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286作文
1000痛苦的滋味优秀作文600字
全文共 523 字
+ 加入清单考试对于每个学生来说不过是件平平常常的事,而对于差生来说却意义不同,而一向很好的学生突然考砸了,那就有一场凶猛的“暴风雨”在家登陆,我就是这样的个例,那滋味不好受啊!我的第一次月考的语卷发下来后,我顿时傻了眼,脑袋一片空白,考卷上那鲜红的数字像一把利剑刺进我的胸膛。78分,这是我上到五年级以来第一次考得如此的成绩,心想回家免不了要挨批评了。
我走在回家的路上,天不再是瓦蓝瓦蓝的。风变得如此的凉,真希望路能延长,我拖着沉重的步伐还是到家了。刚进门,妈妈亲切问道:“儿子,考得怎么样?多少分?”我当时心乱如麻,吞吞吐吐地说:“成绩还没出来。”我想这样搪塞几天。可是晚上写作业的时候,妈妈帮我整理书包,她看到了语卷,妈妈脸色随之晴转阴天,一副凶神恶煞的样子,吓得我心惊肉跳。爸爸也闻声赶来,不由分说给了我两巴掌。
我的泪水成行的往下流,站在那里一动不动。过一会儿,妈妈的语气也缓和了起来,说:“你知不知道错在哪里?”我点点头,妈妈也唠叨了一阵子,我瞄着钟儿的指针,希望钟儿走快点,做完作业,我含泪上床睡觉……这场暴风雨虽然过去了,但这次痛苦的滋味,让我永生难忘,我要把这痛苦的滋味化为动力,要努力学习,争取考出好的成绩,就让这痛苦的滋味成为新的起点吧!
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篇1:妈妈生我的痛苦
全文共 786 字
+ 加入清单当我来到这世间,旅游过的第一个地方就是在妈妈身体里。是一条剪不断的“脐带”导引我欣赏每一片风景。———题记
在妈妈孕育我的日子里,我成长着,十个月前,我只是一个小小的细胞,可那时起,我就对妈妈肚子里的每一个角落充满了好奇感。我蹦蹦跳跳,不放过每一次嘻哈的机会。正因为我太兴奋太疯狂,所以才让被我整得又吐又晕的妈妈发现了我的存在。
我真幸运!因为我成了妈妈肚子里的第一位公主,也是最后一位公主。
我每餐都吃得又丰富又美味,然后努力吸收妈妈身体里的每一丝营养。
后来我长大了,妈妈更加保护好我,怕我受到一点伤害。可我恰恰相反,动不动就发脾气,这儿踢一脚那儿打一拳。我却有一丝得意,丝毫没有“罪恶感”。
“啪啪”,我被一声巨响震醒,好好的美梦被打破了,我有一丝生气。外面的响声很大,却不知道发生了什么事,我使劲地将耳朵贴在妈妈的肚皮上,想听个清楚。除了手术刀、电脑和医生的声音外,听得最清楚的就是妈妈在痛苦,在紧张,在害怕。我知道我就快要离开这个温暖的地方了。
不知道怎么的,这是我第一次难过,第一次开始自责自己。
妈妈昏迷了,手术也开始了,我听到手术工具在我头顶上叮叮当当的开始工作了。
我十分紧张,不想离开这里的每一段记忆,我想躲起来, 不让他们发现,但又一个念头在我脑中闪过,妈妈正躺在手术台上痛苦的呻吟,我咬咬牙,决定不让妈妈在这么痛苦,我要快点离开,这是我第一次有了责任感。
头顶上出现了一道亮光,我知道我离开的时间到了,恋恋不舍地回了回头,我大哭一声,含泪的看着已经断掉了的脐带……
我出生了,来到了一个同样十分美丽的世界,躺在一个同样十分温暖的床上,看着从手术室推出的安详入睡的妈妈,我想:“这里虽然没有‘家’里那么温暖自在,但我已经很满足了!”从此,我知道我要学会自立、自强、自爱、博学,让妈妈放心。
后来妈妈告诉我,妈妈在生我的时候,同样也是安详、欣慰和幸福的。
[妈妈生我的痛苦作文
篇2:痛苦的回忆
全文共 626 字
+ 加入清单如今回想起,他曾是我最远大的希望和抱负,现在,则变成了我那白晰微薄的记忆,记忆中他是快乐的,也是愉悦的,那是一段美好的时光,也带给我无限的希望。
打从一开始,我记得,不管在夜深人静的夜中,还是光天明日的早晨,那整齐的节奏,缤纷的快感,总是在家中循环,那是一个如梦般的童话世界。黑黑大大的,他是钢琴,小时候,我心中总有堆积如山的志向及梦想,尤其是音乐家,我很有音乐细胞,热爱唱歌,那时我正在学钢琴,小小的个子,小小的手,比一般人还困难许多,我常在家中练琴,曾尝试过编曲,我一看到琴,就如磁铁一般的被吸上去了,我的琴声,在空气中回荡,在空气的播散下,在世界上留荡。
随着我渐渐长大,已学琴了三年,但功课压力也渐渐增加,我无法应付这样大的压力,于是下了一个如世界未日般的决定,我一听到时,心中如山的梦想,马上烟消云散,笑容,也不曾上过脸,从那一秒起,我就成天埋首在无乐趣的生活中,那一台陪伴我童年的钢琴,他的神采,也变的苍白,显得寂静,显得孤独,那日子过了好多天,一天、二天……一年、二年,我已没有再碰过他了,到现在,我曾看到和我一同上课的同学,技术一流,不知拿了多少奖盃,而我还在原地打转,俗话说“学如逆水行舟,不进则退。”就如我一般,半途而废,不再进步,只会不断的倒退而已。
这是一个令人感到伤痛的记忆,在现在,只要在学习时遇到困境,总是浮现出以前的过错,希望不再同一个地方跌倒两次,我也希望再重新来过,让钢琴注入新生命,让他的琴声陪伴我一辈子,直到永远……。
篇3:小学生作文:受伤的痛苦
全文共 359 字
+ 加入清单受伤是一件十分痛苦的事,但一生中难免会有磕磕撞撞的,我就受过不少伤,虽然受伤,但得了教训,虽然受伤,但让我更加努力……
记得有一次,是骑滑板,其实,我那时带着一些骄傲自满,就这样轻轻松松的踏了上去,两只手插在裤兜里,嘴里还塞着一支蓝莓味的棒棒糖,但这之外,我还带着耳机,听着流行歌曲,就这样,我滑了滑,却不知前面的一块小石头,我还是一如既往的滑着,但灾难还是来临了,“oh my gad”接着是“砰”的一声,我摔倒了,我流血了,就在左手臂这儿,我坚强又带着些狼狈的爬了起来,提着滑板,慢步走回家……走回家,我就没打算要告诉妈妈,要不然她又说我顽皮了,我先把伤口清洗了一下,坚强的我,贴上了“创可贴”便好了一些……,虽然流血了,但我却明白了,这次的受伤是警告下次的骄傲,也从这时。我明白了:满招损,谦受益。这句话的意思了!
篇4:痛苦作文600字
全文共 699 字
+ 加入清单每一个人都应该学着长大,但是在成长的路上布满了荆棘,成长的路是艰辛的路,成长的路是坎坷的路,但是成长同样会收获喜悦,让你感受在成长后无与伦比的快乐,因为你要知道,成长,是快乐着并痛着的……
――题记
人总会学会面对,学会付出,学会团结,学会坦然,学会忍着痛向前走,因为一个人总要学着成长,长大……
小鹰长到一定大的时候,鹰妈妈会狠心地把鹰宝宝从高高的悬崖上推下去,小鹰从悬崖上不断坠落,快着地的时候,它本能地噗嗤着翅膀。宁它没有想到的是,它飞起来了,翅膀带动它的全身,飞到了那它向往已久的蓝天。从悬崖的坠落的瞬间是痛的,但是飞上蓝天的那一刻是快乐的!这就是成长,痛并快乐着!!
不知是什么缘故,我和书、文字联系在了一起。如果说我喜欢书是由于渴望成绩,那么我对文字的狂热则是对纯洁的向往。生活,虽然是快乐的,但究竟其间还是饱含着艰辛,夹杂着我的泪,我的血……
世间总是如此,痛和快乐是并存的。
我明知像父母说的那样疯狂地学习,只会扼杀我的个性,淡漠我的心灵。但是我却无可救药地陷入了“精英”的行列,抓紧每时每刻看书……尽管我拼命学习是苦的、累得,可我依旧快乐地痛着。当每一次月考结束后,看着成绩单和排名单上自己显赫的名字,心里就会抑制不住激动,感叹人生的美好。
我喜欢着一个人,一个女孩,和她在一起我是快乐的。但我没有向她坦白,我只是希望欣赏那份纯真……有时,她会生气,我便安慰她……看着她哭后脸上挂着的笑容,我是快乐的。痛,也是时常有的.:她似乎不明白我的心事,常常那我和一个比较漂亮的女生开玩笑……但和她在一起毕竟是快乐的。
在收获成功的那一刻,我们是快乐的!可是在快乐的背后,是苦的、咸的,是痛的。快乐地痛着!
篇5:快乐是痛苦的回味作文700字
全文共 753 字
+ 加入清单世间万物,或许万物的本身就是很美丽。然而你却没有发现它的真实一面。帝企鹅,经历总是美丽的。但是谁知经历本身也许就是残酷的一面!这些残酷的却是总不会暴露在众人面前。也许成功的鲜花总是会来临。但谁又可想而知,成功的背后又经历了怎样的挫折磨难!这其中的奥秘却总是让人不堪。也粗只有深知体会才会有想法,快乐是痛苦的回味。也许终有痛苦的经历才会有快乐的出现吧!或许快乐总是来之不易,但是为了自己,同时也要为了命运。为何又要过在的将自己所抛弃?为何我们的人生不大胆的拼搏一次?也许选择只有一次,那就做到无怨无悔,不留遗憾!
快乐
也许,快乐的时光却总是来之不易。也许我们已经感到快乐的患得患失!但是,快乐也许来得很晚,也许特别的慢。来之不易的快乐同时那就将是永远的吧!那就珍惜做好自己,懂得幸福不是很多,而确实很幸福的!来之不易的快乐那就永远记录下来。只希望我们能够好好的把握。快乐的快乐。也就是痛苦的回味!只希望快乐永远长存。我们随遇则安!将快乐带走,痛苦抛弃。只有这样,一切都将美好!
痛苦
或许,痛苦总会让我们心灰意冷。但痛苦的来临却总是艰辛的。总是来之不易的。也许唯有痛苦才是最深情的记忆吧!唯有这样的我们才能够更容易的记住某一件事情吧!痛苦的来临更将会是快乐的回味。只希望我们都将好好地面对。也许只有经历了,努力了。我们才会更加的成熟吧!也许所有的快乐都将是痛苦的回味。那就坦然面对,唯有这样,快乐的我们才会更加快乐!只有所谓的经历才是所有的回味。大胆做,努力做,只希望我们曾被这世界温柔相待!愿明天的明天将会更好!
生活就是这样,总是这样患得患失。但是我们却无法改变这事实!那就努力做好。也许快乐是最痛苦的回味。那就努力做好。也许只有所谓的经历都将是成长的陪伴!任何的经历都将是成长的足迹!做好当下,愿我们一切安好!
篇6:让痛苦像小溪般流过
全文共 587 字
+ 加入清单哎,人生不如意之事常十之八九。谁碰到,都会伤心、痛苦。当然,痛苦归痛苦,你总得去面对。那么,你又该如何去面对呢?
我的体会是,面临困难和挫折就是去学会宽容、忍让,让眼前的痛苦像小溪般流过。
又到了中午,快下课了!“叮铃铃……”铃声终于响了,大家像离弦的箭飞一般地蹿出教室,向食堂冲去。六班,七班,还有我们班,人实在太多了。在我们争先恐后地向前冲时,俞晨阳的几张菜票掉到了地上,他似乎马上反应过来,转身弯腰就去捡。不知怎么回事,俞晨阳好像被谁推了一把,整个人都倒了下去,与大地来了个亲吻。……“哎呀!”我也发出了痛苦的叫声,我摔倒在地,勺子也飞了出去,足有三米远呢。我揉了揉脚踝,呲着牙想去捡勺子,但这人来人往的,连个缝隙都找不到,怎么捡?我踌躇着。手肘上传来一阵一阵的疼痛。这时我才发现,手与大地摩擦,红肿了起来,还磨破了皮。虽然很疼,但我还是忍住了。我轻轻抚摩着手掌,疼痛感减轻了。她我的心里却还有一股怨气,无缘无故捡了这么个大元宝。后来,我进了教室,大家都十分关心,问我是否受伤,还痛吗?
面对大家的关心,我心里的怨气和痛苦一扫而光。
后来,俞晨阳对我抱歉的笑笑,还说了声:“对不起。”这就足够了!其实,那也不是你的错。虽然有点疼,但毕竟没流多少血,况且又有这么多人关心,怎么还会难过呢!于是,我微笑着回了一句:“没关系。”
“退一步海阔天空!”用宽容和忍让让痛苦像小溪般流过吧。
篇7:痛苦也美丽作文700字
全文共 753 字
+ 加入清单生活,给予人的是什么?快乐,伤心还是痛苦?亦或是丑陋和美丽?其实,生活的种种都是相系相连的不是吗?于是,痛苦也是美丽的。
是金子总会发光,你又是否知道那闪闪发光的金子究竟需要经历多少风吹雨打才能形成,被挖掘后又要经历多少加工冶炼才能散发耀眼的光芒。
我们总会羡慕那蝶儿翩翩起舞的姿态,春天,他们游玩于花丛之中,那景象就好似天境一般,吸引人的心,可你又怎知那蝶儿究竟承受了多少痛苦与磨练才会化成我们今天看到的蝴蝶。
任何事物想要完美,都必须要经历磨练,不被修理剪枝的树永远都不会长成参天大树,不经历痛苦与磨练的人永远都成不了伟人。大作家写文章从来不会一遍而止,都是要进行多次修改的。所以,好文章是修改出来的。
没有人会随随便便成功,如果你想要平平坦坦走完一条路的话,你永远都不会有大成就,因为你不知道被绊倒的疼痛,就永远都不会有新的见识,永远得不到新的发展,只有痛苦过后你才会懂得争取成功,才会为未来打下一个美好的计划。
有一篇小故事讲:一个冬天,一个中国小男孩和美国小男孩一起去爬山,但是意外发生了,他们遇到了雪崩,两个小男孩都没有逃过灾难,中国小男孩昏迷中认定自己一定会死的,他就这样等待着死亡的来临,可那个美国小男孩,当他醒来后发现自己的腿被石头压住了,他敲了敲腿,已经没有知觉,他判定自己一定会残疾,尽管这样,他依然用他的所有力气推开了大石头,一点一点地向山下爬去,他就凭着他那仅有一点力气爬回了城市,并告诉人们那山上还有一位中国小男孩,让人们赶快去就他,人们把小男孩送进医院又赶到山上去就那位中国孩子,可是因为天气寒冷,男孩因抢救不及时,最终丧失了生命,而美国的那位小男孩紧紧只是残废了一只左腿。
这就是人的意识,如果你不想要经历痛苦的磨练,成功与你只是过客,人生就是要努力奋斗才能获得精彩。
其实,痛苦也美丽。
篇8:痛苦的初体验优秀作文
全文共 671 字
+ 加入清单晚自习课上,拿着“国旗下讲话”的发言稿去政教处。
是在学校的南教楼。那是高二的教学楼,对那里毫不熟悉的我找到了“政教处”和“政教处办公室”,可两处都没有人。
来来回回跑了好多趟,才知道班主任所指的政教处是“政教处办公室,综合管理办公室”。
我本以为,很快就可以通过审核,很快就可以回去写作业了。
可没想到,这才是事情的开始。
发言稿开头的敬语“尊敬的老师,亲爱的同学们”中的“老师”二字的语调,成了把我换掉的直接原因。原因是我读的不准确,其根本原因在于我的普通话不标准,尽管我读的再有感情,尽管我已将那些段落烂熟于心。
可他一句换掉,我无能为力。
其实换掉本也没有什么,自己不够优秀嘛,人家张淑英和翡翠自小学的语言就是普通话,不比我这个农村来的。犹如起跑线不同,站在半道上的校长先看到的自然是前者。而我这个后者不放弃,早晚也会跑到那个地方的。
可为什么,他说话的语气那样伤人呢?
又为什么,我的脸烧到通红,脸上的笑僵着不是收起也不是,甚至一直迅速的迈着步子,像是要逃离那个南教楼?
是害怕吗?
是屈辱吗?
还是在别人眼中本就分文不值的渺小如沙粒的自尊心?
我不知道!我什么也不知道!
现在这个学校里,人多了,他们看人都是带有感情色彩的,不比以往的“小社会”,没有那么多的伤害与冷漠。在这个学校,我身边的人中,他们的脸上有太多的冷漠。
那种让人不知所措的冷漠。
只是突然很想哭。爸妈曾说,整个世界就是个冷漠自私的世界,你没有能力,没有钱,没有足够让人崇拜的东西,你就什么都不是,谁都可以随意践踏你。
当初还偏要相信这个世界不会如此黑暗,与爸妈吵架。如今想来,当时真是幼稚的可笑。
篇9:运动带给我“痛苦”作文
全文共 678 字
+ 加入清单六年级暑假放假的第一天,爸爸忽然对我说:“儿子,去年你学过游泳,不如今年给你报一个篮球培训班,去学篮球吧,反正在家也是闲着。”我当时想,去年学习游泳时比较简单,今年学习篮球应该也不会太难,于是我就立即答应了。没想到,接下来的二十八天,我却深刻体会到了学习篮球这项运动带给我的“痛苦”。
开学的第一天,我兴高采烈地提前来到圣都中学的培训操场上面,等待着教练来给我们上课。
教练到达后,先简单的了上课前的注意事项,然后说:“同学们,现在咱们进行体能训练,先跑八百米。”我当时想:“才八百米,简单。”但是,五分钟后,跑道上的我和大部分同学都已经汗流浃背,气喘吁吁了。“天哪,不应该很简单吗,怎么会这么吃力呢?”
跑完之后,我腿上像灌了铅一样瘫坐在地上。突然,教练一声大吼:“不许坐下,站起来。接下来咱们做力量训练,每个人做二十个俯卧撑,谁先做完谁休息。”
当我们累得满头大汗,胳膊又酸又痛,几乎要抬不起来的时候,二十个俯卧撑才做完。痛苦地我边大口大口地往口里灌水边想:好苦呀,这么热,又这么累,还是在家里呆着舒服。
接下来的一个多小时里,我们又进行了基本的技术和柔韧性训练。终于在体能接近透支的情况下,第一天两个小时的培训结束了。想想还有二十七天的训练,我不禁打起来退堂鼓。然而在爸爸和妈妈的鼓励下,我最终还是坚持上完了艰苦的篮球培训班。
现在的我,还在继续上着篮球的长年班,因为我已经从篮球的痛苦当中体会到了快乐,因为学习篮球可以提高我的身体素质,增强运动能力,培养团体协作的精神。
我相信,在我坚持不懈的努力下,我的篮球水平还将会不断地进步。痛并快乐着,难道这不是人生吗?
篇10:痛苦的滋味
全文共 1095 字
+ 加入清单我们这些人毕竟是由无限的精神所构成,而且生来就是要经历痛苦和欢乐的。人们不妨可以这样说,最杰出的人总是用痛苦去换取欢乐。
——贝多芬
人有很多与生俱来的感觉,但有一些是我们不希望感觉到的,比如——痛苦。
人们总是害怕痛,讨厌苦。硬板凳上爱垫块布,苦咖啡里加片糖……生活中,我们极力避免一切可能和痛苦沾边的事。但是当我们换种角度去看待它时。也许,你会发现,受点痛、吃点苦也未必是件坏事。
人类以及很多的生物,刚来到这个世界便经历了一个充满痛苦和艰辛的过程。母亲生产分娩的疼痛、家人在产房外的焦急等待、医生在手术室里的紧张……直到我们顺利降生、母子平安时,所有的人心里悬着的巨石才落下。正是这样一个由痛苦到喜悦的过程缔造出了一个个有血有肉有智慧的生命。这,难道不伟大吗?
所以我说,在我们每日衣食无忧,住行不愁的现代社会,充斥着利益、权力和种种欲望的社会。如果我们能够时常感受一下痛苦的滋味,对生活有新的感悟,做一些更有意义的事,显得弥足珍贵。
痛苦使人清醒。古人苏秦读书时为何要自虐般地头悬梁,锥刺股?因为时刻存在的痛苦感可以让他时刻保持清醒。每当他昏昏沉沉,仿佛航船进入雾区,即将触礁时,身体上的一阵刺痛让他立刻回过神来,再次想到自己伟大理想与现实的差距,他如同看到了指引航向的明灯。是痛苦,让多少莘莘学子成就个人的目标和理想。
痛苦使人激进。越王勾践在国已亡,家已破的落魄境遇下如何积蓄了十年的力量,报仇雪耻?司马迁又是怎样面对残酷的刑罚永不屈服,屹立在历史的巅峰上,刚正不阿,留作正气满乾坤;幽怨忧愤,着成信史照尘寰。是痛苦作为他们成功的助动剂。身体与精神上的多重痛苦,让他们有力量、有勇气去实现自己的理想,去提升自己的人生价值。
痛苦使人坚强。多少人在震惊中外的汶川地震中创造生命极限的奇迹。也许这些人并没有超人的生存能力与毅力。但在废墟下的痛苦激发了他们全身的潜能。坚持、坚持、再坚持!痛苦磨练人的意志,把这些受灾者锻造成了打不垮、压不倒的英雄人民。
痛苦有成长的价值。常人说;自在不成人,成人不自在。吃一堑长一智,痛苦伴随着一次又一次的成熟,大的痛苦预示着大的上升。历史证明;伟人、名着,都是战胜痛苦的证明。
也许你喜欢快乐,因为快乐是身心的放松,快乐是思维调整的休息,快乐更是灵魂成长的呼吸。而你却应该更钟爱痛苦;痛苦是智慧的一抹曙光,人生许多深邃道理,不是靠聪明快乐理解的。是要靠痛苦后的彻悟,冥思静想形成。在这个世界上,没有痛苦是卑微者的幸福,没有痛苦心灵无法成熟,痛苦身临其境的过程,才能激活灵性,才能开启智慧的大门。
希望每个人都能追求痛苦与快乐并存,陶醉在平和、宁静中,享用忘我充实的生存。
篇11:一次痛苦的经历
全文共 456 字
+ 加入清单星期三早上,清脆的上课铃响了,老师快步走上讲台,微笑的对大家说:“你们喜欢玩游戏吗?”同学们异口同声地说:“喜欢。”老师宣布游戏的名字叫“亲情测试”。
游戏的准备工作是,每人撕一张洁白的纸,一根圆珠笔,同学们都哈哈大笑,都不知道老师葫芦里卖的是什么药。老师让我们在这种洁白的纸上写出自己最爱的五个人,我写了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥。
游戏开始了,圆珠笔成了锋利的刀子,老师让我们用锋利的刀子划掉一个,就表示他永远离我而去,我实在不忍心划掉,可是,这是游戏规则,我必须遵守,我划掉了爷爷,可是爷爷每天接送我上学,我实在不忍心划掉爷爷。老师让我们再划掉一个人,我划掉奶奶,可是,一想奶奶平时很关心我,我不想让奶奶离我而去,我把奶奶划掉,我的心像针扎了一样痛,就这样,我把所有的亲人都划去了,所有的亲人离我而去,我感觉天塌了一样,世界上所有的亲人离我远去,我的心都碎了,教室里都是哭声,此时此刻,同学们仿佛从天堂掉到地狱一样。
游戏结束了,我才知道老师让我们做这个游戏的目的是让我们珍惜亲情,珍惜跟亲人在一起的美好时光。
篇12:痛苦也美丽
全文共 888 字
+ 加入清单高三四班段文静生活中需要更多的云翳,来造成美丽的黄昏。——题记蝴蝶经历痛苦的蝉蜕,才能翩跹于生命的花丛;石灰经过千锤万凿的石炼,才能有“要留清白在人间”的正气;雏鹰饱尝不断失败的痛苦,才能点缀着蔚蓝的天空,体现着自己的美丽。由此可见,经历痛苦才能成就美丽。青海玉树地震让我们无比悲痛的送走了我们的亲人,但是痛苦阻挡不了坚强团结的中华民族。救援队在不到两个小时内到达灾区现场并实施救援。一次次惊险救援,一幕幕感人画面,无不触动我华夏儿女之心!无不演绎我民族这气吞山河般的情感!又想起那句话:“一个小小的爱心乘以十三亿就会变成爱的海洋,再大的困难除以十三亿也变得微不足道”虽然发生这样的痛苦,却把炎黄子孙联系的更加紧密,形成中国的悲壮美。痛苦之后悲壮美在历史上留下了精彩篇章。爱迪生是在他失败了1200次才发明了电灯,让我们看到了美丽的世界。着名音乐家贝多芬,在自己的人生中,创作出数曲名曲,为世界音乐做出了贡献。她并没有因疾病而放弃音乐。在他的月光曲中,乐章情感表现极其丰富,有冥思的柔情,悲伤的吟诵,也有阴暗的预感。使我想起了瑞士的琉森湖,以及湖面上水波荡漾的皎洁月光,心静如止水。
《英雄》的创作,虽然是为了歌颂早已遥不可及的“偶像”不也在抒发着自己的自由情怀?贝多芬渴望生命中英雄的出现,更体现出他那巨人般的性格,纵然有如此多的痛苦,贝多芬仍不放弃生命,不放弃自己钟爱的美丽音乐圣境,用音乐之笑在人类历史上写了一个又一个奇迹,创造了自己的美丽。在痛苦中坚持着理想,美丽终将会到来。他诠释创造美丽的乐章,我们在欣赏美丽的乐曲,让世人想到生活的美丽。“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大地圣贤发愤之所作也。这些古代先贤正因为经受了痛苦的考验,才书写了自己美丽的人生。在生命的过程中,我们不断跌跌撞撞的前进,经历着不尽相同的痛苦,却同样有着每次经历痛苦后绽放的宛如钻石般的光芒。那是经历了痛苦后的生命的升华,那是经历了痛苦后的美丽。
篇13:痛苦作文600字
全文共 751 字
+ 加入清单手指上的厚茧,手心里的刮痕已随着岁月的流逝逐渐消退。但它们带给我的痛苦,它们所创造的欢乐,始终被映再我的记忆深处。
我自幼被父亲送到琴行学古筝,美其名曰,锻炼我的意志,培养我的气质。
起初,我像是捡到宝了一样,每天坚持练琴,有时勤奋到连父母都感到望而生叹。而后来,我叫苦不迭并开始抗拒,只因为我的手——满是厚厚的茧和刮痕。每当我的手触碰到琴弦时,我总会不知不觉地红了眼眶,“实在是太疼了!”我心里暗想到。原来细皮嫩肉的手被满是厚茧、粗糙取而代之,我开始对古筝,对练琴,甚至对老师抱怨不休。
父亲觉察到了我的异常。
“如果这都坚持不下去,那你什么也不要干了!”父亲在饭桌上拍案而起,勃然大怒。我手拿勺子,捧着汤,泪水滴落到碗里,溅起一片一片小浪花。
“我太累了,我的手真的好疼。”我抹着泪,哽咽出声。父亲背着手看着我,不自觉地叹了口气说:“没有哪一件事是那么容易就能成功的,先苦后甜。吃苦在前,享乐在后,爸爸相信你一定懂这个道理,但你要把它们落实到生活上去。”我低着头沉默不语。
那一夜,月光洒向人间,枝叶随风摇晃,摇曳牵连,满天繁星点缀着天空。郁闷和怨气也在我心中一点一点地褪去
从那天起,我不再向他人抱怨练琴的苦。我开始认真学习古筝,每当我的手痛到实在是不行了的时候,每当我的泪水滴落直至渗湿琴板的时候,每当我的手已满是刮痕,甚至面目全非的时候……我也未停止过练习。我总是咬着牙告诉自己:“这点痛都不算什么。”
如今,优美的音符能随意地从我的手中流淌而出,每当我看到人们被我的音乐带来欢乐时,我总是难掩自己的喜悦。我感谢从前的自己,感谢自己坚持下来了。感谢自己不言弃,不放弃。
手指上的厚茧,手心上的刮痕,这些象征着我的努力的印迹也慢慢消去,但这痛苦所带给我的欢乐,所铸造的一个新的“我“,所带来的人生观让我永生难忘。
篇14:我尝到了痛苦的滋味作文
全文共 683 字
+ 加入清单春天,多么美好的季节,满眼绿色。绿色多么美好的颜色啊!那是生命的颜色。而那对我却是痛苦,心如刀绞的痛苦。
“爷爷,快来啊!这里,这里,多么漂亮啊!多么绿啊!老师说这是生命的颜色。”一个小男孩一边跳,一边催他的爷爷快些。没错,这个小男孩就是我。
“来了,来了,你小心啊!别跑这么快!爷爷气喘虚虚的应道,我等不急,跑回去拉他。”爷爷,你喜欢绿色吗?”我抬起头眨巴着眼睛说。“我?怎么说呢?大概喜欢吧。”爷爷回答我说。“爷爷,什么叫大概啊!喜欢就喜欢贝”“不是的,绿色是不会长久的。”爷爷笑眯眯地回答我。“爷爷,什么意思?我不明白。”我摇着头说。
我在班上上课,我爸爸突然来了,对老师说了几句几带我去里医院。我一路上云里雾里,莫名其妙。
到了医院的病房里,看到自己的爷爷躺在病床上,如同五雷轰顶一般,脑子里一片空白。眼泪不知不觉就落下了。“爷爷!你这么了?这么会这样?”我哭着大声问道。爷爷什么也没说,向我招了招手,我走到床边,爷爷指了指窗外,我顺着望去。窗外,几棵树在路的两旁,路边满是绿油油的小草,几只小鸟在树上唧唧喳喳地叫着。好一幅生机盎然的景象。“孩子,你现在是春天里的绿色,而我是冬天中的白色。在美好的事物总会销毁,世上没有什么东西是不朽的。”爷爷对我说,眼神中充满了慈祥。而在眼睛的一角中闪过了一丝无奈,一丝抑郁。“不会的,不会的。冬天过了还是有春天的,不是吗?爷爷!”我哭泣道。可是爷爷却再也无法回答我的问题了,再也不行了。
我的耳畔回响着爷爷的话,没有什么是可以不朽的,没有。这就是自然啊!这些绿色是多么的美丽,可是它却怎么的痛苦。原来绿色也可以这么的痛,这么的苦。
篇15:小学作文:矮给我带来了痛苦
全文共 443 字
+ 加入清单矮个子的痛苦从小到大,我一直为我个子矮而痛苦。
印象最深的是五年级暑假的一天,我到妈妈班上玩,正当我一崩一跳跳进电梯时,一个叔叔亲呢的从后面拍了拍我的脑袋:“哟,长这么大了,上一年级了吗?”我窘得满脸通红:“过完暑假就上六年级了。”“噢——”叔叔不好意思地笑了笑。正巧电梯的门开了,又上来一位叔叔。他一见我便笑呵呵的问我妈妈:“唉呀!你家女儿今年几岁啦?上没上一年级?”我哭笑不得,害得我的脸一阵红一阵白。没等叔叔的话说完,便冲出了电梯。哼,长得矮可不代表我只上一年级,不要“以貌取人”哦。像这样的事情,真是数不胜数。当然,关于我的身高,还有一段“血泪史”。
窗外,下起了一场大雨。教室的地板湿漉漉的。我和班级里的“女巨人”戴蓉蓉一起上黑板抄题目,我吃力的搬过一把椅子。因为个子矮,腿自然也很短,好不容易爬了上去,可脚一滑,又跌倒在地,我龇牙咧嘴地喊痛。大家瞧了瞧我,顷刻之间笑得东倒西歪。
呀,都怪这该死的个子,要不是你,我何必要踩着椅子抄题目,害我跌了个跟头呢?唉,矮个子真是痛苦多呀……
篇16:一次痛苦的离别作文400字
全文共 379 字
+ 加入清单老爸已经有几个月没回来了。
还记得不久前的那一天,爸爸说要亲手给我做大排骨,可才没过几天,他就又离开了我。在他走时,我有许多话想说,也无比的伤心,可能是因为相见时难,别亦难吧!但我也只能忍着。
那是个星期二,放学后,也是我最后一次与老爸见面,当时我只是在忍受着痛苦,直到他真的走了以后……我真想多挽留他,哪怕一分钟,但一切都晚了。
还记得我去上学时他说:“放学回来我给你做排骨吃。”我听了便高兴地蹦了起来,可最终我的排骨变成了失望,我多么想吃一口老爸做的排骨,哪怕就一口,但我只沉浸在欢喜中,却没想到这让人失落的结局。
在他走时,我的眼眶里湿润了,但我不想让他看到这些,只能忍着泪水带着微笑将老爸送走。这次的离别,使我痛苦无比,也许是老爸第一次陪我的时间长了一些,又或许是……
爸爸,我希望你早点回来,希望你能亲手做排骨给我吃,也希望你能多待一会,谢谢你带给我的欢乐。
篇17:快乐与痛苦作文议论文
全文共 825 字
+ 加入清单暗夜星空之下,一人独立于宿舍窗台,一抹寒风从我的耳角边轻轻溜过,泪水在眼眶中不争气的打着转,但我却很快乐,此时很快乐。
在不经意之间,缓缓忆起那段与青春打马而过的时光,与你们一起挥霍青春的时光,一段由快乐转向痛苦的青春时光。
带着一份憧憬,带着一份豪迈和你们一起踏进了那段高三时光。高三,我和你们一起斗志昂扬,一起早起,一同贪黑,享受着奋斗的激情与曼妙,此时的我,很快乐,很快乐。
时光的脚步匆匆向前,带走的不仅是一份份事物的变迁与人世的沧桑,也无情的开始的消磨着我所剩无几的激情。我们几人开始慢慢懈怠于学习,并开始复制高二那份与世无争的隐士形态的学习状态。那时的我们才初尝奋斗的快乐,却在一番陶醉之中,落入了痛苦的圈套,各种请假的理由,各种上课酣睡的无厘头姿态,各种开不尽的玩笑与打不尽的篮球,开始将我们几人彻底抛入了圈套之中,此时的我们,以为很快乐,也很陶醉,内心深处却翻涌着一份又一份的痛苦与莫名惆怅之情。
“日日测,周周练,月月考”,班主任双手撑着讲台,歇斯底里的向我们喊道。班级中的好学生们将其奉若真理,于我们几人,只是那一阵过耳的秋风,根本扰乱不了我们几人平时的各种玩乐大计,此时,我们几人那没心没肺的笑脸似乎预示着我们很快乐,很快乐。
一模,二模,三模,一次次我们总是豪言壮志,次次却是铩羽而归,落荒而逃。当教室上端的倒计时如水一般流淌,不待我们几人去细细观察,转眼便只剩下了廖廖几天,此时,我们依然很快乐,心想着还有高考这一场真正的战役,但此时我们的笑脸与快乐似乎显的那么的苍白与无力。
还没等我们几人披上作战的铠甲,高考之役便如期杀到,杀了我们几人全军覆没。看到成绩的那天晚上,我们几人却没有再笑,痛苦无情的笼罩在我们几人的脸上与心头。
你们离开,已有三月之久了,我也重新启航,与岁月同行,奋斗向前。只是为了不再陶醉于暂时的快乐,而堕入痛苦的深渊。
黑夜之下,我忆起了你们,也想起那段痛苦与快乐相交织的青春岁月,此时我在奋斗,所以我很快乐,很快乐。
篇18:走出失去亲人痛苦作文
全文共 344 字
+ 加入清单失去了一个很好的朋友,以前和他在冒险岛里嬉戏 有一次我们在QQ上聊时,他说:“我和他聊天没有共同的话
题 他觉得我很无聊 ,而且很任性 不懂得照顾别人。“
我和他都是在互相欺骗朋友的感情和友谊 没有意思 我选择了放弃
那天晚上我问他 我的存在在你看来重要吗?他说不重要 他说了这句话后,我心里很痛苦哭了一晚上
我真的不理解真正的朋友是什么 难道就是这样吗?有时候我会想:
什么才是真正的朋友?
朋友的概念我好模糊,尤其是身边的……
有些时候我也不禁会问,他们到底是怎样的朋友?
如果以后分开了,会不会从此成为陌生人?
以后的事我无法知道,但我知道如果他们不常找我,早以成为陌生人了…… 我一直认为为朋友付出很多 才会得到真正的友谊的快乐,才会得到朋友的关心,但是我错了,我忽略了人的性格是无法改变的。
……
篇19:失败的痛苦
全文共 698 字
+ 加入清单“人生最圣洁,最美好的就是母亲。”所以,不论什么时候,我都不想让她失望,即使是一些小事,
在前几天,我们班进行了一次测试。谁知那天我第一题还没写完,就被大队辅导员——冯老师叫走了,说什么要开会。学校领导沈校长一讲就是两节课,我跟中队长坐在那里心急如焚,一想到我们还要考试,听得心情全没有了。
回到教室,我匆匆忙忙的写起来,等我写完交卷,已经放学了,我便没有检查我做的情况了。第二周早晨来的时候,数学课上。老师捧着一叠试卷,面无表情地走进教室,手里的试卷沉甸甸的,大家的心也变得沉甸甸的了。所有的人都已坐好。环视四周,前排的人脊背僵挺着,后排的人拼命搓手,有的人紧张的我这拳头,有的人已经开始做深呼吸了……大家表情严肃,眼睛齐刷刷的盯着试卷,偶尔几个人笑笑,但笑的不自然。不一会儿,试卷发到我的面前,定睛一看,试卷上赫然写着“85”。每次数学都接近满分的我有些不相信,看了一遍又一遍,多希望是99,这样好歹接近满分。可是试卷上的的确确是这点分数,我的心一沉,泪水顿时模糊我的眼睛,一霎时,后悔,懊恼,难过一起涌上我的心头。谁叫我平时总是沾沾自喜,骄傲自大呢?这样的成绩只能怪自己!懊悔的泪水一次又一次地从脸颊滑过……
放学了,我走在路上,妈妈正朝我走来泪水模糊了我的双眼,迷蒙中又看见妈妈,我再也忍不住了,叫着:“妈妈…”飞快地跑过去,扑在妈妈的怀里。内疚难过的泪水滴落在我的面颊上,又滚落在妈妈冰冷的双手上…。我把事情告诉了妈妈。那天晚上,我没有看见妈妈的脸上露出一次笑容,我再一次感到内疚。
现在想起来,我后悔,可后悔又有什么用?只有下次努力。马上就要期中考了,我不想再让妈妈失望了,我也不想再失败了。
篇20:贝多芬坚韧顽强的故事:耳聋的痛苦
全文共 1335 字
+ 加入清单对于一个音乐家来说,听觉的重要性不言而喻。然而,贝多芬在27岁时就患上了耳疾,30岁以后,他的耳病更加严重,由此他变得孤僻,痛苦之极,每天都在忧郁中度过。贝多芬一度绝望地想到了死。
但是,对贝多芬来说用死去解脱耳聋的痛苦显得太软弱无能了,鼓励他能坚强活下去的,是他心灵中要创作出更美更好的音乐献给全人类的强烈愿望。他发出了自己人生的最强音:“我要扼住命运的咽喉,休想让我屈服!”虽然贝多芬勇敢面对了耳聋这一痛苦现实,但是他创作的“英雄”《第三交响曲》、歌剧《费德里奥》以及钢琴奏鸣曲《暴风雨》,却充分表达了他那最悲痛的心境。
贝多芬45岁以后,耳朵完全丧失了听力,任何助听器都无济于事了。从那以后,他只能用笔记本来和别人交谈,无论他走在哪里,他总是默默地把笔记本递到别人面前,如果别人想要和他谈话,就把谈话的内容简要地写在笔记本上。
随着耳聋的恶化,贝多芬往日那非凡的钢琴演奏技巧,已大不如前了。可是他对自己精心创作的作品,还是想抱有解释的权利,他要求自己指挥管弦乐队来倾心发挥乐队所能达到他所需要的演奏效果,他的指挥姿势独特,以至演奏乐师们要特别留意他的拍点。贝多芬脸上的表情,充满了对自己所创作音乐的自信,他从不放过诠释每一小节的机会。
贝多芬把全部精神都投入到他的音乐活动之中,然而,事与愿违,在指挥演奏中由于听觉受限常常会发生混乱的场面。
最令人记忆深刻的是贝多芬在指挥着名的《第九交响乐》时所发生的一件事。
《第九交响乐》初演时,他跟实际担任指挥的温劳夫并肩站着,偶尔做指挥动作,他面前的谱架上放着总谱,看上去好像他随着乐曲的进行来阅读谱子。而实际上,他是在随着弦乐器的弓法来猜测乐曲的进度的,他什么也听不见。待到他指挥的时候,就像中了魔一样,一会儿高举双手,一会儿俯身,好像独自一人演奏所有的乐器,也好像一人充当合唱团的全体歌手。他的指挥形象显得有点神经质和滑稽,但大家都了解贝多芬的性格,知道他完全沉浸在优美的音乐之中。因此,无论是乐师还是合唱团的歌手甚至听众,都为他的这种行为所感动,没有一个人觉得好笑。当然,乐队的全体人员仍然按照温劳夫的指挥来演奏。当每一乐章演奏结束时,站在温劳夫旁边的贝多芬,都会由于过度的兴奋和激动而忽视听众雷鸣般的掌声,仍然忘我地背对观众呆站在那儿,旁人不得不一再提醒他向观众致谢。
当《第九交响曲》的末乐章“欢乐颂”合唱完毕后,整个剧场都欢腾起来,响起暴风雨般的掌声。当听众第五次鼓掌喝彩时,维持秩序的警察则大喊安静。因为按照规定,皇族成员出场时用三次鼓掌礼,而演员与歌唱家出场只用鼓掌一次即可。然而,观众竟向贝多芬鼓了五次掌。可是,贝多芬由于面向乐队,竟然对观众雷鸣般的掌声一无所知,呆然的背对观众站着。站在前排目睹这一情景的一位女低音独唱演员急忙拉着他的手,转动他的肩膀,让他面对热情的听众,贝多芬赶忙惊讶地向听众敬礼,以示感谢。
《第九交响曲》的初演获得了极大的成功。然而,贝多芬的纯收入与听众狂热的激动情绪恰恰形成反比。他只得到非常少的钱额,入不敷出。贝多芬非常失望,变得愤世嫉俗。他只有在激情洋溢地创作中寻求着安慰。
贝多芬一直希望自己的耳朵能复聪,到了生命的最后一刻,他断断续续地说:“到了天堂,我就能听得见了。”闻者无不潸然泪下。