因为希望是有限的精选20篇

“昏昏倒地！”每当电影里的主人公从嘴里叽里呱啦的说咒语时，我的心情便又开始亢奋起来，我也多么想学魔法啊！

当我学会魔法后我要先把那些爱说胡话、撒谎以及小小年纪就开始谈恋爱的人都变矮，让世人看一看这些可耻的小孩。

然后再把全球磁场恢复，降低全球平均气温，因为如果气温上升六摄氏度地球将是一片无人之境！再把消失的天堂还给动物。让一些多余的海水在适当的地点结冰。然后穿越时空把消失的动物找回来，因为全球食物链正在崩溃！

当然，第三个魔法献给求知、探索是人们，让他（她）们拥有超能力，因为这样他（她）们就可以探索更多的秘密，并且给他（她）们一个圆满的答案与结局。

说了这么多，我想我也应该给自己一个魔法，让我有一颗钻石可以包治百病，并且把这颗钻石世代相传，让我的子孙后代永不得病！

下面这个魔法献给有杰出贡献而已经逝去了的伟人们，让他（她）们重获新生，让他（她）们看一看现在的世界是多么的繁华昌盛，我相信他们看了一定会欣慰的。

最后一个没法给人类，因为他们让世界失去的太多了，所以最后一个魔法才给他们，我要让人们不再恐惧死亡。

如果真的有魔法，我一定要亲手除掉像伏地魔这样自私的巫师，这样的巫师只配当麻瓜！

俞敏洪的《在绝望中寻找希望》一书中，有一个章节：《分数决定一切，这就是中国》，读后令我深有感触。

文章开头，作者写了两种不同的提高学生分数的方法。

第一种是严格要求，反复练习，打疲劳战，甚至以打骂来提高；而第二种则是用鼓励学生从而激发自身的学习性。在这两种方法之下，效果最好的肯定是第二种。学生也是个人，不论成绩如何，起码学生的尊严和人格也是要被保护和尊重的。严格地教育学生没错，但是人都是有心的，学生也何尝不是呢？老师对学生的爱只要是真心的，学生也立马会意识到自己的错误，从而改正。如果是按第一种方法来教育的话，肯定会有损学生的自尊，就算是改正了，会导导致学生厌烦这门科目和老师，这门科目的成绩也会渐渐下降。

文章中，作者写了自己在小学时的真实经历。作者在玩耍时，无恶意的喊了一下老师的名字，第二天老师便罚了作者站一天一夜，不给吃喝，作者于是记恨了这位老师。在旁人的眼光中，肯定是作者的错，但是请仔细思考一下，作者是完全错了吗？难道这位老师没有一点错？正所谓一个巴掌拍不响。作者虽然是有错在先，但是，作为一个老师就可以来践踏学生的尊严吗？如果老师能换个态度，作者恐怕不仅不会记恨，没准还会激发学习的兴趣。

现实生活中，也有很多老师有这种类似的情况。大多数老师常常在期中或期末考试时，以“题海战”来提高成绩，但有些学生依旧不会做，老师就会习惯性的数落这个学生。考完试成绩一出，老师又会布置大量的作业来给那些成绩中下的学生。但是这些老师想过了吗？那些不会的同学也照样不会，用这么多作业来复习，还不如在外面上补习班。

分数至上，被视为学生的头等大事，有些学生抗不住学习的压力，跳楼自杀。学生的一切都

来自于分数。分数一低，一切免谈；分数高了，要什么都给买。学生的零花钱也来自于成绩。所有的学生只奔着学习分数而来，把别的东西都扔了。

德智体美劳，学习不应只是排在第一位。因为一毕业，学历高也不一定比学历低的人过的好。甚至还有人走上了歧途。德智体美劳全面发展，才能培养出完整的自我，培育出对国家、对社会有用的人。

分数并不能决定你的一生，一个人的综合素质才是决定自已的一生。

其实心里一直有一个梦想，不是当科学家，也不是宇航员。我想，当一名作家。

我喜欢写作，喜欢记录身边的事情。我想在未来的某一天，能出版一本属于自己的书籍，封面上刻着的笔名，就是最好的见证。

我喜欢小说，在小说中被发挥到淋漓尽致的角色，恰到好处的小说情节。每一个小说作者的笔下的文字，又何尝不是像一幅秀丽绝妙的图画。

其实我知道想要成为作家需要日复一日地阅读，练习，学习写作的技巧等，在语文学方面付出的努力要比别人要多得多。但是又有谁的梦想不淌汗水还有泪水呢。

偶尔我的姐姐会跟妈妈开玩笑说万一我以后变成作家了呢，妈妈不信，她说不信我会成为作家。即使我知道是无意的一句话，但是我还是难过了一阵子，感觉遭到了自己最亲最爱人的否定。

我的姐姐和我关系很好，初中的时候写作方面也很优秀，后来因为家庭问题，就没有再上学了。昨天我跟她提起我的梦想，她一直鼓励我，突然她失望地说，她曾经也想过要当作家，这是多么美好的一个愿望啊。

她说，让我带着她的梦想一起实现。听到这句话的时候，我的眼睛酸酸的，于是我的梦想变得更加地坚定。

是啊。我会带着姐姐的希望一直努力走下去，努力写作，努力学习。

只要你还生动的存在在这个世界上，只要你还有一丝的希望，就不应该气馁，就不应该腐败。用最美的灵魂演绎精彩的每一天。

——题记

记忆中一直有一幕天空中飘满孔明灯的场景。那一个个孔明灯就像腾空的幻想，越飞越高。

正月十五元宵佳节，在繁华的街道上散步。冷风萧瑟，让人感到十分冷。突然映照眼帘一幅十分喜庆温馨的画面，我不由的停下了脚步。空中有许多红灯越升越高，越飘越远。

我急忙走过去看个究竟，忘记了要回家的念头，就跟着红灯起点的方向前进着。冷风还是一直刮着，可是我却跟到很暖，真的很暖。站在红灯下，茫茫密密的红灯下，像是站在一个大大的红伞下，遮住所有的寒冷和悲伤。

我还在继续快速前进着，在巨大的红伞下前进着。过了一段时间，我停下了前进的脚步，到了文化广场。人山人海的场面夺入眼眶，有好多人在卖孔明灯，也有好多人在放飞孔明灯。空中的孔明灯一个个推着挤着，在一起好不热闹。

我自己也买了一只孔明灯去吧。我走到卖灯的地方，精心的挑选着，最后选了一只紫色的孔明灯。我把它抱在怀中，心中激动不已。我找到一个空旷的地方，支起孔明灯，拿伙计燃烧着下面的燃烧处。不一会就着了，我小心翼翼的拿着，害怕火烧到孔明灯的两侧。

我慢慢的松开几个手指头，孔明灯向上空升起。我又松开了一只手，孔明灯就挣脱了我的手，向上方飘去。我从未见过这样温暖耀眼的火光。我轻轻地闭上了眼睛，双手交叉放在胸前，低下头，在孔明灯升空的书剑轻声许着愿。

哦，那升入天空的不是孔明灯，那是我升入天空的希望；哦，拿燃烧的不是蜡，那是我燃烧的信念，明亮夺目耀眼，温暖而又美丽的火光。孔明灯不止在空中，也在我的心中缓缓流动。

希望生空的瞬间，我停住了，时间就这样静止了一分多钟，当孔明灯微笑着看着我。别的一切仿佛都不在，只有孔明灯的火光，还有生的希望。我笑了，欣慰的笑了，我的希望它被放飞了，它解脱了，它是自由，它是自在的。

孔明灯和人都会遇到不幸，每一个人的生命都不会是纯粹的喜剧。孔明灯会坠落，会熄灭；人会遇到坎坷，和失败。但生命是富有活力的，是富有希望的，是无止境的。

只要你还生动的存在在这个世界上，只要你还有一丝的希望，就不应该气馁，就不应该腐败。用最美的灵魂演绎精彩的每一天。

就算我一切都失去了，我至少还有希望，那升空腾飞的希望。

[孔明灯承载这腾飞的希望优秀作文

露水未曦，希望仍在。不知经过多少个夏夜，才悟出了这个深邃的道理；不知走过多少泥泞的夜雨，才不会孤寂。也不知要做什么才不为度过这碌碌无为的一生而悔过。更不知写了多少个文字，才会有这样的诠释。

茫茫人海，无穷无尽，无边无际。我从不感叹事物，因为我知道那都是他们诠释自己的方法。我也从不议论什么，因为我也知道那都是他们自己的看法。

人生道路不可总为风顺，为人处世不可总能称心。但，正是这份追求完美的劲头，才给人生添上了抹不小的色彩。不大不小刚刚好，正是这刚刚好的力量，才给社会带来了正能量。或许真的觉得自己很平凡，平凡的连一粒尘埃都不如：我不及星星柔和，不及太阳耀眼，不及母亲慈爱，不及父亲憨厚，不及他人善良……想越而不及，但有时静下心来，回头望望，世界也不会因你的一分而改变一毫；也不会因你的存在，让时光流水倒转….正因如此，才要好好的过完这一生，潇潇洒洒的过，轰轰烈烈的过，不为一生碌碌无为而悔过的才好。

一滴露水，只要它还有希望，在它生命的最后一刻，也会努力地诠释自己的高尚。只有希望才会有梦想，只有梦想才有挣脱这个世界的渴望。让世界因爱而精彩，因爱而永恒！

总之，露水未曦，希望仍在！对，希望仍在！

初三，是我希望的翅膀折断的时候。 The third year is the time when the wings I hope are broken.

我从未想过我的成绩会一落千丈，在第一轮模拟联考，第二轮，第三轮。我越是努力就越是差，我这是怎么了，我不禁问自己。

习惯了居高临下，习惯了出风头，习惯了受人瞩目。而今却渐渐沉默，迷失在初三的大海里。我看见别人都满怀希望的努力学习，而我却愈来愈迷惘。渐渐失去了勇攀高峰的勇气，也失去了必胜的信念。生活就从七色调变成了灰色调。看着胜利的鲜花为成功者绽放，听着如潮的掌声为成功者响起。眼泪便成了我的发泄。

我把自己关在了自己的小屋里，吟着自己的诗句，唱着自己的歌，做着自己的梦。也许我的梦想太沉了，太美了，也太虚无了，我的梦想还为来得及飞翔就先折断了翅膀。中考成绩如期而至，我的成绩更是在意料之中。

天空下着大雨，似乎正迎合了我的心情。我没有带伞就走入雨中，泪水和着雨水胡乱地流着，那是一种心如死水的感觉，我明白了，长久以来是懦弱压抑着我，让我不敢面对挫折，我不敢或者说是我不愿结束自己的痛苦。而我却要因此放弃自己的希望还有理想。伤害了那么多爱我的人，我抬起头，让雨水洗涤我这惭愧的心灵。

是的，我还有无限的希望，我还有自己的理想。我还有青春，这是一片希望的原野，那是我搏击风雨，战风战浪的原野。是我播种理想，收获希望的原野。我要珍惜未来的没一天，在希望的原野上自由!

希望广场是我们上塘镇最美的地方。“它”是人们休闲娱乐的好地方。今天就让我带你走进这个美丽的地方吧！

首先，你一进去，你就会看到一个大理石，上面刻着“希望广场”这四个醒目的大字。看，地上还有鹅卵石，走起来真舒服呀！再往东边走，你会看到一些可爱的石凳，有的像小鱼，有的像熊猫，还有的像米奇……它们形状各异，千奇百怪。

接着，我将带你来到一群活波可爱的石雕面前。它们有的用手当做一个望远镜，眺望远方，好像正在等着妈妈快点买菜回来，有的实在是太调皮可爱了，居然到处小便！还有的不知道是被谁欺负了，正在那儿哭啼呢。看着这些栩栩如生的石雕们，我情不自禁的笑了。

哇！你看那个大凉棚，真像一只倒挂的蝙蝠。它代表着丰矿人们的愿望——幸福美满的生活，平平安安。

每当夜幕降临，广场周围的彩灯突然全部亮了起来。哇~彩灯的模样各不相同，灯柱形的，圆形的，花瓣似的，有的红的似火，有的白的似雪……五彩缤纷。

最引人注目的还是那儿的音乐喷泉。喷泉的底下有五颜六色的灯。这彩灯照射着喷泉；喷泉有红的、蓝的、黄的、绿的……色彩绚烂。水柱一会儿高，一会儿低。时而天女散花，时而高耸云天。

啊！我爱你，美丽的希望广场！

[美丽的希望广场作文600字

希望不一定会实现，但我们要敢与希望，并为之奋斗。——写给自己 Hope may not be realized, but we must dare to hope and fight for it.—— Write to yourself

遥想当年，刘备希望诸葛亮能出山辅佐他，帮他实现统一中国的梦想。于是，三顾茅庐，请得卧龙出山。这下，刘备如鱼得水，如虎添翼，对诸葛亮是言听计从。赤壁一战过后，奠定了鼎足三分国的气势，北方曹操，仗有天时;南方孙权，据有地利;西方刘备，仅凭人和。

此时此刻，曹操希望孙刘两家反目成仇，他好坐山观虎斗，享尽渔翁之利;孙权希望曹操攻打刘备，他好趁此机会，歼灭曹操;而刘备，在希望有一个好时机，既能灭了曹操，又能吞了孙吴。曹操的希望似乎有些实现了，刘备为了给关张报仇雪恨，亲自出战东吴孙权。赵云、孔明几番劝阻，以大局为重。可刘备一想起结义兄弟之死，就心中不适。桃源结义之时，他们三人曾对天盟誓，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。

就在他的义气为先中，他所带人马尽皆烧死，自己败走白帝，多像当年曹操的败走华容啊!

刘备虽逃得性命，但没过多久，就死于白帝了。

孔明为报刘备知遇之恩，竭尽全力辅佐少主刘阿斗。可刘阿斗是扶不起的呀，听信谗言，几次三番招孔明回来。可怜孔明七擒孟获、六出祁山尽皆枉费心计。孔明就这样带着没有统一中国的遗憾，愧对刘备的内疚离开了人世。

孔明死后，少主更加荒废朝政，蜀国日渐衰败。最终，被曹氏所灭。最可恨的是刘阿斗，不仅投降，而且当人问他安乐否时。他竟说：“此间乐，不思蜀也。”倘若刘备、孔明泉下有知，焉能容得他这番堕落。

三国中，只有司马家族是最后的赢家。刘氏、曹氏、孙氏皆因子孙没出息而灭亡，司马家族才是真正的渔翁得利。

希望，你只是一个美好的愿望，一个值得我们为之努力，为之流泪，为之流血，甚至为之而死的愿望。即使你不能够实现，我们也要努力。因为，你是我生活的动力。

我一直被一个问题所困扰，为什么我讨厌上学呢?这个问题从上三年级开始我就在思索，最近，我终于把罪魁祸首——作业拎出来了!

我真希望没有作业!那样天天放学回家都可以尽情地玩耍。在学校里，我虽然每次都是第一个把作业做完的，可是你千万不要认为我是爱做作业的“好宝宝”。作业这个东西呀，学霸、学渣都讨厌(不过，我肯定是属于学霸那一部分的了)，可是我们“敬爱”的老师却爱不释手。作业的多少，从此也变成了我们对老师的评价。见到朋友就问“你们老师布置作业多吗?”

作业不仅让我们心生厌恶，而且家长们和同学都常常为作业而发愁。

为做作业而发愁的人，我见得可不是一点点多。就说我姐姐吧，天天蹲守在台灯前，咬着笔杆，垂着脑袋，而她面前总是堆着“几层楼高的作业”，天天熬到深更半夜才做完，这就是作业所带来的浓浓“危机感”。而老师就像侦探一样发现了我们对作业的恐惧，一表现不好就让我们晚上回家“生不如死”。我们中的顽固分子作业更是成倍地往上加，我都不知道他们回家睡不睡觉。

作业，作业，老师的法宝，学生的命根。我真希望没有作业这样我就会成为拯救学生们的大英雄，天天都不用为作业而烦恼，家长也不用逼问着我们作业有没有写完。没有了作业，老师在我们眼中会变得平易近人，所有的责骂都变成了关心而不是加作业的筹码;所有的罚站都变成了反省而不是开小差的后果;所有的上办公室都变成了教育而不是本性不改的代价。

不过，作业也不是不好，只是要适量，作业是我们每天对自己的一个练习，但是也不能被老师所过多利用。这样说不定哪天学生们“黄巾起义”在学校里“兴风作浪”把作业本全都破坏掉，这也不是不可能呢!

我真希望没作业，那时候，我敢保证老师和学生们都能“称兄道弟”了呢!作业是个枷锁，一个老师与学生间的枷锁，我真希望打开这个枷锁!

打小起，他就对英语不感兴趣。他总认为，“英语不是母语，我长大后又不想出国，学它干什么?”

于是，有了这个想法的他就心安理得的不写英语作业，不背英语单词，甚至连课也懒得听。成绩也自然好不到哪儿去。

在七年级时，课程相对比较宽松，英语什么的随便糊弄一下也能上七八十分，而八年级则不然，连努力学的人都不一定能上九十的，更何况他一个游手好闲的。在得到次次噩梦般的分数后，他开始醒悟，开始努力学习。然而他的基本功太差了，无论他怎么努力都看不到成绩有所起色。

于是他将烦恼告诉了朋友，朋友听后开导他“是不是努力的方向不对?”他恍然大悟，开始补起了七年级的英语，每天补一单元，有不懂的就粘着老师问。老师也很理解，不厌其烦地为他讲着一个又一个复杂又零碎的知识点。他有时感到很累，想要放弃。但他一想到那布满错号的卷子后，又咬紧牙关，坚持走下去。一边努力，一边还给自己打气：我差下的课程不多，只要努力，一定可以成功的!

于是乎，在他宛如小强般的意识下，老天让步了，他尝到了成功的甜头，这也让他更下定自己能学好的决心，他想：“既然我能考到班级中游的位置，那我为何不尝试游到上游去呢?”然后他接着努力，直到今天，他的成绩已经能次次跃进前十，稳居九十分不下……他，就是我。

我认为，当我们遇到困难时，不能总给自己找借口去应付，而是应该留一点希望给自己，然后继续努力，直到困难向我们屈服。

即使天空布满阴霾，也会有阳光洒下来；即使前方充满迷雾，也会有清风吹过来；即使是“山重水复疑无路”，也会有“柳暗花明又一村”。

生活总是充满坎坷，使人一步步陷入绝境，但又总会有一丝希望留给我们。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”在月光下，东坡学士把酒问天，即使他被贬，但在他的心中，仍然存有希望，相信自己一定会回到朝廷中。

“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”东坡学士再次被贬，这次是一个当时十分荒凉的地方，但他在这里观看一番后，竟然发现这里的荔枝十分好吃，便下定决心不再回去了，毕竟自己在这里不用看到那些权力斗争，而且还有美味的荔枝可吃。这都是因为在他心里存有对新生活的希望，所以他如此地积极乐观。

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”还是他，面对突如其来的大雨，同行的人皆狼狈逃窜，而他拿着竹杖，穿着草鞋，在雨中不急不缓的走着，完全没有察觉到雨的到来，反而对老天说，这场大雨来的正好，将他从醉意中带了出来。因为他分明在这场大雨中看到了新的希望。

这就是他，苏轼，一生中多次被贬，可他在他的作品中很少表达他的愁苦，反而，他的诗词中充满了积极向上的情感。似乎困难从来无法打败他，而每次被贬，对他来说，似乎都是旅游一样。这都是因为他在心中给自己留下了一点希望。

生活使天空乌云密布，风雨大作，但风雨平静后，又阳光明媚，彩虹跨过天际；生活使前方充满茫然，但又有一条路指引着我们前行；生活使人面临绝境，但又使人绝境逢生。

所以，请无论在何时，都留一点希望给自己。不管风有多猛，雨有多大，在那之后，都是晴天。

“人”这个字笔画是一撇一捺，但只有把它写的大方才会美观，如果束手束脚则会显得格外小气，做人亦是如此，只有自信大方，才会显得格外美丽。

在上小学时，我将要参加英语演讲比赛，但却无法流利的背出演讲稿只因为太过紧张，随着时间一天天的逼近，老师和家长焦虑不安，我也格外焦急，但却还是无法流利地背出演讲稿。

老师为了让我不要在比赛时出现意外，决定让我在班里跟同学们演讲一遍，于是我深吸一口气，坚定了下眼神，握紧了下拳头，走上了讲台，但当看到全班所有人的眼睛聚精会神地盯着我的时候，我又紧张了，磕磕绊绊地演讲着本倒背如流的演讲稿，我如同热锅上的蚂蚁却依然想不起下面的内容，瞬间涨红了脸，跑下了讲台。

下了课，老师领我到办公室，语重心长地对我说：“孩子，不要那么在意别人的眼光，别担心如果演讲的不好别人会嘲笑你，只要你落落大方，自信地比赛，展示最好的自己，发挥最好的水平，你就成功了，解开那些束缚着你的枷锁，老师相信你会做的更好！”

老师的话使我恍然大悟，我开始每天对着镜子微笑着练习，跟家长和同学们每天练习，随着一天天地我的演讲越来越完美，老师和家长脸上露出了欣慰的笑容。

终于到了比赛的那一天，我大方自信、声色并茂地演讲完滚瓜烂熟的演讲稿，当我听见台下雷鸣般的掌声时，我的视线突然模糊了起来。

从此以后，无论再大型的比赛我都可以得心应手的应付，我开始变得活泼开朗，深受老师和同学喜欢。

无论是写字还是做人，只有解开了束缚，冲向未来，才会迎来新的希望！

[挣脱束缚,迎来新的希望作文600字

王庆宇

我有一间自己的房间，是有一个小窗子、小枕头的房间，里面有我过年收集的糖纸，有我从外面捡来的宝贝，我的书、玩具都在里面，可我觉得我的房间很平凡，但我希望我的房间和现在的房间不一样。

我希望我的房间是一艘很大的飞船，我乘着飞船到外太空，看一看有没有外星人，我要和外星人到月球采集矿物，分给地球的各国人民。

我希望我的房间是一座很大的皇宫，我要我们全家人坐在里面，爸爸是国王，妈妈是女王，我是王子，我要在舞池里和一位美丽的公主跳舞。

我希望我的房间是原始人的山洞，我要在里面找到原始人的象牙和其它原始动物的骨头，把象牙和骨头卖给出高价的收藏家，我就能得到一大笔钱。

我还希望我的房间是一艘大船，我乘着大船到世界各地游玩，去中国上海的迪士尼玩，去看日本的东京铁塔，去看美国的自由女神像，我还要吃遍全天下的美食。

可是，幻想之后，我最喜欢的还是自己现在的房间，在这里，我可以看书、写字、画画、睡觉，还可以天马行空地想象。

夏日的风是柔和的，轻轻吹拂，拂动了那边低垂的柳枝，一个不留意间，轻轻拂上我的颊。

轻闭眼眸，聆听着风之声。簌簌，簌簌。

张开眼，望向那声的源头，依旧是簌簌，簌簌。信步闲走到树下，茂密的叶子掩着阳光，在地上洒下一片斑驳的影，像是给地铺上一层迷彩，绿的希望。

张开了手伸向低矮的枝桠，稍一用力，摘下一片叶来。我用手指轻轻地描绘它的轮廓，描摹它的脉络，排列不一。

把它放在鼻下，一股叶香混合着夏天独有的香气，流连在唇齿间。

叶，是什么?那是树的希望吧。那我们又是什么?我们?又何尝不是一种希望呢?

叶如人。春天，飞鸟的一个不经意，将一棵小小的种子洒落到松软的泥土上，鲁迅先生说：希望本是无所谓有，无所谓无的。就这样，一棵种子有了希望。它慢慢的发芽，滋长。直到一天，它终于将他那小脑袋钻出地里来，它张开它那水汪汪的大眼好奇的看着世界。它想：我是一颗树，不会结果子的树……

终于，夏天到了，他也变得威武强壮，一改就旧日的柔弱。他伸伸懒腰，抖抖头上的叶子，他在想;嘿，嗯，叶子啊，你是我的希望!

那是叶子，是树的希望。

父母常常对我说：孩子呦，你可是我们的希望!我笑了，对!希望!我是家里的独生女，从小就在蜜罐子里长大，从小感受最深的便是那父母忙碌的身影，他们这么忙碌有事为了什么呢?年少的我不甚理解。他们是为了让我过的好啊!

莫待“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”

叶就是我，我就是叶。

“啦啦啦，啦啦啦……”早晨，我背着书包走在上学的路上，发现路旁的草儿是那样绿，树是那样高大。我想：今天肯定会有喜事发生的。

果然不出我所料，我一进教室就看到窗台上的一抹绿色。我甩下书包，直奔窗台边。“啊，发芽了！发芽了！我们的豌豆发芽了！”我高兴得手舞足蹈。

我凑近它，仔细地观察起来：它那嫩绿嫩绿的茎只有三四厘米高，两片可爱的叶子像一对手掌似的往两边张开，好像在拍着手欢迎我呢！我不忍心去捏它，生怕一捏就把它给捏碎了。看着眼前的嫩绿，我陶醉了，我陶醉在甜蜜的想象之中，我想着，我一定无微不至地照顾它，我会每天给它浇水，定时让它晒太阳。想着想着，我的眼前仿佛已经出现了碧绿碧绿的叶子，叶子丛中已经开出了嫩白嫩白的花，它们正随着微风翩翩起舞呢……

每次下课时，我都抱着豌豆跑出去，让它享受阳光的沐浴。我看着它贪婪地吮吸着阳光给予它的“乳汁”，心里美滋滋的。

希望的苗儿，迎着风儿，沐浴着阳光茁壮成长吧！

在我考试考不好的时候，我希望你能对我说一句鼓励的话语，在我英语学好的时候，我希望你能对我多说一些表扬的话语。

希望在去少年军校的时候，你能对我说声：“儿子，加油！”让我拥有足够勇气面对魔鬼般强度的训练。

希望在我那将参加全国书法比赛杭州站的时候，你对我说：“儿子，拿不拿奖没有多大关系，重要的就在于你参没参与。”这句话让我有了良好的心态，迎接这项比赛。

在我的那场篮球比赛中，打得十分精彩。我也知道，当时，你也在场，只是不想让我看见。比赛开始了，我们一直抢不到球权。大家也有些无精打采了，但是我们仍然齐心协力，永不放弃！俗话说得好：团结就是力量！我们开始焕发斗志。

接着我抢到了球，一个转身，手一弯，那一条弧线直接穿出篮框，“哔……”的一声，球进了。大家无比的兴奋，3比2，那时，我听见了观众的欢呼声，而我却没有听到您的声音。我当时多么希望你说一句：“儿子，好样的，加油！”

在我去广州长隆那时，我觉得坐过山车很刺激。这时，我踏上了过山车之旅，直到轨道弯曲成90°的时候，我的心仿佛碎了一地。伴随着尖叫声，这样冲了下来。那时，我多么想听你说一声：“不要怕，有我在呢！”

在我需要您的时候，也希望您能这样对我说：“加油，我相信你，儿子！”

如果你失去了金钱，你只不过是失去了一部分；但如果你失去了希望，那你几乎就一贫如洗了。只要与希望共舞，就能演绎一段传奇佳话。

一场战争和对犹太人的迫害，残酷地撕碎了安妮一家富裕安宁的生活。为了避免警察的逮捕和屠杀，他们迫不得已躲到了公司大楼后面的密室里，提心吊胆地生活着，随时就会站在死亡线上。

八个人在与世隔绝的密室里生活了两年，这里没有阳光，没有快乐，有的只是饥饿、恐惧和病痛在折磨他们。安妮没有享受到属于花季少女的幸福，很难和父母沟通交流让她伤心，大人们的指责使她难过，密室里的吵吵闹闹令她心烦，安妮知道罗素说的“希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带他们，人可以登上永恒之旅。”的含义，所以她选择了忍受，选择了乐观，选择了心怀希望，在密室的每个角落洒满了希望的种子。

我很同情安妮，但更多的是敬佩。在法西斯这场邪恶的战争里，在这种毫无人性的种族歧视中，不仅仅是给安妮，更是给所有犹太人带来了深重的灾难。但每一个地下躲藏者都在互相鼓励着，期盼着战争的结束和春天的到来。

我读了一遍又一遍后才知道，每一次带给我的震撼、每一次心灵的鼓励，都促使我心怀希望和乐观。要像安妮一样，不怨自己没有优异的成绩，不怨自己没有动人的容颜，不怨自己没有安静的生活……从来不埋怨什么，而是给自己鼓励和希望。

《安妮日记》就像一块磁石，只要我的感悟足够丰富，它就是我的成功之路、我的希望之心。在遭遇失败时，我不会气馁，而是满怀希望地去奋斗；在突如其来的大风大浪前，我不会退缩，而是会以乐观的心态去乘风破浪。

与希望共舞。让乐观做它的舞伴，昂起头，呈现自信的脸庞，让我们去品味“人是为了自己的希望才活着的”的自强不息；去聆听“如果冬天来了，春天还会远吗”的美好期盼；去体会“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈气概。

心怀希望，于是悲伤烟消云散；乐观，于是忧愁销声匿迹。

杨万里潇洒地写下了“风力掀天浪打头，只须一笑不须愁”的千古佳句，《荀子》里的“怨人者穷，怨天者无志”，我们应用心去领悟、去发掘其中的美丽，在各自的心中绽放出常开不败的雪莲。我愿和他们一起站在最高峰，笑看人生的过往云烟。

窗外淅淅沥沥的雨声扰人清梦，雨滴连成线，象串串珠帘从天幕垂挂下来。不知是谁惹哭了娇弱的秋小姐，她哭得如此伤心，像是想将今生的泪流尽。

是那高高的烟囱吐出的黑烟熏坏了她美丽的妆吧，是倾倒在小河里的污水与垃圾蒙蔽了她清澈的眼眸吧，是轰隆隆的机器声与笛鸣声刺破了她的耳膜吧，是树木的减少废气的排放使她患上了严重的鼻炎吧，也许是温室效应使她燥热难耐，也许更是人类的放肆已经打扰了她的清幽的心。她伤心地流着眼泪，她怀念着碧蓝的天，洁白的云，阴翳的林，清澈的溪，她想救他们，却又无能为力，于是她只能默默地流着泪……

我真想对她说：“别难过！”却又愧疚得不敢与她相对。我好想拍拍她的肩膀，安慰她，却又害怕我这双早已沾满污渍的手会弄脏她纯洁的肩头。这样一场雨悄无声息地在我心里落下，刺痛我的心，我真不知如何是好！

真担心不久的一天，她会愤怒地离去。带走不在碧蓝的天，我们只剩下黑夜；带走不再清澈的水，我们只剩下眼泪；带走不再阴翳的林，我们只剩下二氧化碳。非洲的大象倒下了，澳洲的袋鼠倒下了，亚洲的熊猫倒下了，南极的企鹅倒下了，最后连那微小数量又最多的蚂蚁也销声匿迹了……

这时，人类也许还能够说，我们还有高科的技术，有聪明的头脑，有非凡的能力，有成堆成堆的钞票，有房有车……无论再多，最后的下场，人类始终无法征服自然，无法征服宇宙，只能伴随着这淅淅沥沥的雨声后悔地轰然倒下。

这些，还未发生。但如果人类依旧执迷不悔，我行我素，谁还能保证这一切的一切还会只是幻想，只是危言耸听，杞人忧天吗？

雨一直在下，未曾停止，淅淅沥沥，依旧是一串串的珠帘，依旧刺痛我的心……

雨啊，请不要再下！

也许你看见这个题目，你会认为我是不务正业，做白日梦，但是，这就是我的梦想。

因为，我不是为了吃而吃，我喜欢吃，不仅是为了品尝美食，而是为了一一去了解它们背后的故事，文化以及异国风情。要吃遍天下，就得要游遍全球，有美食又有美景，何乐而不为呢？

我希望，在我以后的旅行中，我有勇气，有勇气跨出第一步；我希望，我有动力，有动力去做这事。做这件事看似简单，却要真的去实现，却是无比困难的，因为，首先我要努力成为一个有识知、有学问、有能力的人。

要做这件吃遍天下、游遍全球的事，是苦与乐交织在一起的：乐在于，可以去吃德国香肠，吃美国热狗，吃日本寿司，吃法国蜗牛，吃澳洲海鲜…。可以去看埃菲尔铁塔，看卢浮宫，看圣马克广场，看法尔赛回廊…。而苦在于：为当地的风俗、语言、法规等等而苦恼。即使如此，我还是愿意去做，并且我有信心我能做到的，

所以，平时在看书时，我就把那些描写食物的句子抄写了下来，将根据自己的想像去把它们画下来。有人说是我一个吃货，没错，我是。只不过我是吃，并不是单纯吃，而是为更多去了解更多的文化，这是我的爱好！

世界的美食们，等着我！请记住，有一个叫唐嘉明的吃货，会带着她的吃货格言：吃遍天下，游遍全球！

志同道合的朋友们，一起吧！

从小，便有了梦。很多的，很美的。

现在，还是有梦，独一的，艰难的。

也许，我还没成功，梦还没有实现，但我却向理想的目标迈进了小小的一步。我知道，我之所以有了些许进步，是因为我的背后总是有许许多多的人在支持我，扶持我，使我在前行中敢于摸寻，跌倒了，再扶起来。在跌跌撞撞中我学到了很多东西。

画室，一个温暖的地方，这里有我学不尽的知识，这里是我梦想的发源地。要做一名服装设计师，可不是那么简单啊!看着学长们走向中考、高考的艰难，扳着手指数着剩下的年月，给予我的时间不多了呀!快抓紧吧!没有几年就该轮到我了。

望着雪白的画纸，看着那看不出什么棱角的石膏和难度极高的范画。懒散地在那发呆。忽然，好像有什么东西捅了我一下，啊!是时间。一想到时间，一想到那极少的中高考录取名额，一想到那差得要命的分数，心里就充满恐惧，但我又不甘心放弃。

妈妈总是努力的工作，抽出几个月的工资来付我的学画费、文化课补习费、生活费等，还要在百忙之中抽出一点时间，在遥远的成都，每隔一两天就要打来一个电话，嘘寒问暖。

爸爸总是无微不至的关心我，也许他的生活比我想象中的更辛苦吧，也许他要付出更多心血吧，但总是想把最好的东西给我。

学习总是痛苦而必然的。其实，我很想学好，也付出了许多，但总是没有理想中的分数。自身问题吧，没有努力够吧，认真学吧，再怎么不情愿，也别无选择。只能从现在开始吧!

目标。泛着点点光芒，似那小心呵护的易碎易失的“肥皂泡”，只能在疲倦时想想那无法代替的它，只能在它的引领中成长，只能在得到它的路途中克服无数困难。只能带着“实现了的梦想”面对应该感谢的人道一声：“谢谢!”

我希望一切都那么好，我想看见我的将来，此时，这种想法，并不天真。

我，只是想不要辜负我及一切关怀我、支持我的人的希望，为了它。无论有多么难、多么苦，我都要勇往直前!

总会有见到光明的一天吧!

三3班李尚瑾

我有一个自己的小房子。

我想要我的房子是一些糖果做的，床是一颗大大的彩虹糖，枕头是一颗蜂蜜糖，被子和沙发是大大的棉花糖，地板是一块巧克力。

我有一个自己的小房子。

我想要我的房子是一个科学技术的房子，这里到处都是科学的味道。这里有一个科学怪人，他能当我的床还能给我做饭。我想用科学，我喜欢科学，因为他给我带来了快乐。

我有一个自己的小房子。

我想要的是一个魔术的房子，床还是一个大大的魔术帽，写字台是一个充满魔力的写字台，只要一放上去，作业就写完了。我想看什么书就能变出什么书。

我喜欢我幻想的每个房子，因为每一个房子都有不同的好东西。