小学生写圣诞礼物的作文【最新20篇】

今天，我和妈妈去三江买圣诞礼物。

三江里的礼物琳琅满目，这么多好东西，挑哪一样送给同学呢?送学习用品、送玩具、送围巾还是送手套……我一下子晕昏了头脑。我开始拼命想我要给的她喜欢什么东西，我的大脑飞速旋转，“叮”，我想到了，女生都喜欢可爱的、粉嫩的东西，我的眼睛往旁边的柜子一瞟，一双印着小熊的手套在我眼前出现，我一眼就喜欢上了，我立即给她买了一双可爱的手套。

接着，我来到了文具专柜，我又开始精心挑笔了。一排排笔让我眼花缭乱，但是有一种笔让我眼前一亮，一种叫——快乐动物的笔。这支笔的头上有一只小企鹅，我非常喜欢，于是我买了五盒。

买完礼物后，我心里暗暗想：如果她们看到我的礼物后会怎么样呢?她们会开心无比吗?她们看了后会有什么表现?她们也会送我礼物吗?她们会惊喜吗?她们会送我什么礼物呢?……一大串问题在我的脑袋里时隐时现……

我多么希望现在就开始过圣诞节呀!

秋天的信使，穿着薄发蝉翼的秋雾凉衫，来到了大自然。她趁着大地还来不及叠起天使馈赠的雾衣，就挥动神笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一气，一往情深地挥洒在万物之上。当秋雾退消时，初升的朝阳惊奇地发现：哦!迎接它的，竟是一片绚丽多姿的彩画。

于是欣喜的初阳用它那金色的阳光，洒落在沉睡的土地上，洗尽了早晨的冷清。瞬间茫然的大地苏醒了，紧接着周围的一切便来了个三百六十度大转弯，到处充满了无限的勃勃生机。

瞧!在那田野里，岩石边，土地上，幼小的草儿这儿一片鹅黄，那儿一片翠绿，多么像一块黄色、绿色错杂的地毯。在这绚丽的地毯上，隐约现出几点白色，那是野生的白菊花。谁也没想到，它为了迎秋天，经过了春天的萌发，夏天的酝酿，又历经了风风雨雨的吹打，才悄然绽开了花朵，在丛中微笑。最热闹的是那片树儿。秋季一来临，大树们即刻送来了见面礼——它们洒下了纷纷扬扬的叶子，穿着绮丽的黄衣裳在半空中毫不拘束地翩翩起舞。时而传来“呼呼”声，那是风儿在召唤，虽看不见，摸不着，但也不闲着，它拂过地面，便刮起了地上的小东西，以尘土为靴，以落叶为裳，也随着大伙儿跳起了舞。听!远处又传来了声响!哈!那是小溪在唱歌呀!溪水哗哗啦啦地奔流着，高一阵，低一阵，就像无数调皮孩子组成的无人指挥的合唱队，演奏着动听的乐章，演奏着秋天的基调。溪水还一会儿拍拍岸边五颜六色的鹅卵石，一会儿摸摸沙地上伸着小脑袋的青草，它们无拘无束，多么活泼欢畅!乍一看，小溪闪着银色的啐光，像流动的水晶，五光十色。这千百水晶是谁作的?当然要归功于太阳。

此时的太阳射出了金光万缕，好似根根金线，穿透了浓密的银云纵横交错着，但它依旧是那么温柔，那么慈祥。它笑着，是那么的灿烂，因为秋季的天使送给了它焕然一新的世界，送给了它最珍贵的礼物!

又到圣诞节，每当这个时候，我都会在心里祝福那个和我共同走过艰难的五十个台阶的同学，今年我就在这里用这篇作文作为特殊的礼物表示我对他的深深地祝福！

往事永远让我记忆犹新。那个同学长得很高，他平时看起来很严肃，但他帮助别人时，脸上却永远挂着微笑。我们一直是一对非常要好的打球伙伴。记得那是我读二年级的圣诞节，下着蒙蒙细雨，地上有点滑，当我们轮流投篮时，我因落地后没站稳而把脚扭伤了，一下子痛得连站也站不起来。他看见后，马上放下球，轻轻地把我扶起来，又慢慢地把我扶进教学大楼，从他的眼睛里，我可以看见一丝担忧，我知道他是在为我能不能走上四楼教室而担心。

要走上四楼教室去上课，大概有五十个台阶，由于我们的速度非常非常的慢，以至于刚刚走到二楼上课铃声就响了，我让他快走，但他却说：“我走之后，那你怎么上去呢？我还是留下来吧。”看着他那严肃的神情，听着他那坚定的话语，感受到他那有力的手臂，顿时一股暖流涌上心头，伤痛仿佛减轻了许多。在他的搀扶下，一步一停，我们艰难地走完了五十个台阶。这五十个台阶给我留下了同学的关爱。这是那年我得到的特殊的圣诞礼物！

2008年我转学了，但那年圣诞节发生的故事我永远无法忘怀。今年的圣诞节即将来临，今天又是细雨蒙蒙，我在这里祝福他和我一起升一所好的中学，希望我们又能在一起快乐地打球。

偶然翻开了那本我最珍贵的笔记本，里面都是我智慧的结晶，看到了几行歪歪斜斜的大字：“朱、大、天……”那件事不禁倾笔而下：

那是开学的前一天，爸爸的朋友带着一家人到我家来玩。他们的孩子只有5周岁，满脸的童稚，可爱至极。我看着他，满心欢喜。他一看到我，自然就吵着要看动画片咯。而我呢，平日里是最讨厌看这玩意儿的，但也只能“舍命陪君子”喽！他趁我看得专心致志，一不留神，就去把我的纸和笔拿来了。我想：“这些东西，比动画片还要吸引他呢！”于是，他抛下“无聊”的动画片，拿起了纸笔，像个大文豪似的，在纸上写起来字。写第一个字时，只见他双手紧握笔杆，“大笔一挥”就写出了一个字——“朱”哦！这是他的姓呢！突然，我意识到，那可是我最珍贵的本子啊！——我一脸的无奈。接着，看他紧皱着眉头，似乎在苦思冥想着什么，想罢，他提起笔，一副成竹在胸的样子，再一次紧握笔杆，“苍劲有力”地写出了个“大”字。我心想；“这么简单的字啊！哎，还胸有成竹的样子。我可爱的本子啊……”

吃午饭的时候到了，在洽谈中，偶然听到他的妈妈说他还没有上学，没有人教他。我木讷不已，似信非信的样子，一脸的疑惑。吃饭时，他吃得速度惊人啊，马上吃完了。只见他从凳子上跳下来，拿起笔，又开始了写字了。偶尔想不起来了，他会问问我，偶尔心血来潮，他会一股脑儿写出“好多好多”字。(.)偶尔也会看到他边写边思索着。当他想到了，写出了那个字，他就会默默地盯着字，微微笑着。他并不骄傲，也不灰心。

大家饭都吃完了，大人们都在聊天，而他仍然在写字。在和谐的畅谈气氛中，时不时地传来他的一个个问号。“天字

怎么写？”“小字怎么写？”……这简直如同天籁之音，充满童真，充满着对知识的渴望！

看着他如此天真的面容，看着他乐此不疲地提问，我思绪万千，一个5岁的孩子亦能如此好学，而我呢？真希望自己能变成十万个为什么，来帮他解决所有的问题！

在那本珍贵的笔记本里，留下了他的笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最诚挚的求学态度！这就是他此次给我带来的最好的礼物…

[最好的礼物作文小学

圣诞节前一天，很多商店都充满了节日的气氛。我问妈妈，圣诞节不是西方的节日吗，中国人为什么要过？妈妈笑着说：“人们只是想要感受下节日的快乐，而且很多外国人也过咱们中国的春节呢！”听妈妈这样一说，我计上心来，趁机问妈妈可不可以给我买一份圣诞礼物？妈妈开心地答应了。

这不，妈妈带着我进入超市。我看见超市里面有一棵很大的圣诞树，树上挂着许多串明亮的小彩灯，树下面是一个个用漂亮蝴蝶结扎起来的礼盒。收银员的头上也戴着圣诞帽，更衬托出节日喜庆的气氛。

妈妈让我去挑礼物，我找了半天都没有选到心怡的礼物。正当我发愁的时候，抬头看见一箱大苹果，上面分别写着“平安果”和“圣诞快乐”。妈妈让我挑一个，可是我两种都想要，妈妈只好由着我，给我买下两种。我们选了两个超级大的苹果。

“妈妈，圣诞节为什么要吃苹果？”“因为吃苹果喻意着新的一年平平安安。”哈哈，我又学到了一点知识。晚上，我们一家人开开心心地分享了这个平安果。

圣诞节早上，我穿袜子的时候，突然感觉到里面有一个什么东西，我赶忙拿出来一看，原来是一张100分的积分卡。我看后开心极了，因为这100积分，在我家可是意味着一百元钱呢，我可以和妈妈兑换成现金，然后随心所欲地买自己想要的礼物啦！

妈妈也很惊喜地说：“肯定是圣诞老人送给你的礼物！”“可是，圣诞老人为什么要给我送礼物？”我有点不相信。妈妈回答说：“因为你这段时间表现很好，完成作业很快，吃饭也很棒，圣诞老人当然要奖励你了！”“我可不可以把这个好消息告诉好朋友呢？”妈妈摇了摇头说：“告诉别人的话，明年圣诞节时，圣诞老人就不会给你送礼物了。”我虽然很想把这个好消息分享给别人，但是一想到告诉别人的话明年就不会有圣诞礼物，也就只好严守秘密了。

过了好几天，妈妈笑着说：“我要告诉你一个秘密，你听了千万不要吃惊。”然后，我终于知道送我礼物的人其实是妈妈。妈妈语重心长地说：“世界上哪有什么圣诞老人，只有爱你的人才会送你礼物，所以，你一定要做一个听话的好孩子，不让他们操心。”

妈妈真是用心良苦啊！我一定会好好学习，长大后回报爸爸妈妈。

其实，我想要的圣诞礼物多得数不胜数：牧羊犬，波斯猫，神笔，住洋房，好成绩……可是，说到我最最最想要的礼物嘛，一定令你出乎意料，就是“地球能得到人们的保护”。

你们可能会好奇：为什么我会要这么奇怪的圣诞礼物呢？

地球是我们赖以生存的家园，它就像母亲一样，为我们提供着生存资源和生活条件。可是，随着社会越来越进步，科技越来越发达，我们周围的土地，水源和空气都被污染了，对我们的健康也造成了危害，我们世界上的一切生物，也都开始生病了。

白色污染日趋严重，使坏境付出严重的代价，生态破坏，环境污染对人类生存发展构成极大的威胁。

我想让人类长期地在地球上繁衍生息，让他们享受地球的美好；我想让人类有更好的明天，让地球的作用更加发挥，做我们的母亲；我想人类每天有新鲜的空气呼吸，让生病的人得到康复；我想每天都能走干净街道……

“地球能得到人们的保护。”这是我最渴望的圣诞礼物。同学们，保护地球，人人有责。让我们一起携手，精心地保护地球。

今天是圣诞节，我收到了圣诞老人给我送的礼物，今天早上我着急上学去，就没来得及看我的礼物，放学回到家，我发现窗台上有一盒巧克力，盒子是雪人的，旁边还有一个驯鹿，我问妈妈着是不是圣诞老人给我的礼物，妈妈说是的!

我很高兴，我喜欢雪人、也喜欢巧克力和驯鹿!我很开心，明天要把巧克力带到学校去和老师、小朋友一起分享我的圣诞礼物!

我收到圣诞礼物了。礼物有LEGO拼装积木，有KISSES巧克力，还有响尾蛇号遥控直升机。LEGO来自加拿大，是姨和外婆送的。其他的都来自中国，是爸爸妈妈送的。这些礼物是我早上

生命，是一个人最根本，最重要的东西。当一个新生命呱呱坠地，第一次睁开眼睛，看到自己的母亲，看到周围的事物，看到这个全新的世界时，那是一种多么美妙、神奇的感觉啊！可以说，一个人如果不珍惜自己的生命，他就将失去一切。

总是有那么一些人，他们不珍爱自己和他人的生命，不珍惜上天赋予自己的这一切，无所顾忌，失去理智地干着坏事。

某些黑心商人为了金钱利益，从而置他人的生命安危于不顾，制造出那些毒馒头、毒蔬菜，地沟油，含有三聚氰胺的奶粉。殊不知，他们制造出的这些毒产品毒害了多少人的生命，令多少家庭陷入了无尽的痛苦之中？

面对被汽车撞伤的小女孩，路过的行人居然没有一人肯伸出援手，而是眼睁睁地看着小女孩被汽车给活活轧死。这些血淋淋的现实无不体现出这些人对生命的冷漠和轻视。

漠视生命的人，是被人唾弃的人；热爱生命的人，是值得尊敬的人。

张海迪，五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，她因此没有进过学校。但她并没有因为自己身患残疾而自暴自弃，怨天尤人，而是以乐观向上的精神和顽强的毅力自学知识。她的事迹鼓舞了一代又一代的人，成为大家学习的楷模。

几年前，温布尔登网球公开赛中，有一个让许多人为之动容的故事：最后一个关键球，两名运动员你来我往，不分高下，比赛十分焦灼。可就在这时，一只小鸟飞进了球场内，非常不凑巧的是，小鸟被高速飞行的网球击中，当场坠地而亡。回击球的那位运动员不再关心比赛的胜负，他并没有去接球，而是当着全场观众的面，跑到小鸟跟前虔诚地跪倒在它身边，为自己的过失表示忏悔。

生命，就像一直散发着耀眼光芒的蜡烛，照耀着世界；生命，就像一缕带着温暖的阳光，滋养着万物。

蒙田曾说：“我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的。”生命是宝贵的，失去了生命，我们将变得一无所有。当你正在呼吸，当你正在心跳时，请记住：生命可贵，可贵生命；关爱生命，奏出动人心弦的最强音。

[上天赐予的最好礼物小学生优秀作文

说到圣诞，马上就会想起圣诞老人，我没有见过圣诞老人，只是在每年的圣诞节时，都会收到圣诞老人带来的礼物，马上又要圣诞节了，好期待我的圣诞礼物哦。

我最喜欢的圣诞礼物，是去年圣诞节时收到的礼物，那是一本书，书的名字叫《红楼梦》。我收到这个礼物的时候就再想，圣诞老人是怎么知道我这么爱这本书的呢?

我之所以喜欢《红楼梦》，是因为有一次在书店看到一本书《红楼识小录》，当时是爸爸在看，我先没有看明白，为什么要取这样的书名呢，也拿起一本来看，这一看，我就放不下去，书里的内容太丰富了，都是写《红楼梦》里的风俗习惯，还有吃穿的知识，我很喜欢风俗类的书，就催着爸爸买下来，这本书爸爸也喜欢，就买了下来。

回家后，我把这本书完整完了，只是有一些内容还不明白，书中引用了很多古文资料，我看不懂，不过简体文字部分我都看完了，但我还没有读过全本《红楼梦》，只是读过简本的，就吵着让爸爸买，只是爸爸一直没买。

可是在圣诞的时候，我收到这本书，当时真是高兴坏了。当然，我知道这是爸爸送给我的，不过也要谢谢圣诞老人，因为有他，我才可以以这种方式收到书。

今天的圣诞节，我想要《红楼风俗谈》，不知圣诞老人是否会送给我呢?我期待着。

关键字：阅读、语感、积累、词汇、灵感、写作能力。

摘要：在小学阶段，由于知识面的局限；语言组织能力的不足，常常出现言不达意，言之无物等通病。只有通过读，大量的阅读才能丰富学生干涸的语言文库，才能是学生通过大量的描绘中提取不同的写作方法。久而久之，激发他们内心深处的情趣和写作灵感，才能达到提高写作水平之目的。

九年义务教育小学语文大纲指出：“作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现，指导学生作文，要从内容入手，教师要引导学生接触自然，接触社会，指导学生留心观察和分析周围的事物，养成观察和思考的习惯。”如何指导学生作文，使他们具有真情实感，达到妙笔生花呢？愚以为读写并重培养其语感，积累词汇，丰富学生的语言，对于提高作文教学水平有重大意义。“胸藏万汇凭吞吐。”基础教育的目标是“胸藏万汇”，必须把大量的词汇识记在心，才能吞吐自由；如果把它们藏在笔记本里，那就难以应用了。同时，积累词汇与发展学生智力也很有关系。日本心理学家阪本一郎的研究表明：一个人所掌握的词汇量，同他的智商成正比。因此，在基础教育阶段，让学生积累的词汇量越多越好。古人积累词汇有两条经验：首先是集中识字积词的经验。这是我国劳动人民创造的适合汉语特点的经验；它的产生既有必要性，也有可能性。这是因为汉字不是拼音文字。学习汉语不能像欧美儿童那样，学会了二三十个字母以后，可以一边识字，一边很快就能阅读；学习汉字必须一个一个地认，一个一个地记，在认识一定数量的汉字之前，无法阅读。因此前人采取集中识字积词的办法。又因为汉语没有形态变化，字的安排不受语法的限制，使集中识字积词有了可能性。其次是在具体语言环境中识字积词的经验，即通过文选式教材或专著式教材，学习汉语的经验。使学生从内心深处迸发出激情和灵感，才能提高写作能力。

在小学阶段，由于知识面的局限；语言组织能力的不足，常常出现言不达意，言之无物等通病。只有通过读，大量的阅读才能丰富学生干涸的语言文库，才能是学生通过大量的描绘中提取不同的写作方法。久而久之，激发他们内心深处的情趣和写作灵感，才能达到提高写作水平之目的。

愚重阅读是因为：

一、阅读是作文内容的重要来源之一。

我们说生活是作文的源泉，这是从根本上说的，一个人的知识，既有直接经验，又有间接经验，而大多数来自间接的东西。间接经验主要来源于与阅读资料。学生读了文章消化了，吸收了，在作文中就能作为自己的经验表述出来。

二、从阅读中可以学习语言和表达方法。

阅读与作文的密切关系不仅表现在“写什么”上，而且表现在“怎样写：”上，在教师的指导下，学生阅读课文和课外读物可以从中学习规则的语言，领悟到运用语言文字表达情意的方法。

三、通过阅读，学生可以收到多方面的教育。

例如：可以受到思想感情的熏陶，可以扩大生活视野，加深对生活的理解；可以增加知识的积累和提高文学素养等等。

通过上述分析不难发现：

阅读从→字→内容→感情

作文从→感情→内容→字

两者之间有着千丝万缕割舍不断的联系。

再者大量的阅读能积累丰厚的文学底蕴，以至写作时厚积薄发。例如，毛泽东是诗句有些词语就是从古人的诗句中话出来的。《菩萨蛮大柏地》中的“雨后却斜阳”中来的。在由《浣溪沙和柳亚子先生》中的“一唱雄鸡天下白”。是化李贺之《致酒行》中的“雄鸡一声天下白”的旧句。这难道是模仿吗？不是，他们是过去阅读所积，到写作是自然而发的。

总之，读写并重、大量的阅读、丰富积累培养语感近而激发灵感，才能使学生作文有飞速的提高。

2015年的12月25日，星期四，圣诞节。

上午，我接到了快递打来的电话，说我的快件到了，要签收一下。我很纳闷：这几天我没有网购东西，怎么会有快件呢？

接到快件的那一刻，我才明白，原来是《世界儿童 漫天下》寄给祺祺的礼物。那是圣诞节的前几天，祺祺收到了一个小纸条，说她的博客被评为“最佳博主”，需要留下联系方式，等着收礼物。好意外呀！当时，我猜想一定是果冻姐姐，一定是果冻姐姐送礼物，果然如此。因为2013年9月份《世界儿童 漫天下》给祺祺寄来了一份礼物也是果冻姐姐送的。虽然时隔八个月后，我们才收到，但是依然令人惊喜万分。果冻姐姐在祝福卡里写道，祺祺的博客在抽奖中获得幸运博客，实属意外之喜啊！

这一次，当我把礼物拿给祺祺的时候，她简直不敢相信，脸上顿时笑成了一朵花。抱着心爱的礼物，再也舍不得放下。当她打开盒子后，里面竟然“蹦”出了一个超级可爱的小兔子，快乐再次写满脸上，不停地问：“妈妈，你说果冻姐姐怎么知道我喜欢小兔子呢？”

盒子里不仅有兔子，还有四张设计个性而精美的书签，以及编们可爱的签名，好喜欢。祺祺一眼就认出书签上设计的动漫人物是：果冻姐姐和小语、可乐冰、咕咕、小漫。

我很疑惑，问：“你怎么知道是他们呢？”

“嘿嘿！”祺祺眉毛一扬，笑了“我本来就知道，因为我太喜欢他们啦！”

啊，这份礼物太有爱了！

圣诞节，收到远方的“圣诞老人”送来的礼物，这份欣喜之情无法形容，这份礼物意义非凡，感恩，感谢！

[一份来自远方的圣诞礼物作文

当春天的第一枝绿意爬上枝头，当一道彩虹横跨天空，当一缕阳光穿过乌云照耀大地……你是否会为这大自然的的美丽与奇妙而惊叹?你又是否曾感动过大自然对我们的恩赐。 When the first green meaning of spring climbing on the branches, when a rainbow span the sky, a ray of sunshine passes through the dark clouds and shines the earth ... Will you take this for this for this ...The beauty and wonder of nature are amazing? Have you ever moved the gift of nature to us.

春天的大自然是五彩缤纷的，你看粉红粉红的桃花开放了，嫩绿嫩绿的垂柳在在微微拂动;一片片碧绿的稻秧，惹人喜爱;一畦畦金黄金黄的油菜花，发浓郁的香味。村民们在田里开着插秧机，插过秧的水田里露出了绿油油的苗儿。欢乐的小燕子在空中斜着翅膀飞行着。远处，一座座青山像罩在薄雾里，茂密的树林像一道道绿色的墙墙。

夏夜，大自然赋予我们星星月亮，让夏夜清凉，深幽高远的天空里繁星闪烁，像亲密的伙伴在朝你嬉笑。池塘里蛙声阵阵，草丛里蟋蟀低吟，还有孩子们热闹的喊声……

金秋的大自然阳光温馨恬静，桐乡的秋风，和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。如今，秋风又起，树枝树叶交织出金色的穹窿，落叶遍地，踩上去很柔软，好像此时此刻不胜凉意的心情。

冬天的大自然给大地铺上了洁白的地毯，，让小动物温暖的冬眠，白色的雪花流露出它那清淡、纯洁的主调。这寒冷的冬天给了我启示：人生在世，只有经过严峻的考验，才会获得最美好的东西。

假如我是一朵鲜花，我无法遗忘滋养我的土地，假如我是江河，那雪高原便是我记忆中最初的的烙印，假如……无论我是什么，无论天地万物以任何方式存在，我可以忘记身边的一切，但有一样东西是不可泯灭——一颗感恩的心。人人都应该永怀感恩，那就是大自然。大自然给了我们高山峡谷、树木草丛，所以我们也要保护大自然，保护大自然的万物生灵……感恩大自然给予我们一切。

今天是圣诞节前夕。早晨我起了床，妈妈送我去上学。

在路上，妈妈问我：“你想要什么礼物？”我说：“《十万个为什么》。”我问：“妈妈，圣诞老人真的会送我礼物吗？”妈妈说：“只要你是听话的孩子，圣诞老人就会送你的。”

到了晚上，我想，会不会是妈妈打扮成圣诞老人，来给我送礼物啊！

早晨，我醒来侧头一看，哇！一本崭新的《十万个为什么》动物篇（3）已经放在了我的床头上。我问妈妈：“这是您买的吧？”妈妈犹豫了一会儿，说：“这是圣诞老人送的。”我说：“做人一定要诚实哦！”妈妈笑着说：“我知道错了！”

“老师，您先回避一会儿？”

今天寒风刺骨，傍晚有两位学生打电话因病不能返校，我急要询问其他学生的情况。刚踏进教室，就被几个班干部给“打发”出来了。

“这帮孩子，要做什么？”我满脸疑惑返回办公室。

时间一分一秒的过去。

“老师，您随我来。”班长拉着我的手走向教室。

“咦，怎么黑乎乎的？”

“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己。感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜”“老师，我们感谢您，祝您圣诞节快乐！”那一刻，我不争气的泪水夺眶而出。

灯亮了，团支书走上讲台与我深情拥抱。“老师，您别哭呀，我们想让您高兴的。”“傻孩子，老师真的很高兴，很高兴。我每天都会训斥你们，你们没怨恨吗？”“老师，我们懂”56个孩子异口同声。

黑板上歪歪扭扭的写着：老班，56个淘气的孩子让您很不省心，但我们是您永远最爱的学生。

讲台桌上一个硕大的两层蛋糕，散发着香芋的味道。

一张张自制的贺卡，一句句朴实的话语，一颗颗火热的心。

亲爱的孩子们，此刻，任何言语都无法描绘我的心情。四个月的相处，你们的纯真，你们的可爱，甚至你们的调皮捣乱都深深镌刻我的心底。为人师表，最大的幸福就是得到学生的祝福。亲爱的孩子，今晚你们给予我的不是普通的圣诞礼物，那是56份真诚的认可，56份真挚的关爱。真的，老师谢谢你们。

我喜笑颜开的切开了蛋糕，一组，二组，三组……

“好香，好甜……”“来，张嘴……”“该你了……”看着56个孩子你谦我让的享受，我的心里真的比蜜还甜。

“老师……”一不留神，调皮的孩子把蛋糕涂到了我的脸上。这下子，教室里“炸开了锅”，你涂他，她抹你，衣服，头发，眼睛，眉毛……还有一个小家伙，被涂了个“曹操”脸。闹呀，笑呀，乐呀，我一边小心防备着孩子们“突然袭击”，一边端着果盘叫着他（她）们的名字“喂”蛋糕。那一刻，我真的感觉自己是妈妈，他（她）们都是我的孩子。

亲爱的孩子们，你们只是一群十二三岁的孩子，一群需要呵护的宝贝儿，可每天繁重的学业，疲惫的作息，枯燥的练习……过早的剥夺了你们的娱乐，压抑了你们的天真，老师，心疼，可老师，又无奈。一次次的倾心交流，一回回的苦口婆心，我相信——你们会一天天的坚强，更相信你们会把劳累化为力量，今天的付出必是明天的收获，2班的孩子，三年，一生一起走。三年，永远不服输！

亲爱的孩子，别辜负你们的爸爸妈妈的期望。无论什么时候，我们都是一个大家庭，我是家长，你们是56个亲如兄弟姐妹的孩子，无论遇到什么事情，我们都是不可分割的，你的成长，她的进步，你的快乐，她的平安，都是我心中一样的牵挂！没有攀不过的山，没有趟不过的河，跌倒了，爬起来，风雨过后是彩虹，2班的孩子，三年，一生一起走。三年，永远情深意重！

亲爱的孩子们，我是一位平凡的老师，此刻，你们的祝福还回响在耳边，你们的真情也映在眼帘，你们的祈祷必将永驻我的心田。未来的日子里，我会与你们一起善待生活，超越自我，用一颗真诚的心，陪你们在未知的风雨中走下去，走下去！

谢谢，我56个可爱的孩子。感恩的心——感谢命运，感谢你们，花开花落我也一样会珍惜！

[《特殊的圣诞礼物》作文欣赏阅读

时间过得真快呀！转眼间就要到了20xx年元旦，快过年了，我想到买点儿礼物送给爸爸。

于是，我拿着积攒一年的零花钱来到超市，发现超市变了个样子：门前的接待员穿着五颜六色的服装，超市的天花板中央还挂着许多彩灯和彩球，超市里到处都贴着“新年快乐”等彩色的祝福标语，就连购物篮上也贴上了“祝您购物愉快”的精美标签。我继续向前走，当走到日常用品区时，我的目光停留在了各式各样五颜六色的袜子上。这时，我突然想到了爸爸的袜子，记得有一次爸爸洗脚时，我惊讶地发现爸爸的袜子破了一个洞，脚趾头都露出来了，当我去衣柜里帮爸爸拿洗过的袜子时，又发现爸爸的袜子虽然很多，却没有一只是好的：要么是旧的发白，要么就是脱了线，袜子上更多的是一条条缝补的痕迹。爸爸是一个节约的人，可他对我却很大方，好吃的，好玩儿的，好穿的都给我买，他和妈妈一起把我打扮的像一个公主一样，可是爸爸……想到这里，我鼻子一酸，眼泪就在眼眶里打转儿。突然，我有了一个念头，于是我拿出自己所有的零花钱?——十四元五角，问售货员阿姨：“男式袜子哪种最好？我要给爸爸买袜子。”阿姨笑咪咪地说：“当然最贵的好啦！”我把手里的钱往上一伸：“那就拿最贵的！”阿姨数了数钱，按我估计的号码挑出了一双黑色袜子，并说：“这是最贵的了，十四块呢，是名牌哦！”我把袜子放在脸上蹭了蹭，软乎乎的，真舒服啊！

我手里捏着袜子兴奋地跑回家，用双手递给爸爸：“爸爸，给你的新年礼物！”。爸爸开始一愣，接着一把把我抱在怀里，亲着我的脸说：“哇，小乖乖，真是爸爸的小棉袄！”。听了这话，我心里比吃了蜜还要甜。这时，我偷偷地看了看爸爸，他的眼里有一些泪花。

上个月底是个特别的节日，也是小朋友最爱的日子，那就是圣诞节。我收到了许多礼物，有：哆啦A梦的铅笔盒、酷炫的黄色变形车、精致小巧的小雪人卡片、现代化的电音卡片、可以布置窗户东西、俏皮可爱的卡片、温馨甜蜜的平安夜卡片……等等，都是我收到的礼物，这些礼物我都很喜欢。

当天有许多同学送我礼物，琼心送我一张小小的卡片，那张卡片上有许多小孩在庆祝圣诞节，当我收到那张卡片时，觉得好温馨哦!奕宏送我一张围着围巾的小雪人，里面的文句让我看了开怀大笑。诗婷送我一张电音卡片，打开会有一个圣诞老公公在唱歌，我觉得好炫哦!真卡哇伊。

那一周补习举办圣诞party，节目内容有：惊奇万分的交换礼物、热闹非凡的宾果游戏，还有令人心跳加速的摸彩活动，每个都广受大家的好评，其中我最喜欢摸彩活动，因为看到大家渴望得到礼物的神情，更让我觉得这很有趣，后来我收到一台变形车、哆啦A梦的铅笔盒和机车的游戏，我觉得真开心。

圣诞节的活动很有趣，也让我收到很多礼物，我觉得很开心。

“生日快乐！”当我一丝一丝的把缎带拉开时，心里既兴奋又开心，满心期待，到底是什么样神秘的礼物呢？一打开，“咻──！”一个红色拳头不偏不倚向我迎面而来，幸好我闪得快，不然我早就被揍成熊猫了！看着我朋友笑得合不拢嘴，由此可知，我被整得多悽惨了吧！所以，大寿星我决心要展开“复仇行动”。

一天又一天的过去，圣诞节终于到了，复仇行动也快开始了！这几个月来，我左思右想，想到了大家都一定会害怕的“蚯蚓”，我一只一 只的把它放进盒子里，好让我带去吓吓他。“嘿！嘿！嘿！”心里正暗爽的奸笑着。一打开，啊──他看着盒子里一只接着一只蠕动着的蚯蚓，吓得屁滚尿流、魂飞魄散，想起来也真好笑，谁叫他当时要这样捉弄我呢？

真快，又到了一年一度的过年了！每位长辈都从口袋里掏出一袋又一袋的红包，那时我既兴奋又快乐的欢呼着。一打开红包，发现只包着“祝你新年快乐”几个字，那种从天堂掉到地狱的感觉真不好，刚点燃的快乐火苗就被冷水给浇熄了，原本期望着里面会放有许多金银财宝，这种感觉让我失落万分。深深希望下次的红包能够装有真的钱，这样我才能大花一笔买自己喜欢的礼物。

礼物总带给我莫名的欢欣和美好的回忆。圣诞节快到了，希望你也能收到朝思暮想、梦寐以求的好礼，不再是一记拳头，也不再只是“祝你新年快乐”的红包袋，我衷心的期盼着！

[我的礼物小学生作文

母亲节快到了，送妈妈什么礼物呢?我左思右想还是不知道该送什么?于是，我去问姥姥：“姥姥，妈妈最喜欢什么?老老对我说：“你妈最想要一条金手链。”于是我马上把我的私人小金库——存钱的大金猪打开。

把里面所有的钱给妈妈买了一条金手链，上面刻有许多精美的图案。买完后我又去花店买了一个礼盒，还买了一大束五彩缤纷的花，然后我把它们包装好。到了晚上，我跑到妈妈的房间。“你来干什么?”妈妈问。我笑着说：“给您，祝您节日快乐。”说着，我把盒子送到妈妈面前，妈妈问我：“你这个小坏蛋不会又要捉弄我吧?送我一些奇怪的东西吧?我说：“你就打开吧，这次不会在吓唬你了。”在我的央求下妈妈只好把盒子打开，发现盒子里有一个鬼妈妈再向下看，突然他惊呆了，妈妈发现有一条金手链。半晌，妈妈问我：“你从哪弄来的。”我说：“使我钱买的。”妈妈热泪盈眶地说：“儿子这几年你送我的礼物中就这个最好。”

这条手链妈妈一直带着，多年不曾把它摘下。

早上起来我非凡兴奋，因为我收到了一份非凡的礼物。

昨天晚上，妈妈对我说：“女儿，今晚是平安夜，记得挂一只袜子在床头哦！能不能告诉我你想得到什么礼物或者愿望是什么？”我一时想不出来，就对妈妈说：不管圣诞老人送我什么我都喜欢。

晚上睡觉时，我用胶布把袜子贴在了我的床头那里，妈妈对我开玩笑说：“你还不快睡，不然圣诞老人就会最慢把礼物送给你！”我对妈妈笑了笑，不一会儿就甜甜蜜蜜地进入了梦乡。

早上起来，我真地发现了袜子中有礼物，是一只雨伞似的巧克力，可爱极了！而袜子旁边还有一盒酒形巧克力。旁边还有一封信，写着：你好，我是圣诞老人！我很早就听说你想吃巧克力，所以就把巧克力送给你，希望你能认真学习，不要辜负我和你爸爸妈妈对你的期望哦！

我半信半疑，难道这世界上真的有圣诞老人，那不是童话吗？那礼物又从何来呢？难道是爸爸妈妈放的？但是，不管是谁送的，我都喜欢！

[不一样的圣诞礼物作文

圣诞节是每年的12月25日，是耶稣诞生 的日子，称为圣诞节。圣诞节本来是基督徒的节日，由于人们很重视，就变成了一个盛大的节日。家家都要布置圣诞树，上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物，还点燃圣诞蜡烛。在这个节日当中最受欢迎的就是穿着红白相间的圣诞老人了。传说在12月24日这个圣诞之夜，圣诞老人坐着驯鹿拉着的雪橇，背着大红的布袋挨家挨户的给小朋友送礼物。小朋友也在这天晚上在床头挂上火红的圣诞袜，期待着在睡梦中醒来的时刻能看到圣诞老人送来的圣诞礼物。

12月24日又迎来了一年一度的圣诞夜，每一个小动物都在床头挂上了大大的袜子，摆放好了绿葱葱的圣诞树。大街上热闹非凡，大家都在讨论圣诞老爷爷会给自己什么样的圣诞礼物。

叮铃铃，叮铃铃!圣诞老爷爷的神奇闹钟响了。噢，原来是圣诞老爷爷要开始发放圣诞礼物了呀!

圣诞老爷爷坐在头上长着像树杈似的梅花鹿在天空中飞来飞去，飞呀飞，飞到了冰激凌城堡，圣诞老爷爷踮手踮脚的来到了小兔白白的家里，生怕把白白吵醒。因为白白家并不富裕，为了表达敬意，白白提前把已经用过了的日历当做贺卡，上面写上了一些祝福的话和它想要的东西。因为白白的朋友灰灰得了严重的白血病，白白非常希望灰灰的病能早日康复。第二天，灰灰的身体棒棒的，真的去上学了!第二年圣诞节，白白为了感谢圣诞老爷爷，白白把储存了一年的冰激凌都送给了圣诞老爷爷。

接下来，圣诞老爷爷又去了很多地方……

在生日的那天，我很想能得到一个好玩的礼物。可是那天我们要从亚丁赶到新都桥，爸爸说大约要走500公里的山路，还要赶夜路。看来爸爸妈妈是没时间给我买礼物了，我有点失望。

傍晚过了雅江县，路开始不好走了，还遇到了很多大货车，爸爸开得很慢。天空渐渐变成了深蓝色，天边还有一抹淡淡的红色。远处的山连绵起伏，就像一群群怪物。突然山后面出现了一颗很亮很亮的星星，我觉得那么亮，可能是金星。当我们开到高尔寺山的时候，天空已经成了黑色，我拉开车子的天窗，居然看到了很多很多的星星。我很想下车看看，于是，爸爸把车停在了一个垭口。我们都下了车，我惊呆了，欢呼起来：“哇，太美啦！”漆黑的天空挂满了闪亮的星星，就像嵌着许许多多的宝石！爸爸说：“快看，银河！”我和妈妈立马顺着爸爸手指的方向，看见一条很宽的银白色的带子横跨在天空中。我再仔细一看，原来是密密麻麻的星星挤在一起，有的大有的小，有的亮一点有的暗一点。我感觉自己被无数的星星包围了，每颗星星都在不停地闪动，好像在跟我眨眼睛，又好像在跟我小声说话。我情不自禁地唱起了：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”我真希望我就是其中的一颗星星。

这一天我虽然没有得到好玩的生日礼物，但却收到了一份最奇特最珍贵的而且是免费的礼物，那就是大自然送给我的这份“星空大礼包”，我真是太幸运了！

最后我们在星星的陪伴下，终于到了美丽的新都桥。大自然的礼物

[大自然的礼物小学作文