多彩的活动作文六年级上册【汇编20篇】

今天老师给我们玩了一个小游戏，我把这个游戏叫做“找脸”，首先老师神秘兮兮的，让我们将三张稿纸分成了两份，一份一张，一份两张，再让我们描述自己的脸。为了让我们更好的去认识自己的脸，还让我们自己照了照镜子。好笑的是还有一位同学在我们写作时，还在用镜子照“美丽”的自己呢。

我在写的时候感到心中忐忑不安，因为我还没想到自己有什么特殊的地方，怎么办？我只是普通的写了下自己的眼睛、鼻子、嘴巴。时间过的真快，眨眼间五分钟也就到了，老师要把我们的脸收上去了，在收上去时，我才猛地想起我有一个典型特征，额头上有一颗痣。

想起来也没用，时间早就到了，我更是后悔莫及，我的心就一直像十五个吊桶打水——七上八下。之后，老师把坐在左边的同学分为a组，把右边的同学分为b组，并把a组与b组的同学的写的“脸”随意交换，这样谁都不认识谁了。我在b组，老师把a组的同学的脸一张张的发给我们，刚发到脸的那一瞬间我就开始揣摩这位同学的字迹。

随后我第一眼看到的是他写出了自己的脸上留下的一个疤。我就开始像一个探测器，开始找a组三位同学哪个脸上有疤。哎？我的眼睛好像被蒙住一般，竟在两个男生的脸上纠缠了一番，让我很矛盾，最后我无可奈何地猜了张懿轩的脸。可是结果令我极为尴尬，我竟然猜错了！我请他签字的时候他竟然拒绝了，他被我搞得一脸懵圈，而真正的脸的主人——丁蒋兴肯定会心想：搞什么呀？那是我的脸！这场误会便在尴尬的气氛中结束了。

我往同桌的纸条上一瞄，呀！这是我的脸，我也没法挽救自己，他读完后因为没有认出来是我的脸，就被老师给丢在了一旁，我很失落，谁叫我没有把自己的典型特征写出来呢？也只能怪自己了，脸被丢了以后，还真有点丢脸呢。

这个游戏结束了后，我就知道以后一定要善于观察，开阔视野。

在星期六的早上，我们一起来到了广州农业茶场里参观茶叶是怎么做成的。

首先，我们先去到手工室做手工，刚刚下车，太阳就火辣辣地晒起来，这不，我还发现了同学手里还拿着一些酷似蜗牛的辣椒，这可真是“辣上加辣”呀！我们一进手工室里，就开始坐好，等着工作人员说明，我们坐着等了一会儿，工作人员才开始说话：“我们要的手工是书签，先把胶水挤一点到纸上，再用夹子把叶片小心翼翼地夹出来，然后用牙签点一点胶水涂在叶片的反面，贴在书签的纸上，最后，把书签过塑之后再剪好，一个书签就做好了。”开始做了，我们用手快速的做着，我们做了3种不同颜色的书签，分别是：蓝色、粉色和棕色，导游还送给了我们一个白色的书签。

然后，我们又来到茶场里摘茶叶，导游说：“我们要摘浅绿色的小芽，不要摘大叶，小芽也不要太老或被毛毛虫咬过，由于很多人来摘，所以有点少，但总比没有好一点。”于是，我们开始了采摘，我发现，茶叶丛里面有不少蚊子、白蚁、飞蛾、蝴蝶、蜜蜂和蚜虫，这下我终于明白为什么要穿长裤了，因为太多虫子了，怕我们被虫子咬到，特别是白蚁，所以，为了我们不被咬到而生病，所以才穿长裤来的。

到了炒茶的地方，我和妈妈坐了一会儿，但太热了，我们最后还是走了，虽然没有炒茶，但我已经大概的知道了茶是怎么做的了，我觉得很开心！

还记得以前游园活动时，每个游戏地点都识非常热闹的。当然，最受欢迎的游戏当然识贴鼻子、保龄球、“小猫钓鱼”、“飞标”和吹气球了。

我一来到玩吹气球的地方时总是会听到“砰??砰”的爆炸声和看见同学们那一张张涨得红红的带着笑容的脸。有一个刚玩完游戏的同学出来大声喊了一声：“太棒了，又赚到一包饼干了！”话音刚落，立刻招来一阵暴笑，那个同学只好红着脸走了。

接着，我又来到了小猫钓鱼的地方。太好了，轮到我玩了。我手拿着一根系着白线的红色小棒，等待着小鱼张开了嘴，我立刻把鱼杆往那儿一放，“钓到了！”我开心地喊着，老师带着微笑向我走来，拿着一大把棉花糖向我走来，说：“哟，这是你的奖品。”“谢谢老师。”我接过了我的奖品走出了课室。

我又来到了贴鼻子游戏的场地，这里的气氛完全不同。刚才经过时这里的老师正在画一个小丑的头，可现在只听得见同学们一阵阵的暴笑，我排在第三个，很快就到我了。快了，快了，轮到我了，老师用一个眼罩蒙住我的眼睛转十个圈。哎哟，我简直分不清东南西北了，但靠我灵敏的直觉，我一会左一会右，没多久就站上了讲台台阶，我用力一按，立刻引来一阵哄哄的暴笑，我摘开眼罩一看，我马上吐了吐舌头，轻声地说：“这下可惨了。”

那天的游园活动真快乐呀！

今天我和妈妈参加了93号院组织的一个亲子活动，那里都是中国传统的课程，我选了一个刻章的项目。

在去93号院的路上，我边走边想：“刻章到底难不难？刻章的美工刀会不会拉到手，好刻吗？……”，我的心里亟不可待！

到了教室，我认真倾听老师讲课，其中老师讲：“你们要用篆体刻章，刻章的手工刀要形成45度角，不要太使劲，也不要太放松。”老师给我们每个人发了一块小石头和一把手工刀，我一看，哟，原来每个人的石头上印的字都不一样，那其实都是自己名字上的其中一个汉字。

我的石头上印了一个精美的“琦”字，可我仔细一看和以前的琦不太一样了！这个篆体字的笔画弯弯曲曲，看起来难写极了，要想刻在石头上就更是难上加难了！

开始刻了，我的心脏怦怦乱跳，拿着刻刀的手在不停的颤抖，头上直冒汗，妈妈安慰我说：“加油，你是最棒的，你一定能刻好！”听了妈妈的话我暗下决心一定要刻好！

刚开始，我用了吃奶的劲都没用，反而还累得满头大汗，后来我用刀尖刻，慢慢找到了诀窍，好刻多了。不一会我就把我名字刻好了，但刻痕很浅，我用美工刀又刻了4-5遍，痕迹才慢慢加深。

最后我拿印章往红泥上一蘸，再在白纸上一盖，大家都说我刻得好！我心里美滋滋的。

看着那精美的印章，我总会想起班主任说过的话：“努力就是赢！”

万事万物来到世界上，都不是一个孤独的存在，我们总是会和这样那样的事物发生各种联系，有的联系让人开心，有的联系让人郁闷，有的联系让人憧憬，有的联系让人思索……

学习和娱乐，这样的联系关乎所有的小学生，这是一个令大家头疼的问题。

有一些人认为：小学打好基础，中学就能轻松了。如果是这样，为什么中学老师却说：“中学打好基础，高中就能轻松了。”这明明就是一个无限的循环罢了。那娱乐呢？自然就没有了，学习！学习！再学习！如果想“娱乐”，嗯！那你恐怕会看见老妈正夹着“竹笋肉丝”向你走来了，到时候，你就好好“品尝肉丝”吧！

我认为，学习和娱乐并无冲突，学习之余适当的娱乐一下，更能提高学习的效率。学习的时间与娱乐相比，还是学习占大多数。至少让我们可以在学习之后玩那么一会儿，不然学习太久了，会不会学傻了呢？

学习和娱乐并存。如果只有学习，我们就没有休息的时间，就感觉不到快乐；如果只有娱乐，那我们就没有知识，就形同于白痴。如果我们将学习和娱乐恰当地融合在一起，我们就既快乐，又聪明。

学习和娱乐如何恰当安排呢？先学习，如果学累了，就娱乐一下，比如玩玩自己喜欢的小游戏，看看自己喜欢的电视节目，然后接着学习，再累了，再娱乐一下。学习比娱乐重要，必须把学习放在首位。可对于小学生来说，毫无疑问，娱乐的吸引力要略胜一筹，贪玩是我们的天性。我们常常在玩的时候忘记了学习，甚至是家长提醒也舍不得放下。学习比娱乐更重要，我们该怎么办呢？学习和娱乐，真叫人头疼，还是以学习为重吧！想玩的时候玩一会儿，不要玩得太久哟！

随着一路颠簸的大巴车，此刻我感到了几分睡意，睡虫上脑我开始昏昏欲睡，脑袋随着车的颠簸而不住地摇晃。可没过多久，一阵刺耳的车鸣声将我从昏睡中惊醒。啊！目的地到了。

迈出车门，一阵热浪瞬间将我吞噬，天空上那明媚的有些过分的骄阳，毫不留情地将它的光辉洒向我。这让我不得不用手撑着额头，半眯着眼睛去打量身前这一处景点为——古钟潭，一块木扁上刻着古朴的三个大字。

随着老师的引领，我们缓步向其走去，迎面而来的是一阵绿意。清风毫不吝啬地将大自然的清香送到我们鼻尖。树叶们着清风发出沙沙的声响。这便是此刻最好的乐意，轻轻抚去我们心的骄躁。

越来越深入，一座潭水映入眼帘，大家都连此刻，竟动作一致地褪去鞋袜向潭边跑去。用手鞠起一捧清水敷在脸上。清凉如许，竟将夏日里所有的炎热都尽皆带走。一时便觉的神清气爽。心底暗叹一声，好舒服啊！于是，在这波光鳞鳞的潭边，大家打起水仗，在腾起的浪花中，大家愉快的结束了一段美好的上午时光。

时至正中，大家寻了一方凉亭，掏出自带的零食，互相分享着各自的美食，吃得满嘴留香。此间也算是热闹。待得饭毕，众人小憩了片刻，便开始向下一潭出发。

情形也是较上一站一样。可以说大家今天都是在水中渡过的。涛声依旧，古老的潭水洗去了一身的浮华。也慢慢地让我褪去了稚气。竟在这一刹，内心感慨万千，百般交集。从前读过的诗词竟在此刻得到了印证。

伴随着夕阳的余晖，众人踏上了归途，此行也算是画上了一个句号。古来圣贤皆道：读万卷书，行万里路。我们此行也不枉苦读了许久的圣贤书。

昨天放学时，老师神秘地对我们说：“明天你们每人打一瓶矿泉水。”同学们议论纷纷，有一个同学问老师：“老师为什么要带水?”老师说：“给你们一个大惊喜!”

今天早上我买了一瓶矿泉水到拖脚，想快点知道这个惊喜是什么，只见老师也拿了两瓶矿泉水。到前边把它放在桌子上，说：“你们带水了吗?”同学们一齐回答：“带了。”老师说：“好现在把水拿出来。”同学们纷纷把水拿出来，老师发话了：“现在我们来玩吹矿泉水。必须是满瓶，下面么，请两位同学来试一式。”同学们纷纷举手，老师请了一个胖胖的人，还有一个有点胖的人来，他们站在矿泉水的两边。手放在腿上，深吸一口气，他的两边大大的好似一个气球，又深深地一吹，瓶子纹丝不动。又追了一次，还是没打，另一个人呢?他吹起来，没有像胖胖的那一个逼样，过了一会儿，他们两个面红耳赤。而瓶子还像一座山一样纹丝不动，他们放弃啦。

下面开始进行第二轮啦，这一轮来了一个体育健将，还有一个看起来力气很大的女生，这一次的比赛和上一次不同，这一次瓶子底下还有一张白纸，他们先用力吹瓶子，可是有些同学说吹着，他们便开始吹直了，可是吹了半天也不见动静，老师说可以请人帮忙，有一个男生向前把纸移了一下，瓶子倒了，老师说：“可以我只说了不能碰瓶子。”同学们纷纷鼓掌。老师让同学们自己也试试，有的用跷跷板的形式把瓶子弄倒了，有的用瓶子的瓶盖朝下，还有的用摇桌子的方式把瓶子弄的。

今天玩了吹瓶子的游戏，让我们知道遇到事情要多动脑。

今天，老师说：“现在，我们要进行一场寻宝课。”老师的话刚说完，同学们就高兴得心花怒放。我听了老师的话，高兴得一蹦三尺高。有的同学已经迫不及待了，有的人已经在摩拳擦掌了。就在我们高兴的时候，老师说：“你们不知道游戏规则，怎么玩儿呢？”顿时，班里安静得连地上落一根针都能听得到。老师说：“游戏规则是在五分钟内找到硬币最多的组获胜，时间到了，没有回到座位上的小组得数归零。”

游戏开始了，教室里像炸开了锅一样，同学们瞬间分散到教室的各个角落。在游戏开始之前，我就发现窗台上的水杯“形迹可疑”，我还在纳闷，杯子为什么会在窗台上？当老师喊“开始”，我就直接奔着目标杯子去了，果不其然，一枚银光闪闪的硬币就藏在杯子下面。它好像在说：“哎呀，你怎么这么快就找到我了！”旗开得胜，我瞬间变得自信满满，但是我还是不放过一丝一毫能够找到宝藏的蛛丝马迹。我又把目标锁定在了教室角落里的灭火器上，我在灭火器上左找找、右看看，没有发现硬币的踪迹，正当我准备转身离开时，突然，我听到我们班同学王艺菲在旁边欢呼的声音，“我找到啦！我找到啦！”这时，我可懊恼了，到手的“馅饼”却落入他人手中。不知不觉我们的寻宝游戏在欢声笑语中结束了。

这次游戏虽然我们队站败了，但是我也收获了快乐。通过游戏，锻炼了我们的观察能力，也让我明白了，干什么事都一定要仔仔细细！

学习，是我们成长中必不可少的东西，我们需要学习，我们爱学习，但，学习时我们不能只一味的看书本，那样，就成了名副其实的“书呆子”。当我们学到觉得枯燥的时候，这时，就有了娱乐。娱乐，顾名思义，就是找乐子，但，我们为什么要找乐子呢？很多人这时候就会这样想。告诉你们：其实，是因为学习枯燥才找乐子啊！那么，为什么学习枯燥了就要找乐子呢？答案就是刚刚那个，所以，学习和娱乐就这样联系在一起了，周而复始……

因为如果一个人花费太多时间学习他会疯的，但如果一个人总是玩不学习他会误了课程的。我想我们应该合理利用时间，学习之后的放松会使我们的大脑清醒这样有利于我们的学习。

小学生在学习的时候常常会感到疲劳，原因作业太多啦。每个老师都会给学生布置作业，并说老师布置作业是错误的，老师布置作业时，有想到学生的感受？（我估计有，总是站在的角度去考虑）。一位六年级的小学生，我深深的感受到作业的多少到休息的，当双休日来临时，在我的记忆当中最多的坐在椅子上专心的写着作业。看着窗外嬉戏的蝴蝶，听着小孩子欢乐的笑声，我总是想着，我能不长大多好呀！1~4年级的还好，可到了5~6年级时，是期中，期末的时候作业常常压得我喘不过气来，我真心的希望作业能够少一点，好让能安排的，让尽情的玩耍。

统筹好学习和娱乐的关系，才能实现个人的全面协调可持续发展。我们是人，不是学习的机器，我们也要放松，这，才是生活！

我参加过许许多多的比赛，可是那一次的比赛最特别。

那一天，学校宣布要举行唱歌比赛，每一个班都要唱两首歌。

比赛的前几个月，每个班都在练习自己的歌。我们唱《我和我的祖国》和《中国少年说》。

一开始，我们班的演唱惨不忍睹，唱第一句时全班都跑调了，除了音不准备，节奏也不对，唱完整首歌曲，对比歌声的原唱，整整快了2分钟。我想：完了，这次比赛，我们班肯定会输。

这时，老师走过来对我说：“邓博聪，你去过合唱团的，你来领唱，一定要把大家的调带回来！”我说：“全班的声音可比我一个人声音大呀！我试试吧。”

又一次来排练了，这一次我的声音盖住了全班，调带回来了，可第二天，我的嗓子哑了，请假了5天……

我来到学校，看见同学在练歌，原本以为他们会跑调，可他们唱得很准，我很奇怪，为什么他们没有跑调，有一个同学告诉我说在这5天里，他们天天按原版的练，特别的刻苦。

在比赛的前五天里，同学们都在努力地背歌词，我唯一担心的是冯雨轩，因为他学习成绩不行，背书也不行，我怕他记不住歌词……

终于到了比赛的那一天，我心里特别慌，怕有人不会唱，记不住歌词……我发现我担心的是多余的，他竟然完整地记住了歌词。

比赛当天，我们洋溢着灿烂的笑容，有感情地演唱着《我和我的祖国》和《中国少年说》这两首歌，我为这个努力的团队感到感到骄傲。

比赛成绩出来了，我们班获得了一等奖……

获得了一等奖，我感到十分开心，不仅仅是因为这个奖，更重要的是我明白了我们是一个优秀的集体，是一个了不起的团队。

自从加入揭阳日报小记者俱乐部后，每一次活动都让我受益匪浅。今天，我很荣幸又在几位老师的带领下去参观揭阳档案馆。

小记者们怀着兴奋、好奇的心情来到档案馆，我们首先在“感知档案，走近历史；知我揭阳，爱我揭阳”的红旗上光荣地、认真地签上了自己的名字，每一个签名都很有个性。

随后我们来到二楼参观展览厅，在这里我们了解到档案馆是在1992年正式成立的。这里有35378卷档案，6593册资料。我们边参观边听姚佑雄局长讲解，从这个过程中，我们了解了一些揭阳的党史和悠久的历史文化，还有揭阳的古代名人、玉德人物、荣誉市民、改革历程和侨批文化……有一个环节给我印象最深的是观看《绝密档案：中国第一枚导弹发射》专题片，从中了解到了中国第一枚导弹发射的时间、地点、历史背景以及导弹发射对世界各国产生的影响。看到这一幕让我们做为一个中国人而感到骄傲、自豪的解密档案，我们感受到新中国成立初期共和国建设者们强军强国那些不为人知的艰辛，同时也明白了身为青少年肩负着“今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量”的重任。

小记者们最后还参加了家庭档案查阅利用流程的学习课程，上了一堂不平常的课。档案馆的辅导老师还让我们寄存15年后的梦想，并承诺15年后可以来看看当年自己写下的梦想。活动结束后，市档案馆还赠送我们《揭阳土乡教材》及档案宣传扇等有特别意义的经念品。

美好时光飞逝，小记者们个个脸上带着洋溢的笑容，满载而归。

在这个春暖花开，阳光明媚的早晨，我们学校隆重地举行了庆祝新中国成立70周年——“重走长征路，毅行一万米”的活动。

八点多，当彭老师喊出了“出发”的口令，从一班开始，我们便排着又长又整齐的队伍上路了。一开始，我感觉很新鲜，我们说说笑笑，轻轻松松地前进着。到了帆影广场，那里真是人山人海啊！在看完同学们的精彩表演后，我们便开始闯关了。

第一关“艰难渡赤水”，就是把一个人的腿和另一个人的腿绑在一起，我们组六个人的腿被紧紧地团结在了一起。为了步调一致，我们喊着“121”的口令，勾着肩，搭着背，一路向前跑去。我们配合得还算默契，不一会儿就走到了对面。第二关“征服长江水”，第三关“飞夺泸定桥”，我们组都很顺利地过关了。到了第四关“横跨绿草地”，当我爬到一半时，一个不小心，手一滑，手背擦破了皮，但是我不顾疼痛，坚持爬到底，终于得到了通关的印章。

这时，大阳似乎发威了，阳光越来越强，我感到越来越热了，口干舌燥，嗓子都快冒烟了。在喝了几口水之后，才觉得稍微舒服了些。我们坚持把最后几关闯完，一直走到终点，此时我已经是满头大汗了，一下子就把半瓶水都喝光了。虽然我身体很累，但是心里却很开心，因为这件事让我明白了一个道理：做任何事情，只要坚持就是胜利。

这天，班级里迎来了一场特别的活动，这场特别的活动给我们带来了很多的欢乐。

一开始，老师拿来了一个大盒子，盒子里装着很多的小纸条，这些小纸条上面写着是班上同学们的名字。这个特别的活动，还有一个名字，那就是想象大比拼。老师会在每一轮里从纸盒子里抽选五位同学走上讲台，然后根据老师说出的关键词，自行发挥创作，用粉笔画出一幅画来。

这个游戏同学们从来没有玩过，所以在老师说完比赛的规则之后，班上的同学们全都跃跃欲试。第一轮比赛，老师抽了五位同学走上讲台，接着说出了一个词“五颜六色”。这一下好了，顿时就有同学立马拿起彩色的粉笔在黑板上涂鸦起来。

等到时间一到，我们分别开看看黑板上这五位同学的杰作吧。其中有两位同学用几种颜色的粉笔胡乱涂抹着，老师一致打了50分。然后有一位同学画出了彩虹，尽管颜色不够，但是老师打了60分。接着一位同学画了一把彩色的雨伞，老师也给打了60分。最后，我们都没有想到老师给最后一位同学打了满分。

这一下，坐在座位上的同学们可都惊讶了，并且都叽叽喳喳的讨论了起来。最后一位同学的画很有意思，因为这位同学只是在黑板上画了一个圆圈，然后画了一条线用箭头引了出来，接着在圆圈的外面，也就在箭头指向的地方写上了四个字，没错，就是那四个字“五颜六色”。我们不得不佩服这位同学的创作，因为这样一样，同学就将五颜六色的画面感全都留给了我们，让我们自行在黑板上这个圆圈的空白处自行想象。一时间，班上的同学们都对此夸赞不已。

这场活动还在进行着，教室里不时的就传来了惊叹与欢笑。

2月5日那一天，是一个特殊的日子，因为那一天我要和几位要好的同学去参加一个公益活动，去看望一位孤寡老人。

我们徒步走向村庄，将去看一位老奶奶，因为他家儿女都在外地工作，很少回来，家里只有他一个人，走到小区楼下，我们轻轻的走上去，还要保持安静，我们走上二楼，敲了敲门，门开了，我们依次走进屋子，房子很小，大概只有十几平方米吧!我们的到来，是小房子一下子欢乐了许多，充满了新春佳节红火又热烈的气氛，我们几个人都拿出慰问品送给老奶奶，伴随着一句句新春的祝福，她，笑了，笑得是那么灿烂。

回到小区，我们便立即当起了“环卫工人”，因为大家在新年里放了许多烟花爆竹，垃圾非常多，保洁阿姨都回家过年了，使得地面很乱，让人看上去非常不舒服，我们拿起扫把，立刻行动起来，连最小的角落也不放过，仔仔细细的扫，大垃圾用手捡掉，小垃圾直接扫掉........有时，忽然来一阵大风，把我们辛辛苦苦扫成一堆的垃圾马上吹的到处都是，有一些垃圾还像调皮的小孩子一样东躲西藏，始终不愿进入畚斗里，但我们毫不灰心，继续扫，争取扫个干干净净的，进过我们一个小时的辛苦劳动，小区终于被我们扫的干干净净的，开心极了!

这次活动，我体会到了，我们身边还有许多要关心关注的人，我们从小就要多献爱心，让他们不感到孤单和寂寞，我们也不要瞧不起环卫工人，虽然干这个活是很脏，是很累，但是他们也是正在为我们这座城市添加一份美丽，把我们居住的地方打扮得更美，平常我们还要培养好良好的文明习惯，比如，不随地乱丢垃圾，见到有人乱丢垃圾要及时劝阻，不随地吐痰从小事做起，做一个热心的好孩子!

在这次班会活动中，我认为大家都取得了进步，其中，进步最大的是我们创意工艺品展示团队的同学关灵芸。

我记得有一次我们在操场上开会，当每个人都围坐在一起时，我站在中间，问我们到目前为止都做了些什么。当我问关灵芸的时候，他用手挠了挠头，皱了皱眉头，苦着脸说道:我什么也没做，因为我懒得做，更别说做了！”于是，我们去了办公室，朱先生说:没关系，只是以后要认真。”他点了点头。下午，他被指派去收集易拉罐的拉环。

第二天，我发现他有了很多进步。在课堂上，不要做小把戏，认真写；能够主动帮助老师做力所能及的事情:分发笔记本，检查笔记本，督促学生修改作业；下课后，我还主动问每个人是否有拉环。放学后，我想向组长汇报。即使放学后，他们也会留下来工作。我看到他首先整理收集的标签，然后左手拿着标签，右手拿着剪刀，小心翼翼地将标签剪开......

过了很长一段时间，他终于完成了切割，双手拿着标签，把它放在头上。他高兴得合不上嘴。葛伟和我都笑着给他鼓掌。之后，他把标签递给老师，并请老师帮他把剪下的标签插入作业中。

第三天，当另一个学生没有来的时候，他主动承担了另一个学生的任务，所以每个人都称赞他的进步。

我认为他的进步是由于他认真努力的工作。因此，他在各方面都取得了一些进步。从被动到主动，我们也应该向他学习。

午间阅读课时，我正徜徉在书的海洋里，突然，教室里的广播响了起来：“请三至六年级参加足球社团的同学到大操场集合。”我一听，立即扔下书，直奔大操场。

一开始，教练先带着我们做了一些准备活动，然后就开始玩起了游戏。游戏的规则是，将我们分为攻方和守方两队，攻方要想办法突破对方的防御，守方一定要坚守住自己的阵地。

比赛开始了，我和张小飞是对手。只见他摆出了“大猩猩”的防守姿势，还不停地上蹿下跳，我忍不住哈哈大笑起来。没料，他一个箭步冲过来，我赶紧向左一闪，趁其不备，瞄准他的球门，冲了过去，他也毫不示弱，飞快地追了上来。我一看，突然停下，急向右转，又急向左转，想来个“声东击西”，可绕了好几个来回都被他成功地防守住了。我又趁他放松警惕时，朝着他的球门冲过去，结果，我还是失败了，这家伙真是人如其名，反应太灵敏了！

中场休息了，有些人坐在绿茵地上，有些人还在玩足球。教练看见了说：“不许玩足球了，把球传给我！”

只听张小飞大喊一声：“教练，接好了！”他猛地飞起一脚，只见足球在空中翻转了360度，又向下45度直冲过来，最后准确无误地击中了高年级同学的腿，疼得那位同学嗷嗷直叫，全场队员却笑得人仰马翻。

最后，教练宣布：“下面进行一场模拟赛。”教练挑选了十名反应力较好的队员，分成两队。教练将足球放在中间，随着教练一声令下，比赛开始了。双方队员们犹如一群饿了很久的狮子看到了一只活蹦乱跳的小鹿，奔跑着，呼啸着，猛扑了过去。这时，我队的“大高个”把球踢飞，足球朝着对方的球门飞去，其他队员都争夺着，传送着，眼看球就要进门了，在这千钧一发之际，对方出现一个“小矮个”一脚把球扫飞了，远离了球门。莫非这就是失传已久的“扫堂腿”？就在大家惊呼不已的时候，教练叫停了比赛，大家意犹未尽地回了教室。

好期待下次的足球社团课呀！

我们有自己的名字，学校也有自己的名字，每种东西都有每个东西的名字，我们的文学社也要有一个名字就是“梦源”。取这个名字，我们颇费一番脑筋。

星期六的上午，我去了学校，我们展开了活动，

第一个活动就是学名字。有三种优雅的、励志的、还有诗意的，优雅型是流苏飞扬，励志型是飞得更高，诗意型是浅草文学社。还有踏浪、晨风、雨轩、墨缘、耘梦、海韵……但我喜欢的是拾贝、耘梦。

第二个活动是名字的对决。第一个是黄成伟，黄成伟说的名字是君子追梦文学社，写在了黑板上；第二个陈国伟的是追梦，也写在了黑板上，下一个是王思慧说了一个渲染，也写在了黑板上，下一个是我们班最后一个的张俊伟说了守梦写在了黑板上，下一个是叶丹他说了一个寻梦，他们女生不同意男生的，但我们也不同意她们的。我们都不同意双方的，最后我们没有想出来。老师给我们的题目是“梦源”，我们全班同意。给我们共同写作才华的圣地——文学社。取一个不同非凡的名字：“梦源文学社”。

今天早晨，我们以红领巾志愿者的名义来到了新安大院的物业。我们说明目的后，物业的叔叔阿姨告诉我们，小区里的白色垃圾需要清理，让我们用工具打扫。

物业的工作人员教我们如何使用垃圾夹，并告诉我们路线，我们就拿着工具出发了。我们不仅在大路上捡到很多垃圾，还在路边的草地上发现了许多原本不应该出现在这里的东西，比如：塑料袋、卫生纸、冰棒棍、烟头等。

最令人气愤的是在垃圾桶边上的垃圾。有些人明知道垃圾桶就在身边，还偏偏要丢在地上。我们费了九牛二虎之力才把垃圾桶边上的垃圾清理干净。我们按路线绕了一圈，袋子里的垃圾就已经快满了。转眼间两个多小时过去了，虽然我们到最后都挺累的，但是我们的收获却很大。

在这次红领巾志愿活动中，我们不仅得到了劳动锻炼，还明白了我们社区居住环境的整洁、美丽，是要靠每个人来共同维护的。如果有人肆意地践踏它、破坏它，那它终有“遍体鳞伤”的一天。同时，我们还要用实际行动来让人们知道良好的环境卫生要大家一起行动起来，希望有更多的志愿者加入，希望我们每天都能生活在美丽的世界里！

听着主持人扣人心弦的报幕，看着赛场上那令人眼花缭乱的跳绳，喊着那响彻云霄的加油声。我们终于迎来了那盼望已久的跳绳比赛。

好一场热闹非凡的比赛，大家精神抖擞，大赛一触即发。看那位选手拼尽全力在各位高手中脱颖而出。看台下的观众是目不转睛，津津有味地看着比赛。整个操场欢呼声一片，变成了欢乐的海洋。

最夺人眼球的无非是那精彩绝伦的长绳比赛了。我班选手正可谓胸有成竹且斗志昂扬，大家摩拳擦掌，势不可挡。随着裁判的一声令下，那长绳便从未停止过，好像一只蝴蝶，上上下下，一直飞舞着。第一名时刻盯着绳子，绳子刚刚离开地面，她犹如离弦的箭一般冲了出去，来到绳子中央，刚刚停下，那绳子便扑面而来。可她却像一只轻巧的白鸽轻轻飞起，又轻轻落下，巧妙的跳过了绳子，留下了那自信满满的笑容。同学们鱼贯而入，接二连三的跳过了绳子。糟糕，有名同学被长绳给绊住了，同学们心急如焚地紧盯着那被绳子缠住的同学。只见他轻轻抬起左脚，身体绷直向上一跳，紧接着再把右脚拿出来，双臂张开，好一个大鹏展翅，从缠住的绳子里“飞”了出来。台下响起了震耳欲聋的掌声，大家喜笑颜开，遮不住的是那满心的喜悦。

到了振奋人心的颁奖时刻了，大家敛声屏气，全神贯注的听着广播，脸上露出了迫不及待的神情，不过可惜的是我们班并没有得奖。没有关系，人外有人天外有天，大家再接再厉。

美好的时光稍纵即逝，这场比赛令人意犹未尽。运动使人快乐，运动使人健康，那飞舞的长绳依旧在我眼前晃荡着……

今天下午，我一走进教室便愣住了。教室里桌子和椅子摆成了大大的长方形，长方形里有7张椅子。大家立刻兴奋起来，七嘴八舌地议论着这新奇的一幕。不错，今天就是要玩抢椅子的游戏。

覃老师宣布游戏规则：8个人为一组，围着中间的椅子转圈圈。音乐响起，开始绕圈，音乐停止，谁没有椅子，谁就会被KO掉。优胜者可以得到一张“葵花卡”。同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试！

游戏终于开始了，第一组上场了，只见音乐一响起，大家便开始围着椅子绕圈圈。有两个同学居然扶着椅子走，真是太紧张了！“停！”覃老师一声令下，有四个同学挤在了两张椅子上！老师只好让她们猜拳定胜负。一圈又一圈，眼看就只有两个人了，王者马上就要诞生了，大家都很紧张！同学们也情不自禁地鼓起掌来，有的同学甚至喊起了：“加油，加油，加油！”音乐停止，小孟一屁股坐在椅子上，动作那叫一个迅速。最后小韩以0。11秒之差输掉了比赛。小孟获胜了！他高兴地跳了起来！

游戏还在进行着，教室里成了欢乐的海洋。

一觉醒来，我缓缓地睁开了眼睛，发现四周一片漆黑，我心想：这是哪里?突然，一个身影从我身旁闪过。我说：“是谁?”话音刚落，一个高大的……“尺子?”我尖叫道。“你醒了，橡皮老兄。”它对我说。我看了看身后，没有橡皮呀，接着，我又看了看自己的肚皮，上面竟写着：4B，晨光文具……啊!我这才发现，我竟然变成了一块橡皮!

过了许久，我被一个小孩从一片漆黑的那个地方拿了出来，我一看，原来我刚才是被装在了书包里。

那个小男孩接着又拿出了语文书开始写起了作业。一会儿，他突然用恶狠狠的眼光瞪着我，左手抓住我，右手拿起了我刚认识的好朋友-尺子，我心想：怎么了?不会要切橡皮，哦不，是切我吧!果不其然，他把我死死的摁在桌上，正要切下去时……

咔嚓!门开了，小男孩的妈妈走了进来，看到了这一幕，并狠狠地教训了小男孩一顿，便又走了出去。

被教训后的小男孩更生气了，呵斥道：“你这个臭橡皮，害得我挨骂!”说着，便把我扔出了窗外，我害怕地闭上了眼睛……

醒来之后，我这才发现我被装在了一个透明的盒子里，旁边又出现了几个好伙伴。其中，一支6B铅笔对我说：“这里是李画家的家里，刚才我们看到你从天上掉下来，正好掉到了我们家主人的阳台上，是他把你收拾起来的呢!”听到这里，我感激不已。

在流落到画家家里的一年中，他带着我们游山玩水，去看海，去大峡谷里看流星……当然，我也完成了我最后的使命，那就是帮助画家画出了一幅又一幅好看的画作，因此，我自豪不已。