赛龙舟的看图写话作文精选20篇
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1000蚂蚁蛋壳看图写话
全文共 496 字
+ 加入清单早上,小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶在草地里散步。突然发现了一个蛋壳。小青虫说:“我们找一块木板来,把木板架在蛋壳上,这样就可以玩跷跷板游戏了。”于是,他们齐心协力找来一块木板,架在蛋壳上,就这样跷跷板完成了。小蝴蝶当裁判,小青虫和小蚂蚁分别坐在跷跷板的一端,愉快地玩了起来,这时小青虫用力往前一压,跷跷板的重心到了小青虫那边,小蚂蚁不服气地说:“再来一局。”可是,每次都是小青虫赢。
过了一会儿,小青虫和小蚂蚁很羡慕小蝴蝶会飞,小蝴蝶建议它们做一个热气球,由小蝴蝶带路一起去天空翱翔。他们说干就干,拆了跷跷板,取下蛋壳,又找来了蜘蛛丝和一块布,小心翼翼地开始制作热气球。不一会儿,热气球做好了,它们坐上热气球,在热气球里聊天,热气球穿越了大山,大山的风景美不胜收,它们纷纷感叹大自然的神奇。
到了下午,突然下起了倾盆大雨,小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶赶紧用蛋壳盖在身上,当作雨伞。
到了晚上,天黑了,小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶又把蛋壳翻过来当小床,它们一起睡觉,觉得有点冷,找来了几片树叶,当作被子,又拔来一些小草,当作枕头。它们幸福得在蛋壳里躺着,数着天上的星星,哼着小曲,不一会儿,三个小伙伴进入了甜蜜的梦乡。
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篇1:懂事的小明看图写作文400字
全文共 473 字
+ 加入清单阳光灿烂的早晨,小明的爸爸在河边用山泉水洗脚。过了一会儿,小明起床了,他起来玩了一会儿。然后小明看见爸爸正在用清澈的山泉水洗脚,房子的烟筒上冒了一层层烟,原来是妈妈在做美味的饭菜,饭做好了,妈妈让小明进屋去吃饭。小明刚进屋,想到刚才看见爸爸用山泉水洗脚的事,然后进屋拿了两个大馒头,跑出房间,把盘子里两个刚刚蒸好的馒头递给了爸爸,然后爸爸高兴地接过了馒头,爸爸说:“真是个懂事的好孩子啊。”
小明高兴的回了房间,他刚刚吃完碗里的饭菜,就听见爸爸说:“快把盘子端回去,还有再给我拿个水瓢来。”然后小明就说:“为什么要拿水瓢呢?”爸爸说:“因为我打翻了水盆子,没法洗脚了。”小明跑进屋,拿了水瓢出来,递给爸爸,又把盘子放进了屋,然后爸爸又叫道:“小明啊,快过来,给我拿个盆子来,我的盆子掉水里漂走了,更没法洗脚了。”小明就进屋拿了盆子,给了爸爸。小明刚进屋又听见爸爸在叫他,“快给我拿个板凳和毛巾来,我的椅子腿断了,摔倒了,连着盆子也打翻了,水泼到了我的身上,我的衣服也湿了。”小明赶忙拿过毛巾和板凳来,然后,爸爸又和小明说:“你真是个懂事的好孩子。”
篇2:乌龟赴宴看图写话
全文共 230 字
+ 加入清单一天乌龟伯伯冒着大雨去参加生日宴会。当它来到河边的时候,发现小白兔和小猴站在岸边发愁,原来过河的小船被河水冲走了。乌龟伯伯赶紧走上前对他们说:“不要担心,让我来驮你们过河吧。”小猴和小兔连忙感激地爬上了乌龟伯伯宽大的背。
天上下着大雨,河里的水流得非常急,乌龟伯伯小心翼翼地驮着小猴和小兔慢慢地向前游去。过了好一会儿,乌龟伯伯终于平安地把他们送到了对岸。
虽然淋了雨,参加生日宴会也迟到了,乌龟伯伯的心情却很好,这大概就是“予人玫瑰,手有余香”吧!
二(9)班赵雨萁
篇3:贴鼻子看图写话500字
全文共 506 字
+ 加入清单星期六,李老师满脸笑容地走进教室说:“这节课我们玩给小白兔贴鼻子。”“耶!”同学们高兴得鼓起掌来。
游戏开始了,大家纷纷举手,争先恐后地要求去贴鼻子。老师第一个叫吴灵怡出来了,首先老师就拿了块手帕蒙住了吴灵怡的眼睛,给“鼻子”给他拿住。老师让他转三个圈,转完三个圈了,老师又叫他往前走。这时,他一直走到黑板前,他准备给小白兔贴上鼻子时,同学们大声地说:“往右点、往左点、往上点、往下点。”他听了都不知道该贴在哪里去,不管三七二十一,他就直接贴了下去。结果贴到了小白兔的脸外面去了,同学们看到了哄堂大笑起来。同学们一个个轮流着去贴鼻子,不少同学不是贴高了、低了,就是偏左了、偏右了。
轮到我了,我走到老师跟前,让老师用手帕蒙住我的眼睛,然后在原地转三个圈,再往前走。当走到黑板那里准备贴鼻子时,我想摸到小白兔的眼睛再贴上去。因为小白兔的眼睛是特别用一小块红纸贴的。结果我把小白兔右边的脸给擦了,我就把鼻子直接贴了上去,我立刻拿开手帕一看,看见我把鼻子贴到小白兔的下巴去了,同学们看见了,都哈哈大笑起来。有的笑得前俯后仰,有的捧腹大笑,还有的笑得连眼泪都快流出来了。
我觉得这个游戏真是太好玩,下次有机会我还要再玩一次呢!
篇4:小猴学艺看图写话二年级
全文共 394 字
+ 加入清单一年一度的才艺大赛快开始了,动物们都积极在做准备。小猴什么也不会,也准备去学艺了。
第二天,小猴经过小兔家,看见小兔在桌子上认真地写作文。小猴兴冲冲走进去地说:“小兔,你好!你能教我写作文吗?”小兔说:“可以!可是学写作文要多看书,多练习。”小猴拿起笔开始学了。学着学着,小猴觉得没意思了,把笔一扔就走出去了。
小猴走着走着,听见了悦耳的音乐。小猴抬头一看,原来是小熊在吹喇叭。小猴说:“小熊,你可以教我吹喇叭?”小熊说:“好!”第二天,小猴吹了一会,觉得很累,就放下喇叭不学了。
不久,小猴看见小鹿在跑步,小猴又去学跑步了。可是,没过多久,小猴又累了,就走了。
才艺大赛开始了,动物们纷纷上台表演了。小兔、小熊、小鹿都得了奖,只有小猴没有上台,它伤心地哭了。小兔看见了说:“小猴,很多才艺不是一天两天就能学会的,要努力坚持,一心一意才能学得会,学得精。”小猴点了点头,心想:以后我一定好好学习!
篇5:我长大了看图写话
全文共 224 字
+ 加入清单池昱航
妈妈每天忙忙碌碌的,一会儿扫地,一会儿烧饭,整天忙进忙出的,非常辛苦。
一天,妈妈突然病倒了,妈妈躺在床上一天都没有吃饭,小红看了很不开心。小红想:该给妈妈吃什么好呢?小红想到了,说:“给妈妈吃面吧。”
小红先切菜,接着往锅里下面,然后再用勺子搅一搅,最后把热腾腾的面放进碗里。
小红把面端给妈妈,小红说:“妈妈,我煮的面给你端来了。”妈妈看见了,欣慰地说:“好孩子,你已经长大了,可以自己做事了。”小红听了心里美滋滋,心里希望妈妈的病赶紧好起来。
篇6:二年级作文看图写话植树
全文共 217 字
+ 加入清单在绿色的大草原上,三个小朋友合作种树。扎着辫子的小女孩儿负责提水浇水,她笑一笑,告诉两个小男孩:“等着我,水一会儿就来了。”没戴帽子的小男孩儿一条腿跪在地上,两只手紧紧握住树干,保证它不倒下。戴着帽子的小男孩儿拿着铲子,不停地挖土,想要把树固定好。他们工作了一上午,终于栽好了树,可以休息休息了。他们躺在草地上,看到两只兔子在一旁玩儿,两只鸽子也挨过来了,蓝天下飞来两只小鸟,它们站在树上,给小朋友唱歌。三个小朋友舒舒服服地一直躺着。
篇7:看图写话救小鸭
全文共 378 字
+ 加入清单钱程
一天,天气晴朗,阳光明媚,小鸭子心想:这么好的天气到清凉的河里去游泳肯定很舒服,于是它高高兴兴地出发了。
在路上,小鸭子一边唱着歌一边欣赏着路边的美景,突然它脚下一滑,掉进了一个大坑,它想:我是不是掉进猎人的陷阱里了,怎么办?小鸭子大声呼叫:“救命啊,救命!”小象听到声音,第一个赶过来,小象说:“小鸭子,不要怕,我来拉你!”说着小象伸长了鼻子,想把小鸭子拉上来,可是小象的鼻子还差那么一点点,不够长。这时小熊拎着一个装满水的木桶走过来,把水倒进坑里,可是坑太深太大,小熊拎了好几桶都填不满。小猴拿来了一根长长的棍子来拉小鸭,可是小猴力气太小了,不能把小鸭子拉上来。小象和小熊看到了一起过来帮忙,他们三个齐心协力把小鸭子给救了上来。
小鸭子感激地说:“谢谢你们救了我,我们一起去玩吧。”小猴子、小象和小熊齐声说:“好呀!”最后,小伙伴们开开心心地去游泳了。
篇8:气球又回来了看图说话
全文共 356 字
+ 加入清单郝玥潼
今天天气晴朗,是小牛的生日。小兔是小牛的朋友,它买了一个又红又大的气球,准备送给小牛。
小兔一边哼着小曲一边往小牛家跑去。突然小兔被地上一块锋利的石头绊倒了,手中的气球飞上了天,小兔赶紧爬起来,着急地往上跳,想够到气球,可是气球已经飞得很高了,小兔根本就够不到。小兔一时不知道该怎么办。这时,小兔的好朋友小山雀飞来了,它看见小兔一幅愁眉苦脸的样子,就问小兔:“小兔,你怎么啦?”小兔说:“我……我买了一个气球,准备送给小牛,可……可刚刚我被绊了一跤,气球就飞走了。”小山雀说:“没事,我这就替你捡回来。”
不一会儿,小山雀就飞回来了,它手里拿着小兔的气球,笑眯眯地说:“给,这是你的气球。”小兔开心地说:“谢谢!”小山雀说:“不用谢啦!”
小兔拿着红气球开开心心跑到了小牛家,把红气球送给了小牛,小牛开心地笑了。
篇9:助人为乐看图写话作文
全文共 359 字
+ 加入清单在一个秋天的早晨,小红戴着心爱的帽子,背着书包向学校走去。
路上,小红看见迎面一位老奶奶,手里提着一袋沉甸甸的鸭梨,慢慢地走着。忽然,鸭梨把袋子撑破了,老奶奶手忙脚乱地去接梨,可黄澄澄的鸭梨还是滚了一地。
小红赶紧跑过去对老奶奶说:“老奶奶,我来帮您捡梨吧。”老奶奶为难地说:“袋子破了,没法装梨了。”小红灵机一动,把帽子摘下来说:“老奶奶,帽子反过来就像一个盆子,咱们把梨装到帽子里,我帮您送回家。”说完后,小红迅速把梨一个个捡到帽子里,然后小心翼翼地端着梨,送老奶奶回家。路上,老奶奶问了小红的学校和名字。到老奶奶家后,小红把梨取出来放好,重新戴上帽子,老奶奶说:“小红,今天你帮奶奶大忙了,你真是个助人为乐的好孩子,谢谢你!”小红说:“不用谢,这是我应该做的,奶奶再见!”说完,小红向老奶奶挥挥手,飞快地向学校跑去。
篇10:赛龙舟作文400字
全文共 470 字
+ 加入清单“加油!一二……”这是哪传来的声音?喔原来是我们小在龙舟比赛呀。
今天是我们小在当阳夏令营活动的第二天,老师为了培养我们的.团队精神,把我们带到了青龙湖,进行龙舟比赛的比赛。
前两场,我们都力胜对方。可对方队员却大叫不公说他们男生少,鼓手差,晕船多。老师只好调整。
调整后,两队的实力就差不多了。我们队也都知道,接下来的比赛要想取胜可不容易了,要靠团结,而不只是力量了。
“好,开始!”随着鼓手的一声吆喝,比赛开始了。“加油!一二!加油!一二!”我们伴随着铿锵有力的鼓声大声的呐喊着,心中燃起了斗志。大家随着口号声,一起用力,一起使劲。
已经超过他们了。我下意识的回头看了一,只件他们手忙脚乱,正互相埋怨,前面的在划,后面的在说,动作极不一致,更没有领头羊喊口号。我心想,我们还是团结力量大呀!
可渐渐地,我有点体力不支了,但终点还没到。休息会儿吗?不行,我要坚持,为了胜利,我要坚持,为了团队,我要坚持,就是为了证明自己,我也要坚持。最终,我们队取得了胜利。
这次活动让我懂得了:在龙舟比赛中,不仅要团结,还要有坚持不懈的精神。在学习、生活中更是这样!
篇11:菜园小景看图写话200字
全文共 276 字
+ 加入清单我家有一个小菜园,小菜园里的风景很美很美。你看,瓦蓝瓦蓝的天空中,有雪白雪白的云朵,一只只鸟儿也在自由自在地飞翔。
菜园的栅栏上,每天都有几只七星瓢虫在捉害虫。菜园里,火红火红的西红柿,就像天上圆溜溜的太阳。紫红紫红的茄子,全身都披着紫袍。还有那弯弯的黄瓜和通红的辣椒呢!这里的环境很好,引来了一只只蝴蝶和蜗牛。不知何时,我看见一串葡萄藤正在往上攀爬,我高兴极了,因为不久后,菜园中就会有串串葡萄吃了。
不好,蔬菜上有虫子!我见后,赶忙叫奶奶用药水治治。奶奶摇头说:“不能治,只能捉!因为用了杀虫剂,就不是天然的有机蔬菜喽!”
哈哈,原来菜园的学问可真不少!
篇12:小蛋壳看图写话作文700字
全文共 698 字
+ 加入清单我是一枚小小的鸡蛋壳,总是提心吊胆,怕被别人踩到。我不能动,只能安安静静地待在草地上,不声也不响。
有一天,这一切因为有了朋友都改变了。
清晨,一只蚂蚁,一只小虫和一只蝴蝶找到一块长长的木板。他们想玩跷跷板,但是找不到支点,正在发愁。我对他们说:"你们把木板放到我背上试试吧!"
他们将木板抬到我背上,平平整整地架好。小虫子和小蚂蚁坐在木板两端,一上一下,一下一上,玩儿得好开心啊!蝴蝶在空中飞来飞去,一会儿打着转儿加油,一会儿飞到小虫子背上帮忙。他们乐得欢叫着:"这跷跷板可真好啊,谢谢你,我们交个朋友吧!"
"好啊,好啊!我可真羡慕你们。你们会爬,会走,还会飞,多好呀。"我眨了眨眼睛。
"那我来想个办法让我们一起来飞吧!"小虫子说。
过来一会儿,他们找来一个气球,他们把我连在气球上,然后都坐进我的身子里。气球乘着风飞啊飞啊,越飞越高,我们和白云穿梭,和小鸟捉迷藏,和彩虹问好,笑声在天空中久久回荡。
到了下午,我们从半空中平平稳稳地降落到草地上。忽然,天空中乌云密布,下起了倾盆大雨,豆大的雨点噼噼啪啪砸了下来。我连忙翻了个身,对他们说:"你们赶紧躲到我这里来吧!"
他们一起钻了进来,"这间屋子可真好呀!谢谢你,小蛋壳。"他们异口同声地说。
天黑了,雨停了,玩了一天的我们也累了。"要是有一张床该多好啊!"蝴蝶小声念叨着。我赶快躺了下来,拍拍胸膛,自豪地说,"这不是有最舒适的摇篮吗?你们来睡觉吧!"
"小蛋壳,你真是太神奇了,有你真好!"他们一边说着,一边忙开了。拾草、垫窝、铺床……
他们躺进我的怀抱。风轻轻地吹着,树叶在风中轻轻地哼着催眠曲,我们很快就进入了甜甜的梦乡,你一定看见了我嘴角的笑容,对吗?
篇13:小猴学艺看图写话500字
全文共 494 字
+ 加入清单动物王国再过两个月要举行才艺大比拼,小猴只会爬树,所以它想:要是能学点特别的本领,就能天下无敌,冠军一定非我莫属。
可是,学什么呢?小猴左思右想。突然,它看见小兔在写作文,写得特别认真,特别投入。他想:“如果我和小兔学习写作文,一定会成为伟大的大作家。”于是,小猴拿起笔和作文本,开始专心致志地写作文。可是,小猴绞尽脑汁,脑细胞都快炸了,还没写到五行。便自言自语道:“不学啦,不学啦,我的手都快酸死了!”
接着,它听见了清脆的喇叭声,就顺着声音走过来。它看见是小熊在吹喇叭。它心想:“要是我跟小熊学吹喇叭,我一定能吹出美妙、有旋律的曲子。”小猴吹着吹着,一直吹到腮帮生疼,口干舌燥,它很不耐烦,就不学啦。
小猴正想去玩,走着走着,小鹿像阵风一样的速度跑过去,小猴迫不及待地想和小鹿一起学习。可是,跑得还没一百米,它就筋疲力尽、满头大汗,小猴根本没耐心学。
到了开始比赛的时候,动物们八仙过海,各显神通。小兔得了写作文比赛第一名,小熊得了吹喇叭比赛第一名,小鹿得了长跑而小猴垂头丧气比赛第一名。地看着其它动物在台上领奖。它明白了做事不能半途而废,一定要坚持到底!俗话说:“吃得苦中苦,方为人上人!”
篇14:龙舟精神作文600字
全文共 621 字
+ 加入清单早就听班里的同学说,“小记者的活动既有趣,又有意义。”碰巧这次暑假小记者有活动,机不可失,时不再来。我央求妈妈帮我报名了8月20日的“集美之旅”,没想到妈妈爽快地答应了。
8月20日,这个特殊的日子终于来了。第一站是在华侨大学“划龙舟”。一踏进学校,一池碧波荡漾的湖水映入眼帘。我们随机分成四组,并取了队名、口号,我们小队叫“迎风队”,口号是“迎风而上,乘风破浪”。做了热身运动后,我们开始学习如何划桨。先是准备动作,“身体趴下,手伸直,船桨放平。”训练员说道。
没想到一个小小的准备动作就让我们叫苦连天,胳膊又酸又疼,直不起腰。插桨更是辛苦,划桨时,我们又遇到了“口号喊错,动作不一致”的拦路虎。原来是喊一次,做一次划桨,可我们却是喊两次,做一次。动作还不统一,有快有慢,真让我们头大。不过,经过老师与训练员的纠正后,我们慢慢掌握了技巧,划起来得心应手,可已经累得直喘气。唉,以前看龙舟比赛,总以为是张飞吃豆芽——小菜一碟。现在看来,真是不学不知道,一学吓一跳。
好不容易登上真正的龙舟,可却发现龙舟东摇西晃,难以驾驭,好不容易才适应过来。两队PK时,原来气宇轩昂的我们由于路途“遥远”加上军心涣散、有人偷懒,而败下阵来,成了“林之队”“阳光小队”的手下败将。对比他们,我们显得弱不禁风,缺乏拼搏、进取、团结的体育精神。
下午,我们去了嘉庚纪念堂,坐了铛铛车,感受了许多中国传统文化。
一天的行程就在我们的欢声笑语中悄悄流逝,我也格外享受这个过程……
篇15:雨伞借给谁看图写话500字
全文共 500 字
+ 加入清单今天,天空万里无云,小动物们听说在小象家旁,有了一个漂亮的新公园,于是,它们打算一起去玩。
可是它们刚来到公园,天气就像一下哭一下笑的娃娃,说变就变,瞬间乌云密布,没过多久,下起了倾盆大雨,天上还不时地打着响雷,小动物们只好回家。刚好,它们经过小猫家,小猫在阳台上看见了这个景象,连忙拿出自己家唯一的一把雨伞,跑到门外,可这下它又发愁了,因为这些小动物都是自己的好朋友,可自己只有一把雨伞,那应该怎么办呢?到底借给谁好?
它犹豫着把伞先递给了走在前面的小青蛙,可是,青蛙却得意地说:“我一生下来就生活在水里,还是水里的游泳健将呢,我不用雨伞,你把它借给别的小动物吧!”小猫又把雨伞给了乌龟。乌龟也说道:“你瞧我的‘家’都被我带来了,我只要钻到我的房子里就行了,再说,我也喜欢下雨天,所以你把它给别人吧!”接着小猫又把雨伞给了小鸭子,小鸭子扑着翅膀指指小鸡,对小猫说:“小猫,小猫,我不怕水,你快把雨伞给小鸡吧!它都快被淋成落汤鸡了!”于是,雨伞就到了小鸡手里,小鸡连忙说着:“你们都是我的好朋友,谢谢你们把伞让给我!”
雨伞终于用在了一个有需要的朋友身上,小猫也很开心,原来帮助别人是一件这么快乐的事情啊!
篇16:多媒体情境设置,鼓励学生看图写话
全文共 399 字
+ 加入清单当一个人对某样事物感兴趣时,才会去探寻才会竭尽全力努力达到自己的目标。激发学生写作的动机才能促使小学生喜爱上写作。巧妙使用多媒体辅助作文教学也是不错的选择。多媒体有着生动形象、直观的特点。可以通过图片或视频展示教学内容。相比传统的板书,多媒体更加能够吸引学生的注意力。通过多媒体来培养小学生的写作能力,比如对人外貌的描写,老师可以展示出一个人的形象,然后让学生用文字描写出人物的面部特征和衣着特点,走路姿势和手势动作等等,可以通过图片展现出如“明亮的双眼”“乌黑的头发”等,用各种特征的图片,给学生最直观的形象冲击,让学生们学会通过观察来描写细小的特征,在写作时不再局限于一个套路,而是可以用自己语句来描绘出一个立体的人物形象。还可以通过一个小动画,比如龟兔赛跑,让学生们进行对这段视频的描写,学生既可以看得开心,让学生叙写描述清楚一件事。这样的展现方式和即时写作训练,能有效调动小学生的参与激情,
篇17:小鸭子得救了看图写话
全文共 428 字
+ 加入清单常智阳
有一天,小鸭子高高兴兴地去池塘里游泳。他一边走路,一边欣赏路边的美景。突然,小鸭子脚一踩空,就掉进了猎人的陷阱里。
小鸭子大声喊叫起来:“救命呀,救命呀!”过了一会儿,小鸭子筋疲力尽了,有气无力地喊着,小猴子跑来了,他手里拿着一根竹子。他问小鸭子:“你怎么了?”小鸭子说:“我一不小心掉进了这大坑里面,使劲全身力气也爬不上去。”于是,小猴子伸出他的竹子,准备拉小鸭子上来,可是竹子太滑了,小鸭子没有手,根本没法拉上来。于是,小猴子赶紧找来小熊和大象,大象思索着,我们如何将小鸭子弄上来呢?突然,灵机一动,他想出了一个妙计。他兴奋地对小熊和小猴说:我们可以把大坑装满水,让小鸭子慢慢地游上来。他让小熊回家拿来一个水桶,大象用鼻子挑着水桶,一桶一桶往大坑里倒水。不一会儿,大坑里面水慢慢地升高了,小鸭子果然游了上来。
小鸭子感激地说:“谢谢你们!没有你们的帮助,我无法从陷阱里爬出来,你们真是我的救命恩人。”小鸭子再次跳进装满水的陷阱里,高高兴兴地游来游去。
篇18:送苹果看图写话
全文共 312 字
+ 加入清单汪若歆
早上,小芳来到教室,发现同桌小明的座位上空空荡荡的,小芳觉得很奇怪:小明怎么了?他为什么没有来上学?于是,小芳就去问了老师,老师告诉她小明生病了,所以没来上学。
小芳听了老师的话后心想:小明一个人躺在家里肯定很无聊吧?便灵机一动想到一个好办法:等放学后去看看他。
于是,小芳在放学后匆匆地赶回家里,装了一袋苹果后就马上来到了小明家。小明没想到小芳会来看望他,被感动地泪流满面。小芳赶紧去洗了一个又大又红的苹果递给小明,一边说:“小明吃个苹果吧,祝你早日康复!”小明说:“谢谢你小芳!”然后眉开眼笑地伸手,接过苹果,并津津有味地吃了起来。
他们边吃边聊,不一会儿天快黑了,小芳才依依不舍地回家,从此以后他们俩成了最好的好朋友。
篇19:看图写话
全文共 292 字
+ 加入清单小燕子回家了
春天到了,阳光明媚,正是小燕子试飞的好时机。小燕子正要飞向瓦蓝的天空,可它的翅膀太娇嫩了,刚飞出鸟窝,就重重地摔在了地上,小燕子摔得是眼冒金星。
突然,一只正在森林里寻找食物的小花猫出现在小燕子跟前。小花猫馋得口水直流,它想:这下我的午餐可有着落啦!小燕子见了,害怕得瑟瑟发抖,它大声求饶:“求求你,别吃我。”可小花猫却说:“到嘴的食物可不能逃走了。”
这时,路过的小明跑了过来,他大喊道:“走开,你这只臭花猫,不许伤害小燕子!”小花猫吓得魂飞魄散,吓退就跑。
小明看见小燕子的翅膀受伤了,他就从家里找来梯子,把小燕子送回了家。小燕子开心地叽叽喳喳唱起了歌儿,小明也开心地笑了。
篇20:美丽的春天看图写话
全文共 392 字
+ 加入清单冷酷的冬爷爷回家休息了,令人陶醉的春天来到了。
春天,万物复苏,气温上升。我们脱下了厚厚的棉袄,换上了好看的春装,来到了野外。
野外的景色迷人极了!看!近处的野花在比美,有的像星星,有的像眼睛一眨一眨的。花朵散发出沁人心脾的香气,引来了蜜蜂采蜜,蝴蝶在翩翩起舞。
绿油油的小草睁开了朦胧的眼睛正在向上钻呢!一阵微风吹来,小草晃起了可爱的小脑袋,彷佛在唱着歌:“春天在哪里啊,春天在哪里……”一棵棵树苗正在努力地生长着,桃树开出了桃花,柳树吐出了点点嫩芽,甩了甩头发,迷人极了。
在南方过冬的燕子一家也回来了,它们穿着黑色的晚礼服,很有风范。两只小鸟在电线上聊天,然后看到了燕子一家高兴地打招呼:“燕子姐姐你们回来了。”
朵朵白云在空中漂浮,一会儿变成房子的形状,一会儿变成足球,一会儿……最远处站着两个大风车,如同两个巨人在保护着野外的一切。
怎么样?这野外的景色是不是很漂亮?我爱这美丽的春天!