烦恼与成长汇集20篇

21世纪的我们中学生要做的是学习，除了学习还是学习。没有了小学生孩童的天真，脑子里没有高中生那样对未来的重视，成天被老师家长压迫着在题海中遨游，烦！烦！烦！

周末回到家，老爸老妈时刻唠叨着：‘有作业吗？’‘去，写作业去。’‘别玩了，作业还没写完呢。’我的耳畔总是围绕着这些话语，老爸老妈，我明白你们都是为我好

可是我还是一个正在成长中的青少年，我也一样渴望多玩一点，多一定没有作业的自由。我该有自己的主见，我明白作业甚么时候写，请跟我一点自由的空间，老爸老妈，请你们谅解女儿的苦处。

在学校里，增加了晚自习，每晚上课要到九点多钟，睡眠时间仅有五个多小时，作业压得我们喘不过气来，这就是大人们所说的90后享受的生活，哼，让他们来‘享受’好了。

以前的我怎没么没有发现数学有这磨难学啊！一道数学题要花费整整一节课的时间去解决，这分明是浪费时间嘛。还有物理呀，简直是浪费脑细胞，特别是对我们女生来说。

成长道路上的风景多磨的美好啊，可惜的是我们没有时间去欣赏。驻足，远观，陶冶我们的情操，净化我们的心灵。抛却烦恼，静静欣赏，与自然融为一体，呵，多好！

在成长中，我们学会自理，我们积攒了知识，我们结交到了许许多多的朋友，择其善者而从之，其不善者而改之，因为成长，我们变得更加美好，更加成熟。

我爱成长，在风雨中见证彩虹。

大人们总说:“小孩子是最无忧无虑的，如果不好好读书，就对不起自己了。”殊不知我们这些所谓自由的小孩子其实也有许多烦恼，有的来自学习的压力，有的来自与同学交往中的困惑……而我的烦恼则来自家庭，以为我的家长不让我这个爱读书的孩子读课外书。

我很喜欢读书，不敢说能把它保存完好，最起码不会弄得乱七八糟。而升入六年级之后，我的读书梦就破灭了。

有一次回来作业很少，我很快就完成了，便拿起我最喜欢的杂志《读友》来看。不一会儿，妈妈回来了，她怒气冲冲地抢走我的《读友》说：“你怎么这么不懂事啊!你赶快去写作业!”我撅了撅嘴说：“我作业都写好了。”妈妈的语气缓和了一点，说：“如果作业写好了，就去看看课内书，不要直盯着课外书不放。你都上六年级了，马上就要毕业了，你再不好好读书，你以后怎么办啊?”我不满地说：“《读友》是一本很不错的杂志，上面有许多有益的文章，我的老师也同意我们在课余时间看些课外书，为什么你就不同意呢?”妈妈急红了脸，厉声说道：“你还顶嘴，你若是看一些中外名著或那些大作大家的书也就罢了，可你看的却是一些没用的书!”说完就走了，没给我申辩的机会，我无奈的摇了摇头，拿起课内的书看了起来。

还有一次在舅妈家时，又碰巧那天放假，我也完成了作业，便想读课外书。可一想起妈妈的那件事，还是心有余悸，便拿了书像做贼一样躲在房间里偷偷看。在我饶有兴致的看书时，“柯南二世”—舅妈“登场”了。于是“唠叨舅妈牌播放器”开播了：“六年级毕业了，你想读汤中啊啊!你妈把你交给我，我自然不能懈怠，你不为了你妈，就光光为了你自己，也要好好读书，好好学习啊!你要明白……”我一直站在那，听舅妈说，其实我早已神游到爪哇国了，这就是所谓的“身在曹营心在汉”啊!仿佛过了一个世纪之久，舅妈才说了总结：“总之，说了这么多，无非就是想要告诉你要好好读书，不要再看这种没有用的课外书了!”我很不高兴，就得他们不能理解我，便对舅妈说：“这些书买来是要读的，如果不看为什么还要买，不是浪费钱吗?浪费就是犯罪!”舅妈顿时“跳”了起来，说：“犯了错，还大言不惭地狡辩，真是……”我也很不服气，便和舅妈争辩起来被妈妈知道后，还训了我一顿，我真的觉得很委屈。

读书能开阔我的视野，陶冶我的情操，增长我们的知识。我真的很不明白家长是怎么想的，把我们觉得好的事看做不好的事。

“别玩电脑游戏了，快睡觉！快点去，明天还要上课！”一阵刺耳的声音又从妈妈的嘴里不耐烦地跑出来了。我心里暗想：好烦，游戏正玩到精彩的地方妈妈又来烦我了。看这就是我成长中的第一个烦恼：电脑游戏和妈妈之间的战争，而且战争有愈演愈激烈的趋势。

一个星期四的晚上，我功课做完后就聚精会神地玩起了同学间正流行的《挖金矿》这个刺激的游戏，刚费了九牛二虎之力玩到挖“钻石”的阶段，妈妈又发出了那刺耳的噪声：“美妮快去喝牛奶，早点休息！”我忙说：“妈妈再让我玩一会儿嘛，马上我就可以梦想成真成为‘富翁’了。”妈妈见我始终坐着不动就有点不高兴地说：“别浪费时间了，明天还要上课！”我只好依依不舍地走到餐桌边，心不在焉地端起了牛奶杯。“啊”牛奶烫得我尖叫起来，然后我眼泪汪汪的向妈妈提意见：“这么烫的牛奶，我过一会儿喝也不会冷。”可是妈妈根本不听我的分辨，用命令的口气说：“你如果再磨磨蹭蹭地不喝牛奶，我就把电脑关掉。”

我本是无忧无虑的，在我的成长道路中。虽偶尔也遇到了一些不成我心之事，但我却却笑迎生对，所以在我的印记当中，不从在烦恼。

面对令人欢喜兴奋之事，我将他看得很淡。因此在我的回忆中也没有什么喜庆之事。

日子一天天的度过，我升入了中学，这几乎是陌生人的烦恼进入了我的生活。

人人都说一个人应该与众不同，应该学会创新，像胡适的白话文，现在适用大众之间，谁又想到当时他受到了多少流言蜚语的攻击；冰心掀起小诗浪潮，又有多少人议论梁实秋对她的断然否定；武则天改变了一时冲男轻女的陋习，但现在的人对她的评价又有多高；我在学校创造出属于自己的新词，又有谁想过，也许若干年后人们纷纷仿效的一时呢？我在《随想而飞》中勾勒出自己一笔似诗非诗，似美言有 非其意的话语。只有我才看出了它的美。

我渴望创新，然而许多人给予我断然否定，我不想走像莫泊桑一样坎坷的走出成功之路；也不想像贝多芬一样含泪谱出自己的乐章；更不想像巴尔扎克一样痛苦的观看人间喜剧。我是我，我不需要烦恼，同时我渴望被理解，我需要有人能够听出我的心声。属于我的路无论如何都是精彩的，都是激动我心的。

成长中应该令人烦恼的事也因该不丛在，而我却生出了这种烦恼，为此我感到苦恼。

成长本是不存在烦恼的，因为烦恼的根源便是缺少理解。

我便如此。

我不想长大，长大后烦恼接踵而至。当我看到一年级那些无忧无虑的小孩们，我多么想找一个人倾诉内心那数不尽的委屈和烦恼。

我们班班长是一个和女生合得来的人，(.)尤其是我。因为他总是在我难过，委屈的时候送来一份好朋友的关爱；而我也一次次的为他排除心中的不愉快。但是在一个美好事情背后总有一个坏事发生。那些爱起哄、爱八卦的人有传开了，什么“热恋ing，请勿打扰”，什么“小两口的事你管得了吗？”，甚至于更离谱的，都有人给班里同学发“喜糖”了。每一次在操场看到大一点的女生安慰小弟弟，我的眼泪就止不住的往下流。为什么？为什么大一点的女生安慰小弟弟他们就可以接受？为什么六年级的女生关心男生，男生关心女生就那么难？为什么六年级的男生女生就不能互相帮助，就一定要闹出所谓的“绯闻”？那天，我又一次落泪了，突然一张纸塞进了我的手里，我不知道那是谁，但心里也明白了八九分，纸条上面写的让我潸然泪下，“不要哭，你要学会坚强，你要找一个值得你为他落泪的人，而那个值得你为他落泪的人永远不会让你哭”。署名是“一份纯洁的友谊&rdq

uo;。我烦恼，我困惑，而你却守护住了我们的友谊，谢谢你，让我有了一份纯洁的友谊！

我希望男生女生可以不受干扰地互相帮助，我希望那些起哄者可以明白自己给别人带来的伤害，我希望所有的男生女生都可以和平相处。

我不想再烦恼下长大，我想在无忧无虑的童年下长大。

[以回首成长的烦恼为题的作文三篇

“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯;语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。

我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为!”了。

人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差;作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。

可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。

要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长!

我们大家现在都在六年级的最后的时期，想必肯定有烦恼吧？我即将要面临一个大烦恼——中学的压力。

我为什么说中学的压力呢？因为，大家知道，在我们的小学，我们只有语文，数学，英语这三门主课，可到中学，就不止有三门了，而是有很多的主课，而且如果主课多了，压力也就越大了，这样可能对我今后学习有一定影响，到这儿，有人问我，压力多，为什么有些学生不在乎呢？其实，你可以去看看，学习成绩好的人根本不用烦，因为他们成绩好，就算有压力，也影响不了多少。而那些学习成绩不好的，他们也不急，因为，他们一天到晚只想玩从来没有把心思放在学习上，考试就考六，七十来分，如果爱学习的人看到自己考这么差，早就“飞流直下三千尺”了。而那些成绩差的人，也没有多大的在乎。关键问题出在中等的同学上，他们想学。却只能在88分左右，明明能考90分，他非要差2分。如果到中学，有压力，那别说88分，就连78分都有点问题，这对以后的学习都有一定的影响。所以压力就是我的烦恼。

期望着烦恼会早日消失。

“……你永远不懂我伤悲，就像白天不懂夜的黑……”成长中会遇到不少烦恼。当你遇到麻烦时，除了几个知音以外，他人都很难帮助你。我的成长烦恼并不特殊，它就是人人都会有的学习压力。

每个小学生，中学生，高中生，甚至大学生都会有学习压力，只是压力轻重的问题罢了。然而，我的学习压力来自于同学，老师及家长。

来自同学的压力？交朋需谨慎。虽然，我的朋友们都是各个班级里的尖子生，成绩一个比一个好，但是，我的成绩拿不出手。在他们谈成绩时，我永远只能假装有人叫我，然后默默地离开，当别人寻问我的成绩时，只能说：“你猜猜看，我的成绩是多少？”……

压力来自老师是怎么样一回事呢？有时考试前后，老师都会和我谈一次话，永远地鼓励我，让我自己好好反省反省，反省考试时的过失与错误。每一次老师都是和蔼可亲，忍着一肚子怒火，微笑着对我说的。我感到十分对不起老师。老师在我身上花了这么多心血、汗水，我却以一张惨不忍睹的考卷与一份令人失望的成绩给老师。我感到内心十分惭愧！

来自家长的压力又是怎么样一回事呢？我每次上报的成绩，三门实际成绩与预期成绩都有差距。他们希望我三门功课，门门98以上，这使我很为难。不是我说不行，而是每次都是数英上报，一言不发。语文上报，横眉冷对。数学英语即使98以上，也照样如此冷峻。再加上我周末上课的数学老师，永远出难题。因为我在学校没学过相关知识，还没掌握必要的解题方法，直接导致我不会做。后果……咳，不及格。我内心受很大打击。

如今的我也承受住了打击，及压力，还找到了缓解压力的方法。例如：听音乐，静坐以及发呆。想想再熬一个多月，就能熬出头了，我必须全力以赴地去面对期末大考。

唉！又放学了，为什么老师不让在学校里面写作业呢？想着想着，我已经在不知不觉中到了家。

到了家，打开书包，拿出作业。开始发愁了，发愁并不是作业多，也不是我写的速度慢，而是发愁怎样才能让我一心一意的把作业写完再干别的事情。我知道我肯定会写着写着作业忍不住看书，看完书写作业时，刚开始还会专心，一会儿就会在写作业的过程中不知不觉的发呆，好苦恼啊！怎样才能一心一意的学习呢？不管了，先开始写作业吧。

果不出所料，我写着作业，心就不在作业上，手上抄着需要抄写的内容，而心里就很想看书。尽管我不断的和自己的心里作斗争，但是几经努力还是战败了，停下手中的笔拿起书津津有味的看了起来，心无旁骛，一心一意！时间在不知不觉中过去了，一看表，啊，已经五点多了。我赶紧开始写作业，可是刚过了十几分钟，我又开始发呆了。

“啪”关门声响起，我知道妈妈回来了，放飞的心又回来了，开始一心一意的写起作业。一个小时后，老师布置的作业就都写完了。

啊！真是一个大烦恼，什么时候我才可以放学后一心一意的先写完作业再干别的事呢？

生活中，我们每个人都会有烦恼，或是因考试成绩不理想，或是因与家人发生矛盾，亦或是因和同学不和……而我的烦恼，是因为长大后的孤独。 In life, each of us will have troubles, or because the test results are not satisfactory, or because of contradictions with family members, or because of disagreement with classmates ...… And my troubles are because of loneliness when I grow up.

每当月明星稀，夜深人寂时，清风总会拨动我记忆的思绪，心中的那份烦恼像浪花一样激荡，不由自主地，一滴泪顺着我的脸颊滑落下来……

进入初中后，学习任务愈加繁重，面对堆积如山的习题，为了在考试中取得优异成绩，每天我都沉浸在学习中，和身边的人交流的次数也愈来愈少，因此，每当我看到同学们在一起说笑时，心中的羡慕与孤独便成为了我的烦恼。

夜晚，我又坐在窗边，静静地望着深蓝色夜幕中的那轮明月，在那如水的`月光中，我似乎看到，曾经的我，脸上露出最明媚灿烂的笑容，和同伴们一起，在操场上奔跑追逐，在草丛中捉蚱蜢，捕蜻蜓，在雪地里打雪仗……我似乎看到，曾经的我，和无话不说的朋友一起欢笑打闹，顽劣地站在矮墙上摘叶子，无知地追问父母自己从何而来。虽然很傻，但却傻得可爱，傻得快乐。

忽然间，曾经的那些美好消失了，出现在我眼前的，是沉默寡言的自己，是带给我喜怒哀惧的成绩单，是成长过程中带给我的孤独。

记忆如泉涌般出现在我的脑海中，我忆起，母亲曾对我说过，父母不能永远陪着我，终有一天会离开。每当这时，我便会立刻捂住母亲的嘴，不让她继续后面的话。每当这时，我的胸腔中就会窜动着一股无名之火，让我无比烦躁不安。每当这时，我心中的烦恼就会更甚一些。

“人越长大就越孤独”，正因如此，我在既希望长大，能有自己的一片天地的同时，也畏惧着长大，畏惧着孤独，这也是我一直以来所面临的烦恼。童年已逝，曾经的美好时光与同伴不在，如今伴随我的，却是我最畏惧的孤独。我注视着那轮明月，一时间，泪如泉涌……

每个人都有烦恼，而我们都在追寻解决烦恼的方法。在成长的路上，烦恼是不可避免的，但我相信，我会将烦恼转化为成长的动力!

段博文

人的一生中，有数不尽的烦恼，特别是在成长阶段，会被每天的“题山”压得喘不过气来，却还要背负着各种烦恼，小孩子可真累啊！

我，作为一个小学生，也有不少自己的烦恼，比如，在学习上家长过问不多，靠自己全盘掌控；学习压力大；没有志趣相同的朋友……但是最令我烦恼的是——我的大个子。

大个子带给我许多困惑。我的个子大是与生俱来的。在我刚出生时，别的婴儿大多是六斤左右，而我却是整整八斤！后来上幼儿园了，座位在最后，站队也在最后，整个就一傻大个儿。

上了小学，这个问题依旧困扰着我。但现在使我稍感安慰的是，我个子虽大，但那只是骨架，我身上的肉肉却不多，腰啊，胳膊啊都不比那些小个子女生多多少。而且，我也摆脱了小时候的婴儿肥和傻里傻气，无论是外表还是内心都越发灵秀起来（是真话，我没自恋）。

但是我的大高个依然给我带来了许多尴尬。令我感受最深的一件事是班级排练诗文朗诵节目，老师要挑选伴舞的人员。赵老师的目光从女同学的脸上、身上一一扫过，毫不犹豫地挑走了前排的几个女生。当看到我时，老师明显地迟疑了一下，然后自言自语道：“这个女孩不错，就是个儿太高了。嗯——算了吧！”然后继续往下挑选。那时那刻，我的心里是五味杂陈哪，却又无可奈何。因为在后面为主角当背景、和声的，都是大个子。

可是我的大个子，却也被很多大人们从小夸到大，太多的妈妈们都羡慕我的个儿大。

哎，我的这个大个子呀，真是让我欢喜让我忧！

我想成为太阳，可我却是一颗星星，我想成为大树，可我却是一颗小草，我想成为大河，可我却是一条小溪，于是我便有了烦恼，我的烦恼就是：有一个爱唠叨的妈妈，从早上到晚上，妈妈总是在我耳边"嗡嗡嗡"的说个没完。

这不，天刚刚露出鱼肚白，我还在和周公下棋，妈妈的唠叨声就在我的耳边盘旋，"起床了太阳晒屁股啦"，我慢慢地穿着衣服，洗完脸刷完牙之后便开始吃早餐，妈妈又开始唠叨了，"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，洗脸刷牙几分钟就能搞定的事，你居然要这么久，"我心想：妈妈呀，什么时候才能停啊，你说话就像机关枪似的出口成章，废话连篇，真不愿听。妈妈送我上学时又开始叨叨了"红领巾带了吗？校牌带了吗？上课要认真听，不要开小差……"一旁的我很不耐烦地应付着。

下午放学回家时，我看见妈妈脸上洋溢着笑容，对我说"快点去写作业，写完作业晚上才能出去玩，"我心想：看样子她今天心情不错哦。我一边回答她一边拿着书包往书房里去了，过了半个小时，她进来改完作业便走了，过了一会儿她又进来了，问我做到哪里了，当她看见我的作业时，她的脸突然像六月的天说变就变，立马由晴转阴，摆出一副非常愤怒的嘴脸说"我之前来的时候是做到第四题，这么久了一个也没动，还是第四题，我已经做了好几件事了，刚刚还灿若桃花，不一会儿，就冷若冰霜，让我想不服从命令都难。

这就是我成长中的烦恼，妈妈太爱唠叨了。

“它好乖，一直让着猫儿吃，还会傻傻地跟着我从外婆家跑到大姨家，小罗是我的好朋友……”泛旧的作文本上，一句句稚嫩的话语撞击着我的心灵，牵起了嘴角，也牵起了回忆。

十岁的女孩很艰难地趴在自行车上，勉强握住那不听话的车把，后面的小白狗慢悠悠地迈着步子，不时地嗅嗅路边的野花野草。“哎哟喂”随着一声惨叫，女孩连车一起掉进了小路旁的水田。狗儿一下子精神起来，欢叫着也往水田扑，不一会儿，不识趣的它就被狼狈的主人一把扔了回去。女孩刚想开口教训，目光被不远处的“小房子”吸引了，就和狗儿一起跑了过去。

那是临河新造的墓。白狗儿专注地舔着墓前的瓷碗，想舔出点肉味儿。这时，它看见有个人像也在专注地看着它，警觉地狂吠不止。“小罗，别无礼！”女孩一本正经地合上手掌，虔诚地拜了拜说：“我们真有缘呐！”。她望望那条小河，接着神秘地说：“其实我是观世音转世啊，我来助你度过忘川河吧，阿弥陀佛。”女孩假装念着“咒语”，在墓前跳起舞来，活脱脱一个不知天打雷劈的疯丫头。

继续走着，女孩放下自行车，跟看见宝贝似的从地里捡起一个地瓜，往自己衣服上一擦，大口大口地啃了起来，嘴角残留的口水滋润了脚下的花草。“要吃，自己去挖啊！”，女孩躲闪着白狗儿热烈的乞求，把地瓜挪了好几个位置。“噗通！”“啊！”两个声音同时发出，只见无辜的半个地瓜在“战斗”中壮烈牺牲，还是在一堆动物的屎上，旁边的女孩已气急败坏地抓起狗儿，打它屁屁，毫无形象地叫着“要死啦你，连可爱的一条生命都要损在你的便便上！”狗儿委屈地低叫了几声，似在说“那个不是我的。”

把本子放了回去，心里不是滋味。一直喜欢和小罗到田边嬉耍，享受自由自在的快乐。后来，一夜之间，我长大了。小罗还是小罗，我却已不再是我，从学会淡淡地看它撒娇，从更愿意触摸遥控板……得知小罗死的那天，便觉得身体被抽去了一部分，和小罗一起埋在冰冷的河里，一起沉淀入我的心底。

我的烦恼不多，因为我知道要用平和的心去面对成长要经历的事，我不喜欢怀念，过去是正在发生的进行时，怀念没用。但我还是愿意接受她，因为她给我安慰。当初，我也是这样天真烂漫；当初，我身边也有绚丽的太阳。

聆听着《月西江》那优美的旋律，我跨过了那些成长的烦恼……

成长就好像是一次远航，孩子们就像是一群水手，他们志向不同，但驶向目的地，都是同一个港口——人生的成功，成长的快乐与烦恼－－水手。我也是水手大军中的一员，和同学们一起进发着，挑战那沿途的暴风雨，眺望风雨过后平静而祥和的海面。前面的路还很长，很遥远，在这段“长征”路上，现在只是一个开始。

船

我的家普普通通，爸爸妈妈也没有什么与众不同之处——爸爸赚钱，妈妈打点家务，而我的工作就是上学，在家里，我的考试成绩好坏，是抉择天堂和地狱的岔路，对于几次失败，我也已经不见怪了，在成长的远航上，风雨并不是单一的。

这个学期的英语考试，我又考砸了，在正式放假的八天前，英语老师就严肃地对我说：让你的妈妈打电话给我，你的英语考试考得很不理想，小学生作文《成长的快乐与烦恼－－水手》。在几位消息灵通的“好心人”告诫下，我知道我考了一个不合格——五十四分。

我简直不敢再想下去，要是告诉妈妈，我这个寒假就休想碰一下电脑鼠标，按一下电视遥控板。直到英语老师告诉我们，她在期末考试那天会去另外学校监考不能来了，我才小吁一口气——如果不说，就还能再最后轻松六天，偷得半日闲。虽然我清楚，到五天的休息结束后回校日时，这个临时的“谎言”就会暴露无遗，就因为这一个举动，我会为此付出更沉重的代价，到那时，我的“快乐寒假”就从此被宣判——毁于一旦，而我的“苦难时代”也会变本加厉随之到来，那时候后悔已是无济于事，快点说还来得及，过了这个村就没有这个店了。我想说，可又犹豫了——说出来的话，不是提前吃苦头吗？不说还可以清静六天呢！犹豫着犹豫着，那五天就这样被我渐渐混过去。直到第五天的那一个晚上，语文老师帮我说明了一切真相。我也已经麻木了，磕磕碰碰，我就是这样在成长的大海上跟着同学们驰驶着，时而在迷雾中落下，又尾随着同行者的尾迹跟上去。学习是成功之前的峡谷，而我，又能否跟上？

人生是怎样的？我能成功吗？我的出路又在那里？这些问题，我好像知道又有些迷惘。我知道，我不是一个好水手，我也同样清楚，自己是个差等生，未来的路，我不得而知，我何时才能摆脱它的束缚冲向成功与胜利。

[水手成长的快乐与烦恼作文

春去秋来，我已度过了十二个年头，我从呱呱落地的小婴儿成为了一个爱读书的小学生，又变成了一个懂事的少年。在这十二年中，我的确经历了各种酸甜苦辣，更有让我我烦恼的事。

人们都说学校就像是一个社会，你必须适应那里的各种生活。当我踏上初中的旅程时，就进入了一所寄宿学校的大门，那里的校规非常严格。几天前，我们寝室的了一次重大违纪，这个消息对我来说无疑是晴天霹雳，我觉得这次我们会掀起一场轩然大波。果不其然，今天下午第二节课下课后，常老师就叫我们到办公室去，她叫室长把得C的前因后果说一遍，可室长却说这件事情的大部分都是因我而起的。但当时我一句话也没有反驳，因为室友们都欺负我小，我不想引起更多的麻烦。

新学期刚开始，你们就得了一次C，你们平时在教室都很安静，怎么在寝室，话就这么多呢？听着老师语重心长的教诲，我的心里像打翻了五味瓶。

其实，我的内心非常的无助与难过。每天上床前，我虽然较拖拉，但上床后我就不说话了。那天中午，一个同学下床上厕所，途中向我做着各种奇怪的动作，我不由的笑出声来，虽然我捂着嘴，但还是被门外巡逻的的生活老师听到了，我们寝室的人都说了话，也都笑了，生活老师也说主要原因不在于我，可她们却把所有的责任推在我身上。

回到寝室后，他们告诉我已经向常老师说了要把我换走，而且他们觉得这件事全都是因为我，觉得他们很无辜，很讨厌我，希望我赶快走。屈辱的泪水在这一刻流了下来，我走到窗前，看着远处的小女孩蹦蹦跳跳的跑回家，自由自在的玩耍，泪水模糊了视线，顺着脸颊一滴一滴的掉在地上

也许，这就是我成长的烦恼，那是一种被冤枉后的无助与痛苦。

翠外初一:王筱雨

成长中快乐和烦恼是两个不离不弃的灵魂，快乐是一样的，烦恼是多种多样的。

每天我都是学校最晚放学的一名学生，我放学的时候总是让路多长点，要是长到无边无际才好呢！

因为……我一回到家就看见爸爸和几个朋友在正方形的麻将桌上打麻将，哗啦……哗啦……我觉得这个家都能赶上农贸市场啦。唉，我只好躲在我的小房间写作业，写着写着就写成了二饼糊啦、写着写着就写成了洗牌抓牌了。因为这个老师批评我好几次呢。我心里总想着“生命里最伟大的光辉不在于坠落，而是坠落后再能升起。”这才是最主要的。

青少年是朝气蓬勃乐观向上的一族，我们就像早晨八九点钟的太阳正冉冉升起。然而，也有乌云蔽日的时候，正如成长中的种种烦恼。

人生中的事就像一条小河，而童年的事就是河底的鹅卵石。鹅卵石有快乐的，伤心的，痛苦的。在我的小河中，烦恼是最多的。就拿这件事来说吧！

俗话说得好：考、考、考老师的法宝，分、分、分学生的命根。就有一次我期中考试没考好，我一看试卷，不仅暗暗的骂自己：马虎、马虎、真马虎，粗心、粗心、真粗心。语文打了90分，数学打了92分好歹我也是数学课代表。

放学后，我垂头丧气地往家走去，我的脚步是那么沉重，我的心里忐忑不安：万一爸爸知道了我这次数学的考试成绩，肯定会打我的！！！这时，路边的花儿散发出阵阵淡淡的芳香，枝头的小鸟正在唧唧喳喳的唱歌，可是我今天却无心欣赏那婀娜多姿的花朵，也没有心思去听小鸟那清脆嘹亮的歌声。那清脆嘹亮的歌声反而变成了吵闹的嘲笑声，有的说：“我真是羞死人了！”有的说：“哈哈哈哈……我这次怎么只考了92分呀？”

到了家门口，我的心理很纠结，不知进去好，还是不进去好。这时，我的心里仿佛出现了两个小人，一个小人说：“你，进去吧！要做个诚实的小孩儿！”而另一个小人说：“你别听他的！不要进去，进去了要是被爸爸骂，可不要找我哦！”我思考了一会儿，还是决定进去，我要做一个诚实的孩子。妈妈见我回来了就问我考得怎么样，我说：“语文90分，数学92分。”妈妈很生气，说等爸爸再揍我。

爸爸回来了，我给爸爸说了成绩，本以为会挨顿，但是爸爸说：“考得还不错，但是还带继续加油哦！”“恩，我知道了。”我说道。在一旁的妈妈，就说到：“那还不是考的很低”于是爸爸和妈妈吵了起来。此时此刻，我的心犹如电闪雷鸣，天崩地裂。我怕他们离婚，所以我大声喊道：“下次我一定考好。”这才停止争斗。

成长的事有很多，有高兴的事，有伤心的事，但在我的印象中，烦恼的事是最多的。

“哎——又长了2斤。”这是在我称完体重后，常发出的哀叹。“哎，还没长高。”这句话是作为“小胖子加矮人”的我量完身高后的叹息。

从小学到现在，“小胖子”的称呼随处可闻。同样，每次按高矮顺序站队、排座位时，我始终在第一至第三排之间徘徊着。随着时间的推移，只见同学们长高的、抽条儿的，到处都是。于是，我这个烦恼的黑色气球一天比一天大。我朝思暮想，想象着我飞速的变瘦，快速长高……可是，梦终究是梦，它不会成为现实。于是，我在烦恼中成长。它始终伴随我，几乎从未分离。

随着我日益增长的体重，我的体育成绩也在一天天下滑。“3分21秒”的1000米成绩离我越来越远。立定跳远2米5的距离也离得越来越远。我好像是从体育成绩山上跳了下来。我好像是在攀登体育成绩山时，登山绳突然断开，我掉了下去。我好像是从体育成绩山上被缆车飞速送往谷底……

如今的班级里已不像从前的班级，无冷嘲热讽，无差距太大的身高。现在，在班级里，虽然长得胖比较受欢迎，但是长得矮也是一种罪过。

可是，虽然烦恼不受欢迎。但是，这毕竟也是成长五味杂瓶中不可缺少的一个。一个人，如果没有烦恼，我想他在生活中会感觉少了点什么。

我，其他五官长得不怎么样，可是有一双自认为挺好看的眼睛，但自从我家添了电脑，我的眼前就架起了一道“风景”——眼镜。本来不挺的鼻子更塌了！真是讨厌！

戴眼镜的烦恼啊，还真是不少！

戴久了眼镜，耳朵后面常感到疼，耳朵后面还有红红的勒痕呢！平时不戴的时候，我这个没记性的就乱放，要戴时候，总是找也找不到，。更令人讨厌的是，吃饭的时候，我吹一下汤，汤的热气直接扑向我的眼镜，眼镜上就蒙上了一层“雾”！白茫茫的一片！

有一天，我坐在班级里看书，正看到精彩的地方，突然听到有人大喊一声：“四眼田鸡！”我不明白他在叫谁就继续看书。结果这回他竟然喊：“陈志达是四眼田鸡！”我心中好像燃起了一团火，这团火烧得我生气极了，但是，谁叫我戴了这个“大  麻烦”啊！

我回家告诉了妈妈，妈妈摸着我的头说：“傻孩子，知道戴眼镜的烦恼无穷了吧！谁叫你这么不乖。平时，打电脑的时候怎么没有想到，我叫你，你也不听，现在自己找罪受了吧！所以说，你现在可要好好地保护眼睛，杜绝一切伤害眼睛的东西，什么电脑啊，电视啊，都不准看了！知道了吗？”为了我的眼睛，我只好服从了。

戴眼镜的烦恼真多呀！

[成长中的一丝烦恼二年级作文

“小小少年，很少烦恼，眼望四周，阳光照……”我的生活才不是这样呢！眼前一片黑暗，烦心事数不胜数，哎，多么痛苦啊！

青春期的来临

当我们还在准备迎接人生最后一个六一儿童节时，我发现青春的步伐已经悄悄来临。早上起来照镜子，惊奇的发现自己的脑门上长出了一个个可爱的青春痘。朗读唱歌时，发现自己的声音从以前的稚嫩变得粗矿起来。从前，那个性格活泼的我已经慢慢有了自己心中的秘密，开始在乎同学对自己的评价，爱面子，有的时候会莫名其妙的烦躁起来。原来是青春期已经悄悄来临，渗入我的生活。

老师的唠叨

人生好似一个外壳，随着时间的流逝，坚硬的外壳会逐渐脆化，老师整天像小蜜蜂一样在我耳边“嗡嗡嗡”。上课了，老师摆着脸开始唠叨：“同学们，你们马上就要结束小学生活了，即将迈出你们人生的第一步，当务之急是要全心全意的备考，不要输在起跑线上，看看你们这周的语文周清试卷，平均分又落后其它班了……”老师呀，你又开始心灵鸡汤的传授了，要是以后少了你的人生哲理，我担心自己会不习惯的呀！平均分？这个东西在你心中真是个“宝”呀，怪不得上次我们考第一你心情好到极点，我们都以为你捡到钱了呢！

前程的忧虑

每天我都在告诉自己，人生有三个大步：小学，中学，大学。我担心自己不能考上理想的中学，辜负家长对自己的期望，我不知道自己喜欢在社会中扮演一个什么样的角色，我有理想，可我怕实现不了。每当夜深人静，躺在床上时，我的大脑一片混乱，一时不知道自己要干什么，真是青春有限，烦恼无限啊！。

我觉得，烦恼多不用怕，听听音乐化解烦恼，走出门外呼吸新鲜空气，为自己的人生减少烦恼，增加快乐吧！

我们生长在烦恼的世界中，我们经历过各种各样的烦恼，每一个烦恼都给我们留下过种种不同的感受。烦恼有时很短暂有时也很漫长。我们在它们的面前有时可以镇定自若从而运筹帷幄，有时感到身心疲惫从而手忙脚乱。人的一生总是伴随着烦恼，我们每成长一步烦恼便如约而至，从来没有失约过。烦恼是动听旋律中一个不和谐的音符，令人遗憾。

在家长面前，代沟所导致的烦恼犹如一道不可冲破的马其诺防线将我们与爸爸妈妈封锁再了两个世界，让我们不知该如何应对！在朋友面前，误会所造成的烦恼好似两个牢房将我与朋友的心关在了其中，那牢房之间的距离仿佛天地的距离，使我们独自伤感……

我一直以为烦恼百害而无一益，直到我理解了“无论什么都有害有益”，我开始慢慢发现烦恼的好处，烦恼虽然使我们烦闷甚至让我们感到世界黯淡无光。可是你们有没有发现烦恼的产生大多是我们自己造成的，是我们使爸爸妈妈生气、让朋友误会我们只需找出原因并该正便可以使爸爸妈妈欣慰、让朋友理解我们。烦恼布满了我们成长的每一个脚印，我们是根本远离不了烦恼的，因为我们是烦恼的制造者！既然我无法逃避那就该勇敢面对、不再逃避。只要你敢于面对，你可以很快发现烦恼其实是我们学习的一种过程，通过它我们可以更好的学会怎么控制自己，学会怎么不断的完善自己。只有这样我们才可以更大步地迈过人生中的种种困难的坎、才可以更快的超越别人。如果我们因害怕烦恼而逃避现实那么我们一生都只在别人的身后，可以说他的这一生算是白白浪费了。这样的话他还不如直接去死，像那样活在这个世界上又有什么意义？想要不在这世上空走一回，就应勇敢的挑战自己，勇敢的站在时代的前沿！藐视一切！如果你有那种宽宏伟大的心胸那么小小的烦恼就不在是你的拦路虎而是你的助路器！到那时烦恼才会是你成长！

努力吧！少年！向上吧！少年！

[烦恼和成长作文