小学生作文我的收获实用四篇 作文怎么写20篇

寒假的第一天，我很早就起床了，闲着没事干，在家里走来去的。妈妈见我无事可做，就让我帮她擦地板，整理房间。天哪！我这不是自找苦吃吗？！可想想，反正闲着也是闲着，帮妈妈做点家务也没什么不好的。

我便提着半桶水来到书房，心想：书房当然最适合我打理了，方方正正一个间，除了书桌、书柜，再没有什么“障碍”了。我一边想一边拧干抹布，开始在地板上画圈圈。我就这样“擦”啊“擦”，大概擦了十多分钟。想起身，就是站不起来。我双手撑着腰，缓缓地站了起来，突然只感觉到眼前一黑，仿佛天旋地转，好象血液也向反方向流淌了。我倚在书桌旁，靠了足足一分多钟。

我叫来了妈妈等待她的赞许。没想到妈妈却对我说：“伊诺啊，擦地不是画画，来！你看我擦。”说着，妈妈弯下腰，将抹布浸在水中用手上下搓，拧干布。从客厅的角落开始擦，从前向后用布一拨一拨。等抹布脏了，再将布放入水中漂漂，继续擦。不一会儿，客厅就显的明亮整洁了许多。妈妈直起身子对我说：“擦地也要按顺序，这样才不会原地打转，功亏一篑了。”我就这样学着妈妈从前向后地擦。用不了几分钟，书房就变得干净了许多。

在平时，我总是忙于补习功课，忙于练舞蹈，忙于参加演出，根本抽不出时间来帮父母做家务，只有在这个寒假里才有空有能力帮妈妈做家务，尽点孝心。这也可以算是寒假里最大的收获。

通过这学期的学习，我的知识突飞猛进，现在运用起来，如鱼得水。

特别是在读后感的学习中收获更大。我不但知道了读后感的结构。读后感是由引、议、联、结四个方面构成。还掌握了写读后感的方法，写读后感要有“鸡头、猪肚、凤尾”。“鸡头”就是指开头要简写不罗嗦。“猪肚”就是指中间内容要写详细具体。“凤尾”就是指结尾要写的漂亮。开头的意思：要扣题定位引下文。中间的意思：是承头顺写详重点(介、议、联)一：介就是简介原文内容。议：是用一两句话，对原文的内容加评议，引出下文IED“联”。联：是联系你所了解的、听到的、看到的社会实际或自己的理想、学习、生活实际。结尾要照应开头写所感。

再则我还学会了四种表达语言方式。第一种是提示语在前面，如：我说“走吧!”第二种是提示语在后，如：“走吧!”我说。第三种是提示语在中间，如：“在这里，”我说，“它快跑了。”第四种是省略提示语，如：“这是一条蛇。”“不，这是一根树枝。”

这个学期的学习，我真的收获很大。

那是在一次数学课堂上发生的事情。当时徐老师提出一个问题：“小丽、小明和小刚三个人都想去看表演，可是只有两张票，给那两个人才公平呢？”有同学举手说：“用轮流掷色子的方法来决定，掷到1、2小丽去，掷到3、4小明去，掷到5、6小刚去。”徐老师反问道：“那么要是掷到了2、3、6，怎么办呢？”教室里没有人回答，徐老师接着说：“这个方法不是很好，你们谁还有比较好的方法？”我的同桌张楚仪看了看我写的方案说：“你写的这个方法很好，快举手呀！”在她的鼓励下，我终于举起了我的右手。“请胡蕊芯同学回答！”徐老师大声说。

我站起来，心里紧张极了，我用颤抖的声音回答道：“他们三个人都掷三次，把三次掷的数加起来，数最小的那个人不去；如果出现得数一样的情况，就再掷一次。”徐老师大声说：“胡蕊芯的方法很好，很公平！”同学们都为我鼓起掌来，我非常高兴地坐了下来。这时我还听见坐我后面的好朋友胡心悦在小声说：“哎，这么好的方法怎么就让你想到了呢，胡蕊芯，我就想不出来！”听到好朋友的嘀咕声，我心里更高兴了呢！

其实，这个好办法还是我在羽毛球训练班里学会的呢！每半年我们羽毛球训练班都会打一次循环赛，比赛的排名先后，教练就是使用这个方法来进行。具体做法就是：把每个队员比赛获胜的场次加起来，按照得数的大小排出先后顺序。如果获胜的场数一样多，那么这两个队员就是并列名次。本来爸爸妈妈送我去学打羽毛球，只是为了让我得到体育锻炼的机会，增强体质，万万没想到训练中比赛排名的方法竟然会对我的数学学习带来帮助和启示，这可真是意想不到的收获呀！

你看，生活处处皆学问这话一点不错，只要你细心观察和体会，你一定也会像我一样，常常收获这样的意想不到哟！

我的生活像一个装满音乐的八音盒，每一个音符都记录着我的喜怒哀乐，每一个都是不可却少的，有老师的教诲，同学们的帮助，但更多的是需要我们懂得的付出。现在让我为你奏响我的人生乐章吧！

趁这国庆假期，爸爸为了让我的成绩再上一层“楼”，特意买了一本奥数，让我自己攻破，但我总是不情愿，每次看到窗外的小朋友在嬉戏，我真恨不得丢掉作业，狂奔过去，为自由而去，跟她们玩耍。

但人人都有一本难念的经，何况我一个弱女子呢？我不禁长叹道：“春风又绿江南岸，‘自由’何时照我还。”只好硬着头皮，攻破着，真是苦水里泡黄莲——苦上加苦。可是这道题好像故意跟我过不去，总也算不对，我就只好木匠吊线——睁只眼闭一只眼，蒙混过关，但还是猴子捞月亮——空忙一场，被爸爸逮着个正着，爸爸简直就是茅坑里的石头——又臭又硬，无论我怎样软磨硬泡，他始终坚持一个真理：“不行。”让我学奥数，这不是撵鸭子上架吗？

终于经过一个下午的苦战，我还是把它给解出来了。没想到，却帮了我一个大忙。有一次数学测验，在我眼里几乎所有的题目都很容易，当我的眼睛扫描到最后一道题时，就像在茫茫人海中，看见了一个熟悉的身影，我恍然大悟，那不就是我那天攻破的那道题目吗？我不禁高兴了起来，“刷刷”三两下便写完了。当我环顾四周时，居然同学们个个呆在那儿，有的眉头紧锁，有的好像寻思到了什么，而我呢，乐开了怀。漫长的时间过去了，同学们纷纷递上了考卷，大部分都是最后一道题一片空白。还有几个平时成绩优秀的同学也只是零零碎碎的写了几个字。试卷很快发了下来，我出乎意料地得了一百分。我知道，这一百分，爸爸功劳是最大的。

这件事让我明白了一个道理：只有付出越多，收获的才会越多。只要你懂得如何去付出，上苍就会赐给你一份“惊喜”的大礼。如果想不付出，不劳而获，那绝对是不可能的，那只能是异想天开。

[付出越多收获越多优秀小学作文

篇一：暑假里的收获[300]

暑假里的点点滴滴都让我难以忘怀，但是我最大的收获是我学会了游泳。

暑假，我和我哥哥都报了游泳班，我别提有多高兴了!

第一天去的时候，老师先让我们做热身运动操，然后再下水。

我和哥哥是新来的，所以要先练习闷水，我们很快就会了。接着，又练习蹬腿，老师说蹬腿的时候要把脚掌翻起来，我们都很认真。会了之后，又教我们划手，我老是划不好，所以老师光提醒我，虽然有些啰嗦，但我就是不分心，最后，我终于学会了划手。我还学会了蛙泳和自由泳，我好开心哦!

我的第二个收获是参加了马老师的作文班，作文技术提高了不少呢!

第三个收获是看了许多名人的故事，知道了许多知识。

第四个收获是会做蛋炒饭了，爸爸妈妈不在家的时候可以用哦!

这就是我全部的收获了，你的收获比我的多吗?

篇二：暑假里的收获[300] 姜安泠

今天，我可开心了。妈妈一大早就给了我一个大惊喜。“泠泠，妈妈带你去打网球!”妈妈笑眯眯地说。“什么?”我先是一惊又是一喜，要知道这可是我梦寐以求的。

第一节网球课时，我显得很笨拙、无知，心里自然很不自在。不过教练安慰我：“总有一天，你回打得和大哥哥、大姐姐一样棒的!”教练耐心地教导我。告诉我一定要学会掂球和拍球，为以后的打球打好基础。我开始认真地联系起来，原来掂球和拍球都没有我想象的那么简单，网球的弹性可不强，有一些小失误，求救担不起来。就这样，我练了整整两个小时，总算完成了教练布置的任务。

第二节课开始了，教练教我正手打球，先要引拍，然后放球，等球掂起来之后再挥拍把球打出去。最后可不能忘了收拍。我练了好多次课都没有成功，我鼓励自己“是办事成功之母!”第七次，我终于成功了，我又是笑又是跳，天上的云儿此时也仿佛高兴地为我徘徊。

“功夫不负有心人。”在不断的努力下，我的网球打得越来越好了!单元明年我能更上一层楼。

篇三：暑假里的收获[300] 刘翊萱

这个暑假，我觉得最大的收获：一是看书。总共看了十五本书，越看越上瘾，爸爸妈妈总不停地叮嘱我注意看书的时间，我会过一阵儿就停下来做做眼保健操，休息一下眼睛。二是学做饭。妈妈教了我所有与鸡蛋有关的饭菜。像煮鸡蛋，煎、煮荷包蛋，蒸蛋羹，蛋炒饭，西红柿炒鸡蛋，这些我都能独立操作了。每当学会一样，自己吃起来觉得格外美味，看到爸爸、妈妈露出满意的表情，我就觉得格外自豪。三是学会了游泳。除了蝶泳，其他泳姿都学会了。我可以中间短暂的停顿外，游四、五个小时，教练夸我很刻苦，游泳池里的叔叔、阿姨们都夸我游的好，有时候还和我切磋一下动作，小小的比赛一下。游泳真是一项很好的运动，我非常喜欢。

这个暑假过得很充实，因为我收货了很多。

201X月X日 星期X 晴

暑假里，最有收获的一件事就是学打乒乓球了，我请刘玉坤教练教我打乒乓球一开始我的球技很差，但自从我专心练球后，球技便有了明显的提高，还让我明白了一份耕耘，一份收获的道理。

记得刚练时，我没有耐心，每隔十分钟就要休息一次，教练告诉我球要多练，于是我就下了点功夫练球，但刚练几天，指头上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫。我一直说：“不练了，不练了!”这时候，教练走过来告诉我做什么事情都要付出代价的。他把手伸出来让我看，我一看惊呆了，教练的手已经全部变形了，他又让我看了看他的球拍，球拍上，他的无名指已经在上面深深的按下了一个“洞”。

看了教练的手和球拍，让我明白了，只要工夫下得深，铁杵磨成绣花针，从此，我便努力学球，这不，球技又进步了许多，这就是我暑假里最有收获的一件事。

今天，我们一家三口一起去爬山。我们走到半山腰往下一看：山下高楼林立，高楼旁边有一条龙江，她欢快地流淌着，好像在为我们加油鼓劲。

山路旁我们发现了一棵野金桔子。我高兴极了。因为我听村里的老人说：金桔子可以治感冒。妈妈说：“我们下山再来采它吧！”我和爸爸俩都说好哇。我们到了山顶，最后一个石阶写着：1092。我们真是太棒了。走了这么多石阶啊！

我们休息一会儿，往山下走，不远处的一阵风吹来那棵金桔子的香味。我迫不及待地伸手去摘，“哎呦”我痛的收回了手，原来金桔子也有小小的刺。爸爸他来教我怎么做。他说：“先把左手扶在树上，右手去小心地一颗一颗地去摘。我终于采到了一颗，二颗，三颗……

今天真是收获的一天！

[收获小学300字作文

金铃，一个天真、活泼、善良的小女孩。成绩虽不是名列前茅，却依然十分自信，我欣赏她；虽屡战屡败，但却毫不气馁，我欣赏她；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。

这 本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作。其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习，进而引起了扔垫子事件。一开始老师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使老师向他们道歉。从此，金玲决定要做好孩子，一个学习好的好孩子 。

“跑吧，孩子，冲刺吧！”最后如此简单的一句话语，却深深 地 感动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明，金铃 已经 通过自己的努力，赢得了别人的信任。

当我读完《我要做好孩子》后 ，我 仿佛身临其境，似乎自己也经历过如此之多的故事一般。从此，我就暗暗下定决心，我要做好孩子，以后，所经历的每一件事，所听到的每一句话，我都会细细去体味。 因为我想做好孩子，我要做好孩子。

面对考试，我们或许也有金铃这样那样的事，外界的压力似乎比学习压力还要大。但我们要乐观，想想金铃，通过努力最后取得成功。如书中老师所说，“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的。”

“哗啦啦，哗啦啦……”你们问我在干什么往阳台上一看， 嘿！有一盆绿绿的幸运草，它身体的全部分都被淋了个透湿，还有一个关于幸运草的小小收获故事呢！

故事的开头发生在一个炎热的夏天，刚从学校回来的我无意中看见了阳台上的一盆幸运草，可是幸运草并不像我想象中的那样，它只是有少部分是绿色的，其它的枝叶都耷拉着脑袋，看上去一点也不精神，我一看有植物需要“抢救”便来了劲头，准备用喷水器给它喷水，可我又转念一想：家里已有些花花草草，为何还要和一个不知从哪来的幸运草操心呢？还是算了吧。

当我从兴致勃勃的状态中回来时，我又耷拉着脑袋，去做作业了，写着写着，我不禁又想起了那棵幸运草，突然想到世界上所有事物的距离。

是呀，同样是植物，同样是有生命的东西，却因为某种突然的原因而改变了命运，这是不公平的，如果你即将获得诺贝尔奖，但因为有些疏忽的小问题而得不到你的欲望，那么，我们也会气愤，叹着气说上帝对我的不公。

人与人，物与物之间是没有距离的，正是这样，每一个弱小的东西都需要呵护，但我又不禁困扰：一个人，都忙不过自己的家庭或经济支柱，还会去尽干些闲事吗？答案是不会，如果你从人的角度换成了一棵小植物的角度，那么你同样还是会照护幼芽，不会去想着该怎样保护人类。

通过这次幸运草的事件，我突然明白了一些道理，但是我在以后的生活里，还是会尽我的一份力，来呵护每一个生命。

某天，我如离弦之箭往同学家方向疾驰，不知道为什么，我有直觉，我会有意想不到的收获。

走了将近半天，我渐渐看到了同学家那栋楼房的轮廓。我加快了脚步，以刘翔跨栏的速度直线冲了过去，撞到了什么，连我也不是很清楚。直到刹住了“车”，才意外地发现后面跟有许多“粉丝”。他们似乎在叽叽喳喳地议论着什么，要签名?还是合影?噢，刘翔给了我幸运。但却几乎都是中年妇女和老头，我怎么会那么失败!

“喂，前面这位小伙子，你跑那么快。把我年近八十的父亲吓得了心脏病发作，你得赔我医药费、精神损失费、口水费，还有时间费，按1秒100块算……”“还有我外孙被你撞得两眼作蚊香状，不省人事了。”“真是的，赶着投胎?!年轻人，人生路还很漫长……”“老娘我吃的盐比你吃的饭还多!”“超速行驶，应该责令整改!”“你……”就这样，吵闹声仍在继续……只过了一分钟却似乎过了一个世纪，后来只记得太阳升起了365次又落下了365次。我想，起码得等到他们体力不支，口干舌燥才能去同学家了。早知今日，何必当初呢?下不为例，三十六计，走为上策。

可这来自五湖四海的人好像要死缠着我不放，如果把这些人绕地球排，不知道可以绕多少圈了。他们设法团团围剿我，不约而同地想要讨个说法，害我得了中耳炎，心里恐惧症……我也想讨个说法，可是我的声音吞没在人群声中。当我跨入楼道往后看，人群有上千人之多，一窝蜂全涌了进来，你推我搡的，乱得不可开交，险些把整栋楼搞垮。这时候，社区居委会和物业管理会就在楼梯口设了一个售票窗口，打出天价的参观费，大捞了一笔，成了首屈一指的富社区。

我哪管得了那么多，不顾死活冲向同学家，门上贴着一张告示：本住户于某日因小区噪音过大、治安过乱而搬家了，请互相转告。里面也已空空如也，连一个人影也没有了。

我这样白费心机到底是为了谁啊?!这就是所谓的收获吗?

时光荏苒，小学六年的学习生活结束了，这六年，说快不快，说慢也不慢。回望过去，六年来的那些往事，都将成为值得我一生去纪念和回味的宝贵财富。

最令难忘的是回荡在教室，操场的那整齐的读书声，每天早上伴着清晨的阳光，坐在教室晨读的我们，最要感谢的是班主任彭老师，是她用自己的无私把我们一个个从懵懂无知的小孩培养成如今积极向上的阳光少年。

回首往事，想起四年级我第一次登台表演“请我跳舞”，让我以后登台不再紧张。五年级参加的法律知识竞赛，取得第一名时，让我尝到了成功的喜悦，从此我将更努力的学习。参加第二届法律知识竞赛，又一次获得了第一名。我感受到了个人的微薄之力，也可以为母校争得荣誉。除此之外，平时写喜爱写作的我也有一些作文获得了奖。我的作文《我与穆棱共成长》在穆棱市中取得优秀奖。《让科技振兴中华——参观科技馆感受》一文在黑龙江省科技馆荣获一等奖，并获得在哈尔滨冬令营免费游玩五天的机会。让我感受到了科技的魅力，也从此更加热爱写作。我不会忘记这些回忆。

六年的小学生活是我一生最珍贵的回忆，如今，我虽然已经毕业，但我不会忘记我是民主人！以后正如我们誓词上所说：永远不忘老师的教诲，时刻不忘母校的嘱托！

一年一度的校运动会来临了，我报了200米和400米的赛跑，我期待着比赛的开始。

轮到我跑200米了，我抖抖脚，甩甩手，就等待着裁判员的发令声。“砰”，比赛开始了，我们像离弦的箭一样冲了出去。跑着跑着，一不小心，鞋子掉了，我马上蹲下来穿鞋子。可是，等我穿好鞋子了，我发现其他选手都已经跑到我前面100米了。我很生气，本来不想跑了，这时，我听到了老师同学和我妈妈都在旁边不断地为我喊加油、打气。我深呼吸，咬咬牙，双手使劲的摆动，撒开腿往前跑，最后，我跑到了终点。虽然跑了最后一名，但老师们都为我鼓掌。我哭了，我想妈妈会批评我没有为班级争光，可是，妈妈并没有批评我，反而还表扬了我。

“楠如，你能坚持跑到终点，这种精神，我还要表扬你呢！”妈妈说。“为什么呢？”我问。“因为你有一种坚持不懈的精神。失败，它会让你变得更坚强。加油，你还有400米的比赛呢，别灰心哦。”

妈妈说的话让我十分感动。加油，戴楠如！你一定可以的！

最后，400米的比赛我跑了第六名，我还要谢谢我的妈妈呢！

失败，使我更加成熟，更加完美。俗话说得好：“大树底下不长好草。”只有失败，才能让我变得坚强。这次比赛让我明白了一个道理：不管怎样，只要失败了，就要重新站起来，面对困难！原来失败也是一种收获呀！

[关于小学三年级作文失败也是一种收获

跺手回忆，过去的一点一滴好似一篇唯美的画章，喜怒哀乐尽收眼底，但是什么成就了今时今日的我呢?答案是收获，这收获就像是一个个重要的启迪，伴我成长。

还记得那是一个酷暑，爸爸带我到郊外的万亩基地体验一天生活，当时还很激动的我不久就泄气了，但是当我准备向爸爸抱怨时，爸爸却意外的消失了，但是已经董事的我立刻就明白了爸爸的用意。那好似在考验我!

我不禁将目光投向了身边的铁锹和为数不多的水，此时的我感到了生活的艰辛，想到农民伯伯每天都很劳累的生活，不由想到自己这又算什么呢?

一天的劳动使我收获颇丰，以至于爸爸来接我时我还抱着那一大袋土豆向爸爸炫耀。

一分耕耘一分收获，一份艰辛一份成长，这天后的我好似突然长大般开始去努力，不再是嘴上说说。

那天是我终生受益。

风，像张强有力的蛛网，网住了世界，网住了秋天的生气。 Wind, like Zhang Qiangs powerful cobweb, lived online, and lived in autumn.

天阴沉沉的，仿佛天地间被塞得满满得，一切都变得那么不透气。我走在回家的路上，心里浮起层层的槁木死灰，又一阵劲猛的风拥来，更让人心生寒意，突然

“嘎吱”不知从哪里，响起这有机动的声音，“嘎吱”、“嘎吱”越来越多，越来越响，渐渐地，我把头低了下去

几片树叶，安祥地躺在地上，已经被风干了，现在的他们是那么平凡，又那么质朴。我的脚踩上去，只见他在受力处龟裂开，随即一声清脆叶子碎了，碎得那么彻底。

更多的“嘎吱”声传来，是如此的耐人寻味。忽然，又有几片叶子从树上飘飞，我驻住了步踄，看看他们，再看看我脚下的叶渣，不禁思绪万千我爱去感知。

红、黄、绿、青不同的色彩，代表了这些叶子在生命中的辛酸风雨。每一片枯叶，都是一个音符，而当我踩踏时，他们就合奏出了一首“命运交响曲”，这是在最后一刻，奋进生命的强音啊!

我明白了，这些树叶，面对死亡的来临，仅仅用清脆之态来“横眉冷对千夫指”。他不愿俯首，只望昂扬。“谁言落红化春泥，我鸣枯绿奋生命”。

我明白了，我真的明白了!落叶归根，是一种自然的过程，又是一段超自然的流逝，挥尽所有的一切，只对生命一往情深。我用爱去探索那落叶的美丽。此刻，我丝毫不觉秋日的悲凉，因为有他们，有这样奋进的生命在谱写美的传奇。

有爱就有美的收获。落叶的美，在于那瞬间的流逝;而我的爱，就是那瞬间的感知，在这瞬间，我与美不期而遇;在这瞬间，我有了美的收获

叶因爱而美，我为美而爱!

在生活中常常会有一些意想不到的事情发生，在这些意想不到的事情中，有时还可能会有意想不到的收获呢！我就曾经有过这样一次收获。

那是在我过生日的时候。爸爸妈妈要带我去洪山公园放风筝，我一听到这个好消息，高兴的一蹦三尺高。晚上在床上翻来覆去，根本就睡不好觉。想着明天去洪山公园放风筝的场景，心里比吃了蜜还甜。

好景不长，老天爷偏偏要和我过不去，好像我欠他帐似的。第二天，爸爸告诉了我一个坏消息：堵车了。我听了这话，仿佛掉进了万丈深渊一般，特别失落。跟昨天的我比，相差十万八千里。“唉！为什么老天总是那么不公平？”我喃喃自语着。

没办法，只好在家玩了。我懒洋洋地躺在沙发上。这时，妈妈突然对我说：“xx，我们一起来玩捉迷藏吧！”我听了，在沙发上发愣。妈妈急忙解释道：“我觉得很无聊，想玩玩以前玩过的游戏。”我这才安下心来。

游戏开始了，先是爸爸当鬼，我躲到阳台的一个角落里。只听“哈！”一声，我就知道，妈妈被抓到了。我得更加严密保守自己了。大约过了10多分钟，爸爸还是没有找到我。爸爸无奈，只好乖乖投降了。我大摇大摆的走了出来，对爸爸说：“怎么样？我是不是很高明？”爸爸也像个徒弟样的说道：“小的无知！”“哈哈，连爸爸也投降了！”我心里美滋滋的。

这是我过的最开心的一个生日。在这个生日中，我有了一些意想不到的收获。

一个学期过去了，在这个学期中我收获的东西可多了，就拿一件事来说吧。

有一次我看见我的凳子下面有一张纸团，我想：这张纸团又不是我的，我为什么要捡进垃圾桶呢。说完，我就把纸团踢到了我同桌的凳子下面。不一会儿老师来了，看见了纸团就对我同桌说：“这是你丢的纸团吗”?我同桌说：“不是”。老师又说：“那怎么会在你的凳子下面呢”。罚你扫地一个星期。放学后，我想了想，要不要告诉老师呢?不说的话我就是一个不诚实的学生，说的话老师一定会批评我的。我在心里犹豫了很多遍最后我还是决定告诉老师实话，因为我想做个诚实的人。我走到老师办公室大喊一声：“报告”，来到老师面前对老师说：“老师，其实那个纸团是我踢到我同桌凳子下面的，我错了，请您原谅我。”老师说：“知错能改就是好孩子，这次我就原谅你了，不过你要和你同桌一起扫地一个星期。”我说：“好的”。会到了教室我向同桌说了一声：“对不起”然后就和同桌认认真真地扫地了。

我以后再也不会乱扔垃圾了，而且我还要做一个诚实的孩子。朋友们，我的收获是不是很大呀!

201X月X日 星期X 晴

在这金秋岁月了，我们马上就要送走了秋天，迎接寒冷的冬天。

有人问我，我在这个秋季学到了什么，我楞了一下，并没有马上回答，只是默默的说了一句：“我不知道啊!”回到家后，我一直在想这个问题，是啊，在这个秋季我学到了什么，可是我很迷茫，这个秋季每天都在学习，弄得我怎天只知道学习，根本没有时间出去玩。也许是父母管得太紧了，别的同学在玩，我却在做作业，别的同学在休息，我还在做作业。哎，我为什么这么累，每天学习的压力巨大如山，让我从一个阳光自信的青少年变成一个整天沉默寡言的青少年，哎，都是学习惹的祸，爸爸妈妈，请放开你们的双手，让我拥有自由吧!

不过我想了又想，其实我还是拥有收获的，我变得冷静了，不在像以前那样鲁莽冲动。

假期里，我们一家到小伯伯家——宁海去玩。 During the holiday, our family went to the little uncles house, Ninghai to play.

一路上车水马龙，我们沿着崎岖不平的山路盘旋着。月落柳梢时，我们终于到达了目的地。

第二天，没等公鸡来叫醒我们，我们就已经起来了。我迫不及待地缠着小伯伯带我们去看板栗树。沿着羊肠小道，我们几个蹦着跳着。来到山坡上，小伯伯用长长的竹棒击打着板栗树，只见一个个“小刺球”好像子弹一样快速地掉了下来。我们躲得远远的，以免不小心“中弹”。打完以后，就要捡了。捡可不是一件容易的事情，因为栗子刺刺的，很容易被刺伤。于是，我灵机一动，想出了一个好办法，就是把一根细细的树枝折成两半，像筷子一样夹栗子。这样，我们的行动就快多了。

接下来的活动就是挖番薯了。一路上，我看见了黄澄澄的稻谷、绿油油的青辣椒，潺潺的小溪在我们脚边欢快地跑着。途中，我们还一不小心把一只公鸡给惊动了。只见它从一个高高的台阶上拍打着翅膀飞到了下一个台阶，有好几米呢，一边还“咕咕、咕咕”地叫着，活像武侠片里那武艺高超的大侠。

到达了番薯地，伯伯先帮我们把番薯的叶子掀掉，露出了大片松软松软的泥土。我用锄头使劲挖下去，因为用力过猛，拿起锄头时，有一个番薯也被拔了起来。红红的番薯让我们直流口水，我们挖出了许许多多。这时，我已经累得筋疲力尽了，我想：农民伯伯这么辛苦，我们以后一定要珍惜粮食。

这次宁海之行，着实让我体验了一回收获的快乐。

春华秋实。秋天，果实压满枝条，万紫千红的丰收季节。

今天，姥姥打来电话说：“果实都熟了，让我们来。”我答应了。在路上我立刻被这里的美景惊呆了。天空像大海一样湛蓝，好像被一场场秋雨洗刷得一尘不染。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着，真是秋高气爽。

五彩斑斓的田野里，到处是一派丰收的景象：绽开笑脸的棉花洁白似雪，金黄的沉甸甸的谷穗频频点头，艳红似火的高粱颗粒饱满……

在一望无垠的稻田里，农民伯伯正在收割稻子，那黄黄的稻穗粒粒饱满，迎着秋风笑弯了腰，蹈海中掀起“哗哗”的滔浪。你听，打稻机声﹑大人们的笑声汇成一片，组成了一曲《丰收交响曲》。

在这稻海中，最醒目的是嵌在稻浪里的一块块碧绿的“翡翠”，把大地装扮得分外绚丽。走近才看清楚原来是碧绿的甘蔗田。这些甘蔗粗壮高大，叶子在秋风的抚摸下发出“沙沙”的吵闹声，好像在争先恐后地向秋风报喜：“我最粗，我最大，我最高。”

到了姥姥家，姥姥带我来到了田地里。我看见地里的玉米已经熟了，金灿灿的棒子争先恐后地在朝我微笑呢?我们把掰下来的玉米运到姥姥家，我和姥姥的任务是剥玉米。姥姥对我说：“你先看我怎么做。”只见姥姥拿了一个玉米，把玉米的皮剥下来再用左手把后面的攥紧，右手握住玉米用里一掰，玉米就剥出来了。姥姥问我：“会了吗?”“会了。”我就和姥姥一起剥起了玉米。

下午，我来到了瓜地。看到这片不起眼的绿地，我怎么也想不出，这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上，两手抓起几根瓜秧，紧紧握住，心想一定能拔出个大地瓜。边想边用力拔，可是手拔疼了，瓜秧却一动不动。“姜晨，你在干什么呢?”原来是琪琪来了，我们俩一起拽住瓜秧一把。这时，只听“啪”的一声，把我们吓了一跳，原来是瓜秧断了。地瓜没有拔出来，还差点摔了个大跟头，看来拔不行，还要挖。

我们重新找到一颗又大又粗的瓜秧，先把叶子扒开，再用手使劲挖根部的土。不一会，只见一个地瓜的小脑袋露出里了，我接着挖，只见地瓜又露出了一些，我心想这回可成功了。我们想快点看看这个地瓜是什么样的。我们情不自禁地站了起来，使劲往上一拔，结果地瓜成了两半。我后悔得直想哭。

我又重新换了个地方。这时，我想起了姥姥家种的南瓜了，叶子枯黄的大南瓜才会成熟。于是我选了一棵叶子已经枯黄的地瓜秧使劲用手挖起来。细沙子磨得我手疼，我还坚持挖，直到整个大地瓜完全显露出来，我才小心翼翼地取出来。“好大的一个瓜呀!”琪琪叫道。我抱着这个“地瓜爷爷”高兴的不得了。

啊!多么美好的季节，多么可喜的收获。这天，我感受到了劳动的艰辛，品尝到了收获的喜悦。

这个寒假，我读了安徒生的童话故事，其中一篇卖火柴的小女孩我读了好几遍，故事是说的是：过去一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐、举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。

通过这个故事我感到我们现在吃的好，穿的好，不受冻，玩的好，要什么有什么，真是幸福极了。看看女孩想想自己真是一个生活在地狱，一个生活在天堂，可我们有时不能很好的用工学习，这真是生在福中不知福!今后，我一定要努力学习，对得起我们的幸福生活，为我们祖国建设的更强大而努力奋斗。

201X月X日 星期X 晴

童年就想一做大花园，里面盛开着许多美丽动人的花朵。每一朵话都是我的一个收获。他们光艳夺目，放射出七采的光辉。红的-代表着学习上的收获。绿的-代表着理想的收获。黄色-代表希望的收获……

然而在这些收获之花里有一朵最美丽，最动人----做人的收获。

记得在我上五年纪的时候，有一次测验我靠了有史以来最差的分数(心想完了，这回要遭殃了)。忘着那装冷酷的试卷，现入了沉思当中……可是老天爷好象故意和我作对(卷子要签字)。