边城作业精品20篇
抄作业是一种不对行为。抄作业的检讨书范文应该怎么写,看看下面的范文吧。接下来是小编为同学们带来的关于边城作业优秀作文,仅供大家参考,希望对大家有所帮助。
浏览
3892作文
1000日记500字初中寒假作业
全文共 474 字
+ 加入清单在3月6日的时候,我们班举行了一次“2021年寒假作业展示会”。
那天下午,我们同学们纷纷拿出了在一个多月里面精心排版、制作的2021年寒假作业文件夹,内容和封面图案那还真是去五花八门、眼花缭乱。有人以画画为主,有人都是打印的,你瞧!一个同学的内容与众不同,他把寒假作业做成一本漂亮的书,就像是翻阅着他在寒假的日记;你瞧!一个同学的自主作业多么好呀,自己的本领展现给了大家,让同学看到了她的优点;你再瞧!一个同学画画的能力非常强,生动活泼……我们在一种激烈的气氛下开始了。
“咱班人人都是小评委,手儿拿纸齐投票,看看这个看看那,好的直往纸上画”,同学们围着教室走来走去,每一本都要认真、仔细的阅览,有的看着看着直摇头,有的一副惊讶的表情,我想他看的那一本是出乎预料的好,还有的同学就只看封面,结果好的一大堆,自己也不知那本是好呀!班里的小记者也拿手机、照相机“咔嚓咔嚓”地拍着,留着了这次的展示会的情况。
一节课过去了,“小评委”们纷纷写好了自己心目中最好的寒假作业文件夹,交到了老师的手里。我们每个人都期待着冠军。
“2021年寒假作业展示会”到此结束!
更多相似作文
篇1:我的作业我做主作文500字
全文共 574 字
+ 加入清单离放学铃响已有十来分钟了,同学们早早地把家校联系册打开了,可迟迟不见老师的身影。同学们你看看我,我看看你。这时,班长气喘吁吁地跑来了。“老师说了,从本周起,每周有一天是无作业日。”他惊喜万分地宣布,“男士们,女士们,今天我们解放了!”教室里先是一阵异样的沉寂,既而是一片近乎疯狂的欢呼声。小灵通亮亮索性一跃而起,站在座位上,摇头晃脑地说:“小的们,我的作业我做主!”生性多疑的我立刻用手拧了一下自己的胳膊:“啊,真的,破天荒的大喜事——我的作业我做主!”
教室里的气氛越来越火爆,几个小女生私下攀谈着:“等一下你来我家吧!给你看看我养的蚕宝宝。”“好哇,我爸爸这回出差给我带了不少好吃的,待会儿我们一起分享。”“呵呵,今晚我可以一口气把《窗边的小豆豆》看完了。”班上的书迷小音子乐得两眼眯成了线。平日里被称为小天鹅的丽丽乐得手舞足蹈,美美地说:“机不可失,时不再来,今晚妈妈可以陪我去宁波音乐厅欣赏钢琴演奏会了。”同桌小帅哥锋锋拍拍我的肩膀说:“我回家后第一件事,骑上自行车,好好地去兜兜风。你呢?”这不,大伙一个个打着自己的如意小算盘。
回家的路上,不知怎么的,我的脚步特别轻快,原来沉重的书包好像减了肥似的。那欢快的心儿,仿佛一不小心就要蹦出来了!
迈进家门,我马上把书包一甩,咬一块好丽友,饮一瓶酸奶,嗯,爽极了!我兴奋地穿上轮滑鞋,飞出了家门……
篇2:母鸡日记300写作业
全文共 385 字
+ 加入清单奶奶家里有非常多的小鸡。
有一次我去奶奶家时,奶奶说有一个刚孵出来的小鸡。我去看了看,那只刚出生的小鸡让我哭笑不得。那只小鸡几乎没有毛,而且叫的声音也很好笑,“叽叽叽叽”,一直都是这么叫的,当我想去摸摸小鸡的头时,它拼命的跑进妈妈的怀抱中,好像非常的怕我,当我又想去摸小鸡时,那位大母鸡,也就是小鸡的妈妈生气了,她对着我狂叫,然后所有的公鸡都看着我。好像我又变成了它们的敌人。
过了一个月,我发现小鸡开始变化了,它不像那只刚出生的小鸡仔,它的腿比以前长了很多,而身上的毛成了黑色的。现在的这只鸡也不在胆小,当我去摸它时,它不再投入妈妈的怀抱了,而是一直对着我叫。
在第十个月时,“小鸡”成了一只公鸡,身上的毛是黑加褐色的。它也开始强壮起来。在早晨它就开始鸣叫,而晚上时,一点动静也没有。它已经不是以前的小鸡了。
当我现在再去看它时,它好像认识我一样,只要它一看见我,就会朝我叫。
篇3:烦人的作业五百字日记
全文共 535 字
+ 加入清单刚刚步入六年级,作业大军就气势汹汹地向我们“袭来”。立誓把我们打倒,否则,决不罢休!
才开学第二天,作业就向我们发动了“进攻”,不久,就有许多同志hold不住了。并不是因为能力不足,而是因为斗志力和意志力极度消沉,从而造成的。这下可让作业钻了空子,占了上风,耀武扬威,好不得意。
余长官一心想要帮助我们,可总是心有余而力不足,她也有许多任务,常常孤军奋战,自然不能给予我们太多战斗力,也怪不到长官头上来。
击败了我军大部分同志后,作业更是“猖狂”,他们准备“乘胜追击”,好好给我们来一个“下马威”。这不,正在我们全心全意“对战”书法作业时,两支全副武装的军队已悄悄地向六八班进发了。“报告徐司令,前方出现大批‘敌军’,请派人前去‘应战’。”我们正为此番话苦恼时,徐司令却一副早就洞悉一切的表情,面不改色心不跳的派出六八班全体同志前去应战。
好家伙,这群“全副武装”的东西真不是盖的,一看就知道是“不好惹”的。老徐同志,您这是让我们“玩命”啊!
于是,经过余长官和徐司令的指挥。我军“连战”几节晚课,最终消灭1单元敌军分子。
这样的“旗开得胜”,令我军“士气大增”,立出了“打倒作业帝国主义,倡尚自由民国主义”的精神,真希望这种精神能一直伴随着我们,直到把“作业”赶出我们的“领土”!
篇4:作业,我想对你说作文400字
全文共 414 字
+ 加入清单作业,在没你之时,我的生活都过得好好的。但自从有了你,你却拖住了我的后腿。我真想知道到底是谁发明了你?你知道你把你主人——我,害得有多惨吗?
作业,你的数量实在太多太多了,害得我总是要加班加点来完成。那一次,因为你的数量实在太多了,害得我一个暑假都没出去玩。老师还总是喜欢在本子上写上这样的评语:不爱交作业,写字慢。这条短评语,可没让你的主人少挨打。作业啊!难道你就真的希望你的主人受这样的皮肉之苦吗?
作业,你数量太多也就算了,还那么高难度。难道你就不能简单那么一点点吗?你明明知道你的主人记忆力不太好,还偏偏总是要我把你背出来,我熬到了凌晨三点都熬出了“熊猫眼”,而你正舒舒服服地躺在写字桌上睡大觉!作业啊!难道你就真忍心看你的主人死了这么多的脑细胞吗?
作业,你真是特别特别特别坏的一个家伙!我恨你,我希望你能从这个世界消失,我想整个世界会变得更加美丽,千千万万的学生们也会更加开心和快乐。最后,我想对你说:“滚蛋吧!作业君。”
篇5:《边城》读后感
全文共 1707 字
+ 加入清单《边城》故事很美,美的惊心动魄,却终未拥有。
“由四川过湖南去,靠东有一条官路,这官路,这官路靠近湘西边境,到了一个地方名叫茶峒的小山城时,有一条小溪,溪边有座白色小塔,塔下住了一户单独的人家。这人家只有一个老人,一个女孩子,一只黄狗。”
小说从这淡淡的意境中露出她原始纯粹的裙裾,尽情而含蓄的漾出一只蒙胧悠远,哀伤无尾的调子。它缓缓漾出,淌入人们的本质世界,如一缕柔美的青丝交揉着内心最圣洁的角落。
故事发生在湘西,一个遥远,与世无争的地方,一个人性闪耀的梦幻天堂!
青翠的竹林深处,升腾起一股自然之气。雾霭微薄,天空澄澈如 眸,似山川溪流般温情恬静。溪上清凉的晓风,使竹林晃荡,如激起千层绿的涟漪,直逼人的眼。独特的吊角楼,精致的笼灯,一幅宁静致远的诗意图卷。“吱呀——”一声,木窗被开启,勤劳的当地人民开始了一天的序曲。湘西,如晨雾里水中的仙子,清新脱俗,不染尘世分毫。
一方水土养一方人。翠翠在这儿成长,触目为青山绿水,眸子清明如水晶。身边的小黄狗亦如翠翠般可爱真诚。可亲可敬的爷爷挺直了一辈子腰板,支撑着渡船,如一株风雨中的苇草,颤动却坚稳。
三年,端午,大老天保,二老傩送,翠翠,命中注定的相遇……
天保 与傩送,同时喜欢上翠翠。也许二老先种下了情愫,小女孩青春羞涩的悸动,使翠翠时不时的出神。爷爷问:“想什么?”翠翠先是沉默,接着说:“我想的很远……”
随着时间的推移,翠翠出落成一个健康美丽的姑娘,也有心事了。爷爷有意无意的说些新娘子的话题,翠翠,只是脸红。
十五六岁,年少懵懂的年岁,在这及格年青人的心路上撒下了青春的萌动。
大老走的是车路,聘人说媒。二老走的是水路,隔岸对唱。大老没有得到回应,二老也没有得到回应。可没得到回应并不意味着没有回应啊。翠翠在梦中听到一种歌声,又软又缠绵。她说她像跟了这声音到处飞!多真切的回应,却跨不过那条窄窄的碧溪,攀向二老的心口。
我想走马路唱歌那夜是天保与傩送真实的为爱努力吧。大老真诚执着,不愿二老为其代唱,他要保持自己最真的一面给翠翠,丝毫不许做作。但听到二老竹雀般的歌声时,他认输了,不,他不认输,他只是心裂了。两颗纯净如水晶的心,一颗已碎。第二天,大老对爷爷说:“你把宝贝孙女送给竹雀吧。”他心里隐痛着,但他深知二老喜欢翠翠,翠翠也中意二老。
翠翠与二老没有过多的交流,最真切的也就是那个端午吧。
“悖时砍脑壳的!”
“回头水里大鱼来咬了你,可不要叫喊!”
“鱼咬了我也不管你的事。”
这几句充满童稚的话,便让翠翠失了神,让二老坚定的对大老说:“她的心里必定有人了。”“我命里或许只许我撑个渡船。”信任与纯真如碧溪溪水一样澄碧,透明。让人难以甚至不敢触碰,仿佛一碰便会染上污浊,毁坏这洁净的灵气。
碧溪上,渡船来来往往,却依然平静依旧。正如人心般温暖柔和。有人说,感情总让人忧愁。大老天保为成全弟弟与翠翠,下河淹死了。二老傩送,愧疚万分,离家远走。两个善良耿直的青年,就如此的定下了翠翠的命。可怜的翠翠,只能无法抗拒的接受命运的宣判。
一夜大雨,挟以吓人的雷声。下醒了翠翠怯懦的心,也打落了爷爷的生命。爷爷,一个爱翠翠至深的人,而过分的爱却如一鼓股暗流,默然的推动了翠翠的命。迟疑与木讷,善良与自卑,一切在冥冥之中,使翠翠的幸福悄然远走。爷爷是爱翠翠的,他老了,不能,决不能让翠翠的母亲的故事重演。他已无能为力再酿一汪眼泪像哭翠翠母亲一样哭翠翠。他无法在再背负任何东西了,他累了。
《边城》,一个发生在美丽边缘的故事。凄美动人,无华丽的辞藻,无绞缠的情景,有的只是催人落泪的人性真实感。人们认为《边城》是悲的,是悲剧。但我坚决的说:“不!”悲剧是把美的,有价值的东西毁灭给人看。但《边城》升华了,美已注入人们的内心,沉淀成一颗天然永恒的珍珠。
翠翠,一个无知无欲的女孩,就这样与幸福擦肩而过。她的命运会如那坍圮的白塔重又修复吗?无人回答。从此,翠翠与渡船在流动如泪的碧溪上,孤独而执着的 守望着……万千错综的情感有时像一绺纠结的发缕,需人来解。翠翠的命谁来解?大概,一定只有傩送吧。呼唤归来,呼唤人性本质。什么时候解,无人可知,正如那无结局的结尾:
这个人也许永远不回来了,也许“明天”回来!
篇6:爸妈陪我写作业
全文共 525 字
+ 加入清单作者:郭诚若
今天早上,爸爸妈妈给我做完早饭,然后把饭吃了以后,我看见了爸爸妈妈回到了屋子里,把工作的衣服给换成了干净的衣服,我当时很奇怪,爸爸妈妈为什么要换衣服呢?后来我就知道了。原来是我明天就要去学校了。爸爸妈妈就要陪着我把剩下的作业和不会的作业教我让我一样一样的全部做完。
爸爸妈妈每天对我很和蔼,但是一提到我做作业就对我有一点严格,虽然我做得不对,爸爸妈妈也会说说我。
开始写作业了,我坐在沙发的最中间,左右两边坐的就是爸爸妈妈了。一开始的时候,我轻轻松松的把数学作业的卷子给做完了,该做数学的另外一张报纸了。我实在是不耐烦,就把报纸上写的乱七八糟的,可是爸爸妈妈看见了我以为他们要生气了,可是只见爸爸和妈妈一人拿了一块橡皮,帮我慢慢的把报纸上的乱字擦得干干净净的,跟没有写报纸之前是一模一样的。我看见了爸爸妈妈没有给我着急,就开始做了起来,到解决问题的最后一道题的时候,我忘记了该则么做这道题,我就对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,您们能不能给我讲解一下这道题呢?”爸爸妈妈听见了,就一步一步的细细的给我把这道题讲的清清楚楚,我明白了,就对爸爸妈妈说了一声。然后自己写了下来。
今天,爸爸妈妈陪了我一天帮我把作业全部写完了。这是我感受到了爸爸妈妈对我的爱。
篇7:《边城》读书笔记
全文共 731 字
+ 加入清单《边城》被誉为“文学史上最纯净的一个小说文本”,它所呈现纯净的感情带给人们恒定而久远的感动。
老船夫在一个风雨夜悄然无息地离去了,在临死的一刻还在为翠翠找个可以托付终生的人而担忧,翠翠悲痛欲绝,但杨马兵对她的关怀使她渐渐好转。这样纯纯的感情,不声不响地流露,却让人为之心痛。
如此玻璃般透彻人心的感情,怎能不令人心醉呢?青年男女爱情的萌芽,家人之间亲情的美好,邻里之间互爱的朴素,直至生离死别的哀痛。赤裸裸地直戳我的心灵,忍不住叹一句:这种平凡的情感早已胜过北方的雪之纯了哪!
纯洁的友情似一朵菊花在深秋绽放出温暖。越南战争时,炮弹坠落在一所孤儿院中,一名小女孩受伤了急需输血。小男孩麦克以为要付出生命的代价却依旧为她献了血。当护士问起原因时,他的答案只有七个字:“因为我们是朋友。”简单的一句话,把友情的纯洁述说到了极致——有难同当,有福同享。
纯美的爱情似一株百合散发着永久的清甜。这是一个浪漫的爱情故事,他得了绝症,她辞掉了自己的工作照顾了他两年。当医生告知她他的生命挺不过这一周时,记者为这个感人的故事匆忙赶来了。当记者提出拍合照时,他拒绝了,他说,将来她还要嫁人,不要影响她以后的正常生活。纯美到心碎的爱情——只希望Ta可以幸福,或许这才是爱情的真谛。
纯净的亲情似一支玫瑰透露着浓郁的芳香。他是一个研究力学的专家,曾再三告诫学生不要去接住坠落的物体。那次他们先天痴呆的女儿爬上了四层楼楼顶,在楼顶边缘要练习飞翔。在那千钧一发之际,他接住了女儿,废了双臂。爱中没有力学,一个普通到不能在普通的理由,却诠释了亲情的纯净——只求家人平安,不求自己存活。
有些感情,是世界上最纯的事物。没有“惊天地,泣鬼神”的举动,亦没有过于华丽的千言万语,只需要一份够纯的情便足矣。、
篇8:一份有趣的作业作文450字
全文共 437 字
+ 加入清单手工课上,老师布置了一份有趣的作业,是剪贴瓶中的花。一听到这个名字,我高兴极了!因为我最拿手的就是剪贴画。老师在大屏幕上展示了好多瓶中花的优秀作品,在老师展示的时候,在我的脑海里就有了一幅漂亮的作品。
我准备了需要的材料,先用一张绿色的卡纸当背景,然后在蓝色的卡纸上用铅笔画了一个美丽的花瓶,再用剪刀沿着铅笔画的痕迹小心翼翼的把花瓶剪了下来,用双面胶将花瓶贴在卡纸上。接下来该剪花枝了,我在卡纸上画了几天细细的花枝,顺着铅笔线剪下了花枝,然后贴在了花瓶的上面。现在该剪最难剪的花朵了,我在卡纸上画了很多漂亮的花朵,又将花朵剪下来贴在了花枝上,在我这双巧手的努力下,一朵朵小花在花瓶中盛开了。虽然花看着很漂亮,但整体显得还是很单调,我突发奇想,在花瓶的两边加了两支蜡烛,我先剪了一个长方形的图形,然后又在卡纸上剪了一团火,我又继续像刚刚那样,剪了一个蜡烛贴了上去。哈哈!这次看起来就更加完美了!
作品完工了,虽然我很累,但是我很快乐,我的收获满满,既动手又动脑,我喜欢这样的作业。
篇9:五年级作文:第一次没完成作业
全文共 560 字
+ 加入清单在我的童年生活中,有很多快乐的第一次,如第一次吃麦当劳,第一次玩电脑,第一次下象棋,第一次买玩具……可是有个第一次,给我带来的却是难过、悲伤和羞愧,那就是第一次没完成作业。
有一次,由于贪玩电脑,我把一样很重要的语文作业落下了。第二天快要去上学时才发现,补吧,没时间了,只好硬着头皮向学校走去。
我的脚步就像灌了铅一样沉重,从学校大门到教学楼那么短短的距离,我却用了好十几分钟。时间在一分一秒地过去,我的心跳也越来越快,毕竟自己第一次没完成作业,担心?惊慌?羞愧?懊恼?……心里就像打翻的五味瓶,也说不清是什么滋味了。
我低着头刚进教室,就听见老师在叫我:“乔立正,交作业。”我慢慢地抬起头,脸火辣辣的,从书包中慢吞吞地拿出作业本,吱吱唔唔地说: “老师,对不起,昨天……昨天我忘了这项作业了……”
“忘了?这么重要的作业怎么会忘了?你可是一班之长呀,怎么能带头不做作业?!”老师的话像连发的重炮弹一样轰击着我那颗忐忑不安的心,顿时教室里静极了,我感觉有好多双眼睛在注视着了,真恨不得有个地缝钻下去……
“利用课间的时间把作业补上吧……”老师的语气缓和了许多,但我的心里并没有轻松下来。带着难言的羞愧之情,我很快补上了作业,恭敬地交给了老师。
虽说亡羊补牢为时不晚,但第一次没完成作业时的情形让我终生难忘,从此,我再也没有拖过作业。
篇10:做作业
全文共 318 字
+ 加入清单今天数学课我闹了一场风波,但最后还是平息了……
我今天还是像往常一样,早早地来到学校,但一到学校时我发现昨晚的数学作业没写,我吓得心怦怦直跳,我连忙放下书包,慢悠悠的来到老师办公室,轻声说,老师我作业没带,我心想:我骗一下老师,中午回家补一下好了。可是,老师像看出我的心思似的,怀疑地说:“噢?没带?”我听到老师说话,心像就快要蹦出来似的,我连忙紧张的说:“是……不是……是我没写……”我和老师大眼对小眼,有些不好的预感,这时,上课铃声响了,老师要上课了,我和老师一同回到了教室,没想到老师竟然当着全班同学的面批评我,我有些不好意思。
中午,老师让我留下来补作业,幸好我做全对了,不然就要抄数学题了,这场风波就因为我做全对了,所以就平息了。
篇11:无作业日作文400字
全文共 450 字
+ 加入清单昨天,是我们学校的无作业日,我真是太高兴了!放学时,我和几名同学约好一起去杨心瑜的家里玩。
我们到了杨心瑜家里后,才知道当天是我一个同学妈妈的生日,我们几个准备为阿姨办一个超好玩的生日派对。首先,我们用彩色卡纸做了一条很长很长的条幅,上面写着:“祝您生日快乐!”几个大字。我们还列了一张《生日派对进行计划单》,接着我们换上了精美的服饰,焦急的等着阿姨回来。“咚咚咚!”阿姨回来了!我们赶紧准备好,生日派对即将开始!第一项:引领阿姨来到现场,主持人上场,念贺词:“每个人的生日,一年只有一次,今天我们有幸能够聚在一起……”第二项:文艺表演。我们几个人准备了精彩的节目,我表演了一段爵士舞蹈POWER,韩浩喆和杨心瑜也跳了段街舞,而杨笛唱了一首《沙漠骆驼》,我们的演出博得了阿姨热烈的掌声!第三项,带红领巾。我们用三条红领巾分别向阿姨的脖子上系了个蝴蝶结,让阿姨回忆起她小时候的快乐时光。第四项:主持人上场说结束语。“如果我是小鸟,将永远围绕在你身边……”
无作业日,我过的无比快乐,真希望天天都是无作业日!
篇12:令人烦恼的作业
全文共 421 字
+ 加入清单一说起作业我就头痛得要命!每天都有大量的作业让我们写。数学,语文,英语,科学,这些科目的作业都是令我烦恼的作业。
今天下午放学,我们的作业就有数学书的几个练习,征文,英语单词和科学小卷还有背课文看英语课文。就这些作业够我写上几个小时的了。晚上七点多钟,我才写了十分之三。这些让人头痛的‘怪作业’妈妈就让我吃饭,我对妈妈说:“我还没写完作业。”妈妈说:“那你快写,写完了再过来吃。”我嗯了一声。现在晚上八点多了,我还没有写完。
“我还没有吃饭,什么时候才能停下来呀!”妈妈说:“你先吃饭,吃完饭再写吧。”我又嗯了一声。于是我就先去吃饭了。吃饭的时候我想:“如果不写完作业,怎么办,老师的小板可不是闹着玩的!”想到这,我就加快速度急急忙忙的吃饭。
终于吃完了,我一看表,八点二十了。我赶紧快马加鞭地写。不一会,终于把作业写完了。可是还要背英语课文,于是我翻开英语书背起课文来。背了大概一个小时,终于背完了。
唉,这让人头痛的的作业生涯什么时候才能结束呀!
篇13:妈妈陪我写作业
全文共 403 字
+ 加入清单作者:孙迎欣
今天是回家以后的第一天,我准备写作业。我听见妈妈要陪这我写。我特别开心。这样不会的题就可以为妈妈了。可是我又想到,如果我不想写了,想看会儿看是,岂不是没戏。
我开始写作业了。我第一个想要完成的是手抄报。可我只喜欢画画,并不喜欢写字。妈妈看出来了,但她仍然问了一句:“怎么不写了?”我回答:“不想写了。”妈妈跟我说:“我知道你并不喜欢写字,可所有的作业都是要写到字的。你如果不完成作业,那么不仅老师不会看好你。还回来在同学们的后面。等你写完这项作业以后,妈妈带你出去玩,放松放松,好吗?”妈妈总是那么温柔。听了妈妈的话,我就乖乖的写作业。妈妈在我旁边帮助我。
但你们可不要轻易相信哦!慈善的妈妈也有生气的一面。我开始写数学作业了,简简单单的一道计算题28÷0。5。本来是一道除法。可我却看成了乘法。妈妈生气地说:“怎么这么马虎呀,一个除法都能看成乘法。”
就这样我跟着心晴会随时变化的妈妈顺利做完作业。
篇14:边城小说读后感
全文共 1721 字
+ 加入清单《边城》以清末时期的湘西茶峒地区为背景,以“小溪”渡口为起点,绕山岨流的溪水汇入茶峒大河,展开了旷野渡口少女“翠翠”与山城河街“天保”、“傩送”兄弟的动人爱情故事。沈从文先生极为优美而流畅的语言文字,如诗如画般描绘了白河沿岸恬静幽美的山村,湘西边城浓郁的风土民情:“近水人家多在桃杏花里,春天只需注意,凡有桃花处必有人家,凡有人家处必可沽酒。夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣裤,可做为人家所在的旗帜。秋冬来时,房屋在悬崖上的,滨水的,无处不朗然入目。黄泥的墙,乌黑的瓦……”。这些充满了自然真朴与生息传神的描写,给人以极美的享受。
随着故事的展开,《边城》描述了河街繁华祥和的码头市井,湘西淳朴厚道,善良笃信的世道民风。河街虽有“一营士兵驻老参将衙门”,有地方的“厘金局(税收征稽)”,却仿佛并不存在,林林琅琅“五百家”,各处是一片繁忙的劳作、古朴的店铺、悠闲的生活景致。“船来时,远远的就从对河滩上看着无数的纤夫……带了细点心洋糖之类,拢岸时却拿进城中来换钱的。大人呢,孵一巢小鸡,养两只猪,托下行船夫打副金耳环,带两丈官青布或一坛好酱油、一个双料的美孚灯罩回来,便占去了大部分作主妇的心了”。河街上,就连妓女也为世风所感,“永远那么浑厚……尽把自己的心紧紧缚在远远的一个人身上,做梦时,就总常常梦船拢了岸,一个人摇摇荡荡的从船跳板到了岸上,直向身边跑来”。这些客观生动的描写,反映了沈先生凤凰县生活的深厚基础,当年对“河街”生活细腻的观察,对湘西民俗风情的谙熟,直观与遐想的特写抓住精彩的瞬间,给人以鲜活的生活场景。“河街”上虽有三教九流,以及“纤夫”、“船夫”“妓女”等生活在最低层的民众,但做为当年“新文化”的杰出作家,也许是为了爱情主题,未提及阶级对立或社会矛盾。我们虽然仅仅是从文字上了解湘西的那个遥远的时代,未必真悟是什么样的社会环境,但《边城》却是沈先生描述的类似于陶渊明笔下的现代“桃花源”,与当时“争乱”的外世隔绝,从中不难看出沈从文先生对和谐美好社会的向往和追求。 《边城》塑造的主人公渡船少女“翠翠”,是纯洁美丽的化身,是《边城》美好的灵魂:“爷爷”老船夫是淳朴厚道却也倔强的老人,他为翠翠美丽而自信骄傲,为了翠翠嫁一个好人家,他不计地位的贫寒低贱,内心凄苦忧虑与责任自信交错。
前清解甲流落军官“顺顺”凭着一些积蓄经营木船,事业兴旺发达,又因大方洒脱,仗义慷慨,诚信公道,被众举为“掌水码头”一方豪杰绅士。他的两个儿子“大老”和“二老”受父亲江湖风范教育熏陶,在浪里行船摔打锤炼,皆成为江湖“岳云”式聪明英俊少年。在渡溪或“逮鸭”的竞技后,兄弟二人心中都是与翠翠一见钟情,深深爱上了美丽的翠翠,“二老”傩送为追求翠翠宁可要条破渡船而不要那座“新碾坊”。“大老”天保在与翠翠提亲的一次次混沌不清的“马路”,“车路”推辞中,决不放弃对美的追求,执着的兄弟二人互明心事后,毅然甘愿站在月夜山崖上为翠翠唱“三年六个月”的歌。
《边城》是一幕爱情的悲剧,看似文字轻松酣畅的流淌,实则笔墨浓晕幽幽的凝重,她的感人正是爱情悲剧的美丽。沈先生笔下的妙龄翠翠,细腻的再现了一个少女春情朦胧的心里变化,生动的刻画了少女羞涩的恍惚与冷漠。由于从未有过母爱和做为女性的涉世,心理孤独的翠翠面对痴心爱情不知所措,一次次含蓄埋没,躲避推脱,终于忧郁等待竟是一场悲剧。山崖上再也听不到天保和傩送兄弟月夜的山歌,天保在漩涡中溺水身亡,傩送悲痛之际又不愿接受家中“新碾坊”的催逼,去了遥远的“桃源”地方。在这令人心碎的时刻,爷爷在吃了掌水码头“一闷拳”的怨恨后,那个暴雨雷鸣的夜晚,碧溪岨的白塔终于倒塌,翠翠唯一的亲人,辛劳一生的老船夫在睡梦中带着忧虑和期待撒手西去。翠翠在杨马兵等人述说中,明白了一切,她痛哭了一个晚上,可是那如歌的岁月似白河流水滔滔而去。
《边城》的结尾也挥洒的十分悲壮幽深,意境深沉:“到了冬天,那个圯坍的白塔,又重新修好了。可是那个在月下歌唱,使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年轻人,还不曾回到茶峒来”。
“…………。”
“这个人也许永远不回来了,也许”明天“回来!”,沈先生诗歌般精妙的几笔点缀,给人留下了悠长的惋惜,无限的牵挂期盼
篇15:寒假作业之写春联作文250字
全文共 257 字
+ 加入清单寒假的时候,我突然想起老师布置的作业。有写春联,有大扫除,有跟老人散步……
然后我把储藏室找了个翻天覆地,终于找到了我的毛笔墨水还有红纸。我准备写“步步高升”和“天天向上”。接着我把毛笔沾了墨,就写起春联来,写着写着我的手写得很酸了,这时我手中的毛笔一下子就逃出了我的手心。毛笔直接沾在了我的春联上,就看见春联上有一个很大的“黑洞”,我只好重新写了一张,我觉的生不如死。原来写春联也不是简单的事,不容一点失误,最后我好不容易才写好了上联和下联,我在把春联贴在门上,妈妈看了就说还可以。
她都不夸夸我,唉!我这都白写了。
篇16:寒假作业寄语
全文共 293 字
+ 加入清单尊敬的各位粑粑麻麻们:
你们好!
这一学期,孩子们初入小学,你们也成为揪心的一年级家长,每位家长都花费了许多时间来培养孩子的学习习惯,其中的辛劳可想而知。经过了一个学期的努力,孩子们取得了巨大的进步,收获了知识,习得了良好习惯,从刚开始的茫然慢慢成为学习的主人,这些成长都值得欣喜。
本学期,学校也举行了一些活动,尽管家长们都很忙,但还是有许多家长志愿者积极参与活动,陪伴孩子们成长。在这,我要向所以支持学校工作的家长们表示感谢,你们的支持正是我们最大的动力。
经过了半年的磨合与努力,孩子们的寒假终于来临啦!对于一家人难得的、轻松的假期,您一定有许多规划吧,不知您是否将这些活动也规划进去了?
篇17:一份快乐的作业作文300字
全文共 306 字
+ 加入清单今天我们的语文老师给我们布置了一份快乐的作业——种绿豆,我非常开心,因为我对于实践作业有一种莫名的好感!
我一回到家,马上就开始泡豆芽,我倒了半盘水,把一些好的绿豆放进去,等明天绿豆芽发生的变化,就可以丰收了!
第二天,我起床就把豆芽拿出来,我发现豆芽鼓豉的,像一个个胖娃娃,我又把纸巾放到豆芽下面,就等豆芽长出来了。
第三天,我的豆芽真的长出来了,我好开心!都跳起来了!心里直想:真幸运啊!
第四天,我的豆芽长了二厘米了,一共长到了五厘米,豆芽像一个个长着长尾巴的小蝌蚪!
等到第五天中午,我再也按耐不住了——终于,豆芽被我煮起来了!我感觉特别好吃,这可是我自己收获的劳动成果啊!
这个作业好好玩啊!这真是一份快乐的作业!
篇18:今天没作业叙事
全文共 579 字
+ 加入清单小时候总是那么令人回味,你还记得吗?那时放学,我们的目光总会不约而同地集中在同一个地方,黑板上的作业。
“放学啦”同学一句话拉开了放学的帘幕。我们一个个像小猴子似的盯向黑板。今天怎么和往常不同。咦,怎么今天还没有布置作业,同学们的目光在黑板上来回扫荡,可依旧没有发现“蛛丝马迹”。终于,有一位自告奋勇的同学去找老师了。不一会儿,老师在我们的“镜头”里出现,她缓缓走了进来,拿起了粉笔,在黑板上爽快地一挥,字停笔落。老师愉快地哼了一句小曲,将粉笔刷一丢,粉笔在空中划过一条弧线,哐啷一声,粉笔顺利的“降落”了。不过大家关心的都不是这个。无论是坐着的还是站着的同学,都会情不自禁地将身体往前扭一扭,挪一挪,脖子伸的长长的,巴不得看个清楚。天、天哪、真的假的!“今天没作业”!!!真是说出了我们的心声,全场顿时鸦雀无声。我们仿佛停止了呼吸,就连世界仿佛都为我们的惊讶停止了。有的同学嘴巴张得老大,仿佛能装下一个气球。我们一愣,思维整整停滞了几秒钟,才终于反应过来。心都提到嗓子眼上了。
“yes”!
只听一声欢呼声,打破了这顿时的沉寂。大家都异口同声地欢呼起来,思维一下子像是飞向了天空。
大家忙不迭地的收拾了书包,脸上塞满了笑容,准备冲出教室。老师守在门口,平淡地对我们说:很好,你们的表现我很满意。“今天没有作业”这篇作文回去写500字,明天交给我,不合格的重新写……
篇19:储俊华:环卫作业“多面手”
全文共 208 字
+ 加入清单储俊华是泰州市生活垃圾处理中心场区重型机械驾驶员。由于场区面积大、机械多、人手少,他主动勤学苦练,先后掌握了压实机、铲车、挖掘机、吸污车、自卸车等重型机械的操作技能,成为公认的“多面手”。不管是骄阳似火还是天寒地冻,他每天都在垃圾堆上工作10多个小时,压实垃圾、运土覆盖、消杀除臭,从不抱怨。去年,生活垃圾焚烧发电厂的飞灰需外运,他主动请缨,承担运送工作,每天早上5点钟就起床上班,一直干到天黑才拖着疲惫的身子回家。
篇20:为“让学生自己留点作业”叫好作文
全文共 692 字
+ 加入清单老师布置作业,学生做,这是天经地义的,在学生看来似乎早已是约定俗成的事。然而,前几天,在全县小学语文教学能手评选活动课中,一位讲课老师的一个大胆新颖的课堂设计,令禁不住暗自叫好。
这位老师讲是《落花生》一课,在学习课文时,老师采用交流对话的方式,和学生一起阅读感悟,从中体会做人的道理,师生关系非常融洽。在课的最后,按照常规,老师应该作总结,为学生布置作业了:“同学们,学习了这一课,你们一定有不少的收获和体会吧?那么,你们想给己留点什么作业呢?”此言一出,学生们都满脸疑惑,默不作声,也许他们还从来没受到过这样的待遇:学生还能自己给自己留作业?等缓过神来,学生们开始欢呼雀跃起来。
“老师,回家后,我要把这个故事讲给爸爸妈妈听!”
“老师,学了这一课,我要记住‘父亲’的话,并回家把它做成格言,挂到床前,鼓励自己今后好好地做人。”
“课下,我要搜集更多有关花生的资料,办一期手抄报。”
“回家要写一篇文章,来赞美一下像花生那样不讲体面而非常有用的人。”
……
要不是自己耳闻目睹,真不敢相信这些回答出之于四年级小学生之口。
“同学们,你们为自己设计的作业真精彩,连老师都自叹不如,我真替你们高兴!同时,我也相信你们一定会尊重自己的劳动成果,课下认真用心去完成这份作业。”老师的总结也同样精彩。
让学生自己给自己留业,多么富有创意的思路,它不仅为学生提供了创造性思维发挥的时间和空间,同时照顾了学生的个性差异。今后,我们的作业设计就应该从尊重学生学习特点和学习兴趣出发,让作业内容走进学生的内心世界,把作业变成学生展示聪明才智和张扬个的舞台,充分体现对学生的人文关怀。
[为“让学生自己留点作业”叫好作文