漂亮作文开头要求【精彩20篇】

1. 长的天生丽质不如活的天生励志。

2. 其实人的长相就分为两大类：一类是天生丽质;一类是天生励志。

3. 冷俊的脸却掩饰不住那天生丽质的脸一笑倾城再笑倾国冷艳的表情遮不住那倾国的容颜白皙的皮肤、乌黑的头发，五官又特别的孩子气。

4. 再怎么天生丽质，也要经过后天摧毁。

5. 王燕天生丽质,学习又好,大家都非常喜欢她。

6. 这里的山海，是藏在深闺的少女，有难以自弃的天生丽质。

7. 我终于懂了，美不一定是画中的色彩，人的天生丽质，也是一种被陌生人关心的幸福，不必相识，不必相知，只因有那一份心情。

8. 那恬静的脸上圆润如玉,双瞳剪水似的充满温柔,真是好一个充满福气的大姐啊。

9. 她,花无意,双瞳剪水,螓首蛾眉,肤若凝脂,恰似春风中的三色堇美丽而娇柔。

10. 杨贵妃天生丽质,倾国倾城。

11. 这时三思眼睛恢复神采,双瞳剪水,透出一股骇人的光亮。

12. 但见此女,两颊带笑,双瞳剪水,楚腰纤细,妍姿俏丽,身轻如燕,眉淡如烟。

13. 梨涡浅笑,双瞳剪水;方桃譬李,煞是可爱。

14. 紫芝眉宇,双瞳剪水,包裹在紧身衣里的身体非但没有丝毫臃肿,反而凹凸有致。

15. 但是其眉目如画,双瞳剪水,淡蓝色的眼眸里有着点点星芒。

小树林里的风景最迷人了。那里的天是最蓝的，树是最绿的，小河是清澈见底的。

那湛蓝的天好比就是那一望无际的大海，白云是那大海里的点点白帆，随风飘动，做长途旅行呢。

连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真是好看极了。

高大的树木郁郁葱葱。

地上长满了一丛丛，一簇族的野花，可好看极了！花的颜色各不相同，有黄的、白的、红的、蓝的，五颜六色，色色俱全，引得蝴蝶和蜜蜂围着它们又是跳、又是唱、真开心呀！

小河清澈见底，干净得一眼就能望到底。你瞧，那儿还有一只小乌龟正在练习爬行。难怪人们说乌龟胆小怕事，说得还真准，你看它那样子就知道了，走一步，东看看，西瞧瞧，好像害怕敌人一下子猛冲过来，把它吃掉。它正在慢悠悠地爬着，前面晃动的水草把它吓了一跳，它以为是它的敌人，迅速把头和脚都缩到了外壳里。

啊！小树林真美呀！

阿里职业生涯中最漂亮的一场比赛被称为“丛林之战”，1974年10月30日在那场比赛，他在第八回合KO对手乔治·福尔曼。

比赛开始阶段，32岁的阿里一直满足于扮演羔羊的角色，毫不设防，将自己奉献给狮子。他先是往拳台中央走几步，然后便龟缩到拳台角落，等待对手的进攻。福尔曼当然不会放弃这样的大好机会，展开猛攻，而一直以来喜欢在比赛中低垂双臂诱敌深入的阿里，这次大部分时间抬起手臂紧紧护住头部。

第一回合结束后，教练邓迪冲阿里大喊，“你疯了!你必须把他挡在拳台中央，让他围着拳台转。”阿里却厉声回应道，“闭嘴，我知道我在做什么。”

随着比赛的进行，福尔曼渐显疲态。第四回合结束后，阿里对邓迪说，“现在我开始赢他了，我可以在自己想要的任何时间击倒他。”

“那么你现在就要做吗?”邓迪问。

“不，我想先和他玩一会儿。”阿里回答道。

第八回合，阿里兑现了自己的诺言。疲惫不堪的福尔曼重心不稳靠在了拳绳上，阿里突然一记左钩拳击中其脸颊，接着又是一记右手重拳砸在其下巴上，福尔曼颓然倒地。不等裁判宣布，阿里便高举双臂，做出胜利的手势。也是在那一天，阿里重新夺回了失去8年之久的世界重量级冠军头衔。

“阿里真的是太伟大的人，到最后，拳击应该是大家记得的关于他的最后一件事。”乔治·福尔曼，昨日在接受美国媒体《今日美国》采访时，谈起过世的老对手时，这样说，“我们其他的人都只是拳手，而这个人，带来的东西太多。

中央和省委高度重视干部作风建设，年初，中央出台了“八项规定”，省委下发了“六条意见”。要求各级党员干部严格遵守廉洁从政的纪律要求，切实改进工作作风，永葆党的本色。今年3月，副省长王晓东同志就贯彻落实中央规定和省委意见到省政府机关事务管理局进行专题调研，他强调:贯彻中央“八项规定”和省委“六条意见”是一项重要政治任务，要以“抓铁有痕、踏石留印”的决心，加强和改进作风建设，一定要做清醒人、明白人，切实增强贯彻落实中央“八项规定”和省委“六条意见”的自觉性和坚定性;要令行禁止，不折不扣，决不允许“上有政策，下有对策”;要坚定不移，坚持不懈，坚决克服一般化，防止一阵风。随着《机关事务管理条例》颁布实施，机关事务工作面临着良好的发展机遇，处于有所作为的大好时期，我们只有乘势而上，以作为求地位，才能改变机关事务工作的现状，赢得领导和同志们的认可。在这个关键时期，加强纪律作风建设显得尤其重要。没有严明的纪律，单位就是一盘散沙，就无法完成预定的工作目标和任务，单位就没有凝聚力和战斗力，将一事无成。下面，我结合我局纪律作风建设的实际情况，讲三点意见。

一、充分认识加强纪律作风建设的重要意义，切实增强紧迫感

(一)加强纪律作风建设是有效履行职能的根本保证。近年来，局党组高度重视加强纪律作风建设，深入学习实践科学发展观，广泛开展创先争优活动，积极推进学习型党组织建设，坚持用制度管权管事管人，纪律作风建设不断取得新进步。但是，从机关事务工作当前面临的形势和任务来看，我们的纪律作风还不能适应履行管理、保障、服务职能的需要。比如，有些干部精神不够振奋、纪律作风比较散漫;有的工作作风不扎实、心思没有放在工作上，工作效率和质量不高;有的“好人”当头，怕得罪人，不敢严格管理，执行制度不够有力等等。这些问题如果不加以认真解决，不仅有损我局的形象，而且影响我局有效履行职能。我们必须按照以人为本、执政为民的要求，从履行职能、维护形象的高度，坚持不懈地抓好纪律作风建设，教育和引导全局干部职工始终以饱满的热情、严明的纪律、良好的作风，认真履行管理、保障、服务职能，为干部职工服务，让干部职工满意。

(二)加强纪律作风建设是提升单位形象的重要保证。机关事务管理局承担着市直机关部分单位财务管理及办公用房、公有住房、公务用车管理等方面政策规定的执行工作，涉及到人民群众最关切的“三公”经费等敏感话题，如政策执行不到位，造成铺张浪费，人民群众对我们的工作就会不满意。我们一定要坚决贯彻落实中央和省委精神，将过“紧日子”的理念和“勤俭办一切事情”的原则体现在机关事务管理的各项工作中，用优质的服务，高效的工作赢得人民群众的认可和大力支持，我们的事业才有希望，我们单位的形象才能提升。

(三)加强纪律作风建设是建设高素质党员干部队伍的重要举措。近年来，我局的职能拓展了，机构增加了，各项事业站在了新的历史起点上。面对新的形势、新的任务、新的挑战，我们要坚决防止和克服精神懈怠、纪律松弛、作风松散、管理松懈的问题。我们必须永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，讲政治、顾大局，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，建设一支素质高、能力强、纪律严、作风硬的党员干部队伍，为推进机关事务科学发展提供坚强保证。

二、脚踏实地，把纪律作风建设落到实处

(一)加强思想教育。各科室、局属各单位要切实抓好思想政治教育、法律法规教育、党纪党规教育，引导党员干部充分认识开展纪律作风建设的重要意义，增强党员干部遵纪守法的自觉性。要切实抓好党的优良传统和作风教育，教育和引导党员干部大力发扬理论联系实际的作风，加强学习，勤于实践，不断提高运用党的科学理论观察、分析和解决实际问题的能力;要大力发扬批评与自我批评的作风，讲原则、讲正气、讲团结，营造风清气正、健康向上的良好氛围。

(二)注重制度建设。机关事务管理局管钱管物，工作涉及机关干部的切身利益，大家非常关注。机关事务管理工作要切实做到公开、公平、规范、透明，千万要避免管理工作的随意性和不公平现象;要推进党建工作和业务工作的制度化、规范化、程序化，努力做到科学民主决策、责任分工明确、检查考核到位、监督制约有力;要以党章为根本，以民主集中制为核心，不断完善并严格执行党内生活制度，通过严格的党内生活，促进党员干部改进作风;要完善反腐倡廉制度，坚持用制度管权管事管人，筑牢反腐倡廉的制度防线，全面推进党风廉政建设;要推进机关事务管理工作不断走向制度化、规范化，把权利关进制度的笼子里，在阳光下运行，坚决预防和抵制腐败现象的发生。

(三)带头改进作风。作风建设是党的建设的重要内容。我们要教育和引导党员干部自觉做到“四个坚持、四个改进”。一是坚持实事求是，改进思想作风。要教育和引导党员干部树立以人为本、执政为民的理念，勤于思考、勇于探索、大胆创新，始终保持昂扬奋进的精神状态，做到思想解放、奋发有为。二是坚持学以致用，改进学风。要教育和引导党员干部把学习作为一种精神追求，结合实际学，带着问题学，持之以恒学，学习和掌握有利于提升素质、增强本领的新思想、新理论、新知识，做到学以立德、学以增智、学以创业。三是坚持求真务实，改进工作作风。要教育和引导党员干部保持强烈的事业心和责任心，重实际、说实话、办实事、求实效，做到恪尽职守、雷厉风行。四是坚持以身作则，改进领导作风。要教育和引导各级领导干部充分发挥表率示范作用，深入实际、真抓实干，开拓创新、敬业奉献，做到以身作则、率先垂范。

三、加大改革创新的力度，提高机关事务保障服务的科学化、精细化水平

(一)在转变职能上解放思想，改革创新。中央提出，要转变政府职能，处理好政府与市场、政府与社会的关系。该政府管理的，政府要坚决管好;能够由市场主体和社会力量解决的事务，放手交给市场和社会去管。在这方面，我们要解放思想，转变观念，创新理念，按照国务院的统一部署，对承担的保障服务职能进行统筹梳理，切实转变政府职能。属于我局管理的，必须积极争取领导支持，将职能理顺和固化，然后集中力量，集中财力，管出水平，管出质量;对能够转移和下放的职能，要大胆探索，实行市场化和社会化运营，加大监督检查力度，既让干部职工满意，又能创造适当的效益。前期，我局在物业管理、部分住宅区的门卫管理实行市场化，运转正常，干部职工们表示满意。今后，我们要加大创新力度，不断探索市场化和社会化的途径，使我们的服务更贴进干部职工需求。

(二)在保障服务上积极主动，高效优质。机关事务管理局既是管理部门，也是服务部门。服务的对象既有领导同志，又有广大干部职工。在服务上我们既要有重点，也要一视同仁，对于事关广大干部群众最直接、最关心的切身利益问题，要服务好。如机关食堂建设、医疗服务、绿化、物业管理、维修服务等方面要细心研究，不断改进服务。在服务态度上，要积极热情，主动服务;在服务效率上，要优化程序，高效服务。既要科学决策，又要强力推进。作出决策的事项，要把握机遇，集中力量，打歼灭战。对每年的工作要提前规划，提前与相关部门沟通协调，只要是符合政策、符合机关服务大局的事项，积极争取市委、市政府支持。相信通过周密规划和优质服务，我们的工作一定会受到领导和广大干部职工的欢迎和好评。

四、学习贯彻习近平总书记、省委书记李鸿忠同志讲话精神，切实做好机关事务管理工作

7月21日—24日，习近平总书记在武汉调研，在省部级干部座谈会上，他强调六个方面的问题：一是进一步形成全国统一的市场体系，形成公平竞争的发展环境。二是进一步增强经济发展活力，为实现经济持续健康发展提供不竭动力。三是进一步提高宏观调控水平，提高政府效率和效能。四是进一步增强社会发展活力，促进社会和谐稳定。五是进一步实现社会公平正义，通过制度安排更好保障人民群众各方面权益。六是进一步提高党的领导水平和执政能力，充分发挥党总揽全局、协调各方的作用。

7月31日，省委、省政府召开全省电视电话会议，传达学习贯彻习近平总书记视察湖北时的重要讲话精神，李鸿忠书记强调，习总书记视察湖北时的重要讲话，是我们做好各项工作的纲领和指南。贯彻习总书记讲话精神，要始终坚持“五个结合”。一是把学习贯彻总书记重要讲话精神与学习贯彻党的十八大精神结合起来，进一步增强“三个自信”;二是与学习贯彻总书记十八大以来一系列讲话结合起来，在政治上、思想上、行动上坚持与党中央保持一致;三是与贯彻落实省十次党代会精神结合起来，加快推进“五个湖北”建设;四是与扎实开展党的群众路线教育实践活动结合起来，确保活动健康深入发展;五是与抓好下半年全省经济社会发展工作结合起来，为完成全年经济社会发展目标任务而奋斗。

市委书记黄楚平同志在省电视电话会宜昌分会场强调，各地各部门要借习总书记视察湖北的浩荡东风，进一步深化对市情的认识，完善发展思路，按照“四个一流”的标准和要求，不断开创现代化特大城市建设新局面。一是要坚持把改革开放作为根本动力，充分释放各方面的优势和潜力，为现代化特大城市建设不断增添正能量。二是要抢抓机遇，趁势而上，振奋精神、只争朝夕，强力推进宜昌新区建设。三是紧扣科学发展主题和加快经济发展方式转变主线，加快发展六大千亿产业，着力构建现代化特大城市的坚实底盘。四是要坚持以民为本、以人为本、深入推进“五大民生工程”，让广大人民群众共建共享。五是紧紧围绕“四大平台”、“五大民生工程”、“六大千亿产业”，大力推进项目建设，使项目成为强市之基，增量之源、富民之本。

作为机关后勤干部，在深入学习习总书记讲话精神时，要坚持做到“三个同步”，即思想认识同步、改进作风同步、解决问题同步。用过硬的作风、强有力的执行力，着力做好四个方面的工作：一是切实做好市民中心和专家公寓楼建设项目的前期调研、规划和协调工作;二是切实做好资产管理工作，确保资产管理规范有序;三是切实做好公共机构节能工作，切实降低能源消耗水平，发挥公共机构的示范带动作用;四是做好机关保障和服务工作，为干部职工提供优质高效服务。

同志们，机关事务工作面临着良好的发展机遇，我们要以严明的纪律、良好的作风、扎实的工作，努力开创机关事务工作科学发展新局面。

说起小风车，是我们小朋友的最爱，风车历史悠久，外形各种各样，作用也很多，如可以灌溉农田，可以磨粉，还可以发电等等。今天，我们每个人做了一个小风车还尽情的玩了一会儿呢!

做小风车开始了，做风车要准备工具，工具有一张长方形的纸、一把剪刀、订书机、吸管和大头针等。首先，拿正方形的纸沿对角折起来，再对折，展开。接着，用剪刀沿

着折痕开始剪，至中心点3厘米左右，风车的雏形就出来了，然后将其中四个角折向中心点，为了防止玩风车时四个角突然散开，我们用订书机固定中心最后用大头钉和吸管钉牢风车，一架小风车就做好了。

我看着自己心爱的风车，恨不得马上让小风车转起来，忽然，我们灵机一动，几个女同学三个一群五个一伙的跑到吊扇下，将风车高高举起，风车缓缓转动着，渐渐地，越转越快。老师还让我们出去玩，我听了，真想一跳三尺高。一眨眼，我们全跑到外面去了!

我跑啊跑啊，看着手里的小风车，心里美滋滋的。

回到教室后，我心想:小风车真好玩，有时间，我一定玩个够。

[玩风车二年级作文3篇

这里是一个漂亮的地方。

天空一碧如洗，犹如一望无边的大海。一群群小鸟飞过，给湛蓝的天空带来了无限生机。

一棵棵大树有着不同的颜色，有黄的、绿的、青的。它们有着不同的品种：有杨树、有柳树，还有银杏树。几片叶子落下来，真像一只只绿色的蝴蝶在飞舞。每一片叶子都很美，你找不到两片相同的叶子。大树真是漂亮的代表。

一座座雄伟的大山顶天立地，宛如一个个巨人迎风而立。大自然在它们的保护下一定会永远漂亮、碧绿！

xx上长着许多不同颜色的花朵，几只蝴蝶飞来飞去，xx变得更加漂亮。xx上长着无数的生命，xx真是生命之源。

小河清澈见底。几条小鱼游了过来，好像在水里快乐的比赛。我要为小鱼加油喝彩。突然，我发现有一只小鱼一动不动的，它没在游泳，它就像是一位观众。

啊！大自然真是美不胜收啊！

澳大利亚墨尔本一名女孩艾丽塔·安德烈虽仅有5岁，但已靠卖画挣下10万英镑。安德烈因此被誉为“天才画家”、“世界最年幼的职业画家”。

安德烈从2岁开始作画，每幅画至少卖出3000英磅，如今预计已挣下10万英镑，比多数职业画家一辈子所赚的钱还多。安德烈的画作已被拿来与现代艺术大师波洛克(Jackson Pollock)和毕加索相提并论。目前，安德烈的画作已展出两场，并将在纽约阿高洛画廊举办第三场。安德烈的母亲说，夫妻俩很久前就发现女儿有绘画的天分，安德烈的作画方式、技巧与普通孩子不同。安德烈的父母称，他们从未强迫女儿画画，并表示她的作品应以艺术价值来评断，而非年纪。要求选好角度，确定立意，明确文题，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

社会主义核心价值观中这样诠释“敬业”：敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现社会主义职业精神。

关于“敬业”你有何感受、见闻或思考?请选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

敬爱职业，生活才能乐之

古往今来，“敬业”一直都是一个人们赞美的词汇，传统文化也一再倡导这种敬业精神。朝廷或政府用以表彰忠于职守，克己奉公，服务社会、人民的人们，勉励人们爱业、敬业和乐业。只有这种精神的鼓励褒奖，才能创造和谐、幸福和安康社会。人，为什么活着?人怎样活着?活着的意义有不同，人生的价值当然就不同。工作就好比生活的缩影，敬业的人，他的生活必定快乐而丰富多彩。

微软的敬业观：思想的自由，行动的高效。注明的微软公司，员工上下班的时间并没有严格的控制。无论你想在公司待多久，只要你能完成令上司满意的作品。在自己的私人办公室，员工可以任意装饰而不必考虑协调一致。在他们眼中，没有个性与生活，就是不会有热爱工作和职业的好职员。我给你自由，你给我创造。只要有一颗热爱生活、敬畏职业的心，你将倾注全部的爱，投入到你钟情的事业中，还有什么可畏惧?该有苦难不能战胜?

可见，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，事实的确如此。

态度决定高度：积极面对，就会出奇制胜。前美国总统艾森豪威尔，二战中的最出色的美国将军。他小的时候在学业上并不突出。一次与同学约好一起打牌，结果连连失利。他开始有些烦躁，一直抱怨着自己抓到的牌不好。他的母亲坐在一旁，见到此景便对艾森豪威尔严肃的说：“停止你的抱怨，如果你想玩，就用自己手中的牌认认真真的打。”母亲接着说，“生活就是如此，发牌的是上帝，而你能做的就只有用自己手中的牌，打出不一样的人生。”事实证明：艾森豪威尔改变了抱怨的态度，在生活中，总是积极进取，赢得一个个成功的机会而名扬海内外。人生不如意之事，十之八九。我们无法决定收到的牌面的花色，却可以决定出牌的路数，赢得不一样的精彩。

责任决定态度：爱之乐之，迎接机会到来。曾听说过一个女孩，大学毕业后从事金融方面工作，但是她最喜爱的是美术，很多人都为她感到惋惜。谁知，多年后她成为了行业的佼佼者。面对朋友好奇的询问，她坦白的说：“其实我还是不喜欢金融，但是你坐在这个位置上，就要担负起责任。”面对不可预料的未来，若没有这般尊敬生活的心态，又如何与众不同，脱颖而出呢?因此说，不要抱怨苦累，不要抱怨老板苛刻，热爱工作，智慧就会光临。

面对工作，也就是在面对生活，像一些“工作狂”，也许是在短期取得了成效，但他们破坏了生活的轨迹，终将事倍功半。但若热爱它，敬畏它，快乐地对待它，不良的心理自然会改变。只是真正热爱生活的人，才可以谈敬业。敬爱职业，才能乐之，生活将更加美好。

神仙给了谦虚的孔雀一条漂亮尾巴以后，孔雀的羽毛看起来更加漂亮了。就连头顶都长出了三根皇冠似的的羽毛呢。

看到孔雀有了这么漂亮的尾巴，比它弱小的动物都十分后悔，为什么我没有叫神仙帮我也美容一下呢？比孔雀强大的动物则十分妒忌它。威风凛凛的狮子想：我长得这么强大，而且威风凛凛，可是，自从孔雀有了漂亮尾巴后，我不再是森林里最漂亮的动物了。我一定要除掉它。孔雀一看到狮子，马上“刷”地把尾巴打开了，狮子看到那张开的东西那么多“眼睛”，以为不是孔雀，而是从其他地方来的怪物，吓得屁滚尿流，拔腿就跑。

又过了N多天，十年一度的森林选美大赛开始了！历年的亚军和冠军——蝴蝶和梅花鹿姐姐充满自信地走上台来，她俩可是公认的美丽姐姐呢。果然不错，蝴蝶姐姐得了9.98分，梅花鹿姐姐得了9.99分！观众都觉得，今年的冠亚军非她俩莫属！可是他们想错了最后一名选手上台了，全场都呆住了：那凤凰一样富丽的羽毛，那蓝莹莹的身子，那高傲的神态，那优美的线条，最绝的是那世界上独一无二的、无与伦比的尾巴，还是那以前不起眼的小孔雀吗？观众们半天才回过神来，立刻给她报以热烈的掌声，孔雀礼貌地答谢后表演了她的绝活——孔雀开屏。看到这道绝活，观众们的手拍得更响了！评委给了孔雀一个史无前例的高分——10分！

选美比赛结束后，不少的动物因为拍手拍得太起劲了，被送往了动物急救医院......

2015年十大流行语中排第三位的“颜值”一词大家或许并不陌生，这个不断在社交网络中出现的词，以及哥伦比亚广播公司著名节目主持人、华裔女子陈茱莉的经历都告诉我们，这个社会发生的变化。或许在有的人看来，这只是一种对美的追求，但是无疑这种过分的追求却有些变了味儿。

在我看来，外貌只是一张包裹在外的糖纸。有的可能惊艳绝伦，有的却其貌不扬，然而，外在的这副皮囊真的有那么重要吗？答案当然是否定的，毋庸置疑，相比于外貌，内在的品质，要更加重要。

阿里巴巴首席执行官马云曾经在一次又一次的演讲中提到自己的经历，他自己都在打趣自己的外貌，但却就是这样一个人，有远见卓识，创造了阿里巴巴，创造了一个又一个销售奇迹。

同样，新东方的创始人俞敏洪曾在新东方的一次演讲比赛中提到自己“其貌不扬”“或许比马云好那么一点点”，但他的坚持，他的努力，他的拼搏，造就了一个“只要努力，总会成功”的绝佳典范，他的经历告诉我们，只要你有决心，只要你肯努力，哪怕你失败了，又失败了，也总会有达到目标的一天。

著名影视明星周迅算是一个不折不扣的美女，但相比于外貌的美丽，她身上更加吸引人的，是那份从骨子里散发出来的优雅与积极，是她不管遇到什么时总能保持的那份从容，是她多年拼搏而沉淀下来的内涵。她总能找准自己的定位，站好自己的位置，当她是一名学生时，她有精确的计划，远大的目标，踏实，稳妥，一步一个脚印；作为一名演员，把每一次演戏都当作对自己的锻炼，勤奋，执着，胜不骄败不馁；作为一名导演，她有着精准的定位与严格的要求，认真，一丝不苟，精益求精。是她在娱乐圈向有良好口碑的，不是她的外表，而是内涵。

成功与外貌的美丽并不挂钩，才华往往更能让人心服口服，不管是温庭筠，还是贺鐯，又或是黄渤、王宝强，都告诉我们，漂亮的外表只是一张漂亮的糖纸，一副皮囊哪有那么重要，如果没有深厚的内涵，它只是，也只能是一副空壳。如果有足够的内涵，能够吸引人，使人信服，外表怎样，又有什么影响呢？

今天上课时，老师带来了一块方方正正的手帕，摸上去薄薄的。

手帕上画着瓦蓝瓦蓝的天空，天空上飘着一朵朵雪白的云。

上面还画了一只花蝴蝶，悠闲自在地飞在天空上。

看！还有一只穿着橘色黑斑点外衣的长颈鹿呢！这只长颈鹿既高大又可爱，四肢修长，活像一位芭蕾舞演员，它长长的脖子上还戴着红艳艳的蝴蝶结呢！看来它是要去参加狮子大王的生日宴会。

长颈鹿的旁边还有两只小兔。一只坐在长颈鹿身上抱紧它的脖子，生怕会掉下来。另一只就不一样了，它调皮地在地上上窜下跳，还在栅栏上跳来跳去，那只在长颈鹿背上的兔子急忙回头，张着大嘴，好像在说：”你快点上来吧，不然就要迟到了！”

这块手帕图案很丰富，它的作用也可多了。不仅可以擦汗，而且还能折小老鼠呢！只见老师的手左一折，右一拧，哈！一只活灵活现的”糖果小老鼠”就出现在我们眼前了。老师突然用手一弹，”蹭”的一下，”小老鼠”飞到了一位同学的身上，吓得他一蹦三尺高，他连忙用手又把”小老鼠”弹到其他地方……就这样，在那只”小老鼠”还在同学间窜来窜去时，这一节课在一瞬间就结束了。

小手帕，真可爱！

经珠不动凝两眉，铅华销尽见无邪。

解释春风无限恨，沈香亭北倚阑干。

佳人葺居，沉香亭北，百花槛栏，自是天葩梓里。

—肌妙肤，弱骨纤形。

回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色。

风景怡人心舒畅。

人面桃花，情致两饶。

却嫌脂粉污颜色，淡扫蛾眉朝至尊。

千朝回盼，万载流芳。

翩若惊鸿，婉若游龙。

莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

明眸善睐，靥辅承权，瑰姿艳逸，仪静体闲。

名花倾国两相欢，常得君王带笑看。

面似芙蓉出水，腰如弱柳扶风。

媚眼含羞合，丹唇逐笑开。风卷葡萄带，日照石榴裙。

美人在时花满堂，至今三载留余香[2] 眉将柳而争绿，面共桃而竞红。

绝世仙境红尘忘。

镜中貌，月下影，隔帘形，睡初醒。

景亦思甜花无双。

阅读一般记叙文，能把握记叙的要素和线索，理清记叙的顺序及倒叙、插叙的表达作用，弄清记叙的人称及表达作用，理解中心和材料的关系，了解详略安排的作用，能辨析记叙、描写、抒情、议论等表达方式，理解多种表达方式，理解多种表达方式综合运用对表情达意的作用，能够从课文内容中体会出作者的态度、观点和语言所表达的思想感情。

一、记叙顺序。

1.顺叙：即按照事情的发生、发展和结局的顺序写。如《老山界》。

2.倒叙：把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述，也就是在记叙的时间上与事情的实际是相反的。

如《一件珍贵的衬衫》。作者先写衬衫，由这件衬衫回想起四年前发生的事情，追述衬衫的由来。这种方式就叫倒叙。阅读时要注意倒叙和顺叙交换处的句、段是怎样连接起来的。应当强调的是，倒叙决不是整篇的由尾到头的逆向叙述。提到开头先叙述的结局或最突出的片段，在全文中只是一个局部，其下面的部分才是文章的主体。而这主体部分采用的仍是顺叙的方法。总之，倒叙只是顺叙方法的一种局部变通方式。其次，顺叙部分的结尾与开头先写的那个结尾遥相呼应，结构才算完整。

3.插叙：在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。

如《同志的信任》。先写鲁迅收信、看信，再插叙方志敏的革命事迹和写密信、文稿的经过，最后写鲁迅转信。这一段插叙交代密信托付鲁迅先生的缘由，突出鲁迅先生是共产党人最可信任的人，也就突出了文章的中心思想。

记叙的人称有第一人称和第三人称。以"我"的口吻或角度展开叙述是第一人称。采用第一人称，便于直抒胸臆，读起来有一种亲切感和真实感，但所写的内容不能超过"我"耳闻目睹的范围。阅读时要充分注意到"我"在文章中的地位和作用。在一般记叙文和散文中，"我"即作者本人，"我"在文中可能处于主要地位，也可能处于次要地位。如《藤野先生》中的"我"处于重要地位，通过"我"和藤野先生的交往相处表现了文章的中心意思。《孔乙己》中的"我"是咸亨酒店的一个12岁的小伙计，是次要人物，在文中起了穿针引线的作用。以第三者的地位来叙述文章中的人物、事情、场景等是第三人称。用这种人称不受任何限制，用"他"或"他们"(或***)，以旁观者的身份出现，写来比较自由开阔。

二、记叙的线索和结构

线索是连贯文章始终的脉络，也可以说是文章的纲。抓住了线索，对理解文章、掌握结构、把握中心大有作用。

线索的形式有如下几个方面：

①以某一件有意义的实物为线索，如《记一辆纺车》;

②以某一中心事件为线索，如《挺进报》;

③以人物为线索，如《回忆我的母亲》《背影》(以人物的某一特征"背影"为线索);

④以作者的思想感情或思想感情的发展变化为线索，如《荔枝蜜》;

⑤以时间为线索，如《老山界》;

⑥以地点变换为线索，如《小橘灯》(也是以第一人称"我"为线索)。

阅读一篇文章，怎样迅速地找出其线索呢?

首先要了解文章的体裁和内容、表现手法，再认真阅读全文;其次注意文章标题，不少文章标题就是线索，如《七根火柴》;还有，应注意文章中从头到尾反复出现的某个词语和某个事物，如《背影》中"背影"反复出现过四次，它就是线索;除上述以外，还要注意文章中议论抒情的语句，如《白杨礼赞》中的"我赞美白杨树"。值得一提的是文章中有时除了明线外，还有暗线，如《藤野先生》。

“线索”是连贯文章始终的脉络,是文章的纲。

①文章的标题

②反复出现的词或事物

③文中议论抒情的语句

④作者的思想感情(变化)

⑤“我”的所见所闻所感过渡是段落层次连接的桥梁，对语气的连贯、布局的缜密、转承的自然等都起着重要的作用。

如何分析文章的过渡呢?

首先要分析过渡的方法，了解过渡的规律。一般来说，过渡可以用词语、用句子、用段过渡。如《白杨礼赞》用"那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝"句过渡。其次要了解过渡的作用。在记叙文中，过渡的主要作用是连接不同事件或不同场景;记叙、议论、抒情间的转换;转换不同的叙述方式。如《这不是一颗流星》由顺叙转入倒叙时，用"我紧紧地抱住她，眼泪洒在记忆的门里"过渡，由倒叙转入顺叙时,又用"……我抹去眼泪，深深地叹了一口气……"进行衔接;交代，说明有关的记叙要素时，也需过渡。至于"连贯"是指一段文字中句子与句子之间必须有紧密的联系，前后呼应，上下衔接，使语意贯通，形成有机整体。另外要注意文中的交代照应。一种是文题照应，如《在烈日和暴雨下》。一种是文章的首尾照应，如《一件珍贵的衬衫》。文章开头说："在我的家里，珍藏着一件白色的确良衬衫……"，结尾写："这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着。"还有一种是文中的前后照应，如《挺进报》，前面有许晓轩模仿陈然写仿宋字的交代，后面，许晓轩当着敌人的面查对笔迹得出"笔迹相同"的结论也就真实可信。文章前有交代，后有照应，可使文章显得严密。

三、记叙文的中心

“中心”是蕴涵在所记叙的人、事之中的，所以准确归纳记叙文中心意思的关键是正确理解文章的内容，具体的方法有以下几种：

①抓住文中直接告诉读者中心意思的语句，如《枣核》的最后一段："改了国籍，不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的"。

②抓住文章开头、结尾段中提示中心意思的点题句、关键句，用适当的词语连贯起来，如《驿路梨花》结尾部分引了陆游的诗句"驿路梨花处处开"，它既是文章的点题点人句，又揭示了文章的中心意思，或者说是再次人花相映，完成了主题的升华，这"驿路梨花"是边疆盛开的梨花，是哈尼族的梨花姑娘，更是以梨花为代表的青年一代的品质和雷锋精神的象征。

③还可以通过结构分析来归纳中心意思，把文章各部分的大意连贯起来，加以综合概括，然后指出作者借以表达的思想、感情、态度等。

④还可从时代背景入手，好的文章都具有明显的时代烙印，能折射出特定时期特定的社会内容所包含的深刻含义，如《最后一课》，我们只要了解了法国当时濒临亡国的背景，就可以了解其中心了。

四、记叙文的表达方式

记叙：把人物或事件的概貌介绍给读者，把分散的场景或事件的片段贯穿起来，让读者对事件的全貌和发展的来龙去脉有一个清晰的了解。

描写：对人物或事件、环境作细致入微的刻画。议论：目的是为了直接点明和加深所写内容的意义。

抒情：作者在记叙的基础上抒发自己的思想感情。一种是作者在记叙的基础上直接抒发自己对文章的思想感情;还有一种是寄情于人、寄情于事、寄情于物。

说明：常用来说明某种事物状态、性质、功能的特征

例如：

①透过荔枝树林，我望着远远的田野，那儿正有农民立在水田里，辛勤地分秧插秧。(记叙)

②他们正用劳力建设自己的生活，实际也是在酿蜜为自己，为别人，也为后世子孙酿造生活的蜜。(议论)

③头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。 (描写)

④我永无改正我的过失的机会了!(抒情)

以上表达方式各有特点，但并非截然分开，互不相干，而是互相渗透，融为一体的。以写人为主的文章当然主要表现人物的思想品质及性格特点。人物总是生活在一定的时间和空间里的，因此分析人物形象首先得把握人物生活的时代背景、社会环境，由此才能准确理解人物思想行动的客观基础，从而体会作品的社会意义和历史意义。

记叙文中的人物描写是为表现人物性格，揭示作品主题思想服务的。人物描写的方法有正面描写、侧面描写、细节描写。正面描写，也叫直接描写，即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理等揭示人物思想品质和性格特点，反映作品主题。

肖像描写，它不只在于勾画出人物的外部面貌，而是为了以"形"来传"神"，揭示人物的性格特性。如《老杨同志》中对老杨同志的描写，"他头上箍着块白毛巾，身上是白小布衫深蓝裤，脚上穿着半旧的硬鞋至少也有二斤半重"，寥寥数笔勾画了一位朴素、和农民打成一片的农村干部形象。

语言描写指人物"对话"或"独白"的描写。俗话说"言为心声"，语言描写最能表示人物的身份，表达人物的思想感情，揭示人物的特点。如《范进中举》中对张乡绅的语言描写。范进中举后，他立即登门祝贺，称范进为"世先生"，说"我和你是亲切的世弟兄"，见范进家中贫寒，他又送钱，又赠房，范进再三推辞，他急了，说道："你我年谊世好，就如至亲骨肉一般;若要如此，就是见外。"这一句句话生动地表现了张乡绅拉拢新贵、老谋深算的特点。古人说："听其言、观其行"。

动作描写最能体现人物的性格特点。如《我的老师》写蔡老师假装发怒，"她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上"，这"轻轻地""敲"的动作，形象地表现了蔡老师爱学生，温柔慈爱的性格。

心理描写是对人物思想活动和内心世界的描写。成功的心理描写能生动地展示人物的精神风貌、性格特点。如《谁是最可爱的人》对青年战士马玉祥的一段描写。面对烈火中的朝鲜儿童，他想："要是在祖国遇见这种情形，我能够进去,那么，在朝鲜我就可以不进去吗?朝鲜人民和我们祖国人民不是一样的吗?"有关描写生动地表现了马玉祥把朝鲜人民视作自己祖国的亲人的崇高的国际主义精神。

侧面描写，也叫间接描写。概括地说，就是通过其他人物的言行间接写主人公，从登场人物的口中、眼中或感受中写出未登场人物的性格，如《孔乙己》一文中酒客与掌柜的一段对话，"有一天，大约是中秋前的两三天……算他的账。"包含着丰富的内容：不仅侧面写出孔乙己被丁举人打折腿的经过，为把情节推向高潮作了必要的铺垫，而且写出了对话人对孔乙己的冷漠态度，再一次揭露了当时社会的冷酷无情，还写出了考中的丁举人高高在上，作威作福，凶狠恶毒地摧残孔乙己的情景,深刻地揭露了封建科举制度对旧知识分子的摧残和毒害,控诉了吃人的封建社会的罪恶。

细节描写，也是刻画人物的一种重要方法，它是对于肖像、语言、动作、心理、环境和场面的细微末节所作的描写。如《同志的信任》中鲁迅先生打开方志敏同志托人捎带来的亲笔信和文稿的那段描述即是典型的细节描写。在塑造人物的过程中也缺不了环境描写。

环境描写指对自然环境及社会环境的描写。 自然环境描写指对日、月、星辰、天气、自然风光等的描写。自然环境描写能烘托人物的心情，表现人物的品质，推动情节的发展，起衬托中心意思的作用。如《七根火柴》开头对草地恶劣环境的描写，生动地表现了无名战士及卢进勇为保存火柴，要克服难以想像的困难，表现了红军战士的高尚品质，突出了全篇的中心。

社会环境描写指对人物活动的场所、风土人情、社会背景、历史背景的描写。能揭示人物思想产生和导致事件结局的社会根源。如《孔乙己》对鲁镇咸亨酒店的格局、不同人物的身份、穿着等的有关描写反映了当时社会贫富悬殊、阶级对立，交代了时代背景，暗示了孔乙己悲剧的必然性。分析环境描写的作用时，要先找出描写的句子，再联系文章的内容、时代背景综合考虑。

五、记叙文的词、句辨析

记叙文中的关键性词语，是指那些有助于揭示文章中心思想、包含着深刻思想意义的词语。对这些词语要会辨析;同样，文中的那些肯定句或否定句、主动句与被动句、长句与短句，陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等，也要会辨析，特别是应研究一下它们在文中所起的作用。

关于关键性词语的分析可以从下列几个方面着手：

1.结合特定语境，分析词语的含义。如《七根火柴》苦恼有一句话："他(卢进勇)苦恼地叹了口气……咒骂着这鬼天气!"联系特定语境，"苦恼"是因为掉队;"咒骂"表示他急于赶上部队的迫切心情。这里真实地刻画了一个革命战士急于归队的情感。

2.要注意词语的感情色彩，明了词的本义、引申义、比喻义、一词多义等。如《藤野先生》一文中"宛如小姑娘的发髻一般……实在标致极了"。这"标致"究竟是褒还是贬?联系作者的思想感情，可知作者决非赞赏清国留学生的风度，而是讥嘲其丑态。"标致"是反语。又如《我的老师》一文中"我用儿童狡猾的眼光察觉",其句中的"狡猾"一词的意思是"诡计多端，不可信任"，联系上下文显然不能这样理解，应理解为"机灵，聪明"。

3.注意动词、形容词、副词的运用，把握指代词的含义。这些也要会加以辨析。

4.注意句中的言外之意。如《故乡》"我只觉得我四周有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常苦闷。"句中的"高墙"是比喻的说法，这里既包含着作者对故乡的失望，也包含着和故乡人们的隔膜，而造成这种隔膜的原因是半殖民地、半封建社会的等级观念,而这正是作者苦闷所在，也是文章所要揭示的主题所在。我们说，生动、形象是记叙文语言的特点。揣摩记叙文的语言除了要注意上述问题外，还要从其表达方式、修辞手法等方面去分析、体味。

记叙文的写作特色：

表现手法：对比、拟人、夸张、衬托、渲染、烘托、象征、讽刺、托物言志、以小见大、设置悬念、先抑后扬(欲扬先抑)等

语言风格：亲切自然口语化、幽默讽刺、热情奔放、冷峻辛辣等

修辞手法及其作用：

比喻：形象生动;

拟人：赋于某物以人的性格感情(喜怒哀乐等)

排比：加强语气，增强语势;

反问：加强语气，增强语势，激发读者的感情;

夸张：突出所描绘的事物或情境的特点(程度);

设问：自问自答，以引起读者注意和思考;

反复：加强语气，增强语势;

对偶、引用、借代、反语、对比。

六、记叙文答题技巧点拨

1、仔细审题，把握要领他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：“请原谅，能更换一首曲目吗?”这一句轻声话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。

例.结合语境，将文章中画线处空缺的话写在下面

答:_________________。

“语境”指语言环境。

①它与前后的语句相关，在内容上既承上，又要启下;

②补人物的话，所补句子要符合人物的身份，要口语化;

③要符合当时说话的情境、情调;

④尤需注意文中与补句有直接关系的词语

2、联系旧知，准确作答阅读侧重考查能力，考查知识迁移能力是重点之一。

(哈尔滨·2001)阅读《峭壁上的树》：本文写酸枣树的同时，写了桃李杨柳四种树，作者这样写的目的是___________。”

《白杨礼赞》白杨树与贵族化的楠木进行对比，以突出白杨树的朴质、坚强、力求上进的精神的写法。

3、语言运用，具体分析词语的解释，特殊句子(过渡句、主旨句、双关语等)的确认与作用，写作手法的分析等，要具体问题具体分析，切忌空泛笼统。“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的浅紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”

4、关注生活，勤于积累(开放性题目)

(陕西·2002)阅读张抗抗的《雪山向日葵》，题17：“作者发现了雪山向日葵的特性后，进行了深入的反思和再认识。作者‘发现——反思’这一认识过程，对你有什么启示呢?

”如何赏析诗文中所喜欢的句子：

1、从修辞手法上分析;(修辞的作用)

2、从该句在文中的作用;(点明中心、深化主题、前后照应、画龙点睛……)

3、从语言风格上(豪放、婉约……);

4、从用语、遣词准确传神巧妙;

5、从蕴含的哲理，给你的启示。

6、从作者描写的角度(听、视、嗅、味、触觉)。

记叙文开头句子的作用：

1、开篇点题;

2、总领全文;

3、引起下文，为下文作铺垫。

4、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。

记叙文中间句子的作用：

1、单独成段起承上启下的过渡作用;

2、段末起总结作用;(总结上文，引出下文)

记叙文结尾句子的作用：

1、篇末点题;

2、总结全文，深化中心;

3、首尾呼应;

4、点明中心，升华主题;

5、令人深思，给人惊醒(启示)或留有思考的余地(回味无穷)。

开放性试题应注意：

①平时一方面要关注生活，注意勤观察、勤思考;另一方面要广泛阅读，开阔视听，不断吸取知识营养。积累较丰富的材料，“谈”起来才能得心应手。

②“谈”时要针对话题，选取适当的角度，具体阐述，避免空泛，“谈”的内容应从原文生发，要中心明确，要表现正确的思想和健康的情感。

③“谈”时要根据题意选择适当的表达方式(议论记叙相结合);语言力求简明扼要(注意文字数量的要求)。

210班谢炜琪

我有一个漂亮妈妈。

她有两个大大的眼睛，就像两个圆圆的宝石。脸蛋雪白雪白的。她还有一个红红的嘴唇。一头波浪似的头发。漂亮极了。

妈妈常常鼓励我要好好学习。每次要做作业的时候，妈妈都会说：要认真做作业。

记得有一次，我有几道题不会做。妈妈就用心地教我写作业。说：“再想一想”。后来，我就想到了。原来思考也可以解题。所以，不要不知道的题目都先问妈妈。到了二年级妈妈说：“我已经进步了。”希望我能一次比一次进步。希望三年级有更大的进步。

这就是我的妈妈。

The number of applicants for civil servants has increased abruptly in recent years. Manypeople believe it is an appealing job, while others don’t think so. What is your opinion?

Write on Answer Sheet Two a composition of about 200 words on the following topic:

Is Civil Servant an Ideal Job?

You are to write in three parts.

In the ? rst part, state speci? cally what your opinion is.

In the second part, support your opinion with appropriate details.

In the last part, bring what you have written to a natural conclusion or a summary.

Marks will be awarded for content, organization, grammar and appropriateness. Failure tofollow the instructions may result in a loss of marks.

今年夏天的一天，妈妈在收拾阳台的时候，我发明了一包种子。晓得了这是太阳花的种子后，就决议把它种在花盆里，我斟酌到楼顶才干有充分的阳光，所以，我就把种子种在了楼顶的花盆里。

我天天都要去看望它，可是，一个礼拜从前了，花盆里不任何反映，我缓缓地就把这件事给忘了。

有一天，我上楼去玩，惊疑地发现太阳花已经长了一尺多高了，我冲动地跑回家把这个新闻告知了妈妈。

人不知鬼不觉地，楼上的花盆已经开了满满的一盆太阳花，我还不知道呢。有一天，爸爸上楼晾衣服的时候发现了，回到家里他把这个消息告诉了我，我即时跑上楼去看。果然，红色的、黄色的、粉红色的、白色的像小太阳一样的花开了满满的一花盆，多美的太阳花啊！

青青的草地， 红红的花朵，听着唧唧喳喳的鸟叫，闻着迷人的花香。小朋友们想知道这是哪儿吗？那么，就让我来告诉你们吧！哈哈！这就是漂亮的公园。

这里风景迷人，玩具都各种各样的要啥有啥，不但玩具多，风景好，而且人也多好热闹哦！

再往远处看，有的人坐在草坪上晒太阳，有的铺着一张凉席往草坪上一躺，还翘着二郎腿“呼呼”睡起了大觉，有的一群人在石头桌上打麻将，有的在打太极拳，有的在练柔道，有的在玩魔术，有 的坐在石头上拉二胡，有的坐在石板上唱戏，有的在玩球等等。这下草地上又增添了许多色彩。

再往近处看，一阵阵习风轻轻地滑过人们的面颊，吹到树林里，弄得树叶，“沙沙”作响。树林里不时还有小虫、小碟什么的飞来飞去，这时树林里也增添了生机。

我介绍的这个公园美不美呀！美的话，你也来这个公园转转吧！记住，这个公园的名字就叫新漭园。

1. 他的书法在我们这些人之中要数佼佼者,一手字写得龙飞凤舞,十分出色。

2. 某书法家的字写得龙飞凤舞,天马行空。

3. 龙年蓝图策划案：事业，飞龙在天辉煌无限;爱情，龙飞凤舞相依相恋;身体，龙马精神福太康安;生活，龙凤呈祥幸福美满。新年好。

4. 那幅龙飞凤舞的草书，真是出色惊人!

5. 祝你们在新的一年里，龙飞凤舞，事业腾飞!也祝愿大家合家快乐，万事如意。

6. 书法精湛优美，龙飞凤舞，洋洋洒洒，我忍不住停下脚步欣赏一番。

7. 他写的草书龙飞凤舞，不愧是位书法名家。

8. 他经常大醉后在墙壁上龙飞凤舞，甚至将头发散开，蘸上墨汁书写。

9. 一些豪华的旅馆都设有空调非常舒适的包房，房子装饰龙飞凤舞，雕刻精制，并配有一排排维多利亚时代的住房。

10. 这种龙飞凤舞的字实在狠难辨认，我看给零分算了。

11. 这篇草书写得真是龙飞凤舞，气势非凡。

12. 小明为了赶作业，字写得龙飞凤舞，让老师看不懂。

13. 二月二，龙抬头，愿我的祝福，为你的幸福画龙点晴：龙飞凤舞好姻缘，龙韬豹略好事业，生龙活虎好身体，龙行虎步好前途，飞龙在天好运程!

14. 你这龙飞凤舞的鬼画符，谁认得出来?

15. 二月二，龙抬头，祝你：龙飞凤舞好姻缘，龙韬虎略好事业，生龙活虎好身体，龙行虎步好前途，飞龙在天好运程!愿我的祝福为你的幸福画龙点晴!

16. 建筑师补充说："这栋沙滩住宅如书法作品一般龙飞凤舞，轻盈灵动。"。

17. 以前，只是听她说得龙飞凤舞，只知道很爱她，并没有将其它话摆在心上，直到现在这一刻才证明都是真的。

18. 只见松油飞溅，她在蓝白颜料间挥毫泼墨，在调色板上龙飞凤舞，接着在吓得发皱的油画布上用力东戳西捣几下蓝色。

19. 瞧你的字写得这样龙飞凤舞，恐怕日子久了连自己也认不得。

20. 田家院落古香古色,房檐龙飞凤舞,花园奇花异草遍布,尺树寸泓,亭台楼阁错落有致。

成功，指获得预期的结果（与失败相对），成功是自信的果实，是毅力的结晶，是智慧的花果，是辛勤汗水的回报。然而，怎样才能做到成功呢？就需要平日的严要求。

晏婴，是春秋时的齐国大夫，他虽然位高权重，但生活极为简朴，从不搞特殊，他的住房低矮简陋，环境又差，齐国国君，要为他盖新房，被他婉言拒绝了。齐景公看劝不动他，就趁他出使鲁国的期间。为他扩建了住房，他回来后，不肯进城回家。晏子平日节衣缩食，驾乘的是驽马破车，齐景公就派人给他送来壮马华车，晏子不接受，我节衣缩食，是为了给黎民百姓做表率，以防奢华浪费之风盛行。如果我们君臣讲究穿漂亮衣服，骑良马，追求奢靡享乐。老百姓也不会仿效，其后果会导致品行不端，社会风气败坏。一到那时再纠正就难了，所以我不能接收您的赏赐。齐景公接受了晏婴的意见。这告诉我们，如果平日不对自己严要求，是得不到成功的。

朱德委员长在青岛视察时，在青岛市工艺美术厂看到一副精美的贝雕画《三峡夕行》他被这幅画的精妙巧思吸引住了，他驻足欣赏赞不绝口。工厂的领导趁朱德在车间参观时，将这画包扎好放进他的汽车里。朱德委员长发现后，立即叫人将画送回去。这件事告诉我们，做每一件事都严要求，才会有正真正的成功。

卢梭是法国18世纪的启蒙思想家、哲学家、教育学家。他写过一部自传性的《忏悔录》，他说，写这部书的目的：就是要把自己真实的面目赤裸裸的暴露在他人面前。比如，他在《忏悔录》中，写他少年当仆人时，偷过主人家一条旧丝带，主人发现后，他就嫁祸于吗、女仆玛丽，让玛丽蒙受不白之冤，损坏了她的名声。在这部书中他无情的暴露自己隐私痛责自己的过错。由于卢梭严于律己，始终保持了他高尚的人格。这告诉我们，对自己不严格会导致失败只有对自己严格才能真成功。

成功是一个使命，成功是一种信念，成功是一种习惯，成功是一个决定。只有你自己才能发现这个决定，对自己严格要求才会得到真正的成功。

当万紫千红的春天来临时，你一定会被一派生机勃勃的春景所吸引。所陶醉，置身于那优美的境界中。瞧，鲜花盛开，桃李争芳，春意盎然，然而每当这时，你可曾想到那让人看不上眼的油菜花？

我和妈妈来到田野，远远望去，那一片金黄色的油菜花，再配上或浓或绿的新绿，好像给大地穿上了一件美丽的花衣。

从菜地拂来了一阵微风，伴着一股淡淡的清香，让我情不自禁的想向那奔去。一到达，我便迫不及待地把鼻子凑近花朵，花香浓浓的，但又有点苦。我仔细观察起来，这一些小小的绿色枝干上，挂着一张张小小的叶子，枝丫顶上开着小小的花朵。四片金黄的花瓣中，四五枝淡黄的花芯拖着一根绿色的花芯，整个花朵就像一只菜粉蝶。

我低下头，看到那落下的花瓣，不禁想到了一些人。

不管是春。夏。秋。冬，我们在马路上都会看见一些身穿红上衣，上衣的胸部有两条黄色横线的人。他们手里拿着扫帚，还有一个小簸萁，推着一个小推车。整天为我们的县城梳妆打扮，这些人就是清洁工。

在炎热的夏天，我们在家里吃着西瓜享乐的时候，清洁工们却冒着酷暑出来了，他们弯着腰，拿着扫帚，快速的扫着垃圾，重复着扫垃圾，倒垃圾这两个动作，边扫还边流着热汗。我知道他们是很热的他们就忍着热打扫卫生。

在寒冷的冬天，我们都会在家里开着热空调，点着炉子取暖，那些清洁工们又动身了，路上有树叶，他们就扫树叶，路上有雪，他们就扫雪。

我还经历过一件事，去年冬天，半夜下了很多很多的雪。早晨，妈妈发现屋顶上有洁白的雪，就对我说让我出去玩，我蹦蹦跳跳的下了楼，想象着那银装素裹的样子，可是到了楼底下，发现一点雪也没有，只看见了几位清洁工远处的背影，他们还推着向小山一样高的雪。我一下子明白了，清洁工了方便我们走路，早晨早早起床，把那些厚厚的雪给打扫干净了，我看了看清洁工远处的背影，心里起伏了起来。还有一件事，早晨，我去姥爷家时，走到红绿灯那里的时候，突然看见，道路上尘土飞扬，塑料袋满地都是，我管都没管，就去姥爷家了，中午我回来的时候，经过那里，无意间向红绿灯那边一望，空气新鲜，几乎没有一丝灰尘，正在这时，一个瘦瘦的女清洁工，从我们身边走过，在她的小推车上，堆满了灰尘和一些塑料袋。这件事令我非常感动。

一个很平常的工作——清洁工，却那么的辛苦，她为我们大家帮了实实在在的大忙，却还是默默无闻的干着自己的工作。日复一日，年复一年。我们应该感谢清洁工，感谢清洁工那种为大家无私奉献的精神。

我爱那让人看不上眼的油菜花，更爱平凡的清洁工。

走进我的房间，我的房间非常漂亮，一眼望去墙上有一只好可爱好可爱的九色鹿，它正伸长它的脖子，在津津有味地吃着树上的树叶，这是妈妈用不同颜色的彩色卡纸拼凑起来的，也是我很喜欢的一副画。在左边的墙头有一个图画栏，图画栏里有非常漂亮的小房子，蓝蓝的天空中飘着白白的云，绿色的草地上，有一只可爱的小狗正欢快的追着美丽的花蝴蝶。

我最喜欢的还是那只可爱的“小猪”了它不会叫，也不会动，非常听话，因为它是陶瓷的。 它长着一个圆圆大大的脑袋瓜，脑袋瓜上顶着一顶黄色的小帽子，左右两边耷拉着两只超大的耳朵，它总是紧闭着双眼，好像睡不醒似的 。在它白里透红，胖乎乎的脸上有一个扁扁的大鼻子，和一张又红又长的大嘴巴，它总是翘着嘴巴，摆着一副很生气的样子，好像在怪我不往里面投硬币呢，每当我把妈妈给我的零花钱，往里面一扔，会发出叮叮的声音，就像是“小猪”在唱歌呢。

其它的墙壁上挂着我不同年龄的照片，这就是我的房间，你们会喜欢吗？

篇二、我的房间真漂亮

我的小房间虽然没有外面的风景优美，但在我眼里它也有着与众不同的美。

早上，一缕金灿灿的阳光照进我的房间，照亮了我那十三张奖状和七张喜报。你看，那张最老的奖状，也被照的闪闪发光了。我每天都在这样的美景中醒来，带着好心情，又开始了新一天的美丽生活。

中午，放在我书桌上的小镜子将阳光反射到好朋友送我的洋娃娃上。洋娃娃栩栩如生，仿佛就像是好朋友坐在那儿，微笑着看着我；也照到了我各种各样的照片上，倒映出一个个漂亮的光环。

晚上，我关灯睡觉了。这时，我看见了一串串我自己做的小星星。那是我用针一颗一颗串起来的。做小星星的纸是夜光纸，一到晚上，没有光的时候，微风一吹，它们就闪闪发光，就像晚上天空中一眨一眨闪烁的小星星。我便在点点星光中沉沉睡去，走向另外一个童话世界。

我的小房间可能对别人来说不是那么的美。但是，在我的眼中，它永远是最美丽，最温馨的小屋。

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