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教师观看电视纪录片《为了和平》心得体会精品20篇

我们要对生活充满希望,抱有热情。人总是要面向未来,要往前看。下面小编给大家介绍关于教师观看电视纪录片《为了和平》心得体会,方便大家学习

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教师职业道德心得体会

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作为一名光荣的人民教师,认真学习以贯彻落实新规范,是义不容辞的责任,也是规范教师的育人行为,提高教师职业道德修养的具体表现。通过学习,使我们对新规范的内涵和意义有了全新的认识和深刻的体会

激发了更加高涨澎湃的工作热情。无数成功人士的经验告诉我们,获得成功很大程度上取决于积极主动的心态,而教师的积极热情情绪,主动的心态更使身心健康的内在动力,能促使我们积极向上,不断进取,同时教师的良好心态,必然给学生带来极大的正面影响,促进他们健康快乐的成长,最终实现教育教学目标,并且形成良性循环。反之,如果教师言行懈怠,处事消极,那么,必会使满园的花朵如遗酷霜,精神萎靡,自然也不能茁壮成长。

激发了宽容公正的爱心,这是教师对待学生的核心原则。师者,必须学会宽容。人非圣贤,孰能无过?严是一种爱,宽容也是一种爱,宽容更是一种信任,是一种激励,是一种仁慈,它能温润学生的心田,开启学生心灵之窗,给学生以安慰和力量,往往收到事倍功半意想不到的效果。教师应尊重学生的个性差异,友善地接受每一个学生,以平等的眼光看待每一个学生,注意时时处处在细节中体现公正的意识,此时,你会在不经意间发现,每一个孩子是那么的浪漫,那么的可爱;你的心和学生贴的那么近;你的感受是如此之美妙。

激发了无私奉献的精神。师者,对学生无私奉献乃是天经地义,关心每一个学生的成长,热爱学生,尊重理解学生,以人为本,是教师正确处理与学生之间关系的准则。热爱学生并非易事,必须通过繁琐的具体小事,让学生体会到暖暖春意。疼爱自己的孩子是一种本能,而热爱别人的孩子是一种超越!这种爱是教师对学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”从而“信其道”。作为一种崇高的科学精神,持久而又深厚的爱。又包括要求教师精心教育学生。赠人玫瑰,手留余香。此刻,你会觉得自己处在蜂蝶纷飞的万花丛中,幸福异常!

激励了终生学习的强烈欲望。这是教师走向终身发展的基本原则。终生学习,这是现在人必备的思想观念。如此才能胜任新形势下这一富有挑战性的职业。因此,我们必须不断的给自己加压充电,养成良好的读书习惯,把学习当成一种了乐趣,把自己当成一种海绵,通过各种渠道和不同形式汲取营养,使自己变的更加睿智和聪慧。在吸取新的知识和接受新观念中,师者还应不断反思自己,勤笔记,注重积累,加强研究,一期有所真正提高,走向终身发展,不断进步的开拓之路。

总而言之,在今后的教育教学实践中,不断得更新教育理念,不断提高自己的思想认识和理论水平,刻苦钻研,知难而进,克服麻痹松懈思想,争取再上新台阶。

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篇1:观看正身当在立业先视频心得体会

全文共 7659 字

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党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。纪律严明是我们党的光荣传统、独特优势和成功保证。我们党之所以能够在危难之际绝处逢生,在挫折之后毅然奋起,在失误之后拨乱反正,在磨难面前百折不挠,从弱小到强大,从苦难到辉煌,从根本上讲,靠的是理想信念支撑、科学理论指导,同时靠的是严密的组织体系、严明的纪律约束作保证。在当前反腐败斗争形势依然严峻复杂的情况下,强调守纪律、讲规矩,是坚持全面从严治党、落实管党治党责任的关键一招。

一、守纪律讲规矩是全面从严治党的必然要求

“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩”。作为党员领导干部,守纪律是底线,守规矩靠自觉。一个党员干部是否自觉遵守党的纪律和党的规矩,说到底是党的意识、党的宗旨、党的观念强不强的重要表现。

遵守党的政治纪律和政治规矩,是党员的基本义务。我们在加入中国共产党时,都曾举起右手庄严宣誓:严守党的纪律。为了这句承诺,多少英勇的共产党人在血与火的考验面前献出宝贵生命,政治纪律是党的生命线。今天,在党要管党、从严治党、依规治党的大背景下,同样需要严守党的政治纪律和政治规矩,以此严格约束自己的言行,明确政治方向、坚定政治立场、担负政治责任,自觉地在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。自觉维护党中央的绝对权威,任何时候、任何情况都决不允许背离党中央自行其是,另搞一套。必须时刻以一个共产党员的标准严格要求自己,不利于党团结统一的话不说,不利于党团结统一的事不做,以遵规守纪的模范行为,为党旗增光辉,为群众作表率。

遵守党的政治纪律和政治规矩,必须严厉惩处违纪违法的腐败分子,以此解决“不敢”的问题。党的政治纪律和政治规矩不是“稻草人”,不是华而不实的摆设,必须成为“带电的高压线”,成为不可触碰的刚性约束。对于有令不行、有禁不止,视党的政治纪律、政治规矩为耳旁风的所谓“聪明人”,必须让他付出代价。只有这样,才能维护党组织的权威性、严肃性,才能维护党的团结统一。任由破坏党的规矩、党的纪律的行为自由泛滥,我们的党就会成为毫无战斗力的一盘散沙。

遵守党的政治纪律和政治规矩,必须强化问责,以此解决“不能”的问题。纪律作为一种外在的约束,一种“他律”,必须依靠行之有效的约束机制予以保证。其中最重要的保证,就是落实党委抓党风廉政建设和反腐败斗争的主体责任,落实纪委的监督责任。靠严密的制度建设和体制机制约束,使党员干部必须在组织纪律、组织程序和制度规范的范围内行事,避免违规违纪的主观故意和触碰规矩底线的无意之举。这既是尊重和维护党的政治纪律、政治规矩的权威性,也是对党员干部的最大爱护。

遵守党的政治纪律和政治规矩,必须从严教育、从严管理,以此解决“不想”的问题。“不敢”是慑于党纪国法的严厉惩处,“不能”是囿于严密的制度设计无计可施,两者都是外在约束,是“他律”。党员干部对党纪国法心存敬畏,因为怕遭到惩处而约束自己,这是做人的低标准,是底线中的底线。一个党员干部只有从内心深处高度认同党的宗旨、性质、主张,自觉地按照党员领导干部的标准严格要求自己、自觉遵守党章和党的>规章制度,将其内化于心,外化于行,才能成为一个高尚的人、一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

二、深刻查摆“守纪律、讲规矩”方面存在的突出问题

深刻反思我自己,在守纪律讲规矩上仍然存在一些问题,主要表现在以下几个方面:

一是政治理论和政治水平还需要进一步加强。表现在对政治理论的学习还不够深入,不能以哲学的思维看待、分析和判断问题。整改措施要加强对政治理论、哲学原文的学习,真正地弄懂要义,每月至少要学习一次哲学和政治理论。

二是执行制度的态度还不够坚决。表现在制度执行上的刚性还不够。整改措施做到熟悉制度程序,在决策上严格制度落实,抓中央八项规定和自治区、兵团、师市党委的相关规定不严。勤政优政意识不牢固。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己不够,把关不严。在“三重一大”制度的落实上力度不大,对党委财经领导小组工作制度落实的少。厉行节约管理不严格。一是在执行中央八项规定方面,量化细化不够,抓制度建设不到位。二是在控制公用经费、勤俭节约上要求得多、监督检查的少,管理不严,要求不高。

三是落实主体责任还不够到位。表现为自己作为党委书记、政委对党建、党风廉政负主体责任的意识还不到位,有好人主义。整改措施要加强对党建、党风廉政主体责任的学习,牢记于心,每月进行一次“回头看”,检查自己主体责任是否落实到位。抓党风廉政建设的责任意识和主观意识不强,表面性和形式上的要求多,实质性地抓廉政教育、制度落实和案件查处的少,这几年都有干部违纪受到查处,我要负主要责任。

四是艰苦奋斗的意志淡化。一是艰苦奋斗的思想松懈了,在一些重要接待中,为能给单位争面子,给自己添光彩,饭菜不断变换花样,对精打细算、勤俭节约的认识不够。二是与焦裕禄同志和老一辈军垦战士相比,深感自己在弘扬兵团精神上,往往是喊在嘴上,没有落实在行动上。

三、守纪律讲规矩要做到“三个敬畏”、“五个必须”

“其身不正,虽令不行;其身正,不令而行。”人心是最大的政治,守纪律讲规矩的政党才能得民心。在“减少腐败存量、遏制腐败增量、重构政治生态的工作艰巨繁重”的今天,强调规矩,也是改善政治生态的必要之举。要做到这些,就要树立政治意识、团结意识、程序意识、组织意识、原则意识。

做到“三个敬畏”:

一是敬畏人民。一个合格的共产党员,必须怀着崇高的历史使命感和历史责任感,全心全意为人民服务,兢兢业业地做好每一天的工作。不仅自己不贪不腐、勤于奉献,而且对党内存在的现实而严峻的问题立场坚定、旗帜鲜明、敢于亮剑、坚决斗争,任何时候都无愧于历史,无愧于人民。

二是敬畏党组织。作为一名党员领导干部,必须常怀忧党之心、恪尽忧党之责,以身许党许国、报党报国,自觉地把自己的言行同党组织的荣辱兴衰联系在一起,自觉维护党的形象和党的团结统一。须知在人民群众眼中,我们不仅是一名普通的共产党员和党的干部,同时也是党的形象、党的化身。要用我们自己遵守党纪国法的模范行动,使人民群众更加认同党的宗旨、信任党的主张,坚定信心跟党走。

三是敬畏良心。一方面,我们要遵守党的纪律和党的规矩,自觉用党员标准严格要求自己,同时更要用守法公民的标准时时约束自己。中国传统文化讲究“吾日三省吾身”,夜深人静时分,只要扪心自问是否对得起父母,对得起良心,做到“仰不愧于天,俯不愧于地”。

坚持“五个必须’:

严守党纪党规,核心是党的政治纪律和政治规矩,要把牢政治方向,牢记“五个必须”要求,在大是大非面前头脑清醒、旗帜鲜明、敢于担当、敢于亮剑。

一是必须维护党中央权威,决不允许背离党中央要求另搞一套,必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,听从党中央指挥,不得阳奉阴违、自行其是,不得对党中央的大政方针说三道四,不得公开发表同中央精神相违背的言论。

二是必须维护党的团结,决不允许在党内培植私人势力,要坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志,团结大多数,不得以人划线,不得搞任何形式的派别活动。

三是必须遵循组织程序,决不允许擅作主张、我行我素,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事,不能先斩后奏。

四是必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得跟组织讨价还价,不得违背组织决定,遇到问题要找组织、依靠组织,不得欺骗组织、对抗组织。

五是必须管好亲属和身边工作人员,决不允许他们擅权干政、谋取私利,不得纵容他们影响政策制定和人事安排、干预日常工作运行,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。

四、守纪律讲规矩,要在践行“四有”中争做“四种人”

在中国共产党成立94周年前夕,习近平总书记在北京亲切会见全国优秀县委书记,并给广大县委书记提出了四点新要求,“要做政治的明白人”、“要做发展的开路人”、“要做群众的贴心人”、“要做班子的带头人”。上次会见县委书记时,习近平强调县委书记要始终做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”。从“四有”要求到“四种人”要求,两个要求高度契合,为新时期县委书记,也为我们各级党员干部确立了一个标杆。

“心中有党”才能做好政治的明白人。政治上的清醒是“压舱石”,信念上的坚定是“总闸门”。政治立场不是个人问题,而是整个单位经济社会发展的方向问题。党员干部要不断增强理想信念,不断提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界,在复杂的形势下辨别是非、引领方向,不糊涂、不动摇,在大是大非面前始终保持清醒头脑,严守党的纪律,坚持工作原则,用坚强的政治定力练就“金刚不坏之身”。

“心中有责”才能做好发展的开路人。为官一任,就要造福一方。身为党委书记要善于谋划、统筹兼顾、把握重点,强力突破。要有一种敢闯敢试敢冒的激情和锐气,勇于探索不怕失败,敢于攻坚不怕风险,善于突破不怕挫折,咬定目标不分心,久久为功不走神。树立“功成不必在我任期”的思想,克服心浮气躁、急功近利、好高骛远、沽名钓誉等不良倾向,真抓实干,锐意进取,努力使一切工作都经得起实践、群众和历史的检验。

“心中有民”才能做好群众的贴心人。当官不为民做主,不如回家卖红薯。要把对上级负责与对群众负责统一起来,不飘浮、不忘本,切实转变工作作风,增强群众理念,增进群众感情,多与职工交朋友、多与群众结亲戚,拜群众为师,满怀深情做好群众工作。要在感情上贴近群众,在决策上尊重群众,在利益上维护群众,想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困,帮群众之所需,为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事。

“心中有戒”才能做好班子的带头人。公生明,廉生威。作为一班之长,不把自己等同于或凌驾于组织和集体之上,严格执行民主集中制,议事决策做到集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定。在廉洁自律问题上,要懂得只有百分之百严格、没有百分之一侥幸的道理,敬畏党纪国法,严格执行领导干部廉洁从政各项规定,自觉接受组织的监督、群众的监督和舆论的监督。坚持严以律己,正派处事,作好表率,着力抓好班子,带好队伍,管好家属、亲友和身边工作人员,不惹事、不出事,切实塑造清正廉洁好形象。

五、认真贯彻执行党的政治纪律和政治规矩

不守纪律、不讲规矩的行为具有极大危害性。这些问题在党内和社会上造成恶劣影响,给党和人民的事业造成严重损害。如果不下大气力整治,就会像病毒一样侵入党的肌体,最终导致病入膏肓、积重难返。社会不断进步,经济飞速发展,领导干部要将守纪律、讲规矩内化为思想自觉,外化为具体行动。认真贯彻执行党的政治纪律和政治规矩,努力做一名守纪律、讲规矩的好干部,做一个政治上的“明白人”。

(一)心中有戒,不逾底线。要把党的纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”,多学习,知可为、知不可为,保持一颗敬畏之心,牢记一切权力都有“界”,不能越界,头顶利剑、手握戒尺,“吾日三省吾身”,自觉摒弃“从众”、“侥幸”心理。凡是纪律要求做的,就必须不折不扣地坚决执行;凡是纪律规定不许做的,就必须严格遵守,坚决做到不越雷池半步、不踏红线毫厘。慎初、慎权、慎独,严以律己、严以用权、严以修身。见微知著,防微杜渐,始终守住纪律底线,使守纪律成为浸在骨子里、融在血液中的自觉修养。

(二)遵规守矩,依规办事。讲规矩,就是要讲党性、讲大局、讲团结。党员领导干部讲规矩是政治上成熟和清醒的标志。各级党员领导干部必须带头讲规矩,守规守矩,入脑入心,切实把党章作为最基本最重要的规矩来遵守,坚持按照党的组织原则和党内政治生活准则办事,讲大局,识大体,做到知大知小、知进知退、知荣知耻、知是知非,增强讲规矩的自觉性和坚定性,心胸开阔、海纳百川,自觉敬畏规矩,不搞特殊、不越雷池、不乱章法。火车越轨就要翻车,人不守规就要出事,要想有序通行、安全通行,就必须自觉遵守交通规则。作为党员领导干部,离开了“规矩”的约束,工作就会出这样那样的问题,就很难避免犯这样那样的错误,而只有讲规矩才能保证党的政令畅通。

(三)顾全大局,融入工作。每位党员领导干部都要进一步强化政治意识、大局意识、责任意识、诚信意识和纪律观念,自觉置身于纪律和规矩之下,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,以制度管权管人管事,做到依法行政,依法办事。要时时事事从党性原则出发,自觉将“守纪律、讲规矩”融入到日常工作、生活中,对不符合纪律和规矩的事情,敢于说不,勇于碰硬,坚决维护纪律和规矩的严肃性和权威性。要顾全大局,克服本位主义、个人主义,坚持小道理服从大道理,个人利益服从大局利益,要不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,明辨是非,坚持原则,同各种错误思想和错误行为作斗争,做党的理论的忠实实践者,路线方针的忠实执行者,政策原则的坚定维护者,确保始终沿着正确的方向前进。

(四)加强修养,端正作风。在现实生活中,党员领导干部的生活作风和生活情趣,不仅关系到自己的个人品行和形象,而且关系到党在人民群众中的威信和形象,因而绝不是小事。每位党员领导干部都要注重自身修养、明荣知耻,讲操守、重品行,始终做到生活正派、情趣健康,警惕不良思潮和观念潜移默化的腐蚀作用,防微杜渐,把住小节。只有坚持不懈地加强修养、锤炼党性,真正做到“守纪律、讲规矩”,才能守住为官做人的底线,守住自己的政治生命线。

(五)制度约束,常态监督。推行权力清单制度,强化落实过程控制,强化对执行结果的考核,强化党委的主体责任和纪委的监督责任,对于严重违反政治纪律和政治规矩的行为严肃查处,实行“一案双查”,既要追究当事人的责任,又要追究主体责任、监督责任和相关领导的责任,把党员、干部“守纪律、守规矩”的要求真正落到实处。严守纪律紧一扣,严明规矩实一分。守纪律、讲规矩是我们党保持团结集中统一的“利器”,是党员、干部的党性和对党忠诚度的“试金石”。党纪党规教育必须制度化、经常化、规范化;守纪律、讲规矩的监督机制必须操作性强、系统配套、务实有效,才能用纪律和规矩管住党员干部中的大多数,努力使党员、干部成为自觉守纪律、讲规矩的表率和模范。

实践证明,党员、干部出问题,都是从突破纪律、破坏规矩开始的。“为官之义在于明法”,守纪律、讲规矩才能不出事。只有做到将党纪国法内化为心中的“戒尺”,在纪律、规矩面前“认真”而不“任性”,个人才能不触雷、不踩线,党组织才更有威信和尊严,更有凝聚力、战斗力。纪律和规矩是不可逾越的底线,每名党员只有真正把纪律和规矩作为内心尊崇的准则和指导言行的指南,才能让自己在任何时候挺直腰板做人做事。纪律是管党治党的“尺子”,各级党委和纪委把这把“尺子”用足、用好、用严,进一步严明党的纪律,特别是政治纪律和政治规矩,才能锻造出一支党和人民可信赖的党员干部队伍,我们的事业才能无往而不胜。

六、党委书记要做做政治的明白人、发展的开路人、群众的贴心人、班子的带头人

xxxx5年6月30日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京亲切会见全国优秀县委书记,发表了重要讲话,对广大县委书记提出四点要求:一是要做政治的明白人,二是要做发展的开路人,三是要做群众的贴心人,四是要做班子的带头人。结合“三严三实”专题教育认真学习研讨,统一思想认识,明确努力方向,争做“四个人”,争当“四有”干部,为团场各项工作不断进步做出新的更大的贡献。

(一)做政治的明白人,努力成为党和人民信赖的好干部。

“努力成为党和人民信赖的好干部”,是习近平总书记在会见全国优秀县委书记时提出的要求。没有正确的政治观点,就等于没有灵魂。领导干部作为党和国家事业的中坚力量,政治头脑是否清醒、政治立场是否坚定,是衡量其能否担当大任、肩负重托的首要标准。习近平总书记向县委书记们提出的四点要求中,第一点就是“做政治的明白人”。这是对全国2800多名县委书记的殷殷嘱托,也是对我们党员领导干部的谆谆告诫。

党员干部政治上要成熟,做“明白人”是最根本的要求。做政治的明白人,就是要同党中央在思想上政治上行动上保持高度一致,坚定理想信念不动摇,明辨大是大非不糊涂,始终把党和人民放在心中最高位置,自觉践行社会主义核心价值观,自觉执行党的纪律和规矩,真正做到头脑始终清醒、立场始终坚定。

什么是政治的明白人?简而言之,就是对党绝对忠诚,“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”,坚定自觉地同党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致。如何做政治的明白人?就是要坚定理想信念不动摇,明辨大是大非不糊涂,始终明白“为了谁、依靠谁、我是谁”,始终把党和人民放在心中最高位置,自觉践行社会主义核心价值观,自觉执行党的纪律和规矩,做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。

理想信念是共产党人精神上的“钙”,也是做政治明白人的前提。“求木之长者,必固其根本”。没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,政治上就靠不住。理想信念不是空洞的,而是实实在在的,现实中就是要坚定道路自信、理论自信、制度自信,坚信我们党所从事的事业是为国家、为人民的,因而是正义的、崇高的,值得为之奋斗终生。身为基层“一线指挥员”,只有时刻保持共产党人的正义

感、是非观和原则性,练就“金刚不坏之身”,才能面对责任不含糊、面对诱惑不心跳、面对歪风不手软,关键时刻靠得住、信得过、顶得上。

纪律规矩是马克思主义政党生存发展的生命线,也是做政治明白人的保证。“世间事,作于细,成于严”,严守规矩是共产党人的政治基因。衡量党委书记是否在政治上清醒,很重要的一点是看能否做到心中有戒。“上面千条线,下面一根针”,党的方针政策都要通过党员干部的工作落到实处,只有严守政治纪律和政治规矩,强化组织意识和组织纪律,才能确保政令畅通。每一个领导干部都要认识到,做政治上的明白人而非糊涂人,就是要时刻遵守习近平总书记提出的“五个必须”,保持一致而不另搞一套、维护团结而不拉帮结派、令行禁止而不我行我素、服从组织而不讨价还价、管好亲朋严防擅权干政,这既是领导干部的一项硬功夫真本事,更是一种政治上的忠诚和坚定。

协调推进“四个全面”战略布局的更高要求,“四大危险”和“四大考验”的尖锐挑战,比任何时候都需要我们的领导干部提高政治素养。党委书记政治上要成熟,做“明白人”是最根本的要求。真正做到政治上头脑始终清醒、立场始终坚定,党委书记才能当好发展的开路人、群众的贴心人、班子的带头人,成为各项事业发展的中坚骨干。

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篇2:暑假新教师培训心得体会

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转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会

一、幼儿教师要培养终身学习的理念

我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。

过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以,我们每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。

二、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能

县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

三、教师应具备良好的师德和职业道德

德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。

四、教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。

总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识,认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用为孩子上好课,成为孩子的好朋友。

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篇3:优秀教师两学一做心得体会

全文共 1653 字

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今年以来,思南县委宣传部在开展“两学一做”学习教育中,创新“五比五做”模式,推动宣传思想文化战线党员在“两学一做”学习教育中在全县走前列、做表率。

近日,县委常委、宣传部长胡国权在举办部机关党员集中学习会后告诉笔者,该县以“两学一做”学习教育为主题,实施以比学习,做学用结合标兵;比党性,做优秀共产党员;比作风,做遵纪守法表率;比实干,做创先争优先锋;比奉献,做为民服务楷模为载体的“五比五做”模式,打造一支“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的“四讲四有”党员队伍,为全县决战决胜贫困、同步小康、实现思南新的历史性跨越发展提供思想保证、舆论支持和文化条件。

比学习,做学用结合标兵。开展“我是一名共产党员•学用结合从我做起”的学习教育。突出学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和习近平总书记系列讲话精神,教育党员做到在政治上站稳立场、思想上辨明方向、行动上令行禁止。

突出学习形式多样,采取支部集中学、个人自学、专题研讨学等多种形式,支部每位党员做到“日学一篇,周练一千字,旬写一篇文章,月读一本书,季做一次调研,年积一套册”。评选党员学习感悟100条优秀短语、10篇优秀心得体会、10篇优秀调研文章,将评选出的优秀文章、短语在有关媒体进行展示。

突出党史学习教育,组织党员到中共思南地下党陈列室、旷继勋烈士故居接受红色教育,教育党员不忘党的光荣历史。

突出党规党纪教育,组织党员到县党风廉政建设警示教育基地接受教育,让广大党员心灵受到震撼,时刻绷紧廉洁自律这根弦。

突出法律法规学习,举办法治专题讲座,教育党员运用法治思维和法治方式做好意识形态、新闻舆论等方面工作,形成尊法、学法、守法、用法的良好习惯。

突出业务学习,教育党员做宣传思想文化工作的行家里手,成为能说、能写、能干事的“三能”宣传干部。成为宣传思想文化的先锋。

突出党员互学,创新“党员上党课,党员点评”机制,部机关领导干部带头上党课,党员人人上党课,党员点评上课质量,不断提升党员的学习力。

比党性,做优秀共产党员。开展“我是一名共产党员•政治生活从我严起”学习教育,引导机关党员强化党员意识,变“要我严”为“我要严”。教育党员铭记自己姓“党”,自觉用党章规范自己的一言一行;自觉加强党性修养,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

比作风,做遵纪守法表率。开展“我是一名共产党员•遵纪守法从我做起”学习教育,教育党员弘扬党的优良传统和作风,严肃查摆自己在作风上是否有悖于党章党规,从思想上深入剖析问题根源,脚踏实地进行整改。开好支部组织生活会,开展批评与自我批评,让党员在组织生活会上红红脸、出出汗。开展民主评议党员、民主测评领导干部、社会评议机关作风,促进党员干部转变作风、提升效能,推动各项任务更好完成。

比实干,做创先争优先锋。开展 “我是一名共产党员•先锋表率从我做起”学习教育,以“岗位建功、履职创优、服务创新”为标准,深入推进党员承诺制,把党员身份亮出来、把责任担起来。积极推进“党员示范岗”等载体建设,教育党员带头掌握新知识、带头创建新业绩,做到关键岗位有党员、困难面前有党员、难点工作有党员,使党员的先锋行动常态化。

比奉献,做为民服务楷模。开展“我是一名共产党员•服务群众从我做起”学习教育,围绕县委决战决胜贫困、实现同步小康目标的部署,组织机关党员开展舆论扶贫,以一个党员一面旗帜的姿态,积极开展党的惠民政策宣讲,鼓足群众战胜贫困的“精气神”,帮助群众寻找脱贫之路,帮助村党组织理清发展思路。认真践行“走、转、改”, 把镜头聚焦人民群众,把笔头写向人民群众,把鼠标遥指人民群众,真实准确向党组织反应群众的愿望和呼声,热情讴歌思南决战决胜贫困、实现同步小康的新思路、新举措、新成效、新经验。赞美群众首创精神,形成开局就是决战,决战务求全胜的浓厚氛围,彰显部机关党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

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篇4:小学教师讲规矩有纪律心得体会

全文共 2953 字

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2015年伊始,习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上强调,“要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”,要求各级领导干部特别是高级干部必须牢固树立纪律和规矩意识,在守纪律、讲规矩上作表率,自觉做政治上的“明白人”。这是中央在当前高压态势反腐败过程中,面对发现的突出问题而作出的针对性回应。只有把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置,才能有效减少腐败存量、遏制腐败增量,净化政治生态;才能维护党的团结统一,保证党中央的政令畅通,把我们党锻造成坚强领导核心;才能推进“四个全面”的战略布局,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦。

首先,守纪律讲规矩是协调推进“四个全面”的根本保证。全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,这“四个全面”是以习近平同志为总书记的党中央推进中国特色社会主义伟大事业的“战略布局”,是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”。“四个全面”之间相辅相成、相互促进、相得益彰,其中全面从严治党在“四个全面”战略布局中,体现了党的建设与治国理政的统一,体现了党的建设伟大工程与党领导的伟大事业的统一。办好中国的事,关键在党、关键在党的坚强有力领导。推进“四个全面”,最根本的是坚持党的领导不动摇,这是“四个全面”之魂、“战略中军帐”之帅。只有全面从严治党,把党建设好,才能为协调推进“四个全面”提供方向指引,防止在大的问题上出现颠覆性错误;才能使党始终成为全国人民的主心骨,全面推进党领导的伟大事业。严明的纪律是我们党的生命线、保障线。如果党的组织纪律松弛、软弱涣散,腐败滋生蔓延,政治生态恶化、雾霾严重,就不可能有统一的意志和行动,不可能形成强大的动员组织能力和执政能力。只有严明党的纪律和规矩,坚持党要管党、从严治党,才能锻造更加坚强的领导核心,为推进“四个全面”提供坚强政治保障和组织保障。

其次,净化政治生态必须严明党的纪律和规矩。当前,一些地方和部门政治生态污染严重,区域性、塌方式、系统性、家族式腐败案件时有发生,往往是“拔出萝卜带出泥”,查处一个案件牵出一窝人。有些区域性腐败和领域性腐败交织,用人腐败和用权腐败共存,体制外和体制内挂钩,权钱交易、权色交易、权权交易同在,利益关系错综复杂、盘根错节,形成了“共腐关系圈”。以致官商同盟圈、官场利益同盟圈代替了正常的政治生态圈,“不跑不送,原地不动”、“做事不如作秀”、“劣币驱逐良币”的潜规则代替了正常的干部选拔规则,黑白颠倒、乱象丛生。对此,习总书记多次强调要“做好各方面工作,必须有一个良好政治生态。政治生态污浊,从政环境就恶劣;政治生态清明,从政环境就优良”,彰显了政治生态建设的重要性。

还政治生态“山清水秀”,必须严明党的纪律和规矩。因为政治生态这些问题,追根溯源是从突破纪律、破坏规矩开始的,不守纪律、不讲规矩是各种腐败现象的源头。党员领导干部只要“心中有党”,遵守党纪国法,按纪律来、按规矩办,不踩雷、不越线,就能管住手中的权力,不让权力“任性”,不会以权谋私、贪污腐败。习总书记要求加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置,就是把党纪党规立起来、严起来,各级领导干部必须立正身、讲原则、守纪律、讲规矩、拒腐蚀,形成一级带一级、一级抓一级的示范效应,在全党营造守纪律、讲规矩的氛围,从而一步一步重构干部清正、政府清廉、政治清明的政治生态。

必须指出的是,从近年来查处的案件,特别是周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等严重违纪违法案件来看,一些地方和部门破坏党的政治纪律、无视党的政治规矩现象非常严重。有的搞团团伙伙、拉帮结派、结党营私;有的搞本位主义,阳奉阴违。一些地方和单位在落实中央政策上不听号令、政令不畅,打折扣、做选择、搞变通。有的热衷于传播小道消息,口无遮拦、乱发议论,传播政治谣言,丑化党的形象。有的说情拉票、跑风漏气,等等。人不以规矩则废,党不以规矩则乱。一方面,破坏党的政治纪律、无视党的政治规矩问题,如不下大气力整治,就会像传染病一样蔓延开来,最终严重危害党的肌体健康。另一方面,能不能守纪律、讲规矩,是领导干部的党性强不强的试金石。很多腐败分子是从不讲规矩开始腐化堕落的,从这个角度看,习总书记要求守纪律、讲规矩,对领导干部来说,既是约束,更是保护。

再次,形势越复杂任务越艰巨,越要加强党的纪律建设。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党,始终重视并加强纪律建设是我们党区别于其他政党的显著标志之一,是党的事业取得成功的一个重要条件。纪律严明是党的光荣传统和独特优势。我们党历经90多年风雨坎坷,之所以能够战胜一个又一个艰难险阻,从小到大、由弱变强,不断从胜利走向胜利,成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,组织严密、纪律严明是一个必不可少的重要保证。当前,我国发展进入新阶段,面对党风廉政建设和反腐败斗争的复杂形势和艰巨任务,习总书记深刻指出:“党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨,就越要加强纪律建设,越要维护党的团结统一,确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。”然而,一些地方和部门党的组织观念仍然比较薄弱,组织涣散、纪律松弛问题比较突出,有的还相当严重;一些党组织在执行党的纪律特别是政治纪律上失之于软、失之于宽;一些党组织涣散,造成严重内耗,生出一个个小圈子、小派系,难以形成团结统一的整体;纪律松弛,导致上下不贯通、政令“肠梗阻”,影响中央政令畅通和组织意图的实现,破坏党的团结统一。这些问题如果不认真解决、任其发展,党的创造力、凝聚力和战斗力就会大大削弱,党就会成为一盘散沙。

苏共垮台,一个重要的原因就是政治纪律动摇、政治规矩失守。党员公开反对党的决议、对抗党的政策,从无视规矩到破坏规矩,从思想混乱演变到组织混乱。其教训不可谓不惨痛!历史经验教训告诉我们,严明的纪律是我们党的生命线、保障线。如果党组织松松垮垮、各行其是,像个大车店、大卖场一样,就不可能有统一的意志和行动,不可能形成强大的执政能力。只有高悬规矩戒尺,遏制形形色色的潜规则,打破大大小小的关系网,努力在全党营造守纪律、讲规矩的政治生态,保证全党统一意志、统一行动、统一步调、令行禁止,才能应对当前面临的复杂形势、完成肩负的艰巨任务,将我们的事业不断推向前进。

最后,遵守党的政治纪律和政治规矩要坚持“五个必须”。党的纪律要求是多方面的,有政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律等。在所有党的纪律和规矩中,习总书记指出,“第一位的是政治纪律和政治规矩”。严明党的纪律和规矩,首要的就是严明政治纪律和政治规矩。当前,遵守党的政治纪律和政治规矩,必须维护党中央权威,在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结,坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事;必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。这“五个必须”是最重要、最根本、最关键的规矩,是不可逾越的底线、不能触碰的红线,是对党员、干部党性强不强,对党忠不忠诚的重要考验和根本检验。

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篇5:教师党员讲政治有信念心得体会

全文共 951 字

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“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育正在各地各单位扎实开展,要求每一名党员都要把学习党章作为基本要求,把学习习总书记系列重要讲话作为基本遵循,时刻牢记党员身份和入党誓言,自觉对党忠诚、为民服务,切实发挥好先锋模范作用。这正是唤醒广大党员党章意识的生动实践,是对全体共产党员全面提出的要求。

记得向党组织靠拢那时,对党章的学习很认真也很走心、对党员的义务、党员的要求以及入党誓言铭记于心,但进入党组织后,随着时间的推移、职务的升迁、工作环境的变化以及社会不良风气等因素的影响,对曾经坚定的理想信念慢慢淡化了,对曾经坚守的纪律规章放松了,对是否是一名合格党员的边界也模糊了。今年中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育,正是唤醒广大党员增强党章党规意识的绝佳时机,也正是警示广大党员时时处处将党章党规意识根植到灵魂,使党的纪律和规矩真正入脑入心的生动实践。

立新意。党的历史95年,有什么是当下党员鲜为人知的,而又极具代表性的,这是选材要有新意;讲故事的人语言运用要有艺术性,晦涩难懂的理论怎么才能让党员听着亲切、朴实、生动,真正能用通俗的说理解开党员思想的口子,这是语言要有新意。

挖内涵。党的理论都很有深意,可看上去就是简单的词语,能读,但不一定读得懂。这就需要“讲故事”的人要对党的理论做诠释,帮助党员理解涵义。

树典范。党的“故事”不用编剧本,更不用选主角,抗日英雄、时代楷模、无名斗士等等数不胜数的历史人物,要围绕他们讲,毕竟我们内心还有一份对英雄的向往。

求共鸣。党的路线、方针、政策体现的是党治国理政的理念,讲的人要结合国情抒大意,更要围绕身边事说小情,说民情,让听的人深有感触,才能有所启发。

学习是确保全党同志走向未来的首要基础,不懂得马克思主义基本原理,不学习党的创新理论,不信奉党的政治主张,不履行党员义务,不遵守党规党纪,就不是一名合格的共产党员。长期坚持开展“两学一做”学习教育,是党组织发展的必然,也是党员自身进步的自然。政治立场的坚定不自于理想信念的坚定,坚定的理想信念来自于不断的政治理念学习。当前要把学习习近平总书记系列重要讲话精神作为重中之重,杜绝理论学习缺乏深度,“只知其然而不知其所以然”。要通过政治理论学习真正把共产主义信念上升到信仰,知行合一,听党话、跟党走。

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篇6:观看秀美人生心得体会_秀美人生观后感

全文共 691 字

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前几天,年仅30岁的广西驻村第一书记、北师大定向选调生黄文秀在百色洪水中不幸遇难的消息令人悲痛。她将知识带回家乡,用行动建设家乡,她将30岁的大好年华定格在扶贫路上,用生命谱写扶贫乐章。身体力行,不忘初心,知重负重,砥砺前行,她是脱贫攻坚道路上的践行者,同为选调生的我们,更要以她为标杆,主动担起带领群众脱贫攻坚的重任,扎根基层,脚踏实地,用实干谱写未来。对此,我有以下几点体会想与大家分享。

新时代的党员干部,心里要燃气一团火。要像黄文秀一样,在选择理想的时候,要让自己真正热血起来,要主动响应祖国和社会的需要,投入到真正可以发挥拳脚的地方,要走向基层,拥抱基层,不忘初心,脚踏实地,将自己的勤奋和汗水挥洒在基层这边给祖国谋复兴,为人民谋福祉的地方。

新时代的党员干部,手里要攒起一股劲。要像黄文秀一样,放下自己的舒服圈,撸起袖子加油干,不怕泥泞和荆棘,不怕风雨和烈日,像钢铁巨人般,将自己置身于愈挫愈勇的战场,那些走烂的鞋子,那些轮胎压过的纹路,那么干裂的嘴唇和晒黑的皮肤就是一枚枚军功章,刻印在祖国复兴和人民幸福的史册上。

新时代的党员干部,眼里要汇成一面旗。要像黄文秀一样,将党纪国法作为自己工作生活的准绳,严格要求自己,高标准督促自己,在履职的道路上,时刻不懈怠,在尽职的途中,永远风雨兼程。驻村的工作不好干,没关系,那就加班加点干,那就流血流汗干,脱贫致富的工作不好干,那就精疲力尽干,想法设法干。

黄文秀的故事,是在给党员干部竖起一面精神旗帜,鼓励大家要将个人的成长成才之路与祖国的建设发展之路紧密结合起来,牺牲小我,成就大我,不忘初心,牢记使命,在奋斗的路上干出一番新天地。

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篇7:教师法学习心得体会

全文共 1391 字

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作为教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容。即将颁布的《教师教育法》让千千万万的教育工作者树立起法的观念,真正做到学法、知法、懂法、守法,知道自己应承担的义务,并合理地维护自己的合法权益,它让我们明确自己作为教育工作者的权利和义务。

一、 教育是和谐社会发展的原本动力,教育作为和谐社会的要素,对和谐社会发展起到动力源的作用。和谐社会发展的动力系统是由创新力、均衡协调力和整合力构成的,教育是建构和谐社会的创新动力、可持续发展动力、整合力的基础。

二、 教育是和谐社会可持续协调发展的动力源泉教育对维护社会正义和公平,促进社会均衡协调发展具有起始调节、持续调节作用,是一种强大的动力。

我们作为人民教师,在教育学生在学会知识的同时,我们还要教会学生什么。我们不光要培养出知识能力优秀的人才,我们还要对学生进行思想道德建设教育,还要进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。在教育的过程中,一定要平等地对待每一个学生,用真心去关爱他们,发现学生的优点,发展学生的长处,使他们能感受到父母般的温暖,享受到学习的快乐和满足,过一种幸福的学习生活。决不能像以前那样,单从学习出发去评价学生,对学习成绩好的学生关爱备至,对学习差的孩子漠不关心,甚至冷嘲热讽,谩骂打击。因为我们教育的目的是让每一个学生都能够健康快乐的成长,都能成为社会做所需的多层次人才,让学生享受公平的教育资源,而不是仅为了那几个优秀生。应该把教育办成发现人才、培养人才的场所,而不是淘汰人才的地方!

未成年人是人类的希望,国家、民族的未来。《未成年人保护法》是我国第一部保护未成年人权益的专门法律,它具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的原则,对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内容,以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任,是一部保护未成年人合法权利的基本法。它的颁布和实施,充分体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀,为维护未成年人合法权益,优化少年儿童成长环境提供了有力的法律保障。

对未成年人的合法权益予以特殊保护,做好他们的培养教育工作,我们每一个公民,都承担着保护未成年人合法权益,培养未成年人健康成长的神圣义务。因此,我们教师要认真学习教育法制的基本知识,不断增强教育法制观念,在教育教学中自觉地贯彻执行国家的教育法律、法规,正确的履行自己的权利和义务,保护学生的合法权益,提高教育教学水平。

对孩子的教育一定要注意方式,讲究方法。如果方法不当,就可能起不到作用,甚至收到相反的效果。尤其是不能歧视差生、体罚或变相体罚学生。接受教育的未成年人处于身心发育的特殊阶段,决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。我们教师要全面准确地理解自身的权利和义务,关心爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展,杜绝有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为。保护未成年人健康成长。

通过教育法规的学习,是我意识到在以后的工作中,我一定要心中装有法律,用教育法律法规不断的完善自己,超越自己,使自己成为一个真正知法、执法的合格的教师,同时不断提高自己的业务能力和教育科研能力。我相信通过对即将颁布的《教师教育法》的学习,能进一步提高教师们的认识,更有利地指导教师们今后的教育工作。

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篇8:初中教师课改培训学习心得体会

全文共 872 字

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经过一年的培训学习及教学实践,听取了学景专家们的指导和介绍,在课改的道路上我又成长了一步。学景专家们异彩纷呈、深入扎实的专题讲座,丰富多彩的课堂实讲让我受益匪浅。通过学习先进地区的教育经验和课改新理念、新举措、新方法,总结了三点心得体会

第一,必须转变教育观念,适应课程改革;第二,必须转变课堂教学模式,发挥学生主体作用;第三,必须转变教师角色,做课堂的引领者而不是包办者。

课堂教学改革不仅仅是教师教学方法的改变,而是要从根本上改变学生的学习方式。什么是学习方式?学习方式不是指具体的策略与方法,而是指学生在完成学习任务过程时,基本的行为和认知取向;不是指学习的具体小策略,而是指学习的大趋向。因此,课堂教学改革的核心是改变学生的学习方式。改变学生的学习方式,就是要转变目前学生总是被动、单一的学习方式。提倡多样化的学习方式,提倡自主、实践、探索、合作的学习方式。可以按以下方式进行操作:

1、创造性地运用教材,为学生自主创新创设条件。在教学前,教师深入地钻研教材,在把握住教材实质的基础上,能创造性的设计教学,弥补教材的某些不足,改变传统教育的弊端,更好的培养学生的自主、创新意识。通过精心备课,设计出适合学生学习方式的教案。

2、营造自主创新的氛围,鼓励学生尝试。创造力是没法教的,所谓的创造力教学,指的是学生要真正有被鼓励展开并发表他们想法的机会,如此才能发展他们富于创造力的才能。因此,在教学活动中,教师设计情景创造机会,鼓励学生敢于标新立异,敢于尝试。

3、以“合作学习”为核心组织教学。引导学生在“合作学习”中共同创新,把“合作学习”延伸到课外。

4、让学生在生动的实践活动中探索创新。活动是学生学习乃至培养创新意识的最根本途径,我们大胆放手让学生动手、动口、动脑。依据“思维从动作开始”的规律,为学生创设一个活动、探究、思考的环境,培养学生的创新意识。在教学过程中,我们发现面对同一难题,有的学生采取独立探索的方式,有的采用小组合作的方式,最终都很好的解决了问题,可见学生依据自己的能力情况,选择适合自己的学习方式,完全可以达到很好效果。

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篇9:教师禁毒心得体会

全文共 1607 字

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为了进一步加强禁毒宣传教育工作,增强学生的禁毒意识及自觉抵制不良习气的能力,在班会课上,我给学生开展了"禁毒教育"活动,通过这次活动让我们大家懂得了毒品的危害性和在小学开展禁毒教育的重要性

1、全面开展毒品宣传预防教育工作

我积极响应有关部门的号召,把"禁毒、防艾"教育列入教学工作计划,将"禁毒教育"与学生思想教育结合起来,与学生日常行为规范结合起来,与学校法制教育结合起来,与培养青少年树立良好的道德观结合起来。

毒品,就是指海洛因、K粉、冰毒、大麻、鸦片等有害的精神性(或麻醉性)药品。

1840年时,清朝正在统治中国,可是自1842年起,中国沦为半殖民地国家。是什么事使曾经的中国这个泱泱大国沦落到了如此地步?答案是毒品!1840年(道光20年),英吉利国(现在的英国)对古老封闭的中国大举贩卖鸦片,使中国国力大衰,不少人为了"福寿膏"妻离子散,家破人亡,道光皇帝进行反击,英国人发动侵略战争,清军大败,被迫签订《马关条约》,让中国一度成为半殖民地国家。英国人则获取暴利。可见毒品那巨大的危害呀!

毒品含有大量可卡因,一开始服用时感到精神十足,但毒品会慢慢侵入你的身体,半年后便会面黄肌瘦,没有食欲,还会上瘾,如毒瘾发作会痛不欲生。吸食毒品不仅害了自己,害了家庭,还危害祖国!真是"一失足成千古恨"呀!

毒品一旦上瘾,如同蛇缠身,想走也走不了了。许多人为了缓解发作时的痛苦,用切手、剅脚、上吊、跳楼、牙刷插鼻孔等极端方式。为了吸毒家破人亡,这样不值!!这真是"打开了毒品的大门,挖好了自己的坟"呀!

2、认真分析学生、学生家庭及所处的地理位置,青少年的身心尚未成熟,世界观、人身观尚未形成,可塑性强,也容易受环境的不良影响。"近朱者赤、近墨者黑"。就是对青少年来说的。青少年本身具有很强的模仿力,也有比较强的猎奇心理,有时髦心理,还有自我炫耀的心理,这些都是青少年的特点。所以,青少年对毒品的预防意识十分薄弱,是一个易感高发人群。已经染毒的青少年,其中有很大一部分都是由于无知而引起的,如果说他事先就能知道毒品的严重危害性,那么他们染毒的可能性就会少得多。所以,了解到自己的身心特点,了解到自己的无知,就可以最大程度的减少染毒的可能性。青少年作为毒品预防教育的重点,我们国家党和政府以及有关部门想了许许多多的对策,也设定了许多的防线。未成年人都处在求学的年龄,所以从现实角度来说,预防未成年人染毒,家庭、学校和社会应该组成一个立体的、联合的防线。

3、加强宣传教育,增强学生预防毒品的意识。"禁毒教育"关键在于预防,预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的"高危人群",其主要的原因是缺乏对毒品的认识,缺乏对毒品危害性的了解,往往受到环境的影响,被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点,切实做好超前预防工作,让学生"识毒、明毒、拒毒"。

4、与心理健康教育整合。 我们分析青少年吸毒的原因,可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、彷徨无助等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题,而且能提高学生的心理健康水平,培养学生的健康人格。

5、与学生的日常行为规范教育整合。 "毒品预防教育"是学校行为规范教育的重要内容,其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此,在行为规范教育中要加大教育的力度,并同培养学生正确的"三观",提高学生是非观念和审美情趣结合起来,同引导学生交友谨慎,不盲目猎奇,不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所,养成健康、文明的生活习惯结合起来。

各位青少年朋友,我们是祖国的花朵,我们是祖国的栋梁,我们是祖国的未来,我们决不做罪恶的牺牲品,让我们斩断魔爪,远离毒品,远离"白色恶魔",远离那"万紫千红的"罂粟花,迎接那光辉而又灿烂的明天吧!让我们珍惜生命,远离毒品,我相信,当魔鬼不再着附其身,离我们远去的时候,我相信,世界会更美好!

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篇10:心得3_教师暑期师德学习心得体会

全文共 1316 字

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通过认真学习教师职业道德行为规范》等有关教师职业道德要求的条文及规定,我认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。

一、要增强责任感热爱教育事业,献身教育事业。

我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。

二、要热爱学生,尊重、理解和关心学生。

教师是塑造人类灵魂的工程师,应具有十分强烈的质量意识,要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。热爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育,教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自强和自信。然而,教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够,了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生,才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。

总之,一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,有新时代所推崇的新思想,新观念,有探索精神和创新精神。正如xx同志《关于教育问题的谈话》明确指出一样:“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。”!

教师的素质直接影响着学校的校风和学风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。在学校,教师是学生的表率,其言行举止,甚至兴趣爱好等,都会对学生产生潜移默化的影响。“学高为师,德高为范。”师德是教师最重要的素质,教师只有具备了高尚的师德,才能为人师表,才能更好地教育和影响学生。

每一位学生有他自己的人格,都渴望得到老师的关爱和理解,也希望得到老师的尊重和肯定。只有让师爱扎根于育人的土壤,用心去和学生交流,用爱去和学生沟通,建立起师生间的真挚情感,才会叩响学生心灵深处的琴弦,引起学生情感的共鸣,让学生接受你的教诲。因此,我们对学生要真诚相待、真心关爱,用师爱的真情去感染他们、帮助他们,用师爱去换取学生的尊重与理解;用师爱去激发学生学习知识的兴趣。让他们在师爱的氛围中学习知识,在愉快的情感体验中接受教育。

教书不仅是传授知识,更重要的是育人。我们应平等的对待每一个学生,不歧视差生。爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止,以及善解人意的目光,比声色俱厉的严格,更能贴近学生的心灵,更能取得教育的实效。教师,应以虚怀若谷的胸怀,诲人不倦的精神,用严于律己、宽以待人的人格魅力,去影响学生的言行举止,去照亮学生的心灵,去培养好每一个学生,让每一个学生适应时代发展。

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篇11:教师礼仪培训心得体会优秀作文

全文共 1220 字

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近期,我们参加了由区教师进修学院为我们组织安排的有关教师礼仪培训讲座,讲座由朱好德老师主讲,朱老师不仅以幽默诙谐的语言、生动形象的图片对教师礼仪做了详细的解读,而且她还现场示范,并与台下的新教师们良性互动,我们一起跟着朱老师进行站姿、坐姿等的实际操作,对教师礼仪有了更深刻的理解与体会

著名教育家叶圣陶曾说过:“教育工作者的全部工作就是为人师表。”作为教师就要在人品学问等各方面做别人学习的榜样。因此,教师应有教师的风度,要树立教师的光辉形象,给学生做好表率。我们必须要规范自己的言行举止,注重教师的个人礼仪,树教师形象,展人格魅力。

首先,形象是一个人综合素质的最初展示,良好的仪表形象对一名教师来说,是一种修养,一种文化,也是一种精神文明的体现。形象礼仪的外在表现最直接的莫过于服饰,服饰可以展示个性、扬长避短、反映精神面貌。身为教师,职业的特点具有明显的特殊性,在衣着服饰上就不能随心所欲,不加选择,必须衣着得体,没有奇装异服。因为教师的衣着对于学生是无声的教育,能在潜移默化中使学生得到良好的教益。我们的衣着品味,价值取向,服装风格,服饰特点,整洁程度无不体现着我们的文化品位,生活态度,生活习惯和个人修养。我们的着装必须符合教师的角色特点,要根据我们自身的形象条件来搭配服饰,要求美观得体,整洁卫生,体现出教师的良好形象。

其次,在举止方面,教师行为举止最基本的要求是稳重,稳重就是举止得体、庄重潇洒、不卑不亢、落落大方。坐、站、行都要有可供学生效仿的好的举止,坐有坐样,站有站样,体态活泼而不失端庄。教师要特别注意举止不可轻浮,说笑不能放肆,作风不可散漫,行为不可粗俗,要善于控制自己的情绪,不可装腔作势,大发威严,无论在任何情况和场合下,都应沉着、冷静、谨慎、有条不紊,从容不迫。以庄重的举止、大方的体态给学生以严肃、稳重、亲切的精神威慑力,提高身教的效果,给学生一个美好的形象,取得学生的敬重和爱戴。在与学生交流时,教师要与学生保持适当的距离,尽量避免给学生造成不必要的心理压力;对于不善于发言或比较胆怯的学生,教师要恰到好处的点头,这种动作能让学生增强信心。

再者,良好的沟通从微笑开始,接待家长和孩子时,面带微笑,以自信、真诚、友善的态度接待他们,让他们体会老师对工作的热情以及对孩子的爱。亲切、温馨的微笑,能和不同文化背景的人缩小彼此间的心理距离,能创造出交流和沟通的良好氛围。教师的微笑是重要的教育资源和教育力量,教师是一份需要发挥微笑魅力的工作。教师每天必须面对的是一个个向往未来与憧憬的学生,其一言一行对学生都是潜移默化的教育。微笑是教师永恒的主题,是教师永恒的魅力,微笑更是教师最美的语言。因此,常让微笑洋溢在脸上吧。

我们是幼儿教师,面对的是一群天真活泼的孩子们,我们的一言一行、一举一动都可能成为他们模仿的对象,所以我们必须注重对教师形象的自我塑造,言行举止都吻合教师的身份,展现教师的规范礼仪,树立良好的榜样。

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篇12:教师读书心得体会

全文共 1971 字

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在××院纪委开展的这次“读廉政书籍、撰读书心得”活动中,本人认真阅读了《从政提醒——党员干部不能做的150件事》。该书从政治、组织、经济、公务、生活、社交等六个方面对党员干部不能涉及的事情进行从政提醒,给广大党员领导干部们都亮起了警示灯,郑重地提醒、教育党员干部要严格遵守从政规范,筑牢拒腐防变的思想道德防线,从而为更好地加强党政文化建设奠定良好的理论基础。阅读完这本书后,本人不仅丰富了自己有关党纪国法知识,而且提高了遵纪守法自觉性,另外,还增强了自身的党性修养和从政道德观念。看到这些鲜活的事例,本人深感到作为一名党员干部身上所肩负的使命和所承担的责任,这些长鸣的警钟更进一步督促本人在今后的工作中始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚定理想信念,正确看待和使用手中的权力,以德律己,更好地体现党员的先进性,起到先锋模范作用。

一、作为一名党员,一定要有正确的世界观、人生观、价值观,有正确的信仰。党员干部首先要解决好世界观和人生观的问题,这是使自己保持较好清廉状态、做到廉洁奉公的最重要也是最关键的举措。世界观就是如何看待世界,人生观就是怎么样来理解和实现人生的目的,价值观就是明白人存在于这个世界的意义。世界观、人生观和价值观都端正了,那么思想境界就提升了;看待问题、处理事情全面了,眼光也就放长远了,因而就会从根源上阻止和扼杀腐败行为的产生。当然,要形成正确的世界观、人生观和价值观必须要用邓小平理论,“三个代表”重要思想以及科学发展观等科学理论来武装自己,并以此作为一切行动的指南。本人在今后各项工作的开展上要着重对党员干部进行思想上的引导和教育,力求所有干部职工都能够保持清醒的头脑,树立坚定的信念,把握正确的方向,认真贯彻落实党的路线、方针、政策,坚定不移地在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。

二、作为一名高校教师,尤其是党员教师应该明确责任,严格自律,以身作则,为人师表,而且要以“教人者先教己”的宗旨不断鞭策自己。我们是塑造灵魂的工程师,是榜样,是楷模,只有自己的行为达到了一定的标准,才有能力或者说是有资格去教育别人。党员教师的人格品行具有强大的示范和辐射作用,因而,我们要随时以党章对照自己,严格要求,牢记党员的宗旨和义务,提高自身的党性意识、作风意识、勤俭意识、廉政意识,不断提高和深化自我的思想政治理论水平。只有明确了责任和压力,强化了意识,正确认识自我,坚持求真务实的科学态度,切实履行全心全意为广大师生服务的宗旨,才能在教育教学中、在与同事的合作中形成合力,使得各项工作细致到位,顺利可行。

三、作为一名领导干部,要严守党的纪律,按照党章规定。自觉遵守和维护党的纪律要从我做起,积极提高自身道德修养,加强自身党政知识和专业知识的学习,争取将其有机结合并付诸于实践中去,真正做到实处;要在加强理论学习、提高政治素质的同时,认真学习专业知识,不断充实自己,提高业务能力,增强工作本领,以自身的积极努力带动并激发周围干部职工自觉工作的热情。同时,在工作中更要做到正确认识自己,增强职业荣誉感,少说空话套话,多做好事实事,要把自己的工作岗位作为全心全意为人民服务的阵地,作为为党和人民多做工作的舞台。此外,还要真诚的对待他人,不断增强亲和力,诚心诚意为大家办实事,尽心竭力帮助干部职工解难事,时刻发挥楷模和榜样作用,以领导者的人格魅力来激励影响广大干部职工,达成共识,形成融洽的组织关系,从而能够不断提高工作效率,变化工作形式,创新工作手段,提高自身的履职能力,做到爱岗敬业,乐于奉献,最终做到促进组织的和谐、进步与发展。在××年迎新生活动中,我院党组织就开展了“创先争优,模范迎新”活动,鼓励我院党员师生以身作则,努力为新生营造良好的学习和生活环境,从而更好的将理论与实践紧密地结合在一起,真正落到实处。

“读书思廉”活动是当前党风廉政建设的一项重要内容,我们每一个人,尤其是党员领导干部,都要以此为契机,自觉养成读书思廉的良好习惯,并一以贯之地坚持下去,确保思廉进而践廉。我们既要对照正面典型的先进人物事迹,看看自己是否常修为政之德,也要总结腐败典型的教训,时刻检查自己、提醒自己,这才是读书思廉根本收益之所在,才能真正收到读书汲取营养,思廉增强党性之实效。

提醒如洗脸,使你清除污垢,干干净净;提醒若警钟,劝你规范从政,本分生活。提醒即照镜,让你知足知不足;提醒像老师,叫你有为有不为。越是进步之时,越在风光之处,越有必要提醒。通过这次学习,本人更加深刻地认识到,作为一名党员就必须要有正确的理想目标、坚定的人生信仰、强大的责任感和使命感。在今后,本人将深入学习实践科学发展观,认真学习社会主义核心价值体系,贯彻落实党风廉政建设责任制各项要求,勇于接受监督和批评,自觉抵制各种腐败思想的侵蚀,以德律己,永葆清廉!

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篇13:中学教师学两学一做心得体会

全文共 694 字

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5月25日下午,钟喜、翟珏娴、沈媛、葛利妹等7位老师参加了教育局党委组织开展的党章党规“百题竞答”活动。此次活动以学习党章党规为主题,通过党支部组织集中学、个人自学等方式学习,最后集中检测学习成果。活动引导了广大党员教师深入学党章党规、唤醒党章意识、党员意识、纪律意识和规矩意识,确保把党章党规的各项要求内化于心、外化于行,落实到行动上。

党建工作历来是东湖中学工作的重点内容之一,为了深入推进“两学一做”学习教育,进一步弘扬党的优良传统,全面贯彻落实从严治党新要求,增强基层服务型党组织活力与战斗力,更好地发挥党员的先锋模范作用,东湖中学积极响应教育局党委要求在校内开展了一系列活动。

一是关注党员日常学习,制定详细的学习计划,坚持个人学习与集中学习相结合。下发《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、习近平总书记系列重要讲话等文件,组织党员教师开展学习并交流学习感悟,促进党员教师政治意识的提高。

二是营造浓厚学习氛围,通过红船领航、“平湖先锋”微信公众号加强“两学一做”学习教育。借助微信开展“我学我闯关”专题活动,为广大东中党员教师营造了浓厚的学习氛围,极大地促进了学习的热情。

除此之外学校还进行了党员教师专题党课宣讲与讨论、分层酒驾警示约谈等活动,从党性修养到生活自律,方方面面为每位党员教师指明了正确的方向。

“两学一做”系列活动的开展,有利于东中党员教师时刻谨记自己的党员身份,端正师德师风,发挥先锋模范作为。引导党员教师做“讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有信念”的“四讲四有”教师,用自己的力量为东湖中学的教育做贡献!

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篇14:全国教师发展大会心得体会观后感

全文共 1676 字

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我到集贤苑小学听了高效课堂观摩课,听后感受很深。我认为要提高课堂效率主要从三个方面入手:

一、要想课堂变得高效,教师一定要对学生有普遍的关注。

1、要经常用目光或微笑与学生交流,这是实现普遍关注的前提。

要让所有的学生都能从你的微笑和目光中看到一种关注,感受到一种温暖,获得一种支持。

2、用欣赏、夸奖的手段来体现你的关注。

对学生的欣赏、夸奖、鼓励往往表达一种积极的心理暗示?老师器重我。要把他们每一点的积极性、每一点的学习热情保护起来,让它生长起来,壮大起来。

3、用提问或允许回答问题来表达你的关注。

不经意的允许能满足学生的被认可感,满足学生被承认的需要。

4、用“中断定势”的形式表现你的关注。

当学生表现得没有积极性,否认自己的成绩的时候,教师用“中断定势”的方法打断其对自己的消极认识来表现对学生的认同。要让每一个学生都感到自己的重要,让每一个学生都不再产生自我贬低,自我矮化的想法和行为。

二、要想课堂变得高效,教师对课堂一定要有创新。

1、启发激趣,让课堂变得生动活泼。

兴趣是构成学生学习动机中最为活泼、最为现实的成分。有了兴趣,还会萌发创新意识,而在创新过程中产生的无穷无尽的兴趣,又再次促进创新。兴趣越大,学习的效率就越高。

2、质疑交流,让课堂变得有理有趣。

教师要通过让学生自己提问来组织教学,引导学生积极参与、主动探索、为他们创设动脑、动口、动手、释疑解难的机会,通过师生平等交流,培养独立思考,解决实际问题的能力,从而发挥学生的主体作用。让学生感觉学习是讲理的心智活动而不是硬“灌”。学生由被动的接受变为主动要学,学习的效果肯定也会提高。

3、提倡“合作”,让课堂变得融洽愉悦。

合作学习能满足学生的心理需要,促进学生的情感发展,充分发挥学生的积极性和主动性。在学生群体这种合作学习的过程中,教师的任务就是当好导师,及时起点拨导向的作用。合作学习很有好处:第一,拓宽思维,深化学生的认识。第二,培养和训练口头表达能力。第三,可以培养合作精神。

4、运用现代教学手段,让课堂变得丰富直观。

运用现代教学手段进行多媒体教学,可以提高学生的学习兴趣,加深对教学内容的理解,发展学生的观察能力和思维能力,获得课堂教学的高效率。

5、体现现代课堂结构,让课堂变得热烈主动。

要把课上活,就必须改变传统的教师独占式和教师主讲式而学生则单向静听式的课堂结构,代之以多向立体式现代课堂结构。传统的单向静听式结构其教学方式方法是填鸭式、注入式,教师积极性高,学生主动性差,这样的课堂教学效率是低下的。而多向立体式结构的教学方式方法是现代启发式,学生自学,老师进行针对性精讲,师生之间互相质疑问题,探讨真理。同时,教师的主要精力放在发展智力、培养能力上。课堂教学活而不空,实而不死。

6、分层次教学,让课堂变得满园花开。

面向全体学生教学,才能大面积提高教学质量。而要真正做到面向全体学生,就必须彻底抛弃“一刀切”,实行分层次教学。对不同层次的学生根据他们的起点提出不同程度的要求,就能使他们在各自的起点上都有提高。如此坚持下去,就能大面积提高教学质量。

三、要想课堂变得高效,教师要营造良好的课堂氛围。

1、营造能够给所有的学生以自信的氛围。

让所有的学生都能够对自己有自信心。此时的学习是最有效的。

2、营造让所有学生都洋溢生命活力的氛围。

在这样课堂里,学生感到轻松、活跃、精力充沛。如果学生觉得自己没有活力,甚至消沉、忧虑、紧张,高效的课堂是无从建立的。

3、营造能够让学生自我管理的氛围。

在这样的课堂里,每个学生都能实施自我管理,都能感到要对自己负责。如果总是觉得自己被控制着,自己对自己毫无责任,也是没有学习效率可言的。

4、营造让所有学生都有归属感的氛围。

学生间彼此聆听,彼此认同,彼此尊重,不仅能提高其学习效果,亦可修养其人格品质。

在提倡素质教育的今天,社会各界都在提倡给学生减负,不能占用学生的休息时间,向课堂40分钟要效率,这就对教师提出了更高的要求,所以如何构建高效课堂是我们每一位教师毕生都要研究的课题,把老师和学生都从题海和加课中解放出来,让教师快乐地教,让学生快乐地学。

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篇15:观看爱国影片心得体会

全文共 232 字

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寒假里,我和爸爸妈妈一起在网上看了一部抗战影片——《地道战》。

这部电影讲的是发生在1942年期间,日本鬼子在中国进行大扫荡,军民团结一心,利用地道消灭日本鬼子的事。影片里,敌占区的老百姓和红军战士一起,不畏敌人的烧杀虐夺,在异常危险的情况下,在所居住的地下挖了很多地道,地道之间联通紧密,很多地道如同房子一样,使得自己很好地躲藏了起来。他们利用地道与敌人斗智斗勇,把敌人打得落花流水。

电影充分体现人民的智慧和勇气,这个故事让我知道了,拥有团结和智慧就一定能够胜利!

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篇16:教师班级管理心得体会

全文共 1419 字

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在十几年的班主任工作实践中,我觉得要做好班级管理,应该使学生受到严格的行为规范的约束,才能让学生在宽松自如的学习氛围中发挥自己的特长。

在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱,而后进生常使老师产生偏见,所以班主任执法,一定要公平,要一碗水端平,这些年来,我坚持了一个标准,对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁,赢得学生的尊敬和信任,扭转了班风。下面我谈几点看法:

一是要尊重每个学生,在课余时间里要尽量多深入到学生中去,与他们一起交谈、游戏、活动,使他们与你无拘无束地相处,他们必然会对你敬而近之,由此而产生一种”爱屋及乌”的效应。

二是发动大家参加班级管理的各项活动,让学生人人都有自己的发言权,都有展现自己才能的机会。采用征稿的形式,发动全班同学献计献策,再结合老师的见解,取得共识,大家共同制定和执行。学生愿意干的事,干起来热情高,干劲大,成效也好。

三是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度,每个人都有机会履行班级管理职责,增强责任感和参与意识,为管理好班级献出自己的一份力量。

四是在各项工作中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司其职,人人有份,绝无局外之人。

要管理好班级,还必须调动”三个方面”的力量,即是要充分调动学校、家庭和社会三个方面的力量参与班级管理。

学校的职能是毋庸置疑的,家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假,平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接,经常与家长联系,尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具,可以及时交换学生的有关信息,让学生家长积极参与对学生的教育和管理,支持班级工作,已成为不可忽视的重要的教育手段。在班级管理过程中,我们还经常结合时事政治,强化思想教育和班级管理工作,坚持下面教育和引导。如见义勇为、乐于助人、勤奋学习等感人的事例级学生树立榜样。

学生的思想教育,不从根本上去抓,就不能促使他们健康诚长。我班采取多种形式,师生间的思想交流,制度化的班级管理等,在实践中证明是行之有效的。

发挥班委会、科代表、小组长的作用。这套班子是班级的中坚力量,他们的模范作用如何,他们对班级管理的成效如何至关重要。在选举这些干部时,我坚持做到:人人参与竞选,力求把大家信赖的好同学推选出来,使他们一开始就具有良好的群众基础,每次大型活动都要求班委全部亮相并轮流登台,使每个人都能策划活动、主持活动、锻炼和培养学生的才干,把班级各项活动开展得形式多样。

对班级的学生干部既要严格要求,又要挑选胆大的学生承担,也要处处从各方面关心支持他们,尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导。我们的目标是培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。作为一名班主任,不能只把精力放在学习上,必须五个方面一起抓,它们是相互相存,相互促进的。特别在体美劳方面不忽略,不轻易取消学生体育活动的机会,并积极参加他们的活动;其次制度化地安排好每天的卫生劳动;第三,利用班会和其他活动,尽可能渗入娱乐性的文体内容,以达到活跃身心,调剂生活,融洽关系,”一箭三雕”的目的;第四,在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参与,充分发挥他们的特长,以带动其他同学积极投入;第五,积极参与学校组织的各项竞赛活动,通过参赛,增强大家的集体观念和竞争意识。

班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化,让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

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篇17:教师校本培训心得体会

全文共 934 字

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信息技术课中如何落实教学的实效性?我认为首先要遵循少说多练,提高学生的操作能力“一节课的好坏不是看教师讲了多少,而是看学生掌握了多少。教师讲得再多,学生不能接受,讲也是白讲。”信息技术是一门操作性较强的课程,因此在教学过程中加强学生的上机操作是非常必要的。教师在课堂上一定要留给学生足够的练习时间,才能取得事半功倍的效果。这样做看起来课堂教学内容少了,可学生真正掌握的内容却多了,是真正有效的教学。

“熟能生巧”用在计算机操作的练习中是“真理”,我校的学生虽然没有很好的基础,但是在经过一年的训练之后,也能够较为熟练的操作计算机并上网冲浪了,这都归功于给学生充足的上机时间,让他去操作。不能“纸上谈兵”,要“真杀实干”,这样才能掌握过硬的技术。

其次设计精彩游戏,激发学生学习兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学生学习的原动力,是开发智力的“催化剂”,能激发学生的创造性思维。小学生刚刚接触信息技术,兴趣非常高涨,但是教材却将相对比较枯燥的键盘练习放在了前面学习,由于学生年龄小,好动性、好奇性强,往往坐不住,而对于单调的练习感到厌烦,为了能够让学习不致因为键盘学习而对信息技术学习失去兴趣,所以在教学中我通过网络等多种途径找到了一些适合小学生的趣味性较强的游戏软件,例如:太空大战、青蛙过河等游戏,这些富有童趣的游戏,深深地吸引着学生,学生在忘情地玩游戏的过程中不知不觉地把指法练熟了,懂得了平常课堂中很难理解的回车键、空格键、换档键、光标键、退格键、功能键的作用与使用。由于游戏中巧妙地设置一些障碍和关卡,迫使学生去理解键盘上的一些键的功能与使用,这样他们就在无形中学会了键盘的使用。如果强行让他们去学习理论知识,背熟键盘字母排列、键盘功能,学习效果不见得会很好,同时学生也没有更大的学习兴趣。“电脑游戏是通往电脑世界的捷径”这句话很多人都很难接受,总认为玩游戏是不务正业,会使学生沉迷其中,耽误学习,其实这种看法不无道理,但是对于信息技术学习来说,电脑游戏对于培养学生的兴趣、提高学生的操作水平是非常有效的。所以如何解决这个矛盾就要求信息技术教师仔细的思考了,选择什么样的电脑游戏和游戏的时间都要严格控制,要选择优秀的适合学生的游戏,更要强调趣味、益智、学习的功能。

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篇18:教师党员三严三实学习心得体会

全文共 2356 字

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2014年3月,习近平总书记提出了“三严三实”的重要论述,将严以修身列居首位,作为党员干部的根本遵循和行为准则。修身,自古就是安身立命之本,也是人生的最高精神境界。道家、儒家、墨家都讲修身。儒家《礼记•大学》提出的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”。诸葛亮在《诫子书》中说过:静以修身。《论语•子路》,孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。在新的历史条件下,严以修身更具重要现实意义和深远历史意义,事关党的形象,事关事业兴衰,事关个人毁誉。作为党员干部,应将严以修身作为自己毕生的价值追求和政治品格,努力做好“四修”,争当“四有”干部。

一、要修好信念,心中有党。理想信念是党员干部世界观、人生观、价值观的根本反映,是政治方向的集中体现。理想信念更是领导干部的第一标准、精神旗帜、前进方向和防腐利器。理想信念坚定,方向就明、骨头就硬、作风就好。没有理想信念,或理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”。徐才厚、周永康、苏荣等一些领导干部受到党纪国法查处,固然说有管理不严、制度失灵、漠视规则等众多因素,但根本来说,还是其本人理想信念出了问题。列夫•托尔斯泰曾说,没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就失去前进的力量。作为党员干部,要始终保持对党的信仰,坚信党的理想,坚信党的理论,坚信党的宗旨,坚信党的基本路线和方针政策。无论在哪个岗位,都应对党忠诚老实、忠贞不渝,无论什么时候,都必须忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于信仰和事业、忠于宪法和法律、忠于自己的职守,保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。战争年代的夏明翰、方志敏、江竹筠、刘胡兰、赵一曼等革命烈士,他们都是对党对信仰无限忠诚的典范,和平年代的焦裕禄、孔繁森、牛玉儒、沈浩、杨善洲也是我们终生敬仰的楷模,是我们永远学习的榜样。

二、要修好党性,心中有民。作风问题的根源在于党性问题。要改造主观世界,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”,党性上要固本培元。什么是党性?怎样才是讲党性?中国共产党党性涵盖了党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、基本路线、优良传统、组织制度等,是中国共产党固有的本性和特性。讲党性是党员干部的立身之本,关键是要做到在党信党、在党爱党、在党忧党、在党为党,只有起点,没有终点。为人民服务是我们党的根本宗旨,是我们一切工作的出发点和归宿点。讲党性,就是要把全心全意为人民服务作为毕生的价值追求,自觉践行党的宗旨,心系群众,服务群众,扎实解决好群众急切盼望的难题。在思想上、行动上要始终严格按照《党章》办事,时时处处体现党员本色,做到平常时候显出来,关键时刻站出来,危难关头豁出来。坚持好民主集中制,领导班子之间,要做到相互信任、支持、谅解,不搞相互拆台,不能挑拨离间,两面三刀。共产党员无论担负什么工作,都是党组织的一员。个人的进步和成绩,都离不开党组织的培养、教育与帮助。没有党组织,个人本领再高,也成不了什么大事。任何时候都不能居功自傲,不能向组织讨价还价,更不能把自己凌驾于党组织之上。工作中绝不能髙踞于群众之上,而要始终置身于群众之中,能听进不同意见,不当孤家寡人,坚定地相信群众和依靠群众,倾听群众呼声。

三、要修好德行,心中有责。“德正则事业兴,德厚则根基深”。德行是做人干事的根本。全党的道德建设有赖于每个党员的自觉养成。党员干部要以学修德,以俭养德,以勤炼德、以廉守德,以律固德,自觉把提高道德修养作为一种自觉追求。曾子日:“吾日三省乎己”。作为党员干部,一要自重。要自己珍重自己,尊重自己的人格,珍惜自己的名誉,使自己的言行与共产党员、领导干部的身份相符合,不做违背党和人民利益、背离党的方针政策、违背党纪国法及共产党员人思想道德的事,不做有损于党员形象的事。塑造好形象,忠诚、干净、担当,爱岗敬业,尽力从一点一滴的小事做起做好,无论工作轻重、难易、简繁,都始终保持严谨细致的工作作风。《无常经》有言:世事无相,相由心生。应远离浅薄、低俗、下流,平常应管住小节,警钟长鸣,严于律己,宽以待人,多倾听批评,用党性原则要求自己。二要自省。要经常反思自己的行为,检点自己的作风,经常对自己的思想进行梳理,进行严格的自我批评、自我剖析,对欲念进行过滤,想想自己,所言所行是否背离了我们的职责和宗旨,是否符合职工群众的意愿和要求,是否符合共产党员的标准,是否符合领导干部的身份;决策是否为私心杂念所扰,是否与科学公正决策有所偏离。正如古语所云:人为善,福虽未至,祸已远离;人为恶,祸虽未至,福已远离。

四、要修好思想,心中有戒。思想是客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果,是人类一切行为的基础,人因思想而伟大,人因思想而崇高。通常讲,思想是行动的指南,有思想提高才有作风进步。不是事业为了思想,而是思想为了事业。著名的思想家粱漱溟先生说过:人类面临有三大问题,顺序错不得。先要解决人与物之间的问题,接下来要解决人与人之间的问题,最后解决人与自己内心之间的问题。1945年,毛泽东同志在《中国共产党的三大作风》中就有一个形象的说法:“房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满灰尘;脸是应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想,我们党的工作,也会沾染灰尘的,也应该打扫和洗涤。”要修炼自己的思想,思想上返璞归真,必须强化理论武装,敬畏党纪国法和有关规章制度,敬畏组织,敬畏群众。始终把心中有戒作为“护身符”,把八项规定作为心中一把尺,心中有戒惧、有底线、有红线,凡事按纪律来、按原则办,自我警醒、自我约束、自我克制,做人不越界、办事不妄为、用权不违规,自觉接受纪律和法律的约束。政治上的清醒与坚定,精神上的健康与高尚,来源于思想上的深刻与彻底。党员干部只有在思想上清醒,才能保证政治上坚定。

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篇19:特岗教师培训心得体会

全文共 1897 字

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根据《乐山市人力资源和社会保障局关于开展事业单位新进人员岗位培训的通知》精神,为造就一支高素质的事业人员队伍,我县围绕中心,突出重点,积极探索创新培训思路和方法,全面完成了92名事业人员为期一周的培训任务,为推进县域经济社会发展提供了组织保证和人才支持。

一、夯实培训基础

(一)周密部署。我县高度重视新进事业人员和“特岗教师”的岗位培训工作,先后2次召集相关乡镇和部门负责人专题研究、反复讨论、征求意见,研究制定了《沐川县2013年度新进事业人员和“特岗教师”岗位培训实施方案》。明确“三种责任”,即:县人力资源和社会保障局培训教育的主体责任,县委党校的课程安排及教学责任,县教育局和县财政局的师资责任。通过责任落实,各负其责,形成了乡镇部门齐抓共管、全体学员积极参与的生动局面。

(二)精制方案。为了使学员尽快进入角色,胜任工作,我们精心制定培训方案,通过系统培训,着力打造一支信念坚定、素质全面、能力突出的事业人员队伍。在方案制定时,根据参训学员的文化程度、年龄结构等特点,针对性的制定六个专题,分别是:《事业单位工作人员处分暂行规定》、事业单位人事管理政策概要、沐川县情报告、常用公文写作训练、职业形象与公务礼仪、压力缓解与自我心理调适,着力提高参训学员的执行能力、谋划能力、统筹能力和服务能力。

(三)营造氛围。为营造良好的学习氛围,人社局与党校在教学楼教学大厅、走廊适当位置,布置恰当的名言警句和宣传标语,努力营造良好教学环境和浓厚的文化氛围,发挥教学环境的育人功能,激励学员积极向上、追求真善美。通过这一特殊的宣传形式,深化了学员的行为意识教育和思想政治教育。为强化学习效果,我们还把学员的学习心得张贴于学习专栏内,供学员学习借鉴,同时把次日的学习课程及授课老师公布在专栏上,让学员知晓次日的学习内容,提前做好学习准备。

二、专家教授传真经

(一)创新培训方式。为确保培训质量,我们充分结合事业人员和特岗教师的特点,精心计划培训内容。一是专家讲课。从县委党校挑选理论功底深,授课经验出色的专家教授担任班主任和授课教师,负责职业形象与公务礼仪、演说的语言艺术等学科的授课;二是领导讲课。邀请县级领导和部门负责人担任客座教师对我县基本县情、县域经济发展战略及主导产业发展,公文写作处理务实、事业人员处分暂行规定、事业单位聘用管理、党风廉政建设等进行讲解。在学习过程中,我们还特别注重“教”与“学”的互动和理论与实践的结合,努力培养学员动脑、动口及动手的能力。

(二)创新班级文化。为了使事业人员和“特岗教师”在有限的培训时间内保持生机、充满活力,充分发挥班级临时党支部的核心领导作用。一是对培训学员实行半军事化管理,营造团结紧张、严肃活泼的良好氛围。二是积极搭建“学习交流”平台,组织开展学习交流,畅谈学习感受,共同探讨热点难点问题等方式,激发学习的内在压力和兴趣。三是组织开展文体活动。借助党校文体活动场所组织开展篮球、乒乓球、演讲等各类比赛,通过健康有益的文体活动,既活跃了气氛,又增进了学员之间的友谊和了解。

(三)创新考评方式。根据学员培训期间的考勤情况和考试成绩,结合课堂表现、调研文章、学习心得等情况,综合评价学员的培训效果,对表现优秀的学员在全县进行通报表彰。同时,把考核结果作为事业单位新聘人员转正定岗、年度考核的重要考评内容之一,并且还将学员的学习考评情况记录装入事业人员个人档案,为事业干部管理考核和评先选优提供重要依据。

三、集中培训重实效

(一)树立了新思想。通过集中开展学习培训,全体参训学员加深了对党的十八大报告精神、社会主义和谐社会、社会主义法治理念等重大战略思想的理解,加强了马克思主义中国化最新理论成果、社会主义核心价值体系等对头脑的武装,政治素质、思想觉悟和政策理论水平进一步提高,认识形势、分析形势、判断形势和适应形势的能力得到了进一步增强。

(二)明确了新思路。通过学习公文写作处理务实,职业形象与公务礼仪、公共政策与行政执行力、演说的语言艺术等知识的学习,以及培训期间的互动学习、互动交流、互动探讨和实践锻炼,参训学员丰富了工作经验,创新了工作方法,提高了参训学员的写作能力、执行能力、谋划能力、统筹能力和服务能力,为贯彻上级决策部署、推动单位工作落实,为更好地履行岗位职责奠定了坚实理论和实践基础。

(三)培养了新作风。通过在培训管理中和考核上坚持高标准、严要求,参训学员的纪律意识、团队意识、协作意识和服从意识明显增强,思想作风、学习作风、工作作风明显改善,精神面貌焕然一新,言行文明、习惯良好,举止得体、仪态端庄,作风严谨、情趣健康已经成为参训学员的自觉行动。

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篇20:同心战疫纪录片观后感学习心得体会

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预防病毒,不食野物

现在正值春节,而我们国家的不少地方正在遭受着这种“新型冠状病毒"的折磨。一时间,我们周围的气氛也跟着紧张起来。于是,国家号召人们齐心协力,众志成城,一起战胜“冠状病毒”。

今年的春节和往年的大不一样,家长们取消了我们期待已久的假期旅行,因为在外面,有许多人正在生病。

“新型冠状病”,是一种新发现的病毒。肉眼看不见,但在显微镜下,科家们发现了它的形状像皇冠。这种病毒,一直寄生在野生动物身上。由于一种特殊的原因,人们食用野生动物的时候,这种病毒到了人身上。

2019年底,这场”新型冠状病毒”的发源地,是武汉华南海鲜市场。有不少不法商贩,长期售卖各种野生动物供以食用。有的还是国家保护动物,售卖食用本身就已经违法了。总有那么一些人,为了一己之利,为了一已口腹之欲,就枉顾了17年前“非典”疫情的惨痛教训,做此害人害己,误国之事。

各种家畜家禽,早已经能够满足现代社会人们的需求。偏偏总有人要铤而走险,去食用未经检疫的野生动物,害人害己。

目前正处于冬春季传染病高发季节,我们要增强卫生健康意识,加强锻炼,规律作息,提高自身免疫力。在此同时,我们也保持室内空气流通,避免到封闭,空气不流通的公众场合和人多集中的地方。必要时要戴口罩。

湿冷的天气,是病毒虐的最佳时机,做好自身防护是最重要的。在做好防护措的同时,一定不要食用野生动物。我们要从自己做起,携手保护我们的家园,走进绿色,走进环保。

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