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2019年农村危房改造申请书怎么写啊【精选20篇】

建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见,建议时使用的一种文体,也叫意见书。下面小编整理了关于2019年农村危房改造申请书怎么写啊范文,供大家参考!

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社会环境改造

全文共 789 字

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或许真的是我长大了,想的和做的不再那么幼稚。以前总把人生和社会看的那么淡,总觉得一切那么美好。可事实往往是那么残酷。身不由己的事太多太多了,现在有父母有老师给解决烂摊子,将来真正只有自己的时候就会发现社会大多没有人情冷暖,有的只是会在旁边看笑话,真正帮自己的又有几个。现在的我,再试着自己成长。试着不再依靠谁,试着去接受社会。试着去面对残酷的社会。

以前总觉得身边有个人挺好的,经常听到那句谁离了谁不能过。其实现在仔细想想,谁离了誰都能过。只是依赖不同罢了,依赖自己就挺好,干嘛非得身边有个人,现在的我把这个世界看得很淡,把世间的人情冷暖看得很透。真正对我好的,我会记得。假情假意的我表面不说,我心里有数,我也会记得。谁找我办事我都会笑脸相迎,但处事方法会有所不同。如果有人觉得我是能捏的柿子,那你使劲捏。我那是不跟你计较,不是我天天都笑脸相迎。我要是想计较下去,那不是一下两下的事。

以前我看谁不顺眼,我都会在表面上显示出厌恶,现在的社会不都会伪装么。我也学随大流嘛。所以我学会把表面的事物隐藏起来。话多能压死人,所以我学会带耳朵不带嘴。一切都是慢慢来,为几年后真正踏上社会打基础。

我这人也实诚,你对我好,我也会拿出真心对你好。但一切都有变化,倘若有一天出卖我,我迟早会让你知道什么是地狱的滋味。

现在对于这个社会有了初步的认识,有能力的就往上爬,有小能力的就保持稳。没能力的又想往上爬的人,即使爬上去也会狠狠地摔下来,还不如在原地老老实实的呆着。勾心斗角不是人人能参与的。

曾经有人对我说过,无论在什么样的环境中,对自己没用无伤大雅的东西,可以不争。对自己有用的要努力争。能让则让,能进则进,相信这句话大家都明白。也有人说,明明表面让人感觉你在做好事,其实你在做坏事。这两句话理解透了,我觉得对我来说很有用。

这个社会往往有很多是我们所感受不到的阴暗,可怕之极,美好的东西太少太少了。

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篇1:农村田园风光400字作文

全文共 240 字

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乡村虽然不比城市繁华,但它深深的吸引着我。

乡村的小路不像城市的公路那么辽阔,但走在这弯曲的小路上,走在油菜花地里,油菜花们有的向我们微笑,有的张开手,似乎在欢迎我们似的。微风吹过,五彩缤纷的蝴蝶在油菜花上飞来飞去,使乡村的田野变成一幅多彩的山水画。多么美丽的农村风光啊!我爱农村风光!

周末,我经常和爸爸妈妈来到老家,我们躺在那开着野花的草地上,沐浴着柔和的风,晒晒太阳,是多么一件惬意的事。多么美丽的农村风光啊!我爱农村风光!

农村风光虽然简朴,但这的人却十分快乐。不信就来看看吧!

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篇2:秋天的农村

全文共 489 字

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国庆节长假,我们一家人回到农村奶奶家里,发现秋天的农村是多么绚丽多彩。

早晨,我被鸟叫声吵醒了,起床来到阳台上远眺。天空下着蒙蒙的秋雨,漫山遍野的树木都被秋雾笼罩住了,只能看见离我近一些的树。茨竹随风飘舞,不断向我们点头,好像在和我打招呼:“你早上好啊!”竹林后面又是一片树林,但是这些大树比竹子高得多,看起来像一层层绿油油的“楼梯”。

再往下看看,田野里有许多像字母“r”一样的小青菜。旁边有长势茂盛的芋头,芋头叶像一张张可爱的笑脸对我笑呢!生姜才有趣,它们一排排的,非常整齐,像正在接受检阅的士兵,站得直直的。红苕也不赖,长得一大片一大片的,像给大地盖上了一张绿毯子,它还是猪的主食呢!

在房屋的正对面,你就会看见两棵高大健壮的橘子树,一棵高,一棵矮,高的是哥哥,矮的是弟弟。弟弟好象不服气,在说:“哼!我就不信比你矮,我一定要高过你。”树上结满了乒乓球大小的橘子,可惜橘子还没有成熟,要不然我们就可以尝尝橘子的美味了。橘子树旁边有一个用竹子搭的棚子,佛手瓜的蔓儿紧紧地缠在面,佛手瓜就掉在了下面,像一个个宝贝葫芦。

噢!秋天农村的景物太美了!秋天真是个果实累累、瓜果飘香的季节啊!

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篇3:我的农村家乡作文

全文共 383 字

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我的家乡虽然只是一个并不起眼的小村庄,但,淳朴的民风、如画的风景就像为家乡染上了一笔更浓厚的墨彩。

家乡的秋像处在晚春的狂想中,像处在盛夏的沉醉里,忘记苏醒……

秋天的午后,太阳洒下些许温柔的金光,天空清澈似又飘渺,这时信步其中,想必有别样的感悟和收获吧!

漫步竹林,地上、树间已有枯黄的竹叶,似乎为来年的新生做着最灿烂的涅盘。林中,不见了纷繁闹市,不见了车水马龙,更不见了人世间的林林总总和悲欢离合,仿佛只有我一人,仿佛真正是物我合一了吧!

那条半点也谈不上小溪的“小溪”,却从未断流过,纵使只有一步之宽、半臂之浅。微风轻抚过溪面,虽然没有惊涛骇浪般的磅礴之气,却有涟漪荡过,浅浅的、淡淡的。逆风之时,不见了涟漪,却有点点浪花泛起,原来,小溪也有大江的磅礴之美。

傍晚,待黄昏渐渐消退,满天星辰,满眼星辰……

真希望时间永远定格、停驻,停驻岁月、停驻永恒……

[我的农村家乡作文

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篇4:我的家乡农村作文600字

全文共 637 字

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我的家乡——磨刀岩村,坐落在泸溪县。有着“小南京”之称的浦市古镇。村头那一块块被时间打磨得平整的石头,是大自然的杰作呀!我想也许这就是村子的来历吧。

这里不仅山清水秀,鸟语花香,更是陪伴我成长的乐园。春雨绵绵,小溪涓涓,清凉的溪水像春姑娘婀娜的腰肢,蔓延到我的家。看,溪边那几棵年过半百的柳树,正在对着溪水梳妆。听,空中的喜鹊正在把春意闹。小溪的水真静啊,静得可以照出人的样子,小溪的水真清啊,清得可以看见水中的沙石,小溪的水真绿啊,绿得像一块无瑕的翡翠,沿着小溪往我家走,那家旁的竹子随风摇摆。正在欢迎家人的回归,客人的远道而来……

最开心的是我们几个小伙伴约好去抓螃蟹,提上水桶,走到了溪边,卷起裤腿挽起衣袖,刚下了水就大喊,“这水有点冷”,我说了一句“不得苦中苦,怎得甜中甜,你们还想不想吃螃蟹?”大家一听纷纷弯下腰,注视着螃蟹,有人抓到了5只,有人6只,有人是有人9只……差不多加在一起有水桶的一半儿,回到家把螃蟹炸了一下吃起来真香,真鲜。

山上的树种类繁多:有白桦树,松树,杨树,板栗树最多的是板栗,秋天板栗成熟,我带着几个小伙伴和家人去打板栗,可是刚到才发现“夹子”没带“怎么办”?我说:“就用手拿吧”,家人说“不要紧的,不疼”,说完拿了一个小球还玩了起来,我们松了一口气,大人们在打,我们在捡,可是难免受到攻击,我本以为小球没啥杀伤力,用手捏了一下,就被扎成了筛子,真悲惨啊,但是刚回到家,大人们就烧起了火烧板栗,围成一桌分享这美味,分享着快乐,欢迎你们来我的家乡。

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篇5:浅谈创新农村学生积累作文素材的方法

全文共 1984 字

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农村小学语文教师每当指导学生作文时通常也感到头疼。作文课上,当老师布置了作文题目,有的学生总是抱怨“哎呀!又要写作文,心烦!”有的学生写作文时就愁眉苦脸,抓耳挠腮,无从下笔;有的学生下笔千言一挥而就;有的学生抓不住重点,记流水账不知所云。老师万般无奈只好借助读范文指导学生写作方法,要么要求学生仿写,要么死记硬背或抄写。究其原因,是学生没有可写的素材,正所谓“巧妇难为无米之炊”,这就需要我们创新积累作文素材的方法。

一般作文材料基本有三类:一是语言材料,二是生活材料,三是知识材料。

那么,小学生如何积累以上三类材料呢?

一、从阅读中积累语言材料

一定要重视语言文字的学习,学好教科书范文更为重要。教科书每篇范文都是典范,指导学生认真阅读和教师讲解分析促使学生产生对文字的敏感,感悟文字,热爱文字。

培养阅读的习惯和浓厚的兴趣很重要。兴趣是最好的老师。我认为兴趣也要作为先导,如果学生连对文字最起码的兴趣都没有,那么即使强制他背再多的诗词也无济于事,因此,语文老师最应该做的是让学生知道祖国文化的博大精深,带领他们徜徉在文学艺术的海洋中,从唐诗宋词到通俗小说再到影视作品,让学生尽情领略文字的魅力所在。只有这样,学生才能真正了解语言文字的深厚内涵和广阔的外延,进而逐渐爱上文学爱上文字,最后才能因为喜欢而积累文字、运用文字。杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神”。为何下笔如有“神”?关键在于一个“破”字,也就是把书读透了,把别人的东西消化成了自己的东西。中国有着五千年的文明史,历代出现了很多文人骚客,涌现了诸如“唐宋八大家”以及像李白、杜甫等众多的大诗人,留下了许多千古绝唱。以事实告诉学生:读书人多的时代,是书籍繁荣的时代,亦是社会文明、人类进步的时代。读书多的时期,则是生命充实丰盈的时期,是激情炽热,才思、理智最敏捷的时期。于是《三国志·魏书》中出现这么一句话:“读书百遍,其义自见”。意思是反复阅读一本书,自然能逐渐了解它的涵义。这是一种通过精读以促进独立思考的学习方法,尤其适用于自学者的钻研。

二、大量阅读课外读物

指导学生大量阅读课外读物,广泛涉猎,书籍报刊是作文材料的另一个丰富源泉。像《故事会》,科技科幻类、历史类、童话类、天文地理类、优秀作文等都是很好的阅读材料。读时注意仔细品味、吸取名家名篇的语言精华,开阔视野、丰富知识、陶冶情操。从各类书籍中吸取无穷无尽的语言营养、精神食粮。读的同时要记下精彩的段落和句子,记下名言名句,积少成多,集腋成裘,养成坚持记读书笔记的好习惯。

三、从观察中积累材料

大作家叶圣陶说:“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然地流个不歇。”农村学生有着更广泛的原始素材的积累基地。比如写《一件难忘的事》,农村学生勤劳朴实,会做很多家务事,感触很深,素材来源真实感人。如写动物《水牛》,学生家里就养着牛,平时课外总是在放牛,骑牛,有着深厚的感情,只要老师正确引导,学生在家仔细观察,教给学生写作技巧,完全可以写出一篇感人的文章。如写《家乡的春天》,孩子都爱自己的家乡,春天到了万物复苏,到处是花的海洋,景物就在身边,有身临其境的感受。这些都是天赐的最好素材,取之不尽用之不竭。生活如万花筒一般,只要不迷失在五彩斑斓的生活之中,用一双善于发现的眼睛去观察生活、体验生活、思考生活,用心去体会生活带来的一点一滴的惊喜,那么,生活将会馈赠给学生一笔丰厚的财富——那种源于自然、源于社会的最好的最真实的素材。同时鼓励学生多积极参加各种课外活动。例如多参加阳光体育活动、各种竞赛活动。看电视、新闻,及时捕捉其中的动情点、闪光点。观察事物的动态和静态,观察大自然的各种色彩,观察人物的动作神态,观察事情发生的环境、场面。总之,做个生活有心人,处处留心皆学问。在生活中,那些发人深省的小事、平常事,如果留心观察,精心选择,深入挖掘,同样也可以表现出具有现实意义的大主题来。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,学生只有掌握了积累作文素材的方法和有效途径并能持之以恒地去做,才能从课内外、生活中积累到十分丰富的素材,写作时根据作文要求选取典型素材,作文就做到有内容可写了。

四、从写作中积累材料,把知识转化成写作能力

鲁迅说,“文章应当怎样做,我说不出”,“是由于多写和练习”,这里的“多写和练习”是第一要素。光读书不动笔,容易形成“眼高手低”。所以,长期坚持练笔,对写好文章至关重要。刚开始可以练习写一句完整通顺的话,继而写一个精彩片段,最后围绕中心可以写一篇完整的文章。句子通顺很重要,通则懂,不通则不懂。比如要求学生每天坚持收看新闻,每天写一条新闻也是练笔的好方法。也可以养成每天写日记的习惯,日积月累,文笔自然会鲜活灵动,下笔如有神了。

如果我们有深厚的知识积累、素材积累,有丰富的人生体验、社会经验,相信学生笔下一定会写出优美的文章来。

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篇6:农村生活

全文共 409 字

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我是去过几次乡村,在那里,也是别有一番风趣的。

我上三年级的一个暑假,和爸爸、妈妈、表弟来到农村——奶奶的老家。

奶奶家是一个两层楼房,上面扒满了爬山虎,只不过是一边密集,一边稀疏,她们伴着轻轻的风声,有节奏的舞蹈。屋檐下还挂着几串晒干的红辣椒,房前屋后还种着向日葵,离屋子几十米的地方有一个池塘。

我在这里认识了一些好朋友。最有趣的是掏鸟蛋,首先,让一个伙伴爬上树找寻目标,他环顾四周,眼睛突然全神贯注的盯着什么东西,侧耳倾听,他指着一棵树,我们便迅速的爬上去,我第一个爬,贝贝在最后,我在能够到鸟巢的地方停下,伸手去掏鸟蛋。我的左手使劲儿抱住树干,右手迅速地将鸟蛋递给下面的人,我的两个膝盖亲密的劲挨一起,掏了3、4蛋后我突然摸到了一个软软的东西、没有毛、表面比较粘,还在发出“咝咝”声,难道这是……,我急忙把蛇扔下树,顿时传来尖叫声,我和伙伴急忙下树,贝贝用力打我的背,啜泣着说:“谁让你吧蛇扔下来呢!”

我爱农家生活

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篇7:农村的环境堪忧小学作文

全文共 705 字

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xx月xx日,我们一家人去高坪乡双江村的兄弟休闲农庄游玩,农村人居环境堪忧作文。坐在车上,我看了看外面的风景,路边的花草都被灰土压弯了腰,大树身上也铺了一层厚厚的灰尘,树干被虫子咬得左一个洞,右一个洞。

到了兄弟休闲农庄,我一进去就看到了屋里的器皿都成灰色了,人们为什么不用心的保护呢?这些东西也是用自己的心血换来的。要是我是这个家的主人的话,我会用心的保护这些器皿。让世界变得更加美丽,这样人们就可以在这个干净美丽的世界里活得更舒适。

接着,我们去了河边。去小河的路边种了许许多多的菜,菜上面爬着几只恶心的小虫子。路边的杂草也成堆,多得连路都看不见了。

路边有一个池塘,应该不叫它池塘。因为它一点儿也不像池塘。近处看是一个臭水沟,远处看是一片红红的脏水。可怜的鱼儿死了,不能自由自在的游了,更不能为人类带来美丽和快乐了。可怜的小草也不能在水里生活得更舒适更自在。水草只能悄悄地探出半个小脑袋呼吸新鲜空气。旁边的荷叶也悄悄的低下了头,因为生活在这个池塘里的生物已经放弃了生活的希望。为什么会变成这样呢?这里应该是碧水蓝天、空气清新的呀!这时一阵恶臭扑面而来,我看到了一座垃圾山!它已经延伸到池塘里面,而且已经占据了半个池塘!原来是这样!因为人们的懒惰,因为人们的不讲卫生,因为人们的乱扔垃圾,原本美丽的池塘变了。我悄悄地拿起照相机记录下了这一切。我要告诉所有的人们不爱护环境会造成什么样的后果。

是啊,现在的农民越来越会赚钱了,也越来越富裕了。可是不爱护环境,不增强环保意识,他们的未来会是什么样呢?会好吗?会美吗?

在此,我向全世界的人们呼吁:“保护环境,人人有责。”只有这样,我们才能生活在一个美丽而又舒适的世界里。

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篇8:2024关于加快发展农村电子商务的意见解读

全文共 2520 字

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2015年8月21日,商务部等19部门联合发布《关于加快发展农村电子商务的意见》(以下简称《意见》)。近日,商务部市场建设司负责人就《意见》进行了解读

一、《关于加快发展农村电子商务的意见》出台的背景是什么?

近年来,随着互联网的普及和农村基础设施的完善,我国农村电子商务发展迅速,农村商业模式不断创新,服务内容不断丰富,电子商务交易规模不断扩大。但总体上我国农村电子商务发展仍处于起步阶段,存在着市场主体发育不健全、物流配送等基础设施滞后、发展环境不完善和人才缺乏等问题。2014年中央1号文件要求“完善农村物流服务体系”、“启动农村流通设施信息化工程”;2015年中央1号文件进一步明确要“开展电子商务进农村综合示范”;十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。5月4日,国务院发布《关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的意见》(国发【2015】24号),要求研究制定促进农村电子商务发展的意见,分工由商务部牵头负责。为贯彻落实中央、国务院的决策部署,完善农村现代市场体系,促进农村流通现代化,提高农村流通效率,释放农村消费潜力,商务部等19部门联合制定了《关于加快发展农村电子商务的意见》(以下简称《意见》)。

二、《意见》出台的意义是什么

农村电子商务作为一种新兴业态,已经渗透到农业产业链全过程,逐渐改变中国农村经济发展方式和农民生产生活方式。它牵涉到农业经济发展、农村基础设施建设、农村物流、农民就业、农民生活品质提升等事关“三农”的全方位课题。加快发展农村电子商务,是创新商业模式、推动农村传统市场转型升级、完善农村现代市场体系的必然选择,是提高农民收入、释放农村消费潜力的重要举措,是统筹城乡发展、改善民生的客观要求。《意见》出台和实施,将加强部门间的协作和配合,更好地发挥农村电子商务的引领作用,对于进一步深化农村改革、推进农业现代化具有重要意义。

三、《意见》的工作思路和主要目标是什么?

我们的工作思路是按照全面建成小康社会目标和工业化、信息化、新型城镇化、农业现代化同步发展的要求,主动适应经济发展新常态,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,加强基础设施建设,完善政策环境,深化农村流通体制改革,创新农村商业模式,培育和壮大农村电子商务市场主体,发展线上线下融合、覆盖全程、综合配套、安全高效、便捷实惠的现代农村商品流通和服务网络。

目标是:争取到2020年,在全国培育一批具有典型带动作用的农村电子商务示范县。电子商务在降低农村流通成本、提高农产品(13.29, -0.99, -6.93%)商品化率和农民收入、推进新型城镇化、增加农村就业、带动扶贫开发等方面取得明显成效,农村流通现代化水平显著提高,推动农村经济社会健康发展。

四、《意见》的重点任务有哪些?

意见基于我国农村电子商务的发展现状、存在的问题以及发展趋势,根据《国务院关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的意见》及商务部《互联网+流通行动计划》的内容,提出了五方面重点任务:一是建设新型农村日用消费品流通网络,用现代信息技术推动传统生产、经营主体转型升级,创新商业模式,促进业务流程和组织结构的优化重组,实现线上线下融合发展;二是推进农村产品电子商务,包括农产品与农村生产的各种手工艺品、制品及乡村旅游等,通过加强对互联网和大数据的应用,提升商品质量和服务水平,培育农产品品牌,提高商品化率和电子商务交易比例;三是发展农业生产资料电子商务,鼓励各类电商平台依托现有各部门的农村网络渠道、站点,开展化肥、种子、农药、农机等生产资料电子商务;四是发展农村服务业,增加农村电子商务综合服务功能,在完善农民网络购物功能的基础上,叠加手机充值、票务代购、水电气费缴纳、农产品网络销售、小额取现、信用贷款等;五是推动电子商务扶贫,创新扶贫开发工作机制,把电子商务纳入扶贫开发工作体系,提升贫困人口利用电商创业就业能力,促进贫困地区特色农副产品、旅游产品销售。

五、各部门制定了哪些措施来确保《意见》的落实?

为保障主要目标的实现和重点任务的落实,我们提出了三项主要措施,包括培育农村电子商务市场主体、加强农村电商基础设施建设和创建政策环境。具体有 10项举措:

在培育农村电子商务市场主体方面,一是鼓励电商、物流、商贸、金融、邮政、快递等各类资本参与农村电子商务发展,加快实施“快递向下、向西工程”,支持第三方平台创新和拓展涉农电商业务。二是培育农村电商服务企业,支持组建区域性农村电商协会等行业组织,成立专业服务机构,为农村电商发展提供咨询、培训、技术支持、网店建设、品牌培育、营销推广、物流解决、代理运营等专业化服务。三是引导农民依托电子商务进行创业就业,实施农村青年电商培育工程和巾帼电商创业行动。

在农村电商基础实施建设方面,一是加强农村宽带、公路等设施建设,完善电信普遍服务补偿机制,推动宽带网络提速降费;二是提高农村物流配送能力,加强交通运输、商贸流通、农业、邮政等各部门及电商、快递等各相关农村物流服务网络和设施的共享衔接,逐步完善县乡村三级物流节点基础设施网络。

在创建政策与服务环境方面,一是搭建多层次发展平台,二是加大金融支持力度,三是加强电商人才的培养、引进与培训,四是规范电商市场秩序,五是开展电子商务进农村综合示范与典型案例选出推广,引领带动“大众创业、万众创新”营造全社会关注、支持农村电子商务发展的氛围。

六、当前发展农村电子商务有哪几项重点工作?

我们梳理了一下各部门当前推进农村电子商务的情况,有五项重点工作:一是共青团中央牵头的“农村青年电商培育工程”,二是由国家邮政局牵头的“快递向西、向下服务拓展工程”,三是由国务院扶贫办牵头的“电商扶贫工程”,四是由全国妇联牵头的“巾帼电商创业行动”,五是由财政部、商务部牵头的“电子商务进农村综合示范工程”。

今后,商务部将按照党中央、国务院的决策部署,进一步加大与各相关政府部门的协调力度,深入调查研究农村电子商务推进过程中出现的新情况、总结新典型、推广新模式,提出新思路,为加快电子商务在农村的发展,推动农村流通现代化,带动农民增收致富、促进农村经济发展做出贡献。

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篇9:到农村去捡螺小学作文

全文共 478 字

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童年的时光就像山间奔流的小溪,叮叮冬冬,每天都演奏着欢快的乐曲。在童年的欢乐时光中,总有许多难忘的事,比如:到农村去捡螺。

当初夏的微风吹拂着麦田,青黄相间的麦浪在田间起伏,就是最好的捡螺季节。这时小螺已经长成了,又不会老,吃起来十分美味。

姐姐牵着我的手沿着狭小的田梗来到水渠边。水渠是为把山上的溪水引来灌溉而修建的,里面流淌的溪水清澈而干净。姐姐一下水就忙着捡起来,左一个,右一个,很快就捡了好几个。我往水里看了好一阵,却什么也没发现。姐姐说,田螺的颜色和水里的石子十分相似,要集中注意力,保持水面平静,才能把它们从小石堆里分辩出来。听了姐姐的话,我专注地盯着水渠,突然,我发现了一个螺旋式的石子。我用手拈起来一看,真是一只田螺。有了第一只的成功的经验,我很快从石堆里、水草下、渠壁上拾起了一只又一只狡猾的田螺。这些善于伪装的家伙,再也逃不过我敏锐的双眼。

当口袋被装得满满,我伸了伸有些酸的腰。汗水沿着脸颊流了下来,我的脸上却满是收获的喜悦。

捡螺不仅仅是一件有趣的事,还能让我们真切得感受到收获的幸福。亲爱的伙伴们,还等什么,相约吧,今夏我们到农村捡螺去。

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篇10:游农村作文200字

全文共 277 字

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今天,我去了农村转一转,可好玩了呢!

阴凉的棚子下有几个可爱的孩子在玩耍,家长们几乎都去田里耕田去了!过了这么久,我非常期待现在田野的模样,就去看了一下儿,发现庄稼比以前干枯枯的样子好多了,比以前更绿了,比以前更多瓜果了,比以前更美了!

好渴呀,采摘点儿水果吃吧!芒果树上挂满了金黄的小芒果,枇杷树上的枇杷所剩无几了,香瓜藤上结了许多香甜可口的香瓜,还有许许多多的水果都在等着我去品尝它们的果肉呢!我都不知道到底要吃什么水果了呢?芒果、香瓜、哈密瓜、西瓜、李子都是我的最爱。可是,如果全部下肚的话,就不用吃饭了,真让人犹豫不决呀!

我爱这种自由自在的农村生活!

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篇11:农村游玩

全文共 340 字

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节假日时,我总是同妈妈一起,去乡下奶奶家玩。

我们乘船来到对崎山,一到那里,就看见在半山腰上,有许多座错落有致的平房。平房四周群山环绕,房子面向大海。

不一会儿,我们就来到奶奶家。在奶奶家旁边,有一条幽静的小径,在小径旁边有一条清澈的小溪。当你悠闲地走在小径上,听着溪水哗哗的声音,看着妇女在河边捣衣的情景,就会让你享受到非一般的感觉。

快到吃饭时,我就跟着奶奶来到厨房,奶奶炒菜,我把柴放入火堆房中,然后慢慢地拉着风箱,使火旺起来。

吃完饭,我又跟随奶奶一起到后院喂鸡,我把米粒撒在地上,鸡就争先恐后地来吃米,看着它们吃米的样子,我高兴地笑。

下午三四点,我就跟奶奶去地里。奶奶在地里种很多菜,有玉米,有蚕豆,还有茄子……奶奶把我最爱吃的蚕豆,摘一大包。回家给我炒一盆香喷喷的韭菜煮蚕豆。

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篇12:农村小学校长的寄语

全文共 1303 字

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亲爱的孩子们,大家上午好!今天,我们在这里隆重集会,举行毕业典礼。孩子们,你们经过勤奋地学习,已经顺利完成了小学阶段的学业,你们即将告别美丽的博雅校园,带着挥之不去的记忆和对母校的牵挂走出校门,放飞新的理想和希望。在此,我谨代表XXX3000余名师生向你们表示最衷心的祝贺。

从六年前踏入XX的那一刻,就注定,这里成了你教育学意义上的母亲。今天的毕业典礼,作为校长,看到岐一的儿女们将要离开自己,心中格外不舍。

小学童年生活就像一本厚厚的书。六年的时光,二千多页就这样匆匆翻过。课堂上,你们一起享受博学之乐;活动中,你们共同收获成功的喜悦。难忘的文艺汇演中,你们施展各自的才艺,彰显博雅少年的风采;运动场上矫健的身影,骄人的成绩,校园的一草一木,见证了你们的成长与欢乐;一张张奖状和证书,述说着你们勤奋的求知与探索……孩子们,我提议,伸出你的双手,用最热烈的掌声为你们最充实、最快乐、最精彩的六年时光而喝彩吧。

如果说毕业典礼是一段新旅程的起航,每年这个依依不舍的时刻,我发现,有些语词已经潜移默化地植入了你们的内心,成为你人生的价值观:“博雅健康、敏思想上”“惟善惟美、求真求新”。校风、校训让你时刻都牢记着“博雅少年”的准则。今天在此刻,我以一个母亲的情怀,把以上这些“芯片”编织成三句话,作为对你们的嘱托,作为精神的种子,播撒同学们的心田,成为从岐山一校走出去的所有人的共同的语言密码与成长胎记!

做一个会读书的人。阅以博闻,读以雅趣!这是母校给师生的读书箴言。亲爱的同学,你的生命是打开了再也合不上的画卷。面对复杂的社会与人生,只有不断地阅读,才能丰富你生命画卷的色彩,饱满你生命的宽度和厚度。不管在中学的学习压力有多么大,不管你将来做什么,成为一名学者、一位教师,或者只是我们这个时代的普通劳动者,在火车上、飞机上、地铁里,你都要读起来,哪怕单篇,哪怕短语。因为那是你作为岐一人的名片:“我是一个永远热爱读书的人”。

做一个善良的人。善良是正向的、积极的人生态度与取向。人,来到世上是争气的,不是来生气的;是来升华生命的,不是来抱怨的。人无完人,社会也如此,真正的美玉总是存在瑕疵,只有赝品才完美得无可挑剔。所以我诚恳希望你学会包容老师、父母的失误;学会容忍同学、同行的冒犯。长大后学会宽容上级、下属的过错。一句话,做一个把微笑挂在脸上,把感谢挂在嘴上,把愧疚常怀心中,不见利忘义,而能成为记住恩泽、洗去怨恨的、永远善良的人!

做一个追逐梦想的人。大家都讲中国梦,梦想的含义太丰富。大到国家,民族之梦,中到家庭、学校之梦,小到个人之梦。我真心的希望你们做一个怀揣梦想,敢于挑战自己的勇士,哪怕你失败,哪怕你颗粒无收,但因为你有过爱好,有过追求,有过梦想,并为此努力过,你的一生就不会碌碌无为、苍白无力。

同学们,千言万语,难以诉说心中深深的离别之情;万语千言,难以表达心中真挚的祝福之意!希望你们永远珍藏在母校期间的这段难忘的岁月,牢记老师对你们的殷切期望!母校和老师永远是你们坚强的后盾!从此时此刻起,你们将为自己的身上流淌着岐一的血脉而感到无比骄傲与自豪。祝愿你们扬起理想的风帆,乘风破浪,驶向美好的明天!

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篇13:最新农村通用六字春联

全文共 252 字

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爆竹一声除旧

桃符万户更新

爆竹一声辞旧

桃符万户更新

鞭炮声声报喜

红灯盏盏迎春

不靠苍天赐福

全凭白手起家

百族家家乐业

九州户户安居

爆竹声声祝福

灯花闪闪迎春

爆竹一声除旧

春联万户更新

春好群芳共喜

禾丰举国共欢

春来花香鸟语

雪兆五谷丰登

春暖风和日丽

年丰物阜民欢

春暖风和日丽

年丰物阜民康

春暖风和日丽

物丰国泰民安

春暖风和日丽

政兴人寿年丰

春种遍地绿玉

秋收满仓黄金

春种千山绿玉

秋收万顷黄金

春种千田碧玉

秋收万仓黄金

春驻笔花万朵

云描淑景千番

春满勤劳门第

喜融幸福人家

春满三江四海

喜盈万户千家

春著笔花万朵

泰蒸豹雾千层

春自改革唤起

富由开放得来

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篇14:农村的景物

全文共 583 字

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每年的7月30日,就是我表弟的生日。往年总是爷爷奶奶去,今年我也跟去了。

这天早上我爸去禹州办事,我们便趁车去了禹州。到了表弟家。姑姑说:“今天我们还去乡下他干妈家过生日” 一会儿准备好了,我姑开车去了乡下表弟的干妈家。不一会儿,出了市区,进了郊区农村。啊!农村真美呀!这里虽然没有高楼大厦,也没有城市繁华,可这里的空气格外清新。姑姑把车停在路边,我们来到田野里看那一望无际的玉米地,刚出顶花,一阵风吹过 ,绿油油的庄稼苗,像翻滚的波浪欢快的前行,飘飘扬扬的玉米花,落在了我们身上,散发出浓香的味道。天上不时飞过几只小鸟,叽叽喳喳的歌唱,好像欢迎我们的到来。

离开玉米地,我们直接来到他干妈家,一进大门看见也是一户普普通通的农家院。虽说没有城市的楼高,可也很宽大清洁。它是东西两个院。东院是诊所,西院是他们的住处,我一进西院大门,首先映入眼帘的是一个豆角架,一个黄瓜架,西边还有一个小菜园。豆角架上的豆角真长呀!我情不自禁的摘下一根长豆角一量,有一米多长……在嫩绿的黄瓜架旁是一片又大又红的西红柿园。在菜园的北头还有两棵不是很大的桃树,树上结满了桃子,红嘴绿叶,在叶子的中间若隐若现,太吸引人了,他干妈给我们摘了一筐大桃,我们一尝真甜呀!吃过中午饭,又给我们摘了几袋说带回去让家人尝尝。

美丽的农村田野,清新的空气,令人心旷神怡,在下午五点左右,我们恋恋不舍的离开了这里。

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篇15:农村风光

全文共 487 字

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我的家乡在农村,那里每个季节都有它美丽的色彩和风景。

春天,万物复苏,一切都像刚睡醒的样子,新的绿的全都展现在眼前。小草悄悄地从土里转出头来,四处张望着醒来的春天;冬天干枯的树木,现在早已枝叶浓绿了;柳树姑娘甩着它那长长的绿辫子,在那得意洋洋地笑了;桃树、杏树、蕉树、橙树,你不让我,我不让你,都开满了各色的花朵。

夏天,池塘里开满了荷花,有的全开了,就像一张张粉红的脸蛋似的;有的半开着,就像一个个憧憬未来的少年;有的还是花骨朵儿,就如一个害羞的小姑娘似的,躲在房子里不敢出来。看着一朵朵形态各异的荷花,总让人想起那些调皮的孩子,情不自禁地笑起来。

秋天,稻田里全都是金子似的稻谷和那些辛勤劳动的农民伯伯的身影。在各家的花园里,开满了菊花。有黄色的、有粉红色的、有紫色的……颜色各异,五彩缤纷。

冬天,各家门前的腊梅都挂满了枝头,紫红紫红的,十分惹人注目。而那美丽的天堂鸟更是惹人喜爱。兰色的“身体”、白色的“头部”、还有那橘红色的“翅膀”,就犹如仙鹤在翘首祈盼。

我爱家乡,爱那春天的柳丝,爱那夏天的荷花,爱那秋天的稻谷和冬天的天堂鸟,是它们和乡下人家绘成了这幅迷人的田园风景画。

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篇16:农村风景

全文共 396 字

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农村风景真让我着迷,人们虽然住着小小的房子,但是房前大都会有一个高大的瓜架,上面爬满瓜藤,互相交织在一起,像一张大网,藤上的瓜果挂满枝头,好似别有风趣的装饰小屋。

有的人家还在大门口两旁种上几株美丽的花草,如:凤仙,鸡冠花,大丽菊等等。他们一个个按顺序开放,有着独特的农家风光。屋后的十几枝翠竹,绿叶,青竿,投下一大片阴影,雨后的竹笋成群地探出头来。

鸡是农村人家必不可少的,从他们的房前屋后走过,随处可见三三两两的小鸡在散步,或一只威武的大公鸡,在来回走动,像一名忠实的战士在坚守阵地。

屋后的小河里成群的鸭子,它们有的在欢快地游泳,有的在水里觅食,它们是那样地自由自在,它们仿佛不知道有人来了。

农村人家,吃饭时会把饭桌放在院里,别人来了他们会热亲地打招呼,像一家人一样,非常和谐。

秋天的晚上,纺织娘在瓜架上唱歌,歌声赛过催眠曲,让劳累一天的人们幸福地进入梦乡。农村什么时候的风景都是那么迷人。

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篇17:美丽的农村

全文共 370 字

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这几天,我来到了农村的爷爷家。我每天都过的很充实。

爷爷家有很多小动物,有:猫咪、小狗、小猪。猫咪“小黑”最可爱了,她是“阿花”的第5代,继承了“阿花”的很多优点。小黑很会抓老鼠,每天夜里,她都把爪子磨得尖尖的,张开黄色的眼睛,那双眼睛就好像手电筒一样,射出一道光芒。小黑的听力很好,只要听到丝丝风吹草动,她就立刻警觉起来,这成为了她捕捉老鼠的法宝。小黑很贪吃,我吃东西时,她总是可怜的盯着我,还时不时“喵喵”地叫,弄得我很不好意思不给她吃。

爷爷家还有一只小狗叫“小虎”,是爷爷在路边草丛里捡到的。听爷爷说,:当时,他买菜回家,看到前面的草丛里有东西在动,还发出“呜,呜,呜呜”的声音,爷爷停下车,去查看就发现了奄奄一息的小虎。他把小虎抱回了家,细心照顾它,后来小虎痊愈了,就在爷爷家住了下来,为他们看家。

爷爷家还有很多有动物,欢迎你们来玩!

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篇18:缩小差距:让农村和城里都过上一样的日子

全文共 313 字

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【百姓诉求】:河南中牟县官渡镇大马寨村村民郑明水最近盘算着自己的“十三五”蓝图:“大棚面积扩大到5亩;家里小楼小院装修升个级。”他希望国家为农民创造更好的市场环境,让农村人过上和城里人一样日子

【建议摘编】:坚持居民收入增长和经济增长同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高同步,持续增加城乡居民收入;实行有利于缩小收入差距的政策,明显增加低收入劳动者收入,扩大中等收入者比重。

【点评】:中国社会科学院经济研究所宏观室副主任汤铎铎说,随着经济社会的发展,资本分配的份额或者资本的收入往往越来越大,而劳动的收益越来越小,要解决这样的问题,必须要强调“两个同步”,要在经济增长的时候,让大多数老百姓的收入能跟得上经济增长,共享发展成果。

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篇19:“改造”同桌900字小学生作文

全文共 888 字

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最近,班主任实施了一套新的奖惩方式:小组夺星制度。我身为组长,当然要做好带头工作。见过我几天的调查,发现我们组最大的弱点就是不爱发言,尤其是我的同桌。于是,我决定先从同桌入手,彻底“改造”他。

这是我开始实行计划的第一节数学课。一上课,老师便问了几个家作中的问题,我看同桌的家作是全对,便立刻怂恿他发言:“举手啊,这些你都是对的,只要照着家作读出来就行了啊,快快快!”

“不要,我还没组织好语言呢。”同桌赌气地摇了摇头,坐在那里,像一尊佛似的。之后,他又用千奇百怪的理由搪塞我,这一节数学课就这样昏昏沉沉地结束了。

唉,第一次就打了一记闷炮……不过没关系,没有人一次就能成功的嘛!继续努力!

第二节是语文课,语文虽然思考起来比数学有深度,但刚刚我就已经看见了同桌的语文书上密密麻麻地写着他预习来的资料,想到这里,我便扬起了嘴角。

前面的问题,同桌都一概不答,我知道,他在等待最后一个问题,也就是他在书上记得最详细的那个问题。

临近下课,老师终于问出了那个最难的问题,可同桌的手就是举不起来,我连忙在一旁“煽风点火”,一边催促同桌举手,一边拼命把同桌的手往上扯,可同桌还是唯唯诺诺,举棋不定。

我按耐不住,阴森森地盯着同桌,使出了杀手锏:“你如果再不举手,信不信我以后都不教你做数学题啊……”

于是,同桌被迫有气无力地举起了右手,我满怀期待地盼着他精彩的发言。可当老师的目光快要扫到同桌时,同桌居然又幽幽地把手放下了,与此同时,下课铃也轻快地响了起来。

我内心的那窜小火苗瞬间被浇灭了,望着同桌,我只好悻悻地叹了一句:“朽木不可雕也……”

就这样,我训练了同桌两三天,可终究未见成效,我近乎绝望了了。

星期三下午的一节语文课外阅读课上,我像往常一样捧着书本圈圈画画。这时,老师问了一个问题,全班举手的人寥寥无几。

老师随意点了一个人的名字,而那个人清楚而又响亮地回答了老师的问题……等等,那声音是,同桌!

我猛地转过头,只见刚刚发过言的同桌向我做了个“胜利”的手势。

顿时,我就像沙漠里的一棵即将枯死的小草重又得到了生命的源泉一般,我真恨不得举着鲜花围着同桌转个七八圈。

这么多天的努力没有白费!加油,同桌!

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篇20:我喜欢的农村作文450字

全文共 464 字

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如果你问我喜欢美丽的海滩还是繁华的都市,我会不假思索地回答你——都不喜欢。我喜欢的是那朴素而又宁静的农村

在我看来,农村才是最美丽的。春天,小草冒出了碧绿的嫩芽,冰冻的小河融化了,发出了叮叮咚咚的琴声,农民们听着布谷鸟的叫声在田地里勤勤恳恳地工作着,还可以看见几个小朋友在草地上快乐地追逐打闹……

夏天,农村里一片葱绿,大树长出了茂密的枝叶,知了在树上拼命地唱着歌,小狗热得吐出了火红的舌头,农民们个个热得满头大汗,想起了我学过的一首诗:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。

秋天,当然是一年中最美丽的了!走进田野,一片片金黄的“海洋”映入眼帘,农民们望着这片海洋呵呵地笑着。火红的枫树伸出一只只小爪子。在石榴树上,一个个又大又圆的战士守卫着它们的家园。南瓜地里,几位老爷爷正在满地找南瓜,一位老爷爷突然说:“瞧,有个大块头在这儿!”又有一个说:“哼,你那个算什么,这有更大的!”仿佛他们又有了童心,变成了七八岁的小孩。

冬天,雪花飞舞,一片白色盖住了田野和房子,农民们坐在火炉前取暖,小孩们则在打雪仗,堆雪人。

农村很平静,很美丽,我喜欢你!

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