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距离话题的作文【最新20篇】

不是你拥有得太少,而是你珍惜的太少,这句话很好地提醒了我们学会珍惜。小编为大家整理了关于珍惜的作文,欢迎大家参考参阅。

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关于文化传承600字话题

全文共 918 字

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不知不觉,已近暮秋。而物华天宝的苦蓼大地却没有丝毫颓废的凄凉,绚丽的菊圃、飘香的丹桂、漫卷的彩旗、洋溢的笑脸、纵情的歌唱真真是一个欢乐的海洋、寻根谒祖的.天堂。

乘着习习晚风,披着茫茫夜色,我静静地来到陈元光广场。夜渐已深,喧嚣的人流悄然散去,此时的广场显得静谧而深沉。站在将军威武庄严的雕像前,仰望苍穹若洗、疏星如钻,月华如水,我不禁在心中暗暗地想:秦时明月汉时光,时光亘古而绵远。

一千九百多年前,汉武帝刘秀对李通委以重任,谆谆告诫:“事欲善其终,必先固其始”的前夜,君臣促膝长谈之时,窗外也该有这般如铅的月华,他们能否想到小小光州现在已成为豫东南靓丽的门户,成为全国书法之乡、柳编之乡、全国百强县城之一。

望着将军刚毅的脸庞,我仿佛又看见他当年横刀立马英姿飒爽的豪迈模样。我仿佛看见一缕蘸满乡愁的月光,惹出将军思乡的清泪,“人情重怀土,飞鸟思故乡”。于是他对着故乡深情地吟哦:“浮光昂月望,固始秀民乡。第宅参文武,姻连半帝王。珠楼帘结绮,花苑永流香。礼节传家范,簪缨奕世芳”这是妙笔生花的珠玑文字,更是发自肺腹的游子心声。

敬瞻将军的雕像,我仿佛又看见戎马一生的“白马三郎”王审知,仿佛又看见民族英雄郑成功和靖海侯施琅,仿佛又见到同样升腾于他们心中的与疆场烽火狼烟般翻滚浩荡的思乡情愁。

“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,因为他们对故土爱的深沉,才有一番精忠报国的大爱,才有那般血溅战袍的壮烈,才有浮光峰愈加迷人的雾岚;才有古蓼大地欣欣向荣的发展,才有今天南迁先民的后裔们星夜兼程的赤诚寻根。

“先祖来自河南光州固始”这是南迁后裔家谱上一句简单的记载,却又是南迁后裔步履匆匆的寻亲之旅的动力所在,是莲花峰和阿里山心手相牵的根源,是陈元光广场、王审知大道、安山公园娘娘庙、何氏宾馆、黄氏大祠堂如潮的人流、肃穆的膜拜、激动的泪水,是全国五十六个兄弟姐妹一家亲的凭依

“人生代代无穷已,江月年年望相似”,默立于广场,股股暖流涌上心头,这是流淌于所有固始籍后裔血浓于水的乡情,它比明净高远的苍穹更清澈,比清爽习习的秋风还要怡人,比馨香阵阵的丹桂还要芳醇因为流浪游子的双足已经疲倦,他们想把头靠在家乡群山的肩上

幸甚至哉,盛世中华,典藏天下,大地有界,根亲无疆。

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篇1:2024国庆节爱国话题作文

全文共 430 字

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一年一度的国庆节来临了,妈妈准备带着我和哥哥去月亮湾游乐园游玩。我们高兴极了!

国庆节的的早晨,阳光明媚。我们出发了,狭窄的马路上,游人如织,人们欢声笑语,路边彩旗飘飘,路灯上挂了一串串红彤彤的小灯笼,大家都兴高采烈,马路上热闹非凡。

月亮湾游乐园终于到了,我兴奋的跳下车迫不及待地冲向月亮湾的大门。

走进月亮湾游乐园,我们首先玩了一个双人飞天自行车的游乐项目,这个项目我从来都没玩过,他特别刺激,因为这辆自行车运行在一个又细又窄的悬空轨道上,我和妈妈一起用力得蹬着,自行车的速度有时相当的快,不一会就撞上另一辆自行车了,发出了震耳欲聋的声音,有时却又自己停下来,真是让人惊心动魄。

坐完了自行车,我们又去了鬼城,这个地方非常恐怖,到处弥漫着可怕的气息,有的时候你一走到那里,棺材盖子就会被一只神秘的幽灵打开,里面飘出来一只全身系着白色绳子的木乃伊,吓你一跳差一点我就被吓晕了!

我还玩了很多游戏,就不给大家一一介绍了,这个国庆节过得既开心又刺激,令我难忘,我爱国庆节!

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篇2:关于教师节快乐话题

全文共 902 字

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很小的时候,我就听过这首歌:“长大后我就成了你。才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴。”当这歌曲唱成现实的时候,我很荣幸能够在这里,作为普通教师的一员,说几句心里话。

做老师有时是辛苦的,无数个天边微露曙光的清晨,当城市仍在熟睡中,我却匆匆往教室奔走的时候;无数个夜幕低垂的夜晚,当忙完一天的工作,我空着肚子独自走在空荡大街的时候;当学生不能理解我的苦心的时候;当一些知识点重复多遍仍不被接受的时候;都会让我感觉到一种深深的疲惫与沮丧。

做老师有时也是幸福的,当学生围绕在你的身边用天真的眼神充满期待地望着你的时候;当他们用稚嫩的童音发自内心的向你道谢的时候;当你诚心的帮助纠正了一个孩子不良习惯或错误认知的时候;当看到他们一天天茁壮成长越来越好的时候;那种虽然疲惫却充实的感受,那种心中溢满感动的温柔,都让我的心灵变得特别纯净与安宁。

中学的时候学习韩愈的《师说》:“师者,传道、授业、解惑也。”我一直记着这句话,这两年的教师生涯,让我对这句话有了更多的认识,我发觉,其实千多年来,教师的职责并没有本质的改变:尽己所能地解答学生对世界的疑惑,教授他们知识,这是解惑;培养他们良好的行为与学习习惯,让他们在社会上具有获得一席之地的工作能力,这是授业;而最为老师,最重要的,就是用我们的教育和所作所为传达这个世界的真理与美好的道德,帮助他们树立一种积极向上的价值观与人生观,这是传道。努力让我的学生变得勤劳、乐观而善良,将中华民族灿烂的文明、人性的美好传承给一代又一代的中国人,这就是我作为一个语文教师的意义所在,这就是我选择老师这个职业的人生价值所在。当想通了这一点,我会发觉,再苦再累,我所做的一切也是值得的。

一直很喜欢一句话,可以做为我这两年教师生涯的概括,哭有时、笑有时、悲伤有时、欢乐有时;但如果有机会再一次站在人生选择职业的路口,我仍会自豪而坚定地说:“我要成为一名教师!”相信这也是许多老师们的心声。

最后,祝所有辛勤的园丁们教师节快乐,愿我们的每一天如春天一般怀抱希望,如夏天一般充满生机,如秋天一般拥有收获,如冬天一般感受阳光。

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篇3:2024年初一教师节话题作文500字

全文共 665 字

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我们的老师很平凡,但他们的爱却很伟大,他们的爱是教育的底色,是一种力量,一种宽容和鼓励,更是一份沉甸甸的责任。

在我的记忆中,那一个面向黑板,背向学生,汗水浸透了衣服的背景中永远也抹不掉的。而他就是我的化学老师。几乎在所有的同学眼中,他就是一个极其认真的老师。

忘不了去年夏天国庆假期补课,天气确实热得紧,学生都坐不住了上课也不专心。像这样的情况他其实可以有所松懈,但他没有,他仍然坚守一个教师的责任,他坚持全心全力地为我们上课,结果他的衬衣全部被汗水浸透了。看到那,我的心一紧,真是一位好老师啊!

忘不了那带着浓重的家乡口音的进课,他认真是不可否认的。但他的课堂并不是严肃而紧张的。时不时也会和我们开一些小玩笑,让我们放松一下头脑,他自己似乎也很得意。尤其是当他讲得正兴高采烈我们正听得专注时,他突然冒出一个很奇怪的词语。惹得下面的同学笑得前仰后俯。甚至还有的同学学他说话,又一次引发了全班同学的欢乐的笑声。而他也并不制止我们,等着同学们安静下来之后又共同进入学知识的海洋,不可否认,他真是一位平和的老师!忘不了那一本本厚厚的笔记。说实话,我从没看这那么认真的笔记而且是出自一位老师之手。上面的每一个字都写得极其认真,还有收集的重点题型以及他历年来对高考题的分析整合。其实当看到那些笔记时,不止我一个人惊呆了而是全班同学的目瞪口呆,一致对他啧啧称叹。看过他的笔记之后,全班同学都惚然大悟。在以后记笔记而且写其他作业时也都是上行下效。看,真是一位有模范作用的老师吧!

说句心里话,我们的老师不平凡而他们的爱更不平凡。祝福您——我们的老师!

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篇4:“绿水青山就是金山银山”生态话题

全文共 771 字

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“华北绿宝石”赛罕坝,再次荡起千年的浩荡,激起绿色的涟漪,浓绿欲滴的树林涌向天边,一望无际。万里奔腾的长江,鱼跃碧波、骘旋鱼舟,人与自然,和谐共处。

这便是我国环境保护的成效的一个缩影,保护绿水青山,共建生态文明,成为了举国上下的一致认同、共同行动,这便是我们对大自然的感恩回馈。我们明白,只有,人与自然双向奔赴,才是地球上最美的画面。因为,我们是自然的孩子。

“不要过分陶醉于我们对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。”为了生存与发展,我们挖掘煤矿,砍伐成片的树林,大批捕杀动物…….我们割掉自然的皮肉,吸衰它的血液,汲取它的骨髓,但大自然真的不会抵抗?它难道没有降下酸雨,布下雾霾,卷起风暴?就拿农药来说,我们研制毒药杀害害虫,破坏生态平衡,五年,十年,农药还残留在土壤,成为无形的杀手。

其实,手不沾血的我们每天都在做着无形的杀手。你最爱什么动物呢?北极熊吗?企鹅吗?可能有一只,就由你。不节约能源而导致的气候变暖而杀死鲸鱼吗?那些因误食塑料袋而死的鲸鱼,不知道有没有一个袋子是因你而抛下的,如果你不喜欢,那你爱自己,家人,朋友吗?他们身体里的塑料残渣,他们呼吸中大量的煤烟污染,因环境恶化的身体恶化的早死,难道没有你的,我的,我们的责任吗?为什么不去试着用微小的举动来保护人类与环境呢?

绿水青就是金山银山。国家高度重视环境生态保护,用实际政策为自然保驾护航,取得了很好的成效,但只有每一个中国公民,都从内心深处意识到自己的责任,尽自己的力量,促进人与自然的双向奔赴,和谐共存,才能让这个世界更好。

因此构建人与自然生命共同体,我们责无旁贷,我们要向她许诺;“今年全国计划植树造林5006万亩,有我一颗”保护湿地、保护水源,节约用水,算我一个;少用一次性餐具、少用塑料制品,从我做起。

我相信,我们和我们的世界,一定会更好。

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篇5:关于一颗种子话题

全文共 690 字

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轻翻开记忆的相册,突然从里面掉下来一粒嫩绿的种子。仔细观察,发现上面写着“未来的世界”五个字。未来的世界?记忆中的未来,是什么样子的呢?我不由得陷入了沉思……

想象中的未来,是美丽的。一片片绿树环绕在市边,一个个湖泊点缀着城市。天空蓝得耀眼,云儿白得可爱,一群群种类各异的小鸟栖息在“森林”,张开美丽的歌喉,唤醒了沉睡中的阳光,给世界镀上了一层耀眼的金纱。人们时刻呼吸着新鲜的空气,听着优美的旋律,简直乐不思蜀了。

想象中的未来,是安静的。一连辆汽车从身边呼啸而过,却只带来了一阵连灰尘都没有的“清风”。街上依旧是车水马龙,但是噪音,却从人们的生活中彻底剔除了。因为车辆上都装上了防震防噪声的机器,而且鸣笛也改为了红外线感应仪。世界安静的梦想,在未来成为了现实。

想象中的未来,是和谐的。在那时,人们互帮互助,团结友爱。冷漠、无情、残酷再也不是社会的代名词;贪婪、狠心、欺骗早已从大多数人的字典中消失了。即使还有一部分的人没有道德,但在大家都团结互助的时代,他们那一些小鱼小虾又能掀起什么大风浪?

在那时,动物与人类真正得成为了好朋友。人类再也不随意猎杀动物,动物也不再惧怕仇恨人类了。在大街上,是不是得会看见一两只可爱的小动物憨厚可掬地走过,引起周边路人们的会心一笑,自发地保护着他们。在那时,连周围的空气里都充满了和谐温馨的味道呢!

想象中的未来,是美好的。是大家共同创建的美丽家园,是大家都会呵护的世界,是一个充满爱心的地方!

我憧憬着,向往着……

回过神来,我把那粒种子悄悄埋进了心底。我知道,它一定会开花结果,需要的,是我的努力浇灌与呵护。同时,我也坚信着,未来的家园,一定是美好的!

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篇6:关于欢度元宵话题

全文共 685 字

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愉快的寒假过去了,然而正月十五观花灯的情景仍然浮现在我的眼前,使我久久不能忘怀。

这天傍晚夜幕降临的时候,我迫不及待地跟着父母到胜溪湖森林公园观花灯了。来到胜溪湖森林公园门口,我目瞪口呆了:路上的车辆来来往往,川流不息,如果你要过马路,这得等很长时间。还有街道两旁几乎没有人走的地方了,全都停满了车。

我们进了大门,迎面而来的是“鼓乐队”。他们虽然不是真人,但是你听,这锣鼓仍然敲得铿锵有力,打得有条不紊。看,几头狮子正在阵阵鼓乐声中时而摇头摆尾、争夺绣球,玩耍游戏,时而竖起身子,腾空而起,威风凛凛……

继续往前走,只见小道上人山人海,花灯辉煌,热闹非凡。花灯的样式可多啦,有孔雀灯、二龙戏珠、老鹰灯、金牛争霸灯,有气势宏伟的九曲黄河阵,栩栩如生的九龙壁,还有造型新颖的“三国演义”、“西游记”、“二十四孝”……各式各样的花灯绚丽多彩、不计其数,真是令人眼花缭乱啊!

其中,我最喜欢的是福娃灯。虽然奥运会已经过去了,但是这壮观的景象却永久地刻在了我心中。它仍然是中国人民的骄傲!这个福娃灯由五个奥运福娃组成,它们分别是:贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。贝贝是条小鱼,晶晶是只大熊猫,欢欢是个火娃娃,迎迎是只藏羚羊,妮妮是只小燕子,大意是“北京欢迎你”。在彩灯的照耀下,五福娃向我们频频点头、招手,好像在祝福大家牛年吉祥!有的孩子跑到上面玩耍嬉戏,大人则手举照相机或手机把这一美景拍下来。

还有九龙壁也很不错:九条龙栩栩如生,神采各异,巨龙的腾飞也象征着我们孝义市在飞快地发展着。

月亮渐渐西下,但观灯的人们仍然络绎不绝,各种彩灯象满天繁星大放光芒,这真是:一夜花灯醉,只缘情意浓啊!

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篇7:以悲伤为话题的初中

全文共 598 字

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人生本是一场笑话,看的人多了,也会变得淡漠。离去,不在意。

卑微的啜泣,廉价的泪水,虚浮的面孔。原本的悲伤将你的每一寸肌肤,一点一点埋没。是你无力反抗,还是你的默然接受。

每个人的心中都有另一个世界,那是通往心扉的大门。对我来说那是一面镜子,投射的是反面的空间。面对自己的软弱,就像面对着镜的反面。你在笑,在生气,在悲伤。你在笑他人的同情,在为自己的懦弱而生气,在为自己的天真而流泪。

现实如同童话世界,十二点后,午夜的钟声便会敲响。一切的一切将如泡沫般消散。你在彷徨,你在呐喊,你想抓住这仅有的回忆,但时间从不怜悯你,它从未停止流逝。

当天真遇上现实,当你遮掩的面具被揭露。弱小的心灵被展示在现实里,自尊心将你紧紧包裹掩藏。此时的你,能做的只是自欺欺人地扬起嘴角,自嘲的笑着。残剩的回忆,在脑海中破碎拼接,我说过:“你们都是笨蛋吗?面对着无价值的泪水劝慰。”你回我:“面对我的失落,你的关心又是为了什么?是面对笑话的施舍么?”不知是为何,也许是因为太过疲惫,我无力反驳,只是静静地看着你离开的背影。

也许是错觉,仿佛在一瞬间听到了碎裂的声音,伴随着一瞬的刺痛。我想人生也许需要怜悯,这样才能为你的悲伤找寻借口,才能获得一点点的心安。“滴答,滴答,滴答……”时钟在提醒着我时间在不断流逝,而我呢?面对时间的逝去,我能够做什么呢?

沉淀的午夜如墨色的河流,包含着我的哀伤,静静流淌。等待着黎明划破黑夜的时刻……

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篇8:以一颗种子话题

全文共 709 字

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我,是一颗种子,一颗和兄弟姐妹住在一起的蒲公英种子,非常平凡,渺小。

这天,我躺在妈妈的怀抱里。太阳公公温暖地抚摸着稚嫩的我。黄鹂姐姐为我唱一首首优雅的小曲。妈妈给我讲一个个动听的故事。渐渐地,渐渐地,我进入了梦乡

当醒来时,我看见风哥哥向我们冲过来。我闭上眼睛,只听见妈妈说:“去吧,孩子,是时候了!”我忽然觉得身体轻盈地飘起来,害怕地尖叫:“妈妈,我不要离开你,我要永远和你在一起!”妈妈微笑地看着我:“孩子,外面的世界很美丽!去吧!去看看吧!”

我随着风哥哥,飘到了半空中。我的眼界顿时开阔了,看到了许许多多以前从来没有看过的景色。陌生的世界让我感到恐惧,离开妈妈的怀抱使我觉得悲伤。风哥哥在我耳边悄悄地对我说:“别害怕,我在身边陪伴着你呢!”风哥哥轻柔的话,让我忐忑的心渐渐平静下来。我悠闲地欣赏着四周的风景,并热切地跟它们打招呼:你好,美丽的蝴蝶!你在我身边飞来飞去,是邀我与你一起跳舞吗?你好,欢快的黄鹂!你天生清脆的嗓音,唱起歌来是多么动听!你好,轻快的小鱼!你在水中蹦来蹦去的,是那么的可爱!你好,挺拔的高山!你穿着葱绿的外衣,显得格外有精神!

不知过了许久,风哥哥放慢了脚步,我安全着陆了。跟风哥哥道别后,我躺在温暖又潮湿的泥土上晒太阳。突然,乌云密布,下起了一场大雨。我开心地在雨中洗澡。

一天天过去,我长成了一朵无比漂亮的蒲公英。于是,我又想起了我的妈妈,不知道她现在过得怎么样;想起了我的伙伴,不知道它们是不是也离开了妈妈的怀抱

再后来,我也有了自己的孩子。我像妈妈一样,把它们抱在怀里,给它们讲故事,然后让风哥哥把它们送到遥远的地方开始新的生活。

就这样一代送走一代,我们蒲公英们就是这样生生不息地繁衍着。

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篇9:以音乐为话题的小学

全文共 668 字

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音乐可以使我们放松心情,让浮躁的心沉静,让悲伤的心快乐。体验音乐,可以使我们体味生命的气息,感受生活的多彩。

音乐可以分为很多种。

古典音乐是端庄的,给人的感觉是沉着,冷静。《义勇军进行曲》,《黄河大合唱》等古典歌曲唱出的是民族精神。《二泉映月》是我国著名的曲作之一,全曲并没有歌词,用二胡弹奏,表达了当时人民的生活状况。它的作者是一个残疾人,眼睛看不见了,但他能作出如此情韵悠长的歌曲,是崇高的。古典音乐带给我们的是一种境界,而喜欢听的人则说明他的性格就像这音乐一样的古朴,质朴。

流行音乐的现代青少年都喜欢听的,它代表着青春,代表着激情,活力,阳光四射。它能体现我们对生活的积极态度,体现人们对理想的追求,美好生活的向往。而喜欢它的人则是活力四射,魅力无比的人。

乡作文村音乐是质朴的音乐,是反映农村生活情景的音乐。小桥流水人家,孤藤老树昏鸦,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。这样的情景,它给我们展现了一幅浓郁的乡村气息的画面。

摇滚音乐是城市人的节奏音乐。如果说乡村音乐仅应农村温和,缓慢,平静的生活,那么摇滚音乐则是仅应城市人们车水马龙,喧闹的生活。它使人振奋,但会过于振奋。而摇滚音乐一般由男子团队组唱,而那些人服装各异。对于看惯了平和的世界,听惯了平和音乐的人来说,这无疑不是一种疯狗的举动。

音乐犹如人生,各种各样的音乐体现了各种各样的生活,它可以像古典音乐那样有规律,沉着,也可以像流行音乐那样活力四射。

音乐是我们的生活方式,体验音乐,会使你到达另一个世界。相信吧,没有音乐的世界是枯燥无味的。让我们一起感受音乐带来的快乐吧!

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篇10:以书为话题高一

全文共 595 字

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一本好书,一杯香茶,午后温暖的阳光洒满全身,这时的我最爱一个人坐在阳台的沙发上静静地阅读,享受读书的乐趣。

乐在图中

小时候,我还只会看书,看不懂书上的字,只能看一幅幅插图。那时的书只是我的消遗,玩累了,没事干了,我便开始看书。一幅幅有趣的插图让我哈哈大笑。享受读书,这给我的童年带来了五彩缤纷的乐趣。

乐在情节中

上了小学,我认识了越来越多的字。各种知识性的书也跃入我的眼帘。我爱看四大名著,无所不能的孙悟空,好吃懒做的猪八戒,侠肝义胆的宋江,智谋过人的诸葛亮,多才多情的林黛玉风格迥异的故事让我读到了许多。我的阅读积累,也正是从那时起步,可我的问题也来了:《红楼梦》究竟描写了什么?它又想告诉我什么?《水浒传》中宋江等人虽是江湖好汉,为何死时如何悲惨?《西游记》中的火焰山现实中有没有,在哪里这些问题困扰着我,同时也激励着我投入书中,找寻答案。享受读书,这给我的少年带来了探索求知的乐趣。

乐在品读中

步入中学,我可以读懂国外名著,也可以读懂它们的中心与精华,几天前,我正在读《汤姆叔叔的小屋》,读着读着,百感交集,既为黑人的悲惨遭遇痛苦,又为格列雷的残暴愤恨,恨透了为格列雷卖命的两个工头。享受读书,这给我的中学生活带来了眼界开阔的乐趣。

从看到读到品,我攒下了一大筐的快乐,打开心门,迎接书香。我因阅读而感动,因阅读而陶醉,因阅读而流泪,因阅读而气愤组合它们,我会自豪地说:我享受到了读书的乐趣!

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篇11:读书的快乐六年级话题

全文共 605 字

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有人说,一本好书就像一轮太阳,灿烂美丽,照耀我们成长。谁不愿去追寻阳光呢?书像太阳一样吸引着我,我一直在想办法利用更多的时间去读书,说起来,我还有一次特别的读书经历呢……手捧一本没读完的名著,眼望着越来越黑的天空,心想,唉,又要等明天再看了……忽然,(.)我一眼看到了桌上的手电筒。咦,有了!

我走出房间,洗漱完毕,便回房“睡觉”了。关了灯,关了门,妈妈走出我的房间。我躺了一会儿,便溜下床,悄悄拿了手电筒和书,又溜了回去。嘻嘻,这个办法可不错,又能尽情地看书了!我打开手电筒……忠实的鼹鼠、善解人意的河鼠……

《柳林风声》里的人物一个个跃然纸上,“啪啪啪”,什么声音?呀,妈妈走来了吧?!我赶紧“哗”地一声合上书,鼹鼠和河鼠沮丧地消失了,书被我一下子推进了被窝。我迅速地躺下,听着外面的动静。“哗啦”,翻报纸的声音。嗨!原来如此,我又拿起了书。

看了一会儿,困意袭来,我活动了活动胳膊,书没拿住,一下落在了地上。我一惊,忙跳下床拿起书,快速窜了回来。外面还是没有声音,这回我可得小心了,轻声翻着书,一会儿来到野森林,一会儿走在小河边,一会儿欣赏花丛,一会儿倾听歌唱。

很快,整本《柳林风声》都看完了。我捧着书,闭上眼睛,回忆着这一波三折的故事情节。正在这时,门开了,妈妈轻轻走了进来。我连忙收好书躺了下来,“怎么还不睡?快睡觉吧!”“嗯。”我闭上眼睛。

窗外,月光如水,窗内,我和书一起回味着刚刚发生的读书趣事…...

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篇12:以仰望为话题高一

全文共 646 字

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在空中打着优美的旋,仿佛身上有着风精神的力量,悠悠地落在我的脚边。

是飞叶!上面写着字呢!我想,我可以读懂的。

秋天又如期而至了,夹杂着悲凉萧瑟逗留在夏与冬的交界,凭着独立于世的孤傲为人世带来一份唯美的孤寂。殊不知于叶,它却是一封无情的处决书。我凝望欲坠的树叶,寒冷一次次抽干了它们的水分;岁月一次次剥夺了它们的色彩;狂风一次次斩断了它们的春恋。于是,在某一个平静的时刻里,生命的轨道在某一个地方断裂开,一片树叶便摇晃着落下。

“又一片树叶。”一位老人指着天空,幽幽地说“变成落叶了”。老人的声音蓄满了苍桑,又透着无奈。“不,是飞叶。”我坚定得望着他。

那片树叶是在飞呢!虽然它失去了生机勃勃的绿,苦难却为它染上火焰一般的红。壮烈的红,灼我双眼。它像一颗坠落的流星,它如一萤摇摇晃晃的火焰,它似一只义无返顾的赴火的红蛾,落得很慢。似乎在它这弱小的身体里承载了生命的积淀。它小心翼翼得旋转着,像一位即将谢幕的优雅的芭蕾舞者在昏黄的灯光下展示自己的每一个笑容,每一次动作。每一条叶脉都清晰地刻在叶面上,随着风灵动起来,在空中留下一道道完美的弧线。那—是最后一次壮美的飞行。我读出,它身上是满满的生命的力量。

又一片叶落下,我伸出双臂,一片飞叶静静地在我手心躺下,很沉,那上面写着生命的真谛。我平静地微笑,仰望着满树的叶:“即使离开这个世界,你也要涂尽最后一抹色彩,对吗?”

叶无声飘落,很久,很久。叶的零落,是大树的抛弃,还是风的追求。

我想,都不是吧,那仅仅是因为——

坠落不只是毁灭,还可以是一次华丽的飞行。

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篇13:以喝彩为话题的初三

全文共 840 字

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坐在写字台前,手里拿着体育测验成绩单:跳远70分,800米70分,100米80分……实在不忍心看下去了。唉,再想想自己一米多的身高,想想同桌,说真的,越来越懊恼。行了!不看了,我抽出一本《简·爱》,心不在焉地翻了起来。渐渐地,矮小、卑微的简爱让我产生了同病相怜的感觉,难道,我们就没有些能让自己骄傲的东西吗?

下午,走在回家的路上,下着雨,银杏页簌簌落了一地,叶面上盈满了雨水,它在为我哭泣吗?头顶上是灰沉沉的天,它在为我感到难过吗?

浸着茫然的泪水度过了夜晚,第二天一到教室,却被几个同学叫住了:“杨博轩,快来看一道题。”我走过去,是填写诗句“阁中帝子今何在”的后面一句。“是‘槛外长江空自流’吧。”我说,“那是王勃的《滕王阁诗》的最后两句,这里还有个故事呢,……”我滔滔不绝地讲着,却不知周围已引来阵阵感慨:“强,真强!”“你好厉害啊。”哦?是吗?我很厉害?我很疑惑,我到底是很没用还是真的很不错呢?

窗外停止了淅淅沥沥的雨声,只有楼壁还滴着水,“叮咚,叮叮咚。”我听得有点出神,但我依旧见不到乌云外面的阳光,我也疑惑阳光是否会真的出现。

“告诉你哦,喂!想什么呢?”前桌同学将我的思绪从雨天中拉了回来。“怎么了,什么事?”“告诉你哦,可不要太激动。这次数学期末考试,你获了全班第一,那可是满分呀!唉,哪像我,天生没有一点数学细胞。有你一半就够了……”对了,那是期末考试,现在有结果了,而且还是第一。这就是我的价值吗?我的价值?我有价值?让我的成绩来证明,对了,其实我并非不优秀。

眼前的书桌铺满抹抹暖暖的光。抬头,乌云已散,天正在对我微笑。

我轻轻舒了一口气,走到教室外,银杏叶伸展着她扇形的身躯,黄灿灿的,呵,落红不是无情物,化作春泥更护花!

忽然想起简·爱的一句话:“我渺小,我孤独,但当我们的灵魂走过坟墓的时候,你会发现其实我们都一样。我们都有闪光之处。”

是的,我们都有闪光之处,就让我们为此鼓掌,为自己喝彩!

虽然那时我的数学成绩很好,但是现在却成了那样,因此我一定要让它再次闪光!

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篇14:美丽中国话题

全文共 1371 字

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一个个方方正正的黑字组成了一个感人的故事,一个个感人的故事组成了一部动人的书。看了《共筑中国梦——美丽中国幸福起航》后,我觉得有股激流在不停的撞击着我的心灵。

这本书虽然没有小说那样蜿蜒起伏;没有诗歌那样优美流畅;没有影片那样心惊胆战,却以最朴实,最直接的方式感动了我。

让我们再次掀开尘封千年的历史:从鸦片战争开始经过太平天国运动,戊戌变法,义和团运动和辛亥革命。我们中华民族不屈不挠,宁死不屈的抗战了几十多年,一直到了1921年gcd的诞生,才使革命进入到了一个全新的阶段。

新中国成立后,实行了独立自主的和平外交政策,这些大大促进了对外友好往来,也是我国的国际地位不断提升。自从那以后,我们的生活起了翻天覆地的变化:贫穷的乡村迅速发展成城镇,家家开始有自己的房子和小汽车,人们不再愁吃愁穿愁住,头顶上常常飞过一架架飞机。曾今有一位大学生说:“少年时代的红领巾告诉我,有了gcd才有了崭新的中国;青年时代的团徽告诉我,有了gcd才有了幸福的生活;改革开放的春风告诉我,有了共产道路才越来越宽阔。”可以说,现在我们的幸福生活全都是党赋予我们的。

幸福是什么?每个人心中都有一个答案。在抗战时期,能吃上一顿饱饭就是幸福;在封建社会,能打赢一场战争就是幸福;在新中国成立之时,能挥洒一次汗水就是幸福……而现在呢?老师说,幸福就是桃李满天下;病人说,幸福就是身体健康;农民说,幸福就是五谷丰登;pol.ice说,幸福就是天下无贼;商人说,幸福就是生意兴隆;同学们说,幸福就是可以通过自己的努力取得好的成绩……幸福是人们追求的基本价值,是人类发展的共同目标。每一个人既是幸福的追求者和感受者,也是播撒幸福种子的主人。

我们这一代有幸生活在一个和平年代,享受着父辈们创造的幸福,但不可否认的是,由于经济发展的不平衡,中国依然有许多生活不幸福的人。温总理在浙江的一家小吃店里曾见过这样一个场景:一对贫寒的母女用餐:“孩子在吃,母亲在看”。一个摄影师来到深山里的一个村庄拍摄,却拍到这样一个画面:一个四五岁的孩子,背着柴光着脚走在崎岖的山路上,还不忘拿着鞭子赶着一头老黄牛。上不起学的孩子,吃不饱饭的家庭,下岗工人,没钱治病的老人,讨要工资的农民工,遭受天灾颗粒无收的农民,游走于桥上桥下居无定所的残疾人……他们都是不幸的。

正是因为有许多不幸福的人,幸福才成为“两会”的热点议题。党和zf已经列出了“”的幸福清单。“让人民幸福”醒目地出现在各地zf工作报告以及各地“”规划中。建设“幸福中国”是全国人民最殷切的希望,但建设“幸福中国”并不是喊口号,而是要实实在在地付诸行动。中国十三亿人口的幸福,仅仅依靠党和zf的努力是远远不够的。幸福的种子是要靠每个人来播撒的,也是要在每个人的呵护下开花结果的。

作为小学生的我,虽然力量微薄,但我却依然心藏幸福的种子,同样也是播种幸福的园丁。为妈妈做一顿饭,为爸爸擦一双鞋,为爷爷端一杯茶,为奶奶捶一次背,就能为家庭种下幸福的种子;帮助同学解决学习中的难题,当好老师的小帮手,把快乐带给同学,就能为班级播下幸福的种子;为边远山区的孩子送去自己的课外书籍,为受灾地区的人们捐出自己的零花钱,为文明城市的建设付出自己的实际行动,不乱扔垃圾,遵守交通规则,为敬老院的爷爷奶奶唱首歌,跳个舞,抚慰老人孤寂的心,就能为社会播撒幸福的种子。

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篇15:生命为话题的高一

全文共 863 字

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生命是什么?我常常在心中问自己。当我坐在窗边,望向窗外的风景:鸟儿的鸣叫,树叶的茂密,花儿的缤纷,世间万物在眼中呈现,他们展示了自己的独特魅力。当我看到缝隙中的种子顽强拼搏,经历风雨,最后到长成小草的那一刻,我想,这就是生命。

生命,是一个充满奥秘的词语,许多生命都有一个生长过程。人的生命成长更需要刻苦,努力,顽强。以坚强的意志克服一切困难,直到胜利的顶峰。但你却不知道自己何时成功,何时能挣脱黑暗,迎来光明。你都不知道,你唯一能想到的是:我一定要成功,一定要努力,一定要加油,做到竭尽全力。

生命,是一个不可预知的神秘个体,由生至死。人必须要经历这个过程,虽然谁都不想经历死亡。在每个人眼里,死亡这个词语都是很害怕的,难免会有点恐慌,但终究都是躲不过的。我们并不知道何时我们将离开,是一个不可预知的事。所以,我们要让生命变得有意义,有价值。每个人都有他存在的意义,人生在这个世界上,都是重要的一份子。不能忽略一个宝贵的生命,关爱他人,就是关爱自己。

你在景点游玩中,看到一朵极美的花朵。犹如仙女下凡一般:五片花瓣各个花瓣都有鲜嫩的颜色。我忍不住想要把它摘下来。当我想要摘下的那一瞬间,心中闪过一个念想:难道连一个小小的生命都不放过吗?未免太残忍了。于是,不忍将花朵摘下,这应该就是一种关爱生命的心态吧!

生命,是短暂的。生命,我们都说不准,有可能就在那一瞬间,就失去了。生命如此宝贵,那怎样让生命不留下一片遗憾呢?那当然是用有限的生命创造无限的价值:乐于创造,无私奉献。抗日战争时期,有多少英雄儿女为了保卫国家,而丧失了宝贵的生命,永远地离开了我们。他们用鲜血换来和平,他们信仰坚定,默默奉献,满腔爱国情怀更激发我们的爱国情怀。我们要像他们一样,做个无私奉献,不图回报的人。

生命,乃是万物所有。我愈理解生命的宝贵和短暂,内心愈涌出对生活,对大自然的热爱。虽然它是有限的,但我们可以创造奇迹,用双手成就你的梦想。让生命之花绽放在每个人的心目中,永远不能辜负生命的宝贵。让生命之花绽放吧!生命的激情使我们更坚强,更相信自己,未来可期。

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篇16:最美的老师话题作文中学生范本

全文共 1143 字

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我的老师是位知识渊博的女教师。她留着一头乌黑发亮的长头发,精致的眼镜片下有一双炯炯有神的大眼睛,显的眉清目秀。老师有张能说会道的嘴,总是能把乏味的知识讲的引人入胜,让我们感到非常和蔼可亲。 My teacher is a knowledgeable female teacher.She kept a black hair with black hair, and her exquisite glasses had a pair of big eyes under her exquisite spectacles, showing her eyebrows.The teacher has Zhang Nengs mouth, and he can always speak fascinating the boring knowledge, which makes us feel very kind.

师生之间难免会发生一些小摩擦,上次的事情让我现在仍历历在目,记忆犹新。

那是一节作文课,老师在讲解《阅读与作文》上的文章。班里静悄悄的,同学都显的无精打采。这用脚指都算的来,毕竟是最后一节课,可老师却在神采飞扬的讲那篇文章。“同学们请大家继续看第二自然段,找出有关描写神态的语句。”同学们懒洋洋的拿出笔,揉了揉眼睛,心思却不放在学习上。

老师缓步在教室里徘徊着,等待着有人发言。不一会儿,班里仍然没有人举手回答,有的同学甚至还在窃窃私语。老师注意到了我们都蠢蠢欲动,她使劲拍了一下手,教室里又安静了下来。她在黑板上写着“神态”两个字,让我们发言,可同学们却依旧旁若无人。老师便换了一个问题,可这并不管用,有的同学过分到开始前后左右转头说话。

事态还在升级,老师一直用一种严厉的眼光看着我们,但不说一句话。吵闹声越来越大,空气中的火药味也越来越重。终于,老师忍不住了,“啪”的书和粉笔,把后排睡觉的一位同学吓了一跳。老师的眉毛拧成了“川”字,脸也变的通红;“太不像话了,最后一节课就成这样了?我也知道大家上了三节课很累,可是这些东西都是重点怎么能不学呢?”此时此刻大多数同学已意识到了事情的严重,控制住了自己;刚才七嘴八舌的议论全静止了。

可就是有些不自觉的人还在捣乱;班长狠狠的瞪了他一眼。老师越说越气,火山严重爆发。只见她随手抄起一把可怜兮兮的作业本扔在了地上,吼到“把这篇文章抄三遍!”完了,又要“剃胡子”了。我虽然心里有气,可是嘴上却不敢说出来。大家都怒目以对,定时炸弹还未完全引爆完。我愤愤不平的抄着,可这事我也有错呀,我不禁陷入了沉思…

港口的灯塔闪着光茫,为走失的船只指引方向。老师那座闪耀的灯塔,将一步步带我走进语文的殿堂,领悟语文的真谛。多么明亮的灯塔啊!它永远不会熄灭。

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篇17:关于风的声音话题

全文共 583 字

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,总是神神秘秘,行踪莫测,它的出现有时会给人们带来无穷的快乐,但有时不能。春天,微风缓缓地吹过田野,吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来,慢慢地把脑袋伸出地面。小树发芽了,他们随着风儿翩翩起舞。小鸟快活地在天空飞翔,在尽情地歌唱。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸,软绵绵的,舒服极了。

夏天到了,天气总是那么闷热,人们多么希望风儿快些到来。而风儿却变得格外淘气,总是跟人们捉迷藏。好不容易出现了一丝风,可还没来得及高兴呢,他又跑得无影无踪了,怎么都找不到它。嗨,真是拿它没办法!

在秋天来临之际,金风也赶来了。它带着丰收的喜悦,带着神奇的色彩,带着清爽的空气,拿着一只大画笔,把树叶染得黄黄的,把田野、果园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的,给人一种全新的感觉,再加上风儿那优美的舞姿,更是让人快乐无比。

冬天很快就到了,金色世界成了白茫茫的一片。朔风毫不客气地蹿了来,它不像春天里的风那么温柔、贴切,而是来得又快又猛,像是一群饿极了的猛虎从四面八方呼啸而来。它折断了一根根光秃秃的树枝。在北方,它将正在玩雪的孩子赶回了家。街上的行人穿得像棉花包似的,弓着身子,低着头,缩着脖子,艰难地行走。出门的人也不多,大家似乎都不敢再跟朔风会面了。不过我想,风儿也许并不是有意的,他可能是太心急,盼望着早日迎来新的春天吧!

风的神秘,尽管有时会给人们带来一些不愉快,但这也是它的魅力所在。

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篇18:微笑为话题的高一

全文共 617 字

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微笑,一个不刻意规定的表情,除去那标准的度数,它只是一个简单而又随心的表情,微笑就是这个世界上一朵美丽,不可缺少的花,它是那么温柔,如少女一般既美丽又让人心生愉悦。

微笑就好似是一泓清泉流淌在我们心中,它使我们的内心丰富而又充满了深情。对朋友友好地一笑,是你和她彼此那不用言语表达的默契,对不认识的过路人友好地一笑,是成为朋友的第一步。

微笑中有时也许含着苦涩,有时含着不舍,有时含着开心,有时含着难过。微笑的人并不没有愁苦,只是他们将愁苦磨变成了花朵,变成了雪中的傲梅,不畏如何。

也许有时强大的麻烦将会使你困扰,令你泪水横流,但千万不要忘了冲着生活笑一笑,生活也就回报你,每一次绽放笑容,即使眼中带着晶莹的泪珠。

一个真诚而善良的微笑,能表现出一个人人格的闪光,一个人属于其自己独特的魅力。

哭着来到这个世界,就一定一直微笑,给予自己力量,快乐的人拥有微笑,沮丧的人遗失微笑,一个不会微笑的人,朋友会渐渐疏远直至不见。

微笑着面对荣誉,是我们对功绩的淡表现;微笑着面对困难,是从容不迫的表现;微笑着面对一个又一个挫折,是勇敢的表现。

俗话说:“笑一笑,十年少”,即使你已满脸皱纹,只要你肯笑,那么便是“人老心不老‘。

给朋友以真诚的微笑、给路人以真诚的微笑、给自己以真诚的微笑、给生命以真诚的微笑,那么你一会一直快乐下去。

爱微笑,不拘泥于那标准的角度,学会懂得了微笑,也就学会懂得了去生活,处处微笑,我们便拥有了一个美丽洒脱的人生!努力!去微笑。

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篇19:美好的夏天小学生话题

全文共 558 字

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刚刚踏入家门,天就变了,像一瓶墨水被打翻,墨水瞬间染黑了天空。空气也在这一会儿变得十分闷热。空中还不时传来几声闷雷,一阵接着一阵,吓得人们都不敢出门了。

雨来的突然,像一桶水被调皮的乌云撞翻,豆大的小雨点,狠狠地砸在人们的身上,车上,地上,瓦片上响声震耳欲聋。不知谁家的窗户忘记关了,被风吹得“哐哐”直响。又不知谁家的花盆没有放好,“嘭”的一声,被风吹到地上摔成几半了。

雨越下越大,像泼,像倒。此时,我的眼前就像是有一层厚厚的雨帘,遮挡了我的视线。顿时,整个世界都模糊了。远处,那高大的树木、山林、村庄似乎在跟我玩躲猫猫,若隐若现。

忽然,一声响雷,一道道闪电划过,黑暗的天空如同被凶猛的野兽撕裂了一般。那道道闪亮的圆弧,从云间一路奔下,直到天的边缘。霎时,照亮了哭泣的天空。

响声越来越大,大街上人们行色匆匆。撑开的伞红的、绿的、蓝的、花的、透明的,宛如雨后鲜艳的蘑菇,宛如春天争艳的百花。

路旁那正在顽强盛开的野花,倔强成长的野草,不像温室里开着的牡丹、玫瑰。它们在这暴雨中,挺着腰,伸长了脖,成为了雨中一幅引人注目的风景。

不知过了多久,雨渐渐停了,风也相继停了。再看看窗外的景色,路面和树好像刚洗过澡一样,空气也清新多了。夏天的雷阵雨呀,真的来得也快,去得也快。它匆匆地带走了闷热,悄悄地留下了凉爽,真是一场及时雨啊!

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篇20:坚定信念600字话题

全文共 924 字

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那位智勇双全的将军,在敌我力量悬殊之际,巧妙利用铜钱,给了将士们必胜的信念,他们一举成功,这里决定战争胜负的不是实力,而是坚定的信念,所以,我认为:信念决定成功。

希金森曾说:“有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。”用这句话来形容那位智勇双全的将军实在是再合适不过了。古代以少胜多的例子也不少见,这些不都能有力地证明信念决定成功吗?

奥运冠军罗微就是一个典型的例子。就像她赛前所说的:“我的目标是奥运会、世锦赛、世界杯、亚锦赛、亚运会和全运会。只要我不退役,这个项目的金牌就永远属于我。”正是持着这必胜的信念,罗微为中国代表团再获一枚金牌。她的胜利并不是偶然,而是因为她是抱着必胜的信念来到了赛场,所以她才会成功,信念决定成功。

不仅仅是他们,从我们生活中的小事里,就可以看出我们是否拥有必胜的信念。女子八百米跑,对于很多人来说都是一个大难题。但是有些女生就可以跑满分。难道这些真的就是因为身体素质的差异吗?不,不是。可能会有这其中一部分的原因,但重要的原因却在于她们的信念。

那些跑到满分的女生,心中必定有着必胜的信念:“我能跑快,能跑得再快,我能跑完全程。”而那些离满分还很远的女生的信念却稍稍不同了:“我要跑快,要跑的再快,我要跑完全程。”而前者往往几乎满分,一口气跑完全程,后者却因为没有必胜的信念,跑着跑着就坚持不下去了。所以,信念决定成功。

如果那位将军没有给将士们一个必胜的信念,而是和将士们一样,焦虑、不安,最后再抱着必死的决心上战场,那他们一定会败,而且是惨败,更有可能会全军覆没。

春秋战国时,一次父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说:“这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。”配带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。当鸣金收兵时,儿子再也禁不住得胜的豪气,呼一声就拔出宝箭,箭囊里装着一只断箭。儿子吓出了一身冷汗,结果儿子惨死于乱军之中。父亲感言道:“不相信自己,永远也做不成将军。”

不相信自己的信念,永远也做不成将军。自己才是一只箭,若要它坚韧,若要它锋利,若要它百步穿杨,百发百中,磨砺它,拯救它的都只能是自己。

我们要像那位将军一样,在学习生活中,做任何事之前都要抱着必胜的信念去做,相信我们一定会成功。

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