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1552作文
158为别人鼓掌作文600字
全文共 617 字
+ 加入清单在生活中,要学会为别人鼓掌,要做一个会站在路边为别人鼓掌的人。
现在有许多人,内心都是高傲自大,明明自己没有别人厉害却不愿意承认,不愿意去夸别人,自然也更不愿意为别人鼓掌。
现在,每天上课前,老师都会让我们把在寒假里做的PPT向大家展示。这时,大家都会认真听你讲,默默地鼓励你,这是一种无声的鼓掌,无声的赞叹。因为他们都是发自内心的赞叹,所以你会感到高兴,也会越来越自信。当演讲结束时,便会传来大家热烈的掌声,这是大家对你的演讲最大的肯定,这时,你也会高兴,因为这掌声,温暖了你的心。
掌声,给予你自信,让你感到快乐,会温暖你。
在一个人最困难的时候,你去鼓励他,让他振作起来,更需要一些掌声,这时,他便会有一些欣慰。因为这掌声很真诚,会打动他,会温暖他的心,会让他拥有自信,同时他便会振作起来,奋发图强。
大多数掌声是真诚的,但也有一些,虚假,空洞,不是发自内心的掌声。
有时在工作单位,老板、领导发完言,下面的员工都会鼓掌,个个都捧着笑脸,可是这种掌声,真的是发自内心吗?这并不是能让人感动温暖的掌声,这只是为了讨好领导,只会让老板、领导觉得开心。而其他人听到这种掌声,只会觉得很虚假,没有诚意,只是为了自己的利益。
为别人鼓掌,应该是一种发自内心的赞叹,会让别人感到高兴,并不是为了讨好他人,用一种虚假、客套的掌声。
我们要为别人鼓掌,要用一种发自内心的掌声,却鼓励他人,这样,会在你我心里架起一座友谊的桥梁。
做一个会站在路边,为别人鼓掌的人。
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篇1:为自己鼓掌作文600字
全文共 550 字
+ 加入清单当自己做了一件令人骄傲的事后,一定会体会到自己存在的价值,每当这时,都要为自己鼓掌!
每当遇到困难的时候,我们要坚持不懈、一丝不苟地去解决它,不能灰心,要勇敢的面对。当困难解决时,不仅受到老师的表扬,而且,同学们也会用赞扬的眼光看你。这时,别忘了,自己也要为自己鼓掌……
当我有什么问题不会时,一定要刻苦钻研,勤学好问,不懂就请教老师,不明白就问同学。把以前错过的题都记住,以后不再错了。考试的时候有以前我错过题,我都做对了,考试的分数比上次的分数提高了,这也是值得骄傲的事。回到家,把分数告诉了亲人,他们会为我鼓掌。这时,别忘了,自己也要为自己鼓掌……
当我为家庭做奉献时:洗衣服、擦地、做饭、洗碗等等。在妈妈忙工作的时候,我会帮妈妈做那些家务活,妈妈下班了,为妈妈端来一杯温水;为她打一盆洗脚水;爸爸下班了,把爸爸的鞋准备好,给爸爸拿衣服,也为他沏一杯茶,打一盆洗脚水。这时,父母的脸上洋溢着幸福的微笑。这是他们对我的一种表扬和鼓舞。这时,别忘了,自己也要为自己鼓掌……
当家里来了客人时,我以礼相待:给客人倒水、沏茶,妈妈忙着给客人做饭时,马上帮妈妈做一些自己可以做的事。这时,不但客人会表扬你,自己也要为自己鼓掌。
为自己鼓掌,让自己有勇气;为自己鼓掌,让自己继续努力;为自己鼓掌,让自己变得更加坚强!
篇2:为自己鼓掌优秀小学生作文
全文共 393 字
+ 加入清单人生是一个巨大的舞台,在这里,我并不是一粒珍珠,圆润如玉,让人移不开目光。我也不是那颗灿烂夺目,享受着众人追逐的钻石,我只是一丁点大的沙粒,平凡得随风游走在这个世界,羡慕着珍珠,嫉妒着钻石。
蜗牛说:“雄鹰振翅奋飞可以登上金字塔顶,而我心飞翔,依旧可以在金字塔顶徜徉。”
世界是一个绚丽的舞台,每个人都演绎着自己的故事,或许,你的故事并不是很精彩,你也不是每个人都演绎着不尽相同的故事,也许你的故事很不起眼,尽管你演绎的人生不是灿烂夺目的,但请记得为自己鼓掌。成功不是偶然,失败更不是终结,请为自己鼓掌,为自己的勇气、梦想、执着留下掌声,为演绎更美好的明天留下掌声。主角,但请记得为自己鼓掌。
生活中处处有掌声,掌声是对人的一种激励是一种真挚热情的鼓励。每一次掌声的响起给人的感受是不一样的,掌声是给人的巨大源泉,让绝望的人见到希望的曙光。所以,请给别人一次掌声吧!
[为自己鼓掌优秀小学生作文
篇3:给自己鼓掌
全文共 626 字
+ 加入清单不是只有十全十美才称为“好”,任何付出过努力的人和事都该被称赞。
曾经听闻过周杰伦的故事:一次偶然的机会,周杰伦被乐坛老大吴宗宪“相中”,进入吴的公司担任音乐制片助理。他不停地写歌,但都被吴宗宪搁置一旁,有的甚至被当面扔进纸篓。周杰伦没有泄气,吴宗宪被其打动了,答应让歌手来唱他的歌。但是,许多着名的歌手都不愿一展歌喉,只因他写的歌太稀奇古怪了。某一天,吴宗宪抛给他一个机会:10天,写50首歌,然后挑选10首自己唱,出专辑。终于他的第一张专辑问世,立即轰动歌坛。紧接着的第二首专辑《范特西》又风靡流行音乐界。
忽然想起了一句极贴合的歌词:“谁看扁了我没有观众,我自己就被自己感动”,坚持不懈的努力获得认可,独唱的第一个观众便是自己。怎会怕没人鼓掌?
同样地,在校园五月才艺大赛上有那么一幕:一位男选手在飙高音时不慎破音,他拿着麦克风的手丧气地甩了甩,脸上流露出懊恼。他又尝试了几次,却始终无法把音唱准,无法唱高音。就在他几欲放弃走下台的时候,台下忽然响起了一阵比一阵更激烈的掌声,仿佛是阴云密布的天空又射进了几缕灿烂得温暖的阳光,他,停住了脚步。他再次地尝试把整首歌唱完,尽管还是存在着瑕疵,但,这已是一份难得的尝试,他在不懈的尝试过程中,收获了人性的温暖以及宝贵的经验。这是他在人生路途中最珍贵的宝藏。他应该为自己鼓掌!
当你努力付出之后,即使没能得到同等的回报,也没关系,你的坚持,已使你成为自己生命中的英雄。轻轻地给自己鼓掌,告诉自己,“你很棒了!”。
篇4:为警察鼓掌作文600字
全文共 557 字
+ 加入清单事发生在。3月下午一个星期天的真实故事。我看见了警察叔叔抓小偷的整个经过。
那天两点的时候,我和爸爸在一路公共汽车站等上了一辆车,车上乘客增多,我和爸爸好不容易走到车厢后面站着,这时我发现一个在我们前面挤上车的小青年在车上挤来挤去,后来他在一味将一块一个小皮包在小姐身边停了下来,不一会我看见小青年身边又多了一个大青年,大青年站在后面。
小青年站在后面,大劲什么呀?大几年就是警察小青年不知从哪里拿了一份报纸,假装很认真看报的样子,但我发现青年怪异的眼神在四周乘客的腰间也来一句,最后他身边的小姐的皮包上停住了,这时只见他右手托着报纸,似乎是想挡住别人的视线,右手悄悄地伸进了那位小姐鼓鼓的小皮包。
只见他的几个手指像变魔术似的,不知怎么的打开了小皮包,劲亲亲,悄悄的从里面掏出了一站厚厚的百元钞。
不是急得我紧握着小拳头正要大声喊叫小偷突然从旁边伸出一只有力的大手,将小青年那罪恶的双手紧紧套住,只听见咔嚓一声,小青年手上进去迅速的被铐上了一副口授靠这一切发生在乘客毫无察觉之中。我仔细打量起抓小偷的人来啊,就是那位工人打扮的中年人,原来他是警察,这小偷一上车就被他盯住了,警察急忙把那张百元大钞还给小姐。
这时乘客才知晓没事人群中爆发出一阵又一阵的掌声。群众之所以为警察鼓掌,是因为警察为人民除害伸张正义,维护社会治安。
篇5:为爷爷鼓掌作文700字
全文共 712 字
+ 加入清单鼓掌是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重,为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌,但我要鼓掌的不是别人,也不是自己,而是我最敬爱的爷爷,下面我就给大家讲一讲为什么我要为爷爷鼓掌。故事要从一年前的夏天开始说起。记得是有一天的早上,闹钟叮铃铃的响起,我刚从甜美的梦中醒来,刚一醒来不远处就传来一片嬉笑声。心想为什么是让大家这么happy?
会不会有什么事让大家这么高兴呢?刚一反应过来,爷爷在我不知觉的情况下把我拽下了床,便牵着我的手,并急匆匆的带着我跑下楼下。边走还边说村里呀把人害人的黑狗味道的土房里,大家别提有多高兴了,当时我听了又兴奋又开心,因为这只黑狗原先很温顺的,不知道为什么黑狗变成了黑色的恶魔,乱咬人已经有伤了,好几人呢,所以村里人都给他取了个外号小孩人精打
在一阵热闹的笑声中,我听到了几分凶猛的虎叫声,虽然猴叫声很模糊,但是在叫声中我听出来了,他可渴望得到自由,好比是孙悟空被如来佛祖风景在五行山下500年,他。
我在人群中听到了几句话,也听说这种害人的东西最好吃掉,还有些人说这次害人惊涛不了了,必须宰了他。
以免他去祸害别人等等等等。大伙聊了几个小时,终于他们聊到了重点排水去找了他带我听后都默不作声,沉默了几分钟后,我知道大家都害怕他要承担,这个时候我也说一句我去帮你们把这家伙的事儿交给我吧。我听了心中又高兴又害怕高兴的声音,因为爷爷的敢作敢当害怕是因为也有他爷爷被咬到当时我非常焦虑,我怕爷爷回不来了,他爷爷把一块铁球又懒得拿的图是所有的掌声,欢送声音好像版,整个村子都包围了。使我想到了为爷爷鼓掌鼓掌,不仅仅是为了赞扬爷爷,也是一种精神,这种勇敢的精神指引我前进,我为爷爷鼓掌,我为爷爷的精神鼓掌。
篇6:为自己鼓掌高一作文
全文共 1584 字
+ 加入清单为自己鼓掌女孩子对那些手工活都不会放在眼里。我对缝制、刷洗、收种……都很拿手,而折纸,我可是一窍不通。一天夜里,微弱的灯光下有个拿着纸耐心琢磨应该怎样折纸鹤、桃子、竹篮……的小女孩,这就是我。我并没有是因为怕别人嘲笑自己笨不敢去问,而是身边每一个会折纸的人都教了我不下十于遍,我就是不会。哪还会有人再教我?只有自己学。
记得第一次见折纸是在七岁那年,我在姐姐家,她的桌子上有一个小小的玻璃杯,里面放着象仙鹤一样的东西,我就问姐姐那是什么,姐姐告诉我那是纸鹤,我很好奇,要她教我怎样折纸鹤。她耐心地教了我两遍,我还是直摇头,后来她又捉着我的手教了我三遍,我还是不会。气得姐姐拿上馒头大大地咬了一口。再接着教我。我在姐姐家住了整整两天,姐姐也教了我两天,最后还是不会。后来妹妹也当上了我的老师,她先演示了一遍,然后又给了我一张纸让我跟着一起折,她折一下我就跟着折一下,简直就向是幼儿园的老师在教小孩子一样,可又有什么办法呢?
谁叫我不会呢!经过十多分钟,我才跟着妹妹折了一个四不像的“花篮”。妹妹倒是没有嫌我麻烦,又让我跟着她做了十多遍,我还是不会。看着没有信心的我,妹妹大声说:“这怎么是我认识的姐姐?你是个聪明的姐姐!的确,学别的一看就会,可是再棒的人也有不会的时候呀!我都对你有信心,在这耐心地教你,你为什么要泄气呢?”我不满地对妹妹说:“总比你强,你只是手巧了点呗!手巧就是干活的命呗!”妹妹大发雷霆:“狡辩!你为什么不承认你手笨!你没那个勇气!我总比你强的多,敢于承认自己的不是!”我哑口结舌:“你……你……我一定会学会,而且,明天就折给你看!”说完我就生气地走出去了。
人生的舞台多彩多姿,即使没有秀出比别人更美的舞姿,但至少我曾努力过,所以我为自己鼓掌。——题记优美的旋律,飞扬在校园的每个角落。每听到梁静茹(?)的那首《掌声响起来》,心总会随之微微一颤,眼前就浮现出这样的一幕情景。那是一场元旦晚会,我们都准备了了各自的节目,排练了好久,就为了在这一个晚上,展现出自己的风采。节目一个个结束,台下的掌声如连绵起伏的浪潮,一阵又一阵自观众席响起。终于轮到我了,可脚却不听使唤地发抖,我的手心冒着冷汗,鼓足勇气,登上渴望已久的舞台。在星光与灯光的照耀下,我却忘词了,发不出一丁点儿声音。就这样,我呆呆地站在舞台上,不知过了多久。台下的观众起了骚动,难听的议论声清晰地敲击着我的耳膜。我的脑子一片空白,眼泪不争气地往下流。
我再没有勇气站在这里,转身逃离开了。后台的同伴们,有的用同情的眼神看着我,有的正低头窃窃细语。不止舞台,连后台,我也待不下去了。奔出校园,我无目标地漫步在街上,没有人理会我,他们有他们的事情,而我却不知道自己还能干些什么。哭红了眼睛,我疲惫地回家。轻轻推开房门,父亲望着我,一脸心疼。父亲把我拉到他跟前,为我试去眼泪。问:“咋啦?让我的心肝宝贝哭成这样。”此时,我心中所有的委屈都涌上了心口,泪水再次模糊了双眼。“爸,我的元旦晚会被自己搞砸了,没有人为我鼓掌。”“那你努力过了吗?”父亲说。“我尽了最大的努力展现自己的风采,可上了舞台,却什么也干不了。”“只要你用心了,努力了,不管结局如何,就算没有人为你鼓掌,你也要为自己鼓掌,因为你尽心了。”父亲肯定地说。
父亲的话让我的眼泪不再流淌,我举起掌为自己鼓掌。我是没有秀出很美的舞姿,但我有勇气站在自己梦想的舞台上,并为之努力。校园的那一幕早已被人遗忘在风中,可我从未停止为自己鼓掌……为自己鼓掌不需要太多的原因和条件,只要你无愧于心,或在人生旅途中有了新的认识,你就可以为尽情地为自己鼓掌。点评:毋须多说,这是一篇很优秀的赛场作文。构思精巧,立意新颖,应是本文最大的亮点。在修改过程中,老师对段落重新进行了切分,使之更具跳跃性,文章也就更灵动了些。本文很能励志,希望同学们都能从中找到进步的动力。
篇7:为变通者鼓掌作文600字
全文共 664 字
+ 加入清单最近,摩拜单车的“红包车”业务似乎大受欢迎,规则是这样的,每晚八点之后,全市单车中会“随机”挑选出“红包车”,这些“红包车”只要骑满十分钟,就会获得红包——现金奖励,有些人据说已靠此赚了几十上百了,很多人便欲欲跃试,摩拳擦掌。
其实,试了几次,不难发现这是一种手段,满大街上,摩拜单车是不会有“红包车”的,通常,在繁华地带,一般红包车只在城市中偏僻的角落中,我们使用者自己都很难找到,更别提管理人员一辆一辆找了。
那么这其中的“手段”究竟是什么呢?
其实,有些人会选择把车停在家门口,这是天经地义,但是摩拜单车的管理层,因为要找到车,就会显得很不方便。所以,摩拜单车的上层便想出这么一个办法来管理车。多余的时间,完全够他们来多做一些营销活动来赚取更多的利润,所以这些“红包车”所损失的钱,根本不值一提。
这,就叫变通。
摩拜单车的管理层,针对广大消费者好贪蝇头小利的特点,巧妙变通,既使管理更加方便,又算是“俘获人心”。看破了,也只能自愧不如,这种变通方式,实在精彩。
我想,我们的社会中,就是缺少了些变通。例如,大气污染不能得到妥善解决,各种福利体系不完善、不公平,就连梧桐絮问题都没有出路。
拿梧桐絮问题来说:砍几株梧桐,种点别的易于生长的树木,有何不可?但是,比较难实现的缘故,不愿意这么做。但是梧桐絮给人带来的巨大影响,不容忽视,我们老百姓想到的,不过移种几棵。
我想,我们应该为像摩拜高层这样善于变通的人鼓掌,善于变通,提升的不仅自己的利益,也有全社会的利益。
所以从现在开始,学习中遇到难题时,变通一下,你会发现一切都不如你想的困难。
篇8:为自己鼓掌作文800字
全文共 859 字
+ 加入清单自小父母背井离乡,模糊的记忆中,只有我哭声震天的看着那对渐渐远去的背影。自那以后,我便跟随爷爷奶奶生活,父母很少来电话,身边也没有同龄孩子,爷爷奶奶忙于农活,极少理会我,个人的生活,孤独,寂寞相伴,养成了我内向,胆小的个性……
上小学后,在同龄孩子中也总是不能融进集体中,就像一只能离群的羔羊,没有方向……这样一个不善言辞的我,却在一次学校举行的朗诵比赛中,被老师选中。我十分的不情愿,在排练中总是心不在焉,老师问我怎么回事,我怯怯地说:“我不想参加比赛。”老师听后,温和地说:“你这样是不行的,老是不说话,不开朗点,以后在社会上怎么生存。”顿了顿,微笑着说:“没关系,让你参加是为了让你锻炼锻炼,你回去好好想想,不用太担心!”那天,我思索了好久,于是,回家后我练习了好久,就为了这一天,展现自我……
节目一开始,台下的掌声连绵起伏。终于轮到我了,可是,在那时,我的双脚不听使唤地发着抖,手心冒着冷汗,鼓足勇气,登上了渴望已久的舞台。在那一刻,我的心脏仿佛要跳出来了,台下成千上百双眼睛盯着我看,我却忘词了,发不出一点声音。就这样,呆呆地站在舞台上,不知过了多久,台下同学骚动起来,难听的议论清晰地转进了我的耳朵。我脑子一片空白,眼泪不争气地流了下来,我再没有站在这儿的勇气,转身逃离了。后台的同学,用同情的眼神看着我,有的正在低头窃语……此时我连后台都没法呆。跑出后台,奔向了花园,坐在花台上,默默地哭泣着,鸟儿自由的飞翔着,花草树木欢快的生长着……谁都不理我。
一阵急切的脚步声向我跑来,抬头一看,老师细细地喘着气。我哽咽着:“老师,对不起,我……”老师坐到我旁边,打断了我的话:“没关系,老师知道你努力了,但不管结局如何,你都有了新突破,你敢站上舞台,老师为你鼓掌。”“啪啪啪!”老师擦拭着我脸上的泪珠,接着说:“你今天表现虽然不是太好,但是记住,以后只要是你付诸努力做的任何事,无论是成功也好,失败也罢,都要为自己鼓掌……”
是啊!人生的舞台多姿多彩,即使没有秀出比别人更美的舞姿,但至少我曾努力过,所以为自己鼓掌……
篇9:为他鼓掌的作文700字
全文共 896 字
+ 加入清单路,黑压压地挤满了人。在这朵黑云中心,不时传来掌声。是献给英雄还是优秀的表演者?怀着这样的想法,我挤进人群,却发现是警车逆行车祸,公安局纪委副书记身亡!大家切切察察,极言这副书记的与霸道,大家站在路边,有的指指点点,有的高兴人祸天灾,称赞报应不爽。还有的分开人群,高声喊道:“老几位,劳驾,让我进去,也坐在路边,鼓一下掌!”
掌声依然雷动,然而我却陷入了深深的思索之中:为死亡叫好的民族究竟是一个什么样的民族?为死亡叫好的社会又该是一个怎样的社会?
诚然,死者却有的民愤,但贪官的生命就不是生命,就不值得尊重?我总觉得,自然之死和法律之死是两回事。假使死者有足够的罪行可以判处,那也终于是法律的事,是制裁和惩戒。换而言之,贪官的法律之死,我们庆祝的是法律得到了维护,正义得到了伸张,而不是庆祝死亡本身。但是自然之死,就抛开了这一切,即使贪官,也是生命,也是个人。是生命就值得尊重,是人就应该有生存的自由。
但是有人说,在现行的体制下,法律不公,者极少受到,死亡的倒是如吴英者。法律得不到贯彻,民意得不到满足,难道还不能让我们在官员遭遇人祸时发泄发泄?何况即便法律公正,经济还是不能判处,死者已深得民愤,百姓坐在路边鼓一下掌也不行?其实这是一个关于道德和法律的问题,民愤的形成基于道德,但法律却基于一定实事的规范,法律必须尊重,但人民的意愿也必须表达。但这个表达既不能以践踏法律为代价,也不能以咱们人祸为出途。而应该是一种人民道德审判、民众意见表达的“民裁”方法。
要说清这个问题,我们就要了解民愤是如何形成的。一般而言民愤不会产生在绝对透明并可以对权力绝对制约的环境中。因为有制约,则权力有限,影响有限,形不成民愤。也不会产生在绝对严密,绝对不透明的环境里,因为没有外显,愤怒无从产生。民愤只会形成在专制体制中透明的中,绝对权力使权力拥有者堕落、,甚至公开表达这种,这才是人民群众愤怒的原因。
所以的办法,一是实行民主制度,透明规范;二是建立监督体系,制约权力。非此不能解人民之愤,非此不能解社会之忧。否则遇见车祸,坐在道边一味鼓掌,恐怕汤换药不换,再来一个者——终究不是正道。
[为他鼓掌的作文700字
篇10:世界为立心者鼓掌作文600字
全文共 736 字
+ 加入清单烈日炎炎的下午,空气很干燥,坐在车里闷得透不过气,等下要去大草原,虽然兴奋,但感觉自己如同热锅上的蚂蚁,在拼命挣扎。
经过耐心的等待,终于到了扎尕那大草原,天空的“火焰”被白云隔绝在外,新鲜的空气给人不同的感觉,小草随风摆动,好像在舞蹈,又好像在欢迎我们的到来。
我们走上阶梯,往高处出发,可没走多久,由于海拔的不断升呼吸便很困难,走阶梯如同在攀爬垂直的峭壁,一步比一步艰难,背上像压着一块千斤重的巨石使我寸步难行。我咬着牙,挥动手臂,紧紧攥着拳头,走了上去,腿很酸,感觉很难受,心里变打起了退堂鼓:算了,放弃吧,何必太过为难自己,意欲转身,腿甚至都迈出去了,方才一直握紧的拳头也开始松懈。这时,我忽而看见了周边手撑登山杆,不断用手抹去汗珠的人们,依旧坚持着,一步一步,一点一点,男女老少……我竟觉得无地自容,不自觉地收回了腿,打算再累也要坚持下去,不久后,我登上了高山中的亭子,也是最快的,我做到了。
站在高处往下俯瞰,一切是事物是那么渺小,太阳从云中出来了,发出温暖的阳光,照在身上,很温和,望着远处的高山和房子,一霎那,被着美景陶醉了。
在草原上走着,忘记了所有的烦恼和悲伤,就觉得这段时间是属于我自己的,没有任何
的排斥,自己好像成为草原上最亮的明珠。
太阳落山了,夕阳照着我,眼睛怎么也睁不开,但我依旧能看到每一处风景,感受每一点细微的变化。风吹得越来越快,温度也低了下来,虽然身体瑟瑟发抖,但他这里也灭不了我仿佛燃烧的心。
很快,就要下山了,但心中还是依依不舍,很想再多待会,再多感受一下这里的一草一物。山渐渐暗下来,没有之前那么亮,山中的树从鲜绿变成了暗绿。但我依然能感受到他们旺盛的生命力。
篇11:给自己鼓掌
全文共 831 字
+ 加入清单每个人都有自己的闪光点,我们需要用明亮的眼睛去发现它。我当然也有我自己的闪光点,我要去发现我的闪光点,并为我自己鼓掌。
我可是一个名气十足的小画家。在班上,同学们夸我的画栩栩如生、惟妙惟肖;在家里,亲人们说我的画美丽、漂亮。有一次,我们班正在上美术课。我非常喜欢美术课,因为又到了我大现身手的时候了!我兴奋极了。老师说:“这节课,我们来画五颜六色的花朵,要注意花和枝叶的配合哟……开始!”我望着窗外,想:是画红艳艳的一串红好呢?还是画金灿灿的油菜花呢?突然,我看见窗外一株靠着大树的花——指甲花。
我见了这花,马上就有了创意,便画起来。我有时工笔细描,很仔细地画出指甲花的轮廓;有时又挥笔速写,很快的画出指甲花被风吹时得动态。画好再涂上颜色,在边儿上添几只五彩缤纷的蝴蝶。哇!一幅美丽的指甲蝴蝶图就画好了。我把画交给老师,老师见了,连连拍手叫好。老师并向同学们展示我的画,同学们见了,连连惊呼起来!顿时,教室里响起了同学们的掌声,我也为自己鼓掌。
我还是个鼎鼎有名的朗诵家呢!有一次,我报考了一次朗诵考级的考试。拿到资料,只见上面写了一横排的字:请从四套资料中选出一套资料读、记、背。正式考级时考技师就随机选其中任意一套。我不禁打了个冷颤,因为这四套资料每一套都很长,怎么能背下来?但我既然已经报了,那就努力吧!自从领了资料,我天天捧着资料读、记、背。上课前看一会儿,下课时看一会儿,吃饭时边吃边看,睡觉前看一会儿。资料也被我看得羞红了脸。
过了一两个星期,我终于背完了第二套资料,并且背得滚瓜烂熟、倒背如流。我对这次考级已有满满的信心了。我打算在家演一遍,就让爸爸、妈妈和小姨当听众。演习开始了!我把衣服穿得整整齐齐地走上“讲台”,就开始演讲。我声情并茂地说,还带上了一些优美的动作。我可是朗朗上口,这让我一点儿也不紧张。逼真的演习结束了,可听众却还陶醉其中。听众席里响起了掌声,我也为自己鼓掌。
我在不断地为自己鼓掌,鼓励自己,一步一个脚印,相信我最终一定会闪闪发光!
篇12:为对手鼓掌
全文共 885 字
+ 加入清单小轩考试成绩被同桌大桐超过,妈妈认为大桐没什么了不起的,教导小轩下次考试打败他;而爸爸则认为在勇于竞争的同时,小轩也应当学会赞美对手的长处。在我看来,在勇于竞争的同时,我们要学会赞美对手的长处,为对手鼓掌!
在纷纷扰扰琐琐屑屑的日常生活中,在灯红酒绿物欲横流的滚滚红尘里,恶性竞争如洪水泛滥般侵蚀人们的心灵,欣赏与赞美对手的品质纵然没有绝迹,也变得那般弥足珍贵了。你看!官场上,贪污腐败权钱交易已成潜规则,却无人欣赏秉持为人民服务公正廉洁者;商场上,三聚氰胺瘦肉精毒大米在毒害着我们的体魄,却无人赞美诚信经营勇担社会责任者;学术场上,抄袭冒充已成平常,却无人钦佩潜心学问默默钻研者……我们的社会怎么了?怎么越来越多的人变得只懂恶性竞争,却将欣赏与赞美对手的能力都丧失了呢?
拾掇起欣赏赞美对手的芬芳,为个人梦想的实现插上飞翔的翅膀!忧国忧民的杜甫没有对“诗仙”李白的不屑,反而屡次写信给李白表达对他的欣赏与钦佩,我想正是这种善于为对手鼓掌的谦卑态度终助杜甫留下一首首流芳百世的诗史;“我之所以看得更远,是因为我站在巨人的肩膀上”,牛顿聪明睿智却从未轻视科学前辈和同时代科学家们的贡献与成就,在一种欣赏赞美的态度下创立了牛顿经典力学体系,迎来了人类科学时代的到来,拉开了“蒸汽时代”的序幕;一直自称“我只是一个讲故事的人”的莫言更是深谙为对手鼓掌的哲学,他欣赏以马尔克斯的拉美魔幻现实主义,并在其中吸取营养,为己所用,终多下诺贝尔文学奖的桂冠……为对手鼓掌吧,实现个人事业的新高度!
个人如此,国家亦然。学会为对手鼓掌,欣赏与赞美对手让中国梦不再遥远,中华民族的伟大复兴亦指日可待矣!当今世界,金融危机依然波诡云谲,大国博弈不断走向纵深,中国有木秀于林的骄傲,也有风必摧之的烦恼:有长风破浪的自信,也有不进则退的忧患。学会为对手鼓掌,欣赏、赞美和学习美国的兼容并包、日本的模仿创新、德国的反思担当、英国的尊重传统……我相信,在欣赏赞美世界各强国对手中,中国强国梦的航程必会如同劈波斩浪的巨轮长风破浪,勇往直前!
还在质疑与不屑中吝啬你对对手的欣赏与赞美吗?让我们学会为对手鼓掌吧!
篇13:为自己鼓掌
全文共 575 字
+ 加入清单生活中,有许多优秀的人,他们精彩的演讲或取得了成功,我们总会为他们鼓掌,静心想想,我似乎没有为自己鼓掌过,好像只有那一次,我为自己帮助别人而收获快乐鼓掌。
一次,数学第一单元测验卷发下来时,我看了看试卷上鲜红的数字:100,心里尤为高兴,我知道自己不能骄傲,而要继续努力,这是,我准备转身去拿数学书,做好下节准备工作。
我看到坐在最后边的李呼婷正呆呆地盯着试卷上的题目,迟迟没有下笔。我该不该去帮助她呢?如果帮助她,可能会教得很累;如果不帮助她,她就会跟不上大家的节奏,会拖后腿的。我纠结着。
我在心里经过一阵激烈的思想斗争后,最终还是决定帮助她。我走到李呼婷身边,看着试卷上的红叉叉,不禁大吃一惊,心想:李呼婷竟然错了那么多题,怪得会盯着试卷发呆。我更坚信了自己的决定,开始耐心地教李呼婷作业题。李呼婷一边认真听我的讲解,一边似懂非懂地点点头。我告诉她,如果还有不懂的地方可以问我,我会跟她讲的,她感激地说:“谢谢你,方嘉美。”“不用谢,同学之间就应该互相帮助。”虽然教李呼婷很辛苦,但是我也从中收获了快乐,不是吗?
在我的帮助下,李呼婷的试卷终于订正完成,上交了。就在这是,李呼婷奶奶走进来,和蔼地说:“谢谢你,方嘉美,肯教我们婷婷,她有疾病,所以你要多教教她。”“嗯,我会的。”这时,我为自己用力地鼓掌。并告诫自己,以后一定要时刻乐于助人,为自己鼓掌。
篇14:给自己鼓掌_初二作文
全文共 606 字
+ 加入清单人生就像一个人的舞台,就算没有观众,自己也要为自己鼓掌。这个舞台,它不是沉默的,也不是寂寞的,而是热闹的、快乐的,因为我又属于我的舞台,自己为自己展示,自己为自己鼓掌。
一个人独自在山脚下,抬着头,望着山顶,想一步登顶吗?那不可能!提起脚步,迈上坚实的步伐,一直往上爬,每向前进一步就离山顶近一步。突然眼前一大障碍,我该如何越过去?我使劲地爬,终于越过了这一大障碍,后面又是悬崖,望着陡崖,我的腿有点软了,可是又有什么呢?我拼命地往上爬,前面是我的目标我不能放弃,忍着忍着就过去了,真的过去了,虽然爬上了陡崖我已经满头大汗,但我很快乐,我乐意流这汗,因为值得。现在,山顶就在我眼前了,向前几步,我的目标达到了,我要为我自己鼓掌。
一个人走在回家的路上,低着头看着路面,似乎在想些什么,似乎又什么都没想,哼着歌,是风吹树叶的声音给了我旋律,树上的小鸟在给我配音,再合着脚步,我感觉很清闲。一瞬间,优美的旋律全没了,我被一块石头绊倒了,掉下了路边,膝盖被磨破了正流着血,疼痛让我忍不住让我很想哭,但现在哭有用吗?我还是忍住了,现在好想有一只手把我扶起来,可是附近一个人也没有,只好在自己心里默默地为自己加油,咬紧牙关手撑着地,我终于站起来了。我做到了,我拼命的为自己鼓掌,心中无比的激动。忍着疼痛,我自己一个人走到了家,再一次为自己鼓掌。
一个人的寂寞是自己的错,如何让自己不寂寞,你为自己鼓掌了吗?
[给自己鼓掌_初二作文
篇15:为自己鼓掌
全文共 445 字
+ 加入清单掌声响起来,里面包含着深情的鼓励和赞扬。也许我不是很完美,甚至没有得到过别人的掌声。但是,我觉得,在战胜了自己的那一刻,应该为自己鼓一次掌!
平常,我做什么事,都爱偷工减料。老师布置的作业,我能少写一个字,就少写一个字。要是妈妈布置的作业,那就更不要说了,我是一个字都不想写。所以妈妈总是对我说:“别偷懒,别偷懒!”可是妈妈说的话都当耳旁风了。
时间久了,我的作业完不成,成绩也下降了。其中考试过后,我看着考试的成绩,这才意识到偷懒带来的后果。
于是,为了改正缺点,我就制定了一个学习计划。每天的作业,都按时按量地完成,早上也不再睡懒觉。每天都早睡早起,到班里读书、背书。平常不会的问题,我也及时问老师、同学和爸爸、妈妈。坚持了一段时间,我的成绩有了明显的提高。
又一次考试,我的成绩提高了。老师在班里表扬了我。回到家,妈妈看到我成绩单,也很高兴。妈妈拿着试卷鼓励我说:“你看,只要你脚踏实地,做什么都坚持不解,就一定会成功!”
虽然,之前我偷懒不认真,但之后我及时改正,我战胜了自己,我为自己鼓掌。
篇16:为自己鼓掌
全文共 830 字
+ 加入清单在生活中,在学习上,人人都想成为被关注的焦点,而为了这个目标去努力地奋斗,把它当成自己前进的动力,“人外有人,天外有天”自己不可能总是第一,这是一定的,而那些总是被冷落,总在角落阴避下的人,总是会感到无奈,总认为自己永远都是最差的,不可能成功,而选择放弃,“放弃”多么简单,可是这样对不起了以前所做过努力,一切都将白费,化为泡沫,随着大海销声匿迹……或许,我就是这样,遇到困难,不去面对,毫不犹豫地选择弃权,但是,在这个社会中,放弃就等于落后,所以我必须学会给自己鼓掌!
鼓掌是需要勇气和自信得,在成长的道路上,相信自己,比什么都重要,而不必去在乎别人的看法。鼓掌不是一句空话,它是一个可以使人瞬间打气的工具,当遇到困难的时候,为自己鼓掌,相信自己是最棒的!当成绩有所上升,为自己适当的鼓掌,鼓励自己继续努力。
鼓掌有很多方法,关键在你怎么运用,而不是一味地鼓掌,适当的给点压力,何尝不是一种好事呢?
记得读小学的时候,拿着沉重的试卷拖着疲惫的身躯的我推开了家门,妈妈看到我这副样子,脸色阴暗了下来,就像暴风雨的前奏,我心中不免敲起了小鼓,七上八下的,身体也不由地打颤,时间一点一滴的过去,妈妈端着一杯热气腾腾的牛奶走进我的房间,放在了桌上,坐了下来,目不转睛,一字一句地看着我说:“适当给自己一些压力,适当地为自己鼓掌,相信自己!”简单的话语,却包含着妈妈对我的爱与关心,我抬起头,对妈妈绽放出一个大大的笑脸。经过这件事,我懂得了许多,就像妈妈教我的那样,考试没考好,我不放弃,平时少玩一点,写字多写一点,也是一种乐趣,同时我也会为自己鼓掌,鼓励自己不断前进!
在人生中,社会的大舞台上,或许我只是个被冷落的人,或许鲜花不会为我绽放,或许台下的观众寥寥无几,或许迷霓灯不会为我闪烁,但是我依旧不会放弃,因为我知道自己的灵魂会为我鼓掌,也许我是一颗不明亮的星星,但我一样可以点缀天空,当有一天,我收获了“温暖的光”,变得闪闪发亮,我相信,台下已经人山人海——为我鼓掌!
篇17:为自己鼓掌作文600字
全文共 685 字
+ 加入清单每一个人从出生开始,就注定扮演各种角色。我并不优秀,但是我会努力地去争第一;我并不聪明,但是我一直在勤奋刻苦地学习。我总是对别人说:“我一定是最厉害的那一个!”人的一生如果都是为别人欢呼、鼓掌,却从没有为自己而鼓掌,那真的就太没有意义了。
临近期中考试还有三四天的时候,我身体不舒服,还好是周末,对我的学习并没有产生多大的影响,也没有影响到我的复习计划。吃了一天的药却没有什么好转的迹象,结果周一实在受不了了,请假在家里休息了半天,中午又去了学校。可能是状态不佳,我完全无心复习。但是我内心的那个声音告诉我:“你真棒!病恹恹地还来学校复习功课。”因此,我第一次为了自己而鼓掌,第一次把自己视作榜样,有了一番别有意味的体会。
我觉得我跟别人不一样。以前别人在玩的时候我也在玩,但是在学习的时候我却特别专注、用心,所以别人总是以为我学习得很轻松。其实我真的很想为我自己鼓掌,让所有人都为我鼓掌,因为我想成为万众瞩目的那个人。
许多人、许多事错过了就回不了头了。人只有在经历了很多事以后才会懂得学习不是为了老师、父母,而是为了自己。比如说我吧,我就喜欢严厉一点的老师,我总是一遍遍地告诉自己:以后你会感激他们的。我每一次为自己鼓掌,给予自己鼓掌的同时,也是在警醒自己,一定要努力登上第一的宝座。
同学们,只为他人鼓掌,做别人的陪衬,给鲜花做绿叶,这难道就是你的向往吗?
鼓掌是一种肯定,是一种鼓励,是一种尊重。只有自己成为站得最高的人,别人才会为你鼓掌。
没错,就是这样。我们不仅需要别人给我们鼓掌,也需要自己给自己鼓掌!你要相信:你一定会是站在顶峰的那个人,你就应该获得掌声,获得鼓励。
篇18:为自己鼓掌作文
全文共 314 字
+ 加入清单“练了几天了,怎么还是学不会呢。”妈妈焦急地说。“心急吃不了热豆腐呀!”爸爸虽这样说,却也是失望地叹了口气。我练习骑单车,由于害怕跌倒,总是学不会。
眼泪在我眼眶里打转,我知道自己笨,在班里领悟能力也是比较差的,可是老师从来没有嫌弃我。我不想爸爸妈妈失望。于是,我喝了口水就又继续练了起来。我重新坐上了自行车,小心地扶着车头,摇摇摆摆地蹬了几步,谁知重心不稳,我还是一头栽了下来,爸爸赶紧过来扶我,我又继续练了起来。没有多久,我找到了感觉,骑着我的“小毛驴”慢慢的溜达。
尝到了成功的滋味,我一鼓作气,赶紧学转弯!只要走对了第一步,接下来的路就好走了。功夫不负有心人,我终于学会了骑车!有付出就会有收获,我是好样的!我要为自己鼓掌!
篇19:为别人鼓掌作文800字
全文共 785 字
+ 加入清单面对别人的成功,请扬起我们的双手为别人鼓掌吧!用我们的掌声去肯定他的成功;用掌声来表达我们内心的激动;用我们的掌声创造热闹的场面。
那一天,我们学校举行了演讲比赛,操场上人山人海,每个同学的心里都激动万分,虽然自己有可能没有演讲,但从同学们那不变的笑脸上能看出他们对这场演讲比赛的评价有多高。
每一个演讲员都纷纷上台演讲,下面一片一片的高呼声,仿佛能振动整个学校。本以为学生们对这样的演讲都感到很无聊,没人听,但出乎意料的是,演讲者那一个个动人的表情和那一字一句的话语清晰无比的进入我们的儿畔,使得同学们都扬起那一双双洁白而嫩的手在空中摇摆。
“啪……”听,多么振奋人心的掌声啊!多像波浪一般的掌声,高低起伏。此时在上面演讲的同学更是激动,声音更响亮。
面对别人紧张胆怯的心情,请扬起你我的双手吧!
有一次,我们班主任把我们班的好作文叫同学念,当读到一篇很富有感情的作文时,同学们的掌声当然响亮无比,当有的同学因为紧张,再加上声音不大,读出来同学们根本无法听清楚,此时教室则是一片寂静,而也因为这样老师也有点烦,就让声音小而不敢读的同学把自己的作文给声音响亮清脆的同学读。
看到老师那失望的眼光,开始还为自己的作文好而感到高兴,而此时却好伤心,当把作文交到那些声音大的同学手里时,心里有许多的不舍,但是又没有办法,只恨自己有一颗胆怯的心。那听到别的同学朗读我的作文时,声音虽然响亮,却根本无表情,所读的字字句句根本没有达到所要表达的效果。自己在下面心里努力的说:“他读错了,不是那样。”但已经于事无补。从此,我再也不敢大声的朗读。每次稍一大声就想起老师那不屑的眼神。为什么当时没有人给我掌声,虽然声音不大,也应该为我写的好文章而鼓掌啊!
为别人鼓掌,打开别人封闭的窗。
为别人鼓掌,让别人平添信心和勇气,更让自己努力追求成功。
为别人鼓掌,更是为别人开一朵绚丽的花朵,鼓励别人,促进自己。
篇20:为英雄鼓掌的人作文700字
全文共 802 字
+ 加入清单零落生息莹莹如晨露般的人生到哪去寻得一树花枝,来安放自己的位置,在英雄经过时毫不吝惜自己充满敬意的掌声,伴随着成熟果子欢快坠地的声音而热情响起。
并不是每一个人都能成为英雄,我们或许只是平凡的大多数。在英雄路过时,我们不能仅仅用带着羡慕的眼光打量,更应适时地响起掌声,是赞扬,是祝福。
我并不是一个结果论者,但是那些动容的瞬间,让我停不下思想的步伐。林则徐虎门销烟的那次连绵的阴雨,仿佛大海也被打湿了。但我想说的是,那些无法参与相关销烟活动的平民的掌声,是林则徐最大的荣誉。即使是一路北贬,我想相伴他的定是一路掌声。
那些为英雄鼓掌的人并非鲁迅笔下的看客。他们的掌声使生命的金树常青。
在英雄们看来,掌声很重要。
苦难也需要掌声,正如上帝需要被人们信仰。多少英雄被历史埋没就是因为缺少他们应得的评价。毕竟,“花应羞上老人头”的那份豁达旷世,与历史的鼓掌声无关。
我相信,生命对于真善美的每一信仰,不会被永远埋没,如教堂的明烛般照彻所有陷入阴霾的人生。
曾经看过一个红学大师周汝昌的采访。这位久经沧桑的老人最大的心愿就是红学研究会能给他配一个秘书,以帮助双目几乎失明的他整理文献。在那么多年鄙夷、冷漠、忽视的目光中,周老先生这样的人,真的需要点掌声。
这些掌声,不仅是对英雄的敬意,更是对自己的激励。
在沉重如西西弗斯推动的巨石般的压力下,这点掌声如同荒漠里的甘泉,给干涩灰白的生活以春水过涧般的欢快。
我相信,这由自己鼓出的掌声如一缕来自时间深处的光,以其特有的翠绿的汁液点染我的生命的叶脉。在未来相当长的时间内伴随我行咏道路,如四季歌咏悠长不息。
此刻,我顿悟,那些为英雄鼓掌的人也是英雄。这掌声如同仙人掌对甘泉的酬谢,新芽对早春的问候。
在这掌声中,我仿佛听到人类灵魂拔节生长的声音,听风从最深邃的起点悠悠传来。
星辰很远,而我们的手是可以触及的。
为那些英雄路过时响起的掌声塑一组铜像是值得的,我相信,那是一组手手相连的雕像。