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笑声作文热门三篇 作文大全(精选20篇)

导语:笑不仅增添了课堂欢乐的气氛,还让我们收获了很多。下面是小编整理的一些关于课堂的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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操场上的笑声_初一作文

全文共 672 字

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“哈哈哈,快来看啦!”下午的活动课时,操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢!

你看,操场的跑道上,托球竞走就要开始了。年近花甲的朱老师右手托着球板,左手拿起乒乓球,放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡,嘴里还说:“看你往哪儿逃,你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。潘老师头发花白,一本正经地站在起跑线上,有位同学边笑边打趣地说:“瞧,还真像经验丰富的国家运动员呢!”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声:“预——备。”“砰”的一声枪响了,老教师们眼睛俯视着球,飞卷起的头发随风飘动着,像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑,有的同学脸都笑红了。嗬,那位银发老教师的球从球板上滚下来,我们这些小观众十分着急,恨不得去帮他捡,他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低,身子一会儿倾斜,一会儿左右摇摆,真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑,小飞笑得直咳嗽,李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。

“哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声,原来这里正在进行10米载物走呢!这项比赛更是精彩,老教师们四人一组,每人把毽子放在鞋面上,跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作,操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的王老师刚走几步,毽子就掉在地上了,她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说:“你们看王老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手,笑着、赞叹着。

操场另一边,定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着,师生的笑声在操场上空回荡。

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篇1:忘不了的笑声作文

全文共 574 字

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一眨眼,六年的小学生活即将过去,在这六年的生活中,最让我难忘的是小伙伴们的笑声

伙伴们的笑声各形各色,各有不同。“呵呵呵”,这是章锡谦的笑声。他正一边笑着,一边看笑话。笑话里搞笑的语句逗得章锡谦哈哈大笑,他把笑话念给我听,我立刻捧腹大笑。

“嘻嘻嘻!”这是矮个子胡俊杰的笑声。胡俊杰的笑很文雅:嘴巴一抿,有时用手捂住嘴,发出“嘻嘻嘻”的笑声,一听到这样的笑声,就知道他在捉弄人了。原来,他嘲笑章登是“章胎记”,章登气得挥拳要来打他,结果却被胡俊杰制服了。看了这一幕,大家被“章胎记”这个绰号给逗笑了。

“格格格!”这是王强的笑声。王强是班上数一数二的捣蛋鬼,谁也不喜欢他。在班上,王强总算笑嘻嘻的,一次拔草时,王强对我笑着走来,并对我讲发笑的原因,结果我逗得哈哈大笑,连拔草的力气也没有了。

“哈哈哈!”这是许慧琳的笑声。许慧琳的笑很大方:眼睛一弯,嘴巴张开,露出一颗大门牙,“哈哈哈”地大声笑起来。一听到她的笑声,就知道她一定听了好笑的笑话。原来宋文君对许慧琳说了一个笑话,那搞笑的内容引得许慧琳张嘴大笑,那摸样,引起我们的哄堂大笑。

校园里笑声无处不在。科技活动的笑声,获奖时的笑声,运动会获胜的笑声,玩耍时的笑声……啊,快乐的笑声,美妙的笑声,阳光向上的笑声!伙伴们的笑声已经印在我的脑海深处,我会永远记住我们这个快乐的班级!

[忘不了的笑声作文三年级

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篇2:冬天的笑声作文

全文共 275 字

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冬天来了,冬天来了,还带着笑声来了。 呼呼呼,多美的歌声啊!和孩子们的笑声合在一起,像一首优美动听的歌! 哒哒哒&&下雪籽了,瞧它唱得多动听啊,多么像摇滚乐啊!孩子们也随着这有节奏的音乐欢蹦起来。 下雪了,下雪了,这是冬天送给大家的礼物!雪被风吹着,在天上转来转去,不肯下来,像是冬天的胡子,又像是个顽皮的小孩。你瞧,它还会讲故事呢,多么动听,多么生动!一大堆的小孩子听了不愿走。 冬天,你带给我们的礼物很好玩,只是,你能暖点吗?我的小手都变成了红萝卜! 呼呼呼,冬天来了,冬天来了,带着笑声来了,我们抱着冬天的礼物唱着、跳着、笑着。

[难忘的冬天作文

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篇3:我喜欢的笑声作文500字

全文共 1293 字

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笑,分很多种,有苦涩的笑、高兴的笑、无趣的笑、尴尬的笑……但是,在我的脑海里,心中的笑才是最动听的,心中的笑是最动人的本文是小编精心编辑的我喜欢笑声作文500字,希望能帮助到你!

我喜欢的笑声作文500字篇一

哈哈哈哈……作文班的教室里传来一阵阵清脆的笑声。原来作文班正在玩一个有趣的游戏——拼句游戏。老师说了规则:第一排的同学写“人物姓名”,第二排的同学写“地点”,第三排的同学写“怎样地”,第四、五排的同学写“做什么”。老师说完规则后,给每个同学发了一张小纸条,让同学们按照老师说的规则写。老师语音一落,有的同学胸有成竹,提笔就写。有的同学用手托着下巴,好像在想:这么珍贵的一票,我该投给谁好呢?还有的东张西望,从嘴角露出一丝坏笑。老师看我们都写完了,就把纸条收了上来,分成四份,让同学们抽四张纸条组成一句话。同学们听了,刷的一下举起了手,像一片小树林。老师让李姝颖上来读,李姝颖慢慢地走上了讲台,念到:“肖晓在水沟里专心致志地拔河。”同学们听了“扑哧”一声笑了起来。接着老师让刘子硕念,只见刘子硕一上来,就忍不住自己先笑了起来,同学们可急了,大声喊道:“快念啊,快念啊!”刘子硕捂着嘴说:“周书阳在院子里和颜悦色地修表。”同学们听了哈哈大笑,有的捂着肚子笑,有的笑得从凳子上滑了下来,还有的笑得前仰后合。更可笑的还在后面呢!如“陈小刚在厕所里喝咖啡。”每说一个,同学们都笑得东倒西歪。

叮铃铃,下课铃响了,同学们还沉浸在笑声中。这次游戏使我明白了一个道理:写作文不能乱用句子,不然会闹出笑话的。

我喜欢的笑声作文500字篇二

笑,分很多种,有苦涩的笑、高兴的笑、无趣的笑、尴尬的笑……但是,在我的脑海里,心中的笑才是最动听的,心中的笑是最动人的。在公交车上,我深深体会到了。

记得在去年暑假的一个下午,我坐车从书城回家,因为天气热,而我坐的那部车又是旧的没空调的公交车,车上人个个汗流浃背。也正是因为天气热,所以车上的人个个都是一脸的不耐烦。而我坐在窗子旁边的单人位置上,天气便显得没那么热了,坐在公交车上无事,便随手翻起了刚买的书。

这时候,一个老爷爷和一位年过八旬的老奶奶上了车,竟然没有一个人把自己“宝贵”的座位让出来。唉,天气一热就显出成年人的是多么懂得“珍惜”。平时还教育我们中学生要尊老爱幼,事到如今,他们连自己都管不好,又有什么资格来教育我们?我看看周围没有人把自己的“宝座”让出来,没办法只有我让了。我看向老爷爷和老奶奶,示意他们过来坐。他们也看见了,艰难地往这边移动。眼睛中满是感动。看他们快到了,我便起身让座。可是,还没等老奶奶坐下,我的座位上便多了一个身影。我们三个愣了一下。随即,我的心中便是一阵愤怒。于是,我说:“老人家,今年贵庚啊?身影如飞啊!真强!”周围的人哄的笑出来。老爷爷一激动,吼了一声:“笑什么,连给老人让座都不会,你们有什么资格笑?”抢座的那个人脸色也明显的一红,让出了座位。那老爷爷叹了一口气,说:“唉,年轻人还不如学生呢。”

我笑了笑,老爷爷也笑了,忽然间发现好和谐。这是心中的笑声,好动听,好美丽,完完全全发自内心的笑容。

[我喜欢的笑声作文500字

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篇4:耳畔的笑声的小学生

全文共 279 字

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告别了朋友,我走在回家的路上,。雨停了,“我们永远都是好朋友,哈哈哈,啦啦啦!”两个小朋友手拉手蹦蹦跳跳的从我身旁走过。“老公,你今天辛苦了,回家我给你做好吃的,呵呵呵!”一对夫妻又嬉笑着迎面走来。走到楼房对面,我刚准备过马路时,看见一个老奶奶拉着她的小孙女也在过马路。“奶奶,您过马路一定要小心,别急,一步一步走稳了,呵呵。”“哈哈哈,嗯嗯,我的好孙女。”

这个傍晚,我看到了陶渊明的“世外桃源”,看到了孔子的“大同社会”。

那回荡在耳畔的笑声是愉悦的。

我爱笑,爱笑声。那回荡在耳畔的笑声,是温馨的,是快乐的,更是愉悦的。

让生活中充满笑声,是给人生最好的礼物。

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篇5:童年的笑声

全文共 523 字

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童年是一本精美的影片,到处可见绚丽的色厚厚的漫画书,每一页都有一幅美丽的图画,手里捧着花,里面充满了笑声,里面充满了欢乐,童年是多么令人难忘!

记得我上幼儿园时,老师给我们讲了一个“滚瓜烂熟”的成语。回到家时,我决定做个实验,刚好桌上有个大西瓜,我便把它抱起来,放在地上,用手粘在西瓜的背面慢慢推动,人扒在地上,西瓜移一点,人向前爬一点,推倒了头,又推回来。“这样太费力了,不如像踢足球那样把!”我想。于是,我将西瓜用海绵包,做了个踢球的姿势,抬起右腿,将西瓜从这头踢到那边,再从那边踢到那头。一个多小时地踢西瓜,我已是筋疲力尽,疲倦的我走到房间,躺在床上睡着了。

不知过了多长时间,门外传来了外婆的说话声,我便起床跟外婆玩。好一会儿,妈妈对我说:“快去切西瓜给外婆吃。”“哦。”我应了一声。就将西瓜抱在客厅的客桌,用水果刀将西瓜切开,“啊!”我叫起来,白衣服和白裤子都沾满了西瓜汁。这时,妈妈和外婆走了过来,看到我这模样,哈哈大笑:“你对西瓜做了什么?”我把“滚瓜烂熟”的经过讲给妈妈外婆听。听完后,妈妈摸了摸我的头对我说:“孩子,做人不能观看外表,要看心里,理解词语也一样。”说完,我的脸刷得一下红了。

童年是快乐的,有趣的,我的童年是充满欢笑的!

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篇6:笑声依旧作文800字

全文共 765 字

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“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下”这是我和同学们都喜欢的一支歌,在你困难时朋友的笑容可以使你重拾信心;在你迷茫时朋友的笑容可以让你找回自我;在你成功时朋友的笑容可以让你继续努力,迈向更大的成功!

朋友可以和你感同身受,他像你的一面镜子,能真实的反应出自己的优点,弥补缺点。

记得小学时我的一位好朋友他是哈萨克族,在学校里,我们互相帮助,攻克难题。

在校园外,我们笑声依旧,我们一起玩耍、比赛骑自行车、就好似兄弟,自从我有了他这个朋友以后,还使我了解到许多少数民族的风俗习惯,比如:奶茶要怎么烧、肉孜节要怎么过等等。

同时他也给我留下了许多美好的记忆……上了初中以后我们就分开了,彼此去了不同的学校,偶尔才会遇到,但是我们从不曾有陌生感,因为我们都相信即使我们以后不再见面,也不会忘记对方。

到了初中以后,学校还组织了结对子活动,我和男生去了一个回族女同学家里结对子,我们一起下象棋、看电视、一起分享零食,玩的不亦乐乎。

还有一次我和许多同学去我的回族好朋友刘若馨家里做客,她的家人非常热情好客,起初我们还有些腼腆,但是阿姨打开电视让我们看,渐渐地刚开始时的那种紧张气氛缓解了,我们有说有笑,热闹起来。

过了一会我和其他的男生到房间里玩,几个女生聚在一起聊天,而后香喷喷的饭菜出锅了、还有雪碧、可乐,大家围坐在餐桌前开始就餐了。

我们一边吃,一边聊,讲到好玩的地方时大家都哄堂大笑,笑的那么灿烂,那么快乐,笑声飘荡在屋子里,久久不能消逝。

开心的时光总是那么的短暂,转眼间,我们就该离开了。走的时候我的好朋友还亲自出门送我们到出租车上。我们挥手告别,很是依依不舍。

我们一起学习一起上下课,我们就像石榴籽一样紧紧抱在一起,我们就是一个相亲相爱的大家庭,我相信我们的友谊能够经得住时间的考验,在时间的长河中静静的流淌,让我们共同珍惜这美好的友谊!

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篇7:一节笑声不断的作文课作文500字

全文共 507 字

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今天作文课上,老师神秘地走进教室,对我们说:“今天我们来玩一个游戏‘做鬼脸’!”话音刚落,同学们就欢呼雀跃。

游戏开始了,大家我看看你,你看看我,没有一个同学敢起来表演。老师叫了一个同学,她穿着一条银色的裙子,有点害羞地走上讲台。老师叫她做一个鬼脸。只见她用小指钩住自己的嘴巴,再用无名指拉住眼睛,大大的眼睛,被拉成了一条缝,像一条小溪。她的小嘴钩得很长很长,嘴巴里的小舌头也伸出来,露出了洁白的牙齿,样子很可怕。台下的一个男同学笑得合不拢嘴,坐在后面的一个女同学吓得抱住了另一个女同学。老师说:“你表演得很好,把大家逗得捧腹大笑,吓得直发抖。”

老师又让她再表演一次,她又做起那既可怕,又好笑的鬼脸。她的表演使台下的观众笑得抱成一团,吓得直捂眼睛……

又有一个同学兴致勃勃地上去表演。他长着小小的眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴。老师让他做鬼脸,他先用左右手的小指钩住嘴,使劲地往外拉,嘴变成一条‘线’伸出了一条又红又长的舌头,再用食指按住下眼皮,往下拉,露出黑色的眼球和红色的血丝的眼底。真是一张“血盆大脸”。台下,同学们有的吓得魂飞魄散,有的笑得直跺脚……

这节作文课笑声不断,其乐无穷,又让我感受到同学们丰富的想象力。

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篇8:生活的笑声作文500字

全文共 679 字

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笑是一种世界上通用的语言,是人类心理感情的最生动的表达。你的一笑,让人心旷神怡。

当别人帮助了你,你会心的一笑,表达出自己的谢意,让人感到这是一种礼貌;当你不小心伤害了别人,你歉意的一笑,表示出自己的对不起,让人消除对你的怨恨;当别人叫住你,你灿烂的一笑,显示出一个人最起码的尊重,让人乐于与你交流,乐此不疲的与你玩耍……你的一笑,让人心旷神怡。

每个人的笑是不同的。有人嘴巴上扬,眼睛一眯;有人用手捂住嘴,小声地偷笑;有人双手掐腰,一颤一颤地摇晃着笑;有人毫不顾忌地大笑,前仰后合……每个人的笑声也是千姿百态。有人“呵呵”的便过去了;有人“哈哈哈”的笑个不停;有人“嘿嘿”的很粗犷;更是有人,笑起来,几乎连声音都没有了。我想:这应该是笑的最高境界了吧。但是,不管怎样笑。你的一笑,让人心旷神怡。

笑一笑,十年少。老人笑一笑可以容光焕发,好像青春常在。对于乐观的人来说,这么一笑就是家常便饭,整个人无时无刻都是精神愉悦的,都是积极向上的。反之,对于消极的人来说,任何一件事情都可能让他心烦意乱,脸上终日没有一丝笑容。久而久之,他越是消极,就越没有笑容,越是没有笑容,就越是消极,终将整日愁眉不展。就像是冰心说过的:“假若生命是无趣的,我怕有来生;假若生命是有趣的今生已是满足的了。”要是总是笑对人生,你会发现生命的有趣。所以,要是想满足于今生,笑吧。你的一笑,让人心旷神怡。

笑永远是美丽的。但是,这只取之于善意的范围之内,恶意的嘲笑是丑陋的,它会吞噬、扭曲人的心灵。

笑容是豁达的人生态度,是和谐的天籁之音,它可以融化人心间的冰川。笑对人生吧!你的一小让人心旷神怡。

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篇9:我有一个充满笑声的家作文600字

全文共 605 字

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我有一个温暖的家,因为我们每天都在一起,我感到非常温暖。

有一天晚上,我们一家坐在沙发上看电视,嘴里都说着什么,我们都是讨论电视节目的,比如:看一个比赛的节目,我们都为比赛的人捏一把汗,为比赛的人加油。看一个好笑的节目,我们都会哈哈的大笑,有时候演员话中有话,我们就会把意思表达出来,让家人明白,还让家人知道我的聪明才智。

看了一会电视,我们就开始聊天了。我和妹妹给爸爸妈妈讲在学校的趣事,爸爸妈妈给我们讲在家里的奇观。“我先讲!”我喊了一声,随后,我就给他们讲讲我的同学闹出了什么笑话,他们之间发生了什么趣事,然后又讲了讲在学校编的古诗,爸爸妈妈的都晓得喘不过气来,爸爸只是呵呵的笑了一下,而妈妈却哈哈大笑,笑得合不拢嘴,洁白的牙齿露在外面,妹妹因为听不懂,所以跟我们瞎笑了几下就不笑了。又给他们唱了唱在学校编的搞笑歌曲,这回爸爸的表情可不一样了,爸爸也是笑得合不拢嘴,并且还往后编了几句,让我上学来唱给同学们听,并且还讲了笑话,给他们猜了几谜语,其中爸爸妈妈和妹妹绞尽脑汁也猜不出来的就是“虎视眈眈”这个词,我是这么给他们猜的,我问他们:“老虎的虎,虎是什么?”他们都猜不出来,最后我说了一句:“太简单了,是眈眈,因为虎视眈眈。”他们恍然大悟,然后一笑解决了尴尬,爸爸妈妈和妹妹也都逐个讲了讲有趣的事,然后我们在一片欢笑声后入睡。

我有一个充满笑声的家,虽然有时妈妈会批评我和爸爸、妹妹,但是我们都是非常快乐的。

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篇10:雪地里的笑声

全文共 705 字

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躺在地上,望着蓝天,那一朵朵白云好似一本日记本,偶尔翻开,常使人忍俊不禁。

“老天开眼啦!”不知是谁呼了一声。我跑出教室,顿时惊呆了:柳絮似的花飘个不停,孝顺的雪妹妹不一会就给大地母亲盖上了一层厚厚的棉被。下午,放学了,同学们奔出教室,来到雪地上,立马捏了个雪球,使劲掷了出去。一个雪球尚未落地,好几个雪球又腾空而起。

我也禁不住诱惑冲了过去,与刘梦婷、应倩等人打雪仗,古话说得好:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,翟旭旦、王晓方也前来助阵了。我把雪球捏得紧紧的,趁应倩不备,朝她背上丢去,中了!她追着我要揍我呢!突然,只听见“哇”的一声,寻声而视,原来,翟旭旦脸部受鱼安琪一弹,哭了。

我们只好鸣金收兵。我想帮翟旭旦报一箭之仇,拿起一个雪球,向鱼安琪脸上扔去,中了,刘梦婷要为鱼安琪出气,向我发动“穷追猛打”式的攻击。我把事先准备好的超大型雪球扛起来,吓得她抱头鼠窜,我用力一丢,居然没中。她看见了,趁我制造之际,来偷袭。我转过身来,大叫一声:“杀啊——”不料,她把雪球丢到我嘴里,原来雪是甜的。我乐了,笑着喊道:“别跑,缴枪不杀,呵呵!”

初战告捷,我们又堆起雪人来。这个女士在行,我们准备去捣乱。不一会儿,大概的轮廓就出来了,没料到被蒋逸一记“排云掌”,雪人的头四分五裂了,我来一招“风神腿”,雪人“粉身碎骨”,女士们不气馁,又堆了一个,把雪人弄得十分硬,八成有石头硬吧。但王晓芳对此一无所知,抢在前面想出风头,来招“天霜拳”,只见他的拳头猛地撞在雪人的身体上,雪人安然无恙,定格了几秒后,他才反应过来“好痛啊——”正甩着手呢!雪花仍然飘着,雪地里的脚印没了,打雪仗用的雪球没了,只留下那一串串欢笑声在回荡着……

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篇11:笑声作文700字

全文共 673 字

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笑声,它代表着什么,无外乎是快乐的事,高兴的是,好笑的事,总之,是值得人们发出笑的因素。可有时,在不合时宜的时候,在不该笑的时候笑,则会引起别人的反感。比如

叮铃铃上课铃声响起。朗朗的读书声也响起。读罢,政治老师慢悠悠走了进来,他似乎一向是这样,不刻意,不一定准时走进教室。今天内容有些许难,是关于分清公私制的内容,第二个问题便是感觉有些涉及别人隐私的了,是问关于父母的工作单位以及所属性质。就是在这样的背景下。

教室里,由于老师毫无征兆的走了进来,一下子变得鸦雀无声,政治老师虽然平时和我们闹成一团,像个大哥哥般,但作为老师,这点威严还是有的,更何况,正是他这种平易近人,大家更愿意给他面子,规规矩矩的。此刻教室的氛围不寻常。正是由于今天的内容。几句简单又不失幽默的开场白后,开始进入正题,小超,你来说说你父母的工作单位以及性质。他似乎遇着了一个霹雳,极不情愿的站了起来我爸爸在XX工作小超略带紧张的说。老师又问,妈妈呢?小超语塞,似乎不想说,还是说了我妈妈在家。不到两秒钟的时间哈哈哈,哈哈哈一阵长久又放肆的哄笑声爆发了出来。有的笑弯了腰,有的笑和不拢嘴。小超脸上挂不住,低下了头。随后又陆续有几个学生回答了问题,语气中有着难掩的不屑于嘲讽。

回家的路上,我还在一直想着这件事,心里越发难受,难道母亲在家就应被嘲笑吗,这是什么逻辑,谁规定母亲就不能在家里的,她们每天在家做家务难道就是可耻的吗,那同样是工作啊,同样辛苦!回到家看到自己的母亲在厨房忙碌的身影,我鼻子一酸终于落下泪来,快速奔向自己的房间,掩面哭了起来,只因,只因,那阵笑声里也有我的。

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篇12:课堂上的笑声作文400字

全文共 450 字

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阳光明媚的一天,老师告诉我们要玩击鼓传花的游戏。可是我看来看去也只看到桌子上放着一只椭圆形的、红通通的鼓和一支像放大了的火柴一样的鼓棒。击鼓传花、击鼓传花,那花在哪里呢?我向老师提出这样的疑问,老师神秘兮兮地说:“今天老师没有准备花,但老师准备了另一样东西来代替花,这个东西就是——气球。”击鼓传球前,老师把游戏玩法和规则作了一个清楚的交代。接下去我们便玩起了击鼓传球的游戏。游戏开始了,第一轮是佘智健敲鼓,气球从张杭天那里开始传

随着“咚咚咚”的鼓声,我们开始依次传气球。当传到我的时候,我的心都快跳到嗓子眼儿了,我心里不停地嘀咕着:“鼓千万不要停,不要停……”当球远离我时,我高兴得手舞足蹈。“咚咚”的鼓声由慢到快,又由快到慢,同学们迅速地把花飞快地往下传,花首先落到了王柯迪手里,只见他手里拿着花傻了眼,同学们也大笑起来。他只好硬着头皮独自朗诵了一首古诗《清明》。他朗诵完诗,击鼓传球继续进行着,我的心也随着鼓声呯呯地跳着……

我们在笑声中继续游戏,同学们巴不得下课的铃声别响,这游戏真的太好玩了。

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篇13:笑声作文

全文共 702 字

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我的童年充满了欢声笑语,这些事像耀眼的珍珠一样,在我的脑海了发光。其中有一颗最亮的珠子射出了快乐的光芒,那就是童年做的一件最可笑也是最快乐的一件事。

记得那时正是大葱收获的季节,姥姥家是种葱大户,我们一家人去姥姥家帮忙。我的年纪小,大人们不用我帮忙。中午,我在屋里坐得很闷,想四处走走,可又不知去哪好。我推开窗户一看,大家拔大葱累得满头大汗,我就把洗好的水果和洗好的凉手绢送去了。大人们坐在那吃着水果,还不停的夸我又聪明又懂事。我高兴的绕着大葱转来转去。"啊!"我尖叫了一声,脚下一滑,摔了个四脚朝天,我被葱叶滑倒了。大人们都跑了过来,看见我狼狈的样子,笑得直不起腰来。我生气急了,端起盘子跑回了屋。

回到屋我还琢磨着是什么东西把我滑倒了,好奇心使我再次回到园子里。我拔了一个葱叶一转,一种透明的、粘糊糊的东西弄了我一身。我大吃一惊,原来大葱里也有鸡蛋清。我想起每次姥姥做鸡蛋饼时,用鸡蛋清和面和在一起,然后放在锅里翻几下就熟了。于是我抓起一把大葱,飞快的向屋里跑去。我把一个碗放在地上,然后在碗里放了一小把面,我又把大葱叶一个个都拔了下来,然后又把"鸡蛋清"一个个挤出来放进了碗中。我和完之后又在锅里放了一点油,我也学着姥姥的样子来回翻了几下,不一会就熟了。"太好了!"我大喊起来。大饼好白呀,还是一块块的,看来肯定好吃。我把它放在桌上,得意洋洋地看着,还真舍不得吃呢!大人们回来了,我把饼拿过来让他们品尝,每个人都尝过了,但没有一个人说好吃,反倒都吐了出来。我就不信有那么难吃,我尝了一口,"哇"的一口也吐了出去,好难吃。大家看看我都笑了。

这就是那件又可笑又有趣的事,它的光芒永远都不会在我的脑海里消失。

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篇14:课堂上的笑声

全文共 588 字

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今天,老师组织了一个游戏,就是把作业写在纸上,给老师上交,让老师猜。如果老师猜中了,证明字退步或和以前一样;如果老师猜不中,证明字进步了。

老师刚刚公布这个消息后,我就已经想好了名字:lucky girl。这个意思是幸运女孩。这是有一首歌《lucky boys》而想起来的,我认为“boy”不合适,就改成了“girl”。我一回到家,就开始认认真真的写起了作业。

第二天,紧张的时刻终于降临啦。老师开始根据字的“长相”来判别这张纸究竟“花落谁家”。在猜名字里,我们起的名字真是花样百出:可爱的、押韵的、搞笑的……让我们大家笑的最开心的就非吕文浩莫属了:

在猜完上一个,老师看到下一个的名字的时候,说“帅哥,这名字起的那么……”这时候,老师说:“吕文浩,这是你的吗?”这时,我回头一看,吕文浩摇了摇头说:“不是。”吕文浩说完后,老师沉默了。现在在大家的脑子里,出现了若干个“?”,就在这时,邢老师又说了纸条上的一句话,让那严肃的气氛变成了活跃、开心的圣地:“我姓曹,名文国,我是大大大帅哥。”顿时,教室里传来一阵笑声,等笑声散过以后,老师又问吕文浩:“这是你的吗?吕文浩。”我有回头一看,吕文浩边笑边说:“嗯。”这时,我朝吕文浩竖起了大拇指,就想跟他说“你牛”一样。这个风暴结束了,老师又接着猜了下去。

这次邢老师在搞这个活动的同时,不仅娱乐了大家,又让大家认真写了作业。这时一举两得啊!

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篇15:忘不了笑声小学优秀作文

全文共 424 字

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光阴似箭,日月如梭,六年的小学生涯瞬即逝。面对即将分离的那一刻,我怎么也说不“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短,我时常想可不可以赖着不走?但是随着时间的推移,我不得不告别六年的喜怒哀乐,留下的尽是美好的回忆。

那一个角落,又传来了连绵不断的笑声

潘小哲的笑声犹如一座连绵起伏的山峰,时而高昂,时而低沉。只要遇到一丝小事,就能使他发出鬼哭狼嚎般的笑声,虽然,这笑声让人“魂飞魄散”,但却能使冷清的教室变得沸腾起来。我忘不了这笑声。

赵小涵的笑嘛,怎么说呢,就是咯咯嗒嗒。眼睛眯成一条缝,张开血盆大口地疯笑。她一笑,脸上的肥肉就轻微的抖动一下——不好,口水兄弟就要流出来了,我和几个小伙伴只好落荒而逃。我忘不了这笑声。

“哈——哈——哈”这一字一顿雄壮有力的笑声便是“疯狂的笑星”朱宝,不知他最近上了什么瘾,这笑的速度变得慢了下来。他的脸上呢,却无任何表情,我想他的心里一定乐开了花吧。我忘不了这笑声。

啊,这是笑声的大本营,充满着快乐、团结、理想的笑声。

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篇16:课堂上的笑声优秀作文

全文共 474 字

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也许每一个人的心中都存在一丝笑声,那么我当然不例外。那一次的笑声使我终生难忘——

那一次,我上学时,发现了一只腿上受伤的小鸟。于是,我就带了它回学校。

“铃铃铃”上课铃响了,这节课是上音乐课。这节课老师要教我们唱“让我们荡起双桨”,我们全班都很开心。我看了看小鸟,它还挺老实的,在抽屉里一动不动。

精彩的部分来啦!

老师要我们唱歌啦!当我们唱“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔……叽叽”老师望了望窗户,同学们都很奇怪,为什么老师的钢琴会弹出小鸟叫的声音呢?我和我的同桌笑了,只有我们知道这是怎么回事。

当我们又唱时,又有“叽叽”的声音,这次,同学们都大笑了起来,有的在说:“这只小鸟怎么这么爱抢风头啊?”老师按着声音的来源找,找到了小鸟,说:“这是怎么回事啊??梦?裁匆?叫∧瘢炕挂?阉??耍?rdquo;我连忙摇头,把真相告诉给老师听。老师知道了后果,要我放了小鸟,说:“小鸟要在大自然里生活,把它放了吧!”“好的。”我说。作文

当我放了它,它还“叽叽叽叽”地叫,哄得我们每一个人都哈哈大笑起来。

这一节课还真是有趣啊,我永远也不会忘记的。

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篇17:回荡在耳畔的笑声作文

全文共 977 字

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生活中笑声常与我们相伴,让生活中充满笑声,是给人生最好的礼物。——题记

生活中常有笑声回荡在我的耳畔。这些笑声中,有父母的、朋友的还有那些素不相识的人的……这些笑声总是在我失望的时候给予我鼓励;胆小的时候给予我力量;遇到困难的时候给予我帮助。所以我爱笑,用笑声帮助别人;我也爱笑声,让笑声激励自己。

温馨的笑声

这天,父母和平日一样,起得很早。我也破了一次例,早早地起了床。妈妈看到我起得这么早,一副很惊讶的样子:“哈哈哈,今天太阳打西边出来了?”爸爸也忍不住“扑哧”一笑。结果,我的幽默“思想主义”冒了出来:“妈,今天不是下雨吗?哪有太阳啊?”爸爸刚才就没忍住,这下干脆爆发了:“咯咯咯,哈哈哈哈……”妈妈也无奈摇了摇头:“哎呀,你这孩子,呵呵呵……”

吃早饭时,我刚拿起饭碗,就急忙跑向厕所,爸爸问怎么了,我大声叫道:“我忘记刷牙了!哎呀呀!”爸爸妈妈看了看我:“哈哈哈!你呀你,快去刷,刷了来吃饭,不然饭凉了。”

这段小插曲过去了,一家人其乐融融的坐在一起吃着早饭。

那回荡在耳畔的笑声是温馨的。

快乐的笑声

吃过早饭,我便去朋友家玩了。我们坐在一起,让一个人玩游戏。她玩了个简单的,本来很简单,可她却一直输。我们看了看对方,又看了看她:“哈哈哈,这你都不会玩,没事,我来教你。”“我来教。”“算了,还是我来吧。”……最终决定让他教。他玩了一个有难度的,却每局都赢。我们笑道:“你真厉害,哈哈哈……”她也笑道:“还是你厉害,嘿嘿!”

那一个下午,房里到处都回荡着我们的笑声。临走时,他连忙递给我一把伞:“别淋湿了,下次你来玩几局,哈哈。”

和朋友在一起玩乐,一起开怀大笑。

那回荡在耳畔的笑声是快乐的。

愉悦的笑声

告别了朋友,我走在回家的路上,。雨停了,“我们永远都是好朋友,哈哈哈,啦啦啦!”两个小朋友手拉手蹦蹦跳跳的从我身旁走过。“老公,你今天辛苦了,回家我给你做好吃的,呵呵呵!”一对夫妻又嬉笑着迎面走来。走到楼房对面,我刚准备过马路时,看见一个老奶奶拉着她的小孙女也在过马路。“奶奶,您过马路一定要小心,别急,一步一步走稳了,呵呵。”“哈哈哈,嗯嗯,我的好孙女。”

这个傍晚,我看到了陶渊明的“世外桃源”,看到了孔子的“大同社会”。

那回荡在耳畔的笑声是愉悦的。

我爱笑,爱笑声。那回荡在耳畔的笑声,是温馨的,是快乐的,更是愉悦的。

让生活中充满笑声,是给人生最好的礼物。

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篇18:开学快乐的笑声

全文共 696 字

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开学啦!

我背着书包兴致勃勃地来到了学校,看到两个多月没见面的老师和同学们,格外地亲切。虽然我的学习成绩不是很好,老师和同学们也不怎么喜欢我,但我还是仍然觉得非常愉快,不由得加快了脚步向教室走去。

走进熟悉的校园,走进崭新的教室,走进重新安排的寝室,虽然我在这里已经学习生活了一年,但这一切都让我感到无比的亲切、新奇。忙着报名,忙着领书,忙着铺床,忙着买生活学习用品……终于忙完了,我奔跑着走进教室,走到属于我的座位上,感觉是那样地亲切、自然,快乐地和同学们说着、笑着,仿佛有说不完的话讲不完的故事,放肆的笑声传遍了校园的每一个角落。

开学真好!

可是,这些许的快乐很快就烟消云散了。在我领书时,突然发现多了一本书---物理。这才恍然大悟,我已是初二了,不能再象以前那样贪玩了。我一定要认真地好好学习了。哎,果然不出我所料,好景不长,没多久,成堆成堆的作业便缠上了我,天天都只好呆在教室里做作业,可是,我还是会“苦”中作乐,常常和同学们“笑口常开”,让快乐的笑声在教室的每一个角落久久回荡。

校园永远那么美丽,老师们永远那么严肃,同学们永远是那么可亲,我的笑声一直在校园飘荡。老师看见我总是苦口婆心劝我要好好学习,我也总是笑着说:“老师,我努力着呢!”但是,当第一次物理单元测试卷发下来时,我再也笑不起来了,望着鲜红的“58”分,我仿佛一下子掉进了万丈深渊,我拼命地想往上爬。我暗暗发誓:一定要认真听讲,努力完成作业,好好学习。于是怀着这样的激情我高昂着头走进了教室,顿时,教室里朗朗的读书声显得那么亲切,我快速从书包里拿出了课本,大声地读了起来。

我相信我一定会让我快乐的笑声真正响遍校园的每一个角落。

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篇19:篇公园里的笑声作文300字

全文共 519 字

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“哈哈哈……”,从操场上传来了一阵阵欢快的笑声.那是我们班在玩“老鹰捉小鸡”的游戏.

游戏的规则很简单:一个同学做老鹰,一个同学做母鸡,其余的同学做小鸡.老鹰只能捉最后的小鸡,而不能捉中间的.

游戏开始了,“老鹰”挺狡猾的,她左晃右晃,有意分散着“母鸡”和“小鸡们”的注意力.而我作为一只小鸡,也被“母鸡”带着东奔西跑.可能是因为母鸡后面拖着一大群“小鸡”,队伍整体同步性差、反应速度慢.这可给“老鹰”创造了机会,只见她趁“母鸡”不备,猛地从一旁蹿到“母鸡”身后,吓得我和其它“小鸡们”尖叫着左躲右闪.但最终还是有几只走了神和跑散了的“小鸡”接二连三地成为了“老鹰”的俘虏.我也不由被惊出了一身冷汗.

经过这次失败,“母鸡”和“小鸡们”认真总结了经验和教训.“母鸡”首先提高了警惕性,“小鸡们”也加强了和“母鸡”的配合,注意跟“母鸡”的跑动保持一致.“老鹰”还想故伎重演,但“母鸡”张开两只翅膀,竭尽全力地保护着后面的“小鸡”,让“老鹰”不再有可乘之机.跟在后面的我这次也精明了很多,双手紧紧抓住前面“小鸡”的衣服,两眼紧盯着最前面的“母鸡”,兴奋地跟着队伍不停地左奔右跑.

经过一番较量,“老鹰”被累得气喘吁吁,满头大汗,最后,不得不甘拜下风.

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篇20:笑声记叙文作文600字

全文共 604 字

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阳光下,青春的我们依旧在笑,那是最真挚的时间。

——题记

日子如白駨过隙,时光在我指尖流过十六载,上天注定要我遇见你,又注定让你我相伴。

三年前,带着稚气的我怀着好奇心来到我认为世界上最大的校园。你甜美的对我微笑,告诉我今后我们是最好最好的朋友。

还记得,深夜中我们窝在一床被子里听歌,王菲深夜的呢喃,朴树忧伤的诉说,周杰伦重金属的嘻哈,一切,都在我们耳边构成唯美的世界,与深夜的寂静共同演绎照耀着我们。

还记得,我们共同喜欢的小四,他的文像最华丽的蝶,一直伴随着我们,在蔚蓝的天空下舞着。

还记得,只属于我们的地方,寂寞的白杨树依在摇曳,黄色的秋风中已少去一串银铃般的笑声,与一个瘦小的身影。

还记得,夕阳中你支起的画夹,云彩与天空吻成的暗红色,与画纸上只属于你自己的色调。

只是在这个忙碌的世界上想念你,想念你的温暖,想念你的固执与倔强。他们说生活是一场假面舞会。但只有你,竟不肯戴上那美丽的面具,用自己的真心去对待每一个人,用自己的全部努力去好好生活,好好做人。

会很感谢你,感谢你会陪在害怕寂寞的我身边,感谢你会在我失意时帮我找回勇气,感谢你会对紧张的我说“你会成功的”,感谢你三年和我走下的无数条路。

青春的车门才刚刚打开,经历三年小小的磨炼的我们仍会在阳光像露出灿烂的笑容,一切都会如凡高的向日葵一样,在炽热的空气中开出最耀眼的色彩,而如今的我依旧会记得那个美好的女孩,并在启明星的光耀下,默默祈祷,期望我们都幸福。

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