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笑声作文热门三篇 作文大全【热门20篇】

导语:笑不仅增添了课堂欢乐的气氛,还让我们收获了很多。下面是小编整理的一些关于课堂的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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笑声依旧作文800字

全文共 765 字

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“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下”这是我和同学们都喜欢的一支歌,在你困难时朋友的笑容可以使你重拾信心;在你迷茫时朋友的笑容可以让你找回自我;在你成功时朋友的笑容可以让你继续努力,迈向更大的成功!

朋友可以和你感同身受,他像你的一面镜子,能真实的反应出自己的优点,弥补缺点。

记得小学时我的一位好朋友他是哈萨克族,在学校里,我们互相帮助,攻克难题。

在校园外,我们笑声依旧,我们一起玩耍、比赛骑自行车、就好似兄弟,自从我有了他这个朋友以后,还使我了解到许多少数民族的风俗习惯,比如:奶茶要怎么烧、肉孜节要怎么过等等。

同时他也给我留下了许多美好的记忆……上了初中以后我们就分开了,彼此去了不同的学校,偶尔才会遇到,但是我们从不曾有陌生感,因为我们都相信即使我们以后不再见面,也不会忘记对方。

到了初中以后,学校还组织了结对子活动,我和男生去了一个回族女同学家里结对子,我们一起下象棋、看电视、一起分享零食,玩的不亦乐乎。

还有一次我和许多同学去我的回族好朋友刘若馨家里做客,她的家人非常热情好客,起初我们还有些腼腆,但是阿姨打开电视让我们看,渐渐地刚开始时的那种紧张气氛缓解了,我们有说有笑,热闹起来。

过了一会我和其他的男生到房间里玩,几个女生聚在一起聊天,而后香喷喷的饭菜出锅了、还有雪碧、可乐,大家围坐在餐桌前开始就餐了。

我们一边吃,一边聊,讲到好玩的地方时大家都哄堂大笑,笑的那么灿烂,那么快乐,笑声飘荡在屋子里,久久不能消逝。

开心的时光总是那么的短暂,转眼间,我们就该离开了。走的时候我的好朋友还亲自出门送我们到出租车上。我们挥手告别,很是依依不舍。

我们一起学习一起上下课,我们就像石榴籽一样紧紧抱在一起,我们就是一个相亲相爱的大家庭,我相信我们的友谊能够经得住时间的考验,在时间的长河中静静的流淌,让我们共同珍惜这美好的友谊!

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篇1:快乐的笑声

全文共 419 字

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我们班的笑声无处不在。那各种各样的笑声时常在我耳边回荡。随着笑声我也会想起让我发笑的事情,不由自主的也会小起来。

“哈哈哈哈”你看吧!绝对是兔牙李登科一边说着自己编的笑话,一边乐着。不一会周围的同学都被逗笑起来。我一走进教室,只见他用手捂着脸,不停的哈哈大笑,有时笑激动起来,还直拍桌子……

“嘻嘻嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。看上去是那么惹人喜爱,眼睛咪的像弯弯的月儿。在老师批评他时,他不但没有感到羞愧,还拘束的笑笑,弄得老师都不知如何是好。

‘嘿嘿嘿’这是杜鹃的笑,他笑起来是不知对么阴险,手的动作加脸的表情,让我真不知他想干什么。突然又回复原样,向我索要东西。他笑起来的表情可多了,让我摸不着头--他想干嘛。

还有就是班主任的笑。我们丁老师啊,笑起来很甜美,声音很小声“哼哼哼”因为她的尾毛很淡,像蒙娜丽莎一样,所以我称呼她的笑叫“蒙娜丽莎的微笑”。

啊!快乐的笑声!美好的笑声!朋友之间友谊的笑声!将永远印在我脑海中。

[快乐的笑声作文

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篇2:笑声600字

全文共 675 字

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跌倒了,再爬起来,呵呵一笑,抹去疼痛;吵嘴了,退让一步,呵呵一笑,化解尴尬。笑声,总是在身边响起……

笑一笑,十年少。一次旅行,我跟家人一起去海边捉螃蟹。我们是在晚上到达海边的,所以天色十分昏暗,有很多东西都模糊不清,但是我们仍然兴致勃勃地寻找螃蟹。我们挽起裤脚,提着桶和铲子,睁大眼睛,弯着腰,仔细看着周围有没有螃蟹,恨不得直接钻到土里去找,可是沙滩上不可能总有横着走路的螃蟹吧?沙滩上没有,那我们就到沙层里找,我们东拍拍西踩踩,时不时地挥舞起小铲子,想要找到藏在沙子里的小螃蟹。我们那急猴的样子,妈妈在旁边不时的哈哈大笑。

过了许久,我有些泄气了,垂下两只手,无力地拎着铲子,疲倦地呆呆地望着远方。

突然有人大叫:“在这儿,螃蟹在这儿!”我一下子精神抖擞,和大家一起围了上去,是一只青褐色的小螃蟹,它有一半身子好像卡沙子里了,并拼命地挥动着自己的腿。那只螃蟹似乎知道大难临头,突然发力,把自己从沙坑中奋力拔出,用它那可笑的姿势跑了出来。突然,爸爸把桶往地上一扣。然后掀开一条缝,往里面瞟了一眼,这时大家都停住了脚步,紧张地盯着爸爸。他擦了擦头上的汗,回过头来得意地笑道:“抓住了。”“耶!”大家高兴地跳起来,脸上流露出胜利者的喜悦,那是多么甜美纯真的笑容啊,耳边也响起一阵阵动人的笑声!

快乐的孩子拥有清脆的笑声,如银铃般悦耳,洋溢着无忧无虑的喜悦;快乐的青年也拥有爽朗的笑声,轻松之中朝气蓬勃,充满了对新生活的憧憬;快乐的中年拥有稳健的笑声,成熟与优雅相映衬,追忆着过去,孕育着将来;快乐的老人拥有慈爱的笑声,怀着对晚辈的祝福,幸福与温馨充斥着心灵……

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篇3:忘不了同学们的笑声作文_人物作文500字

全文共 466 字

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哈哈哈”谁都有笑声,但我今生最难忘的笑声是班里同学们天真的活泼的笑声。

我们经常都会听到这种笑声,笑的夸张的,笑的腼腆的都有。有的笑声进了你的耳朵就难以忘怀了,特别是我们班同学们的笑声,我想我一定忘不了

“嘿嘿嘿”一阵有点恐怖的笑声传出。走进一看,原来是调皮鬼——苏凯的笑声。只见他使出儿时吃奶的劲,死死地拉住后门,被他关在外面的陈婧气得直跺脚。但是苏凯还是无动于衷,陈婧只好绕到前门再走进来。顿时,苏凯脸上露出了狡猾的笑容,“嘿嘿嘿......”

“哈哈哈”一声比较粗鲁的声音又冒出来了。我便知道是谁。不出我所料,是中队长顾雪的笑声呀!原来是她听见了一声屁声,不由得笑了。那笑声壮如山河,胜过教室里的喧闹声。班上的同学都诧异的望着她,嘴里不由从弧形变为O形。她的笑声还会传染呢!先由她独自“奏响乐曲”,又加入了几个“鼓手”,“小提琴手”一起奏响,教室里的一片笑声。

就是因为有了这么多的笑声,班级里才更加生机勃勃,我们的生活才多了那么多的乐趣,不是吗?

我喜欢笑声,我忘不了同学们的笑声,希望不管走到哪里,大家都能继续用笑声感染身边的人!

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篇4:课堂上的笑声作文

全文共 288 字

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今天,在英语课上发生了一件有趣的事。

英语课上,凌老师叫张凡带读英语单词。我们读了一会儿,老师又让我们一个一个站起来读,从第一个同学往后按顺序读。前面的同学都读好了,轮到我读时,我有点紧张,读“dragonboat”(龙船)这个单词时心里乱乱的,当我读出“ricedumplings”(粽子)时,同学们哈哈大笑。这时,我才明白把龙船读成了粽子。老师也笑了,说:“还想着端午节吃粽子呀!”随即又叫大家安静下来,可是有人还在暗暗地笑。后来,我把“龙船”这个单词一直读到下课才读会。我心里想:我连这么简单的单词都不会读,我以后在英语课上可要加把劲。

之后,我想起这件事来,还忍不住想笑。

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篇5:欢乐的笑声作文400字

全文共 407 字

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成长中,有开心的笑声,有艰难的挫折,有不断的困难;还有……但是有一天那快乐的笑声让我忘不了。

一个寒冷的冬天,我来到小蜜蜂作文乐园。啊!院子里好多人,有跳绳的,有玩白色泡沫圈的,有打气球的,还有的背一个人踩汽球的。我说:“啊,今天真是一个天气晴朗、万里无云、阳光明媚的日子,难怪大家这么开心。”我走上前去,一把抓住一条绳子,我拉了拉,咦!什么,绳子拿不动,哈,我抬头看了看,是一个人扯住了绳子,我说:“今天我心情好,这条绳给你。”她说:“我心情也挺好的,我给你。”于是我收下了。

我看见可可了,我说:“我们比比跳绳吧!”她爽快的答应,我们玩得起劲时,我们也笑了,笑声传遍了整个城市。

我们又去玩白色泡沫圈,我们女生一组,男生一组,我们以飞快的速度,抢到了圈,我们又用尽力气,把圈扔了过去,他们要扔到我这边,我们像螃蟹一右一左的去接圈,我们接二连三的这样,我们再一次的笑了,笑声传遍了全世界。

这个早晨真开心,让我快乐无比。

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篇6:童年的笑声

全文共 620 字

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每当我捧着那红艳艳的苹果,就不禁想起那叫人啼笑皆非的童年趣事――苹果籽风波。

记得那时,我才5岁。

一个夏夜,我们一家人围着餐桌吃起桔子来。

我天真地问道:“桔子籽儿能吃吗?”

爸爸笑着对我说:“这可吃不得哟!要是吃了它,你就会变成一棵桔子树。”

“那吃梨籽儿呢?”

“那你就会变成一棵梨树。”

“那吃别的水果呢?”

“都会的。所以,你吃东西不能太快,要小心地吃。”

5岁就是5岁,什么话都听,什么话都记。于是,每当吃水果的时候,我总是小心翼翼地嚼着,生怕把籽儿吞进肚里。

没过几天,爸爸给我买来一箱苹果。苹果可是我最爱吃的呀!我三步并作两步,拿起一个大苹果就吃了起来。

苹果可真甜呀!我大口大口地吃着,连那条被我视为圣旨般的规矩也抛到了九霄云外。苹果快吃完了,这时,只听“咕噜”一声,糟了,一粒苹果籽滑进了喉咙!“哇”,我一口吐掉了嘴里的苹果,用手指一个劲儿地抠,抠得眼泪都流出来了,苹果籽儿就是不出来。唉,刚才真不应该吃那么快。我想,待会儿变树一定很痛苦,还是先睡觉吧。于是,我便爬上了床。睡梦中,我变成了一棵好大好大的苹果树,伸手一摸身子,呀,干巴巴硬得像木头一样!

我惊醒了,连忙跑下床,冲动镜子前一照。哈!和原来一样,还是人!我高兴地大叫起来:“我没变!我没变!是神仙救了我!”话音刚落,爸爸妈妈就大笑起来。妈妈把爸爸骗我的用意说了出来――是为了让我养成细嚼慢咽的好习惯。我也不由得哈哈大笑起来。

啊,童年的笑声多么快乐,多么纯真!它,将永远留在我的心田。

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篇7:童年的笑声

全文共 249 字

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在群峰叠嶂的大山脚下,生活着一群快乐的小天使。他们过着简朴的生活,在一所简陋的学校里读书。

生活的简朴和学校的简陋,这些都不会成为他们追求梦想、追求快乐的因素。他们每天拥有的都是笑脸,随时听到的都是他们的笑声,看到他们,这像看到希望、看到阳光。

岁月的流逝,仍然没有带走他们的快乐的笑脸,他们仍就每天笑着、唱着、跳着。大山成了他们的乐园,家成了他们的港湾、学校成了他们追求理想的桥梁,社会给他们提供了展示自己的舞台,老师在给他们引路,他们往老师指的方向一直往前跑。

听,大山深处又传来了动听的歌声、笑声。

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篇8:课堂上的笑声作文350字

全文共 428 字

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“哎呀,又念错了!”怎么回事,寂静的教室变得又吵又闹?哦,原来万老师在让我们挑战绕口令呢。

万老师将绕口令出示在屏幕上,我们一看,咦,还有级别啊。一级是初入江湖、二级是小有名气……七级是天外飞仙。“哈哈哈哈……”同学们看到这里都笑了起来。

万老师说:“同学们分成两组,每一组派一位同学来比赛。”第一组派的是余俊豪,第二组是胡致尧。余俊豪让胡致尧先读,因为后边的一位可以以他为目标,来超过对手。

胡致尧开始念了,第一、二遍还好,最后几遍嘴有些不听使唤了,一会儿念成“化肥会飞花”,一会儿念成“化肥费飞发”。我们笑得喘不过气来。老师问:“他有什么不好的地方吗?”“有、有、有……”同学们都说他有些紧张。轮到余俊豪了,他说:“我可以开始了吗?”我心想:他难道那么有自信,迫不及待地想开始了吗?万老师点了点头。他开始念了:“化肥会挥发……”他边念边笑,大概想用笑声来掩盖他读错的音吧。听着他不太标准的读音,我们又笑了起来。

我喜欢这有趣的一节课。

[课堂上的笑声作文350字

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篇9:雪地里的笑声作文550字

全文共 534 字

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“下了,下雪了!”我趴在窗户上大喊着,鹅毛大雪从天空纷纷扬扬落了下来,大地片刻间变成了银色的世界……

走进校园,操场上像铺上了一层白色的地毯,同学们在操场上打雪仗、堆雪人、玩雪,他们就像白雪中翩翩起舞的蝴蝶一样。

下午第一节是体育课,体育老师宣布带我们去打雪仗,我们别提有多开心了。我们像离弦的箭一样迫不及待地冲向操场。一到操场,同学们就变成了一个个小“军人”,都在准备“子弹”。忽然“啪”地一声,我还没有装好“子弹”就被打中了。我转过身一看,原来是种奕涵。我只是笑了笑,没有对他发起“进攻”。有同学问我为什么不还击,我告诉他,我准备制造一颗“原子弹”去“轰炸”他。种奕涵还蹬鼻子上脸了,又砸了我一下。“嘿嘿,种奕涵你完了!”我心里默念着,拿起我的白色“原子弹”。种奕涵看情况不妙,一溜烟儿跑了,我怎么能让他跑掉呢?我奋力追了上去。离他越来越近了,我使劲一扔,居然打中了。种奕涵“啊”地一声,我一看,他被炸成了“重伤”。我乘胜追击,把他打得东躲西藏,在我的“火力压制”下,他只好乖乖地举手投降。再看看其他同学,也是你追我打,一个个也都变成了“花脸猫”,真快乐啊!

欢乐的时光总是短暂的,下课铃响了,我们依依不舍地走进教室,操场上空荡荡的,可是我们的笑声却依旧回荡在操场上。

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篇10:笑声个字天的笑声

全文共 224 字

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一阵阵春风吹来,小草和花朵被春风吹醒了,小草轻轻地钻出地面说:“哇,好美的春天!”小花高兴地张开笑脸和春姑娘做游戏,山野悄悄换上绿袍,小朋友也开始在公园里放风筝,冰雪被一阵阵春风吹化了,大地终于恢复了原样。

巨人学校总部指导老师:谢凤兰点评:清新的文字表达着小作者对春的所感所想,能够灵活运用拟人的修辞方法,且表达的恰到好处,如“小草和花朵被春风吹醒了,小草轻轻地钻出地面说:“哇,好美的春天!””多么纯真而精彩的语句,行文很流畅,语言优美,非常棒!

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篇11:课堂里的笑声

全文共 773 字

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星期五的班队课上,张老师点评这次秋游的作文,我的一篇《欢乐的野炊》得到了老师的好评。在那篇作文中,为了突出欢乐的主题,我在描写时用了不少夸张的语言,还加入了一些幽黙搞笑的情节,所以读起来倍觉好笑。“余凡的这篇文章非常生动有趣,下面请她上台为同学们朗读。”听了老师的这句话,我不由自主地想到了作文中一些有趣的语段,就忍俊不禁地走上了讲台。

当读到“……在大眼睛上戴着大眼睛的导游姐姐的带领下”时,已有同学抿着嘴巴开始偷偷窃笑。

“……吴晓琼正打鸡蛋呢,一紧张,一碗蛋液便洒出了小半碗……”“哈哈哈!”这时有同学再也克制不住自己的情绪,教室里立刻响起了一阵灿烂的笑声。唯有吴晓琼一人耸着鼻子,苦笑着望着我。她的这一诧异表情又引来了更多同学的笑声。我不得不停下来,等大家笑得差不多了,才继续朗读。

我读到赵雨曦逞能要烧火,被烟熏得灰头土脸时,课堂里再次响起了愉快的笑声。而更好笑的还在后头呢。

当我读到吴平舟偷吃菜、王增浩大方倒油引起刘兆铭那个心疼以及我自己被汤烫成歪嘴等处时,课堂里接连引起哄堂大笑。就连平时一脸严肃的张老师也不觉失笑。还有那些平时很“淑女”的女生们,她们一排排洁白的牙齿也顾不得用嘴遮盖,都在跃跃欲试,快要从嘴里蹦出来,每个人的脸蛋胀得红彤彤的,像熟透的苹果,分外好看。

看他们笑得那么起劲,我也不由自主地笑弯了腰。“咚”,脑袋撞在了讲台上,同学们看到我这狼狈的一幕,笑得是更加起劲了,男生们还不断高呼“阿门!阿门!”这时笑声更加泛滥,耳畔被笑声溢满,心脏也激动得乱跳。再看看周围的人:有的前仰后合,倒向了同桌;有的叭在桌子上,腮帮子剧烈地抖动着;有的捂着肚子边笑边叫“肚子疼”;有的眼睛眯成了一条缝,眉毛也纠结起来,整张脸快要拧向一团,活像一团肉包子……整个教室沉浸在欢乐中。唉,怎一个爽字了得!

这笑声伴随着我们,在知识的海洋里快乐畅游……

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篇12:笑声飘出山村学校作文350字

全文共 342 字

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一个半小时的车程,我们终于到达了中马峪小学。没有宽阔的操场,没有图书室,也没有电教室,更别说塑胶跑道了。这些学生们穿着厚重的棉衣棉裤,脸蛋红红的,看见我们还有些羞涩,扭捏着不敢上前。我们急忙把带去的新衣服、红领巾、新书包等拿出来,当他们穿上新衣服,系上鲜红的红领巾,背上新书包时,高兴得跳了起来,脸上荡漾着灿烂的笑,像一朵朵刚刚盛开的小花,娇羞可爱。

之后,我们又把从家带来的课外书和玩具送给了山里的孩子们,我把一本《不一样的卡梅拉》送给了一个小姑娘,她大大的眼睛、高高的鼻梁,特别漂亮,笑起来甜甜的,萌萌的。我告诉她这本书特别有意思,我们俩就坐下来一起读了起来。读到有意思的地方,我不由得哈哈大笑,她看了看我,也咯咯笑了起来,那一刻,我突然感觉从未有过的快乐,我俩的心仿佛结在了一起。

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篇13:快乐的笑声

全文共 538 字

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俗话说的好,笑一笑十年少。真的不愧是十年少啊!

星期五的班队课上我们全班同学都乐的合不拢嘴。那一节课上我们是踢毽子比赛,首先四组分别都请了一个人上去和其他组的人对踢。起先,我们四组各派了一个人上去。我们组呢是我上去。可是我千选万选既然抽到了和我们班的强手踢。这个人变是——谭虹。她啊,既可以用左脚踢,又可以用右脚踢。每次我踢过去的时候她变这只脚踢踢那只脚踢踢的,有时她甚至还往斜边踢,使我根本接都接不到。我的对手是谭虹,当然胡慧君的对手也不弱,也是一个鼎鼎有名的强人。最后,精彩的时刻到了,两个强手在一起大对决。谭虹和陈越飞两个人在一起不分上下地比赛。……最后还是谭虹获胜了!

……我们班最搞笑的钱佳燕上场了。她还没走上去就使我们全班哄堂大笑。她好像战士一样冲上前去,嘴里还喊着:“冲啊!”她冲上去时差点没摔倒。她在踢毽子的时候就更加好笑了。她在踢毽子时的每一个动作都好像跳舞一样,每次都使我们笑的肚子都疼了。甚至就连整天都很少笑的茅老师都被钱佳燕搞得合不拢嘴了。

她的动作使我们全班都在哄堂大笑,可从中我发现了她在踢毽子时听到我们的笑声,她的脸红的好像害羞的小姑娘一样,都不敢见人了。

这次的班队课上我听到了许多笑声,所以笑一笑十年少吗,以后要多笑这样才会好哦!

[精选快乐的笑声作文

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篇14:关于笑声的小学作文

全文共 452 字

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笑声是天空中闪烁的星星,笑声是一片宁静的河水,笑声是自由飞翔的小鸟。其实在我们的生活中笑声无处不在。只要我们细心观察就可以发现!

我记得有一次在生活中,我写完了老师布置的作业我正准备到外面外一会儿我刚走出我的房间就发现家里乱七八糟,我想把家里打扫得干干净净,给爸爸妈妈一个惊喜。于是我说干就干,先从放扫把的地方拿一把扫把,然后来到卧室我先从床的一边开始扫,我用力的扫呀扫呀终于把爸爸妈妈的屋子扫好了,我在以迅雷不及掩耳的速度将其他的屋子也扫好了,最后我把所有的垃圾扫在一起用扫把和簸箕把垃圾扫到里面,倒入垃圾桶。我又从我的书包里拿出一块抹布大水池边把它洗干净,我把家里擦了一遍。刚好爸爸妈妈回来了,他们看见家里被我打扫的干干净净,喜笑颜开。

我还记得有一次,我跑出去玩,看见一位老奶奶要过马路我走上去问:“老奶奶,要不要我扶您过马路?”老奶奶高兴说:“好吧,你扶我过马路。”我点了点头。小心翼翼的将老奶奶扶到马路对面,老奶奶高兴的笑了。我开心极了!

其实在我们的生活中笑声无处不在。只要我们细心观察就可以发现!

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篇15:笑声作文500字

全文共 538 字

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笑声,是人世间最动听的乐曲。我们无时无刻不在演绎这篇乐章。

一个晴朗的上午,我在公园里骑着自行车闲逛。突然,我看见了一群人在比试骑单车。我心血来潮,准备和他们比试比试,他们欣然接受。我们从丁玲公园出发,终点是白马湖公园。裁判一声令下,我们便像离弦的箭似的冲出了大门。到白马湖的路程大约有十公里,途中要经过许多弯道。大约过了五分钟,我来到了一条岔路口。由于我对这个地方很熟悉,我便骑到了一个小巷子里,享受着奔驰的快感。突然,一块石头把我连人带车甩了出去,我重重地摔在地上。我慢慢的爬起来,找了一块抹布把身上流的血擦干后,扶起自行车,再次冲了出去。这时,我才发现,我已经落他们很远了。于是,我奋起直追,马上就要追上他们了。可红灯像个守卫似的不让我通行。我无可奈何,只得另找它路,我又再次与他们持平。只听“轰”的一声,有一个骑手摔了下来,我急忙把他扶起来,又继续追赶。我想,要是我有汽车就好啦,但那是不可能的,我只好继续向前骑。比赛结果出来了,我是最后一名。在颁奖时,裁判还是给我颁发了一个奖——“乐于助人奖”。我开心极了,顾不得身上的疼痛。回到家,我把这件事告诉了爸爸妈妈,他们会心的笑了,我也笑了。我知道爸爸妈妈的笑声里包含了对我乐于助人的品质的赞赏,也包含了对我健康成长的肯定。

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篇16:笑声作文500字

全文共 450 字

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寂静的房间里,只传来“沙沙”的写字声。正在写作业的我,不小心碰掉了一张相片。我弯下腰,看到了那张照片,情不自禁地笑起来。

我的思绪回到了几个月前——“唉,真无聊啊!早知道就不来外婆家了。”我坐在安乐椅上,自言自语,恰巧被刚要去散步的表哥听见了。

“没有这么无聊吧?”表哥对我说,还白了我一眼,“难道你不觉得乡村生活十分舒服自由吗?”

“才不觉得呢。不就是几片田野几条小河嘛!对了!要不我们去钓鱼吧!”

“嗯!叫上你爸爸一起来。”

之后,我们和爸爸带上钓鱼用具,来到了小河边。

我和表哥按照爸爸教的摆弄好鱼竿,在鱼钩上挂了一点捉来的蚯蚓,把鱼钩甩入水中。

“扑通!”不到几分钟,爸爸就钓到了一条大约二十厘米的大鱼。再看看我的,等了半天还没有鱼上钩。

突然,我的浮子向下沉了。我赶紧首先,一条小鱼出现在我眼前。

“噗——哈哈哈哈!这么小的鱼,笑死我了!”表哥大笑。我很不爽地白了他一眼。

表哥的浮子也沉了下去,他收线,却这么也拉不上来。

“扑通!”表哥居然掉进了水里。

“哈哈哈哈哈!表哥,你变成落汤鸡啦!”田野里传遍了笑声……

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篇17:课堂上的笑声

全文共 684 字

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今天下午的四(3)班真是热闹非凡,笑语盈盈,那是因为今天陶老师给我们玩了一个游戏,叫“画嘴巴”。陶老师在黑板上用粉笔画了一个人头,并画上眼睛`耳朵`鼻子,就少了一张嘴巴,让同学们蒙上眼睛后去画上嘴巴。

同学们都想去试试,争先恐后地把手举得老高,有的甚至举到老师眼睛前。哈哈,第一个去画的是刘涛。陶老师用红领巾把刘涛的眼睛蒙住,再让他转3圈。转了3圈后,刘涛已昏头转向,找不着东南西北了,陶老师帮他纠正好方向,刘涛就走过去了。中途他跌跌撞撞,不是撞到人就是撞到桌子,好不容易摸到了黑板,教室里一下子像炸开了锅一样,呼叫声响成一片,有的同学说往左,有的同学说往右,在同学们“热心”指导下,他画了一张笑着的嘴巴,顿时,同学们乐得前仰后合,捧腹大笑。刘涛取下红领巾一看,原来画到了脸的外面……

轮到我了,我照样用红领巾蒙上眼睛,转了3圈后,刚走几步就撞到桌子了,我立即纠正好方向,继续往黑板前走去,猛的一下撞到了黑板,同学们齐声说:“摸到黑板擦后,就画在它的上面就行了”。我半信半疑,摸到黑反擦后,我心里在想,是画上面点还是画下面点呢?刚才姚尧画得太上,画到了鼻子那,我还是吸取教训,画下面点吧。于是一挥手,一张樱桃小嘴就画上去了。教室里又笑语喧腾,有的喜笑盈腮,有的喜笑连天,有的笑得肚子发痛。我拿下红领巾一看,一张樱桃小嘴竟被我画在了下巴下面,成了脖子。我的脸一下子红了,飞快地跑到座位上,看着自己的杰作,觉得挺好玩的,“扑哧”一声笑了出来……欢笑声响彻四(3)班上空。

看来,生活中有很多看似简单的事,也要我们认真去面对,就像画嘴巴这个游戏一样,看似简单,却没有一个人画得准。

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篇18:课堂上的笑声

全文共 684 字

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一日,上课铃响,点名。一土耳其学生未到,另一土耳其学生说:“他病了。他去医院了。”我未置可否,没有画病假的符号。可能是因为有点半信半疑。讲课。五、六分钟后,门开了,那个刚才没到的学生微笑着站在门口。我劈头就问:“你病了?!”他收起笑容,迷茫地回答:“没有。”我的目光转向那个替他请假的学生,全班大笑。有几个学生对我竖起大拇指,有人在说:“老师真聪明!”这个没病的学生一边往座位上走,一边跟那个帮忙的用母语交谈,然后,没病的这个跟我解释:“老师,我真的去医院了,但是不是因为病了,我没告诉他,他以为我病了。”全班再次大笑。其实我不是故意那么快问他,只是因为觉得奇怪,不过那么迅速一问,那个学生来不及准备,立刻就说了实话,“笑果”就出来了。

另一日,另一班,上课铃响,点名。一哈萨克斯坦学生未到。另一同国同学详细说明:“老师!他病了。他过敏。每年春天的时候他就过敏,不能出房间,出来了就咳嗽。这里(指着嗓子)没有气!”我信以为真,还顺便给他们讲了“哮喘”一词。上课十几分钟后,那个学生来了。我关心地问他:“你过敏了?”他迷茫地看着我,又看看同学们,摇摇头。我再问简单点:“你病了?”他说:“没有啊。”我不甘:“每年春天的时候你不能出房间?你咳嗽,这里(指着嗓子)难受?”“没有。”他还是这样回答。此时全班已经笑翻。那个帮他请假的学生急忙用母语跟他说起来,说得脸红脖子粗了,但是来晚的学生仍然不断摇头,看来还是个诚实的孩子。这个自作多情的帮忙者只能十分无趣地摇头。另一个越南学生说:“老师,我们是一个班的同学嘛,我们应该互相帮助嘛!”面对这么“友爱”的学生,我还能说什么呢?!

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篇19:操场上的笑声_初一作文

全文共 672 字

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“哈哈哈,快来看啦!”下午的活动课时,操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢!

你看,操场的跑道上,托球竞走就要开始了。年近花甲的朱老师右手托着球板,左手拿起乒乓球,放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡,嘴里还说:“看你往哪儿逃,你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。潘老师头发花白,一本正经地站在起跑线上,有位同学边笑边打趣地说:“瞧,还真像经验丰富的国家运动员呢!”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声:“预——备。”“砰”的一声枪响了,老教师们眼睛俯视着球,飞卷起的头发随风飘动着,像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑,有的同学脸都笑红了。嗬,那位银发老教师的球从球板上滚下来,我们这些小观众十分着急,恨不得去帮他捡,他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低,身子一会儿倾斜,一会儿左右摇摆,真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑,小飞笑得直咳嗽,李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。

“哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声,原来这里正在进行10米载物走呢!这项比赛更是精彩,老教师们四人一组,每人把毽子放在鞋面上,跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作,操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的王老师刚走几步,毽子就掉在地上了,她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说:“你们看王老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手,笑着、赞叹着。

操场另一边,定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着,师生的笑声在操场上空回荡。

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篇20:童年的笑声作文500字

全文共 512 字

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在生活中,笑声无处不在我们的身边。在我的童年里,笑声陪伴着我成长,记得在那年春天里,我和我的好朋友小王到白云山“踏春”。而在那次的“踏春”中,就充满了笑声。

在那个万物复苏的春天里,我和小王早早地就来到了鸟语花香的白云山,在这里进行一年一度的“踏春”活动。当我们来到山脚下,这里早已经人山人海了。这些人大多数都是陪着自己的家人一起来爬山的,不过我们的家人都要上班,所以就只好自己来了。

在上山的路上,我们都充满了笑声,一边拍照一边欣赏着风景。正如白居易说:“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。山上的景色美不胜收。当春风拂过时,小花小草犹如在跳着优美的舞蹈,树上的小鸟就像在唱着美丽的歌曲,使得人们一路上都充满了笑声。

当我们来到半山腰时,一直走在前面的小王转过身来,对我说:“就这样爬山多无聊,不如我们比比谁先到山顶吧!我数三秒后,就开始!"当小王数完三秒后,我们就像脱了缰的野马,一下子就冲上山顶。我们一边跑一边笑,一直笑到了山顶。当我们在山顶的长凳上休息时,我们还是笑个不停,在那一刻,辽阔的山顶上,仿佛充满了我们的笑声。

虽然已经过去很久了,但是那个笑声,我直到现在都没有忘记,仿佛仍然回荡在我的耳边。

[童年的笑声作文500字

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