以当一回盲人为题的作文8篇 作文怎么写(通用20篇)

假如我是盲人，我的眼前一片漆黑，看不到五彩缤纷的花朵；看不到蔚蓝色的大海；看不到金黄色的沙漠；看不到蓝的发黑的夜空；欣赏不到生机勃勃的春天；欣赏不到绿树成荫的夏天；欣赏不到果实累累的秋天；欣赏不到白雪皑皑的冬天。

假如我是盲人，我会用耳朵听世界的声音；用鼻子闻气味；用手触摸树叶的精巧对称图形；用心感受世界的美好。假如我是盲人，在生活和学习上有许多不便，在吃饭时不能夹自己爱吃的菜，生活上不能自理；学习上不能和正常人一样读书，写字。但我不会悲伤，不会哭泣，我会努力学习盲文，只要我努力，也能在书中遨游。海伦凯勒就是一位盲人，她通过不懈努力，写出了许多著作，《假如给我三天光明》就轰动全世界。我也要向她学习。假如我是盲人，我看不见爸妈那亲切的脸，见不到温馨美丽的家，看不见他们慈祥的笑容。但我不会悲伤，不会哭泣，我会用手摸爸妈的脸，在心中勾画出他们的模样，用心感受家的温馨。假如我是盲人，我不想受别人歧视，要得到别人重视，不受别人欺侮。

谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

盲人很可怜，什么也看不见，今天我要体验一下盲人是怎样生活的。

爸爸让我蒙上眼睛，先从客厅到我的卧室转一圈。根据自己对房子里的印象，我摸着墙走到自己的卧室，又回到客厅。爸爸又让我去阳台拿凳子。我摸着墙走到了阳台，摸了好一会儿才找到凳子。我拿着凳子又摸回到客厅。我对爸爸说：“看来在自己家里当盲人还不算太困难，还是到外面去玩玩。”爸爸同意了，还给我找了一根木棍让我拿着它走。

我摸出了家门，下了楼梯，向小区门口走。一路上，我老觉得脚下有东西绊我，害怕四周有东西碰我，我就拿着棍子往前戳、后戳、左戳、右戳，一路摸着走，好在爸爸适当指引、一路保护，我顺利地走到小区门口。

来到小区大门口街道边，我听到路边传来一阵阵欢声笑语，听到街道上各种车辆奔驰而过的声音，其余什么都感受不到了。爸爸问我有什么感受，我说：“哎，盲人真可怜，不仅看不见路，走路跌跌撞撞，而且看不见高楼大厦、人来人往、车来车去、红花绿草，只能听到声音。盲人也看不见字，学习很困难。正常人能享受到的美好景色和事情，盲人都没有机会享受。看来，我们拥有健康是多么幸运！有一双明亮的大眼睛太重要了。今后我一定要爱护自己的眼睛！如果盲人过马路，我也一定会去帮助他。

今天，老师给我们布置了一个很有趣的活动。可以尝试着当一回盲人，聋哑人，残疾人……，我想做一次盲人，想要体验一下盲人的艰苦生活，这样我才能感受到当健全人的快乐生活。

今天早晨起床时，我突然想到老师的作业，就立马闭上眼睛了，刚准备穿衣服，妈妈就对我说：“该吃早餐了”。我想，都该吃早餐了，现在时间肯定不早了。我在床上找我的衣服，它是一件连衣裙，我的床上堆满了衣服，有短裙，连衣裙，上衣，我的连衣裙上面有一个大蝴蝶结，知道了这个特点，我把衣服挨着摸了一遍终于找到了。

我穿上衣服，小心翼翼的走进了卫生间，我的刷牙工具在水池的右边，杯子上面有一个盖子，我找到了刷牙工具把口杯里接满水，拿起牙膏可是我不知道该挤多少？算了，乱挤一点吧，挤完以后，我把牙刷放到嘴里，发现我挤的太多了，我连忙吐出来了一些，继续刷，好不容易刷完了，开始洗脸，脸还好洗一点。

我的毛巾是一块小方巾，浸到水里，我就可以擦脸了，洗完脸，我的盲人体验结束了，我的穿戴还算整齐，我一看镜子发现了我的嘴边还有牙膏沫呢！我赶紧擦干净。通过这次体验，我认为盲人生活非常艰难，他们还要洗澡，吃饭，过马路，这都是在黑暗中进行，所以我们要关心，爱护盲人。

为了体验残疾人的艰苦生活，我用布蒙住眼睛，打算做一回“盲人”。

我蒙上了眼，眼前的报纸、茶几、桌椅、水果……统统都被黑暗代替，我顿时有些找不着北。为了“生存”，我深一脚浅一脚地摸索着前方。不料，“啪”地一声，原来我的头和墙壁拥抱了一下。好像经过了5分钟之后，我才坐到了沙发上。闲坐着真无聊，我的脑海中又冒出一个念头——看电视。可我一想，自己正是“盲人”，就算电视打开了，也只能听听声音，电脑也不能玩。这时，我多么摘下布，想看看这美丽的大千世界啊！过了一会儿，肚子开始“大闹天宫”，得赶紧去洗手间！我凭着直觉，手也像盲人一样，东摸摸西摸摸的，“呀！”我被不知名的东西绊倒了，好痛啊。我站起来后，跨过那个“障碍物”，不知不觉地走进一个房间，我一闻，有股清洁剂的气味，我确定，这就是洗手间。

“吃饭啦！”随着妈妈一声大喊，我坐在位子上，妈妈把饭递给我。我摸了摸桌子，好不容易拿起了筷子，正要吃饭，爸爸却提醒我，筷子拿反了。我看不到前方有什么好吃的菜，我的眼前只有一片漆黑。

从光明变为黑暗，给我的生活带来了极大的不方便，连吃个苹果，夹个菜，上个厕所，也加上了一层难度。更可怕的是，眼前不再是多彩的白天，而是一片黑暗，白天如同黑夜。所以，我们要让残疾人民快乐，不该只在“国际残疾人日”那天。

今天，曾老师别出心裁地在我们班举办了体验盲人活动。

当老师一宣布活动内容，教室里顿时炸开了锅：“真稀奇！”“为什么要举办这个活动？”“怎么体验啊？”“肯定很好玩吧！”大家七嘴八舌地议论起来。

活动开始了。选出的主角袁昱棡的眼睛被老师用丝巾蒙上了，一切准备就绪，好戏开场了。

袁昱棡一路跌跌撞撞，一会儿把水彩笔推到了地上，一会儿被桌椅绊了，费了九牛二虎之力，终于“撞”到了讲台边。当他快要摸到道具（粉笔）时，曾老师眼疾手快，一把把粉笔盒转移到了黑板前的柜子上，可怜的袁昱棡根本不知道导演已经更改了剧情，像只没头的苍蝇，在那儿到处乱摸。底下的同学有的忍俊不禁，有的窃窃私语。都说“盲人”的听觉很敏锐，这不，袁昱棡果然不负重望，成功地找到了粉笔。在“演”画笑脸这场重头戏时，袁昱棡自信满满，却出手惊人，协了一个超级搞笑的笑脸，引来了同学们的哄堂大笑。

随后，曾老师让同学们都体验了一回做盲人的感觉——蒙上眼睛，三分钟画一幅画。结果，同学们都是洋相百出。

活动结束后，我的心情久久不能平静。盲人们的一生都是在黑暗中度过的，他们非常需要我们的帮助，让我们行动起来，人人献出一点爱，给他们送去“光明”吧！

老师给我没布置了一项特殊的任务-体验。我毫不犹豫地选择了体验盲人的生活，我清楚的知道接下来的几天我会体验到盲人失明的滋味。

我的体验终于开始了，我小心翼翼的抬起右脚，离地的速度像乌龟爬行一样慢，之后又慢慢试探周围是否安全，感到安全后我才在朋友们的鼓励下犹豫地卖出了自己失明的第一步。随着时间一点点过去，再加上对黑暗的逐步适应，我的胆子以也大了起来。

第二天，我又尝试着在大街上走。刚来到街上我听见汽车声都害怕，生怕陷入危险之中。我的手不断在空中摸索，步伐又小又慢，双腿不停发抖。不一会儿冷汗出了一身。即使我后面有人我仍犹豫不决的半天才迈出一步。在此次体验中让我感觉到盲人的生活远远不是我们所想的那么简单。他们要在黑暗中度过自己苦难的一生。让他们更痛苦的是，从失明的那一刻起，它们就再也看不到蓝天碧水、飞鸟流云，跟那个看不到亲人、朋友关爱的眼神。

通过体验让我知道：盲人的生活多么不易。但是他们面对困难不会逃避，而是勇敢、乐观地去面对。

[以体验盲人生活为题目的作文

贵阳市白云区第三中学教师刘芳是一名普通的教育工作者，同时她又是一名特殊的心理辅导师。1997年因为患上了“视网膜色素变性”疾病，导致她双目失明，她不得不离开心爱的讲台。但她仍然坚持在农村教育第一线工作，开办了心理咨询室，对学生进行心理辅导，让学生们从心里的阴影中走出来，健康成长。

孤儿袁凤梅就是刘芳老师帮助过的对象之一。袁凤梅因为家庭贫困而辍学，刘芳自己掏钱资助她上学。因为自己的不幸身世，袁凤梅一度敏感自闭，刘芳对她耐心开导，细心呵护，让袁凤梅一扫心中的阴霾，积极向上，以584分的高分考入实验白云三中“宏志班”，后来又以625分的高分考入北京师范大学。

“我这一生从光明走向黑暗的是我的眼睛，但从黑暗又重新走向光明的则是我的心灵。”这是刘芳老师曾经说过的一句话。

提到刘芳，白云三中校长何代乾动情地说：“一个眼睛看不见的老师，自己不但不消沉，还用她的人格魅力以及乐观向上的健康心态，感染和鼓舞了身边的同仁与学生。不但不给学校社会添负担，反而成了学校的一笔财富。”

何代乾校长刚到白云三中的时候，眼睛不好的刘芳老师还带了两个班的语文课，并担任班主任。考虑到刘老师的身体状况，何代乾给她安排一个轻松的工作，并特许她上下班不用签到。可刘芳仍坚持按时上下班。“患病十余年，刘芳从未因为私事向学校请过一天假。”何代乾说。

工作轻松了，刘芳却没有闲着。长期的农村教学经历，她发现不少农村学生敏感、自卑、性格孤僻，影响了他们的成长。刘芳萌发了开办学生心理咨询室，给学生做些心理辅导的念头。这一想法很快得到学校的支持。

刘芳把心理咨询室取名叫“芳芳聊天室”，她向学生敞开心扉。对前来咨询倾诉的孩子，刘芳都认真倾听，耐心感受学生内心的变化，通过自己眼睛“看得见”到失明的感受，用现身说法循循善诱开导学生。

刘芳把自己比做一只垃圾桶。“如果学生们因为有了我的倾听而感到内心轻松，那我宁愿做这样的‘垃圾桶’，让所有的学生把不快都倒进来，健康快乐地成长。”刘芳说。

一位读到初三的学生，瘦弱得像个10岁的孩子，贫穷和疾病使得他曾几度辍学。在与这位孩子的交流中，刘芳发现他性格怪僻，没有哪个班级愿意要他。刘芳耐心开导，终于让他增强了学习的信心，顺利读完了初中。

在农村，很多孩子没有喝过牛奶，刘芳就把工会发给自己的教师福利——每天一包牛奶省下来，送给学生喝。一个学期下来，每个学生至少都喝到了一包刘老师的牛奶。

刘芳知道，一包牛奶，虽不能改善孩子们的营养状况，却可以温暖心灵。有一个学生从小到大，从来没有尝过月饼是什么味道。他向刘芳诉说了心声，后来，刘芳买来一个大大的月饼送给这个孩子。

随着岁月的迁移，一批批学生悄悄走进了刘芳老师的咨询室。对前来谈过话的学生，刘芳一一记录在“学生成长记录袋”里。如今，里面已经用专有的信纸写满了500个孩子们和刘芳老师的“秘密”。

在寒假的一天里，我突发奇想，想体验一下盲人的生活，我拿出一截布条，往眼睛上一蒙，三两下就系好了带子，我的眼睛顿时“失去”了“光明”。

体验正式开始。我刚想坐在床上歇一歇，不知道怎么回事，忽然想上卫生间，我试着走两步，没有碰着什么障碍物，便放心大胆的走，可是没走几步，“砰”撞到墙了，我揉了揉受伤的额头，骂道：“墙啊墙，你竟然和我作对，哼！走着瞧！”我小心翼翼找到门出去，又一步一小心走进卫生间。走进卫生间，手凭记忆摸到马桶，正要坐下，脚底一滑，“呀、不好”踩水上了，我“普通”一声坐在地上。“哎呦呦，我的屁股啊，疼死我了，当个盲人真不好受！”我叫到。但是我没有就此放弃，我跌跌撞撞的上完了厕所，去洗手，刚要打香皂，因为香皂太滑掉在了地上，我慢慢蹲下来，手在地上摸了好一阵才把这“顽皮”的家伙找到。洗完手之后，我想把香皂放回香皂盒，谁知道又不小心又听到“扑通”一声，香皂又掉了，但愿不是掉到“马桶”里边去。算了，不管香皂了，我还是先回房间歇歇才行。

我又跌跌撞撞的回房间，又歪歪扭扭的爬上了床，谁知道又爬过了头，我整个人五体投地的摔到了地上，疼死我了。

当盲人好辛苦啊，他们虽然看不见，但他们依旧乐观，他们会用心灵去感受，用他们身上的每一个器官去感受，我们难道不应该去学习他们这种坚强乐观的精神吗？

自从学了《海伦·凯勒》这篇课文，我就一直想体验一下盲人的生活，但总没有机会。今天终于被我逮住机会了吧！今天我因为起晚了，起床发现没有人在家，又瞧见餐桌上有张纸条，是妈妈写给我的：小兰，你又偷睡懒觉起晚了吧！因为你睡懒觉又起晚，我给你一个小小的惩罚，惩罚就是你今天一个人在家，我们全家出去玩。小兰兰，千万不要哭哦，桌子上我放了点钱，足够你今天花的了，今天你就在家好好享受我给你的惩罚吧！永远爱你的妈妈。哈哈哈，一个人，一个人在家我的当一回盲人计划就更好开始了。

当一回盲人计划开始。我找了一块黑布条，蒙上眼睛后，什么也看不见。我试着向前走几步，双手四处摸摸，觉得没有东西后，就直线走了四、五步。突然，“嗷呜”我撞到了墙壁，发出了一声惨叫。我摸摸脑袋被撞疼的地方，一声“咕噜噜”的声音从肚子里传来，我这才发现还没吃早餐，我朝着心中的感觉、记忆走去。我一路心惊胆战的走到了厨房，我摸着走到了灶台前，我知道灶台旁边就是冰箱，就走到冰箱前，打开冰箱门，拿出昨天晚上的番茄炒蛋，如果你要问我为什么这么准确的拿出番茄炒蛋，那是因为冰箱里就着一盘剩菜。我走到灶台边，想把番茄炒蛋炒热，我摸索着打开煤气，把锅烧热，我随手在旁边拿了一瓶油倒下去，油热后就把番茄炒蛋倒下去，不停翻炒。大约过了一、两分钟后，装盘上菜，我摸着走到餐桌上，用筷子夹了一点番茄炒蛋到口中，顿时，嘴里五味杂陈，噗噗噗噗噗，这什么东西啊，怎么这么难吃啊？

我一把把布条扯下来，盘里是一团黑乎乎的东西。一走进厨房一看，原来我把酱油当成油了，难怪说我放油的时候，油不会“吱吱吱”的冒起来，酱油是导致菜黑的一个原因，另一个原因还是因为菜烧焦了。等等，我吃了烧焦了的番茄炒蛋会不会有事啊？“谔谔谔谔”你快给我吐出来啊！“谔谔谔谔……”

盲人的生活真不容易啊！

“盲人走路”？当我听到这个游戏时，心里不禁一愣。这是干什么？让我们当“盲人”吗？哦，原来是个体验活动啊。

游戏开始了，第一组上场了，他们一个扮“盲人”，一个当指挥。配合得很默契。“向前走一大步”，“向右转”……看着他们配合着向前走，我陷入了沉思，原来，当盲人是多么的不容易。轮到我们一组了，我先来当指挥，我很担心，万一我指挥不好怎么办？同学会笑话我的，我真是“老虎吃天，无从下手”啊！看得出，我的伙伴也有些紧张。更可恨的是，老师很“坏”，居然把一个垃圾桶放在我们的通道上，让我指挥同伴跨过去！老师，这太不公平了吧。但要困难是要我们一起去克服的，总不能走到一半不走了，那不是半途而废了嘛！好在我们配合的不错，在我的指挥下，我的伙伴顺利完成了任务。到我当“盲人”了，我想，老师一定会给我布置了更难的障碍，开始了，我总觉得眼睛不听话，想睁开偷看一下，但我忍住了，游戏，还是要遵守规则的。游戏开始了，天啊，我想错了，没想到老师给我设置的障碍这么简单，刚刚看到其他同学要从椅子和桌子中间的钻过去，看着都难。还有许多同学那搞笑的模样，把我都给逗乐了。

“盲人走路”这是一个和伙伴合作的游戏。不仅锻炼我们的团结合作能力，同时又让我们体验了当盲人的艰辛，老师真是用心良苦啊！

今天下午这节作文课，郭老师别出心裁地举行了一个游戏：体验盲人10分钟。

郭老师先给我们讲明了规则：“先把‘盲人’的眼睛用袋子套上，然后在黑暗中走到不同的地点并做四件事：穿衣、用餐、收拾书包和上厕所……”话音未落，教室里立刻哄堂大笑。同学们都说：“切，这还不简单，郭老师你是不是想整人啊？”郭老师听了，不但没生气，反而神秘一笑，说：“哼哼，先别说大话，你们一会儿就知道了。”

游戏开始了，只见一位同学自告奋勇地说“我先来！”说完，便自信地走上了讲台。

郭老师先把他领到了起点，让他熟悉一下位置，见那个同学听明白了，便用大黑袋子把他的脸罩住。刹那间，哪位同学的眼前便是一片黑暗。老师再给他一根棍子，说是用来探路的。

游戏开始了，那位同学紧紧地抓住棍子，小心翼翼、一步一步地向前走。他走呀走呀，突然摸到一个硬硬的东西。我定睛一看：“呀！是放衣服的课桌！”只见他的双手在桌子上摸来摸去。拿到衣服后，便迫不及待地把衣服套上。可是由于他太心急，竟然把衣服穿反了！他十分生气，只得把衣服搭在肩上，向下一个目标前进。

接着，他来到了放满食物的讲台前。把手往讲台上一搁，希望能找到点吃的。突然，他的手指触碰到了一块方形的东西。便张开嘴，迫不及待地往嘴里送。同学们见此情景，立即惊呼道：“别呀，那是橡皮，不能吃！”

那位同学听了，手立刻悬在半空中，他的脸上冒出了冷汗，身体也在微微颤抖，那样子真是狼狈极了。

他干脆放弃，直接走到课桌前。这项任务较为艰巨，他必须把桌子上的铅笔、橡皮、尺子等学习用品都收拾到书包里，而且必须一样不差。

那位同学本想收拾，但由于没控制住，“哗啦”一声，把所有的文具都弄到了地上。

他彻底泄气了，到教室最后面时，他再也无力开门，膝盖却撞到了墙上。同学们看到他这副模样，再也不笑了，随之而来的是无限的同情与怜悯。

游戏结束了，老师把他头上的黑袋子取下，问道：“当‘盲人’的感觉怎么样？”那位同学深有感触地说：“现在我终于体会到，失去光明是多么痛苦。我一定要爱惜自己的眼睛，坚持做眼保健操。因为，眼睛是心灵的窗口。”

我想：是啊，生活中我们不仅要同情和帮助盲人，以后一定也要好好爱护自己的眼睛，因为，光明是可贵的！

假如我是盲人，我将一直生活在充满黑暗的世界，我的心灵的窗户──眼睛，犹如被蒙上一块黑黑的绸缎。啊，好黑!

假如我是盲人，孤独与寂寞将一直陪伴着我，因为我看不见疼我、爱我的亲人，亲密无间的好朋友，和蔼可亲的老是……啊，好冷!

假如我是盲人，我的心情将会每天变得非常沉重，因为我看不到芳芳、缤纷的世界。啊，好可怕!

假如我是盲人，我会感到好自卑，因为每时每刻会有很多人嘲笑我、捉弄我。啊，好悲伤!

假如我是盲人，我会很开心，因为会有很多善良的人帮助我：帮我过马路，和我一起嬉戏……啊，真快乐!

可我并不是盲人

我能看见湛蓝色的天空，我能看见绿茵茵的草地，我能看见洁白无瑕的雪花，我能看见变化多端的云彩……

啊!我真幸福!

平时，我们都是睁着眼睛走路、画画……对我们来说是多么容易。可是，这对于一位眼睛失明的人来说，是多么困难。星期四那天，老师让我们拿一块黑布，说要体验一下做盲人的滋味。

星期五班队课上，我们把带来的黑布绑在眼上，就什么也看不见了，眼前一片昏暗，感到一丝恐惧。老师说：“第一步先画自画像”。“啊，”大家不约而同地回答，老师还说要每人都画，终于轮到我了。我摸索着走上去，老师把粉笔给了我，不一会儿，就画好了。我以为画得不错，因为我没有马虎，我走下了讲台，差一点摔了一跤，因为那个台阶在哪儿我都不知道。我往下走，啊呀！我的位置在哪？啊！谁撞了我？可怜的我，我的位置在哪？我摸到了我的书包，终于找到了，老师说，还要默词语，我现在的眼睛已经很难过了，还要默词语，真要我的小命，好不容易默好了，我拿下布条，我画得画和写得字，没有一样好看的，不过，我的眼睛舒服了。

通过这次体验，我明白了一个道理，我们要关心盲人，不能嘲笑他们，更不可以讽刺他们。

我有许多痛苦的经历，但今天做盲人的感受让我终生难忘。

今天中午，阳光灿烂。我迈着轻快的步伐去小哈佛教育。到后没多久就上课了。上的是活动课，老师让我们体验“盲人”和“哑巴”过障碍。大家听到后都咧开嘴笑了。游戏规则是：1。两个人一组，一个人当“哑巴”，一个人当“盲人”。2。过障碍的时候，“哑巴”不能说话，盲人看不见，两人相互配合通过重重障碍。3。不能碰到障碍。

轮到我们组了，胡雪冰先当盲人。老师用红领巾把她的眼睛蒙住了。我以为很简单，很容易的。于是我就自信满满地开始帮搭档过障碍，可没想到我们没前进多少，就把一个障碍物推动，理所当然就输了。我心想：如果我是盲人就一定赢，因为这些障碍早就记在我心里，不过是绕个弯儿，迈个腿的事儿嘛，早知道就我当盲人了！

好想再玩一局啊，但是我们输了，所以只能等到最后。还好时间过得飞快，很快又到我们了。此时，我大胆地说：“我要当盲人！”老师把我的眼睛蒙住了！呀，怎么什么都看不见了？糟了，糟了！早知道我就不当盲人了，等会儿碰到障碍物很痛的！我心里不安地想着，既后悔，又紧张！这时，胡雪冰拉着我往左边移了一下，我跟着她往前挪了一点儿，感受到同伴的喜悦，我知道我们成功过了这个障碍。于是，我开始放松，胡雪冰将我推了推，我便往墙边靠去，她又偷偷在我耳旁吹了口热气。热气代表什么？干嘛吹热气？因为不明白，所以我也就顾着自己往前走，结果，我腿上好像扯到了什么，“砰”地一声，一张凳子直接倒在地上！“输了！输了！”我输了，摘下红领巾，看着搭档我顿时觉得尴尬不已！而面前那么多障碍：凳子、水桶、绳子……密密麻麻的，太可怕了！

今天，虽然我没赢，但我却知道了一个盲人是多么痛苦，懂得了那些残疾人是多么不容易，生活中，我们应该更加关心他们！

眼睛是心灵的窗户，我们非常幸运拥有一双明亮的眼睛，可以看到这光明而美好的世界。可是在我们生活中有一些人无法看到这美好的世界，只能去感受这个世界——他们就是盲人。

今天我体验了一分钟“盲人”，我想感受一下当盲人的感觉。我站在客厅用红领巾蒙上自己的眼睛，眼前顿时一团漆黑，然后准备去厨房净水机接一杯水。我小心翼翼地挪动着脚步，虽然是在自己熟悉的家里，但还是有点害怕，不由得把手臂伸直触摸前面的物体。我左摸摸、右摸摸，摸到了鱼缸，向前走又摸到了饭桌和椅子，继续向前终于摸到了厨房的门。当你眼前一片黑暗时，你的脚步会不由的沉重，迈的步子也会很小，这就是为什么我们常看到行走的盲人他们的步子不是迈，而是“拖”。

我摸了一个水杯，把它放在水龙头下面打开开关，水流到了我的手上。我赶快调整水杯位置，这次听到了水流进水杯的声音。哇，这次水好像溢出来了。接水、喝水每天重复几次的熟悉动作今天却困难重重，因为今天我是“盲人”。

体验“盲人”结束了，当红领巾拿下来的那一刻看到明亮的灯光我感觉拥有一双明亮的眼睛真美好！我终于体会到了盲人们的痛苦，在我们看来简单的一些事情盲人们却要花很长的时间，很大的代价才能做到。

如果你在公共场所看到有人占用盲人通道，请告诉他们：请为盲人留下宽敞的通道。以后我想多帮助盲人，做他们短暂的“眼睛”，我相信世界会变的更美好！

今天写作课上，我们玩了一个游戏：“几分钟盲人”。蒙上眼睛后发现，自己什么都看不见，好多平时很简单的事，都做不了了。

假如我是个盲人，我就再也不能玩游戏了，跳大绳、扔手娟、打羽毛球等，你知道，不能玩游戏，就会很无聊的。

假如我是个盲人，我想，下课就想走出教室也很难，必须小心翼翼地摸索前进，生怕碰到桌角或撞到墙上。

假如我是个盲人，我想，跑步回家是不可能的了，走回去也会是很难很难的，生怕一下子一辆车子就把我撞飞了。

假如我是个盲人，我想，再也看不了电视了，精彩的动画片、足球赛、晚会，都要和我说不再见了。

想起这些，盲人不能做的事可真多，他们生活也够艰难，幸好，今天只是做个游戏，做了几分钟盲人。

同学们，请珍惜我们拥有的这份光明，幸好我们还可以做很多事。

假如我是一个盲人，我一定会非常痛苦。因为我不能跟正常人那样生活了。我上楼去想帮爸爸妈妈开电灯，可是我怎么也摸不到；喝水的时候我不能把水倒进杯里；吃饭吃菜时只能靠爸爸妈妈一口一口的喂我。也不能跟小朋友玩游戏，不能看我喜爱看的电视。假如我是一个盲人，我不能消沉；应该向海伦叔叔学习。

虽然他是个盲人，但他却做到了常人所不能的事，像他一样拥有一棵奋斗的心，不肯向命运低头，勇敢的去面对前面许多难以想象的困难。很幸运，我不是盲人，但我希望所有的盲人都能够勇敢的面对困难向前进。我也会用我的爱心去帮助盲人，鼓励他们勇敢的面对生活，愿他们永远生活在阳光里。

上星期，老师给我们布置了一个任务：体验一次活动或当一次残疾人，我选择了盲人。

今天写完作业后，我拿出一条黑布捂住自己的眼睛，眼前顿时漆黑一片。这时我有点渴，想去饮水机接一杯水，便拿起杯子，漫无目的地向前走去。“哎哟”我大叫起来，原来是撞到了墙。我摸了下撞疼的头，心想：饮水机就在墙壁旁，摸到墙就说明快到饮水机了。果然不出所料，刚走两步就找到了。我左手拿水杯，右手费了九牛二虎之力才摸到开关。可问题又来了，杯子没放准，水倒在了我手上，还好是凉水，要不后果不堪设想啊。

我端着水想找个凳子坐下喝，刚转峰就撞上了从厨房做完饭出来的妈妈，水淋了我一身。“算了，还是先吃饭吧”，我暗自想到。餐桌就在饮水机旁，所以很快就坐了下来。然而吃饭也不容易，因为看不见，吃饭时根本不知道哪里菜哪里汤。最倒霉的还是时不时会在菜中夹到一些葱姜或花椒，这可是我最讨厌吃到嘴里的东西了。累计下来，我这顿饭共吃了一块姜和三个小花椒。

很快到睡觉的时间了，我迈着疲惫的步伐，缓慢地走进洗手间。摸出最小的那个牙缸，拿起牙膏往牙刷上挤时竟一不小心把牙膏开到了鼻子上，只好重新再来。终于刷完了，我扯下黑布，啊！光明又重现在眼前，再看看自己的狼狈样，：脸上油乎乎的，鼻子上都是牙膏，活像一个小丑，我不禁哈哈大笑。把自己整理一番后，便躺在床上美美地睡了。

通过这次体验，我知道了盲人的艰辛，吃饭喝水还只是他们的一部分，他们还要做饭、洗衣等等。在今后的日子里我一定要伸出热情的双手去帮助他们，让盲人在黑暗中感受到有的光芒和温暖！

今天，李老师在下午的信息课上让我们班上的两位同学在教室里体验了盲人的生活，就是在教室里走一圈，然后把教室门打开，别看这挺简单的，其实还要把眼睛蒙上的。这两位同学一个是顾墨轩，一个是聂安琪。

看，顾墨轩走出来了，一开始，顾墨轩走得还挺顺畅得，后来，绕过了二大组，接着，顾墨轩直接撞上了老师用得讲桌上了，之后原地转了好几圈才找到正确得方向，真是好不狼狈，接着顾墨轩来到一大组，在一大组和二大组来面有两个同学为顾墨轩设置了一个“机关”，幸好顾墨轩很明智，没有被这个“机关”给“害”到，顺利的来到第三大组，可是就在这一瞬间，顾墨轩走错方向了，有绕回了二大组，结果有撞上了讲桌，顾墨轩经过又一次的折磨，终于把教室打开了。

下面是聂安琪来挑战这个游戏，聂安琪用手来做自己的另外两只眼睛，果然，这个方法很见效，聂安琪经过了几次小磕碰，就把教室门打开了。

而到了今天晚上，轮到我自己来在家里面挑战这个游戏了，我家是复式，所以难度很大，要把家里面的每个地方都要走一遍，我蒙上了眼睛，我先从客厅开始走，我试着用手来帮我分辨方向，首先我先来到了我奶奶的房间，突然，“砰!”的一声，啊!我感觉我的被撞了一下，接着，我顺利的来到了我奶奶的房间和我的房间，也顺利的来到了洗手间，又经过了一些磕碰，我来到厨房，接着我接受非常难的考验，那就是爬楼梯，我接住我的手，一步一步的上了楼梯，那样子真像一个刚出生的小婴儿，不会走路，废了我九牛二虎之力，我终于上了楼，之后我靠着墙壁，来到了二楼的房间和洗手间，我试图来到我家二楼的阳台，我就让我爸爸把阳台的门打开，因为这个门是要用钥匙打开的，所以我就需要我爸爸的帮助，刚好，那时刚好下起了倾盆大雨，我被淋得马上就回到了房间里，我真一只缩头乌龟。就这样，这场体验盲人的生活的游戏就这样结束了。

经过了这场游戏，让我知道了一定要保护好眼睛。

一天，一个盲人带着他的导盲犬过街时，一辆大卡车失去控制，直冲过来，盲人当场被撞死，他的导盲犬为了守卫主人，也一起惨死在车轮底下。

主人和狗一起到了天堂门前。

一个天使拦住他俩，为难地说:“对不起，现在天堂只剩下一个名额，你们两个中必须有一个去地狱。”

主人一听，连忙问:“我的狗又不知道什么是天堂，什么是地狱，能不能让我来决定谁去天堂呢?”

天使鄙视地看了这个主人一样，皱起了眉头，她想了想，说:“很抱歉，先生，每一个灵魂都是平等的，你们要通过比赛决定由谁上天堂。”

主人失望地问:“哦，什么比赛呢?”

天使说:“这个比赛很简单，就是赛跑，从这里跑到天堂的大门，谁先到达目的地，谁就可以上天堂。不过，你也别担心，因为你已经死了，所以不再是瞎子，而且灵魂的速度跟肉体无关，越单纯善良的人速度越快。”

主人想了想，同意了。

天使让主人和狗准备好，就宣布赛跑开始。她满心以为主人为了进天堂，会拼命往前奔，谁知道主人一点也不忙，慢吞吞地往前走着。更令天使吃惊的是，那条导盲犬也没有奔跑，它配合着主人的步调在旁边慢慢跟着，一步都不肯离开主人。天使恍然大悟:原来，多年来这条导盲犬已经养成了习惯，永远跟着主人行动，在主人的前方守护着他。可恶的主人，正是利用了这一点，才胸有成竹，稳操胜券，他只要在天堂门口叫他的狗停下就可以了。

天使看着这条忠心耿耿的狗，心里很难过，她大声对狗说:“你已经为主人献出了生命，现在，你这个主人不再是瞎子，你也不用领着他走路了，你快跑进天堂吧!”

可是，无论是主人还是他的狗，都像是没有听到天使的话一样，仍然慢吞吞地地往前走，好像在街上散步似的。

果然，离终点还有几步的时候，主人发出一声口令，狗听话地坐下了，天使用鄙视的眼神看着主人。

这时，主人笑了，他扭过头对天使说:“我终于把我的狗送到天堂了，我最担心的就是它根本不想上天堂，只想跟我在一起……所以我才想帮它决定，请你照顾好它。”

天使愣住了。

主人留恋地看着自己的狗，又说:“能够用比赛的方式决定真是太好了，只要我再让它往前走几步，它就可以上天堂了。不过它陪伴了我那么多年，这是我第一次可以用自己的眼睛看着它，所以我忍不住想要慢慢地走，多看它一会儿。如果可以的话，我真希望永远看着它走下去。不过天堂到了，那才是它该去的地方，请你照顾好它。”

说完这些话，主人向狗发出了前进的命令，就在狗到达终点的一刹那，主人像一片羽毛似的落向了地狱的方向。他的狗见了，急忙掉转头，追着主人狂奔。满心懊悔的天使张开翅膀追过去，想要抓住导盲犬，不过那是世界上最纯洁善良的灵魂，速度远比天堂所有的天使都快。

所以导盲犬又跟主人在一起了，即使是在地狱，导盲犬也永远守护着它的主人。

天使久久地站在那里，喃喃说道:“我一开始就错了，这两个灵魂是一体的，他们不能分开……”

启示：这个世界上，真相只有一个，可是在不同人眼中，却会看出不同的是非曲直。这是为什么呢?其实，道理很简单，因为每个人看待事物，都不可能站在绝对客观公正的立场上，而是或多或少地戴上有色眼镜，用自己的经验、好恶和道德标准来进行评判，结果就是——我们看到了假象。

“眼睛是心灵的窗户。”眼睛让我们看见光明和希望。假如我是盲人，我的世界会是怎样的？为了我的好奇心，我决定体验一下“盲人”

妈妈用丝巾紧紧地蒙住我的眼睛，顿时我感到眼前一片漆黑，此刻我心中充满着一丝恐慌和恐惧，在妈妈的陪伴下，我慢慢地走在那平常不知走过成百上千次的回家的路上。突然间我感觉这条路是那么陌生，我用脚使劲地踩在盲道上，让它给我指引方向，我心中想——盲人出行真痛苦。眼睛被蒙住我只能用耳朵，以往街上的汽车声音，树上的鸟叫声是那么和谐，现在我只感到害怕，怕一不小心被汽车撞上。熟悉，温暖的家也变得陌生了，我伸出双手摸索着，但还是不停地被桌子，沙发，门框撞到。终于，我忍无可忍拉下了丝巾，重见光明。啊，一切熟悉了，舒服了。

我这次“假如我是盲人”的体验，让我知道做盲人的辛苦，痛苦。我一定要看护盲人，关心盲人，同时我也更加懂得爱惜眼睛的重要性。