善于关身后的门作文(合集20篇)
浏览
1310作文
212善于观察的名言
全文共 1237 字
+ 加入清单生活,需要细心观察,更需要理性思考,从而获取鲜活而丰富的写作素材。小编收集了善于观察的名言,欢迎阅读。
一个训练有素的思想家的主要特点在于,他不在佐证不足的情况下轻易做出结论。 —— 贝弗里奇
事莫明于有效,论莫定于有证。 —— 王充
马克思认为理论的符合于现实是理论的唯一标准。 —— 列宁
科学所以叫作科学,正是因为它不承认偶像,不怕推翻过时的旧事物,很仔细地倾听实践和经验的呼声。 —— 斯大林
人类用认识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去创造宇宙。 —— 克罗齐
真理之所以为真理,只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。 —— 车尔尼雪夫斯基
遇到有承认自己错误的机会,我是最为愿意抓住的,我认为这样一种回到真理和理性的精神,比具有最正确无误的判断还要光荣。 —— 休谟
对微小事物的仔细观察,就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 ——史迈尔
仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。--《兰亭序》
一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略
观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里,观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫
戴上墨镜,世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——培根
要测量一个人真实的个性,只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱
在观察的领域中,机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。
正理观察是对事物有无自性进行分析,进行抉择。
不论如何强大的公司,都不能安于现状,必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。
要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。
生活,需要细心观察,更需要理性思考,从而获取鲜活而丰富的写作素材。
仔细观察生活中的事物,用自己的慧眼,自己的心智去领悟生活。
到生活中去,去观察,去倾听,去体验,去创造,去成长。
我既没有突出的理解力,也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上,我可能在普通人之上。
人们还往往把真理和错误混在一起去教人,而坚持的却是错误。 —— 歌德
向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。 —— 卢梭
共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂。 —— 马克思、恩格斯
只要在多走一小步,仿佛是向同一方向迈的一小步,真理变会变成错误。 —— 列宁
真理之川从他的错误之沟渠中通过。 —— 泰戈尔
过去的错误的学说不宜忘掉不谈,因为各种真理都要在和错误斗争之中,才能维持他们的生命。 —— 克罗齐
只有在斗争中无所畏惧,才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。 —— 张志新
亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 —— 屈原
真理是时间的女儿。 —— 达·芬奇
真理就是具备这样的力量,你越是想要攻击它,你的攻击就愈加充实了和证明了它。 —— 伽利略
更多相似作文
篇1:要善于发现机会
全文共 376 字
+ 加入清单牛顿是一个伟大的物理学家、数学家,为人类做出了无数贡献。一个苹果的落地,在一般人眼里不算什么,看了几千年了,谁也没有在意这个现象。但是,在牛顿的眼里却能够衍生出很多来东西—真理,最后发现了万有引力定律。这就是能够从小事中发现或破解机遇。虽然万有引力不是牛顿一个人的独立发现,而是历史上若干人的研究逐步探索积累的结果。开普勒是最早研究地球的万有引力的,但是研究的结果不是太准确的,所以很少有人再去研究,知道牛顿的出现,他没有畏惧权威,勇敢的提出了开普勒的错误,并且经过自己的一番努力研究,最后才提出一个完整而又准确的万有引力定律。
他的成功不仅是靠他的智慧和知识,更重要的是靠他如何发现机会和把握住机会。在他之前的一些物理研究者,也曾听说过万有引力这个说法,但是他们就没有好好的把握住机会。认为开普勒提出的是十全十美的。
篇2:善于反省的巴金
全文共 243 字
+ 加入清单我们有时候会抱怨生活,在寻找了千百种理由之后,蓦然回首曾经走过的那些岁月,你会惊奇地发现,其实生活赐予我们的,并非与别人的不同,不同的仅仅是我们的胸襟中缺少一份坦然。
晚年的巴金是真挚与坦诚的。作为文化界的国宝级人物,他完全可以将自己的另一面隐藏起来,这样他在史册上将忠肝义胆,万古流芳。但是他讲真话,他坦然地接受世人的指责与鄙视,这需要多么大的勇气啊!为了还清“心灵上的欠债”,他不留情面地解剖自己。这是一份何等珍贵的坦然!
篇3:善于倾听是一种修养作文
全文共 532 字
+ 加入清单多听少说的道理大家都知道,但是在生活中,能够做到善于倾听的真是少之又少,真是知易行难。
这样的情形我们都经历过:大家都有一肚子的话要说,沟通起来各说各的,都说了很多,但是根本就没说到一起去,反而会因为根本就不矛盾的观点争的面红耳赤。
有个资深的同事,平时在沟通的过程中,往往会认真的听别人说,直视你的眼睛,并时不时的点下头,不打断你的话,只在必要的时候就你讲的内容阐述下自己的难点。与他沟通,如沐春风,非常舒服,也能解决很多问题。
为什么会沟通的人这么少呢?
是人们缺乏沟通的艺术?这样说似乎不通,因为有很多的书籍教我们如何成为一个沟通高手,书中也有很多的技巧,比如说注意一些身体语言,注意直视对方的眼睛,注意记住一些内容等等。如果只是技术性的问题,那么现实生活会沟通的人应试会多一些才对啊。
那么到底是什么在妨碍我们沟通呢?
古人说,评论别人的作品需要与别人处于同一境界,我想沟通也应是如此的吧,每个人说话的境界不同,沟通的时候就需要你尽量站在对方的角度思考问题。能够做到这样,能够经常做到这样,就不仅是需要一些技术了,而是自己必须在内心里真正地尊重对方,真正将自己放在与对方平等的地位上,真正地理解三人行必有我师的道理。
篇4:善于思考
全文共 966 字
+ 加入清单教育,让多少充斥着原始野性的荒土变身为现代文明的城镇。教育,让原本无知的人类一步步走向今天的发达。教育,科学的传递,文化的继承。教育,国家之脊梁,人类之根本。
教育就是这么重要,而教师是教育工作的直接操作者,是“人类灵魂的工程师”。教师的一言一行、一举一动都可能深刻地影响每一位学生。而如果老师没有良好的个人素养,那么教育的效果就会大打折扣。
记得那是我上初一的一天,那天学校举行升旗仪式大会。在会上,一位老师进行了一番精彩的演讲,内容是教育我们要做一名合格的中学生,其中包括要遵守交通法规。老师在台上神采奕奕,所说的每一句话都是那么令人兴奋,让人产生一种奋斗的能量与积极向上的决心。
于是我带着快乐的心情完成了一上午的学习,高高兴兴地踏上了回家的路。路上我突然看到了一个熟悉的背影,仔细一看原来是在大会上演讲的老师。只见他走到马路旁,只是四处张望了一下便毫不犹豫地穿过了斑马线,而他的前方正是令我敬而生畏的红灯。
我愣住了,全身的细胞仿佛在那一刻停止了运作,就像被浇了一盆刺骨的冷水。我不敢想象,上午还在教导我们如何做人的老师,此时却给了自己一个响亮的耳光。我的心情在和煦的阳光下,显得是那么阴沉。
我们的老师究竟怎么了?是纯粹的个人素质缺失?还是没有掌握正确的教育方法?我不得而知。
老师总在不停地向我们传授知识,不停地告诉我们该如何做人。似乎他们是尽到了应尽的责任,但实际上并非如此。也许学生在刚听完老师的教导时会深信不疑、倍受鼓舞,可如果当他们见到了反例呢?甚至是见到他们敬爱的老师也在这么做呢?学生又会怎么想,怎么做呢?
正所谓要“言传身教”,而有一些老师只是做到了“言传”,远没有达到“身教”的境界。我想这就是一个症结所在。这就是为什么学生的成绩不断提高,而他们的行为和思想水准却在倒退,人与人之间越来越冷漠的原因之一。
“实践是检验真理的唯一标准。”我们从不相信老师会带着伪君子的面纱,但我们真诚地希望老师能做出真正的表率,成为我们真正的、敬爱的榜样!
在我们的人生之路不断向前延伸时,教育赋予了我们前进的力量。从小处而言,教育是为了每一个人能在社会上立足;从大处而言,教育又是为了国家的兴衰,为了人类的存亡。
为了我们,为了国家,甚至为了全人类,希望每一位教育工作者都能肩负起自己的责任,言传身教,以实际行动引导学生走上正确的人生道路。
篇5:善于取舍才能轻装上路
全文共 1229 字
+ 加入清单日本杂物管理咨询师山下英子的“断舍离”概念,道出了人们自身与物品关系。让人们从而对物品进行简化、取舍,从而节省出了大量的时间、空间和精力,从而达到高效能的管理水平。所以说:不管做什么事情,只有善于取舍,才能卸掉抱负,轻装上路。
善于取舍,轻装上路,体现出决绝的果断。是的,有时候这种善于取舍的果断,成就了人生的功名。秦朝末年,烽火四起,农民起义似如星火燎原之势,燃遍了大半个大秦的江山。然而,面对仍旧强大的秦军,许多农民起义军仍无力对抗。公元前201年,赵军被围于巨鹿,各路诸侯虽前来救援,但面对四十万秦军,许多诸侯只能望“军”兴叹。在这种情况下,项羽深深懂得,不以死战的决心和行动,消灭秦军主力,这场轰轰烈烈的反秦战争会毁于一旦,舍我其谁?于是项羽项羽率领五万楚军,破釜沉舟,誓与秦军死战,舍弃退路寻出路的决绝果断之心,使楚军将士舍生忘死,所向披靡,最终使秦名将章邯投降。因此,正是抛弃私信杂念,在追梦与成功的道路上更加执著,成就了他灭秦战争的巨大功绩。
善于取舍,轻装上路,彰显运筹帷幄智慧,这种智慧为人们在成功的道路上提供了捷径……西汉之初,匈奴不断入侵边疆,名将霍去病在探知匈奴营地后,舍弃重甲与步兵,只用两万轻骑,深入大漠八千里,直到匈奴老巢,生擒单于,勒石班师,成就封侯的功业。无独有偶,日本丰臣时代,大名石田三成抛弃大船直运物资进入朝鲜的做法,而采用大小船兼顾,半途卸货的方式,使物资运输效率大大提升,保障海外作战军队充足给养。使日军最大程度减少伤亡,而取得胜利。正是这些善于运用取舍的智慧使得霍去病、石田三成等人能扬名千古。可见,取舍是舍小取大的智慧,敢于抛弃看似有用的东西,从而卸掉抱负,轻装前进,为赢得成功创造了便捷的条件。
善于取舍,轻装上路,蕴含一种哲学境界。人生正是通过物与我之间轻重优劣的比较,然后放弃物欲烦恼,消散杂念,执着于淡薄明志的人生境界。苏轼在逆境中,主动放弃那些世俗功利的杂念,用道家思想调整着自己,换得了“一蓑风雨任平生”的境界,得出了“天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取……而吾与子之所共适。”来消弭“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的执念,范仲淹“不以物喜,不以己悲”的感叹亦如此。解放战争中,人民解放军舍小取大,放弃大城市,占领两厢,以农村包围城市的战法,使东北的国民党军陷入包围,消灭有生力量,从而获得了战场上的主动。那么,人生抑或有诸多不如意,应放下包袱,轻装上路,会拥有不同的心境,才能迎来美好的明天。
取精去糟,轻装上路是一种决绝和智慧,更是一种哲学思想,注重选择,果断放弃,远离“蝜蝂”般的贪欲,就会卸掉负担,轻装上路,迎接那美好的未来。
【修改与点评】
1.题目《善于取舍,才能轻装上路》体现内在逻辑关系,直击材料和文章中心,拟题精准。
2.开篇因材料,简述材料,得出论点。中间三段,运用递进式的结构。提出论点+事例充分+重视阐述,得出结论,层层深入,结构严谨。3.结尾总结上文,呼应开头,展示美好未来。
篇6:生活需要善于观察作文
全文共 309 字
+ 加入清单晚上,我写完作业,我拿着日记本直发愁:“今天写什么好呢?没有一点有意思的事。我在那儿抓耳挠腮、坐立不安。我想了半天也没想出来写的内容。只好去问妈妈。妈妈说:“今天我们换衣服来,写一写你换衣服试衣服的过程,还有写写穿上新衣服的感受如何?”我说:“这些我不愿意写。”妈妈说:“你们不是和小朋友在楼下玩游戏来吗!也可以写玩,也可以写小草,也可以写菜园里的小蒜苗啊!阿姨给它们浇水,为什么给它浇水······”我顿时想起很多能写的东西,妈妈知道这些,我为什么就发现不了呢?
还是我没留心观察生活,观察不深刻,一到写文章的时候就表现无事可写。
生活的每一天都不一样,生活里的每一个人都不一样,要想有更多的东西可写就需要细心观察生活。
篇7:应该坚持不懈还是善于变通哲理故事
全文共 778 字
+ 加入清单从前有两个年轻人,一个叫小山,一个叫小水,他们住在同一村庄,成为最要好的朋友。由于居住在偏远的乡村谋生不易,他们就相约到远地去做生意,于是同时把田产变卖,带着所有的财产和驴子到远地去了。
他们首先抵达一个生产麻布的地方,小水对小山说:“在我们的故乡,麻布是很值钱的东西,我们把所有的钱换取麻布,带回故乡一定会有利润的。”小山同意了,两人买了麻布,细心的捆绑在驴子背上。
接着,他们到了一个盛产毛皮的地方,那里也正好缺少麻布,小水就对小山说:“毛皮在我们故乡是更值钱的东西,我们把麻布卖了,换成毛皮,这样不但我们的本钱回收了,返乡后还有很高的利润!”
小山说:“不了,我的麻布已经很安稳的捆在驴背上,要搬上搬下多么麻烦呀!”
小水把麻布全换成毛皮,还多了一笔钱。小山依然有一驴背的麻布。
他们继续前进到一个生产药材的地方,那里天气苦寒,正缺少毛皮和麻布,小水就对小山说:“药材在我们故乡是更值钱的东西,你把麻布卖了,我把毛皮卖了,换成药材带回故乡一定能赚大钱的。”
小山拍拍驴背上的麻布说:“不了,我的麻布已经很安稳的在驴背上,何况已经走了那么长的路,卸上卸下太麻烦了!”小水把毛皮都换成药材,还赚了一笔钱。小山依然有一驴背的麻布。
后来,他们来到一个盛产黄金的城市,那充满金矿的城市是个不毛之地,非常欠缺药材,当然也缺少麻布。小水对小山说:“在这里药材和麻布的价钱很多,黄金很便宜,我们故乡的黄金却十分昂贵,我们把药材和麻布换成黄金,这一辈子就不愁吃穿了。”
小山再次拒绝了:“不!不!我的麻布在驴背上很稳妥,我不想变来变去呀!”小水卖了药材,换成黄金,又赚了一笔钱。小山依然守着一驴背的麻布。
最后,他们回到了故乡,小山卖了麻布,只得到蝇头小利,和他辛苦的远行不成比例。小水不但带回一大笔财富,把黄金卖了,更成为当地最大的富豪,他又乐善好施,因此子子孙孙都成为有福报的人。
篇8:我们要善于接受批评
全文共 607 字
+ 加入清单批评,就是说面对批评要大度,善于接受才是真大度。同学们:批评是一面镜子,它可以使我们经常看到自己的另一面。千万不要讨厌批评,它因为刺耳的批评,容易使我们警醒;假如我们不能接受批评,那我们就会一错再错。
我们要学会面对批评,首先要端正自己的态度,欣然的接受批评。当那刺耳的批评声音进入我们的耳朵时,可能会有一些不好受。但是,可以仔细想想,老师为什么要批评我们呢?是不是我们犯什么错误呢?千万不要想,“老师批评我们,是因为老师讨厌我们,专门找我们的麻烦。”有的时候,老师批评我们,那是因为老师恨铁不成钢呀!
老师的批评,也是为我们好,为我们的将来,为我们的前途。现在的孩子,大部分都是在摇篮和温室中长大的,从小受到父母的关心和爱护,经不起一点挫折和打击。受到老师的一点批评,就会对事情失去信心,感觉自己做什么事情都不行。但是,如果我们仔细分析一下,就可以体会到老师的用心良苦,这样,就能将老师的批评化作自己前进的动力。老师看到我们在学习上努力、奋斗拼搏,也会感到欣慰。
我是在老师的批评中长大的,记得有一次考试成绩不理想,老师把叫到办公室批评我。但是,我并没有灰心丧气,因为我明白,老师这么做,是让我努力学习,让我拥有一个美好的未来。
总之,我们一定要记住:面对批评时,我们要虚心接受,千万不要把不满放在心上,或者产生抵住情绪;面对批评时,我们要摆正心态从新看待自己,把批评化作自己前进的动力。我们就一定能豁然大度,从谏如流!
篇9:善于接纳新生事物作文800字
全文共 759 字
+ 加入清单何谓新生事物,词典上记载的解释是“合乎历史前进方向有远大前途东西”。对于新生事物,或陌生或熟悉。它的译义可以很深奥,但简单来说,它拓宽我们视野带动国家的发展,符合事物客观发展规律。
在发展迅速的高科技时代,林林总总的人不再使用现金支付,而是新生事物——微信支付,人们的外出旅游仅靠手机便可以付款取款,实在方便至极。它的出现不但为人们的出行提供方便服务,并且跟随时代发展的潮流。人们的思想不再停留在过去,科技的创新以及社会的进步带动新生事物的浮现。
新生事物与环境的关系,在于新事物之所以为新,是因为有超前的结构和功能,它适应已经变化了的环境和条件;旧事物之所以为旧,是因为它的各种功能和零件已不适应环境和客观条件的变化,走向灭亡就成为不可避免的。
“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”,郁郁葱葱的树林里,老的叶子掉落了,新的叶子就长出来了。意蕴着旧的不去新的不来。新生事物源源不断,我们应该善于接纳,以理性的头脑对待新生事物。
在中国的发展史当中,“嫦娥奔月”,“蛟龙探海”不再是梦想,我在几天前看到一个视频,讲述了中国正打造着“第四代房”,将郊区别墅和胡同街巷以及四合院结合起来,建在城市中心,开启空中停车时代。如今,许多科技人员日以继夜的研究着科技,不如说他们是新生事物的创造者和搬运工,在新事物与旧事物的选择中,我们可以相互借鉴,求同存异。许多的成功者,那一个不是放长远眼光,追求创新,从而有了胜利品。正是我们走向了新生事物,新生事物才拥抱了我们。
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,新的事物代替旧的事物,一味追寻过去,只能落在时代背后。面对新生事物,总有人弃而远之,他们因循守旧。由此看来,对于新生事物的接纳与否,在于个人思想的改变,时代的发展用新生事物的出现步调一致。
在变幻多姿的世界里,我们应该学会善于接纳新生事物。
篇10:善于借力,走向成功
全文共 675 字
+ 加入清单近年来,随着生态环境的改善和人们保护鸟类的意识的提高,鸟类越来越多,在一些机场附近,鸟类增多并非好事,飞机在起飞或降落时,鸟类极容易被吸入飞机发动机,打坏发动机的叶片,从而严重影响航空安全。为了保护航空安全,机场采取了设立驱鸟稻草人、充气人、炮竹弹、爆音驱鸟、煤气炮、驱鸟剂、驱鸟枪、驱鸟猎鹰、驱鸟车等手段,取得了一定的效果,可是这些方式费时费力,投入很大,效果却不太明显。
最近,在我国北方一军用机场,人们采用了一种最原始同时又高效的驱鸟措施,效果极佳。该机场处于世界八条候鸟迁徙廊的“东亚—澳大利亚迁徙线”上,每年3月伊始,大批候鸟从南方迁徙而至,机场周边树上的鸟窝便会以“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的势头遮天盖地形成,给飞行安全带来极大威胁。
这不,机场跑道旁的杨树林里发现了几个鸟窝搭在近二十米高的大树上,人根本上不去。随着“嘟嘟”两声哨音,一只猕猴闻令而动,飞身一跃,牢牢抱住了树干,左一攀,右一蹬,脚下生风,眨眼功夫,便穿越了纵横交错的枝杈,到达了鸟窝附近。只见它淡定自若,倚靠着树干,左右手同时开工,鸟窝很快给一锅端了。就这样,一天下来可拆除6到8个鸟窝。训练猕猴拆除鸟窝,避免了过度伤害鸟类,安全高效,成本低廉,尤其是人够不到的地方,优势明显。另外,猕猴所拆除过的鸟窝位置,哪怕只是拆除了很少一部分,同一种群的鸟类就再也不会在同一位置上做窝,在拆除鸟窝的过程中猕猴会在树上留下气味,对鸟类是一种威慑,这就避免了大量重复性工作。
当我们仅凭一己之力难以做事时,不妨向他人借力,就像牵牛花借助篱笆展示了自己的美丽一样,善于借力是一种智慧。
篇11:善于思考
全文共 1064 字
+ 加入清单我知道风吹过的地方会让人感觉到凉爽,但也会让人感觉到寒冷;阳光照射的地方会让人感觉到温暖,但也会让人感觉到炎热;雨下过的地方会让人感觉到生机,但也会让人感觉到灾难。我们都知道任何事物都有两面性,甚至是多面性,在什么时候站在什么方面想也就成为我们为人处世的重要磨砺了。
小时候我们总是按照自己的想法意愿去做,随着时间的推移,我们不断长大,我们开始注意别人的感受,学会控制自己的情绪,安抚他人的心情了。这就要我们站在不同的角度,思考不同的问题,感受不同的心情。我记得我觉得我长大了的那会,是有一次妈妈干活干累,吃完饭后我打烂了一个碗,妈妈就开始不停的唠叨,不停的数落我,我特难受,想哭,当我想和她顶嘴,我一次一次的想要出声反驳她,忽然间,脑中闪过“妈妈干活累”,我平静了下来,思考着妈妈生气的原因,是因为我的粗心大意,体谅妈妈的心情,以前我累了的时候,不也是动不动就生气吗?,我向妈妈道了歉,承认了自己的错误,试图这样来安抚妈妈的情绪。之后妈妈不吵了,我也收拾好了,想想自己真的是长大了,就像刘若英的《后来》一样,“后来,我终于学会了如何去爱”。我也是后来,我才知道了如何去理解他人。换个位置看事情,就会换个结局。
多角度看事物和多角度思考,往往会解决很多的难题。就像数学老师说的,我们要从多角度去分析题意,多方面去解题,不能一味的去钻牛角尖,这样才能解出难题。语文老师也是常说,再分析文章情感时,不能只站在主人翁的角度去感受,还的站在其他人物的不同事件的不同角度去分析,这样才能充分理解文章的情感,才能答的有根有据。思想老师也经常教育我们,要懂的理解不同事物的不同意义,就像我们学的思想政治课一样,站在学校的角度是为了教给我们知识,让我们了解国家,而站在我们成长的角度上来,却是教我们如何为人处世,怎样与人相处。
所以多角度是是一直在我们生活里存在的,只是我们用的比较少,分现的比较晚,当我们学会了多角度、多方面的去生活时,也正是我们成长的时候。
你是不是也有过被长辈说过“这孩子长大了,会想了”,“做得这么好,真是长大了”这些话,看似是长辈们的赞叹、欣慰,其实不也藏着“这孩子长大了,会多方面思考了”“做的这么周全,真是长大了”的含义吗?我们不能只为自己活,所以我们必须学会多方面思考,才能顾及他人,我们要把一切做好就必须多方面思考,这样才能做的完美,我们要成长就必须多方面思考,这样才能显得成熟。
无论是两面性的事物还是三多面性的事物,只要我们捧着多方面思考的心态去做,一切都没有想象的那么难。在这个竞争激烈的社会中更是如此这般的重要。
篇12:善于抓住机遇
全文共 497 字
+ 加入清单《汤姆索亚历险记》是十九世纪美国文学大师马克.吐温的代表作。这本书中,我最喜欢的故事是汤姆的好买卖
。
星期六早上,波利姨妈叫汤姆刷栅栏,这时吉姆提着水桶去打水,汤姆叫住了他:“吉姆,我们换换吧?”吉姆死活不肯答应,汤姆又说:“如果你和我换,我就送你一个白石头弹子。”吉姆最终没有挡住汤姆的诱惑。结果,被波利姨妈捉住了,汤姆也立刻也卖力的干起活来,过了一会本罗杰斯来了,手里拿一个又红又大的苹果,汤姆看到后,偷偷的咽了一口口水,又转过头去刷栅栏,好像没看见本罗杰斯一样。本罗杰斯一边吃苹果,一边发出各种各样的声音想吸引汤姆的注意,本罗杰斯又说:“这是姨妈给你的新惩罚吧?”汤姆没有回答,本罗杰斯又接着说:“你这活干的不赖!”汤姆转过身去对本罗杰斯说:“对于你来说,是的,不过对于我来说这可是梦寐以求的美差。”本罗杰斯听起来倒挺新鲜的,就不再啃苹果了,拿起汤姆手中的刷子刷了起来,汤姆拿着本罗杰斯的苹果坐在树下吃了起来,过了一会,有好几个男孩走了过来,他们一开始嘲笑他,但最后都心甘情愿地留下来刷栅栏。
我从这件事中,悟出了一个道理:如果你想让别人心甘情愿的做某件事,最好让做这件事的机会变得难以得到。
篇13:成熟的标志是善于给予爱初中1年级作文
全文共 921 字
+ 加入清单成熟的标志是什么?是那不经意间冒出的细细胡须,是身份证明上显示的“已满十八岁”,还是有了不愿让他人介入的私密空间?这些都是,也可以都不是,因为外表的成年并不能代表内心的成熟。相比之下,善于给予爱,似乎必须是了。
善于给予爱,善于爱你那终日操劳的父母。那个在夜里悄悄起身为你掖好被角的人,那个你埋怨无数次却仍对你笑逐颜开的人,那个你表面厌烦实则万万离不开的人。你,善于爱他们么?有没有同行时自然地接过他们手中的重物,有没有他们烦恼时贴心地询问、安慰,抑或只是每次回家时轻声的问候?小事啊,可你做到了么?“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,成熟的人绝不会让这种事发生,因为他们善于给予爱,他们深信周国平的一句话:“一人个不管长到多大,失去了父母,他就是孤儿。”所以,成熟的标志是善于给予爱,爱你的父母。
善于给予爱,善于爱你那不曾弃你而去的朋友们。那些快乐时与你一起分享的人,那些伤心时轻拍你肩膀的人,那些敢于用逆耳之言使你清醒的人。你,善于爱他们吗?是否不遗余力地帮他们化解过面临的尴尬,是否为他们的乐事发自心底地开怀大笑,是否在他迷茫困惑时给他们坚实的依靠?同样是小事啊,但你做到了吗?看看洪秀全,不难发现:一个人的失败,首先是从朋友的离心开始的。所以成熟的人深知朋友的重要,他们不会学洪秀全,他们善于给予朋友爱。那么,成熟的标志便是善于给予爱,爱自己的朋友。
善于给予爱,善于爱你身边的每一个人。那些你不曾谋面的人们,那些与你擦肩而过的人们,那些你素不相识的人们。你,想过去爱他们么?你想过为陌生人“遥指杏花村”吗?你想过为迎面走来的人侧身让过一条小路吗?或只是不乱扔垃圾以免祸害他人呢?依然是小事啊!的确,他们或许从没为你做过什么,但是,得到后才去付出,就不能算是纯粹的爱,不能算是成熟的爱。不求回报地给予爱,“鸟巢一代”、“海宝一代”无疑已为我们树立了榜样。因此,成熟的标志是善于给予爱,爱身边的每一个人。
善于给予爱,而不只是能够爱。我们从小便习惯了被爱,被父母,被朋友,甚至是陌生人。在成长的路途中,我们或许有过偶尔的对他们的爱,但这并不是成熟的标志。当我们善于给予爱,习惯给予爱的时候,我们便成熟了。
篇14:做个善于合作竞争的人
全文共 847 字
+ 加入清单加入团员是为了让我们更出色、更优秀。而让我们更出色的方法是做个善于合作竞争的人。
一个人不可能独立地在社会上生活,人与人之间的合作与竞争是必不可少的:在我们现在的学习中;平常的生活中;或者是在未来将要走进的社会中。都是我们生存和发展的动力!有句老话说得好,“驼负千斤,蚁负一粒、”说的就是骆驼虽然力量大,能担负起千斤,但是蚂蚁虽然力气小,但是由于众多蚂蚁的协作,也能完成任务。即使是在艰难的条件下,凭着智慧和团结的力量,最终也可以战胜困难,取得胜利。还有人说过:“人类是天生社会性的动物。”一个人的力量毕竟是有限的,而个人的力量难以突破时间和空间的阻碍。因此必须加入集体,发挥了团队精神才会显见成效。比如:
1、在我们这个整个初一年级我们班就是一个集体,我们应该积极与同学协作、互助。在拔河比赛中,我们班这个集体就要共同的努力,每人都出一份力,才能把别的班打败,走向胜利的顶峰。而如果我们没有发展群体意识光凭你一个人,没有合作是不会胜利的!
2、在我们班中,我们也分为6各小组,而每一个组就是一个小的团队,我们应该做到也团结合作。例如:在我们打扫卫生的时候,如果一个人,那既要扫地,又要拖地,又搽窗户,还有倒垃圾……事情又很多,而且效率可能也会很低。但如果合作的话,不但会轻松很多,而且每一个工作都会做到比较出色。这就是合作的力量。但同样,人与人之间除了合作,还要有竞争。
当然,一个强劲的竞争对手会让你时刻都有危机感,会激发你更加旺盛的精神和斗志。竞争是人类社会的一个普通规律。积极的竞争是应当肯定的。所为竞争,就是充分发挥自己的才能,追求成功,并超过他人,成为先进者。竞争本身就是一种智慧、才能的比赛、在竞争中,竞争者应该是不怕强者,不怕嫉妒,敢于争强,力求争先;并且也要善于同他人协作、互助,增强合作精神。竞争事实也是如此,他是为了在一种比较,交际,协作中得到知识,增长经验,提高自己的水平。也正是竞争激发着我们强烈的行动,所以竞争与协作才是人生的真谛!做一个聪明的人,做一个善于合作与竞争的人!
篇15:善于观察的高一
全文共 791 字
+ 加入清单每一个人都要懂得观察生活,只有善于观察生活了,你才能够真正理解这个世界的美妙之处;只有善于观察生活了,你才会竟然说,啊!原来生活是精彩的;只有善于观察生活了,你才能够从生活之中获得自己不知道的知识。
我写作文的时候,大部分都坐在电脑前面,在那边叫到:“今天作文写什么好呢?除了有时候,这一周经历了一件令我难忘的事情,我才知道,但是如果没有经历什么令我难忘的事情,我就会在那边看书,疯狂的看书,可是书看了半天什么灵感都没有,只能是最后拖到半天,还是正剩下作文,每当这个时候,妈妈总会对我说道:“韫哲,要懂得善于观察生活呀!不然的话,你下周有没有作文可以写了!”每当这个时候,我都会在那边后悔万分:为什么自己在着五天的上学时间里面,认真观察生活呢,要是我仔细观察,这周就不会在这里面“没柴烧了”。
但是,有的时候,我善于观察生活了,我就“留得青山在了”,不再是以前的那种“没柴烧了”记得有一次,我不经意间瞥见了盛开的马蹄莲,我突然感觉,生活其实是很精彩的,但是前提条件是,我们每天都要注意生活的点点滴滴。所以那次星期六、星期天,我就有很多东西可以写,而且写完还有那种意犹未尽的感觉。
有时候,一件生活中很小很小的事情,就能够温暖你的内心;有时候,一段小声的像一根针掉落在地板上面的声音,就能够使你原来铁石心肠的心感动万分,有时候,一片枯黄的落叶落下来,就能够让你深有感触;有时候,一朵盛开的鲜花,就能够让你发现生活中的惊喜;有时候,一只顽强的小生命,就能够触动你的心弦;有时候,一滴水把一块石头彻底滴碎,就能够让你感悟“水滴石穿”的点滴力量。
观察生活,你就能够亲近大自然,观察生活,你就能够写出很多很多有意义的文章,而不是每天写那些夸夸其谈,而空有深意的文章,观察生活对于我,乃至全世界的人都有很大很大的意义,只有观察生活了,任何道理都是有可能感悟到的。
观察生活,你可以观察都很多很多的东西。
篇16:善于倾听是一种修养作文
全文共 1212 字
+ 加入清单向别人诉说,是人的一种天性;听别人诉说,则是一种难得的修养。
乔.吉拉德说:“有两种力量非常伟大,一是倾听,二是微笑。”当你和别人交流时,如果我们总是说,就学不到什么东西,人们也只有全心倾听时才能实现高效的交流。因而,在和他人沟通的时候,让别人说,给人以表达的机会,去倾听他们的意见、悲伤和情感,才能完全理解别人要表达的意思,实现心灵的互动。
约翰.洛克菲勒就特别注意倾听。他所实行的政策都是经过倾听员工的意见,进行开诚布公的论证才下的结论。所以,只有懂得倾听的人,才有可能把握住别人错过的机会,在感情、事业等各个方面取得成功。
古希腊先哲苏格拉底说:上天赐人以两只耳朵两只眼睛,但只有一个嘴巴,无非是让人多听、多看、少说罢了。寥寥数语,形象而深刻地说明了“听”的重要性。善于倾听,才是成熟的人的最基本的素质。
伯纳斯是安东尼.罗宾见到的最受欢迎的人士之一,他总能受到邀请。经常有个请他参加聚会,共进午餐,打高尔球或网球。
一天晚上,罗宾碰巧到一个朋友家参加一次大型社交活动。他发现伯纳斯和一个漂亮女孩坐在一个角落里。出于好奇,罗宾远远注视了一段时间。罗宾发现那位年轻女士一直在说,而伯纳斯好像一句谦辞也没说。他只是有时笑一笑,点一点头,仅此而已。几小时后,他们起身,谢过男女主人,走了。
第二天,罗宾见到伯纳斯时禁不住问道:“昨天晚上我在斯旺森家看见你和最迷人的女孩在一起。她好像完全被你吸引住了。你怎么抓住她的注意力的?”
“很简单。”伯纳斯说,斯旺森太太把乔安介绍给我,我只对她说:“我的皮肤晒得真漂亮,在冬季也这么漂亮,是怎么做的?你去哪了呢?阿卡普科尔还是夏威夷?”
“夏威夷。”她说:“夏威夷永远都风景如画。”
“你能把一切都告诉我吗?”我说。
“当然”她回答。我们就找了个安静的角落,接下去的两个小时好一直在谈夏威夷。
“今天早上乔安打电话给我,说她很喜欢我陪她。她说很想再见到我,因为我是最有意思的谈伴。但说实话,我整个晚上没说几句话。”
看出伯纳斯受欢迎的秘诀了吗?很简单伯纳斯只是让乔安谈自己。他对每一个人都这样——对他人说“请告诉我这一切”,这足以让一般人激动好几个小时。人们喜欢伯纳斯就因为他能用心倾听。
向别人诉说,是人的一种天性;听别人诉说,则是一种难得的修养。对于这个人性的特点,伯纳斯看得非常清楚。正因为如此,他可以在人际交往方面做得游刃有余。
当你抱怨朋友太少的时候,你是否考虑过他人的需要和感受呢?只有多体贴他人,用心交流,我们才能得到更多的朋友。要知道,人能说会道固然重要,但善于倾听更为重要,因为倾听是心灵沟通的桥梁。美国总统林肯曾与一位老年人谈了数小时之久,几乎所有话都是邻居一个人说的,林肯所做的只是诚恳地倾听。这大概就是林肯被爱戴的原因吧。
耳听八方,能使人与时俱进、广纳群言,能使人保持清醒的头脑;更能启迪思维,使人增长知识与才干。当然,这一切的前提就是要学习倾听。智者往往选择做一个倾听者,而不是说话者。
篇17:善于思考的作文
全文共 624 字
+ 加入清单幸福到底是什么呢?每日两点一线生活有何精彩之处?我带着思考走在回家路上。
深秋傍晚,落日余晖给铺满落叶大地镀上一层金黄。浓墨重彩晚霞给明净天穹增添了几分妩媚。面对如此美景是不是一种幸福呢?
回到家,我娴熟地打开出门前紧闭窗户,然后拿起作文本,坐在窗台边上仔细思索着幸福真谛。这时,一阵熟悉开门声,将我思绪从作文中扯了回来。我扭头一看,只见母亲一手端着一瓶鲜奶,一手拎着一袋用红色塑料袋包裹着东西,嘴中还微微喘着气。母亲含笑道:“赶紧喝瓶鲜奶补充能量,一会儿在吃些橙子,增加点维生素。”此刻,闻着香浓牛奶,看着母亲低头从袋子中拿出一个个黄灿灿橙子,细细地检查,排在盘子上。我心窗蒙上了一层水雾。
生活中何处无幸福?母亲一句真诚话语,一个不经意动作,都足以让我世界温润,明媚……
母亲为我所做一切并非出于偶然,生活中这样情景比比皆是:
1岁时,一家人去照相,照片上我笑得灿烂,妈妈紧紧地抱着我,生怕我摔下去。
6岁时,去天安门,不小心走丢了。等我回到原地时,妈妈已经焦急地等了两个小时。
9岁时,我突然发烧,温度在39度迟迟不退。妈妈就用酒精擦拭我身子,用冰敷为我退热,我甜甜地睡了,妈妈却一夜没合眼。
12岁时,第一次帮妈妈做饭,结果帮了倒忙,让妈妈收拾得更辛苦。可妈妈却舒心地笑了,眼前还闪着晶莹泪珠。
……
这一刻,我发现,生活因思考而精彩。因为思考,我成就了一篇命题作文;因为思考,我感受到生活中萦绕在我身边爱;因为思考,我看到了母亲用心为我绘制色彩斑斓人生画卷。
篇18:技巧四:善于运用新闻惯用词汇
全文共 464 字
+ 加入清单在软文的写作过程中,要善于运用新闻惯用的一些词汇,来增强正文的“新闻性”,如何才能运用好新闻词汇?
时间、地点词汇:比如“近日”、“昨天”、“正当××的时候”、“×月×日”和“在我市”、“××商场”、“家住××街的××”等等,这些时间以及地点的概念可以引导读者产生与该时间、该地点的相关联想,加深印象,淡化广告信息。
新闻源由词汇:比如“据调查”、“据了解”、“笔者还了解到”、“在采访中了解到”、“据××说”、“笔者亲眼看到”等等,这些词汇让读者更能感到信息的真实与有据可查。当然,信息本身首先必须是真实的。
身份词汇:一般而言,大多数企业在软文写作时喜欢用“××公司”、“××产品”如何如何,看不到也感觉不出写作者的身份,这就让读者在阅读的时候没办法把自己融到文章的角色中。读者阅读习惯上自我角色的“找不着北”,将会导致读者无法在阅读中判定自己的立足点和视觉点,就会产生“第三只眼”看热闹的感觉。
如果用“笔者”、“记者(有的媒体软文禁用)”、“我”等身份词汇,会让读者与作者“合而为一”,读者的视角、观点也会“跟着作者的感觉走”。
篇19:植德于心,扬善于行作文800字
全文共 813 字
+ 加入清单“人之初,性本善。性相近,习相远。”是指人刚刚出生时,本性都是善良的,彼此相差不多,只是由于后来所处环境和所受教育不同,习性才会千差万别。
在桂林的第一个晚上,我和妈妈走在漓江边欣赏夜景,发现江边的人行道上,广场上有不少大哥哥在卖唱。他们有的一个人自弹自唱,有的两三个人互相合作,也有的四五个人轮流献唱,花样百出,各不相同。相同的是他们身边都会围着一大群的观众,当一首结束,围观的人们会纷纷鼓掌,大喊再来一首,很多还会掏出零钱放在他们身边的盒子里。这些歌者用自己的一技之长挣钱,即养活了自己也愉悦了别人。
然而,在第三天,发生了一件令人憎恨的事。早上天公不作美,由于台风影响,下起了大雨,我们按行程出发去阳朔,站在马路边等待导游来接时,妈妈接了个电话,就把手机放进衣服口袋,便背着包,拉着行李箱带着我上车。在座位上放下背包,伸进口袋拿手机时,发现已经不翼而飞。冒着大雨,妈妈心急火燎的原路返回去找,可是经过半个多小时的折腾,弄得浑身湿漉漉的,仍旧没有找到。后来才知道就在拿行李箱的短短几秒钟,一个小偷从妈妈身边闪过,手机就成了小偷的囊中之物。由于手机绑定了支付宝、银行卡,而且我们所以接下来的行程安排,住宿订单都在上面。于是,我们只能先下车,找个落脚点处理这一系列的麻烦。看着妈妈顾不上换下湿衣服在那里忙碌,我对小偷恨得咬牙切齿。
这让我想起了去年在青岛栈桥边,一位双手没有手指的残疾人,靠胳肢窝夹起毛笔练就了一手好字,靠卖字养活自己。作为一个残疾人完全可以靠社会和政府的救济,或者乞讨过生活,而他却通过自己的努力而自食其力。
为什么同样是年轻人,有的能靠自己的双手自食其力,有的却把肮脏的手伸进了别人的口袋不劳而获。难道是人生下来就不一样吗?不是的,是他自己没有养成好的习惯,没有走在正道。
“人不学,不知义。亲师友,习礼仪。”是说一个人如果不努力学习,就不会明白事理,应该趁年轻的时候多跟随良师益友,学习做人的道理,养成良好的习惯。
篇20:善于变通作文600字
全文共 657 字
+ 加入清单“铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明。”叶嫉妒月光的辉烁,而善于变通的月在夹缝中用另一种独特的方式令人魂销着;恶劣的沙漠里满目死寂,而善于变通的仙人掌蜷起针叶,挑战着生长的规则。善于变通,世界才能光怪陆离,固执、拘泥奏不出阳春白雪。
不落窠臼,世界才能光怪陆离。如果天下人一般模样,天下物一般形状,那么难以想象世界将会变得多么索然无味。古往今来,《诗》《书》《礼》《易》《春秋》闪烁着思想的光辉,《金石录》《离骚》凝结着古人的智慧,如果所有的思想、文化都如出一辙,那么这些中华的精髓都将不复存在,世界将还原为暗无天日的混沌,随着时光的流逝江河日下。
宇内无形的事物要学会变通,有形的物体更是如此。
不落窠臼,才能奏出阳春白雪。郁达夫作品中顽固的小石头,学会了磨平自己的棱角才在海啸的劫难中逃过一劫;正是因为“天下没有一样的雪花”,冬日里的雪景才会如此美丽;荒漠中的大黄巧妙地利用叶子为自己收集水源,因为物与物之间变换转通,世界才多姿多彩。没有了变通,我们将生存在枯燥的俄罗斯方块中。
人类讲究物人合一,可见不仅物要变通,人更是要学会转换思维。
不落窠臼,人人才能不落俗套。在世俗尘埃中,陶渊明索性放弃挣扎在另一片天地中绽放自己的人生。邹忌、荀况不单纯地上谏,而是巧喻说理,将道理变通为故事,赢得帝王赏识。人是社会的主体,只有学会变通,才能立足,只有学会变通,才能适应社会后慢慢改变社会。人人都不甘于不稂不莠,而脱离平凡的关键,就在于善于变通。
世界不是一成不变的,善于变通便可以举一反三。与其坐而论道,不如尝试不落窠臼,善于变通。