漂亮作文开头要求优秀20篇

象山公园一年四季都很壮观，很漂亮！

春天，门口前的花引来了许多小蜜蜂，蜜蜂在嗡嗡的采蜜。门前树的叶子嫩绿，小鸟也出来活动，树木渐渐变大。

夏天，那里的树木棵棵已经翠绿了，枝叶密密麻麻。果实树，果实累累，老人们坐在树下边乘凉，谈天说地，欢乐的笑声常常在这里飘荡……

秋天，树上的叶子变黄了，叶子一片一片地落下，像金色的蝴蝶从空中飘落。给大地铺上金色的地毯。花坛的菊花在阳光下怒放，阳光反射到花朵上，显得色彩斑斓。

冬天，抬头一望，看不到到燕子的影子，因为它们飞到南方去了。刺骨的寒风把树叶吹得一片不留，但路两旁的柏树还是昂头挺胸地在站岗，一望见它那精神饱满的精神，我也会精神抖擞起来。

象山公园一年四季都是那么漂亮！我爱象山公园！

在这次综合学习中，我们队大自然给人类的启示有了更多的了解，收获一定很多。我们来开一次学习成果汇报会，可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料，也可以谈谈自己了解到的发明创造的事例，还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发，想发明什么。

先分成小组交流，再派代表在班上汇报。在汇报中，听的人有不明白的地方可以向别人请教。交流之后，把自己在综合性学习中的发现写下来，也可以把活动经过或心得写下来。写完后，同学之间互相修改。

《口语交际·习作训练三》教学设计

“全面从严治党，每名党员、每个党组织都在其中、不能例外。用纪律管得住‘关键少数’，也管得了最大多数，才叫全面从严。”中国社会科学院廉政研究中心副秘书长高波认为，“四种形态”针对党员干部违纪行为的共性规律，描画出从量变到质变的梯度轨迹，给出了由轻到重的因应之策，呈现点面结合、纲举目张的合围之势。

高波表示，“四种形态”是党内监督特别是纪律审查的创新理论成果和重要实践遵循，表明党中央在“四个全面”战略布局下，更加注重把纪律挺在前面，贯穿到党的建设全过程。

福建省委常委、省纪委书记倪岳峰认为，“四种形态”体现了管党治党“全面”和“从严”的根本要求。“全面从严治党，就要在坚定反腐败的同时，对全体党员提出遵守党规党纪的要求，把纪律和规矩挺在前沿。只有真正把纪律作为管党治党的尺子，管到位、严到份，才能让党员干部知敬畏、明底线、守规矩。”

“纪律就要管全体党员，如果只有严重违纪违法领导干部受到惩处，而多数党员干部照旧对纪律‘没有感觉’，其结果必然只是震慑一时一事一处，不可持续、难以全覆盖。”河北省廊坊市委书记王晓东说。

王晓东表示，“四种形态”充分体现了以严明纪律推进全面从严治党的政治要求。“作为地方党组织的主要负责人，必须在思想认识、责任担当、方法措施上跟上中央要求，运用好监督执纪‘四种形态’，以高度的政治自觉落实‘两个责任’、深入开展党的建设。”

“全面从严治党，关键在‘全’，不是针对个别人，而是着眼全党的纪律建设;要害在‘严’，不是只抓涉嫌违法，而是要体现日常监督的严格;重点在‘治’，既要靠党的纪律，更要靠坚强的党性和责任担当。”吉林省四平市委常委、市纪委书记李中新表示，“‘四种形态’正是着眼于全面从严治党这一战略作出的具体部署。”

今天下午，从作文班发出一阵欢呼声。我好奇地想：“干嘛那么高兴，又不是放假时间”。我走进课室一问，原来，我们要去钟楼公园。

一路上，我们连蹦带跳地走着，很快就来到了钟楼公园。花坛中，有红果子，还开着各种各样的鲜花，有的像扇子，绿油油的叫做蝴蝶花。蝴蝶花的颜色是渐变的，花瓣尖上由红白到大红，中间是紫红色的，下面是双色，三分之二是由红到紫，还有一些是白色。

最有趣的是龙虾花和鸡毛花。龙虾花的两个细细、尖尖的花蕊就像龙须，黄色的花瓣像龙虾的身体。鸡毛花像一束束的玉米。还有一种不知道名字的花，倒过来像小船，正面看像蘑菇，挺可爱的，但是，闻起来好臭。

鸡冠花像鸡的鸡冠，颜色红艳艳的。小小的软毛，绿绿的叶子和花儿有一种清香味。野菊花像一颗颗草莓，我还发现有的花里面有甜甜甜的花蜜。难怪花坛周围蝴蝶在飞舞，蜜蜂在歌唱，好一幅漂亮的图画。

最后，我们在草地上休息、玩耍，真快乐！我真想再报下一期的作文班，这样我就能和同学们多游玩几次！

我的姐姐，可爱漂亮又爱学习的姐姐，她不仅是我生活上的玩伴还是我学习上的榜样

我的姐姐今年十三岁，已经上初二了，她的个子很高，大概有一米七左右，瘦瘦的。长着高高的鼻梁，还有一双大大的水汪汪的眼睛，嘴巴小小的，皮肤有点黑，留着一头乌黑的长发。由于姐姐牙齿长的不整齐戴着矫正牙套，眼睛近视又戴着眼镜，所以她经常称自己是“四眼儿钢牙妹”呢。

姐姐学习可认真了，她成绩优秀，在班里一直名列前矛。从小学到现在，不论寒暑假姐姐都会提前买好下学期的教材坐在书桌前一遍一遍的去学习新知识。还记得上个星期五，我和姐姐都在奶奶家写家庭作业，奶奶给我和姐姐每人准备了一个红红的大苹果，当我把苹果吃完了之后，却看见姐姐的苹果还没有动呢，原来姐姐写的实在太认真了，早就把吃苹果的事给忘干净了，直到姐姐写完了作业才想起吃她的苹果。

这就是我漂亮的姐姐，我喜欢我的姐姐。

看！漂亮的春姑娘来了！她用一双巧手把大自然装扮得五彩缤纷，生机勃勃。

蓝湛湛的天空有了白云还不够，燕子一身乌衣，像精灵一般给天空带来了生机。乐呵呵的小鸟也飞来了，它向我们叽叽喳喳地说：春天来了，你们看，树都长出绿叶子了。

不错的，树枝迎风摆，树下小草儿也探出了头，它们排着整齐的队伍，随风舞动；小花戴上了五颜六色的新帽子，它们弯了弯腰，正向春姑娘鞠躬致谢呢！山上是绿油油的油菜花，而山的形状不同，有的像小鸟，有的像小兔，真是太美了。山旁有几颗大树，这几颗大树都争着看谁抽出的嫩叶最多，小蝴蝶觉得太有意思了，也过来看热闹，这时小狗也正好走了过来，它在认真的数小花是几片花瓣。小狗看了一会，告诉小蝴蝶说；小花的花瓣是五瓣。小蝴蝶看了说；太对了，太对了。

小河里也非常热闹，冰块融化了，发出“叮咚”“叮咚”的声音，演奏着美妙的音乐。河水清澈见底，小鱼在河里自由自在地游着，偶尔停下来小憩一会儿。

你看春天是不是生机勃勃呢！这具有诗意的季节，给我们带来了快乐，带来了温暖，我真希望春天能永驻人间！

1、所有应征楹联作品，最好能够反映怀宁县黄墩镇的经济发展、自然风光、历史传说和民俗风情;内容涉及到蓝莓产业的楹联，将优先评奖，优先采用。

2、应征楹联要求意境深远，合乎格律，力求做到思想性与艺术性的和谐统一，内容与形式的完美结合。用典须注明出处。

3、为突出楹联的实用性，本次征联提倡短联，以5—15言(全联10—30字)为宜，数量不限，能有横批者优先采用。

4、应征楹联必须是未以任何方式和载体公开发表过的最新原创作品，若有涉嫌抄袭者，文责自负。

5、来稿请注明作者姓名、年龄、职业、地址、电话等联系方式。

6、本次征联采用实名制，如公开发表时要求使用笔名，请于来稿中注明。

7、本次活动不收取参赛费，不退稿，主办方对入选作品有修改权和免费使用权。

在一个星期天的早上，我要去学屋上作文课了。

一来到教室，我忽然发现小张老师的桌子上放了一盆漂亮的栀子花。花的颜色是黄色，它们只有一朵是盛开的，一股清香扑鼻而来。老师告诉我们干的栀子花还可以泡茶呢！我们班的同学们都想闻一闻栀子花的味道。老师同意了，拿起花盆从战甲队开始闻栀子花的味道了。闻完之后，小张老师刚要把栀子花放到桌子上的时候，那一朵最让小张老师喜爱的花不小心掉到了地上。

小张老师伤心极了，我的心里也很难过。小张老师说：”唉！只能重新再养了。”之后，我们就继续上作文课了。

指导老师张彩云

幼儿园时那个美丽而娴静的大姐姐，一直是我憧憬的。或许是因为太年幼，记忆中的她完美无缺。

那个大姐姐有着最漂亮的面容，穿着最好看的衣裙，带着最甜美的笑容，站在一旁看着我们一群小孩子。而她身边的那个阴沉且年老的女老师，正在严厉地警告着我们。因此，所有的小朋友都用爱慕的眼神仰望着漂亮姐姐，而讨厌苛刻的女老师。

我也爱着那个大姐姐，不仅因为她貌美，更是因为她的温柔。

午休时，小朋友们都爱比赛谁最快跑到寝室，可是，老师说：“我们不能老是只会冲过去，谁走得最文雅又最快到达寝室，谁就可以得到一颗糖。”

没有人能忍得住，大家还是一哄而冲向寝室，只有我和一个小姑娘，坚持在后面慢慢地走向寝室。走到半途，我忽然想到老师说不但要走得最文雅，还要最快，于是内心里极希望得到糖果的我迈着轻捷的步子用最快的走路速度超过了和我同行的小姑娘。可是，到了寝室，严厉的女老师看都没看我一眼，而是带着慈祥的笑意蹲在那个被我超过了的小姑娘前面，给了她一颗糖果，还说她是走路姿势最文雅的，而且性格也平和善良。我愤愤不平，但是看着老师，却不敢上前讨要属于我的那颗糖果。

漂亮姐姐看了我一眼，我很企盼地看着她，希望她能奖励我一颗糖，但漂亮姐姐犹豫了一下，什么都没有做，我失望地低下了头。

午休的时候安静的孩子是会被奖励小红花的，有些小朋友会偷偷把已经贴在额头上的小红花撕下来，让老师经过时以为还没有奖励，再奖励一朵小红花给他，于是这个小朋友就有两朵小红花了。这种小把戏我一向玩得风生水起，老师还发现不了，一般一次午休我可以拿三朵小红花。而别的不够机灵的小朋友只有两朵不说，可能还会被老师发现。这次午休我的心情还处在老师没有兑现承诺的愤怒中，也没有去耍这些小把戏，一沾枕头就沉沉睡去了。但是，在我醒来的时候，额头上却贴着两朵小红花，我很惊异：明明一个小朋友只能拿一朵，老师怎么会给我两朵呢?

放学时，我站在幼儿园门口等家长，漂亮姐姐拉住我，悄悄在我手心里塞了一颗糖，然后很神秘地冲我眨了眨眼。我摸一摸额头上的两朵小红花，又握紧手心里有着漂亮包装纸的糖果，又惊又喜。

折纸课上，老师一向会把小朋友们分成两批，一批大多是女孩子，因为她们只要学一次就能学会，还有一批大多数是男孩子，那是要学两次才能学会的。而即使是个简单的灯笼也要学三次才能学会的我，永远都是被分在男孩子堆里。在整个大班里，学三次还不能学会折一个小玩意儿的小朋友只有我。每当那个严厉的女老师用责怪的眼神看着我，我就忍不住流眼泪，于是她更凶地瞪着我，我便干脆丢掉一切哇哇大哭。这时候，漂亮姐姐会走过来，轻轻牵着我走到一旁的小椅子上坐下，用纸巾帮我擦干净哭得一塌糊涂的小脸，然后再给我一颗糖，温和地叫我的小名：“乖，不哭。小陈晨，姐姐教你折纸好不好?”别的小朋友羡慕的眼光从身后射过来，我破涕而笑。

漂亮姐姐的面容在我的记忆里渐渐模糊，但我仍然能牢牢记住她穿着雪白的连衣长裙，乌黑的长发像一道闪闪发亮的小瀑布，纤长的手指按在红纸上，抬起头来朝我笑。她的笑靥恬静美好，将那一丝温柔深深刻进我的心里。

我还有着除了漂亮姐姐外的其他好老师，或许将来也会有更好的老师，但却再不会有这么一个老师，那么温柔，那么美好。而我也不会再有如此纯真的岁月，会为了一个小小的举动而感动，会单纯地因为喜欢一个老师而记住她整整七年。在我心里，“漂亮姐姐”永远是我的姐姐。即使过了很多年，鸡皮鹤发的我坐在镜子前，还是能微笑地忆起那个一直被我叫做“姐姐”的老师——温柔、美好。

[老师是漂亮姐姐作文800字

结合以上全部材料，联系实际，围绕当下年轻人需要传承的精神，自选角度。自拟题目，写一篇议论文。

要求：观点鲜明，内容充实，结构完整，文字精炼，1200字左右。

【解析】本题从命题形式上来讲，属于话题作文，需要考生阅读给定资料判断材料的中心主题，在写作的时候需要根据材料确定写作的分论点。

在材料所涉及的内容来说，主要是考查精神层面的问题，命题人是基于当前大的社会背景，浮躁的社会心态提出来的，主要考察意图是调整当前人们精神层面的问题，增强对社会问题的关注。

给定资料所涉及的主题——社会主义核心价值观，主题的判断非常清晰明了，给定资料主要讲述了正面的案例告诉青年人要树立正确的人生观、价值观。写作的角度非常容易展开，可以从道德素养、责任感、奉献精神等层面进行展开论证。

成功，指获得预期的结果（与失败相对），成功是自信的果实，是毅力的结晶，是智慧的花果，是辛勤汗水的回报。然而，怎样才能做到成功呢？就需要平日的严要求。

晏婴，是春秋时的齐国大夫，他虽然位高权重，但生活极为简朴，从不搞特殊，他的住房低矮简陋，环境又差，齐国国君，要为他盖新房，被他婉言拒绝了。齐景公看劝不动他，就趁他出使鲁国的期间。为他扩建了住房，他回来后，不肯进城回家。晏子平日节衣缩食，驾乘的是驽马破车，齐景公就派人给他送来壮马华车，晏子不接受，我节衣缩食，是为了给黎民百姓做表率，以防奢华浪费之风盛行。如果我们君臣讲究穿漂亮衣服，骑良马，追求奢靡享乐。老百姓也不会仿效，其后果会导致品行不端，社会风气败坏。一到那时再纠正就难了，所以我不能接收您的赏赐。齐景公接受了晏婴的意见。这告诉我们，如果平日不对自己严要求，是得不到成功的。

朱德委员长在青岛视察时，在青岛市工艺美术厂看到一副精美的贝雕画《三峡夕行》他被这幅画的精妙巧思吸引住了，他驻足欣赏赞不绝口。工厂的领导趁朱德在车间参观时，将这画包扎好放进他的汽车里。朱德委员长发现后，立即叫人将画送回去。这件事告诉我们，做每一件事都严要求，才会有正真正的成功。

卢梭是法国18世纪的启蒙思想家、哲学家、教育学家。他写过一部自传性的《忏悔录》，他说，写这部书的目的：就是要把自己真实的面目赤裸裸的暴露在他人面前。比如，他在《忏悔录》中，写他少年当仆人时，偷过主人家一条旧丝带，主人发现后，他就嫁祸于吗、女仆玛丽，让玛丽蒙受不白之冤，损坏了她的名声。在这部书中他无情的暴露自己隐私痛责自己的过错。由于卢梭严于律己，始终保持了他高尚的人格。这告诉我们，对自己不严格会导致失败只有对自己严格才能真成功。

成功是一个使命，成功是一种信念，成功是一种习惯，成功是一个决定。只有你自己才能发现这个决定，对自己严格要求才会得到真正的成功。

五、按要求改写句子。就划线部分提问)

________________yourfriend________from?（对画线部分提问）

yougettotheArtMuseum?3.Thereisonestoponthisroad.(对划线部分提问)

________________________________thereonthisroad?

（对划线部分提问）

______________upasearlyasSuYang?

th（对划线部分提问）

isittoday?

6.What’sthematterwithyou?(同义句)

_______________________withyou?

7.Ilikesummerbest.（改为同义句）

My__________________issummer.

8.ThegirldoeswellinMaths.（改为否定句）

Thegirl________________wellinMaths.

9.JimcannotswimasfastasBen.（改为同义句）

Bencanswim________________Jim.

10.Helenwouldliketoreadthenewwordsforus.（改为一般疑问句）

________Helen________toreadthenewwordsforus？

11.HereadaboutanEnglishboyyesterday.(改为一般疑问句/否定回答)

_____________________________________?No,he________.___________________brother______?

13.Hedidhishomeworkintheclassroom.（改为否定句）

He___________________hishomeworkintheclassroom.

14.It’sabouttwokilometersawayfromhere.(就划线部分提问)

______________________________________________________?

15.JimwasgoodatMaths.(改同义句)1

______________________________________________________.

16.I’mgoingtowritealetterthisafternoon.(用now替换thisafternoon)

______________________________________________________.

17.He’dlikeayo-yoashispresent.(改同义句和一般疑问句)

（1）He________________haveayo-yoashispresent.

（2）________________________ayo-yoashispresent?

18.HelenwentonanoutingwithhermotherlastSunday.(改为否定句)

Helen____________________anoutingwithhermotherlastSunday.

19.Nancyswimswell.(用who,Tom改成比较级问句形式)

______________________,NancyorTom?对划线部分提问，两种方法)

_______________________they______ho

me?

________________they_______home?21.JimisgoodatEnglishandMath.（对画线部分提问）

______________Jim_____________?

22.Thecomputerisverynice.（改为感叹句）

_______________thecomputer_____!

________________________computer!

参考答案:

1.Wheredoes,come2.Howcan3.Howmanystopsare4.Whogets

5.Whatdate6.What’sthematter7.favouriteseason8.doesn’tdo

9.fasterthan10.Would,like11.DohereadaboutanEnglishboyyesterday?No,hedidn’t.

12.Wheredoesyour,live13.didn’tdo14.Howfarisitfromhere?

15.JimdidwellinMaths16.I’mwritingaletter17.wantsto,Wouldhelike

18.didn’tgoon19.Whoswimsbetter20.Whattimedid,get,Whendid,get

21.Whatis,goodat22.Hownice,is/Whatanice

1月17日晚间，一张“关于暂停霾预报预警业务的通知”图片在微博上流传。图片中的文字写道：“各省辖市气象局，各直管县(市)气象局，省气象台：2017年1月17日18：36分接中国气象局预报司电话通知，要求立即停止霾预报预警工作。请各单位接到本通知后，即刻停止制作和发布霾预报预警产品。对于出现能见度小于10KM的情况，可根据相对湿度，按照雾开展预报预警工作”，落款人为“科技与预报处”。

当晚，澎湃新闻从中国气象局相关工作人员处证实了该通知的真实性。该名工作人员表示，“这次关于暂停霾预报预警业务的通知只是个内部通知，并没有对外公开发布。是因为之前气象局与环保部门在发布霾相关信息时经常会出现不一样的情况。这次将要出台一个联合工作机制，以后霾预警该怎么发，由谁来发，会有一个会商机制。在新机制下，不光是环保部以及气象局，还有其他相关单位，一起会商之后统一由一个部门来发布。目前关于联合工作机制的细节还在征求意见，应该会很快公布。”

多位气象、环保系统人士分析称，气象部门不再发布霾预警预报，意味着两部门正在进一步厘清职责划分，避免在公开发布中出现两种口径的“预警”引发误解。中央电视台天气预报节目主持人宋英杰在认证的微博上转发了这条消息，并评论表示：“我猜测是两部门在切磋新规，如何联合发布霾污染预警，避免之前预警等级不一致的情况。”

过去，人们可能会碰到这种情况，同一时间，北京气象台发布霾橙色预警，而北京应急办发布空气重污染红色预警，两个机构发布关于雾霾天气不同“颜色”的预警。

1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。

2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。

3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。

说起小风车，是我们小朋友的最爱，风车历史悠久，外形各种各样，作用也很多，如可以灌溉农田，可以磨粉，还可以发电等等。今天，我们每个人做了一个小风车还尽情的玩了一会儿呢!

做小风车开始了，做风车要准备工具，工具有一张长方形的纸、一把剪刀、订书机、吸管和大头针等。首先，拿正方形的纸沿对角折起来，再对折，展开。接着，用剪刀沿

着折痕开始剪，至中心点3厘米左右，风车的雏形就出来了，然后将其中四个角折向中心点，为了防止玩风车时四个角突然散开，我们用订书机固定中心最后用大头钉和吸管钉牢风车，一架小风车就做好了。

我看着自己心爱的风车，恨不得马上让小风车转起来，忽然，我们灵机一动，几个女同学三个一群五个一伙的跑到吊扇下，将风车高高举起，风车缓缓转动着，渐渐地，越转越快。老师还让我们出去玩，我听了，真想一跳三尺高。一眨眼，我们全跑到外面去了!

我跑啊跑啊，看着手里的小风车，心里美滋滋的。

回到教室后，我心想:小风车真好玩，有时间，我一定玩个够。

[玩风车二年级作文3篇

聪明( 注释:①视觉听觉灵敏：耳目聪明，四支坚固。 ②智力强：这孩子聪明伶俐，惹人爱|机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。)

伶俐( 注释:①机灵乖巧：口角伶俐|你妹妹倒伶俐得可爱。 ②干脆利落：除了后来祸患，岂不伶俐。)

灵敏( 注释:灵巧敏捷，反应快：灵敏度高|灵敏机警|手脚灵敏|心思灵敏。)

聪敏( 注释:1.亦作"聪慜"。 2.聪明。反应敏捷。)

聪慧( 注释:聪明，有才智：聪慧可爱。)

聪颖( 注释:智力强，悟性好：天资聪颖。)

灵巧( 注释:1.指聪慧灵敏的才思。 2.聪慧灵敏。 3.精致小巧。)

机灵( 注释:机灵1聪明伶俐;机智：这孩子怪～的。也作机伶。 机灵2 [jī·ling]同‘激灵’。)

语文特级教师王红首先肯定了孩子的这篇作文：“有创意，只要语言流畅，就是篇好作文。如果孩子们的作文都按照一个标准去衡量，就扼杀了他们的创造力，韩寒也就没有了。”

但她同时也认为，考试和平时的创作是有区别的。“这主要是一个评价机制的问题，很多时候早在考试前就已经给作文定好了相关标准，再拿这个标准去套孩子的作文。”

王红说：“放到高考去写更是件冒险的事情，除非特别有创意，一般还是在遵循条条框框的前提下，再有创意，才能得到高分。不过，新课改对作文提出了开放性的要求。”

我的妈妈身高在一米六左右，长得非常瘦，她的眼睛很大，像黑宝石一样，炯炯有神，还长着一张樱桃小嘴，厚厚的鼻梁衬托出她的稳重。

我的妈妈对我的要求很严格。记得有一次，我的作业都写完了，准备出去玩。可是，姥姥一把拽住我说我的语文听写的字写的不好，让我重写一遍，我一听，想，我是要下楼玩的，你又拦着我，我偏不听，你一定会没办法的。于是我就是不写。不一会儿，我听见妈妈的脚步声，心不由得揪紧了，万一妈妈回来打我怎么办？我谁都不怕，就怕妈妈。只听妈妈大声喊道：“开门，开门。”姥姥立刻打开门，一看是妈妈，像见了救星一样，快步走上去，清了清嗓子，瞟了我一眼，说：“你儿子的作业写的不好，你来看看。”然后，打开我的本子继续说：“我让他重写他就是不。你说怎么办？”我大声说道：“我就是不写！”脸上还闪过一丝怒气。妈妈这下大发雷霆，黑着脸，冷冷地对我说：“你快给我重写，不然让你抄十遍！”我还是不干，嘴都噘歪了。妈妈火冒三丈，用尽力气打了我一巴掌。我愣住了，冰冷的泪水不由自主地流下。我的心里十分难受，我怎么也不会想到妈妈会打我。姥姥用着似责备又像安慰的口气对我说：“写了不就好了吗？谁叫你不听话。好了吧，现在被打了吧。以后不要这样了。”擦干眼泪，我想，我以后再也不偷工减料了。

妈妈除了对我讨求严格，也是家庭的主宰，对谁都很关心。

这就是我的妈妈。

周嘉宁

我有一个漂亮的文具盒。

文具盒的表面是只可爱的小兔，背景是碎花儿的，漂亮极了。

文具盒的内部分三层，里边第一层放橡皮，第二层放铅笔，第三层是放尺和铅芯的，第三层还可以放发卡，真是太棒啦！

记得有一次，我把作业写完了，扔了铅笔，撒腿就跑去玩了。我在玩的时候，突然，无意间一眼瞥见了漂亮的文具盒，它好像在皱着眉头，说：“小主人，东西用完了要放回去哦！”我想到这里，把铅笔放回去了。

记得还有一次，表妹来我家玩耍，她竟拿我漂亮的铅笔盒当皮球扔！我很生气地瞪了一眼把她推开，轰了她几句后心疼地端详着，铅笔盒又沾上了几丝灰。我生气极了，突然，我想上厕所，就上了一个。可回来之后我更是气炸了！她竟把端来的水泼在文具盒身上。我把她推出房间，看了几眼文具盒，还好，只是淋到了小兔一点，我松了一口气。

我好喜欢漂亮的文具盒呀！

作者：姚淼淼

今天下午，我们上了劳技课，虽然说大雨，使我们的心情不好，但是，能上劳技课，有时我们的心情变得美好起来，听说，这一次，我们要做的是草莓娃娃，我们来到劳技教室，换上我是英华小厨师的衣服和帽子，就看到，果然，今天学的就是草莓娃娃。

我们站好之后，就开始学了，原来草莓娃娃的构成很简单，就是一个草莓、一个鹌鹑蛋、两片胡萝卜片、一个饼干、奶油和黑芝麻，我们开始学了，把草莓切平之后，取其中的三分之一处切下，就是草莓娃娃的帽子，剩下的就是身子了，再把鹌鹑蛋也切其中的三分之二，就是草莓娃娃的脑袋，再把胡萝卜片用模具把它压成波浪形的，再用圆的模具在正中间压下去，这就是草莓娃娃的帽檐和围巾，再切好草莓娃娃的鼻子，再插进去，再拿两个黑芝麻，当做草莓娃娃的眼睛，在拼装起来，再用牙签穿起来，就变成了草莓娃娃。可是，还是没有做完呢，再把草莓娃娃放进饼干的正中间，再用奶油点缀起来，草莓娃娃就诞生了。做完之后，我们就吃了起来，那酸中带甜，甜中带酸，只是美味啊！

今天学的草莓娃娃真好啊！

新年快到了，妈妈早就开始帮我挑选新衣服了，从网上给我买了两件棉袄和两条打底裤，就差一双漂亮的新鞋子了。

周末到了，妈妈就带我出发去买新鞋了，来到顽皮弹童鞋专卖店，一进门口，琳琅满，好多鞋子啊!我瞪大眼睛仔细的挑着，一下子就被一双漂亮的白色靴子给吸引了过去，鞋子周围是一圈是白色的，中间却是黑色的，还系着鞋带，我感觉好酷啊!于是我就征求妈妈的意见，妈妈说试一下看看吧，穿上后一照镜子，真的是又亮又潮!我喜欢的不得了，妈妈就拍板买下喽!

买到了这么心仪的小靴子，我走路都变成蹦蹦跳跳的了，回到姥姥家，我迫不及待的穿上给姥姥和姥爷走了了模特步，大家一致都夸奖说很漂亮。

妈妈说新年到，穿新衣，穿新鞋，新气象。穿上新鞋子就代表着要走新的大路，在新的一年里，我要更加努力，争取上一个新台阶!