初中毕业抒情作文(优秀20篇)

后天就要离开这座相处了三年的建筑，离开我的初中生活。

中考前的最后一天，大家的心都失落落的，谁也无心学习，有的同学早早地就把书本搬回家了，我们相互赠言，情意绵绵。记得了三年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话，没有说“再见”，于是大家就真的没有再见过面。三年后的今天，当一切又如原样发生时，大家不约而同地猜测，该不会又像三年前的那场告别一样，从此我们就真的不再见面了呢?

初一，倔强而单纯，每天老老实实地做老师心目中的好孩子，在老师的视线范围内捧着课本假装用功;初二，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生;初三，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。

这么充实而精彩的三年，这么顽固而倔强的三年，这么温暖而难忘的三年，就这么过来了。

那些可贵的天真与单纯，我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了，

都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。

如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头;如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头;我早已长成一个明是非、有理想的中学生。三年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了。

再见，我的初中生活!

当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的朋友，请留神那脚下的石坎或断沟。

嫩绿的叶芽说：生长!生长!洁白的花朵说：开放!开放!深红的果实说：辉煌!辉煌!在人生的旅途中，望你写好这 “ 欢乐三部曲 ” 。

在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。

没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢?但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。

不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进!

我们从稚嫩走来，我们向成熟走去，在我们的世界里，太阳将始终照耀我们

在伟大的宇宙空间，人生仅仅是流星般的闪光。在无限的时间河流里，人生仅仅是微小又微小的波浪。――郭小川

打基础，堂上精读几门课;作学问，馆中博览万卷书。――王汶石

钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子” 精神，善于挤和善于钻。――雷锋

时间是无声的脚步，它不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻。――(英)莎士比亚

才德有如宝石，最好用素净的东西镶嵌。――(英)培根

读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。――(英)培根

知识能塑造人的性格。――(英)培根

青春的梦想，是未来的真实的投影。――(英)济慈

信仰，是人们所必须的，什么也不信仰的人不会有幸福的。――(英)雨果

我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量，这种理想主义要能够不使我们骄傲，而又能够使我们把我们的希望和梦想放得很高。――(法)居里夫人

一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。――(法)巴尔扎克

没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。――(法)巴尔扎克

生命，那是大

自然交给人类去雕琢的宝石。――(瑞典)诺贝尔

我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。――(俄)普希金

理想的书籍是智慧的钥匙。――(俄)列夫·托尔斯泰

真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。――(苏)高尔基

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益：我确信这也是一个真理。――(苏)高尔基

命运的建筑师就是你自己!

让我们从零开始，就从这里起步吧!这里就是加油站，每一步都是一个新起点。

人生是一场战斗。真正的幸福不在于目标最终是否达到，而在于为达到目标所进行的拚搏和奋斗。

像枫叶，在严霜中那么火红;像松柏，在朔风中那么苍翠;像腊梅，在冰雪中那么傲然 ―― 那才是生活的强者。

你盼望彩虹，就应该容忍风雨。

愿你始终保持真诚、坦荡、正直的品格，因为一旦磨掉了身上的尖刺，仙人掌便不能更多地赢得人们的赞赏.

我相信你的个性和胆识，望你勿因一时的困厄而退却。理想与现实本身相隔甚远，它需要勤奋刻苦作为船航船，为了早达理想之彼岸，让我们勇敢地扬起风帆!

船在水上，会不停地遇到风浪;人在世上，会不断地遇到困难。风浪考验艄公的胆量，困难检验人的坚强。让我们一起笑迎困难，驾驭风浪!

跨出学校的大门，人生开始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未来的征程。

在金钱和知识面前，如果只能选择一样，我坚信你会毫不犹豫地选择后者。是的，知识比金钱更可贵。

一条大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。

经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，我们会找到自己的星群。

思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。让我们从思索中去生发智慧，获得快乐。

光阴似箭，日月如梭。转眼间就毕业了，在这六年以来，我尝到了许多的酸甜苦辣。在这，我打算发发牢骚，说说毕业的感受，也算有感而发，写到哪就算到哪，就当给大家献丑吧。

记得在开学的第一天，我懵懵懂懂地来到了曾让我万分憧憬的小学，那所在我眼中看来无比豪华的教学楼，是我幼儿园时无数次向往的地方。我看着那些高年级的学长学姐们，心想着何时才能等到自己升到高年级，成为别人眼中颇有才华的学子。一年接着一年过去了，当看到毕业生们陆陆续续地走出校园，我又想，毕业生真好，升上了初中，暑期还没有作业，他们的前途是光明与快乐，背后绽放万丈光荣，我多希望自己有一天也能毕业，奔向那充满未知的未来。

可是，毕业又岂是当时低年级的我想得那么简单的呢？

六年级下学期刚开始，老师便对我们说：“今年你们就要毕业了，一定要端正学习的态度，争取考个好成绩。”此时的我却悠然自得地坐在座位上，满脸期待：一是因为离毕业的时间越来越近了；二是还有那么多天的时间，有什么好担心的。于是我便安然地度过了这一段日子。

考试前半个月，我在体育课上与同学们聊得正欢，打打闹闹，无话不谈。朋友之间敞开了心扉，互相玩笑着。说着说着，我的心中忽然升起了几丝不舍。是啊，想这样快乐的时光，还能再持续多久呢？想到最后一次的校运会，大家为了争取这最后的班级荣誉，努力上进，争分夺秒。而这种情景，什么时候还会再出现呢？离毕业的时间不远了，我还是好好珍惜不。

考试当天，当我在不知不觉中写完了最后一笔，如释重负地放下手中的水性笔后，我忽然惊觉：明天就是毕业典礼了。这让我一瞬间有些恍惚，“只有二十几个小时了”对我造成了不小的精神冲击。原来时间那么快，明天就是了。那是一种无法表述出的感觉，我就好像还在做梦似的。

第二天，毕业典礼终究还是到了。当主持人走上讲台，念出开场白，邀请老师上来致辞的那一瞬间，我几乎可以感觉到，教室里的所有人都紧张地屏住了呼吸，脸上表情非常凝重，没有谁是快乐的。我想想以前对毕业的憧憬，心中感到可笑，但更多的是不舍。我看着台上的老师，她笑着鼓励着我们，但两个月后，教授给我们知识的人就再也不是她了。我紧紧咬着牙尖，努力把快要湿润眼眶的泪水憋了回去。很快，大家开始了聚餐，但谁都知道，这是一次散伙饭，是六十七个人最后一次齐聚在一起的时刻。吃完了，吃饱了，吃得开心了，便什么都没有了。那熟悉的人坐在一起上课，还伴着点笑声、骂声的日子也没有了，早已习惯的情景也会被淡忘。大家吵吵闹闹地吃着美食，心里却是痛并快乐着。那一刻，什么都不重要了，考试成绩不重要了，老师曾经对我们有多严格也不重要了，毕业后会如何也不重要了……重要的，是现在这最后的时光。

直到大家走出教学楼时，还是会忍不住回头多看几眼那曾在那生活过六年的建筑。我认为，尽管大家各自东奔西走，但彼此之间的情谊是经过了千锤百炼，是不会变的，大家还会联系，无论过了多久，友谊不会灭，热情也不会熄。

写到这，我衷心地说一声：即将毕业的朋友们啊，珍惜现在的的时间吧。因为不到最后的时刻，你就不会感到，原来你在这里的情已经埋得那么深，那么无法拔除。

想你的夜

孤寂的世界也甜蜜

思念着你回味过往的美

悄悄收藏有你的回忆

傻傻的笑着隐藏对你的情

想你的夜

泪水诉说寂寞心里美

失去的爱情也无法收回

只能把你汇成一滴泪收藏心底

痛苦着却装作无所谓

想你的夜

泪水湿透被子也湿透了心

寂寞勾起回忆

想念有你时的甜美

想你的夜

数着星星月照孤影

原谅你的无情

渴望时间冲淡对你的记忆

想你的夜

你无所谓我狼狈

痛苦着回味过往的甜蜜

听着情歌伤感着不后悔

想你的夜

你把爱情给了别人我痛彻心扉

深深知道也无法再挽救

只有悄悄收藏想你的美

当南山的牡丹花再次凋谢，当布谷的分收歌又重新嘹亮，毕业季如期而至。

又是一个分别的日子，天气十分闷热。盛夏，烈火般的阳光，扫尽清晨晶莹的露珠，统御着宇宙一直到黄昏后，这是怎样沉重闷人的时光啊!知了在吱吱的叫着，仿佛不愿与我们者三年的校友分别似得，毕业了，仍然挥之不去这三年的珍贵的回忆。

我的母校——义乌市外国语实验学校，她用2。1万平方米的胸怀滋润了我们这一代代学子;以朴实平庸创造了一个个奇迹——多名优秀人才诞生，竞赛中频频得奖;她注重独立自主，自力更生的原则，与澳大利亚，韩国等国进行学习交流。

回望着路边散发浓浓清香的山枝花，高大挺拔的樟树，水中芭蕾之称的荷花，这些花儿，树儿，草儿，是与我陪伴我度过这艰难的三年，走向人生的第一个转折点——中考，记得刚刚进入母校的时候，这些可爱的陪读者们也与我们一起进入，那时他们比我们矮多了，霎时，三年随风而过，现在他们可比我们高多了，跃跃欲试相与教学楼争一个高低。

望着食堂，那曾今供我吃喝的，温暖的避雨湾——食堂，她教会我们许多良方，“饮食是文化，请从窗口文化做起”，是插队的淘气包不在插队：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”教会每一位来餐厅吃饭的人要珍惜粮食，粮食来之不易，我们需好好珍惜，“干净，卫生，你我共同努力。”是我们懂得爱护校园卫生。她是我们第二个教室啊。

瞧着两旁的教学楼，那熟悉的教室，里面做着不再是同一批人了，换上新面孔，那熟悉的老师们，他们将要教的是新面孔，我感谢他们的苦口婆心，使我们从幼稚走向成熟教室外有许多名人名言，如“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——(美国)富兰克林”，“光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基”。

我们毕业了，“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，……”，未来的路还很遥远，让我们带着母校的期望，国家的盼望，老师的鼓励，振翅高飞吧。

6月是毕业季，以下是小编整理的关于初中毕业典礼英语作文，欢迎阅读。

Good morning,my dear teachers and schoolmates,

It’s a great honor for me to make a speech on behalf of the graduating classes.

How time flies! Our junior high school lives will come to an end.

In the past three years, we’ve had a beautiful school and it provides us with a good study place. Teachers are our friends. They’ve given us interesting lessons and we all love them.

We’ve learned a lot from them, not only knowledge but also the way to solve problems in life. Thanks for our teachers’ training, parents’ support and the help from classmates. Without them, we couldn’t have so much wonderful time.

At last, we hope our school will become better, our teachers will be healthy for ever and all our dreams will come true.

Thank you .

【译文】

早上好，我亲爱的老师和同学们，

能代表毕业班作演讲，我感到非常荣幸。

时间过得真快!我们的初中生活就要结束了。

在过去的三年中，我们有一所美丽的学校，它为我们提供了一个学习的好地方。老师是我们的朋友。他们给我们上了有趣的课，我们都很喜欢。

我们从中学到了很多东西，不仅是知识，而且是解决生活中问题的方法。感谢老师的培训、家长的支持和同学们的帮助。没有他们，我们就不会有那么多美好的时光。

最后，我们希望我们的学校会变得更好，我们的老师将永远健康，我们所有的梦想都会成真。

谢谢。

冬天到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开的越精神、越秀气；不仅如此，梅花还具有超凡脱俗，不与百花争春斗艳的本质。如此一来，梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象？

在寒冷的冬天，独自面对凛冽的北风，忍受刺骨的寒冷，独自开放的就只有梅花，它是最坚强，最坚韧不拔的花，它虽然没有玫瑰的雍容华贵，也没有栀子的香气袭人，更没有牡丹的富丽堂皇，但它靠的是平凡朴素、有骨气的美流传于世，它用它那不怕寒冷、不畏艰难，经霜傲雪，不屈不挠的精神红遍天下，闻名于世，让画家去描绘，让诗人去赞颂，让世人去流传。

有人说：红花还需绿叶衬。而我却不见梅花有绿叶衬着，光滑的枝杆上，没有叶子，有的是让人眼迷心醉的花朵儿，有红的、黄的、白的、粉红的等等，最特别的是它有其它花所少有的墨绿花色，这真是花之一绝。梅花还有一股清香，在观赏之余你还可以闻到阵阵沁人心脾的香味，当你心旷神怡时不得不赞叹：此香只应天上有，人间难得几回闻呀

如果说牡丹花是大家闺秀富家千金，富贵丰满的话，那么梅花就是小家碧玉天山女侠，她纯情窈窕、冷妍高傲，将最绚丽的风采，洒向人间！她钢铁般的意志和铮铮傲骨，经冬后更显得是那么的精神，那么的矫健，那么的迷人，让人不得不为之倾倒，为之赞叹：世间真会有此尤物。真想把她请到家里，但家又太小，容纳不下她伟岸的身躯，只能望梅而兴，望梅而咏。

时光匆匆的流逝，初中生涯即将结束。转眼间就要面对中考了，跨出这个校门，或许会步入社会也有可能继续我的学习生涯。

在这短短的二年里，使我懂得了不少道理，也让我成长了许多。都说初中是我们的青春期，叛逆期。但是这不一定是坏事，只有经历了艰苦磨炼才会让我们成长。我很感谢我的初中生活，是它让我学会了做人。学会了处人处事。

当然我也不例外。找对象，打架都发生过。那时的我疯过，也傻过。每个人的成长都会经历那些过程，我相信我们的爸妈他们的童年也做过那些傻事。我的成绩也是一落千丈，可是我并没有后悔过，反而我觉得我的初中生涯很精彩，它会是我最难忘的时光，虽然现在想想那时的自己很傻很傻。

转眼间，就要面临中考，不由的紧张起来。很后悔当初把最好的时光都荒废掉，渐渐地下定决心要努力学习，给我的爸妈，给最爱我的人一个好的回报。当然也给我自己一个美好的未来。我不想辜负了最爱我的人，我也知道他们做的这一切都是为了我，想要我有一个美好的未来。

所以，为了自己一个美好的未来，努力吧!时刻告诉自己：你可以的，加油!加油!加油!

XX年的6月，结束了，初中生活就这样结束了。好像只有一眨眼的时间。无论天是不是很蓝，日子过得是不是很慢。在那个即定的时刻，我们终究还是要毕业了。

一下子感受到了悲伤的气氛，大家都在忙着抱头痛哭，都是动人的故事和未了的情缘。人走得越来越多，宿舍也越来越空…全宿舍，我是最后一个走的。她们都纷纷的走了，淡淡的忧伤和苍凉。剩下我，静静在好好看看这空空的宿舍。这里的每个角落每一物，那时我们的微笑是那样快乐。也许在也没有机会大家一起再回到这个宿舍了。那些美丽的记忆都悄悄的埋藏在我们的心底。大家，我真的很舍不得分开，千万个不要分开。那时侯大家的笑，是我心灵最深处的感动。

毕业照那天，太阳很大，炎热的夏天，但大家都带着最开心的心情和微笑一起喊“茄子”。好好的想想。以前刚刚上初一，一切都是那么的陌生。什么都不愁，只看着天空，只想着大家应该怎么玩，怎么笑。那时，大家都是单纯的孩子，都是些没有成长烦恼的孩子。到了初二，早读上课讲话，作业抄写，资料在课桌里睡觉，周末时就在宿舍和亲爱的她们大吃，大喝。聊着那些有趣的事情，大家说说笑笑。

初三，大家都有所成熟，玩闹也渐渐少了，但是我们在初三这紧张的时刻还是一样的开心玩起来，像是都没有烦恼的孩子。有了初三该有的紧张。大家对于每个同学都有了自己的看法。毕竟人是不可能完美的，自己所做的事情有益于别人，但可能也会伤害到其他人。不过不管如何，大家都毕业了，那些事情也过去了。或许当大家以后再回到这个学校，看见自己所熟悉的一草一木时，会回想起我们那时的快乐时光往事吧。

初中，玩着上完，闹着过完。哭过，笑过，天真，幼稚，感伤。这一切都不会再一次重新上演了。那些老师，曾经对我的教育，也许会记得一些，但只是一时的记忆罢了。那熟悉的环境，熟悉的教室，熟悉的同桌，熟悉的、熟悉的…我的衣服已被泪湿透了。再一次道别，珍重。我最爱最爱的宝贝们。希望在多年以后，能再次相逢。那时侯的我们也许都变了。但我们的心底还是有当年我们最最珍贵的感情。

[初中毕业离别的作文

教学思想：本设计适用于九年级第一学期，即学生刚上初三时，属于毕业班作文复习的起始课。.写作的复习，首先要根据语文课程标准中规定的关于.写作的目标，回顾、反思九年义务教育阶段学生的.写作实践，有针对性地进行复习训练。经过九年义务教育，尤其是初中以来的.写作教学，学生对.写作都有了不同程度的认识和不同程度的提高，具备了一定.写作能力。因此，复习时可围绕.写作的基本理念，适当作一些理论方面的指导，把考生原有的以比较散漫形式存在的.写作行为、.写作的程序转化为适应考试作文的综合.写作能力。

教学目标：1、了解考场作文的基本形式，进一步规范.写作行为。

2、了解话题作文的基本特点，有效地提高考场作文的档次。

教学重点：掌握话题作文的.写作步骤。

教学难点：立意与选材

教学方法：点拨指导，探究归纳

教学过程：

一、激发导入

.写作能力是语文素养的表现。一篇考场作文可以说是集考生思想认识、品德情操、审美情趣、生活经验、知识积累以及专项技能之大成，但考场作文不同于一般的社会.写作，文艺创作，不同于征文比赛的作文，也不同于平时的作文训练。为什么有些平时.写作基础较好的同学在作文考试中也有“失手”的情况呢？原因就在于不熟悉、不了解考场作文的特殊性，复习的目的就是要熟知考试作文的特点，能够有意识地自觉地按照考试的要求.写作。

二、考点归纳

作文题型方式示例中考考点

命题作文以“我的视线”为题作文1、保证审题没有偏离；2、体现各项.写作要求；3、选材围绕题目所限制的中心，来自生活并富有新意；4、构思要完整，文中最好有点题之句。

半命题作文“我终于战胜了 ”1、补充完整后的题目通顺简洁；2、围绕补充后的题目中心构思选材立意；3、语言顺畅生动，富有生活气息与丰富的情感。

材料作文下面一段文字，选自余秋雨的《文明的碎片》，请读后按要求作文。1、读懂材料；2、在文章中恰当引用所给材料并根据题目要求围绕材料构思立意；3、自拟的题目恰当妥帖；4、语言符合所写的文体特点。

话题作文以“珍惜”为话题，写一篇600字以上的文章。1、围绕指定话题构思立意；2、题目贴切恰当通顺简洁；3、语言符合所写的文体特点。

三、“话题”剖析

话题作文是近年来出现的作文考试的一种题型，它的本质是鼓励创新，张扬个性；往往是立意自定、题目自拟、文体自选，就是要鼓励考生发挥个性特长，选用自己最熟悉的、积累最多的材料，运用自己最擅长的方式和方法，自如自在地展示自己的.写作才华，考出最佳水平。

1、话题作文的特点。

（1）活——写什么由考生自己来定，怎么写也由考生自己决定。

（2）宽——对考生的要求非常宽，限制性要求很少。

（3）广——只要是在话题范围之内，围绕它怎么说都行。

2、话题作文命题的几种方式。

（1）一段材料引发话题：这有些类似于材料作文，但“话题”源于材料而不拘泥于材料，由材料引发又可以不切入材料。

（2）一段导语带到话题：导语是由出题者铺叙的一段话；这一段话不是材料，它能把考生引导到话题上。

（3）开门见山显示话题：考题直接指定一个话题，比如，“请就‘音乐’这个话题写一篇文章，文体不限，题目自拟。”

3、话题作文的构思步骤。

（1）审明题意——审材料、审话题、审要求、审提示。（就是要准确全面地理解题意，即对作文题各个部分的内容逐项揣摩，重要部分要逐字逐句地审读，确切地理解它的含义。）

（2）确定文体——围绕话题，明确目的，根据实际选用自己擅长的文体。例如，要“告人以事，使人同感”，选用记叙文；要“晓之以理，使人信服”，选用议/lw/Index.html>论文；要“授人以知，使人懂得”，得写说明文。必须有一个体式明确的样子，有意规范自己的.写作行为。

（3）拟定题目——角度要小，切入要准，表述要精当。（题好一半文，不应简单地以所供话题为题目，而应通过自己的快速思维，或比较，或分析，或综合，或联想，或想象，从生活或学习的积累中，筛选出符合这次考试要求的.写作素材，在这个基础上，提炼出文章的题目来。）

（4）确定中心——准确、新颖（也叫立意，经过快速敏捷的思维所搜索到的.写作素材，需要有一个中心来统帅，又需要围绕这个中心再次筛选、恰当处理素材。这时所确定的中心才可能是准确的，一个有创作个性的学生，其立意也往往是新颖的。）

（5）谋篇布局——放得开，收得拢（常说考试作文“有分无分，靠审题；高分低分，靠构思”，指的就是谋篇布局，实质上是一个“放”与“收”的过程，这一步是写好考场作文的关键。既要能迅速围绕题目展开广泛而大胆的想象与联想，又要能果断地从大量的想象联想之中，选取最佳材料和角度，酝酿成文章的雏形。）

四、例文赏析。

《“知足常乐”辩》

（1）要求学生从审题、定体、拟题、立意到构思等各方面对作文《知足常乐辩》进行点评。

（2）教师参与交流（如从立意上：本文立意 新颖，突破了常规思维模式，以全新的视角对“知足常乐”这一人们至今崇尚的古训进行辩证分析，指出了现代化的今天如果知足就会产生不利影响乃至危害，阐明了只有不知足才能不断进取，其乐无穷的道理。）

五、强化演练

话题作文.写作训练

1、要求学生任选一题，拟好题目，确定思路，拟定提纲，选好材料，在课堂上进行交流。

2、教师协助分析：

你可以拟题“希望——无形的瑰宝”，在与有形财富的比较中演绎希望的珍贵，你可以拟题“盛满希望上路”，用个性化的经历凸现题目所示的坚强的生活姿态的魅力；你可以拟题“每一个明天都是希望”，阐述“无论身陷怎样的逆境，都不应该绝望，因为前面还有许多个明天”的道理，你还可以拟题“莫把幻想当希望”，从哲理层面作辨析，希望是很有可能实现的幻想，幻想是不大可能实现的希望，生活中破灭的是幻想而不是希望，我们常常为实现不了的希望而痛苦，那是因为把幻想当成了希望。

可根据自身特点选择文体和题材，你如果对“2004年十大科技发现”有兴趣，不妨写篇说明文——《火星之水探秘》，介绍人类探求火星上是否存在水的经过；你如果有一个波澜迭起的故事，你可以以“秘密”为线索写篇记叙文；你如果是个体育迷，则可以选择议/lw/Index.html>论文，拟题“实力超群，心理成熟——奥运冠军圆梦探秘”，以令人信服的事实证明夺冠的规律；你如果富于哲理思考，你不妨拟题“不是秘密”写篇散文，从“秘密”的两重性切入抒写独特感悟。

六、小结：

“放飞心灵，放飞个性，放飞文采！”应该是中考作文命题遵循的一个原则。相应的，写好考试作文必备的心理素质应该就是：满怀信心，充满激情。但是，话题作文和命题作文、材料作文一样，都有审题、立意、选材、构思、语言运用、规范体式、书写行文等方面的具体要求。因此，要熟悉掌握话题作文的步骤，规范话题作文的行为，才能写出感人肺腑，动人心弦的话题佳作。

[ 初中毕业班话题作文复习课教学设计

在我的家乡到处都有竹林。在我老家的后院里面就种着一片竹子。时间长了，它就渐渐地形成了一片竹林。我爱这一片竹林。具体原因，请你听我慢慢说来。

春季到了，一阵春雨过后，竹笋们纷纷把尖尖的小脑袋钻出地面放眼展望这一个新奇的世界。那个时候，我便会随着父母一起来到这一片绿油油的竹林里面，去挖掘一颗颗刚刚长出来的竹笋。母亲拿回竹笋烧成美味佳肴——红烧竹笋。有时她会把竹笋和一些食品放在一起烧，那样会使这些食品的味道也变得特别鲜美。那样的菜肴让人吃得口水直流。

夏季到了，外面的世界被太阳烤得十分炎热，而小竹林里却像春季一样凉爽。这个时候，我们一家人会拿着椅子走进小竹林里乘凉。有时候，我还会和父亲摆开棋局，“战”上几个回合。在竹林里面，不管你在干什么，它那里都会有一阵阵凉爽的风吹来，令人心旷神怡。

秋季的竹林又是一番风景。这时的竹子已经长大，我们就会爬上竹子去观赏远处的风景。有时，父亲还会砍几株竹子下来做一些家具。

冬季的竹林，下了一场大雪以后就显得更加迷人。

对人的要求却非常少。竹林，你四季长绿，值得人赞扬。你无私的为人奉献着自己的一切。

家乡的竹林优点真不少!竹林啊，特别是你那无私奉献的精神值得我学习!

朦胧的睡意里，淅淅沥沥的雨声犹如悠扬的琴音，穿透耳际。听，下雨了;是，下雨了。唯有空灵的雨音，才会有如此的吸引力，令世间生命俱寂、安静，全身心的聆听这天籁之音。静静的听雨，静静地聆听天际音符，安享心底的静谧。

听雨了，安静了。唯有听雨，往日的浮华才会在淅沥中被细细的雨丝柔柔的洗净，洗净平常日子里的铅华，洗净生命的浮燥。唯有听雨，忙碌的日子才会如此的安静、休闲;唯有听雨，疲惫的心灵才会真正的属于自己;唯有听雨，思绪才会飘飞，想起童年的朝花夕拾，少年的青葱岁月……;唯有听雨，浮躁的心才会稍稍停止追求的脚步，在雨声里小憩。静静的听雨，一份清灵、一份温馨随之而来。

听雨了，夏虫不再啁啾，悄悄地躲进草间，静静的听雨，静静地荡漾心灵;满眼的浓绿，一扫烈日下的野蛮，犹如婉约的新娘，在薄薄的雨雾里，绿的温柔、清纯、柔和;绽放的红硕，捧着晶莹的雨珠，似娇媚的少女，含羞的张望着雨幕中的世界……

听雨了，水雾中的垂柳，婉约美丽的仙子。一扫往日的尘嚣，静静的伫立雨中，轻轻的垂下枝条，顿时间每一根枝条变成空灵的竹箫，任天籁之音柔柔的滑进心灵。风儿不再疯跑，轻轻的穿梭于枝叶间，清新的浓绿随风摇曳，瞬间颗颗晶莹倏地滑落，碎的无影无踪……

听雨了，田间小路上，阡陌大道上，朵朵美丽的伞花雨雾中悄悄绽放，或鲜艳，或清淡，或悠闲，或忙碌……伞花下的心灵，经过一夜的听雨，或许不再浮躁，但任何安静只是暂时的享受生命，追求是永无止境的，雨中的脚步永不停歇，希望还在，明天还在。

听，下雨了;是，下雨了。让浮躁的心灵，喧嚣的尘世，静静的聆听天籁之音，静静地品尝这份精美与清新!

光阴似箭，日月如梭。转眼间，又迎来了一个炎热的夏天，也迎来了我在母校的最后一个夏季。此时此刻，一想到母校的老师，母校的同学，我的心里那种难忘、怀念、不舍得情怀就更会多上几分。

中学的生活，随着时间无声无息地从我的身边飞走了。我将要成为一名中学生，我感到无比的兴奋，但又感到了无比的难过。兴奋的是我又长大了一岁，将开始我那神奇而又梦幻的初中生活。难过的是我将要离开与我相处了三年的老师和同学们。如今，看着母校的种种，想起母校的老师对自己的关怀与表扬，想起母校的同学对自己真挚的友谊，彼此之间的感情流出的是难以割舍，也是一种酸酸的味道。

三年前，我带着稚嫩的脸庞，好奇的眼神，轻快的脚步，走进了我如今的母校。无论是老师，还是同学，大家都给予了我很大的帮助。每当我在学习上有困难的时候，老师和同学们总是热心的帮助我;每当我写的作文获奖时，老师和同学显得比我还高兴;每当我遇到了伤心事，显得沮丧和难过时，总是能听到老师和同学们的安慰声，鼓励声。

记得有一次，我因生病而没来学校，心里十分担心第二天上学不能跟上同学们学习的“脚步”。正当我苦恼的时候，门外响起了一阵清脆的门铃声。我打开门一看，原来是班上的中队干部们。她们关切地问我病好些了吗?并告诉了我今天的作业，然后拿出了这几天上课做的笔记，耐心、详细的给我讲解难题和知识要点。看到这一切，我心里涌起了一股暖流，不尽的感激难以言表。

记得还有一次，在体育课上，我跑步时不小心脚一滑，摔倒了，膝盖上的皮破了，血顿时流了出来。同学们看到了，纷纷围上来，问：“你怎么了?”一位同学看到了我膝盖上的血，马上告诉同学，说我流血了，让大家快把我扶到医务室去。这时，两位女同学站出来，扶我到医务室去休息。我坐在医务室的椅子上，看着这两位同学大汗淋漓的样子，心里有一种说不出的温暖。

过去，我很珍惜和同学相聚的每一分、每一秒，希望的是，能够永远记住他们可爱的笑容和有如黄莺出谷的笑声。

再见了，陪我克服困难的好朋友。

再见了，给我快乐的同学和老师。

再见了，给我留下美好回忆的xx中学。

初三了，我即将离开，离开倾听了我三年的孤寂的一草一木。小编收集初中毕业离别的伤感句子，欢迎阅读。

1.此去经年，应是良辰、好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 思去去、今日一别，与君相向几愁多。

2.又是毕业的日子，又是离别的日子。又到了每年的六七月份，这个时候是莘莘学子收获的季节。可也是大家离别的时刻。

3.从黑色六月到黑色七月，似乎那是每个人的宿命在抉择，而生活却不会因一次的成败而昼增色彩。

4.在学校几年也像一场热闹的宴会，当几年之前一起赴宴的时候，大家就已经想到过这一天，只是没有想到的是它会那么快结束。当大家还在原地回想的时候，是否已经有人匆匆的从身边走过，走出校园，再也不会像以前一样可以挥斥方遒。

5.留些记忆吧，在脑海里说些话语吧，在内心底唱首老歌吧，在空气中写些文字吧。

6.也许时间真的是那么的不等人，我们眼睁睁的看着中考倒计时上的数字一天天变小，直到我们逐渐感受中考的来临，感受这份离别的酸楚与战斗的紧张。我们合影留念，为的是记下每一张我们曾经共同生活过的笑容。我静静地仰望蓝天，我曾经在它的怀抱下生活了三年，那分眷恋，那分难忘。

7.初中的三年稍纵即逝，回想当初我们在课堂上的昏昏欲睡，在为一道题出现歧异而争吵，在遇人节的时候和老师们开玩笑，把粉笔藏了，在运动会上的呐喊与拼搏，在足球比赛上奇迹般的获得第一名，字艺术节上的合唱。每每想到这里，我就感到怀念，那是我们共同一起走过的青春时光，有我们的汗水，眼泪，拼搏，奋斗，呐喊。

8.我静静走出教室，带上门，靠着熟悉的墙，望一望那熟悉的天空，不知道为什么，一股晶莹的液体从我眼里流出，心有点酸酸的。我走了……再见!我的初三!我的同学!我的梦!

9.我多么希望你能留下去，那份千言万语化成的不舍，尽在这不言之中，但那已经不可能了。

10.三年的生活啊!!我们一起追逐过，一起打闹过，一起幻想过，一起哭泣过，一起欢乐过，一起分享过。也许初中的三年生活，就犹如晴澈天空下的云，另人向往，想永远留住，却无法实现。

11.微微清风掠过，带来阵阵菊花香，你的眼神掠过一丝忧伤。两两相望。泪一滴一滴画出优美的弧线，金黄的树叶厚厚一叠，带着我们的友谊。枯黄，心里有中说不出的滋味。友谊被时间一点点的吞噬，像水一样流走。这就是离别的时候。

12.本以为我可以潇洒地离开，到头来却发现自己已习惯了这时的生活，不管是秋千还是木棉。以及我未曾提及的其它，是我最终要遗忘的。明知会分享，极想要逃避，终于发现，我害怕离别……

13.初三的我们，不知何时多了一份纯熟。还来不及庆幸，林黛玉似的多愁善感也随之而来了。距离中考的日子一天天逼近，分开的日子也迫在眉睫了。时不时，总会回忆起以前的那段时光，可最后，却总会走向离别。朝着自己不同的梦想，彼此渐行渐远。心里只有一份卑微的祈盼:多年以后，偶遇曾经的你我，是否仍然能一眼就认出对方，叫出彼此的名字。

14.三年前，我们告别了稚嫩的小学时代，步入了向往、憧憬已久的初中校园。幻想着自己已经不再是那个扎着羊角辫、什么都不懂的幼稚小孩，却依旧摆脱不了那份可笑的无知。

15.初三了，我即将离开，离开倾听了我三年的孤寂的一草一木。秋千因我的学业繁忙而习惯了孤独;木棉花期已经过去;百合也已凋零。我还有什么可以留恋的呢?

16.繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在闪烁。闪烁，我把我的祝福让他寄托，孤寂的夜晚，让他给你送去祝福。生活让我们避免不了悲欢离合，你的抉择让你我在次错过。离别，让我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友谊的证据。思念，留下一段长长的哀叹，但愿思念如空中色彩，永远灿烂……

17.在这离别之际，我们依然别情依依，走一回校园的小路，数一回教室的楼梯，心中荡起了甜蜜的回忆。

18.朋友，请你不要吝惜时间，匆忙离去，让我再看你一眼，再紧握一下你的双手因为它是那么熟悉而炽热;你曾经将它伸出，伸向我这个即将被老师淘汰的学生，把我从那冰冷的岁月里拉了出来，摆脱了笼罩在我内心深处的黑暗，()让我看到了光明。如今，你要离我而去，我依然紧握你的双手，彼此望着对方。天色渐暗，徐徐的微风吹来，缭乱了我的头发，同时也缭出了我的不舍与无奈。

19.“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨日，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园留下多少欢乐，而今天心头不免涌起缕缕惆怅。但人的一生必然要走过许多“驿站”，既意味着结束，更是一段新的旅程的开始。

20.离别他是残忍的，没有人敢面对他，却又不得不面对他。他像一把刀，把你我的友谊切断，但是你我会永远心连心。离别在他的字典里没有情这个字，他从来不会心软，只知道完成他的任务。

21.统统都市跟着光阴的一声轻叹，转而尘埃落定。而云消雾散，这个从始至终都冷冰冰的词语，它包孕了太多没法说出口的无奈和舍不得。瞧，正如咱们三年多彩的初中生存，是那末快，那末快就将过去。然后，酿成回想，被咱们深埋心底。从此，再无声气……

22.即将告别初三，也将告别你们，告别这里的一切，又或许也即将告别我们懵懂的青春。虽有千般不愿、万般不舍，但我们都要坚持梦想，因为梦想这东西和经典一样，永远不会因为时间的流逝而褪色，时间越久远反而弥足珍贵，就像我们之间的情谊一样。

23.在这离别之际，我们依然有千言万语，看一眼校长的白发，摸一把老师的坐椅，腮边挂满了滚烫的泪珠。

24.我感谢，陪我一起度过初中生涯的同学们，感学他们陪伴我一起给我的初中生活画上一个圆满的句号。

25.我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。

26.我想，我们还会不断地相遇，就像当初我们不经意地走到一起。我想，我们还会如此，轻轻地深深地把彼此记起，就像时光在心里烙下的印痕。

27.与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。

28.在此毕业之际，我面对同学们的毕业纪念册，内心无比激动。三年来，我们记住了老师的恩情，也忘不了同学的友谊。想来想去，我在小明的毕业纪念册上写下不“打”不相识。

29.只是不知道为什么，我们从站在学校的舞台上，一下子跑到了照分班照的台阶上。一窝蜂地站上去，傻乎乎地微笑，咔嚓一声后，又一窝蜂地散开。

30.终于毕业了。本以为在离开的时候我应该会是多么悲伤与激动，可是却没有，初中生活里，即使发生过再怎么不开心的事，人的感情是不可预知的。初中里我们经历的风风雨雨，开心，痛苦，甚至绝望……所有的所有都是我们一起在度过。

31.毕业了，就像是一个大大的问号，从此，我们告别一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……毕业的前写日子，时间过得好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的时光却在之间悄然溜走，毕业答辩，散伙宴席，举手话别，各奔东西……

32.毕业如一扇玻璃，我很平静地走过了一扇又一扇，总以为凛冽的碎片不会割伤自己，只是回头一看，不仅是一地的流质，还有哭泣的过往。

33.当我轻松地将试卷答完，为自己的初中生活画上一个句号时，暮然回首，原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活，再见!

34.多彩的初中生活就要过去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，一起涌上心头。

35.还异常清晰地记得去云峰山野炊的时光，我们一路走一路寻觅春天的足迹。怎么敢忘记广组长带着我的高压锅闯天下，龙厨师炒的那一大桌子菜，那一大锅被我们抢完的没有盐的汤，还有屈屈就要被风吹走的小身板儿。

36.记得毕业前，陌说灯光下的黄晕很美，不会孤单行走，至少还有我陪着。可我不知是因为年少无知走进了天长地久，还是不顾遍体鳞伤执意闯进天长地久。

37.每一个相聚的日子，都有阳光和被吹乱的粉尘作证。老师们曾经在我们班的黑板上写完了一盒又一盒的粉笔，我们在许许多多充满阳光的日子里，共同奔跑，努力奋斗。

38.哦，我们的青春咏叹，我们的花季故事，我们挥斥方遒的青春故事，我们在一起的峥嵘岁月，不离不弃，永远珍藏在心里。

39.若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

40.三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却使我终生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心里天幕上的一颗明星。

41.三年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了!我的朋友!

42.三年了，我忘不了三年的点点滴滴，忘不了同学之间的情感，更忘不了母校对我的培育，是那年来，我跌倒过，成功过，哭泣过，笑过。三年的时间我尝到了人生的酸甜苦辣。

即将离别，那些关心我的同桌和我的美好回忆，那些睡在我上铺打呼噜的好兄弟，都在此刻渐渐清晰。很多时候，我们会对自己的记忆产生怀疑，怀疑这些美好事情是否真的在我们的生命里出现过。

夜晚的风变得凉爽，临行的同学大概都是久久不能入睡。躺在床上，他们望着自己打包的行李——明天就要离开了。记忆的大门一旦打开便一发不可收拾，那便是属于我们时代的故事。时光的年轮转到今天，不知道今后在同样的宿舍屋檐下会发生怎样的故事。

田径场上，野草还在疯狂的生长，那是暑假过后才能有的。这样的雨季里，我再次踏草而行。脚下的路，还是从前的路吗？体育馆内，我们在一起流过汗水，响彻过我们的笑声。飞逝的岁月，无悔的青春，篮球场上的伙伴们，不知道今后将在何方。再美好的未来，无法代替那些月朗星稀的夜晚。

课桌里，那些鲜活的课本却如此凄惨。我清楚地知道它曾是我们不喜欢的书籍，因为它们是我快乐路上的小雨和阴云。书也有生命啊！当它们再次落到我熟悉的手上时，我却只能轻叹一句：无可奈何花落去。

微风再次吹皱了校园，“鱼戏莲叶间，”同学一个个走向走廊。空荡荡的教室，苦望的身影，幕幕景象，涟涟泪水。

再回头看看那池畔清柳，那灯光下依稀的宿舍楼，那怀盘狼藉的散伙饭——再见了，初中三年。

窗外的风吹着落光叶子的树，打开窗户还能听到风刮的呼呼响。三个月后，我们就如同那大雁一般，各自飞往远方，飞向各自的梦想，飞向各自的天堂。

还记得三年前，刚上初中的我什么都不懂，想象着未来美好的生活，那时的白日梦是每个人心中的秘密，一张张充满稚嫩的脸如同带着阳光的温暖，散发着青春的香味。那时与宿舍的好友们拥挤在阳台前，彼此诉说着梦想，围在一起讲冷笑话，给对方互相起外号，天真地笑着……那一切的一切，就像老电影回放，远去……

步入初三后，所有的同学都在努力，晚自习下课后，宿舍的号友们都在备战，与台灯一起成了一道道风景线，所有人的观念都随之转变。就连以前一直不学的也都开始请教问题了。晚上独自一人站在阳台上，怀念着以前在一起的欢乐，可如今只有我一个人站在这里看着孤独的风景。

终于明白什么是打翻五味瓶的滋味了，却又说不出到底是什么滋味，在奋斗中曾想过放弃，但心里明白，现在说放弃的人是懦弱，很累也得挺过三个月，我知道现在我就是那准备过河的人，河对岸的风景很怡人，成功的渡过岸就是同学们的梦想。

写到这来不由的想起刚走没几个星期的好友，我们经常叫她“召召”，同在一起三年了感情真的很深，临走时我们哭了，但并没有挽留，都知道她考出去可以接受更好的教育，现在望着她曾住过的床铺，空空的，失落的情绪是难免的，为此我的qq签名改为“三月份的大雁飞，不孤单吗?”

尘埃在光柱里飞舞，狂风刮着教学楼通道往宿舍的路，空空的床铺牵扯着空空的心，三年一晃如一梦，每个同学都互相鼓励，要继续向阳光成长。

无论六月的大雁将要在哪里落脚，请一定要好好的，好好的……

初中生活，也将离我而去，无论落脚哪里，都将是我这一生最珍贵的回忆。

气有渐渐变凉，我伏在窗口看着一片片落叶像一只只金色的蝴蝶飘落下来，落在我的脚边，我不禁想起了去年的一件往事。

在一个万里乌云的早晨，我和妈妈去外婆家欣赏秋景。我来到田野，一片片葡萄田印入眼帘：一个个小巧玲珑，如珍珠，似玛瑙。紫得像天边的红霞，那么美丽，那么鲜艳。旁边一排排玉米昂首挺胸，像一位位战士保卫着村庄。桂花都争相开放，翠绿色的叶子里藏着一朵朵小小的桂花。桂花虽小，却都香气扑鼻，全村子都能闻到浓香，少说前前后后几十家人家没有不浸在桂花香里的。菊花也不甘示弱，展示着他们的美丽。一朵朵婀娜娇嫩，每一朵花，就像一位仙女亭亭玉立在枝头。阳光照着五彩的菊花，落了一地斑斑点点细碎的日影……

外婆家的屋后有一条小溪，我和妈妈挽起裤管，卷起袖筒，笨拙地撒网捕鱼，提桶捉虾……溪边回荡着我们欢乐地笑声。

啊，家乡的美景，你像一幅幅名贵的油画，赞美家乡的美丽;你像一篇篇优美的诗作，歌颂着秋天的可爱!留给我最美的回忆!

小草枯黄了，有再绿的时侯;小河结冰了，有再融化的时侯;天黑了，有再亮的时侯。但是，小学时光稍纵即逝了，就无法再重来了。下面是关于那一刻我们毕业了作文范文，欢迎大家阅读参考。

【作文1：那一刻，我们毕业了】

毕业了，真的毕业了。我曾以为毕业是个摆脱，是个值得高兴的好事。

毕业了，毕业了。和同学回到母校，微风吹着额头前的刘海，眼角不自觉地落下一滴清泪。这个饱含着我们六年青春的母校，我们要离开了，我们不属于这里了。

我们班并不团结，每天都会吵架，每天都会打架，成了老师眼里最调皮的班级。可是在这天，我们谁都不想说话，只想静静地享受在母校的最后一天。也许我们都不会再见面了。曾经我们都互相敌视过对方，此刻却不论男女在草地上抱团痛哭起来。

站在窗前，看着我们用小刀刻上印记的桌椅，看着我们用粉笔乱写乱画的黑板。回想起一幕幕，我们在走廊上嬉皮笑脸地打闹。在这里，我们哭过，笑过，闹过，也感动过。我们在操场上放过风筝，堆过雪人，打过雪仗。看着女生羞羞涩涩的给帅气的男同学递情书。每次要考试都是郁闷的扯着草稿纸。曾经我们背对背坐在一起，一起约定好大学毕业后要住在一起，一起工作。现在我知道了，这些约定都是遥不可及的，毕业了。我们各自都要单飞了，不能什么事情都自己做主了。看着这个我们做过许多逗比事的母校。那时候的我们也真是单纯。把什么事都想的很简单。围躺在草坪上，看着蓝蓝的天空，想的却都是一件事。流着泪谈着长大读哪个学校，谈着会做什么工作。

被我们骂了六年的饭菜，这一刻吃起来竟是如此美味，这是最后一餐饭了，这是我们在母校的最后一餐饭了。以后想吃也吃不到了。那一个曾经被我们骂的狗血淋头的班主任，为我们在办公室默默流泪的班主任，这一刻，她是多么的慈祥。我们都回到教室里，等着老师给我们上最后一节课，我们没有听课，只是默默地流着泪。如果时间就停止在这一刻多好。曾经的我们在背地里辱骂老师，给老师起外号，在她身后做鬼脸。我们懊悔了。看着老师头上的苍苍白发，她也为我们操碎了心。珍惜我们还在母校的时光吧。一切都重头来过就好。

哭过了。笑过了。闹过了。痛过了。

风筝飞走了。

我们也该散场了吧。

哭够了。走了。我们要单飞了。

那一刻，我们真的毕业了。

【作文2：那一刻，我们毕业了】

它们在哪里呀，它们还在开吗?我们就这样，要在木棉花的季节走出初中的大门。

——题记

我们的摩天轮己停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天?

啊，再在校园里走一走吧……

木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走，我向左走。

操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。

此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字?

骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢?精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢?

……

过去了，结束了，该散场了吧?

风筝总会飞远，但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里;我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……

不该悲伤，因为我们在成长。

那一刻，我们真的毕业了。

【作文3：那一刻，我们毕业了】

六年前的我们，迈着好奇的脚步，走净了这所古老而又陌生的学校，坐在教室中的我们，明白了：什么是学习?什么是礼貌?什么是……?

转眼间时光飞逝，六年难忘的小学生活即将和我们挥手告别。回想这六年中的每一场考试，每一场比赛;每一次欢笑，每一次伤心……这一切的一切，都蕴含着我们的友情。喜、怒、哀、乐是那样与我们密不可分，与同学在一起的时光，是值得我们去用心体会的。

还记得我们这六年中，在运动会上获得的集体奖状吗?它们代表了我们的成长经历，与训练时付出的每一滴汗水。它们如脚印一般，扎扎实实地印在了我们的成长沙滩中。回头看看，那一段脚印，有许许多多难忘的事情。这六年，是多么的有趣啊!

蓦然回首这六年，想起了每天清晨，那书声琅琅的教室;想起了大课间步伐整齐、口号一致的跑操队伍;想起了运动会，大绳队翩翩起舞的风采;想起了课间，操场上那追逐打闹的同学们;回想起了篮球赛上，那百步穿杨的篮球队员以及热情的啦啦队们;也回想起了课堂上老师的谆谆教诲。回想起这一切的一切，我们都历历在目，从来不曾忘记;回想起这一切的一切，仿佛离我们很近，似乎就在昨天，而转眼，我们就要互说再见了。

当我迈着沉重的脚步，离开这美丽的校园，离开这养育我们六年的母校。我仰望天空，看那朵朵白云时，才觉得“在一起时，不珍惜美好时光，而离开时，却已经忏悔不已”。可是人，总有一天会长大的;小鸟，总有一天会展翅翱翔呀!

我们该走了，母校，您就让我们再看一眼吧!想想母校，您就如我们的第二位母亲;想想老师，您如一位大姐姐，时时刻刻都在关心着我们;想想同学，你们就是我这一生最难忘的人!

是啊!燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有在青的时候;桃花谢了，有再开的时候。可是。我们这六年的小学美好时光为什么会一去不复返呢?

我们对母校中的一切都十分留恋：我们不舍得宽敞明亮的教室;不舍得书写我们知识秘方的黑板;不舍得那宽阔平坦的操场;不舍得曾经一起在国旗下一起宣誓过的同学们;不舍得在期末冲刺阶段，帮我们勾画重难点的老师们。千千万万个不舍，最后，只能化为一句：

“保重，再见!”

＂哎！＂我深深地舒了一口气．一个上午的功课把弄得晕头转向，现在功课完成了，一阵异常的喜悦涌上心头，但不久，我又感到无聊了．寒假才开始，就觉得它漫长，空虚．

好友打了电话约我逛街，我已无处可去，只好无可奈何地答应了．

街上果然繁华，且不去说车水马龙的街景，五光十色的商店，光听听那混合的喧哗就足矣．＂廉价衣服，八折＂，＂盒饭，八元＂，＂来买年货，全市最便宜＂……种种声音，构成了一曲＂现代街市进行曲＂．

走过一家装饰豪华的时装店我和好友斗胆进去，＂香港名牌衬衣，一次性大出血，原价1000元，现价800元．＂我看看，愣主了，不敢正视那充满蔑视的老板，识趣的退了出去

还是去满书滩吧，好友和我走到书滩，《凶手在你身边》、《夜晚，那只血淋淋的手》我不禁打了个冷颤，看书的封面是那些另人作呕的女郎这些书我们能看吗？我又愣住了．

忽忽的离开了书滩，走在街上，迎面而来的是富丽堂皇的＂伊丽莎白＂美容厅，＂奥斯卡＂酒吧，我仿佛身处异国他乡，敬而远之．

深深地呼吸着这时代的气息，感觉那么陌生……

终于，来到了图书馆，在阅览室里找到了一席之地，我轻轻地谈了口气，一种亲切的感觉由然而生，并洋溢在我周围，我这才发现自己多么痴恋与着块净土．的确，这儿有我们中学生的位置．在这里，我可以去雨果的《巴黎圣母院》、《悲惨世界》，可以去找大仲马的《三个火枪 手》，或者是陪海明威笔下的来人去钓鱼，可以陪笛福笔下的鲁宾孙漫漫漂流，又或者是去参加托尔斯泰＜战争与和平．中的卫国战争……

我已经十分心满意足了，真的．在这一片知识的毫洋另外漫游，无所顾忌．我己无须去顾盼别的地方了----那一片不属于我的天地．

[我们的位置初中抒情作文

教堂里响起了一阵悲伤的音乐，是一首离别的曲子，耶稣圣像前的孩子们正在默默地祈祷……此时，孩子们在祈祷些什么呢？他们为什么表情如此严肃呢？由于这是毕业典礼，由于这是他们在这里的最后一天了……

看着这些孩子虔诚的面孔，听着这催人泪下的曲子，泪眼模糊中，我不由自主地想起了三年前，我们的毕业……

在骄阳似火的夏季里，蝉子的叫鸣声成了唯一的曲调，而在教室里的我们，心中只有对即将来临的中考充满无限的紧张和不安。

每天，匆匆地做好每一个人所要必须做的事情后，就立刻转身投入紧张的学习中。一张张雪白的试卷在我们手中不停地被验算着，代替了历年夏季里，我们手中那些可爱骄小的扇子；一篇篇英语听力测试反复地播放，代替了往日里，我们听着的流行音乐；一个个不断的询问声，代替了往日里，教室中频频传来的打闹声……一切都在即将来临的中考面前变得太微不足道了。

在往日里看来漫长的岁月，突然间在那时，就像被随手翻过的书页一样，还没有仔细阅读过，就匆匆翻过了。六月的警钟声敲响了，我们的氛围更加紧张了。历年来，无论如何，在毕业时都会开毕业典礼，总会拿出一天来让我们礼物啊，写同学录啊……可是，那次我们却什么都没做，原因很简单，大家都觉得那没有必要。

就这样，我们迎来了毕业考试，考场上的我们仅仅只想要个好成绩而已。最后的一堂考试结束后，我们集了合，教师也仅仅只是说了一些有关中考成绩的事情，然后匆匆地拍了一张毕业照，没有说再见，没有像其他毕业生那样做了好多其他事情，就毕业了……

中考过后，我发现那所谓的“胜利”并不能给我带来多大的喜悦，原以为只要有个好成绩就会有个快乐的暑假……可是在那些日子里，我发现那过得太无聊了，尽管每天还是照样写了不少作业，可是总是少了什么……

一次，我走进了一家离我们学校很近的礼品店，那老板问我这次我们毕业是不是过于单调了？他说他领了很多毕业可以送的礼物之类的东西，可是我们学校却没有多少人买。他还开玩笑说我们现在的人啊，真是越来越缺少人情味了。

过后，我认真地想了想老板说的话，我不得不承认他说的很对。我们当时只在乎中考成绩，却忽视了在一起那么久的同学情，师生情，所要追求的仅仅只有那些分数。假如我们当时能够花一天来开个毕业典礼，给彼此写下通讯地址、联系方式，那么我们的暑假也不会如此无聊。只可惜，当时我们都不懂……

也许多年以后，当我们在翻过这写书页时，会发现有一篇空白的地方，一篇永远无法填写的地方……

三年前的错误，我们不再犯了，今天，我们从容面对高考，积极参加毕业典礼，为我们的高中生活画上一个圆满的句号！

在这个炎热的初夏，花香飘逸的日子里，我们最后一次欢聚在母校，欢聚在一起。从入学到至今，我们一起渡过了五个春、夏、秋、冬，每一个春、夏、秋、冬，都记录着我们在学校里点点滴滴的生活，记载着我们多姿多彩的故事。此时，我的耳边又回响起教室里传来的朗朗的读书声、快乐的歌声和嬉闹的笑声;我的眼前不时地浮现出开心的运动会。一件件往事历历在目，五年的喜怒哀乐已经深深地印在了我的心里!

还记得 初入学堂时 老师对我 对每一个人都是那么无微不至的关怀 让我翱翔在师生的爱的海洋中 那一刻 让我难忘

还记得 在学习上 遇到困难时 同学们伸出援助之手 老师们送来坚定的眼神 让我有勇气对难题说轻易 那一刻 让我难忘如今 小学生活即将画上句号 但是 我不满足 师生情 同学情 会永远连绵在我们心中 我要在这里画上永久的叹号 这一刻 让我难忘

敬爱的老师、亲爱的同学，五年的时间转瞬即逝，我们即将就要告别多彩、天真的童年，进入一个新的少年阶段。家长会时老师与父母亲们的交流。再见，我敬爱的母校，你是我成长的摇篮;再见，我敬爱的老师，您对我的哺育我会永远不忘;再见，我亲爱的同学，友谊是一只航海漂泊的小船，无论离的有多远，无论天涯海角，友谊永远珍藏在我们心间;友谊是一座情感的长城，它虽然没有万里长城那样壮观、伟大，但它是让人难忘的回忆;友谊是一座永不坍塌的桥梁，它让我们的友谊永存，地久天长!