团结的中华民族。救援队在不到两个小时内到达灾区现场并实施救援。一次次惊险救援,一幕幕感人画面,无不触动我华夏儿女之心!无不演绎我民族这气吞山河般的情感!又想起那句话:“一个小小的爱心乘以十三亿就会变成爱的海洋,再大的困难除以十三亿也变得微不足道”虽然发生这样的痛苦,却把炎黄子孙联系的更加紧密,形成中国的悲壮美。痛苦之后悲壮美在历史上留下了精彩篇章。爱迪生是在他失败了1200次才发明了电灯,让我们看到了美丽的世界。着名音乐家贝多芬,在自己的人生中,创作出数曲名曲,为世界音乐做出了贡献。她并没有因疾病而放弃音乐。在他的月光曲中,乐章情感表现极其丰富,有冥思的柔情,悲伤的吟诵,也有阴暗的预感。使我想起了瑞士的琉森湖,以及湖面上水波荡漾的皎洁月光,心静如止水。《英雄》的创作,虽然是为了歌颂早已遥不可及的“偶像”不也在抒发着自己的自由情怀?贝多芬渴望生命中英雄的出现,更体现出他那巨人般的性格,纵然有如此多的痛苦,贝多芬仍不放弃生命,不放弃自己钟爱的美丽音乐圣境,用音乐之笑在人类历史上写了一个又一个奇迹,创造了自己的美丽。在痛苦中坚持着理想,美丽终将会到来。他诠释创造美丽的乐章,我们在欣赏美丽的乐曲,让世人想到生活的美丽。“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大地圣贤发愤之所作也。这些古代先贤正因为经受了痛苦的考验,才书写了自己美丽的人生。在生命的过程中,我们不断跌跌撞撞的前进,经历着不尽相同的痛苦,却同样有着每次经历痛苦后绽放的宛如钻石般的光芒。那是经历了痛苦后的生命的升华,那是经历了痛苦后的美丽。
篇19:以痛苦为话题的
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+ 加入清单如果人生是一座高山,我们把悬崖峭壁比作痛苦,把苍松绿荫比作幸福,那么这些悬崖峭壁的痛苦和苍松绿荫的幸福,才构成了高山的雄奇壮观才显得高山那永恒的伟岸!本文是小编为大家整理的以痛苦为话题的作文,欢迎阅读。 以痛苦为话题的作文1:
“懂了没有?接下来看第四题。”周老师的话把我的心栓的紧紧的,像一只寻找自由的鸟儿,在座位上仰望天空。我一阵沮丧,一个个“哎”脱口而出,像一只困在金丝笼的鸟儿,进不来、出不去。
时间每时每刻每分每秒都在消失。周老师的话左耳朵进,右耳朵出。像一首枯萎发燥的催眠曲。我忍着瞌睡,但不停地打哈欠,东南西北也快找不着了,我的眼皮慢慢的垂下来,直至闭上眼睛。“砰。”我连忙睁眼,也许是我的幻听,幻听虽幻听,要警觉。我调理好心情,四周打望,生怕我一个不注意,周老师就在我面前了。只见阮晓蝶自顾自的玩,时而后转聊天,时而与岳昆林对骂,谯温馨专注的神情,让我以为她会做这些“绝世难题”,可想并不是,连谯温馨会的都只有百分之5的几率。
而我干着同一件事,用手撑着左脸,右手拿着扇子,不停地扇。让我在漫长的等待中终于有件事可做,却总消除不了我内心的焦急与等待的痛苦。霎时,我如坐针毡,一心向往放学的事情早已破灭,因为……。。还有最后六分钟放学,不知道,我的耐烦心能坚持多久。“叮铃铃”,放学了,我眼睛一直眨来眨去,脚开始跳“踢踏舞”,扇子似离间般的速度飞快的扇起,一丝停顿也没有,满脸写着焦急。周老师说;“再看下一道题…。”
最低谷的时刻就是现在,等待不能不说是一件痛苦的事情! 以痛苦为话题的作文2:
人生下来就是追求幸福,也要经受磨难的。生活永远不会是一帆风顺的。
我们往往推崇快乐,惧怕痛苦,但是痛苦又何尝不是一种美丽?如果没有痛苦与挫折,就不会产生快乐,快乐与痛苦其实是并存相对的,谁也离不开谁的。在人生的旅途中,重要的不是结果,而是过程。如果旅途中总是一帆风顺一成不变乏味单调那又有什么快乐幸福可言呢!人生是由许许多多的因素部分组成,有困难、有幸福、有悲伤、有欢乐,而正是有了这些,我们的生活才变得丰富多彩,我们的眼界才变得辽远开阔!我们也才能在与这些痛苦与悲伤的斗争经历中,在享受人生的幸福与快乐中,认识世界完善升华自己,才会使自己的人生更加丰富绚丽更加耀眼夺目。
如果人生是一座高山,我们把悬崖峭壁比作痛苦,把苍松绿荫比作幸福,那么这些悬崖峭壁的痛苦和苍松绿荫的幸福,才构成了高山的雄奇壮观才显得高山那永恒的伟岸!
如果人生是一条河流,我们把急流险滩比作痛苦,把平宽和缓的流水比作幸福,正是由这一个个急流险滩的痛苦与和缓流水的幸福才让江河显得绮丽壮观,才让江河显得的一泄千里气势磅礴!
所以,我们要笑着去唱生活的歌谣,勇于面对坎坷失败,勇于承受痛苦与挫折,拿出“亮剑”精神,忍受、战胜痛苦,来得到人生更多的快乐和享受人生奋斗的美丽。
因此,痛苦又何尝不是人生的一种美丽呢? 以痛苦为话题的作文3:
那段当年,那段日子痛苦无比,简直让人忍无可忍,让人忍得发狂,但那段日子过后,我发现“忍”者无敌。
那一年,我还沉浸在暑假的快乐之中,可谁知,一双阴谋之手正向我靠近。
在我悠闲地舒服了一段时间后,我突然被告知要去参加英语培训班和乒乓球班的消息。这是一朵不知哪来的乌云飘到了我头上。“哗啦啦……”
反对?抗议?别搞笑了,我还没活够呢。果然,痛苦如暴风雨般袭来了。我那没有作业的快乐假期不见了,只剩下那无聊的英语作业和乒乓球老师的虐待。
如果说上午的英语课还能忍,那下午的乒乓球课就有一种让人想要自杀的冲动了。首先我们要摆一个击球姿势,30分钟后,对着乒乓球机做击球训练,一个小时后,做最痛苦的体能训练。至于我为什么没自杀这个问题,我只能说我很坚强。
我每天都要活在这种痛苦的日子里不知这算不算花钱找罪受或没事找事干。在这些个自残的日子里,我不停忍耐,忍耐,再忍耐,我终于明白了“忍”术的精华之处以及忍者神龟的厉害。正所谓“吃的苦中苦,方为人上人”,但是——我还是人。
在不断的痛苦之中,我的特训之路终于要走完了,我终于可以解放了。
特训结束后,英语老师说:“布置了那么多作业,这位同学也毫无怨言,真是太懂事了。”乒乓球老师也夸奖了我。这算是我听到得她最有人性的一句话。
几天后,开学了,我度过了一个充实而痛苦的暑假。 以痛苦为话题的作文4:
栀子花又开了,可,我们毕业了,记得在去年,同学们都一起到栀子花园玩耍。可现在却要四分五裂…六年了不知过了多少个分离之苦,那些都不算什么,可现在却要离开一起读了六年书的同学和老师真的很舍不得。大家一起过了最后一个六一,老师祝我们节日快乐同时也祝自己节日快乐,怎么说都是最后一个六一,老师请我们吃棒棒糖。有人说才吃棒棒糖呀!可你知道吗?它是苦的,是苦在我们心里的。就在吃那颗棒棒糖的一瞬间,我们都听见每个同学的心跳声。。一想到再也没有六一了,心里就很酸很酸…在开毕业晚会时,大家都很期待,可看见老师们唱毕业歌时,我不禁的留下了眼泪,当老师教我们说毕业留言时我总是说不出口,骗老师说没想到说什么,当一位同学唱起我想唱的那一句时,我后悔了“朋友一生一起走,那些日子不再有…”晚会结束后我一直在哭一直在哭希望一直停留在照毕业照的那一刻,最美的笑容,最美的老师和同学。眼看就要进入新的学校所以得把这些舍不得删掉。。可悲的是我从小和我一起长大的好朋友,一直读一个班,如今就要在不同的学校读书。想到我们这个六二就要分裂永远都不可能读一个班就算给我三辈子都不可能了五十六个同学在一起读一个班是缘分,可我们是有缘无分在一起读一个班了…六年的小学生活结束了,在这个栀子花开的季节,结束了。希望又在这个栀子花开的季节相逢吧!这一切都结束了,我非常的期待进入新学校的第一个同桌……
[以痛苦为话题的作文4篇
篇20:有关分别的作文:离别的痛苦
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+ 加入清单六年的风风雨雨里我找到了拨撒在人生里的许多碎片,通过我的拼凑我从这里真正看到了我自己,在那天那同志书的时候,我在家里迟迟不想去学校,因为我知道,那了毕业证就意味着我的小学生涯真正结束了,我不想结束,因为我的朋友,可是我又不得不结束,这美丽的童年.
我QQ上的确有我的很多同学,我虽然有QQ号,但是也不能满足我这个喜爱朋友的心情,我的记忆中永远也抹不掉我同学的印记.
往日的欢笑,现在已经成个一种奢望,我不知道,也不明白,为什么这个社会要让我们这些好朋友离开,不过,也许就是这样我们的友谊才能酝酿,我认为友谊就该酝酿,这样才有糖的甜味.想念同学是不可能做不到的事,要让童年真正消失在记忆的门里,之这更是不可能啦~
酸甜苦辣,这谁没有经历过?同学之间的一点点矛盾,朋友之间的一点点快乐,这都值得我们回味~
100分从哪来?100又是什么什么时间消失?以前的不及格是不是放弃了学习?现在是不是应该多想想快乐和伤心?