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笑声作文热门三篇 作文大全(优秀19篇)

导语:笑不仅增添了课堂欢乐的气氛,还让我们收获了很多。下面是小编整理的一些关于课堂的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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课堂上的笑声

全文共 351 字

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我去上数学班,数学老师没有像往常一样拿着课本,而是说:“同学们,今天是六一儿童节,就不上课了,我们来场吹牛比赛怎么样?”同学们都欣喜万分。

只见张浩走上台,摇头晃脑道:“动物园有只猴子,接过一个花生米,塞进屁股里再拿出来才吃,游客们都很疑惑,工作人员解释道:猴子吃了一个桃,桃核拉不出来,现在一定量好了再吃。”只有几个同学笑了。

吴明走上来,看了张浩一眼,那眼神仿佛在说:张浩那还叫笑话?便讲道:“蚊子和屎壳郎对话,蚊子说:你是干什么的?我是护士,打针的。”屎壳郎笑道:“同行,我是医院里捏药丸的。”这时一半的同学笑起来。

李浩龙也道:“显示器说:我好惨,整天被人看。鼠标说:我也很惨,整天被人摸。键盘说:我更惨,整天被人打。主机说:我才惨呢,整天被人按。”同学们都笑得前仰后合。

笑声在我们教室内久久回荡。

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篇1:操场上的笑声的500字作文

全文共 523 字

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“哈哈……”一阵阵欢笑声操场上回荡,原来是我们班正在进行一个“老鹰捉小鸡”的游戏。

这个游戏的规则是这样的:一个同学做老鹰,一个同学做母鸡,其他同学做小鸡,后面的小鸡拉着前面小鸡腰间的衣服,一个接着一个排成一条长龙,跟在母鸡的后面。母鸡的责任是保护好后面的小鸡,如果后面的小鸡一旦被捉到,那捉到的小鸡和后面的小鸡一块停止游戏。

经过一番争论后,我成为了老鹰,乔丹成为了母鸡。

游戏开始了,只见乔丹张开双臂,眼睛紧盯着我。我不甘示弱,盯着他的小鸡冲了上去,这时乔丹迅速地移动,挡在我的前面,我冲到东他挡到东,我冲到西他挡到西。经过几个回合,还是没有捉到小鸡。我想怎么才能捉到小鸡呢?这时我灵机一动,想到了三十六计中的一计:声东击西。于是我就向东做了个假动作,乔丹信以为真,紧跟着我往东边跑去,我忽然杀了个回马枪,迅速地绕到了乔丹的后面,轻而易举地把最后几只小鸡抓住了,那几只小鸡气冲冲地一屁股坐在了草地上,看着他们滑稽的样子,同学们哈哈大笑。我乘胜追击又把他的几只小鸡抓住了,乔丹慌了,他脚一滑,摔了一跤,后面的小鸡也跟着摔到了,顿时操场上笑声连连,有的前俯后仰,有的捧腹大笑,我也笑出了眼泪。

这时铃声响了,大家还意犹未尽。

[操场上的笑声的500字作文

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篇2:操场上的笑声

全文共 554 字

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吴欣桐

每当星期三最后一节课,阳光体育课上,我总会想起“打野鸭”,仿佛那愉快的一幕又重现眼帘。

那天,阳光体育课上,我闲来无事,便随便走走,一个球滚了过来,我见它的主人在玩“打野鸭”,规则我知道:一个人当“野鸭”,其他人当“猎人”,“猎人”们脚八字开坐在地上,球如果击中“野鸭”,谁发球谁就成为了“野鸭”。我觉得挺好玩的,就跟她们一起玩了起来。

我被选中当“野鸭”,哭笑不得,一个球慢吞吞地挪了过来,我想:被球击中我不就可以下岗了么?但我转念又想:那不是扫了同学们的兴吗?我连忙躲开那个球,同学们左传传,右传传,搞得我晕头转向。同学们看我像个小丑,笑得前俯后仰的。我一生气,居然被球击中了,大家都得意洋洋。“野鸭”“重生”了,她的技术很高超,左闪右跳,灵活极了,好多球都没有碰到她。我跟吴欣芮使个眼色,她领悟了,也给我使个眼色,表示明白了,我发出了一个球,“野鸭”轻而易举地躲过了,还轻蔑地看了我一眼,我不服气地小声嘟囔着:“等下有你好看的!”吴欣芮接到球,迅速扔向了“野鸭”,时间似乎凝固了,虽然“野鸭”想以迅雷不及掩耳之速跳开,但我们还是成功了!

操场上,同学们有的向其他人分享成功的快乐;有的欢呼雀跃……直到今天,我还是忘不了那溢满整个操场的欢笑声,忘不了取得胜利那一刻的喜悦!啊!我多么想再玩一次“打野鸭”!

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篇3:课堂里的笑声课堂里的笑声

全文共 216 字

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课堂里怎么会有笑声呢?下面我来给你讲一讲。

在一次作文课上,老师发给我们每人三张纸条,我和同学们都很好奇。老师说:“第一张写同学的名字,第二张写在哪里,第三张写干什么。”游戏开始了,我们写好纸条,交给了老师。老师看着纸条读:“陈俊晔在街上穿花裙子。”我把肚子都笑疼了。老师又读:“陈俊晔在床上撒尿。”这下我们笑疯了。老师又读:“陈俊晔在厕所里吃饭。”这下同学伞的的笑得在地上打滚,有的笑得直不起腰,我笑得嘴都合不上了。

这个游戏真有趣。

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篇4:课堂上的笑声

全文共 684 字

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今天下午的四(3)班真是热闹非凡,笑语盈盈,那是因为今天陶老师给我们玩了一个游戏,叫“画嘴巴”。陶老师在黑板上用粉笔画了一个人头,并画上眼睛`耳朵`鼻子,就少了一张嘴巴,让同学们蒙上眼睛后去画上嘴巴。

同学们都想去试试,争先恐后地把手举得老高,有的甚至举到老师眼睛前。哈哈,第一个去画的是刘涛。陶老师用红领巾把刘涛的眼睛蒙住,再让他转3圈。转了3圈后,刘涛已昏头转向,找不着东南西北了,陶老师帮他纠正好方向,刘涛就走过去了。中途他跌跌撞撞,不是撞到人就是撞到桌子,好不容易摸到了黑板,教室里一下子像炸开了锅一样,呼叫声响成一片,有的同学说往左,有的同学说往右,在同学们“热心”指导下,他画了一张笑着的嘴巴,顿时,同学们乐得前仰后合,捧腹大笑。刘涛取下红领巾一看,原来画到了脸的外面……

轮到我了,我照样用红领巾蒙上眼睛,转了3圈后,刚走几步就撞到桌子了,我立即纠正好方向,继续往黑板前走去,猛的一下撞到了黑板,同学们齐声说:“摸到黑板擦后,就画在它的上面就行了”。我半信半疑,摸到黑反擦后,我心里在想,是画上面点还是画下面点呢?刚才姚尧画得太上,画到了鼻子那,我还是吸取教训,画下面点吧。于是一挥手,一张樱桃小嘴就画上去了。教室里又笑语喧腾,有的喜笑盈腮,有的喜笑连天,有的笑得肚子发痛。我拿下红领巾一看,一张樱桃小嘴竟被我画在了下巴下面,成了脖子。我的脸一下子红了,飞快地跑到座位上,看着自己的杰作,觉得挺好玩的,“扑哧”一声笑了出来……欢笑声响彻四(3)班上空。

看来,生活中有很多看似简单的事,也要我们认真去面对,就像画嘴巴这个游戏一样,看似简单,却没有一个人画得准。

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篇5:教室里的笑声作文

全文共 627 字

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“加油、加油……”今天怎么啦?玩游戏呢,先让我讲一讲游戏规则吧:两个人用绳子绑住各人一只脚,成三条腿走到终点,再回来。分成二组,“王组”是王祥宇那组,“周组”是周子严姐姐。我是分在了“周组”,和王柯搭档。我和王柯扭了半天才扭到一起。仲老师先让我们先练了一个,前面的人就扭了几下,不太好。我暗暗数了一下:“一、二、三……”天啊!我们是第三队,对手还是李馨和葛一!我紧张得不得了。

比赛开始了,我们队前面人开始走了,我暗暗想:“你们要给我们队开个好头呀!”时间“嗖……”地一下就过去了。轮到我们了,我和王柯都不知所措,我猛地一下就抬起被绑住的那只脚,差点没把王柯拽的摔一跤!“呼……”我长长地叹了一口气——幸亏没有把她拽倒。“唉!”我们输了。

第二局开始了!前面几个小不点儿,走得还不错哦,又轮到我们了,我可以说我是在拼命,因为不仅要走得快,而且我得把气放在心里,因为王柯一直踩我!“哈哈……”这一局,我们赢了!

第三局开始了,是冲冠军的关键一局!因为现在的分数太可怕了,那就是——1:1!我不知怎么了,一下子就呆住了,王柯赶快把我叫“醒”了(拍我了一下)。“加油,加油!”还好,不一会儿我放心了,因为我们组比那组人快了不少。可后来“王组”却后来居上,竟遥遥领先了,我们组稳稳当当走完全程。最后仲老师判我们赢了,原来,“王组”的王祥宇和张巍巍绑在脚上的绳子掉了——成了“两人四脚”了!我们队高兴地拍起手来。

今天,我虽然生了一会儿气,但仍然开心,因为玩得开心更重要!

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篇6:歌声与笑声

全文共 833 字

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为了发展学生的特长,我在班级开展了每人一首歌的评比活动。

这一天,我和往常一样来到教室,走上讲台。学生刚刚唱完一首歌,我看了看表,准备示意上课,哪知学生又重复着唱了起来。我只好示意他们停下来,并面带微笑说:“如果再重复唱下去,那不成了一首唱不完的歌了?”

“老师,给我们唱一首吧!”一个声音传来,教室里顿时安静下来。学生的目光不约而同地落在李明身上。

我犹豫了,扫视了一下学生。我看到李明不好意思地脸红了。看他紧张的样子,我意识到,他这样做并非“恶意”。于是,我笑盈盈地走向他,说:“看来,咱班的小歌手想和老师比一比呀!”

他不好意思地点了点头。这时,学生看我没有批评他,有人大声地说:“老师,你就唱一首歌给我们听吧!”

唱还是不唱?学生们的兴趣都在让我唱歌上了,早就把上课的事抛在脑后,如硬要他们上课,这节课的效果也未必好。此时,灵感突然在我脑海里闪现:不如就抓住这个契机,与学生进行沟通、交流,这样的教育效果会更好。

于是,我郑重地说:“同学们,在课堂上,我们是师生又是朋友,朋友应互相尊重,平等相等,对吗?大家想听我唱歌,我就尊重朋友的意愿。不过,我也有一个小小的意愿,希望大家听后,围绕这件事谈谈自己的想法,好吗?”学生异口同声地答道:“太好了!”

接着,我唱了一首我最喜欢的儿童歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。一曲唱完,教室里响起了热烈的掌声。

我轻松地走下讲台说:“谢谢同学们的掌声,谢谢朋友的鼓励。现在的你们无论作为学生或朋友,最想跟我说些什么呢?”

李明说:“老师您真够朋友!我调皮,让您唱歌,没想到您没批评我,还同意我的建议,以后我也要尊重您的意见。”

蒋伊说:“老师我喜欢看你唱歌的样子,一直笑眯眯地望着我们,那眼睛都成了月芽儿,真可爱。”……

就这样,同学们把心中所想的全盘托出。

我又大胆尝试:“同学们,快用笔记下此时的心理感受。”同学们高兴地拿起笔在本子上写起来,我也随手拿起笔,记录下我当时的感悟。

这堂语文课就变成了师生之间平等、自主、友善的交流课,拉近了师生的距离。

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篇7:童年的笑声

全文共 620 字

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每当我捧着那红艳艳的苹果,就不禁想起那叫人啼笑皆非的童年趣事――苹果籽风波。

记得那时,我才5岁。

一个夏夜,我们一家人围着餐桌吃起桔子来。

我天真地问道:“桔子籽儿能吃吗?”

爸爸笑着对我说:“这可吃不得哟!要是吃了它,你就会变成一棵桔子树。”

“那吃梨籽儿呢?”

“那你就会变成一棵梨树。”

“那吃别的水果呢?”

“都会的。所以,你吃东西不能太快,要小心地吃。”

5岁就是5岁,什么话都听,什么话都记。于是,每当吃水果的时候,我总是小心翼翼地嚼着,生怕把籽儿吞进肚里。

没过几天,爸爸给我买来一箱苹果。苹果可是我最爱吃的呀!我三步并作两步,拿起一个大苹果就吃了起来。

苹果可真甜呀!我大口大口地吃着,连那条被我视为圣旨般的规矩也抛到了九霄云外。苹果快吃完了,这时,只听“咕噜”一声,糟了,一粒苹果籽滑进了喉咙!“哇”,我一口吐掉了嘴里的苹果,用手指一个劲儿地抠,抠得眼泪都流出来了,苹果籽儿就是不出来。唉,刚才真不应该吃那么快。我想,待会儿变树一定很痛苦,还是先睡觉吧。于是,我便爬上了床。睡梦中,我变成了一棵好大好大的苹果树,伸手一摸身子,呀,干巴巴硬得像木头一样!

我惊醒了,连忙跑下床,冲动镜子前一照。哈!和原来一样,还是人!我高兴地大叫起来:“我没变!我没变!是神仙救了我!”话音刚落,爸爸妈妈就大笑起来。妈妈把爸爸骗我的用意说了出来――是为了让我养成细嚼慢咽的好习惯。我也不由得哈哈大笑起来。

啊,童年的笑声多么快乐,多么纯真!它,将永远留在我的心田。

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篇8:我的喜事儿之电脑前的笑声500字

全文共 616 字

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在我们的生活中有喜怒哀乐这四大变幻莫测的心情。而我们最喜欢的当然是喜与乐这两大心情了!生活中处处都有笑声,玩得开心、遇到喜事,我们都会喜笑颜开,心情也顿时就绽放了。心花怒放地。好了,现在就和大家说一说我今天的喜事儿吧!

前几个星期,我误打误撞地进入了一个作文网。而这个作文网包括了小学、初中、高中生的作文,甚至连成年人都有哦!在这里面好的文章可不少呢!

看到这么多的好文章,我的心也在发痒。二话没说就申请了一个账号。而猴急性的我,一有了账号,就急忙发几篇我原来的文章。谁知一发就停不下来!从上几个星期到现在,我已经发了47篇文章了呢!不过能不能选上可就要听天由命了!每天我不是带着复杂的心情进入作文网的?每天我都很急不可待,希望能够给我一个答复。

而就在今天,我一如既往地进入作文网,发现了这个让我惊讶的好消息!已发表47,待审核0!让我不敢相信的是居然全都被发表上去了!更让我狂喜的是我还拥有了82个粉丝!别人评论我的作文评论条居然也有80条了呢!而且评论的全都是“赞赞赞赞赞”哦!这几个好消息使我高兴地又蹦又跳!笑容的花朵一下子就在我的脸上像放烟花似的绽开了!心情一下子就提升到了百分之百!而且,我还知道一个好消息呢:只要50篇作文被发表了,就可以申请制作自己的文集了呢!我相信,只要我努力,就一定可以和别人一样,去制作属于自己的文集!加油!只要努力,我相信,就一定会有明天的!

笑容绽放在脸上,心情甜蜜在心里!欢喜的事儿就是那么美!

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篇9:笑声都去哪儿了作文700字

全文共 738 字

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除夕夜里,本应欢笑满堂,可渐渐地,笑声却匿了踪迹,笑声,你去了哪里?

当夕阳的余赭留恋地胶附在天边时,我们一家老小开始“围炉”。大家热闹地拉着家常,说着来年的愿望,笑声不时传来,被炉子上的热气烘得暖暖的。

“围炉”过后,一家人兴致勃勃地围坐在电视机前看“春晚”。忽然,一个小品把大家都逗笑了,笑声仿佛抚平了奶奶的皱纹,染黑了妈妈的银丝,润湿了爸爸的喉咙。小小的电视机前,一家人其乐融融,欢笑不断,好不温馨。

孩子们会在旁边搬一张小桌子打起扑克来。这时,哪位叔叔也会来凑凑热闹,偶尔说出一些风趣的话语,发出几声逗人的怪叫,都引得孩子们捧着肚子乐开了花。此起彼伏的欢笑,将寒冷的空气宠得暖暖的。

可是,除夕里的笑声,你怎么没了踪影呢?

电视里播着“春晚”,传出主持人乐呵呵的声音,可电视机前,却少了以往的一份热闹。爸爸低着头,心神跌进手里的手机;叔叔捧着手机,目不转睛地盯着,时不时双指在屏幕上飞舞,脸上冒出一副傻笑的表情;孩子们抱着平板电脑入了迷,得意地玩着自己拿手的游戏;奶奶也无可奈何,只好皱着眉头看报纸。

门外空气格外冷静,空地上少了拿着烟花飞扬的孩子们,在浓郁的夜里显得更加凄清孤寂。电视机兀自吵嚷着,桌上的蜜饯也收敛了笑颜,花生拧巴着脸。笑声没有了,只留下一尊尊雕塑,在各自的世界里沉浮挣扎。

演小品的人在屏幕后面自娱自乐,没人笑了;小桌子和扑克牌被冷落在一旁,没人笑了;是该怪罪演员技艺差,还是扑克牌过时了?

好像都不是。

每个灵魂都被一方屏幕囚禁住了,他们都像夜里的夜莺,自己欣赏自己华丽的外衣、悦耳的歌声,却永远飞不出浓郁的黑了。

电视里传来一曲歌声:“时间都去哪了……”我却不禁要问:笑声都去哪儿了?是否被那一块块屏幕困住了?各位,放下手中的电子产品,让笑声重新温暖我们的胸膛吧!

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篇10:校园里的笑声作文400字

全文共 569 字

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下雨了。

雨声“啪嗒”“啪嗒”,像小孩子的悄悄话,清脆,动听,又连绵不断。嘻嘻哈哈的笑声忽然响起,像雨点打落在瓦片上、眨眼又跳下去了。

校园的教室里没有同学,同学都去操场上活动了。

于是,本来空旷的操场上撑起了许许多多圆圆的伞,紫的、红的、黄的,好似校园中流动的一簇族的花坛,在蒙蒙细雨中拥挤着,每一把伞都被同学们擎得高高的,可还是显得那么矮。

下午的时候,雨似乎下得大了些。

学校内有许多供同学走的路。我一手撑着伞,一手则拿着好几张纸走在路上。这时,快上课了,我不得不加快了脚步。一阵风吹来,一张纸飞出了我的手心。我把其余纸交给同伴,对她说:“你等等,我去去就来,没有那纸,不行啊!”

我转过身想往回走。看见我前面,站着一位撑着绿伞的同学、那伞遮住了她的脸,只看得出她穿了一双红色的鞋。显然,她还只有七八岁。伞一斜,露出一张稚气的脸,大眼睛一忽闪,微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。她穿着一身浅红色的外衣,小巧玲珑脸被衣服映衬着,也变得红扑扑的,好一个秀气的姑娘。她抬起伞,看着我,又举起手。啊,我这才发现她手中拿着张纸,而且正是我的纸。我激动得拿过纸,向她说了声谢谢。

湿漉漉的小伞已经复位,重新遮住了她的脸,她踏着那双绿色的鞋迈着轻快的步子与同伴走向远处,两人一齐住前走,留下一串嘻嘻哈哈的笑声。

那小伞在校园里移动,一年一年走着走着就长高了。

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篇11:课堂上的小插曲课堂上的笑声

全文共 338 字

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在我们班的课堂上并不是像其他初三课堂的枯燥,而是充满欢笑声

今天在物理课上,老师穿了一件休闲上衣,显得特别帅气。越儿就打趣的对老师说:老师今天怎么这么帅啊,我们班女生看到您都得为之倾倒。我插嘴说:我怎么没有倒啊?“呵呵,你比较坚强。”这一段对话被同学听到又是笑……

英语课上,同学们都没心思听课(最后一节课)。但是我班女生的一个姿势,立刻全班沸腾。她本来是趴在胳膊上睡觉,但是枕累了,想换只胳膊,但是没有控制好,整个人都倒在地上。呵呵

语文课上,老师找我班最不会读课文的人读课文,本来是“动车组内部结构典雅”他读成了“动车组内部结构雅典。”又是笑……

历史课上,老师介绍迪斯尼公司,老师竟然讲成“迪尼斯”呵呵,老太太真有意思。

其他科就不介绍了,总而言之,言而总之,上课还挺有意思的。

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篇12:笑声的作文400字

全文共 411 字

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我们班的笑声无处不在。那各种各样的笑声时常在我耳边回荡。随着笑声我也会想起让我发笑的事情,不由自主的也会小起来。

“哈哈哈哈”你看吧!绝对是兔牙李登科一边说着自己编的笑话,一边乐着。不一会周围的同学都被逗笑起来。我一走进教室,只见他用手捂着脸,不停的哈哈大笑,有时笑激动起来,还直拍桌子……

“嘻嘻嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。看上去是那么惹人喜爱,眼睛咪的像弯弯的月儿。在老师批评他时,他不但没有感到羞愧,还拘束的笑笑,弄得老师都不知如何是好。

‘嘿嘿嘿’这是杜鹃的笑,他笑起来是不知对么阴险,手的动作加脸的表情,让我真不知他想干什么。突然又回复原样,向我索要东西。他笑起来的表情可多了,让我摸不着头--他想干嘛。

还有就是班主任的笑。我们丁老师啊,笑起来很甜美,声音很小声“哼哼哼”因为她的尾毛很淡,像蒙娜丽莎一样,所以我称呼她的笑叫“蒙娜丽莎的微笑”。

啊!快乐的笑声!美好的笑声!朋友之间友谊的笑声!将永远印在我脑海中。

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篇13:课堂上的笑声

全文共 415 字

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“哈哈哈……哈哈哈……”咦,这是哪里传来的笑声?哦,是五年级三班,原来我出丑了。

那天,大家正在教室里吵吵闹闹,大呼小叫,让人不得安生。其实我也早就适应了这种氛围,于是便拿出一本书来津津有味地看。

突然间,全场安静,仿佛万物灭绝,只剩下风孤独地咆哮。我好奇地抬起头,冷笑了一声:怪不得呢,原来是科学老师来了。

老师让简单地复习了一下课本,又做了几个题,老师便开始提问。

当时我心想:反正不会叫到我,我偷一下懒吧。想着想着,我便走神了。

估计当时我的样子就好像给老师发了信号,于是老师把我叫起来。还没等提问,真不知道当时我是怎么想的,还是大脑想象力丰富,我就不假思索地说:“斜面。”大家先是愣了一下,然后哄堂大笑,连老师也无奈地笑了。我居然还摸不着头脑,心想:我不是回答对了吗?大家为什么笑?最后老师又问了我一个问题,我回答对了,才完事了。不,还没完,伺候我那烦人的同位还经常说:“隆志远是什么?斜面!”

我无奈地叹了口气,把这笑声藏在了心底。

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篇14:笑声作文500字

全文共 524 字

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笑声,是夏日里一缕轻凉的风;笑声,是污泥里一滴清水。笑声,能化解世间最坚固的冰。

持续了三天的“冷战”还在进行中,我们俩完美的演绎了一遍从最好的闺蜜到死对头的戏码。

从一年级开始,我和小程便成了无话不谈的好朋友,一直到五年级。而就在这几天,我们完美而又经典的“逆袭”了!早上再也不会给对方问好,一天也不会说上一句话,尴尬的书面一直持续。可就因为那声笑,让我们又变成了无话不谈的好朋友。

在一个晴朗的下午,我坐在位子上,认真的写着老师给我的书法报名单。就在这时,小程走了过来,我故意把的伸往外面,让小程磕到,谁曾想,小程的大肚子一下子把我的手“弹”了回来,“唰——”钢笔在纸上划了一道“完美”的直线后掉在了地上,报名表也在那一瞬间成了两半。

妈呀,那可是我唯一的机会啊!我愤怒的跳起来,吼道:“你这个肥猪,走路不长眼睛啊!”小程竟然没有被吓到,眉毛一批,咧开了大嘴,眼睛“挤”成了一个疙瘩,滑稽的样子和爽朗地笑声里透出了真诚。

“对不起啊,我那儿还有一张,你拿去吧,我们继续做朋友好吗?”不知为什么,她的笑让我无法拒绝。“好……好吧。”就这样,我们又成了好朋友。

那笑声,融化了我们之间的冰,让我认识到了它的伟大,它的力量是无法比拟的。那爽朗的笑声,我无法忘记。

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篇15:生活的笑声作文700字

全文共 758 字

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对着镜子,微微勾起嘴角,露出一个足以打动所有人的甜美的笑容,这就是微笑。生活需要微笑,生活离不开微笑。

微笑是春日的天空

早上起床,微笑着对自己的父母道一声“早安”,这是一天好的开始。对着镜子,给自己一个自信的微笑,并对自己说:“新的一天开始了,要有所进步,加油!”这时,心情会格外舒畅,像春日的天空,晴朗无比。

校园里,两个女孩背对着对方,谁也不理谁,原来是闹矛盾了。过了一会儿,我慢慢转过身,在朋友的肩上轻拍一下,等她回头时,我送给了她一个真诚的微笑,她愣了一下后,也回了一个更加灿烂的微笑,一切不愉快都烟消云散了。真诚的微笑,像绽放的花朵,使世界更美好。

微笑是冬日的太阳

我拿着卷子,垂头丧气地走在校园里,试卷上刺眼的分数,像无数根针刺痛我的心。突然听见一个亲切的声音在叫我,一抬头,看见老师微笑着的脸。“××诺,一次考不好没关系,失败乃成功之母,下次再努力,来,我帮你分析分析这些题……”老师温柔的话语,像泉水流过,滋润着我被刺痛的心。末了,老师给了我一个鼓励的微笑,像冬日的太阳,温暖异常。

微笑是严冬的一杯卡布其诺

晚上,我趴在桌子上奋笔疾书。唉,都快十点了,可作业还没做完,还得签字呢!妈妈虽然也困了,但依旧陪我战斗到最后一刻。我大大地伸了一个懒腰,想:还剩最后这一点儿了,写完就能睡觉啦。低头正要写,发现桌上多了一杯清凉的水,杯子被刷得很干净,映出身后妈妈关爱的微笑。“太晚了,要不,明早起来写?”妈妈的声音传来,像花开的声音,像泉水的声音,像鸟儿飞过的声音,多美妙的声音!我摇摇头说:“就快写完了!”喝下那一杯水,蜜一样的甜。妈妈关爱的微笑,像严冬的一杯卡布其诺,喝下去,美妙滋味久久留在口中,一股暖意流遍全身,并且,这是要细细口味才能知其滋味的……

有微笑,真好。

生活需要微笑,让我们从今天开始,灿烂地微笑吧!

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篇16:五一节的笑声盼望劳动节作文

全文共 564 字

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“太好了!”“太好了!”我和同学们高兴得手舞足蹈,“五一”长假终于要来临了,自由、轻松的时候就要到了!

老师开始布置作业:“复习课文1——12课生字。”听完老师的话,你猜,我怎样?我笑了,开心地笑了。“作业真少,这次能痛痛快快地玩了!”我原以为有堆积如山的作业等我去做,现在终于如释重负。

放学了,同学们都开心得像只出笼的小鸟,往年因作业多而愁眉不展的神态已荡然无存。

我连蹦带跳,去“迎接”弟弟,想快点告诉他我班这个“喜讯”。一到弟弟班,气氛全变了:个个愁眉苦脸,人人唉声叹气我急忙问弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起头,一个劲地向我“哭诉”:“1——21课生字,日记3篇,童话一篇,数学还有。”最后,他长长叹了口气:“唉——原本属于我的时间,又被老师夺去了!”

听完他的“哭诉”,我同情地笑了笑,笑他真是不幸呀!

我和弟弟一同回家时,又听到一些同学议论:“老师疯了,作业那么多!”“原来还打算去哪儿旅游,这回又泡汤了。”再看看他们哭丧着脸,垂头丧气的样子,我又笑了笑,但不是笑他们不幸,而是笑自己太幸运了!

回家后,我陷入沉思:那些老师光知道多布置作业,让他(她)的学生整天呆在家中苦思冥想地做题目,一会儿读背“四书五经”,一会儿又写“长篇大论”,难道这对学生真有好处?难道这样就能培养出一批四化接班人?何不让他们。

[五一节笑声盼望劳动节作文

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篇17:除夕夜的笑声

全文共 794 字

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除夕,我们家的年饭陆续摆上了饭桌:清脆爽口的凉拌黄瓜、外焦里嫩的油炸大虾、肥而不腻的梅菜扣肉、香气扑鼻的红烧鲤鱼……哇!真是丰盛得让人垂涎三尺!

我这个小馋猫实在是忍不住美食的诱惑,四下望了望,没人!连忙逮了块儿肉,刚要放进嘴里,“慢着,为了这顿年夜饭,我们大人都忙了一下午了,想不劳而食,没门儿!”不知从哪儿冒出来的老妈狡猾地说。

“那,那我要怎么做才能吃到年夜饭呢?”“这简单,只要你答出我的问题!”“纳尼!为了这顿年夜饭我拼了!你尽管放马过来!”

“好,问题开始。今年是马年,请你说出几个关于马的成语!”“切,这还不简单。你听好了:塞翁失马、马不停蹄、一马当先、马到成功、万马奔腾、千军万马……”我一口气说出十几个成语,得意地向老妈笑了笑。

“呦,看来你真是深藏不漏!这题太简单了,咱们整个难点的。请你说出几个关于马字的谚语!”“这可难不到我:人有错手,马有失蹄;好马不停蹄,好牛不停犁;好马不吃回头草;路遥知马力,日久见人心……”

“停!”老妈打住了我滔滔不绝的回答,“没想到你还有两下子!你等会儿,让我去把援兵叫来!”败下阵来的老妈去厨房替下了正在忙活的老爸。老爸慢悠悠地从厨房里出来:“听说我闺女把你老妈打得落花流水!来,咱爷俩比划比划!”“喝!大厨变成主考官了,我倒要看看你出的题有多难!”我不屑地说。“你能说出关于马的诗句吗?”“马的诗句,我还真不在行,这可如何是好!”老爸看我皱着眉头,脸上拂过一丝得意,“嘿嘿,没辙了吧!赶紧跪地求饶吧!”

就在我一筹莫展的时候,突然灵光一闪,想起了语文书上的一首古诗:“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”我大声地把那首古诗背了出来,心里暗想:真是侥幸,要不然我这次的牛皮就要吹破了!

“开饭喽!”老妈把最后一道菜端上了桌,此时,我的筷子早已经忙碌起来了。“你这个小馋猫呀!哈哈哈……”

除夕夜的笑声格外温馨、甜美……

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篇18:同学的笑声作文600字

全文共 1070 字

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同学笑声作文600字篇一

六年的小学生涯我觉得还没过够,竟然转眼已经要和我们说再见了。回忆起小学六年的点点滴滴,耳旁响起了熟悉的笑声,那是我最亲爱的同学们的笑声,他们的笑声陪伴我度过了愉快的六年……

我们班的同学都很爱笑,笑起来也各有特色,这么多有特色的笑声夹杂在一起,就变成了一个欢乐的大家庭!这么多欢快的笑声要怎么分辨呢?其实很简单,因为每个同学的笑声都是不一样的。

我最好的小伙伴陈琦的笑声特别爽朗,常常是“哈哈哈”地一路笑来,所向披靡。她最喜欢给同学们讲笑话,常常讲得绘声绘色,笑料百出,逗得大家手舞足蹈,笑声惊天动地。有这样一位好朋友在身边,心里的烦恼就像水平如镜的松花湖,微波不起。同学们的脸上,每天都是阳光灿烂,挂满笑意。

大队长林媛的笑声有点神奇,她总是突如其来,悄然而去。她的笑声像一把魔笛,一旦“嘿嘿嘿嘿”一笑,同学们之间最尖锐的矛盾也会突然化作一滩稀泥。同学们都称她和事佬,因为她的笑声就是化干戈为玉帛,化腐朽为神奇的动力。

“嘻嘻嘻……”不用说,这一定是小机灵鬼王婧的笑声,她喜欢尾随在同学的后面,手脚不老实,总爱碰碰这里,碰碰那里,善于捉弄人,玩个小把戏。看,同学们被她吓着了,好半天还没缓过劲来呢。可是王婧呢,早已经跑进了打扫卫生的同学们中间,帮着别人正在扫地。

你看,相处了六年的同学,我怎么会分不出来他们各自的笑声呢?我想,即使很久很久以后,我也一定还会记得这些笑声,因为同学们的笑声笑出了一种活力,笑出了一种温情,不是吗?

同学的笑声作文600字篇二

马上就要小学毕业了,最让我忘不了的便是六年来同学们的笑声。我们班的同学很爱笑,大家发自内心的笑,每个人的笑声都不一样,每个同学都有他们的招牌笑。

如果看到一个女孩笑得没有眼睛,只见一排雪白的牙齿,有时用手捂住嘴巴,他就是我的好朋友。他正在一边笑着一边捉弄他的同桌,引得我哈哈大笑。

小萍的笑很粗鲁,常常笑得天翻地覆地。听,是“哈哈哈”的声音,她肯定又和男同学玩得开心,玩得忘记自己是个女孩子了吧!

“嘻嘻嘻”这是维康的笑声,笑声特别不一样。他笑起来特别天真、可爱,只要见到他的嘴巴一张,眼睛一弯,听到响亮的笑声,真可说是“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”啊!只要听到那笑声心里会觉得很开心、很舒服。

微笑是我们志峰同学的招牌笑,他用微笑来面对老师和同学,用微笑来面对困难,用微笑战胜一切,让人觉得笑是面对困难和战胜困难的唯一方法。他的微笑让每一个人都觉得舒服。

真舍不得这些笑声,笑让人觉得世界是充满爱!很快,我便要和同学们说再见了,也要和母校再见了。我会永远记住同学们的笑声。

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篇19:听记忆中的笑声

全文共 479 字

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我们笑,因为我们快乐;我们笑,因为我们活泼;我们笑,因为我们没有烦恼。在我的记忆中,我印象最深的是我的好友——子怡的笑声

最近,因为无意间见了子怡一面,我和她的友谊又浓厚了起来。我来到她的家里,坐在客厅的藤编摇椅上悠闲地看着电视。我正看到精彩的部分呢,没想到子怡的弟弟:帆帆,突然来摇我身下的摇椅,而且越来越用力,差点没把摇椅弄翻过去!本来就胆小的我吓得连连叫喊:“啊!子怡啊——救命——”本指望子怡来救我脱离帆帆的魔爪,可没想到,没心没肺的她居然在一边对我大笑起来:“哈哈,你好好笑哦!嘿嘿,我不救不救就是不救!哈哈,气死你!!”虽然她这么说,但是我没有生气。

子怡的笑声是那么的响亮,就像她的性格一样:爽朗、活泼......可能也是因为她的为人热心、果断吧,她的笑声在我听起来是那么快乐,甚至有一些幸灾乐祸!

我想也变得和子怡一样,痛快地笑、痛快地哭;变得和她一样,勇敢、快乐;变得和她一样,果断、没心没肺。和她一起做一个乐天派,没有烦恼,也没有忧伤。

我爱子怡的笑,我爱子怡笑的风格,这是我最喜欢的笑声。我希望这美好的笑声永远在我耳边徘徊,永远不要消散逝去!

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