漂亮作文开头要求(精彩20篇)

在这次综合学习中，我们队大自然给人类的启示有了更多的了解，收获一定很多。我们来开一次学习成果汇报会，可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料，也可以谈谈自己了解到的发明创造的事例，还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发，想发明什么。

先分成小组交流，再派代表在班上汇报。在汇报中，听的人有不明白的地方可以向别人请教。交流之后，把自己在综合性学习中的发现写下来，也可以把活动经过或心得写下来。写完后，同学之间互相修改。

《口语交际·习作训练三》教学设计

I always want to raise a cat,我一直想养一只猫,

but my parents don’t allow me to do it,但是我的父母不允许我这样做

because they think I can’t take care of the cat,因为他们认为我不能照顾猫

what’s more, they are busy and have less time to look after it.更重要的是,他们很忙,没有太多时间照顾它。

In order to prove that I can take the responsibility,为了证明我可以负责,

I help my mother to do the housework and I try to be independent.我帮助妈妈做家务,尝试变得独立。

My parents are happy to see me become mature,我父母很高兴看到我变得成熟,

at last, they agree to allow to raise a cat.最后,他们同意去养一只猫。

I am so happy,我很高兴,

it is my job to look after it.照顾它是我的工作。

When my parents are not at home,当我父母不在家时,

the cat companies me,小猫陪伴着我,

she is one of my family members.她是我的家人。

[向父母要求养宠物猫的英汉对译作文

期中考试，她还是第一。进班第八，月考，期中考试，她独占着第一。她真的很不起眼，几乎听不到她的声音。她，一直埋着头。课上，除了看黑板，她的头不会抬起来；下课，除了去厕所，她依旧把头埋得很低，仿佛她只属于她的世界……这样的她，是老师眼中最好的，默默地勤奋着，从不会惹什么乱子，让老师很安心。于是，老师奉她为典型。

老师是要我们全都把头埋得低低的，两耳不闻窗外事。可是，我不愿意只会埋着头。她永远埋头，所以，她不善言谈；埋头，她的朋友很少；埋头，她除了学习，不了解其它；她不知道奥巴马，不了解张爱玲，更不可奢望，可以和她谈论村上春树，J·K罗琳；她，偶尔的一次发言，也会紧张到结巴……

我们都应该这样吗？

以前，王老师说过，她喜欢又会学习又会玩的学生。我对这句话，印象很深。不是吗？我们，如果只会埋头学习，有用吗？社会是需要我们会学习吗？

我不能做到永远埋着头，无法做到她那样的认真。因为，我向往阳光下的一切绚烂，享受真挚的友情，期待生命中的意外，对未知的拥有幻想……我不想落于人后，不会放弃对学习的追求，但是，我不想，也不会成为只会学习的木偶。

成为学习木偶的我们，有什么用呢？

所以，请不要要求我们永远埋着头，我们同样需要仰起面庞，仰望星空……

学校里的植物园非常漂亮。

植物园在4栋的底层，右边是食堂，左边是美术教室，后边是停车场，前面就是教学楼。植物园四面围着由竹子做成的栅栏。

进到植物园里，第一眼看到的就是那用鹅卵石铺成的蜿蜒曲折的小路，贯穿整个植物园。沿着小路走，就可以看见一棵很大的芭蕉树。芭蕉树的茎很大，从底下开始到上面，茎越来越细，茎的底部 很粗，但是上面很细。芭蕉的叶片很大，是椭圆形的，像西游记里的芭蕉扇一样。叶片很薄，在阳光的照耀下，变得很透。

继续走下去，就能看到一个水池和一座假山。水池里的水已经发绿了，看来已经好久没换水了，然而，里面却有一条鱼在悠然自得的游。水池里有一座假山，假山上有一些亭子，不知是因为年久失修，还是因为小孩淘气，亭子全部“面目全非”，有的亭子不是里面的小人没了，就是顶没了，有的亭子干脆就没了。假山上还种着龟背竹，龟背竹就像龟背上的纹理一样，有一种既神秘又让人捉摸不透的感觉。

快到小路的尽头了，又到了我最喜欢的桂花树面前了。桂花树的样子笨笨的，而且桂花小小的，黄黄的，被叶子包着，不那么惹人注意，但是它的花很香，是一簇一簇的，我认为桂花又谦虚，又团结。桂花的叶子长的很茂盛，也很光滑，边缘有小小的锯齿，不仔细观察是不会发现的。

植物园真漂亮！

[作文：漂亮的植物园

“哗啦啦……”刚刚下了场雨。

我和妈妈来到池塘边享受着炎炎夏日雨后的丝丝凉爽，远远就望见了那墨绿色荷叶的海洋，在微风中轻轻摆动，漂亮极了！

走近，那绿油油的荷叶它像一把小伞儿，静静地在池塘中举着，小鱼儿在大大的荷叶下嬉戏，那么地自由自在；晶莹透亮的雨点儿在荷叶上睡觉，那么地安静；青蛙来了在荷叶上唱歌，那么地动听。

顺着妈妈手指的方向，朵朵粉红的花朵儿的花瓣全都打开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有些花瓣凋谢飘落到水面上，像一只小小的船儿。小虫儿们都都争先恐后的坐在船上呼吸新鲜空气，享受着荷花散发出的清新淡雅的芬芳，这时也引来了漂亮的蝴蝶在花朵上飞来飞去。它们你追我赶，像在在庆祝节日一般，自由快乐地嬉戏其间。

“出于污泥而不染，濯于青莲而不妖！”妈妈对着满池的荷花发出由衷的感叹！在妈妈的叙述中让我更加喜欢上了这平易近人、处处为家、处处漂亮的荷花，她把莲蓬无私的奉献给了人们，她的这种无私奉献精神值得我们学习！

合“法”、求实、合体、简明、严谨、准确、规范、完整、清晰、耐久。

行文规则

可以采用越级行文方式的情况：一是由于情况特殊紧急，如逐级上报下达会延误时机造成重大损失;二是经多次请示直接上级机关而问题长期未予解决;三是有上级机关交办并指定直接越级上报的具体事项;四是出现需要直接询问、答复或联系不涉及被越过的机关职权范围的具体事项;五是需要检举、控告直接上级机关等。

行政机关不能迳向党的组织发布指令性公文，一般也不得以行政机关名义迳向党的组织报告工作或请求指示或批准。

有人说：“从简单到复杂是一种成熟，从复杂到简单是一种智慧。”可以从两方面谈，也可以抓住一个方面。

要求:选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

在复杂中追寻简单

这个世界就像一个万光筒，常常在人们面前展现出迷幻的色彩。时而灯红酒绿，时而光怪陆离，而在这纷繁炫目的色彩中，我们逐渐地摸索了透过复杂的表象，洞察生活的本质，于简单中体味深刻哲理的方法。

对于人生来讲，于复杂中追寻简单，可赋予人生更多的意义。这世界就好像染缸，曾经的我们则是一张白纸;在这多彩的世界中浸泡的太久，最后，可能连自己也无法相认。我们在这复杂的世界中活得太累，而某些人，则愿意脱离繁杂世界，追寻简单的生活。

庄子则卸下繁世的桎梏，于逍遥中寻找人生自由的真谛;季羡林摆脱种种社交活动，回归到简单的象牙塔中寻觅真知，史铁生摆脱肉体的痛苦，思索人生的意义和哲理;他们超越了这纷繁的物质世界，听从自己内心中最简单的话语，获取人生的真谛—天然去雕饰。

如果说人生的由繁到简是一种认识的深刻变化，那么对于科学发展而言，由繁到简完成的则是一次质的飞越。

麦克斯韦曾说：“科学的发展便是一个抽丝拔茧，于复杂的现象中洞析简单的定理，并不断修正的过程。”事实上，科学正是沿着由繁到简的顺序不断发展着。回顾科学发展的历程，我们会发觉每一个有意义的发现，都是再寻常不过的事儿了，都是探索到了物质的内在本性。牛顿于变幻莫测的星系中探索并总结出了著名的万有引力定律，缘于一个苹果落地的启示;马克思通过对资本主义社会的艰苦探索，了解到了人类社会发展的内在规律，为世界的发展提供了无穷的动力，缘于日常的一个个经济现象;爱因斯坦，穷尽一生欲完成统一场论，他力求在这复杂的世界中构建简单朴素的统一图案。这些都是对物质世界和谐统一的坚定的哲学信仰，就平时的一些现象总结出道理，科学便是要在这复杂中追寻简单的过程。

其实，科学只是认识世界的一种图径，而作为探索世界本源的哲学，则更是需要由繁到简……

不论是西方哲学所谓的本体论，还是东方道家所说的“道生万物”，其本质都是对物质本源的探索。庄子曾说：“天地与我为一，而万物与我并生。”哲学的本质便是透过复杂的社会现象，探索物质世界的本源。从某种意义上讲，这眼前的世界不过是某种简单实在的一种表现而已，用这种认识来指导我们对现实生活的理解，破解我们认识问题由复杂到简单的追问过程的迷雾。

我们于复杂中追寻简单，不光是生活，也是在追求人生哲理，让我们的人生更有意义，更加智慧吧!

雪，让人感到清新，雪，让人感到圣洁，虽然冰冷，但是洁白无瑕，似乎没有一点瑕疵。

我喜欢冬天纷纷扬扬的雪。看，那片小雪花，多么像雪白的蝴蝶啊!它翩翩起舞，悄然来到人间，如果运气好的话，也许成为落在树木上或地上的风景，如果运气差的话，会成为一滴萤光透亮的水珠，不能成为美丽的风景了。

雪下大了，孩子们稚嫩的声音响遍了小村庄，他们追着、打着、闹着，堆雪人、打雪仗，就算摔跤了也没关系。

孩子们的身上穿着温暖的红棉袄，像雪中的一吻。

空中飘落的雪花宛如天使遗失在人间的他的翅膀上的一片羽毛;又好像是上帝的泪珠，变成了纯白的雪花，来净化人间所有的罪恶。

只见天空中洁白的精灵是个穿着银色纱衣的舞者，我想跟随者舞者的脚步，探索银白的世界。我在这里，好像是雪天堂，有个声音呼唤着我：“跳吧!与雪共舞吧!”我开始旋转，跳跃，我仿佛在闪耀的舞台中成为焦点，那束金丝般的太阳光，让我闪闪发光，我就像身在雪的仙境中，这就像是一个梦幻的世界，只有我一个人在白花花的世界里。

突然，一阵狂风袭来，是的，近了，冬姑娘的脚步，她是来送礼物的，她把洁白的带有魔法的雪送来给人间中的每一个人，让每个人欣赏、享受，狂风似一位速度飞快的强盗，逼迫我的眼睛闭上，一种寒意扑面而来玩，紧接着那带有魔法的雪飞舞起来，像冰雪奇缘中的情景一样，它变成了女孩又长又卷的发，它变成了少女又蓬又长的连衣裙，不过，雪，我怎么也看不到你那美丽的脸颊，雪，你总是匆匆忙忙地离去，我怎么也找不到你的踪影。

雪，你并不爱慕虚荣，你默默地奉献。

你为我铺下倾城的白锦。

我为你吻开姹紫嫣红的春。

两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。接下来是小编为您整理的形容女人漂亮的词语，希望对您有所帮助。

吹弹得破 肌肤胜雪 眉目如画

花容月貌 貌美如花 如花似玉

玉洁冰清 冰雪聪明 明艳动人

人见人爱 倾国倾城 沉鱼落雁

闭月羞花 人间尤物 出尘脱俗

白璧无瑕 美艳绝伦 杨枝玉露

美伦美奂 楚楚可人 人淡如菊

娇艳如花 至真至纯 尽善尽美

美若天仙 温文尔雅 品貌端庄

丽质天成 窈窕淑女 天姿绝色

国色天香 语笑嫣然 风姿绰约

粉脂凝香 风华绝代 含苞待放

玲珑剔透 娇艳欲滴 出水芙蓉

容光照人 人间极品,美丽贤淑

美丽大方 大家闺秀 小家碧玉

千娇百媚 仪态万千 国色天香

明目皓齿 淡扫峨眉 清艳脱俗

香肌玉肤 仪态万端 婉风流转

美撼凡尘 聘婷秀雅 娥娜翩跹

俏丽多姿 风姿卓越 顾盼流转

清丝纠缠 举步轻摇 艳冠群芳

剪水双瞳 美艳绝伦 神仙玉骨

温柔善良 风姿绰约 顾盼流转

清丝纠缠 举步轻摇 手如柔荑

肤如凝脂 领如蝤蛴 齿如瓠犀

螓首蛾眉 巧笑倩兮 美目盼兮

惠质兰心 通情达理 翩若惊鸿

宛若游龙 国色天香 貌若天仙

环肥燕瘦 窈窕淑女 秀丽端庄

艳若桃李 花枝招展 温柔可人

活泼可爱 亭亭玉立 软玉温香

兰质蕙心 秀外慧中 明眸皓齿

天生丽质 优雅纯朴 稚气俊秀

清秀可爱 聪颖灵秀 聘婷秀雅

仪态万端 婉风流转 美撼凡尘

风姿卓越 顾盼流转 清丝纠缠

艳冠群芳 剪水双瞳 美艳绝伦

静若处子 动若脱兔 神仙玉骨

淡扫峨眉 清艳脱俗 妖娆动人

眉如新月 秋波流转 樱桃小口

出水芙蓉 亭亭玉立 花枝招展

梨花带雨 环肥燕瘦 眉清目秀

绝代佳人 仙姿佚貌 冰肌玉骨

国色天姿 玉貌花容 秀外惠中

绰约多姿 美如冠玉 红飞翠舞

宛转蛾眉 靡颜腻理 粉妆玉琢

螓首蛾眉 淡妆浓抹 双瞳剪水

夭桃秾李 娇小玲珑 粉装玉琢

千娇百媚 齿白唇红 空谷幽兰

“懿行美德远胜于美貌，”一个人单单外在美永远不会比心灵美的人更受欢迎。容颜能变得衰老不堪，而美好的心灵会让你越来越高大。

在学校里，有一个长得很丑的女孩子，学校的人常常讥笑她，甚至取了一个外号：“丑八怪”

每当别人这样叫她时，她都气得要命，有时甚至气得大哭起来。

有一天，当她又因为别人的取笑在那里痛哭时，有一位慈祥的老工友经过，问明原因后，老工友告诉她变漂亮的秘方：

第一、脸上常常挂着笑容，碰到同学就亲切地打招呼。

第二、绝不自怨自艾，不再去管自己的长相如何。

第三、乐于帮助人，用一颗善良的心去服务别人。

老工友告诉她只要切实遵守这些秘讳诀，三个月后她一定会变成全校最美丽的姑娘。

于是这女孩听了老工友的话，全心全力地去实践这些秘诀。没有多久，她果然成了全校同学最喜欢、最有人缘、最乐于相处的人。

心灵感悟：美德常常能填补容的缺陷，而美貌却永远填补不了德行的缺陷。

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。

(二)、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场小白兔山坡指南针狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

1、题目：我忘不了_______（人、事、活动）或：我想起（人、事、活动）

2、题目：一节难忘的________课（写出“难忘”）

3、题目：最难忘的________（小学生活中的人、事、活动、物）

4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。（你也许遇到过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜）

5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。

6、让我高兴的一件事

7、夸夸我们的(我的)____________

提示：在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。

8、我长大了

要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了……要有真情实感。

9、在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。

10、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲(母亲)的故事，或表达你对他们的感情吧!

11、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。

12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上。

13、以>为题，为下文续写不少于500字的故事。

蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。

14、今天教室里特别静

提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。

15、我选他(她)

提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字。

16、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人，请以>为题作文。

要求：体裁不限(诗歌除外)，写出自己的真情实感；500字以上。

17、我想____________

要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。

18、同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以《_________的滋味》为题进行习作。

要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字。

19、一次(堂)______的______活动(课)

在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味……

要求：把题目补充完整、后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

20、我爱绿叶

要求：把真实描写与联想有机结合起来。

21、给语文老师的一封信

要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。

22、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情……请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。

23、我忘不了他(她)

要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实。

24、我清清楚楚地记得……

要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。

25、______教我_______

提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏……请选取一位，记叙他(她)在某一方面教你的经过。

26、我得到了_________

要求：在横线上填一个适当的词语，如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

27、、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人、在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。

28、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于500字。

要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文、注意人物语言、动作、神态的描写，

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”、“大雪压青松，青松挺且直”、“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”无数的诗句让我感受着雪的美丽!今年的2月18日，天公作美，赐给了我们一场铺天盖地的鹅毛大雪。

下雪了，雪纷纷扬扬地从天空中飘落下来，在人们眼前飞舞着，跳跃着，像一个个快乐的小精灵。有时，这些小精灵们会蹦到你的手上，用甜美的声音向你问好;有时它们会停在那的头上，别生气，他们在逗你玩呢!有时它们会钻到你的脖子里，伸出冰凉的小手为你挠痒。

哦，多么可爱的小精灵呀!它们一会儿飞到屋顶上，为屋顶刷上一层白色的新漆;一会儿飘到地上，为大地妈妈穿上新衣;一会儿落到大树上，为大树伯伯盖上一层厚厚的棉被;一会儿蹦到庄稼宝宝上，与庄稼宝宝亲密拥抱。哦，多么勤奋又懂事的小精灵呀!

雪下了整整一夜。第二天，我推开门，伸出小脑袋往外一看，“哇，好美的雪啊!”眼前的一切化作了冰雪的王国。我在雪地里走着，听到雪发出“嘎吱嘎吱”的声音，好像是雪在哭泣，我立即停止住脚步，生怕又踩疼了雪。我静静地站在雪地里，静静地观赏着这如诗如画的雪景。

雪后，花姐姐、草弟弟和庄稼宝宝都害羞地躲在雪下，似乎在和我们玩捉迷藏呢!孩子们变得更活泼了，他们一起堆雪人，红枣成了雪人的眼睛，扫帚成了雪人的手，胡萝卜成了雪人可爱的红鼻子，红红的辣椒则变作了雪人的小嘴，孩子们围着雪人，又是唱歌又是跳舞，玩得不亦乐乎!

我爱冬天的雪，爱雪后世界的那一片纯洁。我感谢雪，感谢它为我的童年增色添彩!

(1)辅导员老师要亲自到班级主持召开消防安全教育主题班会，同时结合本班存在的消防安全隐患如在宿舍抽烟、乱扔烟头等现象进行教育，尤其要加强对重点对象的教育，如经常出现断电情况的寝室学生、有抽烟行为的学生等。

(2)班会须拍摄相片作为资料存留，相片场景要求：从教室后面往讲台方向，以黑板为背景，拍摄辅导员老师在班级主持召开安全教育主题班会的教室全景照片，黑板上须用粉笔写上班会标题“2015年冬季消防安全教育主题班会”。

(3)班会要做好记录工作，参加班会的学生须在班会记录上签名。

(4)班会记录 材料请于11月23日前以系部为单位交给保卫处朱老师(弘商楼一楼保卫处治安科)，电子相片(1张)请在12日前发保卫处电子信箱xx;电子相片也可用U盘存储，在交材料时进行拷贝。相片命名：××班级20xx年冬季消防安全教育照片。因相片存储需要，只收电子版相片，请勿将照片冲印。

(5)20xx级毕业班辅导员要克服困难，对留在学校的学生进行教育，确保毕业班宿舍的消防安全。

火灾危害极大，一旦发生火灾，轻则损失财产，重则危及生命，并危及群体，因此消防安全工作责任重大，开展好消防安全教育活动对保障师生的人身安全、财物安全、维护学院和社会的安全稳定有着重要的意义。请各系党总支高度重视本次消防安全主题班会教育活动，要求本系辅导员老师认真开展消防安全教育，提高青年学生的消防安全意识，把消防安全隐患消灭在萌芽状态，坚决杜绝校园发生火患。

一、公共场所发生火灾的逃生技巧。

1、如果大火堵住门口，立即用湿毛巾捂住口鼻，或用水浇全身。

2、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃生。

3、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。

4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要轻易跳离，这样危险性更大!

二、火灾逃生自救十法

一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。

二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。

三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

六为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。

七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

八为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，

可解“燃眉之急”。

十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

三、消防安全知识竞赛(抢答形式)

1、火灾的预防包括哪些?

2、易燃物品应该怎样放置?

3、平时用电炉取暖对不对?有什么影响?

4、蜡烛为什么要及时熄灭?

5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?

6、发生火灾时，要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么?

7、学生能不能参加灭火行动?

8、从失火的楼房内怎样逃离危险?

四、小结：

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

2、班主任小结：

消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。

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大自然是漂亮的，现在，就让我们一起进入漂亮的大自然吧！

天空一碧如洗，天上的白云有时像几只绵羊，有时像几只白兔。

真是形态各异，千姿百态，变化无穷。云下是山，连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，群山缭绕，真美啊！

山旁的参天大树，高耸入云，直致九霄云外，真像一个个巨人站在大自然的怀抱里，观望着大自然的一举一动。树下有几颗挺拔的松树，松树边又有几颗榕树，树下有一片草地，地上有一朵朵小花，花五颜六色，五彩缤纷，仿佛一张张哈哈大笑的笑脸，正在欢迎我们呢！小溪清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大自然的怀抱里，小溪里有一条条小鱼，小虾在快活的游着。

啊，大自然真美啊！

星期天，我和琳琳到海边捡回了一些小石头和贝壳。“我们用这些石头和贝壳做一个漂亮的小翠鸟吧。”琳琳说。“好!”我们选了一个选了一个像鸟身样子的小石头，在上面画出鸟的样子将贝壳染成绿色和黄色，分别做鸟的翅膀和尾巴。用竹签做嘴巴，染成红色。把鸟头染上蓝色并稍点些白点。鸟脸染成红色，然后把眼睛画好。都做完后，我们用胶水粘翅膀、尾巴和嘴。最后，把鸟固定在另外一块石头上。看，一只美丽的小翠鸟活灵活现地呈现在我们眼前啦!

公园，是个漂亮的地方。漫步在景色怡人的公园里，呼吸着新鲜的空气，令人心旷神怡。

顺着林间的小路走，就可以看顾到公园的中间有个龙湖。湖水虽然很深，但是清澈见底，能看见鱼儿在湖中自由自在地游来游去。湖的西面的水面上，有十二个水泥雕塑，分别是鼠、牛、虎、兔、 龙、蛇、等十二生肖像。看上去形态十分逼真，栩栩如生。它们仿佛在一起嬉戏玩耍，又好似在为自己地地位、名次，争吵个喋喋不休……湖的东面种满了荷花，白的，粉的，红的，黄的……千姿百态 、五彩缤纷。真可谓是“出淤泥而不染，濯清莲而不妖啊！”

过了龙湖，一座由六根红柱子撑起的亭子便大鹏展翅般呈现在眼前。亭子雕梁画栋，真是精美。穿过亭子，进来到了一座山前。虽然山很高，但是你登上了山顶以后，不仅可以观赏到公园里的全景： 绿树成荫，各色的鲜花争相开放。会觉得，有一种心胸开阔的感觉。还可以感受到成功的喜悦。

做到公园的最深处，展现在眼前的就便是动物园了。在这动物园里，有机灵活泼的小猴子，憨厚忠实的大象，乖巧可爱的小熊，高个子的长颈鹿……一定让你参观的够！

啊！漂亮的公园，我爱你！

节约资源，保护环境，从身边的小事做起。作为一名学生，我们应该怎样看待“低碳”生活?请以“My low—carbon life”为题写一篇短文，简述自己对“低碳”生活的理解及看法。80词左右。

提示：

1. 步行或骑自行车上学;

2. 节约用水;

3. 不用塑料袋;

4. 节约用电;

5. 充分使用纸张。

参考词汇：on foot, turnoff, recycle, make full use of, plastic bag, tap

【优秀满分范文】

My low-carbon life

Now the human living environment isbecoming worse and worse. So a new lifestyle called low-carbon life isspreading to every part of our country. As middle school students, how can wehave a low-carbon life?

Firstly, we can go to school on foot orby bike. Secondly, we shouldn’t waste water or electricity. Do remember to turnoff the lights when we leave the room and turn off the tap in time after usingit. Thirdly, we should use colth bags in our daily life instead of plasticones. Fourthly, we should also make full use of paper. We’d better recycle someof our textbooks.

It’s important for us to live alow-carbon life to protect the environment.

今年夏天的一天，妈妈在收拾阳台的时候，我发明了一包种子。晓得了这是太阳花的种子后，就决议把它种在花盆里，我斟酌到楼顶才干有充分的阳光，所以，我就把种子种在了楼顶的花盆里。

我天天都要去看望它，可是，一个礼拜从前了，花盆里不任何反映，我缓缓地就把这件事给忘了。

有一天，我上楼去玩，惊疑地发现太阳花已经长了一尺多高了，我冲动地跑回家把这个新闻告知了妈妈。

人不知鬼不觉地，楼上的花盆已经开了满满的一盆太阳花，我还不知道呢。有一天，爸爸上楼晾衣服的时候发现了，回到家里他把这个消息告诉了我，我即时跑上楼去看。果然，红色的、黄色的、粉红色的、白色的像小太阳一样的花开了满满的一花盆，多美的太阳花啊！

暑假里，有许许多多的事情是难忘的和值得留恋的。有些同学去旅游，了解了中国五千年的悠久历史，欣赏了无数漂亮的景色；有些同学则做了许多有意义的事情；如：去福利院探访了小朋友，或给遥远的山区捐赠东西和钱；还有的同学在家里帮父母做家务，在课外班辅导功课，他们的生活多么充实。而我，则取游览了中国最美的湖泊之一——青海湖。

我们踏一路幽径，带着满怀的好心情，去游览我梦寐以求的青海湖。

“啊，到了！”爸爸说。还在迷糊中的我突然被惊醒了，只见远处大片大片的xx花随风摆动着，仰起头，向我们微笑，与花丛簇拥在一起，感觉真好。微风吹过，迎面拂来丝丝淡淡的香气，温柔的蒲公英向我们频频点头。

接着，我们看到了远处的青海湖，像一条蓝色的丝带，蜿蜒曲折的向我们延伸过来，又如一面刷满蓝油漆的墙壁，微风吹过，蓝色的墙变成了一副动态的画，悠然摆来，又悠然摆去，自然又和谐。

啊，终于到湖边了！这里的景色与我想象中的真是天壤之别，湖水清澈见底，脱了鞋，踩进凉丝丝的湖水里，顿感全身一阵清凉，一个大浪迎面袭来，太棒了！我欢呼着，青海湖清凉的湖水，为我抹去了夏日的炎日。

最后，我们坐船观光了青海湖的整个风光，波澜壮阔。微微泛蓝的湖水，湛蓝的天，水天一色，美不胜收！站在船舱上，享受着冰爽夏日的美好。

今天的旅游在我们的欢声笑语中结束了。如果有机会，我愿牵着你的手，一起去青海湖游玩。

2015年十大流行语中排第三位的“颜值”一词大家或许并不陌生，这个不断在社交网络中出现的词，以及哥伦比亚广播公司著名节目主持人、华裔女子陈茱莉的经历都告诉我们，这个社会发生的变化。或许在有的人看来，这只是一种对美的追求，但是无疑这种过分的追求却有些变了味儿。

在我看来，外貌只是一张包裹在外的糖纸。有的可能惊艳绝伦，有的却其貌不扬，然而，外在的这副皮囊真的有那么重要吗？答案当然是否定的，毋庸置疑，相比于外貌，内在的品质，要更加重要。

阿里巴巴首席执行官马云曾经在一次又一次的演讲中提到自己的经历，他自己都在打趣自己的外貌，但却就是这样一个人，有远见卓识，创造了阿里巴巴，创造了一个又一个销售奇迹。

同样，新东方的创始人俞敏洪曾在新东方的一次演讲比赛中提到自己“其貌不扬”“或许比马云好那么一点点”，但他的坚持，他的努力，他的拼搏，造就了一个“只要努力，总会成功”的绝佳典范，他的经历告诉我们，只要你有决心，只要你肯努力，哪怕你失败了，又失败了，也总会有达到目标的一天。

著名影视明星周迅算是一个不折不扣的美女，但相比于外貌的美丽，她身上更加吸引人的，是那份从骨子里散发出来的优雅与积极，是她不管遇到什么时总能保持的那份从容，是她多年拼搏而沉淀下来的内涵。她总能找准自己的定位，站好自己的位置，当她是一名学生时，她有精确的计划，远大的目标，踏实，稳妥，一步一个脚印；作为一名演员，把每一次演戏都当作对自己的锻炼，勤奋，执着，胜不骄败不馁；作为一名导演，她有着精准的定位与严格的要求，认真，一丝不苟，精益求精。是她在娱乐圈向有良好口碑的，不是她的外表，而是内涵。

成功与外貌的美丽并不挂钩，才华往往更能让人心服口服，不管是温庭筠，还是贺鐯，又或是黄渤、王宝强，都告诉我们，漂亮的外表只是一张漂亮的糖纸，一副皮囊哪有那么重要，如果没有深厚的内涵，它只是，也只能是一副空壳。如果有足够的内涵，能够吸引人，使人信服，外表怎样，又有什么影响呢？

1、姗姗来迟：形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地来晚了。

2、女大十八变：指女子在成长发育过程中，容貌性情各方面都会发生很大的变化。

3、远山芙蓉：远山：形容女子的眉毛像远山一样青翠。芙蓉：比喻女子的脸色像芙蓉花一样美丽。比喻女子貌美。

4、明眸善睐：形容女子的眼睛明亮而灵活。

5、山眉水眼：形容女子眉目清秀水灵。亦作“水眼山眉”。

6、惠质兰心：惠、兰，香草名，比喻女子心地纯洁，温柔雅静。

7、妍姿艳质：形容女子的体态容貌很美。

8、绰约多姿：柔弱美丽，仪态万方。多用于形容女性的姿态美方面。

9、小家碧玉：旧时指小户人家美丽的年轻女子。

10、丰韵娉婷：丰韵，风韵，娉婷，姿态美好。形容女子丰润标致，姿态美好。

11、娉婷婀娜：①形容女子姿态柔美。②借指美人。

12、梨花带雨：象沾着雨点的梨花一样。原形容杨贵妃哭泣时的姿态。后用以形容女子的娇美。

13、国色天姿：国色：女子美色冠绝全国；天姿：天生的姿色。旧时形容女子容貌极美。

14、风鬟雾鬓：形容女子头发美丽或头发蓬松散乱

15、袅袅婷婷：袅袅：柔美貌；婷婷：美好貌。形容女子姿态柔美。

16、国色天香：原指牡丹花色俱佳，后又指女子才貌出众。形容女性的美丽。

17、粉装玉琢：装饰的，白玉雕成的。形容女子妆饰的漂亮或小孩长得白净。也用来形容雪景。

18、柳眉星眼：形容女子细长的眉和明亮的眼睛。

19、燕妒莺惭：形容女子貌美，燕见之生妒，莺对之自惭。

20、天生丽质：天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。

21、莺声燕语：多比喻女子说话声音柔和悦耳。

22、仪态万方：仪态：姿态，容貌；万方：多方面。形容容貌、姿态各方面都很美。

23、天姿国色：天姿：天生的姿色；国色：女子美色冠绝全国。旧时形容女子容貌极美。

24、沉鱼落雁：鱼见了沉入水底，雁见了从天上落下。形容女子容貌极美。

25、袅袅亭亭：形容女子体态轻盈柔美。

26、云鬟雾鬓：头发象飘浮萦绕的云雾。形容女子发美。

27、袅袅娉娉：袅袅：柔美貌；娉娉：美好貌。形容女子姿态柔美。

28、仪态万方：仪态，容貌姿态，万方，多方面多种多样，形容千姿百态，非常美好。

29、冰清玉洁：像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白。

30、眉清目秀：眉、目：眉毛和眼睛，泛指容貌。形容人容貌清秀不俗气。

31、绰约多姿：绰约：姿态优美的样子。形容女子体态的美。

32、闭月羞花：闭，躲避，羞，害躁，使月亮见也躲避起来，花儿见了也自觉羞愧，一般用来形容女子容貌美丽。

33、羞花闭月：形容女子貌美，使花亦羞愧，月亦隐藏。

34、体态轻盈：女子身材窈窕，婀娜多姿。只适用于形容身材苗条的美丽女子方面。

35、倾国倾城：比喻女人美丽之极，专用于称赞绝代美人方面。

36、一笑倾城：《汉书·外戚传上·孝武李夫人》：“北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。”后因以“一笑倾城”形容女子的绝色。

37、蛾眉曼睩：曼睩：明亮转动的眼睛。形容女子的眉目秀美有神。

38、钟灵毓秀：钟：凝聚，集中；毓：养育。凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。

39、我见犹怜：犹：尚且；怜：爱。我见了她尚且觉得可爱。形容女子容貌美丽动人。

40、蛾眉螓首：弯弯的眉毛，方广的前额。形容女子容貌的美艳。

41、温文尔雅：温文：态度温和，有礼貌；尔雅：文雅。形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。

42、婀娜多姿：形容姿态柔和而美好。

43、环肥燕瘦：形容女子形态不同，各有各好看的地方。也借喻艺术作品风格不同，而各有所长。

44、软玉温香：软：柔和；温：温和；玉、香：女子的代称。旧小说形容女子的身体。

45、秀色可餐：美丽的容貌或秀丽的景色可以当饭吃，形容女性容貌美丽动人或景色非常美，让人入迷忘情。常用来形容女子容貌美丽。

46、螓首蛾眉：螓：蝉的一种。螓首：额广而方；蛾眉：眉细而长。宽宽的额头，弯弯的眉毛。形容女子容貌美丽。

47、玉软花柔：形容女子娇嫩柔弱，如花似玉。

48、分花约柳：亦作“分花拂柳”。形容女子走路姿态美好。

49、秋波微转：形容美女的眼神。凡美貌的女子看人，都可用此语形容。

50、盈盈秋水：盈盈：清澈的样子。秋水：秋天的水清，比喻人的眼睛清澈。眼睛如一波清澈的水。形容女子水汪汪明亮而传神的眼睛。亦作“秋水盈盈”。

51、珠围翠绕：比喻妇女们装饰华贵美丽，或形容侍候的美女众多。

52、西子捧心：西子：即西施，春秋时越国的美女。形容女子的病态美。比喻名家的诗文、字画等，其本身存在的某种疵病不足以掩盖其固有的优点，有时反而增色。

53、百媚千娇：媚、娇：美好。形容女子姿态美好。

54、闭月羞花：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。

55、千娇百媚：比喻女子或花朵姿态娇媚人见人爱，专用于形容女子或花朵的风度仪态。

56、风华绝代：风华：风采才华；绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。