赛龙舟的看图写话作文【热门20篇】
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662作文
1000小兔迷路了看图写话
全文共 506 字
+ 加入清单在一个天气晴朗阳光明媚的周末,小白兔走出蘑菇房,准备找小松鼠玩,可是小松鼠找松果去了,小白兔走在草地上,觉得很无聊。突然,一只美丽的黄蝴蝶不知从哪飞来,在小兔面前飞来飞去,像是要和她捉迷藏。小白兔立刻追了上去。
蝴蝶在前面飞,小兔紧追其后。蝴蝶一会飞得低,一会飞得高,一会儿躲进花丛,一会飞到树头。不知不觉带小兔来到了一片陌生的灌木丛。小白兔觉得这里好陌生,刚准备问蝴蝶,蝴蝶却飞走了。她害怕急了,在这里转来转去,怎么也找不到回家的路,不由得哭了起来。
一只乌鸦飞过来了,关切地问小兔:“你怎么了?”小白兔抬头看看乌鸦,边抽泣边说:“乌鸦阿姨,我迷路了,回不了家该怎么办?”乌鸦想了想说:“小兔,你知道吗?大自然就是指南针,你看太阳从东方升起,西方落下。它可以帮助你指引方向。”又问道“你来这儿时是背对着太阳,还是面朝太阳?”小兔急忙说:“面向太阳,当时我还觉得太阳好刺眼。”乌鸦接着说:“这就说明你家住在西面。只要背对着太阳向向回走,你就会找到回家的路。”小兔一下子开心了大声说:“谢谢乌鸦阿姨!”于是乌鸦在前面飞,小兔跟着她跑,果然没走出多远,就看到了自己家的蘑菇房。
她开心地向乌鸦阿姨告别,飞一般地向家里跑去。
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篇1:保护青蛙二年级看图写话
全文共 336 字
+ 加入清单一天,小明上学的时候,他看见路边很热闹,就走了过去。他刚到,就看见了许许多多的大青蛙被一个叔叔捉住了。
小明大吃一惊,他说:“青蛙是益虫,它们能给我们带来帮助。”
叔叔说:“你个小孩子别在这儿找事,去去去!”叔叔还说:“你有钱,你买呀!”小明生气地说:“好,我买!你不能卖给别人,知道了吗?”
青蛙们都吓得直发抖。小明飞快地跑呀跑呀,跑回了家。他拿起自己的钱,就转身往回赶,飞快地跑了回来。他把钱给了那个叔叔,叔叔把青蛙给了小明。小明对青蛙说:“你们自由了!”
青蛙呱呱叫,好像在说:“我们自由了,谢谢你,你真是好孩子。”它们就跳出了网子。
到了学校,老师说:“你为什么迟到了?”小明说:“路上有一个卖青蛙的,我就用我的钱换来了它们的生命。”
老师说:“你真是一个好孩子呀!真厉害。”
篇2:小白兔采蘑菇的看图写话作文
全文共 218 字
+ 加入清单今天天气晴朗,兔妈妈叫小兔去采蘑菇,小兔就高高兴兴地提着小竹篮去了。小兔穿过一片大森林,来到了小河边,看见河对岸有许许多多的蘑菇。可是,河上的小桥坏了,现在过不了了,小兔急得直发愁。
这时,小兔看见一头大象走过来了,小兔跑过去说:“大象伯伯,您能帮助我过河吗?”大象伯伯说:“可以呀!”说着,小兔爬到大象伯伯的身上,大象伯伯过了小河。小兔就高高兴兴的采蘑菇了。采完蘑菇后又请大象伯伯带他回对岸,小兔说:“谢谢您!”小兔就蹦蹦跳跳的回家了。
篇3:2024中考看图作文写作技巧
全文共 1011 字
+ 加入清单做中考看图作文,具体的操作程序是读题、析图、立意、拟题、构思、修改、定稿。小编收集了中考看图作文写作技巧,欢迎阅读。
看图作文的“图”,主要有图表、画图和漫画三种,出现在中考(微博)作文题中的,主要是漫画。
做中考看图作文,具体的操作程序是读题、析图、立意、拟题、构思、修改、定稿。“与众不同”的关键之处是要仔细观察画面和准确理解画“意”,先抓好读题和析图两步,然后才构思成文。
第一,读题。
读看图作文的题目,主要是了解文题中所提出的要求,明确所规定的体裁,以便有目的有重点地去看图。
第二,联系题目析图。
做看图作文要学会读图。当图映入你的眼帘,你应该马上有这样的意识:这一幅图是一个故事;这一幅图是一篇说明文;这一幅图是一篇寓言;这一幅图是一个比喻……于是,你便可以就像材料作文、命题作文、自由命题作文一样开始写作。
在看图作文中,析图是关键的一环,就像“析材”是材料作文的关键性环节一样。因此,我们应该学会从如下角度去“析图”:
1、看“情节发展”
这适用于对多幅有内在联系的组合漫画的审读。
2、看事物变化
适用于画面中立体事物变化鲜明的漫画材料。
3、看人物对比
适用于阅读以多个人物活动为主的漫画。
4、看背景映衬
适用于人物活动中环境设计鲜明的漫画的阅读理解。画中的景,画中的物,往往有不可忽视的烘托、反衬的作用。
5、看比喻手法
适用于整体构思有明显而强烈的寓意漫画的审读。
6、看整体意念
适用于理解含蓄的令人回味的漫画,作者在这样的漫画中往往运用比拟、象征的方法表现主题。
析图并理解其含义是看图写议论文的重要关隘,考生要掌握一定的方法才能顺利通过。因此考生要尽可能多地掌握“析图”的方法。除上面所介绍的以外,还有类比联想法、喻义探求法、比较排除法、对号入座法、寓言点题法等都可以运用。
中考看图作文,在看懂画面之后,第二关便是构思、写作了。就写作的过程讲,看图作文与其他形式的作文一样,离不开立意、构思、表达的程序。另外说明一下,看图作文有一个重要的过渡性环节,就是必须对图进行一番说明、介绍或描绘。看图作文的特殊性表现为,材料中所给的单幅漫画、多幅组合漫画,以及用来说明、评论对象的摄影作品、美术作品、科学图画等,不可能作为材料直接引进文章。它们需要一次“再处理”,由作者在观察、理解、提炼的基础之上,用文字叙述出来。这些叙述文字,如果放在记叙文的开头,就成了一种解说性的铺陈;如果放在议论文中,这种开头就往往于解说中顺势带出作者的观点。
篇4:小白兔采蘑菇看图写话500字
全文共 524 字
+ 加入清单在一个风和日丽的早晨,刚睡醒的小白兔肚子里就响起了“空城计”。于是她建议妈妈一起去采蘑菇。妈妈用温柔的目光看着小白兔,点点头同意了。妈妈从灶台上取下两条围裙,系在小白兔和自己的腰上,挎上篮子,一起出发了。
森林里,高大挺拔的大树在坚守着自己的岗位。绿油油的草丛中闪烁着一朵朵紫红紫红的鲜花,吸引来了很多蝴蝶和小蜜蜂,在周围翩翩起舞。小白兔呢,她根本没有心思采蘑菇,只见她一会儿追着蝴蝶玩,一会儿又摘几朵花放到鼻尖上闻闻。等到她饿的时候,才想起来自己是来采蘑菇的。于是小白兔赶紧弯下腰,仔细寻找起来。不一会儿她就在地上发现许多大蘑菇,这些蘑菇有的像晶莹的葡萄,有的像鲜嫩的大鸭梨。她心想:这么漂亮的花蘑菇,味道一定好极了!于是小白兔准备弯下腰用手去摘它们,兔妈妈看见了,一脸惊恐地说:“孩子,住手,不要摘,有毒!”小白兔一脸疑惑地问:“妈妈,这些蘑菇这么漂亮,怎么会有毒呢?”妈妈走过来轻柔地抚摸着小白兔的圆脑袋,语重心长地说:“孩子,越漂亮的蘑菇,毒性就越大。记住,不要被事物的表面所迷惑。”小白兔听完妈妈的话认真地点点头。
采了好多蘑菇的小白兔,跟妈妈一起走在回家的路上。妈妈那天给她讲了许多关于蘑菇的知识。她才知道原来关于蘑菇的学问还有很多很多呢!
篇5:两只小狗看图写话作文800字
全文共 842 字
+ 加入清单在遥远的动物城里生活着两只小狗,他们健康可爱,机灵调皮,一只叫做“鹏鹏”一只叫“努努”。鹏鹏和努努住在同一个村子,所以在同一个学校上学,分在在同一个班级,很巧的是也坐在一起成为了同桌。可是他们虽然是同桌,但是却谁也不理谁,总以为对方比自己弱小,自己比对方强大!所以他们经常吵架,谁也不服气谁!因为他们虽然天天在一起但是永远成不了好朋友。
一天动物城里的游乐场开业了,城里三分之二的动物都去了,那里可好玩了,很多新奇的东西所有的动物从来都没有见过,太新奇了。里面有很多架亮晶晶的镜子。好明亮能照出影子来。
鹏鹏看中了一架凹镜子,他站过去一看,自己把自己吓了一跳,哈哈哈哈……原来现实生活中我是这么的伟岸高大帅气,我真快成为达官贵人了,鹏鹏从来没有这么在自信过,从来没有这么开心过。感觉他是世界上最厉害勇猛的狗了。努努在旁边看见鹏鹏快乐的手舞足蹈,也迫不及待的照了对面的镜子,结果另他差点吓晕过去,里面出现了一只弱小的花狗,努努马上萎靡了,他伤心的说,原来我怎么才这么一点点大,我以前还认为自己有多伟大至少比鹏鹏大,为何我竟然和一只小老鼠差不多大。同学们肯定会嘲笑我的,尤其是鹏鹏他肯定说是小老鼠,小虾米,一边想一边流出了伤心了眼泪。所有的自信心全部打散了,留下了自卑的影子在心里。想着想着他伤心的转身离开了……
努努受到了打击,很自卑再也不敢见鹏鹏,也不想见到同学和朋友,更不想上学了,慢慢的开始逃学了,最后他退学了,每天在角落里晃荡。偶尔也会见到鹏鹏,那家伙现在可是越来越神气后面跟了很多个保镖,两只手插在背后,口里叼着烟,大摇大摆的在大街上炫耀。努努看见他是时候眼睛看着地上抖抖索索的躲在角落,浑身颤抖,蜷成一团,心想鹏鹏那么高大,踩死我就像踩死一只小蚂蚁一样。
为何两只小狗的思想和态度放生了翻天覆地的变化,引起了的原因是两人都受到了未知的外界干扰,没有做出明显准确的判断,在心里埋下了错误的答案。努努正是这样看轻了自己,影响到自己的整个生活,打乱了自信,自己一事无成只能卑微的躲在角落。
篇6:二年级看图写话鸡蛋壳作文
全文共 374 字
+ 加入清单【奇妙的鸡蛋壳】
一天早上,天气晴朗,小虫子、蝴蝶和蚂蚁在草丛中发现了半个鸡蛋壳,它们商量拿鸡蛋壳做什么?小蚂蚁说:“来做跷跷板吧。”蝴蝶和小虫子都很赞同。它们又找来一根木板,一起做成了一个跷跷板,小虫子爬到左边,蚂蚁爬到右边,一上一下地玩了起来,蝴蝶在旁边为它们加油。它们玩的可开心了。
过了一会儿,它们感觉有点无聊,就不玩了。蚂蚁看见蝴蝶一直在飞,羡慕地说:“要是我能飞就好了。”蝴蝶说:“这还不简单,我们做个热气球,带你们飞上天。”三个小伙伴齐心协力用鸡蛋壳做好热气球,飞上了蓝蓝的天空。小虫子和蚂蚁看到了一朵朵白云,它们摸了一下,白云可真柔软,真的好像棉花糖哦!
等热气球落了地,就到了下午。天空乌云密布,随后,下起了倾盆大雨,它们把鸡蛋壳翻过来当作雨伞,遮住了雨。
天黑了,它们一起躺在鸡蛋壳里,把树叶当作被子,盖在身上,渐渐地进入了甜蜜的梦乡。
篇7:帽子的妙用看图写话
全文共 460 字
+ 加入清单胡子轩
今天,阳光明媚,小红上完补习班,走在回家的路上。
走着走着,小红看见前面一位老奶奶拎着一袋水果走着,忽然老奶奶的袋子破了,梨子咕噜噜地都掉到地上,老奶奶很着急,但也只能慢吞吞地弯腰去捡梨子,看起来有点不知所措。小红自言自语道:“我得去帮帮老奶奶!”
小红飞快地跑上前去,说道:“老奶奶,我来帮你一起捡吧!”说完就低头捡了起来,可是梨子太大了,小红捡三个掉一个,奶奶的袋子也破了,这时她灵机一动,说:“老奶奶,您能把我头上的帽子摘下来吗?”老奶奶很疑惑地摘下了帽子,小红把梨都装到了她的帽子里,老奶奶这才知道帽子的作用,说:“你可真聪明。”
小红接过梨子说:“老奶奶,我送您回家吧!”老奶奶笑着答应了。于是她们有说有笑地走在回家的路上。
不知不觉走到了老奶奶的家,老奶奶从家里拿出一个塑料袋子,小红小心翼翼地把梨子放进塑料袋子里,老奶奶满脸皱纹舒展开来,像一朵盛开的金丝菊,对小红说:“你拿一个梨子去吧!”小红笑着说不用了,说完便飞快地回家啦。
小朋友你们知道吗?助人为乐是中华民族优良的传统美德。那我们就帮助别人,快乐自己。
篇8:春天田野看图
全文共 459 字
+ 加入清单春天悄悄走来!万物复苏,到处是生机勃勃的景像.......
在那田野里,一大片碧绿的小草伸展出小懒腰,它们为大地披上一件绿色的衣裳,在还没种田的地里长满各种各样的野花,有白的,黄的,紫的,蓝的......五颜六色,五彩斑斓。那紫色的花还真特别,一簇一簇的,那紫不是一般的紫,它紫得鲜艳,紫得纯净,紫得梦幻!有点像君子兰,又有点像蝴蝶兰,燕尾蝶,还有薰衣草。站在花丛中,蝴蝶在翩翩起舞,忙着采花蜜的小蜜蜂乐得几乎要喷可乐!
在小溪边,柳树宝贵的头发掉进小溪,像姑娘在洗头发一样,小溪叮咚叮咚的欢快地唱着歌儿!水里的鱼儿为她伴舞,有的围成一圈,有的两只一起拉拉手!真是可爱极!鱼儿有的还在看电影呢!望着纯洁无暇的蓝天白云的流动,这就是所谓的在看《白云历险记》!鱼儿的生活还真是有滋有味,绚丽多彩!
午后,下起蒙蒙的细雨,美丽的景色,好看的电影,疯狂地舞蹈,都结束。细雨盖住景色,景色也随着蒙雾进入甜美的梦香......只剩下小青蛙偶尔也出来唱几首“催眠曲”。
春天的田野太美!我爱春天的田野!我更爱这美丽无奇!梦幻仙境般的大自然!
篇9:离群的小鸡看图写话
全文共 253 字
+ 加入清单一天清晨,鸡妈妈带着它的四个鸡宝宝出来捉虫子。
可是最小的那只小鸡非常不喜欢捉虫子,就悄悄的躲在篱笆旁玩,一只小花猫正从草丛中找吃的,刚好看见篱笆旁有一只小鸡,心里想:今天终于可以大大吃一顿了。小花猫眯着眼,爪子伸到小鸡旁边,还伸着舌头翘着尾巴,它还喵喵的叫呢!小鸡吓的全身发抖,它大声的叫:“妈妈救命,妈妈救命。”鸡妈妈看见宝宝少了一只,回过头一看小花猫正要吃它的宝宝,鸡妈妈飞快地跑过去,鸡妈妈张开翅膀拍小猫的屁股,小花猫被吓跑了,小鸡回群了。
小鸡哭着说:“妈妈对不起。”妈妈说:“知错就改就是好孩子。”
篇10:赛龙舟作文700字
全文共 756 字
+ 加入清单“一二一二,加油!加油……”我刚走上桥,便听见了一声声震耳欲聋的加油声。
我自小就在舒洪长大。我们这儿每个节日都充满节日的氛围,遵循着特定的习惯。就如元宵时要舞龙,中秋时吃月饼赏月……。但我最喜欢看的风俗活动还是赛龙舟。每逢端午节,龙舟竞争,互不相让的场面真是激动人心,让我这个勃发少年也仿佛置身其中。
每年端午节之际,都会有一年一度的龙舟大赛。在这个时候,总会有许多船队来参赛。
那天我早早就来到了比赛场地。河面风平浪静,谁能想到下一刻就成了人声鼎沸、龙舟相争的场面呢?
人陆陆续续多了起来,在龙舟的队伍中也有些许是我认识的乡亲们,他们都向我打招呼。我也兴奋地祝贺他们能获取好成绩。他们一个个都轻快地跃上了龙舟,或交谈,或商议,进行着各项准备工作。边上的小摊贩也陆续多了起来,一派热闹的景象。
只听裁判一声令下!场面一瞬间就飙升到了高潮,气氛几近沸腾!只见他们每人都把船桨朝一个方向奋力地快速地划着,向着终点飞速前进。船尾还有一人负责控制船行的方向,他同时负责喊口号。你可别小看了这个位置,如果他口号喊不好,整艘船便会乱了节奏。如果靠单个人划整艘龙舟,简直是蚍蜉撼大树,一动不动。只有大家齐心协力,劲往一处使,团结一致时,速度便飞快。
你瞧,队员手上的船桨似乎全都是一个人操控一般,动作整齐划一,每个人的动作几乎一模一样,简直是“异手同动”,让我很是震撼。一艘艘龙舟上的队员都斗志昂扬,奋勇向前。看着一会儿这艘领先,一会儿那艘领先,船上的人一个个争得面红耳赤,仿佛都使出了全力。到了桥洞下,转弯,眼看其中一艘船要翻了,可是在人快接近水面时,船身突然板正,然后遥遥领先其他赛船,一举获得冠军。真是惊心动魄,吓得我在手背上咬了口印子压惊。
一直到现在,每逢端午节,我都会回老家看龙舟,我希望自己也能成为那生龙活虎的壮儿中的一员。
篇11:帽子的妙用看图写话400字
全文共 475 字
+ 加入清单午饭后,有一位老奶奶上街买了一袋苹果,往家的方向走。
她正走着,突然,装苹果的塑料袋破了一个洞,苹果一个个散落在地上。这时老奶奶正在焦急地转来转去,刚好被路过的小华看见了,连忙跑过去,安慰老奶奶说:“老奶奶,不要着急,我来想办法帮你捡起苹果装好。小华绞尽脑汁地想办法,终于想出好办法了——把头上的帽子当袋子用。于是,小华摘下帽子,用手托着,弯下腰把苹果一个个地捡进帽子里装着,并送老奶奶回家。于是一老奶一少走在路上,他们来到红绿灯前面时,红灯刚好亮了,于是老奶奶说:“我们还是换一条路走吧。”老奶奶刚回头走绿灯就亮了,于是他们顺利地走过了马路。
到了老奶奶家以后,老奶奶问:“小朋友,你叫什么名字。”小华回答说:“我叫红领巾。”小华说完之后,把苹果放在老奶奶的水果筐里,戴上帽子,然后和老奶奶说再见,转身就走。老奶奶连忙拿着两个又大又红的苹果说:“谢谢你,小朋友,给你两个苹果吃。”小华摆摆手说:“不用谢,乐于助人是我们少先队员该做的事,我们也不求回报,你的好意我心领了。”小华说完后就高高兴兴地回家了,他在回家的路上,心想着自己一定要当新时代的小雷锋。
篇12:二年级语文看图写话
全文共 251 字
+ 加入清单星期一,阳光明媚,大棕熊生病了!它静静躺在床上养病。它脸色苍白,大棕熊盯着天花板。它好孤单啊。
小鹿、小兔、小猴,几个小伙伴,他们正开开心心地走过大棕熊家窗户前。看见棕熊的样子,于是他们说:“我们给他做个大派对吧!”
小鹿特意去绿油油的青草地上采了鲜红的花儿,小猴子拿出他辛辛苦苦种的桃子,小兔子想都没想就拿出红彤彤的胡萝卜。
他们来到金碧辉煌的房间里。大棕熊看到它们,惊讶地说不出话。小鹿笑嘻嘻地说:“你好,大棕熊。”小兔说:
“这是我们给你的礼物。”大棕熊开心极了,因为他知道大家是多么关心他。他好幸福啊!
篇13:美好的一天看图写话
全文共 350 字
+ 加入清单星期六的早上,蝴蝶、小虫子和蚂蚁出去玩,看见一个空蛋壳。
蚂蚁开心地说:“小虫子,小蝴蝶,我们用蛋壳做跷跷板吧!”蚂蚁和小虫子费劲的把雪糕棍推上空蛋壳,它们准备进行跷跷板比赛,蝴蝶当裁判,小虫子和蚂蚁是比赛的选手。三位小伙伴玩得很开心。
过了一会儿,它们玩累了,就想了一个新玩法:乘热气球。它们分工合作找材料。当热气球做好了,蝴蝶用自己的翅膀扇了几下,热气球就飞起来了。天空的风景真美,有变化无穷的白云,自由飞翔的小鸟……
下午,天空中下起大雨,热气球被雨点打了下来。它们随着风飘落到草丛里,蚂蚁把绳子解开,让空蛋壳翻个身,三个小伙伴一起到蛋壳里躲雨。它们一起举着蛋壳,一边躲雨一边欣赏风景,开心极了。
夜深了,它们用一片叶子当被子,一起进入了甜甜的梦乡。啊,这样的生活真是太美好了呀!(公众号:可乐小天才)
篇14:二年级作文看图写话植树
全文共 218 字
+ 加入清单植树节那天,阳光明媚,小明看见院子里空荡荡的,就对小红说:“我们在院子里种一棵树吧!”小红说。“好呀,好呀。”
于是,他们带着铲子和小树苗,提着水桶,来到空地上,小明先用铲子挖了一个坑,然后把小树苗轻轻地放进坑里,小红把树苗扶正,小明再把坑填平,用力踩一踩。小红想:树苗一定口渴了,她又去打来一桶水,为树苗浇了水。
小红和小明累得满头大汗,这时,两只小鸟飞过来叽叽喳喳地叫着,好像在说:“谢谢你们,为我们的家园带来了生机。”他们开心地笑了。
篇15:两只山羊过桥看图写话200字
全文共 205 字
+ 加入清单在一个美丽的森林里,有一条美丽的小河,河上有一座独木桥,桥上每次只能一个人过桥。
有一天,万里无云,白山羊要过河对面去玩,它来到桥上,刚好遇见了对面的黑山羊也上了桥,它们同时来到了桥中间。
两只羊谁也不让谁,白羊说:“我先上来的,让我先过去。”黑羊说:“我比你大,你应该让我先过去。”吵着吵着,它们就打起来了,结果“扑通”一声,两只羊一起掉到了河里。
通过这个故事,我懂得了我们应该要互相谦让,以礼待人,才是好孩子!
篇16:一年级游泳看图
全文共 215 字
+ 加入清单早晨,我只听到一声妈妈的大叫就寥寥起床了,我吃了吃早点,就郎这叫他们带我去东方巴黎学游泳去,到了那儿,我们“装备”好全身“武器”后就下水了,爸爸说;“学游泳首先要学会憋气,在手脚并用,手要往前划,脚要往后蹬。你记住了吗?儿子。”我信心十足的说:“没问题啊!”只听“扑通”的一声我被阶梯给撞了一个大大的包。
我看见两只龙吐出来了水,立刻就被吸引了。奇怪?怎么动不了了啊?哦!原来脚没敲。
经过5个小时的“奋争”总算学会了。今天真高兴啊!
篇17:假冒的老虎看图写话
全文共 660 字
+ 加入清单在茂密的森林里有一只调皮捣蛋的小狗,名叫“汪汪”。它最喜欢恶作剧。森林里所有的小动物都很怕它,不知又会耍出什么花样来。
汪汪坐在椅子上想了又想,自言自语道:“要是能够当上森林之王——老虎,吓唬吓唬这些胆小鬼,是多么有趣的事啊!”汪汪左翻右找拿出了颜料盒和画笔来到镜子前,在脸上打扮起来。它在脸上画出几条斑纹,然后在额头上写了一个“王”字,汪汪摇了摇尾巴,说:“一个威武的老虎画好了!”但是,汪汪发现了一个破绽,就是它的尾巴。于是,他跑到窗台上,用力扯下一块布作为披风披在身上。汪汪又照了照镜子。哈哈!现在我和老虎一模一样了,可以吓唬吓唬那些人了。
说完,汪汪迫不及待地走出家门,它走着走着,突然遇见了自己的仇人小白兔,它正在采蘑菇。于是悄悄来到小白兔身后,一声吼叫。小白兔转过身来,“哪儿来的大老虎!”小白兔撒腿就跑,它脸色苍白,都忘了自己采的蘑菇。汪汪在后面紧追不舍,“哈哈哈哈哈!下次你还敢嘲笑我!”
兔子跑啊跑啊,看见正在树下乘凉的老虎大哥,就像找到救命之草一样,躲在它身后。大老虎看到小白兔脸色苍白,问:“你怎么了?”“有……有一只大老虎在追我。”大老虎一脸疑惑:“森林里只有我一只老虎,怎么可能还有一只老虎?”正在它沉思的时候,汪汪追了上来。看见真正的老虎,立即撒住了腿,慢慢转过身,准备逃跑。
汪汪只顾着跑,不知道前面有一条小河。它迅速停住,但脚一滑不小心掉到河里了。汪汪一直在水面上扑腾,后来才发现原来是条浅水沟,汪汪呆呆地坐在河里。大老虎和小白兔看到了,原来追小白兔的“老虎”是小狗汪汪。汪汪坐在河里,丢脸极了!
篇18:赛龙舟作文300字
全文共 428 字
+ 加入清单有一次爸爸原来带我去看斗牛,才走到一半却看见了河边在赛龙舟,于是爸爸决定看赛龙舟。
刚开始,我觉得赛龙舟一点也不好看。于是我喊爸爸,他却没有听见,一声不吭,还看得津津有味,我也只好看赛龙舟。渐渐地,我也着了迷,眼睛眨也不眨,一起欣赏龙舟赛。
那些龙舟各种各样的龙,有红的、黑的、白的、绿的,五颜六色,真好看。
每条龙上面有挥旗的、打鼓的、划船的,他们在攒足劲准备比赛,周围的人大声地叫着“加油”,场面真热闹。我东看一条,西看一条,最后我选中了看一条红色的龙那条龙的样子很威武,眼睛大大的,牙齿尖尖的,真像要吃东西一样。“啪”的一声令响,比赛开始了。红龙船上的所有人从头到脚也穿着红衣服,挥舞着双手使劲地划浆,嘴里不时地叫着整齐的号令声。这条龙划得真快。有一条黑龙想超过红龙,却被红龙挡住了。快到终点时,黑龙迅速朝前游。离终点只有四五厘米时红龙拼命往前划,挤住了黑龙。红龙胜利了,黑龙得了第二名,真有趣。
我和爸爸看完了龙舟赛就回家了。今天去看赛龙舟真有趣,真好看。
篇19:弘扬龙舟文化,领略中华文明作文600字
全文共 666 字
+ 加入清单当校车停在揭东区锡场镇潭王村的门口时,我们被那遥远路途而熄灭的热情仿佛又被重新燃烧起来,纷纷欢呼、轻跳起来,并且快步走向潭王村,投进它的怀抱。
没错,这次我们小记者要参观的便是开头所讲的“潭王村”,而吸引我们的并不是潭王村美丽的外表,而是那培养了千千万万伟大解放军战士的蓝康小学旧址和那曾称霸河面的龙舟。
“咔擦!”在合下一张大合照后,我们迎来了当地的潭王小学教导主任——柯贵平。他将和我们小记者一起,在接下来的旅程里领略历史,参观龙舟。
跟随着柯贵平老师的脚步,我们走进潭王村红色主题公园。来到了龙舟存放地——藏舟阁。从未如此近距离接触龙舟的我和小记者们一起涌上前去与龙舟拍照合影,并用手轻轻地抚摸龙舟,有的小记者甚至闭上眼睛,仿佛在感受龙舟身上的变迁沧桑。
这时,柯贵平老师走了进来,他腰系扩音器,有声有色地将龙舟的每一处,每一点,甚至龙舟背后的故事都讲得活灵活现,仿佛这些事情就发生在我们眼前一样,而我们也听得津津有味,似乎我们已经掉入这故事里一样。
随后,我们去参观了一座大祠堂,祠堂里面挂着展览画,都是在介绍抗日战争时期潭王村里发生的抗日英雄事迹,柯老师一边指展板,一边给我们讲解当年村里的革命史。
听着老师的课,在历史的长河里巡游,不知不觉,我们的“午餐铃”早已响起,于是,我们再次坐上校车,赶往食堂去吃午餐,我们吃的是当地的特产,其中有一种豆干十分好吃,不仅口感极佳,而且味道诱人,令人回味。
要离开时,我依依不舍的回头再望一眼潭王村,它还是像我们刚来的一样,静静地,像一个不问世事的老人,只是,里面的历史气息是那样浓厚,令人着迷。
篇20:放生青蛙二年级看图写话
全文共 413 字
+ 加入清单在一个炎热的上午,小明正要去上学。
上学的路上,小明看见有一个人拿着一张网,网里面一大群小青蛙,小青蛙乱蹦乱跳,非常想逃出去,旁边还有许多人围观。
小明看见了,赶紧制止他,想让那个人把青蛙放了。那个人不听,还说:“小屁孩,滚一边去,这里没你的事,想放了他们,除非你给我钱,把它们全买下来。”小明想:这个人真是个钱迷。“好,我现在就回家拿钱去,你不能把这些青蛙卖给别人。”小明说。
小明飞奔回家,把钱都倒了出来,又赶紧回到刚才的地方,把钱都给了卖青蛙的人,卖青蛙的人拿到钱,便把全部的青蛙都给了小明。
就这样,小明把青蛙都放回了小河里,小青蛙“呱呱”地叫着,仿佛在说:“谢谢。”
来到学校,老师问:“小明,你怎么这么晚才来?”小明便对老师说了今天发生的事,老师了解后,夸他真是个好孩子。当小明回到家后,发现钱不见的妈妈问小明:“小明,你的钱呢?”小明也如实地告诉了妈妈,妈妈了解后,开心地表扬了小明。
这个故事告诉我们:保护动物,人人有责。