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笑声作文热门三篇 作文大全(热门20篇)

导语:笑不仅增添了课堂欢乐的气氛,还让我们收获了很多。下面是小编整理的一些关于课堂的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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课堂上的笑声

全文共 368 字

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最好笑的要数华凡。

老师问:课文讲了一件什么令“我”感动的事情?

华凡不假思索地立刻举手。只见他还没开口就露出了他那招牌式的微笑。然后他笑嘻嘻地说:“讲了一件黑人少年白送作者一件木雕的事情。”说完,仍然乐滋滋地站在那儿,并且继续保持他招牌式的笑容。

而他那“白送”两个字,令全班学生忍俊不禁。

这还不算最好笑的。好戏还在后头呢!

课快要上完的时候,老师让大家说说:“你想对卖木雕的少年说些什么?

同学们纷纷谈了自己心中想说的话。

轮到华凡回答了。他照样笑嘻嘻地说:”假如我有一天也去了非洲,我想对卖木雕的少年说,我也是中国人,你也白送我一个木雕吧!“话音刚落,整个教室一片哄堂大笑!华凡自己也笑得乐不可支。

这时,我真是又好气又好笑。

这个华凡,今天到底是怎么搞的!是不是存心要逗大家发笑啊?!还是故意表现他的”经济头脑“呢?

唉,我真不明白他是怎么想的。

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篇1:童年的笑声

全文共 523 字

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童年是一本精美的影片,到处可见绚丽的色厚厚的漫画书,每一页都有一幅美丽的图画,手里捧着花,里面充满了笑声,里面充满了欢乐,童年是多么令人难忘!

记得我上幼儿园时,老师给我们讲了一个“滚瓜烂熟”的成语。回到家时,我决定做个实验,刚好桌上有个大西瓜,我便把它抱起来,放在地上,用手粘在西瓜的背面慢慢推动,人扒在地上,西瓜移一点,人向前爬一点,推倒了头,又推回来。“这样太费力了,不如像踢足球那样把!”我想。于是,我将西瓜用海绵包,做了个踢球的姿势,抬起右腿,将西瓜从这头踢到那边,再从那边踢到那头。一个多小时地踢西瓜,我已是筋疲力尽,疲倦的我走到房间,躺在床上睡着了。

不知过了多长时间,门外传来了外婆的说话声,我便起床跟外婆玩。好一会儿,妈妈对我说:“快去切西瓜给外婆吃。”“哦。”我应了一声。就将西瓜抱在客厅的客桌,用水果刀将西瓜切开,“啊!”我叫起来,白衣服和白裤子都沾满了西瓜汁。这时,妈妈和外婆走了过来,看到我这模样,哈哈大笑:“你对西瓜做了什么?”我把“滚瓜烂熟”的经过讲给妈妈外婆听。听完后,妈妈摸了摸我的头对我说:“孩子,做人不能观看外表,要看心里,理解词语也一样。”说完,我的脸刷得一下红了。

童年是快乐的,有趣的,我的童年是充满欢笑的!

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篇2:笑声的作文400字

全文共 424 字

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在这个音响世界中,笑声是最好的声音。如果这个世界上失去了笑声,那世界便会黯然失色,然而我最想听到的就是老人们的笑声。他们的笑总是那样慈祥,那样灿烂。笑出的声音总是那样快乐。

每当我走到到公园里,总能听到老人们的笑声,那是一种多么欢乐的声音啊!我不去看他们,只是用耳朵细听他们的笑声。

他们到底在笑什么呢?我想老人们出自笑声的理由肯定是不一样的。可能是两个老人在一起下棋,下的不亦乐乎。可能是老人们在散步,呼吸着新鲜空气,发出了自然的笑声。可能是好几个老人围在一起打太极拳,脸上露出了微微的笑容。运动完后,大家都高兴的笑出声来,那声音听起来是多么的慈祥。

也可能是一些老人们带着自己的孙子到公园来玩。小朋友们的淘气、调皮、可爱逗得老人们放声大笑。是小朋友让老人们的笑声如些灿烂。

老人们的笑声是这个世界上最慈祥的声音。在这个音响世界中,每一种声音都有它不同的故事。老人的笑声中则有着许许多多的事情和故事,而这些故事肯定会让老人开心的笑。因为这是笑声中的故事。

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篇3:爸爸的笑声作文500字

全文共 662 字

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在我的记忆当中:每当我拿回好成绩的那一瞬间,爸爸的脸上就会洋溢着幸福的笑容;每当我快乐的时候,爸爸的脸上就会洋溢着慈祥的笑容;每当我成功的那一刻,爸爸的脸上就会洋溢着自豪的笑容!

我拿回好成绩时:“爸爸,快来看看啊!我数学考试打了100分!”爸爸这时就会放下手中的活儿,迫不及待的跑来看我的成绩单。然后说:“你真棒!”之后,爸爸的脸上便会露出笑容。我深知,这种笑容叫做“幸福”

我快乐时:我快乐的时候,爸爸便会过来和我一起分享我的快乐,我也很愿意和爸爸一起分享。因为在分享的过程中更能让我知道一些道理,这些道理使我受益无穷。“女儿,为什么这么快乐啊?”“因为我今天做对了一件事”我便会和爸爸说我今天幸福的经历,爸爸也会给我讲一些人生道理。那一刻,我又看见爸爸笑了,笑的那么灿烂。我深知,这种笑容叫做“慈祥”

我成功时:“哈哈!爸爸,我终于解出了这道奥数题啦!”我骄傲的说。爸爸走过来,看了看。只见爸爸皱了皱眉头,然后很快的舒展开了,说:“女儿,你真聪明!这么难的题都能做出来,连爸爸都甘拜下风!”爸爸谦虚的话语让我有些羞涩。不过,我也很开心,自己没有在任何人的帮助下战胜了自己。爸爸对我说:“女儿,你要记住:你最强的对手永远是你自己,只要战胜自己,超越自我,那么你就会成功。”这一刻,爸爸又露出了甜美的笑容。我深知,这种笑容叫做“自豪”

爸爸的笑容多种多样,不过,每种笑容都有着一个深刻的含义。这种含义,不是可以从表面看出来的,而是需要我慢慢的体会,慢慢的了解,慢慢的融入这种情感。希望爸爸的笑容会更加灿烂。

[爸爸的笑声作文500字

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篇4:同学们的笑声

全文共 482 字

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快要毕业了,班级里的同学的读书声是我小学生涯中最难忘的。

“匆……匆,燕子——去……去……了,嗯——,啊——,还有再来的时候。”那是张煜秋口齿不清的读书声,他的声音传送到我们脑袋之前,还要经过一系列精细“加工”才行。不然,脑袋肯定会被那浑浊的声音搞昏。

“我们共产党和共产党所领导的……”这激昂的声音源自于我们班的男高音张浩艇那金嗓子,他读书声音有高有低,有快有慢,抑扬顿挫,让我们觉得自己进入了这篇文章深处,身临其境。就算他读完了,也回味无穷。

我们班读书最快的是俞耀淇,她读书时,你刚看到第一行,她早已读到第二行,可见她有多快了吧!?有时,你一个字也听不清楚,正在努力听清楚时,她已读完了一段,要是迪尼斯记录有读书比快的话,她一定能赢得这个荣誉。

读书最有感情的,莫属于陈涵了,她读书更胜张浩艇一帱。如果你有幸来到我们班级,一定要听听陈涵的读书,一定让你听了还想听,百听不厌,也许你还会不停地拍手,直到手拍红为止,陈涵读到中华民族成立时,声音高昂,读到炎黄子孙受到外国侵略时,声音带有几分伤感,会让你泪流满面。

我永远也不会忘记这些读书声——这些同学们的读书声,忘不了。

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篇5:有哲理的小故事精选蜗牛的笑声

全文共 406 字

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一堵墙挡住了几只蜗牛的去路。只有翻过它蜗牛才能到达目的地,否则就会前功尽弃。

蜗牛们发一声喊,争先恐后地奋力往墙上爬。

不久,一只蜗牛掉了下来。再不久又一只一只地全掉了下来。

就在蜗牛们躺在墙脚呼赤呼赤地喘着气、感到十分沮丧的时候,有一只蜗牛却哈哈地大声笑了起来。

“你是不是想到什么好办法了呀?快给我们说说吧!”其它的蜗牛问。

“我哪是想到什么好办法呀!我是在感谢这堵墙。要是它再矮一点,我又得像平时样看你们那得意的笑脸,听你们那成功后的欢呼声。现在好了,大家都过不去,都是失败者,这不是一件很值得庆幸的事情么?我当然要笑呀!”说完,那只蜗牛又哈哈地大笑了起来。

蜗牛们你看看我,我看看你,突然都开心地哈哈大笑了起来说“是呀!都过不去我们为什么要沮丧呢?”

墙上一只正在往上爬的蚂蚁听到这些话后摇了摇头、重重地叹了一口气说:“唉!现在我才真正明白:蜗牛爬不快并不是因为没有能力,而是因为把精力都用在为别人的失败而高兴上了!”

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篇6:课堂上的笑声作文

全文共 288 字

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今天,在英语课上发生了一件有趣的事。

英语课上,凌老师叫张凡带读英语单词。我们读了一会儿,老师又让我们一个一个站起来读,从第一个同学往后按顺序读。前面的同学都读好了,轮到我读时,我有点紧张,读“dragonboat”(龙船)这个单词时心里乱乱的,当我读出“ricedumplings”(粽子)时,同学们哈哈大笑。这时,我才明白把龙船读成了粽子。老师也笑了,说:“还想着端午节吃粽子呀!”随即又叫大家安静下来,可是有人还在暗暗地笑。后来,我把“龙船”这个单词一直读到下课才读会。我心里想:我连这么简单的单词都不会读,我以后在英语课上可要加把劲。

之后,我想起这件事来,还忍不住想笑。

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篇7:课堂里的笑声作文350字

全文共 348 字

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“成语争霸赛”真是一个好玩、有趣的游戏。

今天,作文班的老师给我们上了一堂别开生面的课。首先,老师先把同学们分成男生组合女生组,规则很简单,先从组里选出两个同学,一个背对着黑板,一个正对着黑板,老师写成语,让一个同学提示,另一个猜,不过不能把成语中的字说出来。

男同学先上,老师写的是咬牙切齿。那个男同学做了一个咬牙的动作,结果做出来像一个坏人,全班哄堂大笑,他们费了很长时间才弄懂,只得了一分。

女生上,这会是我了,这回是我了老师写的是张牙舞爪,这下我可蒙了,怎样才能把意思表达给对方呢?在这一会儿下面的同学已经开始嘻嘻笑了。唉!太好了!我知道该怎么办了,我把手放到最低处,没想到这样像鸭子,一点儿也不像“张牙舞爪”,样子非常滑稽,全班又是一场大笑。最后男生以6:5的成绩胜出。

这真是一堂有趣的课呀!

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篇8:以笑声为题的作文300字

全文共 359 字

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今天上午,我们去“欢乐河”捉蛤喇,张志鹏首先冲到河中,一不小心就滑倒了。真凶原来是青苔。我们都小心翼翼的下了河,我一下手就摸到了蛤喇,可是没有想到的是它竟然用自己的“护甲”夹住了我的手,我才让它跑掉了。可是过了15分钟后,我回到了岸上,在岸边正巧有四只蛤喇在晒太阳,我马上就把它捡了起来,我的信心又回来了。正好我的脚踩进了一个坑里,踩到了一条鱼,就在我拿鱼把它放进桶里时,鱼突然来了个“神龙摆尾”从我的手上脱落,我用手一接,没有接到鱼,但鱼正好跳到了我自己准备的水桶里。我忙着往水桶里泼水,就在我走到了水深处的时候,脚一下子沉入了泥沙中,张志鹏也沉入了泥沙中,他一拉我,我就掉进了水中,我用水桶触到河底,我没摔倒,可是里面的鱼和蛤喇都没有了,我急的眼泪都快流下来了。接着我又捉了许多的鱼和蛤蜊。

啊!今天我玩的太高兴了!

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篇9:美妙的笑声作文600字

全文共 678 字

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生活中有许多美妙的声音,如小鸟发出的“叽叽喳喳”,小羊“咩咩咩”的声音,也有人发出的“咯咯咯”、“嘿嘿嘿”、”哈哈哈”的声音,但是有一个声音,一直在我的脑海中无法忘记。

“哈哈哈哈哈哈……”你听,就是这个声音,陪伴我了整整12年了。从我出生起,我就听到这个笑声,这个声音的发出者就是我的奶奶,我的奶奶天生爱笑。

当全家人一起吃饭的时候,有时候大家沉默不语,场面会有些尴尬,突然,一阵“哈哈哈”的笑声打破了我们的沉默。不用想就知道,一定是奶奶发出的。这个时候,她会在餐桌上为我们分享她知道的趣事,讲着讲着,大家都会被她绘声绘色的语言给逗笑了,这时候,你说一句,我接一句,餐桌上的我们就变得其乐融融。

都说爱笑的人运气不会太差,果然说的没错,奶奶的运气是不错,就因为这个“哈哈哈”的笑声让她闯过了难关。

那一次,奶奶因严重的腰伤住进入了医院,那段时间,奶奶只能卧床养病,看着奶奶被病痛痛苦折磨,一家人都忧心忡忡。爸爸妈妈频繁去医院看望奶奶,亲人们关切的电话一个接着一个打来。还在上学的我,因为奶奶生病,那几日的心情也有些低落。

一放假,我就去医院看望奶奶,奶奶因生病,脸色看起来有些苍白,但一看到我,她就用她一惯的“哈哈哈”的笑声迎接我,她慈祥的笑容像盛放的鲜花一样美。

我关切地问她:“奶奶,您腰疼,您怎么还这么开心?”奶奶慈爱地看了看我,说:“只有对生活微笑,生活才会对你微笑,遇到困难不要怕,只要乐观去面对,生活一定回馈你微笑的。”我似懂非懂地点点头。不久后,奶奶就康复出院了,生活中处处又能听到奶奶“哈哈哈”的笑声。

对,就要这样“哈哈哈”地笑下去,我喜欢这样的您!

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篇10:以笑声为话题的作文400字

全文共 420 字

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笑声话题的作文400字 大棚里的笑声 星期天,我去了外婆家。那天,我和表哥正在玩耍时,忽然从东边大棚里传来一阵阵爽朗的笑声。我觉得好奇,便立即奔了过去。原来,大棚里有许多人在摘胡椒,棚外有辆大卡车正等着装货。只听我舅舅对他们说:“今年大棚又喜获丰收,西边棚里的西瓜已赚了6万多元,这个棚里的胡椒也可以卖4、5万元。再过二、三年,我们家的小别墅就盖起来了。” “是啊,自从改革开放以来,党的政策对我们农民越来越有利了,我们的生活就像芝麻开花——节节高,家家户户都有了电话、电视、冰箱,过去的土路变成了水泥路,我们出门也可以坐上汽车啦!”舅妈在一旁插着嘴,高兴地说。 舅舅接着说:“你只看到现在,还有将来呢!最近中央又专门召开了‘三农’会议,决定给我们减免农业税,调整产业结构,我们的日子将会更好。到那时,家家都过上了小康生活,住别墅、买轿车、饮食讲科学、身体更健康,别提多快活啦!”“哈哈哈”又是一阵阵爽朗的笑声。我也跟着格格地笑了起来。

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篇11:话题:“笑声来自勤奋”“学习成就天才”

全文共 234 字

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炙肘练笔

当代画家潘觐缋于上海艺专毕业后,回到家乡卖画为生。他在恶劣的环境下刻苦练画,常十几个小时不停地练。晚上他就在煤油灯下练画,还找到了治瞌睡的最好办法。每当夜间作画困意缠绕,难以自制时,他就把臂膀伸到灯罩上,滚烫的煤油灯玻璃罩发出“嗤”的一声。剧痛驱散了他的睡意,又提起精神继续作画。久而久之,他的左膀肘上留下几块黑色

瘢痕。他刻苦学画作画,终获成功。他的鱼类画,风格特异,独树一帜,蜚声中外。

分析:学习既要讲究方法,也需要毅力。任何想投机取巧的人都不可能获得成功。

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篇12:教室里的笑声作文

全文共 627 字

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“加油、加油……”今天怎么啦?玩游戏呢,先让我讲一讲游戏规则吧:两个人用绳子绑住各人一只脚,成三条腿走到终点,再回来。分成二组,“王组”是王祥宇那组,“周组”是周子严姐姐。我是分在了“周组”,和王柯搭档。我和王柯扭了半天才扭到一起。仲老师先让我们先练了一个,前面的人就扭了几下,不太好。我暗暗数了一下:“一、二、三……”天啊!我们是第三队,对手还是李馨和葛一!我紧张得不得了。

比赛开始了,我们队前面人开始走了,我暗暗想:“你们要给我们队开个好头呀!”时间“嗖……”地一下就过去了。轮到我们了,我和王柯都不知所措,我猛地一下就抬起被绑住的那只脚,差点没把王柯拽的摔一跤!“呼……”我长长地叹了一口气——幸亏没有把她拽倒。“唉!”我们输了。

第二局开始了!前面几个小不点儿,走得还不错哦,又轮到我们了,我可以说我是在拼命,因为不仅要走得快,而且我得把气放在心里,因为王柯一直踩我!“哈哈……”这一局,我们赢了!

第三局开始了,是冲冠军的关键一局!因为现在的分数太可怕了,那就是——1:1!我不知怎么了,一下子就呆住了,王柯赶快把我叫“醒”了(拍我了一下)。“加油,加油!”还好,不一会儿我放心了,因为我们组比那组人快了不少。可后来“王组”却后来居上,竟遥遥领先了,我们组稳稳当当走完全程。最后仲老师判我们赢了,原来,“王组”的王祥宇和张巍巍绑在脚上的绳子掉了——成了“两人四脚”了!我们队高兴地拍起手来。

今天,我虽然生了一会儿气,但仍然开心,因为玩得开心更重要!

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篇13:儿童节作文:笑声

全文共 491 字

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今天是六一儿童节,是我们们的节日。

六一节的早上,我早早地到了学校,学校的教室都装饰得很美丽。过了一会,张老师对我们说:“出去排队,我们到操场上玩游戏。”我们一听兴奋地跳了起来,忙去排队。

到了操场上,体育老师和三年级别的班都已经到操场上做准备了。体育老师对我们说:“现在我们来玩‘冲锋战士’的游戏。”我们一听个个蹦的三尺高。老师又对我们说:“规则是:每班二十人参与,分成二小队,每队十人,就始玩游戏,如果犯规要停五秒,哪个班完成的快,就表示他们班胜利了。”我们班第一位上场的是顾嘉伟,他翻了一个跟斗,就跑到了绳子前准备跳绳,可是,他没跳几个,就把绳子给甩了出去。我们的加油声、银铃似的笑声和掌声交织在一起,鼓励着他。他像兔子似的跑了出去,把绳子捡回来,继续跳,终于跳满了二十个,他就向障碍物跑去,像一只机灵活泼的小地鼠一样钻了过去,和对面的“战友”击了掌,下一位队友就奋力地跑了出去。终于,功夫不负有心人,我们终于获得了胜利。“我们胜利喽”这时,操场上一片欢腾,蹦啊,跳啊,躺在操场上的那些工具看着我们,好像也绽了灿烂的笑脸。

六一节的操场处处飘荡着我们银铃般的笑声。

[儿童节作文:笑声

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篇14:笑声回荡的童年作文700字

全文共 670 字

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那一栋栋椒素的民房,是我以往的老家。

屋顶上的瓦片纵横交错着,因时间悠悠地走过,显得有些破旧和落莫。民房的附近有很多商铺,要么就是卖文具用品的文具店,要么就是一些破旧的厂房,要么就是门口晒着一大堆毛巾的理发店,要么……路上的行人来来往往,碰到了熟人总是停下聊几句,礼貌地问声:“最近怎么样?”大家在一起,总是聊一些愉快的事表,每个人都笑口常开。在晚霞辉映的时候,鸟儿们也在在树上叽叽喳喳地谈些什么,枝头偶尔会有几片树叶随风飘荡落,给这副和谐的情象添上了一个美丽背景……

门前不远处的一处健身场,是我昔日经常光顾的地方。

古朴的木椅上总围坐着一群小伙伴,我们互相认识,并组织了十四人小组的“谈笑队”每天一等十四人都到齐,大家就一同挤在木椅上,讲着前一天晚上准备好的笑语、不知是大家的笑点太低还是笑话本身好笑,健身场总回荡着我们天真、无邪的笑声

有时,外面寒凉的风使我们幼小的身子哆嗦着,细雨又随风飘扬着,但大家却舍不得分开,便到其中一个成员的家中,一起坐在床上,关掉灯,一齐躲在被子里,这时,总能感到一丝丝的温暖,我们也不闲着,窝在里面讲鬼故事,总有一个人会被吓得张大了嘴,其它人一见,马上笑他太胆小,但我相信,这种笑,只是一种善意的笑,是给那个人的一种安慰,让他不要这么害怕,因为大家都在。

快乐的日子总是过得很快,我们大家都长大了,虽然面对小学的生活感到有些向往,但是——我们要分别了!

在龙港读书,很少能回故乡,但再次回去,却发现,大家都已经身居各处了。

那笑声回荡的童年,如今,也成了我的一种回忆,一种怀念,每当回忆起来,心里都是甜甜的,暖暖的。

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篇15:课堂上的笑声

全文共 684 字

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今天下午的四(3)班真是热闹非凡,笑语盈盈,那是因为今天陶老师给我们玩了一个游戏,叫“画嘴巴”。陶老师在黑板上用粉笔画了一个人头,并画上眼睛`耳朵`鼻子,就少了一张嘴巴,让同学们蒙上眼睛后去画上嘴巴。

同学们都想去试试,争先恐后地把手举得老高,有的甚至举到老师眼睛前。哈哈,第一个去画的是刘涛。陶老师用红领巾把刘涛的眼睛蒙住,再让他转3圈。转了3圈后,刘涛已昏头转向,找不着东南西北了,陶老师帮他纠正好方向,刘涛就走过去了。中途他跌跌撞撞,不是撞到人就是撞到桌子,好不容易摸到了黑板,教室里一下子像炸开了锅一样,呼叫声响成一片,有的同学说往左,有的同学说往右,在同学们“热心”指导下,他画了一张笑着的嘴巴,顿时,同学们乐得前仰后合,捧腹大笑。刘涛取下红领巾一看,原来画到了脸的外面……

轮到我了,我照样用红领巾蒙上眼睛,转了3圈后,刚走几步就撞到桌子了,我立即纠正好方向,继续往黑板前走去,猛的一下撞到了黑板,同学们齐声说:“摸到黑板擦后,就画在它的上面就行了”。我半信半疑,摸到黑反擦后,我心里在想,是画上面点还是画下面点呢?刚才姚尧画得太上,画到了鼻子那,我还是吸取教训,画下面点吧。于是一挥手,一张樱桃小嘴就画上去了。教室里又笑语喧腾,有的喜笑盈腮,有的喜笑连天,有的笑得肚子发痛。我拿下红领巾一看,一张樱桃小嘴竟被我画在了下巴下面,成了脖子。我的脸一下子红了,飞快地跑到座位上,看着自己的杰作,觉得挺好玩的,“扑哧”一声笑了出来……欢笑声响彻四(3)班上空。

看来,生活中有很多看似简单的事,也要我们认真去面对,就像画嘴巴这个游戏一样,看似简单,却没有一个人画得准。

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篇16:我们的笑声优秀小学作文

全文共 743 字

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记得在四年级的时候,科学课上时,老师叫我们做一个给鸡蛋做一个保护器,在从楼上扔下去,要使鸡蛋不破的“鸡蛋撞地球” 的有趣的试验。这使班里的同学激动万分,纷纷拿来材料。自由组织了一支支队伍,我们队有三名队员都是我的好朋友:我、陶哲文和程靖源。

我们制作了一个用木制盒子的外壳坚固的鸡蛋保护器,里面用海绵、报纸和棉花填充,并取名为“阿童木III号”。再加上陶哲文精心制作的“降落伞”(一个塑料带),它在摔的时候还真的起了不少的作用,减轻了摔伤力。我们在程靖源的启发下将保护器的外身包了厚厚的一层海面,像装甲车似的。我们的保护器真的可谓是完美无缺啦!

行动开始了,我们先跑到2楼,我和程靖源在楼上扔,陶哲文在楼下捡。我将“阿童木III号”狠狠地向下扔,只听见一声巨响“咚”。我赶紧向下看,幸好我们的“阿童木III号”

完好无损,我们又将盒子里的鸡蛋拿出来检查,嘿!鸡蛋静静的躺在盒子里,一动也不动,真是谢天谢地啊!我们十分欣慰!

我们怀着又高兴又害怕的心情,一个飞毛腿跑到3楼同样的方法测试,但我们又改进了“阿童木III号”的保护措施,进行了加固。结果却成功了,这让我们高兴的快跳了起来。接着我们要闯第三关了,越来越高了,这也是十分关键的一关,关系到我们这次实验的成功与否,我们的心跳迅速加快了。我们又得将阿童木III号” 重新装一遍了,可惜这次材料不足了,只得原装上阵,陶哲文妙计多多,把降落伞一包就扔了下去,我们都闭上了眼睛,只留着耳朵还准备听消息。突然间传来了“成功了,我们赢了!”的欢呼声。我们三个人大喊大叫,兴奋之至回到了教室。

实验做完了那当然的总结呗!老师在此大力表扬了我们队,我们在教室里不停地欢呼,不停地笑啊笑,这声音传出了教室,传出了学校,传到了各个地方……

[我们的笑声优秀小学作文

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篇17:欢乐的笑声作文400字

全文共 407 字

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成长中,有开心的笑声,有艰难的挫折,有不断的困难;还有……但是有一天那快乐的笑声让我忘不了。

一个寒冷的冬天,我来到小蜜蜂作文乐园。啊!院子里好多人,有跳绳的,有玩白色泡沫圈的,有打气球的,还有的背一个人踩汽球的。我说:“啊,今天真是一个天气晴朗、万里无云、阳光明媚的日子,难怪大家这么开心。”我走上前去,一把抓住一条绳子,我拉了拉,咦!什么,绳子拿不动,哈,我抬头看了看,是一个人扯住了绳子,我说:“今天我心情好,这条绳给你。”她说:“我心情也挺好的,我给你。”于是我收下了。

我看见可可了,我说:“我们比比跳绳吧!”她爽快的答应,我们玩得起劲时,我们也笑了,笑声传遍了整个城市。

我们又去玩白色泡沫圈,我们女生一组,男生一组,我们以飞快的速度,抢到了圈,我们又用尽力气,把圈扔了过去,他们要扔到我这边,我们像螃蟹一右一左的去接圈,我们接二连三的这样,我们再一次的笑了,笑声传遍了全世界。

这个早晨真开心,让我快乐无比。

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篇18:快乐的笑声

全文共 597 字

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“哈哈哈!”笑声从六(5)班教室里飞出,咦,怎么回事?原来——

今天上午第三节课,我们班正在进行“句子里的大世界”的游戏。游戏规则是这样的,每位同学在纸条上写一句话,分别放进4个盒子里,然后再从4个盒子里各抽出1张纸条,组合成一句话。老师给我们讲了游戏规则后,游戏正式开始。

开始动笔了。教室里鸦雀无声,同学们有的低头奋笔直书,有的抓耳挠腮,有的托着下巴思考,有的则一边写一边笑,好像被自己的文字给逗乐了。我呢,摇着笔,晃着头,思索着写什么。我看了看同桌,又看了看稿纸,忽然,脑海中灵光一闪,写下一行字。

终于到读纸条的环节了。老师从每组各选了一个人,叫他们上台抽纸条。给我印象最深的是谢婷。谢婷步伐优雅地走上讲台,伸出手,轻巧地从4个盒子里分别抽出4张纸条,缓缓打开。台下的同学都用期待而好奇的目光望着谢婷。谢婷被全班人看着,却丝毫不紧张。她用平静的语调读出纸条里面的内容:“在一个狂风暴雨、连树都被吹得摇晃的白天,福尔摩斯和柯南在飞机舱里,穿着厚厚的棉袄,去游泳池里游泳。”话音刚落,一阵大笑声从同学们的口中跑出,在台上的谢婷把纸条交给老师后,带着盈盈笑意快步走下讲台。我真佩服她,那么好笑的内容,她竟然还可以那么淡定。瞧,同学们都还在一个劲地狂笑,好像要把一辈子的笑声全都笑出来为止。笑声久久回荡在教室里、校园里……

那嘻嘻哈哈的笑声,伴随着风吹过的“呼呼”声,奏出一首多么自然和谐的校园乐章啊。

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篇19:笑声作文600字

全文共 580 字

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太阳在高空中挂着,同学们背起自己的书包准备去野餐,一路上欢声笑语,仿佛把热这个字远远地抛在身后。

今天是个野餐的好日子,我身上被大包,手中提小包,头上的汗水在不停的往下流,但是我用手一擦就没了事因为我现在满心的心思都在野餐上:到那是先吃背包里的食物呢?还是先和小伙伴们一起玩呢?在不知不觉中,我们到达了目的地。

刚一到地方,有的同学便开始疯了起来,弄得我们哈哈大笑。老师给我们分好了地方,我们便开始了玩耍,我就像是一只无头苍蝇到处串门。我走到了一组正在讲笑话的,我在旁边听着,正好到了笑点,我同她们一起笑到停不下来。

我听着音乐,跑到湖边,我看到这样的一幕,不禁让我又笑到停不下来:有些同学用手把裤腿卷的老高了便开始混水摸蝌蚪,只见他们笨拙的这边捞一下那边又抓一下,最后都没捞到几个呢,就变成了大花脸和泥来了次亲密的接触;而有些同学则是炉火纯青般地捞着,用手这么一抓几只小蝌蚪就乖乖的进入了瓶子。看到自己的收获,他们高兴的乱蹦乱跳像个傻子一样。

看完他们,我便动身去了别的地方,我把几个同学聚集到了一起,我们开始谈话、玩游戏和讲鬼故事。我们在听某个人讲鬼故事入迷时,就会将手悄悄地放在那个人的肩上,把那个人吓得白眼都翻出来了,我们无一个不笑的五体投地。

在回去的过程中,我们一起唱歌,路途虽远,但是只要有同学在,这个过程总会是快乐的。就这样一个充满欢声笑语的野餐结束了。

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篇20:课堂上的笑声

全文共 324 字

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前几周品社课上,班里简直是闹翻了天,因为那节课上太好笑了。

那次,我们学到了很多法律的知识,老师就叫班里的熊尧来说自己家发生的事,他就说他老爸一生气就来拿玩具枪来往熊尧屁眼上发子弹,有时只是吓唬他,所以熊尧特别可怜。听到这,班里就笑成一团,刘铭、沈晨笑的眼泪都出来了,我是笑的肚子痛,还有笑的凶点的滚到地上抱着肚皮笑,就连老师也笑的脸红。过了好些时间,班里才停止笑了。一会,老师又叫曹格凡来说,曹格凡学习成绩不好,一出口就是脏话:我的一个亲戚,不知被哪个骚狐狸拐跑了……听到这骚狐狸三个字,班里人笑的更凶了,连平常不怎么笑的许筑媛都笑的脸红,更别说我们了,笑的各个人都像喝醉了一样,一节课也就这样的笑过去了。

课堂上还有许多许多的笑容,要你自己去笑哦!

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