在第35个教师节表彰教师的决定（精彩19篇）

“老师人们的技术工程师!”每每想到现在很多在加工厂有过经验的客户，想必都知道有关原料的，我也想到了您，我的好老师，周莉。

刚新学期开学的情况下，我的语文课并不是非常好，默写每一次都很不理想化。

那一次默写《龟虽寿》，我怎么想也写不出来。下午您叫我去邻居课室。那时候我觉得您会要我抄录，殊不知您沒有要我抄录，只是让我将《龟虽寿》给多读几次。以后，您要我背一遍给您听，而我只背出诗里的第一句，“神龟虽寿，犹有竟时。”随后就全忘记了。那时候我很难受想哭，在心中问一下自己：“是舍弃，或是永不放弃?”可您却很耐心地教我学习培训!渐渐地我懂得了怎样背古诗和课文内容了。

自打教师您教我以后，我的语文课水准提升许多呢!有时候默写古诗词都是会全对，比六年级的我好了许多。

还记得也有一次，您送书帮我。那一天，您让我去公司办公室。我走到您眼前，内心惦记着是否会是由于写作写少了，因此来找我聊。那时候我很怕您会发火。但是您却笑容着，还跟我说最喜欢的书本是啥!那时候，我有点儿注意力不集中了。我随意说：“哪本都能够，只需能看就行!”“短文行吗?”“能够，能看就行。”“短文有点儿不明白的。”“没事儿，只需可以看就行。”我不知道讲了几次“能看就行”。以后，我返回课室。

过去了一个星期，您再度叫我去公司办公室。我兴高采烈真难受想哭一小会，由于我明白您很有可能送书帮我。我走入公司办公室赶到你眼前。果真，您取出一本新小说和一张100分卡递到我的手上。由小到大，您是送书帮我的第一位教师!那时候我的泪差点儿就需要掉下去了，我好想好想抱您一下。但是办公室里人太多了，我没有脸。我拿着书和100分卡急急忙忙走到班集体。我乘坐到位置上，把100分卡提心吊胆地放入了文件夹名称里。我拿出散文书，开启第一页，见到上边刻着一枚深蓝色的小圆章，上边写有：“太棒了!”还有一个翘起来的拇指。我以内内心说：“感谢您，我的好老师，周莉!”

杨老师，感谢您对于我的教导，我长大以后一定做一个对社会发展有效的人，不会辜负教师您对我的希望!

各位教师：大家下午好!

在这金秋送爽的时节，我们欢聚一堂，热烈庆祝第三十二个教师节，在此，我谨代表学校向全体教职员工致以亲切的问候和崇高的敬意!

教师是一份荣誉，一份责任，一份希望，教师的身上凝聚着社会的重托，家长的期望。一年来，正是大家的拼搏奋进，才成就了枫中良好教育教学质量。正是老师们关注每一个学生的成长，开发学生的每一份潜能，努力让每一位学生都成人成才，才唱响了学校良好的社会形象。老师们敬业爱岗、埋头苦干的奉献精神，自强自励的进取精神，同心同德、携手共进的协作精神，追求真知、勇于探索的科学精神，已成为学校宝贵的精神财富，成为推动学校可持续发展的不竭动力。

今年，是学校新三年发展的起始之年，我们要站在现代化学校这个新的历史起点科学谋划我们的未来，我们要树立“以学生发展为本，为学生未来奠基”的办学理念;坚持“为学生发展创设适宜的生态”的办学宗旨。拓宽““以科研促进队伍专业发展，用书香打造学校文化内涵，在体验中促进学生多元发展，在校本研究中提升教学质量””的办学思路，齐心协力，改革创新，以新的努力去取得新的成功。我希望我们共同做好：

1.用读书涵养文化。做一个善学、勤思的教师;

2.用科研引领个人专业成长。做一个“研究+反思”的教师;

3.用行动实践我们的幸福宣言：高效工作，优雅生活。

最后，祝大家教师节愉快，身体健康，万事如意!

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!

非常荣幸作为先进集体代表来介绍一下我们系所做的工作。

电气工程系19xx年正式成立，现有教师24人。 经过20多年的快速建设，电气专业现有6个普通班，1个国家卓越工程师班和1个国际留学生班，在校生人数达到800人。电气专业目前已经建成为学校招生热门专业、毕业分配优秀专业、山东省特色品牌专业和国家卓越工程师试点专业。伴随着专业的不断发展，我们在工作中也取得了一定的成绩：

教学工作扎实有效。电气工程系始终坚持把教学工作放到首位，把教学质量作为“立系之本”。由于专业发展快等原因，我系师资非常短缺，师生比接近1:40。针对这种情况，我们全系教师积极承担教学工作，平均每个教师每年都要超过3门授课任务，年平均工作量远远超过学院的要求。经过全体教师的努力，我们不仅圆满的完成了这些教学工作，并取得了良好的教学效果，大多数教师的课堂教学评价效果都排在全学院的前列。在做好常规教学工作的基础上，我们还积极鼓励教师进行教学改革，提高教学水平。 20xx一年，我们就立项了学校教改项目3项，实验教改项目4项，研究性课程教改1项，其中有2项学校重大教改项目，基本每个教师都参与了教学改革。这些教改探索都取得了较好的实施效果，近5年我们系获得省优秀教学成果奖1项，校优秀教学成果奖6项，学校规划教材9部， 2门课程先后入选学校示范课堂。

科研工作不断得到提升。尽管承担了繁重的教学工作，我们积极鼓励教师开展科研工作，以教学带动

科研，科研促进教学。针对我们基础薄弱、教学任务重的现状，我们提出了“有所为，有所不为”的原则，引导大家积极争取高水平的纵向科研项目，上水平、上台阶，初见成效。近5年来，我系老师先后承担了国家“863”重大专项子课题2项，国家自然基金项目6项，省部级基金项目11项，科研工作呈现了良好的发展势头。

学生培养质量稳步提高。电气工程系一直把提高学生质量作为核心，作为检验所有工作成败的标准。经过不懈的努力，电气专业的学生培养质量得到了广泛的认可，近5年先后有3个班级被评为省级先进班级集体，6个班级被评为校级先进班级集体;学生的科技活动也取得了突出的成绩，立项了国家级大学生创新计划项目6项，校级大学生创新创业计划项目20项，近5年来学生共获得国家级奖励13项，省级奖励51项。10年电气学生参加全国施耐德电气大赛，力压清华、西交大、天大等电气名校，夺得第一名，受到国家科协主席邓楠的接见，并代表中国大学生赴法国进行交流;11年电气学生胡超然荣获“第七届中国青少年科技创新奖”，全国人大常委会副委员长王兆国，国务委员刘延东、团中央书记陆昊出席颁奖大会，为我校赢得了荣誉。在这些活动中，我系教师付出了大量的心血，以我系赵仁德老师为例， 11年和13两次获“挑战杯”山东省优秀指导教师，13年获“挑战杯”全国优秀指导教师，xx年获学校第一届“科创教学之星”，2009-20xx年，连续6年荣获学校“大学生课外科技活动优秀指导教师”。经过师生的共同努力，电气专业的学生质量得到了广大用人单位的好评，5年来平均就业率98%一直排在全校专业前列，去年我代表我们系被评为学校“学生就业工作优秀指导教师”。

注重教师的培养和发展。为了解决师资问题，我们系当初留校了一批本科、硕士学历的教师。为了有利于年轻教师的长远成长和保证专业发展的后劲，我们在教学工作压力非常大的情况下，克服困难，优先保证年轻教师到国内名校攻读学位，现在这些教师都学成归来，成为我们的中坚力量。现在电气工程系24名教师中有16位已经具有博士学位，另外还有两位教师正在攻读博士学位;有四位教师先后到国外做访问学者，先后有5人评为校级优秀教师，3人获得胜利育才奖，2人获学校“十佳班主任”，1人获“大学生心目中的好老师”。

我们这些成绩的取得，得益于系班子、党员及全体教师的齐心协力、团结奉献。特别是注意发挥党员的模范带头作用，党员积极承担困难任务，勇挑重担，支部工作取得了突出的成绩，2011年电气工程党支部也被评为了“学校先进基层党组织”，2012年一名教师荣获“学生党建工作先进积极分子”。

团结、和谐、风清气正，正成为电气工程系的良好氛围，这也与我们有效的工会工作密不可分。工会时刻注意关心每个教师，做好各位老师的坚强后盾，解决他们的后顾之忧。13年我们的黄健老师，突发脑溢血，生命垂危。我们系的老师轮流排班，一个月自始至终日夜陪在医院床前，直到黄老师转危为安，出院回家。黄老师因病退休后，系里老师坚持定期去家里看望。现在的电气工程系像一个温馨和谐的家庭，我们的教师能够心情愉快的工作和相处，电气工程系工会也从2012-20xx年，连续三年被评为学校“先进工会小组”。

我们工作中取得的这些成绩离不开学校领导和各职能部处的大力支持，离不开其它院系的通力合作。今后，我们将继续努力工作，为学校快速发展做出自己的贡献!

最后，祝各位老师节日快乐!谢谢大家!

今天，我们召开全校教职工大会，共同庆祝第32个教师节，同时表彰先进集体和先进个人，很有意义。首先，我代表云山校长，代表校委会，向全校教职工表示节日的祝福，向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!

刚才，贾建芳、陈启清、冯月花三位同志代表受到表彰的先进个人和先进集体所作的发言，集中反映了我校教职工的爱岗敬业精神和良好精神风貌;学员代表王定华同志的发言，表达了广大学员对党校老师的充分尊重和真诚祝福。

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。1985年1月，六届全国人大常委会第九次会议决定每年9月10日为教师节，目的就是进一步提高教师的政治地位和社会地位，逐步使教师工作成为社会上最受人尊敬、最值得羡慕的职业之一，在全社会形成尊师重教的良好风尚。32年来，教师节已经深入人心，牢牢扎下根来，成为一个具有特殊意义的重要节日。每年这个时候，人们都会向教师集中表达敬意和感谢，广大教师也一次次体验着职业成就和职业荣誉感。昨天，习近平总书记亲切会见参加全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会的代表，并到北京师范大学看望教师学生，发表热情洋溢的讲话，充分肯定教师在国家繁荣、民族振兴中的重要作用，对广大教师担负起时代使命寄予殷切希望。这再一次充分表明党中央对教育的重视、对教师的尊重。

在我们中央党校，教师同样受到人们的尊重。中央党校是我们党培训轮训高中级干部的学校。既然是学校，教学就是中心工作，教师就是基本队伍。中央党校能不能履行好职能，一个根本衡量标准就是我们的教学工作搞得怎么样，干部培训的质量和成效怎么样，是不是有一支政治可靠、素质优良的教师队伍。正如习近平总书记昨天在讲话中指出的，“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣。”中央党校在81年的历史中，涌现出了一代又一代、一批又一批优秀教师，他们是中央党校的脊梁。中央党校的良好形象和崇高声誉，很大程度上是靠优秀教师们的学养、素质和卓越工作塑造起来的。一想到这些，我们中央党校的同志都会感到由衷的高兴。今天的党校教师，传承了老一辈党校教师和学者的优良基因，辛勤耕耘，无私奉献，在广大学员和干部队伍中赢得了口碑和赞誉。我作为一名党校的领导，为党校有一支高素质的教师队伍感到自豪，借今天这个场合，我向中央党校的全体教师表示深深的敬意。

我在今年7月的全校教学工作会议上说过，要经过努力，使我们中央党校的教职工既能够体面地工作，也能够体面地生活。这不是我个人的愿望，而是校委会全体成员的共识，是校委会的重要工作目标。去年年底以来，在云山校长的重视和关心下，经过校委会和全校教职工的共同努力，在教育实践活动期间广大教职工反映强烈的一些突出问题，现在正在逐步得到解决或有了解决的办法。校委会这样做，就是想尽力改善中央党校教职工的待遇，使我们的教职工能够进一步振奋精神，心无旁骛地做好工作。下一步，我们还要继续想办法改善大家的工作和生活条件。

上一学期，我校进行了事业单位第四轮岗聘。全校教研和教辅部门共14个纳入专业技术岗管理范围的事业单位，都平稳有序完成了岗聘工作。这轮岗聘有一个突出特点，就是在大量调研基础上设置了一级岗。经过严肃、科学、认真的比选，最终评出韩庆祥、侯才、王怀超、吴忠民、张恒山、王长江六位同志。自此，中央党校有了自己的一级岗教师职务。我们说要提高教师的地位，怎么提高?这就是一种很具体也很有影响力的提高措施。校委会主张设置一级岗，目的就是拓展空间、营造氛围，激励广大教师爱岗敬业、冒尖拔尖，使教学科研人员真正很有成就感，使教学科研工作在中央党校真正成为大家最羡慕的工作。尊师重教、崇智尚学，尊重知识、尊重人才，这样的风尚、这样的导向，校委会将同大家一起努力，在中央党校牢牢地树立起来。

正是从这个意义上讲，以师资队伍为重点大力实施人才强校战略，是做好新形势下中央党校工作的战略任务。在这方面，我们已经有了很好的规划，关键是要抓好落实。习近平总书记在昨天的讲话中号召广大教师做党和人民满意的好老师，并提出了好老师的四条必不可少的特质，就是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。校委会希望中央党校的全体教师认真学习领会和身体力行总书记提出的好老师四条要求，希望中央党校涌现出更多这样的好老师。

现在，我校有在职专任教师329人，其中40岁以下的青年教师125人，占40%，特别是近5年新进的教师91人，已占教师总数的32%，大力培养青年教师已成为继往开来办好中央党校的关键所在。下一步，学校将认真研究教师成长规律，推动全校各部门通力协作，切实加大对青年教师的培养力度，进一步提高青年教师的素质和成才率。各教研部门领导班子特别是主要负责同志，要把培养青年教师作为本部门一项重要工作，放在突出位置，作出规划，认真落实，使青年教师有更多锻炼的机会。年长的教师要切实起好表率带头作用，引导本部门教师把更多精力放在教学科研上，做好真学问，育出好人才。学校也会不断完善人才培养、人才使用、人才激励机制，尽力帮助教师特别是青年教师成长成才。目前，学校通过多种方式选派了25位教师和干部到地方挂职锻炼，广接地气、开阔视野、增强本领。今后，学校还会继续采取其他一些措施，为广大教师提高素质、施展才干创造条件、提供舞台。

在庆祝第32个教师节的时候，我们大家有一个共同的感受，就是现在是党和国家一个很好的时期，也是每一位有志之士为党和国家干事立业的很好时机。十八大以来，在党和国家事业发展的关键阶段接过历史接力棒的新一届中央领导集体，高举中国特色社会主义伟大旗帜，励精图治、攻坚克难，全面深化改革，推动科学发展，加强作风建设，强力反对贪腐，带领党和人民打开了改革发展新局面，进一步提升了我国的国际地位和国际影响力。习近平总书记运筹帷幄、总揽全局，出手漂亮、开局精彩，表现出马克思主义政治家的雄才大略，赢得全党全军全国人民的衷心拥戴和国际社会的普遍赞誉。这是我们党之大幸、我们国家之大幸、我们民族之大幸，也是党校事业发展之大幸。现在，党和国家事业正处在一个新的历史起点上，我们党带领人民正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有，对我们党治国理政的考验之大前所未有。面对新的形势和任务，我们要实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键在党，关键在人，首先在于建设一支高素质执政骨干队伍。中央党校作为培训轮训党的高中级干部的主阵地，作为党员领导干部加强党性锻炼的熔炉，责任重大，使命光荣，必须有新的进步和更大的作为。校委会希望中央党校的全体教职工，按照云山校长9月1日在秋季学期开学典礼上的讲话精神，自觉践行习近平总书记提出的“三严三实”要求，再接再厉、奋发进取，在各自岗位上勤奋工作，为中央党校在干部培训、理论建设、思想引领、决策咨询等方面发挥更大作用作出新的更大贡献。

最后，我想再说三句话，就是：劳动光荣，教师伟大，党校教师特殊伟大!

《细节决定成败》这本书它的各种成功和失败的案例告诉我一个浅显的道理。不管是一个国家、还是单位、或者个人，如果他想发展壮大，或者有所成就，都必须从细小的环节做起。只有每个环节，每个部位，每个点点都做的非常到位，才能使它正常运转，不断的发展壮大。

我在现实生活中，切实感到：细节确实决定成败.君不见不注重细节而酿成大祸的事件天天都在上演，矿难事故频频发生，井喷事件的不断涌现，有毒有害物质泄漏的事件屡禁不止等等给国家和人民的生命财产造成了不可估量的损失。《细节决定成败》也举了很多例子：苏联宇航员加加林因脱下鞋子进入航天飞船而成为遨游太空第一人，一位应聘者因检起地上的纸团而成功应聘，这些事情无生动地不告诉我们细节决定成败。

无论做人还是做事都必须从小事做起，注重每一个细节。一个成功的人必定是一个注重细节的人。因为细节往往反映一个人的品质和操守，直接关系到别人对自己以及自己管理团队的客观评价.而做好细节的功夫往往又都在平时自己的一言一行，作为一名教师，更要从我做起，从小事做起，从细小处着手，以身作则，模范带头，做精益求真，不折不扣的执行者。

一、立足本职，做好工作

作为一名教师，要尽职尽责做好本职工作。为了使自己的教学水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教，学习别人的长处，领悟教学艺术;每上一节课，都要根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，做好充分的准备，认真完成每一个教学环节。

对学生未来负责。教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。

对学困生负责。帮助学困生是教学工作的重任，因为一个班级里面总存在学困生。对于学困生，教师在教学上、情感上应给予特殊的关顾，如课堂上多提问、多巡视、多辅导，对他们取得的点滴成绩及时给予肯定和表扬，让他们树立信心，激发学习兴趣;课后多找他们谈心，使他们从心底知道老师并没有把他们“看衰”。

教师，只有立足本职，将个人的发展与国家的发展、学校的发展紧密联系在一起，树立和牢固民族意识、社会意识和责任意识，个人在工作上才会有所所为;教师，只有更新观念，终身学习，与时俱进，做好本职工作，才能为党的教育事业做出自己的贡献

二、摈弃旧事，与时俱进

摈弃旧事，紧随时代步伐。时代的日新月异就是对教师的挑战，教育理念、教学方法、专业知识都必须紧随时代的步伐，需要不断地更新、拓展、充实和提高。因此，教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”!

爱岗敬业，加强师德修养。由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。

用心育人，建立平等关系。教师的工作对象是人，人是有情感的，需要教师的关爱和关心。教师要在生活上、思想上和情感上要给予关怀。因此，教师要学会缩短与学生的情感距离，要善于发现学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们成长过程中的难处与烦恼;要建立起新型的平等的师生关系，才能拉近与学生的心灵距离，沟通情感，才能真正做到教书育人。

老师们、同志们：

值此全国第32个教师节来临之际，我代表xx市党委、政府向辛勤工作在教育战线上的全体教师、广大教育工作者和离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意!向受表彰的优秀班主任和师德标兵表示热烈的祝贺!向所有关心支持教育事业发展的社会各界表示衷心的感谢!

同志们，今年以来，xx市上下认真贯彻落实第十次党代会和十届二次全委(扩大)会议精神，大力弘扬亮剑精神，按照“进中求快、又好又快”的总基调，以科学发展为主题，进一步解放思想，抢抓机遇，突出抓好项目建设，加快推进“三化”进程，继续保持了经济快速健康发展的良好态势，经济增速位居兵团第一。广泛深入开展干部作风建设年和基层组织建设年活动，争先进位蔚然成风。

我们坚持发展成果由人民共享，坚持教育优先发展战略，以办人民满意的教育为宗旨，采取了一系列加快教育发展的重大举措。各项教育惠民政策顺利实施，学校规划与布局调整步伐加快，教育投入不断加大，办学条件逐步改善，教育教学改革进一步深化，教师队伍建设不断加强，学前教育、义务教育、高中教育、职业教育等各类教育协调均衡发展，标准化学校建设取得阶段性成果，基础教育课程改革稳步推进，教育教学质量稳步提高，依法治教和科学管理水平不断提高。可以这样说，xx市经济社会的发展，特别是教育事业取得的每一项成就，都凝聚着我们广大教师的心血和汗水，广大教师无愧于人类灵魂工程师的光荣称号。

刚才，xx长做了重要讲话，全面概况总结了xx市一年来的教育工作，对广大教师辛勤耕耘取得的成绩给予了充分肯定，并对今后的工作提出了希望和要求。希望大家要认真学习领会，结合本单位实际，切实抓好贯彻落实，努力开创xx市教育工作的新局面。几位教师代表的发言，感情真挚，字里行间充满了对教育工作的无限热爱和对学生的无私挚爱，再一次体现出教师职业的伟大，令人敬佩。

今天受表彰的78位同志就是全市教师队伍的杰出代表，在你们身上，集中体现了人民教师胸怀祖国、热爱人民、勤奋耕耘、无私奉献的高尚情操，诠释了人类灵魂工程师的深刻内涵，你们为广大教师和全社会树立了榜样，用自己的实际行动，为xx市教育事业的发展谱写了新的篇章。

同志们，当前xx市正处在夯实基础、追赶提速、乘势而上、加快发展的关键时期。为此，我们必须在现有的基础上，进一步解放思想，提高标准，强化措施，加大力度，更好地促进教育事业全面发展。借此机会，我对xx市教育工作谈四点意见。

一、各级党委要站在战略和全局的高度，更加重视和支持教育事业。xx市各级党组织要进一步增强加快教育事业发展的使命感和紧迫感，把发展教育事业作为一项重要的职责，作为一项先导性、全局性、基础性的工程，真正摆在优先发展的战略地位，在工作部署、资金投入、政策制订等方面优先考虑、倾斜照顾，以更大的决心、更多的财力支持教育事业的发展。要切实关注教师的发展，不断改善教师的待遇、学习环境和生活条件，切实帮助教师特别是边远贫困团场教师在学习和生活中的实际困难，为广大教师教书育人创造良好的环境和条件，把广大教师的积极性、主动性和创造性充分发挥出来，使广大教师以更加饱满的热情、更加严谨的态度、更加科学的工作提升教育水平，提高教育质量，最大限度地满足人民群众对教育的需求，实现xx市教育事业的新跨越。

二、教育系统要着眼全局，统筹兼顾，全力办好人民满意的教育。一是要巩固提高义务教育。要进一步健全完善义务教育经费保障机制和质量监测体系，着力加强薄弱学校和薄弱环节建设，切实巩固提高义务教育成果。要积极稳妥地抓好义务教育学校实施绩效工资工作，依法保障教师的收入，激励广大教师积极投身教书育人的事业，吸引和鼓励优秀人才长期从教、终身从教。二是要规范高中教育。要加强普通高中教育教学工作，不断完善内部管理，实施精细化管理，促进内涵式发展，提高高中整体办学能力和水平。要以实施普通高中新课程改革工作为契机，深入推进高中教育教学改革，切实提高高中教学质量，全面推进素质教育。三是要全力推进项目建设。要密切关注国家加大教育投资的政策导向，加强与兵团和山西省的项目衔接，积极争取教育项目，努力改善各类学校办学条件。同时，要加快教育布局结构调整，进一步整合优化教育资源，实现学校合理布局，推动城乡教育协调发展，努力实现教育公平。要统筹规划，全力实施中小学校舍安全工程，薄弱学校改造，教师周转房，对口援疆，学前教育等建设工程确保按时、保质完成工程建设任务，努力把学校建成市生最安全、家长最放心、人民最满意的地方。四是切实加强教师队伍建设，实施好“名师工程”。要采取切实措施，加大教师培训力度，特别是加强对农场教师的培训，不断优化师资队伍结构，全面提高教师队伍整体素质。要注重加强骨干教师队伍建设，培养一批在教育教学中起骨干和示范作用的优秀教师，培养一批在教育界有影响的特级教师和教育名师，带动xx市整体教育水平的全面提升。

三、广大教师和教育工作者要爱岗敬业，争做人民满意的教师。教育大计，教师为本。全面提高教育教学质量，最大限度地满足人民群众对教育的需求，实现xx市教育事业的新跨越，离不开广大教师的辛勤耕耘、扎实工作，离不开全体教育工作者的同心同德、艰苦奋斗。希望广大教师和教育工作者把教书育人作为奉献社会的职责使命，把为人师表作为不懈追求的优良品德，把终身学习作为人生进步的重要阶梯，静心教书，潜心育人，切实担负起为国育才、为民教子的历史重任。要关爱每一个学生，关心每一个学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。要学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人本领。要积极投身教学改革，运用最先进的方法、最现代的理念，把最宝贵的知识传授给学生。要严格遵守《中小学教师职业道德规范》，坚持把师德建设放在首位，不断加强师德修养，全面提高师德素养，以高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。

四、社会各界要关心支持教育事业，努力营造全社会尊师重教的良好氛围。教育事业的发展，需要社会各界的大力支持。全社会都要关心和支持教育事业，发扬尊师重教的优良传统，让尊重知识、尊重人才蔚然成风。xx市各相关部门要继续支持好教育部门的工作，共同促进教育事业的发展。要营造尊师重教的良好舆论氛围，大力宣传优秀教师的先进事迹，让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性，更加关心、关注教育事业，让更多的优秀人才从事教育工作、喜欢教育工作，不断壮大教育工作队伍，努力在全社会形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐”的良好局面。

同志们，今年是实现“十二五”发展目标的关键一年，完成全年目标至关重要。教育事业关系各行各业，牵系千家万户，希望xx市教育系统广大干部职工扎扎实实地工作，创造性地开展工作，卓有成效地抓好工作，不辜负xx市党委和广大职工群众的期望和重托，以优异成绩迎接党的十八大的胜利召开。

最后，至此教师节来临之际，作为一名父亲，作为一名家长，更作为一名学生，感谢敬爱的老师，是你们用自己的生命和热情播撒希望的种子，点亮孩子的未来，装扮着xx市的景秀前程。祝xx市广大教职工节日愉快，身体健康，工作顺利，万事如意!是你们用希望点亮光明!

谢谢大家!

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尊敬的老师

您好！

再过几天，就要9月10日教师节了，然而到那时，我们却不能像往常一样在您身边陪您度过那属于您的愉快节日了，因为此时此刻，我们已坐在中学的教室里读书了。不过，我在心中默默祝福您：节日快乐！

您从三年级时开始教我们语文，至今有三年了，您这几年对我们的辛勤培育，我们是永远也不会忘记的。

记得您刚到我们班的时候，我们班时全校最有名的“调皮”班，为您惹了不少麻烦，可是，您还是对我们不离不弃，就像对待您儿子一样，讲“小故事大道理”使我们觉得对您十分愧疚。

您还记得吗？每次您让同学们回答问题，我都会暗暗喊道：“千万别点我，千万别点我。”保佑我不要被叫到。有一天，您看见我坐在坐椅上，头慢慢往下低，眼神也不敢看您，好像您知道我的想法似的。可是，您就叫我来回答问题。那么多同学举手您不喊，偏偏喊了我。顿时，同学们的目光都齐刷刷的落在了我身上，我脸像发了烧一样热红。我紧张得小手拽着衣角，吞吞吐吐了半天，小声地说着答案。老师亲切的说：“不用害怕，回答错了也不要紧，最重要的是胆大。”从此以后，每天上课我都会把这句话牢记在心。

您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎么做人，告诉我们什么是对的，算什么是错的。让我们懂得了是与非，善与恶，奉献与给予。

小学的生活总终于过去了，我们正是在您的关怀下，从一个个不懂事的小毛孩儿，变成了一个个合格的毕业生。我们将告别您，告别母校，告别天真烂漫的童年，跨进新的学校，开始迈向充满无数遐想的花季——美好的少年时代。在这里，我要向尊敬的老师道声：“老师您辛苦了，谢谢您！”

祝您：身体健康！

此致

敬礼！

敬爱您的学生：***

***年***月***日

节庆双旬，校生百媚，载舞载歌欢玉局；

龙飞四海，凤纳千祥，立言立德颂恩师。（苗云泽）

从教无私，桃李三千承雨露；

感恩报国，芝兰四季吐芬芳。（崔钢兵）

鳌头荣立时，备念恩师：沥血呕心培学子。曾五更灯火，数载风霜，芳园播爱心，红桃灿放三千树；

鹄志畅抒际，长怀教范：铸魂授业育英才。起九域栋梁，百年事业，绛帐施甘雨，佳节遥呈一瓣香。（谢毅）

道无形，却经风雨传千载，积如山重；

师淡泊，皆是尘灰披两肩，备受人尊。（余德斌）

启蒙解惑《声声慢》；

授业传薪《步步高》。（潘一之）

指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；

平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。（葛晓光）

一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨，献五韬六书七藏八卷，发九思十想，教必有方滴滴汗水滋润桃李芬芳天下；

十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连六艺五经四书三字，抒两雅一心，诲人不倦点点心血培育英才泽披神州。

横批：师恩无数。（金凡）

桃李争荣日；

荷兰比利时。

（佚名）

执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊；

从师倡德，常垂德范，立德当先德望高。（邢伟川）

传道解惑茹苦含辛,似蜡炬春蚕风尚；

树人培才鞠躬尽瘁,如苍松翠柏情操 （贾术杰）

清流汩汩润泽重；

峻岭巍巍峥嵘峰。

（李云雄）

一粒种，千滴汗，春播秋收，五谷丰登；

万卷书，百回讲，谈古论今，桃李满园。

（李宝琴）

春雨润本，春风拂叶，春晖暖新蕾；

秋田溢金，秋木流丹，秋果出绿阴。（高金泉）

在第32个教师节来临之际，在全国人民喜迎新中国成立67周年的欢庆日子里，我们隆重举行庆祝教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会。刚才，胡锦涛、温家宝、李长春、习近平等中央领导同志亲切接见了与会代表并合影留念，充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央对教育事业的高度重视，对广大教师和教育工作者的关怀和厚爱，是对全国教育战线全体同志的极大鼓励和鞭策。借此机会，我代表党中央、国务院，向受表彰的先进集体和先进个人表示热烈祝贺，向在座各位并通过你们向全国1670万教师和教育工作者，致以节日的祝贺和亲切的问候!并向67年来为祖国教育事业奉献青春和汗水的所有教师和教育工作者致以崇高的敬意!

教师是人类灵魂的工程师，是各类人才的培育者。长期以来，广大教师忠诚于党的教育事业，在平凡岗位上默默无闻，辛勤耕耘，奉献出满腔热忱和全部精力，作出了卓越的贡献。在共和国成长的每一个历史时期，无论是顺境还是逆境，无论在城市还是乡村、内地还是边疆、高原还是海岛，广大教师始终坚守信念，矢志不渝，无怨无悔，用自己的劳动和创造培育着祖国的下一代。在我们的教师队伍中，产生了徐特立、吴玉章、成仿吾、马寅初、蒋南翔、苏步青、周培源、霍懋征等德高望重的教育大家，涌现出斯霞、孟二冬、方永刚、谭千秋等一批楷模典范。广大教师以高尚的理想追求、良好的道德素养和深厚的学识造诣，以身作则，行为世范，为全社会树立了榜样。特别是在去年“5�6�112”汶川特大地震中，灾区教师舍生忘死，用鲜血和生命践行了人民教师的神圣职责，向世人展示了为人师表的精神风貌和人格魅力，赢得了全社会的广泛赞誉和尊重。实践证明，广大教师是一支师德高尚、业务精湛、无私奉献的好队伍。党和国家信任你们，人民群众敬重你们!你们的劳动和贡献将永载共和国的史册!

今年是新中国成立67周年。新中国的成立开启了中华民族历史的新纪元，也开启了中国教育发展历史的新篇章。67年来，以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央，始终把发展教育事业作为社会主义建设的一项根本任务，高度重视，大力推进。新中国成立之初，百废待兴，开基创业。党和国家把教育事业摆在整个国家建设的重要位置，确立了人民教育的方针，实行教育向工农开门，创建社会主义教育体系，为建国初期大规模经济建设培养了大批专业人才和领导骨干。改革开放以来，党和国家确立了尊重知识、尊重人才的方针，把教育作为关系现代化建设全局的根本问题，实施科教兴国战略，提出教育要面向现代化、面向世界、面向未来。从恢复高考制度和大规模派遣留学生入手，全面恢复教育教学秩序，奏响了改革开放的先声。在全国范围内基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲;深化教育改革，推进素质教育和教育工作法制化进程;进行世界一流大学和高水平大学建设，教育事业迎来了蓬勃发展的新时代。进入新世纪，党和国家确立了教育优先发展的方针，深入实施科教兴国和人才强国战略，把农村教育摆在重中之重的地位，推进城乡免费义务教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量，加强学校德育体育，积极促进教育公平，努力办人民满意的教育，我国教育事业的改革发展进入了新的阶段，呈现出新的气象。

67年来，教育事业与祖国共命运，与时代同进步，走过了波澜壮阔的发展历程，取得了举世瞩目的伟大成就，探索出一条中国特色社会主义教育发展道路。我国建立起世界上最大规模、比较完备的教育体系，在校大中小学学生达到2.6亿。在一个发展中的人口大国实现了全面普及九年义务教育的目标，高等教育进入了大众化发展阶段，职业教育快速发展，继续教育蓬勃展开。教育公平迈出重大步伐，在义务教育阶段全面实现城乡免费，在非义务教育阶段建立惠及2000多万困难家庭和学生的奖助学金制度。我国教育的整体水平大大提高，人民群众广泛享有接受教育的机会。全国文盲人口从解放初的80%下降到现在的4%以下，15岁以上人口平均受教育年限从30年前的4年多提升到现在的8.7年，实现了从人口大国向人力资源大国的转变。教育发展极大地提高了全民族的思想道德素质和科学文化水平，为现代化建设提供了人才支撑和知识贡献。这不仅在中国历史上，而且在人类文明史上都写下了光辉壮丽的篇章。在新中国教育事业艰辛探索和改革发展的伟大实践中，中国共产党创造性地运用马克思主义基本原理，形成了一系列关于教育工作的思想理论和方针政策。这是中国特色社会主义理论的重要组成部分，是对马克思主义教育理论的丰富和发展，也成为人类教育思想宝库中的重要成果。

67年的经验表明，教育事业与国家和民族的命运息息相关。国家的每一次发展和跨越，都伴随着教育的发展和跨越。教育兴则国家兴，教育强则国家强。中国特色社会主义伟大事业为教育的改革发展开辟了广阔的前景，现代化建设和人民群众的需求为推动教育改革发展提供了最强劲的动力。教育事业只有融入国家发展和民族复兴大业才能实现蓬勃发展，国家只有大力发展教育才能迎来更加灿烂辉煌的未来。

当今世界正在发生广泛而深刻的变革，知识越来越成为推动经济发展和人类社会进步的决定性力量，教育越来越成为国家综合实力和国际竞争力的核心因素。纵观世界发展史，民族的兴旺、国家的前途，很大程度上取决于教育。任何国家的强盛，都是从率先发展教育开始的。可以说，教育立国、教育强国是国家跨越式发展经久不衰的成功之举。

当前，我国正处于全面建设小康社会、加快推进现代化的关键时期，正处于从大国走向强国的历史征程中。强国必先强教。我国人口多、底子薄，将长期处于社会主义初级阶段，现在正在加快工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化进程。现代化建设的阶段性特征决定了教育必须发挥特殊而重要的作用。其突出体现在两个方面：一是满足全面建设小康社会和创新型国家建设对各级各类人才的需求，从根本上讲必须依靠教育。我国人均自然资源少，生态环境脆弱，产业在国际分工中仍处于低端，这次国际金融危机的蔓延更使一些长期制约发展的矛盾和问题进一步凸显，传统发展方式难以为继。我们必须切实转变发展方式，走新型工业化道路，使经济社会发展尽快转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。从某种意义上说，发展靠科技，科技靠创新，创新靠人才，人才靠教育。只有大力发展教育事业，最大限度地发挥人力资源的优势，现代化的强国梦想才有稳固而坚实的支撑。去年以来，为应对国际金融危机，中央出台了扩大内需、促进经济平稳较快发展的一揽子计划，把加强教育作为一个重要措施，大幅度增加投入，发展教育事业，这不仅对应对金融危机具有重要现实意义，也能够为危机过后的繁荣积累人力资源，对推动产业结构升级、实现科学发展具有深远意义。二是保障群众享有公平接受良好教育的机会、促进人的全面发展，从根本上讲必须加快教育改革与发展。随着收入水平的提高，人民群众对多样化、高质量的教育需求日趋旺盛，他们不仅希望享有接受教育的机会，而且希望享有更高质量的良好教育。教育承载着人民群众对幸福生活的期待，寄托着亿万家庭对美好未来的期盼。实现现代化需要一代代人付出长期艰苦的努力，而为现代化建设提供强大的人才支持，满足人民群众日益增长的教育需求，是时代赋予我国教育的神圣使命。教育战线和每一个教育工作者都要增强紧迫感和责任感，自觉肩负起历史的重任。

尽管我国教育发展取得了伟大成绩，但我们必须清醒地看到，我国教育的现状总体上还不适应全面建设小康社会的更高要求，依然存在着差距。主要表现在，一是经济社会发展对人才的需求与教育能够提供的合格人才之间存在差距，二是人民群众对优质教育的期盼与优质教育资源短缺之间存在差距，三是农村、民族、边远和贫困地区加快发展对教育事业的迫切要求与教育水平滞后之间存在差距，四是教育加快发展和提高质量的要求与教育体制机制活力不足之间存在差距。因此，教育质量需要进一步提高，教育公平需要进一步落实，教育活力需要进一步增强，办学条件需要进一步改善。

为了推动我国教育又好又快发展，国家正在研究制定《中长期教育改革和发展规划纲要》，将确定到2020年教育改革发展的指导思想、战略目标、总体任务、政策原则和重大措施，对未来十几年教育事业的改革发展作出总体规划和全面部署。我们要抓住制定和落实《规划纲要》的机遇，认真贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持实施科教兴国和人才强国战略，把教育放在优先发展的位置;坚持全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人;坚持改革创新，建设覆盖全民的公平教育、资源共享的优质教育、伴随一生的终身教育，促进人的全面发展，办好人民满意的教育。要通过艰苦探索和扎实的努力，把我国从教育大国建成教育强国，从人力资源大国建成人力资源强国，为推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴奠定坚实的基础。

我们一定要把教育放在优先发展的战略地位。这是党和国家在长期的社会主义建设中总结出来的重要经验，是贯彻落实科学发展观的必然要求，是我国现代化建设必须始终坚持的重大方针。各级党委、政府要按照基础性、先导性、全局性的要求对教育进行超前部署，经济社会发展规划要优先安排教育发展，财政资金要优先保障教育投入，公共资源要优先满足教育和人力资源开发需要，依法加大政府投入，广泛动员全社会资源，使教育事业适度超前国家现代化建设进程。

我们一定要把推进素质教育作为教育工作的主题。培养什么人、怎样培养人是教育的根本问题。素质教育是贯彻党的教育方针的时代要求，是面向全体学生、促进学生全面发展的根本环节。各级各类学校都要切实转变教育观念，树立质量意识，坚持育人为本，把学生成长成才作为教育的出发点和落脚点。要强调德育为先，加强理想信念教育和国情教育、民族精神和时代精神教育以及社会责任教育，增强学生的法制观念和公民意识，把社会主义核心价值体系教育融入学校教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。要注重能力培养，提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，增强适应社会能力。要促进学生的全面发展，打牢科学文化基础知识，提高科学素质和人文素养，培养劳动习惯，让中小学生从过重的课业负担中解放出来，养成良好的心理素质，锻炼强健的体魄，生动活泼地学习和健康快乐地成长。

我们一定要把促进教育公平作为教育政策的基本取向。教育公平是社会公平的基础，是社会主义教育的本质要求。保障群众享有公平的受教育权利和机会，使全体人民学有所教，是党和政府义不容辞的职责。要合理配置公共教育资源，向农村、贫困地区、边疆和民族地区倾斜，加强薄弱学校建设，促进教育基本公共服务均等化。要采取特殊措施帮助民族地区改善办学条件，提高教育发展水平。要重视学前教育和特殊教育发展，解决好进城务工人员子女和留守儿童教育问题。教育信息化是扩大优质教育资源覆盖面的有效途径，要加快教育信息基础设施建设，以信息化带动教育现代化。要加大对困难学生的扶持力度，多做雪中送炭的事情，不让一个孩子因为家庭困难而失学，让教育改革发展的成果惠及更多群众。

我们一定要把改革创新作为教育事业发展的强大动力。今天教育事业的良好局面是改革开放的成果，解决当前教育发展面临的问题仍需要改革创新。要尊重教育发展规律，尊重基层的首创精神，找准制约教育发展的体制机制障碍，解放思想，大胆探索。要推进教育理论创新、制度创新和实践创新，构建充满活力、富有效率、更加开放的教育体制和运行机制。要创新人才培养模式，深化教育教学和考试评价制度改革，培养造就更多的拔尖创新人才。要推动办学体制改革，形成公办教育和民办教育共同发展格局，拓宽教育资源供给渠道。为满足群众多样化的学习和发展需要，我们要探索构建教育立交桥，形成各级各类教育有效衔接、相互贯通的机制。提升中国教育的水平，需要从世界各国先进的教育理念和经验中吸取营养，要开展多层次、宽领域的国际教育交流合作，引进优质教育资源，丰富中国特色社会主义教育的内涵。

我们一定要把服务经济社会发展作为重要使命。教育不仅要立足于培养各类人才，也要主动围绕国家和区域战略需求，在知识创新、科学发展、社会服务方面作出直接贡献。特别是高等教育要发挥智力密集的优势，加强基础研究和应用研究，在自然科学、技术科学和人文社会科学方面多出成果，成为孕育新知识、新文化和新技术的高地，成为认识世界、传承文明、创新理论的前沿。要增强社会服务功能，推进产学研用结合，加速科研成果产业化，积极参与科学普及、技术推广，服务企业、农村和社区，在建设技术创新体系中发挥生力军作用;推动哲学社会科学繁荣发展，开展决策咨询和文化传播，努力成为党和政府的思想库和智囊团。职业教育要着眼于提升国民就业和创业能力，更加积极主动地面向社会需求，发挥技能培养、职业培训方面的独特作用。要大力开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感。各级各类学校都要在构建社会主义核心价值体系中发挥重要作用，为推进全民族思想道德建设作出应有贡献。

同志们，教育大计，教师为本。教师是教育事业的第一资源。新中国成立67年来，我国教师队伍建设取得了历史性成就，总体规模逐步扩大，结构得到改善，整体素质不断提升，教师的地位待遇逐步提高，教师职业的吸引力逐步增强。广大教师不仅是教育战线的中坚力量，也成为现代化建设一支不可替代的重要力量;不仅深深影响了祖国的下一代，也在整个社会树立了光辉的典范。当前我国的发展站在了一个新的历史起点上，建设中国特色社会主义伟大事业需要一支高素质、高水平的教师队伍。这里，我提四点希望，与大家共勉：

第一，爱岗敬业，做忠诚于党的教育事业的践行者。忠诚敬业是成为合格人民教师的第一要素。希望大家始终坚持走中国特色社会主义道路，弘扬爱国主义、集体主义精神，把个人命运和国家的命运紧紧连在一起。树立高尚的职业理想，培养坚定的职业操守，肩负起人民教师的光荣职责，把全部心血和精力奉献给祖国的下一代，培养造就社会主义合格建设者和可靠接班人。

第二，学为人师，做学生健康成长的引导者。教师要像一盏明灯，给学生以温暖和希望，照亮孩子前进的道路。希望广大教师用真心、真情、真诚关爱学生，开启学生智慧，陶冶学生情操，引导学生全面发展、健康成长。名师和高水平教师要始终站在教学一线，静下心来教书，潜下心来育人。要注重挖掘每个学生的闪光点，激发潜能，鼓励创造，宽容失败。要做学生的良师益友，帮助学生解决思想困惑和生活困难。希望广大教师加强师德修养，提高学术造诣，形成宽广的国际视野和学术民主的胸怀，涌现出更多的教育大家和教学名师。

第三，开拓创新，做教育改革发展的推动者。创新是优秀教师最具时代特征的精神品格。希望广大教师增强创新意识，把握教育规律，勇于探索，敢为人先。要按照素质教育的要求，推进课程体系、教学内容和教学方法改革，坚持启发式教学，加强实践环节，培养学生的创新精神和实践能力。要建设有特色、高水平的教学团队，形成更加浓厚的争先创新氛围。只有在教学科研一线的改革创新上有更大突破，整个教育事业的改革创新才能有实质性的推动。

第四，行为世范，做良好社会风尚的引领者。优秀的教师是学生的表率、社会的榜样，一代代名师就是人们心中的一座座道德丰碑。希望广大教师承担起教育者的社会责任，带头传承中华民族优秀文化和传统美德，倡导社会文明新风，引领社会风尚和时代进步潮流。要树立高尚的精神追求，恪守学术道德，甘当人梯，甘守寂寞，以自身的师表风范和人格修养带动社会风气的改善。当前，全国各地正在深入开展民族团结宣传教育活动，希望广大教师做民族团结的传播者、践行者和捍卫者，积极促进民族团结思想进课堂、进头脑，让维护民族团结在全社会蔚然成风。

教育是全民族共同的事业，全党全社会都要更加关心支持教育事业;1670万教师是党和国家的宝贵财富，推进教育事业的改革发展必须全心全意依靠人民教师。党中央、国务院历来高度重视教育工作和教师队伍建设，胡锦涛总书记、温家宝总理多次提出明确要求。各级党委和政府要加强对教育工作的领导，认真研究解决教育改革发展的重大问题，积极回应人民群众对教育的期望和诉求。要加强部门协调配合，共同为教育事业发展创造良好环境和条件。要满腔热情关心教师，提高教师的政治地位和社会地位，努力改善教师的学习、工作和生活条件，吸引和鼓励优秀人才长期从教、终身从教。要完善医疗、养老、住房等社会保障，维护教师合法权益。要特别重视农村教师队伍建设，千方百计帮助农村教师排忧解难。要加强对教师的培养培训，切实提高教师队伍的整体素质。要通过深化人事分配制度改革等措施，激发广大教师的聪明才智和创造热情。要大力表彰和宣传长期从教、贡献突出的教师，在全社会进一步形成尊师重教的浓厚氛围。

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国家发展希望在教育，办好教育希望在教师。希望全国广大教师增强荣誉感责任感，不负使命，不负重托。让我们更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，开拓进取，扎实工作，推动教育事业又好又快发展，为加快社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献!

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好!

今天，学校安排我作为班主任代表发言，我深感惭愧：第一，在我们班主任这个大家庭中，藏龙卧虎，群英荟萃，可以说人人有特点，班班有特色，而于我，只有六年的班主任工作经历，还是一个年轻的班主任，还有许多地方要向各位班主任、各位老师学习，所以在此，我深深感谢学校领导对我的信任，感谢各位老师长期对我的帮助!

第二，2016年高考虽然已成为过去，但对于全体老高三人来讲，这一年，可谓筚路蓝缕，充满艰辛， 200多个日日夜夜，我们是如何鏖战，我想我们大家历历在目， 我们10位备课组长、21位班主任、65名教师勠力同心，齐心协力，使尽洪荒之力，加上全校教职员工的倾力相助，我们终于实现学校八年八跨越的目标，一本突破400人大关，一本录取468人，211及以上重点大学录取114人，刘辛格同学被清华大学录取，复旦大学、浙江大学、厦门大学、北京外国语大学、中山大学、武大华科、川大吉大等等一大批一流名校均有我校学生上榜，更值得一提的是我们各类班级都超常考出了各自优异的成绩，各平行班上一本硬线人数平均达10人次，平行班原高三(8)班更是达16人，平行班原高三(3)班、(4)班更是有硬分突破600分者，我们各阳光班也再次维护了一中阳光班级品牌形象，上一本人数平均达50人次，原理科阳光班高三(15)班更是达55人，应该说，我们21个班各班都考出了自己的特色，而此刻单单让我作为代表发言，我深感不好意思，借此机会，我真诚表达对我们16届全体教师的敬意。

2016年高考，原高三(11)班取得了66人硬线上一本，47人上211,28人上985的可喜成绩，但这个成绩的取得首先必须归功于本班几位超具人气的科任教师，他们分别是学生心中的数学女汉子田红梅老师、学生心中超级FASHION的谭永淑老师、学生心中的理工男神廖平锋老师、学生心中极具文艺范的化学偶像刘永耀老师、还有学生心中温文尔雅、最富亲和力的黄春老师，以及他们心中时刻不忘的刘毅大哥。记得刚分班时，学校同事们都跟我讲你这个班的组合不仅仅是在本校，就是放在全州任何一个学校，这都是一个超具教坛磁场的组合，我无比自豪，我衷心感谢每一位科任教师，其实，我一直觉得我很幸运，我也一直认为不是我有多么优秀，而是我很幸运，幸运能带这些精挑细选的学生，幸运能遇到这样一个优秀团队，幸运能得到大家的倾囊帮助，如果把这份幸运交换给任何一位班主任，我想结果一样优秀，甚至更加精彩，所以，我一直感觉在这里发言真的很惭愧，我唯有向我的科任教师、年级团队、学校领导表达真诚地谢意!

今天，学校领导要我谈谈我的班主任工作做法，我觉得有些班门弄斧，我的头脑里一下子浮现出像李先斌老师、刘永耀老师、杨世晓老师、王丰艳老师等等一大批优秀班主任们的身影，正是他们优秀经验的指导，才有我们这些年轻班主任的快速成长，现如今，我们学校历经八年的课堂教学改革、德育创新改革已享誉省内外，三级激励、成长导师、班级文化、智慧反思，从目标引领到方法指导，从方法指导到过程激励，班主任工作已不再是过去三点一线式的那种粗线条的基本动作了，改革赋予了它许多新的内涵，这些更为我们这些年轻班主任们提供了快速成长的肥沃土壤。

原高三(11)班是学校第一届清华希望班，学生生源质量在校内来说相对较好，所以班风、学风不是问题，到了高三的时候那就更不用说，所以留给我和科任教师的主要任务就是学生目标进一步明确与引领、学生激情进一步调动与保护、学生心态进一步调整与稳定，为此，在进入高三第一个100天的时候，也就是在上上届高三毕业典礼结束的当天，全班以小组为单位，对自己理想大学近三年录取分数线做了一个梳理，并请物理老师廖平峰老师对大学及专业录取做了一个讲座，然后学生以班级文化形式将其在教室两边的墙壁上展示出来，同时，每位同学将理想大学理想专业录取分数细化到各科，量化到题，制定出各科各轮次复习十分具体的奋斗目标，以避免到了高三，学生的学习目标还大而粗，我将其统计后以醒目的方式张贴于教室的后墙，每一次月考后让学生自己将成绩填充进去，以作比较分析，与此同时，又担心时间稍微一长，害怕学生会有疲倦的感觉，但恰恰在这个时候，我觉得我们班科任教师做得非常好，不管是不是成长导师分配的学生，只要有学生状态出现问题，我们在办公室碰面的时候都会在一起集中商量对策，哪怕就是像刘辛格这些同学也都是如此，应该所有的科任老师都知道，很有几个时候，刘辛格常常上课走神，作业也做得极差，十分不在状态，六个老师都擦觉他有点问题，老师们碰面就会在一起分析，找出问题，后来发觉很多时候都是因为我们为了照顾大多数，复习的内容、训练题的难度对他低了些，虽满足了班级绝大多数同学，却不适合他，田红梅老师、廖平峰老师就常常单独给他搞些草料，谭永淑老师也专门通过训练他的英语书写帮助他寻找其它的提升空间以给他动能，刘永耀老师、黄春老师也时常借助课堂回答问题给他敲敲边鼓，当然，刘辛格只是一个例子，还有好多同学，我们的科任老师都是使尽了浑身解数，把盯个个人，算分分账这个学校时常强调的工作做到了极致。

除了与科任教师协调，在维护学生复习激情的过程中，充分发挥与调动学生自己的主动性也是关键中的关键，否则，你操死了心他却一点也不心动，在这一点上，我觉得我们好多班都做的非常好，开创了各种管理模式，比如充分发挥科代表——学习小组——成员个体的联动模式，让学生真正做复习的主人，在11班令我印象最为深刻的就是每次月考分析，各位科代表真的是八仙过海各显神通，他们站在学生的角度把本学科这一科的优势、不足分析的淋漓尽致，为老师们后面的成绩分析及讲题做足了铺垫，以我们班综合科为例，我们班在小科目综合后，学生在物化生三科单科科代表的基础上，又遴选了一位理综科代表刘森，是上届补习学生，这个学生真的很不错，我才知道学生为什么会选他出任理综科代表，他用一周的时间与所有小组把每个同学在进入综合后出现的问题做了收集，简单的问题他们自己提出解决办法，困难大些的问题，他就一条条写清楚提交给我们班负责综合的廖平峰老师，他们根据这些问题以及老师的建议，主动向我申请一周给哪几个时间他们专门进行综合训练，因为是他们主动提出来的，所以这些时间段他们也格外认真，我记得廖老师后面单独给他们准备了近二十套精选试题，我们11班是认认真真圆满解决了的，效果真的不错，16年高考，我们班理综平均分达226分，其他学科其实也是如此，像数学，高考平均分119.2分，英语平均分130分，这既要感谢全体科任教师，也与学生主动而为，想学想做这种干劲斗志密不可分。

各位领导、各位老师，班主任工作事无巨细，非常艰辛，各班有各班的实际，各位班主任有各位班主任的特点，我工作在这样一个班主任队伍中，我真的很幸运、很幸福，我是2005年参加工作，从参加工作起，我就想做班主任，这个愿望一直到2010年才实现，我主动申请担任班主任的理由很简单，因为我很喜欢和学生在一起，回顾六年的班主任工作经历，我虽觉浅薄，但收获丰满，虽感心酸，但也有苦中作乐、苦尽甘来之快感，我常常反问自己做班主任的心得，我的心里只有两个词勉励自己，一是陪伴，二是引领，算不上理念，但成了自己做班主任的座右铭，一晃我已在教学岗位上奋斗了11年，岁月不饶人，我会在继续今后的工作中向各位班主任、各位老师学习，我也更会一如既往地与我的科任教师们一起去引领并陪伴所有学生的学习与成长，无论过程多么艰辛，虽千万人，吾往矣!谢谢大家，敬请大家包容与指正，谢谢!

在这次进修学校师训部组织的中层以上领导“读书写博”读书活动中，我选择了汪中求先生所著的《细节决定成败》，起先我很不以为然，但读完后不禁为汪先生的良苦用心所感动，一种责任感、使命感也油然而生。

古有“一屋不扫，何以扫天下”，今有“细节决定成败”。时代有变，但从小事做起，注重细节的道理，古今传承，从未改变。书中提到：“今后的竞争将是细节的竞争”、“芸芸众生能做大事的实在太少。多数人的多数情况总还是做一些具体的事，琐碎的事，单调的事，也许鸡毛蒜皮。但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。”

教育教学要想求得更大的发展，向细节管理要质量，定是教育工作者今后的必然选择。海不择细流，故能成其大;山不拒细壤，方能就其高。联系到我们的教育教学工作，细节的宝贵价值更在于它是创造性的，独一无二的，无法重复的。学校无小事，事事都育人，领导、老师每个细小的动作都是无声的教育，她远比豪言壮语更行之有效。所以我们必须以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事，以强烈的责任心对待每个细节：从对孩子的每个微笑至换位思考为孩子着想;从重视孩子每一次的提问到放手让孩子自己去处理“小事”……只有这样，才有可能在平凡的岗位上创造出最大价值。

既然选择了教师这一神圣而光荣的职业，我决心用自己的爱心、责任心、耐心、进取心去努力关注每一个教师的成长，抓住育人的每一个教育细节，在平凡的教育岗位上以身示范、严于律己，注意从小事入手，先成就小事，再成就大事,最后走向成功。

导语：寄语是一个汉语词汇，读音为jì yǔ。意为所传的话语，有时也指寄托希望的话语。以下是小编搜索整理的教师节教师寄语集锦，供参考借鉴！

1、教师的一双眼睛看不住孩子们几十双眼睛,但是,教师的一颗心可以栓住几十颗孩子的心；

2、请给问倒自己的学生鼓掌；

3、只要参加学习,孩子就没错-----教育中的无错原则；

4、放弃一个孩子,就等于向社会投放一颗定时炸弹; 放弃一个孩子,就等于给家庭制造一个悲剧!

5、不要把孩子犯错看得太严重，有时他（她）这样做只是为了引起你的注意；

6、脑里接受的信息量越多，思索的路子也就越宽；

7、一种观点的形成只囿于个人经验，是有局限性的，因此博览十分重要；

8、你在学习，不能说明你不是落伍者，你在学什么，才是衡量你是否落伍的标志；

9、淡泊些，再淡泊些，便会没有烦恼。对于日常生活中的功利是非取一种恬然处之的态度，将有助于你在思维的王国自由驰骋。做老师的，您也许在物质上捉襟见肘，但是您可以在思想上大手大脚；

11、人心是虚空的，给他爱，他便美好；给他恨，他便丑恶。孩子的心灵多是美好的，因为他在爱的氛围中。

11、我们平凡却依然快乐着，因为我们知道，生命毕竟会有甜蜜的瞬间出现；

12、走。。。跋涉。。。攀越，一路走来，已经习惯用沉默来处理我的伤感；

13、飘得太高不好，还是剪一段地平线，作我们的起跑线吧。

14、我们要学会不轻易生气，并且宽容地对待孩子们“可爱的缺点”；

15、和孩子们交流，您不妨：身体低一点，声音小一点，距离近一点，道理浅一点；

16、教师应该是语言的巨人，更要是行动的巨人；

17、如果一个孩子把他仅有的一颗糖放在你的手心里，请不要拒绝他，因为在孩子的眼中，这颗糖是他全部的财富，就像一个百万富翁的全部财产！你能有这么好的运气得到别人的全部财富吗？我们该回报他什么呢？

18、批评、惩罚是一种负面强化，我们应该慎用；

19、如果我们的孩子说大人话办大人事,那么我们的教育是失败的；

20、要教我们的孩子学会感激,因为不懂得感激的人都在监狱里；

21、和孩子们交流时,要与他们保持同等的高度；

[教师节教师寄语集锦

各位老师：

下午好!今天我们隆重集会，庆祝自己的节日，首先请允许我代表学校领导向默默耕耘、辛勤工作在教育教学第一线的广大教师致以节日的祝贺!向为学校生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢!感谢大家多年来对学校发展做出的贡献!

教师节是平凡的节日，却有着辉煌的内涵;教师节是普通的日子，却有着五彩缤纷的色彩!百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。多年来，我们立足于一块并不十分丰饶的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艰苦的办学条件下携手互助，团结奋进，历经三十多年风风雨雨，克服了重重困难，为国家培养了一批又一批的人才，为社会造就一批又一批优秀的合格的市民。看今日，五十团子校楼宇高耸，环境越来越美，队伍壮大，硕果满枝，这些变化，凝聚着团子校历届领导人的苦心孤诣，挥酒每一位教职工的辛勤的汗水。实践证明;全体员工不畏辛苦、无私奉献所形成强大的凝聚力，是我们学校不断发展的原动力。可以说，没有全体老师和同志不计辛劳的付出，就没有我们学校蒸蒸日上的今天，在这里我郑重的再道一声：大家辛苦了。

选择了教师，也就选择了艰辛和奉献。当许多人还在甜蜜的梦乡的时候，我们的老师就已匆匆走在上班的路上;当华灯初上的夜晚，许多人觥筹交错时，我们的老师拖着疲惫的身躯刚刚走在回家的路上;为了学校工作，不讲条件、不计报酬，每个人都克服了意想不到的困难，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进课堂!书桌旁的循循善诱，校园里的谈笑风生，家访时的苦口婆心。一年 365 天，几十年如一日，大家为学生的学习费心，为学生的生活操心，为学生的安全担心。我们对学生的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。正是我们的诸多苦心和爱心，使学生的少年乐章更加清新，使学生的智慧之泉更加滋润。

然而，“教师”二个大字的后面不仅有艰辛和付出，也有幸福和荣光。在去年教师节，中共中央总书记、国家主席胡锦涛专门发表了重要讲话。讲话中有两段关于教师形象的论述：一段是“胸怀祖国、热爱人民，学为人师、行为世范，默默耕耘、无私奉献”，这是对全国优秀教师形象的高度评价;另一段是“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”，这是对广大教师提出的殷切希望。作为团子校一员，我们的光荣不仅仅是我们的过去，更在于我们的未来。

为此，我们在以科学发展观为指针，以建设和谐教育为目标，不断研究我校发展中面临的新情况、新问题，探索发展新路子，确立发展新目标。，不断搞高学校的办学品位，不断提高学校的教育教学质量。在此，我希望我们的老师尤其是青年教师，一要树立终身学习的现念，加强学习，不断充实自己，与时俱进，努力把我们的学校办成学习型团体。二忠诚党的教育事业，立足岗位，做到爱岗敬业，无私奉献，忠于职守，谈泊明志，苦为人梯，始终保持旺盛的斗志。要养成自信、自然、自觉的美好品质，直面复杂的形势和趋势，从容淡定的从事教学和教研，执着地实施自己有底气、有底蕴的人生目标;要强化工作的主动意识，合作意识和共享意识，精诚团结，吃亏是福，真实做人，务实做事。三要要锐意创新，要以提高人才的综合素质为宗旨，使改革贯穿于教育教学的全过程，使创新的理念融汇在每一位教师的思想深处。我们要进一步牢固树立“特色扬校”的办学思想，拓宽眼界，敞开大门，增强办学竞争力。

老师们、同志们：国运兴衰，系于教育，学校振兴，在座有责。在人类历史的长河中，我们承担着承前启后、继往开来的光荣使命，我相信，在上级领导和社会各界的关怀与支持下，在全校师生的共同努力下，我们一定会全面提升教学质量和办学水平，我们的事业一定能够成功。

敬爱的老师：

您好!

清风送爽，丹桂飘香。又是一个满载丰收和喜悦的金秋，在这美好的季节里，我向您致以无比诚挚的问候!我将万般的敬意和深深的祝福编织成文字，带着我的虔诚——给您鞠躬!

虽然我和您认识时间不算长，但用加减乘除，已算不尽您为我做出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!在这不寻常的节日里，献上我深深的祝福!我默默祈望，祈望这张薄薄的信纸是只小船，载着深情的目光，驶进您的梦湾，守护您的劳累，给您慰藉……

您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我对您感激!

也许我不是您最出色的学生，但您却是我所接触过最令我敬佩的又美丽的女校长。谁说巾帼不让须眉?您的才华就是令男儿折腰，使须眉汗颜的那个啊! 腹有诗书气自华形容您最恰当不过了。在即将到来的您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。

敬爱的吴校长，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您为我所做的一切啊!您对我的赏识与关照，让我信心倍增，谢谢您在我转学来的这些天来对我的重视!您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻我的心灵。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为您唱首赞歌。真诚地祝愿您：身体健康，青春永驻。

一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心。愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这封信时能够同时满足!

您的学生：钟杨薇

20__年_月_日

各位老师、同志们：

今天，我们召开会议热烈庆祝第三十个教师节，表彰对陕西教育事业作出突出贡献的优秀教师和教育工作者。在此，我谨代表省委、省政府，向受到表彰的先进集体和个人表示热烈祝贺!向全省广大教师和教育工作者致以节日问候!向长期关心支持我省教育事业发展的社会各界人士表示衷心感谢!

昨天，习近平总书记在会见庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会受表彰代表后，专程到北京师范大学看望师生，与大家共同庆祝教师节，号召全国广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，并要求各级党委和政府继续大力推动教育改革发展，使我国教育越办越好、越办越强。讲话饱含深情、语重心长，字里行间流露着崇学厚德、尊师重道的朴素情怀，集中彰显了党中央对教育事业和教师队伍的关怀厚爱。我们一定要认真学习、深刻领会，自觉落实到工作实践之中。

教师是世界上最古老的职业之一，也是人类灵魂的工程师。教师培养一个学生，往往改变一个家庭的命运;培养一批学生，可能改变一个地区的面貌;培养一代人，甚至会改变一个国家、一个民族的历史进程。所以说，没有其他任何一种职业能像教师这样，在几乎所有人身上都留下深刻烙印，对人类社会进步产生深远影响。因此，古往今来，人们真诚地讴歌教师，把教师比喻为蜡烛、园丁，赞誉为太阳下最光辉的职业。“国将兴，必贵师而重傅”“明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣”古自有之的赞颂不胜枚举，都表达出人们对教育和教授之师的尊崇。

尊师重教是中华民族的优良传统，也是我们党的一贯方针。延安时期，毛泽东同志就曾专门提议为自己的老师徐特立同志祝寿，他在信中写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”新中国成立后，教育部和全国教育工会曾宣布“五一劳动节”同时就是“教师节”，但后来因为一些极左思潮的影响，尊师重教的社会风气受到严重冲击。党的十一届三中全会后，党和国家发展进入改革开放新时期，广大教师也迎来了教育事业的春天。1981年，时任中共中央书记处书记的习仲勋同志在接见参加全国中小学工会思想政治工作会议代表时，对建立教师节的提议给予肯定，并指示教育部和全国教育工会联合向中央写报告请示。1984年，万里、习仲勋等中央领导同志圈阅了教育部的报告。党中央研究批准后，1985年1月，全国人大常委会通过议案，决定将每年9月10日定为教师节。从此，广大人民教师有了属于自己的法定节日。

从设立教师节到今天，已经整整过去了30年。这30年，是我国教育事业蓬勃发展的30年，也是教师社会地位空前提高的30年。30年来，陕西的教育体系不断健全，高等院校从45所增、加到80所，中等职业学校从382所增加到520所，中小学规模由校均128人增加到455人。教师队伍不断优化，覆盖各级各类教育的教师资格认定制度全面建立，教师绩效工资、职称评定、全员培训等制度趋于完善，专任教师人数由28.5万人增加到41.5万人，本科以上学历教师比例由8%提高到了70%。教学质量不断提升，全省城乡免费义务教育政策全面落实，率先在西部实现“两基”目标，各级各类学校师生比由1:19.8优化为1:16，主要劳动年龄人口人均受教育年限达到12.6年。从教环境不断改善，《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律有效贯彻实施，各级财政教育支出持续加大，全社会关心教育、支持教育的氛围更加浓厚。

特别是2010年全省教育工作会议以来，我们坚持教育优先发展战略，按照“教育大省的地位不动摇、教育强省的战略不动摇、教育富民的方针不动摇”的思路，低调务实不张扬、埋头苦干，推动教育强省建设迈出了坚实步伐。我们圆满完成学前教育3年行动计划，新建公办幼儿园1876所，实现了每个乡镇都有政府主办的幼儿园。我们坚持教育公平原则，建设标准化高中310所、省级示范性高中45所，投入176.8亿元实施中小学校舍安全工程和义务教育阶段薄弱学校改造计划，对全省1/3中小学校舍进行抗震加固和重建，中小学生均经费分别由600元和400元提高到1000元和800元，保证了所有孩子都能平等地拥有受教育的机会。我们坚持走教育内涵式发展道路，“十二五”累计向“985工程”“211工程”高校投入资金20多亿元，化解省属高校债务107亿元，省属大学本科生均经费由4600元提高到1.2万元，民办高等教育健康发展，省上每年拿出3亿元资金用于支持民办高校的科研教学，全省高等教育质量有了新的提升。我们深入实施人人技能工程，大力推广集团化办学，扩大免费政策覆盖范围，帮助更多青少年掌握了一技之长。可以说，现在陕西教育事业的发展环境和物质条件前所未有，广大教育工作者对教师职业的敬业精神和自信心前所未有。

这些成绩的取得，是全省上下重教兴教的结果，更凝结着全省广大教师和教育工作者的智慧、心血和汗水。30年来，广大教师牢记职责使命，献身三尺讲台，默默耕耘、无私奉献，用实际行动诠释了人民教师的光辉内涵，为国家建设培育了大量优秀人才，为陕西发展作出了不可磨灭的贡献，也涌现出了仰孝升、张昭、王敏、赵文忠、王西文、侯伯宇、呼秀珍等一大批在全国具有广泛影响的先进典型。今天受到表彰的教师，既是这个光荣群体的新鲜血液，也是全省广大教师的杰出代表。大家甘为人梯的奉献精神、恪尽职守的敬业情怀、精湛高超的教学艺术、为人师表的高尚品德，值得全体教师和全社会共同学习。希望同志们珍惜荣誉、再接再厉，为我省教育事业的改革发展再立新功。

当前，陕西发展仍然处在上升通道，3800万三秦人民正豪情满怀地建设富裕陕西、和谐陕西、美丽陕西，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。在新的历史征程上，我们要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，深入实施科教兴陕和人才强省战略，奋力推动我省教育改革发展再上新台阶。

——我们要坚持“三个不动摇”，推动全省教育事业科学发展。百年大计，教育为本。各级党委、政府要坚持教育优先，全面落实“三个不动摇”的要求，进一步加强和改善对教育工作的领导，做到发展规划优先安排教育、财政资金优先保障教育、公共资源优先满足教育，鼓励和支持全社会积极参与教育事业，促进教育在全省改革开放和现代化建设中发挥更大作用。要坚持育人为本，牢牢把握社会主义办学方向，深入开展社会主义核心价值观教育，把促进青少年健康成长作为教育工作的出发点和落脚点，引导各级各类学校深入实施素质教育，主动为多样化、个性化、创新型人才成长提供良好环境和机制，让更多学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要坚持统筹推进，调整优化城乡、区域教育资源布局，加强学前教育、义务教育、高等教育、职业教育的衔接，抓好继续教育、民族教育、特殊教育，构建覆盖全社会的终身教育体系，为每一个热爱学习、需要学习的人更好成长、更好工作、更好生活奠定坚实基础。

——我们要深化教育综合改革，办好三秦人民满意的教育。教育要发展，根本靠改革。要紧扣促进教育公平这个目标，扎实推进义务教育免试就近入学、学区制、九年一贯对口招生等改革，健全保障机会公平、规则公平、资源配置公平的体制机制，特别要完善家庭经济困难学生资助体系，强化进城农民工子女、留守儿童、残疾儿童受教育保障措施，并根据城镇化的要求加大重点镇以上城市中小学校建设，努力让每一个孩子都有学上、都能上好学。要突出创新人才培养模式这个核心，全面实施考试招生制度、课程内容等改革，密切教学、科研、实践联系，探索学校之间、校企之间、学校和科研机构之间合作以及中外合作等多种联合培养方式，尽力为每个学生提供适合的教育平台，让每个孩子都能成为有用之才。要抓住理顺教育管理体制这个关键，深化教育行政管理方式改革，加大简政放权力度，落实和扩大学校办学自主权，推进学校分类管理，强化教育督导，规范办学行为，努力形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制。

——我们要加强教师队伍建设，促进尊师重教理念更加深入人心。教师队伍是教育的第一资源，是决定教育质量的关键环节。要积极改善教师待遇，尊重教师、关爱教师、厚待教师，深化教师绩效工资改革，依法保障和逐步提高教师收入水平，完善教师医疗、养老、住房等社会保障，特别要关心基层边远乡村的教师，千方百计帮助他们排忧解难，为广大教师扎根一线、安心从教解决好后顾之忧。要重视改善历史遗留的代课教师生活待遇问题，在落实现行政策基础上逐年予以提高，同时要严肃纪律，坚决杜绝出现新的代课教师现象。要加快提升教师素质，拓宽教师研修培训、学术交流、项目资助等渠道，完善教师资格准入、日常管理和考核评价等机制，加强对教师的考评和师德的监督，不断纯洁教师队伍，加大对师范教育的支持力度，打造一支师德高尚、作风优良、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。要切实维护教师权益，广泛宣传优秀教师的先进事迹和崇高精神，保障教师的政治地位、社会地位、职业地位，积极为教师办实事、做好事、解难事，让教师工作生活更为体面、更有尊严，成为社会上最值得尊重和羡慕的职业。

各位老师、同志们，教师的岗位虽然平凡，却担负着启迪智慧、传播文明的重任，必须始终牢记学为人师、行为世范，以自己的实际行动为整个社会树立楷模、当好标杆。借此机会，我提几点希望，与大家共勉。

一要常存大爱之心，做学生信赖的好朋友。“没有爱心，就没有教育”，胸怀大爱是教师最起码的素质。要坚持有教无类，以人为本、以学生为本，从内心深处真正地热爱学生，关心关注学生的身心健康，平等公正地对待每一名学生。这里特别强调师生关系不是利益关系，教书授业不是商品交换，为人师表要体现在教师的品格和行为之中，只有这样才能真正赢得学生的亲近和社会的认可，成为学生的良师益友。要坚持严慈相济，既用真言、真理、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，又严格管理和要求学生，加强吃苦精神、自立意识的启蒙与锻造，播撒善良、正直、快乐做人的种子，当好学生成长成才的指导者和引路人。

二要甘立树人之志，做桃李缤纷的好园丁。对教师来说，培养造就人才是最大成就。要牢记职业使命，忠诚于党的教育事业，以培育人才、繁荣学术、发展先进文化、推动社会进步为己任，自觉把本职工作与祖国发展紧密结合起来，在教书育人中报效祖国、奉献社会。要树立职业理想，满怀对人民群众的感情，全身心地投入到教育教学工作当中，以三尺讲台服务三秦人民。要坚定职业信念，矢志长期从教、甘于清贫，祛除浮躁、克服困难，最大限度施展智慧和才华，努力做到青春不负、人生无悔。

三要力行笃学之风，做学养深厚的好专家。教师是知识的创造者和传播者，给学生一杯水，自己必须有一桶水。要牢固树立终身学习理念，崇尚科学精神，养成求真务实的治学态度，孜孜不倦地学习新知识、新技能、新技术，不断提高做好教学科研工作的本领。要牢固树立改革创新意识，及时掌握国内外教育新动态，始终站在教学前沿探索规律、钻研业务，踊跃投身于教育改革实践，积极创新教学观念、内容和方法，不断激发学生的学习兴趣、实践能力和创造活力，切实成为精于教学、善于育人的行家能手。

四要涵养为师之德，做立德修身的好榜样。教师对学生的影响既来自学识素养，更来自人格魅力。要把牢正确方向、传道释疑解惑，坚定道路自信、理论自信、制度自信，带头践行社会主义核心价值观，善于在多元文化中明辨是非、汲取智慧，以正确的世界观、人生观、价值观来引领学生。要淡泊名利、甘于寂寞，把燃烧自己、照亮他人的蜡烛精神当作毕生追求，静下心来教书，潜下心来筑业，争当爱岗敬业、创先争优的模范。要言传身教、润物无声，树立高尚道德情操，保持健康生活情趣，言行一致、表里如一，用一身正气为社会增添正能量。

我是来自湖口中学的一名普通教师，能参加今天的庆祝大会，聆听领导的谆谆教导，感受党和政府及社会各界对教师的尊重，我已经十分荣幸，又能作为县优秀教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情也特别激动。请允许我代表全体教师向一直重视教育事业的县委县政府的领导表示崇高的敬意!向给我们引领方向带头前行的县教育局的领导们表示衷心的感谢!同时我还要感谢湖口中学，是您让我拥有了展示自己的平台和机会!

教师是以培养人才、教书育人为己任的，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远。所以，我们是光荣与责任的结合体。有了如此神圣的使命，我们在今后的工作就更会加倍珍惜与努力。正如苏霍姆林斯基所说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”同时，作为一名教师，我觉得自己是幸福的。更为自己是一名教师而感到骄傲和自豪。这种幸福感与自豪感首先源自于国家、社会对教育的重视。这种幸福感与自豪感更在学生的快乐的笑容和健康的成长中得到绽放与升华。

各位领导、同仁：全社会尊重教师，作为人民教师的我们更应该自尊自励，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力引导学生、培养人才，用实际行动来赢得社会的尊重。这里，我想代表受表彰的优秀教师作出如下倡议：

一、把教育事业当成生命的一部分。教书育人是我们教育者的天职，是我们永远的生命线。我们选择了这个职业定当无怨无悔，在工作上我们应用心投入，用自己的汗水与智慧来点燃学生对知识的渴求的星火。

二、关爱学生，共荣共辱。在教育中，我们应用满怀的爱心去对待每一位学生，要让学生在内心深处认同你，把你作为他们成长中不可或缺的一员。这就需要我们能同学生共进退，同荣辱。在他们成功时陪着欢笑与激动;在他们失落时给予微笑与鼓励。

三、认真备课，全情上课。我认为这二者是一堂好课的必备条件。当今的知识层出不穷，学生的个性也日益凸显，我们要在课前做好充分的准备，才能在课堂上自如发挥。上课，对于教育者而言，即是个人魅力和生命的展示，所以应用自己的教学激情来打开学生心灵。

四、做人间的一朵红莲。因为高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。我们应淡泊名利、志存高远，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

亲爱的同志们：

在这收获的季节里，在这洋溢着喜庆的报告厅，我们一起欢度第32个教师节。这是真正属于我们自己的节日，她带给我们的是尊重、是充实、是幸福。

让我们把最热烈的掌声献给我们自己，今天我和你们一样自豪、骄傲，充满荣光!

为了教师的荣光，我们通辽实验中学人在“内涵、特色、品牌、多样化发展”的道路上阔步前行。我们铭记“感动校园人物”评选典礼上，全校师生的心一起雀跃一起传播感动;我们铭记樊子健高考不负众望摘取通辽市文科桂冠，学校中高考再创佳绩后师生真诚的喜悦;我们铭记通辽市首届中学生运动会上，我们的孩子们包揽篮、排球等五个团体冠军，获得田径项目六枚金牌，获得团体总分第二名的酣畅淋漓的胜利;我们铭记自治区校安工程现场会上区市两级领导的高度肯定和赞扬……美丽的校园，记载了我们朝夕相处的时光，留下了我们美好的耕耘岁月!

为了教师的荣光，我们通辽实验中学人在最普通的事情上汇聚了最可贵的点点滴滴。我记得老师们对学校发展提出的一条条好的建议;我记得在通辽实验中学崛起的道路上我们共同奋斗，战胜困难的每个精彩瞬间。我们的班主任们把班级当成自己的家，把学生当成自己的孩子，谱写了一个又一个感人的奉献乐章;我们的青年教师你追我赶不甘落后，奏响了一个又一个如火的事业壮歌;还有老教师们，老当益壮，奋斗不息，我们要特别感谢教龄已满25年、30年的老教师们，你们把全部的青春和热血献给了学校教育事业，你们那厚重的教学经历，你们那因操劳而微霜的两鬓就足以感天动地!

今天，我们又有22位新教师迎来了他们的第一个教师节，在实验中学这个大家庭中，在人民教师这个光荣的岗位上，希望你们求实创新，把自己的优秀延续，把通辽实验中学的光荣传统延续。

我知道，我们的生活中还有许多不尽如人意的地方，比如，我们的付出与回报还不能完全成正比，教师的社会地位还不象理论上说的那么高;我知道许多老师还在还着住房贷款;我知道老师们渴望有更宽松的工作环境，渴望有更好的福利;我知道老师们希望有更多锻炼身体的时间和场地…….大家的要求也是我的要求，大家的企盼也是我的愿望，虽然很多事情不是短时间内能够解决的，但我们一定会努力，我 相信，只有我们团结在一起，学校真正发展了，才能让那些不尽如人意变成人人满意!

同志们，我们的学校正在蒸蒸日上，我们的事业正在蓬勃发展，通辽实验中学的明天一定会更加美好!最后，祝愿各位老师在生活和工作中幸福、愉悦!

谢谢大家。

党的十七大以来，我市各级党组织、广大共产党员和党务工作者高举邓小理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，在深化改革、加快发展和维护稳定的各项工作中，坚持立党为公，执政为民，开拓创新，奋发进取。特别是在抗击雨雪冰冻灾害、支援抗震救灾、应对金融危机、贯彻落实“三保一弘扬”总要求等严峻考验面前，始终战斗在第一线，冲锋在最前面，取得了显著成绩，涌现出一大批先进集体和优秀个人。为隆重纪念建党88周年，进一步树立典型、弘扬正气、振奋精神，激励全市各级党组织和广大党员干部继承和发扬党的优良传统和作风，增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，市委决定，表彰100个先进基层党组织、100名优秀共产党员和100名优秀党务工作者。

市委希望，受表彰的先进集体和优秀个人要珍惜荣誉，把取得的成绩作为新的起点，戒骄戒躁，谦虚谨慎，大胆创新，锐意进取，始终站在时代的前列，为争得九江应有地位再立新功。

市委要求，全市各级党组织、广大共产党员要以受表彰的先进集体和优秀个人为榜样，努力学习他们牢记宗旨、坚定信念的思想境界，学习他们勤奋敬业、无私奉献的高尚品格，学习他们求真务实、勇挑重担的责任意识，学习他们开拓创新、敢于争先的进取精神，学习他们严于律己、廉洁奉公的优良作风，在全市上下形成学先进、比先进、赶超先进、永葆先进性的良好风尚，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，合力共为促赶超。

市委号召，全市各级党组织、广大共产党员把深入学习实践科学发展观活动激发出来的政治热情转化为推动赶超发展的干事激情，紧紧围绕市委九届七次全会确定的奋斗目标，以更加坚强的党性、更加务实的作风、更加强烈的责任感使命感，抢抓机遇，开拓进取，克难奋进，扎实工作，为实现九江赶超发展而努力奋斗!

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尊敬的老师们、同志们：

9月3日，全国上下隆重纪念了抗日战争暨反法西斯战争胜利71周年，并在北京举行了盛大的阅兵式，举世瞩目、国人自豪。今天，我们在这里隆重庆祝第32个教师节，表彰教师这个阳光下最美的职业，谋划推进教育这项最光荣的事业。首先，我谨代表县委、县政府，向全县老师、向辛勤工作在教育战线的所有同志们致以崇高的敬意，大家辛苦了，全县人民感谢你们!

刚才，基先同志宣读了表彰决定，并向优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者颁了奖，我们要向先进教师学习，学习他们兢兢业业的职业精神、默默耕耘的奉献精神。刚才，教育局、宝峰镇、靖安中学作了很好的发言，从中可以看出，你们平时做了大量的工作，所取得的成绩有目共睹，所提的举措目标契合实际，我完全赞同。优秀教师和“最美教师”代表也分别作了发言，从你们身上我看见了新时期靖安老师爱岗敬业、甘为人梯的优秀品德，你们有着对学生无比挚爱的炽热心灵，你们获得了学校和家长的认可，值得全社会的感恩和尊重。

教师节是老师们的共同节日，而教育事业不光是老师们的事情，它是一个庞大的社会系统工程，需要全社会的努力和付出。过去的一年，在全县教育工作者和各乡镇各部门、社会各界的共同努力下，我县的教育事业取得了显著成绩，有三点感悟与同志们分享：

1、硕果累累，振奋人心。一是从2009-2014年，我县连续6年荣获宜春市教育工作先进县。二是今年3月我县正式通过国务院教育督导委员会审核，提前4年被认定为全国义务教育发展均衡县，并受到省教育督导委员会的特别赞扬。三是高考成绩取得了质的变化。今年靖安中学报考人数在比去年减少144人的情况下，高考二本以上上线人数达到114人(加上艺术和体育，二本以上上线人数有132人)，占报考人数的21.88%，比2014年增加了4.4个百分点;一本上线人数比去年增加了1倍多，今年达到了50人，去年是23人，是2009年以来成绩最好的一年;录取211院校的人数也比去年增加了1倍多，今年是21人，去年是10人;录取985院校的人数则增加了3.5倍，今年是9人，去年是2人。去年我们提出“止滑、提高、复兴”三年教育复兴计划，如今第一年就实现了“提高”。靖安中学取得的高考成绩难能可贵，这与以何红斌同志为校长的校领导班子的团结带领密不可分，与各位教师的辛勤努力密不可分，与各位领导和各部门的关心支持密不可分，成绩的取得极大地提升了靖安人民对教育的信心。靖安中学有两组数据能够体现，一是今年初升高已报名人数为505人(无择校生)，比2014年多200人;二是今年初升高的前100名学生中，留在靖安中学就读的有51人，而2014年只有23人，增加了1倍多。

2、重金投入，凝聚民心。 “再穷不能穷教育，再苦不能苦学生”，我们提出了以“俭”为宝的工作理念，在别的地方可以节俭，但在教育方面要重金投入。2013年公共财政教育经费支出1.3亿元，占财政支出比例的12.5%。2014年公共财政教育经费支出1.75亿元，比2013年多4000多万元，占财政支出比例的12.6%。曾有一位客商没有打招呼直接来了靖安，他先后看了靖安中学、靖安二小，最后到了我们县委县政府。他说没想到县委、县政府大楼这么破旧，但是学校是越建越好。近年来教育投入主要体现在以下几个方面：一是县教育园区累计投入资金3260万元(含2015年投入430万元);二是累计已投入175万元用于靖安中学聘请支教教师及提高教职工待遇，预计还需支付120万元用于奖励考取“985”高校师生及优秀教师等;三是累计安排235.4万元用于支付边远地区教师特殊津贴(每月发放205-410元)，进一步提高教师待遇，稳定边远地区教师队伍;四是从国有林场改制专项资金中安排2000万元，专项用于解决国有林场教师问题。在争取政策资金方面力度也不断加大，其中全市今年安排了教师周转房建设资金1220万元，我县就争取到了600万元，占了全市资金的近一半。此外，各部门和企业也积极帮扶教育，资助困难学生。据有关数据统计，今年以来各类捐资助学金额达160万元，其中凝聚广东中山商会、县工会等方面的力量，切实缓解了困难学生和家庭的就学压力。

3、阔步向前，充满信心。一是在高中教育上充满信心。大力实施了靖安中学复兴工程，促成了靖安中学与江西最好中学之一的江西师大附中两校共建，聘请到了原江西省政协副主席刘运来担任教育顾问。相信通过共建办学，靖安中学的影响力和软实力一定会得到提升。二是在职业教育上充满信心。靖安职业中学走上了特色办学之路，通过以县工业园区人力资源需求为导向，以校企合作为基础，以品牌专业建设为目标，设置了计算机运用、学前教育等六个专业，学生就业率达100%，占靖安工业园就业人数30%以上。三是在素质教育上充满信心。今年我县大力推进足球运动产业发展，校园足球工作精彩纷呈，新建了靖安二小五人制足球运动场，承办了全国“谁是球王”初中组争霸赛江西赛区的比赛，已与江西师范大学体育学院正式签订《关于推进靖安足球运动合作协议》，江西师大将在靖安职业中学开设足球班，设立足球培训基地，我们还在争取与宜春职业技术学院的“三定向”合作，以及争取“全国校园足球试点县”。同时，靖安职业中学、靖安中学、靖安三中等足球场建设和改造工程进展顺利。

在看到成绩的同时，我们也必须清醒地认识，靖安教育还存在着一些不容忽视的问题：一是教师不足，在聘请了71名代课老师的情况下，教育部门还有100多个空编。二是生源流失，我们花了大量的努力，但优秀生源仍往外流，今年又流失了105人。三是教师的整体素质还需提升，刚才表彰了优秀教师和“最美教师”，其他老师还需向他们学习，现在全县实现了“班班通”，但不是每个老师都有“通”的能力。四是全县优质幼儿园严重不足，唯一达到全省优质幼儿园标准的只有靖安县幼儿园，全县民办幼儿园有23所，但大多是规模小、办学条件差。五是乡村教师的生活困难很多，尤其是年轻老师，面临着成家找对象等问题。六是山区学校校长承担的责任与待遇不一致，他们责任越来越大，但待遇上没有提升。针对以上这些问题，我们要认真研究，解决好这些问题，将教育事业提高到更高水平，用成绩来取信于民，让人民满意。

下面，围绕靖安如何办好人民满意的教育，大力推进靖安教育复兴，我再强调三点意见，供同志们参考。

一、教育神圣，必须把教育摆在优先发展的战略地位

习总书记在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上强调：“中国将坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略位置，坚持将‘更好的教育’摆在人民‘十大期盼’的首位。”对靖安来说，教育是加速“两转三争”，实现“五年决战同步小康”目标的重要基础，我们必须坚持不懈地推动教育发展，立足“教育兴县”不动摇。要把握“三个关键”：

1、国之大计、系于教育，教育是最重大的民生工程。老师是人类文化得以传承的功臣。清代著名学者龚自珍说过：“欲要亡其国,必先灭其史，欲灭其族,必先灭其文化。”纵观历史，“国强则教育兴”。唐太宗李世民大力提倡教育，设置中央官学国子监，于是四方学者云集京师，当时国子监生达8000余人，与现在一些大学在校生规模相当。历史上，江西也是书院鼎盛、文化璀璨。著名的有白鹿洞书院、白鹭洲书院、鹅湖书院、豫章书院等书院。唐宋八大家中江西就有三个，分别是欧阳修、曾巩、王安石。“虽为千家县，正在清华间”，是曾巩专门为靖安所写;而陶渊明开创田园诗派，黄庭坚创立江西诗派;明代汤显祖的《临川四梦》代表中国古典戏剧最高水平，被誉为“东方莎士比亚”;八大山人是清初四大画僧之一，联合国教科文组织1985年宣布八大山人为中国古代十大文化名人之一，并用他的名字命名一个星座。靖安是千年古县，是一个很有文化底蕴的地方。盛唐诗人刘慎虚在《归桃源乡》所写的“闲门向山路，深柳读书堂。”，说明靖安当时就很重视教育;王阳明也在靖安讲过学，遗址就在古楠村一带。自唐至清，江西考中进士1.05万人，占全国10.67%，其中状元48人，靖安也有1人，就是南宋高湖人刘启龙。这48人是很不容易的，整个科举制度有1250多年的历史，自唐代第1个状元到清光绪在榜的文状元有500多人，加上武状元也就777人。古时候有个人写了一首打油诗，“天下文章数三江(江西、江苏、浙江)，三江文章属吾乡，吾乡文章属吾弟，吾为吾弟改文章”，这虽然是一首吹牛的诗，但客观说明了江西人读书很厉害。放眼当今，教育是一个国家的百年大计，国家的教育强则综合实力强。黑人领袖马丁·路德金曾说：“一个国家的繁荣，不取决于它国库的殷实，不取决于它城堡的坚固，也不取决于它公共设施的华丽，而取决于它公民的素养、人民所受的教育、人民的远见卓识和品德的高尚。”这才是厉害所在、力量所在，所以国家之间拼得是教育。德国这个国家只有8100多万人，但德国教育值得我们学习。德国的小孩6岁以前主要是培养兴趣，不去开发智力，而我们国家好一些神童，到后来跟正常人差不多，《伤仲永》这篇文章讲的就是这个故事。德国的教育经费投入也是巨大的，1993年教育投入就是国防的3倍。德国20%的人上大学，80%的人上职业教育。德国人家里除了书房，还有一个工作室，里面有工具箱之类的东西，下班回家后可以到工作室搞一些小设计、小修理。这些事情侧面反映了德国对教育的重视程度。我国改革开放后，非常重视教育工作，1977年邓小平复出后不久就指出，必须推倒“自愿报名、群众推荐、领导批准、学校复审”的十六字方针，恢复统一高考。当年冬天就有571万名考生参加了高考，30多年来，高考深刻影响了3000多万人的命运，也深刻地影响了整个国家的命运。党的十八大以来，习总书记把“更好的教育”列为人民的期盼之首，从教育公平、改革创新、立德树人等多个层面发表重要论述，从中我们也可以看出对教育的重视程度。面向未来，教育对于国运兴衰具有重大意义。清朝思想家梁启超曾说：“少年强则国强，少年富则国富，少年雄于地球，则国雄于地球”，实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现全面建成小康社会，关键是要靠教育。所以，我们要以长远的、历史的战略眼光办好当前的教育，在全县营造“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣”的良好社会风尚。

2、百年树人、亟需教育，教育是最持久的发展源泉。朱熹曾写道：“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”意思是说，池水为什么如此清澈呢?因为源头总有活水补充,一直不停地流下来，而教育就是为国家富强提供人才的力量源泉。一是兜底线，确保每一个孩子都有学上。李克强总理曾提出九字心得：“行大道、民为本、利天下” ，坚信做人要正、办事要公，才能利国利民，还强调政府要重点做好保基本、兜底线、促公平这三件事，追求公平正义、政治清明、人民幸福。受教育权是人生来就具有的一种权利，我们要牢牢守住底线，紧紧扭住教育这个脱贫致富的根本之策，治贫先治愚、扶贫先扶智。我在美国学习考察时，发现美国也有流浪汉，我问当地官员：“这么富裕的国家，出点钱养着他们，干嘛让他们满街乱跑?这也有损你们国家的形象。”他们跟我解释说：“对面那么好的房子，里面东西一应俱全，只要他们不吸毒、不酗酒，随时都可以进去住。可这些流浪汉宁愿到外面乞讨也不住，因为改不了吸毒、酗酒等恶习。”所以说，任何一个社会，国家财力再富，保障再丰富，自己不努力，不接受教育，也是没有办法的。少年儿童是祖国的花朵，是民族的希望。我们要保障贫困家庭孩子平等接受教育，重视进城务工人员子女就学问题，保障他们能够就近入学就读。要切实加大关爱留守儿童力度，健全关爱和帮扶体系，让祖国的花朵在阳光下绽放。二是保基本，确保办学公平和学校安全。教育公平是人生公平的起点，是社会公平的重要组成部分。我们不仅要让每一个孩子有学上，有书读，更要让他们上好学，读好书，为他们营造良好的学习氛围和安全的校园环境。因此，要扎实推进义务教育学校标准化建设和均衡发展，加快靖安三小、农村幼儿园、教师周转房等项目建设，注重提升全县学校硬件设施建设。学校安全工作重于泰山，学校安全出了问题，所有成绩都为零。要重点关注食品安全、交通安全，加大学校周边安全隐患排查整治，保障广大学生拥有一个平安和谐的学习生活环境。三是上水平，确保教育改革深入落实。习总书记说过：“唯改革者进,唯创新者强,唯改革创新者胜”。改革是教育发展的不竭动力，中国30多年来教育改革始终坚持积小成为大成。比如，在全面普及免费九年义务教育方面，我国走在发展中国家前列，到今天能提供免费教科书的国家只有20多个，而我国现在给所有小学初中的农村学生都提供免费教科书，甚至农民工随迁子女，在流入地只要符合进入公办学校条件的，都可以享受免费教科书。因此，如果没有教育体制改革释放活力，也不可能有今天的局面。我们要认真落实省市改革方案等配套文件精神，切实抓好省、市教育改革试点项目工作，不断推动我县教育发展迈上新台阶。要积极致力推进职业教育特色发展，办好足球运动班，做好明年“三定向”准备工作，采取“订单式”教育，加强与企业合作，力争培育一大批新型实用人才，更好地服务全县经济社会发展。

3、跨越发展、赢在教育，教育是最响亮的竞争品牌。发展的竞争是人才的竞争，更是教育的竞争，提升靖安教育，要打好“三张牌”。一是质量牌。教育的崛起，靠的是以质量求生存，以质量树品牌。我们一定要不断提高靖安学前教育、基础教育、高中教育、职业技术教育的教育教学质量，并树立强烈的品牌意识，深入开展品牌学校、品牌教师、品牌学科创建活动，致力打造属于靖安的教育品牌。二是特色牌。特色是生命力，更是竞争优势。要坚持“全面实施素质教育、走特色发展之路”的理念，以特色谋发展。我们要持续发展足球运动产业，推进校园足球工作，加快创建全国校园足球示范县，让足球成为靖安的一张响亮名片。靖安发展旅游主要做好两篇文章，一是“动”、一是“静”。所谓“静”，就是依托宝峰寺把靖安打造成禅修祈福圣地;所谓“动”，就是通过推进虎啸峡漂流、中源高山滑雪、低空飞行、马术俱乐部等项目建设，把靖安打造成户外运动天堂。江西省九龙湖行政中心十月份将启用，届时靖安距离只有半个小时车程。我们离省委、省政府这么近，有这么好的优势，我们要注意什么呢?我认为，一是功能，第二是人的文明程度。所谓“功能”，就是完善学校、医院、体育等基础设施;所谓“人的文明程度”，就是要靠教育。我们一定要让教育跟上我们全县跨越发展的步伐，跟上靖安在昌铜高速生态经济带率先崛起的步伐。三是文化牌。学校文化是学校之魂，是凝聚全体教职工的强大精神力量。靖安历史悠久，人文底蕴深厚，诗词文化、廉政文化熠熠生辉。全县各中小学校要努力做好结合文章，大力开展诗词、廉政等文化进校园活动，挖掘特色校园文化，促进内涵发展，提升办学品位。

二、教师光荣，教育改革创新需要更勇于担当

今天是我国第32个教师节，今年教师节的主题是：落实习总书记重要讲话精神，聚焦乡村教师队伍建设。习总书记去年教师节期间强调，“教育大计，教师为本。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。”在这里，我给全县广大教师提四点希望：

1、重师道，坚定理想信念。做好老师，首先教育好学生，这就是伟大的理想，教书育人就是做伟大的事情。一要用心“栽花”。要以栽花的心态来对待学生，每一朵花，我们都要培土、浇水，天天关注它、照顾它，才能成长起来。二要分类施教。宝峰寺是禅宗八祖马祖的主要道场，丛林其实最开始就是个学校，用来传播禅学。马祖的教学方式多种多样，水潦和尚悟道就是马祖一脚把他踢到河里，然后他就悟了道。百丈和尚是马祖对着他的耳朵大叫一声，聋了三天后就想通了一个道理。这说明每个人特点不一样，所采用的教育方法也不一样。刚才“最美教师”代表在发言中，讲了怎么提高教学水平的问题。教育不只是知识的灌输，还要不断改进教学方法，提高教学水平。三要做好校长。校长是教师的领头羊，更是学校的灵魂，一个好校长就是一所好学校。教育学家陶行知先生曾经说过：“做一个校长谈何容易?说得小一点，他关系千百人的学业前途;说得大一点，他关系国家的前途命运。”希望每个校长要做到严于律己、宽以待人，以崇高的人格魅力带队伍，以艰苦的工作作风谋发展，以忘我的敬业精神奉献教育，致力成为全校的标杆、大家的榜样。

2、讲师德，培育高尚情操。首先不能辱没教师的称谓。为人师表，老师要有老师的样子。古人云：“天地君亲师”，意思是说，天大地大君大，然后就是老师大。甚至也有“一日为师，终身为父”的说法，意思就是，老师教过学生，学生就应像对待父亲一样尊重老师。其次要驾驭自己的心。如果自己的心都驾驭不了，怎么去端正自己的言行?而言行端正不了，又怎能潜移默化去教育学生。教育不仅是传授知识，老师的一言一行、举手投足都将影响学生。每个人毕业以后，同学间谈的最多的也是哪个老师好与不好。我们看一些名人的回忆录，也可以发现，往往在谈求学过程时，谈的也是老师。所以，老师言行对学生影响巨大，当老师一定要在学生面前严谨。

3、勤师艺，掌握扎实知识。“你有一桶水，才能给人一杯水。”弘一大师说过这样一句话，“学识的渊博不是为了征服别人，而是看清自己的渺小”。越学习越发现自己的渺小，越把自己降到最低，这样才能教育好学生。“感动靖安十大人物”之一的双溪镇小学校长候春玲同志，多年来积极钻研，带领学校老师实施校本教研活动，培育了一批省级骨干老师和县级学科带头人，双溪镇小学各项工作取得了显著成绩。候春玲同志作为特级教师代表，于9月9日参加了全省教师节表彰大会。不断学习新知识才能教出新东西，希望全体教师要牢固树立终身学习的理念，始终站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，以锲而不舍的学习研究为学生提供鲜活的知识清泉。要自觉克服浮躁功利、贪图享受等不良风气，静下心来学多一点、学深一点、学好一点，使自己多一点书香气，真正成为一名有学养的好教师。

4、富师爱，饱含仁爱之心。习总书记强调：“教育是一门‘仁而爱人’的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。”孔子曾说“爱之，能勿劳乎?忠焉，能勿诲乎?” 意思是说，爱一个人，能不为他操劳付出吗?忠于一个人，能不尽心劝告教诲他吗?爱心能打开学生知识之门、启迪心智。我县中源乡寺下教学点胡冬香老师是一名普通教师，她37年如一日，坚守山区、勤勤恳恳、热爱学生，在平凡的岗位上从事不平凡的事业，在中源乡教育发展的历程中竖起了一面旗帜。所谓“幼吾幼以及人之幼”，就是希望教育别人小孩像对待自己小孩一样。全体教师要关心一切学生，关心学生的一切，做善良的使者、挚爱的化身，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让学生“乐其师、信其道”，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

三、万众一心，为实现靖安教育复兴而努力奋斗

实现靖安教育复兴梦，必须坚持以尊师重教为取向，更加关注教育、更加重视教育、更加支持教育，努力形成“人人关心教育、人人支持教育”的强大合力。

1、转变观念抓教育。一个观念的转变有时会产生截然不同的效果。实现教育复兴梦，要求我们必须转变观念。一是要转变“读书无用论”的观念。读书一定是有用的，但不是像书呆子一样“死读书”。李嘉诚曾说过，知识要变成学识，学识要变成胆识。现阶段，社会上仍流行“读书无用论”，面对这种不正确的观念，我们的老师和家长就应积极主动地去教育学生和孩子，让他们明白，读书不仅仅是为了以后赚钱，更是一种文明的传承，一种自我的升华。苏轼在《和董传留别》中说道：“腹有诗书气自华”，意思是说只要饱读诗书，学有所成，气质才华自然横溢。要切实转变“读书无用论”的观念，教育孩子接受教育，认真读书，才是正确的出路。二是要转变“靖安教育质量不行”的观念。靖安的教育以前是一流的，现在在提高，今后也一定会是一流的。近年来，一些家长纷纷把孩子送到外地就读，一些优质生源也被临川、高安等地的重点中学抢夺。针对这些问题，我们教育主管部门和学校要查找外因和内因，我认为，外因是社会对教育期盼越来越高，对孩子的要求越来越高;内因是我们县的教育与先进地区相比确实还存在一定差距。我们要找到主要矛盾，然后攻克矛盾，才能看到实实在在的变化。三是要转变“小县办不了大教育”的观念。今年8月份，央视播出了一部叫《高考》的纪录片，头两集《毛坦厂的日与夜》便讲述了安徽省大别山麓毛坦厂镇这样一个小地方也能办大教育的故事。毛坦厂中学被称为“亚洲最大高考工厂”，该校规模庞大，学生总数达到惊人的2.4万人，其中2/3是重考生，每年都有上万名学生参加高考，学校周边常年住着数千户陪读家庭，形成独特的“高考镇”。从这个例子可以看出，教育成为品牌后，不仅仅是花钱，同样也能赚钱，能形成一个大产业。在当前教育体制下，一定要转变“小县办不了大教育”的观念，作为一个山区小县的靖安，同样可以通过不懈的努力，创新办学思路，实现靖安教育复兴。

2、健全机制抓教育。教育事业的长足发展，必须通过健全一整套的科学机制予以保证。一是在投入上再多一点。各乡镇各部门要切实加大教育方面的投入，聚焦乡村教师队伍建设，建立起关爱帮扶教师制度，制定符合乡村教育实际的支持政策和创新举措，特别是对那些家庭生活困难、山上片条件艰苦的教师，要多为他们解决实际问题。二是在考核上再实一点。要把好教师的准入关、培养关、奖惩关，必须落实考核、奖励制度，让教师队伍形成竞争机制，营造 “你追我赶，共为靖安教育复兴加把劲”的生动局面。此外，要按照教师专业发展的要求，建立健全教师培训制度，认真组织教师参加国家、省、市组织的培训，不断提升教师教学水平。三是在宣传上再广一点。教师是“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”，尊师重教一直是中华民族的传统美德。宣传部门要通过电视、报纸、微信等媒体，大力宣传我县的教育事业，以及最美教师、优秀教师和优秀教育工作者，让老师真正感受到耕耘教育事业的无怨无悔和无尚光荣。

3、饱含感情抓教育。教育工作事关经济社会发展全局，关系千家万户切身利益。因此，我们对教育必须饱含一份感情、一份担当、一份使命。一是每个家庭都要更加尊重教育。孩子是每个家庭的“宝”，父母都非常关心孩子的教育。学校作为孩子学习成长的重要地方，也自然成为了家长与学校、老师联系的纽带，为了不让孩子输在起跑线上，我们的家长一方面应对孩子多一份关心，但也应尊重教育规律，对学校和老师多一份理解与宽容。二是各乡镇各部门要更加重视教育。各乡镇各部门要从长远和战略的高度看待教育工作，牢固树立“抓教育就是抓发展”的意识，坚持把教育放在优先发展的位置，真正打好靖安教育复兴这场攻坚战。三是全社会要更加支持教育。希望社会各界都从自身出发，力所能及地为教育事业尽一份心、出一份力，比如靖安的企业家、团委、妇联、关工委等社会群团组织可以多开展一些诸如“金秋助学”、慰问关爱留守儿童之类的活动。

刚才，谈了教育工作中的几个实际问题：一是山上片教师相对稳定、合理流动的问题;二是山区学校校长如何更优秀的问题;三是关心解决山上片教师生活上的具体问题;四是引进高品质幼儿园的问题;五是在外靖安籍优秀教师如何回来任教的问题。针对这些问题，县委、县政府将研究商量，一个个分析，一个个解决，拿出切实可行的解决方案。

同志们，繁华盛世多论“教”，发展后劲在于“育”。优先发展教育、全力推进教育，已成为国之大任、民之热盼。全县上下要进一步增强责任感和紧迫感，振奋精神，抢抓机遇，努力开创教育改革发展新局面，为实现靖安教育复兴，推进绿色崛起、跨越发展作出新的更大的贡献!

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

九月金秋，丹桂飘香，硕果累累，感念师恩。对每一位学子而言，从顽皮孩童到风华青年的生命历程中，老师，永远是最值得我们尊敬和感恩的人。正是园丁们的辛勤浇灌，才有今日的春风化雨、桃李满园;正是老师们的言传身教，才有今日的群英荟萃，人才济济!

大道润物始无言，一片冰心自成蹊!

在今天这个特殊的节日里，我谨代表北航全体学生，向敬爱的老师们表达最真挚的祝福和最衷心的感谢：老师，您辛苦了，祝您节日快乐!

学高为师，身正为范，博学为本。2008年我作为一名大一的新生来到了北航。从踏入校园的第一天起，北航老师就为我们开启了一扇全新的大门，老师们求真务实的工作作风，严谨踏实的师者风范，无不让北航学子们受益匪浅!仍记得，主M教室中，老师们一笔一划写满的整整四面大黑板;仍记得，基础物理实验中老师手把手的悉心教导;仍记得，考期答疑时老师们循循善诱、耐心解惑的画面;更记得，老师们一堂又一堂精彩授课、一次又一次心灵指导!三尺讲台，四载春秋，沉淀在心底、如同陈酿!如此校园、如此师长，教会了我们如何做人、如何做事、如何做学问!让我们载着北航人的荣誉与责任感，从一个不谙世事的少年成长为一个有理想、有担当的北航青年。

转眼间，这已是我来到北航的第六年，迈入到研究生学习阶段。学术的生活孤独而又漫长，理想在彼岸显得遥不可及!但是对每一个研究生而言，导师就是心中最大的助力，导师们的一言一行、谆谆教导，都是学生心中的一面旗帜，让人感激，让人仰望，激励学子们不断前行!

修改论文时导师们字字推敲的画面历历在目，密密麻麻的红色批注让学生真正读懂了“严谨”这两个字;实验中导师们启迪思维的话语犹在耳畔，时而严厉的纠正错误、时而亦师亦友的讨论，让学生逐渐摸索到专业的核心;生活中嘘寒问暖的感动萦绕心头，家事、琐事、婚姻大事、事事关心，导师们真正践行着“一日为师、终身为父”的古语!当科研停滞不前的时候，是导师为我拨开迷雾，对我说：为学亦如远行，千里之行，始于足下，实实在在走好每一步才能不断进步!当周围各种纷纷扰扰的声音让我迷茫的时候，又是导师再次为我点燃理想，对我说：做一个现实的理想主义者!怀抱理想，不抛弃，不放弃，梦想终将照进现实!

能够来到北航，随名师，携良友，在专业领域中不断深造，我感到无比的荣幸和自豪!

正所谓，饮其流者怀其源，学其成时念吾师。多年之后，当我们学业有成、当我们功成名就!我们一定不会忘记，是老师们付出的辛勤汗水，引导着我们追求各自的理想。

是谁说，春蚕到死丝方尽，我却说，蚕丝吐尽春未老。

是谁说，蜡炬成灰泪始干，我却说，红烛成灰，恩情永远。

此时此刻，简短的篇章又怎能吐尽我们的心声，又何以回馈您的赐予，在教师节的今天，我们唯有将深深的感激和敬意化作前行的动力，仰望星空、脚踏实地，努力成为品格大气、学问一流的北航骄子!用不断的奋斗作为教师节最好的礼物，用不断的进步回报您的恩情!

在发言的最后，请允许我再一次代表全校学生，祝老师们节日快乐，身体健康，工作顺利!

谢谢大家。