漂亮作文开头要求实用20篇

在我家不远处，有一座漂亮的大公园——新华公园。

步入大门，一阵阵浓浓的芳香在你的身边环绕，走近一看原来是一片花海在栅栏里流动。花儿展开了自己娇嫩的花瓣，有的露出了自己最灿烂的笑容，向人们展示着自己独有的姿色；有的如同一位漂亮的少女，羞羞点点，可是也想看看外面的世界，只好小心地露出了自己的半张脸；还有的是一位灰姑娘，被“后妈”——花苞紧紧的锁在房屋里，用自己的力量冲破花苞……有些形态不一的蝴蝶兰，像刚满十八岁的少女，尽情地欣赏着世界的每一分色彩。看着那些娇嫩的小花，我真忍不住想采一朵小花点缀着我的“小天地”。

在花海的旁边，有一条石板铺成的小路，沿着石板小路走，穿过了花海你就会发现那些花儿为什么是那么的高傲、自信。原来是后边有一颗颗大树武士保护着她们的生命安全。大树武士不仅保护着花儿们的安全，也在尽全力净化空气呢！一阵风拂过，一根根松针在枝子上为人们演奏起了摇滚乐曲，还有一些松针还在用自己“唦唦”的声音为人们唱歌呢！松树上，一群小鸟站在树枝上，用自己那清脆的声音来欢迎人们对新华公园的光临。

走到石板小路的尽头，第一眼就是一座披着绿衣的假山。假山上可热闹啊！有的小孩在石板上滑滑梯，有的小孩携着妈妈的手一步一步走上台阶，脸上露出了天真的笑容；还有一些老人三五成群地在树下乘凉、下棋、一起在悠闲地聊天……

我们的公园虽没有黄鹤楼那样远近闻名，也没有圆明园那样充满古代的文化气息，却是独特的、漂亮的，拥有着生机勃勃的景象，拥有着鸟语花香的景象，更拥有了孩子那银铃般的笑声。在我的心中，我们的公园是最奇特的。

申论，国家机关、公务员录用考试中，考生根据指定的材料进行分析，提出见解，并加以论证。下面是关于申论议论文格式要求的内容，欢迎阅读！

经常有考生在问一些申论作答格式方面的问题，比如标点符号怎么写？答案是横着写还是竖着写？答题的时候写不写“答”？数字如何写？标题怎么标……考试在即，有必要就此类问题向考生们做出解答。虽然都是细节问题，考生朋友们也要注意。当然，如果你能在内容上完全取胜，那这些细节问题也许就是瑕不掩瑜了，反之，则可能起到火上浇油的效果。

一、标点符号

（一）标点符号需要独立占格

这是标点符号最基本的格式，很多考生惯于将标点符号点在字的右下角，平时不是很显眼。但，公务员考试是有格子的，而标点符号的格式在评分标准中有明确的要求，所以必须习惯于将标点符号也当成文字的一个独立部分。单独占格的标点符号一般有以下几种：逗号、分号、冒号、问号、叹号、句号、顿号等。需要占双格的标点符号一般有如下几种：破折号、省略号、引号、书名号、括号等。对于双格标点符号，一定要注意即使是多个格子也依然要将其写成一个整体。但是如果遇到以下几种特殊情况，则需要做特殊处理。

（二）标点符号的特殊格式

1、除了《 “ ——这三种情况，其他的标点符号（包括 》 ” ）一律不能顶格写，如果在末格写完文字需要除以上三种情况之外的标点符号，就在字的右下角标出；破折号和省略号需要占双格，但是如果出现在最后一个，就只需要占一格即可，不能将其分成两个部分。

2、《 “ 这两种情况不能在末格出现，如果出现在末格，或者与文字挤在一格，或者移到下一行出现。

二、数字的格式

对于一个两位及以上的独立数字来说，两位数字占一个格子，例如2011，就是“20”一格，“11”一格；奇数位数的数字，同样适用，最后空一个字符即可，如10000，最后一个出现一个“0”，后面空着，以此类推。但是不管是哪种情况，如果此数字是作为一个整体出现的，那就必须保持其形式上的完整性，靠近写出。

三、写不写“答”的问题

每个考生几乎都有思考这个问题，其实在改卷的时候，没有哪位考生是因为写了“答”字而多得了几分，也没有哪位考生因为没有写而被扣掉几分。所以结论就是写不写都可以，只要保持整个答案的格式一致性即可。如果写，那就是“答”和其后面的冒号占两格，顶格写，后面分段直接空两格开行。如果不写，开行的格式和后面分段开行对齐。

四、横着写还是竖着写的问题

这个问题和前一个问题一样，没有固定的回答。如果你能保证在给定的行数内能将所有考虑出的答案写出来，完全可以竖着写，条理还比较清楚，阅卷老师也很容易找你的点。但是如果你不能保证，或者想多写点内容，那就最好不要竖着列下来，因为竖着写，几乎每一行都会有几个空格，这些空着的格子也许对有些同学来说，就意味着可以多写一两条不同的意思。但横着写也并不意味着要把所有内容融到一起，同样可以用语言分节符或数字分节符表示出层次关系。

五、标题的格式

标题只要大致写在中间就可以了，不是像有考生问的，标题书写的时候究竟是前面空几个，后面空几格。如果有副标题，在正标题下面空两格（正标题文字的两格）写破折号，起写副标题，但要将正副标题作为一个整体写在中间。一般不提倡大家使用太长的标题，但是如果标题过长，分两行书写，一般格式是上一行长一些，下一行短一些，两两居中对齐。对称式的标题或者中间空一格写成一行或分两行书写。

一、作文主题：本次征文活动以弘扬社会主义核心价值观,传承中华传统美德和祖国优秀文化为主题，反映时代进步和社会生活的和谐之美。作文不限题材，可围绕“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、 公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”等主题自由写作，也可写阅读经典国学等优秀书籍的体会，或者从不同角度反映社会的发展进步，以及人与人、人与自然和谐相处等。提倡写学生身边发生的真实事，抒发真实情感,能“以小见大”，通过小事反映大主题。

二、文章体裁：参与征文作品不限体裁，一般记叙文、散文、诗歌、小小说、日记、书信、童话、科幻、读后感等均可参赛。文章要求感情真实，内容具体，语句通顺。提倡写短文，建议初中生作文字数最多不超过1500字，小学生作文500—1000字。

三、作品格式：为提高学生应用电脑和网络的技能，倡导健康网络和绿色写作，本次活动将做到全程无纸化，征文一律采用网上投稿，纸质稿件谢绝参加。因此，作品必须录制成Word文件(A4页面小四号宋体字、1.5倍行距)，并在文章标题下(正文前)注明邮编、详细地址、学校、班级、作者姓名;文章末尾注明指导教师姓名、作者联系电话、QQ号或电子信箱。各项内容标注不全的稿件不予参评。征文作品标准格式(稿件模板)，可登录世纪华育教育网查看。

四、其他事项：参与征文作品每人限投一篇，多投无效。严禁抄袭，文责自负。抄袭作品将被取消参与资格，并将影响教师指导奖和学校集体奖评选。

聪明是用来表达对待某事某物有着好的想法和正确的逻辑，一般是用来赞美的词语。以下小编为你收集了形容女人漂亮聪明词语，希望给你带来一些借鉴的作用。

1、 咏絮之才   锦心绣口   天生丽质   古灵精怪   八面玲珑   知书达理  蕙质兰心

2、 秀外慧中    秀：秀丽；慧：联盟。外表秀丽，内心聪明。

3、 兰质蕙心    形容美丽而聪明。

4、 敏而好学    敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。

5、 不栉进士    栉：梳头。不绾髻插簪的进士。旧指有文采的女人。

6、 冰雪聪明    比喻人聪明非凡。

7、 聪明伶俐    聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。

8、 百伶百俐    形容非常聪明乖巧。

9、 聪明智慧    智力过人，心思敏锐。

10、 大巧若拙    拙：笨。指真正聪明的人，不显露自己，从表面看，好象笨拙。

11、 聪明正直    头脑聪明,行为正直无私。形容词人的品质优秀。

12、 口齿伶俐    口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活。谈吐麻利，应付自如。形容口才好。

13、 福慧双修    指既有福，又聪明。

14、 绝圣弃智    圣、智：智慧，聪明。弃绝聪明才智，返归天真纯朴。这是古代老、庄的无为而治的思想。

15、 聪明睿智    指聪颖明智。

16、 精明强干    机灵聪明，办事能力强。

17、 绝顶聪明    绝顶：极端。形容异常聪明。

18、 聪明一世    表示一个人一辈子聪明。

19、 锦心绣肠    形容文思优美，聪明有才。

20、 聪明绝世    聪明到了极点，无人能与之相比。

21、 聪明智能    指智力过人，心思敏锐。

22、 足智多谋    足：充实，足够；智：聪明、智慧；谋：计谋。富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。

23、 右手画圆，左手画方    比喻用心不专，什么事也办不成。也形容心思聪明，动作敏捷。

24、 七行俱下    读书，同时读七行。比喻非常聪明。

25、 慧心巧思    聪明的心地，精巧的构思。多用以形容女子某种技艺精巧，别出心裁。

26、 精明能干    机灵聪明，办事能力强。

27、 目达耳通    形容感觉灵敏，非常聪明。

28、 别具慧眼    慧：聪明，有才智。具有独到眼光，高明的见解。

29、 慧心妙舌    聪明的心灵，巧妙的口才。

30、 耳聪目明    形容头脑清楚，眼光敏锐。

31、 才貌兼全    既有才学，容貌又美。同“才貌双全”。

32、 芳兰竟体    芳兰：兰草的香气；竟体：满身。香气满身。比喻举止闲雅，风采极佳。

33、 七窍玲珑    形容聪明灵巧。相传心有七窍，故称。

34、 五行并下    形容阅读的速度极快。

35、 五行并下    五行文字一并看。形容读书速度快。

36、 万物之灵    万物：泛指天地间的所有生物；灵：聪明、灵巧。世上一切物种中最有灵性的。指人而言。

37、 颖悟绝伦    颖悟：聪颖。绝伦：超过同辈。聪明过人。亦作“颖悟绝人”。

38、 抓乖卖俏    耍聪明，卖弄乖巧。

39、 抓乖弄俏    耍聪明，卖弄乖巧。

40、 颖悟绝人    颖悟：聪颖。绝人：超过同辈。聪明过人。同“颖悟绝伦”。

昨天我看到一个漫画，上面画着一对父母和一个男孩，父母高举着一根长竿，对下面的男孩子喊到：宝宝快跳！这幅漫画反映了现在社会的一个现象。父母对子女的要求过高，子女往往达不到要求于是自暴自弃，子女长大后也这样要求自己的孩子，就这样形成了一个恶性循环。这不，在我身上也发生过这样的事。

有些父母对我们的要求非常高，还使一些学生走向歧途。我的父亲是一位非常慈祥、非常关心我的学习情况的父亲。在昨天晚上，我对父亲的采访问题中有一个是：您觉得家长们应不应该最重视孩子的成绩？父亲就严肃地回答我说：成绩是应该重视，但不应该最重视成绩。因为，这样就会使孩子产生烦恼，还会害了孩子。应该要让孩子全面发展，成为祖国的栋梁才对。我当时听了父亲的话，激动地不得了，迅速地涌入父亲的怀里，说：爸爸万岁！理解万岁！

从这次采访，我要告诉所有的父母：不要对孩子怀有太高的要求，不要让孩子在烦恼中成长；让您陪孩子一起度过美好、快乐、幸福的童年！让孩子的脑海中留下您对他（她）的关心和爱护！让孩子学会怎样去感恩，去感恩所有帮助他（她），爱他（她）的人！去感恩大自然！

广大的父母们，我知道你们都是望子成龙，望女成凤，但是这样逼出来的龙啊，凤啊还是真的吗？你们的想法都是好的，但我希望你们可以改改你们的做法，让我们离开学习之笼，让我们在那蔚蓝的天空中展翅高飞。

我的妈妈身材很苗条，她有着圆溜溜的眼睛，高高的鼻子，弯弯的眉毛，一头长长的秀发，在我的心中，妈妈就是一个大美人。

我的妈妈不仅人长得漂亮，而且她还是一个很有孝心的人。每逢过节时都会给爷爷奶奶买一些吃的，穿的。今年国庆节，因为爸爸妈妈厂里放了几天假，所以他们特地回家了一趟。妈妈在温州带回来了很多好吃的东西，有爷爷最爱的香烟、啤酒，有奶奶爱吃的海鲜，当然也少不了我和弟弟爱吃的零食了。

国庆节那天早上，妈妈说：“我们一家人一年难得相聚几回，今天咱们全家一起去公园游玩。”我和弟弟听了，不由得高兴地拍起手来。在公园里，我们不仅观赏了迷人的风景，妈妈还给我们拍了很多美丽的照片。中午的时候，妈妈又带着我们全家人去光谷广场吃自助餐，这一天我玩得十分的开心。

我还清楚地记得，去年暑假的时候，妈妈因为想念我和弟弟俩了，就打电话回家来，叫奶奶带我俩去温州玩。我和弟弟听了，别提有多高兴了。在温州的日子里，每天都是快乐的。妈妈每天都会给我们买好多好吃的东西，每逢周末放假，妈妈便会带我们一起出去玩。我们看到了一望无际的大海，吃到了从未吃过的海鲜……有时，奶奶会禁不住地说：“这得花多少钱呀！”可妈妈总是笑着对奶奶说：“没事的，你在家里带孩子也辛苦了，我们花这点钱是应该的。”

这就是我的漂亮妈妈，我爱我的妈妈。

由于很多学生出现了身体异常，家长们委托检测公司对常州外国语学校里的地下水、土壤和空气进行了检测，结果多项特征污染物被检出。

对空气的检测结果显示，常州外国语学校里的教室、宿舍、图书馆等处也都测出了丙酮、苯、甲苯、乙苯等污染物质，专家认为，这也与邻近的常隆污染地块上的污染物质对应吻合。

为减少污染工程项目对学校、居民区等环境敏感区的影响，国家规定，大气环境防护距离一般认为至少在300米以上，项目厂界大气环境防护距离之内不应有长期居住的人群。但记者在现场看到，常隆地块离学校只隔一条马路，实际距离还不到100米。

实际上，早在2015年12月，有家长在接送孩子时闻到学校周边有刺激性气味，纷纷质疑学校选址不当，部分家长希望学校搬迁到其他校区过渡。

今年1月6日，学校负责人表示，应家长要求，已联系政府相关部门召开协调会，但搬迁过渡不在考虑范围。常州环保部门也表示，修复工作已经停止，施工过程 中可能有农药气味，很难鉴定该气味是否会对周边人群产生影响。1月10日晚间，常州市新北区政府再度表示，经对六项关键空气质量指标检测，均符合国家标 准。

不过这并未平息家长们的担忧。1月12日，常州外国语学校宣布从当天起暂时停课。

3月21日，常州市环保局官方 微博称，环保局曾在18日夜间组织对学校周边环境开展巡查巡测，发现并无异味。此外，4月7日，常州外国语学校官网发布《关于个别人恶意散布歪曲环境检测 结果的声明》，称学校发现个别人在微信群、QQ群内发布歪曲近期环境检测结果的截图，恶意散布谣言，学校已对此报警，并将保留进一步追究法律责任的权利。 4月15日，该校官网又发布《关于常外校区环境检测结果的说明》，称检测发现“土壤及地下水检测结果满足环境质量要求”。 综合央视新闻、新华网报道

闭月羞花 沉鱼落雁 倾国倾城 国色天香

天生丽质 清丽脱俗 花容月貌 明眸皓齿

美艳绝世 美若天仙 美愈天人 貌赛西施

清秀高雅 姿容绝代 玉指如葱 肤如凝脂

淡扫峨眉 清艳脱俗 妖娆动人 艳光四射

眉如新月 秋波流转 樱桃小口 空谷幽兰

出水芙蓉 亭亭玉立 如花似玉 花枝招展

梨花带雨 环肥燕瘦 眉清目秀 千娇百媚

眉目如画 绝代佳人 仙姿佚貌 冰肌玉骨

仙姿玉貌 国色天姿 玉貌花容 秀外惠中

绰约多姿 美如冠玉 红飞翠舞 齿白唇红

月里嫦娥 宛转蛾眉 靡颜腻理 粉妆玉琢

貌美如花 螓首蛾眉 淡妆浓抹 双瞳剪水

夭桃秾李 娇小玲珑 小家碧玉 粉装玉琢

美丽、善良、文静、大方、优雅、脱俗、纯洁、开朗、贤淑

端庄、活泼、率直、可爱、天真、温柔、贤惠、多才、俊俏

我的奶奶，65岁了，身体硬朗，健康。奶奶大多数都很慈祥可亲，但是我却不这样认为，我奶奶不知道有多严格，每次考试，她都要我考好，自己洗衣服……

对大人来说，洗衣是件小事，但是，对于一个才仅仅10岁的小孩来说，这根本不可能，她只是比我妈还象我妈。

这不，暑假里爸妈都去出差了，总不能把我一个人留在家里，爸妈和我一起讨论，说不如把我送到乡下，和奶奶一起生活，我当时就不同意。“不去嘛，奶奶那么坏，不去，不去。”我连忙说。其实，我心里打着小算盘，想让爸妈给我一些钱，我天天吃牛肉面、炒拉条，一个人在家想干什么就干什么，可爸妈就是反对，硬把我送到乡下。

到了乡下，竟沒有人接我，我一看，就生气，又沒法子，只好跑回奶奶家。 到了奶奶家，一打开门，见奶奶在扫地，奶奶一看见我，不屑地说：“你来了，来帮我把地扫一扫。”“好。”我硬是忍下这口气，拿起扫把，用力地扫起来，不过想：她过分了，怎么可以这样?我才刚到，就让我干这干那。

打扫完了，我顺着客厅的路，走向沙发，一屁股坐在沙发上，打开电视，每次干完活，我总是看电视。 “你看什么看，”奶奶那粗糙的声音在我耳边响起，然后奶奶马上关了电视。“你今天作业写完了没?”我慢吞吞地说了声，“现在去写了。”“语文写不完你别看电视。 ”奶奶紧接着说。“什么?”怒火终于从我心底里爆发出来了。“没听清楚吗?”奶奶还是说。我这时不管什么，大声吼道：“别人的奶奶都那么好，你却这么严，別人都在家里看电视，而我却要写作业，凭什么?我再也不想见你了。”说完便跑出了奶奶家。

我独自在田野上走着，心乱如麻，刚才的事是不是太过分了，奶奶年纪大了……

这时我的小伙伴田三跑过来说：“你赶紧回去，你奶奶很着急。”没说完，我便回到了家。

不知道怎么回事，奶奶就把我抱了起来，说：“对不起，奶奶对你太严了，你是独生女儿，自小不严要求，奶奶怕以后…… ”

我的脸上已是亮晶晶的泪水。

老师布置的作业是熟读课文，而滢滢则是要背过。晚上，我在做家务，她自己玩，到了8点滢滢自己拿着语文书对我说：“妈妈，你能陪我一起背课文吗?”我放下手里的活，高兴的答应了，跟她一起坐在桌边陪她先读后背。以前背课文时滢滢爱“浑水摸鱼”、得过且过。而今天则不同，她先背，显然是不熟，有的地方也没有记住，我后背，比她记的要熟。她听我背完，竟说：“妈妈，我再背一边，刚才我背的不熟。”

新学期，新气象，滢滢第一天好的表现，是一个好的开端，做为妈妈我也要放开心扉，不拿自己的孩子去与别人作比较，给孩子一个宽松、快乐的学习氛围!

有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。

要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题;不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

别亲手扼杀了自己的信念

一生的旅途，总有个信念在支撑。坚定了自己的信念，才会越走越远，不会荒废时间亦不会让汗水白流。

需要的不只是一双慧眼

“借我借我一双慧眼吧，让我把这世界纷纷扰扰看的清清楚楚，明明白白，真真切切……”年轻人去寻求宝物，发现了这世界上最珍贵的树木——沉香。他差的是一双慧眼吗?不是。但后来为什么让他的父亲老泪纵横，不怪他没有弄清自己寻来的香木的价值，而是他并没有坚持自己的判断，没能坚持自己的信念。

我们总被周围模糊视线

谁都渴望成功，于是翘首未来。每一个人出发前都是信心满满的，都是充满希望的。可是却总被半路上周遭的环境遮住了双眼，模糊了视线。白天也成了黑夜，就在通往未来的路上出现了许多的岔路。

“跟着大伙儿走，准没错。”这是大家都有的普遍想法。于是簇拥着，甚至还欢呼着。拥挤的人潮还以为这便是明天，却不曾低头看看自己脚下的路。

为什么要讲信念动摇呢?为什么不能一如既往的坚持呢?

泯灭今天就告别了明天

赵本山是著名的笑星大师。现在的他有自己的公司，有一大堆的徒弟，甚至有私人飞机。然而显赫的背后总有一段很长的历程。

年轻时候的他在乡村里靠卖艺为生。坐在街边，拉着二胡哼小曲儿。好心人听完给点儿吃的，给点儿零钱。没啥事儿的听完也就算了。一路的漂泊练久了他坚定不移的信念，他要给大家制造快乐，要把东北的二人转推向世界的舞台。从每年春晚的固定演出，到他带着弟子们到美国表演二人转。无疑不证明了他的信念的选择是正确的，是成功的。

我又想起一个小故事：一个人找到一块徒弟，深信只要挖下去就会有水。他不停的挖却见不到一滴水，于是他放弃。可他不知道，只要他再挖下去 1m，等待他的就是清澈的泉水。

不要总觉得自己生活处处是“悬崖”，也不要太早去“勒马”，坚定自己的信念，直达明天。

随着全球环境的恶化，越来越多的的人选择过低碳生活。请写一篇英语短文，倡议你的同学们加入低碳一族。要点如下：

1.节约用水、用电、用纸;

2.去超市自备购物袋;

3.不要购买不必要的衣服;

4.不要购买一次性的杯子和碗筷;

5.步行或骑自行车上学。

注意：

1.词数80左右，开头和结尾以给出(不计入总词数)

2.可适当增加细节，以使行为连贯。

【优秀满分范文】

With the global warming getting worse,more people choose to live a low-carbon life for the purpose of reducinggreenhouse gases.

We’d better save much water and paperand electricity. We should use less carbon and oil. It’s important to turn offthe lights and computers when you leave the room. We should take our own bagsin shopping instead of using plastic bags from the supermarket. We can buy fewclothes which are unnecessary. We shouldn’t buy or use one-off cups orchopsticks or bowls. It’s good for us to walk or take bikes to school instead oftaking cars. We can also plant more trees to change air around us.

Let’s take action and be a low-carbonpeople!

金秋十月的一天，我和父亲母亲一起去郊外野餐。天空一碧如洗，秋风送来阵阵清凉。我们来到黄河边的一个度假村，我看见了一片漂亮的小树林。

一走进小树林，就听到几声清脆的鸟鸣，只看见一群小鸟儿拍打着翅膀冲向天空。看来是我惊扰了这里的“主人”。很快小树林就恢复了宁静，可是一阵风儿吹过，树叶发出“哗啦啦”的响声，好像在拍手欢迎我们来做客。

秋天的小树林已经变的多彩多姿，有的翠绿，有的金黄，有的如火一般红艳，还有的枯黄随风飘落。

小土坡上，生机勃勃的小草晃动着脑袋。小野花竞相开放，把大地装点得格外精神。小蜜蜂、小蝴蝶在我们身前身后飞来飞去，忙碌的工作。最淘气的是各种各样的小虫子，它们有的飞有的爬，无处不在，让我们防不胜防。

我喜欢这金秋时节的小树林，我喜欢这生机勃勃的小树林。

冬天里最美丽的莫过于雪景了，飘着雪的冬天优雅迷人，缓缓而下的雪花带着寒意覆盖了大地。

落了一地叶的枯树上被冰雪包裹着，将枯瘦的树干装饰成了挂着晶莹、披着冰纱的银枝华树。在冬天的雪景里，缀着的冰晶的树成了最亮的一幕。任何路过这里的人，都会不由自主为这种美景而发出由衷的赞叹。

冬天里的树也并不是全部都是枯的，也有一些四季常青树，这些树上满带着绿色的叶子，这些椭圆形的叶子在寒冷的冬天里，包裹了一层剔透的冰。小时候，我最爱玩的一种游戏就是用手将这些固定在绿叶上的寒冰，慢慢的脱下。然后举起刻上了绿叶模样的寒冰仔细打量着。在我的眼里，这就是冬天送给我的礼物，这种最天然成型的形状是无可替代的，树上有多少片绿叶，也就有多少种独一无二的形状。

冬天里，被雪装饰的树很美，但冬天里，家乡的那一片小湖更美。

从天空一一散落而下的雪花落在了湖面上，雪花一片片的融入到了湖水里。但我们最不能轻视了这一片片小雪花的力量，就是在这一小片一小片的雪花之下，这片湖里的水渐渐的结冰了。

在雪连续下了几天的一个冬日里，这片湖完全被冻住了。我的记忆深刻地停留在一刻，不少壮着胆子的顽皮孩儿试探性的走上这块湖泊。让人惊喜的是这片湖泊被冻结得很是牢实，那一天里，我们实现了在湖面上飞翔的感觉。我们在湖面上玩耍着，尽情的滑着冰，那一年，我们度过了一个美好的冬天。

冬天的雪景不仅美丽，还给我们带来一段又一段美好的回忆，在那些已经逝去的回忆里，美丽的雪景都成了我们最难忘的背景。

聪明( 注释:①视觉听觉灵敏：耳目聪明，四支坚固。 ②智力强：这孩子聪明伶俐，惹人爱|机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。)

伶俐( 注释:①机灵乖巧：口角伶俐|你妹妹倒伶俐得可爱。 ②干脆利落：除了后来祸患，岂不伶俐。)

灵敏( 注释:灵巧敏捷，反应快：灵敏度高|灵敏机警|手脚灵敏|心思灵敏。)

聪敏( 注释:1.亦作"聪慜"。 2.聪明。反应敏捷。)

聪慧( 注释:聪明，有才智：聪慧可爱。)

聪颖( 注释:智力强，悟性好：天资聪颖。)

灵巧( 注释:1.指聪慧灵敏的才思。 2.聪慧灵敏。 3.精致小巧。)

机灵( 注释:机灵1聪明伶俐;机智：这孩子怪～的。也作机伶。 机灵2 [jī·ling]同‘激灵’。)

一、材料真实典型

二、观点正确鲜明

三、结构严谨

1、 层次清楚、段落分明

2、 过渡自然、前后照应

3、 开头结尾简洁明了

四、语言得体

1、庄重得体 2、通俗易懂 3、准确规范 4、简明扼要

五、格式规范

1、广泛阅读范文

2、大量实践训练

作业：在本单元学习了应用文写作的基本要求后，你掌握了哪些新知识?有哪些感悟?

第二单 元公文

一、教学目的要求：1、了解公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要

等9种公文的概念、特点、作用和使用范围。

2、掌握通知、通报、报告、请示、函、会议纪要等6种常用公文的行

文关系及其具体的写作要求和方法。

3、学会仿照教材中的范文进行写作，做到格式规范。

二、教学重点：公文的格式和写法。

三、教学过程：

第一节 公文概述

一、公文的概念

从广义上讲，公文是国家党政机关、人民团体、企事业单位在进行公务活动时所使用的体式完整、内容系统的各种书面材料。狭义的公文是指行政公文，主要是指行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。

二、公文的特点

1、 法定的权威性 2、明确的政策性 3、严格的时效性 4、程式的规范性

三、公文的作用

1、 规范和指导作用

2、 宣传和教育作用

3、 凭证和依据作用

4、 交流和沟通作用

四、公文的种类

(1) 按适用范围划分为命令、决定、公告、通告、通报、议案、报告、请示、批复、意

见、函、会议纪要，共13种。

(2) 按行文方向划分为上行文、平行文、下行文。

(3) 按缓急程度划分为特急、急件两种。

(4) 按保密级别划分为绝密、机密、秘密三级

五、公文的格式

1、眉首部分

眉首部分位于公文首页上部红色反线之上。

(1)公文的份数序号。简称份号，它是将同一文稿印制若干份时每份公文的顺序编号。《办法》规定：绝密、机密公文应当标明份号。份号标注在公文首页左上角第一行，用七位阿拉伯数码顶格标注，不足七位数用“0”补齐，如“0000006”。

(2)秘密等级和保密期限。秘密等级简称密级。《办法》规定：涉及国家秘密的公文应当标明密级和保密期限。密级顶格标注在首页右上角的第一行，密级和保密期限之间用“★”隔开。保密一年以上的，注明年数;不足一年的，注明月数。

(3)紧急程度。紧急公文均应该标明紧急程度，分特急和急件。紧急程度标注在首页右上角密级之下。

(4)发文机关标识。一般由发文机关的全称或规范化简称后加“文件”组成。若是几个机关联合行文，应将主办机关排列在前。

(5)发文字号。包括发文机关代字、年份、序号三部分，如“中青办发〔2010〕22号”发文机关代字是发文机关名称的缩略语，如“中青办”“是共青团中央办公厅”的缩略语。

(6)签发人。它是代表机关最后核查并批准公文发出的领导人姓名。签发人平列于发文字

号右侧，写“签发人”三个字，加冒号，再写签发人姓名。

2、 主体部分

(1)公文标题。一般包括发文机关名称、公文主题和公文种类三部分。如《共青团中央关于加强社区共青团工作的意见》。

(2)主送机关。就是主要受理机关，是接受公文并对公文负主办或答复责任的机关。主送机关标注在标题之下，靠左顶格书写。

(3)正文。它是公文的具体内容部分。在主送机关下一行，每自然段空两格写起。数字、年份不能回行。正文有开头、主体、结尾三部分组成。

开头要求开门见山地交代发文的依据、起因、目的。常常用“为了”“为使”“根据”“按照”“由于”“鉴于”等词语开头。

主体是公文的最主要的部分。叙事要突出重点，说理要把握党和国家的方针、政策的核心。在结构上多用总分式，分条列项，做到条理清楚。

结尾常使用固定的习惯用语。一般对受文机关提出具体要求和希望。

(4)附件。公文如有附件，应在正文下空一行左侧起空两格注“附件：”然后标出附件名称，名称后不加标点符号;如不止一个附件，应用阿拉伯数字排序。

(5)发文机关。也称“落款”。发文机关是公文的法定作者，在正文右下方标注。

(6)印章。

(7)发文日期。

3、版记部分

版记包括主题词、抄送机关、印发说明。

第二节 公告、通告

一、公告与通告的概念和特点

(一)公告的概念和特点

1、公告的概念

公告是政府职能部门向国内外宣布重要事项或法定事项时所使用的公文。

2、公告的特点

(1)内容公开性。 (2)形式多样性 (3)行文庄重性

(二)通告的概念和特点

1、通告的概念

通告是在一定范围内向社会公布应当遵守或周知的事项时使用的公文.

2、通告的特点

(1) 制约性。对遵守性通告而言，他带有强制性，要求人们必须遵守。

(2) 周知性。通过公告可以提示人们知晓或注意相关事项。

二、公告与通告的主要区别

1、告知范围 2、约束性 3、事项重要程度 4、发文机关级别

三、公告与通告的写作方法

1、标题

公告和通告的标题可分为完全是标题、非完全是标题两种。完全是标题是“发文机关﹢事由+文种”三要素组成的标题。如《国家教委关于维护中小学正常教学秩序的通告》。《福建省人民代表大会常务委员会关于颁布施行的公告》。非完全式标题只有三要素的一个或两个。如《中华人民共和国农业部公告》、《关于京通快速路施工期间禁止机动车通行的通告》、《公告》《通告》。

2、正文

公告的正文一般有两种写法。

第一种写法包括：

(1) 发布公告的缘由。它是发布公告的依据，因何事而发，通常用一两句话概况。

(2) 公告的具体事项，写清楚时间、地点、事件、决定等。

(3) 结束语。一般另起一行，写“特此公告”“现予公告”。

第二中写法：只写具体事项。

通告正文的写法。

(1) 发布通告的缘由。

(2) 通告的具体事项，写清楚什么范围内、告知谁、告知何事。

(3) 结束语。通告的结束语根据具体内容而定，一般写执行通告的要求，作为强调;也

可以写明执行的时间、范围和有效期;还可以用“特此通告”“此告”作结束语。

3、 落款。

在正文的右下方写明发文机关的全称或规范化简称，有的直接加盖公章。联合发文时，将主办单位名称写在最前，其余分行书写。发文日期另起一行，注明年、月、日。

四、公告和通告的写作要求

1、公告的写作要求

(1)行文简要。 (2)用语得体。

2、通告的写作要求。

(1)目的明确。 (2)行文清晰。

第三节 通知

一、通知的概念和作用

通知”，是“适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员”的一种公文文体。

二、通知的特点

1、适用范围广 2、具有知照性 3、具有时效性

三、通知的种类

从性质和内容上划分，通知大体可分为以下几种：

(1)发布性通知，指国家行政机关或其他有关单位在发布(或废止)行政法规和条例、规定、办法、实施细则等规章和其他重要文件时的使用的通知。

(2)转发性通知，转发需要下属单位知晓的上级单位、同级单位或不相隶属单位的公文。

(3)指示性通知。用于直接发布行政法规和对下级某项工作的指示、要求。带有强制性、指挥性和决策性。

(4)批示性通知，又称转发性通知。领导机关用批转、转发的方式发布某些法规，要求下级贯彻执行。批转下级机关送来的工作报告、建议、计划等，以及沟通情况，指导工作。

(5)周知性通知。多用于上级机关向下级机关宣布某些应知事项，不具有强制性。

(6)会议通知。用于对上级或平级。

(7)任免通知。上级机关对任免的人员用通知的形式告知下级机关。

四、通知与通告的区别

1、适用范围不同

通知的适用范围广，通知除公布和传达某些事项外，还有多种用途，如批转通知、转发通知等;通告只用来发布应当遵守或周知的事项。

2、受文对象不同

通知有明确的受文对象，写作中标明主送机关;通告的受文对象不确定、不具体、也不标明主送对象。

六、通知的写作方法和要求

1、通知的格式和写法

通知一般由标题、正文和落款三部分组成。具体写法如下：

(1)标题。通常有三种形式，一种是由发文机关名称、事由和文种构成;一种是由事由和文种构成;一种是由文种“通知”作标题。

(2)正文。由开头、主体和结尾三部分组成。开头主要交代通知缘由、根据;主体说明通知事项;结尾提出执行要求。在写正文之前，要在标题之下、正文之上顶格写出被通知对象的名称，在名称后加冒号，或将名称以“抄送”形式写于最后一页的最下方。

(3)落款。写出发文机关名称和发文时间。如已在标题中写了机关名称和时间，这里可以省略不写。

通知是上级要求下级或个人参加某一会议或者做某件事情时使用的一种文体。通知的内容要写得明白、具体。

a、在第一行正中写“通知”二字，也可视情况写成“关于××的通知”、“紧急通知”等。

b、写被通知单位或个人的名称。

c、写通知内容。如内容较多，可分条开列。

d、结尾可写“特此通知”等字样。

e、最后写上发通知者的名称和发通知的日期。用公文形式发出的通知要加盖公章。

2、通知的写作要求

(1)注意规范使用不同种类的通知。

(2)拟好公文的标题。

(3)通知事项必须清楚明白。

第四节 通报

一、通报的概念和作用

通报时适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况的下行文。无论是表彰性的、批评性的，还是情况通报，通报所反映的内容都是典型、突出的，具有一定影响力，给人们提醒与启迪，能起到楷模或警戒作用。

二、通报的特点

1、典型性 2、真实性 3、向导性

三、通报的种类

1、表彰通报。用于在一定范围内表扬好人好事。

2、批评通报。用于在一定范围内批评错误，纠正不良倾向。

3、情况通报。多用于向有关方面知照应该掌握和了解的信息、动态，以供工作参考。

四、通报和通知的区别

1、行文的作用

通报的作用是教育、启迪、提醒或交流情况，一般没有遵守、执行的要求;通知的作用

1、他们雇了一个叫汤姆的人。

They hired a person named Tom.

2、他高个子，大眼睛。

He is a tall man with big eyes.

3、他擅长英语。

He is good at English.

4、他闲暇时经常听音乐。

He usually listens to music in his spare time.

5、他的爱好是篮球。

Basketball is his hobby.

6、他毕业于第八中学。

He graduated from No. 8 Middle School.

7、他曾获英语竞赛第一名。

He once got the first place in the English competition.

8、他友善并且随和。

He is kind and easy-going.

9、他经常帮我们学英语。

He often helps us with our English.

10、他被认为是最好的学生之一。

He is regarded as one of the best students.

这是一个安静又漂亮的公园。

公园里有大片大片的草地，这些草有的嫩绿，有的碧绿，十分惹人喜爱。它们就像为公园铺上了一层绿色的地毯。公园的这一角，绿树也很多，它们组成了一道迷人的绿色风景。长在湖边的是一颗颗柳树，他们长长的枝条上长出了细长的绿叶，远看，就像维吾尔族姑娘头上的小辫儿一样。微风吹过，柳树翩翩起舞，真是姿态万千！桃花早就谢了，原先满树粉红的云霞，现在变成了绿色，那枝叶下，正酝酿着小小的果实呢！

这里还有一个小湖，湖中，有几只天鹅正在悠闲地游来游去，有一只还在拍翅膀呢！湖中间，盛开着几朵睡莲。它的叶子就像家里的盘子一般大小，浮在水面上，叶子的边上，盛开着朵朵漂亮的莲花。

湖上，横着一座小石桥。人们走上桥，欣赏漂亮的风景，真是心旷神怡啊！

多么让人陶醉的公园一景啊！

只有严格要求才会有真成功，这句话是一个真理。为什么只有严要求才会有真成功呢？其实原因十分简单。不是由严要求而获得成功是虚假的，经不起考验的。

“大跃进”运动就是一个极好的例子。“大跃进”运动，是在生产发上追求高速度，以实现工农业生产高指标为目标。要求工农业主要产品的产量几倍、甚至几十倍的增长。就数据上来说“大跃进”运动是成功的。例如“全党全民大炼钢铁”，这个口号一经提出，立马取得了“惊人”的成效。1958年要比1957年翻一倍，1959年要比1958年再翻一倍，这两年中由335万吨提升到3000万吨。这难道不叫成功吗！

可是这又能叫做真正的成功吗？这些生产出来的钢铁又能达到工业的标准吗？这些由铁锁、铁锅等东西所融合在一起的铁又能为中国带来些什么。恐怕只有被破坏的环境以及这些“破铜烂铁”吧！只有严要求才会获得真成功。

想必海尔电器大家一定听说过吧！这家电器公司能在众多手中脱颖而出呢？这就源自于他们对自己的严格要求才获得成功的。也许有的人听说过这样一个故事——海尔砸冰箱。在早期，海尔公司远只是一家小公司时，它们由于疏乎制造出了一批不合格的产品。他们的总裁当机立断砸回了那批冰箱，由于他们的严格要求，他们获得了真正的成功。

除了集体，个人想获得真成功也需要严格要求。想必对现在的大学生，大家是有所耳闻的吧！他们的生活总结起来就一个字“混”。混考试及格、混日子、混毕业。从表面上来看他是成功的，因为他是一个成功毕业的大学生，但他又不成功，他什么都没有学到，找不到功做。所以，只有严格要求才会获得成功。

老史蒂芬、乔布斯不严格要求自己做到精益求精，那么会有现在引领潮流的苹果手机吗？若爱迪生不严格要求自己不要止步！那么会出现那么多改变时代的发明吗？若居里大人不严格要求自己，会有造福人类的镭元素吗？若革命先烈们不严格要求自己会有现在兴旺发达的中华民族吗？若……

如果你想会获得真正的成功那么请严格要求自己吧！那么，总有一天，你的梦想会实现。

来到姥姥家的一段时间内，我知道姥姥有一座新房子正在装修。

这个房子又高又大，是粉红色和深蓝色相配的。这个房子有33层，每一层都有9个房间，非常的大。

我们的房间是12层的1号。每天，姥姥都要领我去看装修的房子。今天，厨房和主厕所都已经贴好了漂亮的墙砖，看起来可真好看。还有，今天的墙已经变得比雪花都要白了。不过，工人叔叔们手却变得油黑油黑的。我想：“工人叔叔为了把我们的房子装修的更漂亮，手都被水泥抹黑了。”

接着，我们又参观了13层和12层剩下的房间。这些房间里也都很漂亮，甚至还有一间房马上就快完工了呢！

我们参观完，走到了回家的路上，我想：“到时候，我就会住漂亮的新房了。”

徐皓槿

那一棵棵枝条上，开满了一朵朵鲜艳无比的桃花。它们五颜六色，粉的如霞、白的如云，给千里平原带来了明媚绮丽的春光。每个桃花都有五六个花瓣，像一个个小巧玲珑的芭蕉扇。这把桃花衬托的更漂亮。桃花中间的花蕊是嫩黄色的，摸上去软软的，十分舒服。

每逢桃花开得旺盛时，我家才热闹呢！街坊邻居都来院内看花，桃花看见那么多人，个个都不甘示弱，你比我开得旺，我比你还开得旺。它们一簇簇、一团团在春风中欢笑着，翩翩起舞，没过多久，在春风中一片片花瓣像蝴蝶一样飘落下来，像给大地织了一床粉红色的地毯。

桃花不但漂亮，而且很香，吸引来了小蜜蜂，它把桃花当作舞台，时而飞起，时而落下，时而聚在一起，时而像四处散开，构成了一幅漂亮的图画。看着看着，我也陶醉了，真想遨游其中同它们共舞。

阵阵花香扑鼻而来，我闻了又闻，嗅了又嗅。假如我是画家，一定要把这里的景色都画下来；假如我是诗人，一定要写一首诗来赞美桃花。桃花带给我无穷的快乐，为我爱你桃花！