生活中的感悟作文合集三篇 作文大全【最新20篇】
导语:大学,多少高三学子向往的地方。大学生活,每一个高中生都梦寐以求的的想去体验一番。以下是小编为大家整理的生活中的感悟作文合集三篇 作文大全,欢迎大家阅读与借鉴!
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2232作文
429初中生活感悟作文700字
全文共 667 字
+ 加入清单家中的那一角,总是被父母忽略。而我却怎么也忽略不了它,因为那里有它。
有一次我在老家,妈妈让我把缝隙中的杂草清除掉,我很懒,可是却不敢违背母命,只好不情愿地答应了。
我拿起我的小铲子,用力的在角落中磨磨划划,在我铲土时,我发现那有一株小草,以为它是从角落中的裂缝中艰难的生存下来的,我本以为这一定是在我们预料之中的,可是结果却出乎了我的想象,角落中并没有缝隙,那么这株小草是怎样生存下来的呢?我又仔细观察了一番,结果令我大吃一惊,这株小草竟然只生活在黄豆般大小的泥土中,我又想这株小草竟有如此顽强的生命力,平时一场暴雨,一阵大风,就能将它拦腰折断,倒一盆水就能将它冲走,可它生活在的这个角落里,虽然没有大风大雨的袭击,可也没有雨露的滋润啊!难道它只靠一天中凌晨少有的露水的支撑就能长得如此茁壮吗?应该不可能吧,我发出了惊叹!
我被这一株小草怔住了,这株小草用它的自信与顽强,在如此恶劣的环境中生存了下来,虽然命运对它难免有些不公,可它却在一线希望之中生存了下来。
事实上,许多人都希望自己不受任何风吹雨打,一遇到什么坎坷就停在那里,缩回自己的“蜗牛壳”里,等到雨过天晴之后再出来继续走,可俗话说:“不经历风雨,怎能见彩虹。”可如果大家总这样的话,那么我们怎么才能体会到生活的多姿多彩呢?
我们应当像这株小草一样,永不放弃,不断的去为生存而拼搏而去努力。只有这样,我们才能品味到生活的五彩缤纷。
这株小草,我永远也忘不了它,因为当我见到他时,它就用它的顽强成为了我的老师。
生活是丰富有趣的,可是如果我们什么也不去做,我们将会永远品味不到生活的乐趣。
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篇1:初二生活的感悟议论文
全文共 877 字
+ 加入清单时光即逝,转眼间我该上初三了。回想那些点点滴滴,初二生活的确给我许许多多的欢乐和感悟,现在的的我变得更加成熟了。
还记得那堂语文课,我们学习《孔乙己》的时候,我被意外地挑起来回答问题,老师问我:作为新时代的学生,你想对孔乙己说些什么?我听到我的名字时,我彻底的懵了,不敢看老师的眼睛,一直低着头,慌忙地翻课本,即使我知道课本里没答案。我在慌乱中看到老师失望的眼神,心中不免有些慌恐。脑子一直回想这答案,但又纠结对不对。当老师对我特别失望,要挑别人回答时,我勇敢地抬起头看着老师(其实心里还是感到害怕),我围绕孔乙己的性格特征,支支吾吾的回答着:我······我会对他说:你不能再这么迂腐下去了·····说完后,老师便让我坐了下来。正准备坐下的我因为碍于回答结结巴巴的,害怕失了面子就看看了教室里的同学,他们没有用异样的眼光看着我,我便悻悻地坐下了。之后,我在课堂上踊跃发言,在课下也经常找老师问问题,我觉得我变得更加开朗,外向了。不会再碍于面子而胆怯了,因为我懂得了:敢于尝试新事物,敢于丢脸,勇于挑战。年轻时多犯几次错误是有好处。’
还有那件事,也让我刻骨铭心。老师星期天布置了一篇写状物的日记。我便认真地完成这个任务。到了星期四,日记发了下来我的日记得了优,我之后看了看我周围同学的日记,他们都得良,我不禁沾沾自喜起来。到了作文课,老师说:上个星期写日记得优的同学,已经写得很不错了,稍微改一下,把它净到作文本上。听完之后心中狂喜,便拿起笔抄了起来。我写快有有一半了,便看看我的同桌写的怎么样了,谁知她一个字都还没写,正在日记上认真修改呢,我不屑地看了她一眼。心里想着:装什么装啊,再怎么改,写的依旧很烂。每次老师批改完我们作文都要评写的好的,我还以为我会受表杨呢,可是老师偏偏表扬我的同桌。我看了一遍她的作文,作文里优美的句子深深地打动了我。同时,我心中也感到愧疚。那次我真的体会到不进而退的感觉了。
初二的生活使我从懵懂变得成熟,使我从自卑变得自信。初二生活的精彩至今历历在目,以后的道路会更加宽广,非常感谢老师们还有我的朋友们,谢谢你们陪我一起成长。
篇2:优秀作文:感悟生活
全文共 1867 字
+ 加入清单回首往昔,幸福溢满心间,
关于感悟生活的作文。成绩下降时,老师的一句鼓励是一种幸福;伤心难过时,朋友的一声安慰是一种幸福;栽倒在地时,同学的热心扶起是一种幸福;品行不端时,父母一次批评也是一种幸福……而有的同学却说初中生活种种之苦,非也,我认为生活处处有幸福,只不过你未发觉罢了。
如果说初中生活是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵不可缺少的浪花。
在初中生活中,挫折几乎成了家常饭,没有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折,才使我们的生活更有情趣;有了挫折,才使我们的人生更值得回味。有首歌唱得好:“不经历风雨,怎能见彩虹……”不经历挫折,怎能有成功。我们要正确对待挫折,在挫折中摸爬滚打,越挫越勇!
如果说初中生活是一片湛蓝的天空,那么失意则是其中一朵飘浮的白云。
在初中生活这片天空里,失意总是难免会有的,考试成绩不理想是一种失意;与朋友闹矛盾是一种失意;自己遇到的种种不幸,都可以看作是一种失意。面对失意,我们切不可悲观,不可灰心,要以坚强的毅力赢得胜利;面对失意,我们更不可绝望,阳光总在风雨后,失意后的天空必定晴空万里,失意后的道路,必定笔直宽广。
……
在初中生活这缤纷的舞台上,我们随时都在扮演不同的角色,但无论角色如何,我们都要扮靓自己,使其不负众望。
在初中生活这广袤的田野上,我们随时都在播种希望的种子,但无论结果如何,我们也应该精心耕耘,使其茁壮成长。
在初中生活这经济市场上,我们随时会接受不同的挑战,但无论战绩如何,我们还要运筹帷幄,使其强我慧我!
拥有了初中生活,你就拥有了快乐;体味了初中生活,你就会用坦然的心情面对一切。
感悟生活,让愉悦、阳光、幸福相伴你的每一天!
生活是一个无法破译的谜,一万个人就有一万个谜;生活是一部无字的书,每个人都有自己的读法;生活是一道无解的题,无论怎么演算都是徒劳,
生活是一种经历,是一种感觉,是一种悟性,是一种心境。
我不曾经历过大风大浪的洗劫,对生活有些一知半解。往事回首,有过成功的喜悦和自豪,也有过失败的悔恨和自责,曾有欢声笑语伴随耳旁,也曾有寂寞孤独与我相伴。
生活的片断犹如点点风帆,随波逐流,顷刻间,即消失的无影无踪,只留下一片生命的大海和天边合而为一。我站在生命的海边玩耍,总觉得自己太平凡,太渺校烦闷的我躲了起来,生活从此平淡,与世无争。但这静得像沉睡的夜一般的生活,有着更多的孤独与苦闷。于是,我再次返回轰轰烈烈的大海,重新扬帆出发。我突然明白--生活无法逃避,只有面对。
当夕阳渐渐在视线中下滑,晚霞染红了半边天的时候,我喜欢喊上邻居家的孩子(与我同龄)一起出去走走。一次,我们看夕阳西下时,空中正好一群麻雀叽叽喳喳地飞过,她说:“你我都是‘空中鸟’,天空好比生活的大笼子”。我颇有所悟,“无论我们怎么飞,都飞不出生活的大笼子”。
慢慢地,我开始注意生活的点点滴滴。品尝过生活的苦与乐之后,我发觉生活的确很苦,但苦中有乐却是以前所不曾发现过的。生活本应该是美好的,要学会捕捉生活中每一个精彩的瞬间。
我赞叹过旭日的辉煌,也惊异过落日的灿烂;我感慨过星空的浩瀚壮观,也赞美过大海的博大深沉。可我面对乌云密布或大雨滂沱的天气,也许就会不自觉地皱眉头。其实换一换心情,我就可以感受到雷雨来临前每一丝气氛的变化,也可以看到中国水墨画在乌云上的体现;还可以奔进大雨中,切身体会大雨的气势,也可以静下心来聆听雨点敲击玻璃的声音,是跳跃的,是美好的,也是动听的。
生活本来就有两面:有愁云必定就有晴空;烦恼的背后也许就是美丽。
有人认为生活并不都是真实的,追求真实会让人无法生存。所以人们常常要在无可奈何之中,臆造出一种使自己满足的假象。在痛苦时浮现出的笑容,烦恼时体现出的轻松,那都是人们慰籍他人或自己的假象。
也许人认为生活来不得半点虚假,制造假象的人,都是在逃避现实。
两种说法好像都对,又好像都不对。
生活,真的很难解释清楚。它永远是个无法破译的谜。青年人喜欢随心所欲的生活,所以总是打破常规;老年人喜欢按部就班的生活,所以总有看不惯的事情;男人感受生活的轮廓,所以总是粗枝大叶;女人感受生活的细节,所以总是细致入微。有人因无所事事,而让生活变得烦恼;有人因无所用心,而让生活变得毫无意义;有人因无动于衷,而让生活变得麻木;有人因无所适从,而让生活变得无可奈何……一万个人便有一万种生活。因为“生活的真谛”对每个人来说都是不同的,每一个人对生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式,去经历生活,去感受生活,去感悟生活,去品味生活,让生活好好地进行下去吧!
热爱生命必然热爱生活,热爱生活才是热爱生命。
篇3:感悟生活作文800字
全文共 862 字
+ 加入清单读完梁继璋先生给自己儿子写的信的时候,我不自由自主的联想到自己的父母平时对我的教导,感触很深。
正如梁继璋写的备忘录中所言:“每个人做每件事,总有个原因。”虽说梁先生原意是告诫儿子不要盲目的去相信一个人对你的友好,我个人认为这个理解不完全。俗话说“害人之心不可有,防人之心不可无”,话是没错但我仍然相信真心想害你的人很少。要说人们对我们做的是否是理所当然,肯定不是。但是否真心想帮我们或对我们好,我觉得可能性高的多。世界上善良的人还是居多数。至少我这么认为。
不过即使是善多于恶,这也难免人与人之间的一些冲突和不愉快。正如梁先生说的:“你怎样对人,并不代表人家就会这样对你。”的确,你对一个人好并不代表说他也会对你好。但如果你自己没有做好,你自己为人不敬,你又怎么要求别人呢?一个人对你的评价的确有着重要的意义,但不是最重要的。别人对你的评论顶多能帮你从另一个角度认识你自己。可最终最重要的还是自己对自己的评价。如果别人说你不好,可能真的有待提高。但如果自己永远觉得自己做的不够好,那再多的夸奖也没有任何效果。
所以说我们一定要为自己负责。父母不可能养我们一辈子。迟早有一天要自己去外面的世界闯一闯。而你的所作所为肯定会由你自己来埋单的。不可能说父母永远为我们收拾烂摊子。妈妈是希拉里或老爸是李刚都没有用。你就是你,你的责任只有你能承担。
说到责任,珍惜身边每一个人和生命更是自己的责任。浪费掉的时光不可能逆转回来。时间是不可能为任何一个人而逗留的。而我们身边的亲朋好友也一样如此。正如我们所读的GAC课程转眼就要接近尾声了。三年来所交的朋友们就会离我们而去。我们可能会因为一些芝麻大的事跟人记仇,但你浪费在记者一个人的不好的时间完全可以用来铭记他的好。无论是父母,亲人,朋友及爱人,时间总有办法把我们冲散。所以说我们不能将时间荒废掉。用真心去珍惜身边的每一个人,用积极的心态渡过每一天。
梁先生的用心良苦,我相信很多人都能体会到。也希望所有看过这封信的人能从中得到启发。我知道梁先生的话对我产生了影响,希望我自己也能过上更好的生活。
篇4:生活感悟
全文共 563 字
+ 加入清单头两天正值双休日,我决定抓紧时间在麦田里套种花生。一大早,我就把花生种拌好,然后晾晒一上午,下午早早去下地点种。
到地后,发现地有点硬,无法用播种耧,只好推耧。再点种的过程中,我十分小心,生怕碰折麦杆。因为我深知它们这时候很脆弱,既没有麦苗时的柔韧,又没有成熟时的老成稳重。因此,我小心翼翼地呵护它们,可个别麦苗却不知好歹,碰着也折,不碰着却故意缠脚。我一动,只听咔咔连声响起。我那个心烦啊,一怒下来,照它们连跺几脚,那个解劲呀,没法说。但我火气仍未下,又弯下腰,唰唰唰,用手把它们几个连根拔掉。既然你故意捣乱,我就根治到底。我那个爽劲呀,又是没法说。只不过我脑海里偶然间对它们产生了一丝丝的怜悯。
这些脆弱的捣乱的不知好歹的麦子,不由得让我想起学校里的某些学生,他们乱丢垃圾,他们站在校园文化——班级简介牌前,用小木棍扎出一个个小洞。我心痛,我流泪,我真想对待他们如同那些麦子一样。我恨他们,我心烦……
但彩虹总在风雨后,烦心孕育开心中。天下事物皆百变,凡人何能无喜忧。虽然我点种时地硬,但夜遇喜雨;虽然我被个别麦子缠脚,但大部分长势完好;虽然个别学生乱丢垃圾,但还有好多同学能主动弯腰;虽然个别学生不讲文明礼仪,但还有好多同学能相互问好。
我烦,烦那些个别麦子,更烦那些像个别麦子缠脚的人。我喜,喜那夜雨,更喜那些像知时节雨的人。
篇5:感悟生活
全文共 372 字
+ 加入清单生活,就像十字路口,有许多难题等着你去选择,选对了,就成功,错了就失败。生活简简单单,我每天除了读书还是读书,我常常在想,什么时候,它才有自己的色彩呢?
我的生活非常简单,有时有笑声,有时有哭声,有时我们的笑不是为了自己,是为了不让身边的人担心。生活中,有黑色,白色,有时连自己都迷茫了,但我最清楚的一点是它可以帮助我们长大,明白生活的道理。
我曾经看过这样一篇文章,上帝制造了三个人,第一个人说要享受生活,第2个人说要一边创造,一边享受生活,第三个人说我要利用充分的时间去创造。上帝给了第一个人50分,第二个人100分,第三个人50分。但人们给了第一个人0分,第二个人50分,第三个人100分,这才是他们真正的分数。
人生的意义、价值,到底是什么?你可以用爱得到全世界,你也可以用恨失去全世界。人生的意义是什么?好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
篇6:假期生活感悟作文500字
全文共 538 字
+ 加入清单这个暑假,我来到国家公园,并有所感悟。
上完了三周夏令营,我来到了加拿大的班夫国家公园。我们一家三口先乘车来到了路易斯湖。路易斯湖被誉为“洛基山脉的蓝宝石”,来到这里,果然名不虚传:蓝绿色的湖水平静无痕,周围绿树环绕,上面蓝天白云。突然,我看见了在淡淡白云上,竟然有几座朦胧高大的雪山。这些壮丽的雪山竟高过了云层,云层把雪山和路易斯湖分开,就像有了上下两个世界一样,非常震撼。
看完了下面的美景,便忍不住沿着健行步道上山,俯视美丽的路易斯湖。到山上的路很长,我马上就累得上气不接下气,但为了看到风景,我坚持下来,并到达顶峰。
在山上的观景台看路易斯湖,它就像一块被树木围绕的蓝绿色宝石,镶嵌在群山中,静静地等待游客的到来。
过了几天,驱车到冰原大道,发现有一片森林的树木都干枯了,非常奇怪。当来到雪山上时,发现冰里有黑色、烧焦的东西,让我们更加百思不得其解。下山后,爸爸向景点工作人员询问,才知道由于温哥华附近的森林有大火,烧毁了很多树木,由其产生的烟随风飘过来,烟雾把蓝天和白云遮蔽住了,空气中弥漫着焦糊的味道,冰原也失去了往日的圣洁。森林大火让我感同身受地体验到保护环境的重要性。
在这美丽的地球上生活,不论是哪个国家和人民,都应该从自己做起,保护环境,为后代留下这宝贵的绮丽风景。
篇7:初一生活中的感悟作文
全文共 544 字
+ 加入清单我和大多数人差不多,一提起秋天,就想到了瑟瑟的秋风,想到了金黄的落叶,想到了丰收的果实。秋天,对于我来说是一个美好的季节,它美丽中散发着金光,金光中散发着凉爽,凉爽中散发着无比的惬意。情不自禁地躺在天然的落叶铺就的金黄地毯上,我真的感受到一种微风拂过的怡人气息,穿过一棵棵高大的树木,举起一片片落叶又舒缓的悄悄放下,抚摸着我红扑扑的脸颊。但是,在这惬意凉爽的同时,我分明也感受到了一种悲伤,一种说不出什么滋味的落寞。
在《秋悟》这篇文章中,每一个自然段,甚至字里行间都流露出作者对秋天的喜爱。想想也是,秋天虽稍带悲伤,但却总能让人陶醉并忘我。秋天的景色,与所有的季节也是不同的。它不像春天那样万物复苏,不像夏天那样绿意葱茏,也不像冬天那样寒风凛凛。说它是温暖的,但它又不像春天那样指引植物生长;说它是闷热的,但它又不像夏天那样使人大汗淋漓;说它凉爽袭人,但它又不像初冬那样阴雨绵绵,寒意沁骨。在我看来,秋天是最特殊的一个季节了。它在温暖、闷热、凉爽中,存在的是落寞,是孤独,正所谓“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重”。
时间割舍了很多事物,溜走的秋天已经一去不复返。如今,度过了冬天的我,又一次盼望秋的到来,盼望可以退去夏日里浮躁的秋天,盼望一年绿了又黄,黄了又绿,绵延不绝,从容诗意的秋天……
篇8:感生活悟哲理为题目的作文
全文共 1191 字
+ 加入清单剪下一段烛光,携过一缕清风,邀上一弯新月,一共细细品味唐诗。暗香浮跃,抿着一小口香茗,品读一代“诗仙”李白,领略他一身的万丈才情,潇洒壮志。悟而学会洒脱,学会逆流而上,学会主宰青春的花季。
月光泛下,树影婆娑。仍记得儿时,每当在夜凉如水的夜里,我总会小心地搬起两张小板凳,坐在故乡的前庭小院下,依偎在母亲身旁,听母亲教我吟诵李白的诗,听母亲讲述唐朝伟大李白幼小时“只要有恒心,铁棒磨成针”的故事。虽在那时,我还懵懵懂懂,就只会熟练背诵李白的《静夜诗》,却是知其然,而不知其所以然。但却从那时起,放纵不羁的伟大诗人,已在我稚嫩的心留下了深深的烙印。
十二岁,是绿水本无忧的季节。看流云恣意,浅坐软草地。手捧李白的诗集,细心品读,细细欣赏。跟随诗人李白的脚步,自由地游历祖国的大好河山。他,独斟一壶酒,吟出一首首惊世诗篇,酝酿出就是半个盛唐。“月下飞天镜,云生结海楼”乃是壮观;“凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流”何其优美;“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”何等奇异……泼墨挥洒,浓烈与淡泊交相辉映,折射出万丈光芒,在我的眼前徐徐铺开一幅幅瑰丽的画卷,充盈了我的视野。
岁月无声,黯然流逝。当青春骄傲地宣告它的到来时,柔柔的花瓣也正在暖暖的阳光下开放,仿佛是道明媚的忧伤。学习的压力也日益增长,曾经,挫折与失败一度将我击入深渊,但是,我不怕。轻翻开李白的诗集,他告诉我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,用于承受,终能走出迷茫。曾经羡慕尼罗河的深邃幽远,太平洋的广阔浩瀚。可李白告诉我“天生我材必有用,千金散尽还复来”。用自己的能力打造自我,山涧的溪水定将能汇成江河,洁白的浪花定将能笑傲大海。于是,享受青春时,品读着李白,青春就是满满的梦想与奋斗的激情,一切困难不再让我害怕。
“我辈岂是蓬篙人。”李白,苦读寒窗数十载,但荣华富贵锁不住他这无羁无绊的人,抑不住他的豪情傲骨。毅然走出“贵妃磨墨,力士脱靴”的纸醉金迷,虚幻繁华的生活。“举杯邀明月,对影成三人”,醉卧长安,翩然而行,发出“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的呐喊。李白放纵不羁的个性,冲破精神枷锁,为盛唐增添了别样的浪漫光辉。一壶清酒,一声呐喊,一曲诗词,一个潇洒的诗人,征服了一个时代,却醉了整个天下。或许,宁静致远的生活才适合他。
当疲惫的心灵沾染喧嚣与浮华,品读李白,洗涤所有的尘埃,感受生活,悟出哲理。从诗中捧起一轮明月,照我一缕娴静淡泊,寄寓我无所栖息的灵魂。风吹竹影,让我天马行空无所羁绊,诗中的温度传递给我心灵的宁静,一切喧嚣都已灰飞烟灭,让我已学会主宰属于我的青春年华!
初三:谢旭敏
点评:李白这一生颠沛流离、大起大落,体会了人世间种种,也因此留下了一篇篇脍炙人口的佳作。诗歌书写着李白的情感世界,也带给作者更多的感悟,也洗涤作者的心灵。
[感生活悟哲理为题目的作文
篇9:感悟生活的精选
全文共 542 字
+ 加入清单嗑瓜子,这个平常家庭聚会,朋友小聚都会做的一件事。但其实这里面蕴含了非常大的生活哲理。
西瓜子,甜香爽口;葵花子,微咸可口;南瓜子,苦中透甜。每一种瓜子,都有它的可爱之处。每每嗑得舌尖发麻、指尖乌黑、遍地狼藉,仍爱不释手。的确上瘾得很呢!
小小一粒瓜子,可以给人们带来无穷乐趣。“谈判”桌上,摆上一小碟瓜子,诱得人忍不住伸手去抓。只要嗑上一粒,那么就“一发不可收拾”,没结没完,不到盘中空空绝不轻易罢手。如此安排,真是明智:瓜子控制气氛,始终和谐愉快,这便注定了此次谈判是场友好的切磋。即使不成功,也是“买卖不成仁义在”,不至于不欢而散。
只要有盘瓜子,独居的人们就不会再有“无处话凄凉”那种遗世独立的孤独之感;只要有盘瓜子,那么就再也不会“仇人见面分外眼红”,而是化敌为友,相视一笑;欢喜时,它能使你更增喜气,信心百倍,飘飘欲仙;忧伤时,也不至于“挑灯自叹,对月伤悲”,而是转移注意力,减轻烦恼,无疑是种排遣。小小一粒瓜子,尽现人生欢畅真谛,确实很奇妙吧!
瓜子是最普通不过、廉价不过的食品,而且老少皆宜。但商店中为了适应“花钱买方便”的顾客的需要,出售那一袋袋已剥了皮的瓜子仁儿。奇怪的是,此物并不走俏。
哦,明白了!“瓜子”和“嗑”紧紧相连。嗑瓜子,嗑瓜子,原来秘诀就在这个“嗑”字上啊!
篇10:感悟生活
全文共 985 字
+ 加入清单理解的过程是苦涩的。但理解之后,必是开心的。毕竟,要真能做到理解,需要包容,需要默契,需要胆识,确实也不容易……欣赏!问好作者! “理解万岁’常常被人们挂在嘴边,但能做到的又有几人?因为不理解,于是衍生出许多莫名其妙的人或事,徒生了许多困惑。人们在困惑中迷离、惆怅,然而生活仍然继续着,继续着,随着时间的迁移,有些人在经历时间的磨合后,才悟出了些许滋味,可悲呢还是可叹呢,其实都不必,理解原本就要有一个过程,有的人经历这个过程会长些,有的人会短些,无论如何,毕竟理解了。
当你的父母兄弟对你关怀备至时,你可能感觉这是正常的生活啊,正常的亲情流露啊。在这个温馨的氛围里,你悠然自得,觉得这太正常不过了,久而久之,孕育着自己的理念,衍生着对生活的追求,不时的东张西望着,与周围作着某种比较,心里构筑着定式思维,要什么样的女朋友、男朋友?什么样的妻子、丈夫?过什么样的生活?
你没有感觉你的理念充斥着太多浪漫的成分,你不懂得浪漫只可以是一种感觉,生活的本质离不开现实。于是你可以一意孤行,我行我素,当生活走近你时,就无由的生出许多埋怨、嫉恨,接着就是逃避,消极的对抗着亲情,梦想着逃离后的幸福,你没有感觉到自己的行为是自私,因为习惯了亲情的氛围里的每一份付出;你没有感觉到自己的不负责任,因为习惯了亲人对你的种种责任。如果生活没有变故,你会沿着自己的轨道滑行下去,这样可以顺风顺雨,无需什么努力。
“天有不测风云,人有旦夕祸福,”当你遇到某种变故时,你才肯回首过去:由于你的自私,吹落了多少辛酸的眼泪,由于你的自私,让你的家庭蒙上了一抹灰暗的色彩;由于你的自私,造就了亲人们多少无奈的叹息;由于你的自私,在父母的脸庞上加深了皱纹的深度。直到这时才意识到自己的那份责任,毕竟意识到了,但你是否想到这个过程有点儿长呢?代价太沉重呢?
我们常常不能理解某种现象的存在,明知不可负隅顽抗,于是就消极应对。每一块石头原来都是有棱有角的,在时间的长河里,被无奈的冲刷下,棱角逐渐被磨去,虽然光滑程度各有不同,但都在无声的改变着、改变着。
现实中的某些令人不可思意的人、事,还在继续衍生着,消极的应付,只能延长理解的过程,增加痛苦的折磨,换个角度吧,也许你看到的就是一抹阳光,在阳光沐浴下,开心的是你,幸福的也是你。
理解的过程是苦涩的,也是甜甜的。因为苦涩,才衍生出甘甜;因为甘甜,又忆起那份苦涩。
篇11:用心感悟生活中的爱作文
全文共 812 字
+ 加入清单关爱是沙漠中的甘泉,是寒冬的温暖,是饥饿时的面包……
“多吃些,鱼有许多的营养,蔬菜可以保持你的健康。”妈妈像和尚念经似的唠叨起来。“不就是吃些蔬菜,有必要那么认真吗?”就在说话的这会儿,奶奶早已经把我的碗填满了。嘴里还不停地说:“多吃一点,身体才更强壮,个子也会长得更高。”这短短的几句话中,难道没有透露出长辈对我们的关爱吗?
有一次数学考试,我忘了带笔,紧张的我向前后座同学借笔,可是老天不开眼啊!大家都没有多余的笔,怎么办?怎么办啊? 时间似乎故意和我作对——走得快极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看着表,盯着那旋转的秒针,急得像只热锅上的蚂蚁,不知所措。就在关键时刻,同桌似乎明白了我的难处,可是几天前我们还闹矛盾啊,她会伸出援助之手吗?万万令我没想到的是——她主动借给我一支笔,我感动得差点哭出声来,感激之情更是无法表达,无法形容……我真想对谢仪佳说:“你让我感受到了友谊在关键时刻是多么重要!”
记得上五年级的时候,预备铃一响,我急匆匆地上楼梯,因新教学楼刚装修,大理石地板有水渍,我脚没站稳,一不小心左眼角撞上了楼梯的棱角,顿时,一种难以言表的疼痛令我尖叫起来,鲜血顺着脸颊往下流,从衣服上滴到地板上。我身后的文杰同学,赶忙把我扶起,安慰我,并搀扶着把我送进医疗室,老师也给我递纸巾。校医检查完伤口说:“你需要马上去医院缝针才行。”保安叔叔也替我挂电话给爸爸妈妈。
爸爸妈妈知道情况后抛下手头的所有事情,急忙赶到学校。并把我送往医院。
我侧身躺在病床上,显得忐忑不安,爸爸紧紧握住我的手,不停地安慰我说:“别怕,不会有事的!有爸爸在你的身边呢!”打麻药的医生也温和地安慰我“小弟弟,打麻药不会很疼的,手术很快就结束。”医生的话语使我的心情平静下来,在麻药的作用下我逐渐进入梦乡。
以上都是我的亲身经历,它令我感受到爱的氛围无处不在,我们这个世界不能没有爱,就让我们用心去关爱身边的每一个人吧!
篇12:感悟生活作文700字
全文共 675 字
+ 加入清单“此心若得一株雪,人生何处不清明。”诗是心中的一株雪。诗让我们打破了“存在的空虚”,我们都渴望在生活中找到自己存在的价值,但每当被人问及:“你活着的意义”的时候,我们却很难回答。我们不能意识到自己活着的目的时,过着表面化的生活,内心却十分空虚,这时便需要诗来打破这种空虚。正如荷尔德林写下了,这就在教我们怎么打破生活中的空虚之感。
海德格尔阐释为“诗意的承纳筑居”。怎样诗意的栖居呢?如苏轼,在野村酒肆中发现“人间有味是清欢。”从素味食物中发现“清欢”才是一个人洒脱的方式。除了存在的物质外还要找到精神追求,不拘泥于蝇营狗苟,正是诗意的栖居所言。这种超凡的智慧,大概只有诗人能拥有了。而当我们读这些具有超凡智慧的人所作的诗时,我们与写这些有趣的,丰富的灵魂会互相渗透,我们不再空虚。有趣的灵魂终将相遇,即使相隔多年。苦难降临时,我们仿佛看见远处的食指在对我们微笑,看见他固执地用手指在雪与灰中写下相信未来。我们感受着他精心储存起来的温暖,我们也滋生出一种顽强与坚韧,我们与诗人并肩前行。
“如果我死亡,我将明亮,我将鲜花怒放。”海子在我们耳边望着太阳歌唱。在我们与诗人并肩前行的路上,我们不能像一只断掉的风筝,“随波逐流,与世推移”,最终被俗世消磨。“被欲望抢走的原则,还要通过修养与信仰夺回。”诗是信仰一般的存在,他给了我们生活的指示。略带悲观色彩的诗人捕捉到生命的无常,相对乐观的诗人陶醉于世间的多样。透过诗人的眼睛,我们不断提升领悟世界的能力。
领悟生命,亲近自然,“生活除了眼前的苟且,还有诗和远方。”寒风吹彻,我至少还有诗。
[感悟生活作文700字
篇13:寒假日记500字初中写对生活的感悟
全文共 659 字
+ 加入清单昨晚,上完辅导班已经是六点,天气不算很冷,但我还是被一阵冷风吹得不知疲倦了。晚上妈妈不在家,我出去吃饭。
走进那家“久违”的热干面店,四处寻找售票员,却没有找到。正奇怪,一个声音传进我的耳朵,把我吓了一跳:“哥哥,要点什么?”循声望去,发现对我说话的竟是一个瘦小的小姑娘。她大概三年级,梳着马尾辫,红色的衣服显得很喜庆,旁边还有一位头缠着纱布的小朋友,应该是她妹妹吧。“哥哥,要点什么?”小姑娘见我不吭声,又问了一遍。我忽然想起来,我是来吃晚饭的,对小姑娘抱歉地笑了笑,说:“对不起。三两肉面,一碗江米甜酒。”“四块五,”我刚说完,小姑娘就说,“这是票。”我仔细对照了一下食物对价表,算了算,果真是四元五角。掏出钱,道一声谢谢,坐在了座位上。
我的座位刚好对着那位小姑娘,她的表现出乎我的意料。
我领完晚饭,坐在座位上,正吃着,发现一位食客的小孩不见了。一扭头,发现那个小姑娘正带着那个小孩玩呢。小孩不哭也不闹,摆出一副很有趣的样子。一名食客进来,报出了食物的名字。那个小姑娘对小孩说:“别动,一会再带着你玩!乖乖地!”说完,对食客说:“对不起,请再说一遍。”那位食客笑了笑,又说了一遍。“五块!”又是惊人的速度。那名食客皱了皱眉,仔细看看报价表,“哦。速度真快!”食客说。“谢谢。”小姑娘谦虚道。那个小孩摇了摇她的衣袖,依依呀呀地“说”着。小姑娘说:“还想玩?那继续吧!”当带小孩的食客走时,那小孩还是三步一回头地看着小姑娘。食客看这个滑稽的场面,对小姑娘说“谢谢,小姑娘。”小姑娘笑了笑:“不用谢,阿姨再见,宝宝再见!”
篇14:感悟生活小学作文
全文共 346 字
+ 加入清单如今的科技越来越发达了!好的生活来之不易,但我们却从未去感悟生活!
在做每一件事情的时候,我们并没有去认认真真的去完成,而是草草率率的完成就行了。所以,我们得去感悟生活,体验生活的乐趣。要从生边的每一件小事做起,感悟生活,就是人生中的一大乐趣。感悟生活,就是感悟自己,珍惜美好的时光!
其实,感悟生活很简单。看似很难,实际上是非常简单的。
只要多看报纸,多留心生活中的一点一滴,就完成了生活的一大步,接下来谁也无发知道会发生什么事情。所以你得靠你自己,为自己感悟快乐,感悟生活!
不要为困难而低下头,而是要勇敢的抬起头,勇敢的面对一切困难!去向成功前进,向困难前进!而不要一时对生活失去了信心,而应该对生活充满信心!相信只要有勇敢,就有一切!
感悟生活,是人生的第一步,是人生的起点!
[感悟生活小学作文
篇15:4感悟初中生活
全文共 763 字
+ 加入清单告别小学六年的生活也即将对这小学最后一个暑假说“拜拜”了,面对我们的是初中三年中紧张而有趣的学习生活。
初中三年我想应该没有小学六年那么轻松,初中的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的。
就快上初中了,预想第一天去上学的心情一定是愉快的,但是也应该有些紧张的吧,因为我现在面对的是个新的学习环境,那有那一张张陌生的脸孔,他们在我面前左右晃荡,让我心里不自觉产生了想和他们交朋友的愿望。
铃声响了,我只是呆坐在座位上,什么也没做,静静地等待着那素未蒙面的新老师走上讲台。也许每个人都会有不同的感觉,而我此时的感觉就是空白里填充着一些紧张。当然这种紧张也是偶尔的。是啊,生活不会只有一种感受,它会随着时间的流逝,而改变。所以,初中的生活更是繁忙的。
我想象着上课时,老师手拿粉笔在黑板上“刷刷”写字的速度,嘴巴不听闩动着的声音,还有同学们坐在座位上一动也不动的神情,仿佛时间就在此刻凝固了。
想象着快放学时,老师的粉笔仍旧在“唧唧喳喳”写个不停,而同学们再也不是一动不动了,有些有点心不在焉了,抬头看看窗外,又低头看看手表,好象在说:“老师啊,停下您的粉笔吧,今天就到这里了吧。我还要回家慢慢欣赏动画片呢!”也是,老师好象看穿了同学们的心思,手终于慢慢地垂了下了,就快放学了。看着老师布置的作业,那如小山般的作业又不知要何时才做得完……
初中的生活更应该是快乐无比的。
上体育课时,同学们一反其他课的常态,开开心心地痛玩着,脸上再也找不到紧绷的神情了,看看他们多快乐,想说什么就说什么,自由自在,多好啊!
当然快乐并不只局限与此,在上课时学习到了从前没有看见过的知识,不也是一种快乐吗?在老师的提点同学的帮助下,攻克了一道道难题,不更是种快乐吗!
初中的生活虽然没有小学轻松,但是却能得到更多知识,这样才是最完美的,不是吗?
[初中生活感悟优秀作文
篇16:感悟生活
全文共 370 字
+ 加入清单初三生活如同一轮明月,看上去孤独无助却寄托着对明天的希望;初三生活更像是一朵梅花,经历的是苦寒,绽放出的是精彩。
初中三年级的学习生活与初一、初二截然不同。如果说初一、初二我们的学习是躲在甲板下面安静的学习,感受不到一点风浪,那么现在,就需要我们直面迎接暴风雨的挑战了。学校、家,学校、家……两点一线间的忙碌的生活一刻也不能耽误。每天冥思苦想着一道道数理化难题,在纸上飞快地书写着一个个英语单词,在书上写下一行行工整的笔记早已是家常便饭。每天晚上挑灯看书至半夜三更也早已司空见惯。现在,就是需要我们做最后一搏的时刻。
尽管初三有多么辛苦,但是不只是我们再辛苦,班主任早出晚归,忙里忙外;只有努力才能在来年创造自己的“春天”。你累我也累,同样的累但结果又如何呢?这只能靠我们自己努力了。
世事洞明皆学问,人情练达即文章。此时用心良苦,将来必有用处。
篇17:生活感悟的
全文共 753 字
+ 加入清单很小的时候,常听大人们说的一句话就是:“我吃过的盐比你吃过的饭还多。”那时的我很简单,脑海中就一个小小的念头:大人为什么要吃那么多盐?难道吃盐多就是教训我们的资本吗?
春去秋来、花开花落,日子在一天一天的过,我已经十八岁啦!我长大了、是成年人了,可以有属于自己一片自由的空间了……可为什么回家后仍然在痴痴地等爸妈做饭吃、书桌上的台灯坏了还要等着爸妈来修理、天气不好等着爸妈去接……二十二岁的我开始谈恋爱啦!可爸爸妈妈开始挑三拣四、一山望着一山高……二十六岁啦!单身的我还在自由的原野上采摘幸福的种子……回首生活的历程,在父母眼中,我永远都是一个长不大的孩子,但他们总在我的身边用最朴实的语言、最博大的爱,呵护着我、保护着我……
成长的经历仿佛像个方程式,每一步都要经过深思熟虑,过程中出现的点滴偏颇都会对日后的发展产生不同程度的影响,它们是紧密联系、环环相扣的。年龄的增长使我丰富了生活的阅历,使我品味到了生活中的酸甜苦辣,更让我真正找到了自己所追求的人生目标。
童年是快乐无忧的,少年是率性天真的、成年是活力四射充满挑战的。父母赐予了我生命,并将我抚养成人,我用什么来回报父母的养育之恩?活着……,不,这绝不是父母给予儿女的最大心愿。
好好生活!儿女通过生活的点滴积累,拥有一个自己热爱的事业、拥有一个属于自己的幸福港湾……那才是他们最大的心愿,对他们最大的回报。
现在我所从事的工作是我真心热爱的事业,虽然其中有许多并不尽仁意的地方,但我仍愿为它奉献我的青春、我的才华、我的辛劳。经过八年的工作历练,让我如今恍然大悟,地位、职务并不是我追求的唯一回报,成为一个岗位的业务骨干、业务精英才是我最高的奋斗目标!
幸福掌握在我们自己的手中,让我们学会放大快乐的光芒吧……生活是一天一天过的,让我们朝着各自奋斗的目标前进!
篇18:碎片化生活的感悟作文800字
全文共 812 字
+ 加入清单在现代社会,人们都非常忙碌。早晨六点起床,匆匆忙忙吃早饭,又去上班或上学……那有些一下子做不完的事情怎么办呢?人们会利用“边角料时间”完成。我认为,这有利也有弊。
首先,由于一件事没做完就停止,像写作文这种事,思路会被打断。而到再次拿起笔继续写时,还要重新思考之前的构思,反而会事倍功半。因此,一件事一口气完成是最好的,能一口气完成,就别让它“碎片化”。
其次,“碎片化”会使人的知识变的片面性。今天学一点,明天学一点,我们的思维可能会习惯性的“碎片化”。而许多知识之间都是互相关联的,都需要串联在一起,才会学得更好。比如我们刚刚学习的地理知识:经纬线。第一次,我在网上查阅了经线知识。第二次,我又在网上查阅了纬线知识。然而,我也仅仅认识了“经纬线”,还不认识“坐标”的判断和“经纬网”的作用。“碎片化”会让学习的效果打折扣。
但是,这也有例外。像读一本书,如果你一口气读完,会造成“消化不良”的情况,不是很能理解其中含义,“一口吃不了个大胖子”。而如果你分几天“细嚼慢咽”,也许会消化得更透彻,更能理解深层次的含义。所以,有些事,我们可以仔细地去完成,“不求快,但求精”。
而且,类似等车这类的一些零碎时间,我们可以背几个单词,看几页书。如果我们可以充分利用这些“边角料时间”,而不是通过别的方式来“消遣”,我们的效率会更高。“时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总还有的”。只要善于挤时间,我们都可以提高效率。
同时,现代人都很忙,有些事根本不可能一口气完成。这怎么办呢?我们只能分几段完成。况且像这些“边角料时间”,我们不好好利用,难道就干等着?时间比金钱更可贵,金钱失去了可以再赚,可是时间失去了还可能回来吗?那些浪费时间的人,才是真正的“傻瓜”。
时间的“碎片化”有利有弊。我们要合理利用时间,既要充分使用所有时间,又最好能是时间尽量完整。并且,有些难以消化的知识,我们也需分多天完成。“碎片化”生活不能说是坏事,也不能说是好事。
篇19:感悟诗意的生活高中作文
全文共 932 字
+ 加入清单诗意的生活,或许应该如陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”般的悠然自得;诗意的生活,或许应该如易安居士“知否?知否?应是绿肥红瘦”般的温婉简约;诗意的生活,又或许应是李白“举杯邀明月,对影成三人”般的豪迈与洒脱。总而言之,诗意可以是一杯香茗,可以是一潭清水,也可以是一缕花香……
当江南的细雨霏霏飘落,两岸鸟语花香,是谁在碧水间伤怀于那蚱蜢小舟中?当遭遇小人谗言,被怀王无情流放,是谁在高呼:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”?当塞上的风沙卷起,羌笛悠悠吹满落霜,是谁在醉看吴钩犹利?这一切是多么的让人陶醉啊!又或如陆游在沈园写下的“红酥手,黄藤酒”,将寂寞定格在对唐婉的记忆中。王维在叹“遍插茱萸少一人”,将寂寞思念注入知音好友心中。李白不畏贵妃研墨,力士脱靴的后果,欣然接受玄宗的赐金放还,成就了其浪漫。这等人生,谁敢说不诗意?
清晨起来,品一杯香茗,让微风拂过你的脸颊,让自己的心灵得到放松,收获一份诗意与宁静。这难道不是在诗意的生活吗?面对困难,不放弃,勇敢面对;面对成功,不骄傲,继续努力。这难道不是诗意的生活吗?
生活处处有诗意。一场春雨降下,打着伞在雨中漫步,听见滴滴春雨落在大地上,心里便不觉有诗在流淌,静静溢出“好雨知时节,当春乃发生”的佳句,让大地万物充满活力。春雨过后,更是显现出“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的生机。即使是寒冬,还有梅花傲然而孤独地开放着,为冬日增添缕缕清香。它那凌寒独放的精神,使得千百年来有无数的人为它吟诵,作出了许多的佳篇美文。很是喜欢这句“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,寒冬的银装素裹是最能赋予梅花美丽的天然背景,也让梅花为人们的生活又增添了一份诗意。
在现实生活中,我们虽然可能不能像陶渊明一样隐居深山,也不可能像李白那样率性而为,更不能像易安居士那样整日对红花绿叶倾诉愁思,过于多愁善感。但是你要明白诗意的生活并不只是青睐古人,而摈弃今人。不能隐居,谁说我们不可以在心中开辟心灵的田园?不可率性,难道在适当的时候也不可以放纵一下自己的情感吗?不要多愁善感,就不能倾吐心中的忧思吗?
虽然我们的生活并不是那么的十全十美,但我们的心中却可以充满诗意,直到永远。用心去感悟那诗意的生活所带给你的诗意美吧!
[感悟诗意的生活高中作文
篇20:感悟生活作文
全文共 1075 字
+ 加入清单“大家都说我最近不怎么笑了,那是因为我知道,我不笑,你们才安静,我一笑,你们就狂……”结果,全班哄然大笑。接着,老师您说:“我会把我的笑留在6月,你们考上理想的高中时。”
老师,您的严厉的外表下,一定是一颗深爱着我们的心!您曾说过您就像一座桥,过往的学生来来去去,您却始终伫立在那儿,默默无语,把一个又一个学生送向彼岸……
老师,您所教会我的不仅仅是几本语文书上的内容。上初中后,我对人生观、价值观有了比较正确的认识,而指引我的正是您!您身为表率!
老师,我知道,您是个人多愁善感的人,心地善良、纯真、直率,喜欢感悟生活,关心身边的人和事。您有一招很厉害,就是常常能从一件很小的事,引申出来很深刻的哲理,然后让我们心服口服!我了解您,正如您了解我一样。老师,还记得有一次,我没背好古诗词,您叫我到办公室默写,结果,我写错了很多,您说:“刘阳呀,不能这样呀,你很有美术天分,但语文也不能不学好呀……”接着欲言又止了。那天是张玉洁陪我来的,出门后,张玉洁说:“匡老师怎么不会骂人呢?……”但我知道,您是不敢骂得太重,怕伤了我的自尊心,因为我们正处于特殊的年龄阶段,逆反心理很强,如果对我们的错误处理不好,后果很严重。老师,我知道,您是爱我们才这么做的,您的宽广,您的用心,是不是等我们长大后,懂事了,回想起来才明白呢?
老师,在您的眼里,我可能是一个嘻嘻哈哈、整天无忧无虑的女孩吧,现在,您看了我的文章后,是否觉得我成熟了一点呢?
老师,我有着许许多多的梦想,我想考上香港中文大学,然后主修设计,到巴黎,到世界的舞台上去展示自己!或许梦想太远了,但是我觉得:只有想得到才能做得到,若一个人想都想不到,那就更别说做到了。为此,我一直鞭策着自己前进,不能退缩。
老师,我以前觉得语文就是中国话嘛,为何这么重要呢?但如今,我懂了,学好语文,不仅能够让我们传承中华文化,还可以提高一个人的修养,改善一个人的气质,可以使一个人变得有良知,有思想,可以使一个人眼界开阔,使一个人变得坚强!一个人的成功不完全取决他的学识,更重要的取决于他的人品!语文正是教我们怎么去做人的一门学科,现在,我觉得语文是最重要的一门学科,我一定要学好它。
老师,三年的学习,我很难表达我的愉快,我感觉我真正的拥有了一些东西——爱,信心,梦想,勇气,毅力,坚强……
老师,或许您的确不像毛泽东、邓小平、雨果、老舍、爱因斯坦那样的伟大,但是在我的心目中,早就把您和他们的名字相提并论了。虽然说,您的确不如他们的成就高,但对于我——您的学生来说,您所教导的一切,更真实,更美好!
看到这里,亲爱老师,您笑了吗?!