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418作文
1000痛苦造句
全文共 524 字
+ 加入清单1、这药物减轻了她的痛苦。
2、病人痛苦地扭动着身子。
3、我对你的痛苦表示真诚的同情。
4、她的痛苦逼迫她自杀了。
5、有一个词可以让我们摆脱生活中所有的负担和痛苦,那就是"爱情"。
6、但是当您讲到痛苦的时候,您指什么?
7、不管你喜欢不喜欢,悲伤、压力、痛苦或愤怒都在那儿。
8、他觉察到了她深切的痛苦。
9、然而,这些故事中吸引我们的不是肉体的痛苦,而是其他的所处的环境。
10、我对于你的困难和痛苦缺乏足够的了解。
11、但是我知道我的问题给她造成了痛苦。
12、我似乎感觉到了他们的痛苦。
13、当然,这首要的就是从那痛苦的独立之中得出所有的结论。
14、我们所想的会给我们带来快乐或痛苦。
15、它是因为痛苦还是快乐?
16、当我们想起自己或那些我们曾珍视的人对我们犯过的错误时,诸如痛苦,怨恨,罪恶感,愤怒和恐惧等感情就会充斥我们的身体。
17、我们展开的所有辩论和讨论只有在能够增进人们健康并减轻他们的痛苦时才具有意义。
18、他们恳请我回到教会,他们爱我,希望我能恢复与神的关系,向神寻找痛苦的解决办法而不是沉迷酒精。
19、如果你爱上谁,你就甘愿敞开心胸承受痛苦。
20、不过,这种应承肯定会给我带来痛苦,作为对我的报答,你不能剥夺我可以一如既往地不喜欢他的权利。
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篇1:我痛苦我快乐作文
全文共 891 字
+ 加入清单在一望无际的大海上,有一艘小船,它摇摇晃晃,被海水打击的疲惫不堪,几欲翻倒,可又重新扬帆。无数次,冲出迷茫,只为驶向那被太阳照耀着的港湾。
在成长中,你是否遇到过痛苦的经历,但却拥有不放弃的精神,坚信自己的意志。我深知,如果没有坚定的意志和坚持不懈的精神,则会一事无成。
小时候,曾看到过伙伴们脚下滑行着什么,我迫切的想知道。“滑板,”“哦,滑板?”没错,那叫滑板,那就是我梦寐以求的东西。它是我的!我心里无数次的呼唤,眼神闪闪发光,以至于我看到它的第一眼就认定了,恨不得马上实验一番。我也因此痴迷上了这东西,但爸爸妈妈头疼了,一个小丫头,喜欢男孩子的东西干什么!因此,这件事也在秘密的进行着。
买来了滑板,光滑的,崭新的。我抚摸着,如同像木匠一样抚摸着他精心雕刻作品。抬起脚小心翼翼的放了上去,一滑,另一只脚也慌乱地跟了上去。刚滑了几步,只听见“撕拉”一声,一阵剧痛从膝盖深入骨髓。“嘶……”我深吸一口气,强撑着自己站了起来,低头一看,一抹嫣红的血迹从膝上流了下来,滴到了地上。“吧嗒,吧嗒……”很清脆的声音,却疼到了我心里。我皱眉,我想此刻的我一定狼狈不堪,灰头土脸。还感觉自己有点像地下党组织,这种事居然还要偷偷摸摸的!用水匆匆地洗了一会儿,整理好,便不再理会,继续练习着。
日子一天一天过去了,我的心情也越来越好。虽然旧伤痊愈,但新伤接连不断。每次上药都疼的呲牙咧嘴的,但只要一憧憬着我马上就会划滑板了,立刻就觉得伤口不疼了,一想到我每天的进步,就会呵呵傻笑个不停。我很快乐,就连以前的伤痛也消失的无影无踪了,这就是痛着并快乐着吧!照我妈的话来说“真是好了伤疤忘了疼!”原来他们已经知道了!因为我每天都在进步,身上的上也不计其数。通常走路一瘸一拐的,肯定不是什么肌肉拉伤,亏我还拿借口搪塞她们,原来他们早就知道!
终于,过了一段时间,我可以畅快的滑行了。那感觉真是太美妙了。感受着风的律动,别人赞叹的目光。以前的疼痛都只是浮云。忽然耳旁传来一句儿童的说话声:“爸爸我也想玩……”脑海里立即就浮现出了以前我第一次看滑板那炯炯的目光,不由得向那小孩子笑笑,道:“没有痛苦,就没有快乐……”
篇2:痛苦作文300字
全文共 432 字
+ 加入清单人生不可能没有痛苦,唯有坚持才能胜利。青春的路上布满荆棘,面对那些痛苦时,要勇敢要坚强。唯有经历了痛苦才能成长。
一颗天然的钻石,经过切割打磨才能光华四射、璀璨耀眼;一粒细沙埋在蚌母之腹,忍受漫长的黑暗之后,才能养成明月般的珍珠,灿烂夺目。钻石最美的光泽是从一个个伤口发出的,珍珠的晶莹剔透是在黑暗中磨砺而成的。而这些,不正是痛苦带给我们人生的意义吗?经历过痛苦、挫折与打击,才能激发出人心深处那被称之为”坚强、乐观“的本能,才能让生命散发出夺目的光彩,焕发出勃勃的生机。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,所以,对于对生命抱有美好信念的人来说,失败、挫折,是人生的必修课,是磨练自身的好机会。磨练自身的第一条,首要的就是坚强的意志。坚韧不拔、执着勇敢,认准目标,不管遇到任何艰难险阻,都不能放弃,不可以半途而废,而是要一直坚持不懈地走下去,直到抵达成功的彼岸。
似水年华,生活中大大小小的挫折会让我们苦恼不已。可是,别忘了,只要你有克服困难的决心,它会让生活更美好!
篇3:长大后的痛苦
全文共 393 字
+ 加入清单曾经希望长大。曾经以为长大会很快乐,曾经以为长大会很潇洒。小时侯的我只有在心底里默默期待、期待……
长大后,懂事了。发现其实长大后也是一种痛苦。小时侯的那种天真的想法,现在只有嘲笑自己有些傻或笨。长大后的我希望能回到小时侯,可现实始终是现实,不会因为某件事或人改变。长大后才明白,小时侯的快乐,长大后是怎么也得不到的。
小时侯长大认为的潇洒,在现在看来,变成了压力、痛苦。没想到长大后父母对你的期望更高了、更严了,以至让你没有喘息的机会。懂事的我不想让父母失望,只好埋头苦读,整天泡在书堆里。有着各种各样的分数向你示威,当然是95分以下的分数。我讨厌向这样的生活,没有自由,只有压力。哈佛、北大、清华,始终是那么遥远,只有优等生、尖子生,才能进去,所以父母给你请家教,想让你成为一等一的优等生,想让你走进哈佛、北大、清华。你只有服从,不敢反抗。你只有永远活在黑暗的日子里,永远看不见光明……
篇4:痛苦也美丽
全文共 1639 字
+ 加入清单斑驳月影,蓦然孤寂;寂静年华,雨后初霁;
柳梢飞絮,凄凄离离;落红飘零,淡然美丽。
在岁月长河中,庄子曳尾于途中,就像是一颗孤独的树,守护一方净土;苏武留胡节不辱,荡气回肠,渴饮雪,饥吞毡,终究没换来生当来归,死当相思的诺言;鲁迅于无声中听惊雷,呐喊着,彷徨着,却横眉冷对千夫指。
冬,有萧瑟凄切之美,有雁字回时之美,也有雪花棱角之美。或许,惆怅,或许,孤寂,可时过境迁,依旧有寒梅化作东风信。城市被袅娜的冷气所缠绕着,朦胧氤氲,仿佛一切都是看不清,摸不透。人的情感总在冬悲戚的旋律之中愈渐浓厚,稍许沉沦,可有的人惝恍迷离,却依然桎梏了心灵,有的人却能众里寻他千百度,纵使独上高楼,也有一番闲情,去回味幸福的点滴。
清晨,我走在街道两旁,看到行道树挺拔矫健的身姿,在风的刀刃下,却颇见坚韧。早出晚归的人儿,麻利的摆着早点摊,热腾腾的白雾被风吹着飘散开来,多少个朝朝暮暮,窗檐上挂着坚冰,雪花层层铺展,他们的笑意,就像是婉转钟声一样徘徊在幸福之端。还有一群可爱的人们,在狂风暴雪之夜,在道路两旁,清扫着叠加的厚重的雪,那双手,冻的似乎沾上了红晕,然而,那颗心,却依旧火红红的如暖日,那芊芊身影,是银杏叶翩跹之下最唯美的风景线。倏尔,在稀疏的光线之中,看见一位母亲摘下围巾,脱去手套,小心翼翼将它们裹在孩子的身上,流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉,夜再黑,路在迷茫,依然以爱的亮度,在夜空下璀璨的闪烁迷离。青山依旧在,几度夕阳红,不记得第几次,看见带着玻璃般厚眼镜的老奶奶坐在屋前,纳着一双双的鞋,黝黑的双手却能看得清一道道青筋,每当我亲切的对奶奶道声好时,奶奶总是对我寒暄温暖,那种和蔼像一曲沉郁却遒劲的箫鸣,不曾远去。交警依旧披着单薄的外套,站在车水马龙的路中央,早班车的司机们,总是按时准点的载着幸福巴士驶向远方。任草地一茬一茬的染黄,任郁郁葱葱的树林变成了红砖绿瓦的繁华,有些人依旧如罅隙的一缕绿光,让温暖蔓延。黑夜再浑浊,总有白日来馈赠。寒蝉在凄切,总有飞蛾奋不顾身般的扑火,她们所谓的痛苦却织成了最美丽的音符,唤醒沉睡的人们。
踏入学校的门,看见神色匆匆的学生们,各自朝着不同的方向奔去,瞬间有股冷意似簌簌落下的霜铺满了我前进的路。昨晚挑灯夜战的学生们,今早又要活跃在课堂里,我们经受住了时间的蹉跎,三年的旅途,我们一路蹒跚前行,一路为落红泪流,又为失去星星的夜空惋惜哀唱,殊不知,旅途的终点,将是百花齐放的温馨,夜空华丽的序曲。
这段旅途,终究是寂寞夹杂着暖意,伴着阳光盎然升起,终究只剩下你踽踽独行的背影,却总有一群人在你身后默默为你送行。内心的痛苦,并非真正的痛苦,那只是一种有点苦的调味剂,尔后才能回味无穷。依稀记得病隙碎笔中史铁生所写下的一段话微笑着,去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。或许,痛苦总是不经意的轻叩着我们的娇弱的心灵,但是,总有那么一些人,把痛苦当做一种过程,享受着他人幸福感淋漓尽致的流露。他们就像是大海中翻滚的巨浪,就像是沙漠中飞舞的狂沙,就像是空灵悦动的夜空中明烁的星。不论旅途怎样艰辛,她们的信念总是那么坚定。妈妈常说,常使别人快乐的人自己也会充满快乐,她们或许忍受着常人无法忍受的痛苦,却拥有常人无法拥有的幸福感。我恍然明白了,痛苦不在于长短,而在于你希望得到什么,那或许是注定的痛苦,却有着不一样的美丽……
是时候,我们应该怀揣着感恩的心,去面对痛苦。因为痛苦,才开出了怜悯之花,因为痛苦,才结出了累累硕果,因为痛苦,才让羸弱的内心变得强大,不要丢掉它,如果没有它,就无法体会到来之不易的幸福,如果没有它,就无法懂得将心比心,如果没有它,就不会懂的珍惜的真谛。《花田半亩》曾有这样一句话:心存感激的生活吧。无论前途怎样凶险,都要微笑着站定,因为有爱,我们不敢恐惧。
细风微雨,丁香惆怅;风萧雨瑟,寒梅傲霜。
湖泊雪心,舟泊帘招;鹅毛压枝,松柏独笑。
篇5:别再让我痛苦迷惘作文
全文共 744 字
+ 加入清单如果你知道我很爱哭,你对我的看法是不是又变了,因为我几乎从来没在人面前哭过。如果我在你眼里,是永远快乐的,那就是你不够了解我,没能走进我的内心深处。到现在为止,还没人了解过我,因为我总是把自己隐藏得很好。有时甚至迷失了自我。我真希望我一直都是开心的,可我似乎做不到了,因为我不够坦白的说出自己的内心,这让我总认为是没人关心我,其实他们是在乎我的,只是不知道我想要什么,所以常常把我放在一旁。其实我要的只是一个温暖的怀抱和几句温馨的话,虽然我表现出来的不屑会让你们很无奈,可是我是真的不知道怎么表达自己,我是个不会自我表达的人。
我虽然很喜欢安静的夜晚,可是我有时也会感到很寂寞。在寂静的夜里我经常会想到一些难过的事情,然后无助的哭泣。在哭泣的时候我又会想些开心的事,可是不知道为什么,越是想开心的事,我就越是伤心,就像害怕会离开一样。
我不喜欢人世间的生死离别,因为感到很伤心,要是亲眼看见生死离别的场景,我恐怕会一直不停的哭。活着,就应该把自己想做的事做完,这样就不会有遗憾了。我不喜欢别人为我哭,因为我会心痛,我宁可自己一个人承担所有,也不愿意有人提我受罪。明明是自己做错的事,就不应该让别人承担。做最真实的自己。
虽然我总是这样说,我的朋友也觉得我说的都是很有道理,可是我自己却做不到我自己所说的,自己都做不到还去说别人,很可笑吧。我就是那种只会说的,一旦自己遇上了,就会很很懦弱地逃避开。我真的很没用是吧也对呢,像我这样的人怎么可能回有什么好的呢,结果每次都是一样,一个人逃避。
大家做的我都看在眼里,你们有什么是我也是会在背后默默支持或帮助,虽然我嘴上不说,可是我心里是这样想的。真正了解我的人会知道,我并不是个坚强的女孩,我其实很软弱,很没用。
所以别再让我落泪,我的泪水其实也很珍贵…
篇6:初中生作文:分享快乐和痛苦
全文共 472 字
+ 加入清单培根说过:“如果你把快乐告诉给一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你将痛苦向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的痛苦。”在每个人的生活中,都可能有快乐和痛苦,你是怎么对待的呢?下面是我自己的做法,说来和大家一起分享。
我是一个阳光女孩,温柔善良,性格外向,活泼开朗。
有一次,我在学校里和一个好朋友闹了点小别扭,我们都非常伤心,回到家后,我把这件事的来龙去脉告诉了妈妈,说完后,不知不觉地感到心里的怒气就慢慢消失了,心情也由阴转晴,很快就把这件事忘了。吃完饭后,妈妈和我分析了这件事到底谁对谁错,我耐心地倾听着,觉得我也有不对的地方。下午来到学校后,我真诚地向好朋友道了歉,好朋友也不好意思地说:“其实这件事是我错了,对不起!”很快,我们两个便又“勾肩搭背”地在一起快乐地玩了起来。还有在课堂上,无论被老师表扬和批评了,回到家里总爱和爸爸、妈妈唠叨一下,爸爸、妈妈在单位如果遇到了什么新鲜事或者新闻,也喜欢和我一起讲。一家人依偎在一起简直就是无话不谈的好朋友。
常言道:“有福同享,有难同当”。把自己的快乐和别人一起分享,和分担别人的痛苦一样会使你更加快乐!
篇7:痛苦作文300字
全文共 454 字
+ 加入清单一上课,老师说:“今天是考试!”。一听到考试,这个让人烦恼的词,我的心一下子弹到了嗓子眼儿。老师又说:“这张卷子是世界著名的专家说的,答题时间三分钟!”,“三分钟!”我尖叫道。这么短的时间我能做完吗?我对自己产生了怀疑。
考试开始了,全班一下子静下来,只有铅笔的“沙沙”的声音。不一会儿,老师说:“一分钟过去了!”什么,那么快,我才做了两题呢。我加快速度写字,可是老师又说:“两分钟过去了,还剩一分钟!”,这时我的手快得不听使唤。“倒计时,五……四……”,老师说。“惨了,惨了,死定了”我小声咕哝着。
老师把我们的考卷理好了,下面是报分数。“徐杜牧遥!0分!”老师喊道。我觉得我的耳朵出了毛病。我做了六题,顶多60分吧。怎么会……会得零鸭蛋哪!可我不明白为什么,别人的空白卷却得了100分。
老师为了让我们搞清楚,又把卷子发下来。我认真地读题,读到第16道题,我恍然大悟,卷子里埋了陷阱——如果你已经看完了题目,请你只做第二题。原来这个考试时考验我们的细心呀。
在我们的生活中,多一点细心,别小看它,它的作用可大了。
篇8:最痛苦的记忆
全文共 724 字
+ 加入清单望着窗外的雨,我仿佛掉进了记忆深谷中,想起那件痛苦事,我仍历历在目……
那是一年级的一个下雨天,我去上厕所,恰好遇上了我们班的女同学,只见她不怀好意地对我说:“门还没关紧呢。”接着就重重地帮我关上了门。我感到很纳闷,不知她葫芦里卖什么药。
上完厕所,我推门准备出去,不料,任凭我使出多大劲儿门就纹丝不动,糟糕!我被门这一反常给吓得满头大汗,我绞尽脑汁,拳打脚蹬。这些办法我都用了,可是我的努力却仍然打不开这该死的门。
虽然是个下雨天,但是雨天的凉爽并没有为我赶走紧张,我使出吃奶的劲儿,使劲推门,可是仍无济于事。“同学们,上课了……”完了,这下彻底完了!这下要被老师骂了,我全身瘫在了墙壁上,额头上布满了密密的汗珠,望着空荡荡的厕所,我第一次感到害怕和无助,我一次又一次做着努力,可换来的却是焦急。
想到应老师严肃的面容,此时的我像是一只在热锅的蚂蚁团团转。我左瞧瞧,右望望,只有冰冷的墙壁和关得死死的大门,我的脑袋也在这紧张的、臭臭的囚房里失灵了,想不出任何办法,此时心里装的除了急,还是急。我开始胡思乱想:应老师会不会惩罚我?会不会给家长打电话?
就这样,我来回折腾了5分钟。在这漫长的5分钟里,我尝试着爬出来,可是一次又一次滑下来,我有些灰心,不争气的泪珠如泉涌般顺着脸颊流下,我在心里不停地埋怨那个女同学,还说她是黄鼠狼,没安好心。
看着时间一分一秒过去,我心急如焚,一咬牙,用力一撑,使出浑身力气爬到了门上,又闭上眼,快速跳下,呀!我出来了!我摸了摸怦怦直跳的心,松了口气,心有余悸地回到了教室。
一个学期过去了,那个女同学转学了,她的面容在我的印象中消失了,我只记得她叫姚什么什么。把这个岁月已久的记忆翻出来时,我仿佛回到了那天,它是我最痛苦的记忆!
篇9:从未想过的痛苦
全文共 640 字
+ 加入清单如果我问:“什么东西是一去不复返的?”你们一定会回答:是时间。
然而,时间的一去不复返带来的又是什么呢?是亲人,朋友,生命的一去不复返。但是,我们沉浸在蜜月样的光阴中,又有谁思考过这个严峻的问题呢?我们过于依赖他人,一旦失去那个重要的人,痛苦不言而喻。
今天下午的一节心理科,就让我品味到了这种撕心裂肺的痛苦。
老师换我们分别在三张卡片中写三个最亲,最爱的人。我毫不犹豫地写下:妈妈、爸爸,最后还有一个名额,我考虑甚久后写下“表弟”。
第一游戏规则选一张卡片,假设是这张卡片上的亲人即将离开您了。
哦!不!我从来没考虑过这个问题!我思考了很长时间,脸上凝重的表情久久不散,最终,我决定,让命运来安排。
我闭上眼睛,随机抽了一张卡片放进篮子中,睁开眼,“爸爸”,“表弟”,“哦!不!我投进去的是妈妈!”我的眼湿润了,心中想起了妈妈救我于水火之中;妈妈每天为我操劳……妈妈……一路走好……
第二个游戏规则:再从剩下的两张卡片中抽取一张,假设这张卡片上的人只能陪你半天了。我不想再失去任何一个亲人了,尤其是在失去了妈妈之后。但是,我必须做出一个决定,让上天选择吧!我心里想着,闭上眼睛,抽一张“表弟”!“别,表弟,你别走,在这半天里,你想吃什么,我都会给你买,你想玩什么,我都让你玩!只求你别走!”
最后,只有爸爸还留在我身边,但是他也只有三分钟的寿命了……幸好,这只是一个游戏。
“感恩的心,感谢命运,伴你一生,让我有勇气做我自己!感恩的心,感谢命运花开花落,我一样会珍惜……”让我一起大声大爱说出来!
篇10:我的快乐与痛苦作文400字
全文共 404 字
+ 加入清单在每个人的成长过程中,一定都经历过许多快乐的事,也有些痛苦的事。快乐与痛苦仿佛就是一副调料。它是甜的,喝了它,笑容满面;它是香的,喝了它,回味无穷;它是苦的,喝了它,浑身难受;它是酸的,喝了它,困难重重……快乐与痛苦是人们记忆中难以忘怀的。
我的快乐,数也数不清:学校考试得了高分,受到老师和父母的表扬,我很快乐;放假了,可以痛快的玩、去外地旅游,我很快乐;过年了,又放炮又得压岁钱,我很快乐;帮父母和爷爷、奶奶做家务,我很快乐;打篮球、踢足球赢了,我很快乐……我很快乐!
虽然快乐非常多,但也有痛苦的时候:考试成绩差了,我会受到老师和父母的批评;作业没写完,不禁受罚,还要往后调座位;担心自己的视力越来越差;我得了哮喘,影响了我的体育成绩……因为经历了这些,使我懂得了许多道理,我一天天长大了、懂事了。
快乐与痛苦就是一对双胞胎,形影不离,只有经过无数次的快乐与痛苦,我们才能慢慢的长大、成熟。去品尝幸福的滋味。
篇11:珍惜痛苦的名言警句
全文共 441 字
+ 加入清单追求幸福,免不了要触摸痛苦。
——霍尔特
一个人的崇高源于认识到自己的痛苦。
——帕斯卡尔
最大的痛苦是不能向别人诉说的痛苦。
——马 金
想自寻烦恼,必定寻到。
——M.M.
烦恼如果不显露在你的脸上,就盘踞在你的心里。
——赫 维
不要屈服于忧愁,要坚定地抗拒它,否则忧愁这习惯就会得寸进尺。
——史密斯
只有彻头彻尾地经历苦恼,苦恼才能被治好。
——普鲁斯特
痛苦中最高尚的、最强烈的和最个人的
——乃是爱情的痛苦。
——恩格斯
令你忍受痛苦的事情,可能令你有甜蜜的回忆。
——福 莱
幻想出来的痛苦一样可以伤人。
——海 涅
多受痛苦的折磨,见闻会渐渐增多。
——荷 马
时间会平息最大的痛苦。
——凯 利
适当的悲衰可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。
——莎士比亚
最令人烦恼的事物往往可以使人摆脱烦恼。
——拉·罗什夫科
一切痛苦能够毁灭人,然而受苦的人也能把痛苦消灭!
——拜 伦
我们这些人毕竟是由无限的精神所构成,而且生来就是要经历痛苦和欢乐的,人们不妨可以这样说,最杰出的人总是用痛苦去换取欢乐。
——贝多芬
篇12:痛苦与快乐并存高中作文痛苦并快乐着
全文共 767 字
+ 加入清单“张老师,您别走!”“张老师,我们舍不得您!”“张老师,您永远是我们最敬爱的老师,我们永远爱您!”“老师,您就是我们三十三个孩子的母亲!”看着这一张张小小的便利贴上充满童稚的真情告白,我禁不住再次热泪盈眶。
20XX年11月14日,是一个令人伤心的日子,在这个灰暗的日子里,我得到了一个犹如晴天霹雳一般的通知:我将去接手一个四年级的班级,我将不再教我从一年级一直带到六年级的这个班级!在我伤心了一节课之后,放学了。我步履蹒跚地来到这个我即将不再每天走进的教室,强抑制住泪水,哽咽着把这个不幸的消息告诉了我的三十三个孩子。“我可能不再教你们了。”然后叫同学们排队回家。孩子们先是没反应过来,然后,不一会儿,教室里顿时传出了抽咽声。语文课代表首先哭出了声,追问我为什么。我一时无语。
当天晚上就有好几个家长打来电话,询问我是怎么回事,说孩子一回家就哭了,不想吃饭,说张老师不教我们了。我说,这是学校的安排,我们老师只有服从。
在家长会之后,接下来的两周时间里,是我和六(3)班孩子们最后相处在一起的日子。孩子们每人写了一封饱含深情的信给我作为纪念,这也是我对他们进行的一种心理健康教育。让他们借写信发泄自己心中的情绪,缓解心中的苦闷。孩子们也很懂事,自觉地做好班务,自觉学习,尽量不让我操心。最令我感动的是在我们相聚的最后一个中队会上,孩子们为我举行了欢送会,尽管他们万分不舍我去教别的班级。在欢送会上,全班同学精心准备了精彩的节目,给我留下了一段记忆深刻的欢乐时光。
也许这就是我们的缘分,当老师能得到全班孩子的真心爱戴,我心足矣!在我急需要心理辅导的这段时间,是广西网联计划——城区义务教育骨干教师“备好课”专题远程培训给予了我心理上的辅导,让我深刻认识到作为一名教师的责任和使命。我将一如既往地遵循“以生为本”的教学主旨,更好地为学生服务。
篇13:美丽的痛苦
全文共 812 字
+ 加入清单阳光下的葵花田,闪烁着迷人而高贵的光芒。两个孩子在这些金黄色的小太阳间穿梭,一个男孩,一个女孩。男孩叫青铜,女孩叫葵花。葵花指着天上的太阳说:“哥,葵花长到天上去了。”哥哥只是笑,不说话。他不会说话。兄妹俩在葵花田里快乐的游荡,直到妈妈站在葵花田边呼唤他们回家... ...
一个特别的机缘,让城市的女孩葵花和乡村的男孩青铜成为了兄妹。于是,葵花和青铜就在苦难中健康的长大。12岁那年,命运又将葵花召回他的城市... ...这就是《青铜葵花》的故事。
主人公青铜和葵花有一个幸福的家庭,爱他们的爸爸妈妈,以及奶奶和一头对他们忠心耿耿的牛。他们一家遭过风吹屋顶,也受过蝗灾,挨饿也是家常便饭。但他们的日子却过得充实而又快乐。可是就在这个冬天,牛病了,并最终倒下了。奶奶也病倒了。青铜家又遭受了一次天灾人祸的风浪。这时,最着急最乏力的就是青铜和葵花。为了给奶奶治病,青铜开始卖芦花鞋,葵花也乘着大船去江南捡银杏去了。可见他们早早的就有了责任意识,并不是这个年龄段的孩子该有的,它值得我们去品味——品味苦难的味道,品味亲情的
味道。
故事的结局也是痛苦而美丽的。当葵花最终离开他们去城里时,青铜开始了痛苦的等待。这是一种无望的等,等待着妹妹再次和他一起去葵花田玩耍;而那两声撕心裂肺的呼喊:“葵花”,让人为之震惊,也为之落泪!命运将他们分开,却分不开他们的亲情!
这是一部描写苦难的作品,将苦难写到了深刻之处;这也是一部描写爱的作品,将爱写的充满生机。
青铜家是一辆载满苦难的马车,这辆马车却走在一条幸福的道路上。青铜和葵花一起,坐在上面看美丽的残阳。太阳落山是不可避免的,却展示了自然的另一种美丽。青铜葵花也是如此,他们有自己的痛苦,但却有一种对痛苦的风度。
是的,我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不美丽?凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人,既不能痛苦,更不能欢乐。只有能体味他们的,才能懂得人生的价值和生命中痛苦的甜蜜。
篇14:不要让痛苦左右你的心态
全文共 786 字
+ 加入清单清晨,天气还稍微有点黑,我行走在僻静的马路上,思绪万千。我们人这一辈子,这足足的36500天,我们能留下点什么?人的一生,经过生老病死,经历着各种各样的事情,可能我们有些事情我们根本预料不到,有些事情我们左右不了,我们无法去控制。但是我们自己能控制的事情,我们做的怎样?怎样去做?人的一生有得也有失,我们得到了名利、住房、工作等等,但是我们细细分析一下,这些都是身外之物,这些东西耗费我们多少心血,浪费我们多少的精力,给我们身体带来多少的好处。我们得到的可能比我们失去的多,为了这些东西,我们失去了良知、健康、快乐、幸福。我们去努力,去奋斗,去争取,去拼搏。但是我们到底图的什么?我们得到了些什么?不就是为了我们失去的这些东西吗?
这个社会,就是一个酸甜苦辣咸的五味瓶,有快乐也有痛苦,有幸运也有不幸,有感激也有抱怨。我们将如何去面对?如果没有一个平和的心态,去乐观的对待,我们就只能生活在不满、抱怨、痛苦的环境中不能自拔,就好比人在沼泽之中,越活动陷得就越深,直至埋没。世上不公平、不合理的事是太多太多,我们的精力是有限的,一味的去抱怨、恼怒、愤恨,只能使你深陷到黑暗的沼泽中,在其中自生自灭。有谁能在乎你,有谁能体谅你,有谁关乎你的死活,你只不过成为人们茶余饭后议论的小话题而已。
很多时候都需要我们转念一想,没有忧愁、烦恼的人生是无法感受到快乐、幸福的。心情无论是郁闷,压抑还是烦恼,有一个心的空灵。放宽态度看一切,以一种平和的心态去面对,只要我们拥有一颗积极、乐观、开朗、稳定、平和的心,别让痛苦、怨恨、不幸、愤怒的尘埃蒙蔽了眼睛。少点执着,不能拥有,那么就把手放开,那么此时会柳暗花明。我们要时刻相信明天依旧阳光明媚,依然有微笑吹拂的清爽,不快皆流走。拥有积极的心态,珍惜身边的一切,快乐、幸福、平安、健康就会时刻伴随你!
我们要相信,明天会比今天好!后天比明天更好!
篇15:痛苦的双休日作文400字
全文共 424 字
+ 加入清单以前,我的双休日都过得眉舒目展,可这个双休日我却过得痛苦不堪。
前天,我想到哥哥家去玩,可妈妈不同意,我就说:“一个小孩和大人玩,没意思。”妈妈听了后,只好同意。我就到哥哥家去玩。
睡觉的时候,我和哥哥盖着同一条被子,过了好一会儿,哥哥睡着了,就把所有的被子都卷走了,我竭尽全力去拉被子,可怎么也拉不出被子来,就只好光着身子睡在外面,一直到半夜,我冷得浑身发抖,就如安徒生笔下的“卖火柴的小女孩”那么可怜,优秀作文400字《痛苦的双休日作文400字》。第二天醒来的时候,我浑身无力、身体发热,就叫姑妈打电话给妈妈。
妈妈来了,就陪我去了医院。我们来到医院后,我只感觉两腿发软,一会儿验血,一会做皮试,还要准备打葡萄糖。我受尽了折磨,这一次就连续打了三瓶。一天就用了一百多元!
回家后,我又呕吐了一次。第三天我又来打葡萄糖。针头把我的手折磨得伤痕累累,钱也花了好多。要是世界上有后悔药,我一定要把后悔药吃个一干二净。
妈妈说:“真是不听老人言,吃亏在眼前啊!”
篇16:做作业的痛苦
全文共 335 字
+ 加入清单今天放学后,我什么事情也不做,抓紧时间写作业。我先写完数学老师所布置的口算练习,并检查完没有错误以后,就在爸爸的督促下写语文作业。
今天的语文作业是听写第1。2。3。5。6课的生字,格式是112。爸爸拿过我的语文书,一个一个生字给我念。很快所有的生字就听写完了,我正在庆幸的时候,却意外的发现老师要求是用钢笔写,而我却偏偏是用的铅笔写的。天呀,这可怎么办呀!
爸爸见了对我说:“谁让你不细心,错了也活该。好了,你把铅笔写的生字全部擦掉,再用钢笔写一遍就行了。这样一来可以加深印象,二来可以让你记住粗心会有什么后果。”
听了爸爸的话,我只好按照他说的,将以前写的字全部擦掉,又用钢笔重新写了一遍。我恨自己因为粗心而给自己带来的麻烦,今后我一定要细心,多写一边作业实在是太痛苦了。
篇17:离别带给了我痛苦作文
全文共 423 字
+ 加入清单分离是一件多么痛苦的事情啊!但却是每个人都要经历的事。
3年前我就经历了这样的一段痛苦。
我爸是一个商人,在做生意,我三年级就去那里读书了,慢慢地习惯了那里的生活,也认识了一班好朋友,在那里读书也不错,一下子就过了3年拉,令我没有想的是,我将和我的朋友分离,回家乡读书。
我还没有来得及跟我的朋友说一声再见,就被爸爸送上了车,看着爸爸的脸,我恨死他了,以前就不应该把我带到那里来读书,等我喜欢上这里的时候却又把我送上别的路去,那天晚上我在车里哭了,我的声音很小声,因为我生怕被别人看见平时坚强的我在这个时候哭了,我知道回家乡读书是有原因的……
一下子三年就过我,我一直都有跟这些朋友保持联系,但这两个月不知道为什么,我寄信给他们,他们却一直没有回,是我做错什么事使他们生气吗?还是他们不想再跟我做朋友,早就把我给忘记了呢?
此时心里就一句话,我想,想再次见到那些熟悉我的面孔,那些依旧对我亲切的笑容,朋友对我来说是最重要的,因为有了你们我的生活才会有活力。
篇18:那是一次痛苦的尝试作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单那天语文老师给我们布置了一个十分奇怪的作业,当一回盲人。真不知道盲人的生活是怎么样的,我要回家试一试。
回到家后,我便把红领巾摘下来蒙上了眼睛,顿时我走进了黑暗世界。我摸索了好久,终于摸到了一面墙,我顺着墙来到了洗手间,开始刷牙,往牙杯里倒水还算可以,可是挤牙膏就很难了。我闭着眼睛怎么知道牙膏挤了多少呢,我轻轻的挤了下,把牙刷放进嘴里,刷了好久,泡沫都没有,我非常生气。于是又用力挤了一下,你猜怎么样,牙膏有些掉到了我的手上,还有一些掉到了地上,甚至还有黏到我衣服上的。
被牙膏洗礼之后,我要穿袜子了。在我的脑子里,选袜子,永远比刷牙难多了,因为放袜子的抽屉里放了许多袜子,有爸爸的,妈妈的,弟弟的,爷爷奶奶的,还有我的。这些袜子,大大小小,我在袜子王国里翻来覆去的搜索,摸的不耐烦了,我随便抓了一双穿。也不知道,拿的是不是我的,看来这次只能靠我的运气了。
终于到了吃晚饭的时间,我做了一天的盲人,终于可以好好吃顿饭休息休息了,可是我竟然忘了,现在我还是个盲人,要蒙着眼睛吃饭。我夹啊夹啊,终于夹到了东西,我想也不想直接放在嘴里。突然。我有一种辣得要喷火的感觉。原来我夹到的不是我爱吃的鱼肉,而是爸爸最爱吃的韩国泡菜。可真是辣死我了。
通过这次痛苦的尝试,我彻底知道了在生活中残疾人的生活是多么的不方便。我们身为健康的人要多多帮助关心那些残疾人。我想这也是语文老师让我们尝试做盲人的原因吧。
篇19:痛苦是一笔财富
全文共 1001 字
+ 加入清单河蚌在沙子的打磨下,孕育出美丽的珍珠;黏土在烈火的焚烧下,造就了精美的瓷器;岩石在锤子的雕琢中,铸成了绝妙的雕塑。由此看来,痛苦是一笔财富。
痛苦能让人坚强。家境贫寒,养母卧病在床,是孟佩杰生活最真实的写照。然而,她却以一副坚强的肩膀支撑起这个家。她悉心照料养母,刻苦学习,做兼职挣钱…… 在镜头前,她灿烂地笑着,无人不为她的坚强感动。诚如著名的诗人顾城所说,黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。家庭灾难的痛苦不但没有阻挡孟佩杰走向快乐的脚步,反而打磨出她坚强的品质。由此看来,痛苦不正是一笔财富吗?
痛苦能让人乐观。作为阿里巴巴的CEO,马云今日今时的生活算是风生水起。他调侃自己是被上帝遗忘的苹果。刚毕业那会,马云和他的同学去应聘保安,所去的人中只有他没被录取,此后他又经历种种失利。不幸的痛苦并没有让他放弃自己,反而使他养成了一种乐观的心态。而今当你看到马云笑谈生活从容自如,你不得不为他的乐观叹服。然而,这一切,却都是由痛苦炼成的。由此看来,痛苦不正是一笔财富吗?
痛苦能让人省悟。台湾著名画家几米曾罹患骨癌,他在刚得知这个噩耗时也曾灰心丧气,万念俱灭。漫长而痛苦的治疗时光使他开始省悟人生,对苦难的折磨有了别样的理解。五年后,他的绘画风格大为改变,空灵的画风让人顿生喜爱。他说:所有的悲伤,总会留下一丝欢乐的线索;所有的遗憾,总会留下一处完美的角落;我在冰封的海底,寻找希望的缺口,却又在惊醒时瞥见绝美的阳光。如此意味深长的省悟全来自他曾经历过的痛苦。由此看来,痛苦不正是一笔财富吗?
风靡文坛的作家郭敬明曾说:我们永远都在崇拜那些金光闪闪的人,我们永远都觉得他们像神祗一样存在,他们用强大而又无可抗拒的魅力征服着整个世界,但是我们永远无法知道,他们经历了多少苦难,才换得闪亮人生。那些在痛苦中挣扎的人们,付出了他们的所有,才换得今日,正像那尊佛像一样曾忍受多年雕琢的痛苦才赢得人们的顶礼膜拜。
痛苦是一笔财富,愿你我能在痛苦中涅槃重生,浴火腾飞,蜕变出华美的自己!
点评: “痛苦是一笔财富”,文章立意紧扣材料,观点鲜明突出;“痛苦能让人坚强”,“ 痛苦能让人乐观”,“ 痛苦能让人省悟”,三个分论点领起三个层次的论述,且与中心论点紧密相扣,珠联璧合;用郭敬明的话深入阐释,巧妙点出文题材料,并以极富抒情的句子结束全篇,极易激起读者的共鸣。全文结构严谨,行文流畅,表达自如,表现出较深厚的文化积淀。
篇20:以痛苦为话题的
全文共 2351 字
+ 加入清单如果人生是一座高山,我们把悬崖峭壁比作痛苦,把苍松绿荫比作幸福,那么这些悬崖峭壁的痛苦和苍松绿荫的幸福,才构成了高山的雄奇壮观才显得高山那永恒的伟岸!本文是小编为大家整理的以痛苦为话题的作文,欢迎阅读。 以痛苦为话题的作文1:
“懂了没有?接下来看第四题。”周老师的话把我的心栓的紧紧的,像一只寻找自由的鸟儿,在座位上仰望天空。我一阵沮丧,一个个“哎”脱口而出,像一只困在金丝笼的鸟儿,进不来、出不去。
时间每时每刻每分每秒都在消失。周老师的话左耳朵进,右耳朵出。像一首枯萎发燥的催眠曲。我忍着瞌睡,但不停地打哈欠,东南西北也快找不着了,我的眼皮慢慢的垂下来,直至闭上眼睛。“砰。”我连忙睁眼,也许是我的幻听,幻听虽幻听,要警觉。我调理好心情,四周打望,生怕我一个不注意,周老师就在我面前了。只见阮晓蝶自顾自的玩,时而后转聊天,时而与岳昆林对骂,谯温馨专注的神情,让我以为她会做这些“绝世难题”,可想并不是,连谯温馨会的都只有百分之5的几率。
而我干着同一件事,用手撑着左脸,右手拿着扇子,不停地扇。让我在漫长的等待中终于有件事可做,却总消除不了我内心的焦急与等待的痛苦。霎时,我如坐针毡,一心向往放学的事情早已破灭,因为……。。还有最后六分钟放学,不知道,我的耐烦心能坚持多久。“叮铃铃”,放学了,我眼睛一直眨来眨去,脚开始跳“踢踏舞”,扇子似离间般的速度飞快的扇起,一丝停顿也没有,满脸写着焦急。周老师说;“再看下一道题…。”
最低谷的时刻就是现在,等待不能不说是一件痛苦的事情! 以痛苦为话题的作文2:
人生下来就是追求幸福,也要经受磨难的。生活永远不会是一帆风顺的。
我们往往推崇快乐,惧怕痛苦,但是痛苦又何尝不是一种美丽?如果没有痛苦与挫折,就不会产生快乐,快乐与痛苦其实是并存相对的,谁也离不开谁的。在人生的旅途中,重要的不是结果,而是过程。如果旅途中总是一帆风顺一成不变乏味单调那又有什么快乐幸福可言呢!人生是由许许多多的因素部分组成,有困难、有幸福、有悲伤、有欢乐,而正是有了这些,我们的生活才变得丰富多彩,我们的眼界才变得辽远开阔!我们也才能在与这些痛苦与悲伤的斗争经历中,在享受人生的幸福与快乐中,认识世界完善升华自己,才会使自己的人生更加丰富绚丽更加耀眼夺目。
如果人生是一座高山,我们把悬崖峭壁比作痛苦,把苍松绿荫比作幸福,那么这些悬崖峭壁的痛苦和苍松绿荫的幸福,才构成了高山的雄奇壮观才显得高山那永恒的伟岸!
如果人生是一条河流,我们把急流险滩比作痛苦,把平宽和缓的流水比作幸福,正是由这一个个急流险滩的痛苦与和缓流水的幸福才让江河显得绮丽壮观,才让江河显得的一泄千里气势磅礴!
所以,我们要笑着去唱生活的歌谣,勇于面对坎坷失败,勇于承受痛苦与挫折,拿出“亮剑”精神,忍受、战胜痛苦,来得到人生更多的快乐和享受人生奋斗的美丽。
因此,痛苦又何尝不是人生的一种美丽呢? 以痛苦为话题的作文3:
那段当年,那段日子痛苦无比,简直让人忍无可忍,让人忍得发狂,但那段日子过后,我发现“忍”者无敌。
那一年,我还沉浸在暑假的快乐之中,可谁知,一双阴谋之手正向我靠近。
在我悠闲地舒服了一段时间后,我突然被告知要去参加英语培训班和乒乓球班的消息。这是一朵不知哪来的乌云飘到了我头上。“哗啦啦……”
反对?抗议?别搞笑了,我还没活够呢。果然,痛苦如暴风雨般袭来了。我那没有作业的快乐假期不见了,只剩下那无聊的英语作业和乒乓球老师的虐待。
如果说上午的英语课还能忍,那下午的乒乓球课就有一种让人想要自杀的冲动了。首先我们要摆一个击球姿势,30分钟后,对着乒乓球机做击球训练,一个小时后,做最痛苦的体能训练。至于我为什么没自杀这个问题,我只能说我很坚强。
我每天都要活在这种痛苦的日子里不知这算不算花钱找罪受或没事找事干。在这些个自残的日子里,我不停忍耐,忍耐,再忍耐,我终于明白了“忍”术的精华之处以及忍者神龟的厉害。正所谓“吃的苦中苦,方为人上人”,但是——我还是人。
在不断的痛苦之中,我的特训之路终于要走完了,我终于可以解放了。
特训结束后,英语老师说:“布置了那么多作业,这位同学也毫无怨言,真是太懂事了。”乒乓球老师也夸奖了我。这算是我听到得她最有人性的一句话。
几天后,开学了,我度过了一个充实而痛苦的暑假。 以痛苦为话题的作文4:
栀子花又开了,可,我们毕业了,记得在去年,同学们都一起到栀子花园玩耍。可现在却要四分五裂…六年了不知过了多少个分离之苦,那些都不算什么,可现在却要离开一起读了六年书的同学和老师真的很舍不得。大家一起过了最后一个六一,老师祝我们节日快乐同时也祝自己节日快乐,怎么说都是最后一个六一,老师请我们吃棒棒糖。有人说才吃棒棒糖呀!可你知道吗?它是苦的,是苦在我们心里的。就在吃那颗棒棒糖的一瞬间,我们都听见每个同学的心跳声。。一想到再也没有六一了,心里就很酸很酸…在开毕业晚会时,大家都很期待,可看见老师们唱毕业歌时,我不禁的留下了眼泪,当老师教我们说毕业留言时我总是说不出口,骗老师说没想到说什么,当一位同学唱起我想唱的那一句时,我后悔了“朋友一生一起走,那些日子不再有…”晚会结束后我一直在哭一直在哭希望一直停留在照毕业照的那一刻,最美的笑容,最美的老师和同学。眼看就要进入新的学校所以得把这些舍不得删掉。。可悲的是我从小和我一起长大的好朋友,一直读一个班,如今就要在不同的学校读书。想到我们这个六二就要分裂永远都不可能读一个班就算给我三辈子都不可能了五十六个同学在一起读一个班是缘分,可我们是有缘无分在一起读一个班了…六年的小学生活结束了,在这个栀子花开的季节,结束了。希望又在这个栀子花开的季节相逢吧!这一切都结束了,我非常的期待进入新学校的第一个同桌……
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