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315作文
1000痛苦作文600字
全文共 642 字
+ 加入清单蝴蝶蜕变,破茧而出,经历一番痛苦方能展开斑斓的双翼;老鹰四十岁时,扯掉羽毛,拔掉趾爪,撞掉鹰喙,忍受巨大痛苦,才能获得重生的机会。无论是人,还是动物,都要忍受痛苦才能成长。
小时候,在小区里学习骑自行车。看别人骑自行车很简单,可自己一骑上去,偏偏那车却不听使唤。蹬不到两三下,车就歪一下,于是我不得不一次次停下来。骑了半天,没骑多远,手腕弄得酸痛。可我不放弃,经过长时间练习,我掌握了技巧,能像模像样地骑上几十米了,我十分高兴。正想大大展现一下我的成果时,车骑到了弯路,我却不会拐弯,一下子连人带车栽到了道旁。我手上腿上擦的都是伤,火辣辣的疼。痛苦使我清醒,使我明白还没有练好骑车,我只好再努力学习转向的方法,一丝不苟,不敢再得意了。终于我掌握了骑车的各种技巧。痛苦使我端正了态度,摒弃了自满,痛苦使人成长。
体育自小就是我的死穴。中学偏偏又引入了新的项目——引体向上。看着别的同学能一连做好几个,我却一直做不上去,心里很不是滋味。于是我发誓:练!周末一大早,我就在晨雾中锻炼起来,可做起来并没有那么容易。那是闷热的夏天,不一会儿太阳升起来,炽热的阳光炙烤着我的皮肤,我不管;衣服被汗水粘在身上,我不理会;肌肉因疲劳而酸痛,每牵动一下,都很疼痛,我也忍受。这些痛苦都使我更清楚的认识到自己的不足,提醒我继续努力。果然一个星期后,我终于能做上去了。痛苦使我认清了自己,学会了忍受,痛苦使人成长。
在人生的道路上,痛苦是一块不可或缺的垫脚石。忍受它凹凸不平的表面带给你的痛感,你才能继续走下去。
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篇1:痛苦和伤心作文500字
全文共 495 字
+ 加入清单在一个阳光明媚的上午,有一件坏事降临到了我的家里,是我觉得阳光并不灿烂,世界并不美好。
我有一个对我特别好的哥哥,他对我很好,可是他就要出国了。这个消息,很快的就从姥姥家直冲到了我的家里,那个时候我正在懒洋洋的睡觉,突然被爸爸妈妈叫醒了,我很不服气便问为什么,爸爸妈妈异口同声说道:“你有个哥哥要出国了”我便说:“是那个哥哥”爸爸妈妈又说:“就是对你特别好的那位哥哥”。
我的小小内心听到了对我特别好这几个词,我当时的心里很伤心,正向飞快的感到我的姥姥家看看哥哥最后一眼。我当时真到要哭出来了。随后妈妈便说:“你赶紧穿衣服准备回家”我一听立马开始起床穿衣服,开始坐车往老家走,这一天是我和爸爸妈妈第一次没有刷牙,也是第一次没有叠被子。
我们坐上了汽车就像一飞速一样赶回了家,但是我的心里还是感觉真么开的这么慢,但是不一会儿我们就到家了。我们一到家就飞奔的姥姥家,我看见了拿着行李的的哥哥,眼泪开始流了下来我的眼睛开始模糊起来,但还是隐隐约约能看见我的爸爸妈妈眼圈都红了,可是他并没有哭出来。
就这样我们一行人就一直把哥哥送到了飞机场,知道飞机飞远了才肯离去。
这就是我的哥哥出国后我们的痛苦,和伤心。
篇2:我的欢乐与痛苦作文500字
全文共 452 字
+ 加入清单人人都有欢乐与痛苦,我也不例外。我已经十一岁了,从出生到现在,我有过许多欢乐与痛苦。
我有过许多欢乐,如:和朋友出去玩、在家里玩电脑、徒步……其中,我感到最高兴的事是出去徒步,我出去徒步有两次,一次是走了24千米,还有一次走了3千米,我印象最深的是走了24公里的那一次。那天,我和老妈一起背着包来到了电影院门口,我们在那里上了车,过了一会,汽车开动了,到达目的地以后,我们就开始徒步了。首先,我们走过了石头滩,又登上了山,我们在山上走了一个半小时后,就来到了目的地,另外,我们还特意去看了瀑布,然后,我们又登上了山,走了好长时间,路上还讲了一会笑话,才坐上了车,回了家。
我还有许多痛苦,但没快乐多。如:肚子痛、被逼做家庭作业……其中,我最痛苦的事就是吃多了冰东西肚子痛,如果发生在周末,那也没什么,可万一不是周末,那可就惨了,尤其是你肚子痛而还有作业时,那双重痛苦的滋味啊,可无法形容。
我的欢乐与痛苦中是在不断增加,可是,无论怎样增加,它们总是平等的,不会多也不会少。我就在欢乐与痛苦的不断冲击下慢慢成长。
篇3:成长其实很痛苦的作文
全文共 943 字
+ 加入清单人生路上,有很多痛苦,很多欢乐,也有很多挫折,是你成长中的最大挫折。路途中,有人被成长打败,有人战胜了成长,有人选择逃避,有人选择勇敢面对。跨过了这条路,你也许会懂的很多,也许什么也不懂。成长是靠你自己去悟的。成长到底多困难呢?
成长路途中遇到的第一个困难就是“友情的背叛”在这个残忍的现实社会中,友情往往有时候会背叛你,在利益面前,在荣耀面前,在友情面前。你的朋友也许会因为一个利益,因为一次夸奖,或一次朋友与朋友之间的问题,与你吵架,拌嘴。所以,如果你被友情背叛了,你应该觉得开心,而不是伤心,痛苦。应为你跨越了人生的第一个阶梯。在友情背叛以后,你也许长大了一岁,成熟稳重了一岁,不会像以前那么幼稚的动不动就哭。
成长路途中第二个阶梯就是:“青春的叛逆,家人的不理解”青春期是每个孩子的叛逆期,几乎一个孩子都会在青春期叛逆一次,年少轻狂一次。青春期的特征就是,以前你因为爸爸妈妈不允许的事,不敢去做的事,不敢想的事,你都会有点想去尝试,尝试之后,你会觉得有一种新鲜的感觉,不理解父母为什么不让做,于是就会和父母疏远很多,与父母吵架。在每次叛逆之后,与父母吵架之后,大哭之后。你可能又会想很多,懂很多,明白自己这样做真的是错的,是叛逆的,因此你不会再去做。所以,在每次大哭之后,你可能又长大了一次,成熟了一岁,不会像叛逆时期的迷失方向,做错误的事。
成长路途上第三个阶梯就是“学习的压力,家人们的期待,同学之间的竞争”在跨入初三时,那你经历了两个阶梯,此时的你应该不会再为小事而伤心,初三了,你将经历人生的另一个阶段、那就是“中考”你最主要的任务就是学习,学习,还是学习。初三,你会感到巨大的学习压力,家人们的期待,同学之间的竞争、你不会想看到家人们对自己满满的期待变成无尽的失望,不会想看到同学嘲笑你成绩比他差的厌恶表情,所以你必须顶着这些压力迎难而上。这时你会因为这些压力的因素而遇到很多困难。这就是人生的第三个阶梯。
人生的三个阶梯,是成长路上必经之路,跨过了,你会有很大的感悟和收获,到以后回想以前的困难阶梯,你会感到很高兴,很欣慰。成长之路必定困难,我们要迎难而上,不要畏难而退,这样你人生才会有意义、
[成长其实很痛苦的作文
篇4:牵挂,痛苦而美丽
全文共 836 字
+ 加入清单牵挂是春天美丽动人的鲜花;牵挂是夏日阵阵清凉的微风;牵挂是秋天满园累累的果实;牵挂是冬夜悄然飘舞的雪花。
牵挂是人生的符号,牵挂是心灵的奇葩。拥有牵挂,便拥有了人生的喜怒哀乐、无悔的七彩年华。牵挂是一杯愈久愈香的琼浆玉液,牵挂是一朵萦思绕怀的五彩祥云,醉了两人的心扉,绽放了两朵心花,牵挂是人之间最珍贵的情感,牵挂是慷慨的给予和无私的奉献,是深深的祝福与默默的祈祷,它不近功利、不含虚假,牵挂是一种情感的交织;牵挂是一种心灵的维系;牵挂是一份浓郁的思念。
牵挂是夜夜珠泪枕上落的悲;牵挂是停杯投箸不能食的蠢;牵挂是冷雨敲窗不成眠的呆;牵挂是菱花镜里形容瘦的痴;牵挂是望穿秋水不思归的愚;牵挂是是衣带渐宽终不悔的傻。
牵挂一个人,你会想起起昔日彼此相处时的温馨;想起与之挽臂徜徉、同歌轻唱的快乐;想起寂寞时他悉心的陪伴;想起痛苦时他耐心的开导;想起失意时他温暖的话语;想起拌嘴后他那深深的内疚;想起哭泣时他的惊惶;想起任性时他的宽容;想起烦心时他幽默的笑话;想起调皮时他朗朗的笑声。
牵挂一个人,你会为其乐而乐,为其忧而忧,你更会从心底滋生许多莫名的惆怅。你会惦着他的衣食住行;你会关注他的喜怒哀乐;你会在意他的一颦一笑;你会在乎他的一举一动。你会为得不到他的消息而愁肠百结;你会为不能和他长相守而寝食不安;你会为那悠悠相思坐立不宁;你会因那缕缕的离愁黯然神伤。
一份牵挂,平衡了情感天平的失重,一份牵挂,填补了内心深处的虚空,分手的时间越久,离别的距离越远,牵挂的份量越重。有了那份牵挂,孤寂跋涉的路上便有了欣慰的精神伴侣,有了别人对你的牵挂,平淡无奇的岁月就多了幸福的满足和美丽的风景。一个平凡的日子,或者一段极为平淡的经历,能使牵挂感慨无限。深深的牵挂,像一根长藤延伸在人生的旅程。
静静的剪一缕情丝放飞在瑟瑟的秋风里,默默的拽一丝牵挂抛向茫茫的夜空中;轻轻的打开心扉,回味一段往事,思念一张面孔,牵挂在这夜里如此痛苦、如此美丽。
篇5:痛苦作文600字
全文共 783 字
+ 加入清单青铜五岁那年的一天深夜,芦荡着火了,青铜被妈妈急促的呼吸声惊醒了,那时,他躺在妈妈的怀抱里。青铜看到了可怕的大火,吓得直啰嗦。最后,他发了高烧,原本说话流利的他却成了哑巴。
葵花一生下来就很漂亮,皮肤嫩极了,身上有股奶香味,但不幸的是:在葵花五岁时,她的妈妈得病而离开了这个世界。在葵花七岁时,她的爸爸被淹死了。干校的人把葵花送到大麦地,青铜家收养了她,他们家决定,就算把所有家产卖掉也要把它养活。
葵花在青铜家住了一段日子。葵花很懂事,学校组织大家拍照。葵花知道自己长得很好看,也想去,因为家里没钱,所以她放弃了。
直到葵花十二岁的那年,葵花又被接回城里去了。她每天不吃不喝,只想着青铜,想回大麦地。青铜也一样,每天遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方。一天,青铜好像看到了葵花的影子,便张开嘴巴,用尽全身力气大喊了一声:“葵花——。”······
这个故事读后令人十分感动,青铜不知为葵花做了多少事。记得有一次,秋妮和翠环妒忌葵花,因为老师在课堂上撕了她们的作业本,表扬了葵花作业做得漂漂亮亮。葵花(青铜)家没有灯,葵花只能去秋妮或翠环家做作业,但她们编了理由把葵花赶走。葵花只好回家,借着月光做作业。青铜看到了一切,便抓了十只萤火虫,做了十盏南瓜花灯,然后挂在绳子上。这便是大麦地上最亮,最美丽的灯······
痛苦是美丽的,每个人都会有痛苦,不仅仅是你一个人有。痛苦,是我们成长中所需要的,它是一种磨练。痛苦可以使自己坚强起来,面对困难时不容易放弃。我们因该敢于正视痛苦,尊敬痛苦!回想起葵花和青铜,她(他)们是坚强的孩子,她(他)们是力,是生,是神,是圣者!她(他)们是真正明白什么是痛苦。
在书的最后,我读到了曹文轩先生的寄语:每个时代的人,都有每一个时代的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者!
痛苦是我们的恩人!
篇6:痛苦的抉择
全文共 619 字
+ 加入清单今天,陈老师和我们玩了个测试,叫“抉择”。
陈老师让我们写心中最重要的五个人的名字。我毫不犹豫地写了爸爸妈妈外公外婆,还有妹妹。当陈老师要求我们划掉一个名字,代表他(她)将从我们生命中永远消失,我的手颤抖了,空气仿佛都在这一刻凝聚住了。考虑了很久,我决定把外公划掉。我提起笔,仿佛有千斤重。我艰难地把外公划掉了。
可是,当陈老师要我们再划掉一个名字时,我觉得周围的气氛都变了,变成阴冷的森林。前后思虑了仿佛有一个世纪漫长。我流着泪把妹妹划掉了。这一划,像是在我心上割了无法愈合的一刀。
此时,陈老师变得恐怖无比:“同学们再用手中的笔,划掉一个名字。你们的笔就像一支生死棒,考虑清楚。”我无法下手。整个课室都安静了,只有微微的啜泣声。我手握笔,像要把它抓破。咬着牙,划掉了外婆。老师点琳回答,她说,把我划掉。声音很小,怕被我听见。琳,你把我写上去,我就很满足了。
最后,剩下父母的名字。我听到老师说了一句话,比宣布世界末日还可怕的话:“请同学们,再划掉一个名字。”我无法再划下去了,我能做的只有用手遮住我红肿的双眼。老师点到昕,昕颤抖着声音说,她划不下去了。她的声音有点哽硬。
老师最后说:“大家剩下的最后的名字,是不是都是母亲?”我们惊讶地发现,果然大部分都如此。老师在黑板写下了“亲情”、“友情”、“珍惜”、“回报”这几个词。我回忆起和爸爸妈妈生活的点点滴滴。这个测试,饱含着枯涩,情谊。我懂得了,我们要做的,不仅是珍惜现在,还要懂得回报,感恩。
篇7:学习的快乐和痛苦
全文共 701 字
+ 加入清单驾一叶扁舟,在茫茫大海上航行时何等的苦啊,以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁,锥刺股,凿壁偷光,程门立雪…在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟,苦不堪言。
同学们常说:“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨,闻鸡起舞,迎着晨风操练,伴着晨曦涌读的是学生,晚上,更深静夜,挑灯苦战的也是学生。
随着一年年的升级,一次次的升学,同学中患近视眼的人在逐渐增长,近视度也不断加大,同时,这是何等的苦啊!
自在安静的课堂上,大脑随着老师的讲解不停的转,眼看,耳听,受些,心记,全神贯注,不得松懈。
为了一道没解出的题,急的抓耳挠腮,下了课还在思考着难点,疑点,甚至吃不下饭,睡不着觉…考试成绩上不去,各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽,终不悔,为一堂的人憔悴” 苦不胜言。
学习中的苦难以尽言。然而,学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索,推理,最后解出一道难题时,会喜形于色,当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦,当你运用所学的知识,在生活中解决了实际问题时,会乐在其中,当你中学,大学毕业,运用所学知识在祖国建设中做出贡献时,更会感到无限的幸福和欢乐,学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习,刻苦攻读的人,都会乐在其中。
俗话说:“没有苦中苦,那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的,要想掌握真知识,真本领,不吃苦中苦,是不行的。对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立的统一,理解了这一点,我们就能够正确对待学习中的苦,不被暂时的困难打倒,从而信心百倍,持之以恒,为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐,以苦求乐,才能在知识的海洋里乘风破浪,奋斗拼搏,才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐
篇8:感冒的痛苦
全文共 293 字
+ 加入清单今天晚上,我突然感到头痛,身体感觉没有劲儿。妈妈着急地说:”赶紧拿体温表量量。“我拖着没劲儿的身体,慢慢地向屋里走去,找到体温表放在胳膊下。我感觉体温表好像一块冰似的,冰凉冰凉的。真不想让它接近我的身体,可又有什么办法呢?本来像冰似的体温表,变成了不热不冷的水带。
妈妈拿出来一看,”哇,38度1“!忙停下手中的活,给我抓了药。因为妈妈是儿科医生,当我看见药的时候,脸上一副很难受的样子。妈妈看见了,摸着我的头亲切地说:”宝贝儿,吃吧!吃了就好了“。我缓缓的拿起药,放在嘴里,喝了一口水,药好像在滑滑梯似的,吱溜一下滑了下去。
篇9:幸福与痛苦的关系
全文共 1099 字
+ 加入清单有一年夏天,我沿着黄河旅行,无数次站在黄河岸边,看滔滔河水像黄龙翻滚,自天际流下,把我的心都流成了无边无际的壮阔。无数次注视着落日像血一样融入河水,好像生命被一次次重新染色,每一次都有奔腾到海的冲动。
但让我感受最深的是在黄河边上,用瓶子灌一瓶河水。泥浆翻滚的水被灌进水瓶后,依然十分浑浊,透过瓶子,看到的只是浑浊的世界。在瓶子背后,看不到天,也看不到地。面对这样的水,我感到了痛苦和绝望,感到了黄河河床不断提高带来的灾难,感到了人们在这种灾难中的呼喊。我把水瓶放在边上,痛苦地坐在岸边,看着黄河发呆。
一段时间后,我把眼神从远处收回来,猛然发现身边瓶子里的水开始变清。浑浊的泥沙沉淀下来,上面的水变得越来越清澈。我看着这种变化,直到泥沙全部沉淀,只占整个瓶子的五分之一,而其余的五分之四都变成了清清的河水。我慢慢把瓶子举起来,透过瓶子,我看到了天,看到了地,看到了生命中幸福与痛苦的界限。
原来,我们的幸福和痛苦也像黄河水一样。我们在匆忙和浮躁中,拼命地摇晃我们的生活,直到我们的生活变得一片浑浊,使所有的幸福都掺杂了痛苦的成分。假如清水是幸福,泥沙是痛苦,那么,我们一生幸福的总量应该大于痛苦。我们时时感到痛苦,不是因为痛苦多于幸福,而是我们用不恰当的方式,让痛苦像脱缰的野马,随意奔跑在我们生活的每一个角落。因为痛苦的渗透,我们本来应该清澈如水的生活,变得像黄河水一样,有了太多的杂质二
如果我们能够静下心来,让痛苦沉淀在我们的心底,不管痛苦能不能消失,都只让它占有我们心里的一小片空间,那大部分的空间就会被幸福充实。每一个人出生伊始,一辈子所经历的幸福和痛苦的总量都应该是相同的,之所以有的人更痛苦,有的人更幸福,不是人们对待幸福的态度不同,而是人们对待痛苦的态度不同。想到这里,我把水瓶中的水晃动了一下,已经变得非常清澈的水在一瞬间就又变得浑浊不堪。
而生命的难处在于:我们很难让生命静止不动,使我们能够把痛苦和幸福截然分开,并彻底把痛苦沉淀在某个被遗忘的角落不再翻滚。痛苦和幸福在我们的生活中,或多或少都会搅和到一起。如果我们陷入其中不能自拔,生命将失去存在的最本质意义。那痛苦和幸福相混合的生活是不是就失去意义了呢?我再次把目光投向黄河,我发现它是那么的壮阔和美丽。看着滔滔的河水,翻滚着浊浪,从地平线那头流过来,从我脚下流过,又消失在地平线的另一头,使人无法不感受到我们这个星球所蕴涵的勃勃生机。
我突然意识到:如果把人的生命不断放大,放大到像黄河一样壮阔,从远古和天边流来,向未来和大海流去,那我们的生命就无所谓幸福和痛苦的混合,而变成一曲永远唱不完的雄壮的黄河交响曲。
[幸福与痛苦的关系作文
篇10:痛苦的暑假作文600字
全文共 658 字
+ 加入清单一年最长的假期是暑假,最烦恼的假期还是暑假。暑假对于毕业生或已毕业的就是一个“恶魔”的开始,报这个班,又报那个班,家长花钱不心疼,我还心疼呢!
暑假前夕,我一到家把书包往沙发上一掷 ,一屁股坐在Mr.电脑跟前,还拿着冰糕,心想:“吼吼,考完试了,假也放了,还等什么?玩!我要把上学时没干的,通通弥补回来!!!”就这样,我从上午11点,一直玩到下午5点。爸、妈回来了对我说:
“放假了,别太高兴了,因为你这次期末成绩不太理想,所以……我们为你报了班。”爸爸话音还没落,妈妈便接上了:
“补习班是这样安排的:周一、周三、周日全部排满。7月1日起一、三、五、七新概念英语,下午1 ~ 3点语文;一、三、五3 ~ 5点;7月25日起早上8:00 ~ 10:00上语文、数学、英语照常……”这时老弟也走到爸妈身旁说:
“姐,你不是周日下午没语文吗?上古筝吧!”爸妈一听觉得挺有道理,也答应了。扫兴的我坐到沙发上,喝了口水,水还没咽下去,外公走了出来说:
“你的字有点软,去练个字吧!”我听了以后一口水喷了出去,绝望地倒在沙发上。心里不停的想:如果我能反抗,绝对一口盐汽水喷死你们,你们这叫虐待童工啊!!!
以后我一定当律师,用法律保护我们的“安全”(这句纯属开玩笑,不过如果可以,我真希望有规定不准给未满14岁儿童报超过5个的班,但是当律师是真的!)老师、同学你们还好吗?想你们了!
就这样,我得了“暑假恐惧症”,老实说,我最、最、最最想对所有为孩子报班的父、母说:“你们为孩子报班是侮辱了暑假这个词!暑假本应是美好的,却因你们而糟糕 !”
篇11:就这样痛苦的长大作文700字
全文共 745 字
+ 加入清单小时候,无知的我们,还不知道痛苦是什么?甚至疑惑,为什么会痛苦?直到接触到这个词,才懵懵懂懂地知道字上的意思。
长大后,面对突然来袭的伤心事,惊慌失措的我们,直到掉落下的眼泪,才知道痛苦是这样的。
面对父母的批评,我们似乎显得苍白无力,即使父母说的是错的,也毫无反驳的勇气。只能下意识的转过头来,不让父母看到自己狼狈的模样,然后继续听他们说一堆“假话”。
没办法,谁叫我们学会逞强。总是一个人默默地承担所有;就算有天大的事,也会装在心里,一个人默默地接受;就算到了极点,不也就睡一个人躲在角落里,大哭一场,一个人默默的发泄着。发泄着。发泄过后,仔细想一想:以前发泄会让自己快乐。现在明白了:其实发泄后,会在快乐的背后多了一份心痛。
面对考试的失败,也会强颜欢笑。因为我知道:丢了微笑怎么伪装。我怎么变成这样,一点都不坚强。不过就是受伤,何必颓废成这样,就算心还是一样,可也不会到那个模样。我怎么变成这样,一下就要绝望,想用力扒开土壤,埋下掉落的滚烫。
不!我不甘心,不甘心就这样轻易地成为失败嘲讽的对象。不行,我一定要让它不会在我的字典里出现!我要向成功发起挑战,我要让成功成为我的“常客”。
面对初中生活,我只好用两个字来形容,那就是“上课”。放假这种“外星人”根本看不到。本来还想上课挺好玩,现在看来,要“正正为负”了。为什么星期五离星期一那么近,星期一离星期五这么远,这不科学!不行,我要用这灿烂时光,绽放不一样的光。
经历过风风雨雨的我,在绝境中找到一条路。是死路,还是活路,还需要我一步一个脚印走下去。现在的我还充当着学生这个平凡却又不平凡的角色。我的肩上,背负着现在和未来。真正长大后的我,不知又会在那两个角色间转换。但我坚信:路边有花,心中有歌,天上有星,我们要去的那里,一定有最美的风景。
篇12:感谢让痛苦的人
全文共 852 字
+ 加入清单它会让你看到,平时你所忽视,与冷落的东西。痛苦的结果,往往会令你恐慌。于是,你便独自在痛苦中,挣扎,消化。为了某种安定,你不得不选择了放弃,选择了沉默。沉默,也许就是金。
每一次痛苦的折磨,都会给你带来一种新生。你选择逃避痛苦的方式,蒙头沉睡,不起床,不营业,滴水不沾。不知道,是痛苦在折磨你,还是你自己在折磨你自己。
你在每一次的痛苦中,吸取着一次又一次的教训,更换着一种又一种应对的方案。感觉,在无数个“为什么”中,用无奈的笔,自己划上答案。也许,真实的生活,谁也改变不了的。
明明知道,痛苦无济于事。无非是在自己“没事找事”的结果中,拉下帷幕,还是习惯,把自己弄得狼狈不堪。也许,劳累与疲惫,给了你歇息的正当理由和借口。
于是,你在那个,昏昏噩噩,沉沉欲睡的境界里,在那样的精神状态里,感受着痛苦,感受着生命,感受着死亡。灵魂,又来一次彻底的净化。
你会在痛苦来临的时候,突然崩溃,甚至失去理智。但有很多事情,也许是自己,应该去做的,最起码,人活着,不全是为了他人,也要有尊严与人格。
无休止的风波,沉重的打击,给自己带来,很多不堪回首的经历。品味着其中的酸涩,体会着给自己带来的惶恐与威胁,那一份挑战,同时也会给自己带来,人生的刺激与快感。也许,那也是一种,生活的享受。
谁的一生,都不会太平淡。平淡的生活,会枯燥而无味。平静往往是短暂的,人都会用,不同的方式和手段,去对付潜伏在自己身边的危机。得当与否,因人因事而异。
做每一件事,说每一句话,谁也不会预测出结果。如果能知道结果,人生,也许就不会有那么多的不幸和悲剧发生。说了,做了,就要承担后果。
稍微感觉好些,就会飘飘然,而得意忘形。当别人,把那份伤痛,残忍的在你面前撕裂,你仿佛突然,从幸福的山颠一下子摔进了悬崖,方才知道,原来,所有的一切,都皆有可能。
痛苦来的多了,成了生活中的一部分,也就有了麻木,无所谓。接受,淡忘,成了一种生活的笑谈。感谢生活中给你带来痛苦的人吧,它会把你跟爱,拉得更近;它会让彼此的情感,加重。没有这些,你的人生,会失去很多精彩!
篇13:成长的痛苦
全文共 920 字
+ 加入清单人总会长大,会面临离别……
——题记
“给我,给我,是我的。”“不给,不给,就不给,有本事你来抓我呀!”……一颗糖果在争吵声中传递着,那是童年的我们!
有时候在公园里,看见一群孩子在做一些“好玩”的游戏,朋友们都说:“这群小孩好幼稚哦!”我默默不语,哎~曾经我们又何尝不是这样啊!开心了,我们大笑;难过了,我们大哭……从来不会在乎别人怎么说,那时的我们只知道亲情。我会幼稚地问妈妈:“这世上有鬼吗?晚上我可不可以和你睡,我好怕!”妈妈便会怜爱地摸着我的小脑袋说:“别害怕,还有妈妈呢!妈妈永远都在你身边。”于是我会安心地睡了……
不知道从什么时候开始,我学着独立,学着一个人守着黑夜,学着默默哭泣……习惯了,不开灯的夜,一个人靠着冰冷的墙,抬起头仰往寂静中黑夜的星点。有时候,我会抬头仰望蓝天,看着白云在头上飘荡。有种羡慕,幻想自己也可以那样无忧无虑地飞翔。我知道,我们也有一片蓝天等着我们飞翔,可梦想到底还要飞多远?我迷惘……
我们变了,说现实点,我们长大了,不会再开心大笑,难过大哭了。这时,我们又多了一样东西——友情。听说那是这世上最纯洁的情谊,我试着寻找,习惯了拥有。我知道,我们回不去了!
还在长大,我开始有了自己的小秘密。以前我们在爸爸妈妈的怀里听他们讲故事,和他们聊天~现在,一切上锁,倾听者成了朋友。其实我们都是不善言词的孩子,于是就把折好的“图案”和彼此传递,一封又一封。每当不经意打开它,记忆仿拂就在眼前,是美好的。于是,我会天真地说:“我们永远不分离,永远!”每天我们会拉着彼此的手一起唱歌,一起笑。吵闹,也是难免的啦,不过这不会影响什么,反而使我们对彼此更在乎,更关心。就是这样的感情,让我们学会珍惜。我以为这就是我们的幸福,我们的快乐,认为“一辈子不分开”是最真实的承诺。听着歌词里:“这一生有你在身旁,不离开,不放手,不绝望!”可是,人总是会分离的,我现在很担心,我担心我真的会失去!我害怕,可我无法挽留什么。我知道,我们回不去了!
笑,只是伪装难过的一种武器;泪,只是疼痛幸福的一种解脱。或许离开,才是最好的选择吧!结局,是泪吗?我们回不去了!
成长就是这样,痛并快乐着,你得接受这个世界带给你的所有伤害,然后无所畏惧地长大!
篇14:梭子鱼的痛苦和尊严
全文共 923 字
+ 加入清单2010年2月,在一瑞士的苏黎世法院,当地一位代表宠物、饲养动物和野生动物利益的著名公立律师哥切尔,为他的一个不同寻常的客户进行辩护。
他为之辩护的是一条22磅重的梭子鱼。这条鱼在挣扎了10分钟后被渔夫捕获。哥切尔辩护的核心在于,渔夫将咬钩的梭子鱼钓上水面所花时间过长,致使梭子鱼遭受过度的痛苦。
疼痛,是人无法忍受的。同样,梭子鱼和其他许许多多的动物,也无法忍受疼痛。如果动物过度的疼痛,是由人带来的,那么,人就应该对动物的疼痛承担责任,为动物的疼痛埋单。这是哥切尔的司法理念,同时也是他博爱的宣言。·
这事还得从某天上午说起。这天,哥切尔来到他的律师事务所,当他拿起一份报纸,一幅图片映入眼帘,他震惊了。一条足足4英尺长的梭子鱼,在一只鱼钩上苦苦挣扎。他仿佛听到了鱼的呻吟声,鱼说,我很痛。旋即,哥切尔的内心也感到了疼痛,突然,他的内心比鱼疼得更厉害。
哥切尔是个有趣的人,他在23岁时开始对动物权利产生兴趣,当时的一场事故让他10天说不出话,使他有机会了解无法表达自己感受的动物所受的苦楚。
回到眼前的这幅画面,哥切尔说,此情此景,让他想到了另一幅画面:一位非洲狩猎人,将一只大脚踩在鲜血淋漓的狮子头上……哥切尔感觉自己的心里也仿佛中了一枪,疼痛弥漫开来。眼前梭子鱼的疼痛折磨着他,他想到必须有人为这条鱼10分钟的煎熬和痛苦埋单。
于是,他帮着动物保护组织起诉作为被告的业余垂钓者,涉嫌残害动物。他要告诉人们,动物,必须以人道的方式捕获。
瑞士,是一个对生命高度尊重的国家,无论是对动物,还是对植物。法律甚至规定,科学家在对植物进行试验之前必须考虑植物的尊严。还有些有趣的规定,比如,养狗的人在购买宠物狗之前必须先修四小时的课程。养群居动物,包括鸟类、鱼类必须有伙伴。鸟笼和鱼缸必须至少有一面是不透明的,以使里面的鸟和鱼有安全感。
即便如此,哥切尔还是败诉了。原因是,那条不幸的梭子鱼,早已成了饕餮者盘中的美餐。
很明显,哥切尔缺乏物证。不过,哥切尔表示还将选择上诉,只是他觉得,任何进一步的判决,对于这条梭子鱼来说都太迟了。
然而,无论怎样,为一条鱼辩护,就等于在为一切生命的尊严辩护。让制造痛苦的人为痛苦埋单,这样,才能让所有制造疼痛的手,变得犹疑而谨慎。
篇15:那痛苦的回忆不堪回首的作文
全文共 848 字
+ 加入清单2010年的第一天,偶然仰望天空之际,不经意间发现头顶的天空是那样纯净、自然,朵朵洁白的云漂浮在空中,似乎在对着我笑。而我的天空却蒙上了一层抹不掉的阴影……
2009年12月26日,我正在上作文课,爸爸却突然打来电话:“家里出事了,快下来!”出事了?会不会……一个不详的预兆在我心里油然而生。
06年,外公被查出患有肝癌中期,经过家人不懈的努力和外公坚强的意志,创造了一个天大的奇迹——治愈了。这三年来外公的病情一直很稳定,难道……
带着恐惧与不安,我接通了与妈妈的对话,电话那头,妈妈带着无尽的哀伤,抽噎着向我哭诉:“冰冰……外公、外公他……他脑溢血及其严重,已经没救了……”“什么!外公没救了?上周还好好的怎么会没救了呢……”我的脑袋“嗡”的一声顿时懵了,“怎么会这样?”
走进那满是雪白与绝望的重症监护室,我的视线里出现了外公清晰的模样:他面容安详而舒心地躺在病床上,全身插满了大大小小的管子,一台台机器上此起彼伏的线条不停地流动着。周围尽是撕心裂肺的哭声,他们抱怨上帝的不公,为何要让亲人从自己身边离去。我没有哭,只是久久矗立在外公身旁,不愿离去。我害怕这是我和外公见的最后一面。
这天晚上,我躺在床上却久久不能入睡。脑海里突然浮现出这样的画面:很小的时候,外公喜欢逗我玩,总是故意掐掐我的小脸,弄得我生疼。我大喊着:“外公欺负我!”,便去找外婆评理,外婆听了,“生气”地去找外公“算账”……每每想到这样的情景,我的心里总是涌动出一股伤感。
外公在医院抢救的那几天,我夜不能寐,饭吃不香,睡睡不着。那感觉不知有多难受。平日和蔼可亲的外公真的要抛下我们,自己先走了吗?不要、不要!
2010年的第一天,在那喜庆的节日里,年仅68岁的外公永远地离开了我们,他带着对人世的留恋,带着亲人的悲伤,走向了天堂……外公啊,您可知道我在呼唤您?您是不是天空中那朵最洁白的云,正看着我成长?
外公,您活过了2009,却只停留在2010年。但,在2009年的年底,在您生命的终结,又留下了什么?
篇16:痛苦与美丽话题
全文共 881 字
+ 加入清单生活中需要更多的云翳,来造成美丽的黄昏。——题记
蝴蝶经历痛苦的蝉蜕,才能翩跹于生命的花丛;石灰经过千锤万凿的石炼,才能有“要留清白在人间”的正气;雏鹰饱尝不断失败的痛苦,才能点缀着蔚蓝的天空,体现着自己的美丽。由此可见,经历痛苦才能成就美丽。青海玉树地震让我们无比悲痛的送走了我们的亲人,但是痛苦阻挡不了坚强团结的中华民族。救援队在不到两个小时内到达灾区现场并实施救援。一次次惊险救援,一幕幕感人画面,无不触动我华夏儿女之心!无不演绎我民族这气吞山河般的情感!又想起那句话:“一个小小的爱心乘以十三亿就会变成爱的海洋,再大的困难除以十三亿也变得微不足道”虽然发生这样的痛苦,却把炎黄子孙联系的更加紧密,形成中国的悲壮美。
痛苦之后悲壮美在历史上留下了精彩篇章。爱迪生是在他失败了1200次才发明了电灯,让我们看到了美丽的世界。着名音乐家贝多芬,在自己的人生中,创作出数曲名曲,为世界音乐做出了贡献。她并没有因疾病而放弃音乐。在他的月光曲中,乐章情感表现极其丰富,有冥思的柔情,悲伤的吟诵,也有阴暗的预感。使我想起了瑞士的琉森湖,以及湖面上水波荡漾的皎洁月光,心静如止水。
《英雄》的创作,虽然是为了歌颂早已遥不可及的“偶像”不也在抒发着自己的自由情怀?贝多芬渴望生命中英雄的出现,更体现出他那巨人般的性格,纵然有如此多的痛苦,贝多芬仍不放弃生命,不放弃自己钟爱的美丽音乐圣境,用音乐之笑在人类历史上写了一个又一个奇迹,创造了自己的美丽。在痛苦中坚持着理想,美丽终将会到来。他诠释创造美丽的乐章,我们在欣赏美丽的乐曲,让世人想到生活的美丽。“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大地圣贤发愤之所作也。这些古代先贤正因为经受了痛苦的考验,才书写了自己美丽的人生。
在生命的过程中,我们不断跌跌撞撞的前进,经历着不尽相同的痛苦,却同样有着每次经历痛苦后绽放的宛如钻石般的光芒。那是经历了痛苦后的生命的升华,那是经历了痛苦后的美丽。
篇17:痛苦作文400字
全文共 461 字
+ 加入清单今天让我感到了受罚的痛苦。
上午升旗的时候我没有站好,结果被教官发现了,我被教官叫到草丛前面的台阶上,被罚一动不能动,直到他说停为止。我在心里慢慢地盘算着:这下可玩完了,今天肯定会超级辛苦的。果真不出我所料,教官看我在微微地动,就一下把我拉到另一个台阶上,让我把脚搁在台阶上,手撑在地上,趴在那里。罚了一会儿,教官看我又动了一下,就开始更严厉的惩罚了,他居然让我头上顶一盆水蹲在那里,还一定是要蹲姿。我差不多蹲了10分钟,我的心里暗暗叫苦心想:赶快向教官承认错误,说不定可以起来加入集体,一起训练。想了几分钟,教官走来,跟我说:“还想不想蹲啊?累不累啊?”我说:“好累,不想蹲了。”教官听完后,叫我起来,让我把水盆放下,继续去站军姿。我又站了10分钟左右,教官看我表现好,让我入列,跟集体一起训练。
经过了这次,我知道了被受罚的痛苦。以后我一定要听教官的话,站队时不要乱动,乱动会影响集体的整齐,军队有铁的纪律。作为一个战士,应该服从命令,尊重教官,为集体争光。那么作为一个学生,我觉得应该认真学习,听从老师的话,为集体争光!
篇18:痛苦作文400字
全文共 564 字
+ 加入清单流年风花,日子一天一天的过去,许多使我们无法保留的东西一天一天的流逝。
落花、枯树。这些都无法使我们保留。事物都是美丽的,美丽却一直使我们内心感到愉悦。嫩草从一颗小小的、可爱的种子,经过日日夜夜,经历风风雨雨,才最终长成这美丽的事物。我们无法知道他什么时候会枯萎,但是我们也无法挽留。直到它失去,我们才觉得可惜。
有些事物永远在我们心中,有些事物也许会离开我们。当一个美丽从我们身边离去时,我们在干什么?只是坐等着奇迹发生。奇迹只会在十分失败时才会出现,而我,好像从来没有十分失败过。遥望天空,挂在天边的落日;仰望空中美丽的星辰……我不知道什么是等待,我只知道今天的风景明天不一定会有今天的美。
过去,我只是一个懵懂的孩子。现在,我也已经成长了。我不喜欢回想过去,这只是因为我觉得这个毫无意义。每天我都会问自己,昨天我失去了什么,现在还剩下什么?每天早晨思考人生,思考昨天,思考失去了什么。
早晨是一个新的开始,一个新的起点,也是昨天的终点。我们没有机会选择今天的事物,但我们却可以改变。
失去的东西不可恢复,但却可以使我们觉得不安、焦虑。我并不喜欢失去一些我认为美丽的东西,就像天边的落日,最后我只能看见它向天边慢慢的洒下余晖,看着它慢慢落下,只留下红色的天。
失去,是个痛苦。我无法感受失去的痛苦,所以我在保留它,挽留它。不想让它失去。
篇19:有关痛苦的作文:痛苦是幸福的根源
全文共 849 字
+ 加入清单梦里,是白色的。人生如梦,她岂会不知?只是被一个“情”困了,红楼梦,梦红楼,到头来只是一场风花雪夜的梦,泪已还,恩已报,人间更没什么可留恋的了。
贾府上下一派喜庆,大红的颜色是多么刺眼,灵魂已飘离肉体,离开那个久病的身子,绛珠淡然一笑。那一笑,便是释然的笑,她要离开人间,回到那九重天之上。
一旁是紫鹃的哭声,她是自己来贾府之后发配给自己的,但渐渐地她便成为了黛玉的最得心的丫鬟,甚至超越了雪雁。以后的日子,她该怎么过?绛珠从心中发出怜悯。
在离开人间前,绛珠还得看看神瑛,虽然他不久后也将回到九重天上,可绛珠还是想看看他,以黛玉的身份怀念那些纯真无邪的日子。
洞房花烛夜,本该是人一生中最美好的时刻,可这时在新房内的一声竟将这境况生生打碎:“你不是我林妹妹!我的林妹妹呢?我要林妹妹……”宝玉惊慌失措,掀开了盖头,新娘却不是黛玉,他的林妹妹呢,那与他天造地设、俩小无猜的林妹妹呢?宝玉狠狠地推开宝钗:“你走啊!你不是林妹妹!”
一旁宝钗早已经是梨花带雨,这眼泪,没人知道,脸上那郑重的妆也已花了。宝钗虽然聪慧,坚强,善解人意,是不一样的奇女子,但她难道就没有幻想过自己的爱情,自己与自己的另一半举案齐眉、白头偕老吗?这终究不是她最后的归宿,一如那用来喝交杯酒的酒杯,被宝钗生硬地摔在地上。
她面对掩面的宝玉,没有如黛玉般对他的爱,但不爱,不代表不保护,她要保护宝玉,保护这个痴人。
“你林妹妹早就死了,她病得那样重你难道没有一丝一毫的察觉?你不应该对她的生抱有希望。她死了,她死了。”宝钗一如往常般温柔,一字一字皆是从喉咙中生硬地吐出,她伤痕的心,正如她温柔的话,黛玉死了,宝钗的心也死了。
宝钗见宝玉恸哭,她自己何尝不想哭?他爱黛玉,她难道就不爱那个伶牙利嘴、爱耍小性子的林妹妹?如此感伤,宝钗她又怎么能再去添加一分?
夜,在贾府的灯海里显得多么的明亮。
绛珠看着同样痛苦的两人,心中发出一声悲叹。
篇20:有一种痛苦叫成长作文
全文共 561 字
+ 加入清单朱熹曾说过“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这句话告诉我们,要想成为宝剑就必须经历磨练,要想明霜傲雪就必须经受风霜雪雨的洗礼。事物的成长是这样,人生的成长何尝不是这样呢?
若无蹒跚学步时的一次次摔倒,何来今日的健步如飞,若无咿呀学语时的半字半句,何来今日出口成章呢?春秋时期的越王勾践若无忍辱负重卧薪尝胆的坚韧精神,何来复兴越国名垂青史的千古佳话呢?若无那些革命者抛头颅,洒热血何来今日的华夏复兴?种种事例都说明只有经受风雨的浇灌才能够茁壮成长!树木需要受到浇灌才能成长,那么人的成长又靠什么呢?靠的是在困难面前拿出勇往直前的勇气!靠的是在痛苦面前拿出坚持不懈的精神!靠的是在失败面前拿出继续前进的力量!在成长的大道上并不是一番风顺的,会有烦恼,会有痛苦,会有失败,这些是在所难免的。正应为有了这些,我们才能茁壮成长,我们的人生之路才可以五彩缤纷。只有把困难当做一种挑战,才能激发出自身的潜力,只有把失败当做一种教训,才可以再以后的道路中少一些失败,只有把烦恼当做一种历练,才会傲立于平凡者之上。成大事者岂能不经历练?历练就像食物为我们补充能量,失败就像是衣服温暖着我们度过寒冷!
有一种痛苦叫做成长,有一种轻视叫做激励,有一种失败叫做历练。只有把痛苦,轻视,失败看做成长道路中的动力能源,这样才可以在成长的路途中走的更远。