赛龙舟的看图写话作文(经典20篇)
浏览
782作文
1000闯红灯看图写话400字
全文共 407 字
+ 加入清单早上,小军吃完早餐后,对妈妈说:“妈妈,我去上学了。”
小军走着走着,来到了十字路口,刚想过去时,忽然,对面的红灯亮了。小军赶紧退回斑马线外。刚好,身旁一个拿公文包的叔叔也在那等待。他们看见对面有公交车、大货车、小轿车也停在黄线以内等绿灯亮了才通过路口。
正在这个时候,一位穿着红色衣服的帅哥骑着红色的摩托车,从对面飞驰而来。小军惊呆了,心想:哇!这位帅哥敢闯红灯,违反交通规则,这真是危险的行为!是会丧了小命的呀!记得电视上播过一则新闻,一位小帅哥骑着电动车低头看手机过马路,闯了红灯,最后却被转弯的大货车撞死了。镜头中只见那个哥哥的父亲母痛心地说:“儿子呀,我们辛辛苦苦把你养大,你却被撞死了,这叫我们怎么活呀!”
血的教训我们要记住。大家一定要遵守交通规则,尤其是我们小学生,也一定要遵守交通规则。一定要记住这句话:“过马路,走斑马线。红灯亮,停下来,绿灯亮,可以行。”一定要珍爱生命,做个守交通规则的文明小市民。
更多相似作文
篇1:看图写话小猫打碎镜子
全文共 671 字
+ 加入清单一天,小猫杰卡斯出门逛街,看了一家镜子店,好奇地走进去照了照镜子。
杰卡斯来到一面放大镜前,大吃一惊!杰卡斯颤抖着说:“这是我吗?”镜子里的它头有南瓜大,眼睛有铜铃般大,手臂有一棵树粗,身体如铜墙铁壁,大腿有水桶粗,小腿肌肉发达。杰卡斯兴高采烈,得意忘形。杰卡斯心想:“今天森林里不是有一个举重比赛吗?我这么高大威武,一定能当上举重冠军。”
杰卡斯兴奋地向森林赶去,来到半路,望见了前来参赛的小狗汤姆,汤姆正在试着举起两个5公斤的杠铃。杰卡斯嘲笑到:“汤姆呀,你也太差劲了吧,举这么轻都气喘吁吁,看我一会怎么打败你!”小狗无言以对,怒气冲冲地向森林走去了。
来到参赛地点,工作人员给杰卡斯抬了一个一公斤的杠铃,杰卡斯大声呵斥道:“我即将成为举重冠军,你们却给我抬了一个一公斤的杠铃,是瞧不起我吗?去,给我抬个50公斤的杠铃。”工作人员很无奈,并叫大家伙们抬了一个50公斤的杠铃。杰卡斯撸了撸手袖,撕了一块红布,系在头上,扎开马步,吐了口唾沫在手上,搓了搓,深吸了一口气,用双手牢牢的握在杠铃上。杰卡斯怎么举也举不动,脸憋得通红,还把一只手给弄脱臼了。杰卡斯生气极了,心想:我不是高大威武吗,怎么举不起来?不行,我得回镜子店弄个明白。
杰卡斯来到镜子店,站到一面缩小镜面前照了照。看到自己眼睛只有麻子大,头才有一个橄榄大。这时,杰卡斯气得暴跳如雷,打电话给小猪欢欢,欢欢知道这件事后,对杰卡斯说:“哈哈镜中的自己不是真实的自己,你要正确面对自己,不能盲目骄傲,也不能盲目自卑,否则会让你更加失望。”
杰卡斯恍然大悟,从今以后自信的生活着,很受大伙的欢迎!
篇2:端午看龙舟赛
全文共 504 字
+ 加入清单今天是五月初五,是中国传统的端午节.吃完午饭后,我们一家到闽侯竹岐的金水湖看龙舟赛.
来竹岐的路上,天上突然乌云密布,不一会,下起了蒙蒙细雨.来到比赛场地时,湖边已经人山人海了.等我找到位子时,已经有四条船准备开始比赛了.湖中央有四个赛道,赛道中有四个浮标,谁先拿到浮标上的旗子,谁就是冠军.
比赛开始了.四条船一起冲出了起点.只听一阵锣鼓声,第二道和第三道的船占据了第一和第二的领先位子.
开始冲刺了.第三道的龙舟和第二道的龙舟并驾齐驱,最后,两艘龙舟几乎是同时到达终点的,只见第三道的龙舟上的船员把船浆举过头顶,才知道第三道的龙舟获胜了.
预赛结束了.从前四场预赛中选出的最后四支队伍要进行决赛.我看得目不转睛.只见一枚彩色的信号弹从湖边放出来,比赛开始了,胜负在此一举.四条龙舟不约而同地冲出了起点.前300米,四条龙舟不分上下,并排地在湖面上行驶.
只剩下300米时,四条船开始冲刺了.第一道和第四道的龙舟慢慢的和其他两艘龙舟拉开了距离.在只剩100米左右的第方,第四道的龙舟突然加速,最后以3~4秒的优势夺得了这场比赛的冠军.
我想:得到冠军的代表队,一定是一个团结的队伍.
篇3:端午节龙舟赛的来源作文
全文共 442 字
+ 加入清单关于龙舟的竞渡,文字的记载始于公元五百年前梁代吴均的的《续齐谐记》。较后,许多的记载中都能够找到有关赛龙舟的文字记载。现存中国各地的数千种方志中,共有227种方志有龙舟竞渡的记载。端午划龙舟,龙舟竞渡的说法,包括有大众舟齐出发,赶往丞救屈原。及一呐喊鼓乐吓退蛟龙。
这项活动在端午节前后举行,是一种声势浩大的自发的节日文化活动。龙船就是龙形和舟楫。古代帝王出巡江海湖河乘的船,其首尾作巨龙形状,叫龙船或龙舟。荆州市五月端午竞渡的龙般是在普通木船的首尾,临时扎上龙头、龙尾,也有特制的专用龙船。《荆楚岁时记》载:五月五日竞渡,俗为屈原投汩罗,曰伤其死,故命舟楫以拯之,舸舟取其轻利谓之下凫,一自以为水军。一自以为水马,州将及士人悉临水观之。宋庄季裕的《鸡肋篇》记载了江陵赛龙船的盛况:湖北以五月望日为大端阳,泛舟竞渡,逐村之人,各为一舟。明代袁中道《午日沙市龙舟》云:旭日垂杨柳,倾城出岸边。黄头郎似马,青黛女如仙。龙甲铺江丽,神装照水鲜。万人齐著眼,看取一舟先。
[端午节龙舟赛的来源作文
篇4:小兔过河看图写话
全文共 288 字
+ 加入清单林若冰
春天来啦!春天来啦!春姑娘穿着美丽的衣裳,舞着暖风,招展地笑着向我们走来,给大自然披上了新装,使万物显现出无限生机。
小白兔和小公鸡约好等到春天来了就一起去小河边玩。他们来到小河边,他们想到小河对面去玩,可是小河上没有桥,他们也不会游泳。正当他们一筹莫展时,长颈鹿哥哥过来说:“你们怎么一筹莫展的样子呢?”小白兔和小公鸡说:“我们想到对面去玩,不过小河上没有桥,我们也不会游泳,你有什么好办法吗?”长颈鹿不说话,他双脚跪在绿油油的小草上,伸着长长的脖子放在河对岸上,“小桥”就出现了。小白兔和小公鸡一溜烟地跑到对岸,对长颈鹿说:“长颈鹿,谢谢你。”长颈鹿说:“不用客气。”
篇5:三年级看图写话风筝800字
全文共 810 字
+ 加入清单在这阳春三月、光芒四射的春日里,小明、小光和小红迈着轻快的步伐,哼着欢快的歌曲,来到公园草坡上放风筝。
他们来到那片绿油油的草坪上,抬头一看,碧空如洗的天空成了风筝的海洋。小明大声对小光说:“快放咱们的燕子风筝吧!”“好啊,好啊,我最喜欢放风筝了!”小光兴高采烈地答道。于是,两人迫不及待地拿出可爱的燕子风筝,麻利地插好小细棍。小明说:“我在前面跑,你举着风筝,当我向你喊‘放’的时候,你就把风筝往空中一抛,放起来之后,咱俩你放一会儿,我放一会儿。”“啊?这么麻烦,要是我能一直拿着风筝玩就好了!”小光小声嘀咕着,生怕小明听见似的。
准备就绪,他们开始放风筝了。小明一边放线,一边向前跑去,正好一阵风吹来,小明大声喊道:“放!”于是,小光把风筝向空中一抛,小明刚一扭头,打算快速收线,结果手一滑,一不小心把线轴掉在了地上。说时迟、那时快,风筝一下子从天上掉了下来。小光一边跺脚一边大声高喊:“小明,小明,快收线!”可已经来不及了,小明只好眼巴巴地看着。经过一次次地尝试、磨合,小明和小光终于把风筝放起来了。望着高高飞起的风筝,他俩露出了开心的笑容。这时,小明一扭头,发现妹妹正用渴望的眼神看着他,好像在说:要是我能把我的蝴蝶风筝放起来就好了。小明忙安慰妹妹道:“别急!有我们这两位高手,一定让你的蝴蝶风筝飞上天!”
他们三人轮流地放着风筝。当小光放风筝的时候,小明眺望远处,看见爸爸妈妈正陪着一个小男孩放风筝。小男孩手里也拿着一个线轴又蹦又跳,开心极了。小明心想:要是我们的爸爸妈妈也来陪我们该多好啊,看见我们能让风筝飞这么高、这么久,一定也会感到万分欣慰!
这时候,天空中的风筝越来越多,有可爱的小金鱼,有展翅高飞的老鹰,还有像蛇一样长的蜈蚣……各式各样,五颜六色。整个天空像一幅美丽的画卷,记录着美丽的风筝、美丽的春天、美丽的心情。
放风筝不仅能让我们放松心情,增进友谊,还能让我们忘记烦恼,体验放飞心情的快乐!放风筝真快乐!
篇6:如此示范看图作文
全文共 439 字
+ 加入清单一个星期六的中午,爸爸和小李要去看一场一点钟的电影,由于时间快要到了,所以父子俩匆匆忙忙地出了门。
他们想到马路对面去,可是路中间有一道防护栏过不去,爸爸看了看手表说:“没时间了,咱们跨护栏过去。”小李难为地说:“我不会呀。”“我做给你看。”爸爸说。说完,双手抓住护栏,往下稍微一蹲,轻轻往起一跳,双手一撑,“嗖”的一声就跳了过去。小李开心地叫着:“爸爸好样的,好棒!”爸爸听到这番话后,得意极了。就在他得意洋洋地扶着小李过护栏的时候,突然有人拍了他的肩膀一下,他回头一看,原来是一位警察。那位警察叔叔神情严肃地对他说:“你知不知道,你违反了交通规则,最重要的是你这样做是很危险的,一旦对面过来一辆车,后果可是不堪设想啊,你怎么能教孩子这样做呢?”爸爸惭愧地低下了头,说:“谢谢你的提醒,我再也不这样做了。”
这时,小李明白了遵守交通规则的重要。他想:我以后可得遵守交通规则,无论多着急也不能跳跃护栏。要走人行道,可不能像爸爸这样冒险,要是撞了车,那可不是玩的!。
篇7:小兔近视了看图写话400字
全文共 380 字
+ 加入清单小兔有一双水灵灵的大眼睛,它可喜欢看书了。
有一天,小兔坐在树桩旁看书,它看得津津有味,从中午一直看到下午。兔妈妈大声喊道:“小兔,别看了,让眼睛休息会儿!”可是,小兔不听劝告,还在看书。
又一天,小兔躺在碧绿碧绿的草地上看书。草地软绵绵的,舒服极了!这时山羊伯伯走了过来,它对小兔粗声粗气地说:“小兔,你不能这样躺着看书哟!”小兔还是不把山羊伯伯的话放在耳里,当做没听见一样。
中午,小兔坐在草地上看书,太阳火辣辣的,刺得小兔眼睛都要睁不开来了。梅花鹿姐姐走过来,对小兔轻轻地说:“小兔妹妹,太阳太刺眼了,你不能在阳光刺眼的地方看书。”小兔嗯了一声,又看起自己的书来,比以前更入迷了!
过了一段时间,小兔发现自己看黑板很模糊,看书也很模糊。于是,兔妈妈带小兔到医院检查眼睛。医生对小兔说:“小兔,你已经近视了,要戴眼镜了。”小兔只好戴上笨重的眼镜,闷闷不乐地回了家。
篇8:端午赛龙舟作文300字
全文共 396 字
+ 加入清单我想:这场比赛真是惊心动魄,我以后也要学习3号队,不怕困难,勇往直前,团结就是力量。
今天下午,妈妈带我到某地xx叔叔家看龙舟比赛。
已经过了端午节,怎么还会有赛龙舟呢?原来这里有一个美丽的传说,很久很久以前,有一条小龙为了解救老百姓,在5月13日被处死了。老百姓为了纪念它,每年的这一天就会举行划龙舟的活动。
龙舟比赛12:00举行,有100多艘龙舟汇集在xx叔叔家门前的河面,随着“咚、咚、咚”的击鼓声和划手整齐划一的“嗨、嗨、嗨”的呐喊声,龙舟在河里劈波斩浪、奋勇向前。水中的吆喝声此起彼伏,岸上观众的喝彩声也时时不断,岸上的叫好声越高,水中表演者就划得越起劲。 我很奇怪,龙舟在河里来回地划,他们为什么不比比看谁划得快呢?后来听了xx叔叔的介绍我才知道,原来这里的龙舟比的不是速度,而是过和睦桥洞时龙头入水的姿态和打起的水花。
今天是我第一次看划龙舟,让我明白了一个道理---齐心协力力量大。
篇9:父与子看图写话
全文共 273 字
+ 加入清单吴奕辰
有一天,儿子不小心把爸爸新买的墨水打翻了,心想:哎呀,老爸又要骂我了。于是拔腿就跑。老爸看见了,就去追儿子,父子俩你追我赶,爸爸一下子就把儿子抓住了,一把拎起儿子准备打他的屁股,这时,爸爸发现儿子的裤子上破了一个洞,爸爸自言自语道:“裤子怎么破了?”爸爸放下儿子说:“你乖乖站在这里,不准动。”儿子说:“是,老爸。”爸爸拿来针和线,并把线穿入针孔,对儿子说:“撅起屁股。”自己则仔仔细细地缝起了裤子,不一会儿,裤子就缝好了。爸爸把多余的线剪掉,儿子见爸爸缝好了,站起来就想走,爸爸一把把他抓住,边打边说:“裤子也缝好了,现在我可以打你了!”
篇10:二年级看图写话鸡蛋壳作文
全文共 560 字
+ 加入清单【鸡蛋壳的妙用】
一天早上,小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶去散步。途中他们看到半个鸡蛋壳,小虫子灵机一动,说:“我们用它做支撑点,做一个跷跷板玩吧!”小蚂蚁和小虫子扛来一根木棍,小蝴蝶用脚抓来一条又长又细的线,把木棍绑在鸡蛋壳上。小虫子和小蚂蚁分别坐在跷跷板的两端,使劲用力往下压,忽上忽下,小蝴蝶在为他们加油助威呢,他们兴致勃勃的玩着。
过了一会儿,起风了,小蚂蚁说:“我们到空中去旅行一次吧!我还从来没有在空中感受过呢!”小虫子反问:“我们没有翅膀,怎样才能飞向天空呢?”小蝴蝶说:“不如我们做个热气球吧!”小蝴蝶找到一个气球和一把剪刀,他用剪刀把气球的另一端剪掉,用线把像降落伞的那一半和鸡蛋壳绑好。小虫子和小蚂蚁爬上自制的热气球,在蝴蝶的帮助下,随着一阵风吹来,热气球腾空而起,飞向空中。小虫子对小蚂蚁激动的说:“你快看,下面的景色好美啊!像一幅美丽春天的画卷!”
到了下午,忽然,天空中乌云密布,下起了倾盆大雨,他们费了九牛二虎之力把蛋壳翻了个身,当作雨伞盖在头上挡雨。
天黑了,雨渐渐停了,月亮阿姨悄悄地爬上了枝头,他们找来一片厚厚的叶子,把叶子单作被子盖在蛋壳上,睡到蛋壳里像摇摇床一样摇来摇去,兴高采烈地玩了一整天,慢慢地进入了甜美的梦乡……
鸡蛋壳一会儿当跷跷板,一会儿当热气球,一会儿当雨伞,一会儿当摇摇床,真神奇呀!
篇11:安康龙舟文化园作文400字
全文共 489 字
+ 加入清单一年一度的龙舟赛是我们安康人的习俗,每年端午节当日,人们都会聚在迷人的龙舟文化园,举行盛大的龙舟比赛。今天就让我们去一睹龙舟文化园的风采吧!
走进龙舟文化园的大门,呈现在我们眼前的是一个大石雕,妈妈说是一个龙头,看了简介才知道,这叫鳌。鳌鱼是神话中的动物,相传金、银鲤鱼想跳跃龙门,飞入云端幻化为龙,但他们偷吞了龙珠变成了龙头鱼身的怪物,人们便把它们称为鳌。再往前,便能看到屈原的石像。屈原他是一名爱国诗人,非常令人尊敬,龙舟赛就是人们为了纪念屈原而流传至今的习俗。
继续往前行,远远的就能看到文化园的两边各种挺拔的绿树,有柳树、银杏树、桂花树、翠竹,还有许多叫不上名字的树木,有高有低,错落有致,叶子是那么绿,又是那么茂盛,不留一点儿缝隙。这么美的绿树旁边还有那明亮如镜的江水相伴。一阵微风吹来,柳树的枝条就像姑娘的手臂在摇晃,倒映在江水中,这景象犹如神来之笔!看着周围的绿树花草,不知不觉就漫步出龙舟文化园,但我仿佛还置身于园中,心旷神怡,身心舒畅,过了好久才回过神。
龙舟文化园不仅是我们观看龙舟赛的观礼台,还是夏日里供人们避暑乘凉的好去处,更是人们闲暇之余休闲娱乐的最佳选择。
篇12:端午赛龙舟作文
全文共 482 字
+ 加入清单我来到锦江河边,这儿早已是人山人海,热闹非凡,人们怀着紧张激动的心情等待比赛的到来。江面上有六艘威风凛凛的龙舟,分别是一到六号,每艘船上共有二十二个人。爸爸告诉我:“坐在中间的二十人是负责划般的,最前面的那一个人是负责加油打鼓的,最后面有一个人是负责掌舵的。他们各有分工,密切合作!”
比赛开始了,随着一声枪响,六条龙舟犹如离弦的箭飞向目标。两岸的观众都大声呐喊:“加油!加油!”选手们拼尽全力地划浆,动作整齐划一,击鼓的人兴奋异常地打鼓,“嘭嘭嘭,嘭嘭嘭”鼓声越来越大,选手们挥浆的速度也越来越快。我看见第二组遥遥领先,给了其他组一个下马威。其他组不甘示弱,奋勇直追。眼看就要追上了,第二组更加疯狂地挥动般浆,全力冲刺。两岸的加油声此起彼伏,连绵不绝。我的心怦怦直跳,都快跳到嗓子眼了,手心里紧张地冒出汗来。在最后一刻,第二组率先冲过了终点,获得了冠军。我高兴地跳了起来,大声欢呼:“胜利了!胜利了!”
这场精彩的龙舟比赛,使我明白了什么是龙舟精神,什么是中华民族的精神,那就是:永不服输,奋勇当先,勇往直前!
篇13:植树节看图写话三年级作文300字
全文共 246 字
+ 加入清单今天,是一年一度的植树节。太阳公公带着灿烂的笑脸,给大地带来了温暖的春天。今年,动物王国开展植树大会,小狗、小兔和大象准备在河边植树。
开始种树了,小兔用手小心翼翼把树扶住,大象就负责给小树浇水,小狗呢?就用铲子一铲一铲地把土铲到小树旁。
就这样,填呀填,坑里的土渐渐满了,小树苗端端正正地站了起来。下垂的小树丫好像在弯腰鞠躬感谢我们说:“谢谢你们,你们辛苦了,等我长大了一定给你们带来最美的享受”。
小动物们看见这样的结果心里比吃了蜜还甜!
夕阳的余晖渐渐撒向大地,它们只好依依不舍的离开了小数苗。
篇14:燕子喂食看图写话
全文共 378 字
+ 加入清单春天来了,柳树发芽了,垂下了长长的柳条;花儿开了,个个千姿百态,散发出自己最诱人的芳香;小草从地里钻出头来了,给大地铺上了一层绿油油的地毯……好一派春天的景象!小燕子也从遥远的南方飞回来了!
在一座农家小院的屋檐下一对小燕子搭了一个温暖的泥窝,在那里“安家落户”了,它们生了四只可爱的燕宝宝。四只燕宝宝嗷嗷待哺,燕妈妈不辞劳苦地从农田周围寻找食物,一口口地喂食雏燕。燕妈妈找到了食物,四只雏燕一起张大了嘴,等着妈妈喂食。因为一次觅的食物有限,燕妈妈只能从左往右依次喂食。喂完了第一只马上又要离开去继续寻找食物……燕妈妈衔着食物回来了,这次终于轮到第四只小燕子了。等四只小燕子都吃完后,燕妈妈又再一轮飞出去觅食,喂食。如此反复十多次,四只雏燕才基本吃饱一顿。过不了多久,燕妈妈又得去寻找食物喂燕宝宝,因为它们又饿了……
燕妈妈真是太辛苦了,这是多么伟大的母爱啊!
篇15:种西瓜看图作文400字
全文共 393 字
+ 加入清单一天,小马和小猪各买了一袋西瓜种子。小猪摇了摇种子说:“小马我要和你比赛种西瓜,谁的西瓜又大又甜,谁就赢了”。小马笑着回答:“好呀!”
小猪回到家就立刻把种子撒在了地里。它累了,于是便回家休息。睡觉的时候都梦到自己的田里结了很多的西瓜,小马也一样把种子洒在地里,不久瓜苗就长出来了。它天天在田里浇水、施肥。一天晚上,下起了大雨,小马很担心它的西瓜苗,就打着伞跑到地里,看见大雨已经把西瓜苗冲走了一些,小马赶紧把西瓜苗捡回来,重新种好了,小马还把西瓜田的旁边挖了一条长长的沟,这样雨水就不会把西瓜苗冲走了。可小马还是不放心,就一晚上守在这里。
而小猪那晚看见外面下起了大雨却喜出望外:“这下我就不用浇水了。”就这样小猪天天在家吃了睡,睡了吃。几个月过去了,到了夏天,到了西瓜成熟的季节,小马的西瓜地里长满了又大又甜的西瓜,而小猪的田里除了枯萎的瓜秧一个西瓜也没有。小猪很后悔,但已经来不及了。
篇16:救小鸟看图写话
全文共 311 字
+ 加入清单翁铭浩
有一天,小明家养了一只小花猫,它每天都被关在笼子里,妈妈在玩手机,小明在做作业。
突然,小花猫把笼子给打开了,它偷偷地跑出房间。小明家的对面有一棵高大粗壮,青翠挺拔的大树,大树上有一个鸟窝,鸟窝里有几只小鸟,小明的小花猫就爬到了这棵大树上。
小明把作业写完了,突然发现笼子里的小花猫不见了,小明在家里找来找去,一直都没有找到,小花猫消失得无影无踪。小明最后灵机一动,在外面的大树上发现了他的小花猫,他感觉小花猫要把树上鸟窝里的小鸟吃掉,就从家里的冰箱里拿了一个鱼罐头,放在大树旁边。刚正好小花猫还没吃掉小鸟,鱼罐头的气味把小猫给赶走了。小鸟仿佛在说:“谢谢,谢谢,谢谢你救了我们。”
小明现在才知道,帮助人也是要用智慧的。
篇17:公鸡与狐狸看图写话400字
全文共 391 字
+ 加入清单你们听过童话故事吗?如果没有听过的话,那今天我就给你们讲一个狐狸和公鸡的故事吧。
有一天,公鸡在草地上悠闲地捉虫子吃。突然,一只饥饿的狐狸看见了,想方设法的让自己一点力气也不费地把这只公鸡给吃掉。狐狸思来想去,看到地上有一个木棍,它眼睛一亮,想出了个好办法,准备把公鸡打晕,然后再吃掉。狐狸一点一点靠近公鸡,正当快打到公鸡的时候,不小心踢到了一块小石头,石头落在地上发出的声音惊动了公鸡。公鸡看见狐狸吓得浑身发抖,它努力使自己平静下来。
公鸡突然想出了一个好主意,假装自己非常痛苦的样子,就对狐狸说:“狐狸大哥,你想吃我吗?可是我得了绝症,过不了多久就要死掉,你吃了我,你也会死掉的呀。”狐狸听了公鸡的话,心想:不能因为贪吃,把自己的小命都给搭了上去,我还是去寻找下一个猎物吧。于是,狐狸飞快地跑了。
公鸡看着狐狸狼狈逃跑的样子哈哈大笑起来,小声地说:“看你这只臭狐狸以后还敢不敢吃我。”
篇18:过河作文看图写话
全文共 589 字
+ 加入清单森林边,有一条小河。
这条河的河水很清澈,都可以看见了小鱼在水底游来游去,好像在玩捉迷藏。岸上,小草占领了整片土地,草地上长出的小花颜色是五彩缤纷的,特别好看,还有的花儿就像彩虹一样美。河边上,还生长着好多高大的树木。大树底下,还有一个大木堆呢。
小猴、小猪和小熊三个好朋友每天都会来到这里玩耍。有一天,它们玩着玩着,就到中午了,小猴、小猪和小熊的肚子都饿了。这时候,小猴看到小河对岸有一棵结满桃子的大桃树,便跟小猪、小熊说出了自己的发现,小猪和小熊看得直流口水。小猪想出了一个主意,它说:“我们游过去吧。”小熊听了摆摆手,说:“不行,那样太慢,还是跳过去吧。”小猴说:“别争了,我发现了旁边有一堆木头,就用木头当成小船划过去吧。”小猴说完就跑过去,把一根木头推到了小河里,然后跳到木头上,用手划着水很快就游到了河对岸。小猪见了,它连忙用手也推下了一根木头,木头刚滑到小河里,小猪也想像小猴一样跳上去,结果没站稳,一下子掉到小河里了,喝了好几口水,吓得它赶紧一只手抱着木头,一只手划着水到了对岸。小熊看见小猴和小猪都到了对岸,着急了,急忙用肩膀扛起一根木头。到了河边,它把木头推到河里,趴在上面游到了对岸。
到了河对岸,小猴上树摘桃子,小猪和小熊在树下接桃子,大家美美地吃了一顿。吃饱了,还躺在桃树下休息了大半天。后来,小猴说:“天快黑了,咱们快回家吧。”于是,三个小伙伴一起回家了。
篇19:端午节赛龙舟作文500字
全文共 554 字
+ 加入清单每年的五月初五是端午节,又叫端阳节。端午节是我国的传统节日,在端午节这天,人们喜欢包粽子、赛龙舟。
端午节我最喜欢的就是去漠阳江边看龙舟比赛。据说赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原而举行的。而我们江城的赛龙舟从清朝开始已经盛行了。农历五月初一、初三、初五三天,漠阳江上龙舟竞渡,锣鼓喧天,观众人山人海。江城区有十二支传统龙舟,端午节的时候,这十二支龙舟队就在漠阳江上进行激烈的竞争。据了解,目前,江城区的龙舟赛是每两年举办一次。
有一年端午节,爸爸妈妈特意带我去漠阳江边看龙舟比赛。现场人山人海,锣鼓喧天。我们费了九牛二虎之力终于挤进桥边看比赛,激烈的比赛正在进行当中。只见江面上有好多只窄窄长长的龙船,船头做成龙头的样子,一个锣手站在船头上,一个鼓手站在船中间,船两边分别坐着两排桡手。锣鼓手有规律地敲响锣鼓,两旁的桡手跟着节奏喊着口号,为自己打气并整齐划一地划动木浆。河里溅出水花,不停地拍打着赤着上身的桡手。龙船飞快地向前冲,有一艘船离终点还不到一米,很快就要到达终点了,桡手们加快了速度飞快地划动双桨,船像箭一样冲过了终点线。观众们欢呼了起来。这时,漠阳江顿时成为了一片欢乐的海洋。
妈妈告诉我,我们江城龙舟赛是逆水而行的,这体现了我们江城人知难而进,迎难而上的精神。我也要学习他们这种精神,不怕困难,迎难而上!
篇20:看图说话四环节
全文共 732 字
+ 加入清单孩子常常简单介绍完图上内容后就没话好写了。怎样把看图写话写得具体、生动呢?在看图写话中,应该主要抓住看、说、写、读这四个环节:
一、看图
看图一定要按顺序观察,才能有条理地写话。观察画面,看清图画内容,它是写话的前提。不论是一幅图画或是几幅图画,首先,要整体感知画面。看清是“谁”在干什么。其次,是观察背景。看清图上还画了什么,它和那个“谁”有什么联系,能让你又知道了什么。再者,是要看清细节。如“谁”的表情、装饰等,再从表情、动作,推测人物的思想活动等。
二、说话
注意遵循看——想——说这一顺序,在明确图意要求后,说说图画的主要意思是什么,抓住重点,尤其是针对图中想象部分的描述鼓励孩子敢想敢说。当孩子在家中口述内容时,说得不清楚、不具体的地方,家长可以适当加以点拨,促使他们说话水平的提高。
三、写话
有了这些基础和准备,孩子们就有内容可写,写起来就有条有理,更容易了。在写的过程中,要注意书写格式、标点的准确运用,把句子写完整,把段落写连贯,把别人说的好的词或句子合理地用到自己写的话中来,让自己写的话丰富多彩。
四、读话
读即是读写好的稿。这是看图写话的最后一个环节,这一环节也很重要,但常被忽略,尤其是被孩子们忽略。
另外,孩子从小听故事、爱阅读,会接受较多的刺激,对他的语言的积累和发展有很大的帮助。为此,在平时,家长要经常讲故事给孩子听,并鼓励他们自己讲故事。为了扩大阅读面,家长还要推荐一些学生喜闻乐见的图书,如:童话、寓言、儿歌、谜语、儿童漫画、中外名人故事、成语故事、古诗等。孩子根据自己的爱好、兴趣有选择地多读、广读。在阅读时,认认生字,划划优美词句,并鼓励记下来,让孩子逐步养成良好的读书习惯。这样能促使学生掌握和积累一定的语言材料,为写话打下坚实的基础。