我的痛苦作文【经典20篇】

痛苦是一种财富，它能让人从中受到启示；痛苦是一种良药，它能治好千奇百怪的病……这就是痛苦。我们能从中获得启示，这便是我一生的财富。

记得那一次，我们将要进行第四单元的考试，我每回月考都打了九十多分，觉得很骄傲自大。考试时，我没有丝毫紧张的感觉，心里总是得意洋洋，高高兴兴 地答卷，心想：这回我一定能拿一百分。结果，真是谦虚使人进步，骄傲使人落后啊！我打了八十八分，心里感到很悲痛，我回了家，便伤心起来。我心里感到很不 解：为什么我只打了八十多分呢？想到这里，我便埋头痛哭起来。爸爸过来对我说：“儿子，你别哭了，这就算是给你的一个教训，谦虚使人进步，骄傲使人落后 啊！”我终于知道了，我从绝望中走了出来，我一定不会骄傲的！我立刻抓紧时间做功课，准备迎接期中考试。最后，我考了一百分。

我懂得了一个道理：痛苦是一种财富，它可以让你从中取得经验，警戒你下次不要这么做。痛苦将是我一生的财富，我将始终以它来鞭策自己。

一位哲人说：人生的本质就是痛苦。痛苦联结着生活和生命，它是一个看不见底的深渊。痛苦无论多和少，大家都一样无法超越它，必须经历它。痛苦是一本书，研究它、体味它、咀嚼它，会有诸多独特的感觉。痛苦是深沉的土地，它孕育着生命，感染着灵魂。在痛苦里，我们认识了这纷繁的世界。

我曾经设想没有苦难的生活应该是一种什么样的生活，这种生活的意义何在。没有经历过痛苦的人生是幸福的人生吗?没有经历过痛苦的人是幸运还是不幸?反复思考“痛苦”这个字眼，我试图从这个字眼里寻求一种滋味，我想感受那些经历过大苦大难的人所体味到的人生况味和所获得的人生价值。

于是，我便想起了史铁生。他是一位我无比敬慕的作家。他写了很多作品，但让我始终难以忘怀的是他的《我与地坛》。最初读《我与地坛》是在一个黄昏，凄冷的夕阳弥漫在窗前，那深深的红里有一种悲壮的色调。我沿着文字翻动书页，我的泪水也悄悄涌满了眼睛。史铁生到延安地区的清平湾插队时得了一场大病，从此便高位截瘫了。当他活到最狂妄的年龄时，他的双腿忽然残疾了。他从此坐上了轮椅，永远离开了正常人的生活。

这是一份多么沉重的苦难?有谁能随意地经受这种苦难呢?一个本是活蹦乱跳的男孩子，突然间不能走路了，只有靠两手摇着轮椅去自己想去的地方。

史铁生不能走路了。于是他与北京地坛公园结下了不解之缘。他每天摇着轮椅去地坛读书。他说：“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。跟上班下班一样，别人去上班我摇了轮椅到这儿来。”地坛公园弥漫着沉静的光芒，它为一个失魂落魄的人准备了这样一处安静的地方。树荫和夕阳笼罩着他的身影。

史铁生的母亲也是一位活得最苦的母亲。每次摇出轮椅动身前，他的母亲便无言地帮他上轮椅，母亲看着他摇车拐出小路，每一次她都是伫立在门前默然无语地看着儿子走远。有一次，他想起一件事又返身回来，看见母亲仍然站在原地，还是那样一动不动地站着，仿佛在看儿子的轮椅摇到哪里了，对儿子的回来竟然一时没有反应。她一天又一天送儿子摇着轮椅出门去，站在阳光下，站在冷风里。后来，她猝然去世了，因为儿子的痛苦，她活不下去了。这是她唯一的儿子，她希望儿子能有一条路走向自己的幸福，而她没有能够帮助儿子走向这条路，儿子长到20岁时忽然截瘫了。她心疼得终于熬不住了，她匆匆离开儿子时只有49岁。

史铁生在一篇题为《合欢树》的文章中写道：“我坐在小公园(指地坛)安静的树林里，闭上眼睛，想，上帝为什么早早地召母亲回去呢?很久很久，迷迷糊糊的我听见了回答：‘她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。’我似乎得了一点安慰，睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。”

我读史铁生那些苍凉的文字，那些文字来自他的心灵深处。没有经历过痛苦的人是写不出那样凝重悲壮的文字来的，也永远感受不到在那苍茫的底色下而汩汩滚落的热流。

"我摇着车向这园子里慢慢走，这园子是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，谁又能把这世界想个明白呢?世上的很多事是不说的。"史铁生，你这不堪说的是什么呢?

生活果真像一张网，痛苦是网上的绳结。经历过一次次痛苦，这张网才会负重。痛苦是一笔财富，痛苦是一份辉煌，经历过痛苦的人生才能称得上辉煌的人生。我为痛苦感动。

[我为痛苦感动作文

有一张旧照片，上面记录的是上海火车南站被炸后的场面，里面还有一个小男孩坐在地上东张西望的哭着。这张照片就是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下来的真实情景，这是日本侵略者在上海犯下的滔天罪行。

1937年8月28日，上海天空黑沉沉的，不时传来警笛的喧嚣声，还有乌鸦一阵阵的鸣叫声。上海火车南站人山人海，有的准备去探亲访友、有的准备外出旅游……。就在人们等火车的时候，突然从远处传来了飞机的轰鸣声。这声音越来越近，当人们抬头望去时，天空中飞来了几架飞机。还没等人们反应过来的时候，地面上就响起了炸弹的爆炸声。转眼间上海火车南站就变成了死横遍野、血流成河的一片废墟，那场景惨不忍睹。其中有一个准备外出探亲的家庭，就在这场轰炸中，孩子的爸爸用自己的血肉之躯为孩子挡住了单片，使孩子幸免遇难。当这个孩子推开压在自己身上爸爸那沉重的、血肉模糊的尸体时，看到的是死伤无数的人们和一片废墟，还有一辆被炸得破烂不堪的火车。他被吓得哇哇大哭起来，这场景真是太可怕啦。

就在人们为这位幸存下来的孩子庆幸的时候，不幸再次降临到了他的身上。他被后来赶过来的日本地面部队的一个鬼子兵用刺刀活活的刺死了。

70多年过去了，这张旧照片把我们重新带回到了那场不堪回首的战争场面，日本侵略者虽然被我们打败了，我们的国家也强大了，但是我们还是不能忘记那段悲惨的历史。同时我们也希望日本不要再侵略别的国家了，再也不要让母亲失去儿子、妻子失去丈夫、孩子失去父亲的悲剧重演，再也不要让无辜的人们受到伤害。

众所周知，学习总是我们学生们的最大公敌，其恐怖性不在于学习的难度，而在于其考差后所难以承受的后果。不管是哪个父母，都不会允许孩童在考场上失败，而一着不慎，则满盘皆输。迎接你的，将不再是欢声与笑语，而是赤裸裸的嘲讽与痛楚，接连不断的恶意向你袭来，招架不住的我只好自认倒霉，继而丧失继续学习的勇气。而我们的父母，其大多看重的，不是我们骨子里的正才实干，而是那一堆堆代表荣誉的证书。常言道，考场如战场。可我却觉得考场比战场恐怖更甚。战场上，你好歹有你的队友，有你的目标。而考场，最为恐惧的，就是迷茫。不知所措却又无能为力的情况早已不是件怪事。在考场上，孤军奋战，处处皆为敌，没有人会向你伸出“援助”之手，这既是违法，亦违背了做人的道德准则。

要是假如学习不再那么痛苦呢？没有人会因为考试掉眼泪，但同样，也不会有人因此而喜悦。没有人会被踢入无底深渊，但同样，也不会有人翻身做主人。凡事皆为有利有弊，学习亦是如此。若人人一样，它便失去了选拔精英的意义，也就是失去了存在的意义。一昧地排解痛苦本身就是一个假命题，痛苦人人都有，唯有能者方可破除。勤奋刻苦，才是避免学习痛苦的最大帮手！

美好，充满童真的记忆被我遗失在人潮汹涌的十字街头，被来来往往的陌生行人践踏得粉碎，只留下大片大片的心伤和一声声的叹息。那一年，我懂得了有一种痛苦叫成长。——题记

当清晨第一缕阳光投射在温暖的床上时，我睁开睡眼，眼角还残留着昨夜的泪痕，心还在隐隐作痛。

那沉重的一幕又浮现在眼前，那空气中弥漫着的无形的紧张，让我倍感压抑。妈妈像尊雕像似的，板着脸一声不吭，伫立在窗前，望着窗外发呆。爸爸点了根烟，默默地抽着，沉默不语。我则像一个傻子似的站在那儿，一动不动。僵局持续了半个小时左右，在这每一分一秒中，我都在煎熬，眼皮直打哆嗦，脸烧得像着了火，心扑通扑通的跳着，仿佛要蹦出来似的。

妈妈生气的说：“我每天辛辛苦苦地工作，为的是谁，还不是你，我只希望你认真学习，将来有个好工作，可你连这唯一的要求都做不到。住校半年，你的成绩就一落千丈，你对得起我们这么没命的付出吗?”我低头不语，只觉得脸上火辣辣的，心里却像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸弥漫在我的五脏六腑中，让我痛不欲生。 我知道，我让父母老师失望了，期末考考的这么差，回想着老师那失望的神情，一句话都不说的无声责备，我心如刀割。回想着这半年来的生活，我只觉得迷茫和无助。这半年来，我迷失了自我，一向活泼开朗的我变得沉默寡言，一向很自信的我变得像霜打了的茄子再也提不起劲，一向和同学玩得很好的我变得孤僻冷淡。为什么会这样呢?我心知肚明，太多的放不下，让我倍受折磨。放不下父母那深深的牵挂，放不下姐弟间的欢声笑语，更放不下以前那幸福美好的回忆。优柔寡断的我，注定让父母失望。泪水无声的滑落，洗刷了这半年来的苦楚，沉淀了情感的碎片。我突然放声大哭起来，想用眼泪带走这半年所有的不安，失落，无助。

“孩子，不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的话题。记住，不是眼泪就可以挽回失去的，所以不要轻易流下你的泪。记住，不是伤心就一定要哭泣。所以不要那么吝啬你的微笑。记住，不是你认为可以给予就给予。所以不要那么轻易许下承诺。人总是要长大的，要独立的，在哪儿跌倒，就在哪儿爬起来。”爸爸语重心长地说，眼神中带着深深的期盼。

是啊，我依然是我，从未改变，从不服输。我恍然大悟，擦干了泪水，径直走回了房间，翻开尘封已久的日记本，写下了新的希望：成长中的痛苦，不是用泪水和自闭来表达的。它是用磨练和挑战来诠释的。

成长，不在于伤的多深，伤的多重，而在于你能从中领会多少，感悟多少。当你读懂了痛苦，你就会知道痛苦是人生中最悦耳的音符，正是因为有了它的点缀，人生才能绽放光彩。

当我们在人生道路上跌倒时，您没有挽起我们的手，只是站在旁边等候，感谢父母让我知道了在人生道路上要学会自己成长，即使跌到了，也要努力站起来才能收获希望，感谢您陪伴在我身旁。那一年，我懂得了有一种痛苦叫成长。

人，痛苦与美丽并存，并不是一生下来就不用愁吃不用愁穿，再有钱的人都要到经济市场去奋斗，再怎么有钱的人，那都是自己的爸爸妈妈一滴血一滴汗挣来的，那并不是自己的，所以要自己去创造自己的那一片天地！

我曾看过一段故事，那段故事是这样的：“在一片海洋中，住着两只蚌。其中一只蚌对另一只蚌说：“我真是痛苦不堪啊,那又重又粗的砂粒在我体内滚来滚去,常常使我痛得不能休息。”另一只蚌骄傲自得地回答说：“谢天谢地,我的身体内从来都没有被砂粒折磨的痛苦,我里里外外都非常地舒服。”此时有一只螃蟹经过,听到两只蚌的对话,便对那只骄傲的蚌说：“是啊！你是很舒服,但是却一无所得；而你的朋友忍受痛苦的结果,却将生出一颗非常美丽的珍珠。”那只骄傲的蚌羞愧的地下了头。是啊，痛苦与美丽并存的，就像那只被那又厚又重的沙粒煎熬的那一只蚌一样，忍受过了被石头煎熬的过程之后，生产下来的必定是一颗美丽的，璀璨的、惹人喜爱的珍珠不经过一番艰苦磨练,就不可能取得成功.！

“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香？”、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这两句诗的意思都是：不经过一番艰苦磨练,就不可能取得成功！我曾看见过那些在街头卖艺、乞讨的人，他们可能不怎么有钱，但是乞讨、卖艺是他们选择的在社会上生存的方式。有些人可能就会看不起他们：“瞧他们能那样啊，穿的破布烂衫的，脸上、身上脏兮兮的，不像我们，从小就不愁吃不愁穿，长大了即使不用去工作都可以生活下去，看我们好幸福啊！”这样想的人就是世界上最失败最无可救药的人，他们就连人类起码的礼貌:尊重他人都不会，那这种人生活在世界上还有什么用呢？

妈妈再三教育我们：“生活中，社会上没有苦涩就没有甜美，现在不要认为‘读书好痛苦啊，读书好累啊’，我们这些爸爸妈妈这样做让你们去上学都是为了你们好啊，向我们哪个时代的人，想读书还没有钱、没有资本呢！”虽说这席话我们都听烦了，耳朵都听起茧子了，但我们要把它放在心上，要把它放在脑海中最显眼的地方，要每天记起。

痛苦与美丽并存，想要美丽，就先要痛苦；就像农民伯伯们种蔬菜一样，想要收获，就要先播种，还要除草、施肥、灌溉等多各方面，完了之后才能收获，所以我们要珍惜现在学习的时光，今后有一技之长，找工作都要好找些啊！

命运是一个无常的轮盘，你永远不知道下一轮，它将会将你置身何处，置身何事。也许明天或是将来某一天，你会遇到改变你一生的困难，那时的你一定很痛苦，但是坚强的人儿，你要相信一点“痛苦也美丽”。

话说“不完美的人生才是人生”，人一生必会经历很多大风大浪，然而这个时候正是需要我们坚强的时候。要克服一切困难，做个任何事都打不倒的小金刚。早知道有困难、有痛苦的人生才是完美的人生。

相信痛苦也美丽的人，能让苦难芬芳，让梦想飞扬，海伦·凯勒双目失明，但她说：“我感谢命运，因为至少我还能感受到阳光。”几经磨难，但她从容面对，一句“我感谢苦难，因为它让我的人生变得完美。”让无数人动容落泪。面对无变的黑暗，鲁迅说：“有苦难便有了磨砺，有磨砺便有了希望。”苦难，携着痛苦，载着我们飞向希望，磨砺让无助的我们变得强大。

给自己克服困难的勇气，沉入黑暗也不会恐怖，脚踏泥泞也不再恐慌，因为克服困难过后，我们将迎接希望的曙光，风雨过后，便是美丽彩虹。 然而，在困难中堕落的人，也就是不相信“痛苦也美丽”的人。这类喷往往希望荒芜，让大爱受伤，曾经“面朝大海，春暖花开”的海子，放弃了对梦想的追逐，最终在重重困难中失去了对生的渴望。愿陌生人“在尘世中获得幸福”的海子啊，你可知道，只有坚强的克服一切困难，才能让“十个海子”全部复活。林黛玉在面对不如意时，将自己玲珑剔透的心深藏在潇湘馆里，没有希望只有眼泪的生活，让他年轻的心在抑郁中徘徊，让世间的温情在阴暗中一点点归于绝望。

每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的，少年时就有一种直面痛苦的风度，长大后一定是个强者。痛苦是伴我们成长的必需品，只有微笑面对痛苦，才能化痛苦为力量，将一切有形或无形的困难化解。

那些生活在快乐中的人，不是他们没有痛苦，而是他们具有了正视痛苦，坦然面对痛苦的风度。当苦难来临时，你不要拒绝，你也拒绝不了，最智慧的选择就是微笑着昂首挺过。 世间之事，十之八九，不如人意，坚强的人儿啊，我们要坚强的面对一切困难，不被任何困难打倒，心中永远装着“痛苦也美丽”的信念。明天的希望就在前方，努力去奋斗，未来一定很美好。

印度有一位老师，他对弟子不断的抱怨感到非常厌倦，于是有一天早上派弟子去取盐回来。

当弟子不情愿地拿回盐时，老师让弟子把盐倒进杯子里喝，然后问他味道如何。

弟子吐了出来，说:“苦极了。

老师笑着让弟子带着一些盐去湖边。

他们一路没说话。

到了湖边，老师叫弟子往湖里撒盐，然后对弟子说:“现在你喝点水。

弟子抿了一口湖水。师父问:「味道如何？

弟子回答说:“很清凉。

师父问:「你尝到咸的味道吗？

弟子说:“不”。

然后，师父坐在这个喜欢怨天尤人的弟子旁边，握着他的手说:“生活的痛苦就像是一定量的盐，不多不少。“我们承受痛苦的体积大小决定了痛苦的程度。所以当你感到疼痛时，扩大你的承受能力，不是一杯水，而是一个湖。

生活感悟:生活中的痛苦就像盐一样有数量，不多也不少。我们承受痛苦的体积大小决定了痛苦的程度。所以当你感到疼痛时，扩大你的承受能力，不是一杯水，而是一个湖。

她叫孙丰妮，是我来到青艺的第一个朋友，和我一起都学器乐专业。她有着一头可爱的短发，一双大而明亮的眼睛里透着活泼和可爱，是一个人见人爱的女孩。

我和她一直都是最好的朋友，我们总是形影不离的在一起，宽阔的操场上，时常会有我们并肩的身影;大树阴凉下那两个小小的影子，那是我和她在互相诉说着心中的秘密。学习上，我们互相帮助;生活中，我们如影随形。我们总是那么亲密无间，同学有时都会嫉妒我们的友谊。

刚开学的那两个月，我们一直都是这样。可随着时间一点点流逝，我和她也在渐渐的疏远。

我们俩都属于那种争强好胜的女孩，处处都不想让别人抢占了自己的位置。她的专业要比我好一点，因为她有六年的基础，而我的专业需要从零开始。除了专业，我的视唱、乐理和键盘都要比她好，一开始，她还以此为动力，可渐渐地，这种正常的动力转变成了嫉妒，这种嫉妒心促使着她恨起我来，她不想让我超过她，因此就处处为难我，拆我的台，我们由原来的好友，转变成了现在的敌人。

有一次，忘了是因为什么事，我和她大吵了一架，上视唱课时，她还在想这件事。视唱是我的强项，每次上课老师差不多都会表扬我，这次上课和从前一样，老师又表扬了我，我心里美滋滋的，她却在一边用很冷的话讽刺我，让我和老师都很尴尬。那节课上，我说什么她都会用很伤人的话刺激我，而我，却一直咬牙在忍耐……可我的忍耐总是有限度的，在她又一次说我后，我站起来对她大喊一声“你脑子有病吧?”委屈的泪水就不由自主地流了下来。

从那以后，我和她之间就在也没有什么友谊，取而代之的，是一句句讽刺和嘲笑。有时，想起那段童话般的友谊，我觉得那好像是一段美好的梦。就因为我学习比她要好一点，她就如此的恨我?我不知道，我什么都不知道。我感觉现在的她就像是一个即将爆炸的气球，而我呢，就像是一根针，我只要一碰她就会爆炸。每当她因为一点事而骂我的时候，我只是用沉默来回答她。心在慢慢变冷，我觉得，我和她的友谊已经到了尽头。

这次期末考试，我的乐理发挥失常，只考了60.5分，而她比我考的要好。那天，视唱老师找我们三个，我让她们俩先进去，因为我考的分数实在太低了，我怕看到视唱老师那失望的表情。过了一会，她们出来了，对我说：“傅老师〔视唱老师〕不愿意管你了，即使是你进去，她也不会再和你说话了”。听到这句话，我心里很难过，她可是我最喜欢的专业课老师，她都不愿意再管我了……可难过的同时，我心里也生出点点疑问：她为什么不愿意管我了?要知道，她不是那种只看分数高低的人，况且，我还是她很喜欢的一个学生……

怀着点点疑问，我去问了和她一起进去的欣茹，欣茹对我说：“傅老师本来让你进去来着，可孙丰妮说你没脸来见她了，你不进来就是因为她在，如果她不在，你肯定会进来。傅老师认为她是对你负责，喜欢你才管你的，现在你害怕她，不想让她管，那她还管你干什么?……”

欣茹后面的话我已经完全听不进去了，是她，又是她!她又背着我说我的坏话了，这下可好，我最喜欢的老师，最喜欢我的老师都不再管我了!她的目的达到了，她已经彻底把我的心给击碎了，我不知道她还要对我做什么，我茫然地望着今后的日子……

外面的天渐渐的黑了，我站在操场上，望着四楼“音乐理论组”的窗口，心里好痛，好痛，回想她对我做的一切，我不知道我该怎么办。

要放寒假了，我轻轻拾起心灵的碎片，打算用一个假期的时间把它组装好，虽然，我对未来的日子还很迷茫，不知道我的下一个新学期到底该怎样开始……

没有人喜欢痛苦，但却没有人能拒绝痛苦，上帝是个精明的生意人，在给你些幸福的同时，也一定会搭配痛苦。

生活中，有人因为贫穷而痛苦，有人因为孤独而痛苦，有人因为事业无成而痛苦，有人因为身患疾病而痛苦，有人因为失去爱情而痛苦，有人因为平庸的生活而痛苦，也有人因为学业不理想而痛苦……

面对痛苦，我们无法逃避，于是就有了解除痛苦的种种方法，有人在心灰意冷，愁肠百倍时，一醉方休，借助酒精来麻醉自己;也有人在痛苦中心理渐渐失衡，于是疯狂地攻击他人和社会，自己痛苦也不让别人好过;还有人面对痛苦，万念俱灰，最终走上了轻生的不归路……然面，抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁，从醉梦中睁开眼睛，那刻骨铭心的痛苦依然那么清晰，那些危害他人和社会的人也必将受到严厉的制裁，从此更陷入万劫不复的痛苦深渊，而轻生弃世的人自己或许解脱了，但给亲人和朋友带来无尽的痛苦……

其实，痛苦就像影子一样，始终伴随着我们的人生，人本来就是在母亲的痛苦中诞生，也注定要在痛苦中生存和逝去，缺少痛苦的浸润，人生就会变得肤浅和苍白，没有痛苦的洗礼，生命便显得单薄和脆弱，真正的痛苦可以使人冷静，使人成熟，有了痛苦，人生才会变得有滋有味，丰富多彩。

巴尔扎克说过：“痛苦对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富”。的确，那些坦然面对痛苦，并勇敢地战胜痛苦的人往住能够成就大业，世界超级小提琴家——帕格尼就是其中杰出的代表，4岁时一场麻疹差点夺走了他的小命，46岁时牙床长满脓疮，只好拔掉了所有的牙齿，牙齿刚愈，他又患上了可怕的眼疾，双目差点失明，50岁后，多种疾病吞噬着他的肌体，声带也坏啦，不能发声，可以说，终其一生，异乎寻常的痛苦如影随形，但是在痛苦面前，他没有畏惧，没有退缩，更没有沉沦和绝望，而是将痛苦紧紧拥抱，化为生命的动力，他每天坚持练琴十多个小时，忘记了饥饿和死亡，他那充满魔力的琴声征服了整个欧洲和世界。

的确，痛苦是一笔宝贵的财富，它让我们的心灵更加充实，痛苦是一股生命的力量，它推动着我们不断前进，哲人说，我们不仅仅要学会在欢乐时微笑，也要学会在痛苦中微笑，让我们珍惜所拥有的痛苦吧!

痛苦使人清醒。古人苏秦读书时为何要自虐般地头悬梁，锥刺股？因为时刻存在的痛苦感可以让他时刻保持清醒。每当他昏昏沉沉，仿佛航船进入雾区，即将触礁时，身体上的一阵刺痛让他立刻回过神来，再次想到自己伟大理想与现实的差距，他如同看到了指引航向的明灯。是痛苦，让多少莘莘学子成就个人的目标和理想。

痛苦对于儿时的我，很是陌生。小时候，对世界认识太少，对什么都感到好奇，总是无法无天的。直到上幼儿园时，我才真正意义上的感受到了痛苦的滋味。

上幼儿园时，我第一次知道了老师，同学，字……对于幼儿园的一切的一切我都觉的是那样的新奇。刚拿到老师发的书本，我便津津有味的看了起来——虽然，我一个字也看不懂。课堂上，老师不要让我们做哪样，我偏要做，可老师却一眼看出。那时，只觉得老师好厉害，似乎有着和孙悟空一样的火眼金睛。那时总是对老师怀着一丝敬意。

可有一天，还是像往常那样，我兴致勃勃的背起心爱的小书包准备出发。妈妈也露出慈祥的笑容，这一切使人倍感温馨。我被妈妈轻松的抱上了自行车，她便不缓不急地蹬着。但就在这时，我稚嫩的小脚，卡在了自行车上。眼泪朦胧了我的双眼，撕心裂肺的疼痛，从脚底蔓延至全身。嘴便像一个发泄口一样，一声尖叫喷薄而出。妈妈闻声，连忙停下车，紧紧抱着我，推着车飞也似的直奔家中。一路上，我一个劲儿地叫着疼。

妈妈轻轻地把我放在床上。自己便去埋头找药。我抓着脚，妄想使它的疼痛减少一点，可却反而加重。不一会儿，妈妈拿着药膏会来了。她轻轻拨开我的手，两眼泪汪汪的，一边含着泪说，对不起，一边小心翼翼地在我红肿的脚上涂着药膏。那时的我哪管那么多，妈妈涂疼了，便抬起两条小脚乱踢。妈妈不知我会突然袭击，就被踢了一脸的药。妈妈站起看着我，却是灰里的豆腐——打也不是，骂也不是。妈妈拿起帕子擦干净脸后，望着我深深的叹了口气，又接着给我涂着药膏。

涂完药膏，我却抱怨起妈妈认为都是她的错。她却擦着泪，把全责任揽到了自己身上。傍晚，受伤的因为疼痛，一夜未眠，当然，妈妈也没睡……

伤好了后，我只觉得妈妈变憔悴了。也许是第一次痛吧，这件事在脑海的记忆特别清晰，也许是为我日夜操劳的妈妈吧……

当今社会生活节奏加快，人们忙着挣钱，忙着旅游，忙着锻炼。。。。他们虽忙，当很快乐。自从我升入六年级，我也真正忙起来了，然而我却没能感受到快乐。

家、学校、补习班，三点一线的生活忙碌而单调。平日每天早早地起床，匆匆赶往学校，因为不能迟到，否则罚站是不可避免的。坐在教室，不能与隔别了一个晚上的同学聊天，而是需要自主地拿出课本来读。翻开书，看着那一道道经典例题，啃着一个个生硬的文字，大家都好像没什么热情，连朗读的声音也拖声带气。

一天的时间被课程表固定得死死的。一有空便马不停蹄地做笔记、改作业、订正试题。。。。有时还会因为讲话或做错事而被罚写反思。这样一来，连课间休息的希望也泡汤了。回到家，还得做那永远也做不完的作业。有时一天还会发下来好几张卷子，我们便要看着大人的脸色，埋头苦干，挑灯夜战，给这一天画上完美的句号。

在我记忆中，没有双休日。周六上午作文补习班，绞尽脑汁写了作文，还得一次次地修改。中午回家也不能好好休息，吃了饭得赶着去学奥数，我的脑子像一台高速运转的机器，整整两个半小时，听得头昏脑胀，但也得生硬地记着那些公式。终于回家了，累得人都快散了，老妈又不失时机地添乱：“女儿啊，这几张卷子，还有家庭作业，赶紧做吧，不要玩啊。”天啊，还要不要人活？

星期天上午画完画儿之后，三步并作两步赶回家，拿出作业就开始做，丝毫不敢怠慢。望着堆积如山的作业，再望望镜子中的我，累得连眼睛都睁不开，哎，做毕业班的学生真累啊！

也许父母老师是对的，我是为学习而忙，日子也相当充实，但我多么希望我忙得快乐！

[忙并痛苦着作文600字

别人的星期天总是快乐的，而我的呢?唉，你听我说说就知道了。

就说这个星期天吧，吃过早饭，我的屁股刚离开餐椅，妈妈就从碗沿上抬起头，瞅了我一眼，冷冷地说：“炜炜，哪儿去?”我气呼呼地回了一句：“哪儿去?我能哪儿去呀!”我能感觉出妈妈的目光一直粘在我的背上，直到我“砰”一声关上房门。

我终于写完了老师布置的作业，准备出去玩，可是刚走到客厅，就被妈妈拦住了：“作业写完了?”我理直气壮地说：“写完了!”可妈妈又说：“我给你布置的呢?”我垂头丧气地说：“没写。”“那你还不快去写?”妈妈严厉地说。我见妈妈干活去了，正想开溜，又被爸爸叫住了：“你作业写完了吗?”我说：“写完了。”“那字写得好不好?”“不太好。”爸爸又说：“快去练字!”我正在不耐烦地写着的时候，一个振奋人心的消息传来了。爸爸说：“你在家里呆着好好写作业，我和你妈出去办个事儿，一会儿就回来。”我高兴地说：“好!你们走吧!”也许是我太忘形了，爸爸意味深长地瞟了我一眼，才转身和妈妈出门去了。这下可把我乐死了，我赶紧打开电视。看了一会儿，见爸爸妈妈还没有回来，我就赶紧找我的好朋友玩去了。我们玩了很长时间，突然，我想起该回家了，拔腿就往家跑，可跑到大门那儿一看，坏了，爸爸的车在那儿停着。我想：“这下完了，爸妈布置的作业还没有写完，这可怎么办?”我又一想，“管它呢，挨打就挨打，反正，我也乐过了。”然后，我挺起胸就进了屋。果然不出所料，我一进去，爸爸就板着脸对我说：“作业写完了吗?”我说：“没有。”我刚说完，爸爸就把我按在沙发上狠狠地打了一顿。

这就是我的星期天——痛苦的星期天。我真诚地呼吁：天下的爸爸妈妈们，请给我们一点自由吧，我们渴望有一个快乐的童年!

人生下来就是追求幸福，也要经受磨难的。生活永远不会是一帆风顺的。

我们往往推崇快乐，惧怕痛苦，但是痛苦又何尝不是一种美丽?如果没有痛苦与挫折，就不会产生快乐，快乐与痛苦其实是并存相对的，谁也离不开谁的。在人生的旅途中，重要的不是结果，而是过程。如果旅途中总是一帆风顺一成不变乏味单调那又有什么快乐幸福可言呢!人生是由许许多多的因素部分组成，有困难、有幸福、有悲伤、有欢乐，而正是有了这些，我们的生活才变得丰富多彩，我们的眼界才变得辽远开阔!我们也才能在与这些痛苦与悲伤的斗争经历中，在享受人生的幸福与快乐中，认识世界完善升华自己，才会使自己的人生更加丰富绚丽更加耀眼夺目。

如果人生是一座高山，我们把悬崖峭壁比作痛苦，把苍松绿荫比作幸福，那么这些悬崖峭壁的痛苦和苍松绿荫的幸福，才构成了高山的雄奇壮观才显得高山那永恒的伟岸!

如果人生是一条河流，我们把急流险滩比作痛苦，把平宽和缓的流水比作幸福，正是由这一个个急流险滩的痛苦与和缓流水的幸福才让江河显得绮丽壮观，才让江河显得的一泄千里气势磅礴!

所以，我们要笑着去唱生活的歌谣，勇于面对坎坷失败，勇于承受痛苦与挫折，拿出“亮剑”精神，忍受、战胜痛苦，来得到人生更多的快乐和享受人生奋斗的美丽。

因此，痛苦又何尝不是人生的一种美丽呢?

题记—成长是人生必经的一条痛苦之路，也是你学会做人的好老师

人生路上，有很多痛苦，很多欢乐，也有很多挫折，是你成长中的最大挫折。路途中，有人被成长打败，有人战胜了成长，有人选择逃避，有人选择勇敢面对。跨过了这条路，你也许会懂的很多，也许什么也不懂。成长是靠你自己去悟的。成长到底多困难呢？

成长路途中遇到的第一个困难就是“友情的背叛”在这个残忍的现实社会中，友情往往有时候会背叛你，在利益面前，在荣耀面前，在友情面前。你的朋友也许会因为一个利益，因为一次夸奖，或一次朋友与朋友之间的问题，与你吵架，拌嘴。所以，如果你被友情背叛了，你应该觉得开心，而不是伤心，痛苦。应为你跨越了人生的第一个阶梯。在友情背叛以后，你也许长大了一岁，成熟稳重了一岁，不会像以前那么幼稚的动不动就哭。

成长路途中第二个阶梯就是：“青春的叛逆，家人的不理解”青春期是每个孩子的叛逆期，几乎一个孩子都会在青春期叛逆一次，年少轻狂一次。青春期的特征就是，以前你因为爸爸妈妈不允许的事，不敢去做的事，不敢想的事，你都会有点想去尝试，尝试之后，你会觉得有一种新鲜的感觉，不理解父母为什么不让做，于是就会和父母疏远很多，与父母吵架。在每次叛逆之后，与父母吵架之后，大哭之后。你可能又会想很多，懂很多，明白自己这样做真的是错的，是叛逆的，因此你不会再去做。所以，在每次大哭之后，你可能又长大了一次，成熟了一岁，不会像叛逆时期的迷失方向，做错误的事。

成长路途上第三个阶梯就是“学习的压力，家人们的期待，同学之间的竞争”在跨入初三时，那你经历了两个阶梯，此时的你应该不会再为小事而伤心，初三了，你将经历人生的另一个阶段、那就是“中考”你最主要的任务就是学习，学习，还是学习。初三，你会感到巨大的学习压力，家人们的期待，同学之间的竞争、你不会想看到家人们对自己满满的期待变成无尽的失望，不会想看到同学嘲笑你成绩比他差的厌恶表情，所以你必须顶着这些压力迎难而上。这时你会因为这些压力的因素而遇到很多困难。这就是人生的第三个阶梯。

人生的三个阶梯，是成长路上必经之路，跨过了，你会有很大的感悟和收获，到以后回想以前的困难阶梯，你会感到很高兴，很欣慰。成长之路必定困难，我们要迎难而上，不要畏难而退，这样你人生才会有意义、

[成长其实很痛苦的作文

的童年和大多数的孩子不太一样，大多数的孩子在自己家或是奶奶家，而我的童年却是在姥姥家度过的。在我的童年记忆中，陪我度过最长时间的东西应该就是院中的香椿树了。从刚刚学说话到小学毕业，我的业余时间几乎都是在香椿树下度过的在棵曾经的小树苗在不知不觉中也随着我的成长长高了。夏天我在树下乘凉，而冬天叶子掉光了，被风吹断的树枝仍能烧火取暖。每当春天快要结束，夏天快要来临时，这棵树就结下好多的香椿叶，听老人说，用它做“香椿炒鸡蛋”可香了!

后来由于快要毕业了，学习紧了，也就没有时间去“陪”香椿树了。香椿树这个名词也就在我的记忆中慢慢淡化了。

有一天，姥爷一时兴起，要把香椿树砍掉做一个煤房。我一听，顿时想起了我和香椿树的情谊。我连忙上前阻止，可姥爷固执的根本不听，请来一群人把树给砍了……

当天晚上，虽然我在握着笔，眼在看着题，可我的心却仍在被砍的香椿树所留下来的木桩上，晚上。我翻来覆去怎么也睡不着，满脑子想的都是我和香椿树的童年，想的都是：我以前每天给它浇水，每天给它偷偷的倒上一点奶……每次想到这儿我就哽咽了，脸上全都是湿漉漉的，我哭了。我平时很少哭，因为我觉得没有什么值得伤心的。那天我哭得很伤心因为从小到大我一直把那棵树当作我的兄弟。你说，如果兄弟死了，我能不伤心吗?

姥爷啊姥爷，因为您的一时兴起，使我的童年蒙上了薄薄的一层灰暗。

今天，我仍像往常一样抚摸着被斧子砍过的树桩上的伤痕……

这个周末一大早，跟往常一样，妈妈带着我到文化宫去练舞蹈。

一到文化宫的二楼练习室，我就熟练地换上了红舞鞋，脱掉了外套，站到第三队列固定的位置上，准备开始上课。

曹老师来了，她一声令下，我们这个班就马上开始上课了。首先，老师要我们练翻腕练习。也就是先拍一下手，然后做兰花指，先翻左边，再翻右边，连续练三遍。妈妈说这个动作我做得不错。

然后，老师又让我们坐在地上，练钩绷脚，再练压腿，这些我都认真地做过了关。老师还叫我们睡在地上，把两只脚向上伸直，先左脚，后右脚，我的两只脚都伸得直直的，也做得很好。

时间不知不觉很快地过去了，大约十点四十五分，我们又转到四楼的大舞厅里，开始练习拉丁舞的基本动作。听着音乐，合着节拍，跟随着舞蹈老师的指点动作，我们一遍一遍不厌其烦地练习着，一直到十一点半，我们这个班终于下课了，我和妈妈才回家了。

在路上，妈妈夸我今天跳得好。听着一句一句夸我的话，我调皮地反问妈妈：“真的吗？”妈妈说：“当然是真的了。”听了这句话，我的心里美滋滋的……

[舞蹈痛苦的撕胯训练作文素材

每个人都有痛苦的时候，我的痛苦便是被数落的时候。每当我犯错的时候，妈妈都会数落我，说我这样不好，那样不好。总是拿我和别人家的孩子相比，说我不会做人，没礼貌，太差劲了，和其他孩子没法比。

记得有一次，我们班同学和我一起放学回家。我的同学看见我妈妈之后，笑着喊了一声：“阿姨好！”妈妈听得心里美滋滋的。回家的路上，妈妈便开始数落我：“你看看你的同学多有礼貌，再看看你呢！一声不吭的，整天就跟别人欠你多少钱似的，真令人讨厌！”我顿时咬牙切齿、火冒三丈。心想：我平时见到人不也问好的吗！凭什么总说别人好，我就不好啊！真是小瞧人。一路上，妈妈就没完没了的说着。这还不算完，一到家，妈妈就和爷爷奶奶说了这件事，他们听了，心里顿时就不痛快起来了。

他们一起串通起来，你一言我一语，数落似的，说谁谁家的小孩都有礼貌，都比我好。说了都快有二小时了，还不放过我。我的耳朵都快磨成茧了，可他们还是没完没了的，好像没有要停的意思。当他们讲完后，我忍无可忍，把门“砰”地一声关了起来，把花瓶往地上一砸，“气死我了！”我怒气冲天地想着。越想越生气，于是，我一个人在房间大哭了一场。

被骂的、被数落的滋味我都尝过。它是痛苦的，是难受的，是伤心的。妈妈、爷爷奶奶，你们明白此时我的心情吗？

追求美丽是人生的一种常态，每一个人都渴望美丽，不过，我们不能盲目追求美丽，应有一个明确的目标。

一场马拉松，最终的目标是冠军。在挥汗如雨的奔跑中，竞赛者们只有面对痛苦，承认痛苦，进而享受痛苦，才能奔向最后的辉煌。

化茧成蝶。晶莹剔透的蚕宝宝，不断吐着丝，用蚕丝将自己紧紧包裹，直至窒息。它痛苦的挣扎，却并没有责怪痛苦，反而感谢痛苦，因为痛苦为它除去笨重庸懒的外形，赋予它轻盈灵动的翅膀；为它褪去单调的外衣，披上色彩斑斓的彩衣，成就了它化茧成蝶那一刻的美丽。诚如人的成长，只有经过痛苦的历练，才能褪去稚气，任性，从而成长为一个有作为的人。

“美丽”其实是很简单的，“痛苦”也一样。人生百态，我们应该把痛苦当作美丽看，始终以一种乐观、积极向上的态度面向生活，用阳光来充裕生活；把痛苦转化成美丽，像刘翔，痛苦的磨练，只为奥运场上那一瞬间的飞跃；像霍金，虽被病痛折磨，思想却在宇宙的最深处飞扬，穿越时间与空间，追寻宇宙的尽头，探索黑洞的奥秘，只为在有限的生命中尽其所能的为人类作贡献。他们都在播撒希望的种子，让其在痛苦的浇灌下，开出美丽的花朵。

“痛苦”表达的内涵是多样的，如“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，表达的是物是人非；如“酒入愁肠，化作相思泪”，表达的情感乡思。“美丽”也一样，如芬芳温馨的氛围，团圆欢聚的喜庆，寒江独钓的宁静都可以说是一种无形的美丽，时时刻刻影响着人们的心绪。尽管“痛苦”与“美丽”的内涵并不相融，但也是可以有联系的，很多人往往只有经历过痛苦的考验，才能感受成功的快乐，才会珍惜成功的收获，才能明白“美丽”的来之不易。

不管是“痛苦”还是“美丽”，都需要我们去细细品味生活，体验人生，才能收获心灵的养份，滋润成长的历程。不管怎样我们都应该笑看生活，笑面人生，以一种敞开的心扉去接纳痛苦，战胜痛苦。像朝气勃勃的向日葵，每天都抬起头，向着太阳生长。不管前路怎么难走，有多少艰难险阻，你只要记着，痛苦是你通向美丽的桥梁，只要你坚持走下去，美丽就在你脚下。

生活因痛苦而美丽。

每个人都会经历快乐和痛苦的事情，无论我们做什么，快乐的背后往往是不为人知的痛苦，而痛苦的过程最终带给我们的却是成长的快乐。回想我学习英语的经历就是这样的。

“一年之季在于春，一日之季在于晨”，为了学好英语，爸爸妈妈要求我每天早上起来都要坚持练习听力和口语，说起来容易，做起来真的很难。特别是冬天的早晨，当闹钟响的时候，抬眼看到窗外还是漆黑的一片，在暖暖的被窝里真的是好舒服的感觉，多么想闭上眼睛，回到刚被惊醒的美梦中呀！慢慢习惯了“烦人”的闹铃，慢慢适应了“冰凉”的洗脸水，慢慢学会了一个人面对窗外的“黑暗”，慢慢开始享受迎接黎明的“朝阳”。

为了能够使我更快更好的学习英语，我每个周末都要在“瀚文”学校上英语提高班，无论是刮风下雨，还是严寒酷暑，我都坚持下来了，这中间的很多痛苦现在想想也没什么了，可是有时候为了能够坚持学好英语，我必须选择“痛苦”。 记得不久前，爸爸妈妈说利用清明节放假的时间带我去成都玩，我是多么开心呀，我自己偷偷的在网上查了好玩的景点介绍，查了成都的美味小吃，查了都江堰的历史背景，查了峨眉山的登上攻略，我还早早的准备好了我的旅行包，当然我没有忘记带上我的英语书，想忙里偷闲能够看看。

可是出发前几天，瀚文学校通知我放假期间要上课和考试，我真的非常想和爸爸妈妈一起去玩，当听到这个消息时，我的心里非常难过和失望。我犹豫了整整一天，也给自己找了很多去玩的理由，但最后我还是选择了放弃，没想到我长这么大来第一次作出的决定，却是选择了“痛苦”，。

人们常说苦尽甘来，就在爸爸妈妈去成都的那天，瀚文学校通知我三级考了14个盾，被评上优秀学生了，我是多么的开心呀，我当时真的哭了，但那是我发自内心快乐和幸福的泪水，我马上发短信给爸爸妈妈，告诉他们这个好消息，让他们在第一时间和我一起分享我的快乐。

学习英语让理解了坚持的重要，让我学会了选择放弃，让我领悟到成长就是经历过程的“痛苦”，去享受结果的“快乐”。

我在一天天的成长，在快乐和痛苦中成长！

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[让自己在痛苦中成长作文

学习是快乐的，但又是痛苦的。

当我在学习中获得硕果累累时，我的心里是那样的快乐，而当我在学习中碰到解不开的困难时，我的心里又是那么的痛苦。

我的学习生活大部分是快乐的。课堂上，我如饥似渴地听着老师讲的每一句话，与同学们激烈地进行讨论，虽然争得面红耳赤，但从中得到了许多解题的好方法;课间，我和同学们在一起做趣味题、看小报、打比赛，通过趣味知识，我又懂得了许多课外知识;课外，书是我的知心朋友，只要时间允许，我都会捧起一本好书，美滋滋地享受;这些都是学习中的快乐。特别是当我捧着奖状回家时，爸爸、妈妈的脸上乐开了花，会连声夸赞我聪明、有出息。这时，我快乐的心情是无法用言语表达的。因为我知道：只要努力、肯付出，就一定会有回报。快乐是每个人都想从学习中得到的。而如果你的学习很好，那你的快乐就不止一次，甚至是上百次、上千次。我相信功夫是不会辜负有心人的。

学习中的痛苦是每个人都会品尝到的，我也不例外。体育课上，那令人厌烦的疲倦，带给我的是痛苦;而语文、数学和英语里那些死记硬背的东西，也总会带给我痛苦;每次期末考试前，我都得在家“啃”书。我把复习资料放在左侧，随着“嘀嗒嘀嗒”的声音，右侧的书慢慢多起来。有时，我被这些烦不胜烦的课内、课外书看得眼花缭乱。可偏偏又“雪上加霜”——妈妈又拿来复习卷让我再做，说是巩固一下知识，做得我小手直发麻，这也给我带来痛苦。没办法!“苦海无涯舟”，我尝到了这个“苦”字。每当电视机里传来诱人的声音，我的心儿直痒痒，还好我能控制住自己，一会儿就进入了书的世界。

我相信，世界上是没有不能攀登的高峰。学习中有快乐，也有痛苦。我不怕痛苦，但我追求快乐。我尝过苦，也尝过快乐。但我最终要说：“我爱学习中的快乐和痛苦。”