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师德师风小学教师心得体会(通用20篇)

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篇小学校园作文教师点评

全文共 494 字

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我的校园坐落在沙溪老街路,我在那儿已经生活了四年多。学校的一草一木,角角落落都让我倍感亲切。那花园般的环境,更给了我念念不忘的感情。

春天,校园里花儿开了。有桃花,桃花是粉红色的,它粉红得像小朋友发红的脸颊;桃花还有紫红色的,它紫红得快要变成蓝色了。还有杜鹃花,它是火红色,它火红得像一把火。

夏天,桃树变得越来越苍翠欲滴。中午的时候,我的(都)炎热得想去池溏(塘)里游泳了,因为时(实)在太热了,不过对于我们女生来说,夏天是一个快乐的季节。

秋天,树叶纷纷落下。我拾一张叶子把它做为标本。同学们来到树下做游戏。

冬天,雪花粉粉飘落下来。我们玩起了游戏,有的打雪仗,有的堆雪人。可好玩了。

我的校园一年四季都很美,我喜欢我的校园。

[习作简评]:

这是一篇原汁原味的在四十分钟内一挥而就的作文竞赛作品,老师并没有做任何修改。小作者在短短的时间内,接到命题后,当场就一气呵成,写下了这篇习作。文中笔触细腻,描写较具体,按照一年四季校园景色的变化来歌颂小作者对校园的赞美和热爱之情。文中出现了几个错别字,由推荐老师把正确的字标注在了括号里。虽然不是很成熟,但表现了三年级小学生的文笔思路和写作的感触、感悟。

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篇1:小学教师两学一做学习笔记内容

全文共 1040 字

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各村党总支部,机关支部:

根据县委组织部下发的《关于迅速掀起“两学一做学习教育热潮的通知》(x组联【2016】x号)文件精神,党中央决定今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育,这是各地各单位的一项重大政治任务。为营造浓厚的学习氛围,在全镇党组织和党员中掀起“两学一做”学习教育热潮,现将相关工作计划如下:

一、组织一次“手抄党章30天”活动

全体党员在学习过程中,用30天左右时间,以手写的形式,将党章全文(不含标点)共计1万5千余字抄写一遍。在抄写过程中,党员要结合个人成长经历认真思考,并将所感所悟以手写、图片等形式保存记录下来。党员之间要相互监督,共同学习,各党(总)支部于4月底将党员手抄党章收齐集中存档备查。

二、开展一次大学习

党委中心组将要组织一次专题学习研讨。中心组成员重点学习研读《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习革命先辈和先进典型,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面的重要思想。镇党委中心组将计划在4月10日前,根据实际情况安排时间开展专题学习研讨。以“如何做一名合格党员”为题目进行思考。

三、开展一次大讨论

各党(总)支部要在谋划推进“两学一做”学习教育的基础上,组织党员干部围绕全镇项目建设、产业发展、城镇建设、改革创新“四大攻坚战”等方面的重点工作,立足本单位本岗位的工作实际,针对“组织创先、工作创新、业绩创优”三个方面进行大思考、大讨论。

1.思考、讨论组织如何创先。要积极谋划领导班子和干部队伍如何创先进、争优秀,充分发挥政治引领和组织引领优势,把镇委、镇政府各项决策部署落到实处,引导广大党员干部特别是领导要思考如何改进提升本职工作,充分发挥模范带头作用。

2.思考、讨论工作如何创新。要针对本单位工作中存在的新问题新情况新要求,积极谋划推动工作的具体措施,在工作机制、工作载体、工作方法等方面上大力创新。

3.思考、讨论如何创优业绩。要结合工作实际,树立目标导向,谋划如何创一流服务和创一流业绩,力争我镇各项工作走在全县乃至全市前列。

四、撰写一篇心得体会文章

在深入开展“两学一做”学习教育的基础上,每个党员以“两学一做”为主题,撰写一篇2000字以内的心得体会文章。

五、开展一系列宣传报道

着手做好“两学一做”学习教育前期准备工作,各单位注重运用报纸、网络、短信、微信微博、qq等各类媒体,大力宣传“两学一做”学习教育开展的重要意义、目标任务、活动要求、先进做法和活动成效等,营造良好氛围。

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篇2:小学教师禁毒心得体会

全文共 1321 字

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受教育局和学校的派遣,201x年4月11、12、13日,我前往锡林浩特市参加了由锡盟禁毒办、锡盟教育局组织的“全盟青少年毒品预防教育师资培训班”。

三天时间里,参加了有关《毒品预防教育》和《远离毒品,预防艾滋病》等讲座,也参与了参与式的教学实践活动。本次参加培训学习中,收获很多,但有三个方面心得颇深。

一、认识新型毒品,把握毒品传播、艾滋病传播的新趋势。我国经过上世纪末和本世纪初两次大规模的禁毒人民战争以后,传统毒品已经被人们所认知,广大人民对鸦片类、大麻类、古柯类传统毒品的防范意识明显增强,但新型毒品则以超出人们想象力的形式纷纷登场。以人工方式合成的苯丙胺类(即冰毒)毒品,添加香料后加工成药片状就是“摇头丸”,添加入饮品中就成了“神仙水”,甚至作为添加成分后,以“减肥瘦身药”的形式出现;还有让人兴奋而又感觉不到疼痛,用鼻吸就能吸收的K粉;还有麦角乙二胺,因其药性很强大,属微克级的,毒贩将其稀释后浸泡到印有精美画面的纸片上,滥用药物的人只要含在口中就能达到吸食的目的。让人们在不经意这中接触到这一类型的毒品,防不胜防。 而毒品问题与之相伴的,就是艾滋病的问题,“昨天毒品和艾滋病一针相连,今天毒品和艾滋病是孪生兄弟”,新型毒品以兴奋剂和迷幻类的居多,药品滥用之后也就伴生了犯罪事件和艾滋病的传播。新型毒品以更新的面目出现,让我们“拒绝毒品、远离毒品”的工作增加巨大的困难,我们只有加强学习,更新方法,才能在新一轮的禁毒、防艾工作有好的成效。

二、开展毒品、艾滋病预防教育的关键,要从表层的知识传授深入到转变态度,形成自觉抗拒毒品的观念和行为习惯。目前我国部分中小学虽然已开展了不同形式的预防教育工作,但是,多数学校迫于升学的压力,加之在校学生吸毒情况不突出等原因,并末将毒品预防教育列入学校的重要工作之一,从而形成在校学生吸毒少,离校学生抵御毒品能力差,加上药品滥用人员总体二次复吸率高达98%的现实,如何帮助我们的学生在离开学校后能够自觉抵御毒品的侵害就是我们禁毒、防艾预防教育的关键了。在禁毒、防艾教育中,我们应该在给学生进行毒品知识、预防艾滋病知识教育,同时应着重训练学生的技能,包括生活技能,学会与人交流,学会拒绝等,进而转变学生的态度,培养学生抵抗毒品侵袭的心理素质,提高学生识别毒品、拒绝毒品的能力。

三、参与式教学活动,让学习者以参与者的身份投入活动,从而达到使认知巩固、深化的目的。根据现代教育理论,人在通过自己眼看、耳听之后,如果还通过自己参与,自己去思考、自己去动手、自己去发现的话,对了解知识的记忆会由20%上升到80%。参与式教学活动,以游戏的形式,先由破冰(热身)游戏开始,使参与人员热身,也达到脱敏的效果,进而进入主题,参与人员均有机会持有教员准备好的有相关知识内容的卡片,在教员引导下,让卡片回归到禁毒、防艾的知识链中,其中还有对应的提问、回答和互动环节,让所有学员均投身于学习过程中,在互动中改变观念,产生新的思想,从而在行为上、意识上发生变化。

总之,本次培训班的一个显著特点就是讲座少,参与式教学活动多,在轻松的教学环境中,每一个参加培训的学员都积极投入到学习活动中,并且充分发挥了自己的想象力和创造力。

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篇3:小学体育教师工作计划

全文共 844 字

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一、基本情况

1、学生情况三年级共四个班,每班约五十人左右,以男生居多,大多数学生身体健康,无运动技能障碍。

2、技能情况三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。

二、教材分析

根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况,有目的、有计划地进行教育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,并在传授中渗入思想道德教育,使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的和要求

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。

四、教学重难点

1、教学内容

a、体育卫生保健基础常识b、游戏c、韵律活动和舞蹈d、田径e、体操f、小球类g、广播体操《希望风帆》

2、重难点

在以上七点内容当上,a、b、d、g为重点内容,其中d、g为难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则,建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平,体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述,使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。而第九套广播体操学生都还不会做,应作为重点内容,组织好课堂教学,争取一个月内教会。

五、教学措施

1、教育学生热爱中国共产党,热爱祖国,逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

2、运用体育对学生特有的影响,培养学生的美感和文明行为,逐步提高,培养遵守纪律,尊重他人,团结友爱,互相帮助等集体意识和良好作风。

3、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神,注意能力的培养,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。

4、特别加强对广播体操的教学。

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篇4:秋天的风小学五年级作文

全文共 384 字

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,吹来了花的香气,走,去瞧瞧公园的美景吧!

红色的、粉色的、黄色的一朵朵菊花争奇斗艳,竞相开放。绿叶衬托着它美丽的花朵,在风中摇曳,菊花好像一个个出色的舞者,在秋风中翩翩起舞似乎是在迎接人们的到来。

是蝴蝶们在风中飞舞吗?不,它们是火红的枫叶,向人们说着秋天已经来到。走在那满地都是枫叶的小路上,那枫叶在空中飘,随着凉爽的秋风跳舞,向人们展示着它们的美丽

花香扑鼻而来,那沁人心脾的清香似乎是牵引着人们来到桂花园的妙招吧!一朵朵洁白的小花,藏在那绿叶的身后,好像一个个害羞的小姑娘,不敢露面似的。风,再次吹来,桂花香围绕着人们,让人们沉醉在花香之中。桂花虽没有玫瑰的美丽颜色,也没有百合美丽,更没有米兰的芳香,但它却有着另外美丽的一面,在花儿已经枯萎时,它仍然和菊花一样开放在秋风之中!

风,再次吹来,吹来了菊花的美丽,桂花的坚强、秋天的问候,吹来了

[秋天的风小学五年级作文

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篇5:夏天的风_小学六年级作文

全文共 527 字

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传说有一位神,他只要一生气,大地便会狂风大作,把树木都吹断了;小草被吹得弯下了腰;小湖被吹得像烧开的水咕嘟咕嘟沸腾起来,天上众神都不感招惹风神,有一天风神生下了两男两女,这位风神分别把两个女孩取名叫:春风和秋风。把两个男孩取名叫:夏风和冬风。

现在是夏天,夏风便出来逛国了。

夏风很喜欢与人们玩捉迷藏。它每次都躲在一个小的角落里,当人们找到它时,它便轻轻地吹了一小口气便刺溜一下跑的无影无踪了。就是这样,人们找到了夏风,它又跑了,人们被夏风反反复复的折磨着。

夏风是生命的使者。它吹开了荷花,荷花散发出醉人的清香来作为夏风吹开它的报酬。它吹开了茉莉花,茉莉花以它那洁白无暇美丽的身姿来做为夏风吹开它的报酬。它吹醒了知了,知了用她那甜美的嗓音为夏风唱第一首曲目。

夏风是顽皮的。我走到树伯伯身旁,发现他生气地怒吼。哦!原来风打坏了他的树叶,气得他浑身发抖。这会儿,风又跑到哪儿去了呢?瞧!花儿被她打得低头哭泣,草儿也被她挠痒痒,笑得弯下了腰。

夏风是懒惰的。它任凭知了怎么叫,任凭天气怎么热,任凭人们多么需要它,它都不出来,为人们解暑散热。

夏风没有丝毫的冷气,就是吹到脸上,也会烫得让你后退几步。

它就是一个喜爱玩捉迷藏、顽皮、懒惰的夏风。

[夏天的风_小学六年级作文

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篇6:小学教师自我介绍范本

全文共 926 字

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导语:开学第一天,不仅小朋友们要自我介绍,老师们也会一一做自我介绍的。拉近与小朋友们的距离。以下这篇是关于小学教师的自我介绍的范本

我叫***,今年27岁。1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配,使我与"太阳底下最光辉的职业"失之交臂。

幸好,当时河西马厂完小师资不足,经人介绍,我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁"老师"、"老师"的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。

我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料,1998年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开了学校。今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!

我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止。如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。

因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。"学高仅能为师,身正方能为范",在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。

我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。您现在阅读的文章来自"中国人才指南网",请记住我们的永久域名:假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负"人类灵魂的工程师"这个光荣的称号。

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篇7:小学教师自我介绍

全文共 588 字

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尊敬的各位考官:我欲应聘贵校数学教师一职,下面介绍一下我的基本情况。

我叫xxx,毕业于xx学校。我开朗自信,是一个不轻易服输的女孩。大多数人认为应届生缺乏教学经验,不过萨特也说,经验不可复制。一个教师的教学经验完全是一步步走出来的,正如学习游泳的过程便是游泳一样,教学的过程便是教学。四年来,由于家庭经济缘故,我勤工俭学,半工半读(曾带家教三年,给各种培训机构代课,并且将教学过程中所遇到的问题总结分析,写了许多教学方法探讨以及论文),教过各类科目,如高等数学,中学数学,物理,统计学,乃至政治,历史。

关于专业知识这一点,曾在培训班当过高等数学的代课老师,并且在08年9月是用《数学是什么》(R.柯朗著,的数学科普书籍,包括中等数学大部分范围和少量微积分)为一高中学生讲授四十余天,期间穿插讲授康德哲学和认识论,学生接受良好,并且真正从账房先生式的数学学习模式中摆脱,几年来,我教过的学生都接受了我的一条信念:教师不是教授知识,而是教会你自己学习。

希望贵校领导可以给我一个努力的机会,我热爱教育事业,并将其视为实现人生价值的途径,四年来所做的一切就是为了做一个不平庸的教育工作者,而非教书匠,陶行知曾言:教育是艺术,艺术不是固定模式下的工业产品,艺术要激情和灵感并行,全身心投入事业。一旦学生懂得治学的道理,教师才算功德圆满,否则仅是知识贩子而已。

我的自我介绍完毕,谢谢大家。

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篇8:2024小学开学典礼教师代表发言稿秋季期

全文共 1598 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

新的学期,新的开始,带来新的机会,新的挑战,也孕育着新的希望与憧憬。我相信我们的每一位老师,同学都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。

40年前,前苏联宇航员加加林乘坐“东方号”宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的英雄,加加林的名字家喻户晓。他在20多名宇航员中能够脱颖而出起决定作用的只是一个偶然的事件。原来,在确定人选之前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船前,只有加加林一人脱下鞋子,只穿袜子进入座舱。就是这个细节一下子赢得了罗廖夫的好感,他感到这个27岁的青年如此懂得规矩,又如此珍爱他为之倾注心血设计的飞船,于是决定让他执行这次飞行。加加林的成功从脱鞋开始。脱鞋虽然是小事,但小事能折射出一个人的品质和敬业精神,而这正是培养好习惯的关键。想要成功,先从培养好习惯开始。

一、争做文明守纪的孩子。

罗曼·罗兰说:没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。对于每一个人来说,养成良好的行为品德是最重要的。

本学期学校要求同学们在行为习惯上,继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌,跟老师和同学交谈积极使用普通话。在和同学的相处中,高年级的哥哥姐姐要爱护低年级的小同学。在课外活动时,上下楼梯主动靠右走,见到校园里的纸屑主动拾起来。在公共场所不大声喧哗,不乱丢瓜皮纸屑。在新的学年里,希望同学们以振兴中华为己任,为祖国的强盛、人民的富裕、自身的未来,自觉负起历史责任,做一个对国家、对民族、对自己负责的人;做一个有爱心、善心、孝心、关心父母、关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人;做一个有崇高理想和献身精神、一个有钢铁般意志和高尚品格的人;做一个诚实守信、遵纪守法的人。

二、争当勤奋学习的好学生。

小学生在校的主要任务是学习,目前我们正处于积累知识的黄金时期,需要同学们珍惜时间,集中精力搞好学习。任何一个人的成功都离不开勤奋。自古以来,多少仁人志士,因为勤奋学习而成才,并留下许多千古佳话,如“囊萤映雪”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。我国著名数学家华罗庚说:聪明出于勤奋,天才在于积累。意大利著名画家达·芬奇说:勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。他们来自不同的国度,在不同的领域中取得了成功,但是对于勤奋的体会却有着惊人的相似。一日之计在于晨,早晨来到学校抓紧早读,认真上好每一堂课,认真听讲,积极思维,热烈发言,善于发现问题,解决问题,一丝不苟完成老师布置的作业,当天的学习任务当天完成,决不拖到明天。数学课上,你们能攻破一个个难题公文有约为您编辑;语文课上,看到你们声情并茂的演讲;英语课上,听到你们正宗流利的发音;科学课上,看到你们专心致志地实验;音乐课上,传来你们悦耳动听的歌声。这样的学生,才能走向明天的成功,这样的校园,才是充满活力的校园。

三、争当一专多能的现代少年。

21世纪是一个充满竞争的世纪,它需要的是各方面综合发展的人才,仅仅学好书本上的知识是远远不能满足现代社会的需要的。所以,我们应当从小培养自己的特长和技能。课余时间积极参加学校阵地活动,如鼓号队、广播站、各类竞赛等活动,养成勤于课外阅读的习惯,不断拓宽视野,丰富知识。学校将在校园网上开辟学生习作专栏,还设立好书推荐、读书体会栏目,给爱读书的同学提供更多的交流空间,也希望同学们在读书积累的基础上勤于练笔,积极投稿,让老师和同学在各种报刊杂志上欣赏到你的精彩习作。学会使用外语和电脑更是现代少年必备的技能。希望大家能认真学习,熟练掌握现代信息技术,在这方面的比赛中取得佳绩。练就强壮的体魄也很重要,同学们在学习之余,不能忽视了体育锻炼,拥有健康强壮的身体是搞好学习、培养特长的基础。

同学们,让我们从现在开始,以新学期为起点,认真地学习,踏实地走好每一步,以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。

谢谢大家!

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篇9:小学数学专业教师面试自我介绍

全文共 280 字

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各位同学好,我是你们班的新语文老师,以后负责上你们班的语文课。目前虽然大家对我并不熟悉,但是我希望以后各位同学都支持我的工作,好好学习。

我的名字叫XX,毕业于XX师范大学汉语言文学专业,很高兴我能成为一名老师,尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是语文,但是我的风格不是枯燥的,我要把语文课上得像历史课一样具备趣味性。

请大家以后的学习中积极给我提意见,我第一次做老师,有很多都不懂,我也是一个学习的过程,向你们学习如何做一个好老师,合格的老师。

我相信只要经过我们共同的努力,我会学到如何做好一个老师的经验以及能力,你们也会在新一学期的学习成绩里面创一新高。

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篇10:小学新教师岗前培训心得

全文共 1688 字

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这次教师岗前培训的内容十分丰富,形式也多种多样,包括师德师风教育、教育新理念、教师职业道德规范、教育政策法规、基础课程改革纲要、教师心理健康教育、现代教育技术、班主任工作方法和技能、学科专业课等等诸多方面的系统学习。虽然时间只有十二天,但内容却是充实的,对我们新教师来说更是终身受益,通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

一 培训使我对教师行业有了全新的理解

在这次培训中,听了有关教师职业专题报告后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识,使我深刻地认识到:

首先,教师是文化的传递者,“师者,所以传道,授业解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思。这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的,不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。

第三,教师是管理者.教师要有较强的组织领导,管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展.第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母,并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

第五,教师是朋友.所谓良师益友。就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度,亲和力要达到知心朋友一样,最后,教师是学生的心理辅导者,教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等。应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大艰巨,要做一名好教师必须要具备敬业精神,奉献精神、创新精神、拼搏精神,我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘。“要爱生如子”。时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生,新时代的教师应具有高尚的师德,先进的理念、健全的人格、健康的心理素质、和比较扎实的专业理论功夫和业务水平,有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力,对学生要多说鼓励的话、安慰的话、开导的话、实在的话;少说讽刺的话、冷淡的话、伤人的话、威胁的话,这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

二 培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略

在这次培训中,通过学科专业课培训,使我认识到要想成为一名优秀的教师,必须具备最基本的“六认真”要求:即认真备课、认真上课、认真布置批改作业、认真辅导、认真组织考试和认真组织课外活动,备课是一项重要的组成部分,备课中要准备三方面,即备教材、备学生、备教法,要关注学生如何学?学到了多少东西。不仅要求老师课时备课,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累,只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上,应该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心理,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从知识的传输者变为知识的引导者,这就更加要求教师要懂得授课的艺术性,特别是在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……

三 培训使我对未来的工作充满了信心和动力

在本次培训中,还贯穿一个中心,那就是对新教师的鼓励:

一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境,生活环境,人际关系环境等;二是鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色;三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿,这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志”。也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,就能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

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篇11:小学教师开学寄语

全文共 392 字

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亲爱的同学们:

快乐的寒假在不知不觉中过去了,新的学期已经开始,我们又将投入紧张而又充实的校园生活。

每一位同学都同时站在新的起跑线上,新的学期,新的起点,新的竞争,新的希望。

首先我们要有一个新的目标,每个人要根据自己的条件和特点确立一个目标。我们当中的很多人并不是没有目标,而是有了目标以后缺少两样东西,一是缺切实可行的计划,二是缺遇到困难继续坚持的信心。骏马跳跃一次,不能有十步远;劣马拉车走十天,也能走得很远,它的成功在于走个不停。

雕刻一下就放掉它不刻,腐朽的木头也不能刻断;雕刻不停的话,金石头也能雕刻成功。要想使理想成为现实,积累是必不可少的,我们应该从现在做起,从我做起,从每一天做起,从每一节课做起,从每一分钟做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印踏实地朝着宏伟的目标迈进。不要重蹈“今日复明日,明日何其多”的悲剧。

我相信同学们通过自己的努力,一定会在新的学期里取得更大的进步!

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篇12:小学作文:立夏的风

全文共 549 字

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夏天就这样悄无声息的来了。记忆中的夏总是伴随着海的声音和的旋律。夏的颜色总是像柠檬黄和湖蓝的颜料掺杂在一起,恰似梵高的《星月夜》。那首儿时的歌谣也一直萦绕在耳边:“星星眨眼睛,月亮画问号,彗星拖着长长的尾巴彩虹来架桥。”可惜今时今日的夜空中,早已看不见欲坠的繁星,只有深蓝的天幕笼罩在城市的上空。

夏天怎么就这样悄无声息的来了呢?仿佛昨日还是一场绵绵的小雪。

关上了房间的灯,站在窗前,耳边放着一首很老的歌《宁夏》。许久,感觉到有一阵阵的凉风吹过,那是只属于夏天的风。去年夏天,也吹过这样的风。在这阵风里,我想起了你,和一个擦肩的背影。

恍惚的夏天,恍惚的我。恍惚的风,吹散了恍惚的梦。

忽然想到一个故事,是云的由来。书上这么写——“我偷了你被子里的棉花,挂在空中。于是有了云。我的爱。”

那么风呢?夏夜的风,会携带着浅浅的思念,带给远方的你吗?

城市的霓虹闪耀着,我把它当成坠落的繁星。于是夏夜便鲜活起来了,光芒中有你的面影。我想找到那轮或弯或满的明月,却终究只看到了地上被踩碎的灯影。

此时此刻,在同一束时间光轴里,你感受到夏夜的凉风了吗?你寻到那轮明月了吗?我想对你说的那句话,挂在了月宫的桂花树上。

夜深了。风停了。夏的味道放肆的弥漫在了空气里。春,已静静离开了。

立夏这天,愿你安好。

[小学作文:立夏的风

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篇13:夏天的风作文小学生

全文共 596 字

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一年中最可爱的,莫过于夏日的风了。

不是吗?当人们酷暑难耐之时,不是首先想到了她么?瞧,她来了。

清晨,当第一缕夏日的风,吹进花草丛中,花草顿时随风舞动,空气里充满了浓郁的花香。这时,泥土也不示弱,于是花香掺和着泥土的芬芳,弥漫着清晨这一个纯净的世界,沁人心脾,使人感到爽快、舒服。

中午,骄阳似火。小草黄了,柳树无精打采地垂着枝条。在田野里劳动的农民更是汗流浃背,沉重地喘着粗气。此时他们多么需要风啊!这时,风来了,拂过万物轻轻地来了,好似一股清凉的甘泉沁入人们的心田。顿时,人们情不自禁的站在夏日的风中,任由风掀起他们的头发。不一会儿,当他们全身都有凉爽的感觉时,不禁快乐地脱口而出:“好凉快啊!”

傍晚,鸟鸣虫啼,风吹得树叶哗哗作响。这时,几位白发苍苍的老人,在绿荫下悠闲地下着棋,风轻轻地吹起棋纸,也轻轻地吹进了他们的心扉。忽然,一位老人站了起来,高兴地喊道:“我赢了!”这时,凉爽的.风随着胜利的喜悦一齐涌进了老人的心头。啊,夏日的风,你是否也给老人捎来了无限的祝福?

晚上,凉风习习。孩子们躺在草地上,光着肚皮,赤着脚。风吹到肚皮上凉丝丝的,痒乎乎的,他们不禁“扑哧”一声,笑出声来。在晚风的轻拂下,孩子们仰望天空,挥动小手,咿咿呀呀地数星星。

啊!夏天的风,你多么象个小天使,给清纯的大地带来了芳香,给辛勤的父老带来凉爽,让老人饱尝晚年的幸福,让孩子们倍感童年的快乐!

啊!我爱这夏日的风!

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篇14:小学教师自我介绍

全文共 233 字

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各位同学好,我是你们班的新数学老师,今天开始负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉,但是我希望以后各位同学都支持我的工作,好好学习。

我的名字叫向xx,很高兴我能成为一名老师,尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学,但是我的风格不是枯燥的,我要把数学课上得像语文课一样。

请大家以后的学习中积极给我提意见,我第一次做老师,有很多都不懂,我也是一个学习的过程,向你们学习如何做一个好老师,合格的老师。

我有信心经过我们共同努力,你们能学到知识,我也能学习到我要的。

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篇15:小学教师的学生寄语

全文共 9382 字

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生活海洋已铺开金色路,浪花正分列两旁摇动着欢迎花束。下面是小编整理的小学教师学生寄语,希望对你有所帮助!

1、理想是完美,但没有意志,理想但是是瞬间即逝彩虹。

2、人生旅途并非花团锦簇,坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释,而生活热情不能就此冷却,路,还得走下去。

3、你聪明好学,学习踏实,作业认真,自觉守纪。望以后多参加群众活动,变得活泼开朗些!

4、你像个永远长不大小不点儿,活泼开朗,谑而不虐。老师最喜欢你在课堂上转动眼珠认真思考模样,可老师又担心你马虎和粗心会使你聪明反被聪明误。期待着你能树立远大目标,并朝此目标跑步前进,老师将是你强有力支持者!

5、在老师眼中你是个朴实天真活泼可爱文质彬彬男孩。比大海更广阔是人胸怀,对同学多一分宽容,少一分计较,会使你成为一个真正男子汉。你聪明好强,爱唱歌,爱学习,这些都是你优势,老师相信优势加上持之以恒努力,你必须会更出色!

6、你是个乖巧伶俐有音乐特长人,你平时一贯表现很好,在运动会上也展示了你坚强勇敢一面。你是一个各方面素质很好女孩。感谢父母赋予了你灵气。珍惜它,好好发挥自己特长,扎扎实实地学习,成为最优异毕业生吧!我相信你必须能做到,对吗?

7、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才。愿你日夜勤奋,早日成才!

8、生活靠自立,学习靠自己,不怕困难多,只要决心大。

9、你学习从此刻开始,无论承受多大困难和挫折,你都要每一天进步一点点。你会行动,你必须会行动。你正在付出行动。你意志和行动将体现你风采。我不想是否能够成功,既然选择了高考,便只顾风雨兼程。

10、勤奋是通向成功必要条件。

11、最好不是在夕阳西下时候去幻想什么,而要在旭日初升时候即投入学习。

12、无论何时:用心态度象太阳,照到哪里哪里亮;消极态度象月亮,初十五不一样。

13、小小一副眼镜,给你平添了不少书卷气,一看便知你是一个办事稳重干练很有才气男孩。勤勤恳恳脚踏实地使你学习成绩永居前列。可老师和同学却很少听到你声音。孩子,大胆一些吧,把你才华淋漓尽致地展现出来。如果再将你小脾气改一改,你会更优秀!你有一种永不服输精神,喜欢对问题追根究底,希望你能将运动场上潇洒带到生活中来,再多一点“细心”,你人生也将会更加丰富多彩。

14、明天,这是个美丽灿烂辉映着五光十色迷人字眼。愿你明天无限美丽无限灿烂无限迷人!

15、亲爱同学们:你们个个都是聪明可爱天真活泼孩子。你们就像老师开心果,和你们在一起,我便没有了烦恼,忘却了疲劳。

16、你是个十分懂事听话同学,老师十分喜欢你。在学习上,你一丝不苟,踏踏实实;劳动中,你用心肯干,也十分遵守纪律,懂礼貌,有礼貌,老师由衷地希望你不懈地努力,取得更加可喜进步,表现更出色。我们期待着。

17、你多才多艺,你对工作认真负责,上课认真态度,让老师觉得班上不能少了你。你为班上做出了巨大贡献。每期黑板报都有你足迹;每次做操,你都那么认真地组织,陈老师无法不喜欢你。你是一个素质很好学生,你长大后必须是个不可多人才。加油吧!陈老师为你喝彩!

18、在求学道路上,老师愿做你们朋友,和你们一同成长。努力吧,孩子们!让我们一起学习,一起讨论,一起交流,一起创新一起想象,一起描绘多姿多彩人生,一起设计完美未来!

19、为理想而战,其乐无穷;为击败对手而战,其乐无穷;为实现目标而战,其乐无穷。

20、帅气你像动漫世界里大男孩。特殊家庭使你有着和其他孩子不一样经历,但坚强你却能微笑应对。强者从生活波涛中探索人生真谛,而你把特殊家庭遭遇看作是生活对自己考验,你就是生活强者。你应感到自豪,因为你比那些离不开父母呵护孩子勇敢得多。时来运转,否极泰来。一切都会好起来。请相信:无论你遇到任何困难,老师都会为你排忧解难帮忙你。

21、有人认为你有些调皮好动,可在老师心目中你一向是个好学上进孩子。有人说:“兴趣是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果。”望你要持之以恒,把学习热情融入每时每事,静下心来,认真思考,勤学好问,你必须会十分出色,努力吧!

22、在我心目中,你是一个坚强又有求知欲孩子。长期病痛一向折磨着你,但你没有向病魔低头!只要感觉稍微好一点,你就会坚持到校。虽然你耽误了一些课,但成绩却没有下降。令我感动是:家庭生活并不富裕平日生活异常节俭你,竞在“抗非典”活动中带头捐出元钱,成为同学们榜样!衷心地祝你早日康复!希望你加强锻炼,有一个健康体魄!

23、老师真感谢你本学期为班级劳动所做贡献,也极欣赏你在课堂上落落大方。严格要求自己吧!你将来必须是个有出息孩子!

24、有人说:“人人都能够成为自己幸运建筑师。”愿你们在前行道路上,用自己双手建造幸运大厦。

25、你是一个活泼机灵小男孩,老师忘不了你那会说话眼睛;忘不了你回答问题那股用心劲儿;更忘不了你说话时那张可爱充满笑意小脸。在生活中你总是严格要求自己,做好身边每一件事,看着你那认真样貌,真让人感动。希望你继续严格要求自己,让自己人生更精彩。

26、爱说爱笑你一天天长大了。每当看到你迫切想要回答问题眼神;看到你为了提高表达潜力,一遍遍认真练习样貌;看到大家给你指出缺点后,你虚心理解并及时改正姿态,老师打心眼里高兴。如果你能更加严格地要求自己,自觉遵守纪律,肯定会有意想不到收获,快试试吧!

27、啊,愿你们在飞逝而去时间波涛上,乘风破浪,驶向成功彼岸!

28、新学期,新思想,新形象,新开始;抓常规,主动学,刻苦学,学而不厌。

29、作为班主任,我最想对你说是,老师多谢你!老师喜欢你!你是老师最好帮手,你也为同学们学习创造了很好条件。同时,你也为同学们作出了表率作用。你热爱学习,团结同学,写得一手漂亮钢笔字,能跳出优美舞蹈。你没有理由不成材。我希望有一天你能成为国家栋梁,让老师因为你而骄傲!

30、“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”学习与艰苦为伴,读书与困难并存。你有那么聪明头脑,有那么优越环境,有那么关爱你父母,不要被困难和艰苦羁绊前进步伐。老师真心地期望你用努力奠基,用毅力为墙,用智慧为梁,建造起属于你成功殿堂。

31、文静内向你也有大方开朗一面。老师很喜欢你性格。老师在那里还要感谢你认真负责地为班记“班务日志”。好好努力吧,明天你必须会更优秀!

32、信心细心耐心——高考成功保证。

33、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜蜜汁所陶醉。朝着明确目标,飞向完美人生。

34、愿你像那小小溪流,将那高高山峰作为生命起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地勇敢地奔向生活大海??

35、钟声哨声脚步声,声声催人;你紧我紧大家紧,紧紧相追。

36、从你步入校门那一刻起,你那纯真甜美笑容,伶俐轻盈身影就时时吸引着老师和同学们眼球。你是聪慧,学习成绩名列前茅;你是健壮,运动场上英姿飒爽……但是,为什么老师总是见到你形单影只?孩子,你知道吗?两人共尝痛苦,只是半个痛苦:两人共享欢乐,却是两个欢乐。望你广择良朋,多交好友。

37、语言是思维外壳。你在课内外许多精彩言辞和辩论反映出你敏捷思维。聪明好学努力上进注定了你在学业上必将有所成就。但目前状况还不尽如人意,怎样改变现状呢?好好思考一下吧。老师送你一句话:不可偏执,须踏实,方可成大事!

38、你聪明活泼有礼貌,也很懂事,本学期在学习上有进步,在班级活动中也很用心,是一个自尊心强有群众荣誉感好孩子。老师很喜欢你。希望你在以后时间里更加努力地学习,掌握好扎实基本功,长大后作国家栋梁,成为老师骄傲!

39、用拼搏汗水灌注无悔高三路。考前不怕,考后不悔。

40、你知道吗?你很聪明,理解新知识很快,计算潜力也很强,本学期学习劲头也很足。看到你一点一滴进步,我真得感到很欣慰。同时,我也为你担忧,怕你不稳定。希望你学习更加扎实牢固些,而且把字写好。老师相信你必须是最优秀一位学生!

41、因为你善于动脑,经常能够解答令大家为难问题;因为你勤于读书,随时能让我们和你一起学到许多书本以外知识。“读书虽可喜,何如躬践履”。如果你在多看多问多说同时,还能做到多写,透过不断地积累,你会进步得更快。

42、在各项活动中都会看到你活跃身影,听到你甜美声音。你热心爱心诚心感染了许多人,赢得了大家喜爱。老师相信你必须会以用心进取精神,锲而不舍毅力勇敢地战胜学习中各种困难。成功之路就在脚下。

43、你是一个个性有才华聪慧男孩,你有一颗善良包容心,你能够和每个同学都成为好朋友。真,我一向担心丧母之痛会使你沉沦,事实并非如此,你一如既往,坚强而不自馁,依然能够笑对人生。老师知道你已将悲痛深深地埋在心底,你是要以骄人成绩来告慰在天之灵。让悲痛化作力量,让眼泪闪出彩虹。

44、你是一个恬静懂事男孩,你热情感动着老师感动着同学们,你利用会熟练运用计算机特长为班群众做了很多事情:那一张张美丽图片一份份精致评比表,无不吸引着班里每一个人,老师为有你这样学生而自豪。老师觉得你比以前坚强多了,很少流泪了,情绪更稳定了,进步更大了。记住:你是男孩子,要有男子汉坚强勇敢自信。老师相信你必须会有更大成功!

45、听他们叫你“大帅”,这是同学们送你“雅号”吧?挺好听。你是个乐于助人孩子,记得那次放学晚了,是你陪胆小女生走下楼去,嗯,还挺有大帅气度;你是个爱劳动孩子,在卫生大扫除中,总会看到你忙这忙那,干完自己还帮忙别人,嗯,还真有大帅风度,如果你在学习上也能一展大帅风采,必须会令同学们刮目相看。大帅,在学习上投入更大热情吧,努力学习,别怕吃苦,不做语言巨人行动矮子,你就会成为名副其实“大帅”。

46、朴实热情性格,来自军人父亲遗传;上进精神来自教师母亲培养,你不愧是他们好儿子。高大威猛你有着军人般豪放教师般细腻,因此大家都愿意与你为邻,与你为友。你不J魄是大家好伙伴。更希望你用勤奋飞瀑冲毁学习樊篱,用思索钥匙打开智慧大门。

47、成功需要拼搏,拼搏就是努力,。就是付出,就是与一切消极因素进行斗争。

48、你用热爱群众举动热情为大家服务行为,回报了老师和同学们期望。相信在今后学习生活中能经常看到你灿烂笑容;看到你高高举起小手;看到你更加工整作业和出色表现!

49、你很聪明,工作认真负责。关心群众,乐于助人。我想你将会成为一名作业认真,持之以恒好学生!

50、一个人真正伟大之处就在于他能够认识到自己渺小。

51、成功花,人们只惊慕她现时明艳,然而它当初芽儿,浸透着奋斗泪泉,洒遍了牺牲血雨??

52、书山路漫漫,以勤奋为首,学海苦茫茫,须刻苦当先。你们要珍惜此刻条件,乘着网络快车,充实自我,发展自己。从每一天抓紧,从小事做起,去挥汗,去耕耘,去描绘。愿你们时时用功,步步踏实,迈好人生第一步。愿你们用理想和汗水编织青春多彩生活,奏响时代旋律,与时俱进,化作彩练,让光芒闪耀在祖国明天!

53、一个人走路走得最远不是走得最快;而是能够不停走路人。

54、人生好处在于追求,在于奋斗,更在于不懈地与困难作斗争。

55、困难个性吸引坚强人,因为他只有在拥抱困难时,才会真正认识自己。

56、坚韧是打开成功大门钥匙,勤奋是到达幸福彼岸桨叶。

57、美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!

58、你知道吗?老师很喜欢你,不仅仅是因为你学习成绩好,更重要是你做任何事都认认真真,踏踏实实。在班级工作中,你是老师小帮手;在学习活动中,你是同学们好榜样,关心班级,乐于助人。这一切都是你可贵之处。常言道:“金无足赤,人无完人。”如果你在学校开展各项活动时,注意方式方法,敢抓敢管,成功必须会属于你!

59、三分天注定,七分靠打拼,沉下一颗心,以不变应万变。

60、学练并举成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在,师生同心协力攻关笑看缪中魁首谁人争。拔剑出鞘笑看风云誓死拼搏唯我独尊,不是一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。从容应对,倾出所能,走过风雨必现彩虹

61、温暖是你们礼物,开心是你们赞歌,健康是你们回报,心灵释放是你们慧能。愿你们如颗颗珍珠,经得起岁月磨砺而熠熠发光。愿你们在这自由空间里张扬个性,放飞理想!

62、自信是通向成功阶梯。希望你在学习上多一些自信心,敢想敢说敢做。老师相信你必须更优秀。

63、你性格变得越来越活泼可爱,希要参加文娱活动,将来成为一个多才多艺女孩。

64、你舞姿是咱们班一绝,学习成绩也较突出,全班同学很羡慕你。愿你继续努力!

65、惟有埋头才能出头,天天学习,天天进步。

66、我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前成绩。请你相信,在你追求拼搏和苦干过程中,我将永远面带微笑地站在你身旁。

67、当你孤独时,风儿就是我歌声,愿它能使你得到片刻安慰;当你骄傲时,雨点就是我警钟,愿它能使你获得永恒谦逊。

68、自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定??这一切将使你在成功道路上遥遥领先。

69、振作起来,努力为我们既定目标而奋斗。

70、你是一个个性有才华和智慧男孩,有一颗善良心,时时处处为别人着想,老师个性欣赏你,你以强烈职责心出色地完成老师交办各项工作。你博览群书,总会有真知灼见不凡谈吐。希望你能敞开心扉,常常与老师父母说说心里话。

71、从古到今,凡成才者,无不负出艰辛代价班主任寄语,头悬梁,锥刺骨求学精神,仍需我们代代相传。

72、再灿烂阳光也不能消除阴影,再完美人生也不能没有瑕疵,让我们学会与痛苦同行,去追寻快乐。

73、生活是一本精深书,别人注释代替不了自己理解,愿你有所发现,有所创造。

74、做人以德,德高人敬;学习靠勤,勤能取胜。

75、一对会说话大眼睛闪烁出你聪明与机灵;一双勤劳小手挥动出对群众热情;一颗善良心中总能装着他人。为此大家都十分喜欢你,继续努力吧,我们等着看到你更骄人成绩!无论你走到哪里总会撒下一路笑声,“少年不识愁滋味”你,用欢乐拨动着与你一起学习伙伴心弦,因此,大家都喜欢接近你。你是一名生活委员,工作得很辛苦,且卓有成效,老师和同学由衷地感谢你。老师喜欢看到你在课堂上聚精会神神态,喜欢听到你字正腔圆朗读,更喜欢你在运动场上顽强拼搏英姿。如果你再多看看书,并勤于练笔,那么写作潜力会提高得很快,愿意试试吗?

76、远大理想在这时孕育,高尚情操在这时萌生,生命辉煌在这时奠基,良好习惯在这时养成。光阴易逝,韶华有时,青春靓丽,正当立志奋发时!

77、有平常心,就会有最佳发挥;怀自信心,便能跨越每一个障碍。

78、你是一个心地善良是非分明有职责心孩子,对任何事都能尽职尽责地做好。你听说过这样一句名言吗?“不积践步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”学习上没有捷径可走,必须脚踏实地持之以恒,才能学有所获。努力吧,相信你能争取到更好成绩。眼前又浮现出你在游泳池中,挥臂击水奋勇向前矫健身影。小小年纪,你就站在全市领奖台上。时代在发展,运动健儿同样需要扎实知识底蕴,技巧需要智力支持。所以,希望你学好文化知识,进行科学训练,早日登上奥运会领奖台。届时,我愿成为你拉拉队员,此刻我愿在你成长道路上默默帮忙支持你。

79、愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡香味;夏天,洒一抹如泉凉荫;秋天,举一树甜甜青果;冬天,做一个养精蓄锐好梦!

80、你乖巧,懂事,惹人喜爱。学习态度端正。尊敬师长,团结同学,对人很有礼貌,很富有爱心,且能歌善舞,多才多艺,希望你像你在舞蹈中扮演“仙人掌”一样蓬勃成长。

81、你自我表现才能令我钦佩,讲故事或回答问题时,总能绘声绘色地娓娓道来,每次都让身边听众交口称赞。在老师和同学心目中你是个机灵热情小演说家。老师相信你将来定会有所作为。如果你能坚持不懈地努力,同时多一份宽容与平和,你会更出色!

82、衷心地祝贺你,用智慧才情胆略和毅力,开辟出一块属于你自己土地。

83、劳动中,你是汗流满面小男子汉;运动会上,你是敢于拼搏小选手。在老师眼里,你更是一个懂事好孩子。由于四川口音,致使你有些齿音字,然而你在快乐展示台上有感情地朗读真是令人刮目相看。你所讲课外知识,也经常使老师受益。相信你今后会在课堂上踊跃发言,透过自己努力,积累更丰富知识。在成长过程中定能克服困难,笑对挫折,成为更加坚强人。

84、你是那样恬静,脸上总带着一丝微笑,让我不由得想起那深谷里静静绽放百合。虽然你不爱过多地表现自己,但从你每一次做值日时那认真态度,我能感受到你那一颗关爱群众心。运动场上你是“铿锵玫瑰”,身手不凡;但在学习上,你还缺乏一种克服困难勇气和韧劲。困难,勇者视为攀登阶梯;弱者视作前进障碍;相信你会做出明智选择。努力吧,风雨之后彩虹最美,拼搏之后笑容最甜。

85、同学们,中学时代是人生最完美一段时光,如蓓蕾初放,又像旭日东升,充满希望和向往。

86、感性给人激情和力量,理性给人冷静和思索,感性和理性结合,如同水与火交融,狂热而柔静。一个人只有凭着这样态度管理人生,离成功幸福也就不远了。

87、聪明可爱,活泼顽皮,这是你留给老师印象。课上你思维活跃,听讲专注,回答问题又是有条不紊,有时还有独特见解。你酷爱数学,爱攻难题,而且思路奇巧,解法新颖。你热心帮忙同学,在同学中有很高威信。“万丈高楼平地起”,要把课本知识学好,夯实“双基”。真心地希望你今后勇攀数学高峰,摘取数学皇冠上明珠。

88、迎着朝阳自我激励,一天努力。沐着晚霞自我反馈,一天无悔。

89、聪明人,今日做明天事;懒惰人,今日做昨日事;糊涂人,把昨日事也推给明天。愿你做一个聪明孩子!愿你做一个时间主人!

90、春天是碧绿天地,秋天是黄金世界。愿你用青春绿色去酿造未来富有金秋!

91、人不立志,行动就无方向;确立志向,就是定位人生;为志向而奋斗就是充实人生;实现志向,就是升华人生。

92、奋斗是人生过程中最宝贵财富。

93、目标坚定是性格中最必要力量源泉之一,也是成功武器之一。

94、中华民族复兴需要有思想有道德有文化有纪律会学习善创造合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来,任重而道远。

95、知道吗?老师都被你萨克斯给迷住了。老师更欣赏你严格要求自己性格。继续努力吧,你是一个很有前途小家伙!

96、苦心人,天不负,卧心尝胆;有志者,事竟成,破斧沉舟。

97、你聪明能干,工作尽职,学习较踏实。我相信你将会成为一名主动好学,做事有始有终好学生!

98、其实成功大门是虚掩,只要我们勇敢叩开,大胆地走进去,呈此刻我们面前是崭新天地。

99、你总是用一双充满求知欲眼睛注视着这个世界,时刻都被周围新奇事物所吸引。在这个群众里,你投入了全部热情和智慧,每一天清晨都能看到你为大家服务身影。你突出表现,赢得了全班同学信任。这就是你―个聪明正直小男子汉。告诉你一个小秘密,老师十分喜欢你。我相信:在成长道路上,你能用灵巧大脑和双手创造属于自己一片天地!

100、有一次,你脚被钉子刺破了,流血了,而你没有一点脆弱,老师好感动。你是一个十分聪明顽强好孩子。我相信你将来必须会大有作为。

101、孩子们,如果你们是鲜花和小草,我愿是阳光和雨露,默默地温暖和滋润你们心田,让你们成为最美丽鲜花和最青翠小草!

102、扬起生命之风帆,让涛声为伴奏,扯缆绳作琴弦;吹响理想之号角,奏一曲超越时空乐声。

103、你不仅仅聪明,而且还懂得很多科学知识,让我们大家都颇长见识。这学期你还被评选为中队干部,这足以证明你优秀换来了大家信任。

104、每当看到你名字,一只聪明活泼“小猴子”就会浮此刻大家脑海里课本剧中,有你活灵活现表演;区小学生乒乓球比赛场上,有你奋力挥拍身影;我们群众里,充满了你为大家带来欢声笑语。在学习中,希望你同样出色,老师翘首以待。

105、高考竞争是压力和挑战,也是机遇和希望,成功属于战胜自我人。

106、你有浓厚求知欲望和学习兴趣,你乐于帮忙学习生活有困难同学,老师为有你这样学生而感到骄傲。你懂事好学,给了你奔波劳顿父母以最大安慰。老师十分希望你能做一只领头雁,带领全班同学共同进步。

107、你聪明好学活泼开朗个性赢得大家喜爱。你出色组织潜力使班内活动开展得丰富多彩。你对问题深入探究,使你学习成绩一向持续优秀,如果再多一些细心,你生活定会演绎得更加精彩!

108、学习犹如马拉松长跑比赛,咬紧牙关,坚持下去,就必须能到达成功终点。

109、你甜美声音充满了教室每一个角落,一双水汪汪大眼睛时时闪现出智慧之光。老师很喜欢你谦虚性格。如果你聪明小脑袋里再多吸取一些知识营养,你必须会发现自己还有更大潜力。你愿意试一试吗?

110、给自己一份慰籍,给自己一份勇气,跌到了自己爬起来。

111、在你身上,我看到了画家气质。本学期,你因为具有绘画特长,被同学们一致推选为宣传委员,这是值得自豪事情。在校运会上,你又是同学们眼中一员健将,为班级争了光。老师希望你能以次为动力,各方面用心上进,让全班同学老师和你家人更加因你而骄傲!

112、决心就是力量,信心就是成功,恢心就是衰弱,死心就是失败。

113、山外真有山,要想知道他山之高,之险,之美,之妙,就要奋力往上攀。

114、我们不怕一切困难,因为我们理解人生;我们不会让父母失望。

115、鲜花与荆棘同路,泪水伴欢笑齐飞。

116、只有一个忠告给你——做你自己主人。拼搏无极限。相信:机会是创造来,不是等来。

117、你文静懂事听话,劳动用心,尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。你学习认真扎实,成绩优秀,好多同学都很羡慕你佩服你,你就应高兴才是,可你脸上很少有笑容。老师希望你以后能变得开朗些,融进群众中,你才会更加快乐。

118、以全身心努力去拼搏,以最顽强信心去争取,以最平常心理去对待。

119、老师从你那明亮眼睛里,看到了你机灵聪悟。你语言表达潜力强,课外知识丰富,这源于你喜欢读书。“书是人类进步阶梯”,愿高尔基这句名言一向陪伴着你,老师在这要提醒你一句:选书和择友一样要慧眼识珠,因为坏书给你错误观念荒谬知识,甚至把你引入歧途。

120、一副精致眼镜戴在你白哲脸上,看上去是那样文气,而你总能热情地为遇到困难同学雪中送炭。长期以来,你行动在默默地告诉老师你进步了,老师多么为你高兴啊!此时此刻,我最想告诉你一句话就是:你很聪明,若再加上滴水穿石精神,成功花朵必须会为你绽放!

121、愿你们驾驶着信念铸造航船,到希望大海去犁出雪白浪花。

122、尽管在我们前进路上,荆棘丛生,坎坷不平,但我们只有一个心愿,那就是咬紧牙关,奋勇向前。

123、今日,你们是蜜蜂,在知识花园中辛勤采集,明天,你们就会奉献出甜美醇浆;今日,你们是幼苗,汲取雨露和阳光,明天,你们就是建设祖国栋梁。你们是未来,是希望。

124、你是泊于青春港口一叶小舟,愿你扬起信念帆,载着希望梦幻,驶向辽阔海洋。

125、别人铺好路固然平坦,但少了一份坚信,少了一份拼搏乐趣,少了一份奋斗甜蜜。

126、你是一个聪明伶俐活泼可爱男孩子,有强烈群众荣誉感和上进心,经常为群众做好事,这学期成绩有进步,学习自觉性也增加了。你是一个很有灵气孩子,陈老师希望你能更加刻苦学习,争取下学期取得更大进步。老师相信,胜利是属于你!

127、以前,老师知道你聪明活泼可爱,这学期,老师还发现了你另外优点:“能干”。郊游活动中美味饭菜,至今仍在飘香。你还有很多优点,关心群众,尊敬老师,作业按时完成等。老师很喜欢你。希望你在学习上,一如既往地努力,争取更好成绩。我相信你必须能做到!

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篇16:难忘的小学教师

全文共 501 字

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在六年漫长的小学生涯中,有许多老师教过我,帮助过我。他们都非常令我难忘,但教过我们语文的杜老师,却给我留下了最深刻的印象。

杜老师看样子三十五岁左右。她的脸上总是面带着微笑,显得非常和蔼可亲。他讲课时的样子严肃而又认真,仿佛是一位经验丰富的教授。杜老师外表虽然非常平凡,但是她对学生的责任、对工作的认真以及她讲课时的态度却是不平凡的。

一次语文小测试过后,杜老师把批阅过的练习册发了下来,我看了一眼分数,就顺手把练习册往书包里一塞,杜老师看见了,走过来对我说:“郭琪,你做错了一道题,改过来了吗?”我漫不经心地回答:“还……没呢。我想回家再改。”杜老师严肃地说:“既然错了就要改正,快改!”我只好无奈地把练习册掏了出来。杜老师和我一起改着那道错题,跟我一起分析原因,并且给我讲解了正确答案,看着杜老师给我讲题时的认真与仔细,我的内心不由自主地涌出了深深的感激与敬佩之情。杜老师所讲的每一句话,我都深深铭记在心,时时刻刻在耳边回荡。从此以后,我养成了作业有错马上就改的好习惯。

啊,杜老师!您是在我学习路上照亮我前进的一盏发光的启明灯!我永远也不会忘记您对我们的教诲!每当我回忆起这些点点滴滴时,我就会想起您。

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篇17:夏天的风_小学生作文

全文共 405 字

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大家知道夏天儿是什么样的吗?

夏天的中午到了,我们的汗水已经流了一层又一层。但太阳丝毫没有休息,一直火辣辣的照着大地,我们便躲到树木底下凉快去了。有的男人干脆光着上身;雪糕店变多了,人也变多了,虽然有“雪糕使者”来给我们“力量”,可我们还是热的受不了。这时候如果来一阵风该多好啊!哇,风是来了,可这时妈妈的吹风机里的热风啊!夏天本身就是无比的热,加上那火焰似的热风,整个世界好像一个大大的蒸笼,人在里面就好像在蒸笼里的包子,马上就要蒸熟了。

不过夏日的天气变化的很快,有时会下倾盆大雨。大雨前,风儿像注入了疯狂药水,发起了飙。它鼓足了自己用不完的力气,“呼呼”地刮着,它大概想让天塌下来,地陷下去。不错,这事的确凉快,可谁也不愿意出来尽情的“享受”。雨过了,风而不发脾气了,轻柔地吹起来,大家都跑了出来,大口大口地呼吸着新鲜的空气。啊,多畅爽!

夏风啊,你变化无常,好像一个有脾气的小孩啊!

[夏天的风_小学生作文

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篇18:又是一年风起时小学满分作文

全文共 723 字

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拂过,掀开了时光朦胧的面纱,将我带进了去年的那个夏天。

阳光透过玻璃射进厨房,洒满了每一个角落,母亲站在厨房里,为我熬着解暑的绿豆汤。风起,母亲的发丝随风飘起,望着母亲忙碌了一天疲劳的背影,我的心里不禁一酸。

走向前去,看见母亲正在认真地洗刷着绿豆,一遍一遍,我的好奇心促使着我:“妈妈,为什么你不快点洗呢?”母亲蹲下身来,笑着,阳光经过玻璃的反射照在母亲和蔼的脸上,两个酒窝好看极了,母亲将碎发拢到耳后,抬起头来说道:“多洗几遍,把脏东西洗出来,认真一些好洗得干净些。”

终于洗好了,母亲将绿豆放入锅中,倒了许多水,开始先用大火煮沸,后又改用了小火慢熬。我问道:“妈,为什么不直接用大火煮好呢?”母亲说道:“如果直接煮好,就不出味,起不到去暑解渴的目的啦。”说罢,母亲便蹲下身,抚摸着我的脸蛋,我望着母亲,我能从母亲的眼神中看到一丝疲惫,一丝欢喜。

不久,绿豆汤煮好了,一股香气流入我的鼻腔,在划着,那股香气划入我的心间,火辣辣的感觉消失了,好清爽!母亲将绿豆汤端给我,我喝下一口,在口腔中久久不能下咽,好似来到了避暑盛地,淋着清凉的山泉,美妙至极。

我又问道:“妈,一颗小小的绿豆怎么能绽放出如此诱人的香味?”母亲笑了:“它可是经历了许许多多磨难,从发芽,扎根,生长,无不使它痛苦,可是它顽强地活了下来,吸收着天地精华的宝贝!”哦,它是吸收了天地精华的宝贝,不仅如此,它可是包含了母亲对我浓浓的爱呀!想到这,两行眼泪从眼角划下,我投入母亲的怀中,对母亲说:“妈妈,谢谢您!”

一碗消暑的绿豆汤,蕴含着如此丰富的哲理,它顽强不屈,同时,也是母亲对我的爱,这些年来或许我们早已不愿与母亲交流,渐渐疏远,可是母亲对我的爱却是永不磨灭的!

这个夏天,风又起了。

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篇19:小学教师面试自我介绍

全文共 200 字

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我叫XXX,是XXX师范学院数学系数学应用专业的一名应届毕业生。今天来面试小学英语老师的职位。我有期望,有希望,有信心去面对这份即将来临的工作。学习期间我在学好专业课的同时,勤练教师基本技能,有较好的教学语言表达能力,掌握了教育学和心理学的许多知识,在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间,我思索激励教法、课件制作和教具选择,在课堂上取得了学生主动要学的效果,得到了校领导和指导老师的好评。谢谢!

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篇20:小学教师读书心得1000字

全文共 1073 字

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通过这次读书活动,我对教学有了一个新的认识,教学不仅关注基础知识和基本技能,还关注学生的情感,态度和价值观。教材的编写从儿童的现实生活和童真世界出发,图文并茂,形式多样,风格活泼,色彩明丽,能够吸引学生阅读,激发学习兴趣。我们当教师的就应该理解教学目标,明白把握教材编排的意图和特点,选用恰当的手段,努力为学生创造一个良好的有利于学生发展的教学情境,从而达到激发学习兴趣,使学生积极主动的参与到教学中来。

教学以新课标为依据,关注学生的经验和兴趣,教材编排也尽量从学生的生活实际和学生感兴趣的情景引入,使抽象的数学密切联系实际,教材图文并茂,新颖活泼。呈现出内容丰富,结构宽阔的特点。通过和老师们的交流,我对教学整体编排有了新的认识,明白了编者对例题的编排意图,对每单元的教学目标有了更加系统的理解。

教师在教学中要鼓励学生大胆思考,仔细观察,由同一副情景去寻求不同的思路,使之有所创新,有所发现,让学生充分展示思考问题的过程,发现独特的见解。这样一来既能培养学生从多方面,不同角度思考问题的能力,同时学生的求异思维也得到了培养。

教学时完全可以根据实际情况采用游戏、表演等实际活动将情景图所提供的内容进一步动作化、情景化,使学生全身心地置身于真实的数学活动情境中,增加实际体验,使抽象的知识形象化、具体化,渲染气氛。

教学要倡导课堂生活化,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际生活中的问题抽象成数学问题,并加以解决。采用教材中的教学情境,将课本数学变为生活数学,尽量创设生活化的课堂情境,使课堂成为一种开放的“生活化”数学。“动手实践、自主探索、合作交流”是新课程标准倡导的重要学习方式。就是要求我们把抽象的数学知识化为具体的、摸得着的、看得见的、可操作的数学。所以在教学中要注意从学生的数学现实出发。引领学生不断经历艰辛的自主探索学习过程,让学生亲生经历数学的“再发现”“再创造”过程,不仅要学会知识,更主要让学生感受如何学习,实现了数学课程促进学生全面、可持续、和谐发展的特点。

其次对教师的作用我有了新的定位:教师的作用应该是如何去组织课堂教学,充分发挥新教材的优势,进一步突出学生学习的主体性,培养其创新精神和实践能力。作为教师,总是想在最短的时间内,灌给学生最多的知识。学习不是教师把知识简单地传递给学生,而是学生自己建构知识的过程。在学习过程中,学生不是被动地接收信息,而是以原有的知识经验为基础,主动地建构知识的意义。在教学中,教师只是一个组织者和引导者,学习的效果最终取决于学生是否真正参与到学习活动中,是否积极主动地思考。

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