赛龙舟的看图写话作文【精选20篇】

一天，小红去公园和小伙伴玩丢手绢的游戏，小红把她最喜欢的手绢拿去玩了，回家小红的手娟变得很脏了。小红看着脏脏的手绢，想起妈妈和她说过的话：“自己的事情自己做。”手绢我可以

想到这，小红从厨房拿来盆子，又到门口的井里吃力地提上来一桶水，并把一桶水倒进了盆子里，又飞快地跑到卫生间拿香皂，想我也爱劳动，接着坐在凳子上洗手绢，她拿起手绢，在手绢上仔细地擦了擦香皂，又使劲地搓了搓，污渍终于不见了。

洗完了手绢，小红拿着凳子和手绢去阳台，她踩在凳子上小心翼翼地把手绢挂在衣架上。看着阳台上飘舞的手绢，小红会心的笑了。

一天，小白兔在家里，突然肚子“咕咕”叫了起来，小白兔饿了。小白兔心里想，妈妈不在家，看来我只能自己去找吃的了。

说走就走，小白兔来到森林里，这里景色优美，小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着，地上开满了五彩缤纷的鲜花，蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞。看到这些，小白兔陶醉了，把找吃的事忘在脑后，它在这里玩了起来，一会儿扑蝶，一会儿东一朵、西一朵地采着花，不一会儿，它手里就采满了五颜六色的鲜花，可漂亮了。

它坐在地上闻着花香，欣赏着美丽的景色。突然，天空中下起了倾盆大雨，小白兔很着急，怎么办呢？这时，它看见树下长着一些大蘑菇。它灵机一动，马上想到一个办法，它想：我摘一个蘑菇来当雨伞，不就可以了吗？于是，它抓着蘑菇，拔呀拔，拔呀拔，终于拔出来了，它就拿着“伞”，开心地回家了。

到了家，妈妈惊奇地问：“下雨了，你怎么没被淋湿呢？”它得意洋洋地说：“因为我有蘑菇伞呢！”妈妈说：“哦，我的宝贝真聪明！”

一天晚上，月亮升起来了，小明一家进入了梦乡。突然，语文书哭了。它的哭声惊动了书包。

书包说：“你为什么哭？”语文书伤心地说：“你看我的身子都被小主人画成了大花脸，里面的书页被撕破了，身后也划破了。”书包一边拿着毛巾帮语文书擦眼泪，一边痛苦的说：“你不知道，我也不好受啊。小主人每天把我弄脏，把我塞得满满的，塞些文具就算了，还往我身体里塞垃圾。”

它们越说越难过，越说越生气。最后，它们决定离家出走，找个爱惜它们的主人。

这时早已被它们吵醒躲在一旁偷听的小明看到文具们要走，连忙拉住它们说：“你们别走。我以后会爱护你们的。”

文具们答应了。小明以后成了一个爱护文具的好孩子。

在一个风和日丽的春天早晨，万物复苏、百花齐放，大树上已经长满了绿叶。大地上长了许多碧绿的小草，美丽的花儿都张开了笑脸。

这一天小鸭、小猴、小熊，大象四个好朋友一起去森林玩。

他们到了森林，有的玩球、有的举重、有的爬树，小鸭伴随着大象那优美的歌声不由自主地跳起了鸭子舞，转着转着，突然“扑通”一声掉到了大泥坑里，小鸭子拍拍自己摔痛的屁股，环顾了四周，疑惑地问自己：“我怎么掉到这里来啦？”他抬头看了看四周，除了光溜溜的墙壁啥都没有，顿时小鸭“哇哇”大哭起来，这时另三个朋友听见了飞快地跑了过来。

小猴子眼珠子骨碌一转用力拍了一下自己的脑袋大声地说：“我有办法了。”说完就拿起一根木棍想把小鸭子拉上来，可是木棍太短了够不着。小熊一看远处小河边有一个水桶连忙拿起来，装满水往泥坑里倒，可才倒两三次小熊就累趴了！这时大象甩了甩长鼻子，慢条斯理地说：“看我的吧。”大象把自己的鼻子伸进去用力一卷把小鸭子给卷了上来，小鸭一把抱住朋友们说：“谢谢你们！”大象、小猴、小熊齐声说：“不用谢，我们可是朋友，一定要互相帮助。”

说完了他们又开始开心地在森林里玩了。

一天，一只老猴子带四只小猴子高高兴兴地来到了小河边玩耍。青青的小草，鲜嫩的花朵，多美呀！小猴们一边快乐地玩耍，一边尽情地呼吸着新鲜的空气。

正当小猴子们玩得开心的时候，突然老猴看到了河对岸上有一棵茂盛的桃树。老猴子对小猴们喊了一声：“孩子们，你们看呀，对岸有一棵大桃树。”小猴们向对岸望去，果真有一棵桃树，树上的桃子又红又大又水灵。小猴们馋得口水都流了下来，恨不得马上去河对岸吃桃子去。

于是，小猴们争先恐后地冲向只能容一只猴子通过的独木桥。小猴淘淘和皮皮都想先过桥，结果，它们打了起来。淘淘趁皮皮不注意，“嗵”地踢了皮皮一脚，结果皮皮险些掉进河里。在这危机时刻，小猴胖胖一把抓住了皮皮的尾巴，皮皮才没掉进河里。

老猴子目睹了这一切，连忙摆了摆手说：

“不行，不行，这样做太危险了！”

“那可怎么办呀？”小猴们急切地说。

“如果像皮皮和淘淘那样争，没有秩序地过桥，大家都可能掉到河里，不如咱们有秩序地走过桥去。”老猴子说。

“好，就听你的。”小猴们异口同声地说。

于是，小猴儿们按老猴子说的那样，自动站成一排，一个接一个地走过了独木桥，来到了对岸。

一上岸，小猴们飞快地爬上了桃树，摘下了可口的桃子，高兴地吃着。老猴子也来到了对岸，看到了小猴子们的快乐劲儿，欣慰地笑了。

【愉快的一天】

一天早上，阳光明媚，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶一起出来玩。它们走啊走，突然，小虫子看到一个盖在地上的半个鸡蛋壳。小虫子灵机一动，想到了一个办法，说：“我们要不用鸡蛋壳做成跷跷板?”它的办法得到了大家的赞赏。于是小虫子四处寻找木棍。用木棍贴上胶带纸，固定在蛋壳的顶部，小虫子和小蚂蚁兴奋地坐上去，跷呀跷，而蝴蝶在空中扇着翅膀，为它们加油。

过了一会儿，蝴蝶想到了一个新办法，说：“你们要不要坐着热气球，和我一起飞上天?”小虫子和小蚂蚁点点头。后来，它们同心协力把蛋壳翻正，然后，蝴蝶去找一个气球，用线绑在蛋壳上。接着，小虫子和小蚂蚁坐到鸡蛋壳里，它们飞上天空。蝴蝶说：“你们现在看到了吗?从天上向下看，可以看到美丽的风景。”小虫子和小蚂蚁一起高兴地说：“我们看到了!”

到了下午，突然，下起了倾盆大雨，小蚂蚁说：“我们用鸡蛋壳当成雨伞吧。”于是，热气球降落了，它们就把蛋壳又盖过来。三个好朋友在里面躲雨。

天黑了，愉快的一天过去了，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶用蛋壳当床，再用一片又大又长的叶子当被子，三只动物进入了香甜的梦乡。

小虫子和小蚂蚁是好朋友。一天早上，小蚂蚁看见了半个蛋壳，高兴地说：“小虫子，小虫子！快来看看这里有什么好东西！”小虫子伸伸懒腰，慢悠悠地爬过来：“不就是个破半个蛋壳嘛，还好东西”小蚂蚁想让小虫子知道蛋壳作用很多，就拿来一块木板。放在蛋壳上：“我们玩跷跷板吧！”“好哇！”小虫子在左边，小蚂蚁在右边。可是小虫子重，小蚂蚁就要掉下去了。蝴蝶飞过来，对着它们哈哈大笑。

小蚂蚁见蝴蝶会飞，自己也想飞。过了一会儿，它对小虫子说：“我去找一块布，你去找几条丝线，我要做一个大东西。”小虫子很好奇，找到蚕，对它说：“你能借我一点丝吗？”“嗯”蚕爽快地回答。小蚂蚁把半个蛋壳用丝和布连起来，“当当当”小蚂蚁说：“这是热气球。”它们坐上热气球，蝴蝶一边飞一边和它们聊天，可开心了。

到了下午，下起了大雨，小虫子说：“我们怎么办？”小蚂蚁说：“我们可以把蛋壳当雨伞呀！”它们把蛋壳竖起，不会淋雨了。蝴蝶说：“这真舒服啊！”

天黑了，它们又把蛋壳当做一张大大的床，聊着天，你一言，我一语，聊着聊着，都迷迷糊糊地睡着了。

过了一个又一个充盈着欢乐而又显得有些平淡乏味的日子，终于迎来了端午节。这天，街道上满是来来往往的人和奔流不息的汽车，人们从公交车上蜂拥而下，都赶着买粽子、菖蒲，稚嫩的孩童脖子上挂着香袋，在阳光的照耀下，香袋显得波光鳞鳞一个个景象令我目不暇接。

我和妈妈兴致勃勃地走着，不一会儿，便来到了粽子摊，我和妈妈百里挑一买了一些口味各异的粽子。便急匆匆地回家了。谗涎欲滴的我早已扑到桌子旁边。妈妈可真是一个慷慨的人，我左数右数，一共有三十个。买这么多干嘛？我自言自语道。现在也管不了这么多了，我不屑一顾，津津有味地吃了起来。

不一会儿，赛龙舟便成了我们家关注的焦点，我们全家聚集在电视机旁，全神贯注地凝视着屏幕，一个个桨手精神抖擞，一条金龙耀武扬威，在河面上缓缓浮动。一个壮观的景象映入眼帘。

啊！今天的端午节可真是乐趣无穷。我希望下次的端午节也像这次一样，充满朝气与乐趣！

吃完晚饭，胖胖来到自家院子里乘凉，正在他高兴的时候，他忽然发现地上有一只死去的蟑螂，吓得尖叫一声：妈呀！，就想往家跑。猛一转身，一个小黑点进入了他的视线，仔细一看，原来是一只小蚂蚁。他顾不上害怕，好奇地蹲下身子，观察了起来。

胖胖发现小蚂蚁只在蟑螂身旁转了一圈，然后就又按原路返回了。胖胖觉得更奇怪了：这只小蚂蚁到底在干啥呀？

不一会儿，一大群人蚂出现了，它们迅速地集中在一起绕着蟑螂转了一圈，就开始开工了。

小蚂蚁们先把蟑螂团团围住，刚才那只蚂蚁在旁边煞有介事地指手画脚，像是在指挥。蟑螂慢慢地被抬起来了，还轻轻地往前移动了一小步。紧接着，它们的步伐就开始整齐起来，一二一、一二一像极了一支队伍正在操练。真有趣！胖胖不由得笑了起来，还忍不住轻轻地给小蚂蚁们喊起了口令。这是他也恍然大悟：对小蚂蚁来说，要挪动蟑螂这样的庞然大物，个人的力量实在太小了，刚才那只蚂蚁返回洞去就是召集它的同伴来搬到嘴的美食呀！现在胖胖瞧见了团结力量大，这个道理真不假！

我有一位同学，他的父母长期在外工作，都是奶奶照顾他。这几天，他奶奶病了，于是我请他来我家吃饭。

我和妈妈来到菜市场买菜，准备做一顿好吃的来招待他。

走进菜市场，只见里面人流如潮，各种蔬菜品种齐全，有火红的辣椒、圆圆的土豆、紫紫的茄子……只听售货员大声叫卖：“这里有今天刚进的白菜，可新鲜了！这是优质的胡萝卜，可好吃啦……”

我来到售货柜前，只见一个个绿油油的豌豆夹，就像天上弯弯的月亮，看上去很漂亮，就连忙抓了几大把。还有那堆放整整齐齐的白萝卜，就像一个个胖娃娃正对我咧嘴笑呢!我赶忙拿了几个放进篮子里。篮子里还有我最爱吃的胡萝卜啦！因为我的同学喜欢吃大白菜，我又挑了几棵绿油油的大白菜，小心翼翼地放进篮子里。

最后，我们来到收银台，看见排队的阿姨买了花菜和茄子。我想，花菜和茄子这么好吃，我也应该买一些。于是我迅速地拿了几棵花菜和几个茄子，又回到妈妈身边。付完钱，我们拎着满篮子的菜，高高兴兴地回家了。

今天，我觉得饭菜特别好吃，因为这是我自己为同学选的。

在一个阳光明媚，鸟语花香的早晨，有一只叫胖头的小猫和妈妈吵架了，跑了出来。他来到了河边，看见河里有两条肥肥的小鱼，它馋得口水都要流下来了。

它眼睛直勾勾地瞪着水里的鱼，爪子一直往前扒，可是它连胡须都没长呢！也不会游泳，不能捕鱼。胖头可不管三七二十一，只见他后腿一蹬，猛扑到水里，只听“扑通”一声，它就已经掉进了水里，可怎么也爬不上来。

胖头用爪子用力地拍着水面，脸上充满了无助、害怕的表情并大声地喊：“救命啊！救命啊！”这时，大白鹅姐姐听到了呼救，赶快加快速度赶了过来，看到胖头落水了，就对他说：“你别怕，我在呢！我张开翅膀，你快爬上来。”可胖头已经没劲了，只好奋力往上爬，终于爬上去了。

大白鹅姐姐驮着胖头费力地爬上了岸边。可是，胖头却昏迷了，大白鹅姐姐用翅膀使劲按压他的肚子。过了一会儿，胖头吐了好多水，终于醒了。

大白鹅姐姐对胖头说：“你以后一定要注意安全。”胖头说：“谢谢大白鹅姐姐，我错了，我以后不会这样了。”

这个故事告诉大家：一定要注意安全，在别人遇难时，如果有能力帮助他们，就一定要助人为乐。

春天吹醒大地，吹绿树木，也吹绿田野。

下午，我们随着老师来到田埂上，放眼望去，田野一派生机勃勃的景象。

瞧，金黄色的油菜花，绿油油的麦苗，嫩绿的小草，都争着把自己的姿色展现给春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同时，又把黄绿相间的田野点缀得更加美丽动人。

我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黄的油菜花正高举这它那一个个小小的金喇叭，吹奏着春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹给这美丽的画面增添几分生机。

我们又来到麦田边，放眼望去，一望无边的麦苗。象是给大地铺上厚厚地地毯，微风吹来，掀起粼粼的波纹，我情不自禁地弯下腰，仔细看那狭长的叶子，只见狭长的叶子上滚动那大大小小的晶莹的露珠，在阳光的饿照耀下，露珠晶莹透亮，，美丽动人。它的叶子越往上叶子越宽，叶尖头朝下，好像害羞似的，我正看得入神，忽然，传来“哎吆，哎吆。。。。。。”号子声，抬头一看，原来是几位农民伯伯正忙着，挑粪给麦苗施肥呢！他们虽然干得满头大汗，但脸上带着笑容。我想：他们大概是看到田野里的油菜，麦苗长得那么好，心里开心吧！

啊！春天的田野真美丽啊！望着这充满诗情画意的田野，同学们情不自禁地赞叹起来。

方初媛

小熊冬眠醒过来了，它走出家门，发现了郁郁葱葱的小草，五彩缤纷的花儿，真是一个放风筝的好日子啊！小熊很快扎好了一只可爱的小燕子风筝，然后去树林前的小山坡上放风筝。

小熊来到小山坡上，开始放风筝，一时不小心把线放得太长，风筝一下子就飞到了小树林里了，卡在了树枝上。

小熊伤心极了，一屁股坐到草地上嚎啕大哭，它的哭声传得非常非常远，让长颈鹿听见了，他走过来问小熊“你怎么哭得这么伤心？”小熊说：“我的风筝卡在了树枝上，你能帮我拿下来么？”长颈鹿说“小菜一碟。”不一会儿长颈鹿回来了，嘴里叼有一只燕子风筝。

小熊说：“谢谢你，可是你是怎么做到的呢？”长颈鹿说：“我们长颈鹿家族自古以来就是吃树上的叶子作为食物的，我只要把你的风筝当做叶子，然后脖子一伸，舌头一卷就可以拿到了。”说完就得意得“嘿嘿”直笑！小熊恍然大悟，说：“你真棒”。

昨天，我坐车回家，突然看到灰桥哪边有一条龙船，心想一定是端午节又到了。回到家里，我将这事告诉爸爸，爸爸说：“好呀，明天正好是双休日，我带你去看赛龙舟。”我听完高兴的差点晕倒。

今天一早，我们带上自己包的粽子，就向三垟出发。三垟是温州的湿地，哪里河网纵横，每年都有很多龙舟在哪里竟赛，可热闹了。在路上，爸爸给我讲了端午节的来历。原来端午节是纪念我国古代爱国诗人屈原的祭奠日。

战国时期，楚国有一位国君非常昏庸，整天吃喝玩乐，不理朝政，老百姓都生活在水深火热之中，而国家也已处于四面楚歌的境地。为了挽救国家，屈原向君王提出了很多治国的良策，但君王一点也听不进去，屈原不想当亡国奴，就在汨罗江投河自尽。后来人们为了纪念他，就有了端午节吃粽子和划龙船的习俗。

当我们到了三垟时，河岸边早已是人山人海了。各河道上也正有很多龙船向这儿靠拢，比赛马上就要开始了，运动员们都在磨拳檫掌，跃跃欲试。第一轮上场的是红、黄、黑、白四艘龙船，我看中白船，我要为他鼓劲。这时一声枪响，突然龙鼓齐鸣，号声连天，四艘龙船好像箭一般射出，岸边的观众沸腾了，我也为白船开始亡命地鼓劲：“加油、加油、白船加油。”比赛结束了，虽然我看中的白船只得了第二名，心里有点遗憾，但是我还是为他们能够在落后的情况下咬紧牙关，坚持到底的精神所感动。我觉得今天的端午节过的真够味。

星期天，阳光明媚的早晨，小猫扛着鱼竿提着水桶走出了家门。太阳公公对它微笑，小花小草和它打招呼。小猫迈着大步，昂首挺胸地出发去钓鱼了。

来到了小河边，小猫先把鱼饵挂在了鱼钩上，再用力的把鱼钩扔到了河中心，然后坐在河岸边安安静静地等着鱼儿上钩。正当小猫认认真真钓鱼的时候，一只美丽的蝴蝶飞了过来。那只美丽的蝴蝶围绕着小猫飞来飞去，好像在对小猫说：“小猫，小猫，快来和我玩吧，钓鱼多没意思啊。”小猫心想：我是和它一起玩呢？还是继续认认真真地钓鱼呢？可是我一条鱼还没钓到呢，还是继续钓鱼吧！

过了一会，蝴蝶又飞了过来，小猫没有控制住自己，还是跟蝴蝶去玩了。渐渐的天色变暗了，小蝴蝶回家了。小猫追完蝴蝶回来后发现鱼饵被鱼儿吃光了，小鱼也跑了。

最后，小猫无精打采地回家了，猫妈妈看见小猫一条鱼也没钓到就问小猫：“你怎么一条鱼也没钓到啊？”小猫说：“我今天没有认真钓鱼跑去追蝴蝶了。”

这个故事告诉了我们：做任何事情都不能三心二意，否则将会一事无成。

何文晨

一天，小鸡壮壮和小鸭美美同时出生了，无论做什么事，小鸡壮壮总是要和小鸭美美一比高下。

这天，他们来到了一条小河边。小鸭说：“我要下河捉一条鱼吃。”小鸡说：“我也要下河去。”小鸭阻止说：“小鸡是不会游泳的，你不能下去。”小鸡骄傲自大地说：“我会游泳。”

小鸡“扑通”一声跳进河里，突然，小鸡发现自己慢慢地往下沉，它不停地呼喊救命，并拼命地摆动自己的翅膀。小鸭听到了呼喊声，连忙游了过去把小鸡背上了岸。小鸡羞红了脸，说：“谢谢你，小鸭，我不应该自以为是。”小鸭说：“不客气，朋友之间就应该互相帮助。”

【篇七：小鸡和小鸭看图写话】尹俊杰

在一个美丽的小村庄里，有一只刚出生的小鸭子和一只小公鸡。他们一起成长，很快就成了最好的朋友。小鸭做什么事情，小鸡就跟着做什么。小鸭说：“我要去树下乘凉。”小鸡说：“我也要到树下乘凉。”小鸭说：“我要去做操。”小鸡说：“我也要去做操。”不管小鸭做什么，小鸡都跟着做什么。

一天，小鸭和小公鸡来到茂密的草丛里。走着走着，他们发现一条清澈的小溪。小鸭说：“我要下去游泳。”说完就跳进了小溪。小鸡说：“我也要下去游泳。”小鸭大声说：“不行不行，你不会游泳。”小鸡不服气地说：“你能做的事我也能做。”小鸭拿小鸡没办法，无奈地游走了。

就在这个时候，小鸡“扑通”一声跳进河里。这时，奇怪的事情发生了，小鸡越是使劲拍动翅膀，身子越是往下沉，他吓得大喊：“救命啊！救命啊！”小鸭听到呼救声，连忙游过去拽住小鸡把他救上岸。

小鸡红着脸难为情地说：“对不起，小鸭子！我不应该骄傲自大，以后我要做个谦虚的人。”小鸭说：“没事哒，我们是好朋友嘛！”

看图作文主要的是以图片为主，根据图片从而获得的信息而构成的文章。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于小学生看图作文写作技巧，希望可以帮助到大家！

看图作文的“图”，主要有图表、画图和漫画三种，出现在作文题中的，主要是漫画。

做看图作文，具体的操作程序是读题、析图、立意、拟题、构思、修改、定稿。“与众不同”的关键之处是要仔细观察画面和准确理解画“意”，先抓好读题和析图两步，然后才构思成文。

第一，读题。

读看图作文的题目，主要是了解文题中所提出的要求，明确所规定的体裁，以便有目的有重点地去看图。

第二，联系题目析图。

做看图作文要学会读图。当图映入你的眼帘，你应该马上有这样的意识：这一幅图是一个故事；这一幅图是一篇说明文；这一幅图是一篇寓言；这一幅图是一个比喻……于是，你便可以就像材料作文、命题作文、自由命题作文一样开始写作。

在看图作文中，析图是关键的一环，就像“析材”是材料作文的关键性环节一样。因此，我们应该学会从如下角度去“析图”：

1、看“情节发展”

这适用于对多幅有内在联系的组合漫画的审读。

2、看事物变化

适用于画面中立体事物变化鲜明的漫画材料。

3、看人物对比

适用于阅读以多个人物活动为主的漫画。

4、看背景映衬

适用于人物活动中环境设计鲜明的漫画的阅读理解。画中的景，画中的物，往往有不可忽视的烘托、反衬的作用。

5、看比喻手法

适用于整体构思有明显而强烈的寓意漫画的审读。

6、看整体意念

适用于理解含蓄的令人回味的漫画，作者在这样的漫画中往往运用比拟、象征的方法表现主题。

析图并理解其含义是看图写议论文的重要关隘，考生要掌握一定的方法才能顺利通过。因此考生要尽可能多地掌握“析图”的方法。除上面所介绍的以外，还有类比联想法、喻义探求法、比较排除法、对号入座法、寓言点题法等都可以运用。

看图作文，在看懂画面之后，第二关便是构思、写作了。就写作的过程讲，看图作文与其他形式的作文一样，离不开立意、构思、表达的程序。另外说明一下，看图作文有一个重要的过渡性环节，就是必须对图进行一番说明、介绍或描绘。看图作文的特殊性表现为，材料中所给的单幅漫画、多幅组合漫画，以及用来说明、评论对象的摄影作品、美术作品、科学图画等，不可能作为材料直接引进文章。它们需要一次“再处理”，由作者在观察、理解、提炼的基础之上，用文字叙述出来。这些叙述文字，如果放在记叙文的开头，就成了一种解说性的铺陈；如果放在议论文中，这种开头就往往于解说中顺势带出作者的观点。

１细致全面的观察分析图画，是理解图意的前提。

观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同，人物活动的主题就不同，文章立意就会不同。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。

２对画面展开充分的想象和联想。

例如人物情节画，可根据画面表现的主要情节，设想出事情的开始，经过，结果，再把事情串联起来，并构思出具体情节，推测人物的内心活动，想象人物的语言。

注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。

３学习准确抓住图画的中心思想来描述。

汪若歆

早上，小芳来到教室，发现同桌小明的座位上空空荡荡的，小芳觉得很奇怪：小明怎么了？他为什么没有来上学？于是，小芳就去问了老师，老师告诉她小明生病了，所以没来上学。

小芳听了老师的话后心想：小明一个人躺在家里肯定很无聊吧？便灵机一动想到一个好办法：等放学后去看看他。

于是，小芳在放学后匆匆地赶回家里，装了一袋苹果后就马上来到了小明家。小明没想到小芳会来看望他，被感动地泪流满面。小芳赶紧去洗了一个又大又红的苹果递给小明，一边说：“小明吃个苹果吧，祝你早日康复！”小明说：“谢谢你小芳！”然后眉开眼笑地伸手，接过苹果，并津津有味地吃了起来。

他们边吃边聊，不一会儿天快黑了，小芳才依依不舍地回家，从此以后他们俩成了最好的好朋友。

今天天气晴朗，兔妈妈叫小兔去采蘑菇，小兔就高高兴兴地提着小竹篮去了。小兔穿过一片大森林，来到了小河边，看见河对岸有许许多多的蘑菇。可是，河上的小桥坏了，现在过不了了，小兔急得直发愁。

这时，小兔看见一头大象走过来了，小兔跑过去说：“大象伯伯，您能帮助我过河吗?”大象伯伯说：“可以呀!”说着，小兔爬到大象伯伯的身上，大象伯伯过了小河。小兔就高高兴兴的采蘑菇了。采完蘑菇后又请大象伯伯带他回对岸，小兔说：“谢谢您!”小兔就蹦蹦跳跳的回家了。

李钜骋

一天，天气晴朗，小鸭子和小猴、大象还有小熊到森林里去散步。一路上鸟语花香，它们高高兴兴地迈着步子在森林里悠闲地散着步。

突然，小鸭子一不小心掉进了一个很深的陷阱。它扑腾着翅膀，半天都没有爬上来，一旁的小猴、大象和小熊都急得像热锅上的蚂蚁。这时，小猴在树丛里找来了一根很长的棍子，小猴把棍子伸进了陷阱里，小鸭子试着爬上棍子，但是棍子太滑了，试了好几次都没能成功，小猴失望极了。大象在一旁说：“我可以用我的长鼻子把小鸭子卷上来啊。”于是，大象伸长了它的鼻子努力地往陷阱里伸，可是陷阱太深了，够不着小鸭子。大象连忙蹲下来再试试，但还是不行。小鸭子在陷阱里急得嘎嘎直叫。旁边的小熊灵机一动，说：“小鸭子会游泳，我们可以往陷阱里装水呀！”于是，小熊找来了一个水桶，到附近的河里装了很多桶水，一桶一桶地往陷阱里灌。

经过了它们三个的一起努力，小鸭子终于从陷阱里出来了。小鸭子对小猴、大象和小熊连忙道谢，多亏它们救了自己，然后它们又继续散步去了。