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关于母爱的作文小学生四年级实用20篇

真正的感悟来源于人们的亲身经历与感受,有的是渐渐的领悟,有的则是瞬间的开悟。参加完劳动后你得到了什么感悟呢?接下来小编给大家分享一些关于母爱的作文小学生四年级优秀作文,欢迎参考借鉴,希望能帮助到您。

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作文

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人教版小学四年级

全文共 583 字

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我的寒假生活过得十分丰富多彩。有时我独自在家写作业;有时和爸爸妈妈在公园玩耍;有时和爷爷奶奶玩扑克;有时和哥哥姐姐在阳台上放焰火。而我最喜欢的就是和院子里的小伙伴们打雪仗啦!

一个雪后的下午,院子里积满了厚厚的雪,我们都不约而同地冲出家门,跑到雪地上痛痛快快地玩“打雪仗”。我们十人分成两队,我们队5人分工明确。“工程师”李泽民负责做雪球,他做的雪球又大又结实;陈佳伟是我军冲锋主力,他勇猛异常,一个顶仨;谢康和丁超逸分别是我队左,右翼进攻部队,他们灵活善战,经常用游击战术打得敌军不知所措;我是一个偷袭专家,善于神不知鬼不觉地潜入敌军后方,前后夹击,打败敌人。

战斗打响了,我军冲锋主力陈佳伟在谢康和丁超逸的掩护下摧毁了敌军的雪球存放地,并消灭了一名敌人,可是他自己也中弹负伤。敌军不足,毫无还手之力,只得狼狈而逃,经过一阵追杀,我军又消灭了一个敌人。敌军残部继续逃跑,不敢应战。陈佳伟带伤奋勇追击,可是他被敌军包围起来,寡不敌众,最终壮烈牺牲。我偷偷向敌军新基地靠近,我一会儿匍匐前进,一会儿背靠大树,最后又绕了一大圈终于成功地来到了敌军后面。谢康,丁超逸,李泽民大举向敌军发起正面进攻,等到敌军筋疲力尽时,我从敌军背后发起突袭,打得他们魂飞魄散。最终,我们一举歼灭了所有敌军,我们胜利啦!

转眼寒假就要结束了,院子里的积雪化得无影无踪,可是打雪仗的场景仍然历历在目。

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篇1:关于下雪小学四年级

全文共 824 字

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我的故乡在东北。一提到雪,我就想到了我的故乡,忆起儿时的游戏:堆雪人,打雪仗,滚雪球……许多与雪有关的游戏,我不厌其烦地玩来玩去,重重复复,真是好玩极了。 My hometown is northeast.When it comes to snow, I think of my hometown, remembering the game of childhood: snowmakers, snowballs, snowballs ... Many games related to snow, I played it, it was funIts right.

但我觉得,武汉的雪,才是最惬意的:

武汉是个少雪的地区,人们对雪都很期待。武汉的雪是温柔的,它不像南方地区常年无雪,也不像北方地区那样大雪纷飞,只是轻轻地,轻轻地从天空中飘落,落到头上,落到地上,落到衣服上。有的内心充满暖意,在那里轻柔地,慢慢的融化,再落到地上,结成细小的.冰晶,和自己心中的雪花融为一体,温柔而又浪漫。有的落在树枝上,堆积起来,与自己的同伴一起跳起了梅花舞,想远望去,真的像一朵朵梅花在那里,对着雪傲立开放。在北方,大雪纷飞时,只是白茫茫的一天,街道旁的树木全变成了雪树,没有一丝梅花的感觉,地上好像是铺了厚厚的垫子,上哪里去找那温柔而又浪漫的冰晶呢?

武汉的雪是浪漫的:

它不像北方那样浓密,每个雪花之间都隔着空隙。请你轻轻抬头,仰望着雪花在空中,别动也别想,任凭雪落在你任何一个地方。这时你的心灵便贴近了雪的心灵,仔细观察一下雪花吧!这时,你可能会感到,你似乎飞了起来。飞啊飞,越飞越高,飞到了宇宙中,在星空漫步,体会穿越时空的美。在东北,下雪只可用撒盐空中差可拟来形容,下降速度较武汉的快多了,也许是重量太大了,你只能感到雪像利箭一样向你射下来,可想象为诸葛亮草船借箭,却无法体会穿越时空的美。

北方的雪虽多,但只有好玩的游戏,武汉的雪虽少,却给你带来神秘的感受。

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篇2:我的收获600字小学四年级

全文共 898 字

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2020年的一月已经过半,我们在单薄的青春中打马而过,时光荏苒,眼前一晃,三年初中,曼妙时光,倥偬冗长。 In January 2020, it was more than half of the January of 2020. We passed by in a thin youth.Essence

我是个可爱的孩子,对,我很可爱。《荷塘月色》中朱自清说过:热闹的是他们,我什么都没有。其实我挺热闹的,可我还是什么都没有。我是个时常纠结的孩子,每当这时,我总是悒怏不已。可是有同学告诉我,就连智者都会在鱼和熊掌间犹豫不决,更何况摆在区区在下我们面前的同时还有鲍鱼和大闸蟹。

孟子说过,鱼和熊掌不可得兼,可是我却想统统收入囊中,我是个贪心的孩子,对,我很贪心。

我不想说一些矫情别人也矫情自己的话,什么舍生取义,什么之乎者也,因为我也许做不到。我爱文字,我亦爱孟子。他很伟大,他的成就是我可望而不可及的。达则兼济天下,穷则独善其身。说得真好。

我是个喜欢抬头四十五度仰望天空的孩子,回首过去,感悟收获。每当我寂寞时,总会望着蓝得明亮而且一尘不染的天空,感慨收获。我周围有好多朋友,我不世故,真诚可爱,所以,我有好多收获。

2020年,我最喜欢的乐器是吉他,及他的声音可以完美的诠释收获,而收获又好似一条河,左岸,是那些离我们渐行渐远的童年时光,右岸,是我们在一起勾肩搭背在校园里横冲直撞的青春年华,而夹在中间的、是我们握在手中年年岁岁淡淡的感伤。

在过去的一年里,我放弃了太多亦收获了太多。我在初三,中考像一道枷锁,把我牢牢拴住,放弃了我从小就热爱的美术以及最近热衷的吉他。我知道,鱼和熊掌不可兼得,于我而言,舍鱼而取熊掌。

生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。我已没有自由。而造成这种局面的理由只有一个,而且荒谬的让人不禁哑然失笑。仅仅是因为我在初三。

机关这样,我仍快乐,因为我收获了太多。这其中有友谊,有关爱,有泪水,有欢乐。毋庸置疑,少不了寂寞。

还记得文章开头我写到:我是个喜欢仰望天空的孩子。

如果有一天,你看见一个因为寂寞为仰望天空的孩子,那一定不是我,因为我仰望天空的时候,没人看见。

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篇3:小学生四年级写信

全文共 427 字

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亲爱的爸爸妈妈:

你们好,爸爸妈妈你们辛苦了,我每天都看见爸爸妈妈在工作,其实妈妈就是最辛苦的,妈妈每天早上都要早起,您给我们做早饭,在做完早饭后还要把我和小弟叫起床,洗脸刷牙梳头,然后安排我们的早餐饮食之后还要送我们上学,天天如此,岁月反复。可爱的妈妈您辛苦了。

在说说老爸,亲爱的爸爸同时也就是勤劳的爸爸,你每天忙于工作,披星戴月的操劳和奋斗着,与你相聚玩耍的时间就只有晚上。为了我们的生活真就是付出太多太多了,在我心里勤劳憨厚的你就就是一棵参天的大树,给了我和家人最大的庇荫和甘露。

在这里我想说一句爸爸妈妈你们辛苦了。谢谢你们辛苦的呵护,在你们的呵护下我和弟弟无忧无虑的成长。你们为我们创造了温暖的家,丰衣足食的环境,我爱你们!请您们放心我今后一定会努力学习,作一个让老师喜欢,让你们放心的好学生。也请你们注意自己的身体,累的时候请跟我说,我愿意为你们捶背揉肩;活多的时候也请跟我说,我愿意为你们分担家务。好了就说这些吧,我会用我对你们的爱付诸于行动。

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篇4:我的奇思妙想小学四年级

全文共 619 字

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我的奇思妙想,只在我懒惰的时候出现!这一点也印证了爸爸说的,只有懒惰的人才会想着办法去偷懒,才会有各种各样的奇思妙想来解决生活中遇到的问题。

我的奇思妙想也正是在我想要偷懒不去做一些事情的时候才会出现。比如,我不想背书,我就想象出了一台可以煮书的机器。这台机器和我们家的面包机差不多大,面包机是往里面放面粉和白糖以及酵母粉等等,这台煮书的机器则只需要将我要背的书丢进去煮,煮烂了之后,我便能够将这些带着汤汁的书喝进肚子里,再睡一觉起来,这些书里面的知识就全部都在我的大脑里了。

比如,我懒得每天洗澡,我就在我的大脑里发明了一个不用动手也不用动脚的仪器,甚至于我可以躺在自己的小床上,让这个仪器对着我吹,一般吹个一两分钟,我的身上就又干净如初了。这个仪器也可以移动,可以被我移到我的书房里,也可被我移到我的卧室里。总的来说,这个理想的仪器,早就成为了我将来要发明创造的行列了。我想,一定能够造福于人类的!

比如说,我在上体育课的时候,不愿意去上课,最后虽然肉身走到了体育课的课堂上,但是灵魂却深藏在了体育课上。这个使得我脑海中出现了一个帮我上体育课的机器人,她长得跟我一模一样,会说话,也会所有的体育项目,最要命的还是她能够自动翻页,像是国际上才有的那些机器人一样可爱。

关于奇思妙想,我还有许许多多,这些都是在我懒惰着不去做某些重要的事情时出现的,我希望有朝一日能够实现一些它们,哪怕需要花一辈子的时间,哪怕我这一辈子都无法将这个奇思妙想去兑现。

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篇5:人教版小学四年级

全文共 537 字

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这星期,我们班改选班干部。我成功竞选到学习委员,这中间还有一场精彩的“搏斗”呢!

就要竞选学习委员啦,我紧张得不得了。我虽然学习不错,可我的竞争对手陈昊铭更强,他的成绩在班上名列前茅,而且还是同学中的孩子王,我能获胜吗?正这样想着,范老师点名要我先演讲。演讲正是我的强项,我略略静下心来,大方地走上讲台,声音洪亮地讲到:“同学们,大家好,我是新来的刘正人……”我讲得有声有色,神采飞扬,最后,我大声地宣布道:“今天,我竞选四(6)班的学习委员,请大家支持我。”我的话音刚落,同学们掌声雷动,我心里美滋滋地想:发挥得还不错,这下可以跟陈昊铭比一比高低了。

接下来,轮到陈昊铭演说了,他讲到:“我年年被评为好儿童,我当上学习委员后,

要像火车头一样带着大家跑……”教室里又想起了一阵热烈的掌声,我心里又忐忑不安着:他这么棒,我们俩到底谁能胜出呢?

关键的时刻到了,该投票选举了。老师严肃地说:“同意陈昊铭担任学习委员的请举手!”“共12票。”老师接着说:“同意刘正人的请举手!”“1、2、3……共23票。”老师郑重地宣布道。“成功啦!”我内心里一阵狂喜。

强中自有强中手!这次竞选,我虽然获得了暂时的胜利,但下一次不知鹿死谁手呢?我会将这次竞选化作前进的动力,与同学们共同进步、共同成长!

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篇6:母爱作文小学四年级

全文共 785 字

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母爱是什么?它不能用金钱去衡量,但它却是一笔无价的财富;母爱是什么?它是一种无言的呵护。它往往用最简单的色彩,铺展出一幅绚烂多彩的画面。而这一切,皆出于爱。

在我上幼儿园的时候,已经开始浅浅的记事了。记得在那一年,我们的幼儿园举行了一次家长和孩子一起互动的趣味性运动会。当时的一等奖是一套美术工具,我是那么的渴望得到啊,所以暗暗下决心,一定要争取第一名!第一个项目是跑到黑板前做算术题,做完之后绕小板凳一圈,再跑回去。这个项目我得到了第一名。第二个项目是把腿放在一个布兜里,然后跳起来去扎破气球,再把气球中带拼音的字读出来,这次第一名又是我的了!只要下一个项目得前五名,我就可以得到我梦寐以求的美术工具啦!这个比赛的要求是要把自己的腿和家长的腿捆在一起跑向终点。那是我个子还很矮,那天妈妈很不舒服,她的胃病又犯了,而爸爸又不能来参加,我看看周围一起参赛的选手,这个项目都是和爸爸一起来参加的,只有我的旁边站着体弱多病的妈妈。

这时,妈妈仿佛看出了我的心思,使劲地握了握我的小手,我感觉到了妈妈手心中湿湿的。比赛开始了,起初妈妈还在尽力地跑着,可到了中途,妈妈的脸色越来越难看了,速度也渐渐慢了下来,我几乎想退出比赛了,可是妈妈使劲抓着我的手,一路跌跌撞撞的跑到了终点,最终,我们只取得了这个项目的第七名,三个项目累计下来,我得了总分第三,我失去了我最爱的美术工具,当时,我哭了,或许是因为没有得到自己想得到,又或许是因为妈妈那苍白的脸色,总之,心里疼疼的。妈妈笑着蹲下来安慰我,说我是最棒的!其实,妈妈,在我的心里,您才是最棒的!

这就是母爱,这就是亲情!十一年来,就是亲情这条线,把我和妈妈紧紧的牵在一起,我们相亲相爱,相互照顾!这条线,散发着人性中最淳朴的芳香,这条线,偶尔也像雨丝,洗涤着我那颗因尘世的虚荣而落上了灰尘的心,让它重归朴素,回到最真!

有您真好!母亲我爱您!

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篇7:小学三年级话题作文母爱600字

全文共 1138 字

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每个学生的任务都是相同的,都是学习。俗话说:“望子成龙,望女成凤,”所有家长对孩子的学习都是十分关心,也是十分担心的,其中也不免会产生这些误会。 The tasks of each student are the same and learn.As the saying goes: "Looking at the son and Jackie Chan, I hope that the daughter becomes a phoenix," all parents are very concerned about their childrens learning and worried about their children, and they will inevitably cause these misunderstandings.

那天早上,还在睡梦中的我被一个严厉的声音叫醒了。你看这都早上九点了还不起床,大好时光全被你浪费了。每次你都说好却……一睁开眼,只见妈妈在我的床头边不停地对我唠唠叨叨。哎呀!“妈妈再让我睡一会儿吧!我好不容易才有一个周末。”我睡意未消的对妈妈说,可妈妈却毫不理会,皱着眉头大声向我大声喊道:“不行,快起床!唉……”

在妈妈的一再催促下,我迫不得已只好起床。吃完饭后,我知道妈妈的脾气,于是,我立马去写作业。我坐在椅子上,埋头开始写作业。

太好了,还剩一样作业就写完了,我就不用在被妈妈念叨了。想到这,我就不禁欢呼起来。可是,这还没兴奋完,忽然听见开门声吓得我浑身一抖。往回一看,原来是妈妈,妈妈又来监视我了。你在干嘛?抖什么抖,我又不是鬼,你怕什么?怎么,你心虚啦?妈妈就像是看犯罪嫌疑人一样看着我。

什么嘛!你怎么动不动就怀疑我,你女儿你都不相信吗?你看我这不是在认真地写作业吗?说着我用手指了指桌上,然后连忙摇头向妈妈解释,我是因为作业都写完了,所以我才把作业收起的。妈妈说:“桌子上面没有任何东西呀”,好啊!桌上空无一物,你还敢说你在写作业,你现在说谎都不眨眼睛,你可真厉害,妈妈不分青红皂白的冲我喊到。只见她脸蛋气得像一个红苹果,拳头紧握,说话也气喘吁吁,“砰”的一下子就把门关上。

妈妈怎么就不听我解释呢?什么事情她从来不知道前因后果就骂我,我心里想着。于是,我走出房门去向妈妈解释,我走到妈妈的门前,隐隐约约听到妈妈和爸爸的谈话声,只听房里说到孩子她爸孩子马上就要小升初了。得抓紧学习呀!我也知道她累,可是我们也没办法,她其实也挺努力的。刚才可能是我错怪她了,我一会儿去道个歉吧!此时站在门口的我一时说不出。这时心里的埋怨也一扫而空心,心里只有满满的感动。

果然母爱如山,无论是大风大浪,她都为你挺着,她永远是那个温暖的港湾。

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篇8:春天的味道作文小学四年级

全文共 444 字

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春天是一年四季的开始。从春天到夏天到秋天再到冬天,一年又一年这样周而复始,始而复周的重复着,重复着……“冬天来了,春天还会远吗?”每当挨到一年中的最后一个季节——冬,我都会想起这句话,急切盼望春天的到来。我爱春天。春天万物复苏,小草也越发变得葱绿了,到处呈现一派欣欣向荣,生机勃勃的景象。在远处看时感觉嫩绿嫩绿的,而走到近处时,却看不出一点儿绿。这大概就是韩愈所说的“草色遥看近却无”吧!

我爱春天。春天代表着绿色,绿色却又代表着生机与活力,代表着旺盛的生命力,代表着春天的来临。我爱春天。当淅沥沥的春雨从天而降时,我总有一种浑身舒畅的感觉。个性是春雨过后,空气清新得很,彩虹也随之绽开笑脸。我国民间有关于晴雨预测的农谚,象“初一落初二散,初三落月半。”“清明风若从南起,定主田禾有大收”等。也有关于春雨的诗句。比如宋代诗人黄庭坚的<<次元明韵寄子曲>>中的“春风春雨花经眼,江北江南水拍天”。“一年之计在与春,一日之计在于晨”。春天作为四季的开始,必然会以崭新的面貌再次呈此刻我们的面前。

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篇9:小学生四年级作文秋天600字左右

全文共 433 字

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秋姑娘乘着秋风来到人间。她用魔术棒轻轻一点,人间立刻变成了金黄色一片,从上往下看,犹如茫茫金海。树叶离开树妈妈,投入大地的怀抱。

在湖边,随处都可以看到柳树的叶子。远远望去,就像柳姑娘的辫子,在秋风中徐徐飞扬。近看,又如同一个个小飞镖,挂在树上。虽然,这些叶子不怎么起眼,但它还是把柳姑娘打扮得漂漂亮亮的。

枫树里更是别有一番风情。远远望去,枫林犹如一片红海。枫叶染红了大地,为秋天增添了许多生趣。枫叶小巧玲珑,好似一个个羞涩的少女。捡起一片枫叶,叶子的底部是淡绿色的,叶子的叶脉向上伸着,让人看后,一瞬间产生一种积极向上的精神。而且它们形态各异:红枫有五片叶子,绿枫有七片叶子,还有的有九片叶子……

走近桂花亭,一阵香味扑鼻而来。远远望去,喲,真像一棵棵金色的摇钱树。近看,那一朵朵晶莹剔透、小巧玲珑的桂花像一个个可爱的小精灵。在喝茶时,人们常把桂花当作茶叶,有人还把它制作成桂花糕呢,做成的桂花糕香气弥漫,让人馋得直流口水……

秋天有着千姿百态的树叶,我爱这美丽的秋天。

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篇10:小学四年级话题件快乐的事

全文共 810 字

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人类拥有很多种心情。当失败时,我们会感到难过;当一个人时,我们会感到寂寞;当受伤时,我们会感到无助……但生活总是笑脸多过于哭脸,所以快乐就是我们最不可缺的心情。 Humans have a lot of mood.When we fail, we feel sad; when we are alone, we will feel lonely; when we are injured, we will feel helpless ... but life always smiles too much, so happiness is our most indispensable mood.

对于青少年时期的我们,总是有许多烦恼。爸爸妈妈们的不停唠叨,老师们的苦口婆心,再加上无数的作业及中考那块沉重的巨石,便是我们烦恼的最大元凶。如果在从前,当这么多烦恼向我一涌而至时,我一定会一个人生气或是大发雷霆,以此来宣泄心中的不满。

但现在的我已找到了更好的方法,那就是放正心态。当爸妈再对我唠叨时,我会把这当作一种激励;当老师又苦口婆心的教育我时,我会把它当作一堂受益匪浅的课;当有无数作业向我涌来时,我也不再感到烦恼,我通常会先听一些轻松的音乐,再全身心投入学习。这样不仅可以使我心情愉悦,更可以提高学习效率,不正是一举两得。

我把我的这套方法取名为“快乐牌ok贴”,因为ok贴是为伤口消毒的,而它则是为我过滤掉烦恼,让我拥有快乐心情。

“快乐牌ok贴”不仅可以运用在学习上,更可以运用到我的生活中。我无聊时不会再发呆,而是会做一些家务,例如扫地、洗碗,别看事情小,但也可以从中体验到做家务的乐趣。受伤时不会只是哭泣,而是告诉自己要学会坚强。失败时不会再想到放弃,而是会决心再努力一把,也许曙光就在前方。

心情有快乐与不快乐之分,就像事情总有好坏之分,用积极心态打败消极心态,再加上我这套“快乐牌ok贴”,我想不快乐都不行咯!

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篇11:小学生四年级写信

全文共 291 字

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秋天来了,秋风吹进校园,校园变得很迷人。

在学校的`美术馆里,九重葛开出了灿烂的花朵。紫色的花瓣聚成三片,仿佛在听秋姑娘的对话。它的枝叶覆盖了美术馆的一半以上。只要你一抬头,九重葛就会张开嘴告诉你秋天的消息。

教室外面有一个大花坛,上面有高高的榕树和桂花。大榕树的叶子已经开始脱落,但桂花依然散发着清香,让人一下子精神焕发!桂花叶子中间藏着黄白色的花,像一个害羞的女孩。秋雨用甜水喂它们,让它们快点长大!

操场周围,有一圈榕树。他们像坚定的士兵一样守卫着操场。榕树有着碧玉一样的长发和绿叶,仿佛在向我们展示它所有的活力。

这是我们迷人的校园秋色,我爱这迷人的校园秋色,我更爱我们可爱的校园!

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篇12:小学生四年级关于夏天的话题

全文共 721 字

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夏天,是什么味道的季节呢? In the summer, what kind of season is it?

是“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的喜悦?是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的华美?是“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”的清幽?是“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”的静谧?

是这样吗?是这样吗?为什么在我的记忆里,夏天还有更多更美更别样的味道呢?

夏天的味道,跳跃在蝉鸣里。

我,从小就没捕过蝉,家旁的一棵树,就是蝉的天堂。我跟在哥哥的后面,手里捧着一个空瓶子。哥哥像一只机灵的猴子似的,不一会儿,就窜到了树上,两只脚在空中摇晃。不知什么时候,他的手中多了一只蝉,喊一声“祝旭冉!”就把手中的蝉往我的空瓶子里扔,我眼疾手快,一下子把瓶盖住,蝉在里面跳来跳去,可滑稽了!有时,我没留意,蝉被扔到了我的头上,我尖叫了一声:“啊!”我吓得直缩头,想把蝉给摔掉。蝉,也似乎被我的尖叫声给吓着了,扑闪着翅膀飞走了。半点都没有把我给当成一棵大树的意思!不会多停留半秒钟的时间!可哥哥呢!只是笑咪咪的看着我!

原来,夏天的味道,是蝉的鸣叫。

夏天的味道,飘浮在小溪里。

我从小就没钓过鱼。家旁的一条小溪里,就是鱼儿的天堂。我跟在外公的后面,外公把鱼饵放在鱼钩上,放在水里,然后就静静地等待。不一会儿,鱼儿一条接着一条上钩了!哇!好多的小鱼在小水桶里游来游去,哈!又可以吃美味的红烧小鱼了!

原来,夏天的味道在美味的饭菜中。

夏天的味道,萦绕在牵挂中。

“我原想摘下一颗星星,你却给我了满天繁星。”那午夜梦回的轻叹,那夜深人静的低语,那心有灵犀的默契,那情到深处的呢喃……多少回痴痴凝望,多少回默默等待……又是一年盛夏,又是一年繁星。

原来,夏天的味道,深深,浅浅,浓浓,淡淡。

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篇13:小学四年级作文秋天来了600字

全文共 818 字

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秋叶,总是在缠绵悱恻的时光里一片一片地孤寂落下,特别凄凉。不知从何时开始,我便贪恋上了这充满荒凉秋意、五彩斑斓的霓裳。 Akiya, always lonely in the lingering time, especially desolate.I dont know when I started, I was greedy for this desolate autumn, colorful and colorful.

从历史的沿岸走来,回眸史册的词章,在秋的故都里,它是夹杂愁悲的情伤。那亡国南唐的后主,在清秋寂静的深夜,独自一人徙步在幽深沉寂的庭院。到处是残叶飘零,到处是秃树干枝。往日的繁华,尽也过去。再也回不到当初风姿潇洒才气横溢的岁月里。他沿着早已沉睡不醒的时光,拖着那份伤痕累累的心,独自走上那庭院西边的楼台,凝望寂寥深邃的长空。忧月残曲,泪落沾襟。也不顾咸味的泪水漫到满目疮痍的嘴唇,再漫入到他的心底。

立在庭院的寂寞梧桐被寒峭的铁锁紧紧地锁在这荒芜人烟的老院里。愁城的气息用生了锈的铁剪怎样剪也剪不断,深沉繁重的思乡情怀怎样整理也整不齐。在这冷清悲愁的秋季里,怎样去述说他心头的伤疼。就这样沿着历史的岸,我便做了那个怀古悲秋的人。

在懵懵懂懂的清涩童年里,总殷切地盼一场秋雨,一缕秋风,来催熟迈过岁月额青果,来中和夏日残留的热量。伴随流水的逝去。年岁苍老了我们祖祖辈辈的芳华,流水冲刷着他们的脊梁。只有在硕果累累的秋季,我才能爬上挂满果子的老树,摘下一颗一颗甜果。亲手放入他们的手心,再捎上一句温馨的祝福;只有在稻香丰年的秋季,我才能看到他们满是皱纹的脸庞年轻了一些,光滑了一些。只有在天高气爽的秋季,我才能看见他们常笑的面颊。

回首已走过的十几年岁月,我和秋相濡以沫。在秋的悲愁寂寥与落英缤纷里,让人伤痛,让人温馨。无论秋叶是否还是孤寂落下,甜果是否还是温馨醉人,也阻遏不了我对秋的那一丝体味,那一抹热情,那一池爱水。

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篇14:小学四年级形形色色的人

全文共 650 字

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我有一个邻居爷爷,他早已年过花甲,岁月悄无声息地染白他的头发,饱经风霜的脸上,爬满了深深浅浅的皱纹。因为他以前是一名建筑工人,经常会喊号子,所以他的嗓门特别大。

这位爷爷有两个在北京读大学的孙女,每次上街买菜,只要碰到孙女爱吃的东西,他总会买一大堆回来。一部分寄给北京的孙女们,一部分送来给我。他每次都会找同一个借口:“亲戚送的,爷爷吃不完,就送给妹妹吧!”

“咚,咚,咚……”邻居爷爷又来送好吃的啦!每当我听到这个熟悉的敲门声时。我都会飞快地放下笔,奔向门口为邻居爷爷开门。我一边开门一边想:爷爷又会给我送些什么来呢?是零食吗?是水果吗?只要一开门,我总能见到邻居爷爷那张饱经风霜的脸,他总会双手托着给我的东西,咧开嘴笑着。邻居爷爷就是这样热情、大方,他几乎把我当做了自己的亲孙女。

邻居爷爷不仅热情、大方,嗓门还特别大!老年人都喜欢和朋友一起聊聊时事政治或打麻将,可他总喜欢与我的爷爷,还有其他邻居一起斗地主。在一楼的休闲大厅里,总能听到他们两个“大嗓门”为了上一局的牌,哪里哪里没有出对,讨论得热火朝天。不知道的路人还以为他俩在吵架呢!打听打听才知道,其实他们俩特别要好。这两位“大喇叭”只要一合体,那声音震耳欲聋!比麦克风的声音还要大。每当他们争论时,4、5楼的住户都会开个窗户向下吼道:“老爷子,声音小点!”可他们似乎打开了“自动屏蔽罩”,丝毫没听到,聊得走火入魔,他们俩已经成了我们8号楼有名的“大喇叭”了。

我的邻居爷爷,热情大方、“大嗓门”,俗话说得好:“远亲不如近邻。”遇见他真是我的幸运!

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篇15:写春天的景色的作文小学四年级

全文共 548 字

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今天上午,春雨淅淅沥沥地下着,像牛毛,像花针,妈妈和我一起来到花卉园观赏美丽的春景。

一到花卉园门口,我便看到许多人已经开始在园里散步和玩耍,看来,花卉园的魅力不小哦!

走进花卉园,映入眼帘的是那一朵朵粉红色的郁金香,在春雨的滋润下显得那么娇嫩。我们继续往前走,一簇簇金灿灿的迎春花吸引着我们的眼球,这花生长在湖边,它们用自己浅黄的颜色和嫩绿的叶儿给湖镶上了漂亮的花边。站在湖边,只见雨水滴在里面,湖上出现了一圈圈波纹,像是露出了酒窝一样。溅起的水花,让湖畔的植物喝足了甘甜的水。

走着走着,我看到白玉兰了,那满树洁白的花,十分迷人。风一吹,花瓣飘飘悠悠地落下来了,我和妈妈陶醉其中。

春雨仍在空中飘着,飞飞扬扬,迷迷蒙蒙,忽来忽止,时有时无,像一只宽厚而光滑的大手在轻柔地抚摸。

花卉园里到处花团锦簇,就连空气里也弥漫着香香的味儿。的确,花很美,花很香,但绿色的垂柳也很引人注目。柳树像一位姑娘披着长长的秀发。柳树的绿,柳树的美,让我想起一首赞颂柳树的诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

迎着春天的花,听着鸟儿的歌唱,我们踏着轻快的脚步,欣赏着春天的花卉园,好一幅清爽而又充满着浓浓春意的画面!

美不胜收啊,花卉园的春景;生机勃勃啊,花卉园的春景;万物向荣啊,花卉园的春景!

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篇16:小学四年级作文描写春天景物

全文共 597 字

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春姑娘沉睡了一个冬天,终于醒来了。她跳着优美的舞蹈,来到小树边,帮小树脱下了白棉袄,穿上了绿衬衣;她迈着轻快地步伐,来到小河边,和流水谈笑风生;她奔跑着来到草地上,轻轻地抚摸着草地,小草从泥土里探出了小脑袋,向四周张望;慢庄的景色又是怎么样的?如果你想知道,就跟我一起来吧!

从慢庄景区大门处,沿着一条石子铺的小路向上爬,四周树木繁茂。这时你会听到一阵阵哗啦啦的流水声,再走一段路来到一处名叫“五荫潭”的景点。因为是由五个大大小小的水潭一个接一个连接起来的,所以叫“五荫潭。”潭水清澈见底,水声时而清柔,时而咆啸,仿佛是天籁之音。

来到山上,映入眼帘的是大片大片鲜红的杜鹃花。杜鹃花有的像害羞的小姑娘,露出半边脸;有的好似被父母关在家里不让出来,显得不太高兴;还有的像个大大咧咧的疯丫头,不知道遇上了什么事,高兴的手舞足蹈。春风姑娘被吸引来了,她轻轻一吹,杜鹃花扭动着身子,跳起舞来。远远望去,宛如一群花仙子在翩翩起舞,又像是喝醉酒的大汉,摇摇晃晃地站不稳。

慢庄的茶园也是一片生机勃勃。碧绿的茶树上,茶叶宝宝探出了可爱的小脑袋,伸出长长的手臂。微风一吹,仿佛在向茶农们招手,说:“快来采我呀,快来采我呀!”清晨,茶农们背着竹篓,来到茶园里采茶,开始了一天的忙碌。傍晚,茶园里传来一阵阵爽朗的笑声。哦!一定是茶农们满载而归,茶叶卖到了好价钱。

慢庄的春景真的很美,如果你们想来玩,我可以给你们当向导哦!

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篇17:我和孙悟空过一天小学四年级优秀

全文共 409 字

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今天我和孙悟空过了一天,你一定想知道我们这一天我们是怎样过的吧?你一定想知道吧,请听我慢慢讲来。

早上醒来,我发现身边站着一个人,全身长毛,拿着金箍棒,没错,他正是孙悟空,我问孙悟空:“你是怎么来到这里的。”他说:“我在天宫呆够了,所以想来人间游玩。”我听了非常开心。因为我常常想去天宫玩,于是我就说:“那你可不可以带我去龙宫玩玩儿呢?”孙悟空说:“当然可以。”于是孙悟空让我坐在筋斗云上,

孙悟空一个筋斗云我们就来到了东海上空。我们来到龙宫里,哇!这里的虾兵蟹将一字排开都拿着长矛,全身穿着铠甲,东海龙王热情地招待了我们,请我们吃了海鲜大餐。

孙悟空又带我去了花果山,小猴子们围上来了,拿出了新鲜的桃子让我吃,孙悟空给我挑了一个又大又红的桃子,我咬了一口,哇,又甜又水,果然比人间的桃子好吃。我和小猴子们玩了很久,玩的特别开心,下午孙悟空把我送回了家里,他自己又回到了天宫。

今天我玩的非常开心,因为我和孙悟空度过了一整天。

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篇18:小学生四年级观察日记

全文共 488 字

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今天早晨,我们一家买了几盆含羞草。含羞草的叶柄不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子,两边圆圆的像荷叶一样。只见它们有的叶柄叠起来,有的垂下来,有的还是小苗……我碰了一下含羞草,它突然垂下去,并合拢了叶子,像一个含羞的小姑娘。我一开始以为它生病了,我又碰了一下周围的发现它们也“生病”了,我一看,原来上面有几只虫子,我一下子就把它们赶跑了,可含羞草纹丝不动。我问爸爸,爸爸说:“它们怕你呗!”年幼的我就相信了。

但晚上,我怎么也睡不着。我想含羞草又没眼睛,怎么会看见我呢?于是我爬起来做试验。只见我轻手轻脚地走到含羞草边,用奶奶的针将含羞草扎了个洞,为了以防万一,我还放了一个杯子在下面,大约一分钟后准备完毕。只见我摸了一下它的叶柄。突然一小股叶汁从小洞流了出来了。第二个试验,水从哪来呢?我将刚才那株含羞草拔出来,只见底下有个小东西,我猜它一定是根。我上网一查,果然是它的根。我还知道了它的原理:当你摸叶子时,底下的根立刻往上注水,叶子因为太重就垂下去了。

我知道后跑到爸爸床上大喊:“我知道了,原来老爸在耍我!”爸爸知道了是我自己找到答案是,还表扬我呢!

大自然真是奇妙无穷啊!

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篇19:四年级学生作文母爱如水

全文共 607 字

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在我记忆的银河系中,有许多星星不停地闪烁。其中,有那么一颗星星是多么璀璨,多么耀眼。这颗星星就是我一生中最令我感激的人——我的母亲。

从小到大,妈妈给我了许许多多的爱。小到一根针,“慈母手中线,游子身上衣”;大到我的身体,都是妈妈的心头肉。妈妈每时每刻都无微不至地关心我,照顾我。在我快乐读书快乐成长的11年中,有一件事让我久久难以忘怀。

那是一个严寒的冬夜,我发烧了,“小乖乖,快睡觉,一觉睡到大天亮……”这是我四岁的时候的一个冬夜,妈妈哄我尽快入睡。在凌晨2点的时候,妈妈突然被一阵哭泣声而惊醒,妈妈赶忙摸摸我的额头,真烫手。由于我是第一次生病,妈妈还不知怎么就医,便翻箱倒柜地找了一瓶退烧药给我服了半片,可是吃药后我还是不停的哭。爸爸当时到外地出差了,电话又打不通。妈妈看着窗外,在下着鹅毛大雪,心一横不管三七二十一,把我包严实了就抱起我到医院去。

在路上,妈妈忍不住了,心痛的泪溢满眼框。终于到了医院,妈妈赶忙让儿科医生给我治疗,那晚妈妈又给我买东西,又是给我挂号、取药、交费……忙得几乎一夜都没有合眼。

第二天,天亮了,我睁开了双眼,我望见了窗外,呀!雪停了,阳光从窗外探了进来,这是,我发现了日夜为我监守的妈妈,出现了黑眼圈,头伏在我的床边睡着了。我看着妈妈哭了……

这颗母爱的星星,永远,永远地闪烁在我的心里。牛年到了,我祝福伟大妈妈新春快乐!我祝福祖国母亲永远繁荣富强!我读好书,我快乐!我幸福!我富有……

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篇20:小学生《我有一个小烦恼》四年级

全文共 963 字

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我不仅是一名体育好的体育委员和热心的中队长,而且成绩不错,平时也可以算得上老师的助手,然而就因为这些,常常给我带来许多烦恼,这些烦恼事总是层出不穷,令人常常变得烦心和焦躁,且听我慢慢地细细道来吧! I am not only a sports member and an enthusiastic center captain, but also good grades, and you can also be regarded as the teachers assistant. HoweverIt brings me a lot of troubles. These troubles are always endless, and people often become annoying and anxious, and listen to me slowly!

我们最近在复习,同桌合做同一张考卷。两个人同做一道题,并互相解释自己的做法。答案有分歧,要将过程一步一步往下对,一旦遇到不同,要重做一遍,并展示自己的过程,这才是老师让我们同桌合做的真正目的。

然而与我们截然不同的是我的后桌。共同讨论批改卷子时,他们就一个人握着红笔,竟连老师让我们互改互讲的初衷要求也不顾。纯粹是在对答案,答案一样他们就不分青红皂白打上鲜红的大钩,这让老师知道,我岂不被老师认为学习好不帮助他人了吗?

实在看不下去的我,不希望他们这样恶性循环下去。他们这样只能是火上浇油,雪上加霜,本来成绩就不太好的他们,这样做一点效果也没有,那老师让我们这样做又有什么用呢?无可奈何的我只好好心提醒他们说:“你们不能只对答案,同时也要对对过程,遇到答案不同的题,你们一定要互相讨论一番,这样才能达到老师要求我们同桌之间合做的效果。”

他们非但不听,还一致认为答案相同过程就不需要讨论,这十分令我烦恼和苦恼。

然而令我更烦恼的是,他们答案一旦有分歧,讨论也不讨论地就习惯性的用笔狠狠地戳我的后背:“快教我们这题怎么做。”烦恼归烦恼,我还是得教。我耐心地慢慢教,他们不仅没听懂,而且还想抄我的答案。我当然不会给他们抄,一边又一遍地教,知道我耐心磨光也无法听懂,因为他们的心思全在答案上,我只好请老师来!

这两件烦恼事还在烦恼着我,那你能否帮我出谋划策想想办法吗?

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