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童趣为话题的作文(20篇)

端午节是我们国传统的节日,端午节有个这样得名的传说。从前有一个叫屈原的伟大爱国诗人,因为反对妥协,主张取齐抗秦,受到楚国权臣的打击和陷害,以下是小编为大家带来的童趣为话题的作文,希望能给大家提供帮助,欢迎浏览阅读转发!

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“小镇做题家”话题

全文共 989 字

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《从“做题家”到“做事家”选调生活初体验》

选调生入职,使我从“做题家”走在了成为“做事家”的路上。我相信擅长解题考试的“做题家”,不仅能用年轻人的朝气蓬勃为村里注入活力,也能“脚下沾着泥土,心中装着人民”,为村里办实事、办好事。我带着“书生意气”来到基层,立志用心、用行做好“做事家”。

从“做题家”到“做事家”,需要脚踏实地、尽职尽责。“做题家”解题是“小题先做得分易,大题不会就放弃。哪怕不会也要蒙,七十几分很得意”。而在基层,需要转变解题态度,人民之事无小事,每一件小事都体现在答卷中,因此更要加倍努力把事做好,比如在解决办证难问题时,要挨家挨户上门宣传,白天上班没人,就晚上下班过去,工作日没人,就周末过去,不能有丝毫懈怠。同时,面对群众“急难愁盼”问题,不能靠蒙靠猜,比如在进行受灾家庭补助时,要调查清楚所有的受灾家庭、受灾金额,然后有针对、有梯度发放补助款,绝不让受灾群众吃亏。

从“做题家”到“做事家”,需要因事制宜、对症下药。“治大国若烹小鲜”,而“治基层若解几何”,几何题有时看似没有头绪,可添加一两根辅助线后,解题思路豁然开朗,基层治理也一样,问题看似千头万绪,可如果找准了关键点,很多问题都能迎刃而解,比如某些老人难沟通、不配合,就多做老人子女工作,以老人子女为“辅助线”,便是最直接的“破题之法”。立体几何题常规方法难解,则需要建立坐标系为规范解题,正如在“推动移风易俗,树立文明乡风”工作时,用常规宣传劝导方法,时常有“拳头打海绵,有力无处使”的感觉,因此需要在群众中树立一些代表和榜样,将榜样当做“坐标系”,当做群众的“规范”,利用榜样去感染影响村民,能有事半功倍之效。

从“做题家”到“做事家”,需要持之以恒、久久为功。做题家的冲劲通常都是阶段性的,“考前三天手不释卷,出了考场马上疲倦”,而在基层不能有丝毫懈怠,如疫情防控、防洪防汛、安置房办证、农村改厕等工作本就不轻松,而且经常一事未完、一事又来,因此要将“考前三天”常态化,每天都以“上考场”的斗志去工作。同时,要时刻走在基层第一线,多去田间地头走一走,一双沾满泥土的运动鞋,胜过一百双崭新的皮鞋。

基层是考场,我们是答题人,基层这套题的高分答案,不是多华丽的修饰自己的辞藻,而是老乡的那一句“这小伙子‘呱呱叫’”,“呱呱叫”是安徽芜湖方言非常好的意思,只有让群众觉得好了,才算一名合格的“做事家”。

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篇1:以美为话题的800字

全文共 789 字

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“哗啦啦——”

倾盆大雨毫不留情地冲刷着大地。对面几棵高大的松树被雨淋得摇摇晃晃,求救般挥舞着枝杈,站不稳脚跟。隐隐约约的雾气从地面向上蒸腾,看不清远方。

站在补习班的楼下,有些发愣—天气预报没说要下雨呀!

身边的学生们优哉游哉地下到了楼下,早有预料般纷纷取出包中的伞,抖几下,撑开—如孔雀竞相开屏,又慢悠悠地渐渐消失在大雾中。

望着一张张陌生的面孔,我决定去借把伞。

一个皮肤略黑,胖乎乎的女孩儿拿着伞从楼梯上走了下来。我慌忙迎上去:“嘿!呃,我没有带伞,想和你一起走到校门口的车站,可以吗?”那女孩儿五官端正分明,圆圆的大眼睛流露出犹豫和迟疑,嘴角露出两个小巧的酒窝。只是片刻,清脆的声音便响起:“好呀!”

一高一低两个人挤在一把小得可怜的伞下,踮着脚尖,每走一步都寻找着地面上的高地,两人摇摇晃晃地挨到了校门口。

正在考虑着如何道谢时,一个穿着棕色外套,戴着一副眼镜的中年男子撑着伞迎面走来,拍着我身边的女孩儿,“走吧,露露,咦,啊—这是你的朋友吧?”女孩儿飞快地回答道:“这个姐姐没有带伞,她和我一起出来的。”

女孩儿的爸爸露出和蔼的微笑:“那走吧,坐我家的车,送你一程—你家在哪儿?”我立刻警惕起来,委婉而机警地拒绝。他似乎有些察觉,只是仍和蔼地微笑,眼角的鱼尾纹中都满溢着善意:“那你拿走这把伞吧,明天再给我们,路上你自己慢点儿!”伸手便拿过女孩儿的伞递给我,女孩儿灵活地钻到爸爸的伞下。

我望着这对父女,忽然觉得他们真美。伞是黄蓝相间的的旧伞,但在风雨中稳稳护着我,伞把上还有女孩儿手掌的余温。这一瞬间,雨都变得温柔了,细密如花针,宛如圣洁的天使降临红尘,在伞面聚集,又悄然滑落,溅起一地微凉。女孩儿和中年男子的微笑在风中凝结,又融入到若有若无的水雾中,整个世界仿佛都明媚了。

终于坐上了公交车。雨渐停,城市依旧照常运转,春天的气息使万物感到清新。

看窗外,车如流水马如龙,花月正春风。

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篇2:关于风的声音话题

全文共 583 字

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,总是神神秘秘,行踪莫测,它的出现有时会给人们带来无穷的快乐,但有时不能。春天,微风缓缓地吹过田野,吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来,慢慢地把脑袋伸出地面。小树发芽了,他们随着风儿翩翩起舞。小鸟快活地在天空飞翔,在尽情地歌唱。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸,软绵绵的,舒服极了。

夏天到了,天气总是那么闷热,人们多么希望风儿快些到来。而风儿却变得格外淘气,总是跟人们捉迷藏。好不容易出现了一丝风,可还没来得及高兴呢,他又跑得无影无踪了,怎么都找不到它。嗨,真是拿它没办法!

在秋天来临之际,金风也赶来了。它带着丰收的喜悦,带着神奇的色彩,带着清爽的空气,拿着一只大画笔,把树叶染得黄黄的,把田野、果园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的,给人一种全新的感觉,再加上风儿那优美的舞姿,更是让人快乐无比。

冬天很快就到了,金色世界成了白茫茫的一片。朔风毫不客气地蹿了来,它不像春天里的风那么温柔、贴切,而是来得又快又猛,像是一群饿极了的猛虎从四面八方呼啸而来。它折断了一根根光秃秃的树枝。在北方,它将正在玩雪的孩子赶回了家。街上的行人穿得像棉花包似的,弓着身子,低着头,缩着脖子,艰难地行走。出门的人也不多,大家似乎都不敢再跟朔风会面了。不过我想,风儿也许并不是有意的,他可能是太心急,盼望着早日迎来新的春天吧!

风的神秘,尽管有时会给人们带来一些不愉快,但这也是它的魅力所在。

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篇3:以实践为话题高中

全文共 814 字

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踏着徐徐的秋风,带着温暖的阳光,我和我的小伙伴们来到了深圳华侨城,这是我们初中的第一次社会实践活动。

迎着扑鼻的花香,与朋友说说笑笑,刚走不久,一挂瀑布映入我们的眼帘。或许是我们来的太早的缘故,这里的人并不是很多,即使距离瀑布还有几十米,但哗啦啦的水声仿佛就在我的耳边跳动。水的甜味混着花的清香都在空气中酝酿着,溅起的水花与阳光玩闹着,湖底的石头和陡崖被水冲得光滑如玉。

这次我们都是奔着过山车来的,可不巧的是过山车出了故障,正在维修。有人便提议去玩激流勇进,刚开始并没有人应和,可当我们打开导游地图时,我惊呆了!这么大逛一天也逛不完呀?经过我们的实地考察,最终同意了那个同学的提议。

船缓缓启动了,我紧紧的抓住扶杆,生怕自己一不小心就掉下去了。船继续前行,我是又紧张又兴奋,开始它要上一个长坡,速度虽然不快,但还是有点颠簸,紧接着是一个又高又陡的大坡船向离弦的箭呼啸一声,向坡下冲去,我的心迅速提到了嗓子眼上,溅起的浪花重重的拍打我在我的身体上,身后传来一阵又一阵尖叫声,而我闭上了眼睛,已经被吓得叫不出来了。尽情体味失重的感觉。经过一段较为平坦的航行时,我以为已经结束了,便把雨帽摘了下来。可伙伴提醒我说快把帽子戴上,等下还有呢?我被吓得又赶紧把帽子带上,果不其然,冰冷的水打在了我们的身上,我深吸一口气,好险有人提醒我,不然真的成落汤鸡了。

这是一场勇敢者的游戏,就像人生必须经过大风大浪才叫人生,当你跨过困难得意忘形时,一个不小心可能又会让你跌入谷底,从头再来。

爬上山顶时,辽阔的海面尽收眼底,遥望大海,天空好像被海水洗过,如同一块光澄透亮的蓝水晶,海还是一如既往,掩着神秘的面纱底。残云停在山顶,一座座山绵亘万里,静静坐落在那里,我张开双臂尽情享受着微风。欧式小镇坐落在半山腰上,心想:那里住着公主吗?

时间过得真快,仿佛一眨眼,我们就要返回了,往回走时,我仍时不时留恋的回头望几眼,一不留神,差点摔个筋斗,华侨城是如此的诱人!

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篇4:以喝彩为话题的初三

全文共 951 字

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我的故乡是一个美丽的小城,这里有着勤劳朴实的人们,有着四通八达的公路,更有着那大大小小的荷塘。

儿时,我总是会牵着大人的手,在饭后来到这美丽的荷塘边,静静地远眺着那洒满银辉的荷塘,任凭那清风卷起我的长发,享受着那短暂的惬意感,心中更是有一阵阵地清凉感沁入大脑,遍布全身,嗅着那满池的芬芳,听着那满池的蛙鸣,儿时的我便“咯咯”在笑了起来,随即,心中不禁想到了:我长大以后一定要像建设故乡的前辈一样建设我们的故乡、我们的祖国!故乡的荷塘,你代表着故乡人坚韧不拔的意志与永不言败的气节。啊,故乡的荷塘,我为你喝彩!

上了小学后,那片荷塘成了我每天上学的必经之路,每逢夏天,我就会穿上那条与荷叶同色的碧绿色的连衣裙,摘一片荷叶或是一朵荷花,把荷叶和荷花编成一把小扇子,拿在手中,随着荷叶扇的扇动,一阵阵清香入鼻,我不禁感叹道“真香!”这时我全身都仿佛沉浸在这荷塘的清香里了。一个身着碧色衣裙的女孩与那美丽的夏日的荷塘融为了一体,随着清风摇曳……美丽的荷塘,谢谢你给故乡的人们带来了迷人的清香与那一抹清丽的色彩。故乡的荷塘你代表着故乡文化的传承与发扬!啊,故乡的荷塘,我为你喝彩!

现在,我迈入了中学生的行列里,随着学习负担的加重,我的烦恼也日益增多,那片荷塘也不怎么去了。一天,不知出于什么原因,心中有一个念头萌生在我的脑海中,“去那片荷塘看看吧!”在期中考试考完的那天中午,我终究是克制不住内心那炽热的愿望,“去荷塘看看吧!”走出校门,轻车熟路地走向了那片荷塘,还没走到那里,那股熟悉的味道便涌上心头,——是荷叶的清香!走近一看,喔!原来是一户人家在吃荷叶饭呀!看着那户人家开心的样子,我心头的烦闷也似乎随着微风吹散了。看着那荷叶已经干枯的荷塘,我在心中默默地许下一个心愿:“愿来年夏天这里又会长出满池碧绿的荷叶!”缓缓吐出一口气,所有的烦闷与忧愁也消失了。荷塘,谢谢你,消除了我的烦闷!故乡的荷塘,你代表着故乡赋予故乡人温暖和安乐!啊!故乡的荷塘,我为你喝彩!

故乡的人是勤劳的,故乡的花是娇美的,故乡的景也是最扣人心弦的。故乡的荷塘,谢谢你,给我带来那么多美好的回忆,谢谢你,伴我成长!故乡的荷塘,你代表着故乡人们的风骨,代表着故乡文化的传承,更代表着故乡现在以及未来带给故乡人幸福、美好!故乡的荷塘我为你喝彩!

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篇5:相互理解600字话题

全文共 682 字

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在我的人生里,已经跋涉了15个春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰,或模糊,或歪歪扭扭的脚印,投入我的眼帘,使我平静的脑海泛起一阵微波!

那时我还小,放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不放,很多时爸爸就会忍不住在旁边唠叨起来:练一下琴!做下作业!复习下功课去别老是看着电视眼也不眨一下我心总是想:我的成绩还是不错的嘛,你小时候好没有我那么好呢!练什么琴,烦到死,等看完电视再说!

爸爸见我还是无动于踪,就往电视的开关使劲一按。这时正播着我最爱看的卡通片呢!我火了,连忙冲上去有把开关再按了一下,并同小手保护着开关的按纽。流着两行眼泪,鼻涕说:你根本不了解我!,还摆出一幅横眉冷对千夫指我架式!

大概是遗传和进化的原因吧,我的脾气比爸爸更倔。爸爸眼见我那倔强的脸,知道不可以制止我,什么也没说,回书房去了!不理解三个字,充盈了我的脑海。

我知道,父母不谁都要爱我,我就像他们的小宠儿。记得,爸爸为了帮我找一本学习资料,走遍了广州的书店,结果却因为少买了一本被我骂是笨蛋,记得我考琴的升级试,爸爸怕我害怕,顶着太阳在教师外面晒了一个多钟头,被我说道无聊!

回想起,爸爸他又何曾不知道他的宝贝女儿最喜欢的是看电视,他又何曾不知道在那小时候的我,是多么爱玩,但我只想到要爸爸理解我,我又何曾理解过爸爸呢?

他是为我的考试,为我的前途着想着。理解是相互的。

现在人长大了,特别是升上了初中,学习的压力也越来越大,每晚都是台灯伴随我至深夜,爸爸总是细心地提醒着我小心身体,节假日他总是忘不了带我出外游玩、散心,使我在紧张的学习中,得到了放松。

爸爸你究竟还为我做了多少事,让我了解你更多一些!

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篇6:风的声音话题

全文共 575 字

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一年四季都有

人们说,春天的风叫和风;夏天的风叫熏风;秋天的风叫金风;冬天的风叫朔风。

春天,春姑娘来到了人间,也把春风妹妹带来了。春天的风暖暖的,人们换下了厚重的棉衣,穿上了轻便的衬衫。使人们感到了暖意,农民伯伯开始下耕种了。春风姑娘吹起了风,稻田有一棵棵嫩绿的麦芽儿笑了。这时,春风姑娘鼓起了她那樱桃小嘴,吹啊吹。她吹绿了小草和叶芽儿;吹红了花儿;吹醒了正在冬眠的动物……

夏天,热烘烘的,人们仿佛在一个火炉中烤的一样。每个人的脸都红红的,背上的汗浸湿了衣服。这时,人们都多么想,一阵风吹来,好使自己稍微凉快一会儿。可是,夏风弟弟是多么的顽皮,仿佛在跟我们在玩捉迷藏似的,这儿躲躲,那儿躲躲。偶尔,吹来一阵风,它也是热的。

秋天的风是凉爽的,总是给人解除热意。秋姑娘她吹起了丰收的号角,吹红了苹果,吹黄了橘子,吹得麦苗弟弟弯下了腰,号角声中传达着丰收的喜悦。家家户户都热烈欢迎秋姑娘的到来。紧接着秋风姑娘又帮小草换上了黄色的新衣,她轻轻地吹着,吹得树上的枯叶在天空中翩翩起舞,吹得桂花妹妹睁开了眼睛,这下秋风中又多了一份沁人心脾的清香。

冬天公公开始怒号,他肆无忌惮地摇撼着老树,在光秃秃的树梢上叫喊着。大地披上了一件银色的大衣,一阵阵寒风吹在人身上,使人瑟瑟发抖,人们都把自己裹得严严实实像个大粽子。

风儿风儿你真是让人欢喜让人忧,希望人们都能喜欢你!

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篇7:以熟悉为话题的初中

全文共 707 字

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昔日的余温还未消散,落日的微光渐渐被乌云遮挡,天空滴落的小雨发出“啪嗒啪嗒”的声音。透过窗户,来往的行人纷纷撑开了雨伞。

雨越下越大,它们似乎在用一种独特的方式发泄着,不曾停下。

回过神来,走进房间。一股香气扑鼻而来。我放慢了脚步,透过门缝只见窗外的雨滴衬托出外婆年迈的身影,岁月在她的脸上留下了印记。乌黑的头发冒出几根“白丝”显得格外显眼。看着她手持锅具细心烹饪,锅中冒着屡屡炊烟,似乎岁月并没有削减他的手艺。我走进好奇地问道:“外婆今天做的是什么呀?她总会耐心的回答我。即使汗珠沁湿了她的衣裳。

看着墙上走过的分针,抽烟机停止了运转,外婆端着诱人的饭菜走了出来说道:“今天做的都是你爱吃的菜,多吃一点。”

又是一年,窗外变化的四季,五彩斑斓。寒风微微拂过树叶的发梢。树木纷纷披上了雪白的新衣,身边的一切好像随着天气的寒冷也很难融化。但是再次听到抽烟机的响起,锅中屡屡的炊烟。外婆的头发好像又增添了一些“白丝”。熟悉的声音还是常常萦绕在我耳边,熟悉的说着:“我今天又给你做了爱吃的菜。”

今年似乎没有了雨声的伴奏,没有“啪嗒啪嗒”的响声,也没有路上行人慌忙的身影。有的只是外婆熟悉的声音,熟悉的脸颊,熟悉的发梢。

现在,望着窗外,望着路上的行人。只要天空中的雨滴落在地上,风夹着雨水吹拂的树梢,乌云遮挡了阳光。人们撑起了雨伞或是雨水缓缓流入缝隙我都会想起那熟悉的一天,熟悉的味道,熟悉的人,熟悉的声音。仿佛身边的一切事物都变得熟悉。

即使因为身不在同一处,但是沙漏里的沙石会一点点滴落,时间会随着床头的闹钟加快脚步。每天太阳的东升西落,四季的变化无常,最后还是会听到抽烟记得想起,见到熟悉的人,听到熟悉的声音,和那熟悉的背影。

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篇8:书的力量话题

全文共 818 字

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“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”,读书之趣,当推归田园而居的东晋“五柳先生”陶渊明。 "Good reading, dont understand, every time you know, you can forget to eat", read the interest of reading, when the Eastern Jin "Mr. Wu Liu", who lives in the pastoral, is Tao Yuanming.

法国作家伏尔泰把读书当作与老朋友的重逢和谈心,法国另一位作家左拉说的更直接:“我有了面包和马铃薯便足以充饥,偶尔搞到一支蜡烛,能在夜里读书,便有了天大的快乐。”

不错,书是我们灵魂深处的一泓活水。在物欲横流的世界里,它使我们远离尘嚣的喧闹,在孤独寂静的生活中,它教会我们品尝多味的人生。

没有书的世界,只会孳生暴力野蛮和狂妄无知,捧一本史籍在手,我仿佛嗅到了焚书坑儒的血雨腥风,又仿佛看见了十年浩劫的文化沙漠上,由愚昧无知演绎的一幕幕时代悲剧……

有书的人生,才显得丰富多彩,“惟书有色,艳于西子;惟书有华,秀干百卉”。坐拥书城,就拥有了整个宇宙,唐诗的典丽,宋词的俊逸,聊斋的睿智,红楼的绝唱……观沧海,望星空,时而明月清风,杏花春雨,时而金戈铁马,大江东去;时而疏梅横斜,暗香浮动;时而残荷冷雨,幽雅凄清;时而“采菊东篱下,悠然见南山”;时而“会当凌绝顶,一览众山小”……斗室之间,思接千载,视通万里;浸润其中,宁静淡泊,韵味悠悠。

读书,有乐读,“北海西山皆可忘,我来只为读其书”;有闲读,“闲坐小窗读周易,不知看去几多时”;还有游读,手中经纬在握,脚下踏遍神州;而画家赖少其讲究“煮书”,当然是很高的读书境界了。

泽东曾引用古人名言告诫我们,“三日不读书,如纤微起尘,语言无味,面目可憎”。在“乱花渐欲迷人眼”的社会生活中,静下心来读读书,你会觉得另有一番清新别致的趣味。

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篇9:美为话题的初一

全文共 449 字

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美就是一种感动,像看到满天繁星,心里引起那微微的撼动,这简单的感觉,这感动就是美。

曾经在山上,静静的夜中,望着星光闪烁。与我一同上山的朋友,竟在抬头凝望后哭了。面对那浩瀚的宇宙和满空星子,站在我身旁的她,留下了一滴滴泪,如星光滴进我心中,引起涟漪不断。这一种从来没有过的感觉,盈满我们心中,这是美妙的感动。

曾经在球场边,看着一群男生踢着足球。看着他们满脸阳光般的笑容,玩得不亦乐乎。谁传球失误,他们鼓励他、替他加油;谁努力为接球而滑倒,他们不急着追球,很有默契的留了一人,拉他一把。比数五比一,大家还是满脸灿烂的笑容。我听到其中一人说:“反正这是一场没有胜负的比赛,重要的是玩得快乐!”他们如此义气相挺的情谊,令我深深感动。这也是另一种美吧!从心中散发出的美。

美有很多种,大自然的美、认真的美、心中散发出的光采,都是美。但全出自于“感动”。罗丹曾说过:“这世界不缺少美,只是缺少发现。”只要处处留意,说不定一朵花会撞进你心里,一只蝴蝶将飞入你永恒的记忆。人间有美,记得,美是一种感动,美,无所不在!

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篇10:以智慧为话题六年级

全文共 855 字

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人生长路,何其漫长!长路途中,一道道障碍,一条条沟壑在所难免,倘若一心向前,将永远无法逾越。这时,只有绕道而行。“绕道而行”是迷雾中的的指南,帮助我们明确方向;“绕道而行”是沙漠中的甘泉,帮助我们重获希望;“绕道而行”是迷途的灯光,帮助我们抵达成功。由此看来,绕道而行不仅是自然界的常态、前进的方式与途径,更是一种智慧!

绕道而行,赢得胜利。绕道而行是就虚避实,以巧取胜。二战时法国耗巨资修建的马其诺防线固若金汤,坚不可摧。德国人不敢硬攻,只能绕到后方,毫不费力攻占法国,赢得胜利。是什么让德国笑到最后?是“绕道而行”。它使德国摆脱硬碰硬的局面,绕过阻碍,赢得胜利。由此看来,绕道而行是一种智慧,只有以此才能赢得胜利。

绕道而行,超越自我。绕道而行是面对从前的自己,改变过去的方向。刘翔幼时是长跑运动员,他梦想着有一天站在最高的领奖台上,但现实无情地打击着他,他的长跑成绩并不理想。从此他改变训练项目,攻练跨栏,虽然方向改变了,但勇夺第一的理想未曾改变。就这样,他在新的`方向上获得巨大成就。是什么让他超越自我?是改变方向,而改变方向不正是一种“绕道而行”的智慧吗?由此看来,绕道而行是一种智慧,只有以此才能超越自我。

绕道而行,迈向成功。绕道而行,是对抗艰难的未来,选择另一条通向成功的途径。施瓦辛格自幼梦想当一名叱咤风云的政治家,但出身贫穷的他是难以实现的。但他从那时起并没有钻心于政治研究,而是苦练一身健美的肌肉。随后进军好莱坞影视圈,这之后还娶了一位富豪家的千金。他所做的一切都只是在集聚足够的人气与金钱。此时的他已凭借财富朝着成功迈进。是什么使他绕过艰难,迈向成功?是他另辟蹊径,而这不正是一种“绕道而行”的智慧吗?由此看来,绕道而行是一种智慧,只有以此才能迈向成功。

绕道而行不是一种逃避,而是一种前进;不是一种懦弱,而是一种智勇;不是一种愚笨,而一种知理。绕道而行包含了世间一切真理,是不可否论的大智慧。从此就让我们用“绕道而行”的智慧,绕过障碍,绕过沟壑,在成长的道路上智慧前行,最后抵达成功的彼岸吧!

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篇11:以路为话题的作文1000字

全文共 1005 字

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风,肆掠地吹过脸庞,雨,无情的滴落在地上。远古的嗥鸣混杂着雷电的声音,一朵朵本该平静的花儿却破苞而出。那慢慢长长而又却一眼望不到头的等待,是多么意料之中,而又是多么意料之外。

那条名叫等待的路,好黑,曾无数人怀有无数希望和对未来的美好的憧憬,而肩并肩上了路。可是到后来,又有无数人放弃了前进的机会,跌倒、彷徨、孤独、迷茫、后悔。到头来回望,才偶然发现,命运给予我们的竟是少之又少……

那年初冬,我在网上购买了彼岸花的种球。种下后我们一家都怀有希望等待它开花。听说彼岸花开出的花异常美丽,合着神秘合虚实的谣言。我们就这样盼望着,盼望着……可是两个月以后,它不仅仅没有开出花朵,反而污染了周围的环境,就连花盆也臭了……

我家没有多的人,我,我妈和一只狗便是全部的归宿。爸爸呢?我爸爸从来没回来过,说直白点吧!我没有爸爸。我爸和我妈天天吵,后来就离婚了。那时我还小,不过几岁,但我也想爸爸呀!想着一个家缺少了一半天,还算一个温暖的家吗?于是就只好等啊等,等啊等,等到家庭和睦那一天,可什么时候才是尽头呢?

所以无疑吧,“爸爸”一词对于我来说是生疏的,有时又很羡慕别人有一个爸爸。还有时在床上,想着爸爸回来了,一家团聚了,家庭和睦了……可这永远也只能是个白日梦。十、年前那一串串关于父母的事件,是我刻骨铭心,深深地印在了我的脑海里挥之不去,那场景、

那片段、那话语,好像似曾相识。

在小学时,我去厂里面补习,大概是知道了母亲一个人养我又当爹又当妈多不容易吧。于是那天就心血来潮,决定要走路去两公里以外的厂里。两公里,不简单,来来回回一共四公里。以前母亲都会让我打车去。为什么想要走路去呢?因为为了省下车费为母亲买一只康乃馨呀!毕竟,那天是母亲节,我得为妈妈做点事。后来多想再像当年那样为母亲做一件意义非凡的事,再让妈妈感动一次。

等待,就向森林的深处,如此吸引人而如此漫长又悲伤。但还是要奋不顾身向前冲。“三秋庭尽绿迎霜”“唯有荷花守红死”中,深秋时节,院子里的花草都遭霜变了色,只有荷花至死守红。而它终究在等候或守候什么呢?如此多的变故,哪一个没有人在原地痴痴等候?就算是踏上末路也不动不摇吗?

梦想在这边,守候在那边,而我却在后面。不管前方的路多么波涛汹涌而又是多么让人始料未及,我都不怕。那只巨大的拦路虎,又怎会让我止步不前?尽管那条路再黑再窄,但我都只想坚守我的原则,哪怕是要乘风又破浪。

雨停了,彩虹出来了,走啊,要去看看吗?

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篇12:以阅读为话题的年级

全文共 674 字

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阅读,是我们生活中不可缺少的一部分。但是,阅读的效果取决于你的阅读方式。朱熹曾经说过:“读书有三到:眼到、口到、心到。”但在我个人看来,光有这三点还是不够的。“微”才是阅读的真谛。

“微观而约取,厚积而薄发”。这不正是苏轼在阅读方面的最高境界吗?苏轼在读书时,总要读出书中的精华,并一点点汲取后才肯放手,这才成就了他在文坛的一席之地。而有些人在阅读时不求甚解,囫囵吞枣,不为书中的知识,不去领会作者的感情,只为单纯的阅读,这便成了阅读的奴隶,也是我们在阅读中切忌的。

阅读中,要善于去发现书中的细微之处。这不仅对你的阅读技巧有帮助,也在无形之中为你铺好了通往成功的道路。大名鼎鼎的达·芬奇,就养成了这样的好习惯。读课外,其他领域的书籍时,善于抓住细微之处。大多数人只知道达·芬奇是一位画家,有《蒙娜丽莎》,《最后的晚餐》等举世名作,但除此之外,还是一位伟大的数学家、物理学家和医学家。大家今天所用的加减号就是他发明的,我们学习的惯性定律也是他发明的,创作美术之前,曾有三本关于医学的书,对人体骨骼的位置了解得非常清楚,这不正是因为他善于去读书中的细微之处吗?读书中的细微之处,造就了这样一个旷世奇才。我在平时的阅读中就做到了这一点。读海明威的《老人与海》,细细地去品读它时,你能感受到那位老人的顽强和不屈;读加西亚·马尔克斯《百年孤独》,细细地去品读它时,你能感受到作者心灵深处的遗憾和愧疚;读史铁生的《合欢树》,细细地去品读它时,你能感受到他的坚强意志……

阅读需要多“微”一点儿,它能够帮助你进入作者的心灵世界,得之其真谛,感悟其人生,何乐而不为呢?

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篇13:难忘的暑假话题

全文共 438 字

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去年暑假,爸爸妈妈带我去常州恐龙园去玩,听到这个消息后,我高兴极了,每天都盼着去。

终于盼到了!我坐上汽车,一小时、两小时……终于到了。一进门,我看见了三条龙,中间一条是梁龙,我赶紧让爸爸拿出照相机,帮我拍照,整整拍了十几张。

我向前走,看见了一个蘑菇造型的房子,再向里走,就能听到有恐龙的叫声,我心想:这不会是鬼屋吧!我让爸爸带我进去,里面黑乎乎的一片,只有几盏蓝色的灯在不停地闪烁着。忽然,我眼前有一条白色的面条飞过,我吓死了,赶紧闭起了眼睛,紧跟在爸爸后面。忽然,我眼前一亮,终于走出了鬼屋。

终于到了下午,爸爸妈妈带我去水世界玩。我连忙换好泳衣,向水中奔去。一到水里,我便向爸爸泼水,谁知,爸爸竟然反击我,我用力一踏,水湿透了他的全身,我让爸爸带我去游泳,我把爸爸往水里一推,他也把我往水里一拉,我对爸爸说:“要不我们来比赛。”“好啊”。比赛开始了,我赶紧向前游去。“哎,比了好几次都输,还是不比了吧。”我又玩其它的了。

到了晚上,我流连忘返地回去了,这真是一个难忘的暑假呀!

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篇14:以本手妙手俗手为话题的

全文共 715 字

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《俗手》

人生如棋局,落子无悔。一步一步稳扎稳打,亦或出人意料,是俗手?还是妙手?亦或本手?虽以结果而论,可人生总是变化着的,活在当下,俗手何惧,一步一步总能守得云开见月明。

每一步棋,也非再三品味。石曼卿诗人做海州通判时,竟发现县衙对而“山岭高峻,人路不通,了无花开点缀映照”。突发奇想,叫人用黄泥裹着核桃做成弹丸,闲暇时便一颗颗往山岭上投,几年过去,

竟“花发满山”。这一步棋,只是一时兴起,是俗手又该从何评判,若非坚持,又怎得“坐令空山出锦绣,倚天照海花无数”呢?

时代更迭,每一代人的想法总在更变,曾经的俗手,现在的妙手。梵高的《向日葵》,充满张力,更是热烈,是梵高对艺术的追求。他疯狂作画,倾泄的颜料里调和着他的血,而画布不过是他包扎伤口的棚带。他像夸父一样追逐着太阳最后在阳光中燃烧、倒下。当时的人们认为他是愚蠢的是俗手,

名利皆空,情爱亦无,贫病交加。而现在的我们认为他是妙手,他的一生为艺术而献。一切评判,都禁锢在时代之下,俗手又有何惧!百年亦或千年之后,或是妙手。

回望历史长卷,李白道“行路难”,却一直在走。走着笑着红尘,走着辞别故发。一壶浊酒,“歌遍山河八万里”。一叶轻舟,“惟见长江天际流”。翰林遭贬,他“仰天大笑出门出,我辈岂是蓬蒿人”;流放夜郎,他“凤歌笑孔互,一生好入名人游”。李白风流自在,也不免俗手。磨难在前,但他一直在走,因为他坚信“长风破浪会有时”!谁能保证步步稳扎稳打,人生不免于俗,俗手何惧,惧在心中的放不下。

石曼卿的闲暇奇举 ,梵高的两面人生,李白的行在路上,怎样看待?在心中。俗手是他人的评判,而棋子在我们的手上,若我坚信,又何惧他言。

棋局成败,不在一招,而在招招;人生精彩,不在一朝,而在朝朝。

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篇15:以悲伤为话题的初中

全文共 602 字

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人的一生有太多的悲欢离合、喜怒哀乐,人们或许会微笑的面对生活,或许会伤感的逃避生活。我们选择不同的生活方式,结果无非两种:一直快乐着,或一直悲伤着。既然如此,为何不选择前者呢?

秋天的树叶黄了,树枝秃了,鲜花凋零了,很多人会被带入悲伤的氛围中。而我却想着到了春天时,它们不就又长出新芽,生出绿叶了吗?四季循环,一直如此,生命是一代代传下去的,何必悲伤?

当自己的人生不如意,别人过得顺风顺水时,又不免有人觉得悲伤,总想着自己怎么总有挫折?可为何不想想你有的那些美好的事物呢?很多时候我也遇到不如意的事:丢了喜欢的东西,考试成绩下降,朋友与我分别……我不会太过悲伤,认真学习,把成绩提上去;即使和朋友分别还会有机会再见的。

其实以前的我并不能做到这些,我没那么乐观,反而很悲观,是她让我改变。我和她是小学同学,我总是一个人,没有朋友,没有主见。她帮助我很多,也成了我第一个朋友。我从最初的独来独往,到现在也有不少朋友了。以前老是爱哭,想起伤心事儿,总会感到十分悲伤,她一直陪着我、劝我、安慰我,我终于从以往的悲伤中走出来。后来她去了别的学校。临别前,她依旧告诉我:“别伤心,以后一定会再见的。你也可以交新朋友啊!”她一笑,我也笑了,哪还有半点悲伤感,心里只盼着有机会再见。

从此我便不再悲伤,我一直记得她安慰我时说过的话。

不要悲伤,微笑地前行,美好的事物会在前方等你,这便是我从她的话中理解到的。

谢谢你,我的朋友!

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篇16:以走爬山去话题

全文共 917 字

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为了磨练意志,今年暑假爸爸妈妈带我去爬郊外的蜡烛山。这下可以征服大自然咯!我心里兴奋极了,狠不得一下子就冲到山前。 In order to hone the will, my parents took me to the candle mountain outside the suburbs this summer.This time I can conquer nature! I was so excited that I couldnt rush to the mountain at once.

来到山脚下,我突发奇想,要是独自爬山这样更能磨练出坚强的意志。

我选择了一个平缓的地势开始攀登。左脚高高地抬起,然后缓缓地踩在山坡上,右脚使劲一蹬,稳稳地踏住。我一只手紧紧地握住路旁的竹子,另一只手把道旁的野草拽住,就这样手脚并用,像一只敏捷的猴子,一眨眼工夫,就爬到了半山腰,真是没费吹灰之力呀!我心里美滋滋的。

但越往上爬,地势就越陡峭,。原本轻快的步伐也变得艰难缓慢起来。正在我爬得气喘吁吁的时候,忽然右脚一踏空,左手抓住的草也“嘣”地一声断了。我的身子往左边飞快地一斜,随着“啊!”的一声,我就像车轱辘一般飞快地滚下去。不知什么时候,我被一棵树挡住了。我缓缓地睁开眼,只感到一阵疼痛。我轻轻地摸了摸头,“呀!”脑袋上鼓起一座小山。膝盖上也透出一丝丝血迹。一定不能被大自然征服。我咬咬牙,忍着痛继续攀登,但连连几次都失败,我变成了一个正宗的小泥人。我长长地叹了一口气,无可奈何地坐在身旁的大石头上。

我休息了一会儿,再次攀登。这回我更加小心了。左脚先踏一踏,看看能不能站稳再踏在上面。费了九牛二虎之力,终于爬上了半山腰。我累极了,腿像灌了铅似的沉重极了,一颗颗汗珠从额角冒出来,身体软绵绵的,瘫坐在山坡上。这时候我真想放弃,但继续爬意味着希望、成功,不爬意味着失败,难道我不应该选择成功吗?我坚强而又小心翼翼地继续攀登,但每爬一步,都像踩在荆棘上一般,脚痛极了。爬到最后一步,浑身顿时充满无穷的力量,我仿佛是一位大力士,一个箭步冲了上去。

我站在山顶上,柔和的阳光照在我的身上,感到舒服极了。是啊,只要坚持不懈,就能获得成功的喜悦。

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篇17:以唤醒为话题的初三

全文共 616 字

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那是一个火热难熬的下午。火辣辣的太阳烧烤着大地,一切生命活动都显得那么煎熬,有一种要窒息的感觉,知了的鸣叫声也显得那样脆弱。

而我,却在这样环境中,不停地奔跑着,泪水无情地洒落,像钻石一般刺痛着大地。

脑海里不停地浮现出,刚才气愤的一幕。

父亲因为我和同学打架,感到十分羞愧和生气。在我回家后,便不停地打骂我,我痛苦地流泪,泪水像小溪一样,不停地从眼眶中流走。

天空好像也在为我叹息,一下子,变得乌云密布,雷电交加。顷刻间,便下起了倾盆大雨。

我忍受不住父亲的责骂。在雨停之后,便冲出家门,毫无目的地奔跑,奔跑……

突然,眼前的一幕令我震惊了。一位青年,背叛一位上了年纪的老人,快步走过。看着他们的方向,好像是去人民医院。仔细一看,应该是一对父子。那位老父亲的脸由于发烧变得通红,犹如一颗红红的大苹果。咳嗽声不时地传入我的耳中。那位小伙子已经汗流浃背,汗水如同雨水一般落了一下为。

天空也被感动似的,阳光变得不再火热,云朵遮住了一些阳光,使得温度降低了许多。感觉十分神清气爽。风也不停地向小伙子吹去,好像是在为他驱除炎热。树叶不停地发出“沙沙沙”的响声,好像是在为小伙子加油打气,过路的人都被小伙子给打动了。

这时,我想起了父亲。我太不孝顺了,总是惹父亲生气。我和颜悦色向这位小伙子一样,敬重父亲、帮助父亲,不能再让父亲替我伤心、难过了。想这里,泪水滑落下来,滑过脸颊。

我的内心被唤醒,被这感人的一幕所唤醒。

我依旧奔跑着,但已明确了方向——我的家。

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篇18:关于开学典礼话题

全文共 502 字

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今天是20__年8月29日,天气晴朗,阳光明媚,万里无云。我们学校举行了隆重的开学典礼。早上,我穿着自己认为最漂亮的衣服兴高采烈地来到学校,因为我今天要荣幸地走上领奖台接受表奖,来到学校,同学们看到我都夸我漂亮,我心里美滋滋的。

来到班级,我们在老师的带领下拿着椅子陆续地来到学校操场上,我们整齐地坐好,等待着开学典礼的开始。8点整,开学典礼正式开始了,首先由郭主任主

持,然后蒋校长致词,最后由徐主任宣布全校的获奖名单。

我们小组被评为“锈团队”,当我听到我们小组的名字时,我的心情无比激动,十分高兴。接着我们在

班主任王老师的带领下荣幸地走上红地毯,我们迈着整齐的步伐,手举鲜花向全校的师生招手示意,全校同学都为我媚掌,那掌声热烈而持久。此时,我心里一种

自豪感油然而生。我们走上了领奖台,校领导为我们颁发“锈队旗”,接着我们获奖小组同校领导合影。

最后我们走下领奖台,操场上又传来了阵阵掌声,我的心

情真的无法用语言形容,心里暗下决心,今后我一定继续努力,不断进步,争取每次都能被评为“锈团队”及“锈个人”。最后,在孟校长的总结声中,开学典 礼结束了。

今天的开学典礼真令我难忘,我期待着下一次的开学典礼早日到来!

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篇19:美丽的家乡600字话题

全文共 1016 字

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啊,家乡的河长江,你宛如一条矫健的巨龙,汹涌澎湃,翻山越岭,途经11个省份,哺育了整个神州大地上的华夏儿女,被人们尊称为“母亲河”。在我心中,你不仅是家乡的河,更是脑海中那永远抹不去的一道最靓丽的彩虹。 Ah, the river Yangtze River in your hometown, you are like a strong dragon, surging, rolling through the mountains, passing through 11 provinces, breeding the entire China on the land of Shenzhou.Children are called "Mother River" by people.In my heart, you are not only the river in your hometown, but also the most beautiful rainbow that can never be erased in your mind.

你,是我心中永远的母亲。从出生时的哭哭啼啼起,你,就注定成为我生命中不可缺少的一部分。饮用着你甘甜的乳汁,我茁壮成长着。我无法回报你,只能尽自己最大的努力保护你,不伤害你。你,在我心目中,永远是伟大的。

你,是我最感激的朋友。儿时的无知与偏见,导致了许许多多意外的烦恼。这时,你,就成了我的良师益友,开导我,安慰我。每次,当我紧锁眉头坐在你身边,那雪白的浪花仿佛像一只温柔的大手,抚摸着我幼小的、受伤的心灵。渐渐地,我学会了宽容,学会了原谅,也在心底默默感谢你。

你,记录着我儿时最欢乐的时光。喊上三俩伙伴,抓起风筝、玩具,在那平坦的河堤上,放飞那承载着梦想的风筝和纸飞机,和你一起翘望它们在天空盘旋,看它们自由飞翔。躺在你身边,望着那美丽的夕阳,伴着浪花轻轻拍打,那一幕,是最美好、最惬意的时光

你,带给了我美好的航海时光。清晨,当我站在小游艇上,透过那灰色的.雾霾,想将你看个清楚。可呈现在眼前的,只是你一望无际的面容。不错,广,太广了,一望无际。雾霾中,长江大桥若隐若现,仿佛是从梦中走出来,不属于现在。我感叹你的美,感叹你的大,意识到自己的渺小与狂妄,更理解了,十几年来你教给我的一切

啊,长江,亲爱的母亲河!你是我心底那条永远盘旋在神州大地的蛟龙!在我心中,你永垂不朽,永不干涸!

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篇20:心怀感恩中学生话题作文范本

全文共 697 字

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感恩”这两个字看似简单,但包含很多意义。 "Thanksgiving" seems simple, but it contains a lot of meaning.

感恩,有您,父亲。是您不离不弃陪伴我长大。是您让我从小就有好的学习环境。是您供我读书。是您每天不管多忙碌也要送我上学,放学。是您不管有多忙碌也好也会空出时间带我们一家人出外散散心。父亲,我知道。。我知道每次当我做错事的时候,您骂我,都是为了我好,不让我走向歪路。因为,这条路以后不好走。

感恩,有您,母亲。是您每天在家里24小时照顾我们,24小时不休息,24小时忙碌着,都没能有一天好好休息。有时我真的觉得我的母亲就像女超人一样!当我回到家里的时候,家都会焕然一新!母亲您有时就像魔法师!一转眼就能变出一桌的菜肴!多么神奇啊!当我生病的时候,一整个晚上都无微无至地照顾我。当你生病的时候你却笑着地对我说您没事。。

感恩,有你,爷爷奶奶。在我小的时候是您们牵着我的小手,带我去游乐场玩耍,还把我养得胖胖的!虽然现在您们不在了,但我一直都有感觉到您们一直都有在我的身边守护着我呢!

感恩,有您,老师。老师,您总是教我好多,好多的知识。虽然现在我们是叛逆时期,但你总是不放弃!指引我们走对的路,谢谢您,老师。

感恩,有你,朋友。是你在我有困难的时候帮助我。是你在我在课堂上不明白的习题,重复地教导我,直到我会为止。我们时常一起玩耍,一起谈天说地,一起做很多很多的事,是你带给我很多快乐!

世界上,我们要感恩的事情,要感恩的人还有很多很多。我们要学会感恩。这样,未来才不会模糊不清。如果你不感恩,世界上还有什么可以帮助你。学会感恩,世界更美好!

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