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一年级描写小狗的日记(实用20篇)

导语:不知不觉寒假已经来临,小编小编收集了一下寒假日记,请大家好好阅读!

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描写秋天的初中日记

全文共 646 字

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秋风,吹黄了树叶,吹熟了果实,却吹凉了人心。对于农民来说,秋是丰收的季节;对于学生来说,秋是开学的季节;对于我来说,秋是离别的季节。

放学时,从校园中缓缓走出来,树叶儿早已变得金黄。秋风吹着,仿佛要把你整个人吹透一样。走着,我不禁回想起小学时候的点滴。那一年,也正当秋季,我们背着书包上学了。那年,我们才一年级。不知不觉间,我已坐上回家的车。已不再是刚才那般寒冷,只是风还会从车窗中微微吹进车里。看着窗外的景物一个个被车超过,越来越模糊,宛如那些飞逝的时光,一去不复返了。

那一年,还是秋季。却不再是充满希望的开学季,而是充满怀念与不舍的毕业季……踏出母校的一瞬,我们竟没落一滴泪。或许,那泪早已被秋风吹跑了吧。时光飞逝,让人感觉不到它正在一点点消失。就像当初一年级的我们,谁也没料到这六年的时光竟消逝的这么快……回家的路很短,仿佛顷刻间就到了一样。

我又回到了温暖的`家。此时的我感觉不到一丝寒意。坐在钢琴前,我叹气了那首我再熟悉不过的曲子——《童年的回忆》。每按下一个琴键,我的脑海里都会闪过一个片段,记忆的片段。尤如那黑白的琴键,有欢乐,有悲伤;尤如那高低音,有让我铭记的,有让我淡忘的……秋风依旧在猖狂,在窗外放肆地舞着。我却早已沉浸在优美的琴声当中,看着窗外与秋风共舞的树叶,为它们伴奏这属于秋的音乐。这个秋天,我来到了新学校。在秋风中,我不禁又回想起那些属于秋的回忆,秋的故事。秋,注定充满了多彩的故事。

秋风又吹来,我仿佛不再感到冷,因为我好像在风中找到了一份属于我的故事,我的回忆……

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篇1:粽子日记一年级的

全文共 369 字

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端午节到了,人们就会唱起端午节的儿歌:“五月五,是端阳。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龙船下水喜洋洋。”你们想知道一些关于端午节的习俗吗?就让我来告诉你们吧!

端午节又被称为重午,许多习俗也与“五”这个数字联系在一起。用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕或足踝上,称为“长命线”。各家要插“无端”菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。可南方过端午节要吃“五黄”:黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。但无论南方北方,这一天还要用雄黄在儿童的额头上画个“王”字,还要佩戴五颜六色的香囊。

端午节把大米投入江河中,是让鱼虾蟹吃饱了,不再去吃透汨罗江而死的爱国诗人屈原的遗体。现在我们不再投大米而是吃粽子来纪念屈原。可学者闻一多认为,端午节是龙节,是四五千年以前南方少数民族纪念龙神的节日。

这就是端午节的习俗和来历。你们知道了吗?

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篇2:描写我们小狗的优秀

全文共 506 字

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“看见生人它就叫,看见主人把尾摇。”这就是我最喜欢的动物——小

我家养了一只可爱的小狗,它叫咪咪。咪咪穿了一件棕色的大衣,看上去干净整洁,头上还有一对很机灵的耳朵,嘴巴特别大,腿就像四根细细的柱子。

它很贪吃。有一次,我在桌子上放了一个鸡腿,准备过一会儿再吃,结果当我回来时,鸡腿不见了,我心里很郁闷。突然,只听见一阵“咔嚓咔嚓”的声音,我赶紧跑过去一看,咪咪正在偷偷享受着鸡腿大餐呢!它双脚抱着鸡腿,歪着头,露出了锋利的牙齿,嘴巴里发出咔嚓声,看上去特别的享受。它看见了我,连忙咬着鸡腿跑了,我的美食就这样没了,我真是又气又恨。

它也很贪玩,从来都不愿意帮我们看家,不看家也就算了,还到处乱跑,经常把家里弄得一团糟。有一次,它把一个毛线球给叼了出来,用嘴叼住线头,一直转圈,毛线球全给弄乱了,害得我用了两个钟头才把它整理好。

我的和咪咪间还发生过一件很有趣的事情呢!有一次,我发现咪咪不见了,我在家里找遍了也没有找到,我感觉咪咪应该是走丢了,很伤心。突然,我听见了墙上传来了一阵狗叫声,我赶紧往墙上看,咪咪站在墙头上。我叫他下来,它无动于衷,我想了个办法——我拿了一块肉,咪咪看见肉连忙跳了下来。

我喜欢我家的咪咪。

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篇3:一年级打羽毛球的日记

全文共 409 字

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放寒假了,为锻炼身体,爸爸妈妈给我报名参加了羽毛球培训班。

爷爷陪着我来到源深体育公园的体育馆。班里共有18名学员,最大的一个大哥哥已经上初二了,我是最小的。我幼儿园的小朋友樊悦阳也来了,可他报名晚了,没法上课,真可惜。我们的教练姓王,个子高高的,很严厉,他很厉害的,在马拉松比赛中得过第一名呢。

每天,王教练先让我们跑三圈,然后再做仰卧起坐,俯卧撑,还要活动活动头,手腕,脚腕,这样打羽毛球时就不容易受伤了。热身活动做完了,王教练给我们讲打羽毛球的要领,我们专心地听。王教练讲完了,就找一个大哥哥站出来示范,我目不转晴的看着,认真的学。我学会了怎样握拍,挥拍,发力,移动脚步等本领,知道了打前场,后场应该站的位置。两个人对练时,我能接好几个球呢。我还学会了用拍子捡球。

打球很辛苦的, 有时累了,我就忍着。王教练经常表扬我,“看,这个小女孩最小,可是她练的最认真”。

打羽毛球使我既学到了本领,又锻炼了身体,我喜欢打羽毛球。

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篇4:一年级优秀的暑假日记

全文共 708 字

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转眼间,轻松愉快的暑假生活已经接近尾声了。我的暑假生活就像是一支歌,一支起伏跌宕的优美乐曲。

在这两个月中,最令我兴奋的.莫过于那次和爷爷的下棋。爷爷技艺高超极难对付,一上来就给了我一个下马威:用四个棋子将我的大将“王后”团团包围。幸亏我积极思索,用一枚在将军线路旁的棋子久了“王后”,并一鼓作气将杀了爷爷的“国王”,赢得了比赛胜利。那时,我的心情高兴到了极点,更是为这支歌添上了一段愉快的旋律。

我体验过高兴的滋味,也流下过辛劳的汗水。有一次,就我一人在家。瞧着门口脏兮兮的拖鞋,我决定开展一次家庭扫除。说干就干。我先刷拖鞋。我把所有拖鞋拿到卫生间,倒上水,用刷子抹上肥皂干起来。我先将鞋底刷干净,再清理一下鞋帮、鞋面。最难刷的要数鞋面了!由于有许多凹槽,脏物便都藏在里面,我不得不手指一点点抠出来。最后再用清水冲洗一遍就好了!趁拖鞋晾晒之际,我又扫了地、收拾了沙发。40分钟过去了,我瞧着焕然一新的家,摸着头上的汗,开心地笑了!

但是这些,仅仅是我的暑假生活的九牛一毛,更多的是与书为伴。这个暑假,我重点阅读了中国四大名著之一的《水浒传》,那一百零八个好汉的形象深深印刻在了我的心中。在我心中,他们绝不是一群整天只会打架闹事的__,相反,他们为人刚直,心地善良,劫富济贫,除暴安良。虽然个别好汉性子直了一些,但绝不会做出有违百姓、有违山寨的事。他们心中始终燃烧着对不公平社会的怒火,愿意随时为任何一个好汉打抱不平。此外,他们对首领的忠诚,对朋友的义气,对家人的孝心,对我也是一种震撼。真希望当今社会能多一些像他们那样不做作、不虚伪、刚毅爽快的人。

瞧,这就是我所度过的暑假!我的暑假生活是多么丰富多彩,我爱我的暑假生活!

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篇5:描写风景的日记200写

全文共 252 字

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在一座公园里,一个小孩看了使他流连忘返.

远处边绵起伏的山峰,像一条绿色的龙在那张牙舞爪,走近去又像沉入了绿色的大海,接着稍微再往前面一点是一片小树林,在那里可能是小朋友的迷宫王国,树林东边,几位柳树姑娘在守护一个亭子,又前一点一条小河,清澈见底,你知道他为什么吗?因为它是从山涧流下来的,河水本来就清澈见底,但一些人在划船,河边有位柳树姑娘,好像在洗头发,这边草地上三位小朋友拉妈妈说:“我们在前面的草垛玩捉迷藏。”草垛上花像蝴蝶,蝴蝶像花,使你分不清哪只是蝴蝶,哪朵是花。

在这风景里难到你不流连忘返吗?

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篇6:关于描写雪的日记600字

全文共 685 字

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,带着凛冽的寒风悄然而至,飘逸无声,温柔恬静。像美丽的公主,温润如玉;像翩跹的白蝶,似舞如醉;像迷茫的白烟,似飘如飞。大地万物被这美丽洁白的精灵勾勒出了一条柔和起伏的耀眼曲线。

倚在窗前,欣赏着落在玻璃上的六角雪花,星星点点,晶莹剔透。将窗户打开,顿觉空气是那么清新干净,了无杂尘。将手伸出去,一片小雪花静静地躺在我的手心里,冰凉的感觉,瞬间即逝。

雪下得越来越大,大片的鹅毛轻飘曼舞,织成千万重洁白的丝帘,婀娜多姿,玲珑剔透,大地变得银装素裹,四周如拉起了白色的帐篷。

我走到室外,漫天舞动的雪花落于我的头发上,眉毛上。行走在这苍茫的雪海内;漫步在这琼楼玉宇中;穿梭在这白色的世界里,我听到雪花的笑声,感受到了雪花的欢乐,我欢呼着,奔跑着。

老远就听见孩子们阵阵的欢声笑语,走近看,原来是几个小孩子在打雪仗。无论雪再大,风再狂,他们依然尽情嬉闹着,在软软的雪地上印上密密的小脚印。他们跳呀,跑呀,笑呀,追呀,与轻松并立,和洁白融合。旁边站着的两个可爱的雪人,张着嘴巴,眯着眼睛,笑盈盈地看着这一切。

风雪载途,举目四望,满眼皆是月光般的银白色,天空、土地、树木和房屋,在平日里三三两两的,而此刻却在这洁白的世界中化为一体。

次日待到融雪时,天气出奇的冷。冬日的阳光下,雪变成了不舍的泪水,也许在背阴处他们可能会多坚持几天,可终究会离开这美丽的世界。

我喜欢雪。雪是冬的使者,预示着冬天的存在,也叩响了春天的门儿。雪,这般洁白无瑕、纯洁如玉;雪,如此清高淡雅、气质非凡。雪,预兆着来年农作物的丰收;雪,带来了小朋友无比的快乐。

如今已是年末,可爱的雪啊,可别那么伤心!我们明年再会……

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篇7:一年级暑假的日记怎么写大全

全文共 569 字

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暑假的一天,我们全家在一家餐厅用餐完毕后,餐厅的服务员组织已经吃完饭正要离开的小朋友到门口排好队,然后拿来许多气球,准备送给他们。小朋友都排着整齐的队伍等待着,谁知在旁边的大人们却等不及了,他们蜂拥而上,冲进小朋友的圈内,争先恐后地争夺气球。不管是光膀子的男子汉,还是打扮时髦的女士,都不顾一切地往前挤着,尽力踮起脚尖,胳膊伸得长长的,生怕抢不到。

我看见一个年轻人,他身材魁梧,身体健壮,仗着身高体壮,他挤到了最前面,抢了好几个气球,脸上立刻浮现出了一种满足感,招呼他的孩子道:“儿子,看,我给你抢到好几个气球呢!别待在那儿磨叽了,走了!”

在争抢的队伍中,女士也不甘示弱。有一位戴着金首饰、背着真皮皮包、穿着时髦的女士,居然也像长臂猿一样伸长胳膊抢气球,但是没抢到。只见她急得面红耳赤,绷起了脸,还唠叨着:“为什么不给我家孩子?”

仅仅十几秒,30多个气球就被一抢而空。而本应得到礼物的孩子们只能望“球”兴叹了。

这些家长平时教导孩子要学孔融让梨,可到了现实生活中,却如此言传身教!我为今天这一幕唏嘘不已!感叹万千!

谦虚礼让是中华民族的传统美德,可是人们只是挂在嘴上,当践行在生活中时,有多少人做到呢?我愿将今天的这一幕刻在我脑海里,让它作为一面镜子,时刻提醒自己在生活中的每一个细节里,做一个知行合一的人,做一个为中华民族礼仪之邦加分的人!

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篇8:一年级写校园的日记

全文共 465 字

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我们的学校就像世外桃源,春夏秋冬都很美!如果你想听听我们的校园是怎么样的,那就请听我细细道来吧。

春天,我们学校就像“花花世界”。春天,我们学校的小广场,也就是三棵树广场,三棵树上都开满了许许多多五颜六色的花儿,就像给大树戴上的花帽子。树的下面长满了嫩绿的小草,小草一个个带着好奇心钻出了地面。我们校园随便一望就能看到一棵棵哨兵般的参天大树,一棵棵小矮人般的小草。五颜六色的花更是为我们的校园增添了春的味道。

秋天,树叶都黄了,全都掉下来了,像是给大地铺上了金黄色的地垫。大树光秃秃的,下雨的时候,雨水滴滴答答地打在地上,像是在演奏音乐交响曲呢!下完雨后,一颗颗露珠像一颗晶莹剔透的宝石。我喜欢校园的秋天!

冬天,我们都穿上了厚厚的衣服。可惜我们这里是不会下雪的,如果能下一场大雪就好了!冬天,天上的白云是一道靓丽的风景,形态不一,好看极了。有绵羊的、棒棒糖的、棉花糖的……下课了,从教室里出来,一股甜润的空气迎面扑来。天上的白云好像伸手就能抓到,真想尝尝白云的味道,应该是甜甜的吧!

大自然可真奇妙,就像一个魔法师,把学校变得多姿多彩!

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篇9:关于一年级爬山的日记600字

全文共 816 字

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华山是中华文明的发祥地之一,因为山势险峻,自古被人们称为“奇险天下第一山”。到陕西游玩,不登华山,好像是与悠久的华夏民族文化擦肩而过了。

去年暑假,我和爸爸妈妈去西安旅游,整个旅途中印象最深的就是雨中登华山了!

那天早晨,阴云密布,天空突然下起了蒙蒙细雨。我们兴奋地站在索道等候的队伍里,抬头往上看,山顶黑云翻滚,山腰上的花纹蜿蜒曲折,像一条白龙围绕着这座山。一棵棵松树,顽强地矗立在花岗岩上,好像是一位位勇敢的战士。几座白塔在云中若隐若现,更为这座山增添了“仙气”。

我们坐上了通往西峰的索道。往下一看,步行爬山的人们如同一群蚂蚁,在台阶上慢慢地蠕动。山腰上的花纹不再像白龙了,有的像老人,有的像金鱼,有的像小狗……千姿百态。索道在云中穿梭,如临仙境。

下了索道,我们径直来到西峰。一块大石头上镌刻着华山的历史,引来许多游客驻足围观。山顶雨大,人们穿着各种颜色的雨衣,俨然大地上开出的美丽花朵。站在西峰最高处,风呼呼地刮着,飘着的黑云,不停地变换着形状。人们紧抓两旁的扶手,好像不小心就会滚下去似的。

从西峰下来,我们朝南峰走去。这段路,因为坡度不大,走起来比较舒服。一路上风景优美。许多古松长在石头上,因为刚被小雨淋过,很干净、很茁壮。树枝上挂着的红布条迎风飘扬,好像在欢迎远方的客人。

很快,我们就登上了南峰。从山顶鸟瞰,山底的游人还不如小虫子大。往东南看,一座石峰拔地而起,犹如一把宝剑笔直地插入地下。那就是传说中的“华山论剑”了!山峰周围景观奇特,沧桑劲美,许多游客在这里拍照留念,高谈阔论,好像是一场真正的“华山论剑”。

登完两座山峰,天色渐渐暗下来。因此,我们准备绕过北峰下山。途中看到了惊险的“长空栈道”。只见一块约三十公分的木板凌空架在悬崖壁上,下面就是万丈深渊。大胆的游客跃跃欲试,小心翼翼地走过去,胆小的游客只能迎着斜风细雨在旁边观看……

雨,给华山增添了灵性。一路行来,我们不仅体验到了华山的奇险,更感受到了雨中爬山的乐趣。

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篇10:描写下雨的初一日记

全文共 760 字

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9月20日,钱云涛老师确定执教《桂花》,参加武进区小学语文青年教师课堂教学的评优活动。语文学科组前所未有地安排所有的语文教师参加集体备课。刚接到备课通知时,我就随手拿过书,粗略地将课文读了一遍。说实在的,初读此文,有种感觉,如喝了一杯淡淡的绿茶,平淡无奇,说不上喜欢。为了能有效地参与到备课讨论的活动中去,我特地花了一堂课的功夫看教参,上网浏览……看着,思考着,品味着,慢慢地,我感觉自己仿佛也走进了那绵绵的桂花雨,体会到了摇花的乐趣,以及藏在字里行间里的浓浓的思乡情。

下午三点半,我很兴奋地坐在会议室里等待活动的开始。由于大家准备得都很充分,讨论的气氛很热烈,呈现出了百家争鸣的态势。有的老师认为

“摇桂花”是件大事,要抓住其中的“乐”大做文章,不仅要引导学生体会到作者的“乐”,还要感受到“摇桂花”对父母也是大事;有的老师认为作者和母亲想念的便是那故乡旧宅院里的金桂,它见证了一家人幸福的时光,正是因为过去了的,才那么值得回味:小孩子牵挂的是“摇花乐”,母亲记得用桂花泡茶、做糕点,父亲则为之舞文弄墨一回,这样其乐融融的感觉太好太好,就像一坛埋在地窖二十年的女儿红散发出甘醇的味道……有的老师认为对于作者盼望“摇桂花”的迫切心情和“摇桂花”的快乐,应该引导学生阅读文字,从领会对话和动词入手,用分角色朗读和让学生说说这样读的理由,在阅读中体验和感悟作者的急切和快乐之情。对于“桂花雨”的感受,可以引导学生结合淋雨的生活经验来体验其舒服的感觉,然后又让学生直接来喊一喊“啊!真像下雨!好香的雨呀!”体验喊时的心情,然后带着这种感悟和体验再次进入文字,读出了其中的感情。

真是“一石激起千层浪”,大家各抒己见,畅所欲言,一篇看似简单的文章,被大家这么细细一嚼,嚼出了味道,这也许就是品过一杯上好的绿茶之后口齿留香的感觉吧。

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篇11:狗狗的日记

全文共 411 字

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我家养了一只很可爱的宠物贵宾,我们给它取名“可乐”。自从它来到我们家,它就成了我忠实的小伙伴,爸爸妈妈不在家的时候都是它陪着我的。

今天,我要给可乐洗澡了。这还是我第一次自己给可乐洗澡呢,好期待。我兴致勃勃的准备好所有的洗澡用品,用盆子接满水,便赶紧把可乐抱进了浴室。

开始洗澡啦!刚开始,可乐还有些怕怕的,不敢往盆子边上去。于是,我把它抱进了盆子里。先用清水把它的身子冲洗一番,它便马上变得湿漉漉的,像刚出生的小一样,所有毛发都贴在了一起

。然后,我挤了一把狗狗专用的沐浴露,轻轻的抹到了狗狗的全身,接着在它身上抓来抓去,可乐顿时变成了一只“泡沫狗”。最后,我再用清水把可乐身上的泡沫冲洗干净,可就在我给它冲洗的时候

,它突然抖了抖身子,把身上的水都“抖”到了我身上——真是一只顽皮的狗狗!

洗完后,我用毛巾把可乐身上的水擦干,它便变得漂漂亮亮的了!我抱着可爱的可乐坐在沙发上,一边看电视一边为它梳理毛发。这就是我和我的可乐……

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篇12:作文小狗四年级一年级600字

全文共 896 字

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我家养了一只小,它的名字叫“汪汪”它的毛很黑很黑,它的尾巴常常卷起来像一个小黑圈,它那黑珍珠大小的眼睛,它的脚印像一朵朵梅花,它的牙齿尖尖的,像一座座小山,它睡觉的时候,耳朵紧贴着地上。 My family has a puppy. Its name is "Wangwang". Its hair is very dark and dark. Its tail is often rolled like a small black circle.Its black pearl -sized eyes, its footprints are like plum blossoms, and its teeth are sharp, like small mountains. When it sleeps, ears are close to the ground.

它的性格有些古怪,说它乖,它有时候会找个暖和的地方睡觉,无忧无虑,自由自在,什么事也不过问,可是它想出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭我怎么叫唤,它也不回来。说它贪玩,可是它又是多么的尽职,只要门外有人走过,它就会“汪汪”地尖叫起来,直到主人听见为止。

我跟它相处得很好,只要看见我背起书包,它就在我的身边一直转个不停,好像在说:“小主人,别走,别走,再跟我玩一会儿!”放学回家,走到门口狗就已经在大门口摇着尾巴来迎接我。我常常在出门的时候,咬住我的裤角不放。

它要是看见一根骨头,它就像奥运会上的刘翔一样飞快地跑过去,咬着骨头跑回来,在院子里啃骨头,以防临近的小狗抢它的骨头,它啃完后,又跑出院子,就会息一下,伸出舌头,从舌头流下口水。

它只要见着了熟人,就会使劲的摇着像小姑娘辫子一样的尾巴,要是见到陌生人,就会发出“汪汪”的叫声。

它吃的食物有:骨头、鱼刺、火腿肠、鱼丸等食物。我刚把食物给放在地上,它便狼吞虎咽般地吃了下去,吃好后,要是谁给它吃的,就会对他摇尾巴表示你对它很好。

这就是我们家的小狗,这就是贪玩又乖又尽职又可爱的小狗,就是它让我学习进步,而且玩得很快乐,它和我在一个温暖无比的童年里开开心心地度过每一天每一年。

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篇13:一年级暑假做家务的日记

全文共 675 字

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星期天上午,太阳公公把温暖的阳光照进我的房间,暖洋洋的,我躺在舒适的床上,懒洋洋的不想动弹。

正在我无限惬意想再多睡会儿时,传来了老妈的“河东狮吼”:“快点起床!你看现在几点了!”我真是一点儿也不想和温暖的被窝说再见,唉,谁让老妈是个移动“闹钟”呢!我只好慢吞吞地爬出被窝,不情愿地走出房间。

老妈看到我这么懒散,立刻想到用“妙计”调动我的懒神经:“儿子,今天妈妈想奖励奖励你。”一听到奖励,我立刻来了精神,“什么奖励?”“如果你今天能把家里打扫干净、收拾整洁,中午我就带你去吃肯德基,怎么样?”一听到要吃肯德基,我的口水马上就要“飞流直下三千尺”了。我兴奋地说:”好哇!好哇!一言为定!”

说干就干,不过先从哪儿开始呢?抬头一看,窗玻璃脏兮兮的,我拿着清洁剂就对着窗户玻璃一阵狂喷,再用抹布擦一擦,哇!真干净!可以照出人影来,以后就可以在这里照镜子了!

家具也有灰尘,特别是桌子上,今天我要彻底给它“洗个澡”,我请出手下的“大将”——吸尘器来帮忙,我用它对准桌子、沙发,凡是有灰尘的地方都不放过,把灰尘吸得一干二净,吸完后再用抹布一擦,干净如初!把房间里的各类家具擦拭干净后,我拿起扫帚开始打扫地面,我先用扫帚扫去地面上的灰尘,再去把拖把浸湿,撤去水分,开始拖地,从内到外先用湿拖把拖一遍,然后再用干拖把擦一遍,几遍下来,地板被我擦得光洁如新。经过一个多小时的奋战,终于结束了这场战斗。虽然我累得满头大汗,腰酸背痛,但看着被自己打扫得干干净净的屋子,可开心了!

通过这次劳动,我体会到妈妈整天在家做家务有多不容易了。以后我一定要多帮妈妈做家务,减轻她的负担。

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篇14:和狗狗的日记

全文共 385 字

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今天是离校的日子,我们坐着校车回到了家。我刚到家,妈妈说:“你回来了,给爷爷奶奶说一声吧。”于是,我就去爷爷奶奶家说一声。我刚进门,我发现奶奶家门口有一只小睡着了,我刚想叫奶奶,这个小狗就躲着我跑进了奶奶家,我向前走一步,小狗就往后退一步,我一直想摸一摸它,可是它就是不给我机会,我恨不得的喊奶奶:“奶奶,这个小狗是谁家的呀,它都不让我摸它。”

奶奶看见我就说:“回来了,这个小狗可听话了,只是有一点淘气,今天一天都没有吃东西,都在门口睡觉,只有你弟弟来了,它就会跟你弟弟一起玩。”我说:“原来你是我们家的狗啊,我们有的是机会。”弟弟来了,小狗就立刻跑向弟弟那里。只见弟弟把手机还给了我,我心想:您们在那里玩,我在这里玩手机,哼。我玩着玩着,弟弟也凑了过来。我看见小狗很想找弟弟,于是小狗就一点一点的慢慢过来,小狗趁我不注意时就过来了。

不久,我和小狗的关系就越来越好了。

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篇15:描写小燕子的日记200字

全文共 265 字

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小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”春天的时候,燕子来到了我家,在我家的楼梯间的灯泡上搭了一个窝。燕子叨来干草和泥,一层草一层泥地把窝搭了起来。燕妈妈每天都到外面找吃的,回来喂给小燕子吃。

夏天来了,小燕子也慢慢长大了,开始学习飞行了。暑假的一天,一只小燕子在学飞行时,掉了下来。我看清了它:背上是黑的,肚皮上是白色,嘴和脚都是黄的。我叫来了爷爷,爷爷说燕子是益虫,我问益虫是什么意思,爷爷说益虫就是专吃害虫的鸟。然后爷爷搬来了梯子,把小燕子放回了窝里。

今天下午,我看到五只小燕全都飞了出来,停在了电线上,叽叽喳喳地叫着,真可爱!

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篇16:一年级写黄山的日记大全

全文共 534 字

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黄山以“奇松”“怪石”“云海”“温泉”四绝闻名于世。

今天我就要与它谋面了,兴奋之情溢于言表!

黄山真奇呀!远远望去,茫茫云海如同一层神秘的面纱,遮住了黄山美丽的脸庞。一座座高耸入云的山峦连绵不断,山顶之上,怪石嶙峋,有的似仙人指路,有的如犀牛望月。

拾级而上,一路山势险峻,道路陡峭,不知不觉我来到了山腰间,在这黑压压的一片怪石中的一点绿色吸引了我的注意,那片绿就是迎客松。

来到迎客松旁,见它枝干遒劲,傲然挺立,虽然经过数千年岁月的洗礼仍然郁郁葱葱,充满生机。它的主干笔直地长着,是那样挺拔有力,无畏风雨。有一丛枝干斜伸出来,仿佛在热烈欢迎游人的到来。

顺着枝干向下看去,我吃了一惊,迎客松竟是破石而出,它生长在寸草不生的破岩之中,黄山奇松是靠什么生长出来的?在这没有营养的贫瘠之地,黄山奇松是怎样成长至今的?在这坚硬的岩石之下,黄山奇松又是怎样破石而出的?

这是因为它有坚韧不拔的精神,在被坚石阻挠时,它没有放弃。在无法呼吸营养时,它坚持了下来。终于,1300年过去了,它长成了今天的样子。真可谓“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

夕阳西下,晚霞映红了天空,也映红了迎客松,我下山了。经过一天的劳顿,劳苦自然难免,但我却认为这是最美好的一天,因为我真切地感受到了坚韧的内涵。

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篇17:我的夏天小学五年级描写日记

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光荫荏苒,春天过后,夏天又向我走来。我按不住激动的心,于是沉醉在无穷的遐想中。我伫立在窗前,景仰着夏日那迷人的夜晚,睥睨的看着夜晚那炫目的p闪耀的p镶嵌在似黑布天宇中的星辰。夜是如此美丽,如此寂寞。所有的烦恼也随之消释了,仰望着那高悬在天宇中的皓月,我不由想起苏轼的《水调歌头》,“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”看着这皎洁的明月,我真希望自己有一双翅膀,飞向那广寒宫,去陪伴嫦娥。

今夜,月亮没有露面,黑丝绒般的夜空中,星星如钻石般晶莹闪亮,我独自徘徊在小河边,聆听UUOO的河水轻轻鞭挞河岸,像一首优美动听的小曲。轻风吹拂着我那碎发,使我陶醉,没有月亮的夜晚竟如此寂寞,我的心也开始寂寞起来,在黑暗的夜晚中,我渴望光明,渴望那皎洁的月亮驱走黑暗,将光明带给人间。

月亮又重新挂在天宇中,给黑暗的夜晚增添神秘感。花儿在月光的照耀下,如凝固的精美雕像,微风吹来,它便活了。圆月如一面明镜,人间的一切都映在这明镜里,世间所有的污秽p罪孽此时都露出了它们那狰狞的面貌。仰望着皓月,我不禁幻想,幻想暖国那无边无际的大海,迸射出朵朵洁白的浪花;幻想那浩浩荡荡的母亲河―黄河;幻想那一泻千里驰骋的中国第一大河―长江;幻想自己拥有一双洁白的天使翅膀翱翔在湛蓝的天空中,去拯救那些被虐待的孩子。我喜欢一个人指天画地,无所顾忌。月光照在我的脸上,只觉的冷光扑面,眼泪不争气的流下来,我用手一遍又一遍地搓捻着衣角,不知为什么伤心难过的心情油然而生?我要向明月忏悔,忏悔我今天所犯的错,我真的不该和她为了一点小事而吵架,而割舍了这段经历过风风雨雨p充满幸福p快乐的友谊。我要向明月祈祷,祈祷她能原谅我,希望我们能继续这段友谊。

在这样的夜晚中,我仿佛读懂了自己。

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篇18:寒假假期生活趣事描写日记

全文共 556 字

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吃过年夜饭,我突然听见“砰”地一声响,赶紧奔了出去。只见爸爸又用打火机点燃鞭炮,把它扔在地上,又不紧不慢地把小铁盆盖上去,然后,捂着耳朵往后退了几步,等待着鞭炮爆炸。说时迟 ,那时快,我又听见“砰”地一声,是鞭炮炸开了,铁盆跳了起来,足足有三尺来高呢!看着爸爸的滑稽相,妈妈在旁捂着肚子笑,佩嫒小妹妹“咯咯咯”地笑,我也捧腹大笑,奶奶抿着嘴,还不停地 说:“这个大活宝!”

我也照“老顽童”爸爸的样子放起鞭炮,只是有些紧张。虽然没有爸爸这么从容,可鞭炮还是爆炸了,铁盆也跳了起来。,又让我们家的院子充满了笑声。

鞭炮让铁盆“玩跳高”很刺激,要说美丽就是“鱼儿水中游”了。

在奶奶家门前有条小溪,我想试试鞭炮能不能在水中爆炸。于是,我点燃一个鞭炮,它头上冒出了一缕缕烟丝,我就赶紧把它扔进小溪,只见鞭炮冒出白色的小泡泡,多像一条小鱼在吹泡泡呀!忽 然,“咚”地一下,水面溅起一朵朵水花。在一旁的小妹妹拍手高喊:“哥哥,真好看,真好看!”

“地雷爆炸”这招是最阴险的。

在外婆家旁边有一堆沙子,我和哥哥经常在那儿玩耍。哥哥趁我不注意时,在沙堆里埋了一个点燃的鞭炮,还一个劲儿地叫:“快过来!”我应声刚走到,“砰”,鞭炮爆炸了。一片片纸片和一粒 粒沙子腾空而起,把我吓个半死。

这小小的鞭炮,有说不完的玩法,让我享受到无穷的乐趣。

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篇19:描写初一的生活日记

全文共 563 字

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我的初中生活丰富多彩,五颜六色的,在这一年中,我的初中生活在不断的变幻着色彩。有红色的,绿色的,金色的……,宛如一幅七彩的画卷呈现在我的眼前。

我的初中生活是红色的.。

刚刚踏入中学时,我还停留在小学那稚嫩的时期。进入班级的时候,看见那么多不认识的同学,心里害怕极了,我没有一位认识的朋友。可事实总是出乎我的意料,我不但不孤单,还感受到同学们对我火一般的热情,不久,便和大家成为好朋友了,还荣幸的当上了语文科代表,老师对我的关怀,也使我自信起来。我真正的体会到了集体的温暖!

我的初中生活是绿色的。

初中——我人生中的第二次洗礼。初一,正是“播种”的好时节。在这个集体,几乎每个同学都在努力的学习,都想吸收多吸收些“养料”,他们的学习热情,也使我这个以前不好学习的家伙紧张起来。妈妈告诉我:“小树苗想要长成参天大树,只有不断的吸收养料。”于是我也加紧了学习的脚步,想要变成一棵参天大树。

我的初中生活是金色的。

初中不同于小学。初一增加了生物和物理,初二,初三还要增加其他课程。通过一次次考试,我都发现自己进步了不少,知识也在不断的增加,照这样下去,我想要变成参天大树应该不难了。

多彩的初中生活,也给生活增添了一丝丝请趣。我的初中生活不仅有色彩,还五味俱全,每一种味道都别有一番滋味。

我想在未来的2年里,我会感受到更为丰富多彩的初中生活!

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篇20:一年级成长日记话题作文600字

全文共 1502 字

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在旋律中,探索着,思考着,成长着。 In the melody, explore, think, and grow.

近来,我正在练习一首随想曲。随想曲的一大特点是旋律不突出,富有神秘感。所以我在音乐的表现上有些纠结,于是展开了探索。

打开手机,戴上耳机,开始聆听范奏,开头清澈而舒缓,一组圆滑音,明亮而通幽,似小径,和旁的路灯,在几个音上的加重,却使人感到开朗,整个曲子仿佛人在通过幽曲的小径,来到了湖边,月色过薄雾,在水面上撒下片片碎银,水面平静,又时起波纹,安静,神秘。我略有感悟,在琴上摸了摸,但却不太能表现。

第二天,想着昨晚范奏表达出的“情感”心中不免有些痒痒,不突出的旋律却带给人这样的感受,太神奇了,拿起吉他弹了两遍,便去上吉他课了,在课上,观察老师指尖上的力度,时重,时轻,有缓有慢,却与范奏表现的略有不同,开头朦胧,像雾,圆滑音却有加重如朝阳升起,雾散去,湖上在清晨阳光的照耀下,闪着,美着。范奏像静夜的湖,老师像清晨的湖,我向老师询问:“我技术已到,但对表现有所困惑,此曲的表现像人在湖边漫步,对湖美的表现却总是不够,我该怎么办呢?”“你理解的很正确,那为何不到湖边去亲自感受一下呢?”老师建议道。

傍晚,我塞上耳机,听着范奏,来到公园湖边体会,晚霞透过树叶,映在湖边,晚风吹过,叶子沙沙作响,湖面也现出波纹,在霞光的衬托下,很美,透红,我不禁指尖有所触动,在湖边的围栏上,一下,一下,有重,有轻,漫步湖边,指尖在围栏上划过,有快,又慢,对!就是这种感觉,理解了这首曲子,也理解了去体会曲子。

回到家,拿起吉他,已不再被耳朵所困惑,随着心,随着感觉,仿佛正在湖边,指尖在围栏与琴弦的距离,渐近,想着,这是属于我的傍晚的湖边,一曲随想曲,使我明白,人对音乐的理解每一次深入,所表达出的也就更符合自己的理解,而所体会到的,也更加宝贵,在对乐曲,旋律,情感的探索中,体会着,成长着。

#154583一年级成长日记话题作文600字6 #154583 OneGrade growth diary topic composition 600 words 6

没有鸟语花香,没有阳光雨露,被包裹在茧中,只有黑暗和寂静,现在的落寞都是为了破茧成蝶那一瞬的美丽!

——题记

我们都是刚刚被采出的玉石的毛坯,在满山的矿石之中那么普通,随着时间的打磨和岁月的雕琢,忍受住凿子和刀刃在身上飞舞,洒下的碎屑是太多的痛苦和眼泪。在十天之后,从睡梦中醒来,却发现自己已经变得价值连城,昔日的痛苦和眼泪造就了今日华丽的辉煌。

丑小鸭羡慕白天鹅的高贵和典雅,在心中埋下了一个梦想,让现实在潜移默化中改变。在他埋下梦想的那一刻,它生命的底色已被悄然改变。当梦想之花绽放时,你会发现,你的又灰又乱的茸毛会羽化成翼,又呆又小的头颈会变成最完美的曲线。那一刻,一切不美的记忆都会消失,世界变得多么美好。

我们都在蜕变中成长,当告别无忧无虑的童年,心中除了自豪感之外,还有一种淡淡的、宛若樱花飘落时的惆怅。时间带走了现实,却抹不净记忆,正如蜕变是痛苦的,却会拥有美好的未来。

站在保守和蜕变的分岔口,常常会犹豫:选择保守,就拥有安逸;选择蜕变,会经历很多难以忍受的磕绊和挫折,但在克服了这些困难之后,会欣赏到一种更成熟、更现实、更美丽的自己。孟子曾说过:生于忧患,死于安乐。这为我们的选择指明了方向:不在生存中蜕变,就会在安逸中灭亡。

人生的航海途中,没有终点,也没有停留,只有那时而温驯、时而狂暴的浪头。你就是一个水手,就以心代纸、以眼为笔去见证浅滩与急流、风平和浪静,记录下成长中的蜕变。你会发现,蜕变之后,生命的航程又会呈现绚烂而又迷人的光彩。

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