笑声作文热门三篇 作文大全(通用20篇)

今天，天上飘着湛蓝的云朵，天是那么蓝呀，蓝得清澈，蓝得纯净，像磨得异常光滑的蓝宝石，在这美丽的秋日里，五（13）班教室里欢声阵阵，笑声连连。

上课了，老师满面春风地走进教室，和颜悦色地说：“同学们，你们知道有哪些笑，你们尽情地笑吧，”话音刚落，有的同学在仰天长笑；有的同学奸笑；还有的同学笑的眼泪都出来，真是“千姿百笑”啊！

小文大步流星地走上讲台，站在讲台上，面对下面的同学，只见她，舒展开眉毛，轻轻一咧嘴，甜甜地笑了；她的笑像明媚的阳光，照到哪里哪里亮，然后她把笑展现给大家后，又表演了一个掩口而笑，她把右手轻轻地捂住嘴巴，左手插着腰，身子稍微有点歪，抿嘴一笑，一对浅浅的、俏皮的酒窝儿便在圆圆的脸上欢快地旋了起来。她像一朵害羞的小花朵，不敢把脸露出来。

第二个同学表演的也是掩口而笑，他边唱边跳：“噢唻，噢唻，左三圈，右三圈脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，一起来做运动， Go，Go，Go”。他站上讲台用手捂住嘴，他的脸庞忽地涨得通红，动人的睫毛下的大眼睛，像一团火在闪动。我想这个刘富程真是一个天才啊！男孩还笑的像女孩一样啊！

第三个是陈宏，他表演的是仰天长笑，随着老师一声请令，他弯着腰，弓着背，低着头，红着脸，迈着企鹅步向讲台走去，活像一只颇有思想深度的鹅，走到讲台旁，他突然猛地一转身，张开双臂，撇开衣衫，亮开嗓门，拖声拖气地喊：“风，你使劲地刮吧，雨，你猛烈地下吧，我要做暴风雨中的海燕，哈哈哈哈…”，一位同学冒出一句：“哪有这么胖的海燕，简直是一只大肥鹅！”顿时，教室里又掀起了一阵笑浪。连后面听课的老师也爆发出爽朗的笑声，老师急中生智，坚定地说：“同学们，只要不怕困难，肥鹅也会变成轻海燕!” 说完后老师也意味深长地笑了，我和同桌你看我，我看你，心领神会地笑了，我又转过头，偷偷看了一眼在后面听课的谢校长，他满脸荡漾着笑意，还不住地点头，不用说，他一定对这堂课上师生的表现十二分地满意呢!

像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，这欢乐的课堂一直荡漾在我的心海。

[课堂上的笑声作文2篇

一堵墙挡住了几只蜗牛的去路。只有翻过它蜗牛才能到达目的地，否则就会前功尽弃。

蜗牛们发一声喊，争先恐后地奋力往墙上爬。

不久，一只蜗牛掉了下来。再不久又一只一只地全掉了下来。

就在蜗牛们躺在墙脚呼赤呼赤地喘着气、感到十分沮丧的时候，有一只蜗牛却哈哈地大声笑了起来。

“你是不是想到什么好办法了呀?快给我们说说吧!”其它的蜗牛问。

“我哪是想到什么好办法呀!我是在感谢这堵墙。要是它再矮一点，我又得像平时样看你们那得意的笑脸，听你们那成功后的欢呼声。现在好了，大家都过不去，都是失败者，这不是一件很值得庆幸的事情么?我当然要笑呀!”说完，那只蜗牛又哈哈地大笑了起来。

蜗牛们你看看我，我看看你，突然都开心地哈哈大笑了起来说“是呀!都过不去我们为什么要沮丧呢?”

墙上一只正在往上爬的蚂蚁听到这些话后摇了摇头、重重地叹了一口气说：“唉!现在我才真正明白：蜗牛爬不快并不是因为没有能力，而是因为把精力都用在为别人的失败而高兴上了!”

我们班“吹牛大王”赵泽楷的笑声可是各式各样，变化多端，我们永远也忘不了。

你看，赵泽楷又在东奔西跑讨好别人了。只见他两眼眯成一条缝，嘴巴弯成月亮的形状，露出两排不是很洁白的牙齿。嘴里在嘀咕着什么，时不时用手捋捋头发，表现自己独特的一面，眼睛仍然眯得极小极小，似乎连一点儿风也跑不进去，看了让人觉得十分滑稽。

“我正是英俊潇洒、玉树临风、风流倜傥的绝世大帅哥，人见人爱，花见花开，车见车爆胎。”赵泽楷又开始疯狂地自恋了。他昂着头，挺着胸，咧着嘴巴，眼睛闪闪发光，好像散发着引人注目的强烈亮光。他拍拍胸膛，一字一句清晰地夸奖着自己，过分自信，过度自恋。重复不断地做着各种各样的动作，总之是夸自己帅呆了，帅毙了，帅酷了。

最有趣的还是赵泽楷被老师“表扬”时的笑。老师一边不乏贬义地“表扬”他，他一边在后面使劲眯着眼咧着嘴笑，还用两只手指做“V”字形动作。有时候，他张大嘴巴，大得简直可以塞进一个苹果，一边还给老师添油加醋：“像我这样英俊潇洒、玉树临风、可爱迷人，啧啧啧……”还装出一副哈哈大笑的样子。唉，真是江山易改，本性难移啊！

这个爱表现、超级自恋的“吹牛大王”，笑得虚假，笑得疯狂，笑得独特，这笑永远铭刻在了我们的心中。

当我走进那所校园，他们还在上课，我能听到他们朗朗的读书声，还带着点地方口音。一栋3层高的教学楼，一个操场，这就是那所学校。一切看上去都带着点灰蒙蒙，只有几棵大树在这时捎来了一点生机。下课了，一件件又旧又脏的运动衫接连飞出了教室。顿时，打破了刚才的孤寂。有些同学在大树底下玩耍，有些则在操场上踢着不知道用了多少次的空罐子。我的眼睛有点糊了，是泪水在我的眼前盖上了一层糊糊的帘。

在一棵大槐树下，有几个女孩在玩耍，她们笑得很灿烂。看见我走近了，都高兴地蹦到了我的身边，与我聊了起来，她们好像很喜欢我手中的那本书。从我们的交谈中可以看出除了教科书以外她们很少再有课外读物。为了防止触及她们的伤心事，我讲了一个小故事，她们竟笑得前扑后仰，带着点肮脏的脸上一下子绽开了花一般的笑容，银铃般的笑声回荡在我的耳畔。

上课铃打得很急，她们跟我说了声再见，便要走，我急忙奔上前，将那本书送给了她们。她们又笑了，比前面的更灿烂。进教学楼之前，她们又回过头，向我挥了挥手，淡淡的笑容映在她们的脸上……

她们很爱很爱笑。

如今，校园里那银铃般的笑声还会时不时地在我耳边回绕。作文

下课了，我和同学们跑到操场上，玩起了老鹰捉小鸡。

我是“老鹰”，小陈是“母鸡”，其他同学是“小鸡”。游戏刚开始，我先向左跑，“母鸡”立刻跟随我向左移动，我眼看“母鸡”移动后，就猛然变右加速跑。可没想到“母鸡”反应更快，还把手臂打开，像一面墙阻挡在我和“小鸡”之间，让我靠近不了“小鸡”。几个回合下来，我一只“小鸡”也没捉到。“小鸡”们看到“老鹰”累得气喘吁吁却一无所获，一边得意地笑，一边朝我叫：“快来抓我呀！”

我休整了一下，决定卷土重来。这一回，我不仅加快了速度，还反复变向，“母鸡”越来越跟不上我的脚步，有点慌乱了。我知道捉“小鸡”的时机来了！我跑得更快，变向更频繁了。终于，“母鸡”脚步凌乱，被自己绊了一跤，摔倒在地上。“母鸡”后面的“小鸡”们像多米诺骨牌一样一个个地倒在了草地上。［烨1］我笑得合不拢嘴，“小鸡”和“母鸡”也笑地眼泪都流了出来。

“叮叮叮”，上课铃响了，大家依依不舍地回到教室，心里还在回味着游戏给我们带来的快乐。

“呜呜呜，好不容易抓到了一条，结果跑了。”

想问我们在干吗？当然是捉泥鳅了。同学们都那么地投入在一条小溪边，那场面就像过节一样的热闹。

泥鳅那么滑，要怎样才能抓得住它呢？对，用渔网。于是，同学们一窝蜂的跑向小卖部，大渔网、小渔网、桶子，有什么我们就买什么，小卖部的阿姨脸上笑开了花。

天空万里无云，太阳公公也笑眯眯的望着我们。同学们兴奋的来到了鱼塘边，但眼前的景象却让我们张大了嘴，池塘里没有清澈的流水，到处都是浑浊不堪的 泥巴水。塘面上不时飘来掉落的老树叶和断落的树枝。这样的小溪，却是泥鳅生活的天堂，它们都在这样的溪水里隐居呢！不管了，还是赶紧试试捕捉泥鳅吧！我先 把渔网慢慢地放入水中，一秒、二秒......我终于沉不住气了，心急火燎的就把网收起来。我赶忙向渔网里瞧去，天哪！哪有什么泥鳅，分明是泥巴一大网。

“快来看，快来看，我挖到泥鳅了！”同学们的眼睛齐刷刷的望过去，刚刚还在兴奋得大叫的珂珂收起了渔网，我们全都傻了眼，什么呀！原来她口中大叫的泥鳅就是网上来的一大堆碎石块、小树枝和泥巴的混合物质。

我又再一次的把网浸入水中，用网在淤泥里一阵闹腾，然后立马提起来。哎！不知这次怎么的，我竟然成功了，一条活蹦乱跳的泥鳅在渔网中正来回的挣扎 着。幸运、快乐、兴奋一齐涌上我的心头，我终于网到了它。我得意的看着我的战绩，再望望其他同学，咦！竟还有比我更厉害的人，小先，他桶里的泥鳅快装不下 了。看来，我还得加把劲。

时间一分一秒的过去，桶里的泥鳅也在一条一条的增多。热得满头大汗的我，手中的“战利品”终于装满了我的小红桶。这时，一位大伯提着一个重量级的水桶向我 们走来，他把水桶中的水往池塘里倒去，呼，我们不由得倒吸一口凉气，好家伙，倒进去的全部都是泥鳅。有的人趁火打劫，急忙用网去捞，结果一无所获。有的人 更着急，干脆直接用桶子去装。却没想到，桶子里原本纯净的水变成了泥水，至于那本来就少得可怜的泥鳅也趁乱溜走，再次钻到淤泥里安家了。

集合了，提着水桶，拿着渔网的同学们排着队伍，却怎么也安静不下来，我们还在兴奋的谈论着泥鳅。突然，前面的队伍中传来“啊”的尖叫声。我们想探个 究竟，又一窝蜂的跑过去。哦，没想到我们班的小剑同学也是一位“世外高人”，桶里的泥鳅不少，让我们大吃一惊的是那个水桶里还蹲着一只黑绿相间的小青蛙。 你想，我们用渔网网泥鳅都那么难，他竟然能捕捉到青蛙。

最可笑的就是佳怡同学，刚进校门，提着水桶还正小心翼翼走路的她不知怎么了摔了一个“嘴啃泥”，桶里的泥鳅一哄而散，大家争着去帮忙，准备把泥鳅抓进桶子里。谁料这泥鳅还真滑，时不时从我们的手掌心中溜走。回过头来，咦，我的桶子竟然不见了。

哎!泥鳅啊泥鳅，为了你，我们废了多少的心机啊！泥鳅啊泥鳅，一桶子的泥鳅，你快点回来吧！

“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下”这是我和同学们都喜欢的一支歌，在你困难时朋友的笑容可以使你重拾信心；在你迷茫时朋友的笑容可以让你找回自我；在你成功时朋友的笑容可以让你继续努力，迈向更大的成功！

朋友可以和你感同身受，他像你的一面镜子，能真实的反应出自己的优点，弥补缺点。

记得小学时我的一位好朋友他是哈萨克族，在学校里，我们互相帮助，攻克难题。

在校园外，我们笑声依旧，我们一起玩耍、比赛骑自行车、就好似兄弟，自从我有了他这个朋友以后，还使我了解到许多少数民族的风俗习惯，比如：奶茶要怎么烧、肉孜节要怎么过等等。

同时他也给我留下了许多美好的记忆……上了初中以后我们就分开了，彼此去了不同的学校，偶尔才会遇到，但是我们从不曾有陌生感，因为我们都相信即使我们以后不再见面，也不会忘记对方。

到了初中以后，学校还组织了结对子活动，我和男生去了一个回族女同学家里结对子，我们一起下象棋、看电视、一起分享零食，玩的不亦乐乎。

还有一次我和许多同学去我的回族好朋友刘若馨家里做客，她的家人非常热情好客，起初我们还有些腼腆，但是阿姨打开电视让我们看，渐渐地刚开始时的那种紧张气氛缓解了，我们有说有笑，热闹起来。

过了一会我和其他的男生到房间里玩，几个女生聚在一起聊天，而后香喷喷的饭菜出锅了、还有雪碧、可乐，大家围坐在餐桌前开始就餐了。

我们一边吃，一边聊，讲到好玩的地方时大家都哄堂大笑，笑的那么灿烂，那么快乐，笑声飘荡在屋子里，久久不能消逝。

开心的时光总是那么的短暂，转眼间，我们就该离开了。走的时候我的好朋友还亲自出门送我们到出租车上。我们挥手告别，很是依依不舍。

我们一起学习一起上下课，我们就像石榴籽一样紧紧抱在一起，我们就是一个相亲相爱的大家庭，我相信我们的友谊能够经得住时间的考验，在时间的长河中静静的流淌，让我们共同珍惜这美好的友谊！

“哈哈哈...”的笑声从校园里传了出来，一听就知道是从我们班发出来的声音。这当然是我们班的“幽默大师”宋秉镕把我们班的同学逗笑的。

老师正在讲课，我们在下面专心致志听老师讲课。当老师讲到“战士们像老虎一样...”的时候，突然，“幽默大师”宋秉镕说了一个“战士像火箭一样...”。这时，全班都笑了:有的咧着嘴笑;有的捂着嘴笑;有的脸涨红了，像一个刚吹过气的皮球;有的捂着肚子校……连一向严肃的老师也被“幽默大师”逗笑了。

还有一次，我们正在上作文课，老师让我们写作文。作文题目是“课堂的笑声”。我们都在写作文，而宋秉镕却不慌不忙的翻开作文本。过了一会儿，他开始写作文了。我看了他的作文一下，只见他的作文本上写了我们班的“笑王”郭旭东、侯昕煜，还有了“大明星”牛恺鸾的名字，所以他就在本子上写了牛恺鸾的绰号--牛排，我看了他写的作文后，不由自主的捂着嘴笑，他边写边说，惹得全班同学哈哈大笑，老师也笑了起来。

啊!那课堂上的笑声是多么令人难忘啊!

我去上数学班，数学老师没有像往常一样拿着课本，而是说：“同学们，今天是六一儿童节，就不上课了，我们来场吹牛比赛怎么样?”同学们都欣喜万分，

只见张浩走上台，摇头晃脑道：“动物园有只猴子，接过一个花生米，塞进屁股里再拿出来才吃，游客们都很疑惑，工作人员解释道：猴子吃了一个桃，桃核拉不出来，现在一定量好了再吃。”只有几个同学笑了。

吴明走上来，看了张浩一眼，那眼神仿佛在说：张浩那还叫笑话?便讲道：“蚊子和屎壳郎对话，蚊子说：你是干什么的?我是护士，打针的。”屎壳郎笑道：“同行，我是医院里捏药丸的。”这时一半的同学笑起来。

李浩龙也道：“显示器说：我好惨，整天被人看。鼠标说：我也很惨，整天被人摸。键盘说：我更惨，整天被人打。主机说：我才惨呢，整天被人按。”同学们都笑得前仰后合。

这笑声在我们教室内久久回荡。

朱天一

“嘻嘻嘻，哈哈哈！”操场上传来阵阵银铃般的笑声，原来，是我们在玩“老鹰捉小鸡”呢！老师把我们带到操场，告诉我们游戏规则：“玩‘老鹰捉小鸡’时，母鸡要保护好所有小鸡；老鹰不能随便抓，只能从最后一只小鸡抓起。”

我们迫不及待地排成一条长龙，躲在母鸡的保护伞下。这个老鹰可真狡猾，做了一个假动作，故意滑倒在地，嘴里还叫着：“哎哟！哎哟！”看到这一幕，我们开怀大笑。就在这一瞬间，老鹰找到一个好机会，他迅速站起，全速冲刺，把那些走神的或发呆的小鸡一网打尽。我们惊出一身冷汗，老鹰露出了胜利的笑容。

第二局开始了。我们吸取上一局的教训，队伍靠得更拢了，母鸡的警惕性也更强了。老鹰跑到西，母鸡就跑到西；老鹰奔向东，母鸡也奔向东。老鹰双眼紧盯着母鸡，母鸡撑开两只“翅膀”，小心翼翼地保护着小鸡。突然，老鹰上前一扑，小鸡们随着母鸡往旁边一躲，老鹰扑了个空。老鹰并未灰心，往最后一只小鸡冲去，就在快要碰到的那一瞬间，母鸡跑了过来，拦截了老鹰。老鹰这时已经精疲力尽，自己投降了。

不断有其他同学自告奋勇当老鹰，游戏继续着，大家都玩得不亦乐乎。

不知不觉，我们在欢声笑语里结束了游戏，但我们的笑声仍久久回荡在操场上。

六年前，我迈进小学的大门。时光如梭，日月如流。转眼间，我即将毕业，在这六年里，我忘不了学校里的每一位老师;忘不了他们的辛勤教导;忘不了他们和蔼可亲的目光……可在我印象中，给我印象最深的就是老师们的笑。

“哈哈哈……”这是体育老师刘老师的笑声，她笑得很有感染力，你知道她为什么会笑得那么开心吗?其实这就是老师和学生的一种沟通方式，郭老师跳绳给同学们看，虽然这是在教学生们本领，但是如果老师一笑，同学可能会明白老师这时候是开心自豪还是伤心生气。你看，郭老师在同学给她掌声时笑了，说明她很开心，很自豪。郭老师的笑像个女中豪杰，难怪是体育老师呢! 科学老师陈老师的笑很文雅：眼睛一弯，像一轮弯弯的月牙;嘴巴微微向上翘，露出几颗洁白的牙齿。下课后，陈老师仔细地讲解同学们还不会的知识，当同学“柳暗花明又一村”时，她就会笑一笑。当同学发生矛盾时，陈老师就走过去“嘿”一声，他们就马上和好了。 “呵呵呵……”这特别洪亮的笑声是电脑老师潘老师的。潘老师是学校少之又少的男老师，所以女老师一遇到麻烦就找他。他并没有推辞，而是很开心的答应。在课上，他认真地讲解每一个知识点。课下，他就去帮助女老师，当他的任务完成时，就会愉快的笑两声;而没完成时，就会默默地在办公室里研究，当研究成功后再去。 这时，我的耳畔又响起了老师的笑声：春游时的笑声，同学考好时的笑声、同学表现好时的笑声……这些笑声经常会萦绕在我耳旁，让我永远记住这些老师。是老师的谆谆教导给了我们鼓励，是老师的笑声让我们和老师的关系更加美好了。

俗话说的好，笑一笑十年少。真的不愧是十年少啊！

星期五的班队课上我们全班同学都乐的合不拢嘴。那一节课上我们是踢毽子比赛，首先四组分别都请了一个人上去和其他组的人对踢。起先，我们四组各派了一个人上去。我们组呢是我上去。可是我千选万选既然抽到了和我们班的强手踢。这个人变是——谭虹。她啊，既可以用左脚踢，又可以用右脚踢。每次我踢过去的时候她变这只脚踢踢那只脚踢踢的，有时她甚至还往斜边踢，使我根本接都接不到。我的对手是谭虹，当然胡慧君的对手也不弱，也是一个鼎鼎有名的强人。最后，精彩的时刻到了，两个强手在一起大对决。谭虹和陈越飞两个人在一起不分上下地比赛。……最后还是谭虹获胜了！

……我们班最搞笑的钱佳燕上场了。她还没走上去就使我们全班哄堂大笑。她好像战士一样冲上前去，嘴里还喊着：“冲啊！”她冲上去时差点没摔倒。她在踢毽子的时候就更加好笑了。她在踢毽子时的每一个动作都好像跳舞一样，每次都使我们笑的肚子都疼了。甚至就连整天都很少笑的茅老师都被钱佳燕搞得合不拢嘴了。

她的动作使我们全班都在哄堂大笑，可从中我发现了她在踢毽子时听到我们的笑声，她的脸红的好像害羞的小姑娘一样，都不敢见人了。

这次的班队课上我听到了许多笑声，所以笑一笑十年少吗，以后要多笑这样才会好哦！

[精选快乐的笑声作文

记得那时，我才5岁。

一个夏夜，我们一家人围着餐桌吃起桔子来。

我天真地问道：“桔子籽儿能吃吗?”

爸爸笑着对我说：“这可吃不得哟!要是吃了它，你就会变成一棵桔子树。”

“那吃梨籽儿呢?”

“那你就会变成一棵梨树。”

“那吃别的水果呢?”

“都会的。所以，你吃东西不能太快，要小心地吃。”

5岁就是5岁，什么话都听，什么话都记。于是，每当吃水果的时候，我总是小心翼翼地嚼着，生怕把籽儿吞进肚里。

没过几天，爸爸给我买来一箱苹果。苹果可是我最爱吃的呀!我三步并作两步，拿起一个大苹果就吃了起来。

苹果可真甜呀!我大口大口地吃着，连那条被我视为圣旨般的规矩也抛到了九霄云外。苹果快吃完了，这时，只听“咕噜”一声，糟了，一粒苹果籽滑进了喉咙!“哇”，我一口吐掉了嘴里的苹果，用手指一个劲儿地抠，抠得眼泪都流出来了，苹果籽儿就是不出来。唉，刚才真不应该吃那么快。我想，待会儿变树一定很痛苦，还是先睡觉吧。于是，我便爬上了床。睡梦中，我变成了一棵好大好大的苹果树，伸手一摸身子，呀，干巴巴硬得像木头一样!

我惊醒了，连忙跑下床，冲动镜子前一照。哈!和原来一样，还是人!我高兴地大叫起来：“我没变!我没变!是神仙救了我!”话音刚落，爸爸妈妈就大笑起来。妈妈把爸爸骗我的用意说了出来——是为了让我养成细嚼慢咽的好习惯。我也不由得哈哈大笑起来。

啊，童年的笑声多么快乐，多么纯真!它，将永远留在我的心田。

我们班上有很多笑声。每节数学课，都能听到我们的笑声。我来告诉你们是怎样回事吧!

我们的数学老师姓张，虽已年近花甲，但精力充沛。他不仅教我们数学，还教我们的美术。

今天这节数学课是这样的：刚一上课，我们唱好了歌，安静地等待老师来上课。不一会儿老师拿着数学课本和数学作业本稳重而又有节奏地走向讲台，全班同学齐声喊:“老师好!”老师很有礼貌地向我们鞠了一个躬说:“同学们好!”我们觉得老师的声音有一点像女的，大家情不自禁得笑了起来，此时的课堂气氛是那么的欢乐.那么的活跃。

然后，我们边笑边慢慢地坐下来，开始上课了，我们认真地听老师讲课。今天的学习内容是《数学广角》一节。老师首先请几个同学上黑板做几道题目，这几个同学像一只只活泼的小鸟，在黑板上仔细地写着、算着。

我们班上有一个名叫方波的同学，他学习成绩不理想，上课嬉皮笑脸的，老师叫他上黑板做题目，他不乐意，反而做出一些调皮古怪的动作，老师却微笑着，也跟着他做着相似的动作，还用双手摆来摆去，整个课堂又爆发出阵阵开心的笑声。

又是一节数学课，张老师说:“我们的数学课已经上完了，想不想到操场上去玩一玩?”我们高兴得欢笑起来，齐声回答:“想!”我们来到操场上，大家跟着老师又是唱歌又是跳舞，我们看着那头发斑白的张老师跳得舞蹈，不禁开怀大笑起来，笑声充满了整个校园。

数学课给我们带来的欢笑是在太多了，我们永远也忘不了。因为这笑声让我们在快乐中学习，在快乐中获得知识，在快乐中健康成长。

下雨了。

雨声“啪嗒”“啪嗒”，像小孩子的悄悄话，清脆，动听，又连绵不断。嘻嘻哈哈的笑声忽然响起，像雨点打落在瓦片上、眨眼又跳下去了。

校园的教室里没有同学，同学都去操场上活动了。

于是，本来空旷的操场上撑起了许许多多圆圆的伞，紫的、红的、黄的，好似校园中流动的一簇族的花坛，在蒙蒙细雨中拥挤着，每一把伞都被同学们擎得高高的，可还是显得那么矮。

下午的时候，雨似乎下得大了些。

学校内有许多供同学走的路。我一手撑着伞，一手则拿着好几张纸走在路上。这时，快上课了，我不得不加快了脚步。一阵风吹来，一张纸飞出了我的手心。我把其余纸交给同伴，对她说：“你等等，我去去就来，没有那纸，不行啊!”

我转过身想往回走。看见我前面，站着一位撑着绿伞的同学、那伞遮住了她的脸，只看得出她穿了一双红色的鞋。显然，她还只有七八岁。伞一斜，露出一张稚气的脸，大眼睛一忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。她穿着一身浅红色的外衣，小巧玲珑脸被衣服映衬着，也变得红扑扑的，好一个秀气的姑娘。她抬起伞，看着我，又举起手。啊，我这才发现她手中拿着张纸，而且正是我的纸。我激动得拿过纸，向她说了声谢谢。

湿漉漉的小伞已经复位，重新遮住了她的脸，她踏着那双绿色的鞋迈着轻快的步子与同伴走向远处，两人一齐住前走，留下一串嘻嘻哈哈的笑声。

那小伞在校园里移动，一年一年走着走着就长高了。

在这个音响世界中，笑声是最好的声音。如果这个世界上失去了笑声，那世界便会黯然失色，然而我最想听到的就是老人们的笑声。他们的笑总是那样慈祥，那样灿烂。笑出的声音总是那样快乐。

每当我走到到公园里，总能听到老人们的笑声，那是一种多么欢乐的声音啊!我不去看他们，只是用耳朵细听他们的笑声。

他们到底在笑什么呢?我想老人们出自笑声的理由肯定是不一样的。可能是两个老人在一起下棋，下的不亦乐乎。可能是老人们在散步，呼吸着新鲜空气，发出了自然的笑声。可能是好几个老人围在一起打太极拳，脸上露出了微微的笑容。运动完后，大家都高兴的笑出声来，那声音听起来是多么的慈祥。

也可能是一些老人们带着自己的孙子到公园来玩。小朋友们的淘气、调皮、可爱逗得老人们放声大笑。是小朋友让老人们的笑声如些灿烂。

老人们的笑声是这个世界上最慈祥的声音。在这个音响世界中，每一种声音都有它不同的故事。老人的笑声中则有着许许多多的事情和故事，而这些故事肯定会让老人开心的笑。因为这是笑声中的故事。

“叮咚叮咚”，上课铃响了，“兹兹兹”的桌椅晃动声、“叽叽喳喳”的说话声、“啪啪”的放书声填满了整个教室。不知是谁突然叫了一声：“老师来了!”教室里立刻安静了下来，只听见一阵“咚咚咚”的有节奏的脚步声渐渐向我们靠近。

老师走进了教室，不管三七二十一，直接在黑板上“沙沙沙”地画了一个缺鼻子少嘴巴的脸。伴着老师“沙沙沙”的粉笔声的是同学们的“议论进行曲”。你听，有的说：“这节不是作文课吗?老师干什么画一个不健康的脸在黑板上呀?”有的说：“我猜这准是让我们来做‘画鼻子’的游戏。”这时，老师突然喊了声：“王语!”王语可是我们班的“调皮王”，听老师叫他的名字，他吃了一惊，“霍”地一下子站起来。同学们把疑惑的目光投向他。瞧，他低着头，皱着眉，满脸都写着无可奈何，心惊胆战地跟着老师走到了黑板前。可是，万万没有想到的声，老师不但没有惩罚他，还给了他一支粉笔，把他的眼睛蒙住，在他耳边小声嘀咕了什么。只见，王语用粉笔在黑板上比划了又比划，终于找到了下手的地方，开始画鼻子。不知是谁起了头，“哈哈哈”全班哄堂大笑——一场大型狂笑演奏会开始了。“啪啪啪”有的人边笑边拍桌子;“哎哟——哎哟”有的人笑得肚子疼，正嗷嗷直叫;“扑通”一声，哪个调皮鬼从椅子上笑摔下来了……王语在笑声中画完了，大家一看，他的鼻子长到脸外面去了。

接着，老师又请了两位同学去画鼻子。他们画的鼻子不是长在脸的外面，就是长到了下巴上面，引起了同学们一阵又一阵的狂笑。

今天，我们不仅在笑声中享受到了做游戏的快乐，更明白了一个道理：蒙着眼睛做事真难，当盲人的滋味一定很难过，我可要好好保护自己的眼睛呀!

我们听过很多笑声，有爽朗的，有害羞的，有的哈哈大笑，仰天长笑，有的捂嘴偷笑，轻轻地笑着……在我的印象当中，我最难忘的就是同学的笑声!

我的同学都很爱笑，每个同学都有他们的招牌笑。

“嘻嘻嘻!”这洪亮的笑声发自周涛嘴里，经常没事，就嘲弄女同学，气得女同学脸都黑了。

“哈哈哈!”这是王慧的笑声，她的笑声经常使人起鸡皮疙瘩，那是她在和别人说笑，她的笑声真不大让人解释，一旦笑起来，没完没了。

“呵呵呵!”这是文静的夏虹的笑声，嘴巴一张，眼睛一弯，听到响亮的笑声，周围的也会跟着笑。

还有很多很多不一样的笑声，每个同学的笑声都在我的耳边响起，让我回忆起那一张张笑脸。很快我就要和这些笑声说再见了，或许接下来的日子我会听到更多不一样的笑声，但是我想我一定不会忘记这些同学的笑声，因为是他们用笑声让我感觉到这个世界充满了爱!

[怎么写同学们的笑声作文

今天上午我们在金笔作文的课堂上玩了一个有趣又有意义的游戏。

上课了，老师提议说：“同学们，让我们来玩个游戏吧。”同学们高兴地议论起来，有人说“可能玩瞎子摸象吧?”，老师摇摇头，又有人说“玩口香糖游戏吧。”老师笑着对我们说：“我们来玩一个叫复制的游戏吧。”这时下面又热闹起来，有的好奇地看着老师，有的满脸疑问，老师看透了同学们的心思，告诉了我们游戏规则。同学们十人一组，老师在第一排做一个动作，只许一个同学看，然后他再把动作表演给下一个同学看，不能说话，就这样一个传给一个，看哪一队能把老师的意思表达出来。

说完老师就找来一组人，老师先从头顶抓了一把然后往下一抛，右手在前，左手在后，第一个人看了以后，学着老师的样子给舒梦瑶做了一遍。但是舒梦瑶没看懂就给后面的同学做了起来，她只记得最后一个动作，就左摇摇，又晃晃，我们看了哈哈大笑起来，笑声像小鸟一样从教室里飞向天空。就这样一个传一个，传到最后一个同学的时候完全变了样，最后乔雨庆抓耳挠腮地猜到，“这是加油吧。”

老师看了给我们说：“我做的动作是排除万难，勇往直前的意思，老师希望你们做事要认真，不怕困难，勇敢进取。”

这节课在欢笑中结束了，通过这节课我明白了一个道理：写作文要仔细观察，这样才能把一个人、一件事、一个景写得生动具体，活灵活现。

我徘徊在历史的街巷中，正沉醉于砖瓦里古老的气息，却突然传来一声声不和谐的笑声，我听到傲娇，听到狂妄，听到悲壮，听到声嘶力竭的呐喊。

那车夫像是来自远方，风尘仆仆扬鞭驱马，马车因长途劳顿不堪重负，发出吱呀呀的抗议声，车夫同样一脸疲惫但不顾歇息，咬着牙加速前进，怕迟了耽误了大事而掉脑袋。终于到了，长安的街道无与伦比的气派，连水洼都更显堂皇。他看见贵妃坐在帝王怀里，玉指剥开他送来的荔枝，良久，发出一阵赞许的笑声。车夫如释重负，一下昏晕过去。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，我听见贵妃傲娇的笑声，殊不知这一笑勾了帝王的魂，安了车夫的命。我明白了，明白这一笑是皇族享乐下，百姓的苟延残喘。

他重重摔上名利的门：既然天不识我，那让我来废天！太白自有心气，不愿苟活于表面的金碧辉煌，更享受醉于山水，无忧逍遥，不如做一个骑驴高歌的墨客，游历四方。他们说我喜酒，又说我文采飞扬可称“酒仙”，但我不是仙，我只是一个较有豪气的人，只是一个敢讲敢说的人。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”，我听见李白狂妄的笑，殊不知这一笑暗含了多少不甘多少恨。我明白了，明白这一笑是文人骚客敢于斗争的豪放。

四面都是冰冷的墙，充裕着腐败的臭气，风中吟吟的好像是冤魂的梦话。谭嗣同忍住疼痛，尽管冰凉的脚镣禁锢不了他火热的心。窗外还有多少人民正苦寻出路，还有多少日月才能建成富强中国，我心系华夏怎也成了罪过？委屈、愤怒、决心一起涌上心头，他笑了，笑地尽是沧桑。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，我听见谭嗣同悲壮的笑，殊不知这一笑是无奈或是奋起。我明白了，明白这一笑是爱国人士们志在救国的高尚。

我听到那笑声，从久远的地方传来又编成故事，我明白了，明白傲娇，明白狂妄，明白悲壮，明白这笑是历史声嘶力竭的呐喊。

“叮咚叮咚”，上课铃响了，“兹兹兹”的桌椅晃动声、“叽叽喳喳”的说话声、“啪啪”的放书声填满了整个教室。不知是谁突然叫了一声：“老师来了！”教室里立刻安静了下来，只听见一阵“咚咚咚”的有节奏的脚步声渐渐向我们靠近。

老师走进了教室，不管三七二十一，直接在黑板上“沙沙沙”地画了一个缺鼻子少嘴巴的脸。伴着老师“沙沙沙”的粉笔声的是同学们的“议论进行曲”。你听，有的说：“这节不是作文课吗？老师干什么画一个不健康的脸在黑板上呀？”有的说：“我猜这准是让我们来做‘画鼻子’的游戏。”这时，老师突然喊了声：“王语！”王语可是我们班的“调皮王”，听老师叫他的名字，他吃了一惊，“霍”地一下子站起来。同学们把疑惑的目光投向他。瞧，他低着头，皱着眉，满脸都写着无可奈何，心惊胆战地跟着老师走到了黑板前。可是，万万没有想到的声，老师不但没有惩罚他，还给了他一支粉笔，把他的眼睛蒙住，在他耳边小声嘀咕了什么。只见，王语用粉笔在黑板上比划了又比划，终于找到了下手的地方，开始画鼻子。不知是谁起了头，“哈哈哈”全班哄堂大笑——一场大型狂笑演奏会开始了。“啪啪啪”有的人边笑边拍桌子；“哎哟——哎哟”有的人笑得肚子疼，正嗷嗷直叫；“扑通”一声，哪个调皮鬼从椅子上笑摔下来了……王语在笑声中画完了，大家一看，他的鼻子长到脸外面去了。

接着，老师又请了两位同学去画鼻子。他们画的鼻子不是长在脸的外面，就是长到了下巴上面，引起了同学们一阵又一阵的狂笑。

今天，我们不仅在笑声中享受到了做游戏的快乐，更明白了一个道理：蒙着眼睛做事真难，当盲人的滋味一定很难过，我可要好好保护自己的眼睛呀！