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2019年农村危房改造申请书怎么写啊汇编20篇

建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见,建议时使用的一种文体,也叫意见书。下面小编整理了关于2019年农村危房改造申请书怎么写啊范文,供大家参考!

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农村日记600字中学优秀

全文共 730 字

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虽然乡村没有城市的繁华热闹;没有川流不息的汽车;没有高耸入云的商场楼房,但它有独特的悠闲之美。乡村的悠闲美是独特的,是繁华热闹的城市人向往、追求而无法得到的。

早晨,乡下人家的公鸡把你从睡梦中叫醒,睁开朦胧的双眼,美好的一天开始了。

古语说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”乡下人家在早晨红红的太阳刚刚从山头升起的时候开始劈柴做饭,这时候,从他们的房前屋后走过,肯定会看到袅袅炊烟缓缓升起,也会闻到混着泥土的青草气息和淡淡炊烟中的饭香。乡下人家做的饭虽然没有山珍海味,但却十分好吃,即使是在很远的地方闻到一点香味也会令人垂涎三尺。

农闲的时候,中午吃饭他们会把桌桌椅饭菜搬到门前的树下,一家人围在一起热热闹闹的吃起来,边吃饭边聊天。聊得都是些生活中的琐碎小事。当然,有时候也会聊聊地里的庄稼、圈里的牲畜、打工的收入等关乎生计的大事。就这样午饭伴着闲聊,不知不觉中一两个小时过去了。

午饭后,大人们在简单地收拾和休息之后开始了下午的忙碌。男人们要么去工地上干活,要么在家里把房前屋后的杂物进行整理,把厕所、牲畜圈里的粪便挑到庄稼地里去。女人们开始收拾家务、洗衣服,各忙各的,干累了他们会坐在树荫下喝口水、休息一会,虽说农活和家务活也很累,但也十分惬意。

晚饭过后,男人们通常会出去串串门,几个人聚在一起抽抽烟、喝喝茶、聊聊天。女人们会相约去散步,三五成群的,沿着村边的小路边走、边说、边笑,趣谈一天发生的事情,哪怕是很累的事,从他们嘴里说出来都是那么轻松,那么让人心情愉快。孩子们也会跟在大人的后边,边走边打打闹闹,这也是他们一天最高兴的时刻。

这就是农村独特的悠闲美,是城市人向往但无法得到的风景。我对农村十分向往,总盼着假期到来能够回到爸爸的老家去,感受农村的生活。

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篇1:农村大学生未来堪忧热点

全文共 3333 字

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老师们常说“知识改变命运”来教导学生特别是贫努力读书,在我国很多偏远农村,考大学更视为改变命运的捷径,但多年来的事实证明,如今这样的改变很苍白无力。即使努力考上大学,毕业面临的失业,依然贫困的命运很难摆脱。

贵州省最北部的道真仡佬族苗族自治县,南距遵义市区180公里,北至重庆市区160公里。出道真,无论是去遵义还是重庆,100多公里的路程,平均要走5个多小时,因为这100多公里,都是蜿蜒曲折的山路。道真是国家级贫困县,但是在道真,老百姓有一句俗话:就算砸锅卖铁,也要供孩子读书。读书,在道真人看来,是摆脱贫穷的最好通道。

走出大山

43岁的陈朝顺信奉的是“黄金棍下出人才”,他是道真县三江镇云峰村人,对他来说,最遗憾的事情是父亲去世早,他上学只上到初中。陈朝顺拼尽全力支持两个孩子读书。女儿陈诚3年前考上了贵州师范大学,儿子陈果今年考上了沈阳药科大学。

陈朝顺靠当地的传统项目烤烟叶来维持整个家庭的运转,好光景时,一年收入4万元。这4万元要供养母亲,保证家庭支出,支付一个大学生、一个高中生的生活、学习费用,基本是入不敷出。女儿现在已经有2.4万元的助学贷款需要还。

陈朝顺说话干脆,当陈果在8月22日收到老师短信,得知考上沈阳药科大学后,陈朝顺的第一感受就是:“这几年没白上。”

3年前,陈果以570分的高分考到道真中学,期末考试“只考了530分”,陈朝顺在大街上就下手打陈果。陈朝顺太清楚贫穷的滋味了,他希望孩子们能走出大山,希望“他们以后过好一点的生活”,而读书,在陈朝顺看来,是最好的一条路。

从道真县城到陈果家,车程需要1个小时,还有很长一段路没有通公交车,需要步行走山路回家。为了让陈果能专心学习,陈朝顺在县城租了一间房子,陈朝顺的母亲在出租房里照顾陈果的起居,尽管房租占用了很大一部分生活开支。

高三时,为了改善学习环境,陈朝顺又增加租房支出,换了一个条件好些的房子。一年的房租就是5000元。

云峰村书记明跃告诉记者,云峰村的人均年收入只有4500元,属于国家一级一类贫困,但是教育问题,“逢会必谈”。老百姓的共识是:“读书是一条好出路。”

在陈果就读的道真中学,今年的高考中,毕业生文化成绩一本上线324人,二本上线603人,本科上线率为60.24%,600分以上15人。

这个成绩对于当地从事教育的人来说并不意外。道真县教育局一名干部说:“这里的学生都很拼,住校的学生晚上老师都要催着放下书本早休息。”

阻止贫困的代际传递需要更多力量介入

陈朝顺说,如果两个孩子将来想读研究生,他一样支持他们,没有钱就去贷款。为了孩子的学习,他毫不犹豫,无怨无悔。但是,这意味着更大的经济压力,更辛苦的生活。

张平也是今年的应届高中毕业生,虽然考上大连民族大学,但是她不想去上大学,因为妈妈身患癌症,现在还在化疗中。

张平如果去读书,会给家里增添巨大的经济负担,关键是妈妈没有人照护。父亲和哥哥常年在外打工,供养她上学和母亲看病。现实的残酷,母亲的病情、亲人的思念,让她柔弱的肩膀不堪重负。

2015年年初,《人民日报》刊文指出,在中国已经发生了贫困的代际传递,产生了“贫二代”:“贫富差距已具有一定的稳定性,并形成了阶层和代际转移,一些贫者正从暂时贫困走向长期贫困和跨代贫穷。如果不想办法改变这一情况,贫富差距便会趋向稳定化和制度化,成为一种很难改变的社会结构,社会阶层流动通道也将被严重堵塞。”

中国青少年发展基金会委托有关单位开展的一项针对1200名接受过资助的贫困学子的调查显示,受资助学生的家庭经济情况困难,呈现“常态化贫困”趋势。从困难类型上看,父母双方均有收入来源的家庭占61.7%,其中大部分是父母双方务农(46.3%);32.3%的家庭仅靠父母其中一方的职业收入;另有6%的子女,从父母任何一方都得不到经济支持。家庭供养率(家庭人口数与家庭劳动力数比值)高,平均值达到2.85,意味着1个劳动力要供养接近3个家庭人口。而致贫因素上,职位收入低是主要因素,家庭变故位居第二。即使父母双方都有工作,家庭的收入依然处于较低水平,成为一种“常态化贫困”。

在调研中,有学生表示:“不怕苦,不怕累,只怕没机会。”这份调研报告指出:“机会公平是最重要的公平,然而农村贫困家庭大学生最缺乏的恰恰就是机会。他们曾经将希望寄托于教育,然而现实是这条路越走越难,不少专家认为我们的教育体制已逐渐失去了承载阶层流动的职能。”

中国社科院发布的《2013年应届生就业调查报告》显示,从毕业生的城乡来源角度分析,农村家庭的普通本科院校毕业生成为就业最为困难群体,失业率高达30.5%。

农村贫困大学生是“贫二代”中颇引人关注的群体。高失业率意味着大学4年的书本知识并未给他们带来一份体面的工作,意味着他们无颜面对父老乡亲,意味着“贫二代”中本来最有希望依靠知识改变命运的这一部分人,他们的梦想还未出发,在现实面前就已折戟。对受调查的受资助农村贫困家庭大学生而言,很多情况下上大学需要以牺牲父辈的生活为代价,背负着整个家庭甚至家族的期望,压力颇大。尽管如此,不少农村贫困家庭大学生还是通过继续求学加深专业知识的深度和广度,希望改变自己的命运。

因此,相关人士呼吁,需要更多的社会力量介入,阻止贫困的代际传递。

共建社会信心

陈朝顺希望陈果毕业后能够回到离自己不远的地方工作,在他看来,养儿就是要防老。

事实上,在道真县,很多靠读书走出大山的年轻人又回来了。他们大多不会回到贫困的农村,更多的是在县城找一份体面的工作,但内心充满感恩。这种回馈的心态在接受过资助的孩子身上表现尤为突出。

“国酒茅台·国之栋梁”希望工程圆梦行动大型助学公益活动是迄今为止,国内爱心助学活动中捐助金额最大、受资助人数最多、覆盖面最广的公益举措。茅台集团从2012年起,每年捐资1亿元,携手中国青少年发展基金会,帮助农村贫困家庭学子圆梦大学。道真县是茅台集团的对口扶贫县,今年,茅台集团资助该县300名贫困学子圆大学梦。

今年7月,北京大学公共传播与社会发展研究中心和安平公共传播公益基金为该项目作影响力评估报告,报告指出,助学行动已经帮助受资助学生在诸多方面发生改变,贫困的先赋影响已经在受资助学生身上得到有效地消弭,助推他们成功地进入大学,实现“鲤鱼跳龙门”这一关键一跳。受资助学生的信心指数的提升,将会带给学生对于学习、生活以及自己未来的强大动力。

调研的主办方同时发布《受资助贫困大学生社会发展信心指数》白皮书。根据该白皮书,社会发展信心指数,指通过诸多指标的综合测量,指向受资助大学生对自身未来发展以及社会发展的信心。指数能够揭示受资助大学生群体处于的具体生活环境和其对个人、家庭、社会和国家的发展态度和信心。

调研主办方对受资助学生的家庭情况、学业情况、心理健康、社会支持、未来发展、恋爱状况、资助效用、爱心传递等诸多方面进行测量,通过系列的加权和汇总计算,得出90后受资助贫困大学生社会发展信心指数为80.4分。

根据调研,父辈的职业分化、民族差异、生源地区别、学校所在地的不同、在东中西部地区之间的流动方式、年级的增长,都没有在学生的社会发展信心上造成明显分歧;甚至在经济状况稍好与稍差的家庭之间、在完整家庭与不完整家庭之间、在农业户籍和非农业户籍之间,受资助学生均表现出大致相同的对社会发展的正向判断和积极态度。“换言之,在社会信心这个问题上,没有哪一个子群体明显落后”。

调研的组织者认为,一方面,社会整体的快速前行和流动机会的多样化,在普遍意义上给了当代大学生更充分的社会信心;另一方面,对于贫困家庭大学生的社会资助,在相当程度上弥合了由于先赋因素带来的现实生活中的鸿沟,也极大程度地、整体性地提升了受资助学生的社会发展信心水平。

该白皮书指出,提升受资助贫困大学生的社会信心,不仅仅是依靠单一的某个主体,而是需要社会多元主体的共同参与。互联网提供了一个连接的平台,需要通过互联网实现多元主体的协同合作,打破阶层的固化,促进社会的流动,提升社会发展的信心。受资助贫困大学生不仅自身参与协同合作中,还可以带动更多社会主体的参与,促进更多社会资源的倾斜。这不仅能够提升受资助贫困大学生本身的社会信心,更能够提升社会各个阶层的社会发展信心。

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篇2:农村体验生活作文

全文共 400 字

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我的第一个中秋节是我最快乐而新奇的体验

因为我和爸爸、妈妈一起开车去了爷爷家——那是一个充满诗意的童话般的世界,是我来到这个世界从未看到过的美丽风景。

爷爷的家在黄河边上,黄河水养育了爷爷、奶奶这一代人,同时也是爸爸童年快乐的记忆。

妈妈抱着我到处给我指着这些新奇的东西——已结满硕果累累的向日葵、马上就要凋谢的西红柿(绿色已经凋谢,但是挂满了果实)、青椒、茄子还强劲的成长着(甚至还开着小花呢)在瞧瞧屋子后面,有那么多的苹果树和梨树,结满了红彤彤的果实,爷爷说要等我回来再采摘它们呢!真是太好了,都是纯绿色食品啊,我可以美美的吃个够!!(爸爸摘了一个西红柿,我抱起就开始乱啃了,真是太好吃了,妈妈发现时,我基本吃了个光光,小祖宗哟,妈妈给你穿得新衣服哈哈!!老妈,今儿这衣服劳您好好洗吧!!

还有呢,爷爷家还有我从没有见到过的小羊,小狗,小鸡,小猫,小猪猪真是太好玩儿了!

怎么样,我这中秋节过得最美了吧!

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篇3:秋天的农村作文800字

全文共 1121 字

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湖南省新化县石冲口小学五甲班张宇豪秋姑娘又来了,她那么无声无息,悄然无声。披着金色的长发,拿着那只五彩斑斓的笔把秋天描绘得那样美丽;给大地铺上了一块金色的地毯、黄灿灿的、软绵绵的,放眼望去,令人是那么亲切与舒服!

田野里的景色当然是首屈一指。目之所及,哪里都是黄灿灿的:深的、浅的、明的、暗的、比比皆是。一阵秋风吹过,田野里的稻子一齐弯下腰,低下头,随着风的飘动而起伏,像海上的波浪在那翻滚;又像一块块金子,在阳光下闪动着耀眼的光芒。站在山头向远处眺望,只见农伯伯们抬着打谷机,担着萝筐,拿着镰刀,三五成群,喜气洋洋,满面春风,兴高采烈地来到田野里,收割起他们自己的“胜利果实”。一眨眼,一块块黄灿灿的稻田就这样被收割完了,既轻松又快乐。接下来的劳动是打稻子。一穗又一穗,一箩又一箩,农们扎着草垛像一座座金色的小宝塔,耸立在田野中。看到这些,我不由地想起这样一首诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”、“每一食,便念稼穑之艰难”。是啊,农伯伯是花了多少心血:播种、施肥、插秧……才换来了黄澄澄的稻子和白花花的米饭呀。

农村,秋天的果园也毫不逊色。果园里的桔子黄澄澄的,挂满了树枝。桔子们仿佛在那里窃窃私语,说:“这个园主人也真是的,怎么还不来摘我们呀?我们都快把小树压死了。”“是呀,我都快闷死了,好想出去开开眼界,去看看北方的小朋友,好让他们尝尝南方果实”另一个桔子说。这时,从远处传来了“咔啦、咔啦”的声音,原来是园主人开着一部大卡车回来了,要装桔子们出去卖,一下车,园主人望了望树上挂着的桔子,说:“多么好的桔子呀,肯定能卖个好价钱,这样就可以买一台电脑了。”等园主人拿出箩筐,桔子们争先恐后地往里跳,生怕自己一个孤零零留在这里。一筐又一筐,桔子们的劲头更大了,他们使劲地跳呀,跳呀。果园里不仅桔子今年是大丰收,什么柚子呀、柿子呀、板粟呀,枣子呀都是一个大丰收咧!愉快的歌声充满了整个果园。

农村的菜园里那更是绚丽多彩。清晨,农伯伯就担着簸箕,扛着锄头,把红薯从地底下挖了出来。一个个红薯像一个个小胖子;又像一个个活泼乱跳的小孩子。又粗又长的红薯藤像一位少女的丝丝头发;又像岸边的柳树上的柳枝。一些调皮的孩子,把红薯藤当作秋千绳一样荡来荡去,像一只猴子似的。

林子里的梧桐树、松树都已衰败,像一位老人似的垂下了头。只有枫树还是那么美丽。深秋,枫叶已被秋姑娘涂上了火红色,像一堆堆烈火。一阵秋风吹过,偶尔有一两片枫叶落在地上,随风翩舞像一只蝴蝶似的在空中飞舞。看到这些,使我想起这样一句诗句:

停车坐爱枫林晚,

霜叶红于二月花。

是啊,多么美的秋天呀!好一派繁荣的景象啊;好一派丰收的景象;好一派旺盛的景象啊。

[秋天的农村作文800字

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篇4:我的家乡农村作文600字

全文共 637 字

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我的家乡——磨刀岩村,坐落在泸溪县。有着“小南京”之称的浦市古镇。村头那一块块被时间打磨得平整的石头,是大自然的杰作呀!我想也许这就是村子的来历吧。

这里不仅山清水秀,鸟语花香,更是陪伴我成长的乐园。春雨绵绵,小溪涓涓,清凉的溪水像春姑娘婀娜的腰肢,蔓延到我的家。看,溪边那几棵年过半百的柳树,正在对着溪水梳妆。听,空中的喜鹊正在把春意闹。小溪的水真静啊,静得可以照出人的样子,小溪的水真清啊,清得可以看见水中的沙石,小溪的水真绿啊,绿得像一块无瑕的翡翠,沿着小溪往我家走,那家旁的竹子随风摇摆。正在欢迎家人的回归,客人的远道而来……

最开心的是我们几个小伙伴约好去抓螃蟹,提上水桶,走到了溪边,卷起裤腿挽起衣袖,刚下了水就大喊,“这水有点冷”,我说了一句“不得苦中苦,怎得甜中甜,你们还想不想吃螃蟹?”大家一听纷纷弯下腰,注视着螃蟹,有人抓到了5只,有人6只,有人是有人9只……差不多加在一起有水桶的一半儿,回到家把螃蟹炸了一下吃起来真香,真鲜。

山上的树种类繁多:有白桦树,松树,杨树,板栗树最多的是板栗,秋天板栗成熟,我带着几个小伙伴和家人去打板栗,可是刚到才发现“夹子”没带“怎么办”?我说:“就用手拿吧”,家人说“不要紧的,不疼”,说完拿了一个小球还玩了起来,我们松了一口气,大人们在打,我们在捡,可是难免受到攻击,我本以为小球没啥杀伤力,用手捏了一下,就被扎成了筛子,真悲惨啊,但是刚回到家,大人们就烧起了火烧板栗,围成一桌分享这美味,分享着快乐,欢迎你们来我的家乡。

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篇5:农村游记的作文

全文共 713 字

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记得5月1日,也就劳动节那一天,我和妈妈与我妈的学生叶一乐一家三口一起去双港的松里一起去摘桑椹。

我们上了车,从临海出发,一路看着临海的山山水水,最终来到松里。我们在那天废弃的果园前停下来,一人一个篮子就开采了。

我们先字啊果园外围采摘。我们没有先去摘桑椹,而是蹲在地上踩起来小小的野草莓,野草莓长的像一口碗,“碗身”较大,“碗口”较小,由于这里是一片废弃的果园,没人来喷洒农药,所以一摘下来即可食用,所以我们没有采摘完后先放进篮子里,带回家洗了再食用,而是摘完后不管三七二十一就直接塞到了嘴里吃了。

三个大人越来越旺深处走,我和叶一乐也就跟了过去。现在开始,我们终于开始采桑椹了。但是,也因为这里是一片废弃的果园,枝桠上起没人修建,所以有些树长得就很高。尤其,有些又大又紫的也就在高的地方,我们根部够不到。唉,真是可惜啊,可惜这些好的桑椹我们都采不着。唉,不禁嘴馋,还眼馋啊!

大家伙们逐渐往果园腹地走去,我和叶一乐两个小女孩受不了这么热的天气,便在一棵大树的树荫下坐着,吃着那些自己的劳动成果,还不时聊聊天,说说班里的一些琐事,和一些日常生活中的有趣的事,以及自己在钢琴上的一些开心事和烦心事。此时此刻,仿佛是这样的一个画面:在一片废弃的、郁郁葱葱的一个果园里,在一个大树的树荫地下,有两个小女生正在洽谈,头顶上是太阳照射出的阳光,太和和白色的悠闲的云朵挂在蔚蓝的天空中。一幅好美的画面啊!这就是农村,农村的风光景象!

精疲力尽地我们回到车上看着一蓝桑椹,这是自己的劳动成果!我们自己的!此时此刻,我心里仿佛隐隐约约的感觉到,有一种当农民的感觉,经过一天劳作,虽然很累,但是,却可以看到自己辛苦培育出来的许多粮食,这一切,就都值了!

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篇6:农村城市新气象高二作文

全文共 711 字

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新农民这个词的概念,在许多人看来,新农民好像就是新生的农民——也就是中青年农民。另外有一些人认为给农民一些培训,让农民掌握新技术,那这些掌握新技术的农民就是“新农民”了。这些看起来似乎都有道理,但都不全面,也不利于我们透彻认识新农民。

什么叫老农民呢?其实,我们说了上千年的那个农民就是老农民因为“太老”太普通,另外也因为没有对应新农民的概念,所以我们离“老农民”前面的“老”字也省略了,这也就是说我们今天的新农民和以前的农民就是同一个概念他们共同的社会特征就是“住农村,靠农业,干农活”。

中国有很多人向往城市

城市人其实就是生活在城市里的人也可以理解成时尚的人。

乡人的孩子对祖国的热爱全表现在升旗仪式上;目视国旗,行队礼,高唱国歌,祖国母亲啊,请您不要担心您的明天,因为有这么一群爱您的孩子,为您着想,为您分担!您还用得着担心么?

城市人啊!当国旗升起,国歌唱起,你目视国旗了么?你行礼了吗?你高唱国歌了吗?祖国母亲为此伤透了心啊,你们应该怎么做呢?

人与人是有差异的,有些农村人很实在,而且多数的农村人还是活在贫困的县上。我觉得我们更多的应该是同情!我们城市里有那么多的农民工,为什么?是因为有些工作是我们这些城市人不想干的,一些又脏又累的活都由这些农民工干了,而他们的工资却少得可怜啊!就是这样,这些农民一样带着满足的笑容回家过年了,他们在城市住差的,吃最差的,还受到个别城市人的冷眼,但是回到家里他们一样会说我们吃得好,住得好,城市真好!这样的语言,这样的心情是我们这些不愿意干最脏最累的城市人能理解的么?记得我曾再鄙视同事穿衣服土的时候说了一句:“农民”他伤心的说:“所有的人往上数三辈都由农民!”

不要再小瞧农村人了。

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篇7:农村雨景作文400字

全文共 388 字

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今年暑假我去了外婆家,去的第一天就遇上了一场雷雨。

一阵狂风卷来,卷来了一丝凉意,也卷来了一场雷雨。

雨像是“黄河之水天上来”横着冲过来,如惊涛,如骇浪。虽比不上钱塘江大潮,却也凶猛无比。雨又像一块透明的大布,被风一吹,起了无数道波痕。突然,一道闪电划过,天空被划了一条口子。幕后传来一阵鼓声——雷,它像闪电的忠实追随者,冲着闪电,也是冲着我们呐喊。似乎叫我们好好听一听大自然的啼哭声。

我透过雨雾向远处望去,那面的龙虎山,披上了一层轻纱,山上的树木还隐隐约约看得见。铁条般的雨跳进了河流的怀抱,跳进池塘。池塘里的鱼儿也不甘寂寞,跳起了兔子舞,欢迎着雷雨的到来。田野里,禾苗张开了嘴巴,喝着甜甜的雨水,开心地笑了;乡间小路上,两旁的松树,被冲洗的一层不染。

初到外婆家就遇上一场美丽而又磅礴的雨,虽然到外婆家一连几天都是这样的雨,没能痛痛快快的玩儿上几天,但能看到这么美丽的雨也不错。

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篇8:改造中国的决心

全文共 239 字

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孙中山先生小时候往在海边的一个村庄上。

一天,他约了几个朋友,轮流踢毽子,大家来比赛。踢了好一会儿,一个年纪大的孩子,踢但是一个小孩子。大孩子恼怒了,把小孩子打了一下。孙中山对大孩子说:“你大他小,你强他弱,你不该欺负他!”

一次许多海盗到村里抢劫。孙中山亲眼看到海盗把一户人家的门打破,抢去许多箱子,害的的那家的人大哭小喊。孙中山想:“为什么那户人家被强盗欺侮,中国却没有法律保护他们:”孙中山立下了改造中国的决心

长大后,孙中山先生领导了辛亥革=命,成为中国历史上伟大的政治家。

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篇9:农村生活作文400字周记初一

全文共 339 字

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过年,大家都兴高采烈去回老家,我也不例外。我怀着激动的心情出发。一路上车水马龙,各个的家门前都贴着红色的春联,在不知不觉中我睡着……

“到喽!”我兴奋地叫喊着。刚下车,便看见小伙伴们在捉蜗牛。我友好地过去跟他们打个招呼,就飞驰着跑向外婆家,从桌上拿一个塑料杯也跑去抓住蜗牛。

我学着他们的样儿,弯下身子,用手拔掉草,“哇!”我看到三只正在慢慢蠕动的大蜗牛。我用大拇指与食指轻轻地抓住它的壳儿把它提起来,我屏息凝视,生怕压碎。突然出现一只大蜜蜂,我只好换一个地方捉。一会儿我就捉到几十只蜗牛,它们在杯中欢快地跳起小步舞曲。“祺祺,吃饭啦!”“哦!”我只好恋恋不舍地回去。

虽然捉蜗牛的时间是有限的,可它带给我的欢乐是无限的,农村真好啊,空气清新,溪水清澈,我喜欢农村令人向往的美好生活

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篇10:农村小学生作文教学研究

全文共 1987 字

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长期以来,由于种种原因,写作成了困扰广大语文老师和学生的一大难题。我们农村初中更是如此。学生作文没少写,老师也没少批改,可是学生作文水平就是提高不快。久而久之,作文教学不可避免地陷入了高耗低效、事倍功半的泥潭。以下是农村小学生作文教学研究,欢迎阅读。

剖析一下目前农村初中作文教学现状,我们认为主要存在以下一些问题:第一,对作文没有引起足够的重视。第二、写作态度存在问题。第三,抄袭现象较严重。第四,轻视评改。

对这些现象作深层次的分析熎浔澈蟮脑因如下:其一,多年的应试教育影响。老师们为了追求升学率,往往有意无意地忽视了语文学科的工具性和人文性的特点,没有真正重视作文教学,没有对学生的思维进行发散性的启迪和训练,而把大部分时间花在做应付考试的标准化练习题上。其二,缺少足够的课外阅读。为了应付各种各样的考试,学生自觉或不自觉地远离了课外的文学读物。许多家长和老师把课外阅读当成是看闲书,真正支持的很少,甚至千方百计地严令禁止。这样,学生的大部分时间都在听老师烦琐枯燥的分析,真正能起到文学熏陶的东西接触太少了,可以说成了文学的“贫血儿”。第三,生活的单调。农村学生本来应该比城镇学生活动的范围要大得多,但为了与别的学校竞争升学率,学生在校时间很长,一天除了吃饭就是上课、自习。这样,学生的活动范围就自然被缩小了。试想,一个没有生活感知的中学生,怎么能写出具有真情实感的文章呢?第四,教学观念落后。由于信息交流和教学条件的限制,许多老师的作文观念比较陈旧,几十年一贯制的教学方法严重地制约了对作文教学的更新和思考。

《语文课程标准》的出台,预示着语文教学的春天已经来到了。尤其是高考和中考话题作文的不断推出,为作文教学改革带来了前所未有的良机。作为农村初中的语文老师,我们应审时度势,更新观念,大胆创新,努力走出一条行之有效的作文教学新路子。

首先,把扩大阅读量作为提高学生写作水平的重要手段。

语文老师应当教育学生明确向课外拓展的重要性,想方设法鼓励和指导学生广泛阅读。在课内,老师要敢于放手让学生自读,要充分相信自己的学生有能力读懂课文或课外书,让他们学会学习。在学生充分自读的基础上,老师再因势利导,适当点拨和引导,对学生进行美感熏陶、情感激发;同时,老师要积极鼓励和指导学生利用课余时间广泛阅读有益身心健康的各类图书。在学校图书馆藏书有限的情况下,要动员学生主动去买课外书,或开设班级小图书馆。在提倡“终身学习”、“学会学习”的今天,让学生学会看书无疑是非常值得推广的。只有这样,学生才会有丰富的知识积累,写作时才不会有“难为无米之炊”的难堪。

其次,从培养写作兴趣入手,把加大写作总量作为提高写作水平的根本。

兴趣是最好的老师。我国老一辈语文教育家对于激发学生的写作兴趣和动机有过大量精彩的论述。顺乎自然,让学生写自己平时喜欢写的东西,学生会乐于去写。我们农村有许多活动,像清明节上坟、钓龙虾等,城镇孩子就比不上农村孩子感受深刻,老师可引导学生就地取材。

要想写出好文章,就必须多动笔头,多动脑筋。至于怎么写,那就可以“八仙过海,各显神通”了。老师既要利用每周作文课时间让学生写一些贴近他们生活实际的作文,更要鼓励学生利用业余时间写随笔,还可以通过指导写日记,办手抄报、黑板报,向校刊和校外投稿等形式来练习写作,培养其写作兴趣。同时,对学生作文不可求全责备,要多鼓励,以免挫伤其写作积极性。

第三,鼓励学生多到广阔的社会生活中去汲取写作的不竭源泉。

农村是一个丰富多彩的大课堂,更是一部永远读不完的百科全书。尽管现在农村学生学习负担很重,很少有机会参加劳动,但星期天和寒暑假,还是有相当一部分时间可供自由支配的。每到养蚕季节,可以叫学生去帮父母采桑叶、喂蚕宝宝什么的;一到农忙时节,老师要建议家长们让他们的孩子参加力所能及的农业劳动,体会田间劳动的甘苦。当然,老师要善于引导学生注意观察事物,细心体会万事万物丰富而细致的情感,启发学生善于站在一草一木、一石一鸟的角度去思考问题,感受生活的真谛。这样,学生的思维就开阔了,想像力就丰富了,他们的创作欲望必定会增强,何愁写不出具有真情实感的文章呢?

第四,改革传统的批改方法。

按传统的过程模式组织教学,大多数老师在作文的批改上存在误区。其实作文批改的方式是多种多样的,或全班批,或轮流批;或教师批,或学生批……

作为语文老师,首先自己要转变观念,可以只给些引导和指点;该怎样改,让学生自己去考虑。其次,也要教育学生转变“我写你改”的旧观念,要使他们懂得:作文是难得“一次成功”的,好文章是靠改出来的;一个不懂改文章的人,将永远是一个作文的门外汉。

“冰冻三尺,非一日之寒”。作文教学改革是一个系统工程,需要老师和学生的共同努力。我们坚信,只要我们本着为学生服务的思想,以人为本,不断探索,大胆实践,那么,我们的作文教学就一定会迎来明媚的春天。

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篇11:60岁农村退伍军人糊口补贴

全文共 2133 字

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关于给部门农村籍退役士兵发放晚年糊口补贴的关照 按照民政部、财务部《关于给部门农村籍退役士兵发放晚年糊口补贴的关照》【民发(2011)110号〕精力和《省民政厅关于落实给部门农村籍

退伍军人津贴政策《关于给部门农村籍退役士兵发放晚年糊口补贴的关照》

按照民政部、财务部《关于给部门农村籍退役士兵发放晚年糊口补贴的关照》(民发〔2011〕110号)划定,自2011年8月1日起,对部门农村籍退役士兵按每服一年任务兵役(不满一年的按一年计较)、每人每月发给10元晚年糊口补贴。为确保政策落实到位,团结我省现实,提出如下实验意见:

一、合用工具的界定

政策实验工具的职员范畴为,1954年11月1日试行任务兵役制后至《退役士兵安放条例》实验前入伍,年数在60周岁以上(含60周岁)、未享受到国度按期抚恤补贴的农村籍退役士兵。

农村籍退役士兵的界定为,退役时落户农村户籍今朝仍为农村户籍、退役时落户农村户籍后转为非农户籍的职员。上述职员中不包罗已享受退休金或城镇职工养老保险金报酬的职员。

兵龄按现实服任务兵年限确认,不满一年的按一年计较(如:1956年10月入伍,1961年12月退伍,现实服役时刻为5年零2个月,计较兵龄时则按 6年)。晚年糊口补贴的发放时刻,骄傲60周岁的昔时起(如:1952年出生的,则为2012年元月份)开始发放,入伍时刻以档案中《入伍核准书》人武部盖印时刻为准。

二、职员身份的核查认定

核查认定事变凭证属地解决原则组织实验,由本人户籍地村(居)委会、乡(镇、街道)和县(市、区)民政部分同一观测、核定和申报。

(一)政策宣传。各级民政部分要普及采纳媒体播报、张贴公告、入户宣讲等情势,担保将政策内容宣传到位,做抵家喻户晓,大家皆知,相干工具在外地的,应实时关照本人,防备因政策宣传不到位呈现漏查漏认的题目。

(二)个人申报。切合前提职员需携带本人身份证、户口簿、退伍证等相干证明原料,向本人户籍地址地村(居)委会提出申请并治理挂号手续,必需完备填写挂号考核表(详见附件)。

(三)初审把关。对相干职员的申报原料,由村(居)委会初审、乡(镇、街道)复核,并做好挂号事变。对切合前提的签定意见后,将挂号考核表、职员混名册原件和个人相干资料复印件等原料上报县级民政部分;短诃复核不切合前提的,必需书面声名来由并奉告本人。

(四)会审认定。县级民政部分应创立核查认定专项事变小组,对乡(镇、街道)上报的原料组织专门职员当真核实其身份,一一核定其年数、服任务兵役的年限等前提。对切合前提的,由申请人地址村(居)委会举办张榜公示。对公示时代及往后有贰言的,县级民政部分要组织专人调稽核实。经查实不切合前提的,应书面关照本人并声名来由。调稽核实进程中有疑义的,各地不得私自认定,在做好政策表明事变的同时,应逐级请问,停止因全省政策不同一,激发新的抵牾和攀比,确保认定事变稳妥顺遂举办。

会审认定的依据应为个人档案、退伍证、户口簿、身份证等有用证明原料。对年数的认定呈现个人档案与身份证不符的,应以身份证为准;对服役年限的认定呈现个人档案与退伍证不符的,应以个人档案为准。对无法提供有用证明原料的申报人,由乡(镇、街道)民政部分会同同级人武部、村(居)委会和已认定的同亲 (镇、街道)、同期入伍、同队伍服役的职员举办会审,形成会审纪要后,连同相干资料报县级民政部分审批。

(五)成立档案。县级民政部分对申报挂号职员的资料,要成立健全档案和数据资料,并做好当令更新、动态解决事变。要当真填写《福建省60周岁以上农村籍退役士兵挂号考核表》中的全部项目。核定事变竣事后,实时将切合前提的职员信息同一录入优抚工具信息解决体系,与其他享受国度按期抚恤补贴的优抚工具一样,形成每年按期更新机制。

三、信息数据的统计

切合享受报酬前提工具的审批事变竣事后,县级民政部分要实时统计核实数据,并抄报同级财务部分复审、逐级上报。设区市民政局应将所辖地域部门农村籍退役士兵的统计功效送同级财务部分复审后,并于10月15日前报省民政厅、财务厅。

各地在报送切合享受报酬前提工具的信息数据时,连同第二年将要切合享受报酬前提的工具数目等环境一并报送。

四、事变要求

(一)增强组织率领,落实事变责任制。各级民政部分要把这项事变作为当前一项重大政治使命抓紧抓好,切实增强率领,成立率领责任制和事变责任制。首要率领负总责,分担率领详细认真,抽调以优抚干部为主的干练力气,采纳分片包干,责任到人,落实到户的法子,确保政策报酬落实到每一名切合前提的工具身上。

(二)精确掌握政策,抓好贯彻落实。各级民政部分要深入过细地做好核查认定事变,做到不错、不漏,严酷按政策把这部门职员的身份、服任务兵役年限、年数等信息许诺。要留意研究事变中呈现的新环境、新题目,对落实进程中碰着掌握禁绝的题目,要当真汲取参战认定事变的履历教导,实时请问陈诉,做到全省同一,防备攀比。

(三)增强宣传教诲,加大督查力度。各级民政部分要增进事变透明度,通过各类情势把党和当局的眷注宣传到位,做抵家喻户晓。要僵持办理现实题目与做好头脑事变相团结,使落拭魅政策、发放补贴的进程变为开展头脑教诲引导的进程。要加大督促力度,对发明的题目实时予以办理。

60岁退伍军人补贴政策二:

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篇12:关于农村风景的小学作文700字

全文共 915 字

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走出门,就与阳光相拥。早晨,好愉快!

踏一条幽径,带满怀好心情,感受阳光的怀抱,倾听微风的声音,到乡间访问我的朋友。

那棵老树是我要拜访的第一个老朋友。啊,老树,您如一位德高望重的长者,在这张开您的双臂,为孩子们撑起一片荫凉,为鸟儿留下一份栖息之地。您张开温暖的手臂,让孩子们休息、玩耍。您俯身凝望看怀中的人儿,溺爱地望着,欢乐地笑了,发出阵阵歌谣。您这样无私地树立在这地方几百年了吧!岁月悠悠,时间瞬息变化而您仍溺爱地守护着这片土地,守护着人们。

走进田野,蝈蝈向我问好,玉米向我点头微笑,每一棵农作物都是我的知己,它们迎面送来满目缤纷,每一棵植物都在望着我。我靠在一棵高梁上,静静地,仿佛自己也是一棵植物。我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层,汲取甜美的营养,头发长成小须须,胳膊变成果实,血液变成树的汁液,缓缓流淌,流淌。

这乡间的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟它们打招呼:你好,清清的小溪!你歌唱着一首首小曲,是邀我与你唱和吗?你好,美丽的鸟儿!你穿着如此漂亮的羽衣,是邀我与你比服饰吗?你好,可爱的鱼儿!你调皮地摆动尾巴,激起朵朵水花,是在向我表演吗?你好,高峻的山岭!四周的小溪衬托着你翠绿的衣裳,你高耸的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,使天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,顽皮的小鸡,你们在聊些什么呢?我猜你们津津乐道的,是看到的趣事。

捧起一束花,放在心口,我嗅到了自然的芬芳清香;拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土地途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;看着一棵棵高梁,缓缓思考,我看到了农民的汗水与心血,我听见小苗破土而出的声音。

我想变成一只鸟儿,在枝头栖息;我想变成稻草人,在田野中守护粮食;我想变成一朵淡雅的花,与小溪唱和,与鸟儿比美,观赏鱼儿表演,眺望高耸的山岭,静望悠悠白云,猜想小鸡的生活。我想在乡间,在这片土地上,玩耍嬉戏。现在,我只是一个女孩,我躺在大树的怀中,我守护着田野,我与山中的朋友们攀谈。

我想着想着,思绪飞得很远,很远,直至红鸠鸟的歌声将我思绪唤回,我轻轻挥手,告别乡间的朋友,带回一路思绪,一路好心情。

[关于农村风景小学作文700字

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篇13:农村的外婆为题的500字作文

全文共 740 字

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那年,父亲去世,母亲带着我们改嫁,而中间的过度期是寄居在外婆家的,大抵有一年时间吧。正是这一年与外婆的相处让我对这个农村老太婆有这无法言喻的爱与敬畏。

转到外婆家时,正好是小学一年级的年纪,学校离外婆家很近,第一天外婆围着围裙背着背篼就送我去学校了,拉着我的手说,苦命的孩子,得好好学习了。以至于后来想起外婆她好像一直是这般模样。这学校是个土墙瓦房的院子。我的教室在西边,太阳升起直照大门,我就做在大门口,倒不是因为有阳光要做那个位子,因为我可以一直看着外婆背着背篼回家的背影。

每天放学回去,我会坐在外婆家一尺高的门槛上,傍晚时分不知是想父亲还是想母亲,或许都想吧,每天望着转角路口处,还有外婆进进出出忙晚饭的身影,记忆中应该每天如此,直到夜黑看不见为止,外婆的晚饭也做好了。日复一日,就这样过了有一年之久。

又大了一岁了,应该是已经明白死亡的意义,那一年期末考试,村小是没有考试试卷的,我们要走多少公里山路去镇上的小学考试,老师叫我们每人带两块钱中午买饭吃,头一天晚上,外婆也坐在门槛上,掏出一个手帕,里面包着绿色的2个两毛钱给我,说2毛就是一块,于是第二天我带着‘2块钱’高兴的去考试了,由于买不到吃的中午就买了两根甘蔗吃了一根,留了一根晚上带回家给外婆吃,为什么是晚上呢?因为我掉队了,大部队走了之后,我才意识到我找不到回外婆家的路,后来怎么回去的我已记不清了。

那个学期结束就随母亲去了养父家,每年就只有暑假和过年才去外婆家,再后来上了大学,工作了,嫁人了,离外婆家越来越远,去看望外婆的机会就越来越少了,今年母亲给我打电话说早点回来吧,去看一下你外婆,看一年少一年了,当时才明白已经有四年没去过了。

母亲电话给我说,外婆走得很平静,那天的阳光很好。

[农村的外婆为题的500字作文

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篇14:农村能源利用及能源建设研究经典作文1500字

全文共 1644 字

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1 引言

随着农村经济建设的快速发展,农村能源的消费也迅速增长,供需矛盾日益突出。目前以烧秸秆和柴为主的居民生活燃料的消耗,是造成植被破坏的主要原因,直接关系到退耕还林、封山育林等保护生态环境政策的贯彻落实和生态目标的实现。因此,如何有计划地合理开发农村能源资源,节约能源,促进农村产业化发展,提高人民水平,改善家庭卫生环境和农业生态环境,都具有十分重要的意义。

2 农村能源利用现状及存在的问题

2.1 农村能源建设现状

2.2 农村能源开发利用情况

梨树县农村除了一部分商品能源外,可利用的自然资源也很多,主要有生物质能、人畜粪便、太阳能等。所以积极发展柴林薪草建设,退耕还林,合理使用林木资源,可以一边使用一边建设,扩大再生林建设,使林木资源能够得到可持续发展;在条件允许的情况下,积极开发利用秸秆柴草、人畜粪便、太阳能、风能资源等可再生资源,即对环境没有什么污染,又能使身边的资源能为我所用。该县秸秆资源和人畜粪便比较丰富,农作物秸秆实物量有114万t/年,人畜粪便理论量可达30多万t/年;太阳能和风能资源也十分丰富。

2.3 农村能源的利用范围狭窄

全县农村可再生能源资源非常丰富,但目前在农村也存在着农民财力不够、政府资金投入不足等问题。而且退耕还林区域农村能源建设还很差,新能源几乎没有得到利用。农村能源利用范围狭窄。

2.4 开发与推广资金少

2.5 科技支持体系不健全

农村可再生资源的发展,范围广、内容多、技术新,农村维护网点少、维修人员少,一旦出现故障,难以及时维修,从而影响农户修建的积极性。

3 改变农村能源建设的条件

对在退耕还林区内具备一定条件适宜建设沼气池的养殖户修建沼气池。对以烧柴为主的农户,改普通柴灶为节柴(煤)灶。鼓励有条件的农户,改烧柴、烧煤灶炕为节柴省煤炕,以改善环境,节约薪柴资源。

4 改变农村能源建设的管理措施

4.1 突出重点,合理布局

重点是发展沼气、节柴灶和节煤灶。沼气以具备一定条件适宜建设沼气池的养殖户为主;节柴灶以边远山区薪柴资源丰富的乡村为主;节煤灶以交通、经济条件较好的乡镇为主。

4.2 健全行政管理体系

充实和加强相应管理机构建设,乡镇要确定专管干部,加强对技术人员和工程质量的监督管理。

4.3 加大5个力度

(1)加大领导力度。县巩固退耕还林领导小组办公室要及时研究解决工作中出现的困难和问题。

(2)加大示范力度。党政主要领导要亲自办示范点,县和乡镇要办好一定数量的示范村组。

(3)加大投入力度。在用好退耕还林专项资金的同时,要积极争取国家有关农村能源建设项目的支持;并从扶贫资金中拿出一定比例用于本项目实施;从银行信贷部门贷款;各级财政投入;发动群众投入。

(4)加大宣传培训力度。利用广播、报刊、标语、会议、参观等方法,积极宣传,广泛发动。加强技工培训,提高施工水平。

(5)加大管理力度。严格施工合同,坚持“五个统一”。严格质量标准和责任制,加强督促检查。

4.4 搞好四个结合

与新农村建设和农业现代化试点结合,加快农业现代化步伐。与农业综合开发结合。在实施农业综合开发项目时,要与农村能源建设结合起来,提高开发项目的综合效益。与扶贫开发相结合。建设农村生态能源是加快贫困地区经济发展,帮助农民脱贫致富的有效途径。与发展无公害农业结合。发展农村新能源建设不仅有利于提高农产品产量,更重要的是提高农产品的品质,减少农产品中有毒物质的含量,增强安全性。

5 效益分析

梨树县农村能源结构主要以柴煤电型结构为主,农户能源结构主要是柴、煤、沼气型,推广应用以节柴灶、节煤灶、沼气综合利用为主的节能技术,能在一定程度上改善农村和城镇居民的用能结构、居住环境、生活条件,进一步巩固退耕还林成果,提高能源资源利用率和可持续的发展能力,促进区域经济的可持续发展。

社会效益

项目的实施,覆盖退耕农户6 302户,退耕农户覆盖率为100%。农村能源建设项目完成实施后,将显著减少能源消耗,明显改善退耕农户农民的生活条件与生活环境。

[农村能源利用及能源建设研究经典作文1500字

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篇15:农村游记

全文共 671 字

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星期六的上午,我跟随妈妈以及她的同事们来到了码头铺的刻木山脚下。虽然时至初冬,但是天气晴朗,太阳公公依然毫不吝啬地把它的阳光洒在我们每个人的身上,洒在了田野上,洒在了山间里。远远望去,山峦起伏,刻木山像一条威武的巨龙盘绕在广阔无垠的大地上。我们本次行动的目标是采摘妈妈同事老家的水果——柚子、脐橙、朋柑。

首先我们的第一目标是一片柚子林,由于我太矮,又没有采桔剪,只好当起运输工。男同事们搬上梯子剪得不亦乐乎,我就在一旁把柚子运到地板上。柚子眼看着就摘完了,我回头一看,柚子都摆满了5平方米的地方了!

我们第二个任务是朋柑,这下好了,朋柑金灿灿的果实在阳光下更加诱人,我口水直流三千尺,高兴得不得了,心想:“这下有口福了。”我和另一个小朋友陈嫣然配合,一个拉桔子,她来剪,又剪了很多,看着满地的朋柑,我感觉它们一个个正在咧嘴笑,夸我们:“你们真勤劳啊!”我和嫣然不约而同地笑了起来。

只剩最后的攻击口了,那就是摘脐橙。通入脐橙的路很不好走。树上布满荆棘,树与树之间只有一点缝隙,人都快要匍匐前进了,周围还有很多刺,一不留神就是摔倒,被刺扎中,通过努力,伤痕累累的一行人终于来到了脐橙林。我望着有拳头大小的脐橙目瞪口呆,又猛地清醒,兴奋地摘起橙子来。我一手托着橙子,一手用力一剪,一个诱人的橙子是我的了!当我得意洋洋时,脚下一滑,手不管三七二十一捉住一根树枝,哪知树上有刺,我的手指顿时鲜血直流,我忍着痛,随便在衣上背了背,又继续工作起来……

看着丰收的果实,水果的海洋,虽然受了一点“小伤”,但是我的内心却非常高兴,像是,不对,这种欢乐是无法比拟的!

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篇16:申请书

全文共 255 字

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(1)标题:第一行居中写明“申请”或“xxx申请”,加上标明性质的字样。

(2)称呼:换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名,后用冒号。

(3)正文:另起一行空两格写申请内容。内容应包括三个方面:第一,申请什么,要求批准什么;第二,提出申请的目的和理由;第三,表明自己的态度(或决心、愿望等)。

(4)结尾:写表示敬意之类的专用语。

(5)署名。

(6)日期。

申请书与请柬、感谢信、倡议书等属于专用信。申请书除第一行居中写申请名称外,其于部分与一般书信的格式一样。请求的事情一定要写明确,理由要充分,言辞也要恳切。

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篇17:有趣的农村时光作文600字

全文共 661 字

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或许这里没有繁华的都市,或许这里没有五彩的霓虹灯,但是这里有它独特的乡村景色,使我无法忘怀,那一阵又一阵的金色的麦浪,那染红天边的霞光,令我无法忘记的更是那热情好客的乡亲们。

顺着一条泥泞的小路往前走,变回看到一片金色的海洋,一直蝴蝶停在麦禾上,扑闪这翅膀,我忍不住松开了牵着链子的小狗“豆豆”,任其在麦田中肆意追逐、翻滚。我也不停歇,摘着路边野花,红色、黄的、紫的,那娇小可人的花瓣在夕阳的映照下竟会显得如此动人。此时此刻,麦田被“豆豆”钻出来一条小径,我赶紧将“豆豆”召回身边,以免麦禾遭殃。这时旁边过来一个阿姨,“你是谁家的孩子啊,该吃晚饭了,回家去吧!”说着阿姨还顺手将一个小果子塞到了我的手中,嗯,真好吃,这可是辛勤劳动的果实啊。之后阿姨转身离去,夕阳的映照下,这位阿姨的身影被拉得好长好长。

我也往回走,远远看见以为大爷赶着一群鸭子回家了。一只母鸭子后面跟了一群萌萌的小鸭,或许是因为刚从水里出来,它们一个劲儿地扑闪着翅膀,头一摇一晃,着样子真可爱。我差点忘了身边还有只小狗,“豆豆”看到小鸭子就来劲了,一会儿跑前跑后,一会儿又蹲在路边用专注的目光注视着小鸭子们,就好像一个称职的保镖护送着小鸭子们离开。

一缕缕炊烟袅袅升起,村子的大会堂前挤满了人们,一桌又一桌都摆满了各种好吃的菜肴。我终于找到了奶奶家的桌子,一遍看着舞台上戏班子的表演,一遍又窜到邻桌去找好吃的,好不快活!原来啊这里在举行“农村联欢会”。

“哈,农村就是不一样!虽然十分朴素,但每家每户的乡亲都亲如一家人。”望着窗外的皎洁星空,我发出来这样的感慨!

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篇18:农村通用婚联

全文共 222 字

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宜室宜家勤劳为本

互帮互学致富争先

琴瑟永调月圆花好

家风不改女织男耕

自主婚姻夫欢妻乐

优生计划家富国强

相爱喜逢同读伴;

结缘恰是共耕人。

勤劳致富宜同勉;

和顺理家贵相帮。

四境谐良风俗美

百年庆佳偶天成

佳偶同偕百年老;

好花共育一枝红。

手开翠岭双锄落;

眉剪青山比翼齐。

良缘喜结同心谱;

春光永驻五好家。

联亲戚何必门当户对

结良缘只求道合心同

小两口描图绘景心相印

好夫妻春播秋收汗共流

两口子一条心和和气气

一孔窑两个铺简简单单

喜今日务农能手结情侣;

看来年致富金花焕彩霞。

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篇19:描写美丽的农村作文

全文共 384 字

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农村的生活是多姿多彩的,是一道绚烂的彩虹,是一幅连绵不断的画卷,更是农民伯伯绽开笑容的地方。

在崎岖不平的小路上,远离了城市的喧哗,踏入了乡村的世界里,没有任何的空气污染、喧哗,泥土里散发着一阵阵芳香,隐约有一阵风吹过,令人心旷神怡。

路旁,长着许多美丽的小花,绿色的小草。看啊!那几棵美丽的野蔷薇下张开了粉色的笑脸朝你笑呢!有的是紧紧合拢的花苞像一个害羞的小姑娘。一棵棵桑树正挺拔地站着,像一位位绿色的士兵守护着那美丽的田园。那些叫不出来名子的花草树木,把路点缀得漂漂亮亮的。

大片大片的田野一望无际,好像麦子姑娘在和我们招手呢!轻轻吹来一阵风,淡淡的麦香立刻传播每一个角落,让人们把起精神来。每一年,农民伯伯都下地收割粮食,非常辛苦,所以我们不能浪费粮食,因为“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。

在美丽的乡村里,会有无限的欢笑声,其实,乡村才是人们最好的家园,我爱美丽的小山村。

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篇20:农村体验生活的作文

全文共 578 字

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前些日子,爸爸带我回老家去感受一下农家生活

车子开到半路,我都已经感觉到空气比城市清新大半。深吸一口气,呼吸畅通无阻。一走进家乡,眼前顿时焕然一新。以前那荒无人烟的空地上,已经变成了一片农田,那片凹凸不平的山丘,已经变成茂密的果树林。

接下了先到我爷爷家去,刚走到门口,就看见有些公鸡在门前的空地上大踏步地走来走去,公鸡长得比较肥大,好像一些身材魁梧的战士,总是走在那些领着小鸡在地上觅食的母鸡前面,似乎在说“我能保护你们的。”最可爱的药属小鸡啦,有些小鸡还刚孵出来的,他们身上披着淡黄色而且毛茸茸的毛,跟在母鸡后面,胆子很小,生怕我要去捉它。我看着这些可爱的小鸡,连忙拿来了米粒往地上一拨,然后大叫“有米吃了。”小鸡好似听懂了一样,成群结队地跑过来,狼吞虎咽地啄起米来。在他们全神贯注啄米时,我偷偷摸了一下它们的毛,那毛软绵绵的。

我爷爷住的是单层房屋,所以他可以在屋顶上搭了一瓜棚,他种了葫芦,南瓜,丝瓜等,当结出了各种各样的瓜的时候,爷爷家就弥漫着香味,当果实成熟时,我们就可以吃上美味的果实。在屋后还有一块辽阔的田地,每当公鸡开始啼叫时,我伯伯就会到田里去种菜,一直到中午才回来。

我觉得农村生活比城市好,每天都可以吃到现摘的果子,现摘的菜。空气也是无比的清新,晚上睡觉特别的安静,听不到城市里喇叭的噪声,闻不到工厂的废气。

有空你也来体验一下农村生活吧!

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