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欢喜为题作文10篇【合集20篇】

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碎片时间,让我欢喜让我忧作文800字

全文共 860 字

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一天24小时,一日三餐,每个人的生活大多相似又绝不雷同。有人把这24小时过出了48小时的效率,也有人晃晃悠悠视时间为粪土,碎了一地的鸡毛。

碎片时间这个概念一直有,而现在网络信息科技的时代,在为人们提供诸多便利帮助的前提下也将我们现代人的生活更加碎片化。生活被碎片化有主动的也有被动的,人是有喜怒哀乐的情感动物,不可能像一部机器那样可以永不停歇的操作,不可能只工作不休息,不可能只做大事不干小事。在当下快节奏的人人焦虑的年代,假如没有这些碎片化生活,我们将更无处喘息,不得片刻的放空。不管是学生族还是上班族,都会在学习工作之余需要稍息片刻;需要在放学或者下班回家之后有一段娱乐时间;每个人都会有充满激情忘我的学习和工作的时刻,也会有倦怠需要缓冲一下、重新积蓄能量的时候。我觉得最幸福的事情莫过于做着自己喜欢的事情而不被打扰,我们既要上课学习知识,也要与朋友一起玩耍,还要参加运动保持健康……,所以我的时间就被自己主动分割成了一个个的段落,这是我对健康生活的主动安排;当我在难得的休息日阅读着一本书,沉醉在那奇趣无比的情节而无法自拔时,邻居家的小弟弟过来敲门要跟我下一盘棋;当我用手机听一则英语新闻来“磨耳朵”的时候,一个推销电话打断了我的学习;亦或者我正绞尽脑汁思考一道数学难题时,一份送上门的快递打断了我的解题思路……,这些是被动的分割。

生活中有鲜花也有砖头,我们没有灵丹妙药解决所有问题,不能只选择其中好的部分,不面对其中不好的部分,我们不能拒绝亲人、朋友、邻居善意的交往,也无法拒绝网络、电话、微信、快递这些为我们带来的便利,那就只能承受便利之外的打扰甚至是骚扰。

在我看来生活中的这些碎片时间没有好坏之分,他们只是用途不同而已,我们需要做的就是智慧地把时间合理分割,且时刻保持对自己目标的清醒认识。每一个人都无法拒绝碎片时间,我们既然无法拒绝这些很重要的碎片化的生活,那就选择与它好好相处,把这些碎片化的时间当作是生活中的一位好朋友,扬长避短,为我所用,不为所困,一寸光阴一寸金,知之非难,行之不易,且学且玩且珍惜。

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篇1:让人欢喜又烦恼的比赛作文300字

全文共 320 字

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老师说学校要在周五举行绘画比赛,让我参加,我非常高兴,期待着这一天的到来。

终于到了周五,我兴冲冲的买了一盒油画棒,为比赛做积极的准备,因为老师说要求是用油画棒作画。谁知当我到了绘画现场,拿什么绘画工具的都有,彩铅、水粉什么都可以带,早知道我也带彩铅来了。更让人生气的是没有桌子,要趴在地上作画。开始画画了,老师说时间是100分钟,想画什么就画什么。我想我画什么好呢?我就画两个小孩在家门前的草地上自由自在的玩耍。画完后,勾边、涂色,最后时间只剩下6分钟,我长出一口气,终于完成了我的作品。

回到班里以后,同学告诉我还要补作业,我一刻也不敢停下,立马开始补,这时又通知我说下午还让我参加书法比赛,我简直要烦了。

这真是让人欢喜又让人烦恼的比赛啊!

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篇2:让我欢喜让我忧的名字作文800字

全文共 812 字

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真不知道妈妈在生下我以后是怎么想名字的,居然想了个这么复杂的字——懿!天哪!整整22个笔画,在中国文字中可以说是少有的。可怜小小的我从识字开始就要认这个让我头晕的字,可怜还不会横竖撇捺笔画顺序的我居然要装出22笔的懿字来,更可怜的是我好不容易装好这个字时老师在那儿报:陆——壹——恣!郁闷抓狂啊!从此我恨死了这个“懿”,简单地写个“艺”多好,要不,就写个“一”那就更简单明了了。这个“懿”呀!害得我写完自己的名字时,人家小朋友都已经做了两三道题了,速度又被拉了下来!真是没有一处让我顺心喜欢的!

终于有了自己的qq,终于有机会给自己取个名字了。看到同学们的名字一个个酷得一塌糊涂,我一定要取一个让自己满意的名字来!我找来词典翻来覆去竟然无从下手,找来同学的q名想组合一个又没有合适的。天哪!原来取个名字竟然这么难!想当初妈妈给我取名字也一定思来想去的难,对了,就去查查这个“懿”!我很快地找到了这个让我头疼的“懿”,美好(多指德行)赫然印在纸上。蓦然间,我明白了妈妈的用心良苦,妈妈希望我做个德行美好的人!这也是妈妈常常对我的教诲,妈妈的话恍如犹在耳畔回想,妈妈常说学习固然重要!但做人尤为重要!做个有道德的人,做个有责任感的人,做个遵守公德的人!原来妈妈的教诲都包含在了这个“懿”中了!

最后我还是请来妈妈给我的qq起个名字,妈妈想了想说:“你属兔子,就叫小兔儿吧太单调,还用上你的名字中的“懿”字,这样你的同学一看就知道是你了,你永远是妈妈的宝贝,在妈妈眼里永远是长不大的宝宝,就叫‘小兔儿懿宝’怎么样?”“小兔儿懿宝宝,小兔儿——懿宝宝,小兔儿——懿——宝宝”我在心里反复念了三遍,已经明白懿的内涵的我已经不觉得懿字讨厌了,现在加了宝宝可亲切了,真好!我高兴地亲了亲妈妈。就这样,小兔儿懿宝宝这个名字在腾讯qq上注册成功了,我有了我的第二个名字,而且依然有我头疼的“懿”字!但我不再头疼,相反特别地爱这个字,珍惜这个字了!

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篇3:什么让我欢喜让我忧作文800字

全文共 813 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

在我演讲之前我们先来做一个小测试,我要问在座的同学们两个问题,第一,大家喜不喜欢我们的校服哇?喜欢的请举一下手。第二个问题,大家喜欢每天都穿校服吗?愿意的请举一下手,看,没有刚才的人多了,没举手的人看来跟我是志同道合呀。大家一定猜到了,今天我要讲的就是让我欢喜让我忧的校服。

说实话,我不太喜欢穿校服,因为从小我就特别喜欢裙子,喜欢每天都穿着漂亮的裙子去上学,所以在上六年级前,除了周一升旗必须穿校服之外,我基本上都不穿它,我觉得穿上校服,我就变丑了。可是到了六年级,学校规定要天天穿校服。还记得当我第一次穿上新校服时,看着镜子里黑黢黢的胖脸,又矮又小的个子,穿着一套松松垮垮的白校服,怎么看都觉得别扭!妈妈看了还挺高兴说:这不挺好吗,每天再也不用纠结穿哪件裙子了。听了妈妈的话,我心酸啊,感觉自己真到了跟美好童年说拜拜的时候了。就这样,我每天看到的都是同样的人穿着同样的衣服做着同样的事情,周而复始!

直到前几天,我对校服的看法才有了转变。

还记得百日誓师那天,操场上,9年级的学哥学姐们穿着雪白的校服,在阳光的照射下就像大海上一朵朵白色的浪花,肩膀和袖子边红色和深蓝色的条纹,就像两条彩带遥相辉映。他们喊着整齐响亮的口号向未来宣誓,我的心被震撼着,我突然觉得,我们的校服好美。放学路上,听到了几个九年级学长说,再过几个月他们就再也不能穿这套校服了,虽然校服裤腿边已经磨破了,但他们舍不得扔,他们要10年后聚会时穿。

听了他们的话,我感到很惭愧。想想,我们的校服从150、160到170、180,一尺一寸,见证着我们的成长,见证着我们在省二的欢笑与汗水,我们每天都必须穿着的校服、佩戴的胸卡和红领巾,他们看似单调乏味,但这就是我们的标志,他们给了我们更加清晰明确的定位,我们是省二的初中生。他们就像灯塔,在茫茫人海中,看到了他们就看到了自己的目标与方向。也希望大家像我一样,在穿上校服时,感受到温暖和力量!

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篇4:挫折--让我欢喜让我忧作文

全文共 645 字

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人生就像一条曲折而多石子的道路。因为它是曲折的,所以能使人感到无奈;因为它是多石的,所以使许多人遇到挫折而跌倒。面对挫折,我曾经伤心过。 记得在太婆八十大寿那天,我放学回家,爷爷就让我来写一副对联来为太婆祝寿。我不好推却便答应了。爷爷为我挑了一副七字对联:“八旬且献瑶池瑞,四代同堂宝婺辉”。我就动笔写起来。面对着这一个个生疏的字,我有点紧张,怕写不好被长辈们见笑。我在写“献”字时,由于写得太宽了,爷爷说:“你看,这个字应该窄一点,现在这个字就不好看了。”我听了有点不高兴,心想:“我没练过这些字,怎么能写好呢?”我心里有点慌了,我想让下一个字写得好一点,可是这笔好像跟我作对似的,不听我的使唤。这个字又写得不好看,旁边的长辈议论开了。我心里像十五只吊桶打水——七上八下,恨不得地上有一条裂缝让我钻进去。我强忍泪水继续往下写。当我写横幅“生日快乐”时,爷爷又责备我:“日字写得太小了。”我再也忍不住了,泪水滴了下来•••••• 第二天,妈妈递给我一本书《名人的故事》,告诉我:“好好看看吧,这里的名人是怎样面对挫折的”。我急忙看了起来••••••张海迪说:“命运要我一百次倒下,我也要再一百零一次爬起来继续向前走”。看完故事,我感到挫折是可爱的,因为挫折给了我锻炼的机会,挫折给了我动力。从此以后,我更加发愤练字。经过努力,我的字越写越好,在校书法比赛中获得了二等奖。啊!挫折,你是一把多么好的钥匙,是你帮我打开成功大门的钥匙。 如果我们遇到了挫折不屈服,成功的大门将会在我们的面前打开。

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篇5:空欢喜一场作文500字

全文共 487 字

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星期五妈妈给了我很多钱买毛笔,最后还剩一些,我便想买了一盒新积木。

我来到了小店里,经过了千挑万选,总算挑到了一盒满意的积木,那是一盒上面画着许多积木图案的大礼包。我决定买下这盒积木,便问:“老板,这盒积木多少钱啊?”老板答道:“五元钱。”听了这句话,我的心充满了激动,这么豪华的大礼包少说也要卖十元的,现在只卖五元,而且里面还配有很稀有的积木,这明显是占了便宜啊!我想买这盒积木的欲望更强了,生怕老板是记错了价钱,便立马买了下来。

在公交车上的时候,我紧紧的抓着那一盒积木,好像有人要抢走它似的。我的嘴巴都高兴的合不拢,心里美滋滋的想:哈哈,今天我真占了大便宜了,回家可以玩个够了!

回到家后,我既兴奋又得意,迫不及待的打开了盒子,可是里面的东西却令我大失所望,我只看见了几块寥寥无几的积木,根本就没有盒子上画的那么多。我充满希望的心一下子变得很失落。

我很后悔不该买这盒积木的,五元钱买了几块积木,实在太亏了。我的心情坏透了,看到了什么都烦。我拿起积木盒子,看了看封面,突然发现右下角写着几个非常小的字:集齐六盒才可以拼装!

看了这句话,我差一点晕了过去,今天可真是空欢喜一场啊!

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篇6:800字,考试让我欢喜让我忧

全文共 737 字

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这是一家六星级的幼儿园,园长的位置已经被许多人觊觎已久。这次公开招聘,光报名的就有近百号人,经过了反复四轮的考试、淘汰,如今只剩下了她们两个——小颖和小白。

最后的考试是即兴演讲,题目是《假如我是园长》。这可正中小颖的下怀。小颖人长得漂亮,在大学时就经常主持文艺节目,登台讲话那还不是老虎吃豆芽——小菜一碟?小白人长得文静,不爱张扬的样子,但既然都争到这个份上了,估计也不会轻易言败。大家都等着看这场精彩的PK大战。

好戏开场了。

按抽签的顺序,由小颖先登场。果然不同凡响!绘声绘色的演讲征服了现场所有的观众,大家报以如潮的掌声。轮到小白登场了,虽然嗓音没有小颖那么清脆,可内容条理清楚,态度不温不火,同样获得了热烈的掌声。台上的五位评委开始交头接耳,看样子有些为难。

终于公布分数了,小颖以一分的优势胜出,现场再次响起雷鸣般的掌声。

两位选手前后走出考场,哎?谁家的小孩在走廊里哭?小颖顾不上停留,赶忙绕了过去。她要赶快去把胜利的消息告诉自己的男朋友。这个该死的,今天居然不来给自己加油?说什么心脏不好,怕受不了现场的刺激。小白则蹲下身,一边掏出纸巾给孩子擦鼻涕,一边耐心地询问着。

小颖快走到大厅门口的时候,被门口的工作人员挡了回来。小颖正在纳闷,莫非还有什么手续需要办理?迎接她的,是年龄最大的评委老师慈祥的笑脸:“姑娘,考试并没有结束。”,老师指了指那个已经在小白怀里停止了哭泣的孩子,“最后一道题就在那里,可惜,你的这道题没能及格。”老师顿了顿,接着说:“一个缺乏爱心的人是当不好幼儿园园长的,这爱心不是外部的豪言壮语,而是内心的自然流露。很遗憾的告诉你:今天的胜者是小白。”

“什么?考试并没有结束!”小颖惊讶的长大了嘴巴。然后,掏出了一方小巧的纸巾——开始擦自己后悔的眼泪。

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篇7:欢喜中的失落作文900字

全文共 871 字

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运动会如火如荼进行着。同学们在为运动员们加油喝彩。“两点四十分六年级接力赛。”这突如其来的声音,让欢乐气氛都凝固了。果然,该来的还是来了。

剩下的时间里,我们是在紧张中度过的。时间就像沙漏里的沙子,一点一点消逝。丰老师提醒我们做好接力赛准备。我们面如死灰,但眼神流露着战斗的火焰。潘老师在排兵布阵。每个人都摩拳擦掌,绑鞋带的绑鞋带,脱衣服的脱衣服,把自己调整到最佳状态。

上了跑道,我们斗志昂扬,一心想着:一定要赢过六(1)班。

“哒哒!”我还没回过神来,比赛就开始了。我们都为第一棒吴誉华加油,声音一阵高过一阵。才过了一会儿,实力的差距就出来了,他们班领先了一大截。我们恨不得插上翅膀跑,而我急得手心直冒汗。终于出现了一个转折点——他们掉棒了。我们似乎看到了希望的曙光,紧抓这次宝贵的机会。可惜又很快被他们追平了,一切好似又回到了起跑线。

前面只剩下杰豪两兄弟,我才紧张起来。他们俩绷紧着,一接到棒子拼命向前冲去。如果我浪费了前面同学努力争取来的微弱优势,怎么办?我忐忑不安地担心着。对面的金淑熙已经向我冲来了。近了,近了,她的手一触到我,我的手莫名一抖,棒子掉了。我顾不得发呆,立即弯腰抄起棒子。只听见后面的嘲笑声,我不想让大家的辛苦白费,跑出了自己最快速度。

我顺利地跑完自己这一棒。站在一旁,我听见了很多人的指责:“你还掉棒了!知不知道会害了我们班”!“哼,这都能掉棒!”……但我没功夫听,时刻留意赛场上的变化。如果我们班输了,那么我就成了班级的大罪人了。万幸的是,我们赢了!全班同学欢呼起来,我也十分开心。

回到了位子上,我又收到了各种指责,这个中滋味真不好受。幸运的是有同学过来安慰我:“没事吧?我们都不怪你!”“没事的啦!反正我们也是赢了!”“人都会犯错的嘛!,再说你又不是故意的。”……听了这些暖心的话语,我的心里好受多了。

姜宇河一行人过来,把我叫到哭得悲痛欲绝的金淑熙身边。原来她是怪自己把接力棒弄掉了。他们是希望我这同道中人来安慰她。“其实都是我的错,都怪我没把接力棒拿稳。”我嗫嚅劝慰道。

虽然我们赢了,但在欢喜之中,隐藏涩涩的失落

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篇8:我家的欢喜冤家作文800字

全文共 733 字

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国庆期间,我家迎来了一对欢喜冤家,他们可真是一对大活宝啊!他们是谁呢?他们就是我的外公外婆!

先来简单的介绍一下我的外公吧,他是个文学爱好者,今年都高龄78岁了还在坚持写日记,他会俄语,参过军打过仗,当过领导下过矿,十分好强很能干。再来看看我的老外婆吧,她是个典型的好心肠,也是一个典型的婆婆嘴,说话大声急性子,风风火火很能干,可以用一句话来概括:外婆吼一吼,全家抖三抖。所以两个人在一起经常擦出火花,全家也只有外公不怕外婆了!

那天,我们家来了一次家庭聚会,全体家人都在酒店吃饭,外公外婆是席间年龄最大的老人了,但是他们的活宝精神却依然健在。外婆先给外公夹了一块肉说:“呐,老头子给你一块肉”,外公吃下肉,夹起了盘中的青菜说:“呐,老婆子,给你颗青菜”,这样的“礼尚往来”让在座的人都笑开了花!

过了一会,不知怎的,大家聊到了外公外婆的身体情况,外婆在大家都在“激烈的讨论”时幽幽地说了一句“可怜,我生病时也没有人照顾我”。因为外婆的儿女们都在外漂泊,常年不在外婆身边,所以生病也没有人照顾。在外婆说完这句话的同时,坐在外婆身边的外公说:“没人照顾你?那老头子呢?我不是在照顾你吗?”外婆不服气的说:“你那叫照顾人,连自己都要人照顾还来照顾我,再说了,我也不用你照顾!”外公气不过转过脸来说:“好好好……我不跟你说了,臭老婆子”。外婆得意的笑了笑,像一个得了糖的孩子。

在回家的路上,外公外婆坐在车子的后排,外婆喊腰疼,外公就拍拍肩膀说:“借你靠一下”。外婆顺势靠了上去,像什么也没有发生,外公也是如此,他一边拍着外婆的肚子,一边唱起了歌,像哄小孩一样,我忍不住笑了,好一番甜蜜的景象。

瞧!这就是我家的欢喜冤家,他们虽然年老,但心是年轻的,我爱你们——我的老外公,老外婆!

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篇9:成长,让我欢喜让我愁

全文共 813 字

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成长”是一个色彩斑斓的字眼,在这成长的过程中,喜悦与烦恼在不经意间在这成长的路上烙上了一个又一个的脚印,可谓是“让我欢喜让我忧”。成长像一条小河,而成长就像一个鱼网,捕捉着成长中的喜悦与忧愁,而这些忧愁就好象入口的茉莉花,在口中不断地回味着,回味着……

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”知识的大海给予我们许多七彩斑斓的贝壳,也造就了我们竞争的能力。在学习上没有永远的“常胜将军”,因此在学习上,无数的竞争对手像是在茫茫大海中航行的帆船,“逆水行舟,不进则退”,身边地每一个人都在进步,为自己的学习成绩在不停地奋斗,因此他们的成绩就如芝麻开花——节节高,看到别人的成功,感到自己做每一件事情都似乎都比任何人差,给我一种失落的感觉。

在这条学习的起跑线上,每位选手都“后劲十足”,在马不停蹄地你追我赶。在前面的同学总要时时提防后面的同学赶上来,而在后面的同学则要害怕会不会一直地倒退。因此,无论我的排名在前还是在后,我都是提心吊胆的。“一失足成千古恨”,一次次因粗心而后悔的失误,倘若在我的心头上刻了一个又一个不堪回首的回忆,感到无地自容,沮丧塞满了我的心情记录本,有时也会为老师和同学们无缘无故地冤枉而感到伤心,在那时,我只能一个人躲在角落里独自伤心,为没有人明白我而垂头丧气。在生活上,常常也会因为父母与我之间有不同的意见而争执起来,每次都弄得不欢而散。而且也会在不经意间,让父母感到非常生气,但是碍于面子的我却不肯承认自己的错误。所以,每一次看见父母都会有一阵阵愧疚涌向心底。

而在这成长的路上,正因为有了忧愁,正因为有了快乐,才构成了这条五彩缤纷的人生路,也许昨天给予我的是无穷的忧愁,但是人不能总背着那么多的包袱,我们不该带着忧愁去面对今天,不管今天,还是昨天,我只知道“希望在明天”,相信吧:明天的阳光一定比今天要灿烂夺目。我们的未来仍然等着我们去填充颜色,让我们握着手中的画笔,用自己的双手勾勒出一幅属于我们的人生画吧!

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篇10:年轮让我欢喜让我忧高三作文

全文共 756 字

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随着时代的步伐,现代的人们都向往城市生活,出门有超市,上班有车子,工作区是高效工厂,玩的是公园,走的是混泥路,却自与邻居互不相识的小区。没有微笑的面庞,都是忙忙碌碌的而过。而乡下却不是那样,经过那乡间小路,看的是山川、草木,以及清新的空气。体会到的是人与人微笑的擦肩而且体味的是乡情温暖。即便是会感觉到“采菊东篱下,悠然见南山”的感慨,走在那高高的山峰脚下也有那“飞流直下三千尺,直挂云帆济沧海”的豪壮气势。

可往往人们常说生活如咖啡,只有亲自慢慢品尝,才会感受到它的苦中带甜的滋味。可事实却不以为然,人人都向往不需要付出太多,都想过上幸福舒适、快乐的生活,都想像比尔盖茨一样拥有那样多的财富,过着无忧无虑,舒适的生活,而人人都是梦想,而不却实际的行动,只有人们的行动,然而城市和发展,才能创造出美好的家园生活,满足人们的某种需求,城市的扩建,工厂的增加,人们生活水平提高,城市的快步发展,随着年轮的推动,城市生活让我欢喜

现在的21世纪,国家、社会如果没有科技是不行的,社会是不会向前发展的,要的是新一代的年青人的“干劲”、“奋进”来充当,敢于冲破的现象,也才会有西红柿原来也是到每位的菜肴。可城市的一味增加工厂,人们的收入虽然有一定的增加,但给世界带来的是二氧化碳的排放量超标,造成全球的普遍增温,给我们带来的将是严重的后果。邻近海边的城市可能被淹没,给人们带来灾难,城市生活让我忧。

社会的进步是必然的,但事物的发展是两面的,工厂的增加是应该注意的。走高效、节能、高产的工业化道路多注意环境的问题,地球是我们的大家的母亲,我们应该与自然和谐相处,和注重城市的步伐。

城市生活是美好的,但也应该注重与乡下紧紧连续,人们定能以微笑面对,工厂的不间断增加让我忧,但人间的温暖让我欢喜。

城市生活的进步,让我欢喜,让我忧。

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篇11:欢喜的泪水

全文共 432 字

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泪水有很多种,当我们悲伤的时候会流下难过的泪水,因为情绪的变动让我们无法控制。当我们忧伤的时候,可能会流下类似绝望的泪水,因为我们不懂得如何改变自己,当我们快乐的时候,会有笑容,它是泪水情绪的反面教材。但是我想谈谈的是一种激动的泪水,因为它让我难忘。

那是一次学校大型联欢晚会,音乐老师给我半个月的时间让我完成一个只有两分钟的独舞,别看上台的时间短,但是表演的内容却不简单,不仅有一些高难的动作,还有很多配合音乐要进行的表情肢体语言的表达,但是我的时间只有半个月,这段期间我几乎是在舞蹈室中度过的,因为这种大型晚会不会经常举办,而能获得一个独舞的机会也非常难得,每天我都觉得自己顶着很大的压力,每天跳舞看着镜子里的自己都不知道什么是累,什么是苦。半个月的努力在台上的两分钟表现的淋淋尽致,表演结束的瞬间听着台下万千的掌声让我留下了激动的泪水,这是激动,是感恩,是铭记。因为我的汗水和努力换来的掌声,是值得自己骄傲一辈子的。

泪水,不仅仅只是懦弱,还有更多的激动和欢喜

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篇12:小欢喜作文800字

全文共 1009 字

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橘黄的台灯下,我喜滋滋地翻开刚借来的书——《风会记得一朵花的香》。

丁立梅老师的文字清新细腻,捧读之,明媚阳光扑面而来。

《小欢喜》一文里,作者看到主妇们蹲在家门口择菜,仿佛闻到饭菜香,心里欢喜。看到唱京剧的老人们兴高采烈的样子,心里欢喜。花店的主人额外送作者几枝满天星,作者捧花在手,小小的欢喜,盈满怀。因而感叹道:这凡尘有什么可留恋的,原来,都是这些小欢喜呀,它们在我的生命里唱着歌,跳着舞,活着,也就成了一件让人特别不舍的事……

心儿跟着作者一起欢喜着,亦想起我最近的小欢喜来。

我的姨妈特别疼爱我。前不久,她过生日。我却苦于拿不出像样的礼物送给她。妈妈提醒我:“你的衍纸手工做得不错嘛!”

对呀!送姨妈一棵衍纸做的幸运四叶草!我找出绿色的衍纸,细心卷成圆饼状,再将它按压成水滴状。然后将做好的八个“水滴卷”每两个粘在一起,便形成一个个“爱心卷”。四个“爱心卷”再粘贴,便拼成了一棵“四叶草”。

当我兴致勃勃地将“四叶草”放在姨妈的掌心,姨妈惊喜地捧着它细细欣赏,满眼含笑,说:“做得太精致了!花了你很长时间吧?我侄女心灵手巧,做你的姨妈,我真是有福喽!”

我的一点小心意,给亲人来带来快乐。那一刻,我心里的小欢喜,也是这般唱着歌,跳着舞,让我留恋,回味。

好喜欢那篇《风会记得一朵花的香》。卖杂粮饼的女人对作者说:“老师,好长时间没看到你了。”作者愣住了,感叹:一个人的存在,到底对谁很重要?这世上,总有一些人记得你的好,就像风会记得一朵花的香。凡来尘往,莫不如此。”

这句话让我想起我家楼下的门卫大爷。有一次我放学回家,门卫大爷叫住我说:“你妈妈让我转告你,她出差了,叫你到你姨妈家去吃晚饭。”我说了句“谢谢大爷”,正准备离开。他有点不放心地站起身说:“你一个人,过马路注意车。”我点点头,他这才放心地坐下。

妈妈出差回来,送给门卫大爷一些特产,大爷推辞了半天才勉强收下。后来,我去门卫室帮妈妈拿快递。大爷指着一个角落说:“你们家快递有点多,我帮你们择出来另放一堆。”我心里想,大爷真好,免去了我四处翻找的麻烦。

此刻,我方才明白:妈妈记着大爷的好,及时感谢他。大爷也记着妈妈的好,用行动回报。这就是——总有一些人记得你的好,就像风会记得一朵花的香。

灯光下,我读着读着,书页上黑色的文字仿佛变成了温暖的橘黄色,字字有情,句句含笑。读着读着,花儿慢慢开放,水波柔柔荡漾,心儿变暖,笑意升上眉梢……

遇到这本书,真是我生命中的小欢喜呀!

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篇13:网络让我欢喜让我忧

全文共 472 字

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世界上所有的事物都是有利有弊的,网络也不例外。

网络是一把双刃剑,如果使用的好的话,呢么将会在人生的道路上披荆斩棘,所向披靡;如果使用得不好的话,反之,则会将剑刺向自己,使自己在人生的道路上倒下。

我曾被网络引入歧途,成日在网络上消磨时间,玩游戏,是学习成绩一落千丈,被父母狠训后,仍执迷不悟,开学后,借搜索资料之机,偷偷玩游戏,直至老师和父母联合对我进行管制,我才远离了这条不归路。网络,你向一颗糖衣炮弹,向我跚跚而来,不断的轰打我的司令部,使我改变压器方向,老师将我拉了回来。网络,你让我忧伤,在写这篇文章时,又有多少网瘾少年沉迷在天花乱坠的网络中呢?

我又感到网络给我带来的利处,万物有弊也有利,网络也在当中。我对于课本中和现实生活中一些事感到不明的地方就会到网络中寻找答案,到别人的博客中遛遛,看看作文,聊聊天,与别人讨论某个问题而使手在键盘上轻扬飞舞,在网站上听听歌,查查资料,关注关注国家大事……使自己好好利用好网络好的一面,努力将“垃圾”拦截在外,你的好处让我数不胜数,你让我欢喜

网络啊!人们何时才能好好利用你,你真是让人欢喜让人忧!

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篇14:什么让我欢喜让我忧作文600字

全文共 591 字

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一场英语考试的一个小逗号儿,使我与100分擦肩而过。

试卷发到我们手中,我把试卷从头到尾浏览一遍,心中有了底,和尚头上的虱子——明摆着。我埋头苦干,听力部分如卖肉的切豆腐,根本不在话下;到了笔试部分,如顺风顺水的船,一路畅通无阻。但试卷好像在捉弄我似的,可这句话确实需要逗号,我掸了又掸,看了一遍又一遍,逗号你藏到哪儿去了?赶忙去问人称“英语小词典”的章豪杰吧,可他像尊石佛,就连看也不看我一眼,别提他的情报。我心里暗暗骂道,平时都把作业给你看,现在关键时刻却不理我了,白眼狼!

哎,先做下面几题吧。占领了一个又一个堡垒,不多久,剩下的题就做完了,时间如流水,只有五分钟啦,我要赶快啊!

目光又重新回到这“漏网之鱼”,再想想看吧,不要慌,要镇定,我开始安慰起自己来,也许是我看错了吧,再找几遍,可还是找不到蛛丝马迹,哪怕有个线头也好。究竟是填还是不填呢?填,会因为上面没有逗号而错掉;不填,又会因为没有填,使句子不完整而错误。这个问题在我脑子里反复纠缠,想了一次又一次,一遍又一遍。填了或许还有一线生机,而不填就连一点点希望都没有了。

我赶紧填了上去,但填到一半,下课铃就“叮……”地响起。在万般无奈下,我只好放弃答题,将试卷依依不舍地交了上去。

我呀,又是欢喜又是忧。忧呢,是忧那题被扣了两分;喜呢,是我明白了一个道理:当断不断,反受其乱;当断则断,不受其乱,做事应当机立断,不能犹豫不决。

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篇15:考试,让我欢喜让我忧

全文共 875 字

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又到六月考试季。考试又成了很多学生的噩梦。分数让我们或喜或怒,时哀时乐。可是喜和乐能被多少学生拥有呢?拥有的时间又能有多长呢?即使考好了,一时快乐,但是也抵不了长时间的担忧。因此我最讨厌分数,畏惧考试。

每到考试时我就手忙脚乱。考试前一天,心里下着小雨,忧虑像一张网,牢牢地束缚着我;考试时,或风平浪静,或笑逐颜开,或一筹莫展;一旦考砸了,心中宛如暴雨即将来临,阴沉得怕人。考试卷上一个个鲜红的大叉,就像一把把沾着殷红鲜血的小刀,让我痛苦不堪。我不明白:老师曾无数次告诉我们考试只是为了检验我们学习的情况,以便及时查漏补缺,可是为什么分数却成了我们最大的负担?

分数到底是什么?在家长的眼里,它代表了荣誉、面子。每次坐在一起谈论孩子的成绩,家长可以骄傲地向周围人炫耀“我的孩子得了第一名”“我的孩子又考了一百分”。可是你们在说这些话的时候,有没有想过你们的孩子为此付出了多少?每次回家,除了要完成老师布置的作业,还要看你们买来的课外书、复习资料,每天都苦读到深夜。时间长了,很多人都戴上了眼镜。即使这样刻苦地学习,分数还是压得他们喘不过气。面对即将到来的考试,忧心忡忡,生怕考得不好;考好了,又担心下一次被别人超越;考差了,自己羞愧万分,深感无颜见江东父老。

分数给我的压力也很大。我记得有一次单元测验,我破天荒只拿到了63分。老师同学或严厉,或惊异,或惋惜,或不屑的目光压得我抬不起头,恨不得找个地洞钻了。终于放学了,我忐忑不安地回到了家。爸爸微笑着问:“纤纤,考了多少分啊?”我低着头,小声地说:“63。”慈爱的父亲不见了。父亲一边打着手势,一边对我咆哮:“你怎么回事?居然只有63分?退步这么大,你每天到底在干什么?”我吓坏了,不敢回答爸爸的责问,只是躲在一角默默流泪。此时,我是多么痛恨考试,痛恨分数啊!

考试原本只是为了测试学生的学习情况,让学生自己和老师及时发现问题,进行改进。可是残酷的分数成了学生沉重的负担,让他们成为考试的笼中鸟。分数啊分数,你左右了我的喜怒哀乐,给我带来了沉甸甸的负担,你说我该拿你怎么办啊?如果分数不是那么重要该有多好!

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篇16:作文--让我欢喜让我忧作文

全文共 568 字

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作文是一个顽皮的孩子,它既让我欢喜,又叫我忧愁,既让我高兴,又弄的我伤心。

一喜

刚上三年级时,老师要求我们写作文,我们全家大出动,找材料,组织句子……终于写了一篇作文,老师看了后,直夸我写的好,还当众朗读了呢!啊,作文的滋味是甜的!

二忧

唉,又要测试了,老师要我们强行背作文,我却不当一回事,背一句,看一句,就算背下来了,这真是滥背充数啊!但混的一时,却混不过考试,这不,考试出来了,我绞尽脑汁也想不出,只好瞎凑了几句。过几天,卷子发了下来,就因为这作文丢了分让我欢喜让我忧作文5篇让我欢喜让我忧作文5篇。哼,作文的滋味是苦的。

三笑

噢,噢,我的作文上报喽!这是实话,绝对不是在吹牛(再说牛那么大,叫我怎么吹呀),前几天,我写了一篇《我的家乡》,自认为写的不错(这可不是骄傲自大噢),经过再三修改,偷偷地投了稿让我欢喜。嘿,没想到还真给选上了,我太高兴了。要知道要想文上报,字字皆辛苦啊!哈,作文的滋味是香的。四泪

呜呜,要问我是怎么了,一言难尽啊!昨天,老师布置下了一篇《我爱班集体》,我没当回事,因为那天晚上有我最爱看的电视节目,就胡编乱造了几句。没想到,第二天,老师把我美美地训了一顿让我欢喜让我忧作文5篇作文。那气势真叫个唾液直下三千尺,疑是瀑布往下流,作文的滋味是臭的。

作文,让我欢喜让我愁,不过,只有有喜有忧,有笑有泪,才有滋味呀!

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篇17:那欢喜的芬芳初二作文

全文共 1208 字

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创造的心,以及随着那心情衍生出来的感觉,使我们品味到某一些生活的芬芳

——题记

我捧着书,坐在窗前,借着外头的微黄的阳光,静下心来细细阅读着这本林清玄所著的《心有欢喜过世界》。

黑字镶于被阳光照的微微泛黄的纸上,字里行间透出一种恬淡、清新之意,引导着浮躁不安的心情埋入那青草之下,藏入片叶之间。我最喜欢书中那篇《莲子面包与油焖香菇》,文笔未加太多修饰,两桩关于食物的生活小事也能才作者笔下引出无限遐想,令人深思。

莲子面包的故事或许并不深奥,或许只是一位面包师忽的发现自家莲子剩有很多,大胆的想不如拌入面包内一起烘烤,结果烘烤出来的面包意外很多人喜欢的故事。而油焖香菇则是素食老板娘几个素食创意中的一个,也得到了别人的赞叹。但引人文中最引人深思“创造”二字,面包师因为创造出了莲子面包所以广受好评,素食老板娘创造出清炒凤梨、油焖香菇等等也是如此。

“创造”二字真的有如此的魔力吗?什么是创造呢?我盯着这个词语,陷入了沉思。

那是许久以前了,我记得那时小学校园的栅栏上爬了一棵“倒挂金钟”的藤,没人知道是谁撒下的种子。久而久之,那藤爬了一栅栏,结了几个橙红色小花苞,这才有人注意到它。

花开的那天,正巧有一个画糖画的手艺人在栅栏前边的空地上,拿了套老式糖画的工具坐在一个小破木凳上,吆喝着卖着糖画。不一会儿就有一群孩子挤在那儿,看着手艺人画糖画,自然那群孩子间也有我以及我的朋友。

只见那手艺人端起一个大水勺,里边是一略有些丑的棕黄色大块糖,他缓缓的将大水勺倾斜过来,已然融化的糖浆滴落在了另一个小铁勺上。滴够了半勺,便把小铁勺移到大理石板的上方,手肘一斜,那稠稠的糖浆就划落在花纹奇特的大理石板上,只见他又倾斜了一下滴落一大滴糖浆而后迅速收回,再轻轻一斜,好似琥珀色的糖浆缓缓在空中向下流淌,又画出几条细糖线在大理石板上,一个鸟头便画好了。

正当他欲画鸟身时,一阵微风拂过,后边的几朵“倒挂金钟”的花儿与叶随风摆动了些许,那略有卷曲的细藤恰巧搭上了另一根栏杆,金黄色的阳光乘着这阵风又照拂了几片压在底下的叶子,不巧的是孩子们又走了几个。而他并因这阵风而停止,而是继续聚精会神的画着糖画。手又稍微一斜,在空中打了几个圈儿,忽得一眨眼,手上的勺子又是在空中划出一道美丽的弧线,好像并未受到风力的影响,一支细长的竹签放在糖画的中下方,然后用小铁柄在糖画上抹了几下,一只“糖鸟”便画好了。

我望着眼前的手艺人将“糖鸟”交给我时,忽的明白了什么是创造。

创造是像手艺人一样将普通的东西注入自己的感情,思想,创造是像“倒挂金钟”花一样被因缘所造就的结果,创造是从零到一,创造力是无所不在的,正是因为这世界创造了各式各样的生命,所以生命才可贵。

我握着签柄,只见又一阵清风吹过,那百千片叶子、藤蔓、花朵在我眼前缓缓排列变成文字,那被阳光照的看似微微泛黄的栅栏延伸开,花香牵引着我恍然醒来发现自己面前的不是花或叶藤,而是被风吹翻了页的《心有欢喜过世界》。

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篇18:你心柔净欢喜常在作文

全文共 1126 字

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“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头,便是人间好时节。”这种心境,大抵与期盼雨天的稚童之心是异曲同工的。但年龄愈增,生活的惊喜却越来越少,一如当年乐于和雨嬉戏的少年,数十年后的某一天或许正在与众人埋怨着泥泞与拥堵。雨天还是雨天,人心的是非多了,生活的“惊喜”自然少了。

我们总埋怨着生活的索然无味,却从不检点一下那颗沉重的心,那个超载的灵魂。其实生活每天都在给你惊喜,只是你那颗被烦恼充斥的心,再也没有空间容下生活半点的喜悦了。

苏东坡谪居偏僻的黄州,却将无人问津的猪肉变为千古美食“东坡肉”。空庖寒食,破苇湿灶,他却从平淡无奇的“雪沫乳花”“蓼茸蒿笋”中体味到“人间有味是清欢”的安然与闲趣。无论生活如何以痛吻他,他却总能从困顿中觅得一份欢喜。他的生活,从来就不乏惊喜。林语堂说他是个“不可救药的乐观主义者”,我深以为然。他的生命当然有“世事一场大梦,人生几度秋凉”的慨叹,但更多的是“惆怅东栏一株雪,人生看得几清明”的喜乐。他没有什么能让生活永远惊喜的特长,唯一与众不同的,是他总能在常人欲哭无泪的时节保持一颗乐不可支的心。他常常是在无欢喜的境,却从没有丢失过那颗欢喜的心。他的心,终其一生都保持着那份“少年不识愁滋味”时的轻盈与纯净,他的灵魂,永远柔软而有弹性,因而无论何时何地,他的内心总有一隅来安放一份清明的喜悦;总有一种敏感与轻盈,去体悟痛楚中的欢乐,去珍藏那份平淡如雨的欢喜。

我们失去的,不仅是对“下雨”的惊喜,更是一种柔软与轻盈的力量,我们忙于追寻,然后苦于失去,我们忙得忘了体味的过程。我们对生活的要求越来越高,对“惊喜”的定义越来越世俗与功利,我们无暇仰望星空,更忘了停下来等等我们的灵魂。

蒋勋先生在台大执教时,一次会议前看见一对情侣躺在草地上仰望星空,冗长的会议后,疲惫不堪的他在返程途中发现那对情侣欢喜依旧。“开会前忙着赶路,我对他们的行为深感无聊甚至为他们挥霍时间感到痛心,可是回来的时候我突然想起,十几年前我也曾这样。比起仰望星空,数小时的昏昏欲睡或许更加浪费生命。”先生遂毅然辞职,游历四方,精研估计,终在国学研究与现代美学研究上占有了一席之地。

曾让你心生欢喜的星空依旧,只是当年那个欣喜若狂的你,今又何在?我们在纸醉金迷的物欲中沉沦,用贪婪的手把澄明的心水搅成混沌的酱缸,我们变得势利而圆滑,却窃以为是成长。曾经圆润的心变得锈迹斑斑,年轻的心布满老茧,充斥着名利,生活的惊喜,自然无处安放。我们失去的,不止是朴素喜悦,更是那种质朴与单纯。

“纵历万般红尘劫,犹若凉风轻拂面。”众生若能如斯,修得一颗柔软清净的心,则自能有那份“家家有明月清风”的欢喜自在。蓦然回首,你会发现,原来,幸福就在当下。

你心柔净,欢喜常在。

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篇19:电脑让我欢喜让我忧作文450字

全文共 431 字

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自从世上有了电脑这个玩意儿,全世界就方便和快捷多了,它能控制机器人,能发短信,能搜索……多得很呢!当然,里面也有孩子们最喜欢的东西——电脑游戏。

小朋友们常说:“走!去我家玩游戏!”另外的人一般都答:“好”“OK”“可以”。所以,电脑游戏还是蛮受欢迎的。

电脑好是好玩,可是,全球接二连三的发生了看电脑看瞎眼的、玩电脑后花大价钱充值或买道具的、长时间玩电脑把脑神经弄坏的等等不好的事情。

而且,大多数人也把电脑当做聊天工具,向远方的朋友问好,吹牛、谈心,从而让生活变得更方便,不用气喘吁吁跑去邮局寄信,不用望着天空等朋友回信,多方便。

当然,聊天也不是太好,有时在网上交个朋友,去见面,没想到是个劫匪,身上贵重的东西被洗劫一空。有时搞不好还要把自己的小命也搭上去。

最厉害的是电脑黑客,他把“木马”弄到你电脑上,他将永远控制你的电脑,把你的身份信息泄漏,非常厉害。

电脑让我欢喜让我忧,我们在享受电脑带来的便捷的同时,一定要养成良好的上网习惯,保护我们的身心健康和个人信息。

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篇20:作业--让我欢喜让我忧作文

全文共 523 字

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我有一个表弟,叫张成。张成才上三年级,但是作业却比我们这些六年级的学生多几倍,常常要到深夜才能完成。但奇怪的是,虽然做了这么多的作业,但成绩一直提不上去。 更奇怪的是,我们班的作业布置得很少,成绩却比作业多的班好。这让我对许多家长和老师奉为真理的“作业越多越好”产生了怀疑:作业真的越多越好吗? 有的人认为,作业当然是越多越好。使用“题海战术”是最明智的选择。作业多能让孩子记住灵活多变的题型,在考试中获得更多的优势。只有“题海战术”才能让孩子在竞争激烈的社会中争得一席之地。而作业少,意味着孩子在外玩耍的时间增多,而孩子在外玩耍的时间增多,意味着结识不良少年的机会增多。谁能保证孩子不受不良少年的影响而走入歧途?所以,作业多更好! 但是有的人不同意上面的观点,他们认为作业少反而成绩更好。玩耍的时间多有什么不好?玩耍的时间多了,打篮球的时间也相应地多了起来,这样会让孩子全面发展,有什么不好?只有在课堂上接受了知识,就算没有作业,成绩照样提高!“题海战术”培养出来的只会是记忆力好,记忆力好有什么用?我可不希望将来祖国全是死记硬背的刻录机! 综上观点,我认为作业量要适中,只要在课堂上学会了,作业只是巩固一遍。所以,作业既不能太多,也不能太少。

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