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看图说话写话一年级妈妈生病了【精彩20篇】

一年级作文主要是写简单的叙事作文,分享了捉蝴蝶的一年级作文给大家参考!

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作文

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给妈妈送伞二年级看图写话

全文共 305 字

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周六,科科在家里忙忙碌碌地打扫卫生。这时,科科听见了窗外的“沙沙”声,他很好奇,就推开窗户,一看,发现外面下起了瓢泼大雨,雨点儿噼里啪啦地打在树叶上和窗台上。科科心想:糟糕了,早上妈妈出门的时候没带伞,会被淋湿的,我要去给妈妈送伞!

他跑进屋子里,穿好雨衣,拿上妈妈的雨靴和伞,像箭一样冲出大门,向公交车站奔去。

科科气喘吁吁地跑到了公交车站,看见15路公交车还没来就松了一口气,想:幸好没有错过。没过多久,15路公交车开来了,车停了,科科看见妈妈下车了,就马上迎了上去,把伞和雨靴递给妈妈,说:“妈妈我给你送伞来啦!”妈妈又惊又喜,感动地说:“我的科科长大了。”

风雨中,一对撑着雨伞行走在路上的母子十分引人注目。

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篇1:妈妈爱吃鱼头看图写话600字

全文共 691 字

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犹记得小时候的一个晚上,妈妈像往常一样从厨房里探出头,就对我们喊道:“小东,老公,快来吃饭啦!今天煮了好多好吃的哟!”我和爸爸听到妈妈的呼唤,就赶紧冲到餐桌旁等待就餐。我发现妈妈煮了我最爱吃的鱼。鱼皮炸得金黄金黄的,里面鲜美的鱼肉都炸翻了出来,还飘着诱人的香味。这把我馋得口水直流,我恨不得将整条鱼一口吞下去。

坐下后,妈妈还是按照惯例把鱼骨头给挑掉,然后把鱼肉一块一块地夹给我吃,自己却吃着鱼头。我边吃边好奇地问:“为什么每次吃鱼时,你都要吃鱼头呢?”妈妈对我说:“因为鱼头好吃呀,所以我平时都吃鱼头。”我心想:鱼头到底是什么味道呢?在强烈的好奇心驱动下,我伸出筷子向鱼头夹去,想要尝尝鱼头的味道。可是妈妈的反应比我还快,她赶紧伸出筷子把我的筷子给打开了。我生气地质问妈妈:“妈妈,你不是说鱼头非常好吃吗?那么你为什么不给我吃呢?”妈妈语重心长地对我说:“你现在还小,不能吃鱼头。要长大了,才能吃。”听完妈妈的话,我很不情愿地夹起鱼肉吃了起来,心里希望快点长大能够吃到鱼头。

时间飞逝,我已长大了,而妈妈却变老了。可是我还想当然地以为妈妈喜欢吃的是鱼头。所以每次吃饭时都主动地将鱼头夹给妈妈吃,但妈妈好像有些无奈而又夹杂着些许欣慰。

有一次吃饭的时候,我偷偷地试尝了一只鱼头。我发现鱼头很难吃,都是骨头,没什么肉。这时我才恍然大悟:原来妈妈其实并不爱吃鱼头,她只是想把最好吃的都留给我。想到这,我感动极了又有些惭愧,眼泪在眼眶里打转,我明白的太晚了!我赶紧把鱼肉夹给妈妈吃,把鱼头留给了自己。

妈妈低头看了看自己碗里堆成小山的鱼肉,又望着眼前笑盈盈的少年,眼眶里湿漉漉的,欣慰地点了点头。

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篇2:帮妈妈洗碗看图写话

全文共 378 字

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今天晚上,妈妈下班回来了。小红正坐在沙发上看书,就看见妈妈在厨房里煮今晚的饭菜。她一会儿洗菜,一个煮饭,一会儿煮汤,忙得满头大汗,等了半个小时,饭菜终于煮好了。小红和爸爸、妈妈一起吃了起来。吃完饭后,小红和爸爸在看电视的时候,忽然,小红听见厨房里有水的声音,就走过去看了看。原来是妈妈在洗碗。看着妈妈疲惫的身影。小红走过去对妈妈说:“妈妈,让我洗吧。”妈妈说:“你现在还小,一会打碎了。”小红又说:“我已经长大了,不会打碎的。”妈妈同意了。

小红开始洗碗了。她先拧开水龙头,抹洗洁精。她抹着抹着,许许多多的泡泡跑到她手上来了。小红觉得很好玩。但是,她知道在帮妈妈洗碗,不能玩。然后拧开水龙头,把泡泡全部冲干净,最后,用抹布擦,把一个个碗和盘子擦得干干净净的,又把碗侧放到碗柜里。小红心想,做家务的感觉真好!妈妈看见了笑眯眯地点点头说:“小红真是一个乖宝宝。”

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篇3:妈妈生病了作文350字

全文共 306 字

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星期五下午放学,我回到家里,发现妈妈正躺在床上。她头发乱乱的,脸色煞白,看起来非常虚弱。我忍不住问道:“妈妈,你不是去上班了吗?怎么这么早就回来了?”妈妈有气无力的摇了摇头。我用手摸了摸;怎么这么烫?我翻箱找柜地找出了 温度计给妈妈量了量体温我看了看体温,因为我从来没量过,所以看了好长时间才看出来。,原来是38.5,看来妈妈发烧了,,我倒了一杯水,我喂妈妈喝了一点水,又用热毛巾敷在她的头上,问道:“妈妈,你好了点没?”妈妈勉强一笑:“好多了,就是嘴有点苦。”我拿了一点零花钱买了包梅子,当然,我也给自己买了包妙脆角。我飞快的跑回了家。当妈妈看见我大汗淋漓的时候说:“还是儿子好,我真高兴。”今天,我太自豪了!

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篇4:妈妈照顾生病的我

全文共 443 字

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生活中让我感动的事情真不少,但其中最让我感动的还是生病时亲人的悉心照顾和体贴了!

记得那一次,我发烧了,39度8,妈妈一看体温表,大吃一惊,吓的目瞪口呆,赶紧把我背往医院,你一定会问:怎么不坐车呢?哦,我忘了告诉你,那是晚上,而且我家离医院又很近,所以妈妈不打车.到了医院,妈妈先给我挂号,做皮试,然后打点滴,忙得不可开交,连喝口水的时间都没有,等我稍微好一点的时候,妈妈才松了一口气。差点把在病床上的我感动得差点流出“金豆豆”。

还有一次,我做完了作业去玩,这件事被妈妈知道了,她语重心长地对我说:“巾晶,你做完了作业,看一会儿书呀!这样才能使你的成绩提高。”我不以为然,仍和小伙伴玩,就这样,我和妈妈对着干了十多天,我的成绩果然直线下降了。我感到很后悔,后悔不听妈妈的话,怪不得有句俗语说“不听老人言,吃亏在眼前。”于是经过这次教训以后,我什么事都听妈妈的,妈妈真是我的良师益友啊!

现在,我要自豪的告诉你们:“我的妈妈是全世界最好的妈妈,她有一颗金子般的心。”我要告诉妈妈:“我爱您!”

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篇5:我的妈妈百字一年级

全文共 915 字

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天下最伟大的爱,是发自‘母亲’的爱。可是作为叛逆期的我们是否体谅过母亲呢 The greatest love in the world is the love of ‘mother’.But as a period of rebellion, have we considered our mother?

自从上初中后我和母亲的关系一直都不好,因为我们的意见总是相反,我喜欢的东西在她眼里太过于“疯”,她总说不适合我。而她看的东西,我总会说太老土,早过时了。所以我和母亲总是意见不合。

但那次后,我改变了我的看法,渐渐的开始站在她的角度想问题了,学会理解了她。

两个月前,我生病了,其实也只是小感冒而已。我请假去医院打一针,可是钱不够,我打电话让妈妈来。当时家里正在收麦子、很忙,我以为母亲不回来,她又不爱我,那么爱钱,如果来了就得误一天的工。

我打通电话只是说我感冒了,打一针,让她往来稍点钱。去了医院,医生给我打了一针,我就睡了,因为我知道母亲是不会来的。待我睡后大约20分钟后,我听到病房外传来母亲的声音。我被惊醒了,我不敢相信那是母亲。

不一会儿,母亲过来了。见我坐着,赶忙让我躺下,给我盖被子,又帮我倒了一杯热水。忙完后,她坐在一旁问我:“吃早餐了吗?冷不冷?”我只是冷冷的“嗯”了一声,我不想理她,因为我总觉得她在”假惺惺“。打了一针又睡了一觉,我感觉好多了,她带我去吃饭,她问我要什么,我冷冷的答了一句:”随便“。

我没想到她向老板订了一碗牛肉炸酱面,那是我的最爱吃的,她却是鸡蛋面。我猛地回过头来,心想她怎么会知道我喜欢吃什么?我几乎惊讶的反应不过来了。吃过饭后她又带我去买水果。她说多吃水果对身体好。随后她又嘱咐我要多穿衣服别着凉;多吃些水果,一定要洗了再吃;又说让我好好吃饭别挑食。把我送去学校,她走时我猛的叫了声”妈”。她笑了笑离开了。望着她离去的背影,我才发现她是爱我的,我不应该那样对她。

那一刻我的心灵被触动了,发现母亲头上的白发丝多了、发现母亲额上的皱纹多了、发现母亲的腰弯了。发现母亲老了,此刻我多么想跟母亲说出自己的心里话——“妈,您为我付出的爱是难以测量、您辛苦了,我爱您,我一定好好学习,今后好好孝敬您!”

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篇6:我的妈妈一年级学生

全文共 696 字

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我的妈妈个子高高的,身材瘦瘦的。她有一头金黄色的短发,有一对弯弯的眉毛,有一双明亮的眼睛,还有一张桃红色的嘴巴。我觉得妈妈好漂亮!

我的妈妈很爱劳动。每天都把家里打扫得干干净净的,把家里的桌子擦得亮晶晶的像新桌子一样,把地扫得一粒灰尘都没有。妈妈像一位劳动员一样,十分爱干净,我要像妈妈一样爱干净。

我爱我的妈妈!

#460566我的妈妈一年级学生作文6 #460566 My first-year student composition 6

妈妈的爱是我生命的源泉,她总是扶持我从跌倒中站起,从失败中学会坚强。每当我遭遇失败的时候,总能得到妈妈的安慰和鼓励。妈妈的爱,烘干了我的眼泪,治好了我的心病,令我备感 温馨!

香喷喷的午餐,是母爱的结晶。每天中午,当饭盒一打开,马上飘出阵阵香味。精致的饭盒里,空心菜内加入了妈妈辛勤的盐巴,炸鸡腿中调和了妈妈关怀的五香。这些饭菜在我眼里,胜过燕 窝、人参,因为这是妈妈亲手做出来,然后顶着烈日给我送来。每当同学说:“你妈妈对你真好”,我的心里好骄傲,好温馨,我为有这么爱我的妈妈而幸福!

热腾腾的牛奶是妈妈的爱。每天晚上,我为了赶功课开夜车,忙的晕头转向。这时,妈妈会端杯牛奶给我,让我放松紧张的心情。香甜、甘醇的牛奶不但补充了我的体力,而且还让我信心十足 ,和困难“抗战到底”。

干净的房间也是妈妈的爱。每天睡觉时,放眼望去,整齐的床铺,干净的棉被,使我夜夜好眠。妈妈甚至帮我装冷气,装小灯,装纱窗,为的是怕我热,怕我晚上起来时会跌倒,怕我变成“红 豆冰”。被妈妈这么无微不至的关爱着,我常常会在梦里发笑呢!

妈妈的爱是我的精神支柱,我为自己拥有的母爱而自豪!

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篇7:妈妈生病了作文

全文共 408 字

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早晨起床后,听到厨房里传来一阵剧烈的咳嗽声。我闻声来到厨房,大事不妙,妈妈生病了。

唉,妈妈感冒了,我真为这件事担心。我好想替妈妈分担家务,可是我无能为力,因为我刚做完手术出院。

我的心里真不是滋味,一点也不好受,就像打翻了五味瓶一样。

早上妈妈虽然是无精打采的做的饭,但是这饭仍然是十分可口。

中午来到了,我的心里十分不安,因为,中午店里随时可能会来客人,妈妈做了一上午家务了,唉......果然不出我所料,该来的总会来,但是,不幸中的万幸是:只来了一桌客人,而且只要了两个菜。

客人走了,我们吃过饭后,妈妈躺在床上,我突然想出一个好主意来:给妈妈按摩按摩。说干就干,于是,我来到床上来,左按按,右按按;揉揉腿,捏捏胳膊。妈妈似乎对这突如其来的惊喜感到很惊讶。妈妈不停的说:’’真舒服,真舒服!’’就这样我的计划成功了!妈妈进入了梦乡,我给妈妈盖好了被子,便去忙我的事去了......

真希望妈妈能快点好起来!

[妈妈生病了作文

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篇8:一年级的作文我的妈妈

全文共 959 字

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一年级作文我的妈妈(一)

我妈妈脾气很不好,每次一生气,不用看天气预报,就知道雷雨马上要来临了。我就想,妈妈生气的时候,是不是头上有把火呢,如果放上锅,会不会蒸熟米饭,炒熟菜呢,或许还会给烧焦呢,我必须马上用一大盆水来灭火。

其实妈妈的脾气并不是真的那么暴,只有在我不听话的时候,或者不做作业的时候,才会遭遇妈妈这样的天气。妈妈很爱我,也很辛苦,上班还要照顾我们一家人的生活,回家后洗衣,打扫卫生,还要陪我做作业。我也不想让妈妈生气,以后我要照顾好自己,按时完成作业,替妈妈分担家务,让妈妈开心,不再生气。

一年级作文我的妈妈(二)

鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;雄鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它耸立;小草感谢春晖,因为春晖给它温暖……则我要感谢我的妈妈,因为是您生育我,养育我,把我从一个胆小害羞,幼小无知的小朋友教育成现在知识渊博,勇敢自信的阳光女孩。

妈妈如果您是荷花,我就是红莲;如果您是园丁,我就是一朵鲜花;如果您是苍天大树,我就是小草。妈妈,在这里我由衷地对您说一声:“妈妈,谢谢您!我一定会好好学习,以优异的成绩来回报您的!

一年级作文我的妈妈(三)

妈妈的爱在书桌上,妈妈盯着我写一个个字,只要我写的字不好,妈妈就会对我说:“写好一点,再写好一点。”我作业写得好都是这样得来的。

妈妈的爱在被窝里,当我已经暖和地睡觉时,妈妈还拉着我的被子说:“暖和一点,再暖和一点!”

妈妈的爱在饭桌上,当我的饭碗快满时,妈妈还不停地拿着筷子给我夹菜,说:“吃多一点,再吃多一点!”

啊,妈妈呀妈妈,我想对您说;“我爱你!”

一年级作文我的妈妈(四)

妈妈四十多岁了,身体胖胖的,有一双明亮的大眼睛。妈妈总是无边无际地关怀我,是世界上最好的妈妈。

有一次,是在我九岁的时侯。我放学正要回家,突然,下起了哗啦啦的倾盆大雨。我很着急,心想:我没有雨伞。我自言自语的说:“难道我要一直在这吗?”当我想跑回家时,妈妈从我后背走过,我突然转过身子,原来是妈妈。妈妈说:“我们回家吧?”我大声的回答说:“好。”妈妈辈着我,我帮妈妈拿雨伞。不一会儿,我和妈妈一起走了到家,但是妈妈全湿了,我一点也没湿。晚上,妈妈一直在打喷懥,我太自责极了:妈妈,要不是为了我,您也不会感冒。

妈妈我爱你,更爱你那颗纯洁的心,我以后一定回报妈妈的。

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篇9:一年级看图作文:灭火

全文共 1180 字

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看图作文就是将图中发生的场景用文字叙述出来,看图写话的作文有利于你发挥想象力,也可以表达你的内心感受。小编整理了相关的看图作文,快来看看吧。

一年级看图作文:灭火

启发谈话:同学们,观察最后一幅图画。想象一下,老爷爷身上会成什么样?他以为小明在干什么?他会说什么?是用什么样的口气说的?小明说了什么?这是个让人意想不到的结果,很像我们经常看的喜剧小品,大家说和写的时候,一定要注意表现出喜剧效果。

生1:突然从客户里出来个老爷爷,他手里拿着烟袋。他冲小明喊:“干什么你!弄了我一身泡沫!”小明不好意思地说:“我以为你们家着火了呢。”

师:看图,老爷爷从窗户里出来了吗?应该怎么说?屋里只有老爷爷一个人吗?老爷爷头上、脸上、身上全是什么?像什么?他以为小明在干什么?听了小明的话,他又说了什么?

生2:突然有位老爷爷从窗户里探出了上头,他手里拿着烟袋,老爷爷后面还有一位老人。老爷爷浑身上下全是白色的泡沫,像个圣诞老人,他头上脸上的泡沫还一直往下淌。老爷爷抹了一把脸上的泡沫,冲小明喊:“这是谁家的孩子?怎么吹了这么多泡泡?”小明不好意思地说:“我还以为你们家着火了呢?”“你们家才着火了呢!”老爷爷更生气了,他挥舞着烟袋说:“我们是在抽烟!”

生3:我觉得,老爷爷听了小明的话,不应该生气,虽然小明情况搞错了,但是小明是好心想帮他。我要这样写:“听了小明的话,老爷爷哭笑不得。”

师:老爷爷最后说了什么,画面上没有直接表现出来,那就根据你自己的理解来写吧。下面用五分钟的时间,把这段话写下来。写完后举手。

【一年级看图作文:灭火】

今天,老师带我们来到了消防大队,消防大队非常壮观,有好几辆消防车。车上有很多灭火的东西,比如钳子、铁锤、车载照明系统,还有发电机。车载照明系统的电,都是来源于这个发电机。另外,还有起重器、排烟机、消防帽等。

老师带我们这些小记者们到了三楼。刚到楼上,我就听见“哇”的惊叹声,我往房里一看,全都是红色的,连墙和地砖都是红色的,里面全都是消防员叔叔们用来灭火的工具,泡沫管、直流水枪、警戒底座、安全带、灭火器、战斗服、隔热服……

过了一会儿,我们来到楼下。消防员叔叔倒了半桶油,把火把往里一扔,大火猛烈地燃烧起来,消防员叔叔把灭火器一打开,火被扑灭了。

这次参观真有意思,让我收获很多,了解了消防队员们是怎样工作的。

【一年级看图作文:灭火】

着火了,小明转身以百米赛跑的速度去找灭火器了。他看到了灭火器,一把拎起来,转身往回跑,开始他没觉得灭火器有多重,可是跑了一会儿,感觉它越来越重,他实在提不动了,扛在肩膀上,继续跑。终于回到了冒烟的窗户前,他已经气喘吁吁,满头大汗了。他拔掉灭火器的安全栓,对准窗口,使劲一按开关,一团白色的泡沫喷了出来,直冲窗口。黑烟终于被冲散了。小明松了一口气,擦了擦脸上的汗,笑了。他想今天我做了一件大好事,避免了一场大火灾。

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篇10:看图说话引导

全文共 228 字

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问题设置一:今天数学考试成绩知道了,( )

问题设置二:看着同桌红红取得满分,明明( )心里暗暗的( )提供有关词语:眉头紧锁、愁眉不展 、闷闷不乐、心里像打翻了五味瓶、难受、郁闷

问题设置三:又一次考试,明明看着试卷上鲜红的100分,( )提供高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开

问题设置四:仔细一看,( )

主要引导孩子想象明明的内心活动;

问题设置五:明明来到办公室( )

问题设置六:老师( ),明明( )

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篇11:妈妈生病了作文350字

全文共 296 字

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一天晚上,妈妈在家里做饭,我在学习。突然我发现妈妈的脸色苍白,一手扶着墙,一手捂着肚子。那样子看上去痛苦极了。我想妈妈是不是生病了?我赶紧把妈妈扶上床,关切的问她怎么了,妈妈叹了口气,告诉我她胃疼。我想现在爸爸不在家,应该由我来照顾她了。该怎么办呢?喝杯热茶会不会好些呢?说干就干,我拿来茶瓶,把茶倒在茶杯里。小心翼翼的把茶杯端到了床前。就在我刚刚站定的那一刻,妈妈非常惊讶!双手把杯子接了过去说:“谢谢你冬冬,你长大了,懂事了,会关心妈妈了,谢谢!”我清楚地看到妈妈的眼眶里闪动着泪花……我想妈妈平时帮我做了多少事啊!今天我只不过倒了一杯茶,她就那么高兴、那么激动。今后我一定要多关心妈妈!

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篇12:妈妈照顾生病的我

全文共 474 字

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我的书桌抽屉里有一个体温计,每每看到它,总让我想起一件事。

记得有一次,我因感冒而发烧,吃过晚饭我躺下了,脸有些发红,不像平时还要吵着看电视,妈妈用体温计给我夹在胳肢窝处,过了一会儿,妈妈取出来看,“37.5°,有点烧。”妈妈念叨着。

然后妈妈找出一袋药,冲泡好端到我身旁,轻声地叫我的名字,“坐起来喝药,喝完病会很快好的。”我坐起来,咕嘟咕嘟地喝完了,妈妈让我躺下,我迷迷糊糊的睡着了。感觉睡了一会儿,妈妈又在用体温计给我测体温,“噢,39°了!”

妈妈赶紧去药箱里找药,找到了一片白色的药片,妈妈端来水让我服下,吃完我躺下了。睡梦中我感觉有一个湿乎乎的东西放在我的脑门上,我睁开眼睛,妈妈还正在用毛巾给我擦手心、脚心、胳肢窝,我看到了妈妈布满血丝的眼睛,对着她说:“我没事。”随后我又不知不觉地睡着了。

第二天早晨,我有了精神,体温也正常了,妈妈看到体温计的计数时,对着我微笑着说:“你再躺会儿,发烧了,一定要休息好,多喝水多排尿才好的快。”

事后,我看着妈妈,抱着妈妈的腰,言语道:“我好了,谢谢您的照顾。”

妈妈抚摸着我的头说:“傻孩子,跟妈还客气。”

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篇13:一年级看图写话:水开了

全文共 1495 字

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导语,练习看图写话是做好写作基础的一个重要途径。下面是小编整理的开了看图写话,请大家额认真欣赏!

【水开了作文1】

“娇小姐”林玲可真是太娇了。在家里,她从不干一点儿活,放学一回家,就躺在自家的沙发上看书。她爸爸出差在外,很少回家,里里外外,全靠她妈妈一人撑着。妈妈可真会“惯女”,从来不让林玲干活儿,怕影响她的学习,累坏她的身体。再说林玲自己也不愿意干活。于是乎,林玲越来越娇生惯养了。

这一天,她又躺在沙发上看书,正当她看得津津有味的时候,她忽然听到厨房里“突突”的声音。她恼怒地从沙发上跳起来,向厨房里大喊:“妈妈,这是什么声音啊?难听死了!”可不闻回音。她更恼怒了,把书一扔,穿着拖鞋,就往厨房里跑。刚进厨房,一股热气迎面扑来。她皱起眉头,用手使劲地在面前舞了舞。低头一看,原来是靠在厨房门边煤炉上的水开了,正“突突”地冒着热气呢!哎呀,这可怎么办呢?她站在炉前,不知所措,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。她急中生智,张开樱桃小口,向门外大喊“救兵”:“妈妈,水开了!水开了,妈妈!”可仍不闻回音。“讨厌,妈妈去哪儿啦?”林玲嘀咕着。没有办法,只好自己来了。一双白皙的纤纤玉手,刚伸到炉边,却闪电般地缩了回来,“哎哟,烫死我了!”这时,妈妈回来了,林玲才解脱了。

一个十五六岁的中学生面对一壶开水,竟不知所措,见此情景,你一定会发笑吧!但笑中隐藏着一个问题。诚然,家长个个都是望子成龙、望女成凤,但家长们可知道,你们让子女这样生活下去,会将你们的“希望之星”扼杀的。人才既要有知识,又要有能力。

【水开了作文2】

看这幅漫画里的小女孩也不小了,水开了随手关上不就行了吗,干嘛还叫妈妈呢?我想她一定是个独生子女。从小娇生惯养,连火都不会关,还叫妈妈,平常家务肯定碰都不碰,插着手等着别人来干。

在我们身边这种例子数不胜数,我的表妹是其中代表:

她的父母对她那是宠爱有加,视她为掌上明珠,事事对她百依百顺,她要什么她父母马上办到,家务连碰都不让碰。自己的事也父母帮:扎辫,洗澡度父母代劳,这么大了连自己找袜子都不会。父母对她期望很高,让她学习学习再学习,别的事别管,这样一来,她什么都不会,只会学习,还养成蛮横霸道的性格。以为自己比别人高一等,喜欢用命令的口吻恨别人说话,喜欢指挥别人。后来她当了班长,更是和同学要这要那,好像就应该给她似的。

如果像这样的独生子女越来越多的话,社会上人人饭来张口,衣来伸手,试问谁来照顾你呢?等着别人来照顾生活,照顾自己,自己连自理都不会,那这个社会就没指望了。自己的事情自己做,力所能及的事都要去完成,学会生活,学会学习,学会做人,这样的社会才会幸福美满,安定团结。

【水开了作文3】

今天,有一位老师给我们看了一幅漫画,着幅漫画画的是一个上五年级的小女孩看到了煤灶上烧沸了的开水不知如何是好,最后急的她说了一声:“妈妈,水开了!”。

这篇漫画严重讽刺了那些衣来伸手.饭来张口的独生子女,更讥讽了那些过度溺爱孩子的家长,那些家长不是在爱孩子而是在害孩子,那些家长是在剥削孩子的独立自主能力,使孩子不会独立自主,光依靠父母,就会和漫画上的小女孩一样连水开了也不知到该怎么办,只能喊:“妈妈水开了”。

我们班就有一位同学是这样的人,他不但衣来伸手.饭来张口而且他还常常炫耀自己家有钱来欺负那些家里贫穷的同学。去年的运动会开始的前一天,老师说:“明天可以带吃的和玩的。”可是那位同学竟然带mp3,游戏机,等等一系列高科技产品,而且放学的时候还让爸爸.妈妈开车来接他。

在这,我要对那些溺爱孩子的家长说:“不要在溺爱孩子了,你们必须让孩子养成独立自主能力,对以后走向社会打上坚实的基础。

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篇14:下雨天接妈妈二年级看图写话

全文共 333 字

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周末,妈妈去上班,我在家写作业。写完作业,我打开窗户,说道:“外面的雨下得真大呀!妈妈还没带雨伞,要不要去接妈妈呢?”

我到爸爸跟前,对爸爸说:“爸爸,我想去接妈妈。”爸爸对我说:“不可以,外面雨这么大,还是我去吧!”我说:“妈妈平时都在电闪雷鸣的雨天来接我,今天我要去接妈妈。”爸爸又说:“好吧!你去吧!”我穿上雨衣和雨鞋,又拿出妈妈的雨伞和雨鞋,跑出家门,赶到15路车站牌旁。

过了一会儿,第一辆车开过来,在拥挤的人群里,没有妈妈的影子。接着第二辆、第三辆……还是没有。在一辆车里,我看见了妈妈的身影,我向妈妈跑去,抱着妈妈,说:“妈妈,您可来了!”妈妈抱着我说:“你长大了,会接妈妈了。”

妈妈感动地抱着我,在妈妈的怀抱中,我感受到了温暖和快乐,这是我最开心的一天。

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篇15:小老鼠吃西瓜看图说话

全文共 378 字

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清晨,阳光像一个顽皮的孩子,用手轻轻地敲打着我的窗户。我打开窗它就冲进来跟我握了个手。

两只小老鼠皮皮和牛牛在自己家中的桌子上发现了一块大西瓜。西瓜的瓜瓤像红宝石,它们摸着自己扁的像一张薄薄的纸的肚子,馋的张大了嘴巴,口水“吧嗒吧嗒”地流了下来。

牛牛和皮皮马上朝那块大西瓜扑去。只见皮皮紧紧地抱着西瓜大口大口地吃着,流到嘴边地西瓜汁水被“滋”的一声吸了回去。而牛牛则小口小口,津津有味地吃着。它们都不禁感叹:“这西瓜真是太好吃了”!

不一会儿,这块大西瓜就被它俩吃完了。它们都在想:这块西瓜皮应该怎么办呢?突然,牛牛想到了一个好办法,它指着远处的小木板说:“要不我们用红色的小木板钉在西瓜皮上做成跷跷板吧。”皮皮拍手同意。等它们把跷跷板钉好了以后,两人开心地玩起了跷跷板,看它们一摇一摇多开心呀!

看来这真是特别的一餐,也是小老鼠们最好的回忆!(公众号:章鱼国)

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篇16:我的妈妈的一年级作文

全文共 292 字

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我的妈妈很漂亮,瓜子脸,眼睛不大但是很有神,眼毛向上翘,眉毛弯弯的,戴着一副漂亮的眼镜,妈妈天天都挂着笑容。

我和妈妈关系很好,当她伤心的时候,我总是很关心她;当我难过时,她也总是很关心我。有一次,我和妈妈去香港参加国际画画大赛,比完赛的时候我们去了迪士尼、海洋公园和世界之窗。我们去迪士尼时,我们在那里坐船穿越大峡谷。我们看见了美丽的风景,走到了一半“食人鱼”用尖尖的嘴巴使劲扎船底,船要漏水了。我很害怕,妈妈紧紧地抱着我说:“孩子,别怕!妈妈保护你。”听了妈妈的话我就不害怕了。

我知道妈妈很爱我,妈妈是教师,工作很累,所以我向妈妈保证,以后再也不惹事了,做一个听话,懂礼貌的好孩子。

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篇17:看图作文100字:妈妈辛苦了

全文共 323 字

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星期日的早上,我在看电视,妈妈在卫生间忙着洗衣服,不时发出叮叮咚咚的声音。我大声对妈妈说到:“声音能小点吗?我都听不到电视的声音了,”这时爸爸从卧室走了出来,板着脸对我说:“妈妈多辛苦呀,你还这么大声对妈妈说话。”我不在乎的说到:“不就是洗衣服,我也会。”说着我走进了卫生间对妈妈说:“我来洗,您休息一会,”妈妈笑着走开了。

我想:洗衣服很容易,一会就能洗完。我使劲地搓衣服,可是衣服上的污渍就是搓不干净,我只好又擦一点肥皂,接着,又使劲搓,最后好不容易才把一件衣服洗干净。我看着盆里一堆妈妈洗干净的衣服心里好惭愧,妈妈每天都要做这么多家务,我却只知道饭来张口,衣来伸手,自己太不懂事了。我暗下决心,以后要主动为妈妈分担家务,做一些力所能及的事情。

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篇18:妈妈生病了作文350字

全文共 298 字

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今天是星期六,妈妈疲惫的回到家,我正在看电视,她什么也没说就回屋了,我觉得妈妈今天有些反常,所以我要调查一下。我来到了妈妈的屋里,看见妈妈躺在床上,用棉被裹过的象一座“小山包”。原来妈妈生病了,我飞快的跑到药箱旁,拿出39感冒灵,然后烧开了热水,把药放在桌子上,让她喝。可是妈妈就是不喝,最后妈妈终于抵抗不住我的软磨硬泡,还是喝了,不一会儿,我又端来一碗姜汤,我还没等妈妈反应过来,就给她喝了。今天妈妈下班回来,她的感冒好了,这可多亏了我啊!简评:文章字数比较少,暂时不能发表,先作退稿处理,建议你再多写写,描绘一下妈妈生病的情景,另外要注意写出自己的心情,开头和结尾的今天是矛盾的,也要修改一下

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篇19:妈妈生病了

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自从我出生以后,妈妈的身体一直比较虚弱,加上白天上班的辛苦不说,中午还要回家给我喂奶,每天来来回回两个小时的路程,妈妈又不忍心这么小给我断奶,晚上还休息不好,虽然说我很乖,夜里 不闹,可我夜里还要吃奶的,我轻轻的一动,妈妈就会醒来,看我是不是要小便便啦,看我是不是饿了,天气的忽然变化,加上长期的劳累,妈妈就感冒了。

妈妈生病了,怕传染给我,晚上我就和爸爸睡了,由于照顾我,爸爸估计一晚上都没好好睡,因为我总是蹬被子阿,他好不习惯阿,夜里还要把我小便便阿!我也好不习惯,我明明没有便便他还把我。 真希望妈妈快点好起来!

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篇20:2024年一年级看图写话练习雨伞该给谁

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导语:看图写话是培养孩子的想像能力,展开想象做作文。下面是小编整理的看图写话作文,欢迎大家阅读!

雨伞该给谁作文1】

一天,青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然,天上一片乌云飘了过来,马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。

小动物们经过小花猫的家时,小花猫正好看见它们冒雨走过,连忙进屋拿了一把雨伞。可是,这把雨伞该给谁呢?小花猫心里想:青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨,因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是,小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡,大公鸡很感动。

就这样,小动物们顺利地到达了小山羊的家.

【雨伞该给谁作文2】

一天,小猫想出门买东西,突然下大雨了,小猫拿着雨伞刚想出门就看见了青蛙、乌龟、小鸭子、大公鸡全身湿透了。

小猫对青蛙说:青蛙弟弟你需要雨伞吗?青蛙说:“我不需要雨伞,因为我喜欢在水里游泳。”小猫对乌龟说:“小乌龟,你需要雨伞吗?”乌龟说:“我不需要雨伞,因为我喜欢在水里散步。”小猫对小鸭子说:“小鸭子,你需要雨伞吗?你的羽毛都湿透了。”小鸭子说:“谢谢你小花猫,我不需要雨伞,我最喜欢在雨中玩耍了。”

小猫又对浑身湿透的大公鸡说:“大公鸡,你需要雨伞吗?”大公鸡说:“啊!太谢谢你啦!我可不象它们三个,我最讨厌下雨了,把我美丽的羽毛都淋湿了,小花猫你真好!”

【雨伞该给谁作文3】

在茂密的大森林里,住着小猫和它的四个好朋友:小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡,它们在森林里自由自在地玩耍,生活过得幸福而美好。

有一天,小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡四个好朋友,正在森林里玩耍。突然,天一下子暗了下来,乌云遮住了半边天空,紧接着传来了轰隆隆的雷声。不一会儿天空就下起了瓢泼大雨。四个好朋友面对突然下起来的大雨,不知道该如何是好。正在这时候,只见小猫拿着一把雨伞,出现在大家面前,它首先把伞给了青蛙,青蛙说:“我不用伞,小猫,我穿着一件绿色的雨衣,还是把伞给小乌龟吧!”小猫又把伞给了小乌龟,小乌龟说:“我不用伞,小猫,我背上有一个硬硬的壳,它可以为我遮风挡雨,还是给小鸭子吧!”小鸭子摇了摇头说:“我最喜欢淋雨了,还可以顺便洗洗澡呢!还是给小公鸡吧!”小公鸡说:“大家别互相谦让了,还是一起打着这把伞回家吧!”于是,它们一起打着这把雨伞,高高兴兴地回家了。

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