初中毕业抒情作文【优秀20篇】

抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀!

昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;课件下载 把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!

世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。

如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光!

你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。

五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅!

“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。

在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘!

让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!

讲台放着一盒粉笔。每一次上课，老师需要板书时，就会习惯地拿起一支粉笔，在黑板上写字。一节课下来，粉笔少了半截，全变成飘落在地上的灰尘了。开学以来，就用了差不多一盒粉笔，而这盒粉笔的痕迹似乎已不复再了。但老师便是靠它把知识传递给我们的，粉笔虽然很微不足道，不被人当做一回事，但它的牺牲，给我们换来了无数的真知，它的奉献，成就了明天的栋梁之才。

由粉笔，我联想了我的父母，我的老师，他们也不都像粉笔那样，为我们奉献着自己的一切吗?人们说：“父母的爱是天底下最无私，最伟大的爱!”事实亦证明的确如此，从我们的第一声哭声开始，父母便用自己的爱来滋润着我们，使我们茁壮成长，他们把时间与心血倾注在我们的身上，却不求回报。父母就像一支默默无闻的粉笔，给我们带来自己的一切。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!”、“老师是人类灵魂的工程师。”……多少赞美老师的诗句啊，而我却要用“老师像粉笔”来赞美老师。

老师为了培育下一代的接班人，付出了多少心血与汗水，就像粉笔一样，默默的奉献着自己……没有了粉笔，老是无法传授给我们知识。小小的粉笔，用处竟如此的大，并且粉笔的精神也值得我们去学习。成长的路上，没有了父母的栽培，我们不可能会成功;没有了老师的教导我们还是无知、幼稚;没有了粉笔的传授，我们是永远不懂得什么是知识。风轻轻一吹，粉笔所留下的已是消失的无影无踪……

相逢是首歌，同行是你和我。马上就要跟初中说再见了，下面语文迷网为大家提供毕业寄语，希望对你有帮助。

认识到自己的不足和缺点是好事，但如果光有认识而不去改正，就等于是空谈。我们对你抱有很大的希望，让我们看你的行动和成绩。

在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。

在学习上，我态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。思维较严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

三年的初中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

鸣鸣： 记住这句话，奔跑是人生的一种姿态，即使竭尽全力也跑不过别人，但一定要跑过昨天的自己。 儿子你是爸爸妈妈的全部，想把你捧在手里，但总有一天会把你放下，在做人求学的路上你一路跑的辛苦，跑的很好。爸爸妈妈相信未来你会跑的更好，你永远是爸爸妈妈的自豪。

行动开拓未来!相信女儿方向更明，信心更足，意志更坚，方法更活，成绩更好 !

我们必须敢于想“不可想像的事情”，因为当事情变得“不可想像”时，思考就停止了，行动就成为无意识的。 心智是撬动万物的巨大杠杆，一个人的思维是他最终达到目标的过程。 只要我们继续进行那种最乏味的活动，即难以忍受的思维活动，我们就会成功。 高二七班王冰一的妈妈要讲给儿子的话

爸爸妈妈理解你现在的心情，挺起胸，坚强起来，以积极的态度面对现状，认真总结考试成绩不理想的教训，坚决摒弃不利于学习的事情，埋下头静下心来一心一意地学习。学习来不得半点分心，学习来不得半点浮燥，学习来不得半点松懈，爸爸妈妈相信，你安下心，努力了，拼博了，付出了就一定会有回报

儿子：你一年艰苦学习，遇到了许多我们无法帮忙的困难，你凭借个人的意志一个一个都解决了，爸爸妈妈都看在眼里，疼在心里。在这里借助老师的精心安排我们对你说一声儿子辛苦了!你长大了，我们为有你而感到开心快乐，谢谢你杨硕。

我们坚信你一定能行，我们会积极的支持你，帮助你。你要记住：一分汗水，一分收获，付出总有回报。加油，加油!!

希望在总复习阶段，努力拼搏，刻苦学习，攻克难关，在自己的学习生活中，经常反省和纠正学习方法，努力培养永不放弃的自信心和顽强毅力，保持“愉悦的心理”。我想：你肯定能够把成绩提上去，实现你的学习理想——高邮中学!

有计划就要付之以行动，用事实来证明你能行。中考是你人生中的一个转折点，希望你能把握好这次机会。“成功是没有电梯的，只有一步一个脚印的楼梯”，你要勤奋刻苦的学习，取得优异的成绩才是你理想的目标!

抓住课堂四十分钟，跟着老师的节奏走，课后认真复习，认真完成老师所布置的各科作业。勤奋加刻苦，你就一定会取得成功。

毕业班的新学期，就是百米冲刺的最后二十米，不犯错误，肯吃苦，再有一点好方法，还是能够取得好成绩的，不放弃，永不言败，你努力了，就永远没有遗憾，就永远是爸妈的好女儿，老师的好学生!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我非常荣幸地站在这个舞台代表全级1000多名毕业发言，我感到很高兴，同时此时此刻也非常激动，因为我们今天毕业了!

今天，对我们初三1000余名同学来说，是个难忘的日子，是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天就要结束，此时此刻，我们不但有着对未来的憧憬，更有着掩饰不住的回忆和留恋。有人说，初中生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光，一千多页的喜怒哀乐，就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。

亲爱的同学们，让我们一起来回顾和感悟初中三年这一路的成长：课堂上，我们热烈讨论，积极展讲;公寓里，我们静心读书，安静休息;操场上，我们的队伍最整齐，口号最响亮……我们不但学会了求知，还学会了合作;我们不但学会了生活，还学会了做人;我们不但学会了把握今朝，还学会了展望未来……

初中三年我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。感谢Xx，感谢老师，教会我们求知，教会我们做人。也许我们曾经任性，让您难过;也许我们曾经调皮，让您伤心。但请原谅我们，那是我们经历青春的真实故事，那是我们走过成长的心路历程。也正因如此，我们更加难忘老师您的精心培养：一节节悉心传授，一声声谆谆(zhūn)教诲，一次次潜移默化。一千多个烦琐的日日夜夜，让我们懂得了立志求知，让我们懂得了拼搏进取。此时此刻，我再次代表初三全体同学在这儿向您深情地道一声：谢谢您，老师，您辛苦了!

同时，作为一名学生会干部，我还想代表全体学生会干部，向同学们说句话：这三年来，为了能让大家有一个良好的学习和休息环境，我们不知道曾批评过多少同学，没收过多少本网络小说，给多少个同学扣过分。如果哪个同学还在为此耿耿于怀的话，请允许我在此向你说一声：对不起!其实同学们，在生活中，我们何尝不想和每一个同学友好相处

最后，祝母校前程似锦!祝老师们幸福安康!祝同学们鹏程万里!

伴随着暑热的消退，这个暑假就要结束了。我带着几分欢乐，几分惆怅，几分喜悦与紧张来为我的暑假，为这个盛夏做一个简短的、关于寻找“美”的总结。

我寻找到了艺术之美。这个假期，我读了一本书名曰《美的历程》，是我妈妈上大学时买的。很陈旧泛黄的书中蕴含着无穷的知识与故事。它述说的是华夏民族从遥远的记不清岁月的时候开始一直到现今的关乎艺术、人文变化的美丽。遥远的远古图腾年代是中华的童年，它纯真、热烈，爱歌舞，也爱神秘的祭祀仪式，充满想象与真善美的年代让我找到了“童年”的时代发源先河。直到夏商周时期之后，美的历程才有了时代的更迭，才从混沌世界逐渐走向英雄时代。

这种美丽的艺术，并不是表面泛泛而谈的，它笼统地灌溉了从古至今人类发展的足迹。从这本书中，我明白凡事要从深处思考，挖掘其含义比仅仅知道它是什么更重要。并且美的历程是指向未来的，它要行走的路，还长着。

不仅如此，在生活中，我还领会到进退之美。八月下旬来到长城脚下，抬头远望，青山环绕，城墙曲曲绕绕，山脉绵延起伏;长城上烈日高照，片云俱无，人如蚁大，如山如海。加以刚刚走过几公里的路，就觉凭自己如今实力，万万登不到第八个烽火台，直达好汉坡。“不到长城非好汉”，这个“好汉”可不好当。况且就算是逞强，也决不可拿自己身体开玩笑。宁可不做这个“好汉”，于是来到城脚下凉亭中暂作休憩，抬头远眺风光。

一个小时后，等到爬长城的人稍少一些，日头也不毒了，我们才决定开始攀登。一路上轻轻松松地，倒也不觉过累。带着相机，记录下沿路的一切美景，确也可乐。

原来进退之间，也有这样大的区别与学问。鲁莽之人，凡事不用脑子，最后不会有好下场;聪明的人，懂得伺机而动，智勇双全，最后不把事情做得十全十美也难。

盛夏里的美丽，还有很多……

人总是要向前看的，我也会把寻找美的目光投向将来。譬如，即将到来的新的一学期。

十几天就这么过去了，刚刚熟悉起来的同学们接着就要面临告别。虽然每位老师只为我们上过两三天的课，但是临别时我们大家的眼中都饱含泪水与不舍。

记得苏哥给我们上最后一天课的时候，是我们上的最嗨却又是最伤心的一节课。

上午他依旧是在讲台上一边表演一边给我们拓展词汇，看着讲台上这个年轻、帅气而又活力四射的重庆小伙儿，让同学们似乎都忘记了即将要来到的离别。上午下课前他突然说：“下午有空的同学，可以提前半个小时到教室，我们可以在教室里一起K歌，我都已经找好了。”

那天下午同学们都早早的在教室等待苏哥的到来。那三十分钟，我们边唱边哭，边唱边笑，都珍惜的享受这属于他的一下午。

下午下课时，我们还与他照了许多张集体照，各种搞怪的表情都代表着我们对他的不舍。“孩子们，我走了！虽然我们在新东方的生活结束了，但是以后你们有什么问题，随时找我，我一定动用我所有的资源和能力来帮助你们！”大家都有些惊慌、不知所措的看着他，就在他背着包将要踏出教室的那一刻，全班不约而同大喊：“苏哥！”他回过头来，再次向我们展露出他灿烂阳光的微笑，然后，转身而去……

在那一晚的结营晚会，几乎所有的任课老师都去了，可是唯独他没有去，后来我们在群里再一次呼叫苏哥的时候，他发了一长段温暖、煽情的话：“亲爱的孩子们，你们知道你们有多可爱吗？你们知道我有多爱你们吗……”看完那段话我的眼眶早已湿润，群里同学们更是发着对他思念的话语。也是因此，其他四位女老师都纷纷表示不满“帅哥就这么管用啊！”紧接着群里的男生又开始甜言蜜语讨好女老师们。原本一场直引人催泪的气氛就这样活生生的被变成了一场戏剧。

在我们从学校坐上大巴返回市里的时候，同学们和老师们眼泪更是无法停止的流淌……

离别，才让人们懂得了珍惜。

窗外的风吹着落光叶子的树，打开窗户还能听到风刮的呼呼响。三个月后，我们就如同那大雁一般，各自飞往远方，飞向各自的梦想，飞向各自的天堂。

还记得三年前，刚上初中的我什么都不懂，想象着未来美好的生活，那时的白日梦是每个人心中的秘密，一张张充满稚嫩的脸如同带着阳光的温暖，散发着青春的香味。那时与宿舍的好友们拥挤在阳台前，彼此诉说着梦想，围在一起讲冷笑话，给对方互相起外号，天真地笑着……那一切的一切，就像老电影回放，远去……

步入初三后，所有的同学都在努力，晚自习下课后，宿舍的号友们都在备战，与台灯一起成了一道道风景线，所有人的观念都随之转变。就连以前一直不学的也都开始请教问题了。晚上独自一人站在阳台上，怀念着以前在一起的欢乐，可如今只有我一个人站在这里看着孤独的风景。

终于明白什么是打翻五味瓶的滋味了，却又说不出到底是什么滋味，在奋斗中曾想过放弃，但心里明白，现在说放弃的人是懦弱，很累也得挺过三个月，我知道现在我就是那准备过河的人，河对岸的风景很怡人，成功的渡过岸就是同学们的梦想。

写到这来不由的想起刚走没几个星期的好友，我们经常叫她“召召”，同在一起三年了感情真的很深，临走时我们哭了，但并没有挽留，都知道她考出去可以接受更好的教育，现在望着她曾住过的床铺，空空的，失落的情绪是难免的，为此我的qq签名改为“三月份的大雁飞，不孤单吗?”

尘埃在光柱里飞舞，狂风刮着教学楼通道往宿舍的路，空空的床铺牵扯着空空的心，三年一晃如一梦，每个同学都互相鼓励，要继续向阳光成长。

无论六月的大雁将要在哪里落脚，请一定要好好的，好好的……

初中生活，也将离我而去，无论落脚哪里，都将是我这一生最珍贵的回忆。

你好，初三的我。

相信通过多个月的考验，你已经适应了初三的高密度生活。而我，也即将进入你现在的阶段，去体验我的初三。所以，在此时此刻给你写了一封激励信，以此来鼓励自己勇往直前!

我似乎已经看到你绞尽脑汁冥思苦想时的专注神情，还有你在考试失落时躲在墙角默默抽泣时的泪水。这都是我们彼此应该经历的困难，如果没有播下痛苦的种子，是永远无法生长出甜蜜的植株。如果，学习似是巡航，那么你应该乘风破浪，驶向成功的彼岸;如果，学习似是步行，那么你应该披荆斩棘，铺下人生的辉煌之路;如果，学习似是飞翔，那么你应该扶摇直上，冲向梦的天堂……记住，在每一次成功的背后，都是以挫折为垫脚石的。

当你在“山重水复疑无路”的时候，切记莫要原地徘徊，可能你在迷途不断探索只是，在那蓦然回首之际，会发现“柳暗花明又一村”。学习也正是如此，在不断的自我探索与自我超越之中，感悟到自己的不足，从而不断创新，不断突破，最终登上成功的主峰。

有一句俗语想必你早已经耳熟能详——“失败乃成功之母”。相信你在这九年的学习生涯之中已经品尝过不少失败的滋味。但相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”天下万事万物皆有因果，为了做成一件事必须付出相应的代价，因为它们都有一个平衡点，我们必须维护这个规律。所以，在你遇上失败的时候，希望你不要放弃。未来，依旧光明，失败不足以成为你堕落的理由!

在你的身后，永远站着你的父母、亲人、朋友、同学，在你获得成功之时，是他们奉上热烈的掌声，他们永远是你最为强硬的后援，提供给你不断拼搏的力量，当然，其中也包括了我!

加油，20__的我，我的舞台，我最精彩!

★毕业给母校的一封信 ★ ★ A letter to a graduation ★

小草枯黄了，有再绿的时侯;小河结冰了，有再融化的时侯;天黑了，有再亮的时侯。但是，小学时光稍纵即逝了，就无法再重来了。下面是关于那一刻我们毕业了作文范文，欢迎大家阅读参考。

【作文1：那一刻，我们毕业了】

毕业了，真的毕业了。我曾以为毕业是个摆脱，是个值得高兴的好事。

毕业了，毕业了。和同学回到母校，微风吹着额头前的刘海，眼角不自觉地落下一滴清泪。这个饱含着我们六年青春的母校，我们要离开了，我们不属于这里了。

我们班并不团结，每天都会吵架，每天都会打架，成了老师眼里最调皮的班级。可是在这天，我们谁都不想说话，只想静静地享受在母校的最后一天。也许我们都不会再见面了。曾经我们都互相敌视过对方，此刻却不论男女在草地上抱团痛哭起来。

站在窗前，看着我们用小刀刻上印记的桌椅，看着我们用粉笔乱写乱画的黑板。回想起一幕幕，我们在走廊上嬉皮笑脸地打闹。在这里，我们哭过，笑过，闹过，也感动过。我们在操场上放过风筝，堆过雪人，打过雪仗。看着女生羞羞涩涩的给帅气的男同学递情书。每次要考试都是郁闷的扯着草稿纸。曾经我们背对背坐在一起，一起约定好大学毕业后要住在一起，一起工作。现在我知道了，这些约定都是遥不可及的，毕业了。我们各自都要单飞了，不能什么事情都自己做主了。看着这个我们做过许多逗比事的母校。那时候的我们也真是单纯。把什么事都想的很简单。围躺在草坪上，看着蓝蓝的天空，想的却都是一件事。流着泪谈着长大读哪个学校，谈着会做什么工作。

被我们骂了六年的饭菜，这一刻吃起来竟是如此美味，这是最后一餐饭了，这是我们在母校的最后一餐饭了。以后想吃也吃不到了。那一个曾经被我们骂的狗血淋头的班主任，为我们在办公室默默流泪的班主任，这一刻，她是多么的慈祥。我们都回到教室里，等着老师给我们上最后一节课，我们没有听课，只是默默地流着泪。如果时间就停止在这一刻多好。曾经的我们在背地里辱骂老师，给老师起外号，在她身后做鬼脸。我们懊悔了。看着老师头上的苍苍白发，她也为我们操碎了心。珍惜我们还在母校的时光吧。一切都重头来过就好。

哭过了。笑过了。闹过了。痛过了。

风筝飞走了。

我们也该散场了吧。

哭够了。走了。我们要单飞了。

那一刻，我们真的毕业了。

【作文2：那一刻，我们毕业了】

它们在哪里呀，它们还在开吗?我们就这样，要在木棉花的季节走出初中的大门。

——题记

我们的摩天轮己停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天?

啊，再在校园里走一走吧……

木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走，我向左走。

操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。

此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字?

骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢?精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢?

……

过去了，结束了，该散场了吧?

风筝总会飞远，但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里;我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……

不该悲伤，因为我们在成长。

那一刻，我们真的毕业了。

【作文3：那一刻，我们毕业了】

六年前的我们，迈着好奇的脚步，走净了这所古老而又陌生的学校，坐在教室中的我们，明白了：什么是学习?什么是礼貌?什么是……?

转眼间时光飞逝，六年难忘的小学生活即将和我们挥手告别。回想这六年中的每一场考试，每一场比赛;每一次欢笑，每一次伤心……这一切的一切，都蕴含着我们的友情。喜、怒、哀、乐是那样与我们密不可分，与同学在一起的时光，是值得我们去用心体会的。

还记得我们这六年中，在运动会上获得的集体奖状吗?它们代表了我们的成长经历，与训练时付出的每一滴汗水。它们如脚印一般，扎扎实实地印在了我们的成长沙滩中。回头看看，那一段脚印，有许许多多难忘的事情。这六年，是多么的有趣啊!

蓦然回首这六年，想起了每天清晨，那书声琅琅的教室;想起了大课间步伐整齐、口号一致的跑操队伍;想起了运动会，大绳队翩翩起舞的风采;想起了课间，操场上那追逐打闹的同学们;回想起了篮球赛上，那百步穿杨的篮球队员以及热情的啦啦队们;也回想起了课堂上老师的谆谆教诲。回想起这一切的一切，我们都历历在目，从来不曾忘记;回想起这一切的一切，仿佛离我们很近，似乎就在昨天，而转眼，我们就要互说再见了。

当我迈着沉重的脚步，离开这美丽的校园，离开这养育我们六年的母校。我仰望天空，看那朵朵白云时，才觉得“在一起时，不珍惜美好时光，而离开时，却已经忏悔不已”。可是人，总有一天会长大的;小鸟，总有一天会展翅翱翔呀!

我们该走了，母校，您就让我们再看一眼吧!想想母校，您就如我们的第二位母亲;想想老师，您如一位大姐姐，时时刻刻都在关心着我们;想想同学，你们就是我这一生最难忘的人!

是啊!燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有在青的时候;桃花谢了，有再开的时候。可是。我们这六年的小学美好时光为什么会一去不复返呢?

我们对母校中的一切都十分留恋：我们不舍得宽敞明亮的教室;不舍得书写我们知识秘方的黑板;不舍得那宽阔平坦的操场;不舍得曾经一起在国旗下一起宣誓过的同学们;不舍得在期末冲刺阶段，帮我们勾画重难点的老师们。千千万万个不舍，最后，只能化为一句：

“保重，再见!”

一提起白白胖胖的小粉笔，众人无知。在黑板上写出一个又一个美丽而工整的方块字，是一件多么神气的事情。我好崇拜老师。

因为老师才可以拿起那个神奇的小粉笔，在黑板上写出方块字。于是，我便有了这一个念头——当会儿小老师，在黑板上写字。在我家，有一个小黑板。有一天，无事。眼睛瞥了一下放在门后面的小黑板，便萌生了一个念头，写字。

我拿起粉笔，做好准备。当我刚刚写完一个字的时候，粉笔沫漫天飞舞，像许多无头苍蝇似的，弄得我直咳嗽。双手在前面拼命呼，想让它们立刻消失。突然，不知为什么，我不在呼了。如果我是老师，这一节课40分钟，会在黑板上写许多板书，粉笔沫当然会很多。弄得身上、手上到处都是粉笔沫，为什么看不见老师在呼，为什么听不见老师咳嗽，为什么老师还要坚持写板书呢?这三个问题一直缠绕耳畔。手中的粉笔久久不能落地。我不由自主地伸出手，张开，看见拿粉笔的指尖上沾满了粉笔。白白的，有一点儿干燥，好像又有一些裂开的痕迹。如果，我是老师，一节课40分钟，承受的干燥比现在还要多，裂开的地方比现在还要明显。为什么老师还要拿那可恶粉笔呢?

粉笔一点儿也不可爱，我讨厌粉笔!我愿当做一张湿巾，去擦擦老师那干燥无比的双手……

导读：毕业季，总有有一群人聚在一起哭的稀里哗啦的，一起歌词着毕业的歌，互相留下了各自的毕业录，吧毕业总是伤感的，下面小编为大家带来关于初中毕业季作文范文，希望能帮助到大家。

初中毕业季（一）

七月，雨季，夏天，毕业季，可歌可泣。

七月，毕业季。在学校的最后一天，与同学们最后的相聚，第一次的分别。

此后，各奔东西，有缘再见。那一刻，才真正的体会到那种发自内心的不舍，难过。

校园，从此没了我们这批六年级学生，没了我们的欢声笑语。

从一年级到现在，过得原来如此的快。

现在回想，真不知道自己是怎么度过的。或许，上课抄作业，课中偷懒，下课瞎胡闹……

回忆中，学校环境是多么美丽，在校时光是多么美好，我却没能好好珍惜。

曾经，在操场上，被体育老师逼迫着不遗余力地奔跑。

曾经，在课堂上，和语文老师唱反调。

曾经，在体育馆，和同学们打羽毛球，玩得满身大汗。

曾经，在讨厌的老师背后，指指点点……

那种快乐，记忆犹新。

毕业后，一切浑浑噩噩的，整个人黯然伤神。

去了新的中学，接触了新的环境。日子过得一日不如一日，现在好羡慕小学生，好想再回到学校，听老师讲课。

从此，各奔东西，不再相聚，也许，有缘，再见上一面。

从此分开，还没来得及感谢老师的谆谆教导。没来得及看看打闹嬉笑的操场，没来的急去再看看曾经怀恨在心的老师，没来得及……

重返校园，教室里那桌椅还是依然那么整齐，黑板仍是那么洁净。校园的气息，仍旧那么令人回味……

毕业季，人生的第一次分别，心如止水，怀着感恩的心，不许哭，我们要微笑着滚蛋。

初中毕业季（二）

XX的秋天，我们相聚在一起，XX的夏天，我们背对背离去。那么多故事还没发生，我们就毕业了。那些年的青春已成曾经。

青春回不去，记忆挥不去。

其实，我们都喜欢上学，只是不喜欢上课。初中三年，我承受住了4200节课，3150小时，120个星期，6个学期。却没抗住中考，考散了我们。

毕业季，7月的到来宣告了它的走进。天阴沉沉的，它也为我们的别离而难过。都说-----离别总在阴雨天，确实。

临近毕业，同学都懂了好多，不再在老师课上捣乱，不再整天嘻嘻哈哈，他们都明白，这个夏天过后，我们就分别了。

记得，最后那堂课，是我们讨厌的数学老师的，他没再讲课，外面雨淅淅下着，他在教室里沉默着，同学静静收拾着书桌，慢慢地收着，都只想多呆一会，他们知道以后没机会了...老师慢慢开口了，他讲诉着曾经的往事，对我们倾诉这三年的感受，对我们说：“对不起大家了啊。我知道大家都讨厌我，但是以前老师骂你们打你们都是为了你们好，大家就要毕业了，希望以后想起老师都是好的回忆。还有记得以后常回来看看，老师一直在这儿等你们回来...雨也差不多了，大家收拾好...就走吧."老师讲着话，同学早已泣不成声。‘老师，我们不讨厌您！多希望还有时间让我们能在一起，让我们好好上一节您的课！我们舍不得走！”

毕业季已来临，说再多也不管用。我们都在毕业了才爱上学校的，都在失去后才知道珍惜的。

XX的夏天定格了一种悲伤，叫毕业。

又一年毕业季来到了，我们在这毕业季里怀念我们在大学时光里青葱的岁月，浪漫的青春。

匆匆那年，散了谁作文

思绪穿梭在似水的流年里，泛起丝丝的轻疼;文字泼墨在留白的宣纸间，忆起缕缕的往昔。走过记忆的长廊，细数那些岁月的轮回，一些过往或清晰或模糊，一些人或停留或擦肩，渐渐的，再也拼凑不出前生的缱倦。

匆匆那年里，谁与谁擦肩而过，遥遥无期中，谁被谁岁月蹉跎，而今，在时光的剪影里，暖了多少相遇，又惆怅了多少别离。

不知不觉，时间过去了好久，伸手似乎还能触摸到往日的温度，暮然回首你早已不在灯火阑珊处。我还能说些什么，还能做些什么?遗憾的是，我也找不到答案。

顷刻，只想一个人静静静地体会，零零落落的几行文字，足矣让心绪平和。习惯了把喜怒哀乐，惆怅悲凉，落寞清寂，藏匿在文字里日渐无痕。

想了很多，怅惘的也太多，岁月在指缝间一点点漏掉，来不及细心品味，就已经在光阴的碾转反侧里，打磨着我们曾经勃发的青春，年轻的烙印在时间的冲刷下慢慢地模糊。离我渐行渐远，若即若离。

张爱玲说，有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。

可是，在匆匆过往里，清浅流年，拾缀点滴，手捧斑驳的岁月，到底是谁的故事苍白了我的等待?又是谁的不愿意摧毁了流年的爱意?

时常一个人徘徊在过往的曾经里，孤独的走过经历，来到岁月的深处，这里埋葬了一切生动的点滴。来的，去的，留下多少卑微，带着多少遗憾，长眠在时光里，最终，伤害了你们，也伤透了自己。

伫立于此，花期已过，风华不再依旧，时光不再重聚，只剩下我的沧桑，芬芳了这季似梦的忧伤，亦彷徨了这季清梦的幽香!

在我们渐行渐远的路上，一路迷茫，一路叹息，沿途看过的风景，就好像历尽了千年的时光一样，堆积了一层又一层的灰尘。这时的我开始怀疑，还有没有自己的气息?

经过岁月的不断漂洗，染红了谁人寂寞的惆怅!叹息于心灵深处的陌上伤，如指尖的轻沙一般，在一首风之挽歌里流逝着青春的风月残曲!

匆匆年华，吹散了这季芬芳的花香，我似乎闻到了一种冲入心间的哀伤，香的如此之伤!那残留了一地的桃花香，犹如一位多情的女子般诉说着这如初的忧郁。

那些往事，那些记忆，随着指针一圈一圈的化为泡影，散了曾经。而我曾流过的泪水，仿佛又回到了眼中，拍打着心的海岸，让我那颗平静已久的心再度荡起了阵阵涟漪。

六月抒情作文

六月来临，高考也随之将近。可最近的天气忽风忽雨，冷热交加，反而让那些即将奔赴人生中最重要的转折点的学子们来说，无疑是给原本就已经焦炉换浮空的心情更添了一堵墙，上了一道锁。

与高三教学楼那边压抑的气氛来说，高一高二教学楼这边的环境还是要相对轻松一点。即便是在轻松地环境，可我们大家也都明白，千军万马过高考这座独木桥，最终成功的却是寥寥无几。我摇着头，抛开一切令人烦恼的思绪。现在努力，一切都还有机会，不要放弃，未来也并不是遥不可及。

上自习课，我拿着笔在纸上毫无意义的写字，脑袋里却是想着即将毕业的2013级，想着他们的高考，想着他们毕业以后可能会遇到的种种困难。我暗笑自己多情，可就在一瞬间，我就有他们的未来想到了自己的现在。自己的人生，到现在也没有定位，这也不能不说成是自己的失败。我的人生我希望的会是怎样?我思索着。忽然，一道灵光在脑海中飞速的闪过，我双眼一眯，拿着笔画动着的手也随即停下了动作，思绪立刻化作了一条奔腾不息的河流，努力地向那道灵光追去。冥思了好一会儿，我方才回过神来，然后翻开笔记本，没有丝毫的停顿，便将刚才的所想写了下来。

“三月飞花，六月流火。七八季澄江似练，九十月鹅雪杳期。夏炎冬凛，春寒秋萧。引浩气贯云霄，驾飞鹤以成诗，抱明月而长醉。导豪情入四海，寻潜蛟以作画，赏清风而垂钓。调砚水，铺浓墨，文若行行，笔如流水，婉转于天涯，勾勒于海角。一曳纸，写寄几许事?五行字，表示满怀情。”

思绪停止，写好了，遂将笔放下，然后粗略的看了一遍，发现写出来的东西自己都不太明白。虽然是知道自己写的什么，可就是不知道为什么要写这些。这是自己所希望的人生吗?还是只能算是一种不可实现的希冀?我都快被自己弄糊涂了。见下课尚早，我便将刚才写的东西拿给同桌。同桌也是闲来无事，伸手接过笔记本细看。

把想要写的东风西写了下来，思绪也不再脑袋里到处流窜。我拿出一本词集安静地看着，可还没等一会儿，同桌便把笔记本递给我，还带着一张纸。我有些不解的看着同桌，同桌点点头，示意我看上面写的文字。

“这首诗写出了你对创作诗歌的豪情。其中，‘驾飞鹤以成诗，抱明月而长醉’写得最好，体现了一种豪情美。‘文若行行，笔如流水’写出了创作的雅兴。‘寻潜蛟以作画’这句不错，比较实质。单‘赏清风而垂钓’太显得意念化，与前面不符合，影响全诗总体。所以，我建议改改。总结：读起来有种春风拂面的感觉。”

我睁大了眼睛，有些艰难的将这般潦草的文字读完。我有些难以置信。既不相信同桌会写点评，也不相信同桌的点评会写的如此的奇特。我再仔细的将同桌的点评和我写的东西仔仔细细的看了一遍，然后转过头，看着同桌，便是一阵哈哈大笑。同桌不解我此时的行为，有些迷茫的看着我。我摇着头，且不去说同桌在点评中写出的错别字，且不去说我写下的东西并不是诗，这不过只是一段话。但从我在写这段话的时候，思绪比动笔的速度快了几倍，所以就将“文若行云”错写成了“文若行行”。接下来的情节便有些滑稽了。同桌就按着我错写的句子，破天荒地的大写点评，而且还是从各方各面去写的。甚至有的地方，我都没有想到那么多，他都写出来了。

点评这件小事在我和同桌的打闹中很快就过去了，并没有让平静的生活起丝毫的波澜。下午的时候，我又看见了高三的学生正在三五个一群的合影留念，看着他们逐渐成熟的脸上泛起的笑容，我的心里顿时也是一阵轻松。每个人都是要长大的，每个人再长大间都会不经意的失去一些东西，而后又会得到一些东西。

人生本就是矛盾的。毕业的季节本就如同悲秋的伤感，看着朝夕相处了三年的同窗各自收拾行李，一朝间便已散落天涯。可是，毕业如他们，现在对于未来定然是充满了无限的憧憬，他们现在对未来的生活都有着一种莫名的渴望。因为，他们而定年轻，朝气蓬勃，斗志昂扬。不管是前者还是后者，对于我的性子来说，那种理由都有些牵强。就如同我写下的文字一般，那般慵懒，那般抒怀。不过我也清楚，那种意境，只能永久的存活在不现实之中。

相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。小编收集了初中毕业的祝福语句，欢迎阅读。

1.终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。

2.再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!

3.愿你是航船，在知识的海洋中乘风破浪;愿你是水晶，永远保持一颗纯洁美丽的心;愿你是雄鹰，在广阔的天空中翱翔!

4.又是一年毕业时，大学的同学们就要分别了，为您送上大学毕业祝福语、大学毕业祝福短信，愿大家都能够实现自己的理想。

5.有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

6.也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。

7.小美女，你是班上一朵花，葶葶玉立，娇中带刺，让人看了疼惜，碰触了手中被刺，在分手的最后时刻，祝福你越来越美丽，赛过天仙，比过嫦娥。

8.相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

9.我们这一代，是跨世纪的青年。历史不允许我们愧对古人与后代。愿我们以卓越的智慧、坚强的意志、大无畏的精神，不断开拓，不断奋进!

10.我们拥有6个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。

11.我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。

12.我的朋友，你的声音飘荡在我的心里，像那海水的低吟之声，缭绕在静听着的松林之间。像露珠依恋着美丽的花朵?

13.同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

14.岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么?――让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。

15.生命的长河中，留不住的是年华和往事，留下来的是梦和回忆。大学时光默然逝去，社会纷繁的生活悄然而至，我诚挚的祝你：一帆风顺

16.三个希冀的春天，我们播种了三次;三个金黄的秋天，我们收获了三遍;我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。

17.如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

18.人生中最可宝贵的是纯纯的友情，三年从你的身上我体会了友情的纯真，看到了人生的美丽，你是一个对谁都友好的女孩，像亲人像朋友又像姐姐，祝福你在未来的途中一帆风顺，我永远为你祈祷。

19.人生中只有一个初中，岁月中只有一个朋友，对于你来说，你就是我人生中最好最重要的朋友，我会时时想着你，不会忘记你，同时我会在远方向上天祈祷，祝福你一路顺风，一生平安。

20.同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!

21.毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

22.还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。

23.红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。

24.雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了来。

25.那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，即将像一只鸽子般地飞走了，多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么?我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。

26.生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞。

27.愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花满园;作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位。

28.今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

29.竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的我。

30.聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中。

31.那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。

32.柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

33.生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

34.小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!

35.朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!

36.生命，从小溪的流淌中获得;童真，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。

37.让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。

38.静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

39.带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。

40.你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

41.像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

42.小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声

43.是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步……它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。

44.青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中;母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。

45.请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进!岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么?――让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。

46.我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

47.大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。

48.今日同窗分手，说一声：珍重!明朝校友相逢，贺一句：成功!

49.有人说：人人都可以成为自己的幸运的建筑师。愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

50.尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味

51.天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰出发吧，愿你前程无量!

当南山的牡丹花再次凋谢，当布谷的分收歌又重新嘹亮，毕业季如期而至。

又是一个分别的日子，天气十分闷热。盛夏，烈火般的阳光，扫尽清晨晶莹的露珠，统御着宇宙一直到黄昏后，这是怎样沉重闷人的时光啊!知了在吱吱的叫着，仿佛不愿与我们者三年的校友分别似得，毕业了，仍然挥之不去这三年的珍贵的回忆。

我的母校——义乌市外国语实验学校，她用2。1万平方米的胸怀滋润了我们这一代代学子;以朴实平庸创造了一个个奇迹——多名优秀人才诞生，竞赛中频频得奖;她注重独立自主，自力更生的原则，与澳大利亚，韩国等国进行学习交流。

回望着路边散发浓浓清香的山枝花，高大挺拔的樟树，水中芭蕾之称的荷花，这些花儿，树儿，草儿，是与我陪伴我度过这艰难的三年，走向人生的第一个转折点——中考，记得刚刚进入母校的时候，这些可爱的陪读者们也与我们一起进入，那时他们比我们矮多了，霎时，三年随风而过，现在他们可比我们高多了，跃跃欲试相与教学楼争一个高低。

望着食堂，那曾今供我吃喝的，温暖的避雨湾——食堂，她教会我们许多良方，“饮食是文化，请从窗口文化做起”，是插队的淘气包不在插队：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”教会每一位来餐厅吃饭的人要珍惜粮食，粮食来之不易，我们需好好珍惜，“干净，卫生，你我共同努力。”是我们懂得爱护校园卫生。她是我们第二个教室啊。

瞧着两旁的教学楼，那熟悉的教室，里面做着不再是同一批人了，换上新面孔，那熟悉的老师们，他们将要教的是新面孔，我感谢他们的苦口婆心，使我们从幼稚走向成熟教室外有许多名人名言，如“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——(美国)富兰克林”，“光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基”。

我们毕业了，“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，……”，未来的路还很遥远，让我们带着母校的期望，国家的盼望，老师的鼓励，振翅高飞吧。

同样的学校，不同的班级，有些不大熟悉的同学。今天我坐在初中毕业班的教室里，看着如此熟悉却又有些陌生的教室，我对未来充满憧憬。

告别了初一时的好奇，告别了初二时的遐想，不知不觉进入了初三。虽然，现在的我并不知道前方是什么风景，也不敢确定前方的好与坏，不知道前方的路是坎坷还是平坦，我不敢说自己会做得非常好，但我敢肯定地说，我会努力走下去。

初三就这样微笑着向我走来，坐在这个教室里我先是回忆，回忆初一时那份小小的期待…。

那时候的天真，那时候的可爱，虽然有些小小的幼稚，但那时的我也在试着努力。

匆匆地，我又踏进了初二的教室，莫名其妙地，又充满着幻想，虽然不再那么幼稚，但仍不失那份天真烂漫。开始学会了独立，脑子里却有些叛逆，我在走向成熟的路上。我知道，我不能再做一个懵懂的小孩，因为我要学着长大，要学着坚强，学着冷静。

初三，是踏进成功的关键一步，但谁都知道成功并不是轻而易举就能得来的。天上不会掉下满分让你去得。只有靠自己的奋斗，自己的智慧，才能在这一站走得顺利。进入了初三就必须要明确自己的目标，也必须丢掉一些务必丢掉的东西，系好人生路上的鞋带，努力向前冲刺！

初三，也许像一杯咖啡，它也许是淡淡的，开始品尝并不那么香那么甜，但如果你耐心的喝完它，最后你的嘴里总会有一缕甘甜味。它也许是浓浓的，除了香甜，它还会令你陶醉，令你难忘。

初三，应该就是这个样子吧！

都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆与即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了……

后天就要离开这座相处了三年的建筑，离开我的初中生活。

中考前的最后一天，大家的心都失落落的，谁也无心学习，有的同学早早地就把书本搬回家了，我们相互赠言，情意绵绵。记得了三年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话，没有说“再见”，于是大家就真的没有再见过面。三年后的今天，当一切又如原样发生时，大家不约而同地猜测，该不会又像三年前的那场告别一样，从此我们就真的不再见面了呢？

初一，倔强而单纯，每天老老实实地做老师心目中的好孩子，在老师的视线范围内捧着课本假装用功；初二，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生；初三，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。

这么充实而精彩的三年，这么顽固而倔强的三年，这么温暖而难忘的三年，就这么过来了。

那些可贵的天真与单纯，我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。

都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆与即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。

现今，我已经不再是那一个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头；现今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头；我早已长成一个明是非、有理想的中学生。三年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这一个繁盛而离散的日子，一起消失了。

再见，我的初中生涯！

父亲，在愈深愈浓的记忆里，他是一个“故事王”，在愈香愈甜的记忆里，他是一位“厨师”。父亲，神圣而充满爱的名字，刻骨铭心。桌子上的水壶，使我想起了那一年的冬天。

北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起地上的落叶。我呆呆地望着窗户，盼望着爸爸快点儿把我接回家，在暖炉旁坐一会儿，温暖一下冻僵的身体。遐想中，看见了一个熟悉的身影，是爸爸!我不太敢相信，认为是在做梦，揉了揉眼睛，真的是爸爸!我的脚下犹如踩着风火轮，三步作两步的跑到爸爸跟前，扑入温暖的怀抱。爸爸把双手捂在我的脸上，真暖和呀!在这个寒风刺骨的冬天，爸爸带给了我温暖。忽然，爸爸把温暖的手放下了，从袋子里掏出了一个热水壶，递给我。拧开盖子一看，原来是一壶热气腾腾的牛奶。我刚把水壶接近嘴，抬头又看见了爸爸的脸。爸爸的脸冻得通红，嘴唇冻得发紫，牙齿在上下打架，脸上却挂着甜甜的微笑。我犹豫了一会儿，把水壶递给爸爸，却被爸爸摇头摆手地拒绝了，硬是让我喝下这壶热牛奶，才心满意足地点点头。这一壶小小的热牛奶，温暖了我的身体，也温暖了我的心灵。

爸爸的爱，足以是一坛陈年老酒，甜美醇香;是一副传世名画，精美永传;是一首经典老歌，轻柔温婉;是一方名贵丝绸，细腻光滑。雪中送炭，这一壶小小的热牛奶，永远铭刻在我的心中……

“小时候，乡愁是一张小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头……”在亲情和爱情之间，这是第三种情愫——乡情。

“乡”是家乡的乡，也可以是香味的“香”。顺着记忆，循着路牌，穿过五一广场，来到太平街。在一家小小的门面下排着队。队伍很长，须追寻的记忆也很远。曾几何时，母亲牵着我的手，也来到了这家店，“妈妈，我要吃好多好多臭豆腐！”我前面的一个扎羊角辫的小姑娘兴奋地说，声音稚嫩甜美，恍惚间，我看到了那时的我——

“妈妈！你说好了要给我买臭豆腐的！”我噘着嘴，一脸不满。

母亲摸着我的头，说“好好好！”她那时或许与我前头的这位阿姨神色一样温柔吧，“咱这不是在排着队么。”

拿到臭豆腐，一股香味在鼻间辗转，蔓延。用竹签叉起一块来，那臭豆腐泛着黑亮的光泽，上面沾着葱、辣椒以及其他配料。红绿黑的组合显得那样有质感，那样诱人。轻咬一口，鲜美的汤汁在口齿间爆发开来，热热的，像极了那年盛夏天下，母亲手的温度；辣辣的，像极了当时火辣灼人的阳光。豆腐十分有嚼劲，咽下去，又囫囵吞枣三口两口吃掉一整块，接着又将剩下的狼吞虎咽地解决掉了。真辣啊，辣得我眼泪都出来了。辣味散尽，口腔里留下一股涩涩的苦，真苦啊，苦得我鼻子泛起酸意。

辣，是汤汁的辣；苦，是心里的苦。母亲已多久没带我去过哪儿了？记不清了。我已多久没吃过臭豆腐了？也记不清了。如此算下来，我对家乡的眷恋又能有多少，又还剩下多少呢？只存在于我冗长的已过去的岁月中，仅剩的那些记忆了罢。

啊，家乡，我所眷恋的，家乡啊。我将保存好这一份属于你我的记忆！

都是我怎么也保护不的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去……

后天就要离开这座相处三年的建筑，离开我的初中生活。

中考前的最后一天，大家的心都失落落的，谁也无心学习，有的同学早早地就把书本搬回家，我们相互赠言，情意绵绵。记得三年前就是这么相互留言告别六年的小学时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话，没有说“再见”，于是大家就真的没有再见过面。三年后的今天，当一切又如原样发生时，大家不约而同地猜测，该不会又像三年前的那场告别一样，从此我们就真的不再见面呢？

初一，倔强而单纯，每天老老实实地做老师心目中的好孩子，在老师的视线范围内捧着课本假装用功；初二，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生；初三，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。

这么充实而精彩的三年，这么顽固而倔强的三年，这么温暖而难忘的三年，就这么过来。

那些可贵的天真与单纯，我们都回不去——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来。

都是我怎么也保护不的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去。

如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头；如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头；我早已长成一个明是非、有理想的中学生。三年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失。

再见，我的初中生涯！

三年如流水般匆匆过去，我无法相信美好的初中三年就这么结束了。蓦然回首，太多的人和物已经在我的脑海中留下不可抹去的印记。现在作为一个初中毕业生，整体的回望初中三年，感触是非常深的，因为三年留给我的回忆太多了。给我感触最深的应该是八年级和九年级了，八年级处于低谷期，九年级属于中考冲刺期。

八年级的时候，因为一些事情让我极度的消极，我陷入深深的自卑当中，成绩也从七年级的全班第三降到了第16名。在我最最无助的时候，老师给我指导和鼓励，同学们给我打气和帮助。即使我的成绩一落千丈，各科老师都没有放弃我，我无法忘记班主任廖老师每次与我的谈话，每次给我的鼓励都化作我前行的动力。三年来，老师总是相信我，鼓励我，让我重拾信心。各科老师总告诉我你可以做到的，你的实力拿5A是完全没问题。我一直都很担忧我的成绩，每次听到老师这么说，我都十分的焦虑，因为我害怕辜负老师的信任，让老师失望。但是哪怕我真的辜负了老师的信任，也没有任何一科的老师因此而放弃我，到中考前依然如此。

查成绩知道自己是5A时，激动的同时，更多的是欣慰与感动。我能取得这般优秀的成绩，绝不是我一个人孤军奋战的成果，而是各科老师的辛勤付出，家人与同学的陪伴，才让我最终走向成功。

在碧桂园的三年里，我学到了很多东西，但这其中不单单只是书本上的知识，很多都是对未来学习生活有益的方法与经验。碧桂园的作业并不多，所以这就要求我们的作业是要必须高质量的完成。一遍又一遍提升自己作业的质量，让我逐渐的培养出钻研精神与坚韧的品质。各科老师在每堂课的前段时间，让我们自己看书去发现问题，解决问题，极大地提高了我自学的能力。这在我以后的学习生活中是十分有用的。

我从来没有去刻意的效仿别人的学习方法，因为学习方法是因人而异的。我觉得学习并不只有刷题这一种方法。很多能考出高分的学生并不是靠刷题来提高分数的，我之前也想用刷题的这种方法，但是后面我发现，效果并不好，而且我没有太多的耐心去反反复复做我已经掌握的题。后面我换了一种思路去学习，跳出了只有刷题才能提高成绩的定性思维，我成是像父母说的那样，先预习，再学习，最后复习。确实，有了适用于自己的方法再去学习，不仅效率会大大提高，而且学习起来也会轻松很多。

但是无论如何学习上都是会有压力的，我属于那种特别容易紧张的人，一紧张就会想多。明明是一件小小的事，却在自己不断给自己施加压力下，变成了一个不得不做好的大事。我一般是用绘画来减轻自己的焦虑，这种用兴趣爱好来转移注意力的方法，对排解压力是非常有用的。一方面是排解压力，一方面是兴趣爱好，随着学业压力的增加，我对画画的兴趣只增不减。绘画比赛参加了很多，奖也拿了不少，很多人都说我在绘画方面有天赋，但我清楚比我优秀百倍的人有很多，所以我不会因为一点点小的成绩就得意忘形，我会带着这种兴趣继续努力前行。

至于未来的目标，我想继续追随我的梦想。我知道绘画道路很难走，毕竟与竞争的人太多了。但我从来不是一个会放弃的人，我这种争强好胜的心反而让我更加优秀。

初中毕业绝不会是真正的结束，而是一个新的起点。初中之后有高中，高中之后有大学，大学之后还有我想象不到的生活，人生这条长久的路似乎很难找到休息的地方，但是即便如此，我也会带着期盼继续走向远方。不管我在哪里，我都会永远牢记我是碧桂园的学生!我会抛开一切杂念，迎接新的挑战，用坚毅、理性作为自己奋发向上的动力，用优异成绩回报母校和老师的期盼!最后祝母校越来越辉煌!祝老师们健康幸福工作顺心!祝学弟学妹们开心快乐学业有成!

春末初夏，当人们还在回味着初春的梅香时，那一片梅叶悄悄放开了自身。

梅叶是多么盼望能成为一朵梅花呀，梅花清香的气息像春天温暖的阳光，将初春的人儿拥抱，而梅叶却只能受命运的支配与捉弄，得不到人们丝毫关注与问候。

但梅叶不会成为梅花，梅叶就是梅叶。

不知你是否看到过梅叶在张扬的梅花下小心翼翼探出脑袋的样子。梅叶蜷曲着身子，从肆意开放的花瓣间捡拾跌漏下来的星星点点的阳光，贮存起来，积蓄生命的能量。渐渐地，它伸直了身体；渐渐地，它招来了同伴；渐渐地，它在风中唱响了一首属于自身的歌。

刚长出的梅叶颜色还较淡，但叶脉却很抢眼，像是用深色的笔“雕刻”上去的。我知道，这是梅叶的筋骨，它要用这强健的筋骨，在风中，在雨中，支撑自身走过夏，走过秋，走到冬。

而现在是晚春，骄傲的梅花极不甘心地谢了幕，梅叶终于成了主角，它的舞台设在夏天。

盛夏，烈日炎炎之下，梅叶的颜色变得沉静而大气，由翠绿变成了墨绿。它变得很富有，不用再那么辛苦地积攒阳光。亮灼灼的阳光像瀑布一样，整日地向梅叶倾泻着无穷的能量。梅叶不敢懈怠，也不敢挥霍，它开起了阳光加工厂，加班加点地进行光合作用，将能量源源不时地输送给树干。它始终认为，一个真诚的生命，“非自成而已也”，还要努力去成绩他物，去“赞天地之化育”，这样，才无愧于天地自然的养育。

但生活却有了起伏。害虫开始肆虐。此时它是否颓唐了呢？晨曦中，我分明看见了精神抖擞的梅叶，每一片叶子都挺直了腰杆，身穿墨绿色的外套，显得格外精神。即使它们中有的伤痕累累，但在我心中，梅叶却更美了。

初秋，梅叶开始泛黄了。鹅黄色的梅叶是那么真实，那么地美丽。我不由想到了李白的那句“清水出芙蓉，天然去雕饰”。芙蓉之所以美，是因为它活出了最本真的自身。同样的，梅叶之所以那么美，也是因为它的真，“落就落吧”，这是随性自然。于是，无数的梅叶落了下去，我知道，它在等候着下一季生命的开始……

品味梅叶，能品出人生的真谛。

[初中二年级抒情作文：品味梅叶